我心中的红领巾精选作文_1
我心中的红领巾_高三作文
我心中的红领巾（一）我为红领巾添光彩在我上幼儿园时，带上红领巾，成为少先队员是我梦寐以求的事，每当看到别人带着红领巾走在街上，红领巾在微风中徐徐飘动，心中就不由得燃起了羡慕之火。
时间过得飞快，转眼间，我也要带上红领巾成为正式的少先队员了！可这段时间对我来说是无比的漫长。
当高年级的大哥哥，大姐姐。
把红领巾为我系好时，我无比地骄傲，全身热血沸腾，想起了那一个个献身就义的英勇战士，这鲜红的红领巾就是用他们的鲜血染成的，我一定要做一名少先队员应做的事，不愧对胸前用鲜血染红的红领巾。
红领巾时时刻刻鼓励我不灰心，不退缩，遇到困难想办法克服，决不向困难投降。
每当我没有取得好成绩时，红领巾让我去说明真相；每当我遇到挫折时，红领巾陪伴我克服挫折。
红领巾给予了我无限的自信，无限的鼓励，红领巾给予了我太多太多……伴着美丽的憧憬，我们一天一天地长大，像雏鹰学飞一样急切，盼望早日自力自强。
然而，现实生活的一切，并非我们所受的教育讲的那么美好，某些大人的行为，常常让我们感到困惑与彷徨。
现在，我给大家讲一个我亲身经历的小故事，相信你、我、他会因此想得很多、很多……有一次，我在青少年宫打车回家，碰巧有一个比我小的妹妹也要打这辆车，我心想：“把这辆车让给她吧！”但是一想：“那么迟了,何况又是下雨天,并且妈妈刚才也打电话来叫我快回去,可如果这辆车过后可能都不太有了”但我还是“红领巾”，我已经拿不定主意了，脑子里像有两个小人在吵架：“是你先截的车，凭什么让给她呀！”穿黑衣服的人说。
“但你不要忘记，你是一名带着红领巾的少先队员！”穿白衣服的小人心平气和地说。
我的脑袋顿时乱成一团，我被“小白人”叫醒了，是呀，我是少先队员！我对那个小女孩说：“你坐吧！我再去找别的车吧！”我抬头望了望远去的车，又低头望了望胸前飘动的红领巾，红领巾好像在对我说：“你做得对！”我看着红领巾，脸上浮现出了甜蜜的笑容。
仿佛正竖起一个大拇指呢！（二）对不起，红领巾有一次,我十分对不起红领巾。
红领巾心向党作文(精选4篇)
红领巾心向党作文（精选4篇）第一篇：红领巾心向党“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统。
爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸……”每当听到这首《中国少年先锋队队歌》的时候，我的心就如大海一样，翻涌、澎湃、跳跃。
为自己是一名少先队员处处带领大家走向前儿感到骄傲！九十年，中国共产党领导全国人民艰苦奋斗了九十年，谱写了中华民族自强不息、顽强奋斗的壮丽史诗。
从建成了大庆油田、第一颗原子弹爆发、神舟飞船遨游太空……无不体现了中国综合国力的强盛、国际地位的提高。
寻不见了祖国昔日枯瘦蹒跚的身影，古老的中国以崭新的姿态崛起在世界的东方！前不久，在中国少年先锋队成立的纪念日，我和其他少先大队委员作为老少先队员的代表，带领了新的一批少先队员入队。
很自豪。
也为那些新入队的同学们感到高兴。
我们带领着他们，在少年先锋队队旗下郑重宣誓：“时刻准备着，为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量！”这是我第二次宣誓，又想起了年少时四年前同样在这一天入队时的情景。
只记得，在我还没有入队时是非常淘气的。
那时的我上小学一年级，虽然学习成绩不错，但就是淘气。
依稀想起我故意破坏同学文具盒的时候，我被老师狠狠地训斥了一顿，但心里总是不服气。
自从我成了一名少先队员，在同学们的悉心帮助下，在老师们的谆谆教导下，我变得讲文明懂礼貌；我变得乐于助人、热爱集体。
也懂得了作为一名少先队员应该做的事、应该尽的责任。
那天，在庄重的入队仪式上，老师告诉我们，红领巾是红旗的一角，是用烈士的鲜血染成的！花儿向着太阳，红领巾心向党。
成为少先队员的那个夜晚，我躺在床上，透过窗户望着星空，觉得那晚的星星特别的亮。
党啊，你是我心中最亮的星星！第二篇：红领巾心向党一年级那年，在少先队入队仪式上，老师告诉我们：“红领巾是红旗的一角，是用烈士们的鲜血染成的.！她是神圣的，要好好爱护她！”我听着，低头望了望胸前佩戴的那火红的红领巾，觉得无比自豪！红领巾在我胸前飘荡，像一束火炬，照亮了我的心。
我心中的红领巾作文
我心中的红领巾作文我心中的红领巾作文1我想每个人都有戴过红领巾的经历吧，那条在胸前迎风飘扬的红领巾，是少年先锋队的象征。
离队仪式的举行，让我们摘下来配戴了六年的红领巾，别了那年少时光。
