[整理版]创新工作室 创建方案
创新工作室方案范文
创新工作室方案范文一、背景和目标如今,创新已经成为社会发展的推动力之一、创新不仅关乎科技发展,也关乎教育、文化、艺术等多个领域。
为了培养创新意识和创新能力,提供一个创新的平台,我们计划建立一个创新工作室。
该工作室的目标是激发学生的创新潜能和创造力,培养他们在面对问题时的解决能力和创新思维,并促进他们在各个领域的创新实践。
二、工作室构建1.空间:我们计划在学校内建立一个专门的创新工作室,提供一个宽敞的工作环境,包括独立的工作区域、实验室、会议室等。
让学生可以自由进出,自由使用设备和资源。
2.设备和资源:工作室将配备各种创新所需的设备和资源,如电脑、3D打印机、工具,以及各种图书、期刊、资料等。
3.师资队伍:我们将从学校的教师中选拔一支优秀的师资团队来指导工作室的学生。
这些教师既有学科专业知识,又有丰富的实践经验,可以引导学生进行创新研究和实践。
三、工作室活动1.课程培训:工作室将提供专门的课程培训,包括创新思维培养、科研方法指导、实践技能培训等。
通过课程培训,学生能够系统地学习创新的思维方式和研究方法。
2.创新项目:工作室将组织各类创新项目,如科研项目、设计项目、编程项目等。
学生可以选择自己感兴趣的项目进行参与,通过实践锻炼创新能力。
3.创新竞赛:工作室将组织各类创新竞赛和比赛,鼓励学生主动参与。
比赛的形式可以是个人或团队的,涵盖不同的领域和主题。
通过竞赛,学生能够锻炼自己的创新能力和团队协作能力。
4.学术交流:工作室将组织各类学术交流活动,如学术讲座、主题研讨会等。
邀请专家学者和企业代表来分享创新经验和成果,激发学生的学术热情和创新热情。
四、预期效果通过创新工作室的建立和活动开展,我们预期能够达到以下效果:1.激发学生的创新潜能和创意思维,培养他们在面对问题时的解决能力和创新意识。
2.提供一个自由和开放的平台,供学生进行创新实践和项目实施。
3.培养学生的团队合作精神和创新能力,提高他们的社会适应能力和综合素质。
创新工作室创建方案
创新工作室创建方案创新工作室创建方案一、背景概述随着社会的发展和经济的变化,人们对创新能力的需求越来越高。
尤其在科技领域,创新不仅仅是企业的核心竞争力,也成为社会发展的引擎。
因此,为了增强创新能力,许多企业都建立了创新工作室。
二、目的本创新工作室旨在培养年轻一代的创新团队,提升创新能力,打造具有丰富经验、创新思维和领导力的人才。
三、指导思想贵州大学提倡创新,为了更好地满足社会发展的需要,校方决定设立创新工作室。
以此为平台,搭建专业的创新实践场所,帮助学生提升能力、创造价值、实现成就。
四、工作机制(一)领导体制该工作室下设主任、副主任、技术支持、师资队伍等。
(二)招生采取公开招募的方式,学生通过申报及面试进行选拔。
(三)课程设置1、创新思维课程2、市场推广课程3、企业管理课程4、新产品开发与策划课程(四)工作室管理1、制定工作计划并交领导审核2、定期开展学生组织会议,汇报工作和管理工作3、提供技术支持,辅导学生的创新项目实施(五)学生实践1、参加企业创业活动2、接受专业实践训练3、参加学术研讨会(六)评估机制对学生的实践成果和学习表现进行综合评估。
五、管理体系公司成立管理委员会,负责工作室建设的方方面面,包括工作计划的制定、技术支持、项目管理、学生管理等。
六、预期成果通过创新工作室的学习和实践,学生应该具有以下技能和素质:1、良好的团队协作能力2、创新思维和实践能力3、领导能力和管理能力4、市场推广和项目管理能力七、资源保障学校为工作室提供必要的资金、办公场所和技术支持。
工作室的实践项目可以通过学校与行业部门,企事业单位的合作实现。
八、总结创新不仅仅是科技领域的,它贯穿了人类的方方面面。
创新工作室的创立,是贵州大学努力培养创新人才的有益尝试。
将学生的创新思维和实践相结合,为企业和社会做贡献,为学校建设创新型大学打下坚实基础。
创新工作室创建方案1
创新工作室创建方案1创新工作室创建方案1一、背景介绍随着科技的不断发展和现代化的推进,创新工作室成为了高校和企业等机构重要的创新平台。
创新工作室以创新为核心,致力于促进科技成果的转化和应用,推动技术创新和产业发展。
本方案旨在创建一家以创新为主导的工作室,提供一系列创新项目的培育、孵化以及相关资源的支持。
二、目标和任务1.目标:打造一个高效、有影响力且可持续发展的创新工作室,为青年学子提供创新创业平台和资源支持,促进创新文化发展,推动应用型科技的研发和产业化。
2.任务:培育创新项目,提供创新创业培训,搭建创新网络平台,促进创新创业文化建设。
三、组织架构1.导师团队:由经验丰富的导师组成,负责指导和支持创新项目的培育和孵化工作。
导师团队将提供专业的技术指导、创业指导和项目管理等支持。
2.项目团队:由学校的学生组成,负责创新项目的筛选、培育和孵化工作。
项目团队将通过项目招募、评选和管理等方式,选取具有潜力的创新项目进行培育。
3.服务团队:负责创新活动的组织策划、宣传推广、资源对接等工作。
服务团队将搭建创新网络平台、举办创新讲座和创业大赛等活动,为创新项目提供良好的环境和支持。
四、工作内容和方法1.创新项目培育:通过项目招募、评选和培训等方式,选取具有潜力的创新项目进行培育。
培育过程包括项目规划、技术研发、商业模式设计等方面的支持。
2.创新创业培训:为创新项目团队提供针对性的创新创业培训,包括市场调研、商业计划书编写、团队管理等方面的培训。
培训可以通过导师指导、专题讲座和实践训练等方式进行。
4.创新活动组织:举办创新讲座、创业大赛等活动,为创新项目提供交流与展示的机会。
活动可以邀请专业人士、成功创业者等进行分享交流,提供创新创业的启示和经验。
五、资源支持1.财政资金支持:通过向校企合作基金、科技项目资助基金等渠道申请资金,为创新工作室提供财政支持。
