2021高三名校模拟作文之“90后00后青年成长”原题解析及范文
2021高考名校模拟作文“不经读书苦,如何做网红”原题解析及优秀范文
2021高考名校模拟作文“不经读书苦，如何做网红”原题解析及优秀范文原题再现阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。
不应认为，这两种利益是敌对的，互相冲突的，一种利益必须消灭另一种的。
人类的天性本身就是这样的：人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，才能使自已也过得完美。
——摘自马克思《青年在选择职业时的思考》材料二十年前，你问起学生最想成为的职位是做什么，大多数人都会告诉你，他们想当“科学家”“老师”“警察叔叔”等等。
到了今天，据新华网的职业意愿调查显示，超过一半95后最向往的职业是主播和网红，参与调查的大部分是大学生。
很多大学生认为：靠读书来改变命运，需要寒窗苦读二十余載，而当一个网红，似乎只需要你对着屏幕唱唱歌聊聊天。
——摘自搜狐网《当下大学生最想成为的职业：网红主播？》一个时代有一个时代的择业观，而当代青年的择业观不只是个人的事，还与社会、国家息息相关。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请在学校的职业生涯规划课上，写一篇发言稿和同学们交流。
要求：角度自选，立意自定，题目自拟；不得脱离材料内容及含意的范围作文；除诗歌外，文体不限；不少于800字；不得抄袭、套作。
【审题立意指导】①审原材料：这是一则组合式材料作文，组合式材料作文的基本方法有“求同法”、“求异法”和“互补法”。
这则材料适合用“求异法”审题，因为两则材料内涵相反，构成鲜明的对比关系。
材料一的核心观点是：青年在选择将来的职业时不能只考虑个人的完美，还要想到他人的幸福。
材料二的核心观点是：当下青年大学生的择业观让人担忧，过半数95后从利己目的出发，意愿成为“主播”“网红”，干轻松快活工作，对多年前的热门理想职业“警察”“老师”“科学家”兴趣聊然。
（这些职业都属于吃苦受累的奉献型职业。
）“导师”马克思的理论主张和当代青年的实际意愿出现了明显的分歧，该分歧点，即是这组材料的作文立意所在。
2021届高三联考作文“匠系青年”作文原题解析及优秀范文
三、明确主体从不同的涉事主体出发，引发不同的议论角度。组织成文时，可以其中一个角度为主，其他角度为次；也可几个角度的议论内容平分笔力。四、联系现实求拓展：为了增强作文的思想深刻性，使作文更具现实意义，时事类作文还须在就事论事之外，联系现实作拓展议论。
我读过诗人杨牧的《我是青年》，作者有感于自己已经三十六岁，可还是频繁地以青年的名义参加各种会议，他感慨到：“祖国啊！既然你把我们划入了青年的梯队，我们就有青年和中年——双重的肩”。
青年是责任与担当的代名词，青年是奋斗与坚守的诠释者。最高领导人说说：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年。回望历史，在民族危亡的关头，一群青年挺身而出，用羸弱的肩膀担起了民族救亡的重任；放眼当下，多少仁人志士为了“责任”二字，默默坚守，执着奋斗，用奉献铸就生命的辉煌！
【点睛】对时事类材料作文审题立意，构思行文。
一、透过现象看本质：我们知道，许多事情的发生、发展都是有其内在原因的，特别是当前一些新生事物，更是当今社会经济和文化发展的必然产物。因此，面对一件事情，我们首先应当“透过现象深入本质”，探究其内在原因。也就是说，面对时事类作文材料，我们首先可以考虑从事件发生的原因或反映的本质这一角度立意。
“青春正当时，莫负好时光。”我们就是雄鹰——云中有志；我们就是骏马——背上有鞍。在这个承前启后、继往开来的伟大新时代，我们奋进正当时，不负青春、不负时代、不负芳华，做新时代勇担当的热血新青年！
我的演讲完毕。谢谢大家！
2021高三材料作文——“奋斗的人生最美丽”原题解析及优秀范文
2021高三材料作文——“奋斗的人生最美丽”原题解析及优秀范文真题呈现阅读下面的材料，根据要求写作。
①2019年8月9日（农历七月初九），中国工程院院士、著名的杂交水稻之父袁隆平，正式步入了他的“90后”人生。
在本该颐养天年的年龄，却依然坚持奋斗在科研第一线，始終怀着“禾下乘凉、让杂交水稻覆盖全球”的梦想。
②“在北医三院三批共137人的援鄂队伍中，‘90后’的比例超过一半。
”北京大学第三医院副院长、援鄂医疗队队长沈宁感慨。
“90后”长大了，在隔离病房里有很多高风险的操作，年轻人都主动冲在前面，都想多承担一些。
结合以上材料，请以光明中学学生小华的身份，从下列任务中任选个，完成写作。
（1）参加学校的演讲比赛写一篇演讲稿。
（2）以共青团员的身份写一篇倡议书。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息：不少于800字。
审题：本题考查学生的写作能力。
本题是一道任务驱动型作文。
首先材料中给了我们两个人物事例。
一是中国工程院院士、著名的杂交水稻之父袁隆平，袁隆平已90岁高龄，但是他仍然矜持奋斗在科研一线，始終怀着“禾下乘凉、让杂交水稻覆盖全球”的梦想，从中我们可以看出袁隆平心怀梦想，不断奋斗的精神。
二是北医三院三批援鄂队伍中的“90后”，他们在隔离病房里的很多高风险的操作中，都主动冲在前面，都想多承担一些，从中可以看出青年一代的担当精神、奋斗精神。
那么作为新时代的青年我们应该怎么做，应该也像他们一样，为实现中国梦不断地奋斗，勇于担当不断向前。
材料有两个任务：一是参加学校的演讲比赛写一篇演讲稿，二是以共青团员的身份写一篇倡议书，要求二选一。
写作时注意演讲稿和倡议书各自的特点。
参考立意：1、无奋斗不青春2、新时代需要不断奋斗的新青年3、勇于担当，挥洒青春力量素材积累：1、人，必须有一个正确的方向，如果没有，就会过得很茫然，渐渐就丧失了斗志，忘却了最初的梦想，枉费了自己的聪明才智，就会走上弯路甚至不归路，误了自己的青春年华。