想起那首少先队队歌，心中依然澎湃，而红领巾却一去不复返了；想起那天摘下红领巾的时刻，我就明白，我不再是那年幼无知的我了，我注视着它，将它展开，迎面吹来的风将它的气味送进我的鼻腔。
曾嫌他丑，嫌他麻烦，嫌他给我制造一件又一件事情，但现在，我突然发觉，在我眼前这条从脖子上解下的红领巾，已经不再属于我，将它折起来，放进口袋里。
这时我在心里默念：“再见，我的年少时光，再见，少年先锋队，再见，我的童年。
”抬头仰望的45°的天空，发现原来五楼报告厅外面的天空那么蓝，下面的草地那么绿，此刻多么安静。
如今是一名初二的“老”学生了。
总觉得自己看破世界，其实不然，大千世界在向我招手，但心中放不下的，还是那天，那时间10：26，永远忘不了。
想到那一张张稚嫩的脸庞，依然会想到那在胸前飘着指向天空的.红领巾。
此刻，我坐在考场里，我发觉，七年级学弟学妹胸前的红领巾，多么好看。
突然想起妈妈教我系红领巾的那个早晨，笑着跟妈妈说再见。
那时，我十一岁。
又想起那个阳光灿烂的上午，沈老师对我们说：“小朋友们，你们要成为一个少先队员啦，要乖乖做好哦。
”那年，我八岁……时光飞逝，心中的那条红领巾，却不能忘却，因为那是，我——纯真的记忆。
我心中的红领巾作文2红领巾，普通人都会认为这只不过是一块三角形的布罢了。
以前，我看见大哥哥大姐姐脖子上挂着红领巾，就特别羡慕他们。
在我读一年级的时候，大哥哥大姐姐为我们挂上红领巾那时激动急了心想；我终于挂上红领了！一二年级我特别爱惜红领巾。
可我现在已经五年级了，早把红领巾当作应付早上到校给老师或检查的工具了。
每到体育课下课，我们班那些同学没带纸巾的就拿红领巾来擦汗，有的同学觉得上课无聊就咬红领巾，有的甚至把红领巾丢在地下乱丢乱踩。
我心中的红领巾(共10篇)
我心中的红领巾我心中的红领巾（一）做一名优秀的少先队员，就要学会关心别人，默默无闻地帮助大家，为大家做自己力所能及的事情，这样才回对得起胸前的那块红领巾！有一次，我拿着妈妈给我的医院钱去超市买棒冰吃。
我走着走着，突然发现墙角有一个小女孩在伤心地哭泣。
我刚想走上前问她怎么了，可心里一想：“她哭就让她哭吧，关我什么事啊！”我一想，马上转了一个身，往超市跑去。
跑了一会儿，我的脚不由自主的停了下来，往那个小女孩跑去。
一路上，我发现刚刚还灰暗的红领巾，已经变地鲜艳起来了。
我跑到小女孩的面前，问：“你有什么困难吗？”“我们家穷，妈妈给我一元钱打醋，可现在钱丢了、、、、、、”说着说着，小女孩又伤心的哭了起来。
“别哭了，我这儿有一元，你拿去吧！”我说。
“谢谢，。
我不能要别人的钱。
”“我不是别人，我是少先队员，少先队员可是你的朋友啊！”小女孩看了看我胸前的红领巾，破涕为笑地说：“谢谢你，少先队员！”说完。
从我手中拿起了那一元钱，往小卖部跑去。
虽然我没吃着棒冰，可我心里美滋滋的，以为我是一名合格的少先队员了，已经对得起自己胸前的红领巾了！我心中的红领巾（二）我心中的红领巾红领巾，敬上少先队礼，看着鲜艳的五星红旗，迎着太阳，冉冉升起。
终于，我上了小学，如愿以偿的当上了少先队员，戴上了红领巾，这时，我感到十分的骄傲和自豪，因为这是我期盼以久的事了。
在中国漫长的艰难岁月里，多少优秀的英雄儿女慷慨就义，英勇牺牲，用鲜血染成了这红领巾。
我暗下决心：一定要发奋学习，好好锻炼身体，继承祖国的优秀传统，长大了，为祖国做出贡献。
于是，我真的实现了。
记得有一次，我坐车去找同学。
开始，车里乘客还不多，座位很空。
不一会儿，人逐渐多了起来，车里挤得满满的。
当车开到北站的时候，一位须发花白的老人一手拄着拐杖，一手提着篮子，一步一颤地上了车。
看着这位老人步伐艰难的样子，我心想：这么大年纪了，走路都很困难，站在摇晃的车里，不是更吃力吗？我就想站起来，准备让座。
我心目中的红领巾作文400字
我心目中的红领巾作文400字《我心目中的红领巾》作文一
在我心中，红领巾是无比神圣的。
记得有一次，我在公交车上看到一位老奶奶上车后没有座位，站在那里摇摇晃晃。
我心里想，老师说过，戴上红领巾就要做好事。
于是我马上站起来，对老奶奶说：“奶奶，您坐我这儿吧。
”老奶奶笑着说：“谢谢你，小朋友。
”那一刻，我胸前的红领巾好像更鲜艳了。
还有一次，在学校里，我看到地上有一张废纸。
我赶紧跑过去捡起来，扔到垃圾桶里。
旁边的同学看到了，说：“你真棒！”我摸了摸胸前的红领巾，心里美滋滋的。
红领巾是我们少先队员的骄傲，它时刻提醒着我要做一个善良、有爱心的人。
《我心目中的红领巾》作文二
我觉得红领巾是特别了不起的东西。
