月是故乡明ppt课件七

合集下载

月是故乡明ppt课件

 月是故乡明ppt课件
静夜思 (唐)李白 床前明月光, 疑是地上霜。 举头望明月, 低头思故乡。点击图片 Nhomakorabea放 朗读视频
3 月是故乡明
第一课时
助学资料
作者简介 季羡林(1911年8
月6日—2009年7月11 日),中国山东省聊 城市临清人。世界著 名语言学大师。
《月是故乡明》是季羡林先生在北 大朗润园,通过对故乡月色和自己童年 生活的回忆的描写,抒发自己对故乡永 远的思念与牵挂。
这一节课,我们初读了《月是故乡 明》这篇课文,学习了文中的生字词, 并跟随作家季羡林一道欣赏了“故乡的 明月”。
布置作业
请同学们课下搜集与月亮有关的诗 词和文章进行阅读,和同学进行分享。
3 月是故乡明
第二课时
小组同学互相交流,说说自己的阅读感受, 小组长整理并记录小组同学的发言。
小组同学互相交流,说说自己 对引用内容的了解,小组长整理并 记录小组同学的发言。
理清结构
第一部分(第1自然段)对“月是故乡明”这 句思乡名句作了简单解释。
第二部分(第2—6自然段)写月下故乡的山、 水,以及离开故乡后在各地看到的月亮。
第三部分(第7自然段)是对前面的呼应,也 是作者在对故乡与童年的回忆和在他乡对故乡的思 念的记叙与描写之后,情感的自然迸发。
图文欣赏
课堂小结
第5、6自然段:
作者离开故乡之后对故乡 的思念。
回顾总结
月是故乡明,我什么时候能够再 看到故乡的月亮啊!
再见
初步感知
自读课文,要求: • 读准字音,读通句子; • 遇到喜欢的语句,多读几遍。
徘徊 烟波浩渺 篝火 萌动 澄澈 风光旖旎 瑞士 莱芒湖 无边无垠 碧波万顷 巍峨雄奇 燕园圣地 点缀
理解词语

3《月是故乡明》课件(共33张PPT)

3《月是故乡明》课件(共33张PPT)

澄澈—— 浑浊 广阔—— 狭窄 平凡—— 伟大
不可胜数—— 屈指可数 恍然大悟—— 百思不解 离乡背井—— 安居乐业
孤单—— 孤独 澄澈—— 清澈 广阔—— 辽阔 平凡—— 平常
陪衬—— 衬托
盼望—— 期望
不可胜数—— 不计其数
恍然大悟—— 豁然开朗
无边无垠—— 无边无际
√ 他一个人失魂落魄地走在街上,(孤单 孤独)而又无助。 √ 我们要好好学习,不能辜负老师和家长的(盼望 期望)。
1.通过对故乡的月亮的描述,表达了对故乡的思念之情; 2.通过把在济南、北京和世界其他地方见到的月亮与故乡 的月亮作对比,表达对故乡的深情; 3.拿赏月胜地朗润园中的月夜美景与故乡的小月亮对比, 表达浓浓的思乡之情。
文章结构
主题归纳
本文以“月”为线索,深情回忆 了在故乡的童年生活以及人生经历, 突出了作者对故乡小月亮的喜爱,抒 发了离乡后的思念之情。
第2自然段开头写在中国古代诗文中月亮总有山和水当陪 衬,下文就自然而然提到山,从而过渡到对故乡的水的 描写。
➢ 在文中找出作者描写童年趣事的句子,并分析作 者明明是写故乡的月亮,为什么还要写那些童年 趣事呢?
到了夏天,黄昏后,我躺在坑边场院的地上, 数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火,然后 上树一摇,成群的知了飞落下来,比白天用嚼烂的 麦粒去粘要容易得多。
➢ 读下面的句子,体会其中蕴含的情感。
对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无 论如何比不上我那心爱的小月亮。
体会:无论这些地方的月亮多么美好,作者都感觉比不 上故乡的月亮。月亮本身是没有区别的,只是因为故乡 的月亮寄托了作者对故乡的思念之情,所以才显得珍贵。
我的小月亮,我永远忘不掉你!
体会:这句话运用直接 抒情的手法,表达了作者对 故乡小月亮的热爱之情。

月是故乡明 课件(共20张PPT)

月是故乡明 课件(共20张PPT)