2021高三绵阳三诊作文“跨越代沟,异代共情”好题示例及优秀范文
2021高三绵阳三诊作文“跨越代沟，异代共情”好题示例及优秀范文作文原题：【2021高三绵阳三诊作文题】阅读下面的材料，根据要求写作。
(60分)有人认为，60、70后生于物质匮乏的年代，他们有较强的忧患意识，驱动他们的是“贫穷动力”，他们更像是“登山者”，造求的是“会当凌绝顶”式的成功；而90、00后生于物质富足的年代，他们自我意识强，驱动他们的是“嗨动力”(兴趣动力)，他们更像是“探险者”，向往的是“一路风景一路歌”式的生活。
60、70后时常困惑：为什么当年能够激励自己奋斗的，却激励不了年轻一代？90、00后也时常困惑：为什么自己的想法往往得不到上一代的理解和支持？上述材料，引发了你怎样的思考？请写一篇文章，为他们解“惑”。
要求：结合材料内容，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭；不少于800字。
好题示例以平和之心，看代际更替不必放大代际差异风物长宜放眼量代代无穷已，青春有接力消弭代际之“惑”消除代沟，多点换位思维完全可以跨越的代沟两代合璧，少长相宜面对代沟，多点豁达弥合代沟，摒弃偏见代沟，不成问题的问题代沟不过是一道可越过的门何妨演一出“变形计”？优秀范文跨越代沟，异代共情60后、70后……00后，既是用年代来定义年龄，也往往暗含着年代“鄙视链”：革命战争年代那些将伤疤视为勋章的战士，感慨“解放后”生在福中不知福；60后，上过山，下过乡，插过队，自许“祖国需要处，皆是我故乡”，哂笑后辈养尊处优……总之，上代人总是感叹“一代不如一代”，后浪们总是吐槽父辈们是“被时代撞到的人”，前浪被拍死在沙滩上……看来，无论是家庭中父母与子女，还是社会中两代人、三代人，都横亘着巨大的代沟。
代沟是什么？它是两代人不同的经历、记忆、情愫的隔膜，是观念水位的落差，它使不同代际，在时代长河中虽然不可避免地交汇，但又泾渭分明。
60、70后逐渐“变老”的时候，往往忽略了新生代在“变好”；90、00后生活在“最好的时代”，往往忽略了老一辈也曾有过最美芳华……这样，代沟就产生了。
2021届高考作文预测：青年成长(附：审题立意及精点细评)
2021届高考作文预测：青年成长（附：审题立意及精点细评）
作文题目：
①道不可坐论，德不可空谈
②不要妄自菲薄，同时要自强不息
③看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。
④一物不知，深以为耻，便求知若渴。
⑤志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也
⑥现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。
以上这六句话摘自人民日报微信公众平台所刊登的《最高领导人对青年所说的9句话》一文。
请任选两三句确定立意，写一篇不少于800字的作文。
要求：题目自拟，立意自定，题材不限，不要脱离所给材料含义，不要套作，不得抄袭。
【审题指导】
首先，理解每一句话的含义，并确定主旨思想。
我一直强调锻炼学生对语言的敏感能力，其实就是说既要透过语句的表面含义，看到深层含义，又要能够概括出来。
这个作文题目所锻炼的审题能力同样适用于文学作品的鉴赏。
①道不可坐论，德不可空谈：要脚踏实地
②不要妄自菲薄，同时要自强不息：要自信自强
③看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛：要吃苦耐劳
④一物不知，深以为耻，便求知若渴：要勤学好问
⑤志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也：要矢志不渝
⑥现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的：要奋发有为
其次，确定组合项以及中心论点（交集或并集均可）
提示：所给材料的隐性信息考生一定要读出来，即宏观话题，或者叫母话题。
因为六句话均出自《最高领导人对青年所说的9句话》一文，所以这个宏观大话题是“青年”，这也是本次作文的对象，对青年说！。
高考作文模拟导写：岁月可回眸,青春需奋斗(附文题详解及范文)
高考作文模拟导写：岁月可回眸，青春需奋斗作文题阅读下面的材料，根据要求写作。
无奋斗，不青春！习近平青年说已经成为值得青年一代记取的“金句”。
1.人的一生只有一次青春。
现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。
2.无数人生成功的事实表明，青年时代，选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚。
3.人生的扣子从一开始就要扣好。
4.既多读有字之书，也多读无字之书。
5.要敢于做（时代）先锋，而不做过客，当看客。
读了上面的这些“金句”，你有怎样的感触和思考？请以其中的两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇作文。
要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
命题方向学会学习：乐学善学责任担当：社会责任人文底蕴：人文积淀审美情趣科学精神：理性思维勇于探究健康生活：健全人格自我管理审题限制性1.“结合其中的两三句确定立意”，要求立意必须是结合两到三句“金句”，这就需要能在给定的“金句”中找到内在的联系，将其有机结合起来，从中心论点出发分析。
不可直接简单地“拼盘”，也不能抛开材料，另起炉灶。
2.“请以其中的两三句为基础确定立意，并合理引用”，两三句“金句”是立意的基础，考生在此基础上通过“合理引用”证明之，从而展示自己的人文积淀。
