初三化学期中试卷带答案

初三化学期中试卷带答案考试范围：xxx ；考试时间：xxx 分钟；出题人：xxx 姓名：___________班级：___________考号：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.下列物质所对应的俗名，错误的是（ ）A ．NaOH 烧碱B ．Na 2CO 3纯碱C ．CaO 生石灰D ．NaHCO 3火碱 2.乙醇的分子结构模型如下图所示，则下列叙述正确的是A ．乙醇是由三种元素组成的无机物B ．一个乙醇分子中含有28个质子C ．乙醇中碳、氧元素的质量比为3:2D ．乙醇中氧元素的质量分数最大3.明矾可以达到净化水质的作用，除了明矾外，还可用下列中的物质达到净水目的是A ．活性炭B ．高锰酸钾C ．二氧化碳D ．澄清石灰水 4.下列说法错误的是A ．红磷在氧气中燃烧时，产生大量白烟B ．木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成黑色固体C ．铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体D ．硫粉在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，闻到刺激性气味 5.关于水的组成的说法中，正确的是 A ．水是由水元素组成的 B ．水是由氧气和氢气组成的 C ．水是由氢元素和氧元素组成的D ．水的组成很复杂，属混合物6.将少量下列生活中常见的物质分别放入水中，不能形成溶液的是A．菜子油 B．食盐 C．味精 D．白糖7.“共筑泉城蓝”，从身边做起，从我做起。

下列关于环境保护的说法中，错误的是A．生活垃圾分类处理，禁止随意焚烧B．化石燃料的大量使用是形成雾霾天气主要原因C．为尽情欢度春节，大量燃放烟花爆竹D．私家车剧增，也是导致PM2.5增加的重要原因8.2015年世界水日的主题是“水与可持续发展”，下列说法不正确的是A．在河水中加入明矾可使小颗粒凝聚B．硬水和软水可用肥皂水来区分C．过滤能除去河水中的所有杂质D．水电解所生成氢气和氧气的质量比为2:19.下列物质的用途，所利用的性质与另外三种有本质区别的是A．氧气用于动植物呼吸B．食品包装时充入氮气以防腐C．铜丝可作导线D．氢气用作火箭、宇宙飞船的燃料10.下列不属于化学研究范畴的是A．纳米铜的性质 B．C60的组成 C．单晶硅的结构 D．无人机的研发二、填空题11.下图为初中化学几种常见物质及其转化关系，请根据图示回答（1）化合物甲中的元素有___________种。

（2）单质D的化学式可能是___________。

（3）如果B为红色固体，乙能使澄清石灰水变浑浊，则A与甲反应的化学方程式：（4）如果B是黑色粉末，则A与甲反应的方程式可能为12.有下列物质：①石墨②活性炭③金刚石④干冰⑤大理石⑥一氧化碳，请按要求填空（填序号）（1）可作冰箱除味剂或防毒面具的是（2）能用于人工降雨的是（3）可作干电池电极的是（4）用来裁玻璃的是（5）易于血红蛋白结合的有毒气体 （6）可用于实验室制取二氧化碳的是 ． 写出下列反应的化学方程式。

13.镁粉用于制照明弹： 14.用锌与稀硫酸反应制取氢气： 15.用熟石灰中和废水中的硫酸：16.上述三个反应中没有涉及的基本反应类型是 。

17.水是人类生活中不可缺少的物质。

（1）净水时，通常用 14 的方法，除去水中难溶性杂质，常用 15 做吸附剂除去水中的色素和异味。

（2）许莹同学设计了电解水简易装置，其中A 、B 电极由金属曲别针制成。

通电后的现象如图所示。

与A 电极相连的试管中收集到的气体是 16 ；电解水的化学方程式为： 17 。

（3）自来水中含有少量Ca(HCO 3)2等可溶性化合物，烧水时Ca(HCO 3)2发生分解反应，生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳，这就是壶中出现水垢的原因之一。

Ca(HCO 3)2受热分解的化学方程式为： 18 。

18.请结合下图回答问题：① 标号a 、b 的仪器名称：a ⑴ ，b ⑵ 。

② 实验室选用A 、D 装置制取O 2，反应的化学方程式是 ⑶ 。

③ 实验室可用(NH 4)2SO 4固体和熟石灰固体混合加热制取NH 3，NH 3是一种密度小于空气，极易溶于水的气体，应选择的制取装置为 ⑷ （选填序号）。

④ 实验室用BC 装置制取CO 2的反应方程式是 ⑸ ，检验CO 2是否收集满的方法是 ⑹ 。

若将发生装置由B 改为F ，其优点是 ⑺ 。

19.（3分）按要求用相应的化学符号填空。

（1）2个氢分子______________（2）3个铵根离子______________ （3）写出氢氧化铁的化学式并标出其中铁元素的化合价______________ 20.如图是某同学设计的CO 还原Fe 2O 3的实验装置．（1）指出该装置的不足之处________________，如何改进________________________．（2）氧化铁变为单质铁的化学反应方程式为________；石灰水的作用是________________，有关反应的化学方程式为________________________________．21.用砂纸擦除铜片和锌片表面的氧化膜，用导线将铜片和锌片分别连接到电流计的正、负极，然后把锌片和铜片一起插入盛有硫酸铜溶液的烧杯中（如图）。

