二(1)上语11狐狸和乌鸦(12课时)课件
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11狐狸和乌鸦PPT课件
14
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
15
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
10
小狐狸，我想对你说： 你真是个狡猾的家伙。
11
1.乌鸦的肉被骗走了，她 会怎么想？ 2.以后这只乌鸦还会上当 吗？
12
合作读课文：
读出狐狸骗乌鸦时的表情、动 作、语言。
13
学了课文你明白了什么道理？
爱听好话，容易上当。
闪光的东西并都是金子，动听的语 言并不都是好话。
——莎士比亚
同学们，在你们以后的日子里，可能会遇 到像狼一样的人，希望你们明辨是非，不要 轻易的相信别人的话。
11狐狸和乌鸦
1
“一”的变调
yì yì yì
一棵 一眼 一开口（“一”读第四声）
yí yí yí
一片 一转 一溜烟 （“一” 读第二声）
2
词语
叼一片肉 没有回答 看了一眼 非常得意 唱了起来
直流口水 眼珠 一转 赔着笑脸 摇摇尾 巴 一溜烟
3
狐狸在树林里找吃的。 他来到一棵大树下，看见乌 鸦正站在树枝上，嘴里叼着 一片肉。狐狸馋得直流口水。
乌鸦听了狐狸的话， 非常得意，就唱了起 来。
6
乌鸦和麻雀相比, 谁的羽毛漂亮？
乌鸦的叫声好 听吗？
乌鸦的叫声
7
乌鸦听了狐狸的 话，非常得意，就 唱了起来。 “哇……”她刚一开 口，肉就掉了下来。
8
思考： 狐狸是怎么骗到乌鸦 嘴里的肉的？
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
15
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
10
小狐狸，我想对你说： 你真是个狡猾的家伙。
11
1.乌鸦的肉被骗走了，她 会怎么想？ 2.以后这只乌鸦还会上当 吗？
12
合作读课文：
读出狐狸骗乌鸦时的表情、动 作、语言。
13
学了课文你明白了什么道理？
爱听好话，容易上当。
闪光的东西并都是金子，动听的语 言并不都是好话。
——莎士比亚
同学们，在你们以后的日子里，可能会遇 到像狼一样的人，希望你们明辨是非，不要 轻易的相信别人的话。
11狐狸和乌鸦
1
“一”的变调
yì yì yì
一棵 一眼 一开口（“一”读第四声）
yí yí yí
一片 一转 一溜烟 （“一” 读第二声）
2
词语
叼一片肉 没有回答 看了一眼 非常得意 唱了起来
直流口水 眼珠 一转 赔着笑脸 摇摇尾 巴 一溜烟
3
狐狸在树林里找吃的。 他来到一棵大树下，看见乌 鸦正站在树枝上，嘴里叼着 一片肉。狐狸馋得直流口水。
乌鸦听了狐狸的话， 非常得意，就唱了起 来。
6
乌鸦和麻雀相比, 谁的羽毛漂亮？
乌鸦的叫声好 听吗？
乌鸦的叫声
7
乌鸦听了狐狸的 话，非常得意，就 唱了起来。 “哇……”她刚一开 口，肉就掉了下来。
8
思考： 狐狸是怎么骗到乌鸦 嘴里的肉的？
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3.听了狐狸的话，乌鸦每一次的表现是怎样的？ 第一次乌鸦“没有回答”；第二次乌鸦“看了
狐狸一眼，还是没有回答”；第三次乌鸦“非常得意， 就唱了起来”。
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4.最终的结果是什么？ 肉掉了下来，狐狸叼起肉，一溜烟跑掉了。
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串珠问题： 1.狐狸想从乌鸦那儿得到什么？ 一片肉。
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2.狐狸对乌鸦说了几次话？分别说了什么？ 狐狸对乌鸦说了三次话。第一次说：“亲爱的乌鸦，
您好吗？”第二次说：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？” 第三次说：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起 您来，可就差多了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌， 您就唱几句吧！”
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国学诵读 黄云城边乌欲栖(qī)，归飞哑(yā)哑枝上啼。
（《乌夜啼》李白）
