太阳对地球的影响(一轮复习学案)

合集下载

高三地理一轮复习学案太阳对地球的影响

高三地理《太阳对地球的影响》一轮复习学案考点一、太阳概况1、物质组成：炽热的气体。

2、主要成分：氢、氦。

表面温度：约6000K3、太阳辐射：太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量的现象。

4、太阳辐射能量来源：太阳内部的核聚变反应。

考点二、太阳辐射对地球的影响1、太阳辐射对地球的影响：（1）为地球提供光、热资源。

（2）维持地表温度，是地球上的水、大气运动和生命活动的主要动力。

（3）为人类生产和生活活动提供能源。

2、太阳辐射作用形成的能源注意：有三种特殊能源的能量不是来源于太阳辐射①潮汐能：能量来源于日、月的引力。

②地热能：能量来源于地球内能。

③核能：能量来源于发生核变的原子核。

3、影响太阳辐射的因素：4、太阳辐射的分布规律（1）全球太阳辐射的时空分布规律纬度差异：由低纬向高纬递减。

同纬地区差异：由沿海向内陆递增；地势高处太阳辐射强，地势低处太阳辐射弱。

②时间分布：夏季太阳辐射强于冬季。

（2）中国太阳年辐射量空间分布从东部沿海向西部内陆逐渐增强。

高值中心在青藏高原，低值中心在四川盆地。

【案例分析】A.青藏高原成为太阳辐射高值中心的原因：纬度较低，太阳高度大；海拔高，空气稀薄，大气对太阳辐射削弱作用小；晴天多，日照时间长；大气中尘埃含量少，透明度高，到达地面的太阳辐射能量多。

B. 四川盆地成为低值中心的原因：盆地地形，水汽不易散发，多阴雨云雾天气。

考点三、太阳活动对地球的影响1、太阳大气层结构及主要太阳活动2、太阳活动对地球的影响：①扰动地球大气电离层，影响无线电短波通信。

②扰乱地球磁场，产生“磁暴”现象。

③高能带电粒子高速冲进两极地区的高空大气，产生“极光”现象。

④太阳活动的爆发与气候有相关性。

【课堂训练】一、单选题续航能力是现在无人机发展中的瓶颈。

英国某科技公司在2019年研制出一款无人机，该机拥有扁平细长的机翼，苗条的机身。

该团队声称这款无人机能够在海拔20千米左右的大气层中飞行长达一年。

下图示意飞行中的无人机。

高中高三地理复习教案：太阳对地球的影响3篇

高中高三地理复习教案：太阳对地球的影响高中高三地理复习教案：太阳对地球的影响精选3篇（一）教学目标:1. 理解太阳对地球的影响的重要性；2. 了解太阳对地球的主要影响，如光照、热量、水循环等；3. 掌握太阳对地球造成的气候和季节变化的原因。

教学准备:1. 太阳系和地球的模型或图片；2. 相关教学资料和多媒体课件；3. 活动材料，如绘图纸、色笔等。

教学过程:导入引入:(10分钟)1. 引起学生的兴趣，可以播放一段拍摄自国际空间站的太阳照片与地球影像的视频；2. 跟学生分享一些太阳对地球的事实，如太阳是地球的能量来源、光亮、热量等。

知识讲解:(15分钟)1. 使用太阳系和地球的模型或图片来让学生理解太阳与地球的位置关系；2. 讲解太阳对地球的影响，包括光照、热量、水循环等；3. 强调太阳能量对地球上所有生物和自然环境的重要性。

练习活动:(15分钟)1. 学生分组或个人完成一项绘图任务，绘制太阳对地球的影响图；2. 学生根据自己的绘图，用文字描述太阳对地球的影响，并与同伴分享。

概念检测:(10分钟)1. 提问学生太阳对地球的影响的相关概念问题，如太阳是什么，它对地球有什么影响等；2. 学生回答问题并解释他们的答案，确保他们理解太阳对地球的影响。

延伸拓展:(10分钟)1. 引导学生思考太阳对地球造成的气候和季节变化的原因，并与他们分享一些相关知识；2. 鼓励学生进一步了解太阳与地球的关系，如日食、地球自转等。

总结回顾:(10分钟)1. 学生通过回答问题来概括和回顾本课所学的内容；2. 强调太阳对地球的影响的重要性，并提醒学生加强对相关知识的复习和理解。

教学反思:本节课以太阳对地球的影响为主题，通过多种教学活动和练习，帮助学生理解太阳对地球的重要性和影响，培养他们的观察和思考能力。

教师可以根据学生的反馈和课堂情况，适时调整课堂教学的内容和方式，确保学生能够充分理解和掌握相关知识。

高中高三地理复习教案：太阳对地球的影响精选3篇（二）教案题目：宇宙中的地球教案时间：1课时教学目标：1.了解地球在宇宙中的位置和特点；2.认识地球的结构和地球的运动；3.了解地球的宇宙环境和地球对宇宙的影响；4.培养学生对地球宇宙的兴趣和研究能力。

