三年级上册数学教案-第七单元第3课时时间表 北师大版

第3课时时间表

教学内容

北师大版小学数学教材三年级上册第72～73页。

教学目标

1．让学生了解地域不同时间也是不同的。

2．结合地域时间差推算出不同地域人们的作息时间。

3．培养学生养成良好的作息时间习惯。

重点难点

重点：1.根据时间差推算不同地域的时间。

2．推算出从一个时刻到另一个时刻所经过的时间。

难点：掌握换算方法，推算经过时间。

教学过程

一、谈话引入

(课件显示)教材第72页第一幅图。

提问：小兰正在做什么？是什么时候？你们知道这个时候乌鲁木齐的古丽在做什么吗？(课件显示)教材第72页第二幅图。是古丽在睡懒觉吗？

二、探究新知

1．揭示地域时间差。

例如，当祖国最东方的漠河黎明的时候，最西边的帕米尔高原却是繁星满天。

再知道了，古丽是在睡懒觉吗？(新疆的日出时间比北京晚大约2时)

(1)(课件显示)北京启明小学上课时间表。

提问：你能根据北京与新疆的时差，推出新疆民族小学上课时间表吗？

(2)小组讨论，交流。

(课件显示)新疆民族小学上课时间表，加以验证。

2．学生活动。

同桌根据两所小学的上课时间表，提出问题，并解决问题。

3．制作时间表。

(1)(课件显示)小兰和古丽的对话。

(2)小组合作，分别制作两所小学“下午的上课时间表”。

(3)汇报交流、展示。

三、巩固练习

完成教材第73页“练一练”

四、总结全文

说说这节课你有什么收获？