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走进中华传统文化 【谚语】天下乌鸦一般黑；即使乌鸦插上了孔雀的羽毛， 也还是乌鸦；狐狸看(kān)鸡，愈(yù)看愈稀；狐狸尾巴 藏不住。 【学无止境】苏轼年少时天资聪颖，有些自满，在自己 家门上写下一联：识遍天下字，读尽人间书。后来，一 位老者向苏轼请教一本书上的字。苏轼一看，一个字也 不认识，老者笑着走了。苏轼羞愧极了，就在那副对联 上各添了两个字：发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
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听到小狐狸这样无理的咒骂，小乌鸦气得火冒三 丈，他不能忍受，他一定要还击：“你……”可是就 在这一瞬间，小乌鸦衔在嘴里的肉落地了。小狐狸像 老狐狸那样，立刻把肉吃下肚去了。
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3.听了狐狸的话，乌鸦每一次的表现是怎样的？ 第一次乌鸦“没有回答”；第二次乌鸦“看了
狐狸一眼，还是没有回答”；第三次乌鸦“非常得意， 就唱了起来”。
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4.最终的结果是什么？ 肉掉了下来，狐狸叼起肉，一溜烟跑掉了。
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串珠问题： 1.狐狸想从乌鸦那儿得到什么？ 一片肉。
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2.狐狸对乌鸦说了几次话？分别说了什么？ 狐狸对乌鸦说了三次话。第一次说：“亲爱的乌鸦，
您好吗？”第二次说：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？” 第三次说：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起 您来，可就差多了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌， 您就唱几句吧！”
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国学诵读 黄云城边乌欲栖(qī)，归飞哑(yā)哑枝上啼。
（《乌夜啼》李白）
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走进中华传统文化 【谚语】天下乌鸦一般黑；即使乌鸦插上了孔雀的羽毛， 也还是乌鸦；狐狸看(kān)鸡，愈(yù)看愈稀；狐狸尾巴 藏不住。 【学无止境】苏轼年少时天资聪颖，有些自满，在自己 家门上写下一联：识遍天下字，读尽人间书。后来，一 位老者向苏轼请教一本书上的字。苏轼一看，一个字也 不认识，老者笑着走了。苏轼羞愧极了，就在那副对联 上各添了两个字：发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
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听到小狐狸这样无理的咒骂，小乌鸦气得火冒三 丈，他不能忍受，他一定要还击：“你……”可是就 在这一瞬间，小乌鸦衔在嘴里的肉落地了。小狐狸像 老狐狸那样，立刻把肉吃下肚去了。
狐狸和乌鸦PPT课件
主题：智慧与愚昧
Hale Waihona Puke 狐狸代表了智慧和狡猾，能够巧妙地利用自己的聪明才智来 达到目的。
乌鸦则代表了愚昧和无知，因为它的愚蠢和贪婪导致了失败 。
寓意：警惕虚伪与贪婪
01
这个故事告诫我们，要警惕那些表面友善但内心虚伪的人，不要被他们的甜言 蜜语所迷惑。
02
同时，也要警惕贪婪和自私，不要为了眼前的利益而失去理智，否则最终可能 会遭受损失。
2
家长可以引导孩子学会观察和分析他人的行为和 言语，识别其中的真实意图和动机，避免被欺骗 或利用。
3
家长可以教育孩子在人际交往中保持警觉，不轻 易泄露个人信息或财物，学会保护自己的安全。
教育孩子要有自我保护意识，不要轻易上当受骗
01
乌鸦因为缺乏自我保护意识而失去了奶酪，这可以教育孩子要 时刻保持警觉，不轻易上当受骗。
03
这个故事通过狐狸和乌鸦的形象，生动地展现了智慧与愚昧、虚伪与贪婪之间 的较量。它提醒我们要保持清醒的头脑，善于分辨是非，不要被表面的假象所 迷惑。同时，也要时刻警惕自己的贪婪和自私，以免陷入困境。
05 故事的教育意义
教育孩子要有智慧，警惕虚伪和贪婪
狐狸通过花言巧语骗取乌鸦口中的奶酪， 展示了虚伪和贪婪的行为。家长可以引 导孩子思考如何识别和防范类似的行为，
乌鸦没有意识到狐狸的狡猾和欺 骗，轻易地相信了狐狸的话，这 表明乌鸦缺乏警惕性和思考能力。
乌鸦没有意识到自己的错误，而 是责怪别人，这表明乌鸦缺乏自
我反省和自我修正的能力。
轻信
乌鸦轻易地相信了狐狸的话，没有进行任何验证或思考，这表明乌鸦缺乏怀疑和谨 慎。
乌鸦没有意识到狐狸的狡猾和欺骗，轻易地相信了狐狸的话，这表明乌鸦缺乏对事 物的深入了解和判断能力。
狐狸和乌鸦的故事PPT课件
.
