在实现中国梦的实践中放飞青春梦想

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2018 思修 第二章 第三节 在实现中国梦的实践中放飞青春梦想

2018 思修 第二章 第三节  在实现中国梦的实践中放飞青春梦想

第 三 章 领 悟 人 生 真 谛 创 造 人 生 价 值
3、艰苦奋斗是实现理想的重要条件。
“人类的美好理想,都不可能唾手可得,都离不开筚 路蓝缕、手胼足胝的艰苦奋斗。” 一方面,物质生活条件的改善,社会观念的变化, 只是赋予艰苦奋斗以新的时代内涵和实践要求,但艰苦 奋斗的精神是永远不会过时的;另一方面,讲艰苦奋斗, 也并不是不讲物质利益,而是为了实现既定的理想,不 怕吃大苦、耐大劳,不惜献出自己的一切。当代中国既 面临着重要发展机遇,也面临着前所未有的困难和挑战。 梦在前方,路在脚下。自胜者强,自强者胜。
第 三 章 领 悟 人 生 真 谛 创 造 人 生 价 值
4、理想信念不是拿来说、拿来唱的,更不是用来装
点门面的,只有见诸行动才有说服力。 在学习上,刻苦钻研、不畏艰难;
在生活上,艰苦朴素、勤俭节约;
在工作上,奋发图强、不怕困难。
第 三 章 领 悟 人 生 真 谛 创 造 人 生 价 值
第 三 章 领 悟 人 生 真 谛 创 造 人 生 价 值
第 三 章 领 悟 人 生 真 谛 创 造 人 生 价 值
2018/8/28
第 三 章 领 悟 人 生 真 谛 创 造 人 生 价 值
2、个人理想是指处于一定历史条件和社会关系中的个体对 于自己未来的物质生活、精神生活所产生的种种向往和追 求。 社会理想是指社会集体乃至社会全体成员的共同理想, 即在全社会占主导地位的共同奋斗目标。 个人理想与社会理想的关系实质上是个人与社会关系在 理想层面的反映。个人与社会有机地联系在一起,二者相 互依存、相互制约、共同发展。同样,社会理想与个人理 想也不是彼此孤立的,它们之间相互联系、相互影响、相 互制约。
郭英森
2016年2月19日,郭英森在5年前 参加天津卫视真人秀《非你莫属》 时提到“引力波”遭到讥讽的视频 在网上传播,并引发热议。

在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想

在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想

在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想党的十八大描绘了全面建成小康社会、加快推进社会主要现代化的宏伟蓝图,发出了向实现“两个一百年”奋斗目标进军的时代号召。

根据党的十八大精神,我们明确提出要实现中华民族伟大复兴的中国梦。

现在,大家都在谈论中国梦,都在思考中国梦与自己的关系、自己为实现中国梦应尽的责任。

——中国梦是历史的、现实的,也是未来的。

中国梦凝结着无数仁人志士的不懈努力,承载着全体中华儿女的共同向往,昭示着国家富强、民族振兴、人民幸福的美好前景。

——中国梦是国家的、民族的,也是每一个中国人的。

国家好、民族好,大家才会好。

只有每个人都为美好梦想而奋斗,才能汇聚起实现中国梦的磅礴力量。

——中国梦是我们的,更是你们青年一代的。

中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。

在革命、建设、改革各个历史时期,中国共产党始终高度重视青年、关怀青年、信任青年,对青年一代寄予殷切期望。

中国共产党人从来都把青年看作是祖国的未来、民族的希望,从来都把青年作为党和人民事业发展的生力军,从来都支持青年在人民的伟大奋斗中实现自己的人生理想。

现在,我们比历史上任何时候都更接近实现中华民族伟大复兴的目标,比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标。

行百里者半九十。

距离实现中华民族伟大复兴的目标越近,我们越不能懈怠,越要加倍努力,越要动员广大青年为之奋斗。

展望未来,我们青年一代必将大有可为,也必将大有作为。

这是“长江后浪推前浪”的历史规律,也是“一代更比一代强”的青春责任。

广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任,志存高远,脚踏实地,努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想。

第一,广大青年一定要坚定理想信念。

“功崇惟志、业广惟勤”。

理想指引人生方向,信念决定事业成败。

没有理想信念,就会导致精神上“缺钙”。

中国梦是全国各族人民的共同理想,也是青年一代应该牢固树立的远大理想。

中国特色社会主义是我们党领导人民经历千辛万苦找到的实现中国梦的正确道路,也是广大青年应该牢固确立的人生信念。

作为青年大学生如何在实现中国梦的实践中放飞青春梦想

作为青年大学生如何在实现中国梦的实践中放飞青春梦想

种志愿服务、创新创业等活动,锤炼自己的意
志品质和创新能力,为将来的发展打下坚实的
基础
6
总之,作为青年大学生,我们要始终保持对党 和人民事业的热爱和忠诚,以实际行动践行社
会主义核心价值观,努力成为有理想、有本领、
有担当的新时代青年,为实现中华民族伟大复
兴的中国梦贡献自己的力量
1
除此之外,作为青年大学生, 我们还要注意以下几点
中放飞青春梦想
2
首先,我们需要树立正确的世界观、人生观和
价值观,这是我们放飞青春梦想的基础
3
我们要坚定信仰,不断学习进步,提高自身素
质和能力,为实现中国梦贡献自己的力量
5
最后,我们要勇于担当责任,关注国家和社会
的发展变化,积极参与各种公益活动和志愿服
务,为国家和社会做出自己的贡献
4
其次,我们要积极投身社会实践,通过参与各
作为青年大学生如何在实现中 国梦的实践中放飞青春梦想
2020-xx-xx
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目录
01
除此之外,作为青 年大学生,我们还
要注意以下几点
02
作为青年大学生,我 们还要在实现中国梦 的实践中不断锤炼自
己的能力和素质
作为青年大学生如何在实现中国梦的实践中放飞青春梦想
1
#作为青年大学生,我们要在实现中国梦的实践
5
总之,作为青年大学生,我们 要在实现中国梦的实践中不断 锤炼自己的能力和素质,为国
家和社会做出更大的贡献
6
同时,我们也要珍惜 自己的青春年华,放 飞自己的梦想,实现
自己的人生价值
-
感谢观看
汇报人:XX与人 合作,善于团结他人,共同完成 目标。只有具备团结协作的精神, 才能在社会实践中取得更好的成

