自制DNA复制知识点(推荐)
dna粗提取与鉴定实验知识点
dna粗提取与鉴定实验知识点一、实验原理。
1. DNA的溶解性。
- DNA在不同浓度的NaCl溶液中溶解度不同。
在0.14mol/L的NaCl溶液中溶解度最低，在此浓度下，DNA的钠盐形式会从溶液中析出；而在2mol/L的NaCl溶液中，DNA的溶解度较高。
- DNA不溶于酒精溶液，但是细胞中的某些蛋白质则溶于酒精。
利用这一原理，可以将DNA与蛋白质进一步分离。
2. DNA对酶、高温和洗涤剂的耐受性。
- 蛋白酶能水解蛋白质，但对DNA没有影响。
- 大多数蛋白质不能忍受60 - 80℃的高温，而DNA在80℃以上才会变性。
- 洗涤剂能够瓦解细胞膜，但对DNA无影响。
3. DNA的鉴定原理。
- 在沸水浴的条件下，DNA遇二苯胺会被染成蓝色。
二、实验材料的选取。
1. 选用鸡血细胞作为实验材料的原因。
- 鸡血细胞中红细胞有细胞核，含有丰富的DNA，而植物细胞需要研磨等复杂操作才能释放出DNA。
- 鸟类的血红细胞有细胞核，而哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核，不能用于提取DNA。
三、实验步骤及注意事项。
1. 实验步骤。
- 制备鸡血细胞液：取鸡血细胞液（加柠檬酸钠抗凝），离心或静置后取下层血细胞。
- 提取细胞核物质：将血细胞放入蒸馏水中，细胞吸水涨破，释放出核物质（包括DNA和蛋白质等），然后用纱布过滤，取滤液。
- 溶解DNA：在滤液中加入2mol/L的NaCl溶液，使DNA溶解。
- 析出含DNA的黏稠物：向上述溶液中缓慢加入蒸馏水，使NaCl溶液浓度降低至0.14mol/L，此时DNA的溶解度最低，会析出，过滤后取黏稠物。
- 将DNA的黏稠物再溶解：将黏稠物放入2mol/L的NaCl溶液中，使DNA再次溶解。
- 过滤含DNA的NaCl溶液：用纱布过滤，除去不溶的杂质。
- 提取较纯净的DNA：向滤液中加入冷却的酒精溶液（体积分数为95%），DNA不溶于酒精，会析出白色丝状物，这就是较纯净的DNA，用玻璃棒搅拌后可以卷起。
DNA的复制、转录与翻译
龙文教育学科老师个性化教案教师学生姓名上课日期3-1学科生物年级高二教材版本浙教版学案主题DNA的知识点课时数量（全程或具体时间）第（ 1 ）课时授课时段13:00-15:00教学目标教学内容DNA的复制、转录和翻译个性化学习问题解决针对学生对相关知识点的不理解设计教案教学重点、难点该部分的知识点是高考的重难点！要好好把握！教学过程DNA复制、转录、翻译的比较功能项目区别遗传信息的传递遗传信息的表达过程复制转录翻译场所主要在细胞核中，少部分在线粒体、叶绿体中细胞核细胞质中的核糖体特点边解旋边复制，半保留复制边解旋边转录，DNA双链全保留一个mRNA上可连续结合多个核糖体，顺次合成多肽链碱基配对A-T、T-A、C-G、G-C A-U、T-A、C-G、G-C A-U、U-AC-G、G-C产物两个双链DNA分子mRNA等蛋白质（多肽链）遗传信息传递DNA→DNA DNA→mRNA mRNA→蛋白质意义复制遗传信息，使遗传信息从亲代传给子代表达遗传信息，使生物体表现出各种遗传性状联系【例2】在遗传信息的传递过程中，一般不可能发生的是( ) A．DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则1．对中心法则的理解图解表示出遗传信息的传递有5个过程，其代表了以DNA为遗传物质的生物如真核生物、原核生物以及DNA病毒的遗传信息的复制、转录和翻译过程；以及以RNA为遗传物质的生物如烟草花叶病毒等遗传信息的复制、翻译过程，还有具有逆转录酶的致癌病毒、HIV等生物的遗传信息的逆转录、复制、转录、翻译过程，故不同生物的遗传信息的传递过程不同，要根据具体的生物，画出其中心法则。
如下所示：（1）以DNA为遗传物质的生物遗传信息的传递（2）以RNA为遗传物质的生物遗传信息的传递DNA通过复制将遗传信息由亲代传递给了子代，它发生在有丝分裂的间期或减数第一次分裂的间期；而DNA的转录和翻译又体现了遗传信息的表达功能，发生在个体发育的过程中。
DNA与RNA知识点总结
DNA与RNA知识点总结DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）是生物体中的两种核酸分子，它们在遗传信息的传递和蛋白质合成中起着重要作用。
以下是对DNA和RNA的知识点进行总结：1. DNA结构DNA是由四种碱基（腺嘌呤、胸腺嘧啶、鸟嘌呤和胞嘧啶）组成的双链螺旋结构。
两条链通过碱基间的氢键相互连接，形成一个稳定的结构。