资金可以用于项目的培育、活动的组织和导师的培训等方面。
2.人才支持:通过引进优秀的导师和专家,为创新工作室提供专业技术支持和创新创业指导。
创新工作室创建方案
职工学习创新工作室创建方案为深入贯彻落实集团公司“两调整、两提高,两创新、两带动”战略举措,推进群众性经济技术创新活动出成果、跨台阶、上水平,根据xxxxxxxxx,结合我厂实际,经研究,决定成立xxxxx生产工艺、机电管理创新工作室。
现就相关事宜通知如下:一、成立职工学习创新工作室领导小组组长:xxx副组长:xxx、xxx、成员:各学习创新工作室日常工作负责人领导小组下设办公室,办公室设在政工科,由xxx兼任,负责传达上级工作精神,落实领导小组工作安排。
二、职工创新工作室团队组成1、生产工艺创新工作室工作室地点:xxx活动室类型:技术攻关型和创新研究型工作室带头人:xxx日常工作负责人:xxx团队核心成员:xxx、xxx创新活动参与人员:xxx、xxx、xxx、xxx2、机电管理创新工作室工作室地点:综合楼四楼创新工作室类型:技术攻关型和技能传授型工作室带头人:xxx日常工作负责人:xxx团队核心成员:xxx、xxx创新活动参与人员:xxx/xxx三、创新工作室的主要任务1、学习培训。
开展业务学习、技术指导、技能培训活动,提高工作室成员和广大职工业务素质和技术水平,帮助职工岗位成才。
2、技术攻关。
针对现场遇到的技术难题,开展专题研究、攻关活动,解决安全生产、经营管理过程中遇到的疑难问题。
3、导师带徒。
采取“一带一”、“一带多”等形式,组织高技能人才开展技术传帮带活动,让更多职工成长成才。
4、经验交流。
学习交流先进技术和工作经验,定期总结、交流、推广工作室成员工作经验,实现信息互通、资源共享。
5、创新增效。
围绕重点工作开展创新研究,通过技术创新、管理创新、机制创新,提高质量效率,优化工作组织,增加效益。
四、考核及激励1、厂内部考核及激励。
依据《xxxxx职工学习创新工作室考核标准》进行严格考核(见附件),考核工作由领导小组牵头组织每半年考核一次。
满分为100分,得分在96分以上的给予适当奖励,得分在90—95分的不予奖励,得分低于90分的由厂领导小组下发整改通报,整改不及时的,给予责任人每次100元处罚。
(完整版)创新工作室方案
“创新工作室”工作方案一、指导思想创立“某某创新工作室”(以下简称工作室),要以贯彻落实公司公司“十二五” 科技发展规划以及科技工作会议精神为指导,以推动公司科技家产发展为目标,以实行公司科技创新战略为出发点,以提高电气员工自主创新意识和技术业务水平为工作重心。
展开创立“王胜创新工作室”,总结推行工作室的成功经验,带动公司广大员工学习和掌握现代科学知识和高新技术,培育员工的学习能力、创新能力、创优能力、创业能力,依赖技术创新,攻陷难关、降低成本、扩大品种、提高质量,促使科学技术的转变,指引员工在各自的岗位上创立性地工作,实现个人与公司的共同发展。
二、整体目标(一)环绕降低成本、节能减排、技术改造、技术改革、安全生产等主题,组织展开技术攻关、管理创新、科学研究等活动,推行普及先进的创新理念、技术和方法,解决当地域、本行业、本单位的技术发展瓶颈,促使公司科技进步。
(二)充足发挥不一样专业、不一样岗位技术技术人材的自己优势,将理论研究和工作实践相联合,增强成员间的技术沟通与协作;经过师带徒、技术培训和技术沟通等形式,带动行业或专业技术技术素质水平的提高,最大限度地影响和带动广大员工提高技术技术水平,培养公司发展所急需的各方面人材。
(三)做好工作室先进经验推行和创新成就转变应用工作,每年应向技术中心上报起码 1-2 项可用于推行的创新成就,包含专利、在学术期刊上发布论文、获取省市级及以上司其余经济技术创新成就(含 QC、合理化建议等)、科技进步奖、典型经验等。
三、组织机构工作室组织机构见下列图。
领导组(公司领导层)专家组(***1 , ***2 ,,,技术领导层)“ ***1 ”创新工作室信息化创新工作小组自动化创新工作小组成套电气创新工作小组(成员)(成员)(成员)四、工作职责创新工作室”是针对解决生产实践中电气专业方面的工作要点、难点,为公司培育电气专业方面的人材而组织起来的。
工作室工作职责以下:(一)环绕工作主题展开相应课题,率领团队学习有关知识、进行技术攻关,解决公司难题。
创新工作室创建方案
创新工作室创建方案一、背景和意义随着信息技术的飞速发展,创新与创业成为了当今社会发展的重要引擎。
创新工作室作为学校推动创新教育的重要载体,旨在培养学生的创新意识和创新能力,促进学生在理论与实践中的全面发展。
1.提升学生的创新能力:通过提供优质的创新教育资源,培养学生的科学思维、实践能力和创新精神,提高学生的创新意识和创新能力。
2.构建创新文化氛围:通过建立创新工作室,学校能够为学生提供一个创新学习的空间和平台,创建创新文化氛围,激发学生的创新热情和积极性。
3.推动学科交叉与融合:创新工作室鼓励学生进行学科交叉与融合的实践项目,加强科学与艺术、工程与设计等领域的合作,培养学生的跨学科思维和综合素养。
二、创新工作室的目标和任务1.目标:(1)培养学生的创新意识和创新能力,提高学生的创新思维和实践能力;(2)促进学生的综合素质发展,培养学生的科学精神和团队合作能力;(3)推动学校创新教育,构建创新教育体系。
2.任务:(1)建立完善的创新工作室管理机构,组织并规划创新教育活动;(2)提供优质的创新教育资源,包括教材、设备、软件等;(3)组织并指导学生参与创新项目和竞赛,培养创新思维和实践能力;(4)开展创新教师培训,提升教师的创新意识和创新能力;(5)与企业、科研院所等外部组织开展合作,推动学校与社会的交流与合作。