在实现中国梦的实践中放飞青春梦想教学特色和创新

在实现中国梦的实践中放飞青春梦想教学特色和创新

在实现中国梦的实践中放飞青春梦想教学特色和创新在实现中国梦的实践中放飞青春梦想是一个具有时代性和主题性的教学内容,其教学特色和创新可以从以下几个方面体现:1. 体验式学习:通过模拟情境、角色扮演、小组讨论等教学方式,让学生深入体验青春梦想的实现过程,增强学生的情感共鸣和行动自觉。

例如,可以组织学生开展模拟创业、志愿服务、社会实践等活动,让学生在实际操作中感受青春梦想的力量。

2. 互动式教学:通过问答、讨论、投票等方式,增强师生之间的互动和交流,激发学生的参与热情和创造力。

例如,可以组织学生进行主题讨论,让学生分享自己的经验和看法,同时通过问答和投票等方式,引导学生深入思考和探索。

3. 多元化内容:通过多元化的教学内容和案例,让学生全面了解中国梦的内涵和实践,增强学生的国家意识和民族自豪感。

例如,可以结合历史、政治、经济、文化等多方面内容,让学生全面了解中国梦的实现路径和意义。

4. 多媒体教学:通过多媒体教学技术,如视频、音频、图片等,丰富教学内容和形式,增强学生的视觉和听觉体验。

例如,可以制作多媒体课件、视频、图片等素材,让学生更加直观地了解青春梦想的实现过程。

5. 社会实践:通过组织学生参与社会实践,如志愿服务、文化交流、环保行动等,让学生深入了解社会现实和问题,增强学生的社会责任感和使命感。

例如,可以组织学生参与志愿服务活动,让学生深入了解社会问题,同时通过行动来解决一些实际问题。

总的来说,在实现中国梦的实践中放飞青春梦想的教学特色和创新主要体现在体验式学习、互动式教学、多元化内容、多媒体教学和社会实践等方面。

这些教学方法和手段的应用,可以让学生更加深入地了解中国梦的内涵和实践,同时也可以激发学生的创造力和行动力,让他们在实现青春梦想的过程中,不断追求卓越。

2018-思修-第二章-第三节--在实现中国梦的实践中放飞青春梦想PPT课件

2018-思修-第二章-第三节--在实现中国梦的实践中放飞青春梦想PPT课件

想的实现都不是轻而易举的,必然会遇到各种各样的
谛 困难和波折,充满着艰险和坎坷。






立德 尚能 笃学 创新
第二章 坚定理想信念
展示图表


章 作者

著作
悟 马克思

《资本论》
生 真
司马迁
《史记》
谛 创
达尔文
《物种起源》
造 人
谈迁
《国榷》
生 价
曹雪芹
《红楼梦》

所用时间 40年 30年 27年 20年 10年


章 正确对待理想和现实的矛盾,要克服两种错误

倾悟 向:理想脱离现实、用现实否认理想。

生 真
现实的矛盾:

创 造
社会理想与社会现实的矛盾

生 价
道德理想与现实道德水平的矛盾
值 职业理想与社会需要的矛盾
生活理想与现实经济条件的矛盾
立德 尚能 笃学 创新
第二章 坚定理想信念
名人名言

三章把理想变为现实实践是根本途径
引力波则是由于空间质量和速度的变化导致空间产生的波动。
立德 尚能 笃学 创新
第二章 坚定理想信念

三 章
2.理想与现实的关系
领 悟
理想与现实的关系是辩证统一的,一方面,理想
人 生
是一定社会历史条件和社会经济的产物,另一方
真 谛
面,理想是比现实更高远、更美好的目标。


人 生
现实

主观的、未来的,理想来源于现实 客观的、当下的,现实中孕着理想

在实现中国梦强军梦伟大实践中放飞青春梦想

在实现中国梦强军梦伟大实践中放飞青春梦想

在实现中国梦强军梦伟大实践中放飞青春梦想 ——全军和武警部队开展“中国梦·强军梦·我的梦”主题团日活动综述青春有梦,拥抱时代。

一年来,全军各级党委、政治机关和共青团组织认真贯彻习主席系列重要讲话精神。

总政2次下发《通知》对学习贯彻习主席关于青年和共青团工作重要讲话精神作出安排,还下发指导意见部署开展“中国梦·强军梦·我的梦”系列主题团日活动。

广大青年官兵积极响应、踊跃参与,在富国强军实践中奏响敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦的青春壮歌,汇聚起实现中国梦强军梦的强大青春能量。

