苏教版小学四年级下册语文第二单元作文同学身上的闪光点400字300字雏鹰争章
夸夸自己的同学的闪光点作文四年级(一篇)
夸夸自己的同学的闪光点作文四年级(一篇)夸夸自己的同学的闪光点作文400字四年级 1夸夸自己的同学的闪光点作文篇一“铃铃铃”下课铃声响了，同学们纷纷排好队伍走出教室。
我站在队伍的第一排，慢慢地往外走。
突然，站在我后面的张浩然冲到我前面，由于门太小，站不下两个人，他又跑得太快，我一下子被拌倒在地。
唉哟，真疼!旁边的同学好像都没看到我摔倒在地，像一只只快乐的小鸟在我眼前飞快地闪过。
这时，一双可爱的小手温柔地把我扶起来，轻轻地帮我拍掉衣服上的灰尘，然后又把我扶到座位上，说：“林书帆，你没事吧!”“没事。
”我抬头一看，白皙的脸蛋映入我的眼睛，圆圆的头上扎着一条长长的马尾辫，高高的鼻梁上架着一副眼镜，眼睛里闪烁着温柔的光芒。
原来是她——陈铭源。
陈铭源是我的好同学。
一年级刚入学时，她是我们班的“识字大王”，我们有什么字不认识，都纷纷跑去向她请教，她也很耐心地教我们。
她还是我们班有名的“高嗓子”，平时老师上课读作文都请她来读。
她的声音很响亮，读起作文琅琅入口，大家都听得入迷了。
她平时很爱集体，乐于帮助同学，象这样帮助同学的事情不止一次发生在她身上，比如，今天李硕故意打到我的肚子，又是陈铭源第一个跑过来扶着我，还严肃地批评了李硕。
虽然陈铭源的年纪比我小几个月，但是在我的心目中，她好像是我的好姐姐，保护着我。
你们说，这么好的同学，应不应该去夸夸她呢?夸夸自己的'同学的闪光点作文篇二我的同学有很多很多，其中柳岸鑫是值得夸赞的。
柳岸鑫的脸红红的，像熟透了的苹果，浓浓的眉毛下嵌着一双又大又黑的眼睛，像两颗闪闪发光的宝石。
红红的嘴唇一张开，露出一排洁白的牙齿。
柳岸鑫是勇于向不良现象作__的人。
有一次自习课，蛮横无理的__劲拿着一根铁棍走进教室，在教室舞动铁棍。
忽然，__劲手中的铁棍脱落了，打到玻璃上，“啪”地一声，玻璃碎了，__劲慌忙收起铁棍。
上课铃响了，老师走进来了，正当老师上课时，发现玻璃碎了，就问：“是谁打破玻璃的?”班上鸦雀无声。
夸夸同学的闪光点300字作文
夸夸同学的闪光点300字作文
同学的闪光点
我的同桌小明是一位非常聪明和勤奋的学生。
他总是能够迅速地理解老师所讲的知识，并且能够迅速解决问题。
他在班级里也是数学成绩最好的学生之一。
每当我有问题不懂的时候，小明总是愿意耐心地帮助我，他总是能够用简单明了的语言解释给我听，让我很容易明白。
他的学习态度和学习方法让我非常羡慕，我也希望能向他学习。
我班的班长小红是一个非常热心助人的同学。
无论是在课堂上还是课外，她总是乐于帮助别人。
每当我们有困难和烦恼的时候，她总是耐心地倾听和给予建议。
她也总是积极参与班级的各种活动，为同学们提供帮助。
小红的乐于助人和团结合作的精神深深地感染了我，让我明白到了一个人只有不断地帮助别人，才能得到更多的快乐和成长。
我的好朋友小芳是一个很有艺术天赋的女孩。
她擅长舞蹈和绘画，每次在学校的节目上，她总是能够用自己独特的舞蹈和精美的画作给大家留下深刻的印象。
她十分用心地对待每一次演出和绘画作品，总能够保持专注和创造力。
她的艺术才华让我深深地羡慕，我也希望将来能够向她学习，发掘并展现自己的艺术潜力。
每个人的闪光点都是独特的，同学们的闪光点让班级充满了色彩与活力。
我相信只要我们每个人都发挥自己的闪光点，班级一定会更加美好。
四年级写同学闪光点的作文
四年级写同学闪光点的作文每个人都有自己的闪光点，有的同学乐于助人，有的同学爱集体，有的同学爱学习等等。
以下是为你们带来的有关夸夸同学的闪光点四年级作文400字，希望大家喜欢!欢迎阅读。
同学的闪光点1自信、阳光、充满朝气。
每当你靠近她时，都会被她的快乐所感染。
她就是我的同学——夏婉荷。
她长着一个大大的脑门，头上扎了一个俏皮的马尾辫。
清秀的眉毛下，一双闪闪发亮的大眼睛，透出智慧的光芒。
她是一个喜欢默默做好事的人。
