北师大版语文五年级 (上册)第一、二单元同步达标测试卷
2020-2021学年北师大版语文五年级上册第一、二单元同步练习卷
1.所向无空阔，___________________。
2.__________________，快走踏清秋。
3.写出与马有关的成语：____________________________________。
4.蜀道之难，____________________。
5.踏遍青山人未老，____________________。
2020-2021学年北师大版语文五年级上册第一、二单元同步练习卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列画线字读音全部正确的一项是（）。
A．廉颇（pō）棱角（líng）燕山（yān）
B．恐吓（hè）悲怆（chuàng）飘逸（yì）
3.星期六中午，都去了参观烈士纪念馆。(修改病句）
___________________________________________________
4.老师让我看“文摘”这本书。(修改病句）
___________________________________________________
5.如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束温暖明媚的阳光……（仿句）
C．斧头（fǔ）浙江（zhé）城郭（guō）
D．栅栏（zhà）可恶（è）抵御（yù）
二、填空题
2．看拼音，写词语。
biāo zhì jiàn měi zào xíng
（ ） （ ） （ ）
huī huáng xiá gǔ ǒu rán
（ ） （ ） （ ）
3．给下列字加上偏旁，组成新字，再组词。
甬（）——（ ）夆（ ）——（ ）
2023-2024学年小学语文北京版五年级上第一单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年北京版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.（1）课文《将相和》中的“将”指的是蔺相如“相”指的是廉颇（）1.（2）中国古代的“文房四宝”指的是纸、笔、墨、砚（）1.（3）圆明园在北京西北郊是一座举世闻名的皇家园林它由圆明园、万春园和苏州园组成所以也叫圆明三园（）1.（4）“一个巴掌拍不响”与“孤掌难鸣”意思相同（）【答案】（1）×【解析】（1）错误《将相和》中“将”指的是廉颇“相”指的是蔺相如【答案】（2）√【解析】（2）正确“文房四宝”指的是纸、笔、墨、砚【答案】（3）×【解析】（3）错误圆明园由圆明园、万春园和长春园组成所以也叫圆明三园【答案】（4）√【解析】（4）正确“孤掌难鸣”指一个巴掌拍不响也比喻一个人力量薄弱难以成事二、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）2.（1）选择恰当的词语填在第④段的横线上只填序号（1）洁净（2）激情（3）灿烂（4）丰厚2.（2）作者认为土地的颜色是什么？用一个词语概括________2.（3）用“只要……就……”写一句话________2.（4）你认为该怎样做才能使土地依然神奇多彩？写两三句话________【答案】（1）（3）（2）（4）（1）【解析】【答案】（2）五彩缤纷【解析】【答案】（3）只要我们都遵守规则就不会出现那么多的交通事故【解析】【答案】（4）从我做起严禁不合理开发植树造林禁止滥砍乱伐控制污染源等【解析】3.（1）这首儿歌一共有________句话3.（2）我的朋友画了什么？圈出来小树小河白云楼房红霞“我”3.（3）想一想“我”的朋友还会画________、________3.（4）“我”爱画画的朋友是________【答案】（1）5【解析】（1）略【答案】（2）小树白云楼房红霞“我”【解析】【答案】（3）太阳月亮【解析】【答案】（4）小河【解析】三、综合读写（本大题共计4小题每题15分共计60分）4.看拼音写词语mài suì tián ɡěnɡlǎn shénɡ jì kòushān fēnɡwú nài fēnɡ cháo cí tuì yì zhìxùn chì【答案】麦穗田埂缆绳系扣山峰无奈蜂巢辞退抑制训斥【解析】本题考查看拼音写词语要认真拼读给出的字音明确要写的词语写完后再次检查拼写是否有误书写时注意字的笔画和笔顺做到工整、规范、正确本题“穗”“蜂巢”“缆绳”笔画较复杂易写错需注意5.（1）图画中是个加油站但加油箱里面却不是油而是堆积的________ 意在警示人们现在人类的资源消耗非常巨大 ________5.（2）在理解漫画寓意的基础上请为漫画配上一条宣传语________________【答案】（1）一根根木头如果再不节约资源和保护环境迟早有一天地球的资源会消耗殆尽【解析】（1）略【答案】（2）示例合理利用资源维持生态平衡【解析】6.看拼音写词语hǎi yáng xióng māo xìn fēng lì yòng qíng lǎnghóng zāi sàn bù chàng gēgōng píng yāng miáo【答案】海洋能猫信封利用晴朗洪灾散步唱歌公平秧苗【解析】略7.妙笔生花你游览过的哪个地方给你留下的印象最深？先在横线上填写这个地方的名称把题目补充完整然后按照游览的顺序填一填游览的路线图帮助自己理清思路最后写写游览的过程要把印象深刻的景物作为重点来写写出它的特点还要合理使用过渡句使景物转换更自然游________（）→（）→（）→（）【答案】森林公园（走进森林公园大门）→（沿着青石板小路向前走前面是一片白桦林）→（穿过白桦林映入眼帘的是一条明净的小河）→（跨过河上的小桥来到一片挺拔的水杉林）【解析】本题考查语言表达能力学生可以回想自己去的地方哪个地方给你留下的印象最深刻然后想一下当时的游览顺序组织好语言语句要通顺没有错别字2023-2024学年北京版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.