东西北部的大平原上。我小的,山大概是一个圆而粗的柱
子吧,顶天立地,好不威风。后来到了济南,才见到山, 恍然大悟③:山原来是这个样子啊!因此,我在故乡望
月,从来不同山联系。像苏东坡说的“月出于东山之上, 徘徊④于斗牛之间”,完全是我无法想象的。【句解】 “月出于东山之上,徘徊于斗牛之间”出自苏轼的《前 赤壁赋》,意思是明月从东山上升起,盘桓在斗宿与牛 宿之间。生动、形象地描绘柔和的月光似对游人极为依 恋及脉脉含情。❷❸
①(水)大。②微小。 ③模糊不清;不能预测。
浩渺 渺小

gōu G
16画 上下
笼(lóng)。
篝火
萌 méng M 艹 11画 上下 ①植物发芽。②发生;事物产生。 萌芽 萌发
澄 chéng C 氵 15画 左右 ①指水清而平静。②使清楚。 澄澈 澄清

chè
C 氵 15画 左中右
水很清。
澄澈 清澈见底
生平简介:季羡林(1911—2009),字希逋,山东临清人, 北京大学教授、中科院院士、中国语言学家、文学翻译家,梵 文、巴利文专家。
文学成就:他在佛典语言、中印文化关系史、佛教史、印 度史、印度文学和比较文学等领域,创获良多,是享誉海内外 的东方学大师。
主要作品:《天竺心影》《朗润集》《季羡林文集》等。
第一部分(第1自然段):开篇点题,总说“人人都 爱自己故乡的月亮”。
但是,如果只有孤零零一个月亮,未免显得有点 儿孤单。因此,在中国古代诗文中,总有什么东西给月 亮当陪衬①,最多的是山和水,什么“山高月小”“三 潭印月”,不可胜数②。【句解】“山高月小”出自苏 轼的《后赤壁赋》,意思是山峦很高,月亮就显得小了; “三潭印月”是西湖十景之一,被誉为“西湖第一胜境”。所 谓三潭,实际上是三个石塔和其周围水域,石塔每个高两 米,分别矗立在水光潋滟的湖面上,形成一个等边三角形。 小瀛洲之南的湖面上是赏月的极佳去处,水深若潭,月影 幽深。这两句话在文中起到了过渡作用,使写作内容由 “月”到“山、水”,再到故乡的水。我的故乡是在山

部编版五年级语文下册3《月是故乡明》课件(共21张PPT)

部编版五年级语文下册3《月是故乡明》课件(共21张PPT)
其著作汇编成《季羡林 文集》。
整体感知
本篇课文讲了一件什么事?以什么为主线?
季羡林的《月是故乡明》就是以月作 为抒情线索,通过对故乡和自己童年生活 的回忆,特别是对故乡月色的动人描写, 抒发了作者对故乡永远的思念与牵挂。
大家知道“月是故乡明”这句诗出自哪里吗? 杜甫的《月夜忆舍弟》。
全文可以分为四个部分:
材或树枝搭好的木堆或高台,在活 动里点燃的火堆。
旖旎(yǐ nǐ):柔美的样子。
耄耋(mào dié):八九十岁。指年纪很 大的人。
导入
月亮对于我 们普通人来说, 是非常熟悉和平 常的。
然而,一位 著名学者却赋予 了它不一样的深
情蜜意。
季羡林,(1911年— 2009年),山东省聊城市临 清人,字希逋,又字齐奘。 国际著名东方学大师、语言 学家、文学家、教育家等。
思考:作者回忆了对故乡与童年的的哪些事?
作者离开故乡后到过哪些地方?找出来。 在济南住了十多年, 在北京度过四年, 又回到济南呆了一年, 然后在欧洲住了近十一 年, 重又回到北京,到现在已经四十多年了。
在这期间,我曾到过世界上将近三十个国家。
但是,看到它们,我立刻就会想到故乡苇坑 上面和水中的那个小月亮。对照之下,我感到这 些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱 的小月亮。不管我离开我的故乡多远,我的心立 刻就飞回去了。我的小月亮,我永远忘不掉你!
数星星,捉知了。
பைடு நூலகம்事:回忆故乡的月亮-看月亮
到了更晚的时候,我走到坑边,抬头看到晴空 一轮,清光四溢,与水里的那个月亮相映成趣。我 当时虽然还不懂什么叫诗兴,可觉得心中油然有什 么东西在萌动。有时候在坑边玩很久,才回家睡觉。 在梦中见到两个月亮叠在一起,清光更加晶莹澄澈。

