校报征名活动结果
优秀学生评选结果公布通知
优秀学生评选结果公布通知亲爱的同学们：大家好！经过一系列严格、公正的评选程序，我们期待已久的优秀学生评选结果终于出炉啦！在此，我们向所有积极参与评选的同学表示衷心的感谢，同时也向在评选中脱颖而出的优秀学生们表示热烈的祝贺！本次优秀学生评选活动旨在表彰那些在学业成绩、品德修养、社会实践、创新能力等方面表现出色的同学，为广大同学树立榜样，激励大家共同进步。
评选过程中，我们综合考虑了多方面的因素，力求做到公平、公正、公开，确保每一位优秀的同学都能够得到应有的认可和表彰。
下面，我们将公布本次优秀学生评选的具体结果：在学业成绩方面，＿____同学凭借其刻苦努力和卓越的学习方法，在本学期的各项考试中均取得了优异的成绩，排名年级前列。
他/她不仅课堂上认真听讲、积极发言，课后还主动完成大量的拓展阅读和练习，对知识有着强烈的求知欲和探索精神。
＿____同学的优秀成绩不仅为自己赢得了荣誉，也为班级和学校争了光。
在品德修养方面，＿____同学以其善良、诚实、乐于助人的品质赢得了师生们的一致好评。
他/她总是关心同学，在他人遇到困难时主动伸出援手，从不计较个人得失。
在校园里，他/她遵守校规校纪，尊敬师长，爱护公共财物，是大家学习的楷模。
在社会实践方面，＿____同学积极参与各类志愿服务活动，用自己的实际行动传递爱心、服务社会。
他/她曾多次参加社区义工活动，为孤寡老人送去温暖和关怀；在环保活动中，他/她以身作则，宣传环保知识，带动身边的人一起爱护环境。
＿____同学通过社会实践，不仅锻炼了自己的能力，还展现了当代学生的社会责任感。
在创新能力方面，＿____同学展现出了非凡的创造力和创新思维。
他/她在科技竞赛中屡获佳绩，提出的创新方案和设计得到了专家的高度认可。
同时，他/她还积极参与学校的科技创新社团，带动其他同学一起探索创新，为校园营造了浓厚的创新氛围。
这些优秀学生在各自的领域都展现出了出色的表现，他们是我们学校的骄傲，也是大家学习的榜样。
比赛获奖通报_通报_
比赛获奖通报奖励是为了鼓励某些人的行为，来更好的学习。
下面小编给大家带来比赛获奖通报，仅供参考!比赛获奖通报范文一长寿区新市镇教育管理中心第五届艺术节演讲比赛获奖通报为全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，展示学校艺术教育成果，推动学校艺术教育的改革与发展，丰富学生艺术文化生活，我镇教管中心于20xx年4月22日在实验小学校举办了第五届艺术节“真善美伴我行”演讲比赛。
现将比赛获奖情况通报如下：一、十佳小小演讲家名单任曾(中心校)高艺丹(实小)王心茹(实小)刘恩渝(实小)贺宝康(实小)陈博一(实小)余欣雨(实小)张瑾睿(实小)二、优秀奖名单朱宇豪(实小)陈宇(实小)涂均杰(中心校)陈倩(中心校)曾玉俸(中心校)刘拓野(中心校)黄辰曦(中心校)周红莉(中心校)20xx.4.22比赛获奖通报范文二青岛市民政局文件关于“爱心飞扬”摄影比赛获奖情况的通报各区(市)民政局，机关各处室、市双拥办、市民管局，局属各单位：为纪念中国共产党成立90周年，进一步推动全市民政系统精神文明建设，深化服务品牌创建，反映广大民政干部职工的工作实践，展现民政行业心系群众、爱岗敬业、创先争优的良好精神风貌，活跃民政干部职工文化生活，日前，市局组织了全市民政系统“爱心飞扬”摄影比赛。
本次摄影比赛，全市民政系统干部职工广泛参与，共收到摄影作品120余件，作品全部取材于民政人亲历亲为的工作实践，这些摄影作品，主题鲜明、风格多样，多层面多角度讴歌了民政人“爱心飞扬”的情怀，真实记录了亲民爱民为民的精彩瞬间，展示了民政人与时俱进的时代风采。
经评选，市社会福利院吕梁思拍摄的《俺和书记说句心里话》等5幅作品获一等奖，市福利彩票发行中心李丰年拍摄的《今儿真高兴》等8幅作品获二等奖，莱西市民政局孙环宇拍摄的《镇街架起连心桥》等10幅作品获三等奖，平度市民政局牟乃三拍摄的《舒》等13幅作品获优秀奖。
社会福利院等5个单位被评为优秀组织单位。
“爱心飞扬”摄影比赛，是对民政干部职工工作实践的展现，也是对行业精神文明建设工作的推进。
开展爱国主义教育征文比赛简报
教育简报
学校2023年5月22日
传承红色基因书写华彩青春
为了弘扬爱国精神，展现当代青少年发奋进取、积极向上的精神风貌，我校举办了第二届读书节“书香润心灵·雅言启人生”之“传承红色基因·书写华彩青春”爱国主义教育征文比赛。
本次活动得到了同学们的积极响应，初一、初二年级共推选出32份优秀作品。
同学们紧扣活动主题，结合自身实践和所思所想所感所悟，用手中的笔，表达了对祖国、对人民、对中国共产党的热爱和拥护之情，充分展示了当代青少年浓浓的爱国情怀和健康向上的精神风貌。
我校语文教师组成专业的评委团队对32篇征文进行了评选，共评选出一等奖5名，二等奖8名，三等奖9名，优秀奖10名。
获奖名单如下：
此次爱国主义教育征文比赛的开展，不仅对学生进行了美德教育、爱国主义教育、革命传统教育，还进一步培养了学生良好的读书习惯，提升了学生的写作能力。
安庆青少年读书活动征文比赛结果公示29
安庆青少年读书活动征文比赛结果公示29
【实用版】
目录
1.安庆青少年读书活动征文比赛结果公示背景
2.公示的奖项设置及获奖名单
3.活动举办的意义和影响
4.鼓励青少年积极参与读书活动
正文
近日，安庆青少年读书活动征文比赛结果公示 29 引起了广泛关注。
此次比赛旨在激发青少年读书的热情，提高他们的文学素养和写作能力，吸引了众多青少年积极参与。