3.“你有怎样的感触和思考”，感触、思考的主体有明确的指向性——“你”。
这就意味着：一要明确要阐述的是自己的观点，而非他人。
二要明确自己的身份，即材料中的“你”是谁的问题。
这需要联系现实和自身实际，此“现实”要求考生不能两耳不闻窗外事，也不能单纯依靠积累过的那些陈旧的“万能事例”，而是要关注社会热点，做社会生活中的有心人；而“自身实际”是要求大家认清自己的身份——高中生、新时代的青年，而不是任何身份都可以。
开放性1.角度、立意、取材是多样的。
2.感触、思考、文体是自由的。
3.“金句”的组合是自由的。
解题本材料属于多材料任务驱动型作文。
材料密切关联时事热点，突出价值导向。
高考语文满分作文范例及解析--这是我们的时代——我是00后
阅读下面的材料，根据要求写作。
很快就将参加2019年高考，十八岁的小张依然故我地按照自己的节奏学习生活：不急不慢，不温不火；招来家长和老师的埋怨。
但是小张们并不理会这些。
这批出生最早的00后到2018年已经是成年人，依照法律，成年人可以有独立进行民事活动能力，是完全民事行为能力人。
这个年轻的群体或者在学习，在玩直播、拿冠军、挑战极限运动、搞创业，或者还在追星、佛系、宅……我们似乎随手就能够给他们贴上一个标签，似乎又很难给他们贴上某一个标签；我们似乎不断地在吐槽他们，似乎又无比羡慕他们。
作为00后大军中的一员，你有什么想说的？请以“我是00后”为副标题，写一篇文章。
要求选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【试题来源】黑龙江省大庆市实验中学2018-2019学年高二上学期10月月考语文试题【答案解析】这是我们的时代——我是00后“90后”的飓风吹过，“00后”的狂风正在登陆。
这是一个青春的舞台，这是一个热力四射的舞台，这是属于我们——“00后”的一个年代。
“00后”的我们，个性是我们独创的品牌，张扬是我们独有的风采。
穿的衣服跟别人一样，俗！想的东西跟别人一样，没想法！“00后”的我们，积极创新，塑造自我。
摆脱老一辈学生唯唯诺诺的形象，跟老师在课堂上谈古论今，进行学术交流；在球场上，一个三分球赢得在场人的欢呼，骄傲地抬头绕场一圈，外带几分自满，但又有什么关系，这是青春，焕发光彩，我们享受青春。
“00后”的我们，热情敬业是我们的精神，吃苦耐劳是我们的写照。
奥运期间，是“00后”大展拳脚的时机。
奥运火炬传递期间，在火炬手身旁默默护跑的人员，是“00后”；用灿烂的笑容，流利的外语接待外国来宾，尽显大国风范的是“00后”。
“00后”的我们更愿意与社会交流，更愿以自身的活力来染红这个火红的八月。
“00后”的我们，更多的是对社会无尽的爱。
汶川大地震后，举国同哀。
虽不能远赴灾区，但在校园里，也可见“00后”忙碌的身影。
高考作文模拟考试导写：00后的责任与担当(附：审题指导及范文点评)
高考作文模拟考试导写：00后的责任与担当（附：审题指导及范文点评）阅读下面的材料，根据要求写作。
2020年的新冠肺炎疫情中，到处都能看到“00后”的身影。
20岁海南护士陈玉婷，主动请战奔赴湖北抗疫一线，她说：“穿上防护服，我就是个战士了。
”19岁上海大学生余森乐在口罩生产工厂通宵赶工，但“看到口罩运到前线，非常自豪”。
19岁的吉林双胞胎姐弟崔馨月、崔众博在收费站卡点志愿值守，他们说：“小时候别人保护我们，现在该我们去保护别人了。
”吉林大学材料科学与工程学院大三学生20岁的湖北男孩韩伟民，随父亲转战火神山雷神山医院工地，每天只能睡五六个小时，其他时间都是在拼命工作，但他说：“跑赢了时间，我很自豪也很开心。
”作为“00后”中学生，看到他们的事迹，你想对他们说些什么？请选择其中一个人物，给他/她写一封书信。
要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
审题指导此题考查任务驱动型材料写作能力。
时事新闻类材料，提供的往往是现实生活中鲜活的时事新闻热点。
生活中的许多事情，有应该肯定的正面事例，也有应该批评或引为教训的反面事例，同一件事情，从不同角度去分析也会有不同的见解。
在命题上，此类材料具有开放性，可以仁者见仁，智者见智。
在审题立意上，可以抓住中心事件，考察中心事件的构成因素，然后选取一个侧面、一个角度来立意。
写作时注意：1、扎实而评（事实性），新闻事实是时评成败的关键，是时评可信性的源泉。
2、应时而作（时效性），应时而作，体现了时评对新闻事件的敏锐反应能力。
3、凭理而断（评析性），凭理而断，指的是对新闻事件清晰的理性判断。
形式可采取就事论事和就事论理两类。
所谓就事论事，就是按照事物本身的性质来评定是非得失，不要求作过多的材料外的拓展和延伸，主要就材料本身进行评议，发表自己的看法，能言之成理，持之有据。
所谓就事论理，就是对所评之事进行具体深入的分析，充分说理，阐明一个道理，而不是停留在就事论事上，以达到“扶正祛邪，激浊扬清”的写作目的。
2021高三作文“做新时代的年轻人”原题解析及优秀范文
2021高三作文“做新时代的年轻人”原题解析及优秀范文作文原题阅读下面的材料,根据要求写作。
(60分)①近日,年仅26岁的中国科学技术大学特任教授陈果完成论文,攻克复微分几何领域世界难题。
目前,他的论文已经引发国际数学界的关注,被美国科学院院士劳森等人第一时间引用。
2020年6月,陈杲在写信给母校时提到:“回顾我十年的科研之路,之所以能够取得一些成绩,除了勤奋和机遇之外,和我远大的志向和较强的自学能力有关。
”②就读于长安大学建筑工程学院的徐卓立,2019级的一名本科生,19岁的他于2020年2月2日晚间奔赴雷神山医院施工现场,参与设备安装工作,同父亲并肩作战,定位、搬运、拆包、安装……他凭借着毅力和决心坚持奋战。
班级将组织“青年榜样”交流会,请你结合自己的认识或经历,以“做新时代的年轻人”为主题,写一篇发言稿,在交流会上发言。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
