郑州市高二下学期语文期末试卷
河南省郑州市2023-2024学年高二下学期7月期末考试 语文含答案
2024学年郑州市高二年级（下）期末考试语文（答案在最后）注意事项：1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。
2.每道选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
在试题卷上作答无效。
3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。
①2020年是全面建成小康社会的收官之年，也是脱贫攻坚任务进入“最后一公里”的决胜时刻。
在这项伟大工程面前，文学没有缺席，也不能缺席。
如何完成历史视野下的脱贫攻坚与新乡村书写，也即如何完成新时代乡土中国书写，是摆在作家面前的重要课题。
②对日新月异的中国来说，乡土中国书写依然是新鲜的。
费孝通先生在《乡土中国》中论述“文字下乡”的问题时说：“如果中国社会乡土性的基层发生了变化，也只有发生了变化之后，文字才能下乡。
”显然，当下的中国社会乡土性的基层早已发生了深刻变化，文字不仅早已下乡，城乡差距正在努力缩小，乡土中国正阔步迈在乡村振兴的道路上。
新时代的中国，已经不再是“文字下乡”的问题，而是要解决如何从历史的视野完成新时代乡土中国书写，可谓是“文学下乡”的问题。
③如何讲好当代乡土中国故事，真实呈现新乡村的发展变化，文学就必须紧紧抓住中国社会的主要矛盾。
我们作家要以人民为中心，深入生活、扎根人民，通过调查研究，一切从实际出发来寻找答案，以文学观照现实，照亮生活。
社会主要矛盾是社会发展进步的坐标原点，也是考察乡土中国的晴雨表。
实施精准扶贫，推进乡村振兴战略，正是解决中国社会主要矛盾的重要方略之一。
河南省郑州市高二下学期期末考试语文试题
河南省郑州市高二下学期期末考试语文试题阅读下面的文字，完成小题。
对诗歌多义性的深入研究，是20世纪以后随着语义学的建立而开展起来的。
语义学是符号学的三个分支之一，主要研究语言符号和它所指的对象之间的关系。
有人用符号学的理论来研究诗歌，把诗歌也看作是一种符号，叫“复符号”。
这种“复符号”所投射出来的语意，只是它所包含的意义的一部分。
这就涉及诗歌多义性的问题了。
从语义学的角度研究诗歌艺术，无疑是一条途径。
但是，决不能用语义分析代替对于诗歌艺术规律的探讨。
英国的恩普逊在其《意义暧昧的七种类型》一书中，从语义学的角度研究诗歌里的暧昧语、含糊语，固然有其价值，但这并不等于诗歌艺术的研究。
所谓多义并不是暧昧和含糊，而是丰富和含蓄。
诗歌的多义性与词汇学上所说的词的多义性有相通的地方，诗歌可以借助词的多义性以取得多义的效果，然而它们并不是一回事。
按照词汇学的解释，由于语言中词的数量有很，不可能一对一地表示复杂的客观事物和现象，所以不可避免地会出现多义词。
然而，不管一个词有多少种意义，这些意义都是确定的，而且这些意义都是为社会所公认的。
诗歌的多义性与词汇学上所说的词的这种多义性不同。
诗人不仅要运用词语本身的各种意义来抒情状物，还要艺术地驱使词语以构成意象和意境，在读者头脑中唤起种种想象和联想，激起种种感情的波澜。
诗人写诗的时候往往运用艺术的手法，部分地强调着或改变着词语的意义，赋予它们诗的情趣，使一个本来具有公认的、确定的意义的词语，带上复杂的意味和诗人主观的色彩。
而读者在读诗的时候，他们的想象、联想和情感，以及呈现在他们脑海里的形象，虽然离不开词义所规定的范国，却又因人因时而有所差异。
生活经验、思想境界、心理气质和文艺修养互不相同的读者，对同一句诗或一句诗中同一词语的意义，可以有不同的体会。
同一个读者在不同的时候读同一首诗，体会也不究全一样。
可见，诗歌的多义带有一定程度的主观性和不确定性。
另外，词汇学里讲词的多义性，是把同一个词在不同语言环境中的不同意义加以总结，指出它的本义和引中义。
【最新】河南省郑州市高二下学期期末考试语文试题(图片版)
郑州市2017—2018学年下学期期末考试高二语文参考答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）1.D（颠倒因果，“中国古典诗歌具有多义性的特征”是因，“人们读诗时会有自己不同的体会和理解，仁者见仁，智者见智”是果。
）2.D（“并论及二者的高下和优劣”理解错误，本文并未论及二者的高下和优劣。
）3.C（A项推论不当，原文说“不等于诗歌艺术的研究”并不代表这不是一个研究的角度。
B 项偷换概念，由原文中“歧义是一般情况下使用语言时需要特别避免的毛病”一句可知，歧义是一种语病，所以诗歌的语言应该是多义，而不是有歧义。
D项说法绝对，原文说“这句话倒也不无道理”，与“不无道理”相比，“完全正确”说法绝对。
）（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）4.B（B项中“正是因为这些贬官们的创作，我们的历史、文化和传统才得以继承”说法绝对，原文说“我们的历史、文化，包括传统，似乎是因贬官们的创造才得以继承”，是为强调贬官创造的意义重大，并非确切、唯一原因。