4《月是故乡明》 课件 (共32张PPT).ppt

4《月是故乡明》 课件 (共32张PPT).ppt

议读课文
每个人都有个故乡,每个人的故乡都有个 月亮。人人都爱自己故乡的月亮。
阅读提示: 自古以来,月亮常常寄托了中国人的思乡之情。默读课文,说说作者由月亮想到了哪些往事?
抒发了哪些感受?
月是故乡明,我什么时候能够再看到故乡 的月亮啊!
议读课文
碧波万瑞顷士的莱大芒海湖上 碧波万顷的大海
非洲大沙漠 巍峨雄奇的高山
初读课文
月夜忆舍弟 【唐】杜甫 戍鼓断人行,边秋一雁声。 露从今夜白,月是故乡明。 有弟皆分散,无家问死生。 寄书长不达,况乃未休兵。
初读课文
山高月小,水落石出。 ——苏轼《后赤壁赋》
山高月小,水落石出。
月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。 ——苏轼《后赤壁赋月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。
——苏轼《赤壁赋》》
初读课文
瑞士莱芒湖
自己童年生活的回忆的描写,抒发自己对故乡永远的思念与牵挂。
初读课文
非洲大沙漠
自己童年生活的回忆的描写,抒发自己对故乡永远的思念与牵挂。
初读课文
碧波万顷的大海
自己童年生活的回忆的描写,抒发自己对故乡永远的思念与牵挂。
初读课文
巍峨雄奇的高山
自己童年生活的回忆的描写,抒发自己对故乡永远的思念与牵挂。
议读课文
在梦中见到两个月亮叠在一起,清光更加 晶莹澄澈。
阅读提示: 自古以来,月亮常常寄托了中国人的思乡之情。默读课文,说说作者由月亮想到了哪些往事?
抒发了哪些感受?
议读课文
到了夏天,黄昏以后,我躺在坑边场院的地上,数天上的 星星。
有时候在古柳下面点起篝火,然后上树一摇,成群的知了 阅飞读提落示下: 来,比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。我天天 抒晚自发古了上以哪来乐些,感此月受亮?不常疲常寄,托天了中天国盼人的望思乡黄之昏情。早默早读课来文临,说。说作者由月亮想到了哪些往事?

《月是故乡明》PPT精品课件

《月是故乡明》PPT精品课件
由古代诗人写月亮需要山 水陪衬,提及故乡无山,自然 过渡到故乡的水和回忆。
回忆童年
1.作者是怎么由故乡的水想到月亮的?

作者由故乡的水想到了小孩子时对水的印
容 象,想到孩童时在夏夜捉知了,更晚的时候抬
详 解
头看见了月亮,梦到了月亮。
2.文中写了童年的哪些事?
躺在院子的地上数星星、在古柳下捉知了、 在水坑边玩耍。
者为什么这么写?
他乡月亮
在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上,在无边无
垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,
内 容
在巍峨雄奇的高山上,我都看过月亮。这些
详 月亮应该说都是美好绝伦的,我都非常喜欢。

他乡月亮
但是,看到它们,我立刻就会想到故乡苇
坑上面和水中的那个小月亮。对照之下,我感
内 容
到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我
他乡月亮


然而,每逢这样的良辰美景,我想到的却
内 仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。 容

突出对故乡
解 的眷念,越是对
平凡的小月亮念
什么
容 详
时候能够再看到故乡的月
解 亮啊!

本文以月亮作为抒情线索,通过
文 对故乡和自己童年生活的回忆,对照
小 他国他处的月亮,突出对故乡月亮的
生》等。
徘 徊 渺 篝 萌 澄 澈旖

读 园
gōu
méng
pái
huái
miǎo
chè

chéng

旎瑞莱垠顷峨缀
ruì lái nǐ qǐng yín zhuì é
yān(燕京)
多 音

字 运

3《月是故乡明》课件(共18张PPT)

3《月是故乡明》课件(共18张PPT)

添加标题
点击此处添加文 字
添加标题
点击此处添加文 字
添加标题
点击此处添加文 字
添加标题
点击此处添加文 字
4
添加标题
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula eget dolor. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit.
输入进行更改。
点击添加标题
模板中的标题及正文文 字都可以通过单击重新
输入进行更改。



