2020新教师个人教学工作总结3篇
新任教老师工作总结5篇
新任教老师工作总结5篇篇1一、背景作为新加入教育行列的教师，我在本学期承担了重要的教学任务。
面对新的挑战和机遇，我始终秉持敬业、协作、创新、责任的心态，致力于为学生提供优质的教育服务。
以下是本学期教学工作的全面总结。
二、教学工作计划与执行1. 课程设置与计划：本学期伊始，我针对所带班级的特点，制定了科学、合理的教学计划。
课程设置注重培养学生的综合素质，同时兼顾个性发展，确保课程内容的丰富性和多样性。
2. 教学方法创新：在教学方法上，我注重传统与现代相结合，采用启发式、讨论式等多种教学方法，激发学生主动学习、思考的兴趣。
3. 课堂管理：课堂上，我注重营造良好的学习氛围，建立起严格的课堂纪律，确保教学质量。
同时，关注学生的学习进展，及时给予指导和帮助。
4. 课后辅导与反馈：课后，我积极为学生开展辅导工作，解答疑难问题，并通过作业、测试等方式了解学生的学习情况，及时调整教学策略。
三、教育教学成果1. 学生成绩提升：通过本学期的努力，班级整体成绩得到显著提升，特别是在核心课程的教学上，学生的掌握程度和应用能力有了明显的提高。
2. 学生综合素质增强：除了学术成绩，我还注重培养学生的团队协作、沟通能力等综合素质，通过多种活动，增强学生的实践能力和创新意识。
3. 教学评价与反馈：通过家长、同事及学校的综合评价，我对自己的教学有了更深刻的认识。
正面的评价使我更加自信，同时也让我认识到仍需改进的地方。
四、教师自我成长与反思1. 专业知识学习：作为新教师，我深知自身专业知识的重要性。
本学期，我积极参加各类教育培训，不断提升自己的专业素养。
2. 教学技能提升：我通过学习现代教学手段和技术，不断提升自己的教学技能，努力为学生提供更加生动、高效的教学体验。
3. 教育教学研究：我积极参与学校的教育教学研究，与同事们共同探索更有效的教学方法，不断提升自己的教育教学水平。
4. 反思与总结：每完成一个阶段的教学工作，我都会进行深入的反思与总结，分析教学中的得失，为下一阶段的教学做好充分准备。
2020年新教师工作总结范文(精选3篇)
2020年新教师工作总结范文（精选3篇）2020年新教师工作总结范文光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束了，这段时间里，相信大家面临着许多挑战，也收获了许多成长，该好好写一份工作总结，分析一下过去这段时间的工作了。
那么问题来了，工作总结应该怎么写？以下是收集整理的2020年新教师工作总结范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
新教师工作总结1新年伊始，一学期的工作已圆满结束。
学期初，承蒙校领导和老师们的信任，作为一位本学期刚来的聘用教师的我在对校情完全陌生和经验不足的情况下去作带教工作深感责任重大，甚有几分惭愧。
我回顾本学期来的带教工作应是遗憾与收获并存。
带教双赢，使我得到的是更多的收获。
在工作中，我和赵老师共健师德，共同探讨教材教法，以学生为中心，创设情景教学，及时向领导和同事请教，我们共同成长，共同提高，现将有关工作总结如下：一、主要活动与形式据校情我们以听课、评课为主，每两周一次听、评课，用示范课、公开课、随机听课的形式互听互评，听课评课时请相关领导和老师作指导，作好笔记，重作分析，提出改进方案。
另外，利用好网络资源，共同学习新课标，利用网络的教学实录与自身作比，找差距，促改进。
公开课尽量用多媒体教学，自制课件，促进教学综合能力的提高。
二、新教师成长分析赵老师是极富悟性和灵性的人，工作中的点滴都能体现她“青出于蓝而胜于蓝”的特点。
以我个人庸见认为她的教学水平有很大的提高，主要体现如下几方面：1、师德健全教书育人、为人师表、关心学生、团结同事等品行赵老师表现出色，这块作为党员的赵老师是我学习的榜样。
特别是对学生的关爱：“谁叫我是他妈!”这句话常出自赵老师之口，也是她对学生纯真感情的流露。
2、教态稳健走向成熟一学期以来的结识，我觉得赵老师由一个娇柔、可爱的学生形象正在向一个成熟、稳健的资深教师看齐。
也许三尺讲台，一支粉笔，一块黑板的天空对于初步教坛的赵老师来说过于狭小，因此，学期初课堂表现给人以不知所措的感觉，通过几堂公开课的历练，她自信了，举止文雅，口齿清楚，文语滔滔不绝，学生的反应由不适应到适应，由一般到“爱上了”，促进了教学质量的提高。
2020新教师教学工作总结精选5篇
2020新教师教学工作总结精选5篇走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
一起来看看2020新教师教学工作总结精选5篇,欢迎查阅!新教师教学工作总结1作为一名新教师，刚从学校出来又进入学校，环境虽无重大变化，但身份却发生了本质性的变化：由学生转变为教师。
这期间我对自己工作有很多的思考和感受，现将本学期教学工作总结如下：一、思想方面：我能够积极参加政治学习，尊重前辈老教师，热心帮助同事，团结同事;在教学上教育目的明确，态度端正，钻研教材，勤奋刻苦;关心学生，爱护学生，为人师表，与学生亦师亦友。
热爱自己的事业，积极的投身到工作之中去。
积极的参加了学校和教育局组织的培训，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
二、教学方面1、备课从开学初，积极参加教研组组织的教研活动，认真的准备备课，认真的利用好每周二的教研活动时间。
作为一名年轻的教师我积极去听老教师的课，认真的向老教师学习，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的教学水平。
可以根据要求，课前认真备好课，写好学校规定的标准的教案。
备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年级组老师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
为了上好一节课，我经常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和有经验的老教师研究教学环节。
为了准确向学生展示函数图象，数学原理等，我积极的制作多媒体课件，使学生理解概念形象化。
2、上课上好课的前提是做好课前准备。
上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。
运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。
培养学困生的学习兴趣，简单些的找学困生回答。
因材施教，用学生的喜爱教学方法，学生积极的回答问题，能够和学生积极的融合在一起，教学的任务顺利完成，学生的学习效果比较的理想。
新教师个人工作总结(通用15篇)
新教师个人工作总结(通用15篇)新教师个人工作总结1工作近满一年，为了更好做好今后的工作，总结经验、吸取教训，现将我的教学工作从德勤能绩四方面作小结如下：一、德。
一年来，我积极参与政治学习，提高自身的思想觉悟,热爱北京事业，把自身的精力、能力全部用于学校的教学以和其他各项学校建设过程中。