每次看到大哥哥大姐姐们戴着红领巾，我都特别羡慕。
终于，我也成为了一名光荣的少先队员，戴上了红领巾。
有一回，我和妈妈去公园玩，看到一个小弟弟在哭。
我走过去问他怎么了，原来他找不到妈妈了。
我拉着他的手，一边安慰他，一边带他去公园的广播站找妈妈。
当小弟弟看到妈妈跑来的那一刻，他笑了，我也笑了。
我胸前的红领巾在风中飘动，好像也在为我高兴呢。
红领巾让我学会了帮助别人，我要一直戴着它，做更多的好事！。
红领巾的心得作文200字(精品10篇)
红领巾的心得作文200字(精品10篇)红领巾的心得作文200字篇1自从幼儿园起，看到大哥哥大姐姐们佩戴着红领巾，我就羡慕不已。
有一天，我也有红领巾了，如获至宝。
我爱红领巾，每天早晨第一件事，我总是佩戴红领巾。
红领巾在我胸前雀跃，这是我最大的骄傲，我为之自豪。
在有红领巾的日子里，它一直伴我学习，伴我生活，激励我不断进步。
我爱红领巾，因为红领巾是少先队旗的一角，代表着我们伟大的祖国，带给了我无限荣耀。
阅读祖国的上下五千年历史，令我思绪翻腾，难以平静。
中国人民勤劳勇敢，创造出了悠久的文明历史，几百年前就充当着世界进步的“火车头”。
但封建王朝的腐朽衰败导致了国家闭关自守，不能锐意进取，正如逆水行舟一般，不进则退。
落后就挨打了，祖国在一百年前被西方帝国践踏瓜分，受尽凌辱。
先辈们忍辱负重，历经艰难险阻，终于建立起新中国，这才有了我们今天的幸福生活。
我爱红领巾，红领巾系在胸前，象征着祖国永远在我心中。
我们生逢盛世应当警醒：祖国的今天是长辈们长期不懈拼搏出来的结果，祖国的未来还要依靠我们去建设。
我们要倍加珍惜现在，刻苦钻研学习，积极锻炼身体，全面提升素质，这样才能迎接未来的挑战，更好地为祖国繁荣富强做出贡献。
红领巾的心得作文200字篇2一个星期天的中午，我做完了作业，看见我带了一个星期的红领巾没有洗，就自告奋勇地对妈妈说：“妈妈，让我自己来洗那条红领巾可以吗?”妈妈听了笑呵呵地说：“好的!”我先来到水池边，拧开水龙头接了半盆水，再往盆里倒一些热水，加一点洗衣粉，接着把红领巾放进去泡一泡。
泡泡在盆里围成了一圈好像在一起说悄悄话呢!然后我用手搓一搓红领巾，泡泡就爬上了我的手背。
我又搓了搓，泡泡变得很多很多好像白云一样在盆里飘呀飘，我轻轻拍一下泡泡，泡泡就不见了，它们像在和我捉藏。
我把红领巾搓一搓摊开后，看见有一个小黑点，我就往小黑点上又加了些洗衣粉。
费了九牛二虎之力，我才把红领巾搓干净。
最后，我又接来一盆清水，把红领巾放在盆里，搓一搓摊开后，看见红领巾被我洗得干干净净像新的一样。
红领巾征文(精选多篇)
红领巾征文(精选多篇)第一篇：红领巾征文红领巾心向党党多么伟大呀，党是我们中华民族子女共同的家，它承载着我们共同的为希望呀，每个人都是党的儿女。
当我看到那些学哥学姐们戴上红领巾的样子时，我的心充满了无限的羡慕，我多么希望我也可以带上那鲜艳的红领巾，当我戴上以后我发觉，我有责任心了，懂得如何帮助别人。
红领巾心向党，每个人都是党的儿女，他们离不开党，他们都在为党的发展而奋斗，而努力，为党的建设而拼搏，瞧，月亮悄悄爬上天空，老师却浑然不知，仍在灯光下批改作业，那些白衣天使还在与死神拼搏，农民伯伯们日出而作日落而息，边疆战士们还在坚守岗位保卫国家，还有他们都是党的子女，他们都在为党的建设而拼搏而努力呀，看，连那些小孩子也不甘落后，他们每天背着那重重的书包来到学堂发愤图强的读书，就是为了建设自己的祖国，为党添光添彩。
曾经有多少人为了党的建设而拼搏呀，无数的英雄众志成城为了当而献出了自己那宝贵的生命，雷锋同志年仅22岁为了党的事业而光荣牺牲，江姐一个性情中人，女中豪杰，为了党的建设，再收紧敌人折磨的情况下，仍坚强的忠于事业，忠于党。
董存瑞，为了党而光荣牺牲无数的革命战士他们用自己的鲜血甚至是自己的生命，建立了党，染红了红领巾，也许他们的名字被人们铭记于心，也许人们已经忘记甚至从来不知道他们的名字，可他们并不在乎，他们在乎的是党的荣誉。
也许人们对党的贡献，并不这么醒目并不这么伟大，比如：上车后有人为别人让座，或有人拾金不昧，或有人雪中送炭或有人在你摔倒后拉你一把，或者是有人尽管他们的付出是多么的微不足道，多么细小，但是没有关系最主要的是他们有一颗热爱党的心。
要知道在这个辉煌的党的背后，有着怎样艰辛的历程和不懈的努力，曾经的这个国家，被别人嘲笑讥讽，但是经过了这么多，被人误解的经历后。
才形成了今天得党，可谓是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，可知党的形成有着怎样的牺牲，也正是这些伟大的牺牲，才有我们今天的党呀。