点击添加标题

模板中的标题及正文文 字都可以通过单击重新
输入进行更改。
点击添加标题
模板中的标题及正文文 字都可以通过单击重新
输入进行更改。
3
添加标题
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula eget dolor. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit.
2
添加标题
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula eget dolor. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit.
添加标题
模板中的标题及正文文字都 可以通过单击重新输入进行 更改。

3《月是故乡明》 课件(共27张PPT).ppt

3《月是故乡明》 课件(共27张PPT).ppt
“我”对故乡的爱和思念
但是,看到它们,我立刻就会想到故乡苇 坑上面和水中的那个小月亮。
……无论如何比不上我那心爱的小月亮。
“小月亮”含有什么韵味?
“小” 平凡、可爱
“小”——“大” 对故乡深厚而独特的情感 对比
我的小月亮,我永远忘不掉你!
称故乡的月亮为“你”,有什么表达效果?
第二人称 直接抒情 对月亮和故乡的思念与挚爱
yàn
燕子的尾巴好像一把剪刀。
徘徊渺篝萌 澄澈旖旎瑞莱
垠顷峨燕缀
对对碰
近义词
孤单——孤独 陪衬——衬托 徘徊——踌躇 无垠——无际
不可胜数——不计其数
反义词
澄澈——浑浊 无垠——有限 巍峨——低矮 广阔——狭窄
不可胜数——屈指可数
本文可分三部分:
文章结构
第一部分(第1自然段)总起。人人都爱故乡的月亮,点 明题意。
五年级(下册)
3.月是故乡明
学习目标
1.学习本课的生字新词。(重点) 2.正确、流利、有感情地朗读课文。(重点) 3.基本读懂课文,感受作者对故乡的思念与牵挂之情。(难点)
精彩导入
“露从今夜白,月是故乡明。”古往今来,多少漂泊在外的游 子借月抒怀,望月思乡,将自己对故乡的依恋之情寄于明月。 让我们一同走入季羡林老先生的情感世界,在他饱含深情的 回忆中去感受他对故乡浓浓的思念和深沉的爱吧!
月是故乡明,我什么时候能够再 看到故乡的月亮啊!
呼应开篇,总结全文,表达对故乡 的思念深情。
作者借一轮明月表现对故乡深挚的感情。想 想看:我们还可以通过什么事物来写故乡?
古树
古桥
故乡的云
板书设计
开篇点题 对故乡与童年的回忆 离开故乡后的生活 照应前文

月是故乡明ppt7 苏教版

月是故乡明ppt7 苏教版

感悟与表达

有许多事物能唤起我们对家乡 的怀念:老树、老街、老房子、门 前的池塘、一塘的荷花……想想夕 阳的余晖和袅袅的炊烟,想想母亲 呼唤儿女的声音……请置身某个环 境,写一个小片段。
再 见

1、学习会使你获得许多你成长所必需的“能源”,学习会给你带来更多的希望,学习会让你拥有更多的“资本”。但同时,学习也使你付出许多,其中包括你的努力、你的钻研、你的时光、
你的心血和汗水等。

2、习是每个一个学生的职责,而学习的动力是靠自己的梦想,也可以这样说没有自己的梦想就是对自己的一种不责任的表现,也就和人失走肉没啥两样,只是改变命运,同时知识也不是也
不是随意的摘取。要通过自己的努力,要把我自己生命的钥匙。3、流水不腐,户枢不蠹,民生在勤。4、有智慧的人未必先天就很聪明,反而更多的是通过后天毕生的努力。现在,我们这
- - - -张若虚《春江花月夜》
春江花月夜 张若虚 春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无 月明?江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞,汀上 白沙看不见。江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。 江畔何人初见月? 江月何年初照人?人生代代无穷已,江月年年只相似。 不知江月待 何人,但见长江送流水。白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。谁家 今夜扁舟子?何处相思明月楼?可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。 玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻,愿逐月华流 照君。鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花,可怜 春半不还家。 江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。 斜月沉沉藏海雾 碣石潇湘无限路。 不知乘月几人归?落月摇情满江树。
如果问起他们为什么要学习?为谁而学习?估计大多数学生都不知怎么回答,当你问一个高材生为什么让读书时,他也许会说为了不让别人看不起;当你问起一个学习成绩一般的学生,他