DNA的碱基配对规则是A与T、C与G配对，并通过互补配对保持稳定。
2. DNA复制DNA复制是细胞分裂过程中的一个重要步骤，它确保了遗传信息的传递。
在复制过程中，DNA双链被分离成两条单链，每条单链作为模板用于合成新的DNA链。
通过DNA复制，一条DNA分子可以复制成两条完全相同的DNA分子。
3. RNA结构RNA是由核糖、磷酸和碱基组成的单链分子。
与DNA不同，RNA 的碱基组成有腺嘌呤、尿嘧啶、鸟嘌呤和胞嘧啶，其中胸腺嘧啶被尿嘧啶取代。
RNA分为不同类型，包括信使RNA（mRNA）、转运RNA（tRNA）和核糖体RNA（rRNA），它们各自在蛋白质合成的不同过程中发挥功能。
4. 转录转录是DNA信息转移到RNA的过程。
转录过程中，DNA的一条链作为模板合成一条互补的RNA链，从而形成一个RNA分子。
转录酶（RNA聚合酶）是负责转录的酶，它通过碱基配对原则，在DNA 链上合成与模板链互补的RNA链。
5. 翻译翻译是蛋白质合成的过程，它通过将RNA信息转化为氨基酸序列来合成蛋白质。
在翻译过程中，mRNA通过核糖体与tRNA上的氨基酸配对，从而合成一个多肽链。
tRNA携带着特定的氨基酸，它们通过抗密码子与mRNA上的密码子匹配，使氨基酸按照特定的顺序连接起来。
6. 突变突变是DNA或RNA序列发生变化的过程，它是遗传多样性的主要来源之一。
突变可以分为点突变、插入、缺失等类型，它们可以改变DNA或RNA上的碱基序列，从而影响蛋白质的结构和功能。
总结：DNA和RNA在遗传信息的传递和蛋白质合成中起着重要的作用。
高中生物人教(2019)必修2课件第3章第3节 DNA的复制
2．DNA 复制的过程
能量 解旋酶
螺旋 母链
脱氧核苷酸 DNA 聚合酶
碱基互补配对
模板链
双螺旋结构
3．DNA 复制的特点 (1)过程：_边__解__旋__边__复__制___，多起点复制。 (2)方式：半保留复制。 4．准确复制的原因 (1)DNA 独特的双螺旋结构，为复制提供了精确的模板。 (2)通过_碱__基__互__补__配__对___，保证了复制能够准确地进行。 5．DNA 复制的意义 将遗传信息从亲代细胞传递给子代细胞，从而保持了_遗__传__信__息___的连续性。
A．酶①和酶②均作用于氢键 B．该过程的模板链是 a、b 链 C．该过程可发生在细胞有丝分裂间期 D．DNA 复制的特点是半保留复制 解析：由题图可知，酶①(解旋酶)使氢键断裂，而酶②(DNA 聚合酶)催化形成磷酸 二酯键，A 错误。答案：A
2．真核细胞中 DNA 复制如下图所示，下列表述错误的是
结果如下图所示。
(1)Ⅰ代细菌 DNA 分子的结构是怎样的？ 提示：Ⅰ代细菌 DNA 分子中只有一条链被 15N 标记。 (2)Ⅲ代细菌 DNA 分子的平均相对分子质量是多少？ 提示：Ⅲ代细菌 DNA 分子的平均相对分子质是为(7a＋b)/8。
1．关于 DNA 分子复制的早期推测 在 DNA 分子复制的早期研究中，科学家们提出了三个模型：全保留复制模型、弥 散复制模型和半保留复制模型。 比较如下： 全保留复制：亲代 DNA 分子两条链不变，子代 DNA 分子的两条链都是新合成的。 半保留复制：新合成的每个 DNA 分子中，都保留了原来 DNA 分子中的一条链。 弥散复制：亲代 DNA 分子的两条链分散成短片段，与新合成的子代 DNA 分子的 两条链分散成的短片段混杂在一起，不能分出亲代 DNA 单链。
人教(2019)生物高考复习：第20讲 DNA的结构 DNA的复制 基因通常是有遗传效应的DNA片段
【答案】(1)提示： 2个，分别位于DNA分子的两端 (2)提示：不能。①表示的磷酸不属于胞嘧啶脱氧核酸 (3)提示：双链DNA中，反向平行的两条链之间的碱基通过氢键连 接成碱基对，而同一条链上碱基之间是通过“—脱氧核糖—磷酸—脱氧 核糖—”相连的；一条链上的脱氧核苷酸之间通过磷酸二酯键连接
(4)提示：解旋酶作用于⑨，限制性内切核酸酶和DNA连接酶作用 于⑩
“三看法”判断DNA分子结构的正误
(二)DNA分子中有关碱基含量的分析与计算(素养目标：科学思维)
2．下列有关双链DNA结构的描述，正确的是
()
A．环状质粒DNA分子中，每条链上的脱氧核糖均与两个磷酸基团
相连
B．DNA每条链上的2个相邻碱基通过氢键相连，A含量越多，DNA
结构越稳定
C．一个核DNA分子中，一条链上A∶T∶C∶G＝1∶2∶3∶4，则
()
(5)磷酸与脱氧核糖交替连接构成DNA链的基本骨架。 ( )
【答案】(1)× (2)× (3)× (4)× (5)√
