干部竞选申请表附页

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班干部竞选申请表

班干部竞选申请表

班干部竞选申请表姓名:________________________班级:________________________职务申请:____________________个人信息:性别:________________________年龄:________________________联系方式:______________________电子邮箱:______________________家庭住址:______________________个人简介:请简要介绍一下自己,包括个性特点、兴趣爱好、优势才能等。

竞选宣言:请表达你竞选班干部的目标和想法,可以包括以下内容:1. 为班级做出的贡献和努力;2. 意愿和能力帮助解决班级问题;3. 为班级建设提出的创新想法或建议;4. 你所具备的领导才能和团队合作精神。

自我评价:请自我评价一下你在以下方面的表现,充分展示自己的优势:1. 组织能力和执行力;2. 沟通和协调能力;3. 与同学和老师的关系;4. 公正和公平对待同学的态度;5. 是否具备团队合作精神。

其他事项:请在此列举你认为可以帮助你在竞选过程中胜出的其他优势和特长,比如曾担任过的其他职务、获奖经历等。

承诺:我在此保证,如果被选为班级干部,我将充分履行职责,保持良好的职业道德,积极协调班级事务,以服务班级师生为己任。

备注:请在此处注明如果有其他需要注意的事项。

申请人签名:____________________日期:__________________________以上为班干部竞选申请表,请申请人如实填写并于规定时间内提交。

学生干部竞选申请表

学生干部竞选申请表

第十二届大学生治保队学生干部竞聘申请表此表一式两份大学生治保队制附一:自荐书尊敬的各位领导、老师:您们好!非常感谢您们在百忙之中能抽出时间来阅读我的自荐书。

我是来自**的副队**,今天我怀揣着一份炽热的心情向您们郑重的提出申请:我希望留任于第十二届大学生治保队并担当大队长一职。

时间犹如白驹过隙,转瞬之间,我已经从一名高中生变成一位大学二年级并即将进入三年级的大学生,我也在大学生治保队从一名干事成为一名中队干部并已经工作两年了。

在队伍换届到来之际,我庄严提出留任大队长一职申请。

学校的安全和谐是学校必须常抓不懈的一项重要工作之一,特别是对于***大学这中开放式的大校园,由于每天进入校园人流量大,人员复杂,加上校园周边交通环境、治安环境相对复杂,给学校保卫工作带来了更大的考验。

学校保卫处不仅以维护高校稳定和校园正常的教学、工作和生活秩序为己任,而且还担负这全校师生员工消防安全,人身财产安全的保卫责任和对全校师生进行安全宣传教育的任务。

学校保卫处以“预防为主,依靠群众”为工作原则,紧紧依靠全校师生员工, 努力工作,锐意进取,维护校园稳定,积极创建安全文明的校园环境。

校园的安全、文明,不仅需要学校保卫部门的积极努力工作,更需要学校的师生员工加强自身安全素质的培养,加强自治、自律意识的锻炼,提升学校安全为人人的集体主义观念。

学生是学校最大的主人,大学生的自治和自律、安全防范、自我管理、自我服务的意识的提高有助于大大减轻学校安全保卫工作的负担,给学校的安全、文明的形象加固了另一层保险。

因此,大学生治保队的成立无疑能大大提高大学生的自治、自律、安全防范、自我管理、自我服务的意识。

大学生治保队成立十一年来,经过多届的优化调整,现已成为全校师生心目中一个组织性强,纪律性高,具有良好服务形象的学生组织。

在这样一个优秀的大家庭中,我为自己能够成为其中的一员感到骄傲和自豪。

在治保队工作的两年里,我付出了辛勤,也收获了很多珍贵的财富。

中层干部竞聘报名表(范本)

中层干部竞聘报名表(范本)

18-20
较好
15-17
一般
10-14

5-9
工作设想及建议
(55分)
对建管所工作现状分析到位,工作建议具有针对性和可操作性,对单位职工管理规范有序,对拟竞聘的岗位有较为清晰的工作思路。

50-55
较好
45-49
一般
40-44

35-39
演讲技能
(15分)
脱稿,普通话,语言表达清楚流利,情感充沛饱满,形象气质佳。
附件(一)1.
中层竞争上岗报名表
编号:_______________ 报名时间: 年 月 日
姓 名
性别
出生年月
民族
籍贯
参 加 工
作 时 间
政治面貌
健康状况
现任职务及
任职时间
学 历
学 位
专业技术职称
竞聘岗位及职务
是否服从组织安排
工作简历
奖惩情况
近三年年度考核情况(由门填写)
资格审查意见
年 月 日
领导小组意见
较好
一般


较好
一般

注:德、能、勤、绩、廉各20分,好18-20分、较好15-17分、一般10-14分、差5-9分。

13-15
较好
11-12
一般
9-10

5-8
竞聘人序号:
(备注:请评委评分时保留小数点后一位小数)
附件3.
中和镇竞聘中层人员民主测评表
竞职人员
竞职
岗位

(政治素质道德品质)

(业务素养工作能力)

(事业心和精神状态)