红领巾在我心中作文
红领巾在我心中作文红领巾在心中敬爱的老师，亲爱的同学们：你们好！我是六二班的，今天我演讲的题目是《红领巾在心中》。
五年前，我们入队时的誓言时时在我耳边回响：时刻准备着，做共产主义事业的接班人。
这是号角，它激荡着我发奋学习，拼搏进取；这是战鼓，它激励着我关心同学，热爱集体；这是鞭策，它催促着我好好学习，天天向上。
红领巾在心中。
胸前的红领巾，像一团跳动的火焰。
红领巾是红旗的一角，它激励我们进步，它引领我们成长。
缅怀革命先烈，因此我们更清楚所肩负的责任与历史重托。
我们要珍惜今天来之不易的幸福生活，用实际行动践行爱国主义思想，培养对党、对社会主义祖国的朴素感情，努力学习，树立远大的抱负。
红领巾在心中。
我们的革命前辈们用鲜血创造了今天幸福的生活，以往我们只知道红领巾是红旗的一角，但是历史告诉我们，红领巾是革命前辈们用鲜血染成的！而我们却身在福中不知福，不珍惜眼前的一切，毫不爱惜它们。
你关注过被丢弃在楼梯上的红领巾吗？你目睹过满身泥渍、扎成结、扭成团的红领巾吗？你体会过躺在角落里的红领巾的痛苦心声吗？同学们，请你把手放在自己的胸口扪心自问：“我对得起胸前的红领巾吗？”想到这里，我们会羞愧地低下头来。
红领巾是红旗的一角。
它，承载着老一辈革命家对我们的嘱托，寄托了家长和老师对我们的期望。
我们应该低头想一想：我们为什么要每天上学时佩戴红领巾？佩戴领巾决不只是一种形式，这个行为应是—种发自内心自觉的行为。
我们要像爱惜生命一样的爱惜胸前的红领巾，用自己美好的行为来为它增光添彩。
戴着它，站在国旗下，高唱国歌，才可以表示对国家的尊重。
热爱祖国，从佩戴好红领巾开始。
让我们携手一起用炽热的血色情怀，爱国的庄严之心扬起这红色的爱的旗帜，赋予红领巾全新的概念与意义。
阳光下的红领巾格外鲜艳，红领巾映照下的笑脸分外可爱。
红领巾，是我们身上最亮丽的风景！生活在五星红旗的光彩之下，成长在红领巾的拥抱之中。
我们是快乐的，是幸福的，更是自豪的！她深深地印在我心里，我为她而骄傲，我要为它增光添彩。
红领巾伴我成长抒情作文优秀10篇
红领巾伴我成长抒情作文优秀10篇红领巾伴我成长作文篇一在我心中，红领巾是神圣的，透露着一种不可侵犯的威严。
红领巾是国旗的一角，是无数抛头颅、撒热血的革命烈士用鲜血染红的。
记得我上幼儿园时，莹莹姐姐戴着红领巾神气的在我面前走来走去，当时我就决定了，上小学后我一定要成为一名光荣的少先队员，戴上鲜艳的红领巾。
现在我已是一名少先队员了。
可是有一件事却使我感到十分羞愧：那是我上四年级时，一天中午，我们闲着没事干，不知谁说了一句，我们玩“两人三脚”吧！大伙儿一听，顿时来了精神。
我和几个女生来到走廊上，可是没绳子绑脚，不知又是谁说了一句，“用红领巾绑”。
当时，我们年少无知，稀里糊涂的把红领巾从头颈上取下来，绑在了脚上。
随着年龄的增长，当回想起这件事时，我的脸由于羞愧一下子涨得通红。
红领巾激励着我，只要我看一眼红领巾，我就知道，我是少先队员，有责任、有义务做好事情。
看到垃圾，捡起来；遇见老师，问声好……是谁，天天陪伴着我们？是谁，在我们遇到困难时鼓励我们？是谁，在我取得荣誉时，投给我一个甜甜的微笑？是红领巾，伟大的红领巾，是她给了我信心；是她给了我荣誉；也是她鼓励着我……红领巾唱着她那世上独一无二，无语伦比的曲调，陪伴我们成长。
红领巾伴我成长作文篇二我在幼儿园的时候，就特别想在胸前也挂上一条鲜艳的红领巾。
每当那些戴着红领巾的哥哥姐姐从我身边走过时，我总是羡慕地回头去看，羡慕他们敬队礼，唱队歌，还有升国旗时那种庄严的神态……我渐渐产生了一个模糊的意识，我认为，只要戴上红领巾，就是大家公认的好孩子，是一件非常光荣的事！于是，我盼着早点儿上学，可以戴上那鲜艳的红领巾！上一年级了，我盼星星盼月亮，终于盼来了我戴上红领巾的那个日子！当一个大姐姐将那条红艳艳的红领巾围在我的脖子上时，我觉得，我长大了，终于戴上了红领巾，这可是莫大的荣幸啊！那么从此以后，我就应该做出好孩子的样子来，可不能负了胸前的红领巾啊！想到这里，我就情不自禁地挺直了腰板……那天晚上，我兴奋地一个晚上都没睡着，轻轻抚摸着枕侧叠放得整整齐齐的红领巾，我的心中满是喜悦，这象征着好孩子的红领巾，今天，我终于也拥有了它，我一定要做一个好孩子！我渐渐长大了，读了许多和革命有关的书，明白了红领巾之所以这么红，是因为它是用革命烈士的鲜血染成的，我们都应该爱护它，为它增添新的荣誉！我凝视着胸前的红领巾，心中是感慨万分啊！一次，我看见两个小男孩用脖子上的红领巾绑在脚上玩“两人三足”的游戏，我在心中暗暗想：怎么能这样对待红领巾呢？！这时，一个短头发的大姐姐走过来了，看到他们这种行为，立即上前劝阻：“红领巾是革命烈士的鲜血染成的，你们怎么能这样对待它呢？”两个小男孩羞愧地满脸通红，赶紧解下红领巾就跑了。
