音乐教学常规管理制度

合集下载

音乐教学制度管理制度

音乐教学制度管理制度第一部分：总则为了规范音乐教学的管理制度，提高教学质量，促进学生全面发展，特制定本制度。

第二部分：教学目标1. 坚持以提高学生音乐素养和审美能力为中心，培养学生对音乐的兴趣和热爱。

2. 坚持以培养学生音乐表演能力和创造力为重点，提高学生的音乐才能。

3. 坚持以音乐教学理念和方法创新为动力，培养学生的音乐综合素质。

第三部分：师资队伍1. 具备专业知识和教学经验，熟悉教学内容和教学大纲要求。

2. 具有丰富的音乐表演和教学经验，能够帮助学生提高音乐技能和素养。

3. 具有良好的职业道德和师德，严格遵守学校规章制度，关心学生，尊重学生。

第四部分：教学管理1. 建立严格的教学计划和教学时间表，确保教学进度和教学质量。

2. 加强教学督导和评估，及时发现和解决教学中存在的问题，提高教学效果。

3. 注重课堂教学效果和学生的学习兴趣，采用多种教学方法和手段，激发学生的学习热情。

第五部分：师生关系1. 营造和谐的师生关系，增强师生之间的交流和互动，促进良好的教育教学氛围。

2. 关心学生的身心健康，积极开展学生心理健康教育，提高学生的自我调节能力。

3. 鼓励学生参加各种音乐比赛和活动，提高学生的综合素质和社会适应能力。

第六部分：教学设备1. 提供先进的音乐教学设备和器材，创造良好的教学环境，提高教学效果。

2. 注重教学资源的开发和共享，提高教学资源的利用率和效益。

3. 加强设备维护和管理，确保设备正常使用和运行。

第七部分：教学改革1. 加强音乐教学改革，不断完善教学内容和教学手段，提高音乐教育的质量和效果。

2. 注重培养学生的音乐创新意识和实践能力，提高学生的创造性思维和实践能力。

3. 积极开展音乐教学研究和探索，提供更多的教学资源和教学成果，推动音乐教育的发展。

第八部分：教学评估1. 建立健全的教学评估体系，包括学生的学业水平评估和教师的教学水平评估。

2. 加强教学成果的评价和反馈，及时发现和解决存在的问题，提高教学质量和效果。

音乐学校教学管理规章制度

音乐学校教学管理规章制度一、前言为规范音乐学校的教学管理，提高教育质量，特制定本规章制度。

二、教学计划1.各年级的教师应确保按照教学大纲及时备课，定期制定教学计划，并将教学计划提交给校方备案。

2.根据学生的学习情况和掌握程度，每位教师可以对教学计划做出适当调整，但必须确保教育教学质量不会受到影响。

3.学校会对教学计划的执行情况进行定期评估，以保证教学工作的顺利开展。

三、教学考核1.学校将定期对各班级的教学质量进行考核，考核包括教师的教学质量和学生的学习成果。

2.教师应根据课程要求、学生水平、实际情况设定评分标准，按照课程进度和学生情况及时进行教学评估，将评估结果及时反馈给学生和家长。

3.学校将对教师进行考核及评估，考核结果作为教师的绩效评价标准，成绩结果直接影响到教师升级和奖惩，以此保证教学质量和教师的职业素质。

四、教学管理1.学校应确保学生的学习环境安全、舒适。

班级的卫生、考勤等管理应规范，保证教学秩序的良好开展。

2.教师应根据学生的不同特点，采用不同的教学方法和教学手段提高学生的学习效果。

3.学校应及时处理学生及家长提出的有关教学质量的投诉和意见，围绕教学提供充分的服务。

五、教师管理1.学校应根据教师的职业素质、工作能力、培训经历等综合考评制定教师招聘和晋升标准。

2.对于初级教师、中级教师和高级教师，学校应制定不同的招聘指标、教学考核标准和晋升机制，以此鼓励教师不断提高自己的教育教学能力。

3.学校应定期进行师德考核，对于工作表现较差、师德问题突出、教学能力与要求不符等情况，学校应采取相应的管理措施。

六、学生管理1.学生应当严格遵守学校的规章制度，如守时、准备课堂材料等。

2.学生应当遵守教师的教学要求和安排。

3.学生应当尊重教师的权威和尊重同学的权利，不得有任何形式的违纪行为。

七、考试管理1.学校应根据课程要求和学生实际情况设计相应的考试和测试，考试和测试的时间安排应提前通知教师和学生，并确保学生有充分的备考时间。

音乐管理制度15篇

音乐管理制度 11. 本室用于音乐教学，上音乐课教师负责管理。

学生到本室上课活动，须由本室统一安排。

2. 进入音乐教室要听从教师指挥，不许喧哗、打闹。

3. 注意室内清洁，不许带东西到室内吃，不许乱丢纸屑、杂物，不许在坐位、墙壁上乱刻乱画。

4．学生进入音乐室应肃静、有序。

上下课后，排队出音乐教室。

5. 爱护音乐器材，没有取得管理人员允许，不许随意动用乐器，如违者造成损失，照价赔偿。

6. 音乐器材借出和非管理人员使用，必须经学校主管领导允许方可出或者开门使用，如借出、使用损坏或者遗失，照价赔偿。

7. 每次活动完，要检查器材摆放，关好窗锁好门。

如造成损失，追究事故责任。

8. 音乐教师应该发挥音乐室的作用，认真上好音乐课。

音乐管理制度 2一、爱惜音乐室的财物，不在音乐室墙壁及工作台面上乱写乱划，物品或者工具要轻拿轻放。

二、保持音乐室清洁卫生，每次课后均需做好值日工作。

三、上课、排练节目，学生要有秩序进入室内，按规定的地方排练，就坐，室内保持肃静，不许随意喧哗、走动、打闹，不得用手机、 MP3 等工具听歌四、音乐室的多媒体使用按照多媒体管理要求执行，学生不得随意操作。

五、对所有设备进行登记造册，一学期一清理，谁管理谁负责，谁使用谁负责，如有丢失、损坏要责任到人。

六、对所有仪器、设备使用后，要做好记录，对设备的完好率和运行情况作出说明。

七、音乐室的一切设备、钥匙、教具未经学校允许，不得擅自拿走或者外借(含学生)，发现一次罚款 30 元。

不得将食品带进音乐室，违者，发现一次罚款 5 元；室内器材未经老师许可不得随意使用，挪移借用后要即将放回原处。

器材人为损坏的，要照原价的 1—3 倍赔偿。

音乐管理制度 3音乐教室管理员工作职责：一、忠于职守，严于律己，严格执行学校音乐室规章制度，负责音乐室的管理和使用。

二、按教学大纲和学校教学计划，协助教师开齐开足音乐课，上好音乐课，充分发挥音乐设备的教学作用。

三、爱护学校财产，做好时常性的防尘、防潮、防霉等维护工作，保证音乐器材性能良好。

音乐班上课日常管理制度

一、目的为了规范音乐班的教学秩序，提高教学质量，培养学生良好的学习习惯和纪律观念，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于音乐班全体师生。

