安徽蚌埠铁路中学2018-2019初三上学期焦耳定律选择30题专项训练
2019年秋人教版物理九年级——第十八章第四节焦耳定律练习试题.pdf
D.
10. 如图所示的演示实验，可以验证 ( )
A. 电磁铁磁强弱与电流大小的关系 B. 产生感应电流的条件 C. 通电导体在磁场中会受到力的作用 D. 磁极间相互作用的规律
11. 关于下列物理现象，说法正确的是 ( )
2019 年秋人教版物理九年级——第十八章第四节焦耳定律
练习试题
A. 电冰箱是利用电流热效应工作的 B. 夏天，剥开包装纸的冰棍会冒“白气”，是汽化现象 C. 开车系安全带是防止因汽车紧急刹车时，人由于受到惯性的作用而造成伤害 D. 注射器吸入药液是通过大气压的作用
2019 年秋人教版物理九年级——第十八章第四节焦耳定律
练习试题
2019 年年年年年年年年年年
——年年年年年年年年年年年
一、单选题（本大题共 20 小题，共 40.0 分）
1. 如图所示电路，电源电压恒为 6V，定值电阻 ??1为 10??， 滑动变阻器 ??2 的规格为“ 20?? 0.5??”，电压表量程为 0～3??，电流表量程为 0 ～0.6??则. ( )
B.
电水壶
C.
电熨斗
D.
电暖气
20. 如图所示，在甲、乙两地之间沿直线架设两条输电线，由甲地向乙地输电，两条输 电线总电阻为 10??，甲地电源的电压为 220V 不变，下列说法正确的是 ( )
2019 年秋人教版物理九年级——第十八章第四节焦耳定律
练习试题
A. 当乙地用户消耗的总功率增大时，相同时间内输电线上产生的
2. 下列运用科学方法的实例中，错误的是： ( )
A. 研究光的反射定律时， 将纸板向后折， 在纸板上看不到反射光， 证明反射光线、
入射光线和法线在同 — 平面内，运用了反证法
B. 由密度的定义得出其定义式和图象，运用了等价变换法 C. 研究势能影响因素时，采用与研究动能影响因素相似的方法，运用了类比法 D. 电流的热效应会引发火灾，但据此原理可制成电热器，运用了缺点列举法
(人教版)九年级物理第十八章《焦耳定律》练习题 (35)
人教版初中物理九年级物理第十八章《焦耳定律》练习题学校：一、选择题1．阻值为R 的用电器，在时间t 内通过的电量为Q ，那么下列叙述中错误的是 .... （ ） A ．这段时间内通过用电器的电流等于Qt B ．电阻两端的电压等于QR t C ．电流通过电阻所做的功等于Q 2Rt D ．用电器的电功率等于Q 2R t2 2．把一台电动机接入电压220V 的电路中，通过电动机的电流5A ，电动机线圈的电阻为2Ω，1min 通过线圈的电流产生的热量为 ......................................................................... （ ） A ．1100JB 、3000JC ．66000JD ．50J3．某校师生为了开展科学实验，自制了一台电烘箱。
电烘箱的电阻丝通过的电流是5A 的时候，每分钟可产生6.6×104J 的热量。
下列说法中错误．．的是 （ ） A ． 通过电阻丝的电荷是300C B ． 电阻丝工作时的电阻是44Ω C ． 电阻丝消耗的电功率是1.1×103kW D ．加在电阻丝两端的电压是220V4．小明利用如图所示的装置探究电流产生的热量与哪些因素有关有两个相同的烧瓶中装满煤油，瓶中各放置一根电阻丝，且R 甲大于R 乙，通电一段时间后，甲瓶玻璃管中的煤油上升得比乙高。
该现象能够说明电流产生的热量与下列哪些因素有关 （ ）A ．电荷量B ．电流C ．电阻D ．通电时间＋－5．小华仔细观察家中的电视机、电风扇、白炽灯和节能灯四种用电器，发现它们上面都标有“220V 40W”的字样，若他们都在额定电压下工作相同的时间，则产生热量最多的是（）A．电视机B．电风扇C．白炽灯D．节能灯6．同为“36V 40W”的电灯、电扇、电烙铁都正常工作5min，它们产生热量是（）A．一样多B．电灯最多C．电扇最多D．电烙铁最多7．为使电热器在单位时间内产生的热量增加一倍，下列措施中可行的是（）A．串联一根阻值相等的电阻丝B．并联一根阻值相等的电阻丝C．使电热器两端的电压增加一倍D．将电阻丝从中间剪成两段，然后将它们并联起来8．用粗细均匀的电热丝加热烧水，通电10 min可烧开一壶水，若将电热丝对折起来使用，电源电压不变，则烧开同样一壶水的时间是（）A．2.5 min B.5 min C.20 min D.30 min.9．将一台“220V 100W”的电风扇，一个“220V 100W”的充电器，一把“220V 100W”的电烙铁，分别接到达220V的电源上，在相同的时间内，电流通过它们产生的热量最多的是（）A．电烙铁B．充电器C．电风扇D．一样多10．下列各组用电器中，不全是利用电热工作的是（）A．电饭煲、电炉、孵卵器B．电熨斗、电吹风、电烙铁C．电暖器、消毒碗柜、电灭蚊器D．恒温箱、电热水器、电视机11．均标有“220V 750W”字样的电饭煲、空调、探照灯、电动机，它们都正常工作1h，产生的热量最多的是（）A．电饭煲B．空调C．探照灯D．电动机12．下列各种电器中，利用电流热效应工作的是......................................................... （）A．电动机B．电冰箱C．电饭锅D．电风扇13．有些家用电器在使用过程中，温度过高会损坏电器。
九年级物理《焦耳定律》练习题及答案
九年级物理《焦耳定律》练习题及答案九年级物理《焦耳定律》练习题及答案本课时的重点内容就是焦耳定律及其应用，中考中常见的相关考点有：焦耳定律的内容及应用、用控制变量法研究焦耳定律的实验、电热器的构造特点和原理等.其中有关焦耳定律的应用的试题较多，多表现为计算题，应用焦耳定律求与之相关的各物理量，对于焦耳定律的表达式Q=I2Rt适用任何用电器求电流热效应中产生的热量问题，而由之推导出的 Q=UIt=U2/Rt=Pt则只能适用于纯电阻电路求电流热效应的计算，使用时一定要分清情况，注意公式的应用范围，切忌乱套公式.有关用电器产生的电热的计算问题，往往要综合运用到串、并联电路的特性、欧姆定律和热量等知识，还要能够灵活运用求电流热效应的各种计算公式.对于纯电阻电路，产生的电热就等于消耗的电能，所以关键是要求出用电器的电功率(有关电功率的计算请参见第2课时电功率)，很多电热问题归根究底也就是想办法求电功率.复习本课时内容时特别要注意与电功、电功率知识的相互联系。
