植物营养学题库

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植物营养学复习题(重点总结),推荐文档

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植物营养学复习题(重点总结),推荐文档第一章绪论、概念植物营养学、植物营养、营养元素、肥料二、回答题1.肥料在农业可持续发展中有何重要作用?2.植物营养学的主要研究领域有哪些?3.植物营养学的主要研究方法有哪些?第二章植物的营养成分一、回答题1、判断必需营养元素的依据是什么?2、目前发现的高等植物必需营养元素有哪些?按其在植物体内含量多少可划分为哪几类?3、肥料三要素指哪些元素?为什么?4、什么是营养元素的同等重要性和不可替代律?对生产有什么指导作用?5、什么是有益元素和有毒元素?第三章植物对养分的吸收和运输一、概念1、自由空间2、生物膜3、截获4、质流5、扩散6、主动吸收7、被动吸收8、根外营养9、根外追肥10、短距离运输11、长距离运输12、养分的再分配和再利用13、养分协助作用14、养分拮抗作用二、填空题1、植物吸收养分的器官有( )、( )。

2、植物根系吸收养分的途径是( )f( )f( )f()。

3、植物根系吸收养分最活跃的部位是( ),吸收养分最多的部位是( )。

4、根系可吸收利用的养分形态有( )、( )和( )。

5、土壤养分向根系迁移的方式有( )、( )和( ),其中( )是长距离内补充养分的主要方式,其动力是( );( )是短距离内运输养分的主要方式,其动力是( )。

6、根系吸收无机养分的方式有( )和( )。

7、根系吸收有机养分的机理有()、()和()。

8、影响植物吸收养分的外界环境条件有()、()、()、()、()、()和()。

9、离子间的相互作用有()和()。

三、回答问题1、根系主要靠什么部位吸收养分?在生产实践将肥料施在什么位置较好?为什么?2、土壤养分向根系迁移的方式有哪些?其特点分别是什么?3、根系吸收养分的方式有哪些?其特点和区别是什么?4、植物茎叶吸收养分的途径有哪些?5、影响植物吸收养分的外界条件有哪些?生产实践中应如何调控环境条件以促进植物对养分的吸收?6、根系吸收的养分有哪些去向?7、根外营养有什么优点?为什么它只能作为根部施肥的一种补充?8、养分在植物体内的运输方式有哪些?其特点分别是什么?9、论述养分在植物体内循环、再分配的意义?10、根据养分在植物体内再分配和再利用能力可将植物营养元素分为哪几类?分别与缺素部位有什么关系?第四章植物营养特性一、概念1、植物营养性状2、基因3、基因型4、表现型5、基因型差异6、植物养分效率7、肥料农艺效率8、肥料生理效率9、相对产量10、施肥增产率11、养分吸收效率12、养分运转效率13、养分利用效率14、植物营养期15、作物营养阶段性16、作物营养连续性17、作物营养临界期18、作物营养最大效率期19、根系阳离子交换量(CEC)20、根际21、菌根22、根长23、根密度24 根/冠比25、根际效应26、高效植物和耐性植物27、遗传力28、根系活力二、简答论述1、试述研究植物营养遗传特性的意义。

植物营养学复习题及其答案

植物营养学复习题及其答案

植物营养学名词接受1、晶格固定态铵;被2:1型粘土矿物晶格所固定的矿化铵和施入的铵2、作物营养最大效率期;某种养分能发挥最大效用的时期3、最小养分律;作物的产量受土壤中含量最少的养分控制4、鳌合态微量元素肥料;将螯合剂和微量元素一起螯合所制成的微量元素肥料5、混成复合肥;几种单质肥料机械混合而成的复合肥料6、离子间的拮抗作用;在溶液中一种养分的存在抑制另一种养分的吸收5.离子间的协助作用:在溶液中一种养分的存在能促进另一种养分的吸收7、磷的等温吸附曲线;土壤固相表面吸附的磷与其接触的液相磷,在恒温条件下达到平衡时所存在的磷浓度间的关系曲线8、土壤供氮能力。

指当即作物种植时土壤中已积累的氮和在作物生长期内土壤所矿化释放的氮量总和9、绿肥的激发效应;新鲜绿肥施入土壤后能促进原有有机质矿化10、玻璃微量元素肥料;将玻璃和微量元素熔融,然后研磨的粉末物11、掺混肥;几种单质肥按一定的比例掺混而成的复合肥料12、根际;距植物根表面一厘米以内的根区土壤,其生物活性较高被13、闭蓄态磷;被铁铝膜包庇起来的磷酸盐14、土壤养分容量因素;土壤养分的总量,表示土壤能够供应养分能力的大小15、作物营养临界期;某种养分缺少或过多时对作物生长发育影响最大的时期。

16、交换性钾;土壤胶体表面吸附的,可以与溶液中交换性的钾。

17、土壤养分强度因素;存在土壤溶液中有效养分的浓度。

18、活性锰;指高价Mn的氧化物中易被还原成Mn2+的那一部分。

19、;营养元素的同等重要律。

必需营养元素在植物体内的含量不论多少,对植物的生长是同等重要的。

20、磷的等温吸附曲线;土壤固相表面吸附的磷与其接触的液相磷,在恒温条件下达到平衡时所存在的磷浓度间的关系曲线21、根外营养。

植物通过叶部吸收养分进行营养的叫做根外营养22. 归还学说:为保持地力,应向土壤中归还被植物吸收的元素;23. 根际:根周受植物生长、吸收、分泌显著影响的微域土壤;24. 硝化作用:铵态氮在微生物等作用下被氧化成硝态氮的过程;25. 质外体:细胞膜以外的植物组织的连续体;26. 作物营养临界期:植物生长过程中对营养失调最为敏感的时期。

植物营养学试题及答案

植物营养学试题及答案

植物营养学练‎习题(8)一、解释下列名词‎(每小题4分):1. 生物有效性养‎分:能被植物吸收‎利用的养分2. 反硝化作用:硝态氮在微生‎物等作用下被‎还原成氮气或‎氮氧化物的过‎程3.交换吸附:带电粒子被带‎相反电荷的土‎壤胶体可逆吸‎附的过程4.养分再利用:早期吸收进入‎植物体的养分‎可以被其后生‎长的器官或组‎织利用5.生理酸性肥料‎:植物选择性吸‎收后导致环境‎酸化的肥料二、简述NO3-N吸收与同化‎过程,影响因素(10分)1、以NO3-形式主动吸收‎2、经过硝酸还原‎作用分两步还‎原为NH4+,然后同化为氨‎基酸,再进一步同化‎。

3、影响因素:(1)硝酸盐供应水‎平当硝酸盐数‎量少时,主要在根中还‎原;(2)植物种类木本‎植物还原能力‎>一年生草本。

一年生草本植‎物因种类不同‎而有差异,其还原强度顺‎序为:油菜>大麦>向日葵>玉米>苍耳(3)、温度温度升高‎,酶的活性也高‎,所以也可提高‎根中还原NO‎3--N 的比例。

(4)、植物的苗龄在‎根中还原的比‎例随苗龄的增‎加而提高; (5)、陪伴离子K+能促进NO3‎-向地上部转移‎,所以钾充足时‎,在根中还原的‎比例下降;而Ca2+和Na+为陪伴离子时‎则相反; (6)、光照在绿色叶‎片中,光合强度与N‎O3-还原之间存在‎着密切的相关‎性。

三、在小麦/玉米、小麦/水稻轮作体系‎中,磷肥应如何分‎配?为什么?(10分)1、小麦/玉米轮作,优先分配在小‎麦上,因为小麦需磷‎高于玉米、小麦生长期温‎度的,对磷的需要量‎高。

2、小麦/水稻轮作,优先分配在小‎麦上,因为小麦需磷‎高于水稻、小麦在旱地,磷的有效性低‎于水稻季。

四、举6种元素,说明养分再利‎用程度与缺素‎症发生部位的‎关系(10分)氮磷钾镁,再利用能力强‎,缺素先发生在‎老叶。

铁锰锌,再利用能力低‎,缺素先发生在‎新叶硼和钙,再利用能力很‎低,缺素先发生在‎生长点五、什么是酸性土‎壤, 酸性土壤的主‎要障碍因子是‎什么?(10分)1 酸性土壤是低‎p H土壤的总‎称,包括红壤、黄壤、砖红壤、赤红壤和部分‎灰壤等。