我能主动、认真地服从和配合学校领导的工作布置,顾全大局，团结协作，积极参与学校的各项会议，顺利完成校领导分配的各项任务。
我认真学习新的教育理论，和时更新教育理念，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。
德高为师，身正为范，我深知要教育好学生，教师必需先以身作则，时时做到教书育人、为人师表，以自身的人格、行为去感染学生。
因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，所以，我把学生的德育工作放到了最重要的地位。
二、勤。
本学年，我能够准时上下班，出勤满，不论工作多么的辛苦，我始终认真负责、勤勤恳恳地工作，没有因为个人事务缺课，有病仍坚持完成规定课务。
在工作繁忙的个别日子，我还能够留校坚持完成当日任务，再披星戴月回家。
我本着吃苦耐劳、勤于考虑、团结同事、虚心请教的态度，积极参与教学研讨，认真听课反思，因为我深知：勤勉敬业是教师工作的底线。
每周二、周四，我能够参与学生广播操锻炼，增强体质素质，为工作打好身体基础。
三、能。
本学年，我担任五年级一班班主任工作，教授语文和品德两门学科。
教学质量是学校的生命线，我深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，依照“五认真”的.要求，做好班级管理和教学工作。
好的班风是每个小朋友进步的保证，我班经过同学热烈讨论，定班名为“金牌鸵鸟”，寓意乘着奥运的东风，认真学习，向金牌进军。
班风是“认真、静听、明理、创新”，班歌是《相约九八》，纪念大家一起的出生年份。
一年来，班级各项工作平稳开展，多次获得纪律卫生流动红旗，班队会内容丰富，既有《水浒故事擂台赛》《北京故事竞赛》这些课外延伸内容，也有“新广播操竞赛”“自制塑料毽子”这样动手健脑的内容。
2020年【精品】新教师教学工作总结3篇
【精品】新教师教学工作总结3篇自入职一年以来，我能认真地做好自己的本职工作，用心投入课程改革试验中，将提高教学水平与思想理论水平结合起来，从而不断的完善自己，同时，热爱学生，努力为学生的发展带给契机。
在教书育人中，从各方面严格要求自己，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
现对一年教学工作进行回顾与思考，以促进今后的工作更上一层楼。
首先在思想方面，我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人;同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦;要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。
同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，认真的参加政治学习，不断的提高自身的政治素质。
加强学习，不断更新教学理念.。
作为新课程试验的教师，我深知学习的重要性。
所以，在实践中，我努力学习教学理论，从而丰富更新自己的头脑。
紧紧围绕学习新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。
将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念.。
确立了"一切为了人的发展"的教学理念。
树立"以人为本，育人为本"的思想。
其次，本人能够严格执行校园的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，给学生做了极好的表率。
第三，在教育教学工作中，本人用心认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法进可能完美的结合，用心、认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，同时用心学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探索适合班级的教育方法、教育模式。
与此同时，向身边的有经验的教师学习，用心参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平;同时在业务上精益求精，用心探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思路第四、教研方面：自己除了能一如既往地认真学习、深入钻研外，用心参加各种教科研活动，制定教研计划，并按计划进行学习、交流、研讨、反思，用心上好汇报课、公开课，撰写教学反思、教学案例、教学论文，为科研课题收集数据资料。
2024年新教师转正个人工作总结参考（3篇）
2024年新教师转正个人工作总结参考在充满教育理想的驱动下，本人怀抱满腔热情，踏上了传授知识的崇高岗位。
在过去的一年里，尽管工作辛勤，但内心感到异常丰盈。
在领导的充分信赖与鼓励，以及同事们的无私帮助下，无论是在教育理念、教学方法，还是教学能力上，我都取得了显著的进步。
一、在思想政治领域：本人深刻认识到作为教师所肩负的重要责任，始终将“为人师表”作为行为准则，时刻进行自我反省。
我始终坚持党的指导方针，不断提升自身的理论素养和政治觉悟，确保思想观念与党中央保持高度一致，并积极参与学校组织的各项活动。
二、在教育教学实践中：我认真备课，精心撰写教案，深入研究教材内容，通过细致阅读教学参考书籍，精准把握教学的重难点。
我致力于激发学生的学习热情，推广愉悦教学法，让学生在轻松愉快的环境中学习，并在此基础上实现个人发展的差异化和最大化。
三、在专业素养与业务能力建设上：我持续学习，积极参加教研活动，向经验丰富的教师求教，并通过阅读大量书籍、报刊充实自己，尤其是全国各地的教学设计、教学实录和教学论文，对我的成长帮助极大。
在一年工作的回顾中，我也深感自身存在诸多不足，如时间管理和统筹安排的能力有待增强，管理技巧和教育艺术方面还需进一步提高。
我将以更加严谨的态度，不断学习，努力提升自我，以更好地履行教师职责，服务学生和学校的发展。
2024年新教师转正个人工作总结参考（二）随着学年的圆满落幕，我们迎来了年度工作回顾的时刻。
在过去的一年里，在学校领导的英明指导和同事们的共同努力下，本人秉持着敬业精神，圆满完成了各项教育教学任务。
以下是对本年度工作的概括总结：一、政治思想方面本人坚定拥护党的基本路线，忠实执行党的教育方针，致力于我国教育事业的发展。
始终准时参与学校的政治理论学习，认真记录学习笔记，撰写心得体会，保持思想上的先进性和纯洁性，严格服从学校的工作部署。
在职业行为上，本人自觉遵循职业道德，为学生树立了良好的教师形象。
新任教老师工作总结6篇
新任教老师工作总结6篇篇1自从踏入教育行业以来，我已经担任了半年的教职工作。
这半年里，我经历了很多，也学到了很多。
在此，我将对自己过去半年的工作进行总结，以便更好地反思和改进。
一、教学方面在教学方面，我主要负责教授数学课程。