三、管理制度1. 课前准备（1）教师提前15分钟进入教室，做好课前准备工作，如调试音响设备、准备教学材料等。

（2）学生提前5分钟进入教室，做好上课前的准备工作，如调试乐器、调整座位等。

2. 课堂纪律（1）上课期间，学生应保持安静，专心听讲，不得随意讲话、走动。

（2）教师上课期间，学生不得随意离开座位，如有特殊情况需离开，需向教师请假。

（3）课堂内不得随意打断教师讲话，如有问题，应在课后向教师请教。

3. 课堂互动（1）教师应鼓励学生积极参与课堂互动，培养学生的音乐素养和表达能力。

（2）学生应主动提问、发言，提高自己的音乐理解能力。

4. 课堂练习（1）学生在练习过程中，应严格按照教师的要求进行，不得随意更改。

（2）学生应认真对待每一次练习，确保练习效果。

5. 课堂评价（1）教师应对学生的课堂表现进行及时评价，指出优点和不足，帮助学生提高。

（2）学生应虚心接受教师评价，积极改进自己的不足。

6. 课堂安全（1）学生上课时，不得携带危险物品进入教室。

（2）学生应遵守课堂纪律，确保自身和他人的安全。

7. 课后作业（1）教师布置课后作业，学生应按时完成，并认真复习。

（2）学生应将作业交给教师批改，不得抄袭他人作业。

四、奖惩措施1. 对表现优秀的学生给予表扬和奖励，如颁发优秀学生证书、给予奖学金等。

2. 对违反课堂纪律的学生，教师应及时制止，并进行批评教育，情节严重者，给予相应的处罚。

3. 对连续两次违反课堂纪律的学生，将取消其参加学校组织的各项活动的资格。

五、附则1. 本制度由音乐班班主任负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

学校音乐课日常管理制度

一、目的和意义
为提高音乐教学质量，培养学生音乐素养，规范音乐课教学秩序，特制定本制度。

二、适用范围
本制度适用于我校全体音乐教师、学生及音乐教室管理员。

三、管理制度
1. 教师管理
（1）教师应严格按照课程表进行教学，不得擅自调整课程时间。

（2）教师应提前备课，备好教学器材，确保教学效果。

（3）教师应关注学生个体差异，因材施教，提高教学质量。

（4）教师应积极参与教研活动，提高自身专业素养。

2. 学生管理
（1）学生应按时参加音乐课，不得无故缺课。

（2）学生应尊重教师，认真听讲，积极参与课堂活动。

（3）学生应爱护音乐教室设备，不得随意损坏。

（4）学生应遵守课堂纪律，保持教室整洁。

3. 音乐教室管理员管理
（1）管理员应负责音乐教室的日常管理，确保教室环境整洁、设备完好。

（2）管理员应按时检查音乐教室设备，发现问题及时上报。

（3）管理员应做好音乐教室的清洁、消毒工作，确保学生健康。

（4）管理员应做好音乐教室的借用登记工作，确保设备使用安全。

四、奖惩措施
1. 对认真履行职责、教学质量高的教师，学校将给予表彰和奖励。

2. 对违反本制度，影响教学秩序的学生，将根据情节轻重给予批评教育或处分。

3. 对不履行职责、玩忽职守的管理员，学校将依法依规进行处理。

五、附则
1. 本制度由学校教务处负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

通过以上制度的实施，旨在营造良好的音乐教学环境，提高音乐教学质量，培养学生的音乐素养，为我国音乐事业的发展贡献力量。

音乐教师教学管理制度范本

音乐教师教学管理制度范本一、制度目的本制度的目的是规范音乐教师的教学管理行为，确保教学工作的顺利开展，提高教学质量，促进学生的全面发展。

二、教学管理原则1. 精心备课：教师应根据学科内容和学生特点，合理安排教学计划，并提前准备教案、教材及相关教学资料。

2. 爱岗敬业：教师应严守教学纪律，积极投身教学工作，认真负责地履行教学任务，对学生负责，对工作负责。

3. 注重个性发展：教师应注重发掘和培养学生的个性特长，提供个性化的教育，鼓励学生在音乐领域中发展优势和潜力。

4. 尊重学生能动性：教师应尊重学生的主动性和创造性，鼓励学生积极参与教学活动，发挥自己的想象力和创造力。

5. 心理关怀与引导：教师应关注学生的心理健康，提供适当的心理支持和引导，培养学生健康积极的心态。

三、教学管理职责1. 制定教学计划：每学期开始前，教师应制定教学计划，明确教学目标、教学内容和教学方法，并向学生和家长进行简要介绍。

2. 组织教学活动：教师应按照教学计划组织开展教学活动，确保学生按时参加课程，提供充分的学习机会和环境。

3. 精心备课：教师应提前备课，准备教案、教材和教学资料，确保教学内容准确、有序地进行。

4. 课堂管理：教师应维护良好的课堂秩序，确保学生专心听讲，积极参与教学活动，不得进行任何形式的辱骂、责打等不当行为。

5. 学生评价：教师应及时对学生进行评价，鼓励学生的优点，指导学生改进不足之处，确保学生成绩的客观、公正。

6. 班级管理：教师应关注和管理学生的学习状态和行为习惯，及时与家长沟通，共同帮助学生养成良好的学习习惯。

四、教学管理措施1. 定期教学研讨会：学校将定期组织教师进行教学研讨会，教师可以分享教学经验，提出问题和难题，共同探讨解决方案。

2. 观摩课程：学校将组织教师进行互相观摩课程，教师可以相互学习、借鉴经验，提高教学水平。

3. 学生汇报演出：学校将定期组织学生进行汇报演出，教师可以通过学生的演出来评估自己的教学效果，发现问题并及时改进。

音乐课堂常规规章制度

音乐课堂常规规章制度一、课堂纪律1.学生应按时到达课堂，不能迟到早退；2.学生要服从老师的管理和教导，保持课堂秩序；3.学生之间要相互尊重，不得有侮辱性言语和行为；4.学生在课堂上要认真听讲，不能走神或做其他与学习无关的事情；5.学生不得在课堂上使用手机，电脑等电子设备，以免分散注意力；6.学生应保持课堂安静，不得喧哗或私下交谈；7.学生要认真完成老师布置的作业和任务。

二、练习规范1.学生在练习时要认真遵循老师的指导和要求；2.学生要保持练习的持续性和规律性，不能三天打鱼两天晒网；3.学生要尊重他人的练习时间，不得在练习时打扰其他同学；4.学生要注重基本功的练习，不得急功近利，应慢慢积累提高；5.学生要认真对待每一次练习，不得马虎行事。

三、考试制度1.学生要按时参加考试，不能旷课不参加考试；2.学生要按规定的时间和地点进行考试，不能迟到早退；3.学生要认真答题，不得抄袭作弊；4.学生在考试时要保持安静，不得互相交流；5.学生要服从监考老师的管理，不得违法违纪。

四、成绩评定1.学生的考试成绩将占据总成绩的一定比例；2.学生的平时表现、作业完成情况和课堂纪律也将影响总成绩；3.学生要及时查看自己的成绩，如有疑问应及时与老师沟通；4.学生对于成绩的处理结果不满时，可向学校相关部门提出申诉。

五、奖惩制度1.学生在课堂上表现优秀，作业认真完成，可获得老师的表扬和奖励；2.学生在课堂上不遵守规章制度，作业草率完成，将受到老师的批评和惩罚；3.学生在课堂上有违法违纪行为，将受到学校相关规定的处罚。

六、其他事项1.学生应遵守学校的其他规章制度，如有违反将受到相应的处理；2.学生要认真对待音乐学习，不断提高自己的音乐素养和技巧；3.学生要尊重老师和同学，建立良好的师生关系和同学关系；4.学生要热爱音乐，积极参加各种音乐活动，提升自己的综合素质。