2．深挖教材 沃森和克里克在构建模型过程中，利用他人的经验和成果有：①组 成DNA分子的单位是________________；DNA分子是由含____种碱基 的__________________构成的；②英国科学家威尔金斯和富兰克林提供 的____________________；③奥地利著名生物化学家________的研究成 果：在DNA中，腺嘌呤(A)的量总是等于胸腺嘧啶(T)的量，鸟嘌呤(G) 的量总是等于胞嘧啶(C)的量。 【答案】提示：①脱氧核苷酸 4 脱氧核苷酸长链 ②DNA的X 射线衍射图谱 ③查哥夫
3．DNA分子的结构特点 (1)__多__样____性：如n个碱基对构成的DNA具有4n种碱基对排列顺序。 (2)__特__异____性：如每个DNA分子都有其特定的碱基排列顺序。 (3)__稳__定____性：如两条主链磷酸与脱氧核糖交替排列的顺序不变，
高中生物必修一dna
高中生物必修一dna知识点1、DNA的碱基互补配对原则：A与T配对，G与C配对。
2、DNA复制：是指以亲代DNA分子为模板来合成子代DNA的过程。
DNA的复制实质上是遗传信息的复制。
3、解旋：在ATP供能、解旋酶的作用下，DNA分子两条多脱氧核苷酸链配对的碱基从氢键处断裂，于是部分双螺旋链解旋为二条平行双链，解开的两条单链叫母链（模板链）。
4、DNA的半保留复制：在子代双链中，有一条是亲代原有的链，另一条则是新合成的。
5、人类基因组是指人体DNA分子所携带的全部遗传信息。
人类基因组计划就是分析测定人类基因组的核苷酸序列。
6、DNA的化学结构：①DNA是高分子化合物：组成它的基本元素是C、H、O、N、P等。
②组成DNA的基本单位——脱氧核苷酸。
每个脱氧核苷酸由三部分组成：一个脱氧核糖、一个含氮碱基和一个磷酸③构成DNA的脱氧核苷酸有四种。
DNA在水解酶的作用下，可以得到四种不同的核苷酸，即腺嘌呤（A）脱氧核苷酸；鸟嘌呤（G）脱氧核苷酸；胞嘧啶（C）脱氧核苷酸；胸腺嘧啶（T）脱氧核苷酸；组成四种脱氧核苷酸的脱氧核糖和磷酸都是一样的，所不相同的是四种含氮碱基：ATGC。
④DNA是由四种不同的脱氧核苷酸为单位，聚合而成的脱氧核苷酸链。
7、DNA的双螺旋结构：DNA的双螺旋结构，脱氧核糖与磷酸相间排列在外侧，形成两条主链（反向平行），构成DNA的基本骨架。
两条主链之间的横档是碱基对，排列在内侧。
相对应的两个碱基通过氢键连结形成碱基对，DNA一条链上的碱基排列顺序确定了，根据碱基互补配对原则，另一条链的碱基排列顺序也就确定了。
8、DNA的特性：①稳定性：DNA分子两条长链上的脱氧核糖与磷酸交替排列的顺序和两条链之间碱基互补配对的方式是稳定不变的，从而导致DNA分子的稳定性。
②多样性：DNA中的碱基对的排列顺序是千变万化的。
碱基对的排列方式：4n（n为碱基对的数目）③特异性：每个特定的DNA分子都具有特定的碱基排列顺序，这种特定的碱基排列顺序就构成了DNA分子自身严格的特异性。
高考生物一轮复习 知识点专题 DNA分子的结构与复制
藏躲市安详阳光实验学校知识点专题24 DNA 分子的结构与复制一、基础知识必备 （一）DNA 分子的结构 1.DNA 分子的结构层次 2、DNA 分子的化学组成 3.DNA 的空间结构4、DNA 分子的复制过程 二、通关秘籍1、巧记DNA 分子结构的“五四三二一” (1)五种元素:C 、H 、O 、N 、P;(2)四种碱基:A 、G 、C 、T,相应的有四种脱氧核苷酸; (3)三种物质:磷酸、脱氧核糖、含氮碱基; (4)两条单链:两条反向平行的脱氧核苷酸链; (5)一种空间结构:规则的双螺旋结构。
2、关于DNA 复制(1)DNA 能够精确复制的原因:具有独特的双螺旋结构、碱基互补配对原则。
(2)影响细胞呼吸(ATP 供给)的所有因素都可能影响DNA 复制。
(3)体外也可进行DNA 复制,即PCR 扩增技术,除要满足上述条件外,还应注意温pH 的控制及引物的加入。
1．用15NH4C1培养若干代的大肠杆菌体内，其蛋白质和DNA分子含15N标记（）【解析】蛋白质和DNA均含N，所以用15NH4C1培养若干代的大肠杆菌体内，其蛋白质和DNA分子都含15N标记，正确；2．整个实验过程中，每一次提取的细菌都是完成分裂一次的细菌（）【解析】实验过程中需要研究子一代、子二代等大肠杆菌的DNA放射性情况，所以实验过程中，有的细菌分裂了一次，有的分裂了两次，错误；3．为保证实验效果，需将提取的细菌进行密度梯度超速离心和分析（）【解析】为保证实验效果，需分别提取子一代和子二代细菌的DNA进行密度梯度超速离心和分析，而不是对细菌进行密度梯度超速离心，错误；4．15N标记的大肠杆菌在含14NH4C1的培养基中进行一次有丝分裂，每个菌体均含15N和14N（）【解析】15N标记的大肠杆菌在含14NH4C1的培养基中进行一次DNA复制后，每个菌体均含15N和14N，大肠杆菌为原核生物，不能进行有丝分裂，错误。