课前热身1.电流通过导体时产生的热量跟__________成正比，跟导体的____成正比，跟__________成正比，这个规律叫做焦耳定律，数字表达式是_______.2.电热器是利用电流的__效应制成的，它的主要部件是______.电流流过电热器所做的功全部用来产生____.3.有两根金属电阻丝，电阻分别为5Ω和15Ω，将它们串联后接在一个电源两端，它们的电压之比为_____，在相同的时间内产生的热量之比为______；如果将它们并联同一电源两极间，通过它们的电流之比为____，在相等的时间内产生的'热量之比为____.电流的平方电阻通电的时间Q=I2Rt热发热体热量1∶31∶33∶13∶1课前热身4.在两根横截面积相同、长度不同的镍铬合金线两端分别加上相同的电压，那么下列说法中正确的是( )A.长的镍铬合金线电阻较大，相同时间内产生的热量较多B.短的镍铬合金线电阻较大，相同时间内产生的热量较多C.长的镍铬合金线电阻较大，相同时间内产生的热量较少D.短的镍铬合金线电阻较小，相同时间内产生的热量较少5.一根电阻丝接在电压U=5V的电源上，在1s内产生的热量是2J，要让该电阻(其电阻大小恒定不变)产生8J的热量，可采用的办法是( )A.使电源电压变为10V，通电时间仍为1SB.使电源电压仍为5V，通电时间变为2SC.使电源电压变为20V，通电时间变为 SD.使电源电压变为10V，通电时间变为2SCA课前热身6.有一种家用电熨斗的规格为“220V，300W”，这种电熨斗内部的电热丝的电阻是多少?如在额定电压下工作，1min内产生的热量是多少?【答案】161.3Ω，1.8×104J典型例题解析【例1】用电炉烧水时，电炉丝热得发红，而跟电炉丝连接着铜导线却不怎么热，这是为?电炉的电阻丝和铜导线是串联在同一电路中的，所以通过的电流是相同的，时间也是相同的，根据焦耳定律Q=I2Rt可知，当两导体中电流和通电时间均相同时，电流产生的热量与导体的电阻成正比.由于电炉的电阻丝的电阻比铜导线的电阻大得多，所以电炉丝产生的热量比铜导线要大得多.【例2】一台电动机正常工作时线圈两端的电压为380V，线圈的电阻为2Ω ，通过线圈的电流为10A.这台电动机正常工作时，一秒钟消耗的电能为____J，产生的热量为___J.3800200典型例题解析【例3】在如图9-3-1所示的电路的方框内有一种发热装置，它是由三段阻值相同的电热丝组成，这个发热装置的电路与方框外的电路相连接.当开关S掷到A点时为高温，掷到B点时为低温(电源电压不变)，且在相同时间内，高温时产生的热量是低温时产生的热量的2倍，试在方框内画出它的电路图.图9-3-1答案典型例题解析典型例题解析【例4】现有甲、乙两只废旧电炉，分别标有“220V，1000W”和“220V，500W”字样，其中电热丝均完好无损.某想利用这些电热丝来自制一个电热器接入照明电路中使用，下列设想可行的是( )A.要使电热器的电功率为250W，只要将乙电热丝的一半接入电路B.要使电热器的电功率为2000W，只要将乙电热丝分成等长的两段并联后接入电路C.要使电热器的电功率为400W，只要将乙电热丝与一半长的甲电热丝串联后接入电路D.要使电热器的电功率为750W，只要将两只电热丝各取一半串联后接入电路C方法小结对于用电器吸热量的计算，首先要分析该电器是非纯电阻性器件还是纯电阻性器件，初中阶段研究的用电器大多为纯电阻性器件.对于非纯电阻性器件，电流产生的热量只能用Q=I 2Rt来计算，而纯电阻性器件则可用下列等式中任一个计算热量：Q=I2Rt= W=UIt=U2/Rt=Pt.在很多情况下，计算纯电阻性器件产生的电热问题，可归结为用电器的电功率的计算问题(因为通电时间往往为已知)，所以必须理解电功率的各个计算公式，以及串并联电路特性和欧姆定律.至于将用电器的电热问题与热学中的热量问题相结合的题目，关键抓住两者之间的联系，即有百分之多少电热被水或物质吸收了，然后分头求解即可.课时训练1.某同学自制了一个“电热驱蚊器”，它的发热元件是一个阻值为1.0×104Ω的电阻. 将这个电热驱蚊器接在电源的两端，当电源两端电压为220V时，1min内产生的热量的______J.2.一个标有“220V，500W”字样的电加热器(俗称“热得快”)，正常工作20分钟产生的热量为______焦.假若电加热器放出的这些热量全部被水吸收，在标准大气压下 ____(填“能”或“不能”)将质量为2千克20℃的水加热至沸腾.3.阻值为R的电热丝接到电压不变的电源上，3分钟可以使一杯水烧开，现换用阻值为2 R的电阻，再接到此电源上，__分钟可以使同样的一杯水烧开.290.4不能6×1056课时训练4.如图9-3-3所示，电源电压220伏，R是电烙铁，标有“220V，40W”字样；L是电灯泡，标有“PZ220—40”字样.当开关S闭合时，电烙铁每分钟产生的热量是________焦，当开关S断开时，电烙铁的实际功率是__瓦；开关S断开后，整个电路工作__小时消耗1千瓦电能.5.将规格分别为“220V，1000W”和“220V，500W”的甲、乙两根电阻丝串联起来，接入一电源两极，电源最大不能超过___伏，此时，整个电路的最大功率是___瓦.750502.4×10 310图9-3-3330 课时训练6.研究焦耳定律的实验装置如图9-3-4所示，在两个相同的烧瓶中装满煤油，瓶中各放一根电阻丝，甲瓶中电阻丝的阻值比乙瓶中的电阻大.实验分三步进行，其中第一步为：接通电路一段时间，比较甲、乙两瓶中的煤油哪个上升得高，这一步是在什么情况下研究热量跟哪个物理量的关系?( )A.是在通电时间相同的情况下，研究热量跟电流的关系B.是在电流相同的情况下，研究热量跟通电时间的关系C.是在电流相同但电阻不同的情况下，研究热量跟通电时间的关系D.是在电流和通电时间相同的情况下，研究热量跟电阻的关系D 图9-3-4课时训练图9-3-4课时训练7.如图9-3-5所示，a、b相同容器中分别装有相同质量的水，水中的电阻丝的阻值分别为R1和R2，且R1＜R2，则闭分开关S后，a、b容器中水温上升较快的是( )A. a容器中的水B. b容器中的水C. a、b容器中的水温上升的快慢一样D.无法判断B图9-3-5课时训练8.一电热器有两根电阻丝，当只使用一根时，需t1分钟才能煮沸一壶水，当只使用另一根通电时，需要t2分钟才能煮沸一壶水，已知t1 ＜ t2，若将这两根电阻丝并联起来使用，则煮沸同样一壶水的时间为t，那么（）A. t 大于（t1 + t2 ）B. t小于（t1 + t2 ）C. t介于t1和t2之间D. t 应为t1和t2之和9.在温度是20℃的2400g的水里有一根阻值为10Ω的电阻丝.若通过这根电阻丝的电流是10 A，需要多少时间才能把水加热到95℃(假设电阻丝放出的热量全部被水吸收)?【答案】756秒D下载全文。
九年级物理上册6.3焦耳定律练习题(新版)教科版.doc
九年级物理上册6.3焦耳定律练习题（新版）教科版6.3焦耳定律一、单选题1.下列教材中的探究实验，不需要控制电流一定的是（） A. 探究导体电阻与长度的关系B. 探究通电导体产生的热量与电阻的关系 C. 探究电功与电压的关系 D. 探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系 2.如图所示的实验装置，将两根阻值不等的电阻丝R1、R2串联后分别放入两个透明容器中，并封闭等量的空气，通电前，A、B两U形管内的液面相平，接通电源一分钟后，通过A、B两个U形管内的液面相比较（） A. A管中的液面较高B. B管中的液面较高 C. A管和B管的液面一样高D. A管中的液面先升高后又降低3.小洁在使用电饭锅时闻到橡胶的焦糊味，用手摸其电源线发现很热，而其它用电器仍正常工作，请你用所学的物理知识帮小洁分析一下，发生这一现象的原因是（） A. 电压太高B. 导线太粗 C. 导线太细D. 导线太短4.已知一台直流电动机两端的电压为6V，通过电动机的电流为2A，线圈的电阻为0.5欧，则在1min内电动机消耗的电能及产生的热量分别为（） A.720J 120J B.720J 720J C.720J 600J D.600J 120J 5.下列说法中正确的是（） A. 家中同时使用的用电器越多，家庭电路中总电流就越大 B. 电流通过用电器所做的电功越多，这个用电器的电功率就越大 C. 在相同时间内，额定功率越大的用电器，工作时消耗的电能就越多 D. 电炉子工作时，电炉丝热得发红，而连接电炉子的导线并不太热，是因为电炉丝中电流比导线中电流大得多6.将两根电阻丝R1、R2分别插入甲、乙两瓶等量煤油中，串联接入电路，R1R225．通电一段时间后，R1、R2产生的热量之比为（） A. 25 B. 52 C. 425 D. 254 7.用焦耳定律公式QI2Rt计算电流产生的热量，这个公式适用于 A. 纯电阻性用电器，如白炽灯、电炉等B. 电动机、电风扇等家用电器 C. 电解、蓄电池充电等D. 对任何用电器都适用8.如图所示的家用电器中，利用电流热效应工作的是（） A. 电视机B. 电冰箱 C. 电熨斗D. 笔记本电脑9.电炉中的电阻丝通电一段时间后变得很烫，而连接电炉的导线却不怎么热，这主要是因为（）A. 导线的电阻远小于电阻丝的电阻，导线消耗的电能很少B. 通电导线的电流小于通过电阻丝的电流 C. 导线散热比电阻丝快D. 导线的绝缘体隔热10.两电阻R1R210Ω，串联在电路中通电时间为t，产生的热量为Q。