管理干部岗位公开竞聘报名申请表

管理干部岗位公开竞聘报名申请表

管理干部岗位公开竞聘报名申请表
填表日期:年月日
姓名出生日期年月日
性别入职时间年月日
民族政治面貌婚否
户口所在地身份证号码
现工作部门担任职务
竞聘部门竞聘职务
学历背景学历学校名称起止时间专业学位专科
本科
硕士
博士
最高职称评定时间评定机构




起止时间工作单位担任岗位及职务
奖惩情况奖励情况处罚情况
年度
考核情况
2011年度2012年度2013年度
是否有亲友在本学院工作□有
□无
关系工作部门
本人保证以上内容完全真实,若有虚报或隐瞒,本人愿意接受解聘的处分。

联系电话:申请人签名:。

XX学院科级干部岗位选聘申请表【模板】

XX学院科级干部岗位选聘申请表【模板】
福建林业职业技术学院科级干部岗位选聘申请表
填表时间: 年 月 日
姓 名
性 别
出 生
年 月
政 治
面 貌
参加工作时 间
第一
学历
最后学历/学位
获 得
时 间
现所在
部 门
现任岗位职 务
现职级
时 间
现任专业
技术职务
任 职
时 间
近三年年度考核情况
申报
岗位
1、
岗位职级
2、
岗ห้องสมุดไป่ตู้职级
联系
电话
身份证
号码
配偶
情况
姓名
出生年月
政治面貌
现工作岗位、职务




自年月
至年月
单 位 部 门
职 务
证明人
申报人
承诺
1、本人承诺以上信息完全属实,如有不实信息,愿意承担一切责任。
2、在受聘岗位工作期间,能够履行学院和部门规定的岗位职责。
申请人签名:
年月日
学院干部选聘工作资格审查小组
意见
组长签章
年 月 日
备注
注:本表须申请人本人用钢笔或签字笔填写

学生会干部竞选申请表

学生会干部竞选申请表
桃源职业中专2016年度学生会干部竞选申请表
姓名
性别
政治面貌照片班级出生年月现任职务有何特长
是否住宿
是○
否○
申请部门
学习部○卫生部○文艺部○纪检部○体育部○女生部○
治安部○生活部○护校队○组织部○宣传部○国旗队○
班主任
意见
学生干部
工作经历
工作设想及任职计划:
注备:招收学生会干部条件
1、具有良好的思想道德品质和全心全意为广大同学服务的思想;有大局观,不计较个人得失;
2、学有余力,学习成绩优良,能处理好工作与学习的关系;
3、具有强烈的工作责任心和管理能力,具有奉献精神、团队精神及创新精神;
4、具备吃苦耐劳的精神和服从上级的意识;
5、能严格要求自己、有良好的自控能力,有正义感,敢于同不良行为作斗争。

中层管理岗位竞选申请表

中层管理岗位竞选申请表

XXX年中层管理岗位竞选申请表
各科室、各部门:
为进一步完善单位管理体系,强化单位管理,单位XX年拟对部分重点部门中层管理干部进行适当调整。

为充分体现自愿选择、公平竞争的基本原则,单位职工均可申请竞选相应管理岗位,竞选的基本要求:1、具备胜任岗位工作的基本能力;
2、政治思想合格,作风正派;
3、有足够的时间和精力。

所有中层管理人员可以申请退出,不申请的视为继续留任并自愿接受可能的岗位调整。

竞选申请表与退出申请于本周二下班前交XX处。

附表1中层干部内部竞聘申请表

附表1中层干部内部竞聘申请表

附表一:
中层干部内部竞聘申请表
申请竞聘岗位:第一志愿:单位竞聘岗位
第二志愿:单位竞聘岗位
现单位:现工作岗位:
姓名性

出生
日期
出生地
政治
面貌
参加工作时间年月日
来公司
时间
年月日婚否
第一学历学位
毕业
学校
专业
毕业
时间
现文化程度学位
毕业
学校
专业
毕业
时间
职称\
技术等级
取得时间工作经历及主要业绩(包括来公司前后)
起止时间工作单位
及部门
职务主要业绩
培训经历:
受过何种奖励:
受过何种处分:
人力资源部初审意见:
领导签字:年月日(盖章)竞聘领导小组审查意见:
组长签字: 年月日(盖章)能力自述、对竞聘岗位的认识、工作设想、工作目标等。