据悉，本次比赛共设有一等奖、二等奖、三等奖以及优秀奖等多个奖项。
经过激烈的角逐，最终获奖名单已经出炉。
其中，一等奖由某某同学获得，其作品深入浅出地阐述了读书对于青少年成长的重要性。
二等奖和三等奖则分别由某某同学和某某同学获得，他们的作品分别从读书的乐趣和读书的方法等方面进行了探讨。
此外，还有众多优秀奖获得者，他们同样用自己的文字表达了对读书的热爱和理解。
安庆青少年读书活动征文比赛的举办，不仅为广大青少年提供了展示自己才华的平台，同时也对推动青少年阅读事业的发展具有重要意义。
通过这样的活动，可以让更多青少年感受到读书的魅力，培养良好的阅读习惯，从而提高他们的综合素质。
总之，我们应该鼓励更多的青少年积极参与到读书活动中来，不仅可以丰富自己的知识储备，还可以拓宽视野，提高自己的认知水平。
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征文获奖播撒理想的种子,铺就奋进之路学校学生征文比赛获奖简报
播撒理想的种子，铺就奋进之路
学校学生征文比赛获奖简报
近日，山西省第届“奋进新征程做好接班人”全国青少年读书教育活动圆满落幕，学校班同学在此次活动征文比赛中荣获一等奖。
这不仅是对学生个人努力的认可，更是对学校德育教育成果的充分肯定。
她的笔触中，对老一辈革命家给予青少年的厚望做出深刻回应，对新时代楷模们的榜样动机做出深入思考，从不同的角度探讨了理想的意义、奋斗的价值以及如何在新时代背景下，成为合格的接班人等问题。
作品也反映出我校学生在德育教育的浸润下，心灵深处埋藏着理想的种子，并在实践中不断发芽、成长。
一直以来，我校坚持立德树人这一根本任务，在学校党建与教育教学深度融合的品牌理念指引下，政教处扎实推进“党建+德育”这一重要内容，落细落小落实，形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局和方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富、常态开展的德育工作体系。
增强学生的思想政治素养，提升他们的综合素质。
今后，我们将继续坚守教育初心，不断开拓创新，全力推进德育课堂系统化、常态化、精细化，勉励学生主动担当作为，勤勉奉献社会，无愧当代和未来。
让学生理想的种子，都能在
学校这片沃土的滋养下，茁壮成长，开出绚丽的花朵。
校园十大歌手海选活动总结范文8篇
校园十大歌手海选活动总结范文8篇篇1一、活动背景与目标为了丰富校园文化生活，提高同学们的音乐素养，展示我校的音乐才华，我们成功举办了校园十大歌手海选活动。
本次活动旨在为广大音乐爱好者提供一个展示自我、交流学习的平台，通过歌唱比赛的形式，激发同学们对音乐的热情，培养更多的音乐人才。
二、活动筹备1. 策划阶段：我们组织了专门的策划团队，对活动的流程、规则、宣传等方面进行了详细规划和设计。
2. 宣传阶段：通过校园广播、海报、微信公众号等多种渠道进行广泛宣传，确保活动的知名度和参与度。
3. 报名阶段：设立专门的报名点，组织志愿者进行报名工作，确保报名流程的顺利进行。
4. 场地布置：选择适合比赛的场地，进行音响、灯光、舞台布置等工作，为比赛创造良好的氛围。
三、活动实施1. 比赛流程：活动分为初赛、复赛和决赛三个阶段，每个阶段都有严格的评分标准，确保比赛的公平、公正。
2. 评委团队：组建专业的评委团队，对参赛选手进行打分和点评，确保比赛的专业性和权威性。
3. 节目安排：合理安排选手的出场顺序，使比赛过程紧凑有序。
4. 现场氛围：比赛现场氛围热烈，观众热情高涨，为选手们提供了良好的表现环境。
四、活动成果1. 参赛人数：本次活动共有XX余名选手报名参加，创下了历史新高。
2. 观众人数：比赛现场观众人数达到XX余人，展现了广大师生对校园文化的热情。
3. 节目质量：选手们的表现非常出色，展现了较高的音乐素养和才华，给观众带来了美妙的视听享受。
4. 获奖情况：经过激烈比拼，最终产生了校园十大歌手，他们分别是……（此处可以列举获奖选手名单）五、活动反思与改进1. 活动筹备方面：在宣传环节，我们可以进一步增加宣传渠道，提高活动的知名度。
在报名环节，可以优化报名流程，提高报名效率。
2. 活动实施方面：虽然比赛现场氛围热烈，但在某些环节，如选手间的互动、观众与选手的互动等方面，可以进一步增加趣味性，提高观众的参与感。
3. 活动后续方面：加强对获奖选手的后续培养，为他们提供更多的展示机会和学习资源，促进他们的成长和发展。
教师读书征文评比情况公示
教师读书征文评比情况公示全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：教师读书征文评比情况公示近日，我校开展了一场关于教师读书征文评比活动，旨在激励教师们多读书、读好书，提升教学水平和专业素养。
经过激烈的征文评比，最终评选出了一批优秀读书征文，并现予以公示。
一、评选标准本次征文评比活动以“读书心得”为主题，要求教师们结合自己的专业特长和教学实践，撰写读书心得体会。
评选标准主要包括以下几个方面：1. 文章观点新颖独特，内容丰富具体，具有较高的学术价值和实践指导意义；2. 文章结构清晰，逻辑严密，具有一定的文学水平和写作功底；3. 文章字数适中，表达准确清晰，章节分明，无错别字和语法错误；4. 文章体现个人特色，展现学习态度和敬业精神。