针对学生的年龄特点和认知水平，我制定了详细的教学计划，并严格按照计划进行授课。
在教学过程中，我注重培养学生的思维能力和解题能力，通过讲解、示范、练习等多种方式，帮助学生掌握数学知识。
此外，我还积极参与了学校的教研活动，与同事们共同探讨教学方法和经验，不断提高自己的教学水平。
二、班级管理方面作为新任教老师，我深刻认识到班级管理的重要性。
因此，在班级管理方面，我付出了很多努力。
首先，我制定了班级规章制度，明确了学生和老师的职责和义务。
同时，我还注重培养学生的纪律意识和集体荣誉感，通过班会、团队活动等方式，增强班级的凝聚力和向心力。
此外，我还与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习情况和表现，与家长共同关注学生的成长和发展。
三、个人成长方面在教学和班级管理的过程中，我深刻认识到自己的不足之处。
因此，我不断学习新知识，提高自己的专业素养和教育教学能力。
同时，我还积极参与学校组织的各种培训和学习活动，不断拓展自己的知识面和视野。
通过不断学习和实践，我逐渐成长为一名合格的教职人员。
四、存在问题及改进措施虽然我在教学和班级管理方面取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题需要改进。
首先，我在教学方面还需要进一步提高自己的教学水平和教学方法的多样性；其次，在班级管理方面，我还需要更加注重学生的个别差异和特殊需求；最后，在个人成长方面，我需要继续加强学习和实践，不断提高自己的专业素养和教育教学能力。
针对以上问题，我制定了以下改进措施：首先，我将继续参加学校组织的各种培训和学习活动，不断提升自己的教学水平和教学方法的多样性；其次，我将更加关注学生的个别差异和特殊需求，制定更加细致的班级管理制度；最后，我将继续保持积极的学习态度和工作热情投入到教育事业中为祖国培养更多栋梁之才。
新老师教学工作总结（精选5篇）
新老师教学工作总结(精选5篇)新老师教学工作总结(精选5篇)对大多数教师来说，工作就是这样琐屑而平淡，日复一日，年复一年。
既不会有可歌可泣的闪光事迹，也不会有悲壮辉煌的精彩瞬间。
你会写新老师教学工作总结吗?下面小编给大家带来新老师教学工作总结，希望大家喜欢!新老师教学工作总结篇1本学期我担任的是高二就班的班主任，在班级管理过程中，我努力履行班主任工作职责，认真落实学校布置的各项任务，注重对学生进行教育培养，希望能引导他们健康成长，学一点知识、长一点技能，顺利地毕业。
本学期内，积极参与创文明校园活动，在学校组织的多项活动中取得较好的成绩，现将班主任工作总结如下：一、抓好一支队伍建设即进行班干部队伍建设。
建设的内容包括思想教育、工作职责教育、工作方法指导。
班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神，要能以身作则、顾全大局，而这正是独生子女所缺乏的一些品质，所以我把这作为班干部队伍建设的一个重要内容。
进行工作职责教育，主要能使班干部责任明确，知道履行什么样的职责，该怎样去做，保持思路清晰。
这两类教育主要通过定期召开班委会进行，而工作方法上的指导，主要在实践中进行。
对于班干部的工作，不包办，给予他们一个较宽阔的空间，但在工作中我注意监督、观察，不足之处及时指出，并给予指导，如指导对照工作职责，结合班级情况制定阶段性工作计划;如何开展工作等。
还鼓励学生干部积极参与学生会和团委工作。
二、发挥三块阵地作用第一，是文化宣传阵地。
第一学期，重新布置教室，将班训“团结、勤奋、自信、争先”、名人警句、班级获奖锦旗及奖状挂在墙上，并开辟了团支部园地专栏，为学生创设了一个美观、大方、富有教育意义的学习环境。
坚持每两周更换一期板报，每月更换一期团支部园地，板面活跃，内容丰富，充分发挥了宣传教育作用，有利于培养班集体形成健康向上的舆论氛围第二，是班会阵地。
这是培养教育学生的重要渠道。
每周坚持召开一次班会课，根据学校要求，有计划地、及时地对学生进行爱国主义、行为规范、集体主义、法制安全、学习重要性等教育，教育内容丰富，教育形式多样，引导学生提高思想认识，树立正确的人生观，健康的成长第三，是活动阵地。
2020年【必备】新教师教学工作总结3篇
【必备】新教师教学工作总结3篇时间真是快，进入**小学快三年了。
这三年来，不管我接任怎样的班级，面对怎样的学生，我都一如既往地做好各项工作，不断弥补自己欠缺的地方，努力使自己在各方面有所提高。
有人说，工作时间越久，就越有职业的倦怠感。
虽然我才工作二年，但有的时候总怨天尤人，也会埋怨有太多的事要干。
家务事、小孩，有时真有点力不从心。
也正因为思想上不够重视，我觉得自己对备课开始不重视起来。
网上有那么多的教案，下载一些真的很容易，又节省时间。
但一段时间下来，虽然有些教案下载的时候看看不错，但在实际的操作过程中并不实用。
因此，我逼着自己在浏览教案的同时，根据本班学生的实际，有针对性地备课，特别是做好第二次备课。
也许这些教案并不完美，但毕竟是经过自己的一番思考，是比较有用的教案，在上课的时候更有导向性。
另外，在语文书上，我总会把一节课要掌握的东西圈圈、画画、写写，对于一些重点、难点的题目在书上有所标注，在课堂上得意落实。
但是，我个人觉得我在这方面做得还是很欠缺的。
我个人最欠缺的是自己驾驭课堂的能力，这也是一件遗憾的事，也许我还没有足够的天赋和后天的努力。
尽管这样，我还是力争上好常态课。
这学期，我几乎每篇课文都要到网上下载一些课件，并进行适当的修改。
我发现，使用课件之后，节省了一些时间，如词语的认读，而且比抄在黑板上学生更干兴趣。
再者，四年级的学生还是以形象思维为主，他们对图片还是很感兴趣的。
在课堂上，我尽量调动学生的积极性，发言的次数都和雏鹰争章结合起来，学生的进步是明显的。
对于一些上课开小差的学生来说，我实行奖励与惩罚相结合的方法，效果还是挺明显的，学生的课堂氛围比以前好多了。
正因为上课专心听的学生多了，作业的时间也保证了，作业的正确率也提高了。
我经常和学生说：“你们是否配合老师，决定着你们休息的时间。
如果因为个别学生开小差而停下来，那我上课慢了，你们课堂作业的时间就少了，那只能课后做了。
”中段的学生比较好骗，因此上课效率也在提高。
新教师个人工作分析总结范本(6篇)
新教师个人工作分析总结范本忙忙碌碌一学期转眼即逝，暮然回首我们感到疲惫而充满喜悦，一学期喜悦和收获着令人欣慰，反思本学期失误和教训，深刻总结并继续发扬成功经验，脚踏实地，追求卓越。
为下一学期的教学工作奠定基础。
一、思想学习方面这一学期来，我始终如一地热爱祖国，____领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，提高觉悟和意识。
注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。
加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组始终如一的为教育教学工作奉献自己的青春。