学生会干部竞选申请表

学生会干部竞选申请表

学生会干部竞选申请表
尊敬的学校领导、老师和同学们:
大家好!我是学生姓名,现在我向大家申请竞选学生会干部。

作为一名学生,我一直在思考如何更好地为班级和学校做贡献,为同学们提供更好的帮助。

我在预备班和初中阶段都担任过班委之类的岗位,并在这些职务中逐渐感到了自己对于团队的负责和决策能力的提升。

在日常活动中积极发挥个人优势,同时很好地领会了同学们的需求以及配合老师的工作。

在这样的过程中,我不断地挑战自己,努力提升自己的能力,也收获了很多的感动和回报。

我相信,作为学生会干部,我能够更好地为同学们服务,更好地为学校做贡献。

如果我当选学生会干部,我将先从校园文化建设方面努力。

我会认真听取同学们的意见和建议,通过组织文化活动丰富同学们的课余生活,增加大家的归属感和同时对学校建校的影响力共同作出努力。

此外,我也希望能够更好地了解同学们的成长和发展需求,建立更为完善的家庭与学校联系机制,让同学们能够得到更及时和有效的个人成长指导,促进整个学校的教育质量。

我作为学生会干部,一定尽我的最大努力,踏实解决同学们的学习和生活问题。

我将推行更加开放、高效的工作模式,及时和同学们沟通交流,了解他们的需求和想法,为同学们奉献自己的努力和热情。

在校园内营造出一个平等、和谐的环境,维护大家的个人和群体利益。

最后,我想说,在这次竞选中,我只是一个普通的学生,但我相信,在未来的学生会工作中,我能够带着满满的热爱、才华和责任感,和大家一同创造美好的校园环境。

谢谢大家!。

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附页
部门认识:
共青团委员会编辑部,简称院团委编辑部,是隶属于院团委的两大职能机构之一,是学院与全院广大学生联系、沟通与交流的窗口平台。

院团委编辑部将积极进取,在做好学院工作,完成学院日常学生活动的基础上,还努力积极参与各项文化活动,为校园文化建设注入强劲的活力。

其中各项主工作有:
一、负责团委各项活动视频、KT板、展板、画册;
二、每次活动的横幅挂取;
三、在做好这些工作之后,将协助其他各部门的工作,做到分工不分家。

编辑部作为学生会的幕后部门,同时也是院学生会的一个缺一不可的部门,它关系到整个学生会在外界的气氛,因此其重要性是不言而喻的。

首先它有明确的任务,比如对重大节目的宣传,这是编辑部工作的一个重要组成部分,在这些活动中,编辑部充当了气氛渲染者的作用. 其次,编辑部作为学生会众多部门中的一个,应该有效的融入到这个大的总体上来。

又因为编辑部本身的功能,决定了它不仅要遵循团委及主席团的旨意,而且要配合其他部门开展各种活动。

个人事迹:
我是13汽修301班的XX,现担任校两委会编辑部干事一职。

在此期间,我深深的体会到了作为学生会的一员应具备正直、理性、顽
强的品格。

在2013-2014学年,我担任校编辑部干事。

进入宣传部后,由于其工作的性质,决定了不仅要遵循学院的旨意,而且要配合其他部门开展各种活动。

而作为编辑部的一员,我有责任把自己的每一项工作做好。

在编辑部的工作中,我学会了怎样为人处世、怎样解决一些矛盾,怎样协调好和编辑部各同事之间的关系,怎样处理好与其它部门同事之间的关系,怎样动员一切可以团结的力量,怎样提高工作效率,怎样处理好学习与工作之间的矛盾。

在工作中,我不断完善自己,提高自己各方面的素质,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;在工作中坚持不懈,做人低调谨慎,从小事做起,在任何情况下都会察言观色,分清场合;学会在实践中学习探索。

一年的磨砺让我成长了很多,我学会了要逐步调整工作状态,更多地从团委或老师的角度思考问题,更好地完成岗位职责的工作。

以认真仔细、踏实肯干的工作态度对待上级交予的每项任务,积极学习,力求取得新成绩。

努力训练,加强自己的文字组织、语言表达、沟通协调、与人相处的能力。

在工作的同时也不落下学习,合理安排时间,在保证工作质量的情况下认真学习,在班上一直表现良好,从无违法违纪行为,积极参加学校的活动,和同学相处融洽,生活俭朴,无不良生活习惯和奢侈消费行为,学习刻苦努力,积极参加社会服务和爱心公益活动。

努力上进,珍惜学习机会。

做事积极谨慎,积极参加班上和学院各种活动,在班上遵守纪律。

做事认真负责,注重团结意识,勇于奉献,做事有
责任感。

与同学相处融洽,做人低调谨慎。

作为一名学生干部,每件事都要做到精益求精,注重团结意识,再则就是坚持,无论何时,以集体利益为重。

做好一名学生干部要有强烈的奉献意识。

在工作中逐步调整自己的工作状态,更多地从团委或老师的角度思考问题,更好地完成岗位职责的工作。

以认真仔细、踏实肯干的工作态度对待老师交予的每项任务,积极学习,力求取得新成绩。

努力训练、加强自己的文字组织能力、语言表达、沟通协调、与人相处的能力。

有着正直诚信,言行一致的作风,时时注重为人处世的细节,有坚定的目标与理想。

清楚地知道做好一名学生会干部应具备交际表达能力、组织管理能力、创新决策能力、随机应变能力和自我控制能力。

时时记得自己是两委会的一员,自己代表两委会,自己是学生干部,自己应做好表率。

但同时也要“低调做人,高调做事”,时时记得“我们不是官,我们是同学们的服务者”。

努力提升自己的思想政治素质,培养自己对外部的服务意识和工作能力。

努力训练、加强自己的文字组织能力、语言表达、沟通协调、与人相处的能力。

在此期间曾获奖,在2013-2014学年“团委会、学生会”工作中被评为:优秀学生干事;在2014年“五四”推优评选中被评为:优秀共青团干部。

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