中国梦强军梦点燃信念之火青春梦想在担当历史责任中厚重灿烂信念指引青春,梦想照亮未来。

全军各级政治机关和共青团组织紧紧围绕实现中国梦强军梦与军队青年的历史使命,为青年官兵播种梦想、点燃梦想。

——补足精神钙,让梦想立起来。

沈阳军区部队开展“中国梦强军梦与当代青年的历史担当”群众性大讨论活动,着力引导青年官兵认清自己为实现中国梦强军梦应尽的责任。

军事科学院组织“在党旗下成长成才”知识竞赛和“讲祖国新变化、话部队新发展”座谈,激发青年官兵“逐梦青春正当时,不用扬鞭自奋蹄”的追梦热情。

各部队通过开展主题团日活动,帮助青年官兵进一步坚定在中国特色社会主义道路上实现中国梦强军梦的理想信念。

——唱响主旋律,让梦想亮起来。

各级在开展主题团日活动中,坚持用“大众话”讲明“大道理”。

武警某师组织“中国梦强军梦系列教育辅导”,开设“流动课堂”,派出活动“直通车”,多角度、全方位解读阐释中国梦强军梦。

浙江省军区组织开展“中国梦引领强军梦,强军梦支撑中国梦”大讨论,帮助青年官兵加深对强军目标的理解认同。

——找准契合点,让梦想实起来。

各部队通队通过开展“放飞梦想”演讲竞赛活动,组织青年官兵联系使命任务和岗位职责,讲自己事、身边事、单位事、英模事。

沈阳军区开展群众性演讲活动,3800多场演讲交流、4万多名官兵登台展示,广泛凝聚起强军兴军正能量。

2019思修 第二章 第三节 在实现中国梦的实践中放飞青春梦想

2019思修 第二章 第三节  在实现中国梦的实践中放飞青春梦想

➢立志当高远


人 生
➢立志做大事


➢立志须躬行
第 (一)立志当高远






古之立大事者,不惟


创 造
有超世之才,亦必有坚
三 章
3、个人理想以社会理想为

悟 人
指引。




造 人
正确的个人理想从根

价 值
本上说它是由正确的社会
理想规定的。

大学生成长的第一课



❖ 选择安逸,还是守护激情











❖ 追求理想,还是随波逐流
2020/10/4
4、社会理想是对个人理想的凝练和升华。
第 社会理想是建立在众人的个人理想基础之上。
价 值
4、理想信念不是拿来说、拿来唱的,
更不是用来装点门面的,只有见诸行
动才有说服力。
1、辩证看待理想与现实的矛盾。
第 理想与现实是对立统一的。
三 章
一种认识偏向是用理想来否定现实,当发现现实不符合理
领 想预期的时候,就对现实大失所望,甚至对现实采取全盘否定
悟 人
的态度。
生 真
另一种认识偏向是用现实来否定理想,在追求理想的过程
展的因素,又包含着由理想转化为现实的条件,在一定的条件
下,理想就可以转化为未来的现实。
郭英森
第 三
2016年2月11日,美国科研人员宣布,他们利用激光干
章涉引力波天文台(LIGO)于去年9月首次探测到引力波。研究人

2.3+在实现中国梦的实践中放飞青春梦想-课件

2.3+在实现中国梦的实践中放飞青春梦想-课件

2、个人理想是指处于一定历史条件和社会关系中的个体对于自己未 来的物质生活、精神生活所产生的种种向往和追求。 社会理想是指社会集体乃至社会全体成员的共同理想,即在全社会占 主导地位的共同奋斗目标。
个人理想与社会理想的关系实质上是个人与社会关系在理想层面的反 映。个人与社会有机地联系在一起,二者相互依存、相互制约、共同 发展。同样,社会理想与个人理想也不是彼此孤立的,它们之间相互 联系、相互影响、相互制约。
十年后, 第一个工人在另外一个工地上砌墙; 第二个工人坐在办公室里画图纸,他成了一位工程师; 第三个人,则成了城市的高级管理者。
(二)立志做大事
青年毛泽东在其教师杨昌 济的教导下,心怀天下。在湖 南第一师范就读期间,艰苦努 力,不断激发自己潜能,积蓄 力量。为今后实现救国救民的 宏图伟业奠定了基础。
(一)立志当高远
古之立大事者,不惟有超世 之才,亦必有坚忍不拔之志。
——苏轼
从这一则现代故事你想到了什么?
三个工人在共同砌一堵墙。 有人过来问:“你们在干什么?” 第一个人没好气地回答:“没看见吗?砌墙。” 第二个人笑了笑说:“我们在盖一幢楼。” 第三个人则边干活边哼着歌,他的笑容就像阳光一样灿烂。 他说:“我们正在建设一个城市。”
2、实现理想的长期性、艰巨性和曲折性
理想越是远大,它的实现过程就越复杂,需要 的时间也就越漫长。纵观人类社会发展史,任 何一种理想的实现都不是轻而易举的,必然会 遇到各种各样的困难和波折,充满着艰险和坎 坷。
3、艰苦奋斗是实现理想的重要条件。
“人类的美好理想,都不可能唾手可得,都离不开筚路蓝 缕、手胼足胝的艰苦奋斗。” 一方面,物质生活条件的改善,社会观念的变化,只是赋 予艰苦奋斗以新的时代内涵和实践要求,但艰苦奋斗的精 神是永远不会过时的;另一方面,讲艰苦奋斗,也并不是 不讲物质利益,而是为了实现既定的理想,不怕吃大苦、 耐大劳,不惜献出自己的一切。当代中国既面临着重要发 展机遇,也面临着前所未有的困难和挑战。梦在前方,路 在脚下。自胜者强,自强者胜。

在实现中国梦的实践中放飞青春广播稿

在实现中国梦的实践中放飞青春广播稿

在实现中国梦的实践中放飞青春广播稿青年一代有理想,有能力,有担当,国家兴旺发达,民族兴旺。

中国梦”是历史的、现实的、未来的,是我们这代人的,更是年轻人的。

民族复兴的中国梦,终将在世世代代的青年接力奋斗中变成现实。

不管是过去,还是现在,还是明天,我们都需要怀着一种薪火相传的精神,一代代传下去,不忘初心,牢记使命,砥砺前行。

特别是在国内外形势发生深刻、复杂变化的背景下,更需要培养年轻一代的责任感,培养年轻一代"天下兴亡,匹夫有责"的使命感,使他们在人生的舞台上绽放光彩。

少年兴则国兴,少年强则国强。

坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代弄潮儿,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民谋福利的不懈奋斗中书写人生华章!鞋,只有自己试过了,才知道合不合适;路,只有自己走过,才知道通向前方的路是怎样的。

一九七八年十二月三中全会,我们党发出了“走自己的路,建设中国特色社会主义”的伟大号召,就是“对内改革,对外开放”。

从此以后,我们党团结带领全国各族人民不懈努力,把我国的经济、科技、国防和综合国力提高到了世界的前列,使我国的国际地位得到了前所未有的提高。

这条路决定着一个国家、一个民族的发展方向,只有正确地穿鞋,正确地找路,才能越走越远,越走越好。

因此,我们应该坚持走一条一脉相承的道路,以“更高的站位,更远的眼光,更宽广的视野”把每一步做好,做实。

不要忘了初心,方得始终。

“中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”,十九大报告指出。

这一初心和使命是激励中国共产党人前进的根本动力。

我们党的英明领导,全党的艰苦奋斗和奋发图强,以及全国人民的众志成城和一往无前精神,使我们从新中国的建立,到改革开放,到中国特色社会主义进入新时代,一步一个脚印、一步一个脚印,取得了举世瞩目的伟大成就。