二、业务学习方面作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。
本学年我注重开拓视野，阅读专业杂志，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。
不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力提高自己的业务素质水平。
三、教学工作方面一学期来，我全面____教育方针，以新课程理念为指导，以课堂教学为阵地，围绕新课标，整合教材，根据学科特点学生特征，全面实施素质教育。
在工作中坚持改革创新，向____分钟要效益。
教学工作中我注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。
课前认真备课。
作到课前定目标，备教材、备学生，保证课前的准备工作及时、充分。
课中全神贯注。
走出教案，以学生为中心，创设情景，积极引导，充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。
课后及时反思。
记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。
英语教学学生阅读能力大大提高，词汇积累增多，作文水平明显提高。
当然我们在工作中也难免有失误。
如，对作业的批改不到位，批得多改的少，没有及时纠正错误等，新学期我一定及时改正，使我的教学工作更加完美。
新学期即将开始，工作中扬长避短，保持一种脚踏实地的作风，胜不娇、败不馁的健康心态，锐意进取、追求卓越的精神，我也坚信我的付出会有收获。
新入职教师工作总结（3篇）
新入职教师工作总结对于一个刚刚离开校园不久工作不满一年的我，写工作总结还是第一次，感受颇多但不知如何理出头绪。
这短短的半年里，我感受了很多新鲜，也发现了自己还是有太多的不成熟，对工作也有很多时候没法做到游刃有余。
对于过去的这半年在这里略作总结，相信这些梳理会在以后的工作中给予我帮助。
一，备课。
二，教学工作。
一个暑假在极度忙碌和疲惫中过去了，我爱上了我所有的学生，我也开始亲昵的称他们为“孩子”。
暑假真的很锻炼人，一切都是被压缩的，没有办法写出详细的教案，没有办法去仔细的了解每个学生，所有的备课要在一天内完成，有时做梦时都在想着上课的情景。
而新老师难以回避的指责和质疑，也冲击着我，我也质疑自己，觉得很用心但依然做不好，可能自己真的不适合做培训学校的老师，在周围人的鼓励下我慢慢地从低落中走了出来，我告诉自己尽力就好。
其实很庆幸，一走上工作岗位就有一个锻炼的机会。
在后来开始带新的班级，有充分的时间准备教具备课，工作也慢慢进入正轨。
对于上课，有几点总结：1.应该关注全体学生，注意学生的反应这是老师在课堂上教学效果最直接的信息反馈，在检测阶段要重点检查较弱的学生。
2.还要调动学生的情绪和兴趣，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，同时，创造良好的课堂气氛。
在第一个学期教学中，做游戏时有时难以保障良好的课堂秩序，在接到新班时一直在想方法控制秩序，小班的学生较容易控制，而大班常需要运用扣分的方式来控制秩序。
3.在教学时，课堂语言简洁明了，简单的课堂指令配合肢体语言，让学生容易记住明白意思。
4.课堂提问面向全体学生，注意鼓励较内向的学生主动举手回答问题，往往这些学生在受到激励后会有很大的进步。
课堂上讲练结合，不能一味教授，要把主动权交给学生，多练习，在布置家庭作业时，作业少而精，既能让学生得到复习巩固又不加重学生的负担。
5.做好课后辅导工作。
学生一周只能跟我们学习____个小时的英语，要想全面的了解学生课后的学习情况，就需要进行电话教学，与家长沟通孩子的学习情况，让家长了解到孩子在学校的表现，同时通过与家长的沟通也能更加了解孩子的情况，有些孩子在学校非常顽皮，通过交流会发现在家里没人关心他，这也就需要老师在学校给与他特别的关注，这样“对症下药”的教育方式才能收到更好的效果。
新教师个人工作分析总结模板(5篇)
新教师个人工作分析总结模板俗话说：万事开头难。
刚进入到幼儿园实习，总觉得困难很大，自己工作毫无经验，面对性格各异的孩子，面对新工作，的确工作很难开展。
毫无头绪可言，到底该从哪里下手呢，看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去，慢慢的融入这个小集体当中。
实习第一天的画面还历历在目，那是多么让人印象深刻。
清晨，早早的起床，带着那一点兴奋，那一点紧张，那一点好奇准备开始实习的第一天。
刚进班级，我要面对的就是如何让这些可爱的孩子接纳我，并且喜欢我。
大班的幼儿在面对陌生人时，都是那么心怀好奇，他们会主动上来和你打招呼，并且问这问那，很快我就和他们熟悉起来，打成了一片。
我的指导老师可是一名经验老道的闸北名师，比起“指导老师”这个身份，我觉得她更像我的妈妈，不只是因为她的年龄和我妈妈相仿，更因为她就像是一位慈爱的母亲，用尽心血哺育我这个刚“出生”的孩子。
我会积极观察陈老师如何引导幼儿自主学习，当我有疑问时，会及时请教老师，并能很快地将老师传授的经验付诸于行动，成为自己的经验。
在陈老师的指导和帮助下，我很快得就熟悉了工作，并且他都会和我说说班级里每个幼儿的情况，我知道作为一名合格的幼儿园老师，需要通过接触幼儿、了解幼儿，逐步形成尊重幼儿、热爱幼儿、关心幼儿、理解幼儿的教育观念。
在实习整个过程中，我悟出了要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心小世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也非常的重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很宝贵的东西。
教师教学工作总结个人5篇2020
教师教学工作总结个人5篇2020转眼，一个学年的教育教学工作已经结束了，回顾这一学年以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。
下面小编给大家分享一些教师教学工作总结，希望能够帮助大家，欢迎阅读!【篇一】教师教学工作总结时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，回顾一年的工作，想说的真是太多太多。
这一年，既忙碌，又充实，在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了各方面的工作。
现将本学年的工作做一个小结，借以促进提高。
一、思想工作方面本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。
并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。
热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。
能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同教师个人工作总结提高，能够顾全大局，团结协作。