新学期开学了，每个人的桌上都被悄悄放了一张课程表。
这是谁干得好事?是夏婉荷。
放学了，同学们上完课外辅导班都有说有笑的回家了。
可夏婉荷却匆匆的赶回教室，她还要为班集体打扫卫生。
一进教室，她就加入到打扫卫生行列，和大家一起忙活起来。
卫生搞完了，大家陆续离去，我对她说：“婉荷，咱们也走吧!”她却摇着头说：“不，让我再检查一遍，看是否有地方没打扫干净。
否则，咱们班要被扣分了!”说完，她就把犄角旮旯儿都检查一遍。
确保不留一点脏东西;把没摆好的桌椅，板凳重新摆放整齐，然后把门窗轻轻的关好，这才和我一起离开。
没有人要求她这样做，是她自己坚持这样做的，而且默默坚持了一个学期。
我们班每周都被评为“卫生先进班”，夏婉荷立下了汗马功劳。
可她从来未和别人提起过。
她就是这样一个干事热情投入，不计回报、乐于奉献的人。
她还是一个爱帮助别人的人。
期末考试到了，老师把复习题都输进了电脑。
但是我家没有电脑，我为此事心急如焚，不知该怎么办才好。
夏婉荷走过来，轻轻拍拍我的肩膀，对我说：“别着急，我帮你打印一份吧，明天给你带来。
”当那一沓厚厚的试卷放到我的手里时，一股暖流涌遍了我的全身，那一刻，我相信美好的友谊是可以传递下去的。
夏婉荷还是一个学习让人佩服的人。
她在学习方面尤其是出类拔萃。
次次考试都名列前茅。
曾五次被评为优秀学生，她是我学习上的榜样。
新学期开学了，班里改选大队长，我第一个推选夏婉荷。
她果然不负众望，成功当选。
她是我的朋友，我要向她学习，同时，我也希望我们的友谊天长地久.同学的闪光点2天我要夸夸我的一位同学，他，不高不低的个子，乌黑的头发，睿智的眼睛，小小的鼻子还有一张能说会道的嘴巴。
四年级夸夸同学的闪光点作文最新7篇
四年级夸夸同学的闪光点作文最新7篇四年级同学的闪光点作为一名四年级的学生，我很幸运能够在班级中结识了许多优秀的同学。
虽然我们还年轻，但是他们身上已经展现了许多闪光点。
今天我想分享一下我们班级中一些同学的闪光点。
首先是我的好朋友小明。
他是班级里的数学高手，每次老师讲解完一道题目，他总是能够第一个抢答，而且每次都答对了。
不仅如此，小明还特别擅长体育，他在足球场上总是能够做出让人惊叹的操作。
而且他还特别关心班级里的每一个同学，经常帮助大家解决问题，让人很感动。
其次是我的同桌小红。
小红是个非常细心的人，她总是能够做好每一件事情，从来不会偏离计划。
同时她也特别聪明，每次考试都能够拿到非常好的成绩，而且还喜欢阅读，喜欢学习新的知识，让人非常佩服。
接下来是班级里的体育委员小李。
小李是个很活泼的人，他很喜欢运动，而且踢足球特别厉害。
但是他的闪光点不仅仅在于此。
每次班级里有活动，他总是能够积极主动地参与，并且组织得很好，让大家都觉得很有趣。
还有一个同学叫小张，他是个非常有想象力的人。
他的脑海里总是有许多独特的创意，而且他也乐于分享，让我们班级的气氛变得更加活跃。
他还很善良，特别关心弱势群体，经常主动帮助那些需要帮助的人。
最后是我班的班长小王。
小王是个很有责任心的人，他总是能够带领我们班级一起完成任务。
他在学习上也非常努力，经常会跟我们分享学习方法和心得，让我们受益匪浅。
通过这些同学的闪光点，我们可以看到每一个人都有自己独特的特点和优点。
他们在学习、体育、组织能力、想象力等方面都有出色的表现。
这些闪光点不仅让我们班级变得更加多元化，而且也可以激励我们大家共同进步，做出更好的成绩。
同学的闪光点小学生作文五篇
同学的闪光点小学生作文同学的闪光点小学生作文五篇【第一篇】每个人都有自己的闪光点，现在，我要写的是我小学四年级生涯的班长--林永恒的闪光点。
他相貌平平，长着一张国字脸，大大的嘴巴，小小的耳朵，还有那高高的鼻子，鼻子上方，有一双有神的眼睛。
记得那天，已经是上学期的事了。
上午，老师在讲《语文百花园四》，讲到第二题，那是一道很有趣的题目，有六个"一"字打头的成语。
它们打头的"一"字是由第二声和第四声读的。