三、创新工作室的组织和管理1.组织形式:(1)创新工作室以学校为依托,设立专门的管理机构,负责创新工作室的组织和管理;(2)设置创新导师,由经验丰富的教师或外部专家担任,负责指导学生的创新项目和活动。
2.制度建设:(1)制定创新工作室的章程,明确创新工作室的宗旨、任务和组织结构等内容;(2)建立创新工作室的入选机制,通过选拔和评估,筛选出具有创新潜力的学生;(3)制定学生的创新活动计划和评价机制,鼓励学生参与创新项目和竞赛,并通过评价机制对其进行激励和奖励。
3.设备和资源支持:(1)为创新工作室配备先进的实验设备、软件和书籍等创新教育资源;四、创新教育活动的开展1.创新项目:(1)鼓励学生提出并开展创新项目,涉及科学、技术、人文、艺术等不同领域;(2)组织学生进行团队合作,实施创新项目,培养学生的团队协作和领导能力;(3)组织学生参加学科竞赛,提高学生的学科竞争能力。
创新工作室创建方案
创新工作室创建方案1. 引言创新工作室是为了促进学生的创新思维和实践能力而设立的一个学生组织。
通过创新工作室的活动,学生可以提高自己的创新能力,并且有机会将创新的理念应用到实践中。
本文档将介绍一个创新工作室的创建方案,包括组织结构、成员招募、活动安排等内容。
2. 组织结构创新工作室的组织结构分为两层,分别是核心团队和成员团队。
2.1 核心团队核心团队由工作室的创始人和几位核心成员组成,负责工作室的日常管理和决策。
核心团队的成员需要具备一定的创新思维和组织能力。
2.2 成员团队成员团队是创新工作室的主体,由对创新感兴趣的学生组成。
成员团队可以根据自己的兴趣和能力参与不同的创新项目和活动。
3. 成员招募为了吸引更多对创新感兴趣的学生加入创新工作室,可以采取以下几种招募方式:•通过学校官方渠道发布招募信息,吸引学生报名加入。
•利用社交媒体平台进行宣传,如微信公众号、QQ群等。
•在学校的创新创业活动中进行宣传和招募。
在招募过程中,可以设置一定的筛选条件,如学习成绩、个人经历等,以确保招募到具有一定实力和潜力的成员。
4. 活动安排创新工作室应定期组织一些创新活动,以提高成员的创新能力和实践经验。
以下是一些建议的活动安排:4.1 创新讲座邀请相关领域的专家学者给成员进行创新讲座,介绍创新的理念、方法和案例,以激发成员的创新思维。
4.2 创新项目组织一些创新项目,让成员通过团队合作的方式解决现实问题。
可以设立一些奖励机制,鼓励成员积极参与和创造。
4.3 创新比赛参与校内外的创新比赛,提高成员的创新竞争力。
可以组织内部选拔赛,选拔出优秀的团队代表参加外部比赛。
4.4 创新分享会定期组织创新分享会,鼓励成员分享自己的创新经验和成果,促进成员之间的交流和学习。
5. 工作室管理为了提高工作室的运作效率和组织水平,需要进行一定的工作室管理。
5.1 活动计划制定每学期的活动计划,明确活动内容、时间和地点,并及时通知成员。
创新工作室创建方案
创新工作室创建方案1. 简介创新工作室是一个提供学生自主学习、创新实践的空间和平台。
它旨在培养学生的创新思维和实践能力,并促进跨学科交流和合作。
本文档将介绍创新工作室的创建方案,包括工作室的组织结构、活动内容和管理流程。
2. 组织结构创新工作室的组织结构包括指导老师、工作室负责人和工作室成员。
2.1 指导老师指导老师是创新工作室的组织者和指导者,负责提供指导和支持,监督工作室的运行。
指导老师应具备相关专业的知识和经验,并能够引导学生进行独立思考和创新实践。
2.2 工作室负责人工作室负责人由学生自行选举产生,负责工作室的日常管理和活动组织。
工作室负责人应具备良好的组织能力和沟通能力,能够协调工作室成员的合作。
2.3 工作室成员工作室成员是指对创新和实践感兴趣的学生。
工作室成员可以自由参与工作室的活动,包括项目研究、讨论交流和成果展示等。
工作室成员应积极参与,互相学习和分享。
3. 活动内容创新工作室的活动内容应围绕创新和实践展开,包括但不限于以下几个方面:3.1 项目研究工作室成员可以根据自己的兴趣和专业背景选择项目进行研究。
项目研究可以包括文献调研、实践实验和数据分析等。
工作室应提供必要的资源和支持,帮助成员顺利完成项目研究。
3.2 讨论交流工作室定期组织讨论和交流活动,以促进成员之间的互相学习和合作。
讨论交流可以包括学术报告、经验分享和问题讨论等。
工作室还可以邀请外部专家和学者参与讨论,拓宽成员的视野。
3.3 成果展示工作室成员应及时分享和展示自己的研究成果。
成果展示可以通过学术论文、项目报告和成果展览等形式进行。
工作室应组织定期的展示活动,以鼓励成员积极参与和展示自己的成果。
4. 管理流程为了保证创新工作室的有效运行,需要建立一套科学的管理流程。
4.1 成员招募创新工作室通过宣传和招募活动吸引对创新和实践感兴趣的学生。
招募流程应包括简历提交、面试和评选等环节,以筛选出合适的工作室成员。
4.2 项目选择工作室成员在加入工作室后,可以根据自己的兴趣选择参与的项目。
创新工作室创建方案
创新工作室创建方案第一篇:创新工作室创建方案3月17日,山水大酒店召开全体员工大会,对在争当“服务明星”和“五小”创新活动中涌现出的一批业务素质好、服务意识强的集体和个人进行了表彰和奖励。
去年,山水大酒店开展了“迎接世博盛会,争当服务明星”和“小发明、小创造、小革新、小设计、小建议”创新增效活动。
要求在坚持四星标准的同时,员工针对本职岗位工作中技术改造、工艺创新、流程再造、资源整合等方面,开动脑筋、大胆实践,解决生产服务管理中存在的问题,促进酒店经营发展。
通过组织形式多样的岗位练兵活动,大大推动了员工苦练技能、积极开动脑筋为生产经营管理提出合理化建议的热情。
到目前为止,共收到员工提出的合理化建议74条,有些建议已经被采纳,并收到良好的效果。
