教子故事经典案例：吃肉与吃苦
苏轼母亲程夫人教子的故事
苏轼母亲程夫人教子的故事
程夫人一向言教就有力，苏轼出生到小学毕业都在掌握之中，哪
怕是身边的贵客高官，也不能豢养纵情骄矜，而必须学会胸有成竹并
顺服家长。
程夫人吃苦耐劳，无论外表上或是心灵上，都对苏轼施教
得有条不紊而彻底，他向来尊重夫人的管教，也从小就有着勤奋习学
的好习惯，是当地人民大赞并模范其他小孩儿，所以程夫人的教育方
式是成功的。
程夫人教苏轼的方式有两个，倾注关爱和苛求厉行。
夫人深知教子只
有爱才能引导，要改变孩子的思想与行为，才能得到健康发展，所以
她在教育苏轼时，始终抱着一种不加掩饰的温和又充满爱心的抱负，
无论在纪律之上，或学习活动，都以慈爱周到的态度教导，以至于苏
轼总是本着家长一定有他言之有理，尊敬父母和家长的教育。
另一种方式就是对妥贴收敛的严格要求，夫人对苏轼的学习，在
毫不留情的要求上，就追根究底，只要他能明白知识的重要性，就会
以真正的努力去学习，夫人也常常会给他许多很好的方法去学习，领
悟知识，只要他做到了，就会一阵点头，很满足，给予他的大力鼓励。
古今中外家教故事30篇
古今中外家教故事30篇1.曾参杀猪教子曾参（shēn）（公元前505年——前436年）是孔子的学生。
曾参很重孝道，《史记》上说孔子以为他“能通孝道，故授之业。
作《孝经》。
”曾参又注意修养，《论语》上记载有他的修养原则：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”意思是说，每天要多次反省自己。
他强调做人要诚实，自己以身作则，也以此教育自己的孩子。
有一次，曾参的妻子要上街，他的小儿子拉着她的衣襟，又哭又闹，要求跟着去。
曾参的妻子被闹得没有办法，就对孩子说：“你留在家里，妈妈回来杀猪给你吃！”孩子被哄回家去了。
曾参的妻子从街上回家，只见曾参拿着绳子在捆猪，旁边还放着雪亮的尖刀，正在准备杀猪呢。
他的妻子赶忙制止他说。
“我刚才是和小孩子说着玩的，并不是真的要杀猪呀！”曾参说：“孩子是不能欺骗的。
孩子小，什么也不懂，只会学父母的样子，听父母的教训。
今天你说话不算数，骗了孩子，就是在教孩子讲假话。
再说，母亲骗了孩子，孩子觉得母亲的话不可靠，以后再对他进行教育，他就不容易相信了。
这样做，对家教是很不利的。
” 结果，曾参说服了妻子，还是把猪杀来煮了。
2.孟母三迁与断织孟子（约公元前370年？——前289年？）名轲，字子舆，战国中期邹（今山东邹县）人，是孔子思想和政治主张的继承者和发扬者，也是孔子以后儒家学派的代表人物。
孟子能成长为一个大学问家。
首先得归功于孟母。
孟轲三岁时死了父亲，养育的责任就全部落在母亲的身上。
孟母是一位勤劳善良又有见识的妇女，丈夫死后，她靠织布、帮人浆洗过活。
孟轲小时候贪玩不好好念书，当时他常住的地方有一些坟墓。
他常常和小朋友到坟场玩耍，看到人家埋葬死人，他就和小朋友们学着样子玩抬棺材、挖坑这类游戏来。
孟母见了，认为这个地方对小孩子的影响不好，就搬了家。
孟家搬到城里街上住，家附近是集市和商店。
孟轲住在那里后，又和小朋友玩起做买卖的游戏来。
孟母见了很不高兴，决定再搬家。
孟母第三次搬到了学宫旁边，字宫就是学校的校舍。
中国古代家庭教育故事
中国古代家庭教育故事关于家庭教育的三则故事分享给大家，希望每一位为人父、为人母的家长能从中领悟出育儿知识。
（务必细心看完，用心体会）一、“曾子杀猪”：身教重于言教曾子是孔子晚年重要的弟子，被后人尊称为“宗圣”。
和曾子有关的教子故事是“曾子杀猪”。
据说曾子有一次想要去赶集，孩子哭闹非要跟着一起去，曾子的妻子为了哄孩子就说：“你如果听话不跟着爸爸去集市，等爸爸回来给你杀猪炒肉吃。
” 曾子的妻子本来是说的一句哄孩子的谎话，但是曾子从集市回家之后，果然把家中的猪杀掉给孩子炒肉吃了。
这个故事流传了两千多年，带给家长朋友最重要的启示就是，身教重于言教，家长在孩子面前一定要言而有信，树立一个良好的形象。
同时也说明，教育孩子是一件大事，决不能当成儿戏，随意用谎言欺骗自己的孩子。
二、“孟母三迁”：环境影响教育孟子生活的时代比曾子稍晚，也是重要的儒家学派代表人物，被后世尊称为“亚圣”。
和孟子有关的教子故事是著名的“孟母三迁”。
孟子小时候父亲死得早，他的母亲为了教育他成才，三次搬迁住处。
第一次搬迁的住处靠近墓地，由于经常看到别人出丧，调皮的孟轲也学会了哭丧。
孟母发现之后，不得不再次搬家。
第二次他们搬的住处靠近集市，年幼的孟轲又学会了模仿商贩叫卖，孟母发觉后再次搬迁。
第三次他们搬迁的住处靠近学校，孟轲潜移默化渐渐变得知书达理，长大之后终于成为一个著名的大学问家。
孟母三迁的故事主要讲的是环境对孩子成长的重要影响作用，正所谓“近朱者赤，近墨者黑”，家长对此一定不能够忽视。
三、“画荻教子”：寒门也出贵子画荻教子出自《宋史.欧阳修传》，讲的是北宋文学家、政治家欧阳修幼年的故事。
欧阳修幼年丧父，家境非常贫寒。
但是他的母亲非常具有远见，为了培养欧阳修成才，在买不起纸和笔的情况下，欧阳修的母亲在地上铺上沙子，用芦苇在沙子上写字，教欧阳修认字。