以上就是音乐课堂常规规章制度的相关内容，希望各位同学能认真遵守，共同创造一个和谐、积极的学习环境。

x音乐学校教学管理规章制度(6篇范文)

x音乐学校教学管理规章制度（6篇范文）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、合同协议、心得体会、演讲致辞、规章制度、岗位职责、操作规程、计划书、祝福语、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample texts, such as work reports, contract agreements, insights, speeches, rules and regulations, job responsibilities, operating procedures, plans, blessings, and other sample texts. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!x音乐学校教学管理规章制度（6篇范文）第1篇 _音乐学校教学管理规章制度以德育人、艺术精湛、管理严明是本校的教学宗旨。

2024年音乐教室规章制度(三篇)

2024年音乐教室规章制度一、音乐教室是开展音乐教学的专用教室，不准挪做它用。

二、尽职尽责，凡配备有音乐室钥匙的教师和学生应爱护和保护音乐教室的财物，不允许将钥匙转借和复制给无关人员。

如发现财物丢失或损坏将追究有关事故责任人。

三、进入教室上课的学生应遵纪守法，遵守课堂纪律，不允许在音乐教室内大声喧哗，追逐打闹，不做危险游戏。

按指定的座位就坐。

四、爱护室内的设备，未经老师允许，不得动用任何物品。

私自动用室内物品，造成损坏，视损坏程度酌情赔偿。

五、维护室内的卫生，不乱扔废弃物，不随地吐痰，不触摸墙壁，随时保持室内的干净、整洁。

六、做好课前准备，带齐音乐用品。

七、排队出入教室，不得拥挤，保持安静。

八、教学活动结束后，要认真整理器材，检查安全设施，切断电源、关闭门窗。

2024年音乐教室规章制度（二）____年音乐教室规章制度第一章总则第一条为健全音乐教室的管理制度，提升教学质量，培养学员的音乐素养，树立良好的教育风气，制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于音乐教室的所有学员和教职工。

第三条音乐教室是培养学员音乐才能的场所，应当严格遵守音乐教育伦理和职业道德。

第四条音乐教室应当建立和完善各种教学设施和器材，提供学习音乐所需的条件。

第五条音乐教室应当建立和完善安全防护措施，确保学员和教职工的人身安全。

第二章学员管理第六条学员应当遵守音乐教室的规章制度，尊重教师、学长、学姐和同学。

第七条学员在音乐教室内应当维护良好的学习环境，不得影响教学秩序。

第八条学员应当按时参加课程，迟到早退需要提前请假。

第九条学员应当保持仪表端庄，不得穿着不合适的衣着进入教室。

第十条学员使用音乐教室的设施和器材时应当保持良好的状态，如有损坏应当赔偿。

第三章教师管理第十一条教师应当具备专业的音乐知识和教学能力，能够有效地传授知识和技能。

第十二条教师应当热爱音乐教育事业，关心和爱护学员，严格要求自己。

第十三条教师应当认真备课，准备教学材料，提供优质的教学内容。

音乐教师教学管理制度（5篇）

音乐教师教学管理制度音乐教室是学校音乐课的专用教室，为了保证音乐课的正常开设，给学生创造优美的学习环境，感受美的艺术氛围，特制定本制度：1、教室原则上只对音乐课开放，学生不得擅自进入该室，如排练节目，辅导音乐等需征得音乐教师的许可，并有教师在场辅导方可入室。

2、学生需在上课铃响前进入教室，并按老师指定的座位坐好，不得随意更换座位。

3、保持教室卫生，不准在音乐室内吃零食，不准随地吐痰，每天安排一个班级打扫卫生。

4、学生在音乐室应创造优美的音乐环境，使大家真正感受到艺术的美，仿佛沉浸在艺术的海洋之中。

5、爱护教室的公共财物，损坏东西按原价的____倍照赔。

每天上、下午最后一节课的班级应关好窗户、电灯、电风扇等。

音乐教师教学管理制度（2）是一种为了提高音乐教学质量和教师教学效率而设立的一套规范和管理措施。

下面是一些可能包括在音乐教师教学管理制度中的要素：1. 教学目标和任务：明确教学目标和任务，包括学生的知识、技能和素质培养目标，以及教师的教学任务和要求。

2. 教师教学准备：要求教师充分准备教学内容和教学资源，包括教案、课件、乐器等。

3. 教学方法和手段：规定教师应采用适合学生特点和教学内容的有效教学方法和手段，如讲解、示范、练习等。

4. 教学评价和反馈：建立科学合理的教学评价机制，对学生的学习情况和教师的教学效果进行评价和反馈。

5. 教学纪律和规范：要求教师遵守教学纪律和规范，如准时上课、尊重学生、严格要求等。

6. 教学安全和保护：保障教学过程中的安全，确保学生和教师身心安全，如乐器使用注意事项、防止意外伤害等。

7. 教学研究和创新：鼓励教师积极参与教学研究和创新活动，提高教学水平和质量。

8. 教师培训和发展：提供相关培训和发展机会，提升教师的专业能力和教学水平。

9. 学生评价和监督：建立学生评价和监督机制，听取学生意见和建议，对教师进行评价和监督。

以上是一些可能包括在音乐教师教学管理制度中的要素，具体制度的内容和实施方式可以根据具体情况进行设计和调整。

音乐教学管理规章制度

音乐教学管理规章制度第一章总则第一条为全面提升音乐教学质量，规范教学秩序，确保教学工作顺利进行，特制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于音乐教学管理工作中的各个环节，包括教师招聘、教学安排、教学评估等。