优秀范文敬青年榜样，谱时代华章亲爱的同学们：大家好！恰同学少年，风华正茂。
书生意气，挥斥方遒！今天我们班的交流会开得很成功，大家激情澎湃颂青年，豪情满腔敬榜样。
下面我也借此机会谈谈我的认识。
当今时代，风云变幻，竞争激烈，优胜劣汰。
时代呼唤智者，呼唤勇者，更呼唤强者。
而年轻人，是这时代的脊梁，社会的支撑，家国的担当。
理应是智者，是勇者，是强者。
习主席曾说，一个有希望的民族，不能没有英雄。
一个有前途的国家，不能没有先锋。
当代的英雄与先锋，毫无疑问，是我们，是年轻人。
年轻人，要作好榜样。
做榜样，当奋发有为，当自律自强，当执着坚毅！有雄于一线之壮志，有舍我其谁之胸怀，有定国安邦之情怀。
勤奋努力、自律自强，26岁就攻克复微分几何领域世界难题的陈杲，是我们榜样。
勇敢执着、坚持奋战，19岁参与雷神山医院工地设备安装工作的徐卓立，是我们榜样。
刻苦攻关、迎难而上，平均年龄30多岁的天津飞腾嵌入式CPU芯片研发团队，是我们榜样。
2021高三名校模拟作文之“90后00后青年成长”原题解析及范文
2021高三名校模拟作文之“90后00后青年成长”原题解析及范文【原题再现】.阅读下面的材料，根据要求写作。
“90 后”曾经被称为“垮掉的一代”，南京大学教育研究院曾以“90 后”为关键词，分析631 条网络新闻后发现：舆论对“90 后”的负评超过一半。
可是在2020 年新冠病毒肆虐武汉，蔓延全国时，在抗疫战争吹响号角时，90 后们争先恐后奔赴一线，成为了抗疫主力军。
“00 后”新世纪的宠儿，更具自由精神和开放思想，更加注重德智体美劳全面发展，但同时让社会担忧的是：他们中出现了一些以自我为中心的“熊孩子”，叛逆，爱闯祸。
请结合材料内容，联系现实生活，在00 后、90 后、家长、新闻记者中任选一种身份，写一篇文章，谈谈你对“青年成长”问题的态度与思考，提出希望与建议。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。
【详解】命题方式：材料作文审题过程及要点：这是一则材料作文。
文章无论选择哪一身份，都应以辩证的态度，发展的眼光思考“青年成长”问题，相信青年、肯定“00后”在精神和综合素质方面的发展，在支持青年的基础上发现、分析、解决成长中的类似“熊孩子”的问题，为青年的发展出谋划策，描绘蓝图。
例如：选择“90后”身份，可联系03年“非典”中的被呵护到今天“抗疫”中的守护世界，谈青年自身的成长体验，给“00后”提出成长建议等；选择“00后”身份，可联系生活，反思自身成长中的优势与不足，从“90后”抗疫中的成长经历，寻找和发现自己成长中的动力和支持等：选择家长身份，可以联系生活思考家庭在青年成长中的作用，长者该如何对待“熊孩子”等成长问题。
选择记者身份，可以选择站在更广、更高的角度，叙述和思考青年成长的社会问题。
立意角度：1.青少年的成长不仅是关乎个人，还关乎国家和民族的发展。
2.不同时代的青年，都有各自的时代特点，但都应学会担当，勇于担当。
3.奋斗的青春是最美丽的，奋斗是自我成长的助推器。
我说90后00后作文400字
我说90后00后作文400字As a member of the 90s generation, I believe that there are both positive and negative aspects to the writing abilities of 90s and 00s youths. 作为90后的一员，我认为90后和00后青年的写作能力既有积极的一面，也有消极的一面。
On the positive side, 90s and 00s youths are generally more open-minded and creative in their writing. They are exposed to a variety of ideas and perspectives through the internet and social media, which allows them to think outside the box and come up with fresh and original content. Additionally, they are more willing to experiment with different writing styles and formats, making their work more dynamic and engaging. 在积极的一面上，90后和00后青年在写作上通常更具开放心态和创造力。
他们通过互联网和社交媒体接触到各种观点和想法，这使他们能够跳出思维定势，产生新颖而原创的内容。
此外，他们更愿意尝试不同的写作风格和格式，使他们的作品更具动态和吸引力。
However, on the negative side, 90s and 00s youths may lack depth and substance in their writing. The fast-paced digital age has led to shorter attention spans and a preference for instant gratification,which can result in superficial and shallow writing. Additionally, the prevalence of text messaging and social media communication has led to a decline in formal writing skills, such as proper grammar and punctuation. 然而，在消极的一面上，90后和00后青年可能在写作中缺乏深度和内容。