5．用32P标记玉米体细胞（含20条染色体）的DNA分子双链后，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，在第二次细胞分裂的中期和后期，一个细胞中的染色体条数和被32P标记的染色体条数分别是中期20和20、后期40和10（）【解析】DNA复制是半保留复制，第一次分裂过程中所有染色单体都被标记，即中期20条、后期40条；第二次分裂过程中只有一半的染色单体被标记，即中期20条、后期20条。
自制DNA复制知识点推荐
自制D N A复制知识点推荐TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】半保留复制图示1、DNA 复制的场所：细胞核（主要）、线粒体、叶绿体2、DNA 复制的时间：有丝分裂间期、减数第一次分裂间期3、DNA 复制的过程：①解旋提供准确模板 ②合成互补子链③子、母链结合盘绕形成新DNA 分子 4 、DNA 复制的条件： 模板：亲代DNA 的两条母链 原料：4种游离的脱氧核苷酸 能量：ATP酶：DNA 解旋酶；DNA 聚合酶等 5、DNA 复制的特点： 从结果看：半保留复制 从过程看：边解旋边复制6、DNA 复制的结果： 1个DNA 分子 → 2个完全相同的DNA 分子(碱基排列顺序相同)7、DNA 分子复制的生物学意义： DNA 通过复制，使遗传信息从亲代传给了子代，从而保持了遗传信息的连续性。
8、DNA 准确复制的原因：①DNA 具有独特的双螺旋结构，能为复制提供精确的模板。
②碱基具有互补配对的能力，能够使复制准确无误。
A T C G A T A G CT A T C G A TAG CTA T C G AT AG C T1、与DNA复制有关的碱基计算①一个DNA连续复制n次后，共有多少个DNA多少条脱氧核苷酸链母链多少条子链多少条解析：所用知识为“半保留复制”和“碱基互补配对原则”，并图示分析。
什么叫解旋解旋的目的是什么在ATP供能、解旋酶的作用下，DNA两条脱氧核苷酸链配对的碱基从氢键处断裂，双螺旋的两条链解开的过程。
目的：为复制提供准确的模板，解开的两条单链叫母链。
什么叫“子链”复制一次能形成几条链以母链为模板，以周围环境中游离的4种脱氧核苷酸为原料，按照碱基互补配对原则，在有关酶的作用下，各自合成与母链互补的一段子链，复制一次形成子链两条计算问题关于半保留复制方面的计算：①若1个DNA分子经过n次复制，可得个2n个DNA分子,若某个DNA分子用同位素15N标记，放在含14N的培养基中复制n次，则含15N的DNA分子占其总数的1/2(n-1)，含15N的DNA单链与14N的单链之比为1/(2n-1)；若用同位素15N标记原料，则含15N的DNA分子占其总数的100%，含14N的DNA分子只有2个。
DNA复制基础知识
2021/3/10
讲解：XX
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2 复制子(replicon)
2.1 复制子的定义 2.2 不同生物复制子的数目 2.3 复制眼概念 2.4 复制叉概念及其移动方向的实验确定 2.5 复制的模式---起点、方向和速度
2021/3/10
讲解：XX
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2.1 复制子的定义
DNA中发生一次复制的单位称为复制子(replicon) 。 复制子是根据它含有复制所需的控制元件来定义的，
解旋酶(helicase): 使DNA的两条链分开，它通常利 用ATP水解来提供必需的能量；
2021/3/10
讲解：XX
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拓扑异构酶 （DNA Topisomerase ）
拓扑异构酶的种类分为Ⅰ型和Ⅱ型。 原核拓扑构酶Ⅰ：
MW=100kD，单肽链，含3~4个Zn。 作用是暂时切断一条DNA链，形成酶-DNA共 价中间物而使超螺旋DNA松弛，然后再将切断 的单链DNA连接起来。每次改变一个连环数。
2021/3/10
讲解：XX
eplication by displacement loop structure
2021/3/10
讲解：XX
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D-环复制（Replication by displacement loop structure)