2019人教版九年级物理全一册 18. 4焦耳定律 单元同步练习试题 含答案
18.4 焦耳定律一．选择题（共6小题）1．如图所示的是探究“电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关”的实验装置。
通电前，A、B两个形管内的液面相平，通过R1、R2的电流分别为I1、I2，通电一定时间后（）A．I1＝I2，A管中的液面较低B．I1＝I2，A管中的液面较高C．I1＞I2，A管中的液面较低D．I1＞I2，A管中的液面较高2．将规格都是“220V 150W”的一台电冰箱、一台电风扇和一条电热毯，分别接入同一家庭电路中，若通电时间相同，则下列说法正确的是（）A．电冰箱产生的热量最多B．电风扇产生的热量最多C．电热毯产生的热量最多D．三者产生的热量一样多3．导线接头处往往容易发热的主要原因是（）A．接触处电阻小电流变大，相同时间产热多B．接触处电阻大电流变小，相同时间产热多C．接触处电阻大电流相同，相同时间产热多D．以上说法都不对4．电阻丝剪掉十分之一后，接入原来电路，则在相同时间内产生的热量与原来产生的热量之比为（）A．10：9 B．1：10 C．10：1 D．9：105．两个电阻R1和R2，且R1＜R2，把它们接到同一电源上，要使相同时间内产生的热量最多，就应该（）A．只用R1B．只用R2C．R1和R2串联D．R1和R2并联6．如图所示是探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置，两个透明容器中密封着等量的空气，U形管中液面的高度的变化反应密闭空气温度的变化，下列说法正确的是（）A．该实验装置是为了探究电流产生的热量与电阻的关系B．该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩来反应电阻丝放出热量的多少C．不改变导线的连接方式，将左边容器中的电阻丝换成10Ω的电阻丝后，就可以探究电流产生的热量与电阻的关系D．不改变导线的连接方式，将右边容器上方的5Ω电阻丝也放入右边容器内，就可以探究电流产生的热量与电阻的关系二．填空题（共3小题）7．已知定值电阻R1：R2＝2：3，若把它们并联在同一电路中，通电后，它们的电流之比I1：I2＝：若把它们串联在同一电路中，通电1分钟，R1、R2产生的热量之比Q1 ：Q2＝。
《焦耳定律》练习题.doc
A、40JB、240JC、2400JD、24J在相等的时间内，两个导体A、Q/4B、Q/2C、2QD、4Q电流通过灯泡L和电阻R做功之比为（）2. 5hB、3hC、4. 5hD、5hA、5： 4B、1： 5C、5： 1D、4： 5A、灯泡上的电压特别大，因而电流也很人C、灯丝的电阻特别大，产生的热量特别大14、两根电阻丝的电阻为乩的R2,且RAR2, 使水的温度升高得快，应采取的办法是（A、先把两根电阻丝串联后接到电源两端B、灯丝的电阻比较小，因而电流很人D、灯丝低温时比较脆接在一电压不变的电源上，用来加热一壶水.欲）B、先把两根电阻丝并联后接到电源两端焦耳定律练习题一、选择题（共15小题，每小题4分，满分60分）1、下列公式中，哪一个是焦耳定律的数学表达式（）TT2A、Q=I2RtB、Q=UItC、Q召tD、以上都是R2、已知电流I安通过电阻R欧，t秒内产生的热量是Q焦.如果电阻减半，电流变为原来的2倍，在相同的吋间内产生的热量将是（）A、2QB、QC、Q/2D、8Q3、一把标有“220V 40W”字样的电铭铁，正常工作时，lmin产生热量为（）4、两根电阻丝的阻值之比是2： 3,通过它的电流之比是3： 2,上产生热量Z比是（）A、2： 3B、3： 2C、1： 1 I）、9： 45、把两条电阻丝串联后接到电源上，发出热量较多的一定是（）A、电流较强的B、电压较大的C、电阻较小的D、以上三个都对6、通过电热器的电流是0. 2A, lmin产生的热量是432J,则电热器两端的电压是（）A、120VB、60VC、36VD、10V7、两只阻值不同的电阻并联在同一电源的两极上，下列说法正确的是（）A、电阻较大的发热较多B、电阻较小的发热较多C、通电时间长的发热较多I）、通电时间相同，电阻较小的发热多8、一段导体中电流为2A时，产生的热量为Q.若通电时间不变，而通过导体的电流增加到4A时，电流通过导体产生的热量是（）9、如图所示的电路，R二3Q, L为“6V0.5A”的小灯泡，当L正常发光时,在相同的时间内A、2： 1 13、1： 2 C、1： 4 D、3： 410、某教室大楼内装有50W的口光灯60盏，大楼的屯表月初和月末抄表的示数分别是9355 0和9580 0,则这些口光灯平均每天开（以30天计算）（）11、电炉丝通电后热得通红，而跟电炉丝连着的铜导线却不怎么热，这是因为（）A、通过电炉丝的电流比通过铜导线的电流大B、铜导线的电阻小，消耗的电能少；电炉丝电阻大，消耗的电能多C、铜导线有绝缘层D、铜导线比电炉丝传热快12、电炉丝断了，去掉*后，仍然接在原来的电源两端，则在和同时间内产生的热屋与原来产5生的热量Z比为（）13、白炽灯泡的灯丝常在开灯的瞬间烧断，其原因是在开灯的瞬间（）C、单独使用电阻较小的电阻丝R?接在电源两端D、单独使用屯阻较人的电阻丝K接在电源两端15、要使电热器在单位时间内供热减少一半，以下方法屮正确的是（）A、电阻丝不变，把加在它两端的电压减少一半B、电阻丝不变，把通过它的电流减少一半C、保持电压不变，把电阻丝的电阻减小一半D、把电热器的电阻和加它两端的电压均减小一半二、解答题16、大量实验证明，电流通过导体产生的热量跟______________ 成止比，跟 _____________ 成正比，跟通屯申时间成 ________________ 比.这个规律叫 _________________ 定律，可用公式__________ 表示.17、某电热器在220V的电压下工作5min,放；l! 11880J的热量，则通过它们的电流是 A.18、有一个110Q的电阻丝，通过它的电流是2A,要产生44000J的热屋，所需的时间是19、阻值为20 Q的电阻，两端加6V电压时，lmin通过电阻丝的电量是_____________ , lOmin 电阻丝上产生的热量是 ____________ .20、电热器是九用电淤「的■效应制成的加热设备,它的主要部分是,它是用大，高的合金丝绕制成的.常见的电热器W 、等.21、某导体的电阻是2Q,当通过的电流为2A时，lmin产生的热量是__________________ J.22、两根电阻丝的阻值分别是20Q和10Q,如果把它们并联在电路上，通电后，在相同的时间内，两根电阻丝上产生的热量之比是 _____________ ;如果将它们串联后接入电路，通电后，两电阻上产生的热量Z比是_____________ •23、一只电熨斗接在220V的电路上，每分钟能产生30000J的热量，则该电熨斗的功率是____________ W,它的工作电流是______________ A.