）5.①史载首修岳阳楼的鲁肃，他修缮岳阳楼，是因战事所需，用以检阅和训练水军，故不为享乐，不为王权，自有一番沉郁之气。
②唐朝修缮岳阳楼的张说，本是被贬之人，心中自有沉郁之气，加之岳阳楼有悠久而厚重的历史，张说修缮时同样会以沉郁为底色。
③岳阳楼成为唐以后诗人墨客的心灵栖息地，这些诗人大都心怀沉郁之气，或饱尝家国悲愤，凭楼抒忧国济世之怀，更增添了岳阳楼的沉郁之气。
（共5分；答出一点给1分，答出两点给3分，三点全部答出给5分；如有其他答案，言之成理亦可酌情给分。
）6.①岳阳楼因范仲淹的《岳阳楼记》而承载着我们民族的忧乐意识。
（1分）“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧乐观成为许多士大夫的精神信条；“不以物喜，不以己悲”的旷达从容，将个人荣辱得失置之事外，同样成为中华民族的精神内核。
（2分，分号前后答出任意一点即可。
）②岳阳楼因杜甫的《登岳阳楼》而承载了文人忧国忧民的济世情怀。
河南省郑州市2021-2022学年高二语文下学期期末试题(解析版)
（摘编自《2万余叶珍贵古籍文献带你“云”看西藏的前世今生》，新华网，2021年4月23日）
6. 如何加强古籍保护利用，更好地推进新时代古籍工作？请结合材料概括说明。
【答案】4. A 5. D
6. ①通过各种形式加强古籍普查工作，摸清古籍现状；②创新古籍传播形式，促进古籍大众化传播，挖掘古籍时代价值；③推动古籍保护利用数字化，解决“重藏轻用”矛盾，拉近古籍与读者间距离；④举办各类古籍培训班，解决专业人才短缺问题，培养古籍普查骨干；⑤多途径宣传古籍普查保护工作，呼吁民间藏家参与普查。
数据还反映出诗人影响力与作品量的关系。杜甫、李白的诗作量名列前茅，辛弃疾、苏轼的词作量也是第一、第二。由此可以说，影响力大的诗人，其作品量往往也很大，但不能说作品量大的诗人就一定影响力大,比如前文提到的白居易。由此可见，精品名作多才是成为影响力大的诗人的决定性因素。
虽然数据能在一定程度上描述显示文学史的发展面貌和进程，揭示隐藏在历史背后的真相与意义，但数据也有明显的局限性。一是效度有限，只能说明文学史的部分问题，而无法有效解决所有问题。二是信度受限，无论是人工挖掘还是机器自动提取，受人的认识水平和技术水平的制约，数据的信度会有优劣高下的差异。由于指标种类少，目前衡量名篇名家的数据还不充分完备，尤其缺少内质型数据，因此需要持续不断地挖掘和充实。挖掘数据的难度，不仅在于到哪里找数据，更在于要找哪些数据。文学史上从来没有数据意识和数据存量，什么样的数据对衡量一个时代或一个时期的文学繁荣程度、评价作家作品的优劣高低有用有效，这既是实践操作问题，也是理论认识问题。
郑州市—学年度下学期期末考试高二语文参考答案
郑州市—学年度下学期期末考试高二语文参考答案学年度郑州市下期期末考试高二语文参考答案一、现代文阅读（9分，每小题3分）1.B（理解有误。
文中并没有提到韩退之和苏明允特殊重视朗诵。
）2.A（说法肯定。
原文只是说"大致都可以拖着差不多的调子'"古文能够拉着嗓子读'，并未说"任何文章都要拖着几乎相同的腔调拉着嗓子读'。
）3.B（于文无据。
文中并未提到"语体文能比古文更好地表达思想情感'，况且古人也讲究用虚字等方式来表达情感。
）二、古代诗文阅读（33分）（一）文言文阅读（19分）4. B（臣自河东来，其间所历三百里，见农人愁叹，谷菽未种。
诚谓陛下轸念，先问人之疾苦，而乃责臣以利。
孟子曰：理国者，仁义而已，何以利为？由是未敢即对也。
）5. C（"每个皇帝都有多个年号'说法有误，我国历史上有些皇帝只有一个年号，如"康熙'"乾隆'等。
）6. C（"郭子仪的奴仆杀羊进城时被裴谞的门生发觉'理解有误，原文是说"门者觉之'，"门者'是指守门人。
）7.（1）（史思明）怀念旧日的恩情，又一向仰慕裴谞的名声，一心想得到他，于是派几十名负责缉捕的骑兵顺着踪迹追赶捉到了裴谞。
[5分；译出大意给2分；"素'（一向，一直，平素）、"因'（于是，就）、"迹'（名词作状语"顺着踪迹'）三处，每译对一处给1分。
]（2）我对上可以（来）竭尽侍奉君王的道义，对下可以（来）使大臣安定，不也可以吗？[5分；译出大意给2分；"上'（对上）、"事'（侍奉）、"安'（使安定）三处，每译对一处给1分。
]留意：①关键词与"大意'不重复扣分；②关键词译成近义词也可；③"关键词'翻译从严，"大意'翻译从宽。
郑州市高二下学期语文期末考试试卷(II)卷
郑州市高二下学期语文期末考试试卷（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共6分)1. （2分）下列各组词语中，画横线字的读音全都不同的一项是（）A . 园圃哺育捕风捉影惊魂甫定B . 瓜瓤镶嵌穷乡僻壤熙熙攘攘C . 追逐河豚狼奔豕突豢养之泽D . 自兹孳生滋事生非慈眉善目2. （2分） (2017高三上·天水月考) 下列各句中，没有语病的一句是（）A . 神舟十一号飞船发射以来，航天员景海鹏和陈冬不仅完成了手控指令发送、返回船舱门开启等工作，而且地面工作也与他们进行了通话。