第三条所有从事音乐教学管理工作的教师和工作人员都应严格遵守本规章制度，并依法行使职权，勤勉尽责，廉洁奉公。

第四条教育主管部门要加强对音乐教学管理工作的监督和检查，确保规章制度的贯彻执行。

第五条各级教育行政部门和学校要根据本规章制度的要求，制定相应的实施细则，确保规章制度的有效实施。

第二章教师招聘第六条音乐学校应根据学校的教学需求和教师队伍的结构要求，严格遴选择优，公开、公平地招聘音乐教师。

第七条音乐教师招聘应符合国家相关法律法规的规定，严格审核岗位资格要求，确保教师的专业素质和敬业精神。

第八条招聘程序应严格按照规定程序进行，应有公开、公平、公正、公正的招聘环境，确保招聘的公信力和公正性。

第九条招聘工作人员要严格遵守相关规定，不得违规操作，不得参与利益输送、利益交换等不正当行为。

第十条招聘工作人员应认真履行职责，如实、客观地审核招聘材料，确保招聘工作的公正性和公信力。

第十一条音乐教师应具备相关专业资格和教学经验，熟悉音乐教学理论和实践，具备较高的专业素质和教育教学能力。

第三章教学安排第十二条音乐教学安排应根据学校的教学计划和教学需求，科学、合理地制定教学计划，保障教学质量和效果。

第十三条教学安排应注重师生互动和教学方法多样性的结合，创新教学方式和手段，激发学生学习兴趣，提高学习效果。

第十四条教师要根据学生的实际情况和学习特点，有针对性地制定教学计划和教学内容，做到因材施教，量身定制。

第十五条教学安排要明确教学目标和教学要求，注重教学进度和教学效果的评估，及时调整教学计划，保障教学进度。

第十六条教学安排要提倡课堂开放式教学模式，注重学生参与和互动，培养学生综合能力和创新精神，促进学生全面发展。

第十七条教学安排要注重教师团队的建设和培养，加强教师的教学培训和专业成长，提高教师的教学水平和教育教学能力。

小学学校音乐管理制度

一、总则为加强我校音乐教育教学管理，提高音乐教学质量，培养学生的音乐素养，丰富校园文化生活，特制定本制度。

二、音乐课程设置与实施1. 音乐课程是小学阶段的一门必修课程，课时安排应符合国家课程标准。

2. 学校应按照国家课程标准，开齐开足音乐课程，确保学生每周至少有一节音乐课。

3. 音乐教师应具备相应的教师资格和专业素养，通过不断学习和实践，提高自身教学水平。

4. 音乐教学应以学生为主体，注重培养学生的兴趣、爱好和特长，激发学生的创造力和想象力。

5. 音乐教学内容应包括音乐基础知识、音乐欣赏、歌唱、器乐、舞蹈等方面，注重理论与实践相结合。

6. 学校应配备必要的教学设施，如音响设备、乐器、舞蹈场地等，为音乐教学提供良好条件。

三、音乐师资队伍建设1. 学校应重视音乐师资队伍建设，定期组织音乐教师参加业务培训、教研活动，提高教师的专业素养。

2. 学校应选拔和培养一批具有较高教学水平、丰富教学经验的优秀音乐教师。

3. 鼓励音乐教师参加各级各类音乐比赛和评比活动，提升自身教学水平。

4. 学校应关心音乐教师的生活和工作，为教师创造良好的工作环境。

四、音乐教育教学评价1. 学校应建立音乐教育教学评价体系，对音乐教师的教学工作进行定期评价。

2. 评价内容应包括教学态度、教学能力、教学效果等方面。

3. 学校应将音乐教育教学评价结果作为教师考核、晋升的重要依据。

4. 鼓励学生参与音乐教育教学评价，提高学生的音乐素养。

五、音乐活动与比赛1. 学校应定期举办音乐活动，如音乐会、合唱比赛、器乐比赛等，为学生提供展示才华的平台。

2. 学校应积极参加上级教育行政部门组织的各类音乐比赛，展示学校音乐教育成果。

3. 鼓励学生参加各类音乐比赛，提高学生的音乐素养和团队协作能力。

4. 学校应为学生提供必要的比赛经费和物资支持。

六、音乐设施与设备管理1. 学校应加强音乐设施与设备的管理，确保设施设备安全、完好。

2. 音乐教师应爱护音乐设施与设备，不得随意损坏。

小学音乐教室管理制度（3篇）

小学音乐教室管理制度小学音乐教室是学校中一个重要的艺术教育场所，为了保证教室的有序运行和学生的良好学习环境，需要制定一些管理制度。