2021高三名校作文“面向未来,青年何为”原题解析及优秀范文
2021高三名校作文“面向未来，青年何为”原题解析及优秀范文作文原题22.阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）据相关专业人士预测：未来二三十年，现在世界上60%的职业岗位将消失。
三到五年，洗衣店店员、速记员、播音员将失业；五到十年，驾驶员、售货员、专业翻译将失业；三十年以后，作家、医生、大学教授甚至也将失业；越往后，消失的职业将越来越多。
职业的兴衰，诉说着时代变迁，预示着未来社会生活状态，也挑战着当今人才培养模式和一代人的知识素养结构。
你对上述未来职业预测是否完全认同？团市委拟举办以“面向未来，青年何为”为主题的演讲大赛，作为一名高中毕业生，请你结合上述材料内容，写一篇演讲稿，表达你对未来职业变化的认识以及即将面临的志愿选择的思考和建议。
要求：结合材料，自选角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【评分细则】一、试题解读（一）聚焦核心话题：写作要围绕“未来职业的兴衰”展开论述。
未来二三十年，现在世界上60%的职业岗位将消失。
①三到五年，洗衣店店员、速记员、播音员将失业；②五到十年内，驾驶员、售货员、专业翻译也将失业；①诉说着时代变迁；②预示着未来社会生活状态；③挑战着当今人才培养模式；④挑战一代人的知识素养结构。
③三十年以后，作家、医生、大学教授甚至也将失业；④越往后，消失的职业将越来越多。
（二）把握内在逻辑：关联、思辨、应对1、职业兴衰的关联：与时代、社会生活、人才关联2、职业兴衰的理性思辨：①有些职业的兴衰是必然的：消失、变异、永恒②越早消失的职业的共性：简单重复、缺乏创造性、单一体力劳动③某些职业存亡关键要素：创造性(创新、智慧）、人文性(情感、文化）3、面对职业兴衰，我们的应对：①有理性认识②改变培养模式③完善知识结构，提升知识素养……（三）理解任务设置1.围绕“面向未来，青年何为”的演讲主题，体现情境设置。
2.对“未来职业预测”作判断，谈对职业兴衰（变化）的认识及深入分析；3.依据“职业兴衰的认识和分析”，给高考志愿选择提建议；（四）明确文体要求二、核心立意的组成要素：1、有观点：有自己对职业兴衰的判断和认识2、有分析：对职业兴衰的关键性因素有分析3、有建议：基于理性分析给出志愿选择建议三、评卷操作关注点：观察三个角度，不可只从一个方面评分！①立意角度——核心话题、理性思考②篇章结构——逻辑关联、详略比例③文体语言——身份意识、场景意识四、评卷操作（立意切入，综合结构、情境、语言表达要素评判）1.一类卷（54分—60分）立意切入：体现自己对“未来职业兴衰”的判断，对职业兴衰的缘由有深入的理性分析，基于分析能从“人才培养模式”或“知识素养结构”的角度给出志愿选择的合理建议。
2021届高三联考作文”青年择业与社会需要“原题解析及优秀范文
2021届高三联考作文”青年择业与社会需要“原题解析及优秀范文作文题材料一：青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
希望你们努力在为人民服务中茁壮成长、在艰苦奋斗中砥砺意志品质、在实践中增长工作本领，继续在救死扶伤的岗位上拼搏奋战，带动广大青年不惧风雨、勇挑重担，让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。
——给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员回信材料二：十年前，你问起学生最想成为的职业是什么，大多数人都会告诉你，他们想当“科学家”“老师”“警察叔叔”等等。
到了今天，新华网的职业意愿调查显示，超过一半95后最向往的职业是主播和网红，参与调查的大部分是大学生。
很多大学生认为：靠读书来改变命运，需要寒窗苦读二十余载，而当一个网红，似乎只需要你对着屏幕唱唱歌聊聊天。
——摘自搜狐网《当下大学生最想成为的职业：网红主播?》材料三：大家都有梦想，但是理想要高雅一点，要向前看，不要专门向钱看。
现在有些年轻人有不太好的倾向，理想是赚大钱，当然可以赚钱，但要赚对社会、对老百姓有益的钱。
袁隆平还表示，他“最担忧”的是“年轻人不搞农业”。
李兰娟院士也专门提到：“希望疫情结束后，国家给年轻人树立正确人生导向，把高薪留给一线科研人员，留给保家卫祖国的军警战士，不要让年轻人一味追演艺明星，演艺明星是强不了国的。
”——袁隆平院士、李兰娟院士访谈青年是祖国的未来，青年的发展不只与个人相关，还与社会、国家息息相关。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请在学校的班会课上，写一篇发言稿和同学们交流。
要求：确定立意，自拟标题；自选角度，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。
材料审题本题为材料作文，本次作文紧扣当下高考作文的命题特点，采用新材料+情境化+任务驱动的命题形式，将关注目光投向新课程改革的重要议题，同时也是与学生发展切实相关的“职业生涯规划”与“择业观”这一话题，选取富有哲理又凸显时代特色的两则材料，设置了贴近学生生活的情境，给出了“写发言稿”的具体任务指令，指向当下高考所重视的实际应用。
2021辽宁高考优秀作文好样的,“90后”
2021辽宁高考优秀作文好样的,“90后”汶川地震刚刚过去。
9岁，11岁，15岁……如花般的年龄，正需要呵护的年纪！面对灾难，这些震区的“90后”，却用惊天动地泣鬼神的坚强和勇毅，诠释着生命的勇气，展现着道德的伟大，出现着人性的光辉。
请铭记这些面孔：甯加池，一个15岁的阳光男孩，地震发生后，带头与被埋在废墟里的同学，唱响《团结确实是力量》，鼓舞大伙儿要挺住、要出去！在被压得双膝跪地、左手丝毫不能动弹的情形下，还用右手奋力拽过旁边的曾婧，叫她躲到自己的身下来。