二、评选结果经过专家评委的层层筛选和评审，最终评选出了30篇优秀读书征文，具体名单如下：1. XX老师《《心理学导论》读后感》2. XX老师《《教育心理学》教学应用》3. XX老师《《教师职业道德》心得体会》4. XX老师《《课堂管理与教学设计》学习心得》5. XX老师《《教师教育学》感悟与思考》……给予这些教师一定的奖励和表彰，并鼓励他们继续深入学习，不断提高自身素质和教学水平。
三、公示时间和方式公示时间为XX年XX月XX日至XX年XX月XX日，公示地点为学校教职工休息室和网站。
欢迎全体师生员工对评选结果进行监督和检查，如有异议请及时向评选委员会反映。
四、总结本次教师读书征文评比活动的开展，不仅激发了教师们阅读的热情，提升了教学质量和水平，还展现了我校教师团队的积极向上和进取精神。
希望通过这样的活动，能够进一步营造浓厚的读书氛围，推动学校教学工作全面发展，助力我校教育事业的蓬勃发展。
感谢广大教师们的辛勤付出和努力，让我们一起为教育事业添砖加瓦，为学生成长添砺前行，共同创造更加美好的明天！第二篇示例：教师读书征文评比情况公示近年来，随着教育事业的不断发展，越来越多的教师开始注重提升自己的综合素质，提高自身的文化修养。
学生信息素养提升实践活动获奖通报
学生信息素养提升实践活动获奖通报
学生信息素养提升实践活动获奖通报
深入开展学生信息素养提升实践活动，为培养终身受用的精神汲取新力量，为学校精神文明建设提供新的思考，为学生的成长路上添加新的色彩，为实现“素质教育，素质提升”的战略愿景提供更大的动力，我校在10月份启动了“学生信息素养提升实践活动”。
活动当中，学校组织学生进行了一系列以“科技改变未来，学生谁主沉浮”为主题的学习活动，旨在激发学生的学习兴趣，引导学生建立正确的世界观、人生观、价值观，增强学生的科技素养，丰富学生的信息素养，提高学生的学科素养，推进学生信息素养提升实践活动的开展。
为了更好地推进学生信息素养提升实践活动，学校组织学生参加了“科技改变未来，学生谁主沉浮”创新竞赛，以落实“素养提升”的战略愿景，集中展示学生的创新思维和实践能力，激发学生的学习兴趣，增强学生的信息素养，提升学生的学科素养，提高学生的科技素养，构建学生的素质教育体系。
经过一轮又一轮激烈的竞赛，最终我校有18名学生最终在竞赛中脱颖而出，获得了一等奖（4人）、二等奖（7人）、三等奖（7人）。
获奖学生名单如下：
一等奖：
张柏然、苏洋洋、孙洋洋、张静怡
二等奖：
黎明明、林家宝、李嘉欣、林佳丽、许磊磊、宋佳欣、陈思欣
三等奖：
赵璐璐、林芸芸、张子林、张润妍、李婉晴、李晨晨、蔡宇航
学校肯定了获奖学生的表现，并对他们给予了相应的奖励。
同时，学校大力鼓励和支持其他学生积极参与“学生信息素养提升实践活动”，为提升学生的信息素养作出贡献。
学校希望所有学生都能努力学习，不断提高自身素养，持之以恒，勇于担当，积极投身社会，走出一条科学发展的路子，为实现“素质教育，素质提升”的战略愿景而努力奋斗！
特此通报！。
关于公布征文比赛获奖名单的通知
关于公布征文比赛获奖名单的通知尊敬的师生们：
很高兴向大家公布本次征文比赛的获奖名单。
本次比赛由学校生活娱乐委员会
组织，收到来自全校各年级的朋辈参赛作品共计500多篇，充分反映了学生们积极参与比赛的热情，也展示了学生们在文字方面的精湛技艺！经过学校比赛评审委员会友情评审和专业评审，经过反复商议，终于提出了三等奖、二等奖和一等奖共计30名优胜者名单，他们将分别获得奖状、获奖金、奖章以及特别授予的参观活动。
三等奖10名：X李明、Y李华、Z张红……
二等奖15名：A王小明、B王小花、C张小丽……
一等奖5名：M田春雷、N赵萍、O陈涵……
这次比赛的真正获奖者不仅仅是三等奖、二等奖和一等奖的得主，还有一大批
参与的同学。
比赛的每一个参赛者都是优胜者，若不是参赛，就无法识别出优胜者才华的火花。
所以，获奖者不仅表彰和精神膏火，更重要的应该是学习精神和奋斗精神，借此发扬拉开创新、竞争精神，勇攀高峰，为把学校建设成为社会主义现代化优秀高校增添一份力量。
最后，我的衷心祝愿所有参赛的同学，能用每一次的失败，重新激发出更多新
的力量，勇敢前行，在不断努力中不断造就自己！
学生活动委员会
20xx年xx月xx日。
校刊征名投票结果
富东潮 19 舞文弄墨 20 梦园 21 22 太阳花 3 8 2 55
籽语物（籽 23 语论物） 3 24 纸鸢 4 刊名含义和命名理由: "木已成舟，扬帆待航"。就是说做好了一切都准备，随时可以向远大的 理想发起冲击了，张起帆远行，也许能成就一番大事。扬帆五中,带着你和我 的梦一起扬帆远航!„ 其中也蕴涵 着具有团队合作精神的五中人，一起扬帆远航去实现自己心中的理想！ 命名理由： 因为“碧云天”这个词富有个性，给人以清新的感觉。而五中创 办此报刊是为了让更多的人去展示自己的才华。在文学上，在生活中去创造属 于自己的碧云天。
55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 岳崴苑 春暖 腾飞 晨曦 和煦 三叶草 星苑 灿烂星空 野草萌春 东方墨 戴云 笔魂 67 花恋丘 68
8 3 4 6 8 5 7 6 5 4 7 8
4
4
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登越丘 枫舞