B . 经过22年的建造，有“天眼”之称的500米口径球面射电望远镜（FAST）于2016年9月26日在中国贵州正式启用。
C . 《白鹿原》是中国当代长篇小说的经典之作，作者陈忠实将他的深厚积淀付诸于笔端，再现了北方的生活图景。
D . 郎平率领中国女排在里约奥运夺冠后，接受了中外记者的采访；随后郎指导又回答了一个新华社记者的问题。
3. （2分） (2018高一上·哈尔滨月考) 下列对文化常识的理解，不正确的一项是（）A . 李白，字太白，唐代诗人，被称为“诗仙”。
他的诗想象奇特，气势豪迈，极具浪漫主义风格。
代表作有《行路难》等。
B . 按写作年代的先后排列下面的文章，正确的顺序是《出师表》《捕蛇者说》《醉翁亭记》《陋室铭》。
C . 《史记》被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，作者是西汉史学家、文学家司马迁。
D . 《关雎》选自《诗经·周南》，《诗经》是我国第一部诗歌总集，内容分为“风”、“雅”、“颂”三部分。
二、现代文阅读 (共3题；共33分)4. （4分） (2019高二下·温州期末) 阅读下面语段，完成下面小题。
去年春节期间，一个大型文化音乐节目《经典咏流传》蓦然．呈现在亿万家庭的电视屏幕和手机上，“一夜蹿红”。
（甲）节目的名称已点明了它的内容、主旨和方式：“经典”、“咏”（“咏”亦“永”也）、“流传”。
郑州市高二下学期语文期末考试试卷(I)卷
郑州市高二下学期语文期末考试试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共4题；共8分)1. （2分）下列句子中划线的词语使用恰当的一项是（）A . 国务院总理温家宝在政府工作报告中指出，要坚决遏止部分城市房价过快上涨势头,满足民众的基本住房需求。
B . 2010“中国寻根之旅”孔子故里行冬令营的50余位来自泰国、菲律宾的华裔青少年，来到儒家文化的胜地、孔子故里曲阜，参观了孔庙、孔府、孔林，品味儒家文化。
C . 现在的舆论对于食品安全极度敏感，一点风声就会引起轩然大波，这说明民众对于食品安全的确已经失去了信心。
D . 《金婚风雨情》一改以往电视剧植入广告犹抱琵琶半遮面的低调姿态，植入的广告不仅内容与形式露骨，甚至时长比一般广告还长，真的是令人叹为观止。
2. （2分）(2016·海丰模拟) 填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（）制定关系群众切身利益的公用事业价格、公益性服务价格，自然垄断经营的商品价格等政府指导价、政府定价，应当建立听证会制度。
价格听证会是公民参与社会公共事务的途径，也是政府价格决策吸纳民意的措施。
如果公众提出的意见很多，并且有一定道理，也不排除对原方案作较大的修改，甚至推翻听证方案。
公开说“方案往往不会做特别大的修改”，则等同于宣布拒绝民意。
A . 无论听证会提出的意见是否正确，政府制定价格时都应该考虑B . 只要听证会提出的意见是正确的，政府制定价格时就应该吸取C . 如果听证会提出的意见有一部分是正确的，政府制定价格时就应该吸取D . 如果听证会提出的意见很少，政府制定价格时就应该全部吸取3. （2分）指出下列句子中用到比喻修辞的一句（）A . 呈给大地上一切的，我的大堰河般的保姆和她们的儿子，呈给爱我如爱他自己的儿子般的大堰河。
B . 她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞，像我一样，像我一样地，默默彳亍着，冷漠，凄清，又惆怅。
郑州市高二下学期语文期末考试试卷B卷(考试)
郑州市高二下学期语文期末考试试卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2019高三上·浙江月考) 阅读下面的文字，完成下列小题。
（甲）尼采的紧张、繁复、多致的意象，把世俗的道德和庸凡的态度涤荡无余。
他交响诗般的叙述，露出精神的晨曦，照耀着昏暗的世界。
尼采文本对于鲁迅而言是一种天启般的存在，中国儒学文献的温吞、自恋、缠绵之语都相形见绌。
鲁迅在这里看到了绕开儒家资源、建立新的文学与生命哲学的可能性。
（乙）徐梵澄看出了鲁迅借用尼采的本义：那么，也要将旧道德的标杆打破，将那些伪君子——尼采所斥的菲利士人——的假面具揭开，重新估定新的价值，也寄希望于行动性的实际革命者。
”这个看法是对的，对于期待文化变革的鲁迅而言，儒学之外的资源的引进，恰恰是自己这一代人的使命。
（丙）中国人那时候的急务不是因循守旧，而是求新。
“外之既不后于世界之思潮、内之仍弗失固有之血脉。
”正是鲁迅的梦想。