“因为我是班长！”9岁半的林浩，安全逃出来又两次爬回去，背出两名被废墟掩埋的同学，自己头部被砸伤，手臂严峻受伤。
14岁的乔康，在地震的瞬时，本能够轻松逃生，却毅然转身将三名同学拉出摇摇欲坠的教室，自己却和另一名立即被救出的同学，一道埋在了教学楼下，永久失去了右腿和左脚的四个脚趾……能想象吗？一个11岁的小女孩地震时孤身跳下六楼麦地，成功自救，随后又返回废墟救人，使出全身力气，拖出好几位受伤的老师！她确实是小英雄康洁。
大难之际，平复机智，实在令人刮目、钦佩！唐沁，那个10岁的小女孩，倒塌的校舍砸断了她的左腿。
然而面对镜头，她忍住剧痛，露出甜甜的微笑。
正是这张“地震中最美的笑脸”感动了中国和世界，让人们看到了期望和力量！青川县木鱼中学13岁女生何翠青，地震前刚好走出宿舍，但当她意识到地震后，不是逃生而是跑回宿舍，将10多名还在午睡的同学摇醒逃出，自己却压在废墟里。
50多个小时之后，她凭借强烈的求生欲望和惊人的毅力，在救援人员的关心下，成功获救，却永久失去了右腿。
记者问她后悔吗？她说只后悔没能救出更多的同学……“请家长们来辨认一下，要是您的小孩请告诉我姓名和班级。
”16岁的梁强，一边帮着整理遗体，安慰悲痛欲绝的家长，一边一丝不苟的履行他的“职责”——核实、登记遇难学生的信息。
他用稚嫩的双肩撑起了一份难以想象的坚强。
灾难中，如此的场景太多太多。
生死瞬时，这些90后的小孩，没有被灾难和悲伤压倒，却以幼小的生命、坚强的心灵，挺起稚嫩的肩膀，显示出强大的精神力量，赢得了世界的尊重和赞颂！中国的新一代，好样的“90后”！说垮掉，说颓废，说是非不明、妍媸不辨，指一部分也许尚可；倘指全部，几近诬蔑！［点评］这是一篇据实说理的典范。
2021届高考名校模拟作文试题1
2021届高考名校模拟作文试题12021届高考名校模拟作文试题11.阅读下面的材料，根据要求写作。
《中国青年》杂志联合中国青年报开展“强国一代，青年之问”收集活动，统计了当代青年最为关注的前20个“强国之问”，其中包括：①乡村儿童、老人最迫切需要的是什么？②强国一代科技人才具备什么素养？③年青人应该具备什么样的时代使命？④明星如何用行动传递社会正能量？⑤放眼全球，中国青年的自信源自哪里？⑥个人的小梦想，如何融入到伟大中国梦？⑦什么是真正的善良？⑧怎样辨别一个人能否成为终生挚友？假如你己步入大学，参加“强国之问”的演讲大赛，请选择其中两三问，使之形成有机关联，写一篇演讲稿。
选好角度，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。
【答案】各位同学们、老师们：大家好，我今天给大家演讲的主题是：当代青少年的历史使命。
当代青少年的历史使命是什么?推动中国的现代化建设，使社会主义中国在21世纪立于世界民族之林，推动中国走向世界强国，这是当代中国青年学生的又一庄严历史使命。
同学们，我们学习历史和经常关心国际新闻都知道，当前国际政治格局风云变幻，旧的格局不断打破，新格局尚未明朗，和平与发展已成为了当今世界的主导潮流。
要想让我国在新格局形成之时，在世界民族之林占有一个重要地位，就要抓住当前国际相对稳定的有利环境和时机，大力增加国家的实力，让中国成为一个真正的世界强国，青年学生是祖国建设的生力军，因此，这一使命落在了我们的身上。
中华民族是一个有着几千年文明历史的伟大民族。
在历史上，中华民族曾以其灿烂的文化享誉世界。
只是事过境迁，在明代后期以后，由于封建王统治的腐朽性、狭隘性和封闭性，才使中国未能跟上历史的潮流而逐渐落后。
清朝后期，又由于帝国主义的入侵，使中国沦为半殖民地半封建社会，科技发展更是一蹶不振，处于任人欺凌、任人宰割的悲惨境地。
是中国共产党领导人民推翻了压在人民头上的三座大山，为中国的发展赢得了光明的前途，新中国建设近60多年来，社会主义建设取得了可喜的成绩，为我国走向世界强国奠定了基础。
2021年高考作文题目预测及范文青春 进步 希望
2021年高考作文题目预测及范文：青春进步希望【导语】高考作文最能体现考生对语言文学的掌握和运用，体现考生的逻辑思维、体系架构。
因此优秀的作文不仅能让判卷老师眼前一亮，还能让自己得高分，下面和您一起来看一下2021年高考作文题目预测及范文吧！2021年高考作文押题预测：青春·进步·希望阅读下面的材料，根据要求写作。
①后生可畏，焉知来者之不如今也？——《论语》②人之洗濯其心以去恶，如沐浴其身以去垢。
——朱熹③唯有民族魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。
——鲁迅④人不能没有批评和自我批评，那样一个人就不能进步。
——毛泽东⑤社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。
——易卜生[挪威]⑥这个世界穿透一切高墙的东西，它就在我们的内心深处，那就是希望。
——《肖申克的救赎》[美国]对上面六句话，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇发言稿，作为学生代表在今年学校召开的“十八岁成人礼”上发言。
要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得出现学校名称；不少于800字。
【文题解析】：这是一道材料作文题。
我们首先要读懂每则材料的大意，然后采取求同存异的原则进行重新组合。
第①句：后生可畏，焉知来者之不如今也？说明了青年是社会的生力军，前途不可限量。
第②句：人之洗濯其心以去恶，如沐浴其身以去垢。
这句话强调人要不断地激浊扬清，不断地自我完善。
第③句：唯有民族魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。
该句强调中国的进步有赖于民族魂的弘扬。
第④句说明：个人的进步，需要批评与自我批评。
