部编版小学语文四年级下册25《宝葫芦的秘密》课后试题(有答案)

人教部编版四年级语文下册同步练习

25.宝葫芦的秘密

一、看拼音写词语。

jiè shào tànɡ shǒu liū zǒu tiǎn shǒu bàɡōnɡ

yāo ɡuài ɡuī ju x

二、给下面加点字选择正确的读音，打“√”。

看到货车驶来，妈妈一个箭步冲．(chōnɡchònɡ)过去，撵．(niěniǎn)上了弟弟，拽．(zu ài zhuài)住他的胳膊，冲．(chōnɡchònɡ)他大声说道：“小心车！”

三、比一比，再组词。

乖（）绍（）舔（）溜（）福（）

乘（）招（）添（）榴（）幅（）

四、照样子写词语。

1.例：平平常常（AABB）

2.例:又瘦又长（ABAC）

3.例:可怜巴巴（ABCC）

五、查字典填空。

“妖”用音序查字法先查_______,再查音节_____；用部首查字法先查_______，再查______画。“妖”在字典里的解释有：①妖怪；②邪恶而迷惑人的；③装束奇特；④艳丽；妩媚。

在下列句子里“妖”应选择哪种解释？（填序号）

妖．魔鬼怪（）妖．言惑众（）妖．里妖气（）分外妖．娆（）

六、选词填空。

规矩规则规定

1.我们每个人都要遵守交通( )。

2.没有( )，不成方圆。

3.按学校( )，我们每个月都要进行一次防地震逃生演练。

七、对课文内容理解正确的选项有( )。(多选)

A.王葆是个爱幻想的孩子。

B.宝葫芦可以实现拥有者的愿望。

C.对奶奶的语言描写,突出了奶奶对“我”的疼爱。

D.这是一篇动人的童话故事。

八、品读句子,完成练习。

1. 我听了这些故事,常常就联系到自己:“我要是有了一个宝葫芦,我该怎么办?我该要些什么?”

①这是对人物的描写,“我”想得到宝葫芦的原因是。

②如果你拥有了宝葫芦,你想要什么?

。

2. 那一天我和科学小组的同学闹翻了,我又想到了它。“要是我有那么一个葫芦,那……”

①省略号的作用是表示( )。

A.列举的省略

B.说话断断续续

C.引文的省略

D.语意未尽

②请你根据文章内容补充文中省略的部分:

。

九、阅读课文片段，回答问题。

我来给你们讲个故事。可是我先得介绍介绍我自己:我姓王,叫王葆。我要讲的,正是我自己的一件事情,是我和宝葫芦的故事。

你们也许要问:“什么?宝葫芦?就是传说故事里的那种宝葫芦吗?”

不错,正是那种宝葫芦。

可是我要声明,我并不是什么神仙,也不是什么妖怪。我和你们一样,是一个平平常常的普通人。你们瞧,我是一个少先队员,我也和你们一样,很爱听故事。

至于宝葫芦的故事,那我从小就知道了。那是我奶奶讲给我听的。奶奶每逢要求我干什么,就得给我讲个故事。这是我们的规矩。

1.文中“AABB式”的词语是。

2.文中的主人公是一个( )。

A.神仙

B.妖怪

C.少先队员

3.宝葫芦的故事是讲给我听的。

4.“我”和奶奶之间约定的规矩是什么?用“”在原文中画出来。

十、课外阅读。

啄木鸟和白桦树

一座茂密的森林里,有一棵白桦树和一位森林医生——啄木鸟。

一个春光明媚的早晨,白桦树对小草们炫耀道:“你们看,我多美啊!”正在这时,森林医生啄木鸟来了,她东瞧瞧,西望望。只听“梆”的一声,吃掉了树上的一条虫子。

白桦树(A)了,说:“你干吗咬我?”啄木鸟连忙回答道: “因为有一条虫子钻进你的皮肤里,正在吸收你的营养,我是在帮你捉虫呢!”

“你不能轻一点吗?”白桦树(B)地说。

“好!下一次我会注意的。”啄木鸟(C)地说。

几天以后,啄木鸟又来帮白桦树治病了。白桦树不耐烦地说:“你又在干吗呢?为什么老是和我过不去?”啄木鸟和蔼可亲地回答道:“有两个虫子已经钻到你的皮肤里去了,如果不及时帮你治的话,你就会有生命危险的。”

白桦树不信他会有这么多的虫子。过了些日子,啄木鸟又来帮他看病了,“梆梆,梆梆。”这回白桦树更生气了,暴跳如雷,说:“你这么做,分明是在妒忌我的美丽吗!以后可别让我再看见你!”

啄木鸟听了,直摇头,并边飞边说:“真是好心没好报。”从此再也没有回来过。

一天,两天……时间就这样一天一天地过去了。后来,白桦树终于从中间断了……

1.根据意思写文中的词语。

非常和气,可以让人亲近。( )

2.为文中A、B、C处选择合适的词语,并填空。

埋怨生气温和

A.( )

B.( )

C.( )

3.白桦树的神态不断地变化,你能写出其中的原因吗?

(1)炫耀: !

(2)不耐烦: 。

(3)暴跳如雷: 。

4.与短文主题思想一致的是( )

A. 做人要注重心灵美,不能只追求外表美。

B. 做人要勤奋刻苦,不能懒惰。

C. 做人要真心实意,不要虚情假意。

答案：

一、介绍烫手溜走舔手罢工妖怪规矩幸福瘦长乖巧

二、chōnɡniǎn zhuài chònɡ

三、乖巧乘法介绍招手舔手添加溜走石榴幸福一幅画

四、1.平平安安开开心心快快乐乐

2.百发百中自言自语无法无天

3.小心翼翼白发苍苍文质彬彬

五、 Y yao 女 4 ①②③④

六、 1.规则 2.规矩 3.规定

七、A.B.C.D.

八、1. ①心理宝葫芦可以使人想要什么有什么

②示例:如果我拥有了宝葫芦,我会要许多图书,然后捐赠给贫困地区的儿童。

2.① D

②示例：就让时间回到闹别扭之前,让自己不再冲动,与同学好好相处。

九、1. 平平常常

2. C

3. 奶奶

4. 奶奶每逢要求我干什么,就得给我讲个故事。

十、1. 和蔼可亲

2.A.( 生气) B.( 埋怨) C.( 温和)

3. (1)炫耀: 你们看,我多美啊!

(2)不耐烦: 啄木鸟总是帮白桦树治病。

(3)暴跳如雷: 啄木鸟又来帮他看病了。

4. A