我爱红领巾 我爱红领巾作文(30篇)
我爱红领巾我爱红领巾作文（30篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么一般作文是怎么写的呢？我爱红领巾的作文 1红领巾是少先队员的象征，而少先队员有为乐，拾金不昧的品质。
那，我觉得对得起胸前的红领巾。
要我帮她买牙膏。
刚好，只上一上午的课。
放学后，我背上书包，向超市狂奔而去。
超市，我直奔牙膏的货架。
我在货架前，地挑选合适的牙膏。
正时，我了可疑的——有三个鬼鬼祟祟的青年小伙子，在货架前紧张地着。
好奇心一下子就了，：我要在干。
我假装要挑选优秀的牙膏，又地从身边，终于明白了：把价格昂贵的牙膏装在价格便宜的牙膏盒里，子就可以花较少的钱买到价格昂贵的牙膏。
我，心里想开了：我该办呢？管理人员，那被的话，会狠狠地教课我一顿呢？我不把这件事超市管理人员，当顾客买那三个小伙子调包的牙膏，会是超市的工作人员偷梁换柱，会对超市的声誉产生。
正当我犹豫不决时，我了我胸前的红领巾。
红领巾在说：“向工作人员举报，少先队中要诚实。
”壮了壮胆子。
跟在那三个小伙子的身后。
终于等到排队付钱了。
我快步地前去，把我刚才所看见的一五一十地收银员，并还用手指指指那三个小伙子。
收银员听了，叫来了保安，把那三个小伙子“请”值班室，收银员还伸出了大拇指称赞我。
我开心极了，我是合格的少先队员。
我爱红领巾作文 2六一前夕，我们班全体同学接到了一个神圣而有意义的任务：为一年级新入队的少先队员戴红领巾！知道这个消息后我兴奋极了！别看我每天都戴红领巾，闭着眼睛我都能熟练迅速地系好，可是给别人戴领巾，这还是第一次。
回到家里，我请妈妈当我的模特，我一遍遍地练习着如何为别人戴红领巾。
第二天，我们全体师生在操场列队。
随着大队辅导员宣布为新队员戴红领巾的口令，音乐响起，我们走到一年级新队员面前。
啊！这个场景是多么熟悉而亲切啊！还记得三年前，我做为一名新队员，也是这样由一名老队员为我戴上了红领巾，从此我就成为了一名光荣的少先队员，鲜艳的红领巾成了我最好的伙伴，每天都飘扬在我的胸前。
我的红领巾作文
我的红领巾作文我的红领巾作文(15篇)在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是店铺整理的我的红领巾作文，欢迎阅读与收藏。
我的红领巾作文1建队60年了，我们少先队员的心沉浸在激动和喜悦中，我们欢呼，我们雀跃，我们欢庆建队60年，也欢庆我们走过的六年难忘的成长历程。
记得一年级时，我加入了少先队。
那时的我，还只是个稚嫩的小孩子，根本就不知道红领巾真正代表什么，只知道戴上红领巾是每个小学生的光荣。
在佩戴红领巾的庄严仪式上，我深深地感受到了光荣和喜悦。
那天下午，我兴冲冲地向爸爸妈妈报告了这个特大喜讯。
妈妈自然也很高兴。
她说，她戴上红领巾的那天，也非常激动。
妈妈还告诉我，红领巾是红旗的一角，是革命烈士用鲜血染红的，要懂得珍惜荣誉，小小年纪就该有革命的责任感和使命感。
那天晚上，奶奶搂着我，也说了这么一番话。
我开始隐隐约约懂得了红领巾的含义。
于是每天早上我都起得很早，笨手笨脚地认真系好红领巾，昂着头挺着胸，走在上学的路上，路边的行人好像都在羡慕地看着我，我感觉特别光荣。
时光飞逝，一转眼，我成了个大男孩了，迈进了高年级，我逐渐懂得了红领巾的更深层的意义。
去年的汶川大地震中，涌现出了一个个抗震救灾英勇少年，他们以坚韧的意念、弱小的身躯救出了自己的同学和伙伴，我深深地被他们的英雄事迹震撼了，他们在危急时刻、冒着生命危险，以实际行动让胸前的红领巾在阳光下更加鲜艳。
六年来，随着祖国的日益强大，一个个振奋人心的喜讯接连而来，北京奥运、神七问天，这些令人骄傲的壮举，一次次让我们的心久久不能平静，我多么希望我能带着红领巾走在奥运志愿者队列中；遨游在宇宙太空。
妈妈每次都安慰我：“只要你记住了你的责任，并努力为之奋斗了，你一定会有很多光荣的机会”。
我默默地记住了她的话。
我们强大的祖国，也快60岁了，我们这些新时期的少先队员将在不久的将来走上时代的前沿，为祖国的强盛贡献聪明才智。
以红领巾为主题的作文范文10篇