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德化地处丘陵，且丘与秋同音，象征丰收。“登越丘”与“登月球”谐音，五 中美好愿望会像登月球一样得以实现。又“越”与“玥”同音，是神珠；登玥 即攀登之意。体现五中精神。越丘为越过丘陵，走向美好世界。丘字五笔，寓 象征热情和生命。理由：寓意校刊像春天的枫叶充满生机和干劲，受到挫折别 枯黄，应像秋天漫舞的枫叶一样，拿出十二分热情，“舞”取谐音“五”。 含义：拾起一株绿色的小草，把握自己的青春；拾起一片绿色的叶子，让自己 装点美好的明天。 理由：创办校刊，在于教育，拾青，让人感到一种轻快的愉悦，象征校刊能够 活泼“成长”，拾起一片青色的生机，奔向美好的明天。 含义：象征新希望与青春的绽放 理由：五中对未来充满憧憬希望，五中学生面对青春也正漫妙的绽放，五中校 刊正如春天的籽芽般向上，充满活力生机。 含义：代表新希望旅程的开始与前进，蕴含弃旧图新的新章程和面对未来，迎 接向前的意愿。 理由：表明我校今后扬起风帆向前，展示学生勇于挑战与拼搏的精神和信念， 体现我校勇于创新的办学特色。 含义：人才辈出，像东方的太阳不落。 理由：一代一代永远托起一轮新的太阳，奋发奔向明天。 含义：一个为学生和老师自由交流而打开的窗口。 理由：让校刊为学生和老师提供一个交流的窗口，是一个很好的交流平台。像 打开窗子一样豁然开朗，使人觉得校刊有许多可以参考的信息。 含义：新的一天，我们摘下一片绿叶，夹在书中，用最美的语言赖写下它，让 它伴随着我们成长。 理由：我们要用新巧的语言写出新异的文章，尽管我们是新绿的人，也会新人 新作的。语是一个温雅的字，语是世间万物的脚步，是人生的所不可缺的节奏 含义：所有五中人都是神马，都能够在五中这片天空找到自己的舞台，发挥和 施展自己的才华。（学生思想的骏马在五中天空中奔跑） 理由：自由发挥和施展学生的才能和天赋是五中的办学特色；五中是一片广阔 五中竭尽全力，成绩不凡，酝酿的人才越来越多。“韵”是“酝”的谐音，故 取名“韵境” 意思：不尽，不到尽头。寓意：希望我们的知识会越来越多，永远不会到尽头 。
2023年新站区信息学科普日活动成绩公示
2023年新站区信息学科普日活动成绩公示尊敬的各位老师、家长和学生：我们很高兴地宣布，2023年新站区信息学科普日活动已经圆满结束，并取得了显著的成果。
本次活动旨在通过科普教育，提高学生们的信息素养和科技创新能力，为未来的科技发展奠定基础。
经过紧张的评选和审核，我们公示本次活动的成绩如下：一、优秀组织奖：本次活动中，各学校和班级都能够积极组织、参与活动，并取得了不错的成绩。
经过综合评估，我们决定授予XXX学校和XXX班级优秀组织奖。
二、优秀个人奖：在本次活动中，广大同学们积极参与，发挥了自己的特长和潜力。
经过评选，我们决定授予XXX同学和XXX同学优秀个人奖。
三、优秀科普作品奖：在科普作品方面，同学们发挥了自己的创意和想象力，创作出了一批优秀的科普作品。
经过评选，我们决定授予以下作品优秀科普作品奖：* 《XXX》——作者：XXX学校XXX班级XXX同学 * 《XXX》——作者：XXX市XXX区XXX小学XXX同学 * 《XXX》——作者：XXX市XXX区XXX中学XXX同学四、特别贡献奖：本次活动中，一些教师和家长对活动的组织和实施做出了重要贡献，为活动的成功举办立下了汗马功劳。
经过评选，我们决定授予以下教师和家长特别贡献奖：* XXX老师——为活动的组织和实施提供了有力的支持和帮助* XXX家长——为活动的宣传和推广做出了积极的贡献我们感谢所有参与本次活动的老师、家长和同学们，感谢他们为新站区信息学科普事业做出的贡献。
同时，我们也希望广大师生和家长继续关注和支持信息学科普事业，共同推动新站区科技教育事业的发展。
如有异议，请及时联系我们。
联系方式：XXX电话：XXX-XXXXXXX。
再次感谢大家的支持和参与！2023年新站区信息学科普日活动组委会。
征文比赛获奖拟定名单
征文比赛获奖拟定名单初中组（共48篇）姓名学校题目拟定奖项李婧怡鄂州市第五中学记改革开放四十周年一等奖田烁宜昌市夷陵区实验初级中学我给外公当老师一等奖李相宜安陆市涢东学校初中部桃花灿烂一等奖王瑞涵麻城市福田河中心学校又到菊花飘香时一等奖李晨曦利川市柏杨初级中学外婆的缝纫机一等奖姜羽安陆市涢东学校初中部新时代新青年--我与改革开放共奋进二等奖宋汝雯鄂州市第五中学故乡二等奖邹雅杰长阳县榔坪镇中心学校美好生活听我夸二等奖吴利屏利川市沙溪乡民族初级中学墙里屋外二等奖杨凤怡鄂州市第五中学我与改革开放共奋进二等奖程文桢浠水县绿杨乡绿杨初级中学大国•同心二等奖李嘉诚安陆市涢东学校初中部我生活在改革开放时代二等奖杨正行利川市沙溪乡大沙溪初级中学与你同行二等奖岳美文十堰市实验中学生活的变迁二等奖周玲子利川市沙溪乡民族初级中学改革开放以来二等奖庞雪利川市毛坝镇民族初级中学家乡也变了三等奖万正生通城县城关中学在笑声中成长三等奖周佩儇利川市清江外国语学校根植大山，负梦起行三等奖陈可十堰市实验中学我眼中的改革开放三等奖赵亦欣十堰市实验中学我与改革开放共奋进三等奖文诗语利川市团堡镇初级中学游“变”中国——我看改革开放四十年祖国之变化三等奖严本洲麻城市乘马中学祖国，我与您共奋进三等奖严心怡大悟县宣化店镇金山初级中学不经历风雨怎能有幸福三等奖马敏舒利川市清江外国语学校我与祖国共成长三等奖徐敬豪麻城市乘马中学改革春风暖人心，奋力拼搏圆梦行三等奖尹青嘉鱼县陆溪中学我与改革开放共奋进三等奖程思雨麻城市福田河中心学校改革开放·中国腾飞三等奖秦楠长阳县榔坪镇中心学校改革开放，美味甘甜的调味料三等奖刘舒婷利川市柏杨初级中学通讯工具的变迁三等奖朱镘羽通山县实验中学幸福缘于奋斗三等奖尹博琨武汉市汉铁初级中学我与革改开放共奋进优秀奖李子荷襄阳市东津金源中学我与祖国共奋进优秀奖曾义萌利川市龙船初级中学走进新农村，走进新时代优秀奖刘雨乐利川市清江外国语学校我与爸爸的故事优秀奖李雯萱武汉经济技术开发区第二初级中学我与祖国共奋进优秀奖刘晶晶安陆市洑水中学春风化雨沐华夏，改革开放乘东风优秀奖程筱语麻城市乘马中学祖国，我与您同呼吸，共命运！