浅谈高校学生干部的角色定位及其培养

浅谈高校学生干部的角色定位及其培养

作者：胡小敏全洪飞

来源：《学习导刊》2013年第10期

【摘要】随着高校办学规模的日益扩大，高校学生干部队伍也越来越壮大。学生干部的作用发挥得如何，直接关系到校风、班风的建设以及班级管理工作的成效。本文结合高校学生干部队伍建设中存在的问题，论述了高校学生干部的角色定位，提出基于角色定位的高校学生干部队伍的培养对策。

关键词：高校学生干部角色定位培养

一、高校学生干部的角色定位

高校学生干部群体包括各级共青团组织、学生会、学生社团及各班级学生管理群体等，随着高校办学规模的日益扩大，高校学生干部队伍也越来越壮大。然而，很多高校学生干部缺乏对自己的角色定位，这就不能充分发挥自己在构建和谐校园中的作用。高校学生干部这一角色是包含着对这一群体的权利义务关系、行为模式的规范要求。

（一）首先是学生

学生的本份工作是什么呢？评价学生的标准是什么呢？是学习。复旦大学校长杨玉良院士在题为《大学使命与大学生责任》的演讲中指出：大学生的第一责任就是学习。遗憾的是，很多高校学生干部认为到大学就要好好的玩一玩，使高校学生干部在配置自己的时间和资源时过分关注了干部的身份。与此同时，许多高校学生干部对于权力的追逐和名誉的迷恋，也导致了干部的工作成分压倒了学习成分。于是，许多高校学生干部出现了整天忙到晚、自己学习少，成绩逐渐下降的现象。

（二）其次是干部

干部的使命是什么呢？就是緊紧围绕促进学生学习这个中心，牢牢抓住培养学生成才这条主线，熟悉学校的工作内容，掌握将任务分解的能力，同时通过调查研究掌握学生的思想、学习和工作等各方面的状况，协助老师，带领同学、服务同学，为学校的稳定、发展做出自己的贡献；同时，也要提高自己的综合素质，培养自己认真工作，乐于奉献的精神，在工作过程中，学会做事，学会做人，学会做干部。因此，高校学生干部必须充分发挥自身的先锋模范作用和辐射作用，带动更多的同学积极进取。正如孔子所说：其身正，不令则行；其身不正，虽令不行。

（三）最后是学生干部

学生干部是学生又是干部，两者不可分割。因此，如果只顾自己的学习而不顾服务同学，这样的人可能是合格的学生，而不是合格的学生干部；如果不顾自己学习而专搞所谓的活动，或者只为自己的私利，这样的人既不是合格的学生，也不是合格的学生干部。其次，做为学生干部，不像社会上的干部有物质回报，必须有无私奉献的精神。更不能染上社会上一些干部的不良作风，不要变成脱离同学，高高在上，只对老师负责，不对学生负责的官僚主义干部。第三，学生干部要发挥自身的作用，就必须和广大同学打成一片，紧密联系同学，关心同学，尊重同学，平易近人，尊重和广泛听取同学意见，积极主动为同学办实事，用自己的模范行动来体现热心为同学服务的思想，这样才能得到同学们的拥戴和信任，工作效率才高，效果才明显，不仅能顺利完成学校各项任务，而且还建立了良好的人际关系。

二、基于角色定位的高校学生干部队伍的培养对策

（一）加强高校学生干部队伍自身作风建设，保持学生干部在学生中的领导核心作用

高校是文化建设的主力军、是高水平人才的培养基地，学生干部作为学生群体中的优秀分子，在学生中须树好形象，带好头，组织带领学生完成学校安排的工作，在学校与学生之间起着桥梁纽带的作用。为了保证学生干部在各方面起着先锋模范的带头作用，必须讲究自身的建设，尤其是作风建设。而现阶段我们许

多高校有些学生干部却起着非先锋模范的带头作用，出现贪图安乐、不思进取、学业不佳、纪律松散等现象，也出现不深入群众，脱离学生群体的官僚主义作风。在学生干部队伍中出现这样的现象大大地损毁了学生干部的光辉形象，严重地败坏了学生干部的名誉，动摇了学生干部在学生中的领导核心，在一定程度上加大了学生教育与管理等工作的难度。这些问题的出现原因是多方面的，但一个很重要的原因，是缺乏政治思想，对自身作风建设不重视。因此，我们必须大力加强对学生干部队伍进行自身作风的建设，这是我们把广大学生干部从思想上精神上正确武装起来的根本保证，也是保持学生干部领导核心作用的根本体现和根本要求。这对于深化教育教学改革，培养他们具有正确的世界观、人生观、价值观，