2021/3/10
讲解：XX
在复制启动位点具起始点（origin)，在复制终止位点 具终点（terminus)。起始点仅作用于所在复制子。
注：在每个细胞周期中，每个复制子发生一次复 制，且只发生一次。
2021/3/10
讲解：XX
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2.2 不同生物复制子的数目
质粒一般是一个自主环状的DNA基因组， 构成一个独立复制子；
自制DNA复制知识点(推荐)
半保留复制图示1、DNA复制的场所：细胞核（主要）、线粒体、叶绿体2、DNA复制的时间：有丝分裂间期、减数第一次分裂间期3、DNA复制的过程：①解旋提供准确模板②合成互补子链③子、母链结合盘绕形成新DNA分子4 、DNA复制的条件：模板：亲代DNA的两条母链原料：4种游离的脱氧核苷酸能量：ATP酶：DNA解旋酶；DNA聚合酶等5、DNA复制的特点：从结果看：半保留复制从过程看：边解旋边复制6、DNA 复制的结果： 1个DNA 分子 → 2个完全相同的DNA 分子(碱基排列顺序相同)7、DNA 分子复制的生物学意义： DNA 通过复制，使遗传信息从亲代传给了子代，从而保持了遗传信息的连续性。
8、DNA 准确复制的原因：①DNA 具有独特的双螺旋结构，能为复制提供精确的模板。
②碱基具有互补配对的能力，能够使复制准确无误。
1、与DNA 复制有关的碱基计算①一个DNA 连续复制n 次后，共有多少个DNA ？多少条脱氧核苷酸链？母链多少条？子链多少条？解析：所用知识为“半保留复制”和“碱基互补配对原则”，并图示分析。
A TC GA TA G CTA T C GA TAGCTA T C G A T A G C T什么叫解旋？解旋的目的是什么？在ATP供能、解旋酶的作用下，DNA两条脱氧核苷酸链配对的碱基从氢键处断裂，双螺旋的两条链解开的过程。
目的：为复制提供准确的模板，解开的两条单链叫母链。
什么叫“子链”?复制一次能形成几条链？以母链为模板，以周围环境中游离的4种脱氧核苷酸为原料，按照碱基互补配对原则，在有关酶的作用下，各自合成与母链互补的一段子链，复制一次形成子链两条计算问题关于半保留复制方面的计算：①若1个DNA 分子经过n 次复制，可得个2n个DNA 分子,若某个DNA 分子用同位素15N 标记，放在含14N 的培养基中复制n 次，则含15N 的DNA 分子占其总数的1/2(n-1)，含15N 的DNA 单链与14N 的单链之比为1/(2n-1)；若用同位素15N 标记原料，则含15N 的DNA 分子占其总数的100%，含14N 的DNA 分子只有2个。
小学生科学实验的创意实验——提取DNA
小学生科学实验的创意实验——提取DNA学习目标：从草莓中提取DNA。
实验简介：学生用自制的DNA提取溶液从草莓中提取DNA。
前期知识准备：学生应该了解生物体会从它们的父母那里继承某些特征。
科学背景知识：所有的生物体都含有DNA （脱氧核糖核酸），它存在于生物体的每个细胞。
DNA包含所有基因信息，就像一本指导手册，确保生物体按照预定轨迹发育和发挥机能。
DNA包含很多基因：每个基因都记载着生物体的某种特征，例如眼睛的颜色。
基因是一种非常小的分子，它的外形呈双螺旋结构（两条反向平行的链条相互缠绕，看起来像扭曲的梯子），正常情况下肉眼无法看到，DNA可以从细胞中提取。
草莓特别适合本实验，因为它们拥有大量的染色体，很容易被看到和提取。
提取液由洗洁精（能分解细胞膜，释放出DNA）和盐组成，盐能断开连接DNA两个链条之间的纽带。
DNA不溶于酒精（尤其不溶于冷酒精），所以用酒精来代替水做溶液基。
国家课程对接：■六年级课程：进化与遗传——了解生物会繁衍同类后代，但是通常情况下后代会产生差异，与上一代并不完全相同。
所需材料：■草莓。
■洗洁精。
■盐。
■酒精（冷）。
■水。
■有拉链的冷藏袋。
■量筒。
■烧杯。
■漏斗。
■过滤纸。
■茶匙。
■棒棒糖棍。
安全及技术注意事项：■全程监督学生使用酒精。
■酒精易燃，远离一切明火和热源。
■酒精的温度要尽量低，所以把它放进冰箱或冰柜里，需要的时候再拿出来。
■如果没有酒精，可以用洗手液代替。
■你可以批量制作DNA提取液，让学生按需拿取。
把900毫升水和100毫升洗洁精混合，加入3茶匙盐，并一起搅拌。
或者你也可以让学生自己做提取液，他们应该用90毫升水、 10毫升洗洁精和半茶匙盐。
实验方法：教师准备工作：把酒精冷藏起来，如果无需学生们做提取液，你自己提前做好。
学生任务：1. 把一个草莓放入你的拉链冷藏袋。
2. 往冷藏袋里加入100毫升提取液。
3. 拉上拉链，碾碎草莓，直到看不见大的碎块。