2024届高考地理一轮复习课件太阳对地球的影响

示意1961～2007年我国年平均PAR强度的空间分布。据此完成1～2题。
1.如仅考虑光合有效辐射，我国农业生产潜力
最大的地区是
A.长江中下游平原
B.四川盆地
C.华北平原
√D.青藏高原
2.乙地PAR值高于甲地的主要原因是
A.纬度高
B.植被少
C.地势高
√D.云雨少
情境来源
水分条件和光热条件是最重要的农业自然资源，目前农业生产控制温度的能力、节水技术都有了长足的进步。因此进一步挖掘农业生产潜力的关键就是光资源的合理、充分利用。知识载体太阳辐射对人类活动的影响；影响太阳辐射分布的因素。能力立意
C.太阳能资源清洁、可再生、能量集中
B.是我国太阳能资源最丰富的地区 D.经济发达，能源蕴藏量大
落实跟踪训练过关
(2022·江西临川一中模拟)2020年底，多能互补清洁能源综合利用供热系统，又称槽式
太阳能供暖系统(下图)成功落户海拔4 200米的西藏山南军分区某边防连驻地，使官兵享受
到了“全时暖”。据此完成5～7题。
水的运动、大气运动
植物的生长
夯基基础知识梳理
一、太阳辐射
4. 太阳对地球的影响
直接提供能量太阳直接为地球提供了光、热资源，地球上生物的生长发育离不开太阳。
间接提供能量太阳辐射能维持着地表温度，是促进地球上的水、大气运动和生物活动的主要动力。
日常应用太阳能太阳辐射能是我们日常生活和生产所用的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源。
2.下列关于该山地太阳辐射强度最大的月份及原因，正确的是（）
√ A.8月，日照时间少 B.8月，晴天多
3.从山麓到山顶，太阳辐射强度（）

2023届高考地理一轮复习课件太阳对地球的影响

①纬度位置 ② 海陆位置
③ 地形状况 ④植被覆盖率A．①②③
B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．吉林省冬季和夏季的平均日照时数相差仅5.2％, 但是平均气温相差40℃左右，与冬、
夏温差大无关的因素是（）
A．太阳高度 B．昼夜温差 C．昼夜长短 D．季风环流
不对；
如青藏高原，由于海拔高，空气稀薄，水汽、尘埃少，晴天多，太阳辐射强，光照充足；
但由于空气稀薄，大气吸收的地面长波辐射很少，大气的保温作用弱，气温低成为我国夏季气温最低的地区。
• 下表为北半球年总辐射随纬度的分布表(可能总辐射：考虑了受大气减弱之后到达地面的太阳辐射；有效总辐射：考虑了受大气和云的减弱之后到达地面的太阳辐射)。据表完成(1)～(2)题。
青藏高原太阳辐射总量高：四川盆地太阳辐射总量低：
纬度因素：青藏高原纬度较低，太阳高度角大；海拔因素：青藏高原海拔高，空气稀薄，大气对太阳辐射的削弱作用小；天气因素：青藏高原晴天多，日照时间长；大气透明度因素：青藏高原大气中尘埃含量少，透明度好；
地形因素：盆地地形，水汽不易散发，空气中含水汽多；天气因素：多阴雨和大雾天气，日照时间短，对太阳辐射的削弱作用强。
2.下列年份中在高纬度地区出
现极光的可能性最大的是
A.1957年
B.1975年
C.1985年
D.1995年
解析: 极光是太阳活动爆发时释放的高能带电粒子流与两极地区稀薄大气摩擦所形成的一种现象，因此太阳活动强烈时更易出现极光现象，由图中可以看出， 1957年左右太阳黑子数最多，是太阳活动极大年，最易出现极光现象。
黑子 ②太阳活动强弱的重要标志；
光球层 ②激烈天气现象增多；

2022届高考地理(人教版通用)大一轮复习讲义：必修1 第二章第2讲太阳对地球的影响 Word版

第2讲太阳对地球的影响最新考纲太阳对地球的影响。

思维导图考纲解读1.了解太阳辐射的概念、特点及其对地球的影响。

2.了解太阳活动的主要类型、分布及其对地理环境和人们生产、生活的影响。

微专题一太阳活动对地球的影响1．太阳能量来源：太阳内部的核聚变反应。

2．对地球的影响(1)对地球：直接供应光、热资源。

(2)对地理环境：维持地表温度，促进地球上水、大气运动和生命活动的主要动力。

(3)对人类：为人类生活、生产供应能源。

深度思考有同学结合教材内容作出结论“太阳辐射有百利而无一害”。

这种看法是否正确？为什么？答案不正确。

太阳辐射虽然对地球的影响具有巨大的正面影响，但也有一些负面作用，例如太阳辐射中过多的紫外线会危害地球生物等。

太阳辐射的影响因素及空间分布 1．影响太阳辐射分布的因素影响因素缘由日照时数纬度极圈以内地区有极昼、极夜现象，极圈以外地区夏季日照时数多于冬季(赤道除外)地势一般地势高的高原日照时数多于地势低的盆地天气多阴雨天气的地区，日照时数少；多晴朗天气的地区，日照时数多年太阳辐射总量纬度纬度低，正午太阳高度大，获得太阳辐射多地势地势高，大气淡薄，透亮度高，固体杂质、水汽少，到达地面的太阳辐射多天气晴天多，到达地面的太阳辐射多。