保留两位小数）24、导体两端的电压是220V, 5min通过导体的电量是20C,则电流通过导体产生的热量是J.25、一个电饭锅的电阻是55Q,额定电压为220V,正常工作时每分钟产生多少热量？每小时消耗几度电？26、两个电阻&二12Q, R2=24 Q ,串联后接到电压为48V的电源上,求:（1） R.消耗的电功率是多少？（2）乩和R2每分钟产生的热量各多少？27、标有“3V1W”字样的灯泡，与18Q的电阻R串联后接到6V的电源上，灯泡的实际功率多大？电阻R在5分钟内产生多少热量？28、把“220V 900W"的电热水壶接在220V的电源上.求（1）通电lOmin,通过导体的电量是多人？（2）若电热水壶放出的热量全部被水吸收，将5kg> 15°C的水加热到100°C需要多长时间？29、一个标有“6V 4W"字样的灯泡，将接在电压是9V的电源上，要想使它正常发光，还应串联一只阻值为 _____________ Q的电阻，接好后该电阻消耗的功率是______________ W.30、一只标有“220V5A”字样的电能表，最多能安装“220V 60W”的电灯_________________ 盏.若这些电灯平均每天开2小时，一个月（30天）要消耗度电.31、一根电热丝的电阻为48.4Q,接在220V的电源上，lmin放出多少热量？若改接在110V 的电源上，放出相同的热量需要用多长时间？32、电热水器屮有两根电阻丝，具屮一根通电时，热水器屮的水经15min沸腾；另一根单独通电时，热水器屮的水经30min沸腾.如果把两根电热丝分别串联和并联，问通电后各需要多少时间才能使热水器屮的水沸腾？（设电热丝电阻不变）《焦耳定律》练习题1、小明在科技实践活动中需要一只150 Q的电阻，可手边只有600 Q、200 Q、120 Q、80 Q、70 Q、30 Q的电阻各一只，他可用_______ 两只电阻________ 联代用，也可用 _________ 两只电阻 ______ 联代用。
(中考)物理《焦耳定律》专项模拟练习(含答案) (391)
⑴这两个烧瓶中所盛煤油的质量应该 。试验中把铜丝与镍铬合金丝串联的目的
是
。
⑵小玲问小明：“自来水比较容易获得，干嘛不用水代替煤油”。对于这个问题，小明与
他的同学给出了下列四种答案，你认为合理的是（ ）
A．因为煤油有颜色便于观察
B．因为煤油是绝缘体
C．因为煤油有比较小的密度
D．因为煤油有比较小的比热容
(1)当只闭合S1时，电吹风正常工作，通过电动机的电流为多大?(小数点后保留两位)
(2) 当同时闭合S1、S2时，电吹风正常工作，5min内电流通过R产生的热量是多少? (3) 小明家的电能表如图丙所示，当小明家只有电吹风正常工作并且吹热风时，半小时电能 表的转盘旋转多少圈？ (4）小明家的电压很不稳定，当电吹风接入实际电压为198V的电路，吹热风时电热丝R的 实际功率为多少?
⑶试验中，小明和小玲发现 B 烧瓶中温度计的示数升高的快。这表明：在电流和通电时间
相同的情况下，导体的电阻越 ，产生的热量越多。
20．某同学用如图所示装置研究“电流通过导体时产生的热量与导体电阻大小的关 系”．图中两个烧瓶内盛有等量等温的煤油，温度计显示煤油的温度，两瓶煤油中都浸泡 着一段金属丝，铜丝的电阻比镍铬合金丝的电阻小．
C．串、并联时，烧开水的时间都大于 t
D．串、并联时，烧开水的时间都小于 t
11．在图所示的各种家用电器中，利用电流热效应工作的是（ ）
12．小明利用如图所示的装置探究电流产生的热量与哪些因素有关。他在两个相同的烧瓶
中装满煤油，瓶中各放置一根电阻丝，且 R 甲大于 R 乙，通电一段时间后，甲瓶玻璃管中的
A．电阻减小一半，电压不变
B．电流减小一半
C．电压减小一半
D．电压和电阻都减小一半
(人教版)九年级物理第十八章《焦耳定律》练习题 (43)
人教版初中物理九年级物理第十八章《焦耳定律》练习题一、选择题1．一个定值电阻接入电路，每分钟消耗的电能为Q，要使它每分钟消耗的电能为3Q，下列说法正确的是................................................................................................................... （）A．电压变为原来的3倍B．电压变为原来的1/3C．将三个相同的电阻并联到原来的电路中D．将三个相同的电阻串联到原来的的电路中2．粗细均匀的电热丝放入水中，通电10分钟水开始沸腾，若将电热丝对折后并联放入同一壶水中，通电到水开始沸腾，所需时间为................................................................. （）A．2．5分钟B．5分钟C．20分钟D．40分钟3．有三根电阻丝，接在电压恒定不变的电源上，产生的热量全部用来烧水，要使用同一壶水在最短的时间内烧开，那么这三根电阻丝应是（）A．三根串联B．三根并联C．两根串联起来，再跟第三根并联D．两根并联起来，再跟第三根串联4．某校师生为了开展科学实验，自制了一台电烘箱。
电烘箱的电阻丝通过的电流是5A的时候，每分钟可产生6.6×104J的热量。
下列说法中错误．．的是（）A．通过电阻丝的电荷是300CB．电阻丝工作时的电阻是44ΩC．电阻丝消耗的电功率是1.1×103kWD．加在电阻丝两端的电压是220V5．用“220v，800w”的电热壶烧水.若不考虑能量损失.当把它接入110V的电源上时,在32分钟内可将一壶水烧开，若将该壶接在220v电源上时,烧开同样一壶水所用时间为（）A．8分钟B．16分钟 C.64分钟 D.128分钟.6．一个电热水器接在家庭照明电路中，用了6 min的时间烧开了一壶水，如果他将这个电热水器接在电压为110 V的电源上，烧开同样多的水所需的时间是（电热水器的电阻不变，烧水时不计热量损失）A．3 min B.6 min C．12 min D.24 min.7．两台电炉甲和乙，甲的电阻是乙的2倍。
(中考)物理《焦耳定律》专项模拟练习(含答案) (715)
人教版初中物理九年级物理第十八章《焦耳定律》练习题题号 一 二 三 四 五 总分 得分评卷人 得分一、选择题1．把一台电动机接入电压220V 的电路中，通过电动机的电流5A ，电动机线圈的电阻为2Ω，1min 通过线圈的电流产生的热量为 ......................................................................... （ ） A ．1100JB 、3000JC ．66000JD ．50J2．将两电热丝R 1、R 2串联起来，接在电路中。
若R 1＞R 2，则先被点燃的火柴是 .......... ( ) A ．电热丝R 1上的火柴 B ．电热丝R 2上的火柴C ．两电热丝上的火柴同时被点燃D ．无法确定3．小明利用如图所示的装置探究电流产生的热量与哪些因素有关有两个相同的烧瓶中装满煤油，瓶中各放置一根电阻丝，且R 甲大于R 乙，通电一段时间后，甲瓶玻璃管中的煤油上升得比乙高。