4. 把漏斗放入烧杯，折一张滤纸（老师会教你怎么做）放进漏斗。
dna的结构知识点总结
dna的结构知识点总结1. DNA的化学组成：DNA的主要化学成分是核苷酸，核苷酸由一个磷酸基团、一个五碳糖和一个氮碱基组成。
在DNA中，磷酸和五碳糖交替连接形成了链状结构，然后在五碳糖上连接着氮碱基。
氮碱基有四种：腺嘌呤（A）和胸腺嘧啶（T）以及鸟嘌呤（G）和胞嘧啶（C），它们按照一定规律组合成了DNA的双链结构。
2. DNA的双螺旋结构：DNA的双链结构是由两条链以螺旋状交织在一起而形成的，这些链是反平行排列的，也就是说两条链的方向是相反的。
双螺旋结构中的氮碱基通过氢键相互连接，且A总是与T配对，G总是与C配对，这个原则被称为碱基配对原则。
3. DNA的超螺旋结构：DNA的双螺旋结构是靠氢键连接在一起的，当两个链同时绕着同一轴线扭转时，就形成了超螺旋结构。
在生物体内，DNA大多数情况下处于右旋的超螺旋结构。
4. DNA的细微结构：DNA的每个转角都包含了十个核苷酸，这种组织方式也被称为DNA上的一圈。
在这一圈内，氮碱基按照一定的规律排列着，这个排列顺序决定了DNA所携带的遗传信息。
5. DNA的遗传信息：DNA携带了生物体的遗传信息，这种信息是以一定的顺序编码在氮碱基上的。
氮碱基按照一定规律排列，不同的排列会决定不同的遗传信息，这些遗传信息包括了生物的形态、生长发育和功能等等。
6. DNA的复制：DNA是能自我复制的，这是因为它的碱基配对规则和双链结构。
当细胞分裂时，DNA能够在双链的基础上合成一模一样的新DNA分子。
这种复制方式是半保留复制，因为每一根旧链都能指导出一根新链。
7. DNA的转录和翻译：DNA是生物体内的遗传信息库，但要发挥这些信息，首先需要将这些信息转录成mRNA，再将mRNA翻译成蛋白质。
这两个过程是生物体内的基因表达过程，是生物体内基因功能的重要表现形式。
以上就是DNA的结构知识点总结，DNA作为生物体内的遗传物质，它的结构和功能非常重要。
通过对DNA的结构知识的了解，可以更好地理解生物遗传学和生物技术，并且对于解析和控制生物体的遗传信息有着重要的意义。
dna知识点总结
dna知识点总结DNA（脱氧核糖核酸）是生物体内的遗传物质，它携带着生物体遗传信息的蓝图。
DNA分子是由很多的核苷酸单元（包括脱氧核糖、磷酸基团和氮碱基）组成的，通过不同的排列组合形成了不同的基因，从而决定了生物体的遗传特征。
在生物学、遗传学和生物工程领域，DNA的研究一直是一个十分重要的课题。
下面将通过以下几个方面对DNA的知识点进行总结。
一、DNA的结构1.1 DNA的组成DNA由核苷酸单元构成，每个核苷酸由一个糖分子、一个磷酸分子和一个氮碱基组成。
糖分子是脱氧核糖，氮碱基有腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）、胞嘧啶（C）和胸腺嘧啶（T）四种。
1.2 DNA的双螺旋结构DNA分子是一种双螺旋结构，由两条互补的链组成。
每个链是由磷酸基团和脱氧核糖分子交替排列而成，而氮碱基则以碱基对的形式通过氢键结合在一起。
两条链以反向互补的方式排列，其中腺嘌呤与胸腺嘧啶之间有两个氢键，而鸟嘌呤与胞嘧啶之间有三个氢键，这种特殊的结构使得DNA可以通过复制产生完全相同的拷贝。
1.3 DNA的超螺旋结构DNA分子还会在双螺旋的基础上形成一种左旋或右旋的超螺旋结构，这种超螺旋结构能够更好地保护DNA分子的稳定性，并在染色质中起着重要的作用。
二、DNA的功能2.1 DNA的遗传信息DNA携带着生物体的遗传信息，它决定了生物体的生长发育和遗传特征。
这些遗传信息通过基因的方式储存在DNA分子中，通过DNA的复制和转录来传递给后代。
2.2 DNA的复制DNA分子在细胞分裂的过程中需要进行复制，保证每个新细胞都能获得完整的遗传信息。
DNA的复制是通过酶的作用在两条互补链上进行的，通过解旋、复制和连接三个步骤完成。
2.3 DNA的转录DNA分子通过转录过程将其中的基因信息转化成RNA分子。
RNA与DNA具有相似的结构，但有一条链，而且胸腺嘧啶的碱基变为尿嘧啶。
RNA主要有信使RNA（mRNA）、核糖体RNA（rRNA）和转移RNA（tRNA）三种类型，其中mRNA负责携带基因信息，rRNA和tRNA则参与蛋白质的合成。
制作自制DNA标记的指南
制作自制DNA标记的指南
在分子生物学实验中，DNA标记（或称DNA ladder）是用来估计DNA 片段大小的重要工具。
以下是制作自制DNA标记的步骤，以小标题形式呈现。
选择模板DNA
首先，选择一个适合的模板DNA，这可以是一个已知序列的质粒或者噬菌体DNA。
确保模板DNA纯净且浓度适宜。