下面是一些建议的小学音乐教室管理制度：1. 上课前，老师要提前到教室准备好所需的乐器、音乐教材和其他教学工具。

2. 学生必须准时到达教室，迟到需要请假并在适当的时间补课。

3. 学生需穿着舒适的服装和室内鞋，并自带音乐笔记本和学习用品。

4. 学生在教室里要保持安静，不得大声喧哗，以免影响他人。

5. 学生应遵守教室内的秩序，不得随意移动座位、乱扔垃圾等。

6. 学生要尊重老师和其他同学，不得恶意诋毁或攻击他人。

7. 学生要认真听讲，积极参与课堂活动，不得偷懒或走神。

8. 学生要爱护教室里的乐器和设备，不得私自调试或损坏。

9. 学生要按照老师的要求完成课后作业和练习，并能按时提交。

10. 学生要遵守教室的安全规定，不得进行危险的行为或攀爬乐器。

11. 学生要保持教室的卫生，不得乱扔纸片或食物渣滓。

12. 学生要遵守教室内的照明规定，不得乱动或损坏灯具。

13. 学生要尊重他人的学习时间和空间，不得打扰其他正在学习的同学。

14. 学生要积极配合老师的工作安排和管理要求。

15. 违反教室管理制度的学生将受到相应的纪律处分。

以上是一些建议的小学音乐教室管理制度，可以根据实际情况进行调整和完善。

学校可以通过制度的严格执行，确保小学音乐教室的良好运行和学生的正常学习。

小学音乐教室管理制度（2）1. 入场规定：学生在进入音乐教室前需等待老师指示，并按照顺序有序入场。

2. 座位安排：学生在音乐教室内需按照老师安排的座位就坐，保持整齐和安静。

3. 行为规范：学生在音乐教室内需保持良好的行为，不能打闹、吵闹或干扰他人。

4. 管理纪律：老师有权对违规行为进行纪律管束，包括口头警告、扣分、严重情况下报告给家长等处理措施。

5. 晨练时间：在早晨上课前，可以进行晨练或放松活动，学生应根据老师安排积极参与。

音乐教学管理制度

音乐教学管理制度第一章总则第一条为了规范音乐教学管理工作，提高教学质量，确保教学秩序，制定本制度。

第二条遵循“立德树人、全面发展”的教育方针，坚持“以人为本、以学生为中心”的办学理念，培养学生的音乐鉴赏能力、演奏技能及创作能力。

第三条本制度适用于学校音乐教学领域。

第二章教学管理机构第四条学校设立音乐教研室，负责音乐教学管理和教学研究工作。

第五条音乐教研室设立主任，由具有音乐专业背景和丰富教学经验的教师担任，负责领导和组织音乐教学工作。

第六条音乐教研室设立教研组长，由教学能力突出的老师担任，负责具体的课程教学管理和指导工作。

第七条音乐教研室设立教研员，由专业技术过硬的教师担任，负责教学资源开发和教学研究工作。

第八条学校成立音乐教学委员会，由校长担任主任，各职能部门相关负责人担任委员，负责审核学校音乐教学工作的规划、实施和评估。

第三章教学管理制度第九条学校制定音乐教学工作计划，分析学生的特长和兴趣，合理安排音乐教学资源，确保教学目标的达成。

第十条学校建立音乐教师队伍，选拔优秀的音乐教师，加强教师培训和交流，提高教师教学水平。

第十一条学校组织各类音乐比赛和演出活动，激发学生的学习兴趣和参与热情，提高学生的音乐素养和演奏技能。

第十二条学校建立音乐教学档案，记录学生的学习情况和表现，及时跟踪学生的发展，为学生的个性化教育提供依据。

第十三条学校注重音乐教学的创新，引入现代技术和教学手段，提高音乐教学的效果和趣味性。

第四章教学管理考核第十四条学校对音乐教学工作进行定期考核，评估教学效果和师生满意度，发现问题及时整改。

第十五条学校开展音乐教师评比活动，表彰教学能力突出的优秀教师，激励全体音乐教师的工作积极性。

第十六条学校建立学生评教制度，收集学生的意见和建议，倾听学生的声音，改善音乐教学工作。

第五章备案和宣传第十七条学校将音乐教学制度备案并向社会公开，接受社会监督。

第十八条学校开展音乐教学成果展示活动，宣传学生的演出成就和音乐才华，提升学校的知名度和美誉度。

音乐教学常规管理

音乐教学常规管理
音乐课是进行德育教育和美育教育的重要组织形式，音乐教师应力求提高自己的政治思想和业务水平，以适应音乐教学
(内容广泛，表演性强，专业技术要求高
)的特点，有效地组织音乐教学，体
现学校的办学特色。