史书上说,只有我们义不容辞地肩负起初心不改的使命,始终与人民同呼吸、共命运、心连心,始终把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,以永不懈怠的精神状态和顽强拼搏的姿态,朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标不断奋进,中华民族才能屹立于世界民族之林。

在实现中国梦的实践中放飞青春梦想

在实现中国梦的实践中放飞青春梦想

其次,要发挥创新优势。新时代青年富有朝气、思维活跃、敢于尝试,这是创新的优势所在。在就业
3
过程中,要敢于打破传统思维定式,寻求新的就业机会和发展方向。可以结合互联网、大数据、人工 智能等新技术手段,创新求职方式和方法,拓展就业渠道。例如,可以通过网络平台进行求职、参加
线上招聘活动等
再次,要发挥团队优势。高校毕业生具有良好的团队协作精神和沟通能力,能够快速融入团队并发挥
4 积极作用。在求职过程中,要注重团队合作和集体行动,相互帮助、相互学习、共同进步。同时,要
积极参加各种团队活动和社会公益事业,展示自己的团队精神和责任感
发挥优势,创新方法
最后,要发挥地域优势
2
不同地区经济发展水平
和产业结构存在差异,
1
对人才的需求也不同
高校毕业生可以根据自
身所在地区的实际情况
和发展需要,选择适合 的就业岗位和发展方向
3
其次,要积极面对困难和挫折。在求职过程中可能会遇到各种困难和挫折如简历石沉大海、面试未通 过等这时不要气馁和灰心丧气要勇敢面对困难继续努力追求自己的职业梦想
最后要不断学习和提升自己的能力和素质面对日新月异变化的市场需求和行业发展高校毕业生应该不
4 断学习和提升自己的能力和素质以适应市场经济发展需要除了专业知识和技能外还应该注重培养自己
的更大的贡献
THE END
感谢您的观看
THANK YOU FOR WATCHING
再次,要积极参加各种社会实 践和公益活动。参加社会实践 和公益活动不仅可以增强自身 的实践能力和社会责任感;同 时也可以积累经验和人脉资源 为未来的职业发展打下坚实基 础例如参加支教、扶贫以下ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ "加强引导"的详细内容

如何在实现中国梦的实践中放飞青春梦想

如何在实现中国梦的实践中放飞青春梦想

如何在实现中国梦的实践中放飞青春梦想大学生肩负实现中华民族伟大复兴的中国梦的历史重任,只有把实现理想的道路建立在脚踏实地的奋斗之上,才能放飞青春梦想,实现个人理想。

首先,应当立志当高远。

立志,就是树立正确的理想,青年时期是理想形成的重要时期,也是立志的关键阶段。

志存高远,就是要放开眼界,不满足于现状,也不屈服于一时的失败和挫折,更不要斤斤计较个人私利的多少与得失。

树雄心,立壮志,是关系大学生一生命运前途的重大课题。

第二,应当立志做大事。

在今天,大事就是献身于中国特色社会主义伟大事业。

无论从事什么具体的,平凡的工作,只要是与这伟大事业相联系、服务于祖国和人民的就是大事。

新时代的大学生应该把个人命运与国家和人民的命运联系在一起,立为国奉献之志,立为民服务之志,为祖国和人民的利益而奋斗,在为实现社会理想而奋斗的过程中实践个人理想。

第三,应当立志须躬行。

漫漫征途需要一步步的走,崇高理想的实现需要一点一滴的奋斗,通往理想的道路是遥远的,但是路在脚下,起点就在脚下。

实现崇高理想,要从我做起,从现在做起,从平凡的工作做起。

第四,伟大出自平凡。

祖国的富强,民族的繁荣,人民的幸福,需要每个人奉献自己,做好自己的事,为建设和实现中国特色社会主义添砖加瓦。

无论是平凡的劳动者还是杰出人物,都是伟大的。

中国梦,是中华民族的振兴之梦,也是每个大学生的成才之梦,中国梦让生活在这个时代的大学生与祖国人民有一起共享人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,牢牢把握这个机会,实现中华民族伟大复兴的梦想,也实现个人梦想。

在实现中国梦道的实践中放飞青春梦想

在实现中国梦道的实践中放飞青春梦想

关注国家发展,参与社会建设
国家发展和社会进步 是全体中国人民的共 同责任。作为新时代 的青年,我们要关注 国家发展、参与社会 建设、服务人民群众 需要我们每个人的共 同努力和付出
关注国家发展,参与社会建设
4.1 关注国家发展
国家发展是全体中国人民的根本利益所在。我们要关注国家发展、了解国家政策、把握时 代脉搏、适应社会发展趋势需要我们每个人的积极参与和贡献。同时我们还要注重培养自 己的政治素养和政策水平为将来走上工作岗位更好地服务国家和社会打下坚实的基础
关注国家发展,参与社会建设
4.2 参与社会建设
社会建设需要全体人民的共同努力。我们要积极参与社 会建设关注民生问题、推动社会公平正义为建设和谐社 会贡献自己的力量。同时我们还要注重培养自己的公民 意识和责任意识为将来走上工作岗位更好地服务人民群 众和社会打下坚实的基础
关注国家发展,参与社会建设
Part 5
NEXT
结语
-
Thanks
谢谢您的观看
坚定理想信念,树立远大抱负
1.2 树立正确的世界观 、人生观、价值观
正确的世界观、人生观、价值观 是我们认识世界、改造世界的重 要思想武器。我们要树立正确的 世界观,以马克思主义为指导, 把握好时代发展的脉搏;我们要 树立正确的人生观,以人民为中 心,为人民利益而奋斗;我们要 树立正确的价值观,以社会主义 核心价值观为引领,推动社会文 明进步
自己的力量
Part 1
坚定理想信念, 树立远大抱负
坚定理想信念,树立远大抱负
理想信念是指引人们前行的灯塔,是推动社会进步的 重要力量
x
作为新时代的青年,我们要坚定理想信念,树立远大 抱基因
红色基因是中国共产党领导下中国人民长期 奋斗积累的宝贵精神财富。我们要继承和发 扬老一辈革命家的光荣传统和革命精神,始 终保持对党和人民事业的热爱和忠诚