由此可知，山地背风坡太阳辐射强2.太阳辐射分布规律(1)全球的太阳辐射分布全球年太阳辐射总量大体从低纬向高纬递减，南、北半球纬度值相同的地区太阳辐射量随月份变化的规律相反，且不同季节表现出的结果并不相同。

如下图所示(注：图中的横剖面表示的是某一时间太阳辐射随纬度的分布状况，纵剖面表示的是某一纬度太阳辐射随时间的变化状况)：(2)我国年太阳辐射总量的空间分布①总体特征我国年太阳辐射总量的分布，从总体上看，是从东部沿海向西部内陆渐渐增加。

高值中心在青藏高原，低值中心在四川盆地。

具体分布如下图所示：②特例分析青藏高原成为太阳辐射高值中心的缘由：纬度较低，太阳高度大；海拔高，空气淡薄，大气对太阳辐射减弱作用小；晴天多，日照时间长；大气中尘埃含量少，透亮度高，到达地面的太阳辐射能量多。

高中太阳对地球的影响学案及答案教案

高一地理DL-10-01-007《太阳对地球的影响》学案编写：何珍审核人：刘利编写时间：2009-10-9【学习目标】认识太阳辐射对地球的影响；了解太阳大气分层，简述太阳活动的特征和主要规律；能通过“太阳辐射对地球的影响”以及“太阳活动对地球的影响”两方面阐述太阳对地球的影响。

【重点难点】太阳辐射对地球的影响；太阳活动对地球的影响；【学法指导】（1）归纳法（2）讨论式学习法（3）师生互动学习法【学习过程】知识要点梳理：（一）为地球提供能量1．太阳辐射概念：太阳源源不断地以的形式向四周放射能量。

能量来源：太阳内部的反应。

2．对地球的主要影响：（1）直接为地球提供资源，地球上生物的生长发育离不开太阳。

（2）维持着温度，是促进、和的主要动力。

（3）被古代生物固定后积累形成了。

（4）日常生活中和生产中所用的主要来源。

（二）太阳活动影响地球1．太阳大气层的结构：从外到里分为、和。

2．太阳活动的重要标志：3．太阳活动地球的影响：（1）引起电磁层扰动，使受到影响。

（2）扰乱地球磁场，产生“”现象。

（3）产生美丽的。

（4）地球上许多的发生与太阳活动有关，如地震、水旱灾害。

互动课堂（一）合作探究探究主题1：太阳辐射对地球的影响探究材料：教材P9阅读“太阳能量的来源”探究问题1：什么是太阳辐射？辐射的能量来自哪里？互动交流探究材料（1）教材图北半球大气上界太阳辐射的分布（2）教材图热带雨林和亚寒带针叶林生物量的差异探究问题2：（1）到达大气上界的太阳辐射的纬度分布有什么规律？同一纬度的太阳辐射的时间变化有什么规律？探究主题2：太阳活动对地球的影响探究材料：（1）教材图太阳大气层的结构(2)图太阳黑子（3）图太阳耀斑（4）图太阳黑子数的变化及教材的相关阅读材料探究问题：（1）太阳外部结构包括哪几层？各有何特点？（2）太阳活动有哪几种形式？分别出现在哪几层？活动周期是多少？归纳提升：太阳活动类型及特点如下表：类型分布位置成因周期太阳黑子由于黑子的温度比光球表面其他地方低，所以才显得暗一些（多年平均）约_______年耀斑又叫做色球爆发。

1.2太阳对地球的影响导学案

《1.2 太阳对地球的影响》学案【课标解读】１．太阳辐射对地球的影响２．太阳活动对地球的影响【基础知识导学】（一）为地球提供能量1．太阳辐射概念：太阳源源不断地以的形式向四周放射能量。

能量来源：太阳内部的反应。

2．对地球的主要影响：（1）直接为地球提供资源，地球上生物的生长发育离不开太阳。

（2）维持着地表温度，是促进水、和的主要动力。

（3）被古代生物固定后积累形成了。

（4）日常生活中和生产中所用的主要能量来源。

（二）太阳活动影响地球1．太阳大气层的结构：从外到里分为、和日冕三层。

（1）引起电磁层扰动，使受到影响。

（2）扰乱地球磁场，产生“”现象。

（3）产生美丽的。

（4）诱发自然灾害，如地震、水旱灾害。

【问题探究】1．完成课本第9页活动题，并总结影响太阳辐射的因素有哪些？【典型练习】1.下列有关太阳的叙述，正确的是DA.太阳是一个巨大炽热的固体球B.太阳辐射的大部分能量能够到达地球表面，因此对地球和人类影响巨大C.太阳辐射能主要集中在波长较长的红外线部分D.地球上的煤炭资源是地质时期储存的太阳能我国古书曾记载有: “公元前28年三月乙末,日出黄,有黑气大如钱,居日中央.”据此回答2～4题.2．记载中所说的黑气指A.耀斑B.X射线C.紫外线D. 黑子3．这种现象发生在太阳的A. 光球层B.色球层C. 日冕层D. 内部4．产生这种现象的原因是A.黑色区域是太阳表面的低温区域B.黑色区域温度比周围高C.黑色区域释放出大量偏黑色的气体D. 黑色区域含有大量的水汽和尘埃解析: (1)扣“黑气”“居日中央”(2)承上题,黑子发生在太阳大气层的光球层(3)”黑子不黑” ,只是”低温区域”而已.答案: (1) D (2) A (3) A5.下列哪个纬度受到太阳风暴的影响最大CA.0°B.20°NC.66°ND.40°N根据多年来对某地区各朝向建筑墙面上接受太阳辐射热量的实测值,计算出最冷月(一月)和最热月(七月)日辐射总量,并绘出太阳辐射热量日总量变化图 ,读图判断6--7题。