植物营养学试题及答案

植物营养学试题及答案

植物营养学试题(1)一、填空:(每题1分,计20分)1、目前国内研制得二大类缓效氮肥就是(合成有机氮肥 )与(包膜氮肥 )。

2、玉米白芽症就是缺乏元素(锌 )。

3、需硫元素较多得作物主要有(十字花科 )科与(百合科 )科。

4、尿素最适宜作叶面喷肥,因为尿素具有(分子小易透过膜),(中性有机分子不损伤叶片),(湿润叶片时间长 )等优点。

5、具有调节原生质胶体水合度得主要营养元素就是(钙 )与(钾 )。

6、磷肥按其溶解状况可分为(水溶性),(弱酸溶性),(难溶性)。

7、在堆肥过程中,初期要创造较为(好气 )得条件,为(升温 )并(分解 ),后期要创造较为(厌气 )得条件,利于(保肥 )与(腐殖质形成 )。

8、新开垦得沼泽土最易缺乏得元素就是(铜 )。

二、选择(每空1分,计10分)1、下列哪种元素对水稻有特殊作用( B )A、钠B、硅C、钛D、钴2、下列哪种肥料就是生理酸性肥料( C )A、尿素B、硝酸钠C、硫铵D、硝铵3、水稻移栽后返青慢,出现僵苗就是缺少元素( A )A、硫B、氮C、钙D、锰4、在哪种pH 条件下,土壤磷不易被固定( A )A、6、0-6、5B、7、5-8、0C、<5、0D、>8、05、施用哪种氮肥最易引起土壤板结( C )A、尿素B、碳铵C、氯化铵D、硝铵6、小麦不稔症(不结粒)就是缺少元素( A )A、硼B、锌C、铁D、钼7、作物幼叶粘化,弯曲就是缺少哪种元素( A )A、钙B、钾C、硫D、镁8、下列哪种肥料就是生理碱性肥料( B )A、尿素B、硝酸钠C、硫铵D、硝铵9、秋季秸秆还田配合施用哪种氮肥效果最佳( D )A、硫铵B、尿素C、硝铵D、石灰氮10、甜菜心腐病就是缺乏元素( B )A、镁B、硼C、铁D、钠三、解释概念:(每题3分,计24分)1、晶格固定态铵;被2:1型粘土矿物晶格所固定得矿化铵与施入得铵2、作物营养最大效率期;某种养分缺少或过多时对作物生长发育影响最大得时期3、最小养分律;作物产量受土壤中数量最少得养分控制4、鳌合态微量元素肥料;将鳌合剂与微量元素鳌合后所制成得微量元素肥料5、混成复合肥;几种单质肥料机械混合而成得复合肥料6、离子间得拮抗作用;在溶液中一种养分得存在抑制另一种养分得吸收7、磷得等温吸附曲线;土壤固相表面吸附得磷与其接触得液相磷,在恒温条件下达到平衡时所存在得磷浓度间得关系曲线8、土壤供氮能力: 指当季作物种植时土壤中已积累得氮与在作物生长期内土壤所矿化释放得氮量总与四、简答题:(计26分)1、铵态氮肥深施为什么能提高氮肥利用率? (5分)土壤对铵得吸附,减少氨得挥发与硝化作用,防止硝态氮得淋失与反硝化脱氮,深施有利于根系下扎,扩大根得营养面积,深施有利于增加铵在土壤中得扩散面积,增加根得吸收机会2、土壤养分迁移得主要方式及影响因素? (5分)截获,质流,扩散。

植物营养学练习题

植物营养学练习题

植物营养学练习题1.哪些元素对水稻有特殊作用?钠硅(正确答案)钛钴2.哪些肥料是生理酸性肥料?尿素硝酸钠硫铵(正确答案)硝铵3.水稻移栽后返青慢,出现僵苗是缺少啥元素硫(正确答案)氮钙锰4.那种ph条件下,土壤磷不易被固定?6-6.5(正确答案)7.5-8<5.0>85.施用哪种肥料容易引起土壤板结尿素碳铵氯化铵(正确答案)硝铵6.小麦不稔症是缺少啥元素硼(正确答案)锌铁钼7.作物幼叶粘化、完全是缺少啥元素钙(正确答案)钾硫镁8.哪种肥料是生理碱性肥料尿素硝酸钠(正确答案)硫铵硝铵9.秋季秸秆还田配合施用哪种氮肥效果更佳硫铵尿素硝铵石灰氮(正确答案)10.甜菜心腐病是缺少啥元素镁硼(正确答案)锌钠11.铵态氮肥深施为社么能够提高氮肥利用率_________________________________答案解析:土壤对铵的吸附,减少氨的挥发和硝化作用,防止硝态氮的淋失和反硝化脱氮,深施有利于根系下扎,扩大根的营养面积;深施有利于增加铵在土壤中的扩散面积,增加根的吸收机会。

12.归还学说:为保持地力,应向土壤中归还被植物吸收的元素。

对(正确答案)错13.根际:根周受植物生长、吸收、分泌显著影响的微域土壤对(正确答案)错14.硝化作用:铵态氮在微生物等作用下被氧化成硝态氮的过程对(正确答案)错15.质外体:细胞膜以外植物组织的连续体对(正确答案)错16.钼在植物体中是(硝酸还原酶)和(固氮酶)的组成成分,所以(豆科)作物缺钼受影响最为明显。

对(正确答案)错17.矿质养分在(木质部)的运输方向是单向的,而在(韧皮部)的运输是双向的。

两部分之间的养分主要靠(转移细胞)来沟通对(正确答案)错18.许多酶都含有微量元素,例如细胞色素氧化酶含有(Fe)和(Cu),抗坏血酸氧化酶含有(Cu),硝酸还原酶含有(Mo),而碳酸酐酶却需要(Zn)使之活化。

对(正确答案)错19.在磷肥鉴定中,ph是常用指标之一,过磷酸钙一般呈(酸性),钙镁磷肥呈(碱性),而磷矿粉则呈(中酸至微碱性)对(正确答案)错20.某一复合肥料含有N20%,含有氧化钾15%,含B2%,那么它的表达式为(0-0-15-2(B)),它属于(二元)复合肥料。

植物营养学试题及答案

植物营养学试题及答案

植物营养学试题(1)一、填空:(每题1分,计20分)1、目前国内研制的二大类缓效氮肥是(合成有机氮肥)和(包膜氮肥)。

2、玉米白芽症是缺乏元素(锌)。

3、需硫元素较多的作物主要有(十字花科)科和(百合科)科。

4、尿素最适宜作叶面喷肥,因为尿素具有(分子小易透过膜),(中性有机分子不损伤叶片),(湿润叶片时间长)等优点。

5、具有调节原生质胶体水合度的主要营养元素是(钙)和(钾)。

6、磷肥按其溶解状况可分为(水溶性),(弱酸溶性),(难溶性)。

7、在堆肥过程中,初期要创造较为(好气)的条件,为(升温)并(分解),后期要创造较为(厌气)的条件,利于(保肥)和(腐殖质形成)。

8、新开垦的沼泽土最易缺乏的元素是(铜)。

二、选择(每空1分,计10分)1、下列哪种元素对水稻有特殊作用( B )A、钠B、硅C、钛D、钴2、下列哪种肥料是生理酸性肥料( C )A、尿素B、硝酸钠C、硫铵D、硝铵3、水稻移栽后返青慢,出现僵苗是缺少元素( A )A、硫B、氮C、钙D、锰4、在哪种pH 条件下,土壤磷不易被固定( A )A、6.0-6.5B、7.5-8.0C、<5.0D、>8.05、施用哪种氮肥最易引起土壤板结( C )A、尿素B、碳铵C、氯化铵D、硝铵6、小麦不稔症(不结粒)是缺少元素( A )A、硼B、锌C、铁D、钼7、作物幼叶粘化,弯曲是缺少哪种元素( A )A、钙B、钾C、硫D、镁8、下列哪种肥料是生理碱性肥料( B )A、尿素B、硝酸钠C、硫铵D、硝铵9、秋季秸秆还田配合施用哪种氮肥效果最佳( D )A、硫铵B、尿素C、硝铵D、石灰氮10、甜菜心腐病是缺乏元素( B )A、镁B、硼C、铁D、钠三、解释概念:(每题3分,计24分)1、晶格固定态铵;被2:1型粘土矿物晶格所固定的矿化铵和施入的铵2、作物营养最大效率期;某种养分缺少或过多时对作物生长发育影响最大的时期3、最小养分律;作物产量受土壤中数量最少的养分控制4、鳌合态微量元素肥料;将鳌合剂与微量元素鳌合后所制成的微量元素肥料5、混成复合肥;几种单质肥料机械混合而成的复合肥料6、离子间的拮抗作用;在溶液中一种养分的存在抑制另一种养分的吸收7、磷的等温吸附曲线;土壤固相表面吸附的磷与其接触的液相磷,在恒温条件下达到平衡时所存在的磷浓度间的关系曲线8、土壤供氮能力: 指当季作物种植时土壤中已积累的氮和在作物生长期内土壤所矿化释放的氮量总和四、简答题:(计26分)1、铵态氮肥深施为什么能提高氮肥利用率?(5分)土壤对铵的吸附,减少氨的挥发和硝化作用,防止硝态氮的淋失和反硝化脱氮,深施有利于根系下扎,扩大根的营养面积,深施有利于增加铵在土壤中的扩散面积,增加根的吸收机会2、土壤养分迁移的主要方式及影响因素?(5分)截获,质流,扩散。

植物营养学试题及答案

植物营养学试题及答案

植物养分学练习题〔8〕一、解释以下名词(每题4分):1.生物有效性养分:能被植物吸取利用的养分2.反硝化作用:硝态氮在微生物等作用下被复原成氮气或氮氧化物的过程3.交换吸附:带电粒子被带相反电荷的土壤胶体可逆吸附的过程4.养分再利用:早期吸取进入植物体的养分可以被其后生长的器官或组织利用5.生理酸性肥料:植物选择性吸取后导致环境酸化的肥料二、简述NO3-N 吸取与同化过程,影响因素(10 分)1、以NO3-形式主动吸取2、经过硝酸复原作用分两步复原为NH4+,然后同化为氨基酸,再进一步同化。

3、影响因素:〔1〕硝酸盐供给水平当硝酸盐数量少时,主要在根中复原;〔2〕植物种类木本植物复原力量>一年生草本。

一年生草本植物因种类不同而有差异,其复原强度挨次为:油菜>大麦>向日葵>玉米>苍耳〔3〕、温度温度上升,酶的活性也高,所以也可提高根中复原NO3--N 的比例。

〔4〕、植物的苗龄在根中复原的比例随苗龄的增加而提高; 〔5〕、陪伴离子K+能促进NO3-向地上部转移,所以钾充分时,在根中复原的比例下降;而Ca2+和Na+为陪伴离子时则相反; 〔6〕、光照在绿色叶片中,光合强度与NO3-复原之间存在着亲热的相关性。

三、在小麦/玉米、小麦/水稻轮作体系中,磷肥应如何安排?为什么?(10 分)1、小麦/玉米轮作,优先安排在小麦上,由于小麦需磷高于玉米、小麦生长期温度的,对磷的需要量高。

2、小麦/水稻轮作,优先安排在小麦上,由于小麦需磷高于水稻、小麦在旱地,磷的有效性低于水稻季。

四、举6 种元素,说明养分再利用程度与缺素症发生部位的关系(10 分)氮磷钾镁,再利用力量强,缺素先发生在老叶。

铁锰锌,再利用力量低,缺素先发生在叶硼和钙,再利用力量很低,缺素先发生在生长点五、什么是酸性土壤,酸性土壤的主要障碍因子是什么?(10 分)1酸性土壤是低pH 土壤的总称,包括红壤、黄壤、砖红壤、赤红壤和局部灰壤等。