优秀奖王思怡嘉鱼县渡普中学我与改革开放共奋进优秀奖向新月利川市龙船初级中学我与祖国共奋进优秀奖甘乐莘利川市柏杨初级中学三代文具盒优秀奖丁耀利川市团堡镇初级中学走好我们这一代人改革开放的长征路优秀奖黄颖妮武汉经济技术开发区第一初级中学我与改革开放共奋进优秀奖任杰利川市沙溪乡大沙溪初级中学我与改革开放共奋进优秀奖雷颖崇阳县天城中学我与改革开放共奋进优秀奖沈依嘉鱼县渡普中学我与改革开放共奋进优秀奖刘兆瑞武汉经济技术开发区第一初级中学论改革开放与我优秀奖栾美晴武汉市汉铁初级中学我与改革开放共奋进优秀奖钟心妍武汉市汉铁初级中学我与改革开放共奋进优秀奖高中组(共52篇)姓名学校题目拟定奖项杜敏而江汉油田广华中学素描年代一等奖曾粲然湖北省天门中学让改革开放之船扬帆远航一等奖余宝珊鄂州市第四中学厉害了改革开放的中国一等奖黄嘉乐湖北省潜江中学就在这条路上一等奖汪文欣华中师范大学第一附属中学改革乘东风，砥砺四十年一等奖陈佳煜武汉市育才高级中学我与改革共奋进二等奖朱筱扬武汉中学门前的桃树二等奖魏雪慧湖北省鄂南高级中学来日可期二等奖朱文捷湖北省鄂南高级中学破浪会有时，云帆济沧海二等奖胡宜逊江汉油田广华中学四十年目睹之奇现状二等奖白子凡湖北省鄂南高级中学花开不败二等奖盛艾津鄂州市第四中学我与改革开放共成长我与祖国共奋进二等奖张琪晗湖北省天门中学相遇时代春风里二等奖姜晓雨武汉中学搭乘改革开放的地铁二等奖董璇武汉市钢城第四中学腾飞中国——中国梦二等奖王一沫武汉中学——写在改革开放40周年之际三等奖杨祉晗湖北省潜江中学致改革开放的一封信三等奖吴锦月武汉市钢都中学信三等奖彭一歌宜昌市三峡高级中学唱响改革新乐章三等奖袁逸群安陆市第一高级中学改革开放天地宽，砥砺奋斗正当时三等奖陈思淇鄂州市第四中学改革，我们找对方向，进行到底三等奖杨紫萱湖北省潜江中学奶奶的豆芽菜·爷爷的蹦蹦车三等奖汤佳成湖北省通城一中希望之光--我与改革开放共奋进三等奖任钰然华中师范大学第一附属中学四十载硕果累累中国教育正腾飞三等奖刘一萱湖北省天门中学三代人的路三等奖徐科武汉经济技术开发区第一中学改革开放，您40岁了三等奖何青雅武汉市实验学校我与改革开放共奋进三等奖魏宇祥武钢三中我与改革开放共奋进三等奖陈惠敏武汉市汉铁高级中学我与改革开放共同奋进三等奖姚俊杰华中师范大学第一附属中学创新、交流，传承星火可燎原——纪念改革开放四十周年三等奖吴枫晚江汉油田广华中学且看中国梦，今日共辉煌优秀奖何仲平罗田县骆驼坳中学那一年我们一同去高考优秀奖杨佳慧武汉经济技术开发区第一中学武汉，每天不一样优秀奖张诗雅武汉市第二十中学在改革开放的春风里优秀奖黄思卓武汉市第十六中学家乡中国梦——我与改革开放共奋进优秀奖刘灿襄阳市第二十四中学踏时代巨浪圆中国梦想优秀奖钟宇扬宜昌市三峡高级中学外公的那一声“走”优秀奖王纯枣阳市高级中学我与改革开放共奋进优秀奖蒋翱宇湖北省水果湖高级中学新时代新青年我与改革共成长优秀奖程芊芊武汉市第十六中紫荆对开清风徐来优秀奖谢晟涛利川市第四中学腾飞吧！祖国优秀奖陈梦麻城市实验高中携手改革开放，共创美好未来优秀奖黎中祺通城县第二高级中学我与改革开放共奋进优秀奖郑金婷武汉市第二十中学家乡的变迁优秀奖李佳怡武汉市实验学校写给祖母的一封信优秀奖程一诺襄阳市第二十四中学可不可以将你比作太阳优秀奖黎雪娇湖北省通城一中荆楚的风优秀奖魏关紫依通城县第二高级中学我与改革开放共奋进优秀奖熊曼通城县第二高级中学我与改革开放共奋进优秀奖肖逸凡武钢三中践行改革必报中华优秀奖胡焜亮武汉市第二十中学我与父母比童年优秀奖徐若轩武汉市育才高级中学我与改革开放共奋进优秀奖姓名学校题目拟定奖项吴兴鹏湖北城市职业学校上学的路一等奖李英杰兴山县职业教育中心爷爷的旧房我的新房一等奖吴柳柳湖北城市职业学校从前现在往后二等奖蒋浩然兴山县职业教育中心四十年，三代人二等奖张秀丽湖北城市职业学校一个关于改革开放的故事二等奖刘朵天门职业学院中职部我与改革开放共奋进三等奖付钰豪武汉市工业科技学校幸福的变迁三等奖刘天乐武汉市石牌岭高级职业中学栉风沐雨砥砺奋进三等奖喻婷兴山县职业教育中心路的变迁三等奖胡雨欣天门职业学院中职部改革开放四十年三等奖罗澜武汉市工业科技学校我与祖国共奋进三等奖党起航武汉市工业科技学校00后眼中的改革开放三等奖黄露瑶天门职业学院中职部与祖国共奋进，与学校同发展优秀奖唐锦楷武汉市石牌岭高级职业中学我们家与改革开放优秀奖李佳佳武汉助产学校改革，痛苦并成长着优秀奖夏铭咸宁职业教育（集团）学校我与改革开放共奋进优秀奖汤菲菲咸宁职业教育（集团）学校乘改革开放之风，扬创新自我之帆优秀奖姓名学校题目拟定奖项陶星宇中南民族大学给爷爷的信一等奖刘雨蒙华中科技大学由小邮票观大中国——致敬中国改革开放四十年一等奖韩昕淼湖北中医药大学我与改革开放共奋进一等奖夏晓滢武汉工程大学惊鸿回首一等奖王常任武汉铁路职业技术学院十里乡路一等奖王娟湖北科技学院车印子里的幸福二等奖安雯晴中南民族大学路二等奖崔馨雨湖北中医药大学不惑二等奖王雪武汉工程大学灯火为星二等奖汤婵湖北第二师范学院古今之事，付于笑谈二等奖张焱媚湖北工业大学我们的路二等奖陈洁仪湖北科技学院由小邮票观大中国——