6
您的孩 子好吗？
.
狐狸只好赔着笑脸又说:“亲爱 的乌鸦，您的孩子好吗？”乌 鸦看了狐狸一眼，还是没有回 答。
7
狐狸摇摇尾巴，第三次说话 了:“亲爱的乌鸦您的羽毛真漂亮， 麻雀比起您来，就差远了。
.8您的嗓子真好，谁 Nhomakorabea爱 听您唱歌，您就唱几句 吧？
.
9
乌鸦听了非常得意说:“我嗓子好，爱 听我唱歌的惟独只有你狐狸。”就高 兴的唱了起来。
.
10
刚一张嘴，肉就 从嘴里掉了下去。
.
11
回家咯！
狐狸叼起肉就钻到 洞里去了。
.
12
只留下乌鸦在 那里:“歌唱”。
.
13
请大家思考这个故事带给我 们的启发?
Think
.
14
.
15
这个故事给我们讲了许多为人处事的道理
不要被甜言蜜语所迷惑，在任何时候都需要保持高度 的清醒。
在学习和工作中，我们要发挥自己的才智，才能取得 最后的报酬。
在与人的交往中，不要轻易相信别人，要努力做好自 己本分的事情。
说话要谨慎，做人要谦虚。不要像狐狸一样狡诈。
.
16
.
17
.
1
森林里有好大好大的树，树上住着 乌鸦。树下有个洞，洞里住着一只 狐狸。
.
2
一天，乌鸦叼来一块肉站 在树上休息，被狐狸看到 了。
.
3
狐狸馋涎欲滴，很想从 乌鸦那里得到那块肉。
.
4
由于乌鸦在树枝上嘴里叼着肉，狐狸没 有办法在树下得到。对肉的垂涎三尺又 使狐狸不肯轻易放弃。
.
5
它眼珠一转说:“亲爱的乌鸦， 您好吗?”乌鸦没有回答。
狐狸和乌鸦1PPT课件
狐狸又摇摇尾巴说
：“亲爱的乌鸦，您的 羽毛真漂亮，麻雀比起 您来，可就差多了。您 的嗓子真好，谁都爱听 您唱歌，您就唱几句吧 ！”
乌鸦和麻雀相比谁的羽毛漂亮？ 乌鸦的叫声好听吗？
狐狸和乌鸦之间还 会发生什么故事？
再见
谢谢大家
谢谢大家
11 狐狸和乌鸦
11 狐狸和乌鸦亲爱 漂亮 麻雀 得意极了 窝里 嘴里 差多了 嗓子
狐狸会想些什么？
狐狸馋得直流口 水。他眼珠一转，对 乌鸦说：“亲爱的乌 鸦，您好吗？”乌鸦 没有回答。
狐狸赔着笑脸 说：“亲爱的乌鸦 ，您的孩子好吗？ ”乌鸦看了狐狸一 眼，还是没有回答 。
狐狸和乌鸦儿童故事PPT课件
狐狸又说：亲爱的乌鸦太太，您的羽毛真美丽，可怜的麻雀比起您来就差多啦。
再说您的嗓子可真是好啊！唱起歌来谁都爱听，我最爱听您唱的歌了。
您要高兴的话就唱上几句，再让我欣赏欣赏吧。
听了狐狸的话, 乌鸦心里美滋滋的, 像吃了蜜一样，它得意极了，嗓子也痒痒了。
乌鸦再也忍不住了，哇…哇…，它居然唱了起来。
山坡上有棵大树，乌鸦在大树上搭了一个窝，还在窝里下蛋生了四个小宝宝。
大树下面有个洞，洞里面住着一只狐狸。
这天，乌鸦飞到很远很远的地方去找吃的。
它好不容易找到了一块肉，就把它叼了回来。
站在窝旁的树杈上，乌鸦心里别提多高兴了。因为这块肉足够它吃一天的了。
这时候，洞里的狐狸肚子饿了，也钻出来找吃的。
它这一唱不要紧，一张嘴，嘴里的肉啪的一声掉在了地上。
狐狸一看，赶紧跑过去叼起那块肉钻回了它的树洞里，香香地醒头脑， 不要被花言巧语所迷惑，不要盲目相 信别人，不然吃亏的是自己。
狐狸抬头一看，乌鸦嘴里叼着一块不小的肉。
真香啊！狐狸馋得直流口水。
狐狸的眼珠一转就打起了鬼主意。
它用两只后腿站起来，笑眯眯的对乌鸦说：你好啊，我亲爱的邻居，尊贵的 乌鸦太太。
乌鸦嘴里叼着肉，没有作声。
狐狸见乌鸦不作声，又说：亲爱的乌鸦太太，几天不见，您的小宝贝又胖了吧。