2021届高考地理一轮复习讲义：第二章第一讲地球的宇宙环境、太阳对地球的影响

[课程目标]1．地球所处的宇宙环境，地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星 2.太阳对地球的影响 3.地球运动的地理意义第一讲地球的宇宙环境、太阳对地球的影响考点一地球上存在生命的条件对应学生用书p 111．天体(1)定义：宇宙间的星云、__恒星__、行星、__卫星__等各种物质通称为天体。

(2)类型①自然天体：恒星、星云、行星、卫星、流星、彗星及星际空间的气体和尘埃等。

最基本的天体是恒星和星云。

太阳是距离地球最近的一颗恒星。

恒星：由炽热气体组成，能自己发光的球状天体，有很大的质量。

星云：由气体和尘埃等组成的呈云雾状外表的天体，主要成分是氢。

②人造天体：航天飞机、人造卫星、飞船、太空垃圾等。

2．天体系统(1)概念：万有引力和天体的__永恒运动__维系着它们之间的关系，组成了多层次的天体系统。

(2)组成总星系（宇宙）⎩⎪⎨⎪⎧ 银河系 ⎩⎪⎨⎪⎧太阳系⎩⎪⎨⎪⎧ 地月系 ⎩⎪⎨⎪⎧地球月球其他行星系其他恒星系河外星系(3)光年：计量天体间距离的单位。

目前人类能观测到的宇宙范围为150亿～200亿光年。

对应学生用书p111．太阳系中的一颗普通行星(1)按八大行星距太阳由近及远排序日——水、金、地、火、木、土、天王、海王(2)(3)八大行星的运动特征①同向性：绕日公转方向都是自西向东。

②近圆性：绕日公转的轨道形状近似圆形。

③共面性：轨道面几乎在同一平面上。

2．地球是宇宙中一颗特殊的行星——具有生命的一个特殊的天体洋据俄塔社2018年4月17日消息：俄罗斯乌拉尔联邦大学科乌罗夫斯卡亚天文台的国际项目研究人员发现了一颗与木星性质类似的太阳系外行星。

并给它取名为KPS －1b。

该行星围绕着一颗像太阳一样的恒星运转，在质量和体积上都很接近木星。

据此回答(1)～(2)题。

(1)上图所示的天体系统可能位于(C)A．地月系B．太阳系C．银河系D．河外星系(2)假如该行星上能存在液态水，最需要具备的条件可能是(A)A．该行星与恒星的距离相当B．质量和体积适中C．自转周期适中D．公转周期适中[解析] (1)上图所示的天体系统是一颗与木星性质类似的太阳系外行星，不属于太阳系，A、B错。

2025届高考地理总复习一轮复习配套PPT课件(人教版)第1篇自然地理第2章宇宙中的地球第1

三、太阳对地球的影响 1.太阳辐射 (1)太阳能量来源:太阳内部的核聚变。 (2)对地球的影响
光和热
2.太阳活动 (1)太阳大气层及太阳活动
太阳大气层的结构:A 光球层 ,B 色球层 ,C日冕层。
(2)四大影响
电离层极光
磁暴
实践应用
1.我国航天事业的骄傲——“天宫”空间站 2023年5月30日,神舟十六号航天员乘组开启为期5个月的在轨驻留,其间他们将在“天宫”空间站开展平台维护与照料、机械臂操作、出舱活动、舱段转移等工作以及空间科学实验、技术试验。 (1)在太空中沿预定轨道运行的“天宫”空间站属于哪类天体? 提示卫星。 (2)对宇航员出舱活动影响最明显的因素是什么? 提示太阳活动。
考向二太阳活动对地球的影响下图为1964—2015年我国江淮地区太阳黑子数与梅雨强度的相关系数分布图。读图,完成3~4题。
3.太阳黑子数与梅雨强度( D ) A.在湖北省的东南部呈正相关 B.在安徽省的大部分地区呈负相关 C.在图中西北部的相关性最小 D.正相关最大值出现在图中东北部 4.太阳黑子数达最大值时( B ) A.江淮地区梅雨强度增大 B.通信卫星信号易受干扰 C.漠河地区出现极昼现象 D.耀斑爆发强度减弱
(2)自身条件——三个“适中”
自身条件主要指适宜的温度条件、适合生物生存的大气条件和液态水的
存在。
地球原始大气并不适宜生命生存
思维拓展·再提升地球大气对生命存在和发展有何作用? 提示 ①厚厚的大气层可以减少小天体对地表的撞击。②大气对太阳辐射的削弱作用和对地面的保温作用使地表昼夜温差不大。③氧气可供生物呼吸,臭氧等可以使生物免受过多紫外线的伤害。
本课结束
图1 图2
与浙江省相比,当地布局光热发电场的优势区位因素有( ) ①土地 ②太阳辐射 ③劳动力 ④电网分布 A.①② B.①③ C.②③ D.③④