《月是故乡明》ppt课件

《月是故乡明》ppt课件

我会认
烟波浩
miǎo
gōu
méng
chéng chè
yǐ nǐ






旖旎

ruì


多音字

(yān )燕国
(yàn)燕子

mēng 蒙骗
měng 蒙古包
例:天空飘着蒙(méng)蒙细雨,在蒙(měng)古包外,警察抓获一批靠蒙(mēng)骗游客获得钱财的犯罪团伙。
méng 蒙蒙细雨
成年后,作者又有哪些经历呢?
无边无垠的非洲大沙漠
碧波万顷的大海
巍峨雄奇的高山
风光绝妙的朗润园
请用“我喜欢……我更喜欢……”或者“虽然……但是……”的句式对比说一说“月是故乡明”。
对家乡月亮的喜爱
对比
对故乡的思念
作者明明是写家乡的月亮,为什么写到那些童年的趣事呢?
主题概括
第三部分(5~6):对比他乡之月与故乡之月。
第四部分(7):呼应开头,突出主旨。
每个人都有个故乡,每个人的故乡都有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。
但是,如果只有孤零零一个月亮,未免显得有点孤单。
承接上文
因此,在中国古代诗文中,总有什么东西给月亮当陪衬,最多的是山和水,什么“山高月小”、“三潭印月”等等,不可胜数。
我会认
















pái
huái
miǎo
gōng
méng
chéng
chè


ruì
lái
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

请试用一段文字来表 达你的乡土情结!
要求:用一定的修辞手法.
离乡越远时间越长 感情越浓郁
? 人,为什么要离乡
不 论 走 了 多 远
不 管 境 况 如 何
“乡土的梦,永远 追随着他们!”
“春运”被誉为人类历史上规模最大的、具有周期 性的人群大迁徙。在40天左右的时间里,会有20 多亿人次的人口流动,占世界人口的1/3。
一只口哨,一个铁环,一个打兔草
的竹篮,或者一盏雨夜里瓜棚里的
Hale Waihona Puke 孤灯,都先后遗失在这张黑白照片
里——也许更重要的是,这里到处
隐伏和流动着你的母语,如果你曾
经用这种语言说过最动情的心事,
最欢乐和最辛酸的体验,最聪明和
最荒唐的见解,你就再也不可能与
它分离。
————韩韩少少功功《《世世界界》》
永 恒深

有关故乡的古典诗歌
客舍并州数十霜,归心日夜忆咸阳。 无端又渡桑乾水,却望并州是故乡。——刘皂
岭外音书断,经冬复历春。 近乡情更怯,不敢问来人。——宋之问
君家何处住?妾住在横塘。 停船暂借问,或恐是同乡。 ——崔颢
乡土情结的源起?
“ 一个人为自己的一生定音定
调定向定位,要经过千磨百折的摸
索,前途充满未知数,但童年的烙
故 土 情 深
乡土
爱国
情结
情怀
• “我们第一代的华侨,含 辛茹苦,寄籍外洋,生儿 育女,却世代翘首神州, 不忘桑梓之情,当祖国需 要的时候,他们都作了慷 慨的奉献。”
据统计,全球华 侨总人数超过35 00万,有水源的 地方就有中国人.
中国侨联主席林兆枢 说,从世界范围来看,中国 的海外移民不是最多的,但 与其他国家不同的是,中国 的海外移民对祖籍国满怀深 情的爱。

给那那给 我醉酒我 一酒一一 瓢的样瓢 长滋的长 江味长江 水是江水 啊乡水啊 长愁 长 江的 江 水滋 水

基础知识积累运用
• 1.下列加点字注音全都正确的一项是( ) A.悠邈(miǎo) 翘首(qiào) 桑梓 (zǐ) 方兴未艾(ài) B.田塍(chéng) 桑梓(zǐ) 濡染 (rú) 含情脉脉(mài) C.铩羽而归(shà) 休戚相关(qī) 酒阑灯灺(xiè) 慰藉(jí) D.侘傺(chà chì) 欷歔(xī xū) 蕞尔(zuì) 低徊(huí)
分割。
有一部悲欢离合的家史,在听 祖母讲故事的同时,就种在小小 的心坎里。
邻里乡亲,…,音容笑貌,…, 濡染着同一的风习,千丝万缕沾 着边。
悲欢离合的家史 邻里乡情
乡土情结像烙印、像蚕
茧、像文身一样不能化解与 消退。一个人的出身地不仅 给他自然的生命,而且给了 他文化,他之所以成为这样 的人,而不是另一个人,故 乡的文化起了决定性作用。
故乡情, 中国心!