该现象能够说明电流产生的热量与下列哪些因素有关 （ ）A ．电荷量B ．电流C ．电阻D ．通电时间4．小华仔细观察家中的电视机、电风扇、白炽灯和节能灯四种用电器，发现它们上面都标有“220V 40W ”的字样，若他们都在额定电压下工作相同的时间，则产生热量最多的是（ ） A ．电视机B ．电风扇C ．白炽灯D ．节能灯5．用“220v ，800w ”的电热壶烧水.若不考虑能量损失.当把它接入110V 的电源上时,在32分钟内可将一壶水烧开，若将该壶接在220v 电源上时,烧开同样一壶水所用时间为（ ） A ．8分钟B ．16分钟 C.64分钟 D.128分钟.6．如果电视机、电烙铁和电风扇上都标有“220V ，60W ”的字样，它们都在额定电压下＋－R 1R 2火柴工作相同时间，则三个用电器产生的热量是（）A．电烙铁最多B．电视机最多C．电风扇最多D．一样多7．两根地热丝R1>R2，用来加热定量的水，下列接法中使水温升得最快的是（）A.R1与R2并联 B．R1与R2串联C. R1单独接入电路 D． R2单独接入电路.8．用粗细均匀的电热丝加热烧水，通电10 min可烧开一壶水，若将电热丝对折起来使用，电源电压不变，则烧开同样一壶水的时间是（）A．2.5 min B.5 min C.20 min D.30 min.9．将一台“220V 100W”的电风扇，一个“220V 100W”的充电器，一把“220V 100W”的电烙铁，分别接到达220V的电源上，在相同的时间内，电流通过它们产生的热量最多的是（）A．电烙铁B．充电器C．电风扇D．一样多10．下列各组用电器中，不全是利用电热工作的是（）A．电饭煲、电炉、孵卵器B．电熨斗、电吹风、电烙铁C．电暖器、消毒碗柜、电灭蚊器D．恒温箱、电热水器、电视机11．均标有“220V 750W”字样的电饭煲、空调、探照灯、电动机，它们都正常工作1h，产生的热量最多的是（）A．电饭煲B．空调C．探照灯D．电动机12．用一根电阻丝R1烧一壶开水，需要的时间是t，如果R1串联或并联另一个电阻R2，则烧开水的时间将会（）A．串联时间大于t，并联时间小于t B．串联时间小于t，并联时间大于t C．串、并联时，烧开水的时间都大于t D．串、并联时，烧开水的时间都小于t 13．小洁家购买了一台电饭锅，在使用时闻到橡胶的焦糊味，用手摸其电源线发现很热，而其它用电器仍正常工作，请你用所学的物理知识帮小洁分析一下，发生这一现象的原因是（）A．电压太高B．导线太粗C．导线太细D．导线太短14．小明利用如图所示的装置探究电流产生的热量与哪些因素有关。
(中考)物理《焦耳定律》专项模拟练习(含答案) (670)
人教版初中物理九年级物理第十八章《焦耳定律》练习题学校：一、选择题1．一个定值电阻接入电路，每分钟消耗的电能为Q，要使它每分钟消耗的电能为3Q，下列说法正确的是................................................................................................................... （）A．电压变为原来的3倍B．电压变为原来的1/3C．将三个相同的电阻并联到原来的电路中D．将三个相同的电阻串联到原来的的电路中2．为了使电阻丝在相同的时间内产生的热量为原来的2倍，应该采取的措施是 ..... （）A．使电压增加一倍B．保持电压不变，使电阻增大到原来的2倍C．使电压减半D．保持电压不变使电阻减半3．把一台电动机接入电压220V 的电路中，通过电动机的电流5A ，电动机线圈的电阻为2Ω，1min通过线圈的电流产生的热量为......................................................................... （）A．1100J B、3000J C．66000J D．50J4．有三根电阻丝，接在电压恒定不变的电源上，产生的热量全部用来烧水，要使用同一壶水在最短的时间内烧开，那么这三根电阻丝应是（）A．三根串联B．三根并联C．两根串联起来，再跟第三根并联D．两根并联起来，再跟第三根串联5．某校师生为了开展科学实验，自制了一台电烘箱。
电烘箱的电阻丝通过的电流是5A的时候，每分钟可产生6.6×104J的热量。
下列说法中错误．．的是（）A．通过电阻丝的电荷是300CB．电阻丝工作时的电阻是44ΩC．电阻丝消耗的电功率是1.1×103kWD ．加在电阻丝两端的电压是220V6．当温度降低到很低时，某些金属的电阻会突然消失，这种现象称为超导现象，假如所有导体都没有了电阻，当用电器通电时，下列说法正确的是（ ） A ．白炽灯仍能发光 B 、电动机仍能转动 C ．电饭锅仍能煮饭 D 、电熨斗仍能熨衣服.7．现有甲、乙两只电炉，已知电炉电阻R 甲＞R 乙，分别接入电源电压为220伏的电路中，在相同的时间内，它们的放热情况是（ ） A ．甲放热多B ．乙放热多C ．同样多D ．无法判断8．均标有“220V 750W ”字样的电饭煲、空调、探照灯、电动机，它们都正常工作1h ，产生的热量最多的是（ ） A ．电饭煲B ．空调C ．探照灯D ．电动机9．电流热效应在科研、生产、生活中被广泛应用，但有时它也会给我们带来危害，下列情况中不属于防止电热危害的是（ ） A ． 电视机的后盖有许多孔 B ． 电脑机箱内有小风扇 C ． 电动机外壳有许多散热片D ． 家电长时间停用，隔一段时间应通电一次 10．下列常见电器中不是利用电流热效应工作的是（ ）11．小明利用如图所示的装置探究电流产生的热量与哪些因素有关。
(中考)物理《焦耳定律》专项模拟练习(含答案) (359)
九年级物理第十八章《焦耳定律》练习题
学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________
题号 一
二
三
四
五 总分
得分
评卷人 得分
一、选择题
1．一个定值电阻接入电路，每分钟消耗的电能为 Q，要使它每分钟消耗的电能为 3Q，下
列说法正确的是................................................................................................................... （ ）
A．电压变为原来的 3 倍
B．电压变为原来的 1/3
C．将三个相同的电阻并联到原来的电路中
D．将三个相同的电阻串联到原来的的电路中
2．电炉丝坏了，去掉四分之一后接在原来的电源上使用，在同样的时间内产生的热量与原
来产生的热量之比为....................................................................................................................... (
A．3：4
B．4：3
C．4：1
D．1：4
3．阻值为 R 的用电器，在时间 t 内通过的电量为 Q，那么下列叙述中错误的是 .... （ ）
A．这段时间内通过用电器的电流等于Qt
B．电阻两端的电压等于QtR
C．电流通过电阻所做的功等于 Q2Rt
D．用电器的电功率等于Qt22R
4．把一台电动机接入电压 220V 的电路中，通过电动机的电流 5A ，电动机线圈的电阻为
(中考)物理《焦耳定律》专项模拟练习(含答案) (619)
人教版初中物理九年级物理第十八章《焦耳定律》练习题学校：题号 一 二 三 四 总分 得分评卷人 得分一、选择题1．为了使电阻丝在相同的时间内产生的热量为原来的2倍，应该采取的措施是 ..... （ ） A ．使电压增加一倍B ．保持电压不变，使电阻增大到原来的2倍C ．使电压减半D ．保持电压不变使电阻减半2．阻值为R 的用电器，在时间t 内通过的电量为Q ，那么下列叙述中错误的是 .... （ ） A ．这段时间内通过用电器的电流等于Qt B ．电阻两端的电压等于QR t C ．电流通过电阻所做的功等于Q 2Rt D ．用电器的电功率等于Q 2R t2 3．用同种材料制成两段长度相等、横截面积不同的圆柱形导体，甲比乙的横截面积大，如图所示。