一、教学管制度
1、“以德育人、艺术精湛、管理严明”是本校的教学宗旨
2、学校领导音乐工作，在制定计划总结工作、评选先进时，把音乐工作列
为重要内容。

3、校按照教师编制要求，选派音乐院校毕业生或有音乐专长、音乐素质好、热爱音
乐教育的老师担任专职音乐教学工作。

4校领导要重视音乐教师的培训，督促他们参加区、市级的教研活动，支持它
们的工作，促进以音乐教学水平的提高。

5、学校按最高要求配齐音乐教学所需的体育器材，保证音乐教学的正常开展。

6学校应严格执行国家课程计划，各年级每周开足音乐课，不随意缺课，不挪作他用，在时间上保证教学大纲的实施。

7、校领导督促、指导学校音乐兴趣小组活动，并将活动时间计并将活动时
算在音乐教学的工作量中。

二教师制度
1、音乐教师应当热爱学校音乐工作，安心音乐工作，具有良好
的思想品德、文化素养，掌握音乐教育的理论和教学方法。

2、热爱全体学生，面向全体学生。

3、认真完成教学任务，积极完成学校布置的临时或突击任务。

4、团结同志，尊敬老教师。

5、充分发挥自己的特长，积极组织学校音乐兴趣小组活动。

6、努力钻研业务，坚持参加学科教研活动，不断提高自身专业
水平。

音乐学校教学管理规章制度

音乐学校教学管理规章制度1. 规章制度的目的和适用范围本规章制度的目的是为了规范音乐学校教学管理工作，提高教学质量，保障学生权益，确保教师和学生的正常学习和工作秩序。