（《鲁迅全集》，人民文学出版社）（1）文段中的加下划线词，运用不正确的一项是（）A . 相形见绌B . 本义C . 恰恰D . 因循守旧（2）文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（）A . 甲B . 乙C . 丙二、现代文阅读 (共3题；共27分)2. （6分） (2016高二上·晋江期中) 阅读下面的文字，完成小题。
丁忧与守制古代作品中，时有关于某官丁忧、某官守制的记述，如《儒林外史》第四回：“先母见背，遵制丁忧”，《寓圃杂记》：“成化初，（陈）缉熙守制于家”，等等。
什么是“丁忧”呢？《尔雅•释诂》：“丁，当也。
”《日知录•期功丧去官》注：“古人凡丧皆谓之忧。
”可知丁忧是值丧、居丧的意思。
丁忧一词源于《书经•说命》：“王宅忧”。
王宅忧就是商王居父丧，宅忧就是丁忧。
古时候，不管是兄弟丧、姊妹丧，还是从父母丧、从兄弟丧，都可以称之为“忧”。
郑州市高二下学期期末质量检测语文试题
郑州市高二下学期期末质量检测语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共6分)1. （2分）下列各句，划线成语使用恰当的一项是（）A . 为了增强影片栩栩如生的3D效果，动作大片《冰封侠》制片方重金聘请《超凡蜘蛛侠》剧组的技术团队加盟。
B . 任何一所学校举全校之力，精心准备，都可以把一件事或一天的教育活动做得美轮美奂，精彩纷呈，但这些又有多大意义呢？C . 空谈误国，实干兴邦。
要保持社会经济良好的发展态势，就必须力戒浮躁心态，坚决反对坐而论道，而应大力发扬求真务实的精神。
D . 家园被毁，亲人受伤，但战士何伟说：“我知道家中亲人没有生命危险就可以了，这里的群众更需要救援。
”这是一种境界。
无独有偶，这样的事也发生在武警四川总队中队长杨昌军身上。
2. （2分）下列语句中，没有语病的一项是（）A . 联合国安理会能否主持公道，能否及时阻止他国干扰叙利亚内政，这对叙利亚国内局势的稳定起着积极的作用。
B . 通过人民网9月19日刊发的消息，使我们了解到在节日禁令颁布后的首个中秋仍然存在着顶风送礼的现象。
C . 为满足与日俱增的客流运输需求，缓解地铁线路载客，近日，武汉地铁2号线拟再增新车上线运营，并向南延长至高新六路。
D . 由于国会无法通过预算，美国联邦政府停摆。
一些公共景点也停止对外开放，时隔17年，美国民众再尝政府“关门”苦果。
3. （2分）下列有关文学常识的表述,不正确的一项是（）A . 苏轼诗论中有“元轻白俗”“郊寒岛瘦”之语，其中的“元”“白”“郊”“岛”分别是指唐代诗人元稹、白居易、孟郊和贾岛。
B . 古代白话小说“三言”指《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》，由元代冯梦龙编辑；“二拍”指《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》，由明代凌蒙初编著。
C . 自“五四”以来的戏剧创作中出现了许多脍炙人口的作品。
20年代有郭沫若的《王昭君》，30年代有曹禺的《雷雨》，40年代有《白毛女》，50年代有老舍的《茶馆》。
河南省郑州市2023-2024学年高二下学期期末考试语文试题(原卷版+解析版)
郑州市2023—2024学年下期期末考试高二语文试题卷注意事项：本试卷分试题卷和答题卡两部分。
考试时间150分钟，满分150分。
考生应首先阅读答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答。
在本试题卷上作答无效。
交卷时只交答题卡。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：一个新的理论正动摇现代物理学的基础，它迅速地用美丽优雅且具有突破性的新数学颠覆我们珍视的和过时的宇宙观。
尽管关于这个理论尚存在一些未解决的问题，但我们仍能感受到物理学家们的兴奋：世界各地的顶尖物理学家都宣称——我们正在见证一种新物理学的起源。
这个理论被称为“超弦理论”。
过去10年，物理学的一系列惊人突破促使超弦理论发展至高潮，它表明我们也许无限接近了统一场论：一个全面的联合宇宙中所有已知力的数学框架。
尽管物理学家在对待新思想时通常很小心，但普林斯顿大学物理学家爱德华·威滕却声称，超弦理论将在未来50年主导物理学世界。
他最近说：“超弦理论是一个奇迹，一个贯穿始终的理论。
”在一次物理会议上，他的言论震惊了听众，他宣称我们或许正在见证一场像量子理论诞生那样伟大的物理学革命。
他继续补充：“超弦理论可能引起我们对空间和时间的新理解，是自广义相对论以来物理学最具戏剧性的理解。
”该理论的两位创造者，加州理工学院的约翰·施瓦茨和伦敦玛丽女王学院的迈克尔·格林有点武断地将其称为一种万物理论。
这种兴奋的核心是，他们认识到超弦理论可以提供一个全面的理论以解释所有已知的物理现象——从星系的运动到原子核内的动力学。
该理论甚至对宇宙的起源、时间的开始、多维宇宙的存在做出了惊人的预测。
物理学家对超弦理论特别兴奋，因为它迫使我们改变对物质性质的理解。
科学家们一直认为宇宙是由微小的点粒子组成的。