（1）课文《将相和》中的“将”指的是蔺相如“相”指的是廉颇（）1.（2）中国古代的“文房四宝”指的是纸、笔、墨、砚（）1.（3）圆明园在北京西北郊是一座举世闻名的皇家园林它由圆明园、万春园和苏州园组成所以也叫圆明三园（）1.（4）“一个巴掌拍不响”与“孤掌难鸣”意思相同（）【答案】（1）×【解析】（1）错误《将相和》中“将”指的是廉颇“相”指的是蔺相如【答案】（2）√【解析】（2）正确“文房四宝”指的是纸、笔、墨、砚【答案】（3）×【解析】（3）错误圆明园由圆明园、万春园和长春园组成所以也叫圆明三园【答案】（4）√【解析】（4）正确“孤掌难鸣”指一个巴掌拍不响也比喻一个人力量薄弱难以成事二、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）2.（1）作者围绕父亲的脚步声写了哪几件事？________________2.（2）文章三次写到父亲的脚步声是悦耳的旋律这三次的顺序能不能调换？为什么？________________2.（3）第②自然段中作者为什么说旋律是“如此熟悉”又是“如此令我伤感”？________________2.（4）父亲的脚步声具有怎样的特点？________________2.（5）文中“旋律”的真正含义是什么？________________【答案】（1）①小时候父亲外出回来送“我“玩具②上学后父亲对“我”的奖励与鼓励③现在父亲对“我”的安慰与鼓励【解析】【答案】（2）不能调换因为作者是按照时间顺序来叙述的它表示父亲的脚步伴随“我”成长影响“我”一生【解析】【答案】（3）“熟悉”是因为这旋律就像父亲的脚步声“伤感”是因为父亲不能经常陪伴“我” 鼓励“我【解析】【答案】（4）父亲脚步声的特点是富有旋律、坚定、悦耳【解析】【答案】（5）“旋律”表面指由音乐而想起的父亲的脚步声实际指的是父亲对“我”的爱【解析】三、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）3.看拼音写词语bànɡ wǎnɡuó qíqínɡ lǎnɡ shí wù sàn bùchànɡ ɡēmánɡ rán mián bèi zhǎn xiàn jí mánɡ【答案】傍晚国旗晴朗食物散步唱歌茫然棉被展现急忙【解析】略4.用上排比的修辞手法续写句子我和祖国一刻也不能分割祖国是大海我就是大海中的一滴水 ________ ________________ ________【答案】祖国是花海, 我就是花海中的一朵花, 祖国是森林, 我就是森林中的一棵树【解析】做此题要理解什么是排比排比是一种常见的修辞手法通常是三个或三个以上结构相同或相似、内容相关的短语或句子排列在一起用来加强句子语气根据句意祖国是大海我就是大海中的一滴水再续写两个结构一样的句子。
北师大版五年级语文上册第一单元达标检测卷2
第一单元达标测试卷（二）五年级语文上（BS）时间：60分钟满分：100分一、我会拼，也会写。
（8分）二、给多音字的不同读音组词。
（6分）三、我会填上合适的词语。
（6分）（）的历史（）的天马（）的构思（）的特色（）的题材（）的场面（）的暴雨（）的曲线（）的孤鹰（）的马群（）的梦境（）的空间四、我能给加点的字选择正确的解释。
（填序号）（10分）1．局：A．比赛的次数。
B．拘、拘束。
C．机关国体单位。
（1）旅游局．（）（2）局．限（）（3）五局．三胜制（）2．宛：A．曲折、弯曲。
B．好像或仿佛。
C．姓。
（1）宛．转（）（2）宛．如天仙（）3．颇：A．很，相当的。
B．不正、偏。
（1）颇．有象征意义（）（2）有失偏颇．（）4．挟：A．把物体夹在腋下。
B．强迫服从。
C．心里怀有（怨恨等）。
（1）裹挟．（）（2）挟．嫌报复（）（3）他挟．着一个皮包（）五、我能把下列词语补充完整。
（7分）淋漓( )( ) ( )( )兼备 ( )心( )魄 ( )呼( )应受用( )( ) ( )( )不惧 ( )( )飞燕龙( )虎( ) 自由( )( ) ( )( )成功 ( )首( )尾虎( )蛇( ) 四蹄( )( ) 狐( )虎( )六、判断下列句子，是比喻句的画“√＂，不是的画“×”。
（4分）1. 仿佛分散在所有山谷里的马都被赶到这儿来了。
（）2．马，这不安分的生灵从无数谷口、山坡涌出来，山洪奔泻似的在这原野上汇集了。
( ) 3．有的来回奔跑，俨然临危不惧、收拾残局的大将。
（）4．牧人的碱声像一块小石片跌进奔腾喧器的大河。
（）七、句子加工厂。
（6分）1．马背上架起通向未来的金桥。
（缩句）2．天马使人感受到力量。
天马激发人们的想象。
（用合适的关联词合并成一向话）3．其高超的设计构思，就是在两千年后的今天，也令人叹服叫绝。
（改为反问句）4．世贸大厦的飞机美国恐怖分子撞塌了用（连词成向并将连好的句子改为“被”字句）(1)(2)5．考不好，这难道只是她的不对？（改为陈述句）八、日积月累。
北师大版五年级语文上册1-2单元检测试卷
北师大版五年级语文上册1-2单元检测试卷考号：学号：姓名：成绩：一、基础（共52分）（一）我会看拼音写词语。
（12分）diāo sù zào xínɡ jì zǎi xiónɡ hún（）（）（）（）huī huánɡ hǎn jiàn shān fēnɡ ǒu rán（）（）（）（）shén xíng jiān bèi shì wài táo yuán( ) ( )（二）我会给下面画横线的字，选择正确的读音，打上“√”（3分）提供（ɡōnɡ ɡònɡ）撒欢（sā sǎ）记载（zǎi zài）苍劲（jìn jìng）恐吓（xià hè）婀娜(ē ā)（三）我会辨字组词。