欧阳修长大之后，不仅成为文学家，还先后做了翰林学士、枢密副使、参知政事等大官，成为北宋一位重要的历史人物。
厨师父亲用实践教育儿子
在我国，教育一直被视为家庭和社会的重要任务。
一个孩子的成长离不开家庭的教育，而家庭教育的方式也多种多样。
有一位厨师父亲，他用自己的实践教育儿子，让他从小养成良好的生活习惯，培养了儿子的独立能力，也为他的人生道路奠定了坚实的基础。
一、培养儿子对厨艺的兴趣这位厨师父亲从小就对儿子说：“孩子，爸爸是做菜的，你也要学会做菜。
”每当周末，父亲就会带着儿子去市场买菜，教他认识各种食材，讲解食材的烹饪方法。
在厨房里，父亲亲自示范，让儿子跟着学做菜。
从简单的炒菜到复杂的炖汤，儿子都学得有模有样。
在父亲的影响下，儿子对厨艺产生了浓厚的兴趣。
每当有空闲时间，他就会在厨房里研究各种菜谱，尝试自己动手做菜。
这种实践让儿子在享受美食的同时，也锻炼了他的动手能力和创造力。
二、培养儿子的独立能力在父亲的教育下，儿子从小就学会了独立。
每当父亲外出工作，儿子就会主动承担起家务，照顾自己。
他学会了洗衣服、做饭、打扫卫生等生活技能。
在独立生活的过程中，儿子学会了承担责任，也培养了良好的生活习惯。
有一次，父亲出差一周，儿子独自在家。
他不仅要照顾自己，还要照顾年迈的祖母。
在这段时间里，儿子学会了合理安排时间，兼顾学习和生活。
他还学会了在遇到问题时，主动寻求解决办法。
这段经历让儿子在成长过程中更加独立、自信。
三、培养儿子的团队协作精神在家庭中，父亲经常和儿子一起做菜。
他们互相配合，共同完成一道道美食。
在这个过程中，儿子学会了倾听、沟通和协作。
当他长大后，这种团队协作精神在工作和生活中都发挥了重要作用。
四、培养儿子的审美观念作为一名厨师，父亲深知美食不仅仅是满足人们的口腹之欲，更是一种审美享受。
因此，他在教育儿子的过程中，注重培养儿子的审美观念。
每当儿子做菜时，父亲都会教他如何搭配食材、如何摆盘，让菜品更具美感。
在父亲的引导下，儿子对美食有了更深的认识。
他学会了欣赏各种美食，也学会了如何制作出既美味又美观的菜品。
这种审美观念让他在今后的生活中更加注重生活的品质。
杀猪教子的故事
杀猪教子的故事从前，有一个村庄里住着一个杀猪的老人，他粗犷豪爽，但对自己的儿子却十分严厉。
他认为，只有通过严格的教育和训练，才能培养出一个真正坚强、勇敢的人。
因此，他对儿子的要求非常严格，经常用各种方式来考验他的意志和勇气。
有一天，老人带着儿子去山上砍柴。
山上的路很陡峭，儿子走着走着就摔倒了，摔得头破血流。
老人并没有上前去帮助他，而是冷冷地说，“你连这么小的困难都克服不了，还想怎么样？！”儿子听了心里很委屈，但他并没有放弃，艰难地爬起来继续向前走去。
又有一次，老人带着儿子去打猎。
在密林中，一只凶猛的野猪突然冲了出来，老人吓得脸色大变，但他却不让儿子逃跑，而是让他自己去面对野猪。
儿子虽然害怕，但还是紧紧地握住手中的弓箭，迎着野猪勇敢地射出了一箭。
野猪受伤后逃跑了，老人看到儿子的表现，露出了满意的笑容。
日子一天天过去，儿子在父亲的严格教导下，变得越来越坚强和勇敢。
他学会了如何独立生活，如何应对各种困难，如何面对危险。
而在他的成长过程中，老人也逐渐放下了严厉的外表，开始用更温和的方式来教导他。
终于有一天，村庄里来了一只凶恶的狼，它威胁着村民们的生活安全。
老人和儿子决定去捕捉这只狼，保护村民们的安全。
他们奋勇追击，最终成功地捕获了狼。
村民们对他们赞誉有加，称他们为“杀猪教子”的典范。
通过这个故事，我们可以看到，父亲对儿子的严格要求，并不是出于对他的苛刻，而是出于对他的深爱和期望。
在成长的道路上，我们都会遇到各种各样的困难和挑战，只有经过磨砺，才能变得更加坚强和勇敢。
父母对子女的教育也是如此，他们的严格要求和教导，都是出于对子女的深爱和期望。
正是这种爱和期望，让我们在成长的道路上不断前行，勇往直前。
古代的父母教育孩子好的例子
古代的父母教育孩子好的例子我国古代很多家庭都是严父慈母，古人认为“棍棒下出孝子”，因此对待孩子往往是非常严格。
一起看看古人成功教育孩子的故事吧。
以下是店铺分享给大家的古代教育孩子成功事例的资料，希望可以帮到你!古代教育孩子成功事例篇1司马光教子“节俭”司马光.字君实，是我国北宋著名的历史学家和文学家，出生于陕州夏县(今山西省夏县)涑水乡，人称涑水先生。
司马光自幼受过比较系统的封建文化教育，1039年考取进士。
宋神宗时，王安石主持变法.司马光持反对态度，自动离开京师，花费l9年的时问编写了《资治通鉴》，这本历史巨著记载了1362年的历史事实。
此外，司马光还著有《稽古录》和《司马文正公集》等。
司马光作为一名著名的历史学家，十分重视对子女的教育，他特别教育子女生活要节俭。
司马光当了宰相以后，家庭生活仍十分俭朴。
他认为节俭是一个人可贵的品德.是事业成功不可缺乏的条件。
他不仅自己身体力行，还以此作为家教的一项重要内容。
司马光晚年时，给儿子司马康写了一封信，谆谆教导他一定要养成节俭的美德。
他说，我们家向来清寒，清白的家风要世代相承。
我从小就不喜欢豪华奢侈。
小时候，大人要我穿那种饰有金银丝的华丽衣服，我觉得太奢侈而不肯穿。
