初级阶段的基本路线

我国用近50亿吨的自然资源创造了1．6万亿 美元的GDP（国内生产总值），而日本只用 20亿吨却创造出5万亿美元；不到50年，韩国 人均GDP由87美元跃升至1．4万多美元。靠的 是——技术进步和创新。中央提出，未来15年 建成创新型国家，走中国特色自主创新道路。
想一想：被调查人员的就业和收入状况 与我国的基本经济制度有什么关系？
让事实说话
“温州城的变化步伐，大得让人有些头晕眩。” 就在10月的世温会期间，一位从台湾回乡省亲的黄 老先生发出了如此感叹。改革开放20多年,温州经济 社会有了很大的发展,从1978年到2001年,全市国内 生产总值从13.2亿元,增加到930亿元,按可比价计算 翻了近6番;工业总产值从11.1亿元增加到了2000多 亿元,按可比价计算翻了近8番. 2003年温州国民生产 总值（GDP）达1320亿，比去年增长14.8%,人均可 支配收入达16200元，同年评选出的全国民营企业 500强中,温州企业占了35家；2004年，温州又跻身 “全国十强城市”行列。
♦邓小平说：“坚持党的基本路线一百 年不动摇。”对此，应如何理解？
♦改革开放与党的基本路线有何关系？ ♦ 你知道基本路线的主要内容吗？
党在社会主义初级阶段的基本路线
领导和依 靠力量 核心内容
中国共产党 全国各族人民
一个中心，两个基本点
方针、方法
自力更生，艰苦创业
奋斗目标
把我国建设成为富强、民主、 文明的社会主义现代化国家
1997、7、1
1999、12、20
聚焦台湾
信息一：2006年2月27日，台湾当局领导人陈水扁不
顾岛内外各界的强烈反对，一意孤行地宣布终止“国 统会”与“国统纲领”，公然迈出全盘推翻“四不一 没有”承诺的危险一步，进一步暴露其欲借“宪改” 谋求“法理台独”的野心。这是对一个中国原则和台 海和平稳定的严重挑衅。
（1）假如你是国务院台湾事务办公室负责人， 你想对陈水扁当局说些什么？
（2）“陈水扁的一意孤行，挡不住两岸大势” 说明了什么？
（3）你认为“一国两制”和平解决台湾问题有 何意义？
(4) 作为青少年学生，你打算如何为维护祖国 统一做贡献？
科技对我们学习和生活有何 重大影响？假如离开了科技,我 们的社会生活将会怎样?
济
如何理解国有经济的主导作用？
基本经济制度
公有制经济
（主体）
非公有制经济
（重要组成部分）
你认为公有制经济与非公有制 经济的地位、作用与关系如何？
被调查人
源自文库职业
父亲 母亲 叔叔
国企干部 个体服装厂 自由职业者
姑姑 外资企业销售部
爷爷 农民
主要收入来源
工资 营业收入 股息 产品销售提成 农产品销售收入
1 . 情境模拟入新课 2. 感悟变化缅伟人 3. 畅所欲言话改革 4 . 众说纷纭谈路线 5．图表归结求深化 6．时事点评探原因 7．百度帖吧说收获 8．播放歌曲结新课
改 革 的 原 因 、 性 质 、 目 的
2001年中国加入世界贸易组织（WTO）
改革开放给我们带来的变化还有哪些？ 对于改革开放你是如何评价的？
必须坚持基本经济制度
人民 人民代表 人民代表大会 人民代表大会制度
它们间有何内 在联系？这说 明了什么？
学生小记者介绍人大代表的产生、 职责、任期、选举等情况，说说自己 对人民当家作主的理解。
归结：人民代表大会制度是一项保证 人民当家作主的政治制度。
中央国家机关组织系统示意图
少数民族代表参加全国人大
第二课时（第三目）：
教学重点、难点分析
教学重点：党的基本路线的核心内容
自主学习、合作学习、探究学习
教学难点：坚持党的基本路线一百年不动摇
学生分析
1、针对的问题：党的基本路线理论性、逻辑性强，学生 对它的理解会比较抽象，同时对基本路线贯彻的社会实际， 学生也没有直接参与的感受，按照初中学生的思维水平会 有一定难度。对改革开放的背景、过程和改革的实质，学 生的知识背景过于单薄，也需要布置他们去收集和了解一 些相关的情况。 2、学生的需要：学习了基本国情及我国社会主要矛盾后， 学生必须学习和理解基本路线及核心内容。因为九年级学 生已比较关心国家大事，他们也迫切想了解国家建设的方 针、政策。老师在设计时应该抓住学生的这一兴趣，以学 生喜闻乐见的形式呈现，加深对党和国家路线方针政策的 理解，以达到应有的效果。
中共中央台湾工作办公室、国务院台湾事务办公 室2月28日受权就陈水扁决定终止“国统会”运作和 “国 统纲领”试用发表声明。
台湾民调显示，对陈水扁满意度跌到24%的谷底。
时事报道
信息二：陈水扁终止“国统”闹剧，挡
不住两岸大势。继2005年4月连战访问大 陆后2006年4月，国民党名誉主席连战和 台湾各届人士在北京参加了两岸经贸论坛。 连战强调，两岸同胞应当抓住机会，运用 智慧和能力，加强彼此合作，达到共荣双 赢的目标。两岸经贸论坛为两岸关系的和 平稳定与健康发展提供强大动力。说明祖 国统一是人心所向，众望所归。
各民族欢聚一堂
民族区域自治制度显著的优越性
青藏公路是雪域高原第一条沥青道路，它和川藏公路的修通，结 束了“唐蕃古道人背畜驮，栈道溜索独木舟” 的原始运输方式。
游行队伍
庆祝西藏和平解放50周年
一国两制
远离你的时候，思念长长。 走进你的时候，泪也汪汪。 百年的耻辱，就在今天洗雪。 百年的梦想，就在今天实现。 米字旗降落，宣告一个时代的结束。 五星红旗升起，一个民族的尊严。
让我们一起来设计！
以经济建设为中心
国 家 重 点 工 程 建 设
四项基本原则是立国之本
请你当特约评论员
（1）阅读教材材料 （2）提示如何点评
党的基本路线要坚持一百年不动摇
归结提升
段社 的会 基主 本义 路初 线级
阶
制定的依据和出发点(基本国情）
核心内容
以经济建设为中心 坚持四项基本原则(立国之本) 坚持改革开放(强国之路)
坚持一百年不动摇……
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学生代表各种经济成分进行 角色扮演, 自述含义及作用
游
戏 规 则
图表见地位
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国
集
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体
经
经
济
济
合 所 有 制 经
个 体 经 济
私 营 经 济
外 资 经 济