设计引物
根据需要分辨的DNA片段大小范围，设计一系列PCR引物。
这些引物应该能够扩增出一系列不同大小的DNA片段。
PCR扩增
使用设计好的引物对模板DNA进行PCR扩增。
每个引物对应产生一个特定大小的DNA片段。
净化PCR产物
通过凝胶电泳分离PCR产物，并使用DNA回收技术提取和净化目标片段。
定量和混合
使用分光光度计或其他定量工具测定每个片段的浓度。
然后按照预定的比例混合这些片段，制成一系列标准的DNA ladder。
验证DNA标记
在琼脂糖凝胶上运行自制的DNA标记，并与商业DNA ladder进行比较，以验证其准确性。
存储
将混合好的DNA标记分装在适量的管中，并在-20°C下存储以保持稳定。
dna的粗提取与鉴定知识点
dna的粗提取与鉴定知识点一、DNA的粗提取1.1 DNA的来源DNA是存在于生物体内的遗传物质，包括植物、动物、微生物等。
因此，进行DNA粗提取需要选择合适的样品，如血液、组织、细胞等。
1.2 DNA的粗提取方法常见的DNA粗提取方法有以下几种：（1）CTAB法：采用CTAB（十六烷基三甲基溴化铵）与其他试剂配合，可以将细胞壁和细胞膜破坏，从而释放出DNA。
（2）酚/氯仿法：通过酚和氯仿相分离原理，将DNA分离出来。
（3）硅胶柱法：利用硅胶柱吸附原理，将杂质去除后得到纯净的DNA。
二、DNA的鉴定2.1 DNA鉴定的意义DNA鉴定是指通过对个体或物品中的DNA进行检测和比对，确定其身份或来源等信息。
在犯罪侦查、亲子关系确认、遗传疾病诊断等方面有着广泛应用。
2.2 DNA鉴定方法常见的DNA鉴定方法有以下几种：（1）PCR扩增：通过PCR技术扩增目标DNA片段，以便进行后续的分析和比对。
（2）电泳分离：将PCR扩增产物进行电泳分离，根据DNA片段大小的不同，形成不同的条带。
（3）序列比对：对比不同个体或物品中的DNA序列，确定其相似性和差异性。
三、DNA粗提取与鉴定注意事项3.1 样品处理样品处理是影响DNA粗提取和鉴定结果的重要因素。
在采集、保存、运输等方面需要注意避免污染、降解等情况发生。
3.2 实验操作实验操作需要严格控制温度、时间、试剂浓度等因素，以免影响DNA 粗提取和鉴定结果。
同时需要遵守实验室安全规范，保障个人安全和实验室环境卫生。
3.3 数据解读在进行DNA鉴定时，需要结合样品来源、亲缘关系等信息进行综合判断。
同时需要考虑概率统计学原理，在数据解读时避免过度解读或误判。
大学分子生物学知识点
⼤学分⼦⽣物学知识点 分⼦⽣物学是在分⼦⽔平上研究⽣命现象的科学。
通过研究⽣物⼤分⼦(核酸、蛋⽩质)的结构、功能和⽣物合成等⽅⾯来阐明各种⽣命现象的本质。
下⾯是店铺为你整理的⼤学分⼦⽣物学知识点，⼀起来看看吧。
⼤学分⼦⽣物学知识点 1、半保留复制：指新⽼搭配，由1条母代DNA链和1条⼦代DNA链配对产⽣⾃带双螺旋DNA。
2、冈崎⽚段：DNA复制时，1条链的合成⽅向和复制叉的前进⽅向相同，可以连续复制，这条链叫前导链，⽽另⼀条链的合成⽅向和复制叉的前进⽅向正好相反，不能连续复制，只能分成⼏个⽚段合成，故称为滞后链，滞后链⽚段⼜叫冈崎⽚段。
3、复制体：在DNA合成的⽣长点(growth point)，即复制叉上，分布着各种各样与复制有关的酶和蛋⽩质因⼦，它们构成的复合物称复合体。
4、C值：是指某物种单倍体基因组的全部DNA含量的总和。
不同物种的C值差异很⼤。
5、C值⽭盾：：①与预期相⽐，C 值明显过⼤;②同⼀物种，C 值相差很⼤。
这种C值与⽣物进化复杂性不相对应的现象称为C值⽭盾或C值悖理 6、启动⼦：是基因转录起始所必须的⼀段DNA序列，⼀般位于结构基因的上游，是DNA分⼦上与RNA聚合酶特异性结合⽽使转录起始的部位，启动⼦本⾝不被转录。
7、hnRNA: 在真核⽣物中，最初转录⽣成的RNA称为不均⼀核RNA(heterogeneous nuclear RNA,hnRNA)，然⽽在细胞浆中起作⽤，作为蛋⽩质的氨基酸序列合成模板的是mRNA(messenger RNA)。
hnRNA是mRNA的未成熟前体。
两者之间的差别主要有两点：⼀是hnRNA核苷酸链中的⼀些⽚段将不出现于相应的mRNA中，这些⽚段称为内含⼦(intron)，⽽那些保留于mRNA中的⽚段称为外显⼦(exon)。
8、转录：是以DNA中的⼀条单链为模板，游离碱基为原料，在DNA依赖的RNA聚合酶催化下合成RNA链的过程。
9、同功受体tRNA ：转运同⼀种氨基酸的⼏种tRNA称为同功受体tRNA 。
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半保留复制图示
1、DNA 复制的场所：细胞核（主要）、线粒体、叶绿体