2021届高三地理一轮复习——宇宙中的地球及圈层结构太阳对地球的影响

2021届高三地理一轮复习——宇宙中的地球及圈层结构
太阳对地球的影响 [课程内容]
1.运用资料，描述地球所处的天体系统。

2.运用资料，描述地球在太阳系中的位置。

3.运用资料，从太阳辐射、太阳活动两个方面说明太阳对地球的影响。

4.运用示意图，说出地球的内部圈层和外部圈层的
结构，概括各圈层的主要特点。

[
思维导图]
1．读下图，回顾并完成相关知识。

(1)主要天体：宇宙是由恒星、星云、行星、卫星、流星体、彗星等天体组成的。

(2)天体系统：宇宙中的天体都在运动着，它们相互吸引、相互绕转，形成如上图所示的天体系统。

(3)结合上图，完成天体系统的层次(级别)结构。

总星系⎩⎪⎨⎪⎧ A 银河系⎩⎨⎧ B 太阳系⎩⎨⎧ C 地月系⎩⎪⎨⎪⎧ 地球月球其他行星系其他恒星系河外星系
2．读“太阳系模式图”，完成相关知识。

(1)八颗行星分类⎩⎪⎨⎪⎧ 类地行星：A 水星、B 金星、C 地球、 D 火星巨行星：E 木星、F 土星远日行星：G 天王星、H 海王星
(2)运动特征⎩⎪⎨⎪⎧ 同向性：绕日公转方向都是自西向东近圆性：绕日公转的轨道形状近似圆形共面性：轨道面几乎在同一平面上
(3)小行星带位于火星轨道与木星轨道之间；哈雷彗星的公转方向与八颗行星的公转方向相反(自东向西)。

3．地球上存在生命的条件
(1)外部条件
①稳定的太阳光照，太阳处于壮年期，状态稳定。

②安全的宇宙环境，大小行星各行其道，互不干扰。

(2)自身条件
拓展延伸航天基地的区位条件
(1)发射基地选址的条件。

高考地理一轮总复习第二章第一节地球的宇宙环境与太阳对地球的影响课件(人教版)(31张PPT)

命题视角(二) 太阳辐射的分布规律及影响因素实践性学习
西藏自治区丰富的太阳能开发利用在西藏，每当夜幕降临，广布在西藏广袤土地上数不清的太阳能路灯与璀璨的星空交相辉映，照亮雪域的夜空，也点亮人们的生活。太阳能产品和技术应用的背后是生活在西藏这片土地上人们的智慧选择。环保供电、分散供电、持续供电和小功率供电是基于西藏自然条件和社会条件以及人口分布状况的必然选择。太阳能资源作为绿色清洁能源，其在西藏地区的开发利用具有极其重要的价值和极其深远的意义。太阳能的充分应用不仅能够减轻西藏对化石能源的依赖，保护生态环境；而且能够极大地保护亚欧大陆的生态和气候，为全球生态保护和治理做出贡献。
因素
纬度
地势
天气
年太阳辐射总量
纬度越低，正午太阳高度地透势明高度，高大，气大稀气薄对，阴雨天气，大气对
越大，获得的太阳辐射越太阳辐射的削弱作太阳辐射的削弱作
多；反之ห้องสมุดไป่ตู้少
用弱，到达地面的用强，到达地面的
太阳辐射多
太阳辐射少
①不考虑其他因素，各纬
多阴雨天气的地区，
日照时数
度年日照时数相同，均为半年。②北半球夏半年，
题点(二)同差一异地的区原不因同分时析段年太阳辐射总量出现太阳直接辐射是指太阳以平行光线的形式直接投射到地面上。读北京太阳
直接辐射年变化图，回答 3～4 题。
3．北京冬季太阳直接辐射比夏季少的主要原因是
()
A．冬季太阳高度较小，且白昼较短
B．冬季多阴雨天气
C．夏季可受到太阳直射
D．冬季冰雪反射率高
而阿里地区由于海拔高，气温低，所以观测站设计施工不需要考虑高温影响，B正确；阿里地区地形破碎，位于板块交界附近，地壳运动活跃，多滑坡等地质灾害，C、D错。第5题，观测精度与波段范围主要与仪器性能相关，A、D错；南极点附近观测到的天区范围更加固定，B正确；由材料可知，阿里观测站可以实现全天候追寻，C错。答案：

第二讲宇宙中的地球太阳对地球的影响学案和随堂练习

1.2太阳对地球的影响（学案）[考纲及解读]1.地球的普通性和特殊性2.太阳辐射的影响因素和空间分布3.太阳活动对地球的影响[要点梳理]一、地球所处的宇宙环境1、宇宙的物质组成：主要有、星云、、卫星、流星体等。