我一生只求吃饱穿暖，别无奢望。
司马光认为，“衣取蔽寒，食取充饥”。
他对儿子说：“许多人都以奢侈为荣，而我却以节俭朴素为美德。
别人取笑我，说我简陋，我不认为这是缺点。
孔子讲过，一个人因为勤俭节约而犯过失的事是很少见的。
读书人虽有志于追求真理，却以吃粗菜穿破衣为耻辱，这种人是不值得与他谈论学问的。
”司马光还列举了历史上许多“以俭成名，以侈自败”的故事来教育儿子。
他说，宋仁宗时的张知白，虽位在三公，俸禄很多，盖的却是布被。
春秋时鲁国的季文子，当过三朝的丞相，但他的妻妾却没有穿过帛制的衣服，他家的马也没有喂过粟。
但是西晋的石崇，官为侍中，只是一个荆州刺史，生活却极度奢侈，曾与贵戚王恺比奢侈。
有一次，他与王恺比富，用蜡当柴烧，道路两旁以锦为屏障，长达50里.令王恺自叹不如，但石崇最后在“八王之乱”中被杀死。
杀猪教子的寓意和故事
杀猪教子的寓意和故事春秋时期，有个人叫曾子。
曾子妻哄小孩时随口答应儿子要杀猪给他吃，事后，曾子为了实现这个承诺真的杀了猪。
这就是我们所说的杀猪教子，今天我们就来看看杀猪教子这个故事和杀猪教子这个故事的寓意吧。
杀猪教子的寓意父母是子女的第一任启蒙老师。
父母的言行对子女将来的成长起很大的作用，所以有见识的家长在孩子面前处处以身作则，以培养他们良好的品德。
曾子这样做完全是正确的，他用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人/别看杀了一头猪，眼前利益受损，但从教与子女的长远利益看，大有好处。
杀猪教子的故事有一天午饭前，曾子的妻子要上街买菜，小儿子抱住妈妈的腿又哭又闹，也要跟着她去。
曾子的妻子怕街上行人车马太多，不想带孩子出去，就想着法儿哄住他。
她把孩子抱在怀里，亲亲他的小脸蛋儿.哄他说：“好宝宝，别跟妈，你爱吃什么好东西，妈妈给你买回来。
”小儿子用小手摸着妈妈的脸说：“我要吃肉肉。
”妻子便顺口说：“好，给宝宝吃肉肉，你乖乖在家等妈，妈买回菜来给你杀了咱家那口大肥猪，给你煮多多的肉肉吃。
”小儿子一听要杀大肥猪，欢喜得拍小手，答应在家等着。
妻子从街上回来，还没进门就听见“吱吱”的猪叫声。
她走进院子，见自己养的那口肥猪，四脚朝天，被绳子紧紧地捆着。
曾子在一旁，“嗤啦嗤啦”地把杀猪刀磨得雪亮雪亮的。
她急忙走上前去问曾子：“你这是要干什么?”曾于仍旧“嗤啦嗤啦”地磨着刀，头也不抬地回答道：“杀猪!”她忙拦住曾子说：“既不逢年，又不过节，怎么好端端地想起来要杀猪呢?”曾子说：“你不是对儿子说，他只要不跟你上街去，等你回来就给他杀咱家这口大肥猪，给他吃肉肉吗?”妻于“扑嗤”一声笑了，她说。
“你疯啦?我那是哄小孩子的呀，你怎么就当真杀起猪来了?”曾子直起腰来，一面用大拇指刮刮刀刃，试试磨快了没有，一面对妻子说：“你总是这样对待孩子，只要能哄乖他，你想说什么就说什么。
孩子的心如同一张白纸，你不该沾污这张白纸啊!”妻子仍然拦着他，舍不得杀掉这口还没喂成的猪，恳求他说：“何必这么认真呢?说杀猪，就要真的杀吗?我还可以再哄哄他嘛。
孩子最好的营养品是吃苦
孩子最好的营养品是吃苦—姜文教子的故事姜文故事及家庭照和新疆阿克苏地区风光照引自互联网背景音乐：胡杨颂幻灯制作：李树山E-mail文化传播网一、天要下雨爹要教子忙完《让子弹飞》后，姜文几乎整整一年时间没有露面，与他一起消失的，还有两个儿子。
原来，姜文是带着孩子“移民”了，为期一年。
是欧美还是新澳？姜文的回答让人吃惊不小—都不是，而是盛长胡杨树的新疆阿克苏。
姜文的两个儿子一个六岁一个四岁，对两个孩子，姜文非常不满意。
在家被长辈宠溺，还有专职保姆伺候，衣来伸手饭来张口，个子见长坏脾气也见长。
两个小子在家如龙似虎，一旦出了门马上变成怯生生的小白兔，大气不敢喘。
这样下去怎么得了？姜文决定给自己放个长假，好好地对两个儿子展开军事化的吃苦主义教育。
去哪呢？在北京是不行的，姜文看中了盛长胡杨树的新疆阿克苏。
妈妈周韵只怕狠不下心来，将他们爷仨送到目的地后，立即打发回了北京。
著名导演、影星姜文、周韵夫妇。
二、在塔克拉玛干沙漠撒野。
第三天，两个孩子的苦日子正式开始……早上6点半，他们就被姜文从热乎乎的被窝里拖了出来，三两下套上防寒运动衣，半梦半醒地被呵斥着开始了锻炼。
虽然号称“塞上江南”，但阿克苏的昼夜温差很大，两个儿子出门就打哆嗦，本能地想往暖和的房间里钻。
但姜文不给他们机会，一手拉一个，几步就拖出了庭院，告诉他们：“跟着我跑，跑不动了走也行，转完这一圈才能回家。
”这一圈大概一千米，两兄弟只跑了不到两百米，剩下的八百米都是喘着气走下来的。
姜文对两个儿子的饮食结构也做了很大调整，精心烹饪的儿童餐没了，取而代之的是当地民族餐食：菜品以手抓羊肉和大块牛肉为主，主食不是糙米饭就是馕，配餐的青菜既非白灼也非上汤，无公害的蔬菜洗干净后直接生吃，佐餐的饮料是新鲜牛奶。
除了正餐外，不提供巧克力、饼干、果冻之类的零食，但新鲜水果24小时敞开供应。
家里没请钟点工或保姆，两个儿子在姜文的指挥下担任起了保洁员。
收拾床铺也包干到人。
姜文很少让儿子无所事事地待在屋里，只要天气不恶劣，他经常带他们出去转悠。
杀猪教子的故事