以红领巾为主题的作文范文10篇以红领巾为主题的作文精选篇1记得入学以来，看着哥哥姐姐们那脖子上戴着的鲜红的红领巾，我就心感羡慕。
希望我的脖子上总有一天也能戴上那样红的东西——红领巾。
我那时候一直盼望着少先队员的入队仪式快点到来。
在我坐在仪式的座位上时，在那一刻，我心里充满了激动与惊喜。
当老师发给我们红领巾的时候，我感到那红领巾是多么的神圣。
当我戴上它并听说红领巾是用鲜血染成的时候，我的心中便有了责任感，上课时比平时更加勤奋，想着：我可不能丢了少先队员的脸啊!随着年龄的增大，那股责任感似乎渐渐消失了。
当我知道红领巾根本不是用鲜血染成的时候，那颗崇敬的心也就完完全全地破碎了，并且红领巾丢了也不会伤心痛哭。
记得小时候红领巾丢了，都会哭得很伤心。
一次，我们班去郊游，在路上吵吵闹闹。
就是那一次我们全班人都见到了老师的恐怖之处，她大叫起来：“你们再吵就把你们的红领巾扔出去!”说出这句话，仿佛有一种无形的力量封住了我们自己的喉咙。
没有一个人再吵吵闹闹了。
红领巾虽然不是鲜血染成的，但在我们心中，它依旧是用鲜血染成的。
我们应该为戴上红领巾的自己而感到自豪!以红领巾为主题的作文精选篇2在家里，我们都是“小皇帝”。
今天，我决定一定要学会做一件家务。
做什么呢?我看了看被我扔在墙角的红领巾，乌漆嘛黑的，都快成“黑领巾”了。
所以，我就决定从洗红领巾开始吧!回想着以前妈妈洗衣服的顺序，首先，我拿来一个空盆，然后放满了水，还倒入了洗衣粉，可我把洗衣粉倒的太多了，弄出了好多的泡沫，结果我搓着红领巾，整个盆子都是泡泡。
唉!怎么看似简单的事，学起来就这么难呢?不过，还好，经过我多次的反复的清洗之后，红领巾终于变红了。
可是，还是有个不幸的事情，就是我的两只小手因为一直搓红领巾的原因变得通红通红的，怪吓人的。
但是，看到被我洗干净的红领巾，我不免感受一切都是值得的，一切还是非常开心的。
通过这次做家务，我体会到了妈妈做家务的不容易和辛苦。
我以后也应该帮妈妈做一些力所能及的事了。
红领巾在我心中的内容
红领巾在我心中的内容
红领巾，是中国少先队员的标志，也是中国青少年的象征。
在我心中，红领巾是一种精神，是一种责任，更是一种荣誉。
红领巾是一种精神。
它代表着少先队员的纯洁、勇敢、坚强和团结。
在少先队员的成长过程中，红领巾是他们最亲密的伙伴，是他们的精神支柱。
红领巾不仅是一种标志，更是一种信仰。
它鼓舞着少先队员们勇往直前，不畏艰难，不怕困难，为实现自己的梦想而努力奋斗。
红领巾是一种责任。
作为少先队员，我们肩负着祖国的未来和民族的希望。
我们要时刻牢记自己的责任，要为祖国的繁荣富强、为人民的幸福安康而努力奋斗。
我们要积极参加各种社会实践活动，为社会做出自己的贡献。
我们要学会关心他人，帮助他人，传递爱心，传递正能量。
红领巾是一种荣誉。
穿上红领巾，我们感到无比自豪和荣幸。
红领巾是我们的荣誉勋章，是我们的光荣标志。
它代表着我们的成长和进步，代表着我们的优秀和才华。
我们要珍惜红领巾，用实际行动来证明自己的价值和能力，为祖国的繁荣富强、为人民的幸福安康而努力奋斗。
红领巾，是我们成长道路上的一道风景线。
它见证了我们的成长和进步，也见证了我们的坚强和勇敢。
在红领巾的引领下，我们将继
续前行，不断追求卓越，为实现自己的梦想而努力奋斗。
让我们一起携手前行，用青春的力量，为祖国的繁荣富强、为人民的幸福安康而努力奋斗！。
我心中的红领巾作文（5篇）
我心中的红领巾作文（5篇）我心中的红领巾作文(5篇)在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的我心中的红领巾作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我心中的红领巾作文1红领巾是国旗的一角，是用无数烈士的鲜血染成的，它是少先队员的标志，是我心中的“指明灯”。
记得在我很小的时候，妈妈就给我讲红领巾的故事，我对红领巾是那么的崇敬与羡慕，无论听到谁谈论与红领巾有关的故事，我都会全神贯注地倾听，而且听得那么入迷。
记得表姐加入少先队组织的那天，她一放学回家，就兴致勃勃地向我说着她入队时满心的喜悦。
我望着表姐胸前迎风飘扬的红领巾，除了羡慕，剩下的还是羡慕。
有时在家里，我还拿表姐的红领巾戴在自己的脖子上，站在镜子面前炫耀一番，看着镜子里的我，心理别提多高兴啊！记得上小学一年级“六一”儿童节的那天，正是我入队的日子，我早早就来到学校，无论如何也抑制不了自己激动的心情。