（5分）凌（）形（）蹄（）俊（）峰（）棱（）型（）啼（）骏（）锋（）（四）我会四字词填空，并选择一个词语造句。
（6分）叹服叫（）自由（）放临危不（）猝不（）防中外（）名惊心动（）无与（）比（）目惊心（五）我能写出下面句子的修辞手法。
（5分）1、小马跟着母马认真而紧张地跑，不再顽皮、撒欢，一下变得老练了许多。
（）2、这时候，江潮还没有来，可是，海塘大堤上早已是人山人海。
（）3、大漠沙如雪，燕山月似钩。
（）（）4、在这里，我见到了最纯净的天空，最飘逸的云彩，最雄伟的雪峰，最漂亮的大拐弯，最丰富的宝库。
（）（六）选词填空。
（5分）照顾照管集体跑步的时候，排头不能跑得太快，要（）到排尾的同学。
爸爸妈妈都出差了，一切事情都得自己（）。
浏览审阅晚上，爸爸把各地报纸（）一遍，再聚精会神地（）论文。
离开车时间不多了，我们就在这条大街附近（）一番吧。
（七）我会按要求写句子。
（10分）1、用修改符号修改病句。
（1）坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。
北师大版五年级语文上册第二单元达标检测卷1
第二单元达标测试卷（一）五年级语文上（BS）时间：60分钟满分：100分一、我会拼，也会写。
（8分）二、组词。
（11分）1．给多音字组词。
（3分）2．形近字组词。
（8分）跚（）坦（）潮（）御（）栅（）但（）嘲（）卸（）博（）斩（）淹（）柱（）博（）暂（）掩（）挂（）三、我能给加点的字选择正确的解释。
（填序号）（3分）1．载歌载舞①充满②姓③装载④又、且（）2．神形兼备①准备②具备、具有③防备④完全（）3．纵横交错①避开②不正确③过错④参差，错杂（）四、找朋友。
（10分）金碧辉煌的天空浩浩荡荡的涌来壮丽的山河白蒙蒙的树冠飘逸的雪峰青翠的幽香雄伟的云彩漫天卷地地薄雾纯净的寺庙淡淡的雅鲁藏布江五、排排队。
（5分）（）几天后，树叶一片片分开了，像绽开的花朵（）三月里，柳树抽出了新枝，长出了嫩叶。
（）要是你在远处看，柳树就好像是一团绿色的云雾。
（）几个星期后，柳树的树叶就变成了深绿色的。
（）刚冒出的嫩叶儿，一片ー片抱在一起，像是一个个绿色的花骨朵。
六、日积月累。
（10分）1．雅鲁藏布大峡谷的神奇壮丽，在这里，我见到了最的天空，最的云彩，最的雪峰，最的大拐弯，最最的宝库。
这里真是世界上最、最的地方！2. ，风景这边独好。
3．君不见走马川，，平沙莽莽。
轮台，一川，随风。
4．“奇观”的意思是，本单元向我们介绍的奇观有、、，我知道的奇观还有、。
七、课外阅读。
（28分）（一）丑菊这是件有趣的事。
我去年种了株丑菊，天天盼着它快开花，因为我倒要看看享有如此恶名的花儿究竟怎样。
可是，事与愿违，它偏偏跟我过不去，懒洋洋地睡大觉，達花的影于都没有，我气得真想把它拔了，但没舍得。
今年五一，沉睡了一年的花儿忽然打了，我高兴椒了，真庆幸没把它扔掉。
起初，底狭头宽的绿叶芯中夹了一个绿色小球，非常小，只有小绿豆那么大。
长了几天，花苞就透出了一点黄色，这时，已有黄豆大小。
再耐心等些天，花儿终于开了，颜色金黄金黄的，几十个花摆了三四层，（）只有铜钱大小，（）这就更显出它的娇小，美丽极了。
最全北师大版五年级上册语文各单元试卷题
北师大版五年级上册语文第一单元试卷班级姓名成绩一、听写本单元的生字新词。
（由教师自定10－15个）二、给下面句子中带点的字注音，为拼音写汉字1、龙雀是整个艺术品的一部分，又是马的底座，从而使líng（）空的天马能巧妙地保持平衡。
2、胡马大宛．（）名，锋棱瘦骨成。
竹批双耳峻，风入四蹄轻。
所向无空阔，真堪．（）托死生。
xiāo（）腾有如此，万里可横行。
3、我久久地站在那里，发lèng（）、发chī（）、发呆，我见到了，见过了，这世间罕．（）见的奇景。
三、你搜集了多少带“马”字的成语呢？想一想，写一写，越多越好。
马到成功万马奔腾四、词语填空，在“＿＿＿”上填上适合的词。
体＿＿轻＿＿神＿＿兼＿＿自＿＿奔＿＿＿风＿动＿先＿＿后＿头＿＿发前＿＿后＿＿淋＿尽＿＿五、模仿句子写句子，注意带点词的意义，并把它用进你的句子里去。
1、天马体态轻盈，神形兼备，无论从正面、侧面的哪一个角度去看，都是极为生动健美的。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、天马昂首扬尾，四蹄腾空，自由奔放，动作协调，既使人感受到力量，又激发人们的想象。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、后来研究发现，马足踏的不是燕子，而是龙雀。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿六、读下面两节《马背小学》节选，模仿它的格式也来写两节小诗。
清晨，朝霞在马背上闪耀。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿夜晚，星星在马背上闪耀。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿马背是我温暖的家呀，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿童年的梦是那么美好！＿＿＿＿＿＿＿＿＿我幻想马背插上金翅膀，＿＿＿＿＿＿＿＿驮着如花的草原飞飘，＿＿＿＿＿＿＿＿＿牛羊像星星在身边闪光，＿＿＿＿＿＿＿＿＿牧草像绿云在脚下翻波涛。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿七、开心阅读巩乃斯的马有一次我在新疆巩乃斯草原，碰上夏日迅疾猛烈的暴雨。