乌鸦看了狐狸一眼，仍然没有作声。
二(1)上语11狐狸和乌鸦(12课时)课件53页PPT
5. 乌鸦听了狐
狸的话，非非常常得得意意， 就唱了起来。 “哇……”她刚一开 口，肉就掉了下来。
1、您好，亲爱的乌鸦！
没有回答
2、亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？
看了狐狸一眼，还是没有回答
3、亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀 比起您来，可就差多了。您的嗓子真好， 谁都爱听您唱歌。您就唱几句吧！
得意地唱了起来
1. 狐狸在树林里找吃的。他来到一 棵大树下，看见乌鸦正站在树枝上， 嘴里叼着一片肉。狐狸馋得直流口水。
自学指导（二）
• 1.狐狸看见乌鸦嘴里的肉，他会怎么想？乌鸦听 了狐狸的话是怎么想的，怎么做的？
• 2.划一划：用“横线 ”划出狐狸说的话， 用“ 波浪线”划出乌鸦表现的句子。
• 3.议一议：狐狸怎样行骗及乌鸦的表现。（表情 、动作、语言）
狐狸，也叫“草狐”、 “赤狐”、“红狐”，属哺 乳动物。尖尖的嘴巴， 细长的身体，三角形的 耳朵，细软、稠密而蓬 松的毛，又大又长的尾 巴，有点像狼，但比狼小。一年四季它吃的食物，绝大 多数是为害农田的害鼠（田鼠、黄鼠、仓鼠）、野兔、 小鸟和昆虫等，对农业生产有保护作用。
乌鸦，在我国分布甚广，北自东北，南到广东， 西抵甘肃，东至台湾，都有乌鸦居留。它的全身羽毛 鸟黑，在强光照射下，头、颈和身体下面的羽毛出蓝 紫色光辉，它的嘴和脚都是黑色。乌鸦的叫声粗厉而 单调，不好听，全身乌黑难看，惹人厌恶。
小狐狸想：看来用爸爸当年那一套，对付小 乌鸦是不行了，得另想办法。只见它眼珠一转， 便破口大骂：“小乌鸦，你们是世界上最坏的东 西，谁碰到你们谁就倒霉，谁听到你们的叫声谁 就遭殃！”小乌鸦一听，勃然大怒，开口还击： “你们才是……”哪知道就在这一刹那，小乌鸦 嘴里的肉掉了下来。小狐狸叼起那块肉，得意洋 洋地走了。
《狐狸和乌鸦》课件
警惕虚荣心
故事中的乌鸦因为虚荣心而被狐狸欺骗，失去了一块美味 的肉。这启示我们在现代社会中要警惕虚荣心，不要因为 追求表面的荣誉而失去实质的利益。
不要轻易相信陌生人
乌鸦因为听了狐狸的花言巧语而失去了食物，这告诉我们 不要轻易相信陌生人，特别是在涉及到个人利益的时候。
保持清醒的头脑
狐狸用狡猾的手段欺骗了乌鸦，这提醒我们要保持清醒的 头脑，不要被表面的现象所迷惑，要学会独立思考和判断 。
这个故事告诉我们要警惕别人的甜言 蜜语，不要轻易相信陌生人的话，以 免上当受骗。
理性思考，不受表面诱惑的影响
乌鸦因为被狐狸的花言巧语所迷惑，失去了对事物的理性判 断，最终导致了损失。
这个故事提醒我们要理性思考，不要被表面的诱惑所左右， 要保持清醒的头脑，对事物进行深入分析和判断。
04
故事反思
对现代社会的启示
狐狸的狡猾策略
狐狸开始赞美乌鸦的歌声，表示想听其高 歌一曲。
乌鸦被狐狸的花言巧语所迷惑，开心地张 嘴唱歌。
狐狸趁机迅速抢走奶酪，得意地逃离现场 。
乌鸦上当，奶酪被骗
乌鸦意识到自己上当受骗 ，非常后悔。
它意识到不应被表面的赞 美所迷惑，失去了理智。
这个故事教导我们不要轻 易相信他人的甜言蜜语， 要保持警惕和理智。
告诫人们不要撒谎。
《龟兔赛跑》