上完早读课，入队的同学到操场上站成几排，面对着高高飘扬的五星红旗，六年级的哥哥姐姐手里捧着鲜艳的红领巾，小心翼翼的给我们戴上，在那一刻起，我就成为一名光荣的少先队员了！盼望已久的愿望终于实现了！我感到无比的光荣与自豪。
在老师的带领下，我们右手握拳，在国旗下庄严地宣誓：“准备着，为共产主义事业而奋斗”往后的日子里，我每天都把红领巾整齐地佩戴在脖子上，虽然没有刚戴上时的兴奋，但我依然感到无比的幸福与高兴。
红领巾就是我的知心朋友，每当我不认真学习的时候，胸前的红领巾好像对我说：“你要做一个认真学习的好队员呀！”在我遇到难题的时候，红领巾好像在鼓励我：“你只要认真思考，克服困难，就会成功的”在红领巾的帮助下，我进步了。
现在，我已是一名六年级的学生，将步入初中了，今后学习的任务会更重。
但是，我不会忘记一年级入队时在国旗下许下的誓言，我决心为祖国的建设作出应有的贡献。
我爱红领巾作文
我爱红领巾作文我爱红领巾作文（精选26篇）作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
下面是店铺整理的我爱红领巾作文（精选26篇），欢迎阅读与收藏。
我爱红领巾作文篇1作为小学生的我们应该都知道红领巾吧！它可不是一块普普通通的红布，是革命先烈用鲜血染成的！大家曾和红领巾发生过有趣的事情吗？记得上小学一年级的一次集队上，辅导员拿着许多红领巾给了少先队员们，然后让六年级的大姐姐们给我们佩戴红领巾并教会了我们如何佩戴红领巾如何敬队礼。
辅导员还告诉我们：”今天你们佩戴上了它，你们就成为了一名光荣的少先队员了。
一定要努力做一名五好学生，上课认真听讲，积极发言，尊敬老师，团结同学，讲文明，懂礼貌……”从此以后，我们的胸前每天都整齐地佩戴着红领巾，心里感到无比地光荣。
记得还有一次，妈妈买来一箱牛奶，我拿了一瓶就喝。
可我每次喝牛奶的时候会都会把牛奶洒到衣服上。
自从佩戴上红领巾，喝牛奶的时候，我就格外小心，千万不让牛奶洒在红领巾上。
可我用剪刀把牛奶剪开的时候，还是把牛奶溅到了红领巾上。
我立刻取出随身携带的卫生纸使劲去擦，还是擦不掉，白白的一个点儿印在红领巾上。
回到家里，爸爸看见我脖子上的红领巾上有几个白点，老爸严肃地对我说：”你知道红领巾代表的是什么吗？红领巾代表国旗的一角，是少先队员的象征，岂能容你玷污！“我低着头√爸爸说：”爸爸，我以后一定小心再小心，一定好好保护好它！“从此以后，我胸前的红领巾从没有被污垢玷污过，而且还养成了每周清洗一次的好习惯。
现在，我就要上小学六年级了，收藏了许许多多的红领巾放在我的收藏箱里，因为我知道红领巾革命先烈用的鲜血染成的，红领巾是红旗的一角，象征着我们少先队组织。
我为自己是一名光荣的少先队员感到骄傲！我爱红领巾作文篇2在幼儿园时就听老师说，红领巾是国旗的一角，代表着我们伟大的祖国。
从那时起，每每看到大哥哥大姐姐们胸前飘扬的红领巾，我就很羡慕。
最新红领巾印在我心中作文
鲜艳的红领巾深深地印在我心中，如同烈士的鲜血一般，激励着我前进，让我奋发向上，也记录了我的童年，我的一切。
童年时的我天真、活泼、充满激情，想为祖国贡献一份力量，便努力充实自己。
我如同羽翼丰满的雏鹰，想要尝试飞翔的滋味；我如同崭新的帆船，想感受乘风破浪的感觉；我如同胜利者，想要赢得他人的肯定。
黄昏时分，我独自走在去往文具店的路上，一个人的孤独感让我有些无法忍受，想折返回去。
忽然，我看到前方有一群“红领巾”正在帮助一位老人捡拾散落的青菜。
我也是一位“红领巾”，怎能因一时的小挫折而承受不住呢！这是我吗？我问着自己。
我要向那一群“红领巾”学习，无论遇到多大挫折，都要坚持下去。
正因如此，我克服了心理的重重障碍，用另一种角度去对待事情，用满腔情怀去实现当初的愿望。
正因有信念，我就像初开的花儿一般，把自己的芬芳传给他人；我就像无私的朝阳，把自己的光辉传播给每个人；我就像成功者一样，要与人分享收获。
我不会再轻言放弃。
因为我每时每刻都是一位“红领巾”，红领巾永远飘扬在我胸前，它是推动我前进的动力，是我的知心朋友，分享我的喜怒哀乐，无怨无悔。
红领巾装着一个男孩的梦想，红领巾永远为他默默加油，红领巾永遠是他的依靠。
我深信如此，因为我是一名“红领巾”。
点评
作文构思较为巧妙，以“红领巾”统领全文。
流利的行文自然而情感充沛，婉转地表现了作者积极、阳光的对人做事心态。
在这满满的激情中，讲述着自己的成长。
1。
我心中的红领巾作文共九篇
我心中的红领巾我心中的红领巾（一）我每天上学, 都要挂上鲜艳的红领巾, 红领巾就像一位“好朋友”一样, 一直陪伴着我, 走过一年又一年, 现在我将踏上六年级的道路, 就让红领巾陪伴我走完小学的路程。