作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力。
这学期有幸有外出学习的机会，通过学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、教育教学方面教育教学是我们教师工作的首要任务。
教育是爱心事业，为培养高素质的下一代。
今年上半年本人担任六年级班主任及数学教学工作，同时兼带初一一个班的数学教学。
备课量大，任务繁重自不必多言。
虽然很消耗脑力，每天要转换角色，转换思路上两节不同的数学课，但是却使自己更快的再次熟悉教材，知识量也飞速增加，并融会贯通.这对提高教学能力有很大的帮助!痛并收获着，快乐着!我想，这种跨头的独特经历今后不会在有了!下半年本人担任四年级班主任，担任x、x个班的数学教学工作.在班级管理和课堂教学中，本护士年度思想工作总结人仍以培养学生自学能力为主，提高学生的素质为目标。
通过教育，让学生深切的感受到拥有知识能够提高生活和工作的质量，使自己成为一个睿智和有品位的人!本人深切的明白，教育不是灌输，而是点燃火焰!班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对完成教学任务起着举足轻重的作用。
2020年【实用】新教师教学工作总结3篇
【实用】新教师教学工作总结3篇一学期以来，我认真做好自己的本职工作，圆满的完成了教育教学工作。
现对本学期教学工作进行回顾与思考，以使今后的工作能更上一层楼。
我热爱教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人；面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视，不挖苦，循循善诱，诲人不倦；要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。
确立了“一切为了人的发展”的教学理念。
本人严格执行学校的作息时间，不迟到，不早退，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，给学生做了极好的表率。
1、本人积极认真学习新的教学方法和理念，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用。
向身边有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教学水平；在业务上精益求精，积极探索多媒体教学，拓宽教学新思路，采用灵活多变的方法，调动学生学习积极性，提高学生的技能水平；精心设计练习，认真批改作业。
力求每一次练习都有针对性，有层次性。
2、认真做好教学反思工作，不断提高自身的业务素养。
授课后及时记载本课教学的成功与失误，能够比较真实地从教法的选择、教师的备课、教学目标的要求与学生的认知水平及教材的编写等方面加以分析，寻找问题出在哪里，并能提出今后的改革措施。
从而不断总结经验，吸取教训，改进教法，提高自身的业务素养。
除了能一如既往地认真学习、深入钻研外，还能积极参加各种教科研活动，制定教研计划，并按计划进行学习、交流、研讨、反思，积极上好汇报课、公开课，撰写教学反思、教学案例、教学论文，为科研课题收集数据、资料。
一句话，用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研，搞好教学科研。
回顾一学期的工作，发现也存在一些问题与困惑。
如：学生对本学科的学习兴趣还不太深厚，实训课上学生动手练习的积极性不高；在教学经验论文的撰写方面比较少动笔等问题。
1、树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。
教师教学工作个人总结范本（3篇）
教师教学工作个人总结范本时间过得真快，转眼间已做了一年的老师。
作为一名新老师，深刻体会到一句话的道理：“万事开头难”。
刚参加工作那会，从学校出来，只是在学校期间面对同学实习了几次，离真正的熟练教师还相差很远。
当我第一堂课面对53双眼睛的时候，我感到有激动，紧张，还有责任，深刻感到上好一堂课光有知识是远远不够的。
这一年的作为教师的工作，我觉得更多的是自己作为一名学生过来的，这期间有经验，有教训，有挫折，也有喜悦。
我的工作是4、6班的数学教师和4班的班委。
为更好的做好教师的工作，总结经验，吸取教训，现从以下两个方面总结去年的工作。
一、数学教学1、认真备课对教学十分重要。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节。
备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。
一开始每备一篇新课时，都没有思路。
不知道怎样把握好重难点，不知道如何去安排个环节时间。
好在学校的导师制度，为新教师安排了新老教师帮扶活动，我有了自己的师傅后，经常向她请教，常老师也是把自己的经验无私的传授给我。
从章节课时安排、课时内容、各个环节的节奏把握，可以说在常老师的帮助下我工作起来渐渐有了思路，我自己也经常的在课前看相关资料争取作到胸有成竹进课堂。
就这样，课前和师傅交流成了我们每节上课前的必修课。
2、重视课堂____分钟的实践。
备课的目的是为了能上好课，在课前我都是争取把自己调整到最佳状态，用自己的.一份热情先去感染学生。
现在学生的特点是对新鲜的事物好奇心强，对于枯燥无味的没有任何兴趣，所以为了改变数学原本在学生心目中枯燥的地位，在课上我尽量的把知识与实际相结合，并且尽量使用幽默的语言。
对于我所任课的两个班级有着很大的差异，同学们在课堂上的表现上也有很大的区别。
4班相对来说就比较听话，认真些，但也有个别的同学在遵守纪律的前提下溜号，脑子里想的是别的事情，所以我在4班上课时就注意观察这样的同学，不时的对他们提问，使他们有紧迫感，使得他们的思路与课堂保持一致。
新教师个人工作总结（精选5篇）
新教师个人工作总结新教师个人工作总结（精选5篇）时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落了，回顾过去这段时间的工作，收获颇丰，想必我们需要写好工作总结了。
那么你有了解过工作总结吗？以下是小编为大家整理的新教师个人工作总结（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
新教师个人工作总结1时刻过得很快，转眼间，一个学年见习期的教育教育工作已经即将完毕了，本学期我担任二年级数学教育。
由于是刚毕业，教育经历尚浅，因而，我对教育工作不敢慢待，认真学习，深化研讨教法，虚心向长辈学习。
经过一个学年的尽力，获取了许多名贵的教育经历，也取得了较好的成果。