将它们串联在电路中，通电一段时间后，比较甲、乙两导体升高的温度．正确的是 ........................................................................................................................................ （ ）A ．甲导体的温度升高得多B ．乙导体的温度升高得多C ．甲、乙两导体升高的温度相同D ．条件不足，无法判断4．小华仔细观察家中的电视机、电风扇、白炽灯和节能灯四种用电器，发现它们上面都标有“220V 40W ”的字样，若他们都在额定电压下工作相同的时间，则产生热量最多的是（ ） A ．电视机B ．电风扇C ．白炽灯D ．节能灯5．为使电热器在单位时间内产生的热量增加一倍，下列措施中可行的是（ ）A．串联一根阻值相等的电阻丝B．并联一根阻值相等的电阻丝C．使电热器两端的电压增加一倍D．将电阻丝从中间剪成两段，然后将它们并联起来6．两台电炉甲和乙，甲的电阻是乙的2倍。
第一次将两台电炉串联到电源上，10分钟内共产生热量Q串第二次将它们并联接到同一电源上，在10分钟内它们共产生热量Q并，则Q串Q并为（）A．29 B．49 C．23 D．43.7．在图所示的电器中，利用电流的热效应来工作的是（）8．现有甲、乙两只电炉，已知电炉电阻R甲＞R乙，分别接入电源电压为220伏的电路中，在相同的时间内，它们的放热情况是（）A．甲放热多B．乙放热多C．同样多D．无法判断9．将一台“220V 100W”的电风扇，一个“220V 100W”的充电器，一把“220V 100W”的电烙铁，分别接到达220V的电源上，在相同的时间内，电流通过它们产生的热量最多的是（）A．电烙铁B．充电器C．电风扇D．一样多10．下列常见电器中不是利用电流热效应工作的是（）11．小明利用如图所示的装置探究电流产生的热量与哪些因素有关。
(中考)物理《焦耳定律》专项模拟练习(含答案) (320)
B．电流通过三个电器做功一样多
C．三个电器消耗的电能一样多
D．电烙铁产生的热量最多
10．电熨斗的电路如图所示，它的旋钮上设有“关”、“低”、“中”、“高”四档。当
你选用“高”档时，它的接线正确的是......................................................................... （ ）
次数 钩码 钩码总重 钩码移动距 拉力 测力计移动距 机械效
悬挂点 G/N
离
F/N 离
A．甲导体的温度升高得多
B．乙导体的温度升高得多
C．甲、乙两导体升高的温度相同
D．条件不足，无法判断
4．把两段阻值相等的电热丝串联后接在电源上，在时间 t 内电流做功为 W1，若把它们并
联后接在同一电源上，在时间 t 内电流做功为 W2，则 W1 和 W2 之比为 （ ）
A．4：1
B．2：1
C．1：4
28．(6 分)如图 16 所示，R1＝400Ω，R3 的变阻范围是 0~20Ω，电源电压 U 保持 12V 不 变。
(1）当 K 断开、滑片 P 滑到 B 点时,电路消耗的总功率是 1.2W，求 R2 的阻值 (2）当 K 闭合、滑片 P 滑到 A 点时,求电路中每分钟释放的总热量。
29．（10 分）阅读短文，回答问题．
D．1：2
5．某校师生为了开展科学实验，自制了一台电烘箱。电烘箱的电阻丝通过的电流是 5A 的 时候，每分钟可产生 6.6×104J 的热量。下列说法中错．误．的是 （ ）
A．
通过电阻丝的电荷是 300C
B．
电阻丝工作时的电阻是 44Ω
C．
电阻丝消耗的电功率是 1.1×103kW
(中考)物理《焦耳定律》专项模拟练习(含答案) (288)
D．1：2
4．小华仔细观察家中的电视机、电风扇、白炽灯和节能灯四种用电器，发现它们上面都标
有“220V 40W”的字样，若他们都在额定电压下工作相同的时间，则产生热量最多的是（ ）
A．电视机
B．电风扇
C．白炽灯
D．节能灯
5．为使电热器在单位时间内产生的热量增加一倍，下列措施中可行的是（ ）
A．串联一根阻值相等的电阻丝
电阻丝产生热量最多。
(5)教材上的实验装置如图丙所示(烧瓶与图中的相同)。比较甲、乙和丙图所示的两种不同
的实验装置，你认为较好的装置是 ，理由是：
24．小明和小红利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系” ．质量相 等的两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，甲烧瓶中的金属丝是铜丝，电阻比较小，乙烧瓶中 的金属丝是镍铬合金丝，电阻比较大．温度计显示煤油的温度．
(1)实验中，小明和小红发现
烧瓶中温度计的示数升高快．这表明：在电流和通电时
间相同的情况下，导体的电阻越 ，产生的热量越多．
(2)小明提议利用该装置改成 “比较水和煤油比热容的大小”的实验，则他们应将其中一烧瓶
中的煤油换成 相等的水将甲烧瓶中的铜丝换成镍铬合金丝，并且与乙烧瓶中的镍铬合
金丝的 _____相等. 通过实验观察，发现装有 (选填“水”或“煤油”)的烧瓶中温度
直接观测的量来显示不容易直接观测的量的方法叫“转换法”，这种方法在物理学研究中
经常用到，请举一例：
(2)甲装置可探究电流产生的热量与
的关系。
(3)在装置甲、乙的来两次实验中，通过比较相同时间里气球 B 与 D 的变化情况可探究电流
产生的热量与
的关系。
(4)在甲、乙两装置同时实验，在相同的通电时间里，与气球 (填气球字母标号)相通的
(中考)物理《焦耳定律》专项模拟练习(含答案) (397)
C． 电动机外壳有许多散热片
D． 家电长时间停用，隔一段时间应通电一次
10．电熨斗通电一段时间后变得很烫，而连接电熨斗的导线却不怎么热，其原因是（ ）
A．导线的绝缘皮隔热
B．导线散热比电熨斗快
C．通过导线的电流小于通过电熨斗的电流
D．导线的电阻远小于电熨斗电热丝的电阻
11．将规格都是“220V 200W”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁，分别接入家庭
26．某电热水壶的铭牌如下表所示。小菲研究有关资料后得知，在正常情况下用 9min 可烧 开一壶 20℃的水（在 1 标准大气压下）。一天她用这个热水壶，烧开同样的一壶水却用了 10min。问： (1）烧开这壶水需要吸收多少热量？ (2）当时的电压是多少？（计算结果保留一位小数） (3）烧开同样一壶水所用的时间不同的主要原因？
定律，
在相同情况下，电流通过导体产生的热量跟电阻成
。电炉丝的电阻比导线大，因此
产生的热量
，所以电炉丝比导线热。
17．电流通过电机产生的热量是有害的，因此要在电动机外壳设计________，在电视机后
盖上设计________。但家用电器若长时间停用，应隔一段时间通电一次，这样做对维修家
电有好处，你知道其中的原因吗？_______________________。
评卷人 得分
三、实验探究