愁 四
余 光 中

给那那给 我母母我 一亲亲一 朵的一朵 腊芬样腊 梅芳的梅 香是腊香 啊乡梅啊 腊土香腊 梅的 梅 香芬 香

给那那给 我家信我 一信一一 片的样片 雪等的雪 花待雪花 白是花白 啊乡白啊 雪愁 雪 花的 花 白等 白

给那那给 我沸血我 一血一一 掌的样掌 海烧的海 棠痛海棠 红是棠红 啊乡红啊 海愁 海 棠的 棠 红烧 红
(5)良辰美景奈何天
(6)岂因祸福避趋之
我不仅仅是你的妈妈,更是你的朋友。 不尊重别人的自尊心,就好像一颗经不住阳光的宝石。——诺贝尔 最好的投资就是投资自己,因为这是你唯一能确定只赚不赔的投资。 既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 我们这个世界,从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。 你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 普通人只想到如何度过时间,有才能的人设法利用时间。——叔本华 憎恨别人对自己是一种很大的损失。
印,却像春蚕作茧,紧紧地包着自
己,又像文身的花纹,一辈子附在
身上.”
——柯灵《乡土情结》
阅读《乡土情绪》(03高考全国卷)思考:
乡土给人们打下了哪些“童年的烙印”?
他从母亲的怀抱,父亲的眼神, 亲族的逗弄中开始体会爱。
父母亲族的爱
乡土的一山一水,一草一木,
都溶化为童年生活的血肉,不可 家乡的山水草木
近乡情更怯,不敢问来人。 床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡。 故乡何处是,忘了除非醉。 露从今夜白,月是故乡明。 故乡今夜思千里, 霜鬓明朝又一年。
江水三千里,家书十五行。行行无别语,只道早还乡。
故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。 …………
君自故乡来,应知故乡事。 来日绮窗前,寒梅着花未?——王维


(韦庄《菩萨蛮》)
(3)男儿何不带吴钩,
。(李贺《南园》)
(4)君家何处住?妾住在横塘。


(崔颢《长干曲》)
(5)
,赏心乐事谁家院。(汤显祖《牡丹
亭·惊梦》)
(6)苟利国家生死以,
。(林则徐《赴戍
登程口占示家人》
(1)慈母手中线,游子身上衣
(2)未老莫还乡,还乡须断肠
(3)收取关山五十州
(4)停船暂借问,或恐是同乡
利害相关。
D.经过几个月的实践活动,一些原本不安心 于师范专业的学生也树立了热爱本职工作、 好为人师、献身教育的思想观念。
以暴易暴:用凶暴的代替凶暴的,表示统治者改换了,可是暴虐的统治方式依然不变。
好为人师:喜欢以教育者自居,不谦虚。
默写:
(1)

。临行密密缝,意恐迟迟归。
(孟郊《游子吟》)
(2)垆边人似月,皓腕凝霜雪。
D(A.翘qiáo首 B.含情脉脉mò C.铩shā 慰藉jiè)
• 2.下列各句中画线成语使用正确的一项是 ( ) 安土重迁:在一个地方住惯了,不肯轻易迁移。
A.此处的乡民最是安土重迁,每有事端,便 早早重新寻找新的住处。
B.英勇的革命党人推翻了腐朽的满清政府, 以暴易暴,大快人心。
C.在哈尔滨,在佳木斯,在一面坡,都有他 休戚相关的亲友。 休戚相关:欢乐、忧愁彼此相关联。形容关系密切,
人可以另外选择居地,但没法 重新选择生命之源,即便这里有许 多你无法忍受的东西,即便这块土 地曾经被太多的人口和太多的灾难 压榨得疲惫不堪气喘吁吁,如同一 张磨损日久的黑白照片。你没法重 新选择父辈,他们的脸上隐藏着你 的容貌,身上散发出你熟悉的气息, 就埋藏在这张黑白照片里。
你没法重新选择童年或少年,
相关文档
最新文档