杀猪教子的故事杀猪教子的故事寓言故事是文学体裁的一种。
含有讽喻或明显教训意义的故事。
它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。
下面店铺为大家推荐两则富含哲理的寓言故事，欢迎大家进行阅读欣赏，更多精彩的故事尽在。
(一)杀猪教子的故事春秋时，中国有个人叫曾子。
一天，曾子的妻子要上街买菜，小儿子抱住妈妈的腿又哭又闹，也要跟着去。
曾子的妻子不想带孩子出去，就哄他说：“你只要乖乖待在家里，妈妈回来就杀猪给你炖肉吃。
”于是，小儿子高兴极了，耐心地在家等着。
妻子从街上回来，还没进门就听见“吱吱”的猪叫声。
她走进院子，见自己养的那口肥猪，四脚朝天，被绳子紧紧地捆着。
曾子在一旁，正在磨刀。
她急忙走上前去问曾子：“你要干什么?”曾子头也不抬地回答道：“杀猪!”她忙拦住曾子说：“这头猪是留着过年吃的，你怎么现在就要杀呢?”曾子说：“你不是对儿子说，他只要不跟你上街，你回来就给他杀猪炖肉吗?”妻子笑了笑说：“我那是哄小孩子的，你怎么就当真了?”曾子直起腰来对妻子说：“你总是这样对待孩子，只要能哄他，想什么就说什么。
做人要讲信用，这是基本的道理。
”妻子恳求道：“何必这么认真呢?说杀猪，就要真杀吗?我还可以再哄哄他嘛!”曾子说：“现在不杀猪，就是欺骗孩子，也就是教孩子去欺骗别人。
做母亲的欺骗自己的孩子，孩子以后就会不相信自己的母亲。
他不相信你，你今后还怎么教育他呢?”说完，就把猪杀了。
【启示】做人要言而有信，言出必行。
[-(@_@)-](二)多瑙河畔的农民以貌取人不可取。
这是忠言，也曾多次听说过。
为了进一步证实这一点，我可以例举伊索、苏格拉底和多瑙河畔的一个农民。
罗马皇帝马克?奥雷尔曾十分形象地为我们描绘过这个农民的像貌，苏格拉底和伊索大家都已知道，而这位农民则有必要对其作一简要的描述。
他的下颔长着浓密的胡子，全身有毛，活像一只长得很丑的大狗熊;一双眼睛深藏在浓眉之下，斜眼歪鼻，厚厚的嘴唇;身着一件山羊毛的短上衣，腰里系了根灯心草绳。
历史名人教育孩子的故事
历史名人教育孩子的故事历史名人教育孩子的故事做好孩子的教养工作是父母的责任，下面就是小编整理的，一起来看一下吧。
1．司马光教子节俭司马光系北宋大臣、史学家，他的一生不仅自己生活十分俭朴，更把俭朴作为教子成才的重要内容。
他十分注意教育孩子力戒奢侈，谨身节用。
他常说：“平生衣取蔽寒，食取充腹”，但却“不敢服垢弊以矫俗于名”。
他教育儿子说，食丰而生奢，阔盛而生侈。
为了使儿子认识崇尚俭朴的重要，他以家书的体裁写了一篇论俭约的文章。
在文章中他强烈反对生活奢糜，极力提倡节俭朴实，并明确指出：古人以俭约为美德，今人以俭约而遭讥笑，实在是要不得的。
他告诫儿子：“侈则多欲。
君子多欲则贪慕富贵，枉道速祸；小人多欲则多求妄用，败家丧身。
”司马光还不断告诫孩子说：读书要认真，工作要踏实，生活要俭朴，具备这些道德品质，才能修身、齐家，乃至治国、平天下。
在他的教育下，儿子司马康从小就懂得俭朴的重要性，并以俭朴自律。
他历任校书郎、著作郎兼任侍讲，也以博古通今，为人廉洁和生活俭朴而称誊于后世。
2．居里夫人的家教艺术居里夫人原籍波兰，后为法国的物理学家、化学家，一生科研工作十分繁忙，然而她很善于抓紧时间对子女进行早期教育，并能把握孩子智力发展的年龄优势。
譬如，居里夫人在女儿不到1岁时，就让她开始所谓的“幼儿智力体操”训练，让她广泛接触生人，到动物园看动物，让她与猫玩；让她到公园去看绿草、蓝天、白云，看色彩绚丽的各种植物和人群；让她到水中拍水，使她感受大自然的美景。
孩子大点后，居里夫人又开始了一种带艺术色彩的“智力体操”，教孩子唱儿歌和讲童话。
再大些，就开始智力训练和手工制作，如数的训练，字画的识别，弹琴、作画、泥塑，让她自己在庭园种植植物、栽花、种菜等，并抽出时间与她们散步，在散步时给她讲许多关于植物和动物的趣事，如种子是怎样在花里长成的、小老鼠和鼹鼠是怎样打洞的、哪里能找到兔子窝等等。
她的教育都力求从实物开始，且每天更新，以提高孩子兴趣。
(青少年心灵成长直通车)让孩子更聪明的成长故事_吃肉与吃苦
每晚吃饭的时候，山姆总会闻到一股肉香，那是从对门邻居餐桌上飘出的，他会使劲地吸气，将香气都吸到自己的身体里。
时间一长，山姆就能够根据肉香断定邻居吃的是什么肉。
山姆不明白邻居家的餐桌上为什么总会有那么多鱼肉，而自己家却每天吃些蔬菜。
山姆经常会情不自禁地站在门口看邻居一家吃鱼吃肉，看着看着，口水会不知不觉地流出来。
邻居常常会夹上一块肉给他，然后说：“回去吧，叫你妈也买点儿肉吃。
”有一天，山姆终于忍不住问妈妈：“为什么邻居家的餐桌上总会有鱼肉，而我们家却没有呢？”妈妈没有回答。
一个星期天，妈妈问：“今晚你想不想吃肉？”“想啊，我好久没吃肉了。
”山姆高兴地说。
“那好，你随我来。
”妈妈说。
妈妈带着山姆来到了一个工地上，她向工头要了一份搬砖的活儿，总共有1000块砖，都搬完了可得10美元。
妈妈对山姆说：“快搬吧，搬完了今晚就有肉吃了。
”山姆搬了一段时间后，腿脚有些发麻，妈妈鼓励他：“已经搬了100块，可以得一美元了。