具有创新精神及实践能力的全面发展的人才和保持他们的领导核心作用都有着极其重要的战略意义。

（二）逐步形成以学生党员为核心的干部队伍，增强学生干部队伍的威信和号召力

加强学生干部队伍的党建工作是学生干部队伍建设的一个重要组成部分。高

校学生干部大多数为入党积极分子，各级党组织要充分利用各种形式对他们进行党的基本知识，基本理论和基本路线的教育。通过学习和教育提高他们的理论基础和思想素质，进一步提高工作能力。共青团组织作为党的助手和后备军，要充分发挥各级团组织在培养发展学生党员中的积极作用。要本着成熟一个，发展一个的原则，积极慎重地把优秀学生及时发展入党，

从而逐步形成一支以党员、入党积极分子为主的学生干部队伍。这样，学生干部队伍才会有更高的威信和更强的号召力。

（三）加强高校学生干部队伍制度建设，保证学生干部的科学发展

无规矩不成方圆，只有不断完善制度建设和科学管理，才能让这支富有朝气的学生干部队伍健康成长。首先，认真做好学生干部的选拔工作。选好干部是学生干部队伍建设的前提，只有选取到可塑之材，才谈得上队伍的培养建设。第一，我们要选用乐于奉献、勤于服务、淡于名利的学生担任干部。如果把名利看得过重，在工作中就会把个人名利问题作为出发点，为图入党、评优、奖学金、毕业找工作优先等名利与人明争暗斗，一旦这样的目的不能实现，工作积极性就大打折扣，消极情绪就大增，工作的主动性、积极性将受到影响。第二，要选用专业思想牢固、学习成绩优良的学生担任干部。这类学生学习基础较好，学习压力不大，不会因其投入精力、时间到工作中去而影响学业或影响不大，不会造成捡了芝麻丢了西瓜的后果。况且，作为一名优秀的、有威信的学生干部势必要在学习上起模范带头作用，如因工作而影响到学习，到头来只能是竹篮打水一场空，得不偿失。第三，我们要选用人际关系和谐、群众基础良好的学生担任干部。学生干部要顺利出色完成任务，单靠个人力量是远远不够的，必须紧紧依靠广大同学对

自己的支持来开展工作，而学生干部要想得到大家的拥护，必须与广大同学打成一片，与人相处和谐，这样才能靠自己与同学的感情更好地组织带领同学开展工作。此外，选用学生干部还要根据其特长，安排其适合的岗位，用其所长，避其所短，充分发挥其个体优势，提高学生干部参与工作的积极性。因此，学生干部的物色工作不能过急，要有耐心的、有计划的、有目的的进行考察，尽可能把学生中的先进分子纳入到学生干部队伍中去，发挥其先锋模范作用，为学校的学生工作贡献自己的力量。其次，加强学生干部队伍的培训教育工作。学生干部是一个在实践中不断成长的过程，只有开展教育培训工作，才能提高学生干部的综合素质，引导其健康成长。培训要体现时代特点，与时俱进，根据形势发展的需要，根据当代大学生的特点、学生工作规律、学生干部成长的规律确定培训的内容，在培训方式上，要充分挖掘资源，不断探索新的培训方式。通过教育培训，不断提高学生干部的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，努力培养造就一支政治坚定、作风过硬、素质全面的高校学生干部队伍。此外，培训教育还要与实践锻炼相结合，要让学生干部去抓实事，培养他们独立分析问题和处理问题的能力。最后，建立有效的激励机制，建设合理的干部考核制度，调动学生干部的积极性。要定期组织学生干部会议，对学生干部在工作中的情况进行评定。

总之，培养一支高素质、高效率的高校学生干部队伍，是一项长期的任务。要不断地在实践中探索，才能保证高校学生工作更快、更高、更好地发展，从而更好地为和谐校园的建设服务。

参考文献：