2023年植物营养学上下复习题题库

2023年植物营养学上下复习题题库

一、名词解释1 归还学说 21 作物营养临界期 41 氨的挥发2 矿质营养学说 22 作物营养最大效率期 42 腐殖化系数3 最小养分律 23 短距离运送 43 土壤速效钾4 必需营养元素 24 长距离运送 44 土壤缓效钾5 有益元素 25 共质体 45 易还原态锰6 微量元素 26 质外体 46 氮肥运用率7 肥料三要素 27 养分再运用 47 生理酸性肥料8 根部营养 28 质流 48 生理碱性肥料9 根外营养 29 扩散 49 长效氮肥10 自由空间 30 截获 50 包膜肥料11 水分自由空间 31 根际 51 合成有机长效氮肥12 杜南自由空间 32 根际养分亏缺区 52 过磷酸钙的退化13 积极吸取 33 根分泌物 53 磷的固定作用14 被动吸取 34 专一性根分泌物 54 枸溶性磷肥15 离子拮抗作用 35 菌根 55 难溶性磷肥16 离子相助作用 36 强度因素 56 高品位磷矿17 维茨效应 37 容量因素 57 异成分溶解18 离子通道 38 有机氮的矿化 58 闭蓄态磷19 载体学说 39 硝化作用 59 忌氯作物20 离子泵学说 40 反硝化作用 60 复合肥料61 高浓度复合肥料 68 厩肥 75 化成复合肥料62 二元复合肥料 69 绿肥 76 混成复合肥料63 多功能复合肥料 70 以磷增氮 77 绿肥64 多元复合肥料 71 胞饮作用 78 缓冲容量65 中和值 72 鞭尾病 79 灰分66 热性肥料 73 花而不实 80 灰分元素67 冷性肥料 74 激发效应81 养分化学有效性 82 养分空间有效性 83 养分生物有效性84 逆境土壤 85 单盐毒害 86 耐盐机理87 泌盐机理 88 避盐机理 89 基因型90 养分运用效率 91 生物肥料 92 铵态氮肥93 硝态氮肥 94 酰胺态氮肥 95 碳/氮96 铵的晶格固定 97 堆肥 98 生理性缺钙99 再吸取 100 释放 101互换吸附102 基肥 103 追肥 104 种肥105 钙镁磷肥 106 掺和肥料二、填空题1、在固体氮肥中易挥发的是________,•吸湿性强的是________•,•宜作追肥的是_______,最适于作根外追肥的是_________。

《植物营养学》复习题

《植物营养学》复习题

《植物营养学》复习题第一章绪论一、名词解释植物营养肥料矿物质营养学说养分归还学说最小养分律二、填空1、植物营养学是研究植物对营养物质吸收、运输、转化和利用的规律,以及植物与外界环境之间营养物质和能量交换的科学。

2、肥料具有提高农作物产量、改善农产品品质和改良土壤,提高土壤肥力等作用。

3、肥料按组分分为有机肥和无机肥;按来源分为农家肥和商品肥;按主要作用分为直接肥和间接肥;按肥效快慢分为速效肥和迟效肥。

4、海尔蒙特于1640年,在布鲁塞尔进行了著名的柳条试验。

5、李比希是德国著名的化学家,国际公认的植物营养科学的奠基人。

6、英国洛桑农业试验站是由鲁茨在1843年创立的。

7、李比希创立的植物矿物质营养学说,在理论上否定了腐殖质营养学说,说明了植物营养的本质是矿物质营养;在实践上,促进了化肥工业和现代农业的发展,因此,具有划时代的意义。

8、根据李比希的养分归还学说,归还土壤养分的方式应该是有机肥料与无机肥料配合施用。

9、最小养分律告诉我们,施肥应有针对性,应合理施用。

10、植物营养学的主要研究方法有生物田间试验法、生物模拟法、化学分析法、数理统计法、核素技术法和酶学诊断法。

三、简述题:我国肥料资源有何特点?肥料利用存在什么问题?第二章大量营养元素1、名词解释(1)植物生长必需的营养元素(2)营养元素间的同等重要律和不可代替律(3)营养元素间的相互相似作用(4)活性氧2、填空题(1)一般新鲜植物含有70%-95%的水分,5%-30%的干物质。

干物质中绝大部分是有机质,约占干物质重的90%-95%;矿物质只有5%-10%左右,也称为灰分。

(2)植物必需营养元素有16种,根据质量分数的高低,将植物必需的营养元素分为大量营养元素、中量营养元素和微量营养元素。

氮、磷和钾被称为植物营养三要素。

(3)作物吸收的氮素形态主要是铵态氮、硝态氮和酰胺态氮。

(4) 作物缺氮时,叶色转淡,生长缓慢,植株矮小,症状首先出现在下部叶子,而后逐渐向上蔓延。

植物营养学试题及答案(8)

植物营养学试题及答案(8)

植物营养学试题(8)一、解释下列名词(每小题4分):1. 生物有效性养分2. 反硝化作用3.交换吸附4.养分再利用5. 生理酸性肥料二、简述NO3-N吸收与同化过程,影响因素(10分)三、在小麦/玉米、小麦/水稻轮作体系中,磷肥应如何分配?为什么?(10分)四、举6种元素,说明养分再利用程度与缺素症发生部位的关系(10分)五、什么是酸性土壤, 酸性土壤的主要障碍因子是什么?(10分)六、双子叶植物及非禾本科单子叶植物对缺铁的反应机理是什么?(20分)七、氮肥的损失途径有哪些?如何提高氮肥的利用率?(20分)植物营养学试题(8)参考答案一、解释下列名词:1.有效养分:能被植物吸收利用的养分2.反硝化作用:硝态氮在微生物等作用下被还原成氮气或氮氧化物的过程3.交换吸附:带电粒子被带相反电荷的土壤胶体可逆吸附的过程4.养分再利用:早期吸收进入植物体的养分可以被其后生长的器官或组织利用5.生理酸性肥料:植物选择性吸收后导致环境酸化的肥料二、简述NO3-N吸收与同化过程,影响因素(10分)1 以NO3-形式主动吸收2 经过硝酸还原作用分两步还原为NH4+,然后同化为氨基酸,再进一步同化。

3 影响因素:(1)硝酸盐供应水平当硝酸盐数量少时,主要在根中还原;(2)、植物种类木本植物还原能力>一年生草本。

一年生草本植物因种类不同而有差异,其还原强度顺序为:油菜>大麦>向日葵>玉米>苍耳(3)、温度温度升高,酶的活性也高,所以也可提高根中还原NO3--N 的比例。

(4)、植物的苗龄在根中还原的比例随苗龄的增加而提高;(5)、陪伴离子 K+能促进NO3-向地上部转移,所以钾充足时,在根中还原的比例下降;而Ca2+和Na+为陪伴离子时则相反;(6)、光照在绿色叶片中,光合强度与NO3-还原之间存在着密切的相关性。

三、在小麦/玉米、小麦/水稻轮作体系中,磷肥应如何分配?为什么?(10分)1 小麦/玉米轮作,优先分配在小麦上,因为小麦需磷高于玉米、小麦生长期温度的,对磷的需要量高。

(完整word版)植物营养学题库

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植物营养学题库一、名词解释:1.有益元素:是指为某些植物正常生长发育所必需而非所有植物必需的元素。

2.截获:指根系在土壤中伸展的过程中吸取直接接触到的养分的过程。

3.质流:指植物蒸腾作用和根系吸水造成根表土壤与原土体之间出现明显的水势差,此种压力差导致土壤溶液中的养分随着水流向根表迁移。

4.扩散:由于植物根系对养分离子的吸收,使根表面养分离子浓度下降,根表养分发生亏缺,与附近土体间形成养分浓度梯度,从而使养分离子从高浓度向低浓度方向迁移5.被动吸收:指养分离子顺着电化学势梯度由介质溶液进入细胞内的过程。

6.主动吸收:指养分离子逆着电化学势梯度由介质溶液通过细胞膜进入细胞内的过程。

7.叶部营养(或根外营养):植物通过叶片或非根系部分吸收养分来营养自身的现象称为叶部营养。

这种供应营养的方式称为叶面施肥8.离子间的拮抗作用:是指在溶液中某一离子的存在能抑制另一离子吸收的现象9.离子间的协助作用:是指在溶液中某一离子的存在促进根系对另一些离子的吸收10.短距离运输(横向运输):根外介质中的养分沿根表皮、皮层、内皮层到达中柱(导管)的迁移过程叫养分的横向运输。