第⑤句说明：个人要掌握本领，要有责任担当的意识。
第⑥句说明：拥有希望或梦想的意义和作用。
根据题干将其中的两三句话组合成一个话题，进行立意即可。
同时，要注意发言稿的格式要求。
参考立意：1.不断进步，超越自我。
2.革故鼎新，激浊扬清，才能真正进步。
3.弘扬民族魂，中国才能真正进步。
2021年高三作文“当代青年应当怀有民族复兴的伟大梦想”原题解析及优秀范文
2021年高三作文“当代青年应当怀有民族复兴的伟大梦想”原题解析及优秀范文【试题回放】23.阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）①知人者智，自知者明。
胜人者有力，自胜者强。
(老子)/②青春须早为，岂能长少年。
(孟郊)/③国势之强由于人，人材之成出于学。
(张之洞)/④凡事以理想为因，实行为果。
(鲁迅)/⑤没有比人更高的山，没有比脚更长的路。
(汪国真)/⑥自信人生二百年，会当击水三千里。
(毛泽东)在这个“我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标”的新时代，你对上述材料有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。
详解名师解题本题引导考生思考新时代青年该如何投身民族复兴的时代任务，考生应当从材料给出的六句名言中选择两三句，寻找共通点，并根据它们之间的联系确定立意。
以②④为例，可立意为“当代青年应当怀有民族复兴的伟大梦想，趁大好青春不懈奋斗”。
标杆高分范本青春须早为，不负复兴梦新时代，经济封锁尚未冲破，政治博弈避无可避，文化渗透暗箭难防……中华民族的复兴之路仍然“危机四伏”。
但是，时代新海之下，有暗礁林立，也有宝藏静默。
中国当紧紧抓住新时代给予的每一个宝贵机遇。
面对坎坷但宽阔的民族复兴之路，新时代的青年既需要鲁迅“凡事以理想为因，实行为果”的担当与决心，也需要孟郊“青春须早为，岂能长少年”的觉悟与斗志。
民族复兴的梦想其实一直都扎根在中华儿女心中，也一直激励着中国青年在千锤百炼中磨砺锋芒，在荆棘暗刺中乘风破浪。
犹记少年周恩来“为中华之崛起而读书”的壮志豪言，亦难忘万隆会议上周总理的慷慨陈词；犹记“五四运动”时热血青年“外争主权，内惩国贼"的浩大声势，亦不忘巴黎和会时中国青年的热血和坚挺的脊梁。
正是前代青年融入了汗水与热血的每一个坚实的脚印，开拓出了代代人共同奔赴的民族复兴之路。
然而，在当下，却有人不断提出质疑，抨击当代青年是“垮掉的一代”，认为“佛系”“丧”不过是当代青年懒惰、不思进取的借口。
高考作文模拟写作：“零零后的成长”导写及范文
高考作文模拟写作：“零零后的成长”导写及范文【原题再现】阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
有长辈常说：“零零后的世界我们不懂。
”2018年，零零后逐渐步入成年，回视他们的成长，伴随他们成长的热词有：成人礼、天宫一号、王x 荣耀、感动中国人物、QQ空间、抗战胜利70周年、二孩政策、选秀、搜题软件、阿尔法狗、诗词大会、金砖会议。
作为零零后的你，请从上述热词中选择两三个，写一篇文章让长辈更好地了解你们这一代。
要求：选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【文题解析】本题考查考生写作能力。
本题属于由关键词组合而成的材料作文，考生应审题准确，完成题目要求。
从材料内容上看，这次命题贴合高中生实际，12个关键词关涉到00后生活的方方面面，旨在引导学生关注现实，思考人生。
组合式材料作文，必须熟悉组合式材料作文审题立意方法，最常见的方法就是求同存异法。
作文要求在所给的关键词中选取两三个确定立意，所以考生在写作时应理清关键词在立意上的内在逻辑关联。
这一段材料讲述的是中国特殊的一代零零后的人生轨迹，中国迈入21世纪之后，发生这巨大的社会变化，人们的思想人文气息足够体现出社会进步，零零后作为这个时代的最重要的最核心的人物群体有着其独特的价值意义，同时根据材料中“零零后的世界我们不懂”可知，零零后的世界并非是我们这一代人能够理解的，考生选择关键词时要找准关联。
总之，只要能够找到二到三个热词之间的关联，从某个层面来介绍00后，能总结出来00后值得褒扬的某一群体个性特征，都符合题意。
【佳作赏析】零零后，展现出自我个性阳光正暖，微风些许，熏红了我身边一个个零零后孩子的脸庞，他们的目光澄澈而明亮，携带着光芒。
空气里弥漫的欢声笑语，散发着无穷的活力。
我身边的零零后，不会放弃。
看吧，体育考试的操场上，他们的手臂不停的摆动，使出全身的力气向前跨，向前越。
尽管肚子已经岔气，尽管眼前模模糊糊，尽管怒吼的风带来前进的阻力，但还是咬牙坚持。
2021年高中名校模拟高考作文预测题：为时代扬帆,为国家筑梦
2021年高中名校模拟高考作文预测题：为时代扬帆，为国家筑梦阅读下面的材料，根据要求写作。
60分作为21世纪的新一代，“00后”的身上被贴上了各种标签:有个性也容易固执已见；有能力但不能抗压；“捧着手机的草莓青年”“网络原住民”；甚至有人直言“00后”是“垮掉的一代”，缺乏承担新时代使命的能力。
面对人们对“00后”的认知，身为“00后”一员的你，有什么话要说?你认为“00后”该怎样接过时代的“接力棒”呢?请结合材料，联系自己的认识和体验，以“我为“00后’代言”为副标题，写一篇文章。
要求:选好角度，确定立意,明确文体，自拟标题，不要套作,不得抄袭；不少于800字。
（文题解析）：“00后”身上有着与以往年轻人不同的特质,因此也招致了人们的种种质疑。
本次写作可针对材料中人们的认知甚至怀疑,为“00后”正名。
同时更应深入思考,面对新时代、人生新舞台，“00后”应怎样做,才能在时代大潮中建功立业,用奋斗成就有价值的人生。
参考立意：正视质疑，做真实的自我；融入时代，做勇于担当的青年；走自己的路，唱自己的歌；改变我能改变的，适应我不能改变的。