然而，超弦理论假设，自然界最终的建筑块皆是由微小的振动弦组成。
如果它是正确的，意味着所有物质中的质子和中子，从我们的身体到最远的恒星，皆由弦组成。
高二语文试题与解析-郑州市2023-2024学年高二下学期期末考试+语文答案
郑州市2023—2024学年下期期末考试高中二年级语文参考答案一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，18分）1.（3分）B（“超弦理论对于物理学的意义远超量子力学和广义相对论”夸大其词。
由原文第三段中“他宣称我们或许正在见证一场像量子理论诞生那样伟大的物理学革命”和“超弦理论……是自广义相对论以来物理学最具戏剧性的理解”两句可知，虽然超弦理论在物理学中具有重要的意义，但目前还不能说它的意义“远超”量子力学和广义相对论。
）2.（3分）C（A项“暗含批评的态度”曲解文意。
作者使用“武断”一词并不是在批评“超弦理论”的两位创造者的言论，而是强调他们创造“超弦理论”的兴奋。
B项“受测量设备的制约，‘弦’很难被看到，从而使‘世界由点粒子构成’的观点深入人心”强加因果。
D项“首次把物理学与数学两个学科相结合”无中生有。
）3.（3分）A（于文无据。
由于超弦理论是一个非常复杂且仍在深入研究的物理学理论，目前其主要应用于理论研究和解释物理现象，文中未提及其可以转化为具体的技术或产品。
）4.（3分）B[“围绕中心发生了旋转、伸缩”解读错误。
材料二中弦的基本形态和运动包括“弦可收缩亦可膨胀，也可旋转”，但图③不能显示这两个弦围绕中心发生了“伸”（膨胀）。
]5.（6分）①超弦理论是一种用新数学颠覆我们的宇宙观、正动摇现代物理学基础的物理学新理论/超弦理论是一种无限接近统一场论的物理学新理论；②该理论可以提供一个全面的理论以解释所有已知的物理现象；③该理论假设宇宙最终的建筑块是由微小的振动弦组成，可简单解释粒子的多样性和自然界中的力；④该理论似乎解决了如何将自然的四种力结合为一个综合理论的问题。
（答出一点给2分。
其中①必答，②③④答出任意两点即可。
如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
）（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）6.（3分）B（“旅店服务员却又是‘详细’看证件、问情况，又是拍证件才办理入住，相对比较冷漠”理解有误，从后文来看，旅店服务员之所以这样做，一方面是为了确认来客身份为现役、退役军人或军烈属，另一方面也是为了帮旅店老板章雨祥找人。
郑州市高二下学期期末考试语文试题
郑州市高二下学期期末考试语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读 (共3题；共35分)1. （6分）(2020·蓝田模拟) 阅读下面的文字，完成各题。
有趣，和枯燥、乏味相对，是一个人身上闪闪发光的品质，是平淡生活里的“调味剂”。
说一个人有趣，是很高的评价。
那么，何为有趣？明人袁宏道说，“世人所难得者唯趣。
趣如山上之色、水中之味、花中之光、女中之态，虽善说者不能下一语，唯会心者知之。
”对“什么是趣”，古今中外，尚无定论，只能见仁见智。
在文人墨客笔下，人有人趣，物有物趣，自然景物有天趣。
趣者，存乎一心，大凡让人心生快意、心旷神怡的，都莫不有趣。
有趣的人，对生活抱有大爱。
有时，即便身处逆境，他们也能过得兴致盎然；即便眼前满是苟且，他们也总能找到诗和远方。
苏轼就是个十足有趣的人。
被贬官后，他没有愁肠百结，而是发现了生活的真和趣。
在黄州，他把“价钱如泥土”“贵者不肯吃，贫者不解煮”的猪肉，做成了色、香、味俱全的“东坡肉”，并撰文《猪肉颂》，讲述烧制心得。
有趣的人，有着强烈的好奇心。
因为万般好奇，凡事都想探个究竟、弄个明白，自然就能找到常人一般难以发现的趣和乐。
清人沈复在《浮生六记》中写道：“余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。
见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。
”他笔下的文字也是妙趣横生，比如，“一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。
余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。
神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
”如此趣味盎然的文字，若非有趣之人，肯定抓耳挠腮、冥思苦想也写不出来。
有趣的人，深藏大智慧。
要从平淡的日子中咂摸出趣味，离不开对生活的敏锐洞察，对人情世故的深刻洞悉，对知识阅历的深厚积淀。
鲁迅先生是百年来中国第一好玩的人。
在那个风雨如晦的年代，鲁迅嬉笑怒骂，皆成文章，针砭时弊，入木三分。
而鲁迅本人，却幽默、有趣得很。
河南省郑州市高二语文下学期期末考试试题(扫描版)