老师教了我们辨别的方法，就叫几个同学上黑板那写几个"一"字打头的成语，其中，叫到了林永恒。
他想也不想的就写出了两个"一"字打头的成语。
有一个十分特别的成语："一饭千金"，另一个是很普通的成语，不过我忘了。
老师评讲的时候，看见林永恒的"一饭千金"便问："林永恒同学，有"一饭千金"这个成语吗?""有!"林永恒肯定地回答道。
老师又问："你在哪看到的?""我是在《韩信》中看到的。
"他自信的答道。
下午，上课时，老师对我们说："原来真的有"一饭千金"这个成语。
看来我这个老师也要向林永恒同学学习呀!"林永恒听了，咧嘴笑到。
我心里暗暗说："林永恒，你真棒!"哈!你们现在知道他的闪光点吧?就是爱看书、爱学习。
【第二篇】我的同学方玮长着一头乌黑的秀发，两条淡淡的眉毛，一双眼睛炯炯有神。
她文静可爱，从幼儿园开始就是我的同班同学，成为了我亲密的玩伴。
我们之间有许多有趣的故事，就让我讲一件给你听吧。
那是一年级时，有一天，我邀请方玮到我家玩。
在玩耍时无意中从一堆旧书中翻出了一本精美的绘画书，我们被书上一幅幅精美的图画吸引住了，那"荷花"、"西瓜"、"小鸭""小鸟"每一幅都画得活灵活现。
夸夸同学闪光点作文
夸夸同学闪光点作文夸夸同学闪光点我的同学们，他们身上都拥有闪光的点。
成长的过程中，每个人都会遭遇到许多不同的挑战，但是他们却总是找到了自己的方式去面对这些挑战。
在这篇文章中，我将为大家介绍我班上几位同学的闪光点。
首先，我想介绍的是我的好朋友王明。
他是一个非常聪明的人，而且在学习上非常刻苦，每次考试都是全班前五名。
但是，他最让我钦佩的是他的勇气。
曾经，我们和一些同学一起去游泳，可是王明并不会游泳，却勇敢地跳入了水里。
虽然他游得比其他人慢，但是他从不放弃，总是在每次尝试中不断进步。
这种勇气和毅力，让我很受启发。
接下来，我要说的是刘飞。
刘飞有一副非常好的声音，他经常在学校的演出中担任主持人或者演唱一些歌曲。
他的表现总是让观众们十分喜爱，而他的自信和得体的表现，则让人觉得特别亲近。
刘飞同学也非常擅长诗歌创作，他用自己特有的方式表现对生活和情感的感悟，引人深思。
再下一个同学就是小赵了。
小赵是一个身高不到1.6米的女孩，但是她的性格非常坚强，从不轻易退缩。
一次，我们班上有一个校地之间的成语接力比赛，虽然我们班人员并不齐全，但小赵组成的小组却披荆斩棘，最终获得了比赛的第一名。
这种敢于挑战自我的精神，为她赢得了众人的尊敬和崇拜。
最后，我想介绍的是李娟。
她是一个非常细心的女孩，每次做事都十分认真，从不马虎。
除此之外，她还是一个很好的画家。
她的作品总是可以触动别人的心灵，让人感受到她的细腻和独特的创意。
总之，我的同学们都是非常优秀的人，他们身上都拥有着自己独特的闪光点。
虽然这些地方每个人都不一样，但是这些亮点都在闪闪发光，让人瞩目。
我相信，只要每个人都能发现自己的闪光点，就可以在人生的道路上走的更宽广，更充实。
四年级夸夸同学的闪光点作文(4篇)
四年级夸夸同学的闪光点作文（精选4篇）四年级夸夸同学的闪光点作文（精选4篇）在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那要怎么写好作文呢？以下是提供的四年级夸夸同学的闪光点作文（精选4篇），，大家一起来看看吧。
我们班里有一个同学叫…，他长着一双水汪汪的大眼睛，白嫩的皮肤，一张可爱的笑脸。
他的优点就是：乐于助人，热爱集体，关心同学……其中有两件事还在我的脑海中萦绕，令我经久不忘。
那是一个下午，上体育课时，同学们都兴高采烈地玩着各种游戏。
有的在踢足球、打篮球；有的在打排球；还有的在跑步、跳高、跳远……我和沈弈同等一些同学在跑步。
“哎哟”，随着一声尖叫，同学们都朝这边望过来，原来是我跑步的时候绊了一跤。
我的腿摔得很厉害，我努力想爬起来，但我试了好几次都不行。
这时，我多希望有人来拉我一把。
可同学们站在一旁似乎都吓呆了，不知道怎么办才好，显得束手无策。