为了搭建一个优质服务创新平台,把有专业特长和创新热情的员工组织起来,针对优质服务的重点、难点、热点和关键点,创新优质服务的理念、举措和文化,培养优秀创新人才,为进一步提高电力疗养院优质服务水平提供人力和智力支持,2013年年初,电力疗养院院工会与以客务部为主体的经营部门一道开展“优质服务/金钥匙/服务明星”创新工作室的创建工作。
作室成立半年多来,不论是重大会议接待、系统内疗休养人员,还是普通宾客对我院优质服务满意率有明显提升,半年多来,共收获各类感谢信件六十余封。
为更好地支持优质服务创新工作,我院成立了跨部门、跨专业,合作性、开放性强的创新工作团队,设立了创新专项经费,为创新团队提供固定工作场所,添置相关设施设备。
同时,加大对创新团队和创新成果的激励力度,定期交流发布创新成果,组织专题培训和学习调研,鼓励优质服务创新工作室出成果、出人才、出亮点。
“优质服务/金钥匙/服务明星”优质服务创新工作室的工作思路是,看到、想到、做到、说到。
看到,即发现问题,发现优质服务的先进理论、行业内外优质服务的先进经验、广大客户的服务需求、自身服务工作的短板和需要改进的地方。
想到,即思考方法,工作室成员在每月最后一个周五的下午,开展研讨,分析问题,研究解决方法,制定工作计划。
创新工作室创建方案(精编文档).doc
【最新整理,下载后即可编辑】职工学习创新工作室创建方案为深入贯彻落实集团公司“两调整、两提高,两创新、两带动”战略举措,推进群众性经济技术创新活动出成果、跨台阶、上水平,根据xxxxxxxxx,结合我厂实际,经研究,决定成立xxxxx生产工艺、机电管理创新工作室。
现就相关事宜通知如下:一、成立职工学习创新工作室领导小组组长:xxx副组长:xxx、xxx、成员:各学习创新工作室日常工作负责人领导小组下设办公室,办公室设在政工科,由xxx兼任,负责传达上级工作精神,落实领导小组工作安排。
二、职工创新工作室团队组成1、生产工艺创新工作室工作室地点:xxx活动室类型:技术攻关型和创新研究型工作室带头人:xxx日常工作负责人:xxx团队核心成员:xxx、xxx创新活动参与人员:xxx、xxx、xxx、xxx2、机电管理创新工作室工作室地点:综合楼四楼创新工作室类型:技术攻关型和技能传授型工作室带头人:xxx日常工作负责人:xxx团队核心成员:xxx、xxx创新活动参与人员:xxx/xxx三、创新工作室的主要任务1、学习培训。
开展业务学习、技术指导、技能培训活动,提高工作室成员和广大职工业务素质和技术水平,帮助职工岗位成才。
2、技术攻关。
针对现场遇到的技术难题,开展专题研究、攻关活动,解决安全生产、经营管理过程中遇到的疑难问题。
3、导师带徒。
采取“一带一”、“一带多”等形式,组织高技能人才开展技术传帮带活动,让更多职工成长成才。
4、经验交流。
学习交流先进技术和工作经验,定期总结、交流、推广工作室成员工作经验,实现信息互通、资源共享。
5、创新增效。
围绕重点工作开展创新研究,通过技术创新、管理创新、机制创新,提高质量效率,优化工作组织,增加效益。
四、考核及激励1、厂内部考核及激励。
依据《xxxxx职工学习创新工作室考核标准》进行严格考核(见附件),考核工作由领导小组牵头组织每半年考核一次。
满分为100分,得分在96分以上的给予适当奖励,得分在90—95分的不予奖励,得分低于90分的由厂领导小组下发整改通报,整改不及时的,给予责任人每次100元处罚。
(完整版)创新工作室工作方案
(完整版)创新工作室工作方案“***创新工作室”工作方案一、指导思想创建“***创新工作室”(以下简称工作室),要以贯彻落实集团公司“十二五”科技发展规划以及科技工作会议精神为指导,以推进集团公司自动化信息化产业发展为目标,以实施**公司科技创新战略为出发点,以提高电气员工自主创新意识和技术业务水平为工作重心。
开展创建“***创新工作室”,总结推广工作室的成功经验,带动**公司广大职工学习和掌握现代科学知识和高新技术,培养职工的学习能力、创新能力、创优能力、创业能力,依靠技术创新,攻克难关、降低成本、扩大品种、提高质量,促进科学技术的转化,引导职工在各自的岗位上创造性地工作,实现个人与公司的共同发展。
二、总体目标(一)围绕降低成本、节能减排、技术改造、技术革新、安全生产等主题,组织开展技术攻关、管理创新、科学研究等活动,推广普及先进的创新理念、技术和方法,解决本地区、本行业、本单位的技术发展瓶颈,促进企业科技进步。
(二)充分发挥不同专业、不同岗位技术技能人才的自身优势,将理论研究和工作实践相结合,加强成员间的技术交流与协作;通过师带徒、技术培训和技术交流等形式,带动行业或专业技术技能素质水平的提高,最大限度地影响和带动广大职工提升技术技能水平,培养企业发展所急需的各方面人才。
(三)做好工作室先进经验推广和创新成果转化应用工作,每年应向技术中心上报至少1-2项可用于推广的创新成果,包括专利、在学术期刊上发表论文、获得省市级及以上级别的经济技术创新成果(含QC、合理化建议等)、科技进步奖、典型经验等。
三、组织机构工作室组织机构见下图。
四、工作职责**公司“***创新工作室”是针对解决生产实践中自动化信息化方面的工作重点、难点,为公司培养自动化信息化方面的人才而组织起来的。
工作室工作职责如下:(一)围绕工作主题开展相应课题,带领团队学习相关知识、进行技术攻关,解决公司难题。
(二)注重创新成果的转化、推广应用与申报工作,发挥创新成果的经济效益。
创新工作室创建方案完整版样本
“XXX创新工作室”创立方案XXXXXXX-XX-XX“XXX创新工作室”创立方案XXX年XXX被批准成立“XXX创新工作室”,为体现工作室创新精神,创新成果,管理制度及理念,其目是“要做就做到最佳”,通过班组,车间多次重复修改,特此向公司提出工作室详细创立方案,请领导审视。
“XXX创新工作室”成员名单:创新工作室目的:“全厂大修看XX,XX检修看XX”,创新工作室所有工作环绕搞好机组检修工作,达到修后消除机组缺陷,提高机组效率,减少机组热耗为目的。