由于其迁移距离短,又称为短距离运输。

11.长距离运输(纵向运输):养分从根经木质部或韧皮部到达地上部的运输以及养分从地上部经韧皮部向根的运输过程,称为养分的纵向运输。

由于养分迁移距离较长,又称为长距离运输。

12.质外体:是由植物体相邻细胞原生质外围的细胞壁和细胞间隙所组成的连续体。

在质外体中水分和养分可以自由出入。

13.共质体:是植物体相邻细胞通过胞间连丝(Plasmodesmata)把细胞的原生质相互连接起来的整体。

养分离子可以由一个细胞进入另一个细胞。

14.矿质养分的再利用:植物某一器官或部位中的矿质养分可通过韧皮部运往其它器官或部位,而被再度利用的现象。

15.植物营养临界期:指营养元素过多或过少甚至营养元素间不平衡,对植物生长发育产生明显不良影响的时间。

植物营养学复习题

植物营养学复习题

《植物营养学》复习题一、名词解释:1、营养元素:植物体用于维持正常新陈代谢完成生命周期所需的化学元素.2、植物营养学:研究植物对营养物质吸收、运输、转化和利用的规律及植物与外界环境之间营养物质和能量交换的科学.3、必需营养元素:对于植物生长具有必需性、不可替代性和作用直接性的化学元素.4、有益元素:某种元素并非是植物必需的,但能促进某些植物的生长发育.5、被动吸收:不需要代谢能的扩散作用,离子吸收运动的方向顺电化学势梯度.6、扩散作用:分子或离子顺化学势或电化学势梯度转运的现象.带电离子的扩散取决于电化学梯度;分子的扩散则取决于化学势梯度.7、协助扩散:分子或离子经细胞膜转运机构(通道蛋白、载体蛋白)顺浓度梯度或电化学势梯度的转运现象.8、主动吸收:需要代谢能、逆电化学势梯度进行的离子转运.9、截获:养分在土壤中不经过迁移,而是根系生长过程中,直接从与根系接触的土壤颗粒表面吸收养分.10、质流:植物的蒸腾作用和根系吸水造成根表土壤与土体之间出现明显的水势差,土壤水分由土体向根表流动,土壤溶液中的养分随着水流向根表迁移.11、扩散:当根系截获和质流不能向植物提供足够的养分时,在根系表面出现一个养分耗竭区,使得土体与根表产生了一个养分浓度梯度,养分就沿着这个养分浓度梯度由土体向根表迁移,这就是养分的扩散作用.12、拮抗作用:是指在溶液中某一离子的存在能抑制另一离子吸收的作用,13、协助作用:是指在溶液中某一离子的存在有利于根系对另一些离子的吸收.14、营养临界期:是指植物生长发育的某一时期,对某种养分要求的绝对数量不多但很迫切,并且当养分供应不足或元素间数量不平衡时将对植物生长发育造成难以弥补的损失.15、最大效率期:在植物生长阶段中所吸收的某种养分能发挥起最大效能的时期.16、根外营养:植物除可从根部吸收养分之外,还能通过叶片(或茎)吸收养分.17、矿质养分的再利用:植物某一器官或部位中的矿质养分可通过韧皮部运往其它器官或部位,而被再度利用.18、趋肥性:根系的生长和分布在施肥点周围或有机肥周围,根系密集,而在养分缺乏的地方根系较少.19、有机肥料:天然有机质经微生物分解或发酵而成的一类肥料.20、硝化作用:土壤中的NH4+在通气良好的条件下由微生物转化为NO3-的过程.21、反硝化作用:土壤中的NO3-在通气不良好的条件下由微生物转化为气态N损失的过程.22、氨挥发:氨自土表或水面(水田)逸散到大气造成氮素损失的过程.23、氮肥利用率:作物吸收的肥料N量占所施肥料中总N量的百分率.24、非专性吸附在酸性条件下,有些黏土矿物,或铁、铝胶体表面质子化后带正电荷,而吸附磷酸根等阴离子.25、专性吸附:铁、铝氧化物及其水化氧化物对磷的吸附.26、复混肥料:时含有氮、磷、钾中两种或两种以上养分的肥料.27、混成肥料:由几种单元肥料或单元肥与复合肥经加湿造粒而成的肥料.28、掺合肥料(BB肥):由几种颗粒大小较一致的单元肥料或复合肥料经简单混合而成.29、有机肥料:是农村中就地取材,就地积制的自然肥料的总称.30、厩肥:家畜粪尿和各种垫圈材料混合积制而成的肥料.31、堆肥:是以作物秸秆为主,掺入人、畜粪尿积制而成的肥料.32、沤肥:利用作物秸秆等废弃物加入人畜粪尿沤制而成的肥料.33、植物营养的连续性:植物在生长发育过程中,要连续不断地从外界吸收养分,以满足生命活动的需要.36、最小养分律:作物产量的高低受土壤中相对含量最低的养分所制约.37、限制因子律:增加一个因子的供应,可以使作物生长增加.但在遇到另一个生长因子不足时,即使增加前一个因子,也不能使作物增产,直到缺少的因子得到满足,作物产量才能继续增长.38、报酬递减律:在技术条件相对稳定的情况下,随着施肥量的增加,作物的总产量是增加的,但单位施肥量的增产量却是依次递减的.39、肥料效应函数:在配方施肥过程中,作物产量与施肥量之间存在着一种数量依变关系,表达这种关系的数学方程称.40、肥料效益的边际分析:研究作物配方施肥过程中肥料投入成本与产品产出利润变化规律的一种经济效益.二、填空题1.植物生长必需的营养元素有17种.水稻除了需要所有植物都必需的元素外,还需要硅.132.土壤中养分向根部迁移的途径有截获、质流、扩散三种形式.313.作物营养临界期大多发生在幼苗期,作物营养最大效率期大多发生在生长最旺盛和形成产量的时期.3584.土壤酸、碱性影响作物根系对养分吸收,在酸性环境,植物吸收阴离子较多;在碱性环境,吸收阳离子较多.(在酸性环境下植物会更多的吸收阴离子,同时抑制阳离子吸收,放出OH-,使环境向中介点移动.在碱性环境中更多吸收阳离子,抑制阴离子交换,向外放出较多H+,同样使外部环境向中性移动.这也明确解释出植物的逆境抗性,突出适应性,说明了植物吸收物质是溶液PH变化的原因.)5.根系吸收养分的主要形态是水溶性离子.23 696.根系吸收养分最多、最快的部位是根毛区 .337.植物吸收氮的形态主要是硝态氮、铵态氮.1078.目前化学氮肥的利用率一般为20-50%左右.1339.影响碳酸氢铵挥发的因素有温度、含水量和结晶粒度.12710.在中性和微碱性土壤上,长期大量施用硫酸铵有形成较多的硫酸钙,使土壤板结.12811.尿素(酰胺态氮肥)比其它氮肥更适合于作根外追肥.13112.施用碳酸氢铵最常见、最有效的方法是深施.12713.在石灰性土壤上,由于有足够的碳酸钙存在,因此在这种土壤上长期施用硫酸铵不会增加土壤酸性.12814.不宜作种肥的氮肥是碳酸氢铵、氯化铵、硝态氮肥、酰胺态氮肥.127 129 130 13115.施入土壤中的氮素,其损失部分的去向是铵态氮的挥发、硝态氮的淋失及其反硝化作用脱氮、地表径流.13316.植物吸收磷的主要形态是正磷酸盐.14217.过磷酸钙的利用率一般为10-20%.18.在油菜一水稻或绿肥一水稻轮作中,磷肥的重点应分配在油菜、绿肥作物上.16019.钙镁磷肥宜选择酸性土壤施用154.20.过磷酸钙的有效性与土壤酸碱性关系密切,一般土壤反应在微酸性至中性范围内,相对有效性最高.15321.钾在植物体内存在的形态主要是K2O.22.影响土壤固定钾的因素很多,其中最主要的是粘土矿物种类.17823.草木灰中钾的主要形态是K2CO3.24.在干旱年份,常出现棉花红叶茎枯病,这是缺钾元素.25.在植物体内已知有60多种酶需要一价阳/钾离子来活化.16826.氯化钾中氧化钾的含量是≥60%.18127.硫酸钾中氧化钾的含量是 50-52%.18228.草木灰高温燃烧,钾的有效性低.18429.钙与细胞膜的透性有关,缺钙时质膜的透性增加.23330.土壤中的微量元素主要以难被植物吸收利用的形态存在.31.植物吸收的硼形态是硼酸(H3BO3).19032.常作根外追肥的硼肥有硼砂、硼酸.196(叶面喷施)33.常作根外追肥的锌肥有硫酸锌.20434.容易产生锰毒害的是强酸性质土壤和淹水条件土壤.22035.豆科作物缺钼(Mo)营养元素时,瘤很少而固氮能力减弱.21336.缺锌使植株矮小、叶小节间短、呈簇生状,因缺锌不能合成色氨酸.19837.植物吸收锌的形态是Zn2+.19738.植物吸收钼的形态是 MoO42-.21339.复混肥有效养分含量的表示法用阿拉伯数字,并按N-P2O5-K2O顺序标出N、P2O5、K2O在复混肥料中所占的百分率.25240.掺合复合肥可以克服化合复合肥养分比例固定的缺点.25141.从养分看复合肥的优点是性质稳定.25142.目前克服化合复合肥养分比例固定的缺点可以用单质肥料调节.26643.总养分含量≥30%为中浓度复合肥.25244.三元肥料总养分含量 25-30%,为低浓度复合肥.25245.为了克服复合肥的缺点,今后研究适合当地不同土壤,作物要求的专用型复合肥品种.25246.对一般土壤和作物,可选用通用型的三元复合肥料.2524.人粪尿因含氮多相对磷、钾少,常作氮肥施用.27048.新鲜人尿中有机态氮的主要形态是尿素.28349.人粪尿贮存的目的是人粪尿中大量有机态养分要分解(贮存腐熟)后才易被作物吸收;杀死粪便中的病菌、虫卵.28450.人粪尿加入石膏的作用主要是稳定氮素.(人粪尿里添加石膏,石膏中蕴含的硫酸钙与人粪尿中的氨发生化学反应,能生成硫酸铵,从而起到稳定氮素的目的.)51.从马粪性质看是属于热性肥料.28852.从牛粪性质看是属于冷性肥料.28753.新鲜牲畜尿比人尿中的有机态氮较难分解,主要牲畜尿含尿酸形态的氮较多.284-8954.腐熟人粪尿中氮素形态是碳酸铵,氨基酸、氨、CO2、有机酸、碳酸、甲烷.28455.复杂的有机物质经微生物作用分解为简单的无机化合物的过程称生物降解.56.由有机物的矿物质化过程中形成的中间产物,再通过某些微生物的作用合成为比原来更复杂的腐殖质称为腐殖化过程.57.豆科植物能固定空气中的氮,是由于它们能与根瘤菌共生形成根瘤.31758.豆科绿肥增施磷肥的作用是调节土壤中N/P比值,协调土壤氮、磷供应,从而充分发挥绿肥的肥效,提高后茬作物产量.33959.C/N比值是植物性物质分解时,对提供土壤有效氮的重要指标.60.堆肥材料的含水量应掌握在最大持水量60-70%.30661.堆肥中加入石灰的作用是中和酸性物质调节pH和促进微生物分解活动.30662.现代农业化学的奠基人是李比希,提出了植物矿质营养学说、归还学说和最小养分律三个学说.463.肥损失的途径有挥发、固定、淋湿等.64.为了满足作物不同生长发育阶段对营养的要求,作物全生育期需要在不同时间采用不同方式施肥,这些施肥方式有基施、种施、追施.(播种前结合土壤耕作施肥; 播种同时施肥;在植物生长发育期间施肥.)65.缺钙时,番茄出现脐腐病,苹果出现苦痘病;缺硼时,油菜“花而不实”,花椰菜出现褐心病.191、19366.复合肥料发展趋势是浓缩化、复合化、液体化、缓效化和专用化.67.配方施肥是指根据作物需肥规律、土壤供肥性能与肥料效应,在有机肥为基础的条件下,提出氮、磷、钾和微肥的比例,以及相应的施肥技术.68.目前农业生产中经常施用的磷肥或含磷肥料有水溶性:过磷酸钙、冲过磷酸钙、氨化过磷酸钙,弱酸性:钙镁磷肥、钢渣磷肥、沉淀磷肥、脱氟磷肥,难溶性:磷矿粉、鸟类磷矿粉、骨粉,施用的硼肥有硼酸、硼砂、制硼酸后的残渣.151 19669.最适合做叶面肥的氮肥是酰胺态氮肥[尿素CO(NH2)2].13170.养分离子向根表迁移的方式有截获、质流、扩散.3171.作物缺钾首先表现在老叶,而缺硼首先表现在新叶.36272.硝态氮被根系吸收后,在植物体内经过硝酸还原酶的作用,转化为NH3,才能进一步同化为氨基酸和蛋白质,其中该酶含有一种重要的金属元素钼作为辅基才具有活性.21373.