【中考冲刺】2020年陕西省西安市长安区中考语文模拟试卷(一)(附答案)

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【中考冲刺】2020年陕西省西安市长安区中考语文模拟试卷

（一)（附答案)

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题)请点击修改第I卷的文字说明

一、选择题

1．下列各组词语中，加点的字读音全都

．．正确的一组是（）

A．劫掠．（lüè）娉．婷（pīn）颠簸．（pǒ）天衣无缝．（fèng）

B．寂．寞（jì）秩．序（zhì）折．损（zhé）惟余莽．莽（mǎng）

C．圈．养（juàn）绯．红（fēi）瞥．见（piě）栩．栩如生（yǔ）

D．侍．候（shì）修葺．（qì）轻觑．（qù）头晕．目眩（hūn）

2．下列各组词语中汉字书写全都

．．正确的一组是（）

A．驱遣莅临一视同仁闲情怡致

B．茏罩鞠躬自出心栽枉费心机

C．匍匐堕落袖手旁观屏息敛声

D．告磬伶俐按部就搬自吹自擂

第II卷（非选择题)

二、语言表达

3．请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。

（1）读书最原始的动力就是摆脱平庸的_____（疑惑困扰困苦）。一个人只有在少年时期就开始读书，今后才能让生活过得更充实，更有意义。

（2）小说通过文字构筑场景、塑造人物、表达情感；影视通过直观影像将内容传播得更远，二者_____（相辅相成异曲同工相得益彰），让文学作品具有更持续的生命力。

三、句子默写

4．经典诗文默写。

（1）悠哉悠哉，_____。（《关雎》）

（2）_____，西北望，射天狼。（苏轼《江城子•密州出猎》）

（3）两岸石壁，_____。（陶弘景《答谢中书书》）

（5）_____，万钟于我何加焉！（《鱼我所欲也》）

（6）我是你簇新的理想，_____。（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》）

（7）_____，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）

（8）_____，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）

（9）去年天气旧亭台。_____？（晏殊《浣溪沙》）

（10）无丝竹之乱耳，_____。（刘禹锡《陋室铭》）

（11）_____，蒙络摇缀，参差披拂。（柳宗元《小石潭记》）

（12）牛背上牧童的短笛，_____。（朱自清《春》）

四、基础知识综合

5．阅读语段，按要求完成下面的题目。

①人们遇到障碍，要么，要么。②但是这两种方法难道没有弊端吗？

③要绕过障碍，就得走弯路，走弯路就会延误抵达目的地的时间。④要摧毁障碍，就得与其进行一场战争；无论胜败，都会给你带来不可估量的损失。⑤所以，消除障碍最好的方法，不是去铲平它，就是去接纳它、包容它。

（1）请将下面的语句分别填在第①句的横线上：________________。（只填序号）A．绕过障碍 B．摧毁障碍

（2）第④句标点符号使用有误，请将修改后的句子写在下面的横线上：

________________。

（3）第⑤句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上：________________。

五、名著阅读

6．阅读下面的文字，完成后面的题目。

明丽的仲夏照耀着英格兰，天空如此明净，阳光如此灿烂，在我们这一个波涛围绕的岛国，本来是难得有这样的好天气，而近来却接连很多天都是这样，仿佛是意大利的天气来到了英国——就像一群欢快的过路候鸟从南方飞来，在阿尔比思的悬崖上暂时歇上一歇。干草全都收进来了，桑菲尔德四周的田地都已经收割干净，露出了一片绿色。（1）上述文段选自_____（国籍）作家_____（作家名）的作品《简•爱》。

（2）简•爱最初来桑菲尔德庄园的原因是：_____。

六、综合性学习

7．请你参加以“评选年度班级之星”为主题的综合性学习活动。

（活动一星之书写）请按顺序写出“星”字的笔画：________________。

___________________________。

（活动三星之邀请）九年级（1）班“年度班级之星”评选将于12月31日下午2点在本班教室举行，班长小娟要邀请上届“班级之星”的活动评委张老师来当评委，请你帮她写完下面的邀请函。

邀请函

张老师：

您好！

________________________

九年级（1）班全体同学

2019年12月28日（活动四星之絮语）下面是一段写给“学习之星”小夏的颁奖词，请仿照画线句子将它补充完整。（至少使用一种修辞）

她是翱翔天空的雏鹰，胸怀大地，志在千里。用勤奋书写出满意的答卷，_________，___________。

阅读下面的材料，完成答题。

（材料一）前不久，教育部在答复政协委员提案时表示：“教师不得通过手机微信和QQ等方式布置作业。”禁令一出，社会反响热烈，在一片叫好声中，也不乏一些议论，如：低年级孩子不具备记作业的能力，怎么办？家长想了解孩子的当日学习情况，什么方式合适？老师日常发布的提醒通知、家校共育活动，算不算“作业”？微信“打卡”有督促作用，还有英语语音作业，是不是都要取消？禁止微信和QQ布置作业，“校讯通”等是否会变相取代？

禁令背后，直指减轻中小学生课业负担这个顽疾。如今，一些学校布置的作业正在“跑偏变味”：有让一年级小学生做PPT的，有让幼儿园孩子做“手抄小报”的，还有要求完成“蚕宝宝21天观察日记”“废旧纸箱制作小汽车”的……如果没有家长“辅导”甚至“代劳”，孩子很难完成，再如请家长检查作业、辅导预习复习等，更是常见。然而，不是所有家庭都懂教育、不是所有家长都善教学，一些家长颇有微词也就不可避免了。

令人欣慰的是，一些地方教育行政部门就中小学作业管理做出了规定。在浙江，规定“不得布置要求家长完成或需要家长代劳的作业，不得要求家长批改教师布置的作业或纠正孩子的作业错误”；在山东，规定“严格控制学生作业量”“科学设计作业内容，

提倡分层布置作业，不布置机械重复、死记硬背型作业”“作业批改必须由教师完成，