（1）可以观察到的现象有：①；②；③；④电流计指针偏向（填“铜”或“锌”）（2）实验中发生能量变化的形式是由能变为能，发生这种能量变化的化学方程式是22.试依据核电荷数为1-18的元素的原子结构示意图，回答下列问题：（1）现以第三周期(第11-18号元素)为例，仔细观察，从原子结构示意图分析，11～18号元素排在一行的依据是___________________；（2）上图中硫元素的核电荷数Z=________；氯元素的最外层电子数Y=__________（填数值）；（3）核电荷数为12的元素的原子失去两个电子后，形成的粒子的符号是___________；（4）钙元素是人体中的常量元素，它在人体内99％存在于骨骼和牙齿中。

该元素的原子结构示意图如图所示，则该元素的原子序数为___________，该元素属于_________（填“金属”或“非金属”）元素，该元素在上表中位于___________（选A．B．C）处。

23.（1）除去水中难溶性固体杂质的操作是_________。

（2）生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是_____________。

（3）“水是生命之源”。

下列关于水的说法错误的是_________________。

A．水是化合物，是维持生命必不可少的物质B．电解水时，电源的正极产生氧气，负极产生氢气C．用肥皂水可以区分硬水和软水D．水中氧元素含量很高，能提供人体所需的氧气三、探究题24.定量研究对于化学科学发展有重大作用，因此我们应该掌握好有关质量守恒定律的相关知识。

（1）下图A、B、C三个实验用于验证质量守恒定律，其中不能达到实验目的的是（选填序号），理由是。

（2）自然界中绿色植物光合作用可用下式表示：CO2+H2O淀粉+O2分析化学反应前后元素种类可知：淀粉中一定含有的元素是_ ___（填元素符号），可能含有的元素是____（填名称）。

（3）在一个密闭容器内有A、B、C、D四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：表中X=______，在反应中D这种物质可能起__ __ _ 作用。

容器内发生反应的基本类型是______（选填：化合反应或分解反应）。

25.请根据下列装置，回答问题：⑴写出标号①②的仪器名称：①，②。

⑵实验室制取H2，可选用装置（填写装置序号）能收集到较纯净的H2。

⑶判断CO2已收集满的方法是。

⑷用高锰酸钾制取O2，装置A还需做的一点改动是。

⑸对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣（假定已完全反应），通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。

正确操作的先后顺序是（填写选项序号）。

a．烘干 b．溶解 c．过滤 d．洗涤⑹把⑸中滤液蒸发结晶可得到氯化钾晶体，在蒸发操作中玻璃棒的作用是。

⑺用装置F制取气体，在反应过程中，用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管，过一会儿反应就会停止。

其原因是。

26.小丽对家中的家用制氧机产生了浓厚的兴趣。

她通过阅读说明书了解到家用制氧机的工作原理如下：加压时，装填在制氧机内部的分子筛吸附空气中的氮气，制取高浓度氧气。

减压时，分子筛将所吸附的氮气排放。

整个过程中，分子筛并不消耗。

小丽用这台家用制氧机制取并收集了一袋气体，带到实验室对其进行研究。

实验I：小丽欲通过以下实验验证所收集的气体是否为纯净的氧气。

【实验记录】表中，化学方程式I是。

【实验结论】收集的气体是纯净的氧气。

【实验反思】老师指出上述实验并不能证明小丽所带来的气体一定是纯净的氧气。

该实验不能证明所收集气体为纯净氧气的原因是。

实验II：测定小丽所带气体中氧气的含量。

同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置，进行实验，并重复多次。

（250 mL 集气瓶）【实验记录】表中，操作I 是 ； 现象I 是 。

【数据记录】【数据处理】已知，在上表数据中，第1组数据偏差较大，存在明显误差，在数据处理时应删去。

小丽所带气体中氧气的体积分数为 % 。

【实验反思】导致第1组数据产生较大误差的可能原因是 。

27.某研究小组同学发现，超市里有一种神奇的污渍爆炸盐（如图）能除去各种顽固污渍，溶于水，有许多气泡产生。

该小组同学探究该气体的成分。

【猜想与假设】小华说：该气体可能是CO 2、O 2、CO 、H 2、N 2。

小明说：不可能含有N 2，因为 。

小芳说：不可能含有CO 和H 2，因为从药品安全角度考虑，H 2易燃易爆，CO_________。

该小组同学认为：该气体可能含有CO 2、O 2中的一种或两种。

【进行实验】【得出结论】（1）由实验①可知，该气体中肯定含有______ ___，写出①中发生反应的化学方程式_____________。

（2）由实验②________（填“能”或“不能”）确定该气体中不含氧气，理由是_____________________。

（3）为了进一步确定是否产生了O 2，老师利用氧气传感器测得O 2的浓度变化如图所示，证明该气体中______（填“有”或“没有”）氧气。

28.现用溶质质量分数为36.5%的浓盐酸配制100g 溶质质量分数为7.3%的稀盐酸。

（1）配制的稀盐酸中溶质的质量为_________g 。

（2）用量筒量取所需浓盐酸与水的体积时，视线要与量筒内液体凹液面的_________保持水平，再读出液体的体积。

（3）将两种液体都倒入_________（填仪器名称）中，用玻璃棒搅拌，使溶液混合均匀。

（4）将配制好的溶液倒入试剂瓶中，盖好瓶塞并贴上标签，备用。

四、实验题29.（4分）某科学兴趣小组查阅资料得知镁可在氮气中燃烧生成Mg 3N 2，设计了如下方案进行验证。