保证机组检修质量、工期,修后机组一次启动成功。
以创立工作室为契机,勉励工作室成员进行“五小”创造,交流检修创新工艺,创新理念。
杜绝各种违章,保证人身设备安全。
把班组打导致一流检修班组,文明检修示范班组。
创新工作室理念:班组标语:激发潜能,奋勇争先班组宗旨:团结、认真、敬业、拼搏班组目的:争创星级班组,打造和谐团队班组精神:无所畏惧,勇往直前工作室创立分为硬件创立和软件创立两大某些。
硬件创立是为展示创新工作室风采,软件创立是体现工作室风采名片。
详细方案如下:硬件创立涉及学习室、微机室、检修间、值班室、班组仓库、培训园地。
学习室创立:1.学习室做隔断,学习室内柜子摆放至学习室隔断内。
2.隔断内新增洗手池。
3.增长地柜一组,用于摆放饮水机、微波炉等电器。
(见附件第一页)4.学习室更换暖气片三组,整顿电源线布局等,使学习室显得整洁。
5.增设创新工作室展示板两组,班组宣传标语上墙。
(见附件第二、四页)6.运用东面荣誉墙空间,建立数字办公系统,使创新工作室技术授课、专业问题分析会、技术交流等活动通过数字平台应用提高一种档次。
微机室创立:1.微机室既有文献柜重新摆放,资料归类整顿。
2.微机摆放重新布置,做到整洁。
3.更换暖气、窗帘,计算机桌椅。
4.新做技术数据墙一面,重要体现汽轮机本体设备构造、检修工作内容。
微机室创立示意图(见附件第六页)检修间创立:1.检修间工具箱重新制作,注重实用性,工具箱统一颜色,统一规格,统一编号。
创新工作室创建方案
创新工作室创建方案一、背景介绍随着社会的快速发展和科技的不断进步,创新已经成为推动经济发展和社会进步的重要动力。
创新工作室作为一个提供创新创意培养平台的组织,可以帮助学生发展创新思维和实践能力,培养具有创新精神的优秀人才。
本创新工作室创建方案旨在为学校创新工作室的建设提供指导和支持。
二、目标和愿景1.目标:建立一个高效的创新工作室,为学生提供创新创意培养平台,培养优秀的创新人才。
2.愿景:成为学校内外知名的创新教育基地,推动创新思维和实践能力的培养,培养未来的创新领袖。
三、组织架构和管理1.组织架构:创新工作室分为创意部、技术部、运营部等部门,每个部门设立部长和成员,形成一个相互协作、高效运作的工作室组织。
2.管理模式:采用指导老师与学生管理团队结合的管理模式,指导老师负责工作室的整体管理和指导学生进行创新实践项目。
3.培养和选拔机制:建立完善的培养和选拔机制,根据学生的学习能力和创新潜力,通过选拔选拔出优秀的学生参加创新实践项目。
四、创新项目和实践1.创新项目:设立创新项目,包括科技创新、社会创新、文化创新等,鼓励学生自主选择项目并组建团队进行创新实践。
2.实践活动:组织丰富多样的实践活动,包括创新创意大赛、创客活动、研讨会等,拓宽学生的创新视野,增加实践经验。
五、资源支持和合作1.资金支持:为创新工作室提供一定的经费支持,用于购买实验设备、材料和其他必要的资源。
2.师资支持:邀请学校内外的专家、教授担任创新工作室的指导教师,提供专业指导和支持。
3.合作机会:与企业、科研机构、社会组织等建立合作关系,为学生提供实践机会和项目合作的平台,提高学生的实践能力。
六、宣传推广和成果展示1.宣传推广:通过校报、宣传栏、校网站等宣传媒体发布创新工作室的宣传信息,吸引更多的学生参与创新项目。
2.成果展示:定期组织创新成果展示会,展示学生的创新项目成果,吸引更多的关注和支持。
七、评估和总结1.建立创新工作室的评估机制,定期对工作室的管理和发展进行评估和总结,为工作室的长期发展提供指导和支持。
关于创新工作室创建方案
关于创新工作室创建方案
创新工作室是一个重要的创新平台,它为各行各业的人才提供了创新创业的支持和帮助。
因此,创新工作室创建方案很重要。
本文将围绕以下三个方面探讨如何创建一个成功的创新工作室。
一、确定创新工作室的目标和使命
创新工作室的目标应该是吸引、培养和支持创新人才,帮助他们把创意转化为商业价值。
同时,创新工作室的使命应该是创新,为新兴市场带来更多的机遇和创造价值。
二、设定明确的运营规则和管理体系
创新工作室应该有明确的运营规则和管理体系,以便管理和运营工作的高效性。
创新工作室应该有一个专业的管理团队,对员工进行培训和管理。
与此同时,组织架构应该明确,每个部门的职责应该清晰,并严格遵循规定流程和程序。
三、优化资源配置,扩大影响力
创新工作室需要充分利用资源,创造最大的影响力。
要建立和维护与学校、企业、社会组织等的合作关系,引导并吸引更多创新人才加入。
通过与资本市场的合作,为创新人才提供必要的资金支持,同时也能为创新工作室的实现和发展提供支持。
综上所述,创新工作室创建方案应该建立在明确的目标和使命、优秀的管理体系、充分利用资源的基础之上。
只有这样,才能为年轻的创新人才提供最好的支持和帮助,为创新和科技创新做出贡献。
特别在当前的时代,创新工作室不仅是科技创新发展的基石,更是社会繁荣、经济发展的最大希望。
创新工作室创建方案
创新工作室创建方案创新工作室是一个旨在促进创新思维和跨学科合作的学生组织,致力于提供一个创造性和实践性的平台,让学生有机会深入研究和实践他们的兴趣和想法。
本文将介绍一个创新工作室的创建方案,包括目标、组织结构、活动和资源等方面的考虑。
一、目标设置创新工作室的目标是培养学生创新思维、实践能力和领导力,同时提供一个创造性的环境,促进跨学科合作和创意交流。
通过创新工作室,学生可以在自己感兴趣的领域进行深入学习和研究,提高解决问题的能力和创新意识。
二、组织结构1.指导教师创新工作室应指派一名指导教师,负责提供指导、学术支持和监督工作室运作。
指导教师应具备相关领域的专业知识和经验,能够指导学生进行研究和项目开展。