那雨来势之快，可以使悠然在晴空盘旋的报鹰来不及躲避而被击落。
雨脚之猛，竟能把牧草覆盖的原野瞬间打得烟尘滚滚。
北师大五年级上册1-2单元测试卷
五年级第一学期1-2单元测试卷班级姓名成绩一、看拼音，写词语。
gēn jù qīng tïng zào xíng diāo sù hōng dîng fēng kuánglïng quâ jì zǎi mǎ tí měng liâ shān pō yǒng qìpâng zhuàng chán zhù hǎnjiàn xiá gǔ huī huáng xuě fēng xiàng dǎo gã zhe tí gōng yì fān xiïng hún gǔ tǎguān cháo xiàn chãng lōng lōng mân râ tǔ zhì páng dàtǎn kâ zhǎng qǐǒu rán fāng xīn huá chuán zhā gēnzhī chēng bï wù guǎn zhī zhǜ shãn xíng jiān bâi lín lí jìn zhìlín wēi bú jù háo wú shēng xiǎng mǎ tà fēi yàn lǜ shù yǎn yìngshān bēng dì lìe dōng lā xī chě tān tiān wî rì mì mì má mákuáng fēng â làng pán gēn cuî jiã qí huā yì cǎo ruî yǐn ruî xiàn二、比一比组词。
北师大版五年级语文上册第一二单元单元测试【解析版】
北师大版五年级语文上册第一二单元单元测试【解析版】单元单元单元测试1，快乐字典(见拼音，写单词)(6分)[答案]你无聊的翻译品味前辈荒谬的[分析]测试班上的单词[难度]简单2，拼写水平用下列句子写出单词(4分)(1)学生自己chuànɡ·比恩！(2)本书是我的一生他毫不犹豫地接受了任务。
[回答]创建一个合作伙伴犹豫[分析]课外单词测试[难度]轻松3，区分单词和组合单词(8分)错误的()旅行()喜欢的()娱乐()兴趣的()[答案]错误的旅行喜欢的仆人娱乐兴趣的犹豫背诵[分析]象形文字的考试[难度]4更容易。
在括号中填入适当的量词(6分)作品已全部被公务员阅读过(一本书一艘船一幅灯一幅风景画一轮圆月扑克牌[答案]本文轮套中量词的考查[难度]轻松5，找一些单词的反义词(4分)(1)我会继续写这个故事我熟悉这里的一切。
这是一艘非凡的战舰。
()(4)我会找到我曾经忽略的东西()[回答]现在不要扼杀普通[分析] (1)掌握语素的反义例如:“向前”的学生可以找出每个语素的反义词，即“向前”的反义词是“向后”，而“向前”的反义词是“向后”。
因此,“向前”的反义词是“向后”(2)否定原始单词，然后找到反义词如:“不熟悉”的学生否认它是“不陌生”“不陌生”这个词是“熟悉”，所以“不熟悉”的反义词是“熟悉”(3)从特定语境中寻找反义词[难度]比较容易六，根据外观，写一写(6分)例子:我靠在墙上我蹲下身子我蹲在墙上。
我妈妈经常建议我我读了一些课外书籍。
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)当我11岁时我回到了我的家乡福州。
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)学生们正快步走着学生们去大自然寻找春天。
北师大版同步综合练习五年级上学期语文一单元试卷
2.（2）这深红的圆东西发出夺目的______。
3.（3）不仅是太阳，云和海水，连我自己也成了______的了。
4.（4）游人驻足山头，入神地______远处神奇的景色。
5.（5）远处飘来悦耳的古乐声，“是谁弹奏得如此纯熟？”听者个个______有加。
6.（6）______这工笔细腻、活灵活现的人物肖像画，大家发出啧啧的赞叹声。
6. 形近字组词喊______ 鸣______ 捧______碱______ 鸡______ 棒______7. 按要求写句子。
1.（1）农夫和他的妻子很为自己的儿子骄傲。
（改成反问句）2.（2）汤姆说：“我的父母是穷苦的农民。
”（改为间接引语）3.（3）夫妇俩有温暖的房子，食物也够吃。
夫妇俩似乎不太愉快。
（用关联词语连成一句话）4.（4）下列病句中某个词语用得不恰当，请在原句上修改。
①为人要善良，善良会给人带来幸运。
②农夫和他的妻子热忱地接待了这个衣衫褴褛的乞丐。
8. 用下列词语造句①撞倒②倒映9. 请你搜集相关资料,给马做一个资料卡,简单介绍一下马这种动物。
10. 把下列陈述句改成把字句、被字句武松打死了老虎。
(陈述句)①把字句：②被字句：11. 把陈述句换成把字句金奖章被使者挂在了他的脖颈儿上。
二、阅读理解(30分)12. 手到擒来，读下边的句子，给带横线的词语选择正确的解释。
招呼：A呼唤 B用语言或动作表示问候 C吩咐，关照 D照料 E 小心，留神①总理招呼我坐在他的写字台对面。
______②大家都围了上来，我不知道招呼谁好。
______③天黑路滑，你招呼别摔倒了。
______2 / 3④那边有人在招呼你。
______⑤我妈妈对奶奶招呼得课周到了。
______13. 根据课文《寻隐者不遇》内容填空例：客人问：你师傅到哪里去了？童子答：师采药去。
客人问：______童子答：只在此山中。
客人问：______童子答：云深不知处。
14. 读课文《“没头脑”和“不高兴”》，给下面的句子加上标点符号______没头脑______ 呆住了______门卫安慰他说______ ______不要紧______ 我给你开一张条子______一路上会有人照顾你食宿的______三、写作(30分)15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。