正在我失望地准备自己再努力往起爬时，突然，一双温暖的.小手拉住了我的手臂。
是沈弈同！他看了看我的伤口，小心翼翼地把我扶起，毫不犹豫地将我的手搭在他的肩膀上，困难地走着。
不一会儿，我就发现他已经满头大汗了，可他却奋不顾身地往前走……还有一次活动课时，王小帅同学在踢足球时不小心踢到了小石子，踢翻了脚趾头的趾甲。
顿时，鲜血直流。
他抱起血淋淋的脚趾“哇哇”大哭。
就在这时，又是他，急忙跑了过去，一边抱住他，一边解下脖子上的红领巾，包扎在王小帅的脚趾上。
鲜血把红领巾染得更加鲜艳，更加火红了。
然后他一下抱起王小帅，向医务室跑去，他的身影渐渐消失在我的眼帘里……他总是无微不至地帮助同学；他总是把困难留给自己，把方便留给别人；他总是爱帮助集体，帮助同学；他总是用自己一些幽默而又有趣的童年话语来抚慰别人；他总是……许许多多的总是在我的眼帘浮现着，令我难以忘怀。
我相信，善良的你一定会受到很多人的喜欢。
何炫錡是我们班二年以来一直保持着班长的位置，可厉害了！我记得竞选班委的时侯，我们班同学个个都想竞选班委。
苏教版四年级下册习作2《雏鹰争章》范文(计24篇)
雏鹰争章(范文)雏鹰争章 1今天，教室里可热闹了，大家都在讨论班级中谁能获得“雏鹰奖章”。
其实，在我们班上有许许多多的人才，比如说阅读高手杜驰晓，唱歌高手何平——但最令我钦佩的就是我们班的体育健将——马飞越。
他有一张廋廋的脸上有一双大大的眼睛，中等个头。
你可别看他像个小廋猴，跑起来却似野兔，在我们班他可是小有名气。
他不仅平常生龙活虎，一到体育课，更是全身充满活力。
因为他体育能力强，所以每次开运动会，他都会自告奋勇报名参加多项比赛。
每次都能为我们班赢得好成绩。
记得上学期运动会，那是一个秋高气爽的天气，感觉格外清爽。
操场上，运动健儿们纷纷做好赛前准备，赛场上弥漫着紧张的气氛。
“砰”的一声口哨吹响了，激烈而又精彩的短跑比赛开始了。
口哨声刚落，我们班的马飞越就像一支离弦的箭一样飞了出去，落后的几位同学急红了眼，拼命地追，恨不得伸出一对翅膀。
马飞越精神抖擞，越跑越快，后面的人咬紧牙关，奋力追赶。
随着终点的临近，呐喊声助威声也越来越高，一阵盖过一阵。
最后，马飞越与另外两位同学同时冲过终点。
在这激烈的竞争中，他为我们班获得了第二名的好成绩。
你说马飞越能不能获得保健章?雏鹰争章 2我的爱好是表演，我的同桌陈道庆，他的表演天分很是活跃。
人人都称他为“竖笛王子，”这个“竖笛王子”他可是当之无愧，他可是我们班男生中吹竖笛吹的最好的一个了。
我们俩吹竖笛不相上下，不过好几次我都输给了他。
记得有一次，他对我说：“有一次，他在家练着吹没有学过的曲子，把嘴巴吹得都像两个大茄子似的，还在吹。
”我以为是假的，正好他又叫我去他家看一看，我接受了邀请，去了他的家，给我的第一印象就是“太小了!”我也在他家吃了一顿饭，吃完饭，我就摧他赶快吹给我听，结果让我看了一看，果然他的一张嘴巴还是像茄子一样的嘴巴。
我连忙劝他不要吹了，他不肯，还是要吹。
爸爸说：“有韧性的人，一定是一个伟人!”雏鹰争章 3他品学兼优，多才多艺，成绩一直名列前茅，表演方面尤为突出，连续4年被评为校“三好学生”。
夸夸同学的闪光点四年级作文7篇
夸夸同学的闪光点四年级作文7篇夸夸同学的闪光点四年级作文7篇我们班级的同学都很优秀，他们各自都有很多的闪光点。
今天，我就来为大家介绍一下我班的同学的闪光点。
第一篇作文：我的好朋友小明小明是我的好朋友，他特别善良。
每天上学路上，他总是会主动帮助别人，特别是老人和小孩子。
他还经常帮助我解决学习上的难题。
他的这种善良让我很感动。
第二篇作文：擅长数学的小玲小玲是我们班的数学小能手，她对数学非常擅长。
在数学课上，老师总是表扬她，她也总是能够拿到满分。
她还经常帮助我们解决数学题目，让我们也受益匪浅。
第三篇作文：体育健将小华小华是我们班的体育健将，他特别喜欢运动。
他擅长跑步、跳跃和投篮等各种体育项目，经常获得体育比赛的好成绩。