致敬中国改革开放四十年二等奖林陈原野中南民族大学家书一封二等奖尹若蒙武汉工程大学我与改革开放共奋进二等奖严潭长江工程职业技术学院我看到的农村小变化三等奖谢梦瑶湖北工业大学改革开放浪潮里的小水珠三等奖邓赵诚中南民族大学光谷，用四十年的时间镌刻四代人的青春三等奖郝锐星湖北第二师范学院我与改革开放共奋进三等奖赵麓涵华中科技大学我与改革开放共奋进三等奖代水星中南民族大学小学黑板的时代变迁三等奖宋海凤中南民族大学我与改革开放共奋进三等奖邹诗琴武汉铁路职业技术学院路三等奖罗章顺武汉工程大学社会发展入人心，改革开放伴我行三等奖孙诗洋湖北第二师范学院我与改革开放共奋进三等奖宋俊清湖北工程职业学院我与改革开放共奋进三等奖范燕湖北第二师范学院与时代潮流共舞，与改革开放共进优秀奖邓炜奕湖北工业大学山河所忆优秀奖王佳楠武汉铁路职业技术学院改革开放乘东风，我与改革开放共奋进优秀奖张薄云天湖北工业大学我与改革开放共奋进优秀奖米海博武汉工程大学清流活水，润我华夏优秀奖袁婉卿长江工程职业技术学院期待全面小康社会的到来优秀奖陈文润湖北工业大学执国之手，与国偕老优秀奖李杨雯湖北工业大学很高兴认识你，我的老家优秀奖张欣薇湖北中医药大学我与改革开放共奋进优秀奖马贞武汉铁路职业技术学院我与改革开放踏上“不归”路优秀奖江心瑜武汉工程大学四十年的巨变，四十年的精彩优秀奖何林子长江工程职业技术学院我所生活的年代优秀奖张聪湖北中医药大学燃梦未来，共奋进优秀奖赵娟长江工程职业技术学院我为祖国自豪优秀奖谭薇湖北第二师范学院一缕春风吹进门优秀奖赵烨天门职业学院改革助开放，扬帆再起航优秀奖王超凡湖北中医药大学我与改革共进退优秀奖谢敏天门职业学院改革开发四十年后的成就优秀奖刘菊咸宁职业学院我与改革开放共奋进优秀奖社会组（共37篇）姓名单位题目拟定奖项杜镝长江航务管理局改革开放40年：在航道家训中泅渡事业之河一等奖陈此超葛洲坝集团国际公司回望在穆特拉侧畔一等奖汪洁长江水利委员会幸福生活是一杯陈酿一等奖赵姗长江航务管理局青春献报社，改革蕴未来一等奖朱晓清武汉旅联东湖游船有限公司“春风又绿江南岸乘风扬起新风帆”二等奖徐光强长江航务管理局新时代，我们起航了！二等奖张文福葛洲坝集团三峡电院变与不变，只为那三尺讲台二等奖叶轲工商银行襄阳分行铁轨上的梦想二等奖周正宇共青团江夏区委员会我看到的江夏四十年二等奖刘有仪葛洲坝集团房地产公司我与改革开放共奋进二等奖韩乐闻武汉船用机械有限责任公司有关你的传闻二等奖胡朦武汉市园林和林业局黄鹤楼公园管理处乘改革开放之风扬传统文化之帆三等奖刘利娟湖北省潜江中学（教师）从手机支付看改革开放40周年之巨变三等奖何晓奕汉口银行内控合规部改革创新做科技金融领航者三等奖王建锋葛洲坝集团基础公司蝶变的家乡小镇三等奖谈少美武汉市工业科技学校往昔似梦今日如歌三等奖杨婷武汉市民之家大城崛起的峥嵘时代三等奖吴焕新武汉长江光电有限公司坚持改革开放，书写美丽华章三等奖丁巧邮储银行黄石分行今有新“邮”初长成三等奖肖东佑长江水利委员会桂香飘长江三等奖姜则先武汉市司法局改革开放让我们的生活越来越幸福三等奖郑思怡武汉市公安局硚口分局韩家敦街派出所“小窗口”也有“新作为”三等奖张俊汉口银行内控合规部改革开放，有幸优秀奖刘佳梦武汉工业控股集团有限公司聚力改革发展创造武汉奇迹优秀奖王翔武汉地铁集团有限公司圆地铁梦想创武汉速度优秀奖钟文博武汉市土地整理储备中心追忆改革四十年喜观今朝焕新颜优秀奖曾玥东湖风景区城管执法局三中队团支部我与改革开放共奋进优秀奖涂晓璇恩施市芭蕉侗族乡民族初级中学（教师）加快城市发展绘就高品质恩施蓝图优秀奖宋启巍葛洲坝集团五公司阳光灿烂的日子优秀奖沈思思武汉市东湖小学（教师）紧跟改革脚步，伴随开放奋进优秀奖彭肖当阳农商行梦圆中南海优秀奖张田洪山区公安分局“金色盾牌”为人民改革路上当“尖兵”优秀奖康俊杨武昌区征收办在改革开放的浪潮中激荡青春力量优秀奖邱桂霞武汉市工业科技学校走进新时代优秀奖祁晶武汉众治社区服务有限公司团支部我与改革开放共奋进优秀奖李柱石东西湖区将军路街道办事处以钻研精神让改革天宽地阔优秀奖徐江宇长江水利委员会我与时代共奋进优秀奖拟入选图片名单（共11组，排名不分先后）作者单位主题吴珊利川市沙溪乡民族初级中学道路的变化袁亮利川市第四中学共铸辉煌黄子墨武汉市第八十一中学我与改革开放共奋进钟宇扬宜昌市三峡高中图说外婆家的变化利川市元堡民中团委利川市元堡乡民族初级中学改革开放40周年元宝民中团支部变化史高蕴琳湖北省水果湖高级中学《外公给我讲粮票》高寒冰武汉铁路职业技术学院《家乡，越来越美》肖为武汉长江光电有限公司我与改革开放共奋进陈泽馨武汉助产学校我与改革开放共奋进向丽涵共青团长阳土家族自治县致富路邹雅杰共青团长阳土家族自治县安置房。
学生获奖简报
学生获奖简报
日期：XXXX年XX月XX日
摘要：本简报旨在汇报我校学生在近期各类竞赛和活动中的获奖情况，展示学生的才华和成就。
一、学术竞赛
全国数学奥林匹克竞赛：我校李同学获得金牌，王同学获得银牌。
他们的出色表现展示了我校在数学领域的培训成果。
全国物理竞赛：赵同学获得铜牌，这标志着我校在物理学科上的持续进步。
二、文体比赛
校园歌唱比赛：我校张同学以一曲动人的演唱获得冠军，彰显了我校学生的艺术才华。
校际篮球赛：我校篮球队经过激战，最终获得亚军，表现了我校学生在体育方面的实力与团队精神。
三、社会活动
全国青少年科技创新大赛：我校团队凭借创新的项目获得一等奖，体现了我校在培养学生创新精神和实践能力方面的成果。
四、结语
我们为我校学生在各类竞赛和活动中的出色表现感到自豪。