在作物生长过程中,有2个时期对作物营养最为关键,这2个关键时期是营养临界期和营养最大效率期.74.常见的有机肥有:粪尿肥、堆沤肥、绿肥、杂肥.75.植物吸收磷营养的形态是正磷酸盐、吸收铁的形态是硫酸亚铁.76.影响植物根系吸收养分的外界环境条件有养分浓度、温度、光照强度、土壤水分、通气状况、土壤pH值、养分离子的理化性质.77.作物吸收NH4+使根际变酸,吸收 NO3-使根际变碱.(填“酸、碱”)78.氮肥种类很多,根据其形态可分为铵态氮肥、硝态氮肥、酰胺态氮肥和缓效氮肥等.三、问答题:1、植物营养学的主要任务是什么?答(1)阐明植物体与外界环境之间营养物质交换和能量交换的具体过程;(2)体内营养物质运输、分配和能量转化的规律;(3)施肥手段:良好生长环境(4)植物遗传特性手段:调节植物体的代谢,提高植物营养效率.2、说说确定必需营养元素的标准:答;三条标准(1)必要性:缺少这种元素植物就不能完成其生命周期;(2)不可替代性:缺少这种元素后,植物会出现特有的症状,而其它元素均不能代替其作用,只有补充这种元素后症状才会减轻或消失.(3)直接性:这种元素是直接参与植物的新陈代谢,对植物起直接的营养作用,而不是改善环境的间接作用.3、叶面营养有何优缺点:答优点:叶面施肥见效快,效率高,可防止养分在土壤中被固定,并可同时施用一些生物活性物质;在作物生长期间缺乏某种元素,叶面喷施可弥补根系吸收养分的不足;在土壤养分有效性较低的干旱和半干旱地区,叶面施肥通常是一种满足作物营养需求的有效途径.缺点:肥效短暂,每次施用养分总量有限,又易从疏水表面流失或被雨水淋洗;有些养分元素(如钙)从叶片的吸收部位向植物其它部位转移相当困难,喷施的效果不一定好.4、根际微生物的作用是什么?答:(1)改变根系形态,增加养分吸收面积;(2)活化与竞争根际养分;(3)改变氧化还原条件;(4)菌根与土襄养分有效性.5、铵态氮肥的共同特性是什么?答:(1)铵态氮肥易被土壤胶体吸附,部分进入粘土矿物晶层.(2)铵态氮易氧化变成硝酸盐.(3)在碱性环境中氨易挥发损失.(4)高浓度铵态氮对作物容易产生毒害;(5)作物吸收过量铵态氮对钙、镁、钾的吸收有一定的抑制作用.6、硝态氮的共同特性是什么?答:(1)易溶于水,在土壤中移动较快.(2)NO3-N吸收为主吸收,作物容易吸收硝酸盐(3)硝酸盐肥料对作物吸收钙、镁、钾等养分无抑制作用.(4)硝酸盐是带负电荷的阴离子,不能被土壤胶体所吸附.(5)硝酸盐容易通过反硝化作用还原成气体状态(NO、N2O、N2),从土壤中逸失.7、钾对作物产品质量的作用主要有哪些?答:①能促使作物较好地利用氮,增加蛋白质的含量,并能促进糖分和淀粉的生成;②使核仁、种子、水果和块茎、块根增大,形状和色泽美观;③提高油料作物的含油量,增加果实中VC含量;④加速水果、蔬菜和其他作物的成熟,使成熟期趋于一致;⑤增强产品抗碰伤和自然腐烂能力,延长贮运期限;⑥增加棉花、麻类作物纤维的强度、长度和细度,色泽纯度.8、提高氮肥利用率的途径主要有哪些?答:(1)根据气候条件合理分配和施用氮肥;(2)根据土壤条件合理分配和施用氮肥;(3)根据氮肥特点合理分配和施用氮肥;(4)根据作物种类、品种特性合理分配和施用氮肥;(5)氮肥深施;(6)与有机肥、磷、钾肥配合施用;(7)与脲酶抑制剂、硝化抑制剂配合施用.9、普通过磷酸钙在施用时应注意哪些问题?答:(1)过磷酸钙集中施用在固磷能力强的土壤上,减少磷与土壤的接触,增加与根系的接触;利于磷的扩散与吸收.常用的方法有沟施、穴施、苗床施肥、带状施肥等.(2)过磷酸钙与有机肥配合施用;(3)在强酸性土壤上,施肥前,用石灰中和土壤酸性.(4)根外施肥.10、提高土壤磷肥利用率的途径?答:(1)根据作物及轮作制度合理施用磷肥;在水旱轮作中,重点在旱作;在小麦-玉米轮作中,重点在小麦;磷肥优先施用在敏感作物上(2)根据土壤条件合理施用磷肥,磷肥首先施用在缺磷土壤上;水溶性磷肥施用在石灰性和中性土壤上;弱酸溶性磷肥和磷矿粉施在酸性土壤上(3)磷肥与有机肥、氮肥、钾肥配合施用(4)提高磷肥施用技术: 在固磷能力强的土壤上,采取集中施肥技术,在固磷能力弱的土壤上,采取分散施肥的方法.11、钾在植物中的主要生理功能是什么?答:(1)维持细胞膨压,促进植物生长;(2)调节气孔的运动;(3)提高酶活性;(4)、促进光合作用和同化物的运输;(5)钾可促进淀粉的合成;(6)促进脂肪代谢;(7)促进氮代谢;(8)提高作物的抗逆性.12、作物的缺钾症状主要表现在哪些方面?答:生长停滞,叶色变暗;抗旱力下降;从老叶的叶尖和叶缘开始出现带白色的、黄色的或橙色的褪绿斑点或条带.有些品种可以出现分布不规则的褪绿斑点.但所有情况下,症状都是从叶梢开始,而基部常常仍然保持绿色.褪绿区坏死,组织死亡,叶片干枯早落,病症蔓延到幼嫩叶片,最后真个植株可能死亡,植株根系发育不良,常常腐烂,易感染病害,作物的产量、品质下降.13、微肥施用过程中应注意哪些问题?答:(1)对症施肥:根据作物需求施微肥;根据土壤供肥特性施肥(2)微量元素肥料与其它肥料配合施用;(3)严格控制用量;(4)力求施用均匀.14、植物钙的缺乏症主要表现在哪些方面?答:植物缺钙症首先从根尖、茎尖等部位发生.植物缺钙一般表现为生长停滞、植株矮小、未老先衰;幼叶卷曲、发脆、叶缘发黄,并逐渐坏死;根系小、根尖半透明、肿胀;顶部停止生长、侧原基增生、回枯;豆科植物根瘤形成受到抑制,果实易腐烂,荚果空壳.15、复混肥料的优点和缺点分别有哪些?答:优点(1) 养分全面,含量高;(2) 物理性状好,便于施用;(3) 副成分少,对土壤无不良影响;(4)配比多样性,有利于针对性的选择和施用;(5)降低成本,节约开支;缺点:(1)许多作物在各生育阶段对养分的要求有不同的特点,各地区土壤肥沃度以及养分释放的状况也有很大差异,因此养分比例相对固定的二元复合肥料难以同时满足各类土壤和各种作物的要求.(2)各种养分在土壤中移动的规律各不相同,因此复混肥料在养分所处位置和释放速度等方面很难完全符合作物某一时期对养分的特殊需求(难于满足不同养分最佳施肥技术的要求).16、举例说明混合肥料混合配制的原则是什么?答:(1)混合后物理性状不能变坏——吸湿性不要太高,如尿素与普钙混合后易潮解;(2)混合时肥料养分不能损失或退化,如铵态氮肥与碱性肥料混合易引起氨的挥发损失;(3)肥料在运输和机施过程中不发生分离,如粒径大小不一样的不能相混;(4)有利于提高肥效和施肥功效.17、肥料混合施用的原则是什么?答:(1)混施要有较强的针对性,必须适合于作物营养和土壤肥力状况的需要;(2)混合后要能到达相得益彰的效果,使肥料的物理性状得到改善;(3)要有利于互为增效,不能使其中任何一种肥料的肥效降低,真正实现“一施多效”的预期.18、微量元素肥料混合施用的原则是什么?答:(1)锌肥不要与氨水等碱性较强的肥料混施,最好也不要同过磷酸钙可溶性磷肥混施,以免形成磷酸锌沉淀,降低肥效;(2)微量元素肥料之间混合施用时,浓度和用量不要超过规定量,微量元素肥料最好不要同草木灰混用;(3)各种微肥在与土杂肥混合施用时,要注意逐渐稀释,充分和匀,最好是先同少量细泥土和匀后再与土杂肥一起充分拌和;(4)微肥兑水喷施,或与粪水混施时,应先将其兑少量水进行溶解,再入清水、粪水中并充分搅拌后施用,以免造成烧种烧苗现象.19、说说复混肥料的发展趋势.答:(1)高效化:平均有效养分浓度约为40%;(2)液体化:土壤—结合滴灌、喷灌技术使用;叶面肥—国内外发展均很快;(3)多成分和多功能化:集肥料、农药、除草剂或生长素为一体;(4)缓效化:长效复肥、长效-速效复肥;(5)专用化:针对性强,主要在经济作物、高档蔬菜、林木果树及庭园草地施用.20、有机肥为何要充分腐熟后才能施用?答:(1)未腐熟的有机肥中养分多是迟效性的,作物不能直接吸收利用;(2)未腐熟的有机肥C/N高,施入土壤与作物争氮;(3)未腐熟的有机肥能传播病菌、虫、卵等.21、秸秆还田时应注意哪些问题?答:(1)增施氮磷肥,调节C/N;(2)切碎耕翻,严密覆土,防止跑墒;(3)翻压量,肥地多,薄地少;(4)酸性土上加适量石灰,以中和产生的有机酸;(5)带有病菌虫卵的秸秆不宜直接还田.22、结合叶面营养的特点说明在农业生产中如何有效利用根外营养对植物进行营养管理?答:叶面营养特点:(1)叶面施肥见效快,效率高,可防止养分在土壤中被固定,并可同时施用一些生物活性物质如赤霉素;(2)在作物生长期间缺乏某种元素,叶面喷施可弥补根系吸收养分的不足.(3)在土壤养分有效性较低的干旱和半干旱地区,叶面施肥通常是一种满足作物营养需求的有效途径.(4)肥效短暂,每次施用养分总量有限,又易从疏水表面流失或被雨水淋洗.(5)有些养分元素(如钙)从叶片的吸收部位向植物其它部位转移相当困难,喷施的效果不一定好.影响根外营养的因素及应用注意事项:(1)矿质养分的种类;叶片对钾的吸收速率依次为:KCl>KNO3> K2HPO4;对氮的吸收为尿素>硝酸盐>铵盐,所以应注意对肥料品种的选择.(2)矿质养分的浓度;在一定浓度范围内,矿质养分进入叶片的速率和数量随浓度的提高而增加,但浓度过高会灼伤叶片.(3)叶片对养分的吸附能力角质层厚的叶片很难吸附溶液.避免高温蒸发和气孔关闭时期,以及加入表面活性剂,对改善喷施效果很有好处.(4)植物的叶片类型及温度双子叶植物叶面积大,叶片角质层较薄,溶液中的养分易被吸收.单子叶植物则相反.对单子叶植物应适当加大浓度或增加喷施次数.温度对营养元素进入叶片有间接影响.温度下降,叶片吸收养分减慢.但温度较高时,液体易蒸发,也会影响叶片对矿质养分的吸收.四、判断题⨯√1、作物根外追肥主要用于微量元素肥料.(√)2、在作物体内容易移动的元素缺乏时,首先从老组织出现症状.(√)3、植物被动吸收养分,要消耗代谢能量.(⨯)4、旱地中耕松土,水田落干晒田,可以促进作物吸收养分.(√)5、在酸性土壤上长期施用氯化铵和硫酸铵会增加土壤酸度,但硫酸铵使土壤酸化的程度大于氯化铵.(√)6、NH4-和NO3-都是植物易吸收的氮素养分,因此两种形态氮进入植物后都能直接参与同化.(⨯)7、作物缺氮时,往往首先从老叶开始变黄.(⨯)8、氮肥施用过多,作物生育期延迟.(√)9、氮素营养不足时,作物成熟期延迟.(⨯)10、为了提高磷肥肥效,因此在酸性土壤上各种磷肥都必需集中施用.(⨯)11、石灰的碱性可以中和过磷酸钙的酸性,因此两者混合施用效果好.(⨯) 中和失效12、磷矿粉施在石灰性土壤上可以充分发挥其肥效.(⨯)156宜施在酸性土壤上13、水稻叶色深绿、发暗、分孽少或不分孽,成熟延迟,这是缺磷.(√)14、国家对过磷酸钙成品级别有一定要求,四级品有效磷(P2O5)含量为14%.(⨯) 12%15、在水旱轮作中,旱地改为水田后土壤磷中的有效性降低.(⨯)161水改旱,有效磷含量在旱地只有水田含量的1/2左右16、过磷酸钙利用率低的主要原因是易被土壤固定,在土壤中移动性小.(√)15217、过磷酸钙无论作基肥、种肥和追肥,都以集中施用为好.(⨯)15318、在酸性土壤上,氯化钾酸化土壤的速度比硫酸钾快.(√)在石灰性土壤上存在大量碳酸钙19、钾在植物体糖代谢中的作用是促进淀粉水解,提供单糖含量. (⨯)174能促进碳水化合物合成,降低糖含量20、在质地不同的粘土和砂土上,施入等量的钾肥,砂土上的钾肥肥效比粘土高.(√)18721、马铃薯和烟叶施用氯化钾比硫酸钾好.(⨯)182忌氯作物。