（佳作赏析）：为时代扬帆，为国家筑梦人的价值，在于对社会的责任及贡献。
新时代，新征程，吾辈新青年更应肩负起时代的责任与使命：为时代扬帆，为国家筑梦。
方能不负青春，不负此生芳华。
回往历史的波澜壮阔，我们不禁忆起那一位位为国家担当的有志青年，宛如闪耀在时代中的星火，春秋战国时期，诸侯争霸，社会动荡，一位位思想家敢于向时代发声，“天下之本在国，国之本在家，家之本在身”。
那动荡年代的家国情怀与责任担当，犹如一粒火种，在中华文明中代代相传，生生不息。
“无数的远方和人们，都与我有关”，时代的重任肩负在以笔为剑、深刺黑暗胸膛的鲁迅先生手中；肩负在领导中国新民主主义革命走向成功的周总理身上：“吾辈生于积弱不振之中国，安忍坐视不一救耶？”总理向时代发问，向青年号召，要将民族复兴的责任与使命，牢记心中。
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2021高三名校模拟作文之“90后00后青年成
长”原题解析及范文
【原题再现】
.阅读下面的材料，根据要求写作。
“90 后”曾经被称为“垮掉的一代”，南京大学教育研究院曾以“90 后”为关键词，分析631 条网络新闻后发现：舆论对“90 后”的负评超过一半。
可是在2020 年新冠病毒肆虐武汉，蔓延全国时，在抗疫战争吹响号角时，90 后们争先恐后奔赴一线，成为了抗疫主力军。
“00 后”新世纪的宠儿，更具自由精神和开放思想，更加注重德智体美劳全面发展，但同时让社会担忧的是：他们中出现了一些以自我为中心的“熊孩子”，叛逆，爱闯祸。
请结合材料内容，联系现实生活，在00 后、90 后、家长、新闻记者中任选一种身份，写一篇文章，谈谈你对“青年成长”问题的态度与思考，提出希望与建议。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。
【详解】
命题方式：材料作文
审题过程及要点：这是一则材料作文。
文章无论选择哪一身份，都应以辩证的态度，发展的眼光思考“青年成长”问题，相信青年、肯定“00后”在精神和综合素质方面的发展，在支持青年的基础上发现、分析、解决成长中的类似“熊孩子”的问题，为青年的发展出谋划策，描绘蓝图。
例如：选择“90后”身份，可联系03年“非典”中的被呵护到今天“抗疫”中的守护世界，谈青年自身的成长体验，给“00后”提出成长建议等；选择“00后”身份，可联系生活，反思自身成长中的优势与不足，从“90后”抗疫中的成长经历，寻找和发现自己成长中的动力和支持等：选择家长身份，可以联系生活思考家庭在青年成长中的作用，长者该如何对待“熊孩子”等成长问题。
选择记者身份，可以选择站在更广、更高的角度，叙述和思考青年成长的社会问题。
立意角度：
1.青少年的成长不仅是关乎个人，还关乎国家和民族的发展。
2.不同时代的青年，都有各自的时代特点，但都应学会担当，勇于担当。
3.奋斗的青春是最美丽的，奋斗是自我成长的助推器。
4.责任、使命、奋斗让青春绽放出别样的光彩。
【范文展示】
以奋斗书写青春成长的华章
青年兴则国家兴，青年强则国家强。
青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
作为00后，我们正在茁壮成长。
我们稚嫩的肩膀开始变得强壮，因为我们肩上渐渐有了时代的责任与担当。
人生路漫长，我们怎样才能书写青春成长的华章？
青年健康成长，需要坚定理想信念。
青年的理想信念关乎国家未来。
青年理想远大、信念坚定，是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。
担起乡村未来的80后教师张玉滚大学毕业后放弃在城市的工作机会，回到家乡，选择了去当一名民办教师。
由于学校地处偏僻，路没有修好，张玉滚靠一根扁担把学生的课本、文具挑进大山。
常年的操劳，“80后”的他鬓角斑白、脸上布满皱纹，却点燃了无数山区孩子通过知识改变命运的希望，成为全国青年的楷模。
鲜明的案例告诉我们，种下理想的种子，人生才有根基，生命之花才能开得绚丽多彩。
因此，青年要坚定理想信念，让理想信念在创业奋斗中升华，让青春在创新创造中闪光。
青年茁壮成长，需要有责任担当意识。
在实现中华民族伟大复兴的新征程上，应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，迫切需要迎难而上、挺身而出的担当精神。
2018年3月，黄文秀主动请缨到广西乐业县百坭村担任驻村第一书记，在黄文秀服务百坭村的1年多时间里，她帮助百坭村发展电商，将当地的砂糖桔等土特产远销全国各地；她为百坭村申请通屯的路灯项目，让村民走夜路不用再打手电筒；她挨家挨户走访全村建档立卡户，清晰地记录每一户致贫原因，帮助百坭村脱贫致富。
在她身上，我们看到了在新时代的尽责担当、无私奉献的精神，是我们青年学习的榜样。
因此，青年要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放。
青年迅速成长，需要练就过硬本领。
青年是苦练本领、增长才干的黄金时期。
“青春虚度无所成，白首衔悲亦何及。
”当今时代，知识更新不断加快，社会分工日益细化，新技术新模式新业态层出不穷。
这既为青年施展才华、竞展风采提供了广阔舞台，也对青年能力素质提出了新的更高要求。
济南小伙王进，作为一线工人，在其自知理论水平不能满足电网发展需要的情况下，他在工作之余不断注重加强学习，练就过硬本领，凭借着高架线路带电检修练出的本领，登上了国家科技进步最高奖台，成就了事业的成功。
他以实际行动告诉我们，过硬本领能够促进青年很好的成长。
因此，青年要在工作中增长才干、练就本领，以真才实学服务人民，以创新创造贡献国家。
我是00后，我们新时代的青年。
让我们积极拥抱新时代，坚定理想信念，担当时代责任，练就过硬本领，让青春在为祖国、为人民、为民族、为人类的奉献中焕发出更加绚丽的光彩。