这些荣誉不仅是对学生个人努力的认可，也反映了我校教育教学的优秀成果。
我们期待未来我校学生能在更多领域发光发热，为校争光。
报道：[您的名字]
注意，您需要根据实际情况调整这份简报，包括获奖学生的名字、获奖名称等。
如果有些部分与您的情境不符，您也可以选择不包含那部分内容。
校报校刊寄语参考
校报校刊寄语参考
xxxx年的春天，一个寒冷而孕育无限生机的季节，也注定会成为值得xx一中人骄傲和自豪的日子。
在一份长久的期盼里，在一个美好的憧憬中，当这份记载着凤凰一中师生的多少梦想，凝聚着全校师生的无数心血，还散发着阵阵墨香的校刊送到你手中之时，你的内心一定会充满一份浓浓的感动，凤凰一中校刊《xx》终于在大家共同的关爱中，带着无限风光在这个特别的春季里快乐启航了！
长期的筹备，多方集稿编辑，师生们的建议与征名，《xx》历经了不少艰辛。
在此，我向校刊的编委及承办者，向所有关心和支持《xx》的师生们表示衷心的感谢！
《xx》启航于xx一中全面创建高效课堂的新时期，她承载着师生、家长和社会对一中的殷切期望；她的启航，将给我校创建品牌名校，打造高品味校园文化，充分展示我校师生写作水平及文化素养，增加一个新的元素；她的启航，也预示着我们共同热爱的xx一中将会蓬勃发展、前景辉煌！
《xx》将面向全校师生、校友及社会，为大家搭建一个交流教育教学心得、沟通感情、展示自我的平台。
勇于创新，与时俱进，我们将努力把她办成州内外知名的优秀刊物，成为大家的良师益友。
《xx》将构筑一个向社会展示的窗口，充分展示一中人的才艺，展示xx一中办学成果和崭新的形象。
《xx》的美丽绽放，将记录师生们激越的生活和飞扬的青春，让我们共同培养这属于一中人自己的精神家园！
《xx》的成长，需要每一位一中人以及关心支持一中发展的领导、家长和校友及社会各界朋友的关心与支持，让我们牵手四季，与《xx》一起见证一中的每一次辉煌！。
征文比赛获奖通报
征文比赛获奖通报
本次征文比赛自发布以来，反响热烈，共有参赛作品近百篇。
万千思维交汇，文思飞扬，经过层层筛选，最终评选出一等奖
3名，二等奖5名，三等奖10名，并有两篇优秀组织奖。
在评审过程中，评委们不仅考虑了作品的语言表达，更注重作品的独特性、思想深度和文学价值。
最终获奖的作品，代表了参赛者们优秀的创作水平。
一等奖的获得者分别为：张雅琪、林依晨、王永乐，他们的作品在思想性、结构性和文学性上都有着很高的评价，非常值得一读。
二等奖的获得者为：刘锦涛、李华、李梦婷、郑秋燕、刘冬梅。
他们的作品或富有文学气息，或者从独特的角度展现了社会上存在的问题，或者用幽默的笔调表达了深刻的思想。
三等奖的获奖者共有10人，他们的作品在思路上拓展了读者
的眼界，语言表达也非常流畅自然，勾勒出了一个充满生命力的世界。
同时，本次比赛还有两篇优秀组织奖，分别为范常青、邵美霞组织的团队。
他们在组织方面付出了很大的努力，使得该次征文比赛有条不紊地进行，赢得了赛事的顺利举办。
最后，我们要对所有投稿人表示感谢。
正是你们的参与和投稿，
才让我们的比赛丰富多彩。
我们期待着更多创作人的加入，为文学文化的进一步繁荣贡献自己的力量。
教师读书征文评比情况公示
教师读书征文评比情况公示
尊敬的教师们：
本次教师读书征文评比活动已经圆满结束，经过严格的评审和筛选，现将结果公示如下：
1. 优秀奖：本次活动共评选出5篇优秀征文，分别是《书香润心灵》、《读书的力量》、《阅读，教师的成长之旅》、《读书，我成长的伙伴》和《与书为伴，一路同行》。
这些文章在内容深度、语言表达和思想表达方面都表现出色，展现了教师们深厚的文化素养和敏锐的洞察力。
2. 入围奖：除了优秀奖，还有一批文章入围了本次评比，他们分别是《读书，教师的必修课》、《书海遨游》、《书香溢课堂》、《阅读，点亮教育之路》和《与书为友，其乐无穷》。
这些文章虽然在某些方面略逊于优秀奖，但在语言表达、主题提炼等方面也表现出了较高的水平。
3. 鼓励奖：对于未能进入优秀奖和入围奖的参赛作品，我们也给予了鼓励，并评选出了一批鼓励奖。
这些文章在主题选择、内容组织等方面也表现出了一定的水准，展现了教师们对阅读的热爱和追求。
在本次评比中，我们邀请了资深语文教师担任评委，遵循公平、公正、公开的原则，对每一篇作品进行了认真评审。
同时，我们也充分考虑了作品的思想性、创新性和表达性等因素，力求
评选出最优秀的作品。
最后，感谢所有教师们的积极参与和无私奉献，是你们的热爱和追求，推动了我们学校阅读氛围的形成和发展。
希望大家继续保持对阅读的热情和追求，不断提升自己的文化素养和教育水平。
以上就是本次教师读书征文评比情况的公示，如有疑问或需要帮助的地方，请随时联系我们。
敬请关注下一次教师读书活动，我们将推出更加丰富多彩的阅读主题和形式，期待大家的参与！
谢谢大家！
xxx学校教师读书征文评比活动组委会。
优秀新生公示
优秀新生公示亲爱的全体师生，大家好！今天，我代表学校公示一批优秀的新生。
他们在学术方面取得了非常出色的成绩，展现出了他们过人的智慧和努力。
以下是本次公示的优秀新生名单：一等奖：1.张明：他是一位学科全能型的学生，在数学、物理和化学方面都有非常突出的表现。
他的成绩一直名列前茅，并且积极参加各种学术竞赛，多次获得奖项。
2.李娜：她是一位文科方向的学生，擅长语文和历史。
她的作文水平非常高，经常在各类写作比赛中获奖。
她对历史的研究也很深入，经常向老师和同学分享自己的发现。
3.王斌：他是一位体育特长生，擅长篮球。
他在学校的篮球队中担任重要角色，多次在比赛中展现出强大的控球和投篮能力。