本规章制度适用于所有音乐学校教学单位和教职员工。

2. 教学管理标准2.1 教学计划编制 - 每学期开学前，教学单位应根据学校的整体教学安排，制定本学期的教学计划，并提交至学校教务部门备案。

- 教学计划应明确包括教学内容、教学目标、教学方法等，以确保教学的有序进行。

2.2 教师的任教资格 - 教师应具备相关专业知识和教学能力，在学校规定的招聘程序下顺利通过面试和考核，取得教师资格。

- 学校应对教师进行定期培训和考核，以提高教师的教学水平和专业素养。

2.3 教学过程管理 - 教师应严格按照教学计划和教学大纲进行授课，并及时记录学生的学习情况和教学反馈意见。

- 教师应及时批改学生的作业和考试，并给予合理的评价和建议。

- 教师应定期与学生和家长进行沟通，了解学生的学习情况和问题，并及时解决。

2.4 学生管理 - 学校应按照学生人数和教师资源进行适当的学生编班工作，确保每个班级的教学质量和学习气氛。

- 学生应按规定的时间和地点参加课堂教学活动，不得迟到早退、旷课。

- 学生应遵守校规校纪，尊重教师和同学，积极参与学校组织的各类活动。

2.5 教学设备的管理 - 学校应提供安全可靠的教学设备，并保持设备的良好状态，确保教学过程中设备的稳定运行。

- 学校应定期对教学设备进行检查和维护，确保设备的正常使用和故障的及时处理。

3. 考核标准3.1 教师绩效考核 - 学校应定期对教师进行绩效考核，包括教学成果、教学评价、教学能力和工作态度等方面的综合评定。

- 绩效考核结果将作为教师聘用续聘、晋升和奖惩的重要依据。

3.2 学生学业考核 - 学校应根据教学计划和课程要求，制定学生学业考核的评分标准，并按期对学生进行考试和作业评定。

- 学生的学业成绩将用于评选荣誉、奖励和升学等方面。

学校音乐课管理制度

一、总则为规范学校音乐课程教学秩序，提高音乐教学质量，培养学生的音乐素养和审美能力，特制定本制度。

二、音乐课程教学目标1. 培养学生热爱音乐、热爱生活的情感，提高学生的音乐审美能力。

2. 使学生掌握一定的音乐知识和技能，提高学生的音乐表现力和创造力。

3. 培养学生良好的学习习惯，培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。

三、音乐课程教学安排1. 音乐课程按照国家课程方案执行，由学校音乐教师负责授课。

2. 音乐课程每周安排一定课时，具体课时由学校教务处根据实际情况确定。

3. 音乐课程教学进度按照教学大纲进行，确保教学内容的完整性和连贯性。

四、音乐课程教学要求1. 教师应具备良好的音乐素养和教学能力，能够熟练运用音乐教学方法。

2. 教师应根据学生的年龄特点和兴趣爱好，制定合理的教学计划，丰富教学内容。

3. 教师应注重培养学生的音乐实践能力，鼓励学生积极参与课堂活动。

4. 教师应关注学生的个体差异，因材施教，提高教学效果。

五、音乐课程教学管理1. 学校设立音乐教研组，负责音乐课程的教学研究和教师培训。

2. 教师应积极参加教研活动，不断提高自身业务水平。

3. 学校定期对音乐课程教学进行检查和评估，确保教学质量的稳步提升。

4. 学校为音乐课程提供必要的场地、设备和资料，保障教学活动的顺利进行。

六、音乐课程考核与评价1. 音乐课程考核采取平时成绩和期末考试相结合的方式。

2. 平时成绩包括课堂表现、作业完成情况、音乐实践活动等。

3. 期末考试主要考查学生对音乐知识的掌握程度和音乐技能的表现能力。

4. 教师应根据学生的考核成绩，给予客观、公正的评价。

七、音乐课程教学纪律1. 学生应按时参加音乐课程，不迟到、不早退、不旷课。

2. 学生应遵守课堂纪律，保持教室整洁，爱护教学设施。

3. 学生应尊重教师，虚心接受教师的指导和批评。

4. 学生应积极参与课堂活动，发挥自己的音乐才能。

八、附则1. 本制度自发布之日起实施，如遇国家政策调整，按国家规定执行。

音乐管理制度4篇_学校教学管理制度_

音乐管理制度4篇音乐室管理制度1. 本室用于音乐教学，上音乐课教师负责管理。