他还经常带领我们一起运动，让我们也能够享受运动的乐趣。
第四篇作文：写作大师小丽小丽是我们班的写作大师，她的文章总是深入浅出、语言优美。
她在写作比赛中获得了多个奖项，她的作文还被选入了学校的文学刊物中。
她的这种才华让我们羡慕不已。
第五篇作文：音乐小达人小李小李是我们班的音乐小达人，她擅长唱歌、弹吉他、演奏钢琴等各种乐器。
她经常在班级联欢会上为大家献唱，她的歌声总是让人感到温暖和感动。
她的这种音乐才华让我们大家都很佩服。
第六篇作文：善于沟通的小钱小钱是我们班的善于沟通的代表，他总是能够和大家保持良好的沟通和交流。
他不仅和同学们相处融洽，还常常和老师交流，向老师请教学习上的问题。
他的这种沟通能力让我们很受启发。
第七篇作文：勇敢果断的小张小张是我们班的勇敢果断的代表，他总是能够冷静应对各种突发事件。
有一次，我们在学校参观时，发生了一起紧急情况，小张果断地采取了正确的应对措施，保护了大家的安全。
他的这种勇敢和果断让我们很佩服。
以上就是我班同学的七个闪光点，他们的优点各不相同，但都是让人佩服和羡慕的。
我也希望能够向他们学习，不断地提升自己，成为一个优秀的人。
四年级夸夸同学的闪光点作文七篇精选
四年级夸夸同学的闪光点作文七篇精选四年级夸夸同学的闪光点作文七篇精选在我们的生活中，总会有那些与我们相处时间长、性格相投、一起度过快乐时光的好朋友。
而在学校里，同学就是我们最亲密的朋友之一。
为了表现我们的友谊，许多学校都会开展夸夸同学的活动，让我们有机会表达对同学的赞美和祝福。
今天，我想向大家介绍四年级同学们的闪光点，让我们一起来夸夸我们的好朋友！第一篇：赞美学业优秀的同学在四年级的学习中，有些同学在学习方面特别出色，他们能够在很短的时间内完成老师的作业，并且还可以在考试中获得很高的分数。
我想在这里夸夸我的好朋友小明，他是我们班级的学习能手。
每次上课他都认真听讲，作业也总是第一个完成。
在考试中，他总能获得满分或接近满分。
他的优秀成绩不仅仅是因为他天生聪明，更是因为他努力学习的态度和用心。
第二篇：赞美品德高尚的同学在我们的班级中，还有一些同学虽然学习不是那么出色，但他们的品德却是无可挑剔的。
我想夸夸我的好朋友小刚，他是我们班级的班长。
小刚总是尽自己最大的努力来帮助其他同学，他经常会主动为别人抬书包、帮忙拾掇教室里的垃圾。
在老师的眼里，他是一个懂得关心和帮助别人的好孩子。
第三篇：赞美动手能力强的同学在我们的日常生活中，有些同学很善于动手，他们能制作出很多有趣的手工作品。
我想夸夸我的好朋友小丽，她是我们班级的手工达人。
每次做手工作品的时候，她总是能够发挥自己的创意和想象力，做出让人惊艳的作品。
她的手工作品不仅仅在班级中受到了大家的称赞，也在学校的手工比赛中获得了奖项。
第四篇：赞美运动能力强的同学在学校的运动会中，我们有一些同学是运动健将，他们在各项运动比赛中表现出色，赢得了大家的欢呼和喝彩。
我想夸夸我的好朋友小华，他是我们班级的跑步冠军。
在学校的田径比赛中，他总是能够跑出最快的速度，赢得冠军。
他的成功不仅仅是因为他体能好，更是因为他长期坚持跑步训练和勇气。
第五篇：赞美绘画才华的同学在我们的班级中，还有一些同学非常善于绘画，他们能够用手中的笔和颜料画出许多美丽的画作。
【四年级】雏鹰争章 小学生写人作文300字
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【四年级】雏鹰争章小学生写人作文300字
在我心目中的“阅读篇”冠军，他有一双明亮的大眼睛和一头乌黑的头发。
他是高自恒。
他瘦小的身体迸发出巨大的阅读能量。
他才高八斗，满腹经纶，学贯中西，经常为了读书而不吃不喝，等他的书看完时，饭菜已经凉了。
他也是我们学校的名人。
每节课后，其他学生像箭一样冲出教室。
他们想给自己的脚装上轮子。
只有他在课堂上拿起一本书，饶有兴趣地读了起来。
他的心情也随着书中的信息节而变化，喜忧参半。
上课铃响时，他不情愿地放下了书。