搬吧，再努力又可以得一美元了。
”山姆又支撑了一会儿，终于搬不动了。
“妈妈，干这事太辛苦了。
”山姆伸伸胳膊说道。
“歇一下吧，歇一下再搬。
”妈妈说。
山姆就这样歇一会儿又搬一会儿，而妈妈总是不停地搬。
山姆记得那天天气非常热，妈妈的衣服浸得透湿，像刚淋过雨似的。
真是太累了，山姆真想不干了。
他试探着把话说出去，妈妈说：“孩子，不通过辛勤劳动，哪能够得到幸福？”到了傍晚，母子俩终于把活儿干完了。
妈妈从工头那儿领了10美元。
这时候，山姆已经累得直不起腰了。
晚上，餐桌上摆上了香喷喷的鱼和肉，弟弟妹妹们吃得非常香。
“孩子，我想你已经知道了邻居餐桌上为什么每餐都有肉了吧。
这就叫吃苦，你知道吗？”妈妈望着孩子们说。
山姆的心灵受到了震撼，面对餐桌上的鱼和肉，还有吃得正香的弟弟妹妹们，他哭了。
从此以后，山姆牢牢记住“吃苦”这两个字，在学习和生活中时刻严格要求自己。
“吃得苦中苦，方为人上人”，只有让自己切身体验吃“苦”，才能够感受到“甜日子”是来之不易的。
家长让孩子吃苦的例子
家长让孩子吃苦的例子
1. 让孩子自己去菜市场买菜，这就是让他们吃苦呀！你看，小小的孩子要去面对那么多人，要挑选菜品，还要讲价，这多锻炼人呐！就像把小鹰扔出巢，让它们自己学会飞翔。
2. 假期让孩子去参加体力劳动，比如搬砖啥的，这也是吃苦哦。
孩子在那累得气喘吁吁，不就知道生活的不容易了嘛！这就好比给花朵来点风雨，才能让它们更坚韧。
3. 鼓励孩子去农村体验生活，干干农活。
哎呀，让他们感受下种地的辛苦，这多有意义呀！这跟让小鱼游进大海去闯荡有啥区别呢！
4. 让孩子自己坐公交去上学，而不是车接车送，这也是一种让他们吃苦的方式呀。
他们得自己去面对拥挤的人群，找路线，这不就是在磨练嘛！就像让小马自己去寻找草原一样。
5. 要求孩子自己洗衣服，不管冬天有多冷。
这难道不是吃苦吗？他们得自己动手，才能体会到其中的艰辛呀！这不就是让小鸟自己去筑巢嘛。
6. 给孩子少量的零花钱，让他们学会合理支配，这也是吃苦呢。
看着别人有很多零花钱，自己却要算计着花，不就懂得珍惜了嘛！就像让小树苗自己去争取阳光雨露。
7. 让孩子自己做饭，哪怕一开始做得不好。
哇塞，这可不容易呀，切菜、炒菜，多麻烦呀，但这就是吃苦呀！就像让小狮子自己去学会捕猎。
8. 安排孩子去做一些社区义务劳动，扫扫地什么的。
这也是让他们吃苦呀，让他们知道为大家服务也不是轻松的事。
这不就像让小船在风浪中前行嘛。
我觉得家长适当让孩子吃些苦是非常有必要的，只有这样，孩子才能真正成长，懂得生活的真谛，拥有坚强的意志和解决问题的能力。
古代关于吃的教育孩子的故事
古代关于吃的教育孩子的故事嘿，大家好哇！今天咱来聊聊古代关于吃的教育孩子的故事。
有一回啊，我去朋友家玩。
朋友家有个小调皮，特别挑食。
“哎呀，这孩子咋这么难伺候呢。
”朋友正为这事儿发愁呢。
这时候我就想起了古代一个关于吃的教育孩子的故事。
据说在古代啊，有个小孩也特别挑食。
啥好吃的都不想吃，就爱挑三拣四的。
他的父母可愁坏了。
“哎呀，这可咋办呢？”有一天，他们带着孩子去田里干活。
那时候正是夏天，太阳火辣辣的。
“哎呀，这热得让人受不了。
”他们干了一会儿活，就累得不行了。
这时候，小孩也喊着饿。
父母就想，正好趁机教育教育他。
他们带着孩子来到一棵大树下，拿出自己带的干粮。
那干粮就是几个馒头和一点咸菜。
“哎呀，这可没啥好吃的。
”小孩一看，就皱起了眉头。
“我不想吃这个。
”父母就说：“孩子啊，你知道这粮食是怎么来的吗？”小孩摇摇头。
父母就开始给他讲，粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。
从播种到收获，要经过好多道工序呢。
“哎呀，这可不容易。
”他们还说，我们应该珍惜粮食，不能挑食。
小孩听了，有点不好意思。
他拿起馒头咬了一口。
“哎呀，好像也没那么难吃。
”从那以后，小孩就不那么挑食了。
我记得我小时候也有点挑食。
有一次，我妈妈做了一碗面条。
我一看，就不想吃。
“哎呀，我不喜欢吃面条。
”妈妈就说：“你尝尝嘛，很好吃的。
”我还是不愿意。
妈妈就给我讲了她小时候的故事。
她说她小时候家里很穷，能吃上一碗面条就是很幸福的事情了。
“哎呀，那时候可没这么多好吃的。
”我听了妈妈的话，就尝了一口面条。
没想到还挺好吃的。
从那以后，我就不那么挑食了。
总之啊，古代关于吃的教育孩子的故事告诉我们，要珍惜粮食，不能挑食。
“哎呀，以后咱要是遇到挑食的孩子，也可以讲讲这些故事。
”希望大家都能养成良好的饮食习惯。
“哎呀，一起好好吃饭吧。
”。
母亲教子的故事母亲教子的故事
母亲教子的故事母亲教子的故事我邻居家有个特逗的事儿，他家小孩叫小辉。
小辉他妈可真是个教子有一套的人，不过那方式特别有趣。
小辉小时候特别挑食，这不吃那不吃的，瘦得跟个小麻杆儿似的。
有一回啊，小辉又对着满桌子菜皱眉头，他妈妈就把筷子一放，开始“表演”了。
她眼睛睁得大大的，假装特别惊讶地说：“小辉啊，你知道不？这每一种菜啊，都是一个小战士，它们跑到你肚子里去打仗呢。
你要是不吃胡萝卜，那眼睛保卫战可就没人打啦，以后你就只能戴着个瓶子底儿一样厚的眼镜，啥都看不清楚喽。