现将详细工作总结如下：一、用全新的教育教育理念，变革讲堂教育从参加新教师练习到详细的教育实践以来，我重复学习有关的教育教育理论，深刻领会新课标精力，认真反思本身教育实践，研讨学生，探求教法，逐渐树立起以学生的终身发展为意图的教育思维，树立起以教师为主导学生为主体的新的教育理念，在教育实践中用心探求焕发语文讲堂生机，有助于学生潜力进步与发展的语文讲堂教育的新思路、新模式启示思维，练习办法为主的自读课文阅览办法、以感知――探求――反思――延伸为主线的要点篇目学习法、以协作――探求――发明――立异为中心的语文活动课等，激起了学生学习语文的用心性，收到了较好的教育效果。
二、细研教材、潜心备课。
教育中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备课不充沛或者备得不好，会严重影响讲堂气氛和用心性。
曾有一位长辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，不然就是白费心机。
”我明白到备课的重要性，因而，每一天我都花费超多的时刻在备课之上，认认真真研究教材和教法，多方参看各种材料，力求深化了解教材，精确把握重难点。
在拟定教育意图时，十分留意学生的实践状况。
教案编写认真，坚持课后写教育反思，并不断概括总结经历教训。
同时注重讲堂教育效果，针对学生特色，以愉快式教育为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教育为主线，注重讲练结合。
新入职教师个人工作总结范文6篇
新入职教师个人工作总结范文6篇篇1自从进入教师这个行业以来，我始终以勤奋、严谨、认真、热情的态度对待我的工作，努力学习，不断提高自己的教育教学水平，努力成为一名合格的教师。
现在，我将从以下几个方面对自己的工作进行总结。
一、政治思想方面作为一名新入职的教师，我深知政治思想的重要性。
因此，在入职之初，我就认真学习党的教育方针，了解国家的教育政策，并积极向党组织靠拢，成为了一名光荣的共产党员。
在思想上，我始终保持高度的一致性，坚决拥护党的领导，遵守国家的法律法规，以及学校的各项规章制度。
同时，我也注重自己的师德修养，时刻牢记教师的职责和使命，以身作则，为人师表。
二、教育教学方面在教学方面，我始终坚持以课堂教学为中心，努力提高教学质量。
在备课过程中，我认真钻研教材，查阅资料，精心设计教案。
在上课过程中，我注重培养学生的思维能力和创新能力，力求让每一个学生都能在课堂上得到充分的发展。
同时，我也注重与学生之间的互动，鼓励学生多思考、多提问，以激发学生的学习兴趣和积极性。
在课后辅导方面，我针对学生的不同需求，进行个性化的辅导和指导，帮助学生解决学习中的困难和问题。
此外，我还积极参与学校组织的各类教研活动和学习培训，不断提高自己的教育教学水平。
通过不断的学习和实践，我逐渐形成了自己的教学风格和特色，取得了一定的教育教学成果。
三、工作态度和成绩方面在工作中，我始终保持着高度的热情和认真态度，尽心尽力地做好每一项工作。
同时，我也注重与同事之间的团结和协作，充分发挥集体智慧和力量，共同完成学校交给的各项任务。
在成绩方面，我取得了不错的成绩和效果。
我所教授的课程在期末考试中取得了优异的成绩，得到了学校领导和家长的认可和好评。
同时，我也积极参与学校的各类比赛和活动，取得了不错的成绩和荣誉。
四、反思与改进虽然我在工作中取得了一定的成绩和效果，但我也清楚地认识到自己的不足之处。
例如，在课堂教学方面，我还需要进一步提高自己的教学技巧和方法；在与学生互动方面，我还需要更加注重学生的情感需求和心理特点；在个人发展方面，我还需要不断学习和提高自己的专业素养和综合能力。
新教师教育教学总结（精选5篇）
新教师教育教学总结(精选5篇)教师作为人类灵魂的工程师，不仅仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表，在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身潜力，作为新教师，你知道怎么写新教师教育教学总结吗？下面是小编为大家收集有关于新教师教育教学总结，希望你喜欢。
新教师教育教学总结（精选篇1）一学期就这样的匆忙的过去了，在繁忙中，在幸福中，不断的进步着，不断的努力着.在本学期中，我针对自己的教育教学工作的得与失，现总结如下.一、在备课方面认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的搞笑教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。
例如我在讲授《认识时间》的时候，这课教学难度比较大。
一年级儿童年龄小，不是很明白。
为了上好这堂课，我认真研究了教材，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。
我在这方面做了精心的安排。
为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了超多的教具，授课时就胸有成竹了。
并自己做了形象生动的PP，让学生能够更容易的理解。
二、在教学方面我以课堂教学为核心，课前，认真的钻研教材，对教学资料做到心中有数。
着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。
和同组的老师共同探讨教材中出现的难点，共同解决课堂中出现的教学问题。
在教学中，每一节课，我都应用PP制作课件或利用学校的教学网络，给学生创设各种情境，激发学生学习兴趣。
增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上个性注意调动学生的用心性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得简单，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分思考每一个层次的学生学习需求和学习潜力，让各个层次的学生都得到提高。
新教师个人教学工作总结2020【5篇】
新教师个人教学工作总结2020【5篇】篇一】春去秋来，迎来送往，时间过得真快，又送走了一群可爱的孩子们。
回想起与他们相处的点点滴滴，真令人留恋。
他们的真诚与合作让我度过了愉快的一年。
眨眼间，愉快又紧张的一学期生活已结束，回想这一学期来我付出的艰辛和努力，看到今天孩子们取得的进步(我班的吴惠林在新世纪学校的考试中，全校排第10名。
)打破了我的历史记录，心中感慨不已，更多的是充满喜悦。
，在这一年里，我跟六(10)班的同学们一起享受欢乐，一起承受痛苦，一起分享平淡。
尽管在这些日子里，很多孩子都给我带来不开心，但我还是很感谢他们，因为是他们使我成长，使我能够在以后的教学生涯中冷静地判断。
下面是我在工作中的一些做法：一、尊重学生，批评讲究方法。
俗话说：好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
而今素质教育已经铺天盖地的在全国开展，建立新型的师生关系已不再是一句口号，过去的那种以打骂来教育学生的方式已经进入了博物馆。
作为一个新世纪的班主任，面对班上来自不同家庭教育环境，性格不同的几十名学生，怎样才能才能建立一个良好的师生关系，解决好学生的思想问题，让他们建立正确的价值观，道德观，人生观。