2、天体系统的层次：二、太阳系中一颗既普通又特殊的行星三、太阳活动及对地球的影响1．太阳辐射的能量来源①能量的来源：核反应②条件：③内容：四个氢原子不断聚变成一个氦原子，放出巨大能量。

④组成物质：和2．太阳辐射对地球的影响（1）太阳直接为地球提供了、热资源，地球上生物的生长发育离不开太阳。

（2）太阳辐射能维持着地表，是促进地球上的水、大气运动和生物活动的主要动力。

（3）作为工业主要能源的煤、石油等燃料，是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能。

（4）太阳辐射能是我们日常生活和生产所用的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源。

3．太阳大气的分层：太阳的大气层，从内向外分为球层、球层和日冕层。

太阳大气层时常发生变化，有时甚至较为剧烈，这些变化统称为太阳活动。

4．太阳活动①黑子：发生在光球层中，是指其温度比周围区域低℃左右；黑子是太阳活动强弱的标志；周期为11年。

②耀斑：发生在色球层中，是指某区域短时间内突然出现增亮的班块；耀斑是太阳活动的显示；周期为11年。

③太阳风：阳风是一种连续存在，来自太阳并以200-800km/s的速度运动的等离子体流。

这种物质虽然与地球上的空气不同，不是由气体的分子组成，而是由更简单的比原子还小一个层次的基本粒子——质子和电子等组成，但它们流动时所产生的效应与空气流动十分相似，所以称它为太阳风。

5．太阳活动对地球的影响⑴对地球产生影响，许多地区降水量的年际变化与黑子11年的周期具有一定的相关性。

⑵对地球电离层产生影响，耀斑爆发时发射的电磁波进入地球电离层，吸收信号，导致通讯衰减或中断。

⑶对地球产生影响，太阳大气抛出的带电粒子流使地球磁场受到扰动，产生“磁暴”现象，磁针不能正确指示方向。

高考地理一轮复习《太阳对地球的影响》专项训练

《太阳对地球的影响》专项训练一、综合题1．阅读材料，完成下列问题材料一：2023年12月18日23时59分，甘肃积石山县发生6.2级地震，震源深度10千米。

我国地震预警系统成功预警本次地震。

材料二：2024年5月10日晚和5月11日凌晨，我国黑龙江、新疆、甘肃、内蒙古等地的夜空中都出现了绚丽的现象，星空爱好者们纷纷用镜头记录下来自宇宙的梦幻光影。

图为某星空摄影师在甘肃敦煌拍摄到的现象。

材料三：我国是荒漠化危害最严重的国家之一，1950年以来，甘肃民勤县开展大规模造林治沙活动，取得了令人瞩目的伟大成就。

但随着经济社会发展和人口不断增加，20世纪90年代发现人工固沙林出现大面积衰退死亡的现象。

随着光伏产业的兴起和发展，“板上发电，板下种养”的光伏治沙模式有望成为未来防沙治沙的一条重要的新途径。

（1）积石山县此次地震的震源最可能位于图中（①、②、③、④）圈层，地震预警是指在破坏性地震发生以后，利用波抢在波到达之前发出避险警报信息，以减小相关预警区域的灾害损失。

（2）材料二中的梦幻光影是现象，它是（太阳活动）的大量带电粒子和地球磁场相互作用产生的。

摄影师在甘肃敦煌拍摄此照时应选择在晴朗的夜晚，远离的郊外，面朝（方向）的天空。

（3）推测90年代以来人工固沙林大面积自然衰退死亡的原因。

（4）指出大力发展光伏治沙模式对当地土壤的有利影响。

2．阅读图文材料，完成下列问题。

沙特阿拉伯(下图)是世界上重要的石油输出国，也是世界上最富裕的国家之一。

如今，该国将新能源开发作为下一步能源开发重点，但产业基础相对薄弱。

2023年6月，中阿合作论坛第十届企业家大会在沙特阿拉伯首都利雅得举行。

大会以“中阿携手、共创繁荣”为主题，围绕能源合作、绿色产业等多项议题展开交流研讨。

（1）简述沙特阿拉伯太阳能丰富的原因。

（2）说明沙特阿拉伯大力开发新能源对其能源产业的影响。

（3）分析能源合作成为中国和沙特阿拉伯重要合作项目的依据。

3．阅读图文材料，完成下列要求材料一：纳米比亚最不能错过的是美丽又震撼的星空，其位于南非高原西侧，地广人稀，被列为世界上5个国际黑暗天空保护区之一。

高中高三第一轮地理复习教案范文：太阳对地球的影响2篇

高中高三第一轮地理复习教案范文：太阳对地球的影响高中高三第一轮地理复习教案范文：太阳对地球的影响精选2篇（一）教案标题：太阳对地球的影响教学目标：1. 了解太阳是地球的能源来源；2. 理解太阳对地球的各种影响，如能量的转化、气候变化等；3. 掌握太阳对地球的影响与人类活动的关系。