每次寒假、暑假老师都要求我们写读书笔记，只有他被老师给夸上了天，又转身训了我们一遍，因为我们不是没写全，就是一字没动。
他还熟悉《史记》、《中国五千年》、《三国演义》、《中外名人故事》等。
他读了1000本书！
这就是我心目中“阅读章”的获得者高梓恒。
王伟杰，长江一班四年级。
同学的闪光点作文400字(3篇)
同学的闪光点作文400字（精选3篇）同学的闪光点作文400字（精选3篇）在我们平凡的日常里，大家都不可防止地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你写作文时总是无从下笔？以下是为大家提供的夸夸同学的闪光点作文400（精选3篇），，希望能够帮助到大家。
每个人身上都有闪光点，我的幼儿班同学欧阳雪晴也不例外。
下面，我就来夸夸她吧！她有一双明亮清澈犹如两颗紫葡萄一般的大眼睛；她那秀气的鼻梁上挂了一副眼镜，显得很博才多智，可我现在都搞不明白，她那么小怎么会戴眼镜呢？她那活泼灿烂的笑脸，像春天里开的正艳的花朵一样漂亮。
欧阳雪晴不但漂亮，还很善解人意，爱帮助人。
记得那次小作者采风活动，班长何雨燕当主持人，来采访我们班同学，我是第一个被采访的同学，她叫我走到前面，问我：“你平时上课认真听讲吗？作业按时完成了吗？上课有小动作吗？"我实在答不上来这些问题，可何雨燕不给我任何时机，目不转睛地盯着我，我使劲咽着唾沫，说不出话来，为难极了。
坐在我旁边的欧阳雪晴似乎看出了我的心思，急忙站起来说：“我来说我吧！我有好多可以说呢！我上课可认真听讲了……”我坐下后，感谢地看着欧阳雪晴，认真地听着她讲话，耳朵都竖起来了。
我从心里感谢她，是她在我最无奈的时候给我解了围。
欧阳雪晴多么善解人意呀！这样的同学有谁不真佩服她，不向她学习呢？每个人都有自己的长处，自己的闪光点。
有的同学热爱集体，有的同学勤奋好学，有的是体育天才，有的同学作文写得好……我有这么一个同学。
她身材矮小，皮肤又白又嫩，一双圆溜溜、水灵灵的`大眼睛，总是忽闪忽闪的。
小巧的鼻子和淡红色的嘴唇，在她脸上显得极其可爱。
最引人注目的，是她那一头乌黑的头发和扎着的小辫。
她数学成绩一直很好，这也许和她的习惯有关吧！每次，数学学业本上，字迹工整，让人看着就舒服。
做题目时，总是低头认真的，默默地做自己的事情。
课前，她做好准备工作，把需要用的课本和文具摆放得整整齐齐。
夸夸同学闪光点作文300 字
夸夸同学闪光点作文300 字
我要夸夸我的同学什么闪光点？她可真是太棒了。
她爱学习，充满激情，天道酬勤，总能让老师们放心。
她对学习知识有着强烈的渴望和求知欲，总能领略到新知识，把它准确地运用到实践中，取得优异的成果。
她不但能力强，而且思维活跃，懂得如何设计实验，能够解决问题，并取得相当不错的成绩。
此外，她社交能力也一流。
她性格开朗，亲切和蔼，与同学们相处融洽，尤其是当大家一起讨论时，她总会表现得十分精彩，提出集思广益的问题，能够激发大家的思维，丰富课堂气氛。
总之，她是一个杰出的学生，各方面都很出色。
她可以说是我们班上的一颗明星，老师和同学都非常尊敬她。
我相信，在将来的路上，她一定会取得更大的成功。
四年级写人作文：同学的闪光点_300字
三一文库（）四年级写人作文
同学的闪光点_300字
我们班有一位会默默学习的人，她就是董
媛媛。
董媛媛每一节课课堂上都非常能倾听，别
的同学回答问题甚至有的开小差时，她都会全
神贯注默默地倾听老师的讲解、同学的发言，
这就是她的第一个闪光点“能倾听”。
课堂上当老师提出问题时，她脑袋的“发
动机”就启动了。
别的同学考虑好时会七嘴八
舌地抢着说，而她却默默无言地听老师讲课，
不和别的同学一起加入“七嘴八舌”大集团，
这是她的第二个闪光点。
下课时，同学们都跑出去玩了，他们有的
玩游戏；有的跳绳；还有的比赛跑步。
有的同
学叫董媛媛一起玩，可她却说：“我不玩，要
复习复习，孔子说：‘学而时习之，不亦悦乎’。