还有这青菜，它是保护你皮肤的小卫士，你不吃它，皮肤就会变得像老树皮一样粗糙，到时候小朋友们都不跟你玩啦。
”小辉听了，半信半疑地开始吃胡萝卜和青菜，慢慢地还真就不那么挑食了。
还有一次，小辉在学校和同学打架了。
他妈妈知道后，没有立刻打骂他。
而是把小辉拉到身边，问他：“小辉啊，你要是和小朋友一起搭积木，他不小心碰倒了你搭的小房子，你会怎么做呀？”小辉说：“我会再搭起来呀。
”他妈妈就笑着说：“这就对喽，那小朋友之间有点小摩擦就像搭积木的时候不小心碰倒了东西，大家重新来就好了呀。
要是动手打架，就好像把整个积木城堡都给拆了，多不好呀。
”小辉听了，低下了头，后来在学校和同学们相处得可好了。
我自己的妈妈也是个很会教育我的人。
我小时候特别懒，不爱做家务。
我妈呢，就想了个妙招。
有一天她神秘兮兮地跟我说：“儿子/女儿啊，咱们家现在被一个叫‘懒惰虫’的小怪物给入侵了。
这个小怪物就住在那些没打扫的角落里，只要咱们一打扫干净，它就没地方住啦。
”我一听，好奇心就被勾起来了，就跟着妈妈一起打扫卫生。
打扫完了之后，妈妈又说：“你看，‘懒惰虫’被咱们赶走了，现在咱们家多舒服呀。
”从那以后，我也变得爱做家务了。
这些母亲啊，虽然没有什么特别高深的大道理，但是就用这些很生活、很有趣的方式，把孩子教育得很好呢。
历史上有名的教子故事（反面、正面）
历史上有名的教子故事（反面、正面）教子故事：1、正面：曾参杀猪曾子和孟子一样也是孔子的徒弟，他是春秋时期有名的思想家，他还撰写了《大学》和《孝经》。
曾子除了自己学习很好以外，在对孩子的教育上也是非常上心的。
有一次曾子的妻子要外出买东西，曾子的儿子也要去，曾子的妻子为了哄住儿子，告诉他等自己回来杀猪给他吃。
没想到曾子的妻子回去的时候，看见曾子居然在杀猪，于是她说她只是为了哄骗儿子，怎么真的把猪杀了呢。
曾子说你今天骗了儿子，儿子会有样学样，以后去骗别人，父母的言行对孩子会造成很深的影响，我们得做好榜样。
如果曾子没有杀猪给儿子吃，或许以后他的儿子以后会变成坑蒙拐骗之人。
2、反面：伤仲永金溪有个叫方仲永的百姓，家中世代以耕田为业。
仲永长到五岁时，不曾认识书写工具。
忽然有一天仲永哭着索要这些东西。
他的父亲对此感到诧异，就向邻居那里把那些东西借来给他。
仲永立刻写下了四句，并自己题上自己的名字。
这首诗以赡养父母和团结同宗族的人为主旨，给全乡的秀才观赏。
从此，指定事物让他作诗，方仲永立刻就能完成，并且诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。
同县的人们对此都感到非常惊奇，渐渐地都以宾客之礼对待他的父亲，有的人花钱求取仲永的诗。
方仲永父亲认为这样有利可图，就每天带领着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。
我听到这件事很久了。
明道年间，我跟随先父回到家乡，在舅舅家见到方仲永，他已经十二三岁了。
我叫他作诗，写出来的诗已经不能与从前的名声相称。
又过了七年，我从扬州回来，再次到舅舅家去，问起方仲永的情况，回答说：“他的才能消失了，和普通人没有什么区别了。
”扩展资料历史上，教子故事成功传承的除了曾子杀猪还有孟母三迁、剪发退鱼等故事。
1、孟母三迁孟子的母亲，世人称她孟母。
孟子小时候，居住的地方离墓地很近，孟子学了些祭拜之类的事，玩起办理丧事的游戏。
他的母亲说：“这个地方不适合孩子居住。
”于是将家搬到集市旁，孟子学了些做买卖和屠杀的东西。
孟母教子的故事
成语故事：买肉啖子【原文】孟子少时，东家杀豚，孟子问其母曰：“东家杀豚何为”母曰：“欲啖汝。
”其母自悔而言，曰；“吾怀娠是子，席不正不坐；割不正不食，胎之教也。
今世有知而欺之，是教之不信也。
”乃买东家豚肉以食之，明不欺也。
【译文】孟子少年时,有一次东家邻居杀猪，孟子问他的母亲说：“东家为什么杀猪”孟母说：“要给你吃肉。
”孟母后来后悔了，说：“我怀着这个孩子时，席子摆得不正，我不坐；肉割得不正，我不吃，这都是对他(孟子)的胎教，现在他刚刚懂事而我却欺骗他，这是在教他不讲信用啊。
”于是买了东家的猪肉给孟子吃，以证明她没有欺骗。
孟母不仅重视客观环境对少年孟子的影响，而且十分注重言传身教，以自己的一言一行，一举一动来启发教育孟子。
“买肉啖子”的故事，讲的就是孟母如何以自己的言行对孟子施以诚实不欺的品德教育的故事。
体现了：母爱是母亲对子女的关心和爱护，例如把儿子由婴儿期、儿童、青少年，直至成年，供书教学，关怀照顾等。
母爱很无私。
3、断机教子“断机教子”，讲的是孟母鼓励孟子读书不要半途而废的故事。
孟子少年读书时，开始也很不用功。
有一次，孟子放学回家，孟母正坐在机前织布，她问儿子：“《论语》的《学而》篇会背诵了吗”孟子回答说：“会背诵了，”孟母高兴地说：“你背给我听听。
”可是孟子总是翻来复去地背诵这么一句话：“子曰：‘学而时习之，不亦说乎”’孟母听了又生气又伤心，举起一把刀，“嘶”地一声，一下就把刚刚织好的布割断了，麻线纷纷落在地上。
孟子看到母亲把辛辛苦苦才织好的布割断了，心里既害怕又不明白其中的原因，忙问母亲出了什么事。