讲述了自负的兔子与稳重的乌龟进 行赛跑，结果出人意料的故事，强 调了谦虚和持之以恒的重要性。
《农夫与蛇》
讲述了一个农夫救助一条冻僵的蛇 ，但蛇苏醒后咬了农夫一口，农夫 因此而死的悲剧故事，警示人们要 分清敌我。
《狐狸和乌鸦》的衍生作品
《狐狸和乌鸦》儿童剧
《狐狸和乌鸦》动画短片
故事背景介绍
相关主题
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学习目标 1课时
• 学会本课中10个生字，认识绿线内的写5个 生字,理解生字组成词语。
• 能正确、流利地朗读课文。 • 正确规范书写生字 。
）
自学指导： 1. 借助拼音读准字音。 2. 标出自然段的序号。 3.圈出田字格的生字。
时间3分钟
第一场比赛
•比读准字音
má què
麻雀
kē
一棵树
乌鸦没有回答。
乌鸦看了狐狸一眼， 还是没有回答。
非常得意，就唱了起来……
乌鸦的叫声好 听吗？
乌鸦和麻雀相比 谁的羽毛漂亮？
狐狸： 眼珠一转
亲爱的乌鸦，您好吗？
赔着笑脸 亲爱的乌鸦，您的孩子好 吗？
摇摇尾巴 亲爱的乌鸦，您的羽毛真 漂亮，麻雀比起您来，可 就差多了。您的嗓子真好， 谁都爱听您唱歌。您唱几 句吧！
鸦嘴里的肉。 （ √ ）
4.知道下面词语的近义词吗？ 漂亮——（ 好看、美）丽 得意——（ 惬意 ） 非常——（ 十分、异）常
知道下面词语的反义词吗？ 差——（ 对） 漂亮——（丑陋） 刚——（ 柔） 得意——（失意） 笑——（ 哭）
1.乌鸦的肉被骗走了，她会怎 么想，怎么做呢？
2.狐狸叼起肉跑走后他又会怎 么想，怎么做呢？
乌鸦：
乌鸦没有回答。
乌鸦看了狐狸一眼， 还是没有回答。
乌鸦听了狐狸的话， 非常得意，就唱了起 来。
6.狐狸叼起肉，一溜 烟跑掉了。
学了课文你明白了什么？
爱听好话，容易上当。
闪光的东西并都是金子，动 听的语言并不都是好话。
——莎士比亚
小乌鸦，我想对你说：
当堂训练
• 1.在日常生活中， 如果有陌生人给 你好吃的，你会 怎么做？
1. 狐狸在树林里找吃的。他来到一 棵大树下，看见乌鸦正站在树枝上， 嘴里叼着一片肉。狐狸馋得直流口水。
自学指导（二）
• 1.狐狸看见乌鸦嘴里的肉，他会怎么想？乌鸦听 了狐狸的话是怎么想的，怎么做的？
• 2.划一划：用“横线 ”划出狐狸说的话， 用“波 浪线”划出乌鸦表现的句子。
• 3.议一议：狐狸怎样行骗及乌鸦的表现。（表情 、动作、语言）
棵 叼肉 珠 转赔 脸麻 差 刚
ห้องสมุดไป่ตู้
看好笔顺和在田字格里的位置
看好笔顺和在田字格里的位置
看好笔顺和在田字格里的位置
看好笔顺和在田字格里的位置
看好笔顺和在田字格里的位置
看好笔顺和在田字格里的位置
当堂训练
比较组词
课（ ） 棵（ ） 颗（ ） 乌（ ） 鸟（ ） 珠（ ） 株（ ）
脸（ ） 检（ ） 俭（ ） 床（ ） 麻（ ） 差（ ） 着（ ）
大声读好词语
狐狸 树林 树枝 嘴里 叼起肉 馋得直流口水 眼珠一转 亲爱的 赔着笑脸 没有回答 麻雀 羽毛 漂亮 差多了 摇摇尾巴 非常得意 刚一开口 一溜烟跑掉了 乌鸦
第二场比赛
• 比正确流利朗读课文
边读边想
课文讲了一件什 么事？
第三场比赛
•比会写字
大声读好下面的生字，注意每一笔在田字格里的位置。