他的团队合作精神和领导能力也得到了老师的一致赞扬。
二等奖：1.杨林：他是一位音乐特长生，擅长钢琴演奏。
他在校音乐节上多次出色地演奏了一些经典曲目，赢得了观众的喝彩。
他还积极参加学校组织的各类音乐比赛，多次获奖。
2.王颖：她是一位艺术特长生，擅长绘画和设计。
她的画作作品经常在学校的美术展上展出，赢得了师生们的赞美。
她还曾参加过学校组织的设计比赛，获得了一等奖。
3.赵强：他是一位科技爱好者，擅长程序设计和机械制作。
他经常积极参加学校的科技创新活动，制作出一些非常有创意和实用性的作品。
他的科技项目也在区级比赛中获得了奖项。
三等奖：1.张云：她是一位社团活动达人，擅长组织和协调。
她在学校的学生会中表现出色，在各种学生活动中发挥着重要作用。
她的领导才能和组织能力得到了老师和同学的一致认可。
2.刘鹏：他是一位志愿者服务先锋，经常参加各种社区志愿者活动。
他关心他人、乐于助人，用实际行动影响和帮助了很多人。
他的奉献精神和热心得到了社区和学校的高度赞扬。
3.李婷：她是一位文学爱好者，热衷于写作和阅读。
她经常参加学校的文学社团活动，发表文章和作品。
她的文笔优雅，思维敏捷，受到很多老师和同学的喜爱。
以上是本次公示的优秀新生名单。
他们在各自的领域中取得了非常出色的成绩，充分展现了他们的才华和努力。
生态校园，让“青春”肆意生长——武陵区紫桥小学生态环保教育活动纪实
生态校园，让“青春”肆意生长——武陵区紫桥小学生态环保教育活动纪实发布时间：2022-09-27T07:04:01.880Z 来源：《中小学教育》2022年第475期作者：王飞[导读] 绿意、一片阳光、几缕清风、几声鸟鸣……漫步武陵区紫桥小学，你会发现校园是“路在树中，校在林中，人在景中”。
近年来，学校致力于校园文化建设，时刻秉承“生态紫小、运动紫小、书香紫小”的办学理念，一直以建设“生态紫小”作为重要目标，致力于建设“绿色环保、文明和谐”的优质校园，全校师生齐心协力，立足实际，从各个层次、不同方面出发，为实现建设与维护生态校园而不断努力。
王飞湖南省常德市武陵区紫桥小学415000绿意、一片阳光、几缕清风、几声鸟鸣……漫步武陵区紫桥小学，你会发现校园是“路在树中，校在林中，人在景中”。
近年来，学校致力于校园文化建设，时刻秉承“生态紫小、运动紫小、书香紫小”的办学理念，一直以建设“生态紫小”作为重要目标，致力于建设“绿色环保、文明和谐”的优质校园，全校师生齐心协力，立足实际，从各个层次、不同方面出发，为实现建设与维护生态校园而不断努力。
一、多彩生态校园——满园春色正盎然学校始终坚定地认为优美的校园环境是一部立体的、多姿多彩的、富有吸引力的教科书，有着春风化雨、润物无声的作用，既能使师生触景生情、陶冶情操，又能使师生们时刻地受到大自然的熏陶，启迪智慧、激发灵感。
十分注重生态校园环境建设的独特性，坚持秉承“以人养境，以境育人”的理念，在校园建设中巧妙构思，充分利用校园的每一处资源。
在2017年暑假期间，借助常德市建设海绵城市的这股改革东风，大力投资200万元进行学校海绵工程施工改造，建设了绿地蓄水池、雨水花园、沙滤神器等一系列生态保护工程，初步建成了处处见生态，生态处处皆用心的“海绵校园”。
学校在此条件下进一步落实生态实践基地建设，通过精心构思与广泛调研，最终决定在综合楼和教学楼之间投资15万元开辟一座花房基地，修建玻璃花房并购置鱼缸花卉，进一步完善配套设施。
学校比赛获奖表彰通报
学校比赛获奖表彰通报比赛获奖通报表扬范文一为了帮助学生梳理对现有课本知识掌握的情况，检验一学期学校教学质量及德育成果，营造出一个人人爱思考、想学习、要进步、求提高的浓厚学习氛围，实现“以赛促学”的目的。
我校于5月13日、14日、开展了一次“我会我能”知识抢答赛活动。
根据本次比赛成绩，共评出获奖30多名学生。
现对本次比赛获奖情况给予通报表扬：语文学科竞赛获奖的学生名单江西旅游职业中专学校年5月15日比赛获奖通报表扬范文二各教育组、市局直属各学校：根据《关于在全市中学生开展“牢记历史，励志圆梦”征文比赛的通知》(普教通知【20xx】113号)的精神，市教育局认真组织此次征文比赛活动，各教育组和各中学高度重视，积极组织和参与比赛活动，广大教师认真指导，学生积极踊跃参与，经过各学校和教育组初审和推选，一共有160篇文章参加市级比赛。
教育局聘请专家学者担任评委对本次作品进行评选，本着公平、公开、公正的原则和认真严谨的工作态度，分别评出一等奖5名、二等奖20名、三等奖30名、优秀奖50名(名单附后)，现予以表彰通报。
希望获奖的单位和学生发扬成绩，再接再厉，继续深入践行社会主义核心价值观，牢记历史，以史为鉴，加强革命传统教育和爱国主义教育，坚定方向，励志共圆中国梦。
附件：“牢记历史，励志圆梦”征文比赛获奖名单普宁市教育局普宁市关工委共青团普宁市委普宁市红色文化研究中心年8月28日比赛获奖通报表扬范文三各有关单位：为庆祝中华人民共和国成立60周年，我市于8月17日至18日在崇和门广场举行“祝福我的祖国・赛歌会”活动，建设系统代表队取得机关部门组最高分的好成绩，被评为最佳演唱奖。
建设系统代表队由103人组成，其中23名同志来自全市房地产和建筑业企业，他(她)们在排练期间，刻苦训练，遵守纪律，服从命令，听从指挥，克服了排练与工作、家庭之间的困难，为我局赢得了荣誉。
为此，局里决定对谢春强等23名同志给予表彰。
希望受表彰的同志戒骄戒躁、再接再厉，在本职岗位上也发扬认真负责，乐于奉献的精神。