植物营养学复习题答案

植物营养学复习题答案

植物营养学复习题答案一、单项选择题1. 植物吸收养分的主要器官是()。

A. 根B. 茎C. 叶D. 花答案:A2. 植物体内含量最多的无机元素是()。

A. 碳B. 氢C. 氧D. 氮答案:C3. 植物营养学中,氮磷钾被称为()。

A. 大量元素B. 微量元素C. 常量元素D. 必需元素答案:A4. 植物对养分的吸收主要通过()。

A. 渗透作用B. 主动运输C. 扩散作用D. 被动运输答案:B5. 植物缺磷时,首先表现在()。

A. 老叶B. 新叶C. 茎部D. 根部答案:B二、多项选择题1. 植物必需的大量元素包括()。

A. 碳、氢、氧B. 氮、磷、钾C. 钙、镁、硫D. 铁、锰、锌答案:ABC2. 植物营养学中,微量元素包括()。

A. 铁、锰B. 锌、铜C. 硼、钼D. 钙、镁答案:ABC3. 植物营养缺乏症的表现通常包括()。

A. 叶片发黄B. 生长缓慢C. 花果减少D. 茎干脆弱答案:ABCD三、填空题1. 植物营养学研究的是植物对______的吸收、运输、转化和利用。

答案:养分2. 植物生长所需的养分主要来源于______和______。

答案:土壤、空气3. 植物体内含量超过0.1%的元素被称为______元素。

答案:大量4. 植物营养学中,______是植物生长和发育所必需的元素。

答案:必需5. 植物对养分的吸收方式包括______和______。

答案:主动运输、被动运输四、简答题1. 简述植物营养学的研究内容。

答案:植物营养学主要研究植物对养分的吸收、运输、转化和利用,以及养分在植物体内的分布和功能。

它还涉及植物营养与土壤肥力、植物生长和发育之间的关系。

2. 描述植物缺氮和缺磷的症状有何不同。

答案:植物缺氮时,叶片发黄,生长缓慢,茎细弱,花果减少。

而缺磷时,新叶呈暗绿色或紫色,老叶变黄,茎和根的生长受阻,花果减少。

五、论述题1. 论述植物营养学在现代农业生产中的重要性。

答案:植物营养学在现代农业生产中具有极其重要的地位。

植物营养学试题(大学考试及考研必备)

植物营养学试题(大学考试及考研必备)

• 5. 养分在植物的木质部导管与导管周围的薄壁细胞之间存在
• 着 再吸收 和 释放 的相互关系。
• 6. 植物必需的矿质元素在轫皮部中的移动性与其再利用程
• 度大小有关,如 N.P.K.Mg
的移动性较强,故其再
• 利用程度也较大,缺素症会先在 老叶 出现;
• 而 Ca .B 是最难移动的元素,故其再利用程度很小,缺

• 第四章复习题:
• 1. 钾素通常被称为作物的(生命元素)。它在植物体内的形态与氮和磷(不同),主 要以(.离子态)为主。
• 2. 钾对植物具有多方面的营养作用,如能 促进酶的活化 、促进光能的利用, 增强光合作用 、 促进能量代谢 、 促进糖代谢,并能增强植物抵抗 抗 旱 、 抗高温 、抗盐 抗寒 、 抗病 、 抗倒伏 等功能。
1. 植物营养学是研究营养物质对植物的 营养 ,研究植物对营养物 质 吸收 、 运输 、 转化 和 利用 的规律,以及植物与 环境 之间 营养物质和能量交换的科学。
2. 肥料具有 改善土壤性状 、 提高作物产量 和 改善产品品质 等作用。
3. 李比希创立的 矿质营养学说 学说,在理论上否定了 腐殖质营养 学说,说明了植物营养的本质是 矿物质 ;在实践上,促
定、生物固定 • 13. 如何根据土壤特性合理分配磷肥? • 1. 酸性土壤 难溶性磷肥 • 2.酸性土壤、有效磷低的非酸性土壤 枸溶性磷肥 • 3、各种土壤中性或碱性土更好 水溶性磷肥
• 15. 磷肥分哪几类?如何据此合理分配与施用?
• 第一类:水溶性磷肥 集中施用、分层施用、与 有机肥料混合施用、作根外追肥
• 5. 养分在植物的木质部导管与导管周围的薄壁细胞之间存在
• 着 再吸收 和 释放 的相互关系。

植物营养学考研题库

植物营养学考研题库

植物营养学考研题库植物营养学是研究植物如何吸收和利用养分的科学,它对于农业生产和植物健康具有重要意义。

以下是一些可能在考研中出现的植物营养学题目及其解答。

一、选择题1. 植物体内含量最多的元素是:A. 氮B. 磷C. 钾D. 碳答案:D2. 植物吸收养分的主要方式是:A. 光合作用B. 呼吸作用C. 扩散D. 主动运输答案:D3. 植物体内氮素的主要存在形式是:A. 氨态氮B. 硝态氮C. 尿素D. 氨基酸答案:D二、简答题1. 简述植物对氮、磷、钾三种主要元素的需求特点。