真是无巧不成书。一天，小乌鸦衔着一片肉，得意洋 洋地站在树枝上。这时老狐狸 的儿子——小狐狸正好路 过树下。它抬头一看，只见小乌鸦口中衔着一片肉，馋 得口水都快流出来了，心想：我何不用当年爸爸骗老乌 鸦的一套办法来骗小乌鸦呢？于是，它又耍起当年老狐 狸骗老乌鸦的那一套，可是，小乌鸦连理也不理。
2.根据课文内容填空。
狐狸对乌鸦说了（ 三 ）次话。他 的目的只有一个，就是（骗取乌鸦嘴里
的肉）。乌鸦喜欢（听奉承话 ），所
以上了狐狸的当，嘴里的肉掉下来被 （ 狐狸叼走了）。
3.在正确的句子后面打“√”
他眼珠一转，对乌鸦说： “亲爱的乌鸦，您好吗？” １）狐狸称乌鸦“您”、“亲爱 的”，说明狐狸很有礼貌。 （ ） ２）狐狸这样做，是为了骗取乌
记牢多音字
差不多（chà chā chāi cī） 成绩差（chà chā chāi cī） 差别（chà chā chāi cī） 出差（chà chā chāi cī） 参差不齐（chà chā chāi cī） 转学（zhuǎn zhuàn） 转动（zhuǎn zhuàn） 转身（zhuǎn zhuàn）
1.用 “ 出狐狸的话
2.用 “ 画出乌鸦的话
”画 ”
• 2. 他眼珠一转， 对乌鸦说“亲爱 的乌鸦，您好 吗？”乌鸦没有 回答。
3. 狐狸赔着笑 脸说：“亲爱的 乌鸦，您的孩子 好吗？”乌鸦看 了狐狸一眼，还 是没有回答。
4. 狐狸又摇摇尾巴 说：“亲爱的乌鸦，您 的羽毛真漂亮，麻雀比 起您来，可就差多了。 您的嗓子真好，谁都爱 听您唱歌。您就唱几句 吧！
5. 乌鸦听了狐狸
的话，非非常常得得意意， 就唱了起来。 “哇……”她刚一开 口，肉就掉了下来。
1、您好，亲爱的乌鸦！
没有回答
2、亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？
看了狐狸一眼，还是没有回答
3、亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀 比起您来，可就差多了。您的嗓子真好， 谁都爱听您唱歌。您就唱几句吧！
得意地唱了起来
11.狐狸和乌鸦
学习目标
2课时
• 1.能分角色朗读课文，复述课文。
• 2.引导学生精思，想象。让学生懂得喜欢听 奉承话容易受骗上当的道理。
自学指导 （一）
• 看到课题，你想说什么？ • 一边看课文，一边听朗读两遍。 • 自己大声读课文几遍，长句子或难读的句
子多读几遍，做到不错读，不漏读，不重 读，不打结。 • 给课文标上自然小节，说说每一节写了什 么？再说说课文主要写了什么？
3.以后这只乌鸦还会上当吗？
编故事：
发挥想象，以“第二 天，狐狸又看见乌鸦叼 了一片肉……”为开头， 编一个小故事。
课外阅读 《乌鸦和狐狸》续篇
老乌鸦怀着十分沉重的心情向她的女儿——小乌鸦叙 述着当年它被老狐狸骗去一片肉的经过，要小乌鸦永远 记住这件事。小乌鸦听了连连点头，心里暗暗地想：妈 妈可真傻，老狐狸耍了这么一点点伎俩就上当受骗，我 才不回呢！
zhū zhuàn
眼珠一转
péi
liǎn
赔着笑脸
yáo yao
摇摇尾巴
diāo ròu
叼 起肉
chà
差 多了
zhí
直 流口水
ɡānɡ
刚 一开口
méi
没有回答
麻雀 一棵树 眼珠一转 赔着笑脸 摇摇尾巴
叼 起肉 差 多了 直 流口水 刚 一开口 没有回答
肉转 差 赔 叼刚 珠 脸 麻棵