2015—2016学年下期期末学业水平测试高中二年级语文参考答案一、现代文阅读（9分，每小题3分）1.B（说法绝对。
原文说“代表我国书法最高成就的作品有不少就是‘尺牍’”，并不就意味着“‘尺牍’代表了我国书法艺术的最高成就”。
）2.B（理解有误。
根据原文意思，我国书法的形制有纵式书写方式和横向书写格式，自上而下的书写形制也属于纵式书写方式。
）3.A（于文无据。
“对书信材质的要求也在不断地提高”于文无据，原文只是说书写材质出现多样化，而未提到这几种书信材质是不断发展进化的，更未提到古人对书信材质的要求在不断地提高。
）二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）4.C（延祐初，诏以进士科取士，时科举废已久，有司咸不知其典故，以不称明诏为惧，行省官主其事者，谘问于朋来，动中轨度，因以申请，四方得遵用之。
）5.A（应该是十天干和十二地支。
天干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。
地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。
）6.B （“当时朝廷里有名的公卿都用接待宾客的礼节接见他”理解有误，原文“凡居是官者，多朝廷名公卿，皆以宾礼延见”，意思是说担任江西行中书省、提刑按察司的官员多是朝廷有名的公卿，是他们都用接待宾客的礼节接见朋来，而不是当时朝廷里有名的公卿。
）7.（1）（熊朋来）曾经写过《瑟赋》，(当时)求学的人争相传诵它。
追随他的弟子日益增多，附近的房舍都被住满，到了容纳不下的地步。
【5分；译出大意给2分；“学者（求学的人、做学问的人）”、定语后置“门人归之者（追随/师从他的弟子/学生、归到他门下的门生/门徒）”、“至（到了……的地步、以至于）”三处，每译对一处给1分。
】（2）熊朋来的学问，各部经书中对《三礼》的研究尤为深入，因此当时研究礼学的人，都推崇朋来，把他当作宗师。
【5分；译出大意给2分；“是以（因此、所以、因而）”“咸（都、全都、全部）”“宗（把……当作宗师）”三处，每译对一处给1分。
2022届郑州市名校高二第二学期期末达标检测语文试题含解析
2022届郑州市名校高二第二学期期末达标检测语文试题一、现代文阅读1．阅读下面的文字，完成后面各题。
无刃刀胡炎刀无刃，何以杀敌？然而，那无刃刀客，却早已被鹰城百姓传得神乎其神。
戏园子，是鹰城最热闹的地方，达官贵人、商贾名流时有出入。
园子对面，常年蹲着一位六旬老者，极瘦，着黑衣，裹蓝色围布，身侧一只修鞋箱，手中小锤、针线忙个不停。
无人知其名号，只知姓梁，便唤作“老梁头”。
老梁头人好，心细，手艺堪称一流。
几乎废掉的鞋子，经他里外把试一番，只一句：“修一修，还能穿。
”便从小盒子里捻出数枚铁钉，手中一枚，其余含在嘴里，将鞋置于砧上，手起锤落；嘬口再吐一枚，又是落锤无痕。
钉罢，引针走线，恰似外科手术，精细入微。
手背上青筋随之扭曲跳跃，似乎一不留神，便要挣脱出来。
来此修鞋者，等候期间，跟老梁头无话不谈。
那无刃刀客，便是常挂嘴边的话题。
有人说，开黑店的牛狗子，被那刀客修理了，还解救出十几个逼良为娼的女子。
有人说，王霸天欺压良民，被刀客揍成了脑震荡，三个月未出家门。
有人说，那刀客轻功极好，飞檐走壁，轻捷如猿，神出鬼没。
有人说，各路高手遍寻刀客一决高下，奈何寻他不得，徒留遗憾。
还有人说，那刀客本是名门之后，其父被奸人陷害，几被灭门，独余刀客逃出虎口，隐姓埋名，学艺古刹武僧，修得禅心一颗。
一日潜入奸人府邸，血海深仇却并未索其性命，只一刀下去，致奸人失忆懵懂，终日傻笑，再难行不义之举。
传闻种种，只两样不变：一则刀客行事皆在月黑风高夜，二则宝刀无刃，只做打抱不平事，点到为止，从无刀下之鬼。
老梁头如听天书，间或一笑：“世上果有此等非凡之人？”“确有确有，那刀客每行义举，言必斥责，警其休再胡作非为；临去时留下一句：爷爷乃无刃刀客也！”“佩服佩服！”老梁头一面点头一面修鞋，鼻梁上那架眼镜，几欲垂落下来。
是日，有日本浪人，连踢数家武馆，所向披靡。
又于戏园子前设擂，连败各路高手。
浪人高呼：“东亚病夫，不堪一击！”倏然，一素衣青年，一個早地拔葱跃上擂台，步如疾风，刀似流星，忽而飞刃扬雪，忽而贯虹啸日，刀刀诡异，出神入化。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
郑州市高二下学期语文期末试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读 (共2题；共30分)1. （16分） (2019高二下·定陶期末) 阅读下面的文字，完成下列小题。
材料一材料二国民阅读率调查课题组负责人徐升国认为，未成年人图书阅读率下降很大程度上是受到了数字阅读的影响。