北师大版小学五年级语文上册单元测试卷全册117页word文档
北师大版小学语文五年级上册第一单元试卷班级姓名成绩一、听写本单元的生字新词。
（10个）二、你搜集了多少带“马”字的成语呢？想一想，写一写，越多越好。
马到成功万马奔腾四、词语填空，在“”上填上适合的词。
体轻神兼自奔惊动前后淋尽风动先后五、比一比，组成词语，仔细分辨噢！壮（）近（）蓝（）河（）揪（）状（）进（）篮（）呵（）秋（）（二）给下列形近字组词。
（5分）嘶（）凌（）堪（）骁（）珞（）撕（）棱（）湛（）绕（）络（）（四）读一读，在注音正确的一组下面画线。
（1分）恐吓（kǒng xià）苍劲（cāng jìn）燕山（yān shān）记载（jìzài）（六）选词填空。
（8分）1、天马的设计十分（周密精密）。
2、刘叔叔在工作中荣立一等功，但他很谦虚，从不（夸耀夸奖）自己。
3、这场大雨来的这么（激烈猛烈），让人猝不及防。
4、爸爸对我要求十分（严肃严格），一点也不溺爱。
（七）模仿句子写句子。
（4分）1、天马四体腾空，自由奔放，动作协调，既．使人感受到力量，又．激发人们的想象。
2、后来研究发现，马足踏的不是．．龙雀。
．．燕子，而是（八）默写填空。
（12分）1、，风入四蹄轻。
2、所向无空阔，。
3、大漠沙如雪，。
，4、清晨，朝霞在马背上升起，夜晚，。
二、阅读理解（26分）（一）阅读下列片段，然后完成后面习题。
（8分）最令人惊叹的是，马的一只后足，正踏在一只龙雀的背上。
龙雀是整个艺术品的一部分，又是马的底座，从而使凌空的天马能巧妙地保持平衡，解决了主体形象的支撑问题。
这个飞行时的瞬间形象无比神奇，其高超的设计构思，就是在两千年后的今天，也令人叹服叫绝。
1、简要说明天马最令人惊叹的设计构思是什么，要求在10字以内。
（2分）2、文中用了哪些词语来形容天马“最令人惊叹的”设计构思？（2分）3、龙雀在天马这件器物中起什么作用？（2分）4、为什么以“天马”作为中国旅游的图形标记？（2分）（二）阅读《巩乃斯的马》片段，完成后面习题。
北师大版五年级(上)《第一、二单元》单元测试卷
北师大版五年级上册《第一、二单元》单元测试卷一、解答题（共11小题，满分33分）1．（3分）开心词典（看拼音，写词语）。
zhūwèiwúliáofān yìzīwèihuāng táng。
2．（3分）拼写小关卡。
写出下列句子中的词语。
（1）同学们自己chuànɡbiān了好多童谣，mǒu些作品都已经公开发表了！（2）书是我终生的bàn lǚ。
（3）他毫不yòu yù地接受了这个任务。
3．（3分）辨字组词。
误趟像佣娱趣豫诵。
4．（3分）在横线里填上合适的量词。
一书一船一灯光一山水画一圆月一扑克牌。
5．（3分）给加点字找反义词。
（1）我会继续．．把故事编写下去。
（2）这里的一切我都熟识．．。
（3）这是一艘非凡．．的战舰。
（4）我会找到曾经忽略．．的东西。
6．（3分）照样子，写一写。
例：我紧靠着墙。
我蹲下身子。
我紧靠着墙蹲下身子。
（1）妈妈常劝我。
我看一些课外书。
（2）我11岁时。
我回到故乡的福州。
（3）同学们迈着轻快的脚步。
同学们到大自然中寻找春天。
7．（3分）把搭配的词语连起来。
8．（3分）在横线里填上句子所使用的修辞手法。
（1）一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。
（2）在我们的故乡﹣﹣山上，不是有许多水晶和玛瑙吗？（3）它糊里糊涂听着小青石的话，一会儿竟睡着了。
（4）车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。
9．（3分）课内阅读。
忆读书（冰心）一谈到读书，我的话就多了！我自从会认字后不到几年，就开始读书。
倒不是四岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天、地、日、月、山、水、土、木”以后的那几册，而是七岁时开始自己读的“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。
那时我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。
（北师大版）五年级语文上册第1～2单元测试题及答案1（范文大全）
（北师大版）五年级语文上册第1～2单元测试题及答案1（范文大全）第一篇：(北师大版)五年级语文上册第1～2单元测试题及答案1 北师大版五年级语文上册第1～2单元测试题班级姓名一、读拼音，写词语。
líng kōng hū xiào dùn rán lǐng lüâ zhà lan d（）（）（）（）（）二、选字填空。
（8分）【漓篱璃】淋（）（）笆（）江玻（）【峡狭挟】（）窄山（）（）持（）谷【飘漂瓢】（）扬（）泼（）泊（）洒【倘徜淌】（）若（）徉流（）（）使三、将下列词语按近义词和反义词归类。
扩散围绕明丽同意期待虚心反对坚信疑惑规划环绕集中明艳计划骄傲等待------小学资源网投稿邮箱:*****************ǐ yù）--1--（（1）近义词：（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）（2）反义词：（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）四、选词填空。
1．妈妈夸小莉办事很（）。
（武断果断）2．老师耐心地（）我们。
（教训教育）3．我们要有远大的（）。
（梦想理想）4．老师（）我们班体育活动开展得好。
（夸耀夸奖）五、按要求改写句子。