2.学生负责人创新工作室应有一至两名学生负责人,负责协调统筹工作室的日常运营,组织会议和活动,并作为学生和指导教师之间的桥梁。
3.团队成员创新工作室的团队成员由对创新感兴趣的学生组成,他们可以来自不同专业、不同年级,共同参与到工作室的项目和活动中。
三、活动安排1.知识分享会定期组织知识分享会,由团队成员分享自己的研究成果、学习经验和项目经验,以促进成果交流和学习互助。
2.创新工作坊组织创新工作坊,邀请专业人士或校外导师进行创新思维讲座和实践培训,为学生提供学习机会和实践指导。
3.项目研究鼓励团队成员在自己感兴趣的领域进行研究和项目开发,鼓励跨学科合作,提供资源和支持,帮助学生将创意落地。
四、资源支持1.场地设施为创新工作室提供适当的场地设施,包括工作室办公区、实验室、会议室等设施,以满足学生项目开展和会议活动的需求。
2.经费支持为创新工作室提供一定的经费支持,用于购买实验器材、图书资料、项目开发所需的材料和场地租赁等费用。
3.网络平台建立一个网络平台,用于学生之间的交流和资源共享,包括项目管理、讨论区和学术资源库等,方便学生随时获取所需信息和支持。
五、评估与持续发展为了保证创新工作室的良好运作和持续发展,应定期进行评估和反馈,对工作室的组织架构、活动设置和资源支持进行调整和改进。
创新工作室创建方案
职工学习创新工作室创建方案为深入贯彻落实集团公司“两调整、两提高,两创新、两带动”战略举措,推进群众性经济技术创新活动出成果、跨台阶、上水平,根据xxxxxxxxx,结合我厂实际,经研究,决定成立xxxxx生产工艺、机电管理创新工作室。
现就相关事宜通知如下:一、成立职工学习创新工作室领导小组组长:xxx副组长:xxx、xxx、成员:各学习创新工作室日常工作负责人领导小组下设办公室,办公室设在政工科,由xxx兼任,负责传达上级工作精神,落实领导小组工作安排。
二、职工创新工作室团队组成1、生产工艺创新工作室工作室地点:xxx活动室类型:技术攻关型和创新研究型工作室带头人:xxx日常工作负责人:xxx团队核心成员:xxx、xxx创新活动参与人员:xxx、xxx、xxx、xxx2、机电管理创新工作室工作室地点:综合楼四楼创新工作室类型:技术攻关型和技能传授型工作室带头人:xxx日常工作负责人:xxx团队核心成员:xxx、xxx创新活动参与人员:xxx/xxx三、创新工作室的主要任务1、学习培训。
开展业务学习、技术指导、技能培训活动,提高工作室成员和广大职工业务素质和技术水平,帮助职工岗位成才。
2、技术攻关。
针对现场遇到的技术难题,开展专题研究、攻关活动,解决安全生产、经营管理过程中遇到的疑难问题。
3、导师带徒。
采取“一带一”、“一带多”等形式,组织高技能人才开展技术传帮带活动,让更多职工成长成才。
4、经验交流。
学习交流先进技术和工作经验,定期总结、交流、推广工作室成员工作经验,实现信息互通、资源共享。
5、创新增效。
围绕重点工作开展创新研究,通过技术创新、管理创新、机制创新,提高质量效率,优化工作组织,增加效益。
四、考核及激励1、厂内部考核及激励。
依据《xxxxx职工学习创新工作室考核标准》进行严格考核(见附件),考核工作由领导小组牵头组织每半年考核一次。
满分为100分,得分在96分以上的给予适当奖励,得分在90—95分的不予奖励,得分低于90分的由厂领导小组下发整改通报,整改不及时的,给予责任人每次100元处罚。
创新工作室创建方案
创新工作室创建方案一、背景介绍近年来,创新思维成为众多企业和组织获取竞争优势的关键,对于综合素质的培养与创新能力的提升显得愈加重要。
为了推动创新与创造力的培养,以及提供一个良好的创新环境,我们拟建立一个创新工作室,以促进创新性思维和跨学科合作。
二、目标和宗旨1. 目标:创造一个促进跨学科合作与创新思维的空间,培养学员的创新能力和团队协作精神。
2. 宗旨:通过提供良好的学习和研究环境,激发学员的创新潜能,培养学员的创新思维和实践能力。
三、工作室活动内容1. 定期举办创新讲座和工作坊:邀请行业专家和学者分享创新思维和方法,组织学员进行创新项目开发和实践。
2. 开展创新研究项目:指导学员进行独立创新研究,鼓励跨学科的交叉合作,提供必要的资源支持和指导。
3. 比赛和竞赛项目:组织学员参加各类创新竞赛和比赛活动,提供培训和指导,加强学员的实践能力和竞争力。
4. 创新沙龙和交流会:定期组织学员进行学术研讨和创新交流活动,分享成果和经验,促进学员之间的合作和交流。
四、工作室运营和管理1. 人员组成:由专业教师和学生成员组成,专业教师负责指导和管理,学生成员参与创新项目和活动。
2. 财务支持:申请校内和校外资助,争取教育部门和企业的赞助,确保工作室的正常运转和项目的顺利开展。
3. 设施和设备:争取学校提供必要的办公空间和设备,例如电脑、投影仪等,确保学员的研究和项目开展的顺利进行。
五、预期成果1. 学员的创新能力大大提升,具备跨学科合作的能力和经验。
2. 许多创新项目和成果涌现,提供具体的解决方案给学校和社会。
3. 赢得各类创新竞赛和比赛的荣誉,树立学校和工作室的品牌形象。
4. 与企业和社会组织建立合作关系,促进科研成果的转化和应用。
六、工作计划和时间安排1. 筹备阶段(1个月):制定工作室章程和计划,组建创新工作室团队。
2. 设施准备阶段(2个月):争取学校提供办公空间和设备,进行装修和购置设备。
3. 活动开展阶段(长期持续):定期组织创新讲座和工作坊,开展创新研究和项目实践。
创新工作室创建方案范文
创新工作室创建方案范文一、背景随着信息时代的来临,创新已经成为了推动社会进步和经济发展的重要力量。
创新工作室作为一种新型的组织形式,涵盖了创新创业、技术研发、产品设计以及市场营销等多个方面的工作。
创新工作室的建立对于培养创新人才、促进技术创新、推动科研成果转化等方面有着重要作用。