孟母教训儿子说：“学习就像织布一样，你不专心读书，就像断了的麻布，布断了再也接不起来了。
学习如果不时时努力，常常温故而知新，就永远也学不到本领。
”说到伤心处，孟母呜呜咽咽地哭了起来。
孟子很受触动，从此以后，他牢牢地记住母亲的话，起早贪晚，刻苦读书。
孟母施教的种种作法，对于孟子的成长及其思想的发展影响极大。
名人教育孩子有哪些故事
名人教育孩子有哪些故事要想知道孩子眼中的世界是什么样子，得先蹲下来，由孩子的位置和高度去看世界。
很多名人教育孩子就是这样去教育的，以下是店铺分享给大家的名人教育孩子的故事，希望可以帮到你!名人教育孩子的故事一、曾国藩教子的故事衣食当寒士相同，庶可成大器曾国藩(1811—1872)是清末湘军首领。
他权管四省，位列三公，拜相封侯，谥称“文正”。
他的儿子可算得上是“正牌高干子弟”了。
然而，儿子曾纪泽和曾纪鸿都没有变成“衙内”和“大少爷”。
曾纪泽诗文书画俱佳，又以自学通英文，成为清朝的著名外交家;曾纪鸿不幸早死，研究古算学亦取得相当成就。
不仅儿子个个成才，孙辈还出了曾广均这样的诗人。
曾孙辈又出了曾宝荪、曾约农这样的教育家和学者。
这是什么原因呢?原因就在于曾国藩教子有方，“爱之以其道”。
别的不说，只他不为子女谋求任何特殊化，教儿节俭创业，就可令人们深思一番。
咸丰六年(1856)十一月五日，他给纪泽儿写了一封信。
信中说：“世家子弟，最易犯一奢字、一傲字。
不必锦衣玉食而后谓之奢也，但使皮袍呢褂俯拾即是，与马仆从习惯为常。
此即日趋于奢矣，见乡人则嗤其朴陋，见雇工则颐指气使，此即日习于做矣。
……京师子弟子之坏，未有不由于骄奢二字者，尔与诸弟其戒之，至嘱，至嘱。
”同治元年五月二十七日又给纪鸿儿写信说：“凡世家子弟，衣食起居，无一不与寒士相同，庶可以成大器;若沾染富贵气习，则难望有成。
”同治三年七月，曾国藩受封侯爵，纪鸿正赴长沙考试，国藩特别写信告诫：“尔在外以谦谨二字为主，世家子弟，门第过盛，万目所属。
……场前不可与州县往来，不可送条子，进身自始，务知自重。
”他对女儿也同样严格。
咸丰十一年八月二十四日致女儿：“衣服不宜多制，尤其不宜大镶大缘，过于绚烂。
”他还告诉儿女、家眷：“今家中境地虽渐宽裕，且有福不可享尽，有势不可使尽。
勤字工夫，第一贵早起，第二贵有恒。
俭字工夫，第一莫着华丽衣服，第二莫多用仆婢雇工……只要人肯立志，都可以做得到的。
寒门教子的故事
寒门教子的故事在一个偏远的小山村里，住着老李家一家人。
这老李家呀，那可真是穷得叮当响，一年到头就靠着几亩薄田勉强度日。
老李有个儿子叫小李，这孩子从小就聪明伶俐，但也调皮捣蛋得很。
有一天，小李放学回家，看到隔壁王叔叔家的孩子在吃巧克力，那眼睛都看直了。
回到家就缠着老李说：“爸，我也想吃巧克力。
”老李叹了口气，摸着小李的头说：“儿子啊，咱家里穷，买不起那玩意儿。
但你只要好好学习，将来有出息了，想吃多少巧克力都有。
”小李眨巴着眼睛，似懂非懂地点了点头。
从那以后，小李像是变了个人似的，学习特别刻苦。
每天天不亮就起来背书，晚上还点着油灯做题。
有一次，学校组织春游，同学们都带了好多好吃的。
小李就带了两个干馒头，还被几个调皮的同学嘲笑了。
小李心里委屈，但他咬咬牙，暗暗发誓：一定要争气，让爸妈过上好日子。
日子一天天过去，小李的成绩越来越好，每次考试都是班里的前几名。
高考的时候，小李考上了一所重点大学。
拿到录取通知书的那天，老李激动得老泪纵横，直说：“我儿子有出息啦！”可高兴归高兴，这学费又是个大难题。
老李东拼西凑，借遍了亲戚朋友，才勉强凑够了学费。
小李上了大学后，也没放松自己。
他一边努力学习，争取奖学金，一边勤工俭学，赚自己的生活费。
毕业的时候，小李因为成绩优异，被一家大公司看中。
没过几年，小李就升职加薪，在城里买了房，把老李两口子接到了城里享福。
村里人都说：“这老李家呀，虽然穷，可教出来的儿子有出息！”希望这个故事您能喜欢！如果您对故事还有其他的要求，比如情节、字数等，可以随时告诉我。
事实让孩子们吃苦的故事
事实让孩子们吃苦的故事有这么一个故事。
有一年秋天，一群天鹅来到天鹅湖的一个小岛上。
它们从遥远的北方飞来，准备去南方过冬。
岛上住着老渔夫和他的妻子，见到这群天外来客，非常高兴，拿出喂鸡的饲料和打来的小鱼精心喂养天鹅。
冬天来了，这群天鹅竟然没有继续南飞。
湖面封冻，它们无法获取食物，老夫妇就敞开茅屋，让它们在屋子里取暖并给它们喂食，直到第二年春天湖面解冻。
日复一日，年复一年，每年冬天，这对老夫妇都这样奉献着爱心。
终于有一年，他们老了，离开了小岛，天鹅也从此消失了。
可它们不是飞向了南方，而是在第二年湖面封冻期间饿死了。
故事中，渔夫夫妇像爱自己的子女一样对天鹅百般呵护、管吃管住，而且是“日复一日，年复一年”地奉献着爱心。
人们不禁要感叹了：“多好的一对夫妇，多么幸运的天鹅！”然而，天鹅悲惨的结局又告诉我们——正是渔夫夫妇这种过分的爱，使天鹅沉溺在悠闲安逸的生活中，养成了惰性，丧失了生活的本能和生存的基础，无法再适应环境，最终被变化了的环境所吞没！在现实生活中，有多少父母一辈子都在为子女营造舒适安逸的爱之窝啊！孩子小时，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。