1．加上适当的关联词，把两句话变成一句话。
（1）王老师年近六十。
精力还很旺盛。
（2）小红文化课成绩好。
体育成绩也很优秀。
2．先回答病句原因，再把修改后的句子写下来。
（1）两国领导人热烈地握手。
（）（2）怀着激动的心情，发表了个人意见。
（）------小学资源网投稿邮箱:**********************3．把下面的句子补充得更加生动、具体。
湖水静得像（），绿得像（），游船从上面滑过不留一点痕迹。
小窍门叙述要有一定的顺序，如事情发展、时间、空间等，这样可以使我们的语言条理清楚。
六、根据内容调整顺序，再按要求完成练习。
（）于是，他请人在这张弓上雕刻了各种各样的花纹。
北师大版小学五年级上册语文单元试卷全册-32页word资料
北师大版五年级上册语文第一单元试卷班级：姓名：成绩：一、听写本单元的生字新词。
（由教师自定10－15个，请写好每一个字。
）二、给下面句子中带点的字注音，为拼音写汉字1、龙雀是整个艺术品的一部分，又是马的底座，从而使líng （）空的天马能巧妙地保持平衡。
2、胡马大宛（）名，锋棱瘦骨成。
竹批双耳峻，风入四蹄轻。
所向无空阔，真堪（）托死生。
xiāo（）腾有如此，万里可横行。
3、我久久地站在那里，发lèng（）、发chī（）、发呆，我见到了，见过了，这世间罕（）见的奇景。
三、你搜集了多少带“马”字的成语呢？想一想，写一写，越多越好。
马到成功万马奔腾四、词语填空，在“＿＿＿”上填上适合的词。
体＿＿轻＿＿神＿＿兼＿＿自＿＿奔＿＿＿＿风＿＿动＿＿先＿＿后＿＿头＿＿发前＿＿后＿＿淋＿＿尽＿＿五、模仿句子写句子，注意带点词的意义，并把它用进你的句子里去。
1、天马体态轻盈，神形兼备，无论从正面、侧面的哪一个角度去看，都是极为生动健美的。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、天马昂首扬尾，四蹄腾空，自由奔放，动作协调，既使人感受到力量，又激发人们的想象。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、后来研究发现，马足踏的不是燕子，而是龙雀。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿六、读下面两节《马背小学》节选，模仿它的格式也来写两节小诗。
清晨，朝霞在马背上闪耀。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿夜晚，星星在马背上闪耀。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿马背是我温暖的家呀，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿童年的梦是那么美好！＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿我幻想马背插上金翅膀，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿驮着如花的草原飞飘，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿牛羊像星星在身边闪光，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿牧草像绿云在脚下翻波涛。
北师大版五年级上学期语文同步复习测试一单元试卷
12. 手到擒来，读下边的句子，给带横线的词语选择正确的解释。
招呼：A呼唤 B用语言或动作表示问候 C吩咐，关照 D照料 E
小心，留神
①总理招呼我坐在他的写字台对面。
______
②大家都围了上来，我不知道招呼谁好。
______
③天黑路滑，你招呼别摔倒了。
______
④那边有人在招呼你。
______
⑤我妈妈对奶奶招呼得课周到了。
______
13. 读课文《孔子》，回答你是怎么理解“君子在穷困的时候能
安守节操，小人穷困了就会为所欲为”这句话的？
14. 根据课文《坚定的锡兵》内容填空
纸船______了，锡兵向河底______去。
这时候，一条大鱼一口把
他______进了肚里。
三、写作(30分)
15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，
启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水
可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们
做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请
选择一种，写一篇作文。
要求：①题目自拟。
②字迹工整，不写错别字。
中心要明确，内
容要具体，表达真情实感。
③字数不少于400字，文中不要出现
真实的人名和校名。
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北师大版五年级上学期同步试题精选语文一单元试卷
二、阅读理解(30分)12. 手到擒来，读下边的句子，给带横线的词语选择正确的解释。
招呼：A呼唤 B用语言或动作表示问候 C吩咐，关照 D照料 E 小心，留神①总理招呼我坐在他的写字台对面。
______②大家都围了上来，我不知道招呼谁好。
______③天黑路滑，你招呼别摔倒了。
______④那边有人在招呼你。
______⑤我妈妈对奶奶招呼得课周到了。
______13. 课外阅读我们踏着石级登上半山腰，迎面是圆形的喷水池，池中有一座假山。
假山上有崎岖小路，有悬崖峭壁，有精致的楼阁和小巧玲珑的凉亭。