2、DNA 复制的时间：有丝分裂间期、减数第一次分裂间期
3、DNA 复制的过程：①解旋提供准确模板
②合成互补子链
③子、母链结合盘绕形成新DNA 分子
4 、DNA 复制的条件：
模板：亲代DNA 的两条母链
原料：4种游离的脱氧核苷酸
能量：A TP
酶：DNA 解旋酶；DNA 聚合酶等
5、DNA 复制的特点：
从结果看：半保留复制
从过程看：边解旋边复制
6、DNA 复制的结果： 1个DNA 分子 → 2个完全相同的DNA 分子(碱基排列顺序相同)
A T C G A T A G C
T A T C G A T A G C T A T C G A T A G C T
7、DNA分子复制的生物学意义：DNA通过复制，使遗传信息从亲代传给了子代，从而保持了遗传信息的连续性。
8、DNA准确复制的原因：
①DNA具有独特的双螺旋结构，能为复制提供精确的模板。
②碱基具有互补配对的能力，能够使复制准确无误。
1、与DNA复制有关的碱基计算
①一个DNA连续复制n次后，共有多少个DNA？多少条脱氧核苷酸链？母链多少条？子链多少条？
解析：所用知识为“半保留复制”和“碱基互补配对原则”，并图示分析。
什么叫解旋？解旋的目的是什么？
在ATP供能、解旋酶的作用下，DNA两条脱氧核苷酸链配对的碱基从氢键处断裂，双螺旋的两条链解开的过程。
目的：为复制提供准确的模板，解开的两条单链叫母链。
什么叫“子链”?复制一次能形成几条链？
以母链为模板，以周围环境中游离的4种脱氧核苷酸为原料，按照碱基互补配对原则，在有关酶的作用下，各自合成与母链互补的一段子链，复制一次形成子链两条
计算问题
关于半保留复制方面的计算：
①若1个DNA 分子经过n 次复制，可得个2n 个DNA 分子,若某个DNA 分子用同位素15N 标记，放在含14N 的培养基中复制n 次，则含15N 的DNA 分子占其总数的1/2
(n-1)，含15N 的DNA 单链与14N 的单链之比为1/(2n -1)；若用同位素15N 标记原料，则含15N 的DNA 分子占其总数的100%，含14N 的DNA 分子只有2个。
②DNA 分子某种碱基数为m 个，DNA 分子复制n 次需要该种游离脱氧核苷酸的数目为m(2n -1)；而完成第n 次复制,则需要该种游离脱氧核苷酸的数目为m(2
n -1)
Ⅱ.有关DNA分子方面的计算
1.在整个DNA分子中，根据碱基互补配对原则，有以下规律：
A=T C=G
引伸：A/T =C/G=A+C/ T+G =A+G/ T+ C=1
A+G=T+C=A+C=T+G=0.5
A+T≠C+G（A+T/ G+C≠1）
结论1：在双链DNA分子中，两个互补的碱基数目相等; 嘌呤碱基数=嘧啶碱基数,任意两个不互补的碱基之和恒等，且各占碱基总数的50%，在不同生物的DNA分子中，互补配对的碱基之和的比值不同，代表其DNA分子的特异性。
2. 设DNA分子的一条链为a链，另一条链为b链，据碱基互补配对原则，有以下规律：
A a=T b T a=A b C a=G b G a=C b
假设: a链中的（A a+G a）/（T a+C a）= m 那么: b链中的(A b+G b)/(T b+C b)=(T a+C a)/(A a+G a)=1/m
双链DNA分子中 A+ G / C+ T =1
结论2：在双链DNA分子中，一条链中任意两个互不配对的碱基含量之和之比值，是另一条互补链中该比值的倒数，而在整个DNA分子中，该比值等于1。
3.在DNA分子中，A+T/ C+ G=(A a+A b)+(T a+T b)/(C a+C b)+(G a+G b)
=2(A a+T a )/2(C a+G a)=2(A b + T b )/2(G b+C b)=n 结论3：在DNA分子中互补配对的两个碱基含量之和的比值，等于它的每条单链中相同碱基之和的比值。
假设: DNA分子的一条a链中：A a+T a=k% 那么:其互补的b链中：A b+ T b = T a+ A a =k% ；整个双链DNA分子中: A+T= A a +A b+ T a +T b=2k/200=k% 同理：C a+G a=G b+C b=C+G=1-k% 结论4：DNA分子中1条链中互补配对的两个碱基百分含量之和，等于其互补链中该两碱基百分含量之和，也等于整个DNA分子中该两个碱基百分含量之和。
4. 关于DNA结构和分子量的计算：
结论5：若1个DNA分子由n个脱氧核苷酸分子聚合而成，则DNA初步水解所需的水分子数为n-2，若完全水解所需要的水分子数为3n--6，每条脱氧核苷酸长链含游离的磷酸基1个。
假若脱氧核苷酸的平均分子量为b，那么基因的分子量为bn--18(n-2)。