答:氮是植物生长必需的元素之一,主要参与蛋白质和核酸的合成,对植物的生长发育至关重要。

磷元素参与植物的能量代谢和细胞分裂,对植物的根系发展和果实成熟有重要作用。

钾元素则有助于植物的光合作用和水分调节,增强植物的抗病能力。

2. 描述植物营养缺乏时可能出现的症状。

答:植物营养缺乏时,可能会出现叶片颜色变化、生长缓慢、叶片变小、叶尖或叶缘枯死等症状。

例如,氮缺乏时植物叶片会发黄;磷缺乏时,植物叶片呈现暗绿色或紫色;钾缺乏时,叶片边缘可能会出现枯黄。

三、论述题1. 论述植物营养元素的分类及其生理功能。

答:植物营养元素根据其在植物体内需求量的大小可分为大量元素和微量元素。

大量元素包括碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、镁、硫等,它们在植物体内含量较高,是构成植物体的主要元素,参与植物的生长发育和代谢过程。

微量元素包括铁、锰、铜、锌、硼、钼等,虽然在植物体内含量较低,但对植物的生长发育同样不可或缺,它们参与酶的活性中心,影响植物的代谢途径。

2. 论述植物营养与土壤肥力的关系。

答:植物营养与土壤肥力密切相关。

土壤肥力是指土壤提供植物生长所需的水分、养分、空气和热量等条件的能力。

良好的土壤肥力可以保证植物获得充足的养分,促进植物的健康生长。

土壤中的有机质、矿物质和微生物等都是影响土壤肥力的重要因素。

通过合理施肥、改良土壤结构和增加有机质含量等措施,可以提高土壤肥力,满足植物的营养需求。

大学植物营养学考试(习题卷1)

大学植物营养学考试(习题卷1)

大学植物营养学考试(习题卷1)说明:答案和解析在试卷最后第1部分:单项选择题,共35题,每题只有一个正确答案,多选或少选均不得分。

1.[单选题]水田根际Eh值一般()土体。

A)低于B)等于C)高于2.[单选题]旱田根际Eh值一般()土体A)低于B)高于C)等于3.[单选题]土壤养分的()是土壤养分供应的主要因子。

A)缓冲容量B)容量因素C)强度因素4.[单选题]一般情况下土壤溶液中钙向根表迁移的方式主要靠A)截获B)扩散C)集流5.[单选题]一般情况下土壤溶液中K+向根表迁移的方式主要靠A)扩散B)集流C)截获6.[单选题]下列哪一项内容不属于施肥技术范畴?A)分期施肥B)集中施肥C)水溶性肥料D)根外施肥7.[单选题]下列哪种物质最有可能不属于植物营养:A)钙B)汞C)硅D)钾8.[单选题]新鲜植物体一般含水量为 ,并因植物的年龄.部位.器官不同而有差异。

A)30%-35%B)70%-95%C)15%-25%D)50%-70%9.[单选题]土壤pH值升高,植物硝态氮的吸收 。

A)增加B)减少C)有时增加,有时减少D)不受影响10.[单选题]我国著名的植物生理学家 (1898-1978)早在20世纪30年代就开展了有关植物营养生理的研究,尤其是在氮素营养方面做了大量工作。

A)罗宗洛B)汤佩松C)娄成后D)殷宏章11.[单选题]不同种类的植物之间钴的含量差异很大, 植物需要并累积较多的钴。

A)禾本科B)十字花科C)锦葵科D)豆科12.[单选题]在叶片中,硝态氮可以转入 暂时储存起来。

A)液泡B)叶绿体C)线粒体D)细胞膜13.[单选题]甘蔗也是一种累积硅的植物,当叶片中硅下降到0.25%时,产量下降近一半,并同时表现出典型的缺素症状。

A)鞭尾叶B)黄叶病C)叶雀斑D)白芽病14.[单选题]大多数植物磷的含量在0.3%~0.4%,其中大部分是 。

A)有机态磷B)无机态磷C)有机无机复合态磷D)可溶态磷15.[单选题]关于铵态氮和硝态氮营养作用问题,在历史上曾有过争论。

植物营养学试题及答案

植物营养学试题及答案

植物营养学试题(1)一、填空:(每题1分,计20分)1、目前国内研制的二大类缓效氮肥就是(合成有机氮肥 )与(包膜氮肥 )。

2、玉米白芽症就是缺乏元素(锌 )。

3、需硫元素较多的作物主要有(十字花科 )科与(百合科 )科。

4、尿素最适宜作叶面喷肥,因为尿素具有(分子小易透过膜),(中性有机分子不损伤叶片),(湿润叶片时间长 )等优点。

5、具有调节原生质胶体水合度的主要营养元素就是(钙 )与(钾 )。

6、磷肥按其溶解状况可分为(水溶性),(弱酸溶性),(难溶性)。

7、在堆肥过程中,初期要创造较为(好气 )的条件,为(升温 )并(分解 ),后期要创造较为(厌气 )的条件,利于(保肥 )与(腐殖质形成 )。

8、新开垦的沼泽土最易缺乏的元素就是(铜 )。

二、选择(每空1分,计10分)1、下列哪种元素对水稻有特殊作用( B )A、钠B、硅C、钛D、钴2、下列哪种肥料就是生理酸性肥料( C )A、尿素B、硝酸钠C、硫铵D、硝铵3、水稻移栽后返青慢,出现僵苗就是缺少元素( A )A、硫B、氮C、钙D、锰4、在哪种pH 条件下,土壤磷不易被固定( A )A、6、0-6、5B、7、5-8、0C、<5、0D、>8、05、施用哪种氮肥最易引起土壤板结( C )A、尿素B、碳铵C、氯化铵D、硝铵6、小麦不稔症(不结粒)就是缺少元素( A )A、硼B、锌C、铁D、钼7、作物幼叶粘化,弯曲就是缺少哪种元素( A )A、钙B、钾C、硫D、镁8、下列哪种肥料就是生理碱性肥料( B )A、尿素B、硝酸钠C、硫铵D、硝铵9、秋季秸秆还田配合施用哪种氮肥效果最佳( D )A、硫铵B、尿素C、硝铵D、石灰氮10、甜菜心腐病就是缺乏元素( B )A、镁B、硼C、铁D、钠三、解释概念:(每题3分,计24分)1、晶格固定态铵;被2:1型粘土矿物晶格所固定的矿化铵与施入的铵2、作物营养最大效率期;某种养分缺少或过多时对作物生长发育影响最大的时期3、最小养分律;作物产量受土壤中数量最少的养分控制4、鳌合态微量元素肥料;将鳌合剂与微量元素鳌合后所制成的微量元素肥料5、混成复合肥;几种单质肥料机械混合而成的复合肥料6、离子间的拮抗作用;在溶液中一种养分的存在抑制另一种养分的吸收7、磷的等温吸附曲线;土壤固相表面吸附的磷与其接触的液相磷,在恒温条件下达到平衡时所存在的磷浓度间的关系曲线8、土壤供氮能力: 指当季作物种植时土壤中已积累的氮与在作物生长期内土壤所矿化释放的氮量总与四、简答题:(计26分)1、铵态氮肥深施为什么能提高氮肥利用率? (5分)土壤对铵的吸附,减少氨的挥发与硝化作用,防止硝态氮的淋失与反硝化脱氮,深施有利于根系下扎,扩大根的营养面积,深施有利于增加铵在土壤中的扩散面积,增加根的吸收机会2、土壤养分迁移的主要方式及影响因素? (5分)截获,质流,扩散。

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植物营养学题库一、名词解释:1.有益元素:是指为某些植物正常生长发育所必需而非所有植物必需的元素。

2.截获:指根系在土壤中伸展的过程中吸取直接接触到的养分的过程。

3.质流:指植物蒸腾作用和根系吸水造成根表土壤与原土体之间出现明显的水势差,此种压力差导致土壤溶液中的养分随着水流向根表迁移。

4.扩散:由于植物根系对养分离子的吸收,使根表面养分离子浓度下降,根表养分发生亏缺,与附近土体间形成养分浓度梯度,从而使养分离子从高浓度向低浓度方向迁移5.被动吸收:指养分离子顺着电化学势梯度由介质溶液进入细胞内的过程。

6.主动吸收:指养分离子逆着电化学势梯度由介质溶液通过细胞膜进入细胞内的过程。

7.叶部营养(或根外营养):植物通过叶片或非根系部分吸收养分来营养自身的现象称为叶部营养。

这种供应营养的方式称为叶面施肥8.离子间的拮抗作用:是指在溶液中某一离子的存在能抑制另一离子吸收的现象9.离子间的协助作用:是指在溶液中某一离子的存在促进根系对另一些离子的吸收10.短距离运输(横向运输):根外介质中的养分沿根表皮、皮层、内皮层到达中柱(导管)的迁移过程叫养分的横向运输。

由于其迁移距离短,又称为短距离运输。

11.长距离运输(纵向运输):养分从根经木质部或韧皮部到达地上部的运输以及养分从地上部经韧皮部向根的运输过程,称为养分的纵向运输。

由于养分迁移距离较长,又称为长距离运输。

12.质外体:是由植物体相邻细胞原生质外围的细胞壁和细胞间隙所组成的连续体。

在质外体中水分和养分可以自由出入。

13.共质体:是植物体相邻细胞通过胞间连丝(Plasmodesmata)把细胞的原生质相互连接起来的整体。

养分离子可以由一个细胞进入另一个细胞。

14.矿质养分的再利用:植物某一器官或部位中的矿质养分可通过韧皮部运往其它器官或部位,而被再度利用的现象。

15.植物营养临界期:指营养元素过多或过少甚至营养元素间不平衡,对植物生长发育产生明显不良影响的时间。

16.营养最大效率期:指营养物质能产生最大效率的时期。

17.根际:指受植物根系生长及生理代谢活动的影响,使周围土壤环境中的物理、化学和生物学性质上不同于原土体的那部分微域土区。

18.根系分泌物:指植物生长过程中向生长基质中释放的有机物质的总称。

19.氮肥利用率:指氮肥中的被当季作物吸收利用的氮素占施氮量的百分数或比例20.复混肥料:同时含有氮、磷、钾中两种或两种以上养分的化学肥料21.生理中性肥料:指肥料中的阴阳离子都是作物吸收的主要养分,而且两者被吸收的数量基本相等,经作物吸收后不改变土壤酸碱度的那些肥料。