假山上还有四个小喷水管，欢乐地喷着水花。
秋风阵阵，水花随风飘洒而下，迷迷蒙蒙，像是给假山罩上一层薄薄的轻纱，景色迷人，就像仙境一般。
池中各色各样的金鱼鼓着一双双大眼睛，自由自在，有时潜入水草中，有时浮游到水面上，好像在听我们快乐的歌声。
池中的水竹倒映水中，和蓝天白云的倒影构成一幅美丽的图画。
围绕着喷水池种满了奇花异草，凤尾花扬起脸蛋，它的脸颊似火一样红，像是在热情地欢迎我们；鞭炮花像节目的礼花，在祝贺我们祖国繁荣昌盛，发达兴旺。
在喷水池的四周，有许多高大的树木：榕树、木棉、银槐等。
这些绿树、红花映衬着假山喷泉，真是美丽极了。
在文中找出一个拟人句，并写下来。
14. 查字典“调”按部首查字法应查______部，再查______画，读______三、写作(30分)15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。
要求：①题目自拟。
②字迹工整，不写错别字。
中心要明确，内容要具体，表达真情实感。
③字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。
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北师大版语文五年级 (上册)第一、二单元同步达标测试卷（完卷时间：100分钟卷面总分100分）一、选择题。
（单选题，请将正确答案序号写在括号里）（24分）1. 下面句子中加点字读音正确的是（）。
A．这棵百年老树，树干苍劲．（jìng），枝叶纵．（zhòng）横交错。
B．她踮．（diàn）起脚尖，微笑地远望着在撒．（sā）欢奔跑的爱马。
C．倘若．（ruò）狂风恶浪来袭，红树林也可以抵御．（yù）。
D．浙．（zhé）江杭州的钱塘江大潮景色壮观。
2.下列各组词语中，没有．．错别字的一项是（）。
A.叹服叫绝B. 淋漓尽致C.迅急猛烈D.中外弛名3．“犰（qiú）”字最可能与下列哪个意思有关？（）A.仇恨B.动物C.皮毛D.数量4．给句子中加点字选择正确的解释。
他要去走．亲戚。
（）走： A．行 B．移动 C．往来 D．奔跑5．下面的词语中，哪一项不是．．形容马的？（）A．马中赤兔 B. 声色犬马 C.千里良驹 D.马踏飞燕6．读句子，横线中填入哪个词语最合适？( )不久前，我们去大龙岛，发现那里还______着原始的自然风光，真让人兴奋！A.保管B. 保留C. 保护D.保存7.下列加点词语使用恰当的是哪一项？（）A.下课了，同学们陆续．．走出教室。
B．如果继续．．干旱，西北地区连吃水都困难了。
C.我持续．．三年都去观看钱塘江大潮。
D.只要你连续．．努力，一定能不断进步。
8.下列加点的词语，运用不正确．．．的一项是（）A. 她历经磨难，仅仅40岁，竟显得如此老态龙钟．．．．。
B. 我们的团队富有朝气，始终保持龙马精神．．．．，一定会赢到最后！C. 九寨沟风景秀丽，真是一处龙潭虎穴．．．．。
D. 这条街非常热闹,人来人往,车水马龙．．．．。
9.哪组关联词最适合填入下面句子中？（）电子邮箱（）可以在24小时内随时发送和接收邮件，（）不受地域的限制，哪怕相隔千山万水。
A.因为……所以……B.即使……也……C.只要……就……D.不但……而且……10.下列句子没有．．语病的一句是（）A.六月一日上午，我们去公园玩了一天，大家都很开心。
B.下课铃声响了，同学们有秩序地蜂拥而出。
C.泉州的春天是一年中最美丽的季节。
D.烤着火，大家的手逐渐温暖了起来。
11．对下面句子主要意思的概括，正确的一项是（）受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团。
A.受惊吓的刺猬。
B.刺猬缩成一团。
C.刺猬像刺球。
D.镇外的葡萄园。
12.“这只假眼乍看上去，简直跟真的一样。
”插入下面语段什么位置最合适。
（）美国有位百万富翁，花了一大笔钱装了一只假眼。
（A）有一次，富翁遇见了马克．吐温，问到：“作家先生，你猜我哪只眼睛是假的？”（B）马克．吐温端详了一番，指着他的左眼说：“这只是假的。
（C）富翁十分惊奇地问：“你是怎么知道的？”（D）马克．吐温笑着说：“这很容易，因为你这只眼里没有一点点慈悲，所以我断定是假的。
”二、根据课文内容或平时积累填空。
（12分）13．默写古诗文或名句。
（1）当我们要表达自己对未来无尽的期望和抱负时，我们可以用上杜甫《房兵曹胡马》中的诗句：“，。
”当我们的才华不被人常识时，我们可以这样吟诵李贺《马诗》中的诗句：“，。
”（2）“”写出了蜀道的高危难行。
（3）阳阳常常利用周末时间去福利院照顾孤寡老人，请你用积累的一句名言警句来夸夸他。
_______________________________________________________________________【阅读与欣赏】（34分）三、阅读短文，按要求作答。
（一）阅读《群英降马》，完成14－20题。
（2+2+2+2+3+3+3,共17分）群英降马马群刚静下来，忽见一匹全身毛赤如血的小红马猛冲入马群之中，一阵乱踢乱咬。
马群大乱，那红马却飞也似的跑得无影无踪。
片刻之间，只见远处红光闪动，那红马又冲入马群，捣乱一番。
众牧人恨极，四下兜捕。
但那红马奔跑迅速，哪里抓得住？顷刻间又跑远，站在数十丈外振鬃长嘶。
众牧人都拿它没法子。
待小红马第三次冲来，牧人弯弓发箭。
那马机灵之极，待箭到身边时忽地转身旁蹿，身法之快，连武功高强之人也未必及得上。
大家都看得出神。
韩宝驹爱马如命，一生从未见过如此神骏的快马。
他的“追风黄”已是世上罕有，但与这匹小红马一比，却又远远不及。
他奔到牧人身旁，询问红马的来历。
一个牧人道：“这匹小野马不知是从哪处深山里钻出来的。