20．小红和小明分别用下图所示的装置，探究电流一定时，电流产生的热量与电阻的关 系。他们分别将两段阻值不同的电阻丝（R1＜R2）密封在完全相同的烧瓶中，并通过短玻 璃管与气球相连。（设他们所用的各种同类器材性能相同） (1）在这个实验中电流产生热量的多少是通过什么现象体现出来的？ ________________________________。 (2）他们同时开始进行实验，在 a、b、c、d 四个气球中，鼓起来最快的是
(中考)物理《焦耳定律》专项模拟练习(含答案) (431)
二、填空题
14．一根电阻丝接入 220V 电路中与接入 110V 电路中，在相同时间内产生的热量之比为 Q1：Q2= 。
15．把一个阻值为 10Ω的导体接到某电源上，通过它的电流是 2A，则在 10s 内导体产生
的热量为 J。
16．某导体的电阻是 2Ω，当通过 1A 电流时，导体的功率是__________W，通电 1min
(1 分）
Q=cm(t-t0)得，水吸收的热量：
Q 吸=c 水 m 水（t-t0）=4.2×103J/(kg·℃) ×0.275kg×(40℃-20℃)=2.31×104J (2 分）
评卷人 得分
五、综合题
30． 解：(1)在两种情况下，电熨斗都正常工作，t＝5 分钟＝5×60s＝300s,P＝1100W 根据 P＝Wt 得 W＝Pt＝1100W×300s＝330000J (2)P＝1100W,U＝220V 根据 P＝UI，得 I＝UP＝1212000VW＝5A (3)当：110V 时将 S 打至 1 挡，U1＝110V,P＝1100W,电流 I1＝UP1＝1111000VW＝10A 根据欧姆定律 R＝UI ,得 R1＝UI11＝11100AV＝11Ω 当：220V 时将 S 打至 2 挡，U＝220V，I＝5A, 根据欧姆定律 R＝UI ,得 R2＝UI ＝252A0V＝44Ω 所以RR12＝14 【解析】找准各个量，再根据公式就好计算 【考点】功率的公式及其变形公式，，欧姆定律 R＝UI 及其变形公式
流表示数为 1A．通过电阻 R1 的电流是 A，通过电阻 R2 的电流在 10s 内产生的热量是 J．
评卷人 得分
三、实验探究
23．图是研究电流产生热量的多少与什么因素有关的 实验装置。两个完全相同的烧瓶中装
(中考)物理《焦耳定律》专项模拟练习(含答案) (258)
18．2 120
19． 128
20．2.64×104
21． (1)0 (2)0 400 4．8×104 (3)C
22．温度计的示数变化
控制电流相同
23．UIt I2rt
评卷人 得分
三、简答题
24．根据 Q＝I2Rt 分析，电炉丝与导线串联电流相同，通电时间相同，由于电炉丝的电阻
比导线电阻大多，所以电炉子的电炉丝热的发红，而与其串联在一起的导线确不怎么热。
24．请你解释一下，为什么接在电路中的电炉子的电炉丝热得发红，而与其串联在一起的 导线却不怎么热？
评卷人 得分
四、实验探究
25．为了探究“电流产生的热量与电流、电阻的关系”，晨晨实验小组采用了如图所示的
实验装置，装有煤油的甲、乙两烧瓶中分别有阻值不等的电阻丝 R1 和 R2，已知 R1＞R2 。
(1) 此实验装置中的烧瓶，为什么要装煤油而不装水
A．串联一根阻值相等的电阻丝
B．并联一根阻值相等的电阻丝
C．使电热器两端的电压增加一倍
D．将电阻丝从中间剪成两段，然后将它们并联起来
14．电熨斗通电一段时间后变得很烫，而连接电熨斗的导线却不怎么热，这主要是因为（ ）
A．导线的绝缘皮隔热
B．导线散热比电熨斗快
C．通过导线的电流小于通过电熨斗的电流
D．导线的电阻远小于电熨斗电热丝的电阻
28．（6 分）用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率．实验时，竖直向上匀速拉动弹 簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升．
(1）实验中，将杠杆拉至图中虚线位置，测力计的示数 F 为 N，钩码总重 G 为 1.0N，钩
码上升高度 h 为 0.1m，测力计移动距离 s 为 0.3m，则杠杆的机械效率为 %．请写出使用
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1如图所示两个相同的烧瓶中各放置一段电阻丝（R甲＞R乙），在瓶中盛入等量煤油并插入温度计，通电一段时间后，甲瓶中温度计示数比乙瓶中温度计示数高．该现象说明了电流产生的热量与下列哪个因素有关？（）A. 通电时间B. 电流C. 电荷量D. 电阻【答案】D2．如图所示的装置中，两个相同的烧瓶中盛着质量和温度都相同的煤油，且煤油中都浸泡着一段金属丝，甲烧瓶中的金属丝是铜丝，电阻比较小，乙烧瓶中的电阻丝是镍铬合金丝，电阻比较大。
利用该装置能完成的实验是（）A．探究电热与导体电阻的关系B．探究电热与通过导体电流的关系C．探究电热与通电时间的关系D．以上实验都能完成3如图为“探究焦耳定律”的实验装置．两个相同的烧瓶中密封初温相同、质量相等的煤油，通电一段时间后，右侧玻璃管中液比左侧高。
下列说法正确的是（）A.通过玻璃管中液面的高度判断电流产生热量的多少，这种方法是控制变量法B. 右侧电阻丝的阻值比左侧小C. 通过右侧电阻丝的电流比左侧小D. 该装置用于探究电流通过导体产生的热量多少与电阻大小的关系【答案】D4．如图是探究电流热效应的实验装置。
烧瓶内装有质量和初温完全相同的煤油，铜丝和镍铬合金丝的长度、横截面积均相同，则()A．在甲图中，探究的是电流产生的热量与电阻的关系B．在乙图中，探究的是电流产生的热量与电阻的关系C．在甲图中，闭合开关一段时间后，两个瓶中温度计示数相同D．在乙图中，相同时间内，电流越大，温度计的示数升得越多5．如图是探究电流通过导体时产生热的多少与哪些因素有关的实验装置。
两个透明容器中密封着等量的空气，U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。
下列说法正确的是（）A．该实验装置是为了研究电流产生的热量与电阻的关系B．通电一段时间后，左侧U形管中液面的高度差比右侧的大C．该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩来反映电阻丝放出热量的多少的D．将左边容器中的电阻丝换成10Ω的电阻丝后，就可以探究电流产生的热量与电阻的关系6．如图是探究电流通过导体时产生热的多少与哪些因素有关的实验装置。
两个透明容器中密封着等量的空气，U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。