学生到本室上课活动，须由本室统一安排。

2. 管理人员要认真做好添置设备登记，音乐器材应规范摆放整齐。

3. 注意室内清洁，不准带东西到室内吃，不准乱丢纸屑、杂物，不准在座位、墙壁上乱刻乱画。

4. 学生进入音乐室应安静、有序。

上下课后，排队出音乐教室。

5. 爱护音乐器材，没有取得管理人员允许，不准随意动用乐器，如违者造成损失，照价赔偿。

6. 音乐器材借出和非管理人员使用，必须经学校主管领导同意方可出或开门使用，如借出、使用损坏或遗失，照价赔偿。

7. 每次活动完，要检查器材摆放，关好窗锁好门。

如造成损失，追究事故责任。

8. 音乐教师应该发挥音乐室的作用，认真上好音乐课。

1、音乐教室一切音乐专用设备由专人负责管理。

设备按上级和学校有关公共财产保管制度，定期清点；如有损坏，及时上报。

2、管理人员要认真做好设备添置登记，钢琴、电子琴、琴架、乐谱、节奏乐器、cd片等专用器材摆放整齐。

3、学生进入教室，应提前排好队，有序进入教室，按规定座位坐好，室内保持安静、严禁随意喧哗、走动、打闹、不准乱丢纸屑、杂物，更不能带食物饮料入内。

下课时依次离开教室，不得拥挤。

4、教师在使用本教室前，应首先学会操作，注意用电安全；避免造成人为故障和损坏。

5、使用音乐教室，应爱护教室内的公共财产，不随意动用室内的乐器。

如有损坏照价赔偿。

使用后应切断室内的所有电器的电源，关好门窗，方可离开。

6、音乐室一切设备，教具未经负责管理的教师同意，不得擅自使用或拿走。

室内器材外借，必须经学校主管领导批准，如因损坏或遗失，照价赔偿。

7、每天活动结束，要进行大扫，搞好室内环境整洁工作、及时做好使用后物品的归类和存放，并认真做好使用情况登记的记录。

8、其他师生需要使用音乐教室，须经本室的管理教师同意，使用前应由双方验收器材，设备等，使用时应按本制度要求进行管理，使用后，双方及时联系，清查设备与器材，做到有效管理。

音乐教学工作制度[合集5篇]

音乐教学工作制度[合集5篇]第一篇：音乐教学工作制度音乐教学工作制度一、教师必须具有的职业道德和行为规范,自觉认真做好教学常规工作，音乐教学工作制度。

二、教师每学期开学后一周内必须交新学期计划制度表及上一学期考试质量分析.每学期放假前必须缴交《教学工作总结》及学生考试成绩单，管理制度《音乐教学工作制度》。

以上两项不按时缴交者不发给当月或下月岗位津贴。

三、教师必须认真搞好教学的各个环节:备课、上课、辅导答疑、批改作业、成绩核对、教育实习、艺术时间等。

如果由于责任心不强造成教学事故者观其情节按照校院规章制度给予处理。

四、任课老师如果在某些教学环节有突出表现或有创新精神、取得优异成绩的、每学期将在系主任基金中拨款予以奖励。

第二篇：中国音乐学院教学工作检查制度中国音乐学院教学工作检查制度一、总则第一条为及时发现并解决教学工作中存在的问题，切实保证和有效监控教学各环节的质量，制订本制度。

第二条教学检查的结果是评价各教学工作环节的依据，是考核教师工作的重要指标。

第三条教学检查采取常规检查与阶段检查相结合，以常规检查为主的办法。

常规检查主要为学生评教、教师自评、教师评学以及各级人员听课等；阶段检查主要包括期初、期中、期末检查。

二、常规检查第四条学生评教1.每学期授课结束前，由教务处组织，由学生通过表格形式，对授课教师教学效果做出评价。

详见《中国音乐学院教师集体课教学质量评价表》。

2.学生评教实施于课堂教学。

第五条教师自评每位教师每学期授课期间均要对本学期本人授课情况进行自检。

详见《中国音乐学院教师自评表》。

第六条各级人员听课1．各级人员听课包括：院领导、系（处）领导、教研室以及辅导员班主任的三级听课。

（1）院系领导听课详见《关于院系领导听课制度的规定》。

（2）教研室主任的听课：深入课堂听课为教研室主任的常规工作之一。

每学期教研室主任听课不少于4节，原则上不少于2位教师。

所听课程由教研室主任自行确定。

遇有特殊需要，包括新开课程、年轻教师的课程和学生有意见反映的课程等，教研室主任应该及时通过听课了解情况。