本文将从创新工作室的目标、定位、组织结构、创新模式和运营策略等方面进行详细介绍,提出了一套完整的创新工作室创建方案。
二、目标和定位1.目标:(1)培养创新人才:通过创新工作室的建立,为学生提供创新实践的平台,培养其创新思维、实践能力和团队合作精神。
(2)促进技术创新:通过开展技术研发和创新项目,提升学生的科研能力并推动技术的创新和进步。
(3)推动科研成果转化:将科研成果转化为实际产出,推进技术成果的商业化和产业化应用,提升科研成果的社会经济效益。
2.定位:创新工作室将定位为一个开放、创新、实践和学习的平台。
旨在为广大学生提供一个提升自身能力和实现梦想的舞台。
三、组织结构1.领导层:创新工作室设立指导委员会,由学校领导、行业专家和相关企业代表组成,负责工作室的规划、发展和指导工作。
2.管理层:工作室设立一个以导师为核心的管理团队,负责具体的日常管理和项目推进工作。
工作室导师由相关学科的教师担任,具备丰富的行业经验和技术背景。
3.团队层:工作室由若干个创新项目组成,每个项目有一个项目负责人和若干个团队成员组成。
团队成员为学生志愿者,经过一系列的选拔和培训后加入到创新项目中。
四、创新模式1.创新创业模式:创新工作室将创新创业与实践相结合,通过开展创新项目,引导学生从创意到产品最终上市的整个过程,全方位培养学生的创新创业能力。
2.产学研合作模式:创新工作室将与企业、科研机构等建立合作关系,共享创新资源和实践平台,促进科研成果的转化和应用。
3.众创模式:创新工作室将采用众创模式,通过线上线下的创新沙龙、创业讲座等形式,聚集更多有创新激情的个人和团队,形成创新创业生态圈。
创新工作室创建方案
创新工作室创建方案清晨的阳光透过窗帘的缝隙,洒在我的书桌上,一股新生的气息在空气中弥漫。
我开始构思这个创新工作室的创建方案,思绪如潮水般涌现。
一、工作室定位我们要明确工作室的定位。
这是一个集合创意、创新、创造于一体的空间,旨在激发团队成员的创造力,推动技术、管理、文化等多领域的创新。
我们希望工作室成为企业内部的一个“创意发动机”,为企业发展提供源源不断的动力。
二、团队构建1.人员选拔创新工作室的团队成员选拔至关重要。
我们要寻找那些敢于挑战、勇于创新、具有开拓精神的人才。
他们可以是公司内部的技术大牛,也可以是行业内的优秀人才。
选拔过程中,要注重团队成员的多样性,确保在专业背景、技能特长、性格特点上形成互补。
2.团队培训为了让团队成员更好地发挥创新能力,我们需要对他们进行专业培训。
培训内容包括创新思维、创意方法、项目管理等。
通过培训,提升团队成员的综合素质,为工作室的发展奠定基础。
三、工作室环境打造1.硬件设施创新工作室的硬件设施要体现出专业、简约、舒适的特点。
我们需要配置高性能的电脑、投影仪、白板等办公设备,以及舒适的办公椅、沙发等休息设施。
还要考虑到工作室的隔音效果,确保团队成员在一个安静的环境中创作。
2.软件环境创新工作室的软件环境同样重要。
我们要营造一个轻松、自由、包容的氛围,让团队成员在交流、碰撞中产生创意火花。
同时,要注重团队协作,鼓励成员之间互相学习、互相支持。
四、创新项目筛选1.项目来源创新工作室的项目来源可以有多种渠道,包括公司内部需求、行业趋势、团队成员的个人兴趣等。
我们要鼓励团队成员积极挖掘潜在的创新点,为工作室提供源源不断的创新项目。
2.项目筛选标准(1)项目具有可行性,能够在现有技术、资源条件下实施;(2)项目具有创新性,能够为公司、行业带来新的突破;(3)项目具有商业价值,能够为公司创造经济效益。
五、创新项目实施1.项目策划在项目实施前,我们要对项目进行详细策划,明确项目目标、时间表、预算等。
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[整理版]创新工作室创建方案
3月17日,山水大酒店召开全体员工大会,对在争当“服务明星”和“五小”创新活动中涌现出的一批业务素质好、服务意识强的集体和个人进行了表彰和奖励。
去年,山水大酒店开展了“迎接世博盛会,争当服务明星”和“小发明、小创造、小革新、小设计、小建议”创新增效活动。
要求在坚持四星标准的同时,员工针对本职岗位工作中技术改造、工艺创新、流程再造、资源整合等方面,开动脑筋、大胆实践,解决生产服务管理中存在的问题,促进酒店经营发展。
通过组织形式多样的岗位练兵活动,大大推动了员工苦练技能、积极开动脑筋为生产经营管理提出合理化建议的热情。
到目前为止,共收到员工提出的合理化建议74条,有些建议已经被采纳,并收到良好的效果。
为了搭建一个优质服务创新平台,把有专业特长和创新热情的员工组织起来,针对优质服务的重点、难点、热点和关键点,创新优质服务的理念、举措和文化,培养优秀创新人才,为进一步提高电力疗养院优质服务水平提供人力和智力支持,2013年年初,电力疗养院院工会与以客务部为主体的经营部门一道开展“优质服务/金钥匙/服务明星”创新工作室的创建工作。
作室成立半年多来,不论是重大会议接待、系统内疗休养人员,还是普通宾客对我院优质服务满意率有明显提升,半年多来,共收获各类感谢信件六十余封。
为更好地支持优质服务创新工作,我院成立了跨部门、跨专业,合作性、开放性强的创新工作团队,设立了创新专项经费,为创新团队提
供固定工作场所,添置相关设施设备。
同时,加大对创新团队和创新成果的激励力度,定期交流发布创新成果,组织专题培训和学习调研,鼓励优质服务创新工作室出成果、出人才、出亮点。
“优质服务/金钥匙/服务明星”优质服务创新工作室的工作思路是,看到、想到、做到、说到。
看到,即发现问题,发现优质服务的先进理论、行业内外优质服务的先进经验、广大客户的服务需求、自身服务工作的短板和需要改进的地方。
想到,即思考方法,工作室成员在每月最后一个周五的下午,开展研讨,分析问题,研究解决方法,制定工作计划。