22.生理酸性肥料:化学肥料中的阴、阳离子经作物吸收利用后,残留部分导致介质酸度提高的肥料。

23.生理碱性肥料:化学肥料中的阴、阳离子经作物吸收利用后,残留部分导致土壤碱性提高的肥料。

24. 有机肥料是指含有较多有机质和多种营养元素、来源于动植物残体及人畜粪便等废弃物的肥料的统称。

25.厩肥(stable manure):家畜粪尿和垫料、残余饲料残屑等混合积制经腐熟的农家有机肥料。

26.堆、沤肥:利用秸杆、杂草、绿肥、泥炭、垃圾和人畜粪尿等其它废弃物为原料混合后,按一定方式进行堆制或沤制的肥料。

27.绿肥:直接用作肥料的新鲜绿色植物体称为绿肥。

二、填空题1. 影响植物体中矿质元素含量的因素主要是遗传、生长介质、生育时期、组织部位、环境条件2. 植物必需营养元素的判断标准可概括为必要性、不可替代性和直接性。

3. 植物必需营养元素有 17 种,其中 N、P、K 称为植物营养三要素或肥料三要素。

4. 植物必需营养元素间的相互关系表现为协助作用与颉抗作用。

5. 植物的有益元素中, Si 对于水稻、 Na 对于甜菜、 Mo、Co 对于豆科作物、 Al 对于茶树均是有益的。

6. 植物吸收养分的全过程可人为地分为养分在土壤中的迁移、养分穿过根细胞膜进入根细胞内和养分从根向地上部的运输等三个阶段。

7. 土壤中的养分一般通过截获、质流和扩散等三种途径迁移至植物根系表面。

质流为主的离子:Ca2+、Mg2+、SO42-、Na+、Cl-、NO3-扩散为主的离子:H2PO4-、K+、NH4+8. 被动吸收和主动吸收的区别在于:浓度梯度或电化学势梯度代谢能量选择性被动吸收顺不需要无选择性主动吸收逆需要有选择性9. 我们学过的主动吸收的机理有载体学说和离子泵学说。

10. 植物吸收有机态养分的意义在于证明高等植物可以直接吸收利用有机化合物(氨基酸、核酸、维生素等)。

11. 影响植物吸收养分的环境因素包括光照、温度、土壤水分、通气状况、土壤pH值、介质中养分浓度、离子间的相互作用等。

12. 介质中的离子间存在着协助作用与颉抗作用,从而影响着植物对养分的吸收。

13. 植物需肥的关键时期有营养临界期和营养最大效率期。

14. 植物叶部吸收养分的途径有气孔和外质连丝。

15. 影响叶部营养的因素有矿质养分的种类、矿质养分的浓度、叶片对养分的吸附能力、植物叶片类型及温度和喷施时间以及养分在叶内的移动性等。

16. 养分的横向运输是指养分沿根的表皮、皮层、内皮层、最后到达中柱薄壁细胞的过程。

17. 养分的短距离运输可通过质外体和共质体等2种途径进行。

18. 养分通过横向运输从外部介质到达中柱的木质部导管至少穿过原生质膜2次。

19. 养分的纵向运输是指养分沿木质部导管向上,或沿韧皮部筛管向上或向下迁移的过程。

20. 养分在植物的木质部导管与导管周围的薄壁细胞之间存在着阳离子与导管壁交换吸附和薄壁细胞对离子的吸收的相互关系。

21. 植物必需的矿质元素在韧皮部中的移动性与其再利用程度大小有关,如N、P、K、Mg的移动性较强,故其再利用程度也较大,缺素症会先在下部老叶出现;而 Ca、B 是最难移动的元素,故其再利用程度很小,缺素症会先在新叶叶缘或叶尖出现。

22. 在植物体内,韧皮部移动性较强的养分可通过木质部和韧皮部在植物的地上部和根部之间循环移动。

23. 养分的再利用经历了从共质体、质外体、共质体、质外体、共质体的过程。

(矿质养分再利用的过程:养分激活、养分进入韧皮部、养分进入新器官)24. 植物根系的类型丛整体上可分为直根系和须根系。

25.理论上,根系的数量(总长度)越多,植物吸收养分的机率也就越大。

26.不同植物具有不同的根构型,须根系由于其在土壤表层的根相对较多而更有利于对表层养分的吸收;直根系则相反。

27.水稻根系的颜色较白,表明根系的氧化力较强,亦即根系的活性较强,因此,吸收养分的能力也较强。

28.根系还原力较强的作物在石灰性土壤上生长不易缺铁。

29.根际是指由于受作物根系活动影响而使其理化、生物性质与原土体有显着不同的微域土区。

厚度通常只有数毫米。

30.植物根系吸收阴离子(a.大于(√); b.等于; c.小于)阳离子时,根际pH值有所将上升;31.水稻根际的Eh值一般 (a.大于(√); b.等于; c.小于)原土体,因此,可保护其根系少受(a.氧化物质; b.还原物质(√)) 的毒害。

32. 氮素是植物体中蛋白质、核酸、叶绿素、酶等的组成成分。

33. 植物吸收的氮素以无机形态的 NO3-和 NH4+ 为主。

也可以吸收少量有机形态的氮。

34. 旱地植物吸收NO3-以主动吸收为主,被吸收的NO3-在同化之前,必需先还原为 NO2-。

35. 植物在吸收NH4+时,会释放等量的 H+,因此,介质的pH值将会下降。

36. 酰胺具有储存氮素、消除氨毒害、促进氮素在植物体内的转运等作用。

37. 植物的吸收NO3--N 时,会释放 OH- ,因此,介质 pH值会上升。

38. 植物在营养生长期缺氮通常表现为 1、生长矮小,瘦弱,叶片薄而小;2、老叶发黄,由叶尖向叶脉延伸;3、根系细长,根量减少。

39. 请用连线为如下植物选择一种适宜的氮肥:水稻烟草马铃薯甜菜硫酸铵氯化铵硝酸钠硝酸铵40. 尿素属酰氨形态的氮肥,施入土壤后,大部分的尿素会在脲酶的作用下水解为铵态氮和二氧化碳。

41. 尿素作根外追肥施用时,浓度宜在 0.5-1% 范围,肥料中缩二脲的含量不能大于 1.5% 。

42. 缓/控释氮肥可分为缓释和控释两大类。

43. 植物体内的磷以有机形态为主,而含量约占15%的无机形态的磷则是植物磷素化学诊断的指标。

44. 磷是植物体内核酸、核蛋白、磷脂、植素、三磷酸腺苷等重要化合物的组成成分。

45. 磷能加强植物光合作用和碳水化合物的合成和转运、促进氮代谢和脂肪代谢,并能提高植物抗旱、抗寒、抗酸碱等能力。

46. 植物吸收的磷以无机形态的H2PO4-和HPO42- 为主,还可以吸收少量有机形态的磷。

47. 影响植物吸收磷素的因素有作物特性、土壤供磷状况、环境因素、菌根、养分间的相互关系等。

48. 小白菜缺磷表现为生长矮小、根系细长、根量少、老叶先出现缺素症状并发黄。

49. 过磷酸钙的主要成分包括 CaH2PO4和 CaSO4。

其溶解过程为异成分溶解。

溶解后由于会发生固定作用和吸附作用,因此,其当季利用率一般只有 10-25%。

50. 合理施用过磷酸钙的原则是减少与土壤的接触面积、增加与根系的接触。

具体有效的施用方法有集中施用、制成颗粒磷肥、与有机肥料混合施用和作根外追肥。

51. 枸溶性磷肥的特点是溶于弱酸(2%的柠檬酸),因此,施用在酸性土壤或有效磷含量低的非酸性土壤上的效果较好。

52. 磷矿粉是难溶性磷肥,其直接施用的效果与磷矿石的结晶状况、土壤类型和作物种类等有关。

因此,最好是施用在酸性土壤土壤和吸磷能力强的作物上。

53. 钾素通常被称为作物的( 生命元素 )(A.有益元素;B.品质元素; C.生命元素)。

它在植物体内的形态与氮和磷( 不同 )(A.一样;B.相似;C.不同),主要以(离子态)(A.有机态;B.离子态;C.螯合态)为主。

54. 钾对植物具有多方面的营养作用,如能促进光合作用、促进蛋白质合成、参与细胞渗透调节、调节气孔运动、酶活性、促进有机酸代谢,并能增强植物抵抗旱、抗寒、抗高温、抗病、抗盐、抗倒伏等功能。

55. 缺钾时,水稻根系呈现褐色颜色。

因此,在淹水条件下增施钾肥,可提高水稻根系的活力,防止还原性物质的危害。

56. 土壤中钾的形态,以其对作物有效性来分,可以分为矿物态,缓效态、交换态和水溶态。

57. 氯化钾和硫酸钾均是生理酸性肥料。

在酸性土壤上施用可能会导致土壤酸化和产生Al3+毒或Mn2+毒害,植物则可能中毒。

因此必须配施石灰和有机肥料。

58. 草木灰中的钾90%左右以( K2CO3 )(A.KCl; B.K2CO3; C.K2SiO3)为主,属( 水溶性 )(A.水溶性;B.弱酸溶性;C.难溶性);其中的磷属( 弱酸溶性 )(A.水溶性;B.弱酸溶性;C.难溶性),因此对作物都是( 有效的 )(A.有效的;B.迟效的;C.无效的) 。

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