他说，在近些年的调查中发现一个明显的趋势，手机阅读、平板电脑阅读等数字化阅读方式在未成年人中日趋普及，纸质图书阅读率因此下降，他认为在数字化阅读流行的时代，纸质阅读依然很重要，纸质图书对于培养未成年人良好的阅读习惯、培养专注力，都具有数字化阅读所不能替代的作用，儿童过早接触手机等数字媒介容易受到娱乐化内容和碎片化思维的影响。
(《中国教育报》2019年04月22日)材料三记者通过采访多个大学生QQ群后发现，00后大学生喜爱“听阅读”的不少，约占六成以上。
多所高校的00后大学生均表示，学校图书馆公众号或网络上都有听书板块或听书频道，历史文学、科幻小说、名人传记等应有尽有，“听阅读”已成为他们喜爱的一种阅读方式。
在不少00后大学生看来，“听阅读”很有趣，“朗读者磁性的声音、抑扬顿挫的声调，以及各种配乐，都非常能调动听者的想象力。
”重庆工商大学大一学生陈瑞华说，“听阅读”有很多辅助想象的手段，比如《三国演义》的朗诵里，配有很多古乐。
“‘听阅读'还很方便，不需要携带书籍，而且相比电子在线阅读，无需做‘低头族’，眼睛不会疲劳。
”重庆交通大学新闻传播学专业大一学生廖雪说，“‘听阅读'让大家可以利用很多碎片时间读书，比如坐车、排队、跑步、逛街等时候，好像随身带了一个海量的图书馆。
”“让声音、音乐、情感等元素创造一个别样的阅读氛围，‘听阅读’正好契合了当代大学生对阅读的需求，让大学生体验到阅读的快乐，从而享受阅读、坚持阅读.”重庆大学图书馆馆长杨新涯表示。
(《重庆日报》2019年04月22日)材料四虽然数字阅读也有文字或文本，但与翻纸质书相比，却是不一样的阅读活动。
错字连篇的资讯、哗众取宠的“标题党”、20分钟读完一套经典、“投你所好式”的互联网推送……这些东西“食”多了，便不愿接受稍微复杂点的理论，导致思维逐渐苍白。
甚至早上听什么音乐、晚上先玩什么游戏，都让技术代替自己思考，甘愿时间被分割，同时在碎片化的信息里，削弱自己的判断力和思考力。
翻纸质书要求专注、持续，进入一本书就像踏上一趟有始有终的旅程。
譬如阅读小说，阅读过程中，读者始终处于孤独状态，与之私会的只有不在场甚至已经去世的作者；而网上点击，无论“浏览”还是“冲浪“抑或“听书”，基本上都处于断裂、跳跃、悦己、分散状态，从一点跳到另一点，多由超级链接而非文本内的叙述来带动；在功能上，数字阅读也常常是针对问题而作，锁定问题，在搜索器中快速搜罗数据，继而进行过滤、评估、重组等，但百度等搜索工具却将每一位读者视为潜在的广告埋单人，令人烦不胜烦；数字阅读也注重互动交流，譬如加入论坛、社群等，但人性的弱点使我们只愿停留在自己选择的悦己领域。
(选自赵柒斤《新阅读时代，如何提升孩子纸书阅读力？》)（1）下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（）A . 材料一的数据表明，我国有听书习惯的未成年人人数要比有听书习惯的成年人略多一些。
B . 对于未成年人来说，纸质图书有着不可替代的作用，更有利于未成年人阅读能力的培养。
C . “听阅读”的声音、音乐、情感等元素创造一个别样的阅读氛围，这能调动听者的想象力。
D . 同样是阅读小说，纸质小说读者的阅读过程是孤独的，数字化小说的读者就可以互动交流。
（2）下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（）A . 通过城市阅读指数排在前十位的城市可以看出，经济越是发达的地方，人们的阅读意识就越高。
B . 纸质阅读的读者比例下降，是因为更多的人喜欢数字化阅读，近十年来，数字化阅读人数逐年增多。
C . “听阅读”有诸多好处，能满足人们对阅读的需求，让人体验到阅读的快乐，终将会取代纸质阅读。
D . 虽然纸质阅读好处更多，可还是越来越多的人喜欢数字化阅读方式，这是由人性的弱点造成的。
（3）纸质阅读和数字化阅读各有何特点？请结合材料内容概括说明。
2. （14分）(2020·嘉定模拟) 阅读下文，完成下面小题。
文学的隐喻林岗①文学尤其是叙述性的文学，作者虽然可以天马行空神游九霄，但其所叙述都离不开具体的社会时空，文学究竟是怎样跨越时空传诸无穷的？或者换句话，那些伟大的文学是怎样跨越社会时空被后世读者喜爱的？这种跨越时空的共鸣现象落实到伟大的作品究竟藏有什么秘密？笔者以为，丰富而深刻的隐喻至关重要，它是伟大的文学不可缺少的另一项品质，隐喻性的丰富和深刻程度是衡量文本高下的又一个尺度。
②人们通常将隐喻作为文学修辞的手法之一，这当然是正确的，然而远远不足够。
好的文本都有似乎相反的两面性：一面是具体的、形而下的，另一面是普遍的、形而上的，它们完美无缺地融合于文本。
这种两面性，用康德的语言来表达“我们对它们的思考越是深沉和持久，它们就越是唤起我们内心的惊奇和崇敬之情。
”伟大的文本就是这样。
③为行文的方便，以《孔乙己》里面一个细节为例。
孔乙己教小跑堂“我”茴香豆的茴字怎么写，小跑堂一脸不屑，“‘谁要你教，不是草头底下一个来回的回字么？’孔乙己显出极高兴的样子，将两个指头的长指甲敲着柜台，点头说，‘对呀对呀！……回字有四样写法，你知道么？’”“回字有四样写法”一句，极其贴切孔乙己的身份、教养、学识，甚至性格，非孔乙己不能说出。
这个便是文本的具体、形而下一面。