做到,即付诸行动,按计划实施,将创意付诸实践,形成创新成果。
说到,即总结提升,归纳总结创新实践中的经验,形成经验性或理论性文章,在疗养院内外进行交流学习,扩大我院优质服务的影响力。
1.推行首问负责制
1.“三要、五心”
三要:接待用户要做到文明礼貌,纠正用户违章要态度和蔼,处理问题要做到实事求是
五心:接待用户要有热心,解答问题时要有耐心,接到用户提出意见是要有诚心,对待工作要细心,为用户提供的各项服务要贴心。
2.“三个统一”:统一着装、统一工号牌、统一服务用语
“五个一样”:对陌生人、熟人一样服务,工作忙、闲一样热心,大人、小孩一样和蔼,上级检查、不检查一样主动,领导在与不在一样认真。
“首席技师讲授法”“核心技术讨论法”“典型案例示范法”“模拟仿真训练法”“岗位实地培训法”
通过劳模创新工作室的建设,广大员工产生了四个飞跃。
一是争当勤奋学习的知识型员工,当好企业的领跑者;二是争当艰苦创业的奋斗型员工,成为企业的排头兵;三是争当勇于创新的智能型员工,成为企业的时尚者;四是争当敬业奉献的事业型员工,成为企业的顶梁柱
“课题不求大但求实,推进不求快但求严,全员参与力求带动,落实精细力求效能,成果转换力求实际”
优质服务工作室创建方案一、指导思想
坚持以科学发展观为指导,紧密围绕我院“争排头、创一流”的发展目标,以“金钥匙创新工作室”创建为载体,进一步提高员工队伍整体素质,充分发挥优秀基层员工在深化“四星级”优质服务创
新活动中的示范作用,为员工群众开展服务创新、管理创新、技术革新等创新活动搭建新的平台
创建“金钥匙/服务明星”创新工作室,旨在搭建疗养院优秀基层员工创新平台,发挥服务明星先进引领带动效应,围绕企业发展,优质服务创新和职工素质提升,通过激发服务明星的主人翁意识和创造活力,打造具有疗养院特色的创新品牌,带动广大员工为疗养院发展献计献策和岗位建功成才的热情,为全面提升优质服务水平和综合管理水平提供智力支持,推动疗养院又好又快发展。
二、活动目标
通过金钥匙/服务明星创新工作室活动,打造一支具有先进性、引领性、实干性和创新活力的服务明星工作团队,推出一系列以金钥匙/服务明星命名的优秀创新项目、先进操作流程和优质服务承诺。
三、金钥匙/服务明星创新工作室的主要任务
金钥匙/服务明星创新工作室的主要任务是:宣传优质服务相关知识,立足岗位围绕提升优质服务及班组建设上的重点难点开展技术攻关、管理创新、技能竞赛、流程革新、安全生产、专题合理化建议、“五小”活动(小发明、小革新、小改造、小设计、小建议)等。
同时,发挥服务明星、主管、领班的示范引领作用,进一步提高员工队伍整体素质,充分发挥优秀基层员工在深化“四星级”优质服务创新活动中的示范作用,为员工群众开展服务创新、管理创新、技术革新等创新活动搭建新的平台。
具体工作任务:
1. 大力开展技术革新、技术改造、管理创新、流程创新、
业务创新、难点攻关等活动;
2. 努力解决在生产、管理、工作实践中遇到的技术改进、
流程再造、安全生产、管理体制等方面的难题;
3. 积极协助院部开展技术交流和业务培训,为企业培养一
批爱岗敬业、精通业务、优质服务意识高、富于创新精神的
高素质员工队伍。
四、主要工作措施
1. 工作室以客务部为单位成立,命名为“金钥匙/服务明星工
作室”。
2.根据实际情况,科学的制定出工作室发展规划,明确今后
发展的目标和步骤。
3. 加强各部门的交流,定期开展业务研讨活动,针对工作
中的实际问题进行技术讨论、交流活动。
4.打造QQ、微信圈等信息网络平台。
通过网络传播和在线互
动,有效的使工作室成为动态工作站、成果辐射源和资源的
生成站。
5. 工作室自主进行业务改进实践。
五、工作方式
1、独立研究工作与团队合作相结合;
2、理论研究与实践操作相结合;
3、技术革新与管理模式改进相结合;
4、集中交流与网络交流相结合。
六、具体工作规划
第一阶段(2013年8月――2013年8月)组建工作室,并
命名挂牌,学习提高阶段;
第二阶段(2013年9月――2014年9月)工作室研究、培
训、活动阶段;
第三阶段(2014年10月――2014年12月)总结评价、初
步成果展示阶段。
六、工作室设置、要求和条件
一、职工创新工作室的人员构成和基本条件
职工创新工作室的人员构成:
金钥匙/服务明星创新工作室由部门一批业务素质好、服务意识强、有一定理论水平和创新能力的的员工组成。
围绕本部门日常工作管理、优质服务提升、员工技能培训和工作中的重点、难点问题开展技术改造、流程再造、管理创新的团队。
职工创新工作室的基本条件:
1、以一名在技术、业务方面有专长,有一定的理论水平、工作经验和创新能力的劳动模范、能工巧匠(首席技师)的名字命名并挂牌;
2、具有用于开展创新活动的固定活动场所和必要的技术设备设施;
3、制定完善的管理和工作制度、发展计划和年度工作目标;
4、有一定的工作经费,保障创新活动的正常开展;
5、每年至少完成1项创新成果。
(一)工作室设主持人一名。
1. 主持人负责制定工作室总体方案,包括提出问题、培训课程、
培训形式、研究专题、培训考核等等。
2. 主持人负责进行工作室日常工作的安排、布置、协调和活动
的记录归档等工作。
3. 主要承担班组建设基础管理、设备运行维护、智能电网建设
等类课题的研究与实践,技术攻关、科技创新、培训工作的
具体实施,以及工作室网页的建立及维护工作等。
(二)自动化班组长工作室具体要求及条件如下:
1、团队中有一名或几名在技术、业务方面有专长,有一定的理论水平、工作经验和创新能力的员工作为核心,以能够组成攻关型团队为目标;
2、工作室应有一套完整的工作制度和管理办法。
3. 有一定的活动经费,保障各项生产管理技术、成果创新、学习交流等活动的正常开展。
4. 工作室每年至少有1项成果得到有关方面的认可或认定,产生一定的经济效益和社会效益。