孩子要星星不敢给月亮，不让孩子干一点点家务活、吃一点点苦、受一点点累，让孩子过着“衣来伸手，饭来张口”的皇帝生活。
孩子大了，又要忙着给他们谋个旱涝保收、日不晒雨不淋的好职业，还想着要给他们留下一笔丰厚的遗产，至少也要留一套房子，哪怕自己为此吃尽苦、受尽累也心甘情愿......这就是典型的“渔夫夫妇”式的父母和他们博大无私的爱！然而，想想天鹅的结局，我们还能对这爱肃然起敬吗？其实，这种“无微不至”的爱，这种一味营造舒适安逸的爱，恰是人生的“陷阱”。
陷入此“阱”的人，除了依赖和惰性，他们一无所有。
一旦生活中出现“湖面封冻”，他们的结局绝不会比天鹅好到哪里去。
人们固然需要爱，但是，当这爱变异为一种安乐的馈赠、一种包办一切的呵护时，它就不再是爱，而成了一把温柔的刀子！。
如何让孩子吃苦的案例
有一回，暑假的时候，我寻思着得让这小家伙吃点苦，不能老是这么娇生惯养的。
我就跟我哥我嫂商量，咱把这孩子送到乡下奶奶家去待一段时间咋样？我哥我嫂一开始还有点犹豫，怕孩子不习惯。
我就说：“哎呀，就得让他去锻炼锻炼，吃点苦才能长大嘛。
” 最后他们同意了。
小侄子刚到奶奶家的时候，那小表情哟，一脸的不情愿。
他看着那简陋的房子，还有院子里的小鸡小鸭，嘟囔着：“这啥地方呀，一点都不好玩。
” 奶奶笑着说：“乖孙，这地方可好玩啦，有好多你在城里看不到的东西呢。
”第二天一大早，奶奶就把小侄子叫起来了。
小侄子揉着眼睛，不高兴地说：“干嘛呀，奶奶，我还没睡够呢。
” 奶奶说：“走，跟奶奶去菜园子里摘菜去。
” 小侄子一百个不愿意，但还是被奶奶拉着去了。
到了菜园子，小侄子看着那些绿油油的蔬菜，一脸茫然。
奶奶说：“来，帮奶奶把这菜摘了。
” 小侄子皱着眉头说：“这怎么摘呀？” 奶奶就耐心地教他，告诉他哪个是熟了的，哪个还不能摘。
小侄子笨手笨脚地摘着菜，不一会儿就喊累了。
“奶奶，我不想摘了，太累了。
” 奶奶笑着说：“这才哪到哪呀，这点苦都吃不了可不行。
”过了几天，奶奶又带着小侄子去喂鸡喂鸭。
小侄子一开始还挺害怕那些小动物，不敢靠近。
奶奶说：“别怕，这些小鸡小鸭可可爱了。
” 小侄子慢慢地靠近，小心翼翼地把饲料撒给它们。
喂完了鸡鸭，小侄子的脸上露出了笑容。
“奶奶，这些小动物还挺好玩的呢。
”在乡下的这段时间，小侄子还跟着爷爷去田里干活。
顶着大太阳，小侄子热得满头大汗，但他也没有抱怨。
爷爷夸他：“咱这小孙子真棒，能吃苦了。
”一个暑假过去了，小侄子回到家的时候，完全变了个样。
他不再那么娇气了，变得懂事了很多。
他跟我哥我嫂说：“爸爸妈妈，我在奶奶家学会了好多东西呢，我以后再也不娇气了。
”嘿，你看看，让孩子吃点苦，还真有好处呢。
咱不能老是把孩子放在温室里，得让他们去经历一些困难，吃点苦，这样他们才能真正长大呀。
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教子故事经典案例：吃肉与吃苦
每晚吃饭的时候，山姆总会闻到一股肉香，那是从对门邻居餐桌上飘出的，他会使劲地吸气，将香气都吸到自己的身体里。
时间一长，山姆就能够根据肉香断定邻居吃的是什么肉。
山姆不明白邻居家的餐桌上为什么总会有那么多鱼肉，而自己家却每天吃些蔬菜。
山姆经常会情不自禁地站在门口看邻居一家吃鱼吃肉，看着看着，口水会不知不觉地流出来。
邻居常常会夹上一块肉给他，然后说：“回去吧，叫你妈也买点肉吃。
”
有一天，山姆终于忍不住问妈妈：“为什么邻居家的餐桌上总会有鱼肉，而我们家却没有呢？”
妈妈没有回答。
一个星期天，妈妈问：“今晚你想不想吃肉？”
“想啊，我好久没吃肉了。
”山姆高兴地说。
“那好，你随我来。
”妈妈说。
妈妈带着山姆来到了一个工地上，她向工头要了一份搬砖的活，总共有1000块砖，都搬完了可得10美元。
妈妈对山姆说：“快搬吧，搬完了今晚就有肉吃了。
”山姆搬了一段时间后，腿脚有些发麻，妈妈鼓励他：“已经搬了100块，可以得一美元了。
搬吧，再努力又可以得一美元了。
”山姆又支撑了一会儿，终于搬不动了。
“妈妈，干这事太辛苦了。
”山姆伸伸胳膊说道。
“歇一下吧，歇一下再搬。
”妈妈说。
山姆就这样歇一会儿又搬一会儿，而妈妈总是不停地搬。
山姆记得那次天气非常热，妈妈的衣服浸得透湿，像刚淋过雨似的。
真是太累了，山姆真想不干了。
他试探着把话说出去，妈妈说：“孩子，不通过辛勤劳动，哪能够得到幸福？”到了傍晚，母子两个终于把活干完了。
妈妈从工头那儿领了10美元。
这时候，山姆累得直不起腰了。
晚上，餐桌上摆上了香喷喷的鱼和肉，弟弟妹妹们吃得非常香。
“孩子，我想你已经知道了邻居餐桌上为什么每餐都有肉了吧。
这就叫吃苦，你知道吗？”妈妈望着孩子们说。
山姆的心灵受到了震撼，面对餐桌上的鱼和肉，还有吃得正香的弟弟妹妹们，他哭了。
从此以后，山姆牢牢记住“吃苦”这两个字，在学习和生活中时刻严格要求自己。
【感悟】
“吃得苦中苦，方为人上人”，母亲让孩子切身体验吃“苦”，就能够让孩子感受到“甜日子”是来之不易的。