”这就是她的第三个闪光点“勤奋好学”。
她身上的闪光点实在是太多了，数也数不尽，但人不是十全十美的，她也有自身的缺点，希望她能改掉缺点，继续发扬有点。
我也要以
20 × 20。
同学的闪光点作文
同学的闪光点作文同学的闪光点作文(15篇)在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么你有了解过作文吗？以下是店铺为大家整理的同学的闪光点作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
同学的闪光点作文1我有一位非常要好的同学，他的名字叫邵杰，他的脸上有一个很小的黑痣，他很爱乐于助人，还很勇敢。
我记的有一次，我们正在公路上走着。
突然，从远处传来一阵哭声，我和邵杰顺着哭声跑了过去，看见有一个小同学坐在地上哭。
邵杰立刻跑了过去，把他扶了起来，邵杰问他怎么回事。
原来，那位小同学掉了10元钱，邵杰问：“你到过哪些地方？”那位小同学把事情的经过详细地告说了一遍，最后邵杰帮那位小同学找到了那10元钱。
那位小同学感激地对我们俩说：“谢谢你们！谢谢你们！”我为什么说邵杰很勇敢呢？有一次一位同学掉在了一个两三米深的沟里。
邵杰毫不犹豫的跳进去，他让我拉他就在下面使劲推，费了好大的劲才把那个小同学推上去。
那位小同学被救上可是他自己倒没法爬上来了。
附近的一位大叔知道了事情的真相赶忙来帮忙，邵杰很快被拉了上来。
这位大叔直夸邵杰懂事。
我很佩服邵杰，他有很多地方值得我学习。
同学的闪光点作文2我的同学李昀晗，她的个子矮矮的，手胖乎乎的，长着一双炯炯有神的眼睛，嘴巴小小的。
她的闪光点是爱学习，上课注意力很集中。
记得有一次，老师在上数学课的时候，从窗户外飞来几只可怕的蜜蜂。
大家的注意力都在蜜蜂那儿，没有听老师提的问题，只有李昀晗在听。
蜜蜂飞走后，老师说：”我刚才问的是什么？”大家都不知道。
李昀晗说：“老师让我们量一量正方形的周长。
”听了她说的，大家很不好意思。
老师拍了拍手说：“刚才你们都去看蜜蜂了，只有她在听。
”后来选班长的时候大家都选她当班长。
她当上班长后就和老师一起管理班级。
还记得有一次，老师有事不能来上课，她就让大家自习。
同学们都很佩服她，一节课下来，没有人说话走动，都服从她的安排。
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苏教版小学四年级下册语文第二单元作文同学身上的闪光点400字300字
雏鹰争章
苏教版小学四年级下册语文第二单元作文同学身上的闪光点400字300字雏鹰争章
“金嗓子”梅吕婕
——我心目中的“歌唱奖章”获得者
江苏省如皋市安定小学冒慧娴
梅吕婕，我们的副班长，一个爱扎两根麻花辫的秀丽女孩儿。
她的脸上总是荡漾着快乐的笑容，一双眨呀眨的大眼睛对一切充满了好奇和友善。
然而，这并不是我今天推荐她的理由，只有当她亮出那一副“金嗓子”之后，你才会明白我为什么要申请把“歌唱奖章”颁给她。
梅吕婕是学校合唱队里的“资深队员”。
无论是在学校或街头的露天演出中，还是在剧院绚烂的大舞台上，总能看到她俏丽的身影，总能听到她美妙的歌声。
她像一颗小水滴，融在合唱队的溪流中，与同伴们一起谱写着叮叮咚咚的音符。
我原以为梅吕婕这“金嗓子”是天生的，看她
练声才知道不容易啊。
每天一大早，她就和队友们在老师的带领下，眼望远方，两手轻按小腹，一遍又一遍地“咪嘛——咪呀——”地发音，脖子上的青筋都看得清清楚楚。
回家后她还继续练，日复一日，年复一年地坚持，多么需要恒心和毅力啊。
逢上演出排练，她就更投入了。
她总是去得最早，学得最认真，常常受老师的表扬。
她还乐意当“小老师”呢。
当其他队友有特殊情况掉队了，或是音调不够准确，她总是一遍遍地示范，那百灵鸟般的歌声回荡在空中，婉转圆润，谁听了都陶醉啊。
正式登台演出啦！梅吕婕穿着鲜艳的红裙子，和队友们挺直胸脯站在璀璨的大舞台上。