前几天我们见它生得美，想用绳圈套它，哪知道非但没套到，反而惹恼了它，这几日天天来捣乱。
”一个老年牧人神色严肃，道：“这不是马。
”韩宝驹奇道：“那是什么？”老牧人道：“这是天上的龙变的，惹它不得。
”另一个牧人笑道：“龙会变马？胡说八道。
”老牧人道：“小伙子知道什么？我牧了几十年马，哪见过这般厉害的畜生……”话音未落，小红马又冲进了马群。
被誉为“马王神”的韩宝驹，其骑术称得上是举世无双，连一世活在马背上的蒙古人也自叹不如。
这时见红马又来捣乱，韩宝驹知道那红马的退路，便从侧面斜兜过去。
韩宝驹熟悉马性，一生驯服过不知多少烈马，只要一上马背，就没一匹马能再将他颠下背来。
哪里知道那红马便在这一瞬之间，突然发力，如快箭一般向前蹿了出去，他这下竟没骑上。
韩宝驹大怒，发足疾追。
他身矮腿短，却哪里追得上？这时，蓦地一个人影从旁边跃出，左手已抓住了小红马颈上长鬃。
那红马吃了一惊，奔跑更快，那人身子被拖着飞往空中，手指却只是紧抓住马鬃不放。
众牧人都大声喝彩。
原来，这人便是郭靖。
（本文节选自金庸的长篇小说《射雕英雄传》第五回，广州出版社，2013年7月版）14.“群英降马”中“群英”指谁？（）A. 韩宝驹B. 郭靖C. 众牧人D. 韩宝驹、郭靖、众牧人15.小红马屡次冲进马群捣乱的原因是（）A.想踢咬马群B.对马群好奇C. 被牧人惹恼过D. 想戏弄牧人16.“我牧了几十年马，哪见过这般厉害的畜生”其中“这般厉害”指的是（）A.小红马外形非常漂亮B.小红马专门欺负马群C.小红马性情非常暴躁D.小红马脾气大本领也大。
17.韩宝驹对这匹小红马的态度是（）A.厌恨B.喜欢C.同情D.宽容18.你觉得这是一匹怎样的小红马？用文中的信息加以说明。
19.短文中哪位人物给你留下深刻的印象？利用文中的信息作简要评价。
20.文中用了大量笔墨写牧人、韩宝驹如何降马。
你觉得这样写好不好？为什么？（二）阅读《请你认识“大白鲨”》，完成21－27题。
（2+2+2+2+3+3+3,共17分）请你认识“大白鲨”全世界各地的海洋中生活着大约350种鲨鱼，它己在我们这个星球上生存了3亿多年。
在所有的鲨鱼中，大白鲨个儿最大、最凶猛、最为矫健有力，没有任何海洋动物敢与大白鲨为敌。
生物学家认为，大白鲨可以长到7.61米长，寿命达20年。
刚生下来的大白鲨幼鱼约1.06米，出生的当天就会自己捕食。
雌大白鲨成年时长4.84米，体重达1360-2721千克。
渔民因渔网被凶悍的大白鲨撞破扯烂而一无所获的事时有发生。
大白鲨是典型的肉食动物。
美国研究鲨鱼食物的海洋生物学家认为，大鲨鱼并不喜欢吃人肉，而是偏爱吃肥肉。
原因可能是人肉太咸，而且不够肥。
幼小的大白鲨捕食鱼类，身体长到2.74—3.65米时，转而捕食海洋中比鱼类个子大的海豹、海狮之类的哺乳动物。
捕食时，大白鲨往往先在猎物四周慢吞吞地游来游去兜圈子；然后悄然沉下海底，将身子隐蔽在礁石之间。
觑准时机，猛然闪电般向上直扑猎物的腹部或尾部，刀锋似的利齿将猎物咬成几块，三口两口就把猎物吞进了肚里。
大白鲨的表皮覆盖着一排排叫做真皮齿的尖利鳞片，每个鳞片犹如一粒细小的利牙，鱼皮表面像砂纸那般粗硬。
高速游动的大白鲨如果擦碰到人体，人的肌肤会被割划得皮开肉绽。
大白鲨的体温比周围水温高6℃。
据科学测算，肌肉温度每提高5℃，肌肉的收缩力便增加2倍。
这是大白鲨反应神速、肌肉爆发力强大的主要原因。
大白鲨的鼻孔上边有一系列感觉小孔，这些小孔能灵敏地探测到猎物发出的微弱电磁场，因此大白鲨能百发百中捕获猎物。
通过鼻上小孔，大白鲨还能依据地球电磁场，在漆黑一片的海底游动时丝毫不差地把准方向。
大白鲨游动时，将上下颚收缩在鼻子下边，使头部成流线型，以减少水的阻力。
大白鲨是海洋生物链中必不可少的一环，它起着控制海洋中某些哺乳动物数量的作用，吃掉其中的老弱病残者，促进生存竞争。
另外，大白鲨还吞食海洋中的动物尸体，清洁海洋。
可惜的是，体态优美的大白鲨由于受到误解，被人类大量捕杀，数量急剧减少，现在已被世界动物保护组织列入了濒危动物名单。
21.以下说法不正确．．．的是（）A．大白鲨个儿最大、最凶猛、最矫健有力，没有任何海洋动物敢与大白鲨为敌。
B．大白鲨能控制海洋中某些哺乳动物数量，吃掉其中的老弱病残者，促进生存竞争。
C．大白鲨在夜里不能较好地把准方向。
D．大白鲨反应神速、肌肉爆发力强大。
22.大白鲨捕食时，先要沉下海底最主要的原因是：（）A．隐蔽自身 B．水下玩耍 C．养足精神Ｄ．游得更快23．“体态优美的大白鲨由于受到误解”一句中所说的“误解”，具体是指（）。
A．大白鲨不会主动伤害人们，没有攻击性。
B．大白鲨是海洋生物链中必不可少的一环。
C．大白鲨能吞食动物尸体，清洁海洋。
D．大白鲨有攻击性，会伤害人。
24.“大白鲨的表皮覆盖着一排排叫做真皮齿的尖利鳞片，每个鳞片犹如一粒细小的利牙，鱼皮表面像砂纸那般粗硬。
高速游动的大白鲨如果擦碰到人体，人的肌肤会被割划得皮开肉绽。
”这段话作者主要表达的意思是（）A．大白鲨表皮有鳞片，外形很奇特。
B．介绍了大白鲨鳞片锋利，鱼皮粗硬。
C．大白鲨鱼皮粗硬，出海的人要远离它。
D．大白鲨表皮鳞片会伤人，非常的可恶。
25．文中第二自然段主要运用了__________的说明方法，其作用是26.大白鲨反应神速、肌肉爆发力强大的主要原因是；大白鲨能百发百中捕获猎物主要是因为它的鼻孔上边有。
27.针对大白鲨被捕杀的现象，结合文中的信息，谈谈你的看法【习作】三、表达与交流（30分）祖国的风景名胜，或泉州的十八景，或家乡附近的某处景观……你游览过哪些？给你印象最深的是哪一次，为什么？是风景名胜令你叹为观止，或带给你极其特殊的体验，还是游览过程中的趣事……请把你印象最深刻的一次游历写下来，写出真情实感，题目自拟。
要求：内容具体、语句通顺、书写规范，字数在400字左右。