教学准备：1. 多媒体设备；2. 地球和太阳的模型。

教学过程：Step 1：导入（5分钟）通过展示地球和太阳的模型，引起学生对太阳与地球之间关系的兴趣，并引发思考问题：“太阳对地球有哪些影响？”Step 2：概念解析（10分钟）通过多媒体设备展示太阳是地球的能源来源的相关图片和文字，引导学生理解太阳是地球能量的来源，并向学生解释太阳对地球的影响，如提供光和热能量、影响气候等。

Step 3：影响因素解析（15分钟）介绍太阳对地球的主要影响因素：日照、辐射、热量等。

通过展示相关数据和图片，讲解这些因素对地球的具体影响，如日照时间的变化导致季节的更替、辐射对生物和环境的影响等。

Step 4：太阳与人类活动的关系（15分钟）通过讲解太阳能的利用和太阳能对人类生活的影响，引导学生理解太阳与人类活动的密切关系。

同时，讨论太阳活动的变化对人类活动的影响，如太阳黑子活动对电磁通讯的影响。

Step 5：巩固与拓展（15分钟）组织学生进行小组讨论，探讨太阳对地球的影响与其他自然现象的联系，如水循环、风力发电等。

鼓励学生提出自己的观点和疑问。

Step 6：总结与评价（5分钟）通过问答方式对本节课所学的知识进行总结，同时鼓励学生提出对课堂教学的评价和改进建议。

Step 7：作业布置（5分钟）布置作业：让学生回家查找更多关于太阳对地球的影响的资料，并撰写一篇小论文。

教学反思：通过本节课的教学，学生对太阳对地球的影响有了初步的了解，同时能够理解太阳与人类活动的密切关系。

在教学过程中，通过多媒体和实物模型的使用，增加了学生的参与度和理解度。

同时，通过小组讨论和提问环节，激发了学生的思考和学习兴趣。

一轮复习学案5___地球的宇宙环境

宇宙中的地球班级: 姓名：学生评价：教师评价：【基础知识梳理】一、宇宙的两大特征1．物质性：宇宙是由①______、星云、②______、卫星、流星体、彗星等天体组成的。

2．运动性：宇宙中的天体都在运动着，它们③__________、相互绕转，形成如下图所示的天体系统。

总星系⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧A④ ⎩⎪⎨⎪⎧B⑤⎩⎪⎨⎪⎧ ⑥C ⎩⎪⎨⎪⎧ 地球月球其他行星系小行星、彗星等其他恒星系河外星系二、太阳系中一颗既普通又特殊的行星1．地球的普通性(1)八大行星分类⎩⎪⎨⎪⎧类地行星：A⑦ 、B⑧ 、 C⑨ 、D⑩巨行星：E ⑪ 、F ⑫ 远日行星：G ⑬ 、H ⑭(2)运动特征⎩⎪⎨⎪⎧同向性：绕日公转方向都是⑮ ⑯ 性：绕日公转的轨道近似圆形⑰ 性：轨道面几乎在同一平面上(3)结构特征：与其他⑱______行星(水星、金星和火星)有许多相似之处。

2．地球的特殊性——存在生命(1)外部条件：安全的⑲__________、稳定的⑳__________。

(2)自身条件⎩⎨⎧适宜的○21适合生物呼吸的○22 液态○23 的存在三、太阳对地球的影响(一)太阳辐射为地球提供能量1．太阳能量来源：太阳内部的○24________反应。

2．对地球的影响(1)能量来源⎩⎨⎧直接提供○25 资源为人类生活生产提供○26(2)动力来源：促进地球上○27________________的主要动力。

(二)太阳活动影响地球1．太阳大气层及太阳活动(见上图) 2．主要影响(1)扰动地球上空的○28________，影响无线电短波通信。

(2)扰乱地球磁场，产生“○29______”现象。

(3)高能带电粒子流冲进两极地区的高空大气，产生“○30______”现象。

(4)许多自然灾害的发生也与太阳活动有关，如○31______、水旱灾害等。

【典型例题】(2011·福州三中高三质检)2010年元旦过后，美国科幻大片《阿凡达》在全国各大影院上映，影片讲述地球人类试图从遥远的潘多拉星球(离太阳大约4.4亿光年)开采矿产资源以解决地球的能源危机而与“纳美人”(潘多拉星球上的土著人类)发生一系列矛盾冲突的故事。

高三地理一轮复习(第3讲地球的宇宙环境与地球的结构)