狐狸 树林 树枝 嘴里 叼起肉 馋得直流口水 眼珠一转 亲爱的 赔着笑脸 没有回答 麻雀 羽毛 漂亮 差多了 摇摇尾巴 非常得 意 刚一开口 一溜烟跑掉了 乌 鸦
• 学会本课中10个生字，认识绿线内的写5个 生字,理解生字组成词语。
• 能正确、流利地朗读课文。 • 正确规范书写生字 。
）
自学指导： 1. 借助拼音读准字音。 2. 标出自然段的序号。 3.圈出田字格的生字。
时间3分钟
第一场比赛
•比读准字音
má què
麻雀
kē
一棵树
乌鸦没有回答。
乌鸦看了狐狸一眼， 还是没有回答。
非常得意，就唱了起来……
乌鸦的叫声好 听吗？
乌鸦和麻雀相比 谁的羽毛漂亮？
狐狸： 眼珠一转
亲爱的乌鸦，您好吗？
赔着笑脸 亲爱的乌鸦，您的孩子好 吗？
摇摇尾巴 亲爱的乌鸦，您的羽毛真 漂亮，麻雀比起您来，可 就差多了。您的嗓子真好， 谁都爱听您唱歌。您唱几 句吧！
鸦嘴里的肉。 （ √ ）
4.知道下面词语的近义词吗？ 漂亮——（ 好看、美）丽 得意——（ 惬意 ） 非常——（ 十分、异）常
知道下面词语的反义词吗？ 差——（ 对） 漂亮——（丑陋） 刚——（ 柔） 得意——（失意） 笑——（ 哭）
1.乌鸦的肉被骗走了，她会怎 么想，怎么做呢？
2.狐狸叼起肉跑走后他又会怎 么想，怎么做呢？
乌鸦：
乌鸦没有回答。
乌鸦看了狐狸一眼， 还是没有回答。
乌鸦听了狐狸的话， 非常得意，就唱了起 来。
6.狐狸叼起肉，一溜 烟跑掉了。
学了课文你明白了什么？
爱听好话，容易上当。
闪光的东西并都是金子，动 听的语言并不都是好话。
——莎士比亚
小乌鸦，我想对你说：
当堂训练
• 1.在日常生活中， 如果有陌生人给 你好吃的，你会 怎么做？
1. 狐狸在树林里找吃的。他来到一 棵大树下，看见乌鸦正站在树枝上， 嘴里叼着一片肉。狐狸馋得直流口水。
自学指导（二）
• 1.狐狸看见乌鸦嘴里的肉，他会怎么想？乌鸦听 了狐狸的话是怎么想的，怎么做的？
• 2.划一划：用“横线 ”划出狐狸说的话， 用“波 浪线”划出乌鸦表现的句子。
• 3.议一议：狐狸怎样行骗及乌鸦的表现。（表情 、动作、语言）
棵 叼肉 珠 转赔 脸麻 差 刚
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看好笔顺和在田字格里的位置
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看好笔顺和在田字格里的位置
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当堂训练
比较组词
课（ ） 棵（ ） 颗（ ） 乌（ ） 鸟（ ） 珠（ ） 株（ ）
脸（ ） 检（ ） 俭（ ） 床（ ） 麻（ ） 差（ ） 着（ ）
大声读好词语
狐狸 树林 树枝 嘴里 叼起肉 馋得直流口水 眼珠一转 亲爱的 赔着笑脸 没有回答 麻雀 羽毛 漂亮 差多了 摇摇尾巴 非常得意 刚一开口 一溜烟跑掉了 乌鸦
第二场比赛
• 比正确流利朗读课文
边读边想
课文讲了一件什 么事？
第三场比赛
•比会写字
大声读好下面的生字，注意每一笔在田字格里的位置。
真是无巧不成书。一天，小乌鸦衔着一片肉，得意洋 洋地站在树枝上。这时老狐狸 的儿子——小狐狸正好路 过树下。它抬头一看，只见小乌鸦口中衔着一片肉，馋 得口水都快流出来了，心想：我何不用当年爸爸骗老乌 鸦的一套办法来骗小乌鸦呢？于是，它又耍起当年老狐 狸骗老乌鸦的那一套，可是，小乌鸦连理也不理。