然而又正是这个具体和形而下的细节，传出了所有不能与时俱进、悖逆潮流，甚至冥顽不化者的神韵。
而这后一面又是普遍的、形而上的文本面相。
因为不能与时俱进者、冥顽不化者无代无之，尤其处于社会急速变迁的世代，于是读者可以从中照见他人，照见自己。
《孔乙己》发表于1919年，至今将近百年。
那个科举时代造就的具体的孔乙己是死了，然而那个属于一切时代不能与时俱进者的孔乙己还没死。
说实话，每当笔者在讲堂口若悬河叨念着晚清文学如何如何变迁的陈年旧账，对着的却是一片呆若木鸡或刷屏玩微信的莘莘学子，我就怀疑自己讲的是不是当代版的“回字有四样写法”。
台下的学生眼大无神，他们不正是当年那位咸亨酒店小跑堂的传人么？无心向学，一心等着将来做掌柜。
而我念念不忘那些乏人问津的“学术”，不正是隔代的孔乙己么？不同的是——我只差腿没有打断而已。
④上述讲法或者聊搏一笑，问题是好的文本里具体的、形而下的一面是怎样和普遍的、形而上的一面联通的？笔者以为，途径就是隐喻。
这是一种广义的隐喻，也许作者并没有明确地运用作为修辞手法的隐喻，但我们可以把文本里的这两层之间的联通，称作隐喻，意在取隐喻由一物通达另一物的修辞关系。
叙述性的文本讲的都是具体的故事，具体的人物，大部分都只有娱乐的价值或文献的价值而不能长久传世，原因即在于这些文本不能建立这两个叙述层面的隐喻关系，或者两层之间的隐喻关系是生硬的、不高明的。
天才的作家总是在不经意间就在文本的具体的、形而下层与普遍的、形而上层之间搭建了绝妙的隐喻关系。
⑤我们知道，塞万提斯死于1616年，而他的不朽之作《堂吉诃德》完成于1615年，至今恰好四百年。
四个世纪过去了，应该说里面很多西班牙那个时代的社会生活的细节，已经不是我们文学阅读的兴趣所在，甚至故事里流露的价值观念也与现今大有出入。
塞万提斯笔下的堂吉诃德是位乡村小绅士，然而他善良，有点追求，被同时代的骑士小说迷了心窍，于是向往起闯荡世界，一心想做名垂千古的游侠骑士。
堂吉诃德异想天开，永远分不清幻想与现实的真实距离。
故所闯下的行迹，所行的侠义，所表现的勇武，滑稽可笑，荒唐不可理喻。
他伤痕累累而归，最终在对一生受惑于骑士小说的幡然觉悟中无声无息地死了。
可是我读着读着一个接一个失败得头破血流的故事，忽然有了一种新认识：这写的不就是我自己么？我的人生，不多多少少都有堂吉诃德“发疯”的影子么？出身也不算高贵，受教育的时候，不知被什么东西蛊惑，也许是另一种版本的“骑士小说”，也许就是那位自己意中的“杜尔西内娅”，要立一番功业，然后接着就是滑稽、荒唐、失败。
我自问没有做过和堂吉诃德一样滑稽的事儿么？做过。
不要以为西班牙在中国万里之外，又过了整整四个世纪，就不会有堂吉诃德式的荒唐了。
未必。
⑥最能体现塞万提斯将隐喻意味用心的，笔者以为是那位神龙见首不见尾的“杜尔西内娅”。
他所以百折不挠屡败屡战，就是一心为了获取这位他见也没见过、甚至一丁点儿具体信息也没有的美人的芳心。
随着情节的推进，“杜尔西内娅”含义丰富了、改变了，她甚至不是一个人物形象，而成了堂吉诃德血脉、精神、灵魂化身的代称。
由于“杜尔西内娅”的照耀，堂吉诃德的滑稽荒唐在娱情悦意之外，充盈着形而上的意味，被嵌入了隐喻的含义。
作为文学形象，堂吉诃德之所以不是“杂牌货色”，很大程度上是因为塞万提斯天才之笔所创造的这位“美人”。
⑦这部不朽的小说就这样穿越了时空，其中的秘密就在于故事的高度隐喻性，塞万提斯的天才，让一个十六、十七世纪游侠骑士的滑稽生涯，成为所有不甘就此埋没一生，为了理想为了信念而历尽荒唐和坎坷的生命的写照。
（节选自《什么是伟大的文学》，有删改）（1）对第①段画线句的作用分析不正确的一项是（）A . 这几句话以连续发问的形式强调了作者对相关问题的困惑。
B . 这三个问句能引起读者兴趣并随作者一起思考该文学问题。
C . 这三个问句呈现作者研究伟大文学的秘密包含的两层思路。
D . 这几句话开篇以自问自答引出下文作者的观点和阐述内容。
（2）根据文意，第④段中的“隐喻”在文中具体指________。
（3）依据文意做出推断合理的一项是（）A . 非叙述性的文学所叙述的可以离开具体社会时空。
B . 衡量文学文本的高下除隐喻性之外还有其他尺度。
C . 文学作品的隐喻能够唤起我们内心的惊奇和崇敬。
D . 不朽的小说穿越时空的秘密就在于高度的隐喻性。
（4）如果用其他文学作品替换文中的《堂吉诃德》，最合适的一项是（）A . 《变形记》B . 《套中人》C . 《老人与海》D . 《阿Q正传》（5）文中画浪线部分是“我”与文学作品中人物产生对应联系共鸣的事例，前后出现两次，请对其在论述中的作用加以评析。
二、文言文阅读 (共1题；共13分)3. （13分） (2020高一上·渭滨期末) 阅读下面的文言文，完成下列各题魏征，巨鹿人也。
近徙家相州之内黄。
武德末，为太子洗马。
见太宗与隐太子阴相倾夺，每劝建成早为之谋。
太宗既诛隐太子，召征责之曰：“汝离间我兄弟，何也？”众皆为之危惧。
征慷慨自若，从容对曰：“皇太子若从臣言，必无今日之祸。
”太宗为之敛容，厚加礼异，擢拜谏议大夫。