培养他们成为一个对社会有用的人。
工作方法是多方面的，但其中一项重要的有效的工作就是与学生谈话，不要当众羞辱学生，维护学生的自尊心。
通过谈话，学生可以在不受外界干扰的情况下，尽情述说个人的思想感情、意见要求，反映自己的情况。
谈话对于师生之间沟通思想、交换意见、交流信息、解决矛盾、融洽感情、增强信赖有着非常重要的作用,。
当然，并不是有良好的谈话，就可以达到对学生教育的目的了。
有的谈话收效甚微，就像春日里不着边际的风，学生听了入耳不入心。
而有的谈话则效果显著，就象一把金钥匙，一下子就能打开学生心头的锁，能使学生如临春风、如沐春雨。
因此，在工作中，面对违反纪律和犯错误的学生，我从不在教室批评，总是利用课间的时间在科室对他们进行谈话教育。
事实证明，这样做法是对的，赢得了学生的尊重。
新任教师个人教学总结5篇
新任教师个人教学总结5篇篇1自从踏上教师这个岗位以来，我深感自己的责任重大。
作为一名新任教师，我时刻提醒自己要不断学习和进步，以更好地培养学生的成长和发展。
经过一段时间的教学实践，我对自己的教学工作进行了总结和反思，现将心得体会分享如下：一、教学工作的进展与亮点在过去的一段时间里，我积极投入到教学工作中，认真备课、上课、辅导和评价学生。
通过不断努力，我取得了一些亮点和成果。
首先，在教学内容方面，我注重知识的系统性和趣味性，力求将抽象的理论知识与实际生活相联系，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识。
同时，我还注重培养学生的思维能力和实践能力，引导学生通过思考和亲身实践来深化对知识的理解和掌握。
其次，在教学方法方面，我尝试采用多种教学方法，如讲解、示范、讨论、案例分析等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还注重运用现代教学手段，如多媒体课件、网络资源等，来丰富教学内容和形式，提高教学效果。
最后，在评价学生方面，我注重客观公正，既关注学生的学业成绩，又关注学生的综合素质和潜力。
我鼓励学生积极参与课堂讨论和课后活动，培养学生的合作精神和创新能力。
同时，我还及时与家长沟通，了解学生的学习情况和表现，共同促进学生的全面发展。
二、存在的问题与不足在教学过程中，我也遇到了一些问题和不足。
首先，由于缺乏经验，我在课堂管理和学生引导方面有时显得不够成熟和稳重。
其次，在处理学生差异和个性问题时，我有时缺乏耐心和细心，需要进一步学习和提高。
最后，在教学方法和手段的创新上，我还需要不断尝试和探索，以更好地适应学生的需求和时代的发展。
三、未来的改进与展望针对存在的问题和不足，我制定了以下改进计划和未来发展规划。
首先，我将继续加强学习，提高自己的专业素养和教学能力。
我将阅读更多的教育专著和论文，参加更多的教育培训和研讨活动，以不断更新自己的教育理念和方法。
其次，我将更加注重课堂管理和学生引导的艺术性。
我将学会更好地掌控课堂节奏，营造良好的学习氛围，同时关注学生的情感需求和学习进展，给予及时的帮助和指导。
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2020新教师个人教学工作总结3篇【篇一】新教师个人教学工作总结岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一学年的工作就结束了，回顾这一年来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。
“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力。
在一年中，我竭尽自己的努力，倾注的热情，踏实、勤奋地完成了一年的工作，成功的从新手转为了基本合格的幼儿教师。
现将一年来教育教学工作总结如下：一、根据幼儿发展情况，正确实施教育因为创省幼稚园的关系，我园进行了就地重建园舍，孩子们被安排到临时租来的“文化中心”去活动，游戏。
不是专业的幼儿校舍，管理起来非常困难。
当我接受这个班的时候，这样的情况已经有整整一学期了，孩子们一点纪律概念都没有，可以说是很乱。
针对这一情况，我认为我们班的纪律及自立能力要一起抓、同时抓。
经过半年的努力，我们班小朋友可以说进步很快，家长反映也不错。
自立能力方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。
对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更信心，更积极地做好事情，完成任务。
而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自立能力，并及时与家长沟通，争取家长配合。
就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。
二、研读孩子，支持孩子的活动通过学习<纲要>和<纲要解读>，我深深地体会到只有从孩子的角度去关注理解他们的生成活动，了解他们的需求，判断生成活动的价值，及时予以支持和提升。
要求教师要研读孩子，关注孩子的言行，捕捉孩子稍纵即逝的兴趣点，并能读懂孩子的百种语言，理解孩子的探索行为。
同时也要让孩子与环境相互作用，使孩子真正成为环境的主人，使环境真正为孩子教育服务。
如：在“大丰收”这一主题活动中，我发现，我班的孩子对树叶特别感兴趣，尤其是在观察树的过程中，孩子们对树叶形状的关注引起了我的注意。
于是，我预设了树叶贴画的活动，引导孩子们在收集树叶的基础上说说各种不同形状的树叶象什么，和他们一起去贴一贴，拼一拼，画一画，引导他们充分发挥自己的想象力和创造力来完成一件件风格各异的树叶贴画作品，尽情体现对树叶形状、颜色的想象与创新。
这种富有生命力的活动，使孩子真正成为活动的主动建构者。
每个儿童都有不同的发展特点和水平。
因此，在活动中，我都尽可能为孩子们提供丰富而有层次性的材料，提出不同的要求，以促进幼儿有差异的发展。
例如在树叶贴画的活动中，对于能力较强的孩子，我建议他们使用剪刀，鼓励他们动脑筋剪出老师未能提供而自己又需要的树叶形状，制作到作品中；对于中等水平的孩子，我启发引导他们能贴出简单作品；而相对能力差的幼儿，则降低难度，让他们随意地贴贴玩玩，主要激发他们参与活动的兴趣。
在解析课程，研读孩子的历程中，我时时为孩子的创造潜能而惊讶和感动，在和孩子们将近阶段主题与本班幼儿现有认知能力、生活经验互相衔接，选择确定适合本班孩子发展的内容与形式。
所以，教师必须熟悉所有的幼儿学习的“基本经验”，学习综合教育的各种专业技能，自觉适应教育改革的需要。
为幼儿的学习和发展提供更丰富的资源和广阔的空间。
三、真诚对待每位家长，加强家园沟通教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。
孩子的快乐，是对我工作的鼓励；家长的满意，是对我工作的肯定。
真诚地对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。