2024版思想道德与法治专题3追求远大理想坚定崇高信念第3讲在实现中国梦的实践中放飞青春梦想

2024版思想道德与法治专题3追求远大理想坚定崇高信念第3讲在实现中国梦的实践中放飞青春梦想

完善有利于青年发展的政策体系
政策保障
完善涉及青年就业、创业、教育、住房等方面的政策体系,为青年发展创造良好环境。
机会平等
确保青年在职业发展、社会地位等方面享有公平公正的机会,消除各种歧视和不平等现象。
权益维护
健全维护青年合法权益的工作机制,保障他们的政治、经济、社会、文化等方面的权利。
体制改革
推动政府部门和社会组织为青年提供更多优质服务,不断完善有利于青年发展的体制机制。
增强文化自信
中国梦彰显了中华文化的丰富内涵和独特价值,增强了中国人民的文化自信和文化自觉。
中国梦的意义
中国梦体现了中国人民的共同追求和理想,昭示了中华民族伟大复兴的历史方向。实现中国梦意味着中国将迎来全面建成小康社会,实现社会公平正义、人民幸福安康的新纪元。这不仅是一个国家富强、人民安康的目标,也是中华民族实现伟大复兴的决心和信念。
增强青年的责任意识和使命担当
树立远大理想
激励青年树立实现中国梦的远大理想,坚定理想信念,增强为国家和民族服务的责任感和使命感。
坚持社会主义核心价值观
引导青年深入学习和践行社会主义核心价值观,自觉承担起建设社会主义现代化强国的重任。
发扬爱国奉献精神
培养青年的家国情怀,激励他们在实现中国梦的伟大实践中发挥积极作用,为国家富强、人民幸福贡献力量。
主动奉献
主动承担更多社会责任,积极参与社会公益活动,在扎根本职的同时,用时间和精力回馈社会,为他人带来温暖。
不断成长
立足本职,主动学习提高,追求专业卓越,在实践中不断锤炼技能,以实现自我价值为目标,为实现中国梦贡献青春力量。
投身社会公益事业
奉献青春力量
青年投身社会公益事业,不仅可以发挥自身才能和智慧,帮助有需要的群体,而且能培养责任心,增强社会荣誉感,实现自我价值。

在实现中国梦的实践中放飞青春梦想

在实现中国梦的实践中放飞青春梦想

04
同时我们也应该明白:我们的青春我们做主
7 青春的遗憾和成长
青春的遗憾和成长
青春是人生中最具挑战性的阶段之一,但也是最值得怀念的阶段。在这 个阶段,我们可能会遇到许多困难和挫折,甚至会留下一些遗憾。但是, 这些遗憾并不应该成为我们生命中的负担,相反,它们应该是我们成长 的催化剂
在青春的岁月里,我们可能会错过一些机会,但这并不意味着我们无法 改变自己的命运。我们应该从这些遗憾中吸取教训,反思自己的行为和 决策。通过反思,我们可以更好地理解自己的优点和不足,从而制定更 加明智的决策
20xx
在实现中国梦的实 践中放飞青春梦想
汇报人:xxx
-
目录
1
青春是奋斗
5
青春是责任
2
青春是创新
3
青春是友谊
4
青春是爱情
6
结语:珍惜青春
7
8
青春的遗憾和成长 青春的珍惜和把握
在实现中国梦的实践中放飞青春梦想
1
我们的青春就像一幅色彩斑斓的画卷,充满了 生动和活力,也饱含着无数的梦想和希望
2
青春,是生命中最美丽的时光,也是最值得我
青春是创新
2
青春是创新
青春也是一个创新的 阶段
在这个时期,我们 应该敢于突破常规, 勇于尝试新的事物
我们应该不断激发 自己的想象力和创 造力,努力开拓新
的领域和可能性
只有这样,我们才 能在这个日新月异 的世界中立足,为 自己的未来创造更
多的机会和空间
01
02
03
04
青春是友谊
3
青春是友谊
青春也是一个建立友谊的 阶段
同时,我们也要学会接受自己的失败和挫折。失败和挫折是人生中不 可避免的一部分,但是它们也是我们成长的重要因素。当我们面对失 败和挫折时,我们应该保持积极的心态,相信自己可以克服困难并取 得成功

在实现中国梦的实践中放飞青春梦想

在实现中国梦的实践中放飞青春梦想

谈大学生在实现中国梦中的责任。
而对13年来的讽刺怀疑甚至嘲笑和蔑视他们在第21年终于获得了下丘脑激素实验的成功从而对内分泌学对控制某些疾病和控制世界人口作出了杰出贡献
(2018版)
第二章:坚定理想信念
本章内容
第一节:理想信念的内涵及重要性
第二节:崇高的理想信念
第三节:在实现中国梦的实践中放飞青春梦想
第三节:在实现中国梦的实践中 放飞青春梦想
——孙中山
4.大学生在实现中国梦中的责任:
③立志须躬行。 “空谈误国,实干兴邦。” 《老子·六十四章》 合抱之木,生于毫末; 九层之台,起于垒土; 千里之行,始于足下。
雄心壮志需要有步骤,一步步 地,踏踏实实地去实现,一步一个 脚印,不让它有一步落空。 ——华罗庚
4.大学生在实现中国梦中的责任:
1.理想与现实的认识偏向: ①用理想来否定现实。 对现实大失所望,甚至全盘否定。 ②用现实来否定理想。 一遇困难就产生畏难 情绪,丧失信心和勇气, 直至最终放弃理想。
2.理想与现实的关系: (1)辩证看待理想与现实的矛盾: 两者是对立统一的,是矛盾的统一体: ①对立:理想不等于现实,不是立即可以实现的。两者 的冲突是“应然”和“实然”的矛盾。理想的生命力表现 在对现实的否定上。 ②统一:理想受现实的规定和制约,不能脱离现实而幻 想未来。现实是理想的基础,理想是未来的现实。 一方面,现实中包含着理想的因素,孕育着理想,在 一定条件下,现实必定要转化为理想。 另一方面,理想中也包含着现实。脱离现实而谈理想, 理想就会成为空谈。在一定条件下,理想可以转化成未来 的现实。 ③理想和现实在一定条件下可相互转化。 这个条件 ①立志当高远。
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“世界是你们的,也是我们的, 但是归根结底是你们的。你们青年 人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像 早晨八九点钟的太阳。希望寄托在 你们身上。” ——毛泽东