下列说法正确的是（）A．该实验装置是为了研究电流产生的热量与电阻的关系B．通电一段时间后，左侧U形管中液面的高度差比右侧的大C．该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩来反映电阻丝放出热量的多少的D．将左边容器中的电阻丝换成10Ω的电阻丝后，就可以探究电流产生的热量与电阻的关系7如图是研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验，下列分析正确的是（）A.乙实验是为了研究电流产生的热量与电阻的关系B.甲实验通电一段时间后，左侧容器内空气吸收的热量更多C.甲、乙两次实验都应用了控制变量法D.乙实验通电一段时间后，右侧形管中液面的高度差比左侧的大8.为研究通电导体产生热量的多少与电阻的关系，小明找来了如图所示的实验器材，小红问小明“水比较容易获得，干嘛不用水代替煤油”．对于这个问题，小明给出了下列四种答案，其中合理的是（）A．因为煤油有颜色便于观察B．因为煤油有比较大的热值C．因为煤油有比较小的比热容D．因为煤油有比较小的密度9．.用如图的装置“探究影响电流热效应的素”，电阻丝R1和R2分别密封在两只完全相同的烧瓶中，且R1＜R2，瓶中装有质量相等的煤油.下列说法正确的是（）A.该装置用来探究电流热效应与电流大小的关系B.闭合开关后，装R1电阻丝的烧瓶中温度计示数上上升较快C.实验中，通过温度计示数的变化来比较电阻丝产生生热量的多少D.将某一烧瓶中的煤油换成等质量的水，可比较煤油和水的比热容大小10.小明同学在探究“电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”时采用了如图所示的实验装置（三个完全相同容器中密封了初温和质量都相等的空气）．下列实验结果说法不正确的是（）A. 通过U型管两边液面的高度差反映密闭空气吸收热量的多少，采用了转换法的实验方法B. 探究电热和电流的关系应采用乙和丙两容器C. 比较h1和h2的关系可以初步得到结论：在电流和通电时间相同时，电流通过导体产生的热量跟导体的电阻成正比D. 比较h2和h3的关系可以初步得到结论：在导体的电阻和通电时间相同时，电流通过导体产生的热量跟电流成正比11如图是“探究电流的产生的热量跟哪些因素有关”的电路图．则下列说法不正确的是（）A. 电路采用串联，是为了控制电流和通电时间相同B. 该实验不能探究电流产生的热量跟电流的关系C. 用煤油而不是水，是因为煤油的比热容较小D. 该实验是通过比较温度计升高的温度来判断产生热量多少的12、如图是探究电流热效应的实验装置。
烧瓶内装有质量和初温完全相同的煤油，铜丝和镍铬合金丝的长度、横截面积均相同，则()A．在甲图中，探究的是电流产生热量与电阻的关系B．在乙图中，探究的是电流产生热量与电阻的关系C．在甲图中，闭合开关一段时间后，两个瓶中温度计示数相同D．在乙图中，相同时间内，电流越大，温度计的示数升得越多13、．如图18－Z－4所示，在四个相同的水槽中盛有质量和温度都相同的纯水，现将阻值为R1、R2(R1<R2)的电阻丝，分别按如图所示四种方式连接放入水槽，并接入相同电源。
通电相同时间后，温度最高的是()14．如图所示,是研究电流热效应的部分实验电路,甲电阻丝的阻值小于乙电阻丝的阻值。
比较通电后两根电阻丝各自两端的电压U甲、U乙以及它们在相同时间内分别产生的热量Q 甲、Q乙的大小,下面关系中正确的是( )A. U甲=U乙,Q甲=Q乙B. U甲<U乙,Q甲>Q乙C. U甲<U乙,Q甲<Q乙D. U甲>U乙,Q甲<Q乙15．.关于如图所示实验的说法中错误的是（）A. 该实验研究的是电流的热效应B. 实验中采用了控制变量法C. 观察实验现象可知：在其它条件相同时，电阻越大产生的热量越少D. 实验中是通过观察温度计示数的高低来判断电流通过导体时产生热量的多少16．小明在探究某个科学问题时，把阻值恒定为R1、R2（R1=R2）的两段电热丝分别放在两个完全相同的烧瓶中，烧瓶中分别盛有质量和初温均相同的两种不同液体，并连接成了如图所示的实验电路，实验中所用的温度计完全相同。
则下列说法正确的是（）A．该装置可用来探究电流通过导体产生热量跟导体的电阻是否有关B．该装置可用来探究电流通过导体产生热量跟导体中的电流是否有关C．该装置可用来探究物质的吸热能力跟物体的质量是否有关D．该装置可用来探究物质的吸热能力跟物体的种类是否有关17．在探究电流通过导体时产生热的多少与什么因素有关时，采用了如图8所示的实验装置。
这是用来探究电流通过电阻丝产生的热量与（）A．导体的电阻的关系 B．通过导体的电流的关系 C．导体的长度的关系 D．通电时间的关系18．．如图所示是探究焦耳定律的实验装置，除了灯丝电阻R甲＞R乙外，其余条件均相同。
开关闭合，电路接通一段时间后，下列对甲、乙两瓶的对比分析和判断正确的是（）A．因为通过两电阻丝的电流相等，所以两瓶的温度计示数变化一样快B．因为乙瓶电阻丝的电阻小，流过的电流大，所以乙瓶的温度计示数变化快C．两瓶中都装煤油，因为煤油的比热容大，实验现象明显D．因为甲瓶中电阻丝产生的热量多。
所以甲瓶的温度计示数变化快19．．如图是研究电流通过导体产生的热量与哪此因素有关的实验，下列分析正确的是（）A．本次探究实验中用到了控制变量法和等效替代法B．此实验必须把甲、乙两图接在电压相同的电源两端实验结论才具有科学性C．为了探究电热与电流的关系，应该选择乙实验D．通电相同的时间，甲装置中左边U形管的高度差更大20如图所示，将三个相同的空烧瓶口分别用完全相同的气球密封，用三段阻值不同的电阻丝（R1＜R2＜R3）分别给三个烧瓶中的空气加热，通电一段时间后体积变化最大的气球是（）A. aB. bC. cD. 三个相同21．如图所示，甲、乙装置中的透明容器内密封有等量的空气，所连接的 U 形管内的液柱可以显示空气温度的变化。
小华将两套装置分别接到电压相同的电源上，来探究“电流通过导体产生热的多少跟什么因素有关”。
对此，下列说法正确的是( )A．甲图实验装置是控制电压、通电时间一定时，探究电热与电流的关系B．乙图实验装置是控制电流、通电时间一定时，探究电热与电阻的关系C．甲图中闭合开关后，A 管中液面上升比B快D．乙图中闭合开关后，A 管中液面上升比B快22、如图是探究电流热效应的实验装置。
烧瓶内装有质量和初温完全相同的煤油，铜丝和镍铬合金丝的长度、横截面积均相同，则说法不正确的是（）A．在甲图中，探究的是电流产生热量与电阻的关系B．在乙图中，可以探究电流产生热量与通电时间的关系C．在甲图中，闭合开关一段时间后，两个瓶中温度计升高的示数相同D．在乙图中，相同时间内，电流越大，温度计的示数升得越多23．(2018·江苏无锡中考)用如图所示的装置“探究影响电流热效应的因素”，电阻丝R1和R2分别密封在两只完全相同的烧瓶中，且R1＜R2，瓶中装有质量相等的煤油．下列说法正确的是()A．该装置用来探究电流热效应与电流大小的关系B．闭合开关后，装R1电阻丝的烧瓶中温度计示数上升较快C．实验中，通过温度计示数的变化来比较电阻丝产生热量的多少D．将某一烧瓶中的煤油换成等质量的水，可比较煤油和水的比热容大小24.图5是研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验，下列分析正确的是A．甲、乙两次实验都应用了控制变量法B．甲实验通电一段时间后，左侧容器内空气吸收的热量更多C．乙实验时为了研究电流产生的热量与电阻的关系D．乙实验通电一段时间后，右侧U形管中液面的高度差比左侧的小图525如图为“探究焦耳定律”的实验装置．两个相同的烧瓶中密封初温相同、质量相等的煤油，通电一段时间后，右侧玻璃管中液面比左侧高。
下列说法正确的是（）A. 通过玻璃管中液面的高度判断电流产生热量的多少，这种方法是控制变量法B. 右侧电阻丝的阻值比左侧小C. 通过右侧电阻丝的电流比左侧小D. 该装置用于探究电流通过导体产生的热量多少与电阻大小的关系26．如图是探究电流热效应的实验装置．烧瓶内装有质量和初温完全相同额煤油，铜丝和镍洛合金丝的长度.横截面积均相同，则（）B．在乙图中，探究的是电流产生热量与电阻的关系C．在甲图中，闭合开关一段时间后，两个瓶中温度计示数相同D．在乙图中，相同时间内，电流越大，温度计的示数升得越小27、如图所示，A、B、C、D是四个装了等温、等量水的相同容器，每个容器内放入同样材料、粗细相同的电阻丝绕成的线圈，各线圈的圈数如图所示，合上开关，经过一段时间水温最高的是（）28如图为“探究焦耳定律”的实验装置。