我一眼就找出了她，因为一只落地话筒就放她的面前！他们动情地唱着《爱心接力》：“多少心灵呼唤，牵动你我情怀；多少目光渴望，期盼人间厚爱……”我听到了梅吕婕的声音，她的声音与同伴们的融在一起，显得那么和谐，她的声音却又在那和谐中清晰可辨，别有韵味。
我敢保证，要是你听了“金嗓子”梅吕婕的歌，一定也会像我一样，为她申请这枚“歌唱奖章”的！
苏教版小学四年级下册语文第二单元作文同学
身上的闪光点400字300字雏鹰争章
“金嗓子”梅吕婕
——我心目中的“歌唱奖章”获得者
江苏省如皋市安定小学冒慧娴
梅吕婕，我们的副班长，一个爱扎两根麻花辫的秀丽女孩儿。
她的脸上总是荡漾着快乐的笑容，一双眨呀眨的大眼睛对一切充满了好奇和友善。
然而，这并不是我今天推荐她的理由，只有当她亮出那一副“金嗓子”之后，你才会明白我为什么要申请把“歌唱奖章”颁给她。
梅吕婕是学校合唱队里的“资深队员”。
无论是在学校或街头的露天演出中，还是在剧院绚烂的大舞台上，总能看到她俏丽的身影，总能听到她美妙的歌声。
她像一颗小水滴，融在合唱队的溪流中，与同伴们一起谱写着叮叮咚咚的音符。
我原以为梅吕婕这“金嗓子”是天生的，看她练声才知道不容易啊。
每天一大早，她就和队友们在老师的带领下，眼望远方，两手轻按小腹，一遍又一遍地“咪嘛——咪呀——”地发音，脖子上的青筋都看得清清楚楚。
回家后她还继续练，日复一日，年复一年地坚持，多么需要恒心和毅力啊。
逢
上演出排练，她就更投入了。
她总是去得最早，学得最认真，常常受老师的表扬。
她还乐意当“小老师”呢。
当其他队友有特殊情况掉队了，或是音调不够准确，她总是一遍遍地示范，那百灵鸟般的歌声回荡在空中，婉转圆润，谁听了都陶醉啊。
正式登台演出啦！梅吕婕穿着鲜艳的红裙子，和队友们挺直胸脯站在璀璨的大舞台上。
我一眼就找出了她，因为一只落地话筒就放她的面前！他们动情地唱着《爱心接力》：“多少心灵呼唤，牵动你我情怀；多少目光渴望，期盼人间厚爱……”我听到了梅吕婕的声音，她的声音与同伴们的融在一起，显得那么和谐，她的声音却又在那和谐中清晰可辨，别有韵味。
我敢保证，要是你听了“金嗓子”梅吕婕的歌，一定也会像我一样，为她申请这枚“歌唱奖章”的！
苏教版小学四年级下册语文第二单元作文同学身上的闪光点400字300字雏鹰争章
“金嗓子”梅吕婕
——我心目中的“歌唱奖章”获得者
江苏省如皋市安定小学冒慧娴
梅吕婕，我们的副班长，一个爱扎两根麻花辫的秀丽女孩儿。
她的脸上总是荡漾着快乐的笑容，一双眨呀眨的大眼睛对一切充满了好奇和友善。
然而，这并不是我今天推荐她的理由，只有当她亮出那一副“金嗓子”之后，你才会明白我为什么要申请把“歌唱奖章”颁给她。
梅吕婕是学校合唱队里的“资深队员”。
无论是在学校或街头的露天演出中，还是在剧院绚烂的大舞台上，总能看到她俏丽的身影，总能听到她美妙的歌声。
她像一颗小水滴，融在合唱队的溪流中，与同伴们一起谱写着叮叮咚咚的音符。
我原以为梅吕婕这“金嗓子”是天生的，看她练声才知道不容易啊。
每天一大早，她就和队友们在老师的带领下，眼望远方，两手轻按小腹，一遍又一遍地“咪嘛——咪呀——”地发音，脖子上的青筋都看得清清楚楚。
回家后她还继续练，日复一日，年复一年地坚持，多么需要恒心和毅力啊。
逢上演出排练，她就更投入了。
她总是去得最早，学得最认真，常常受老师的表扬。
她还乐意当“小老师”呢。
当其他队友有特殊情况掉队了，或是音调不够准确，她总是一遍遍地示范，那百灵鸟般的歌声回荡在空中，婉转圆润，谁听了都陶醉啊。
正式登台演出啦！梅吕婕穿着鲜艳的红裙子，和队友们挺直胸脯站在璀璨的大舞台上。
我一眼就找出了她，因为一只落地话筒就放她的面前！他们动情地唱着《爱心接力》：“多少心灵呼唤，牵动你我情怀；多少目光渴望，期盼人间厚爱……”我听到了梅吕婕的声音，她的声音与同伴们的融在一起，显得那么和谐，她的声音却又在那和谐中清晰可辨，别有韵味。
我敢保证，要是你听了“金嗓子”梅吕婕的歌，一定也会像我一样，为她申请这枚“歌唱奖章”的！。