在实现中国梦的实践中放飞青春梦想 教学设计

在实现中国梦的实践中放飞青春梦想 教学设计

在实现中国梦的实践中放飞青春梦想教学设计以下是一份《思想道德修养与法律基础》第三章第二节“在实现中国梦的实践中放飞青春梦想”的教学设计案列:一、教学目标:1.知识目标:理解中国梦的内涵和意义,掌握青春梦想与个人成长、国家发展之间的关系。

2.能力目标:能够将个人梦想与国家发展联系起来,具备将个人梦想融入中国梦之中的能力。

3.情感、态度和价值观目标:增强爱国主义情感,树立正确的世界观、人生观和价值观,积极投身于实现中国梦的实践中。

二、教学内容:1.中国梦的内涵和意义。

2.青春梦想与个人成长、国家发展的关系。

3.如何将个人梦想融入中国梦之中。

三、教学难点与重点:1.难点:如何引导学生理解中国梦的内涵和意义,以及如何将个人梦想融入中国梦之中。

2.重点:青春梦想与个人成长、国家发展的关系,以及如何将个人梦想融入中国梦之中。

四、教学方法:1.案例分析法:通过分析典型案例,帮助学生深入理解中国梦的内涵和意义,以及青春梦想与个人成长、国家发展的关系。

2.小组讨论法:组织学生分组讨论,引导学生思考如何将个人梦想融入中国梦之中,培养学生的团队合作精神和思辨能力。

3.角色扮演法:设计相关情境,鼓励学生进行角色扮演,增强学生的参与感和体验感,帮助学生更好地理解教学内容。

五、教学过程:1.开场(5分钟)介绍课程内容和教学目标,激发学生的学习兴趣。

2.中国梦的内涵和意义(15分钟)通过讲解、PPT展示等方式,向学生介绍中国梦的内涵和意义,加深学生对中国梦的理解。

同时,引导学生思考青春梦想与个人成长、国家发展的关系。

3.青春梦想与个人成长、国家发展的关系(15分钟)通过案例分析、小组讨论等方式,帮助学生深入理解青春梦想与个人成长、国家发展的关系。

同时,引导学生思考如何将个人梦想融入中国梦之中,培养学生的思辨能力和团队合作精神。

4.如何将个人梦想融入中国梦之中(20分钟)通过讲解、案例分析等方式,帮助学生了解如何将个人梦想融入中国梦之中。

在实现中国梦的实践中放飞青春梦想教学设计

在实现中国梦的实践中放飞青春梦想教学设计

在实现中国梦的实践中放飞青春梦想教学设计一、引言实现中国梦,是我们每个人的共同梦想。

作为青年一代,我们是时代的接班人,肩负着更多的责任和使命。

如何在实践中放飞青春梦想,教育是至关重要的环节。

本文将以教学设计的方式,探讨如何在教育实践中激发青年学生的梦想和创造力,促进他们积极投身于实现中国梦的实践。

二、教学目标1. 帮助学生了解中国梦的含义和重要性;2. 激发学生对中国梦的热爱和追求;3. 培养学生的创新思维和实践能力;4. 培养学生对实现中国梦的责任感和使命感。

三、教学内容与方法1. 内容:中国梦的内涵与实践- 通过讲解和讨论,帮助学生理解中国梦的内涵,即实现国家富强、民主、文明、和谐的综合目标。

- 通过案例分析和实践活动,让学生了解中国梦的实践路径和方法。

2. 方法:- 利用多媒体教学手段,展示中国梦的实践成果和先进典型,激发学生的学习兴趣。

- 采用小组讨论、角色扮演等互动方式,让学生积极参与,深入思考中国梦的意义和实现途径。

- 开展实践活动,如社区服务、创新设计等,让学生在实践中感受中国梦的力量和价值。

四、教学步骤1. 导入:通过观看视频或展示图片,引发学生对中国梦的思考和讨论。

2. 知识讲解:通过PPT或讲解,介绍中国梦的内涵和实践路径。

重点讲解中国梦的核心价值观,如爱国、敬业、诚信、友善等。

3. 小组讨论:将学生分成小组,让他们讨论中国梦对他们个人的意义和影响。

鼓励学生积极发言,分享自己的观点和体验。

4. 角色扮演:让学生分组,扮演不同角色,模拟实现中国梦的场景。

通过角色扮演,让学生更加深入地理解中国梦的实践过程和挑战。

5. 实践活动:组织学生参与社区服务、创新设计等实践活动,让他们在实践中体验中国梦的力量和成就感。

同时,通过实践活动,培养学生的创新思维和实践能力。

6. 总结归纳:让学生总结本节课的重点内容和体会,回答问题:你在实现中国梦的实践中有何感悟和收获?五、教学评价与反思1. 教学评价:通过观察学生的表现、听取小组讨论和实践活动的汇报,评价学生对中国梦的理解和参与程度。

在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想

在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想

在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想(2013年5月4日)——中国梦是历史的、现实的,也是未来的。