3.太阳活动对地球的影响 (1)扰动地球电离层，影响无线电短波通信。 (2)扰乱地球磁场，产生“磁暴”现象。 (3)高能带电粒子流冲进两极高空，产生“极光”现象。 (4)许多自然灾害的发生与太阳活动有关。
(三) 地球的结构 [感性认知——试一试] 1.读图1填写相应内容，认识地球的内部圈层。
2．读图2填写下列内容，认识地球的外部圈层。
(2)运动特征同近向圆性性：：绕绕日日公公转转方的向轨都道是形自状西近向似东圆形共面性：轨道面几乎在同一平面上
4.将下列内容正确连线，认识地球的特殊性。
[理性归纳——记一记]
1.宇宙的三大特征 (1)物质性——由天体组成。 (2)运动性——天体相互吸引、绕转构成天体系统。 (3)层次性——天体系统是有层次的。
次图中的位置是
(A)
(2)下列关于“太阳系中至今为止只发现地球上存在生命”
的条件叙述不正确的是
(C )
A．太阳系中地球有稳定的光照和安全的宇宙环境
B．地球自转周期适中，所以地球上有适宜的昼夜温差
C．地球与太阳的距离适中，产生适合生命生存的大气
D．地球与太阳的距离适中，所以地球上有适宜的温度
解析：第(1)题，天体系统的范围由小到大是：D地球和月球构成C地月系，C和其他行星等构成B太阳系，比太阳系高一级的是A银河系，所以据图判断A正确。第(2)题，日地距离影响最大的是地球表面的温度变化，地球表面的大气层是因为地球的质量和体积适中而存在的，所以C的说法是错误的。答案：(1)A (2)C
考点一地球上存在生命的条件 [考什么·怎么考]
1.(2017·潍坊检测)旅行者1号(Voyager 1)是一艘无人外太阳系太空探测器，于1977年9月5日发射。目前可能已经飞出太阳系，成为首个进入星际空间的人造物体，但至今为止只发现

第一章第二节太阳对地球的影响(学案)

第二节太阳对地球的影响一、学习目标：1、太阳概况、太阳辐射及其能量来源2、太阳辐射对地球的影响（意义）二、重点和难点：太阳辐射对地球的影响三、课时安排：1课时四、知识梳理：一、太阳辐射与地球1、太阳辐射①何为太阳辐射？到达地球的太阳辐射约占太阳辐射总量的多少？②说出太阳辐射的波长范围，可分为哪三部分？太阳辐射的能量又主要集中在哪一波段？③什么是太阳常数？数值为多少？2、太阳辐射对地球的影响二、太阳活动与地球1、太阳活动①什么叫太阳活动？②太阳活动的主要类型有哪几种？分别出现在太阳大气层的哪一层？2、太阳活动对地球的影响①黑子：对气候产生影响，不同纬度的与黑子多少有一定的相关性；太阳活动高峰年天气现象出现的几率增加②耀斑：耀斑爆发时产生的强烈射电扰乱地球大气的层，产生，影响波通信③太阳风：在地球两极地区产生五、重难点解析：探究一影响太阳辐射分布及强度的主要因素青藏高原上的拉萨，每年平均日照总时数多达3005.3小时，平均每天有8小时15分钟的太阳光照。

比在同纬度上的东部地区几乎多了一半，比四川盆地多了2倍。

因此拉萨有“日光城”的美称。

回答下列问题。

1、看课本图，我国太阳辐射能的分布具有什么规律？2、我国太阳年辐射总量的贫乏区在什么地区？为什么？3、太阳辐射在地球表面分布并不均匀，且时间上也有变化，以子长中学为例，太阳辐射日变化和年变化有何规律？4、盛夏正午前后，我们在阴、晴不同天气状况下对太阳光热的感觉有何差异？为什么？探究二太阳活动对地球的影响专家预警2012年将出现太阳风暴。

美国国家科学院贝克等科学家警告说，2012年太阳风暴可能严重影响人类。

突然迸发的巨大火舌掀起一场夹杂着电磁辐射、高能粒子流等剧烈变化的太阳风暴，转瞬间，人们的手机信号消失、电台里的歌声被噪音替代、甚至连输电网络也出现局部瘫痪……1、太阳活动有多种表现，其在太阳大气结构中的位置和表现也有差异，如何区分？2、材料中涉及的太阳活动主要是指哪一种？它们的产生会对人类的生产和生活产生哪些影响？3、结合教材内容和阅读材料，再试举几个太阳活动对地球影响的例子? （以P14案例研究“太阳活动与旱涝的关系”为例重点探讨太阳活动对地球的影响）六、课堂检测1.太阳辐射的能量来源于A．氢原子的核聚变反应B．氢原子的核裂变反应C．氦原子的核聚变反应D．铀等元素核裂变的连锁反应2.太阳的主要成分是A.氢和氦B.氖和氦C. 氮和氧D.氢和氧3.下列能源中不是直接或间接由太阳能转化而来的是A．煤炭B．地热C．风能D．水能4．太阳活动的主要标志是A．黑子B．耀斑C．气候异常D．磁暴5.下列现象中，属于太阳活动对地球产生影响形成的是（双选）A．地面无线电短波通讯的短暂中断B．地球两极地区出现极昼极夜现象C．地球两极地区的夜空出现极光D．C02含量增加，导致海平面上升6. 通常，耀斑随太阳黑子的变化同步起落，体现了太阳活动的A.整体性B.差异性C.关联性D.连续性7．下列自然现象与太阳辐射有关的是A．两极地区出现极光 B. 煤、石油和天然气的形成C．日本东京地震 D. 无线电通讯暂时中断、“磁暴”8. 下列地区中,森林生物量最丰富的是A.亚马逊平原B.四川盆地C. 中西伯利亚高原D. 安第斯山区9.下列城市中,使用太阳能热水器效果最好的是A.广州B. 北京C.重庆D.拉萨10. 我国古书曾记载有：公元前28年“三月乙未，日出黄，有黑气大如钱，居日中央。