我会时时刻刻珍惜红领巾！它于我是一种督促。
只要一瞥见胸前鲜红的领巾, 眼前仿佛展现出那面飘扬的旗帜, 耳畔仿佛想起谆谆的教导, 而自己的为它争光的理想也会越发清晰。
当我在公交车上, 看见两鬓苍苍的老人, 一瞥见胸前的红领巾, 就不会视而不见, 尽管自己也是精疲力竭。
当我在马路上, 看见脚步蹒跚的老人, 无论我的脚步是多么匆匆, 一瞥见胸前的红领巾, 就不会坐视不管, 尽管自己因此耽误时间。
当我在校园里, 看见脚边的垃圾, 一瞥见胸前的红领巾, 就不会置之不理, 尽管自己的时间也十分紧张。
它于我是一种激励。
只要一瞥见胸前鲜红的领巾, 那与五星红旗一样耀眼炽热的红色, 令人联想到昔日革命烈士为了自己的理想面对重重阻力的不屈不挠的态度。
先辈为了自己的理想甚至不惜牺牲自己的生命, 而我一遇到困难就要逃避, 这样是否对得起用鲜血染成的红领巾。
每想到这里, 我便重振精神, 反复地问自己还有什么办法, 直至得到满意的答案。
它使我懂得了不畏惧困难, 不轻易言败, 这于我的成长又有着密不可分的联系。
“红领巾是无数革命烈士用鲜血染成的。
”这句响亮的话语总是在耳盼回荡。
因此我就总觉得它的非凡的意义使红领巾所折射出的光芒分外耀眼, 特别是当它与高高飘扬的五星红旗相辉映的时候, 想着它是国旗的一角, 心中升腾起的便是无限的自豪感, 在倍感自豪的同时, 也会有一种强烈的责任感。
自从上一年级, 我从高年级的哥哥姐姐们手中接过时我就和它有了一个约定：好好学习, 天天向上！这是我努力学习的宣言, 也是我朝着目标奋斗的一步。
它已从具象转为了抽象, 在我心中它早已成为了无私奉献的精神与毅力的代名词, 永远如熊熊燃烧的火光, 为我指明前进的方向。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我心中的红领巾精选作文
我心中的红领巾
每当熟悉的《少年先锋队对歌》在耳边响起，我的脑海里总会浮现出第一次佩戴上红领巾在国旗下宣誓的情景。
虽然已经过去了4年时间，但那画面依旧清晰，心情仍然激动。
那一天我起得特别的早，背上书包早早的就来到了学校，在早读时间里我的眼睛一直没有离开过教室里的时钟，盼望着时钟能走得快一点，再快一点。
终于到了晨会时间，我们排好队踏着整齐的步伐走入操场，等待着激动时刻的到来。
当主席台上的教师叫道我的名字时，我以最快的速度奔向主席台，昂首挺胸的站立着。
高年级的大哥哥、大姐姐手捧着鲜艳的红领巾来到我们面前，为我们带上了那代表着红旗的一角，象征着革命胜利的红领巾。
我们右手握拳放于耳边，在对旗下宣誓：时刻准备着，为共产主义事业而奋斗。
从那一刻开始，我成为了一位真真的少先队员，从那一刻开始，我牢记对旗下的宣誓。
我要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增添光彩。
【写作指导：提高写作效率的一些小方法】
很多中小学生不会写中小学精选作文，常常想了很久才会憋出一句话来。
那应该怎样提高学生书写中小学精选作文的效率呢。
在下面的文章中，我们就为大家讲述了提高学生书写中小学精选作文的效率的方法。
激励是提高学生书写中小学精选作文的效率的方法。
教师要善于运用评价，拨动学生的情感之弦，激发他们强烈的表达欲望。
及时鼓励，哪怕只是一个好词、一个好句子或只是片言只语，都能诱发他们潜藏的情感。
在学习园地、校园板报栏、学生精选作文集上，发表学生的一两篇精选作文，在课堂上范读他们的习作……对他们无疑都是一种莫大的鼓励。
儿童精选作文大多是表述“儿童语言”，幼稚但又富有情趣。
教师要常常蹲下身来，用心去倾听学生的心灵，用眼去观察学生的生活世界，以儿童的认知水平接纳、赏识学生，从而激发他们的写作热情。
体验也是提高学生书写中小学精选作文的效率的方法。
生活是创作的源泉。
在习作指导中，要倡导向生活开放的习作素材观，指导学生重视生活这个源头活水。
从生活中去摄取，学生的习作就不会坐而论道，凭空杜撰。
要利用孩子们爱玩的天性，引导他们在丰富多彩、生动活泼的课余活动中选择习作素材，在游戏中完成习作。
可组织内容丰富的班队活动，如参观、游览活动，智力竞赛、问答比赛、辩论会、小记者采访活动、文娱表演活动等，教师抓住这些时机让学生进行习作练习。
只要学生玩得开心、玩得快乐，就会写得轻松，写得愉快。
以上就是一些提高学生书写中小学精选作文的效率的方法，希望我们讲述的这些内容对大家有所帮助，让您的学生写出更加优美生动的文章提高学生书写中小学精选作文的效率。