中国梦凝结着无数仁人志士的不懈努力,承载着全体中华儿女的共同向往,昭示着国家富强、民族振兴、人民幸福的美好前景。

——中国梦是国家的、民族的,也是每一个中国人的。

国家好、民族好,大家才会好。

只有每个人都为美好梦想而奋斗,才能汇聚起实现中国梦的磅礴力量。

——中国梦是我们的,更是你们青年一代的。

中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。

在革命、建设、改革各个历史时期,中国共产党始终高度重视青年、关怀青年、信任青年,对青年一代寄予殷切期望。

中国共产党从来都把青年看作是祖国的未来、民族的希望,从来都把青年作为党和人民事业发展的生力军,从来都支持青年在人民的伟大奋斗中实现自己的人生理想。

现在,我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的目标,比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标。

行百里者半九十。

距离实现中华民族伟大复兴的目标越近,我们越不能懈怠,越要加倍努力,越要动员广大青年为之奋斗。

展望未来,我国青年一代必将大有可为,也必将大有作为。

这是“长江后浪推前浪”的历史规律,也是“一代更比一代强”的青春责任。

广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任,志存高远,脚踏实地,努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想。

第一,广大青年一定要坚定理想信念。

“功崇惟志,业广惟勤。

”理想指引人生方向,信念决定事业成败。

没有理想信念,就会导致精神上“缺钙”。

中国梦是全国各族人民的共同理想,也是青年一代应该牢固树立的远大理想。

中国特色社会主义是我们党带领人民历经千辛万苦找到的实现中国梦的正确道路,也是广大青年应该牢固确立的人生信念。

在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想

在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想

在实现中国梦的生动实践中放飞青春理想——观后感兰州的解放标志着西北解放的开始。

在我上小学的时候,老师就告诉我们戴的红领巾是用革命烈士的鲜血染成的,中国的每一寸土地,是革命战士从敌人的虎口夺下的。

兰州,坐落在大西北,她已有两千多年的历史,她依山傍水,有奇峰险峻,自古就是兵家必争之地。

岑参有一首诗,就是写兰州的:古城依重险,高楼接五凉。

山根盘驿道,河水浸城墙。

抗日战争时期,西北、西南是国民党的大后方,为了确保兰州的安全,国民党曾经在兰州外围修筑了很多野战工事。

在一九四九年八月二十一拂晓,兰州战役打响。

当时兰州城内百姓只有十万余人,而国民党的军队就有五万人。

兰州战役将决定整个西北解放的进程,关系新中国的成立,正像毛主席当时说的:“拿下兰州之后,剩下的只是走路和接管问题。

”彭德怀说:“我们不怕他守,而是怕他跑掉,如果他真的不跑,就到了我们把他消灭的时候了。

”为了兰州的解放,彭德怀率领第一野战军十八、十九军团攻打马步芳集团。

八月二十五日,营盘岭主攻开始后,数十门大炮集中火力向敌方阵营猛烈轰击,整个营盘岭天崩地裂。

经过惨烈的斗争,在一九四九年八月二十六日,兰州解放。

直到今天,家长老师仍要求我们学习革命战士艰苦作战的精神,永不言败的革命斗志。

对我感触最深的是演讲老师说:“一定要坚定革命理想,练就过硬本领,勇于创新创造,矢志艰苦奋斗,锤炼高尚品格。

”这几个短句告诉了我们,今天的我们应该去干什么。

理想指引人生方向,信念决定事业成败。

我们今天应该为理想而奋斗,为了将来的事业而坚定自己的信念。

要练就过硬的素质和本领。

学习是成长进步的阶梯,实践是提高本领的途径。

青年的素质和本领直接影响着实现中国梦的进程。

周恩来总理为了“中华之崛起而读书”,我们应为了“中华之繁荣而读书”,为了中华立于世界之林而学习。

要有创新创造的学习精神。

创新是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最深沉的民族禀赋,正所谓“苟日新,日日新又日新”。