当问题出现，与家长联络很重要，让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。
在平时工作中，我经常主动与家长联系，通过设置“成长在线”，“家长报”，“电话家访”等形式，及时地向家长反映幼儿在园的生活学习情况。
同时也向家长了解幼儿在家中的生活情况，以便更好地教育好下一代。
同时，我们在开学期初召开家长会向家长介绍了本学期目标，让他们了解班内课程特点，并针对一些问题开展讨论。
在前不久的“庆六一”活动中，我们向家长开放园内半日活动，在日活动中，家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮助孩子找出差距与不足，找到继续教育引导的方向。
四、利用各种机会，提高自身素质在珍惜幼儿园提供学习机会的同时，我也努力吸收外界的信息和知识，浏览幼儿教育网站，翻阅幼儿教育杂志，看提升个人品味的书籍，利用业余时间进行学历学习、电脑专业学习，让自己永远处于一湾活水、碧水之中。
经过自己的努力，在工作中多次受到同事的认可和园领导的赞赏。
幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。
我们真诚地理解和支持又呼唤和保护了他们可贵的童心，使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。
让我们与孩子们心相通，心相连，让幼儿园这个小天地里充满童心世界的真、善、美吧！【篇二】新教师个人教学工作总结春去秋来，迎来送往，时间过得真快，又送走了一群可爱的孩子们。
回想起与他们相处的点点滴滴，真令人留恋。
他们的真诚与合作让我度过了愉快的一年。
眨眼间，愉快又紧张的一学期生活已结束，回想这一学期来我付出的艰辛和努力，看到今天孩子们取得的进步（我班的吴惠林在新世纪学校的考试中，全校排第10名。
）打破了我的历史记录，心中感慨不已，更多的是充满喜悦。
，在这一年里，我跟六（10）班的同学们一起享受欢乐，一起承受痛苦，一起分享平淡。
尽管在这些日子里，很多孩子都给我带来不开心，但我还是很感谢他们，因为是他们使我成长，使我能够在以后的教学生涯中冷静地判断。
下面是我在工作中的一些做法：一、尊重学生，批评讲究方法。
俗话说：好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
而今素质教育已经铺天盖地的在全国开展，建立新型的师生关系已不再是一句口号，过去的那种以打骂来教育学生的方式已经进入了博物馆。
作为一个新世纪的班主任，面对班上来自不同家庭教育环境，性格不同的几十名学生，怎样才能才能建立一个良好的师生关系，解决好学生的思想问题，让他们建立正确的价值观，道德观，人生观。
培养他们成为一个对社会有用的人。
工作方法是多方面的，但其中一项重要的有效的工作就是与学生谈话，不要当众羞辱学生，维护学生的自尊心。
通过谈话，学生可以在不受外界干扰的情况下，尽情述说个人的思想感情、意见要求，反映自己的情况。
谈话对于师生之间沟通思想、交换意见、交流信息、解决矛盾、融洽感情、增强信赖有着非常重要的作用,。
当然，并不是有良好的谈话，就可以达到对学生教育的目的了。
有的谈话收效甚微，就像春日里不着边际的风，学生听了入耳不入心。
而有的谈话则效果显著，就象一把金钥匙，一下子就能打开学生心头的锁，能使学生如临春风、如沐春雨。
因此，在工作中，面对违反纪律和犯错误的学生，我从不在教室批评，总是利用课间的时间在科室对他们进行谈话教育。
事实证明，这样做法是对的，赢得了学生的尊重。
我从不会因一人犯错误而殃及大家的，那样只会引起公愤，对自己极其不利。
回想起读书的时候，在课堂上因一部分的学生捣乱，而老师却说我们是“乌合之众”，记忆犹新，对老师当然没好感啦。
所以我不会重蹈覆辙的。
我坚信我尊重他们，也会受到他们尊重的，我的想法是对的，临近毕业的一个月，学校要调整英语老师。
英语老师跟他们说了这件事，而他们却听错了，误以为要换语文老师。
他们说如果要换语文老师，他们就像电影《逃学荒龙》那样反抗。
这是我看了他们的作文后知道的，当时真的很感动。
我在他们的心中有如此重的地位！真不枉师生一场！二、培养学生良好的行为习惯。
有人作过这样的比喻：学生的心田是一块奇怪的土地，你播下思想的种子，就会获得行为的收获；你播下习惯的种子，就会获得品德的收获；你播下品德的种子，就会获得命运的收获。
因此作为班主任抓好学生的行为规范对培养学生良好的品德起着极其重要的作用。
而在我们手上有两份内容就是对学生进行规范教育的好材料：（1）是学生日常行为规范二十条；（2）是学生礼仪常规。
我就以此为教育突破口，培养学生良好的行为习惯。
总之，学生良好习惯的养成需要教师，特别是班主任的不断探索，不断努力，通过多种途径采取各种方式，持之以恒，一步一个脚印地去抓好它，这样，才能使学生从小懂得“没有规矩，不成方圆”的道理，从而自觉养成守规范的好习惯。
三、身先士卒，示范引路苏霍姆林斯基说过：“人只能由人来建树。
”而学生又具有极强的模仿性，所以与学生朝夕相处的班主任，那一言一行，一颦一笑，往往都在潜移默化中最直接最生动地影响着学生。
因此，为了使规范的学习更踏实地落实到实处，我就以“我也是班集体中的一员”的身份加入到班级队伍中去。
就说曾为了让班中同学做到不乱扔纸屑，见到纸屑又能主动拾起这点吧，在每次上课进教室后，首先观察地上有无纸屑，如若发现，我就会先走过去把纸拾起来，然后走到卫生角投进纸篓，再回到讲台开始上课。
经过多次观察，我总发现在这一来一往中，学生的注意力往往都集中在教师身上，不时还你看看我，我看看你。
真是此时无声胜有声，学生似乎所触动，长期以往，学生中的一部分就会自觉地和老师一样去主动拾纸了。
就说今年XX同学吧，他就是一个在这方面做得很好的学生，而且他也很懂体贴老师，在我和他们一起做值日生时，他会说：“老师，你去忙别的事吧，地我们来扫。
”听了此话，我真的很感动。
当然以班集体的一员身份为班级服务的例子还有很多，如扫帚倒了，桌子歪了，讲台脏了，黑板没擦等等，有的老师却不同，看到黑板没擦就会大发脾气责骂一通或者是就这样板书，这样回影响全班同学上课的情绪，因一人犯错而全班遭殃，这种做法不可取，这样全班同学对你都没好感。
因为我当学生的时候同样遭受过同类的事，对那些老师非常不满。
因此我不会跟学生斤斤计较的，我始终会主动亲自去做一做，因为我心中牢记着这么一句话：“与其说上十次，不如做它一次。
”四、遇事冷静处理作为班主任在带班过程中什么事都会遇到的，要想使学生心服口服，受到学生的尊重，遇事就不要冲动。
冲动往往会作出错误的处理，就无法补救，你的形象在学生的心中就会大打折扣了。
有时表面现象会掩盖事实的真相的。
这个学期遇到的一件事，使我认识到班主任在处理学生的问题时一定要谨慎。
事情是这样的：一个星期五的下午，小亦走进科室，哭着对我说：“她的20元被偷了！”我就叫她慢慢说清楚怎么回事。
原来她早上带了20元钱回校，夹在课本里，中午放学忘了拿，今天下午来学校发现钱不见了。
我安慰她几句，就叫她回去上课了。
我想：我遇到难题啦！让我当福尔摩斯去破案，真不可思议。
但不去解决，又有愧于学生。