2.根据课文内容填空。
狐狸对乌鸦说了（ 三 ）次话。他 的目的只有一个，就是（骗取乌鸦嘴里
的肉）。乌鸦喜欢（听奉承话 ），所
以上了狐狸的当，嘴里的肉掉下来被 （ 狐狸叼走了）。
3.在正确的句子后面打“√”
他眼珠一转，对乌鸦说： “亲爱的乌鸦，您好吗？” １）狐狸称乌鸦“您”、“亲爱 的”，说明狐狸很有礼貌。 （ ） ２）狐狸这样做，是为了骗取乌
记牢多音字
差不多（chà chā chāi cī） 成绩差（chà chā chāi cī） 差别（chà chā chāi cī） 出差（chà chā chāi cī） 参差不齐（chà chā chāi cī） 转学（zhuǎn zhuàn） 转动（zhuǎn zhuàn） 转身（zhuǎn zhuàn）
1.用 “ 出狐狸的话
2.用 “ 画出乌鸦的话
”画 ”
• 2. 他眼珠一转， 对乌鸦说“亲爱 的乌鸦，您好 吗？”乌鸦没有 回答。
3. 狐狸赔着笑 脸说：“亲爱的 乌鸦，您的孩子 好吗？”乌鸦看 了狐狸一眼，还 是没有回答。
4. 狐狸又摇摇尾巴 说：“亲爱的乌鸦，您 的羽毛真漂亮，麻雀比 起您来，可就差多了。 您的嗓子真好，谁都爱 听您唱歌。您就唱几句 吧！
5. 乌鸦听了狐狸
的话，非非常常得得意意， 就唱了起来。 “哇……”她刚一开 口，肉就掉了下来。
1、您好，亲爱的乌鸦！
没有回答
2、亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？
看了狐狸一眼，还是没有回答
3、亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀 比起您来，可就差多了。您的嗓子真好， 谁都爱听您唱歌。您就唱几句吧！
得意地唱了起来
11.狐狸和乌鸦
学习目标
2课时
• 1.能分角色朗读课文，复述课文。
• 2.引导学生精思，想象。让学生懂得喜欢听 奉承话容易受骗上当的道理。
自学指导 （一）
• 看到课题，你想说什么？ • 一边看课文，一边听朗读两遍。 • 自己大声读课文几遍，长句子或难读的句
子多读几遍，做到不错读，不漏读，不重 读，不打结。 • 给课文标上自然小节，说说每一节写了什 么？再说说课文主要写了什么？
3.以后这只乌鸦还会上当吗？
编故事：
发挥想象，以“第二 天，狐狸又看见乌鸦叼 了一片肉……”为开头， 编一个小故事。
课外阅读 《乌鸦和狐狸》续篇
老乌鸦怀着十分沉重的心情向她的女儿——小乌鸦叙 述着当年它被老狐狸骗去一片肉的经过，要小乌鸦永远 记住这件事。小乌鸦听了连连点头，心里暗暗地想：妈 妈可真傻，老狐狸耍了这么一点点伎俩就上当受骗，我 才不回呢！
zhū zhuàn
眼珠一转
péi
liǎn
赔着笑脸
yáo yao
摇摇尾巴
diāo ròu
叼 起肉
chà
差 多了
zhí
直 流口水
ɡānɡ
刚 一开口
méi
没有回答
麻雀 一棵树 眼珠一转 赔着笑脸 摇摇尾巴
叼 起肉 差 多了 直 流口水 刚 一开口 没有回答
肉转 差 赔 叼刚 珠 脸 麻棵
狐狸 树林 树枝 嘴里 叼起肉 馋得直流口水 眼珠一转 亲爱的 赔着笑脸 没有回答 麻雀 羽毛 漂亮 差多了 摇摇尾巴 非常得 意 刚一开口 一溜烟跑掉了 乌 鸦