在实现中国梦的实践中放飞青春梦想

在实现中国梦的实践中放飞青春梦想
青年在确立理想时,不能局限于 对自我个人的前途命运的关心, 应把个人放之于社会历史发展的 大背景下考虑,必须正确处理个 人理想与社会理想的关系。
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在实现中国梦的实践中放飞青春梦想
一.立志当高远
3、要放开眼界,不满足 于现状,不屈服于困难与 挫折,更不要斤斤计较个 人私利的多少与得失
郎平与中国女排
北京的郎平 世界的传奇
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在实现中国梦的实践中放飞青春梦想
总结
中国梦,是中华民族的振兴之梦,也是每一 个大学生的成才之梦。中国梦让生活在这个时代 的大学生与祖国人民一起共同享有人生出彩的机 会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国 和时代一起成长进步的机会。青春只有在为祖国 和人民的真诚奉献中才能更加绚丽多彩,人生只 有融入国家和民族的伟大事业才能闪闪发光。
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在实现中国梦的实践中放飞青春梦想 三.立志须躬行 故事分享
方文山
他曾是是一个防盗系统安装工程师,当年的他就是边干 活边写词,半年积累了两百多首歌词,他选出一百多首装 订成册,寄了100份到各大唱片公司。每次都要寄出上百份 这样的“求职信”,但一直都是石沉大海。“我当时估计, 被联络的几率只有1%。”其实那1%就是100%!直到 1997年7月7日凌晨一点半,他正准备去做安装防盗工作, 有人打电话给他,那个人叫吴宗宪,邀请他到自己新成立 的音乐工作室任职,后来与周杰伦成为优势互补的黄金搭 档。现在方文山被誉为华语流行乐坛第一词人。
巴尔扎克在20多年中以《人间喜剧》为总 题写下了96部短、中、长篇小说。恩格斯 赞扬说:巴尔扎克的《人间喜剧》中,给 我们提供了法国社会最佳的现实主义历史。
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在实现中国梦的实践中放飞青春梦想 三.立志须躬行
故事分享
周星驰
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终无难矣。
——《老子〃六三章》
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在实现中国梦的实践中放飞青春梦想 三.立志须躬行 1、躬行就是身体力行、亲自实践
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在实现中国梦的实践中放飞青春梦想 三.立志须躬行 2、躬行的起点
合抱之木,生于毫末;九层之台, 起于累土;千里之行,始于足下。
——《老子〃六十四章》
通往理想的路是遥远的,但起点就在 脚下,在一切平凡的岗位上,在扎扎 实实的学习和工作中。
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思考:
请大家在观看《北京的郎 平 世界的传奇》后,撰写放飞 青春梦想的感悟。
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Thank You!
2016年12月28日
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在实现中国梦的实践中放飞青春梦想 三.立志须躬行 3、实现崇高理想,要从我 做起,从现在做起,从平凡 的工作做起
理想的琴键扣动奋斗的 琴弦,才能奏出人生最美 妙动听的乐章。
——居里夫人
伟大出自平凡,伟人源于常人。
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在实现中国梦的实践中放飞青春梦想 三.立志须躬行 巴尔扎克的时间表
法国文学家巴尔扎克曾立志“写下整个 社会的历史”。他每天严格执行这样一个 时间表:0点至次日早8点,写作。9时,洗 热水澡。10时至下午4时,写作。下午5时 至7时,晚饭、阅读、构思和会客。晚上8 时至12时,睡觉。在这个时间表中,每天 的写作时间是14小时。 巴尔扎克在20多年中以《人间喜剧》 为总题写下了96部短、中、长篇小说。恩 格斯赞扬说:巴尔扎克的《人间喜剧》中, 给我们提供了法国社会最佳的现实主义历 史。
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在实现中国梦的实践中放飞青春梦想 三.立志须躬行 故事分享
方文山
他曾是是一个防盗系统安装工程师,当年的他就是边 干活边写词,半年积累了两百多首歌词,他选出一百多首 装订成册,寄了100份到各大唱片公司。每次都要寄出上百 份这样的“求职信”,但一直都是石沉大海。“我当时估 计,被联络的几率只有1%。”其实那1%就是100%!直到 1997年7月7日凌晨一点半,他正准备去做安装防盗工作, 有人打电话给他,那个人叫吴宗宪,邀请他到自己新成立 的音乐工作室任职,后来与周杰伦成为优势互补的黄金搭 档。现在方文山被誉为华语流行乐坛第一词人。
北京的郎平 世界的传奇
郎平与中国女排
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在实现中国梦的实践中放飞青春梦想 一.立志当高远 4、树雄心、立壮志,是关系大 学生一生前途命运的重大课题
梦想有多大,舞台就有多大, 成就就有多大。 8
在实现中国梦的实践中放飞青春梦想 二.立志做大事 1、孙中山“要立志做大事, 不要做大官”的道理
邓小平第三次复出时的讲话
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在实现中国梦的实践中放飞青春梦想 三.立志须躬行 故事分享
周星驰
他出身卑微,却身怀远大理想。多年前,他在 1983年版的《射雕英雄传》中扮演宋兵乙,为增添 一点点戏份,他请求导演安排“梅超风”用两掌打 死他,结果被告知“只能被一掌打死”。这个年轻 时被称作“死跑龙套”的卑微小人物,第一次当着 导演的面谈到演技时,在场的人无一例外都哄堂大 笑。但他依然不断思索、不断向导演“进谏”,从 不放弃,直至2002年,他凭借《少林足球》获得了 第21届香港电影金像奖“最佳导演奖”。
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在实现中国梦的实践中放飞青春梦想
总结
中国梦,是中华民族的振兴之梦,也是每 一个大学生的成才之梦。中国梦让生活在这个 时代的大学生与祖国人民一起共同享有人生出 彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享 有同祖国和时代一起成长进步的机会。青春只 有在为祖国和人民的真诚奉献中才能更加绚丽 多彩,人生只有融入国家和民族的伟大事业才 能闪闪发光。
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在实现中国梦的实践中放飞青春梦想 二.立志做大事 2、在今天,做大事就是 献身于中国特色社会主 义伟大事业
无论从事什么具体、平凡的工 作,只要是与这一伟大事业相联 系、服务于祖国和人民的,就值 得我们去做。新时代的大学生应 在为实现社会理想而奋斗的过程 中实现个人理想。
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在实现中国梦的实践中放飞青春梦想 为无为,事无事,味无味。大小多少, 报怨以德。图难于其易,为大于其细;天 下难事必作于易,天下大事必作于细。是 以圣人终不为大,故能成其大。夫轻诺必 寡信,多易必多难。是以圣人犹难之,故
在实现中国梦的实践中放飞青春梦想
新矿职大 吕尚玖
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在实现中国梦的实践中放飞青春梦想
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在实现中国梦的实践中放飞青春梦想
地位
落脚点和归宿
主要内容
立志当高远
立志做大事 立志须躬行
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在实现中国梦的实践中放飞青春梦想 一.立志当高远 1、“志”的含义 人贵有自尊之心,自立之举,自强 之志。 立志而圣则圣,立志而贤则贤。 志不立,天下无可成之事。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
在实现中国梦的实践中放飞青春梦想 二.立志当高远 周恩来中学时期就立下了“为中 华崛起而读书”的志向;立志做 大事 青年在确立理想时,不能局限于 对自我个人的前途命运的关心, 应把个人放之于社会历史发展的 大背景下考虑,必须正确处理个 人理想与社会理想的关系。
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在实现中国梦的实践中放飞青春梦想 一.立志当高远 3、要放开眼界,不满足 于现状,不屈服于困难与 挫折,更不要斤斤计较个 人私利的多少与得失
——王夫之(明末清初 思想家 )
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在实现中国梦的实践中放飞青春梦想 一.立志当高远 2、青年时期立志至关重要
1910年秋17岁
少年毛泽东的《赠父诗》
这首诗是少年毛泽东走出乡关、奔向外面 世界的宣言书,表明了他胸怀天下、志在四方 的远大抱负,也正是因为有了这样的理想抱负 ,毛泽东才有了后来的伟业。
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在实现中国梦的实践中放飞青春梦想 二.立志做大事
坚信互联网将会对人类 社会有很大的贡献
20年前的马云肯定没有预料到今天。 当时他在美国第一次接触电脑和互联 网,受到朋友启发,回国举债2万元 创办了第一个互联网公司。此后著名 的18罗汉于1999年创办阿里巴巴, 他们号称要做一家102年的企业,让 天下没有难做的生意。
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