最新音乐师范生实习报告
音乐师范生实习总结范文7篇
音乐师范生实习总结范文7篇篇1一、实习背景与目的作为音乐师范生，我深知实习环节的重要性。
此次实习旨在将所学理论知识与实践相结合，提高教育教学能力，为将来的教育事业奠定坚实基础。
通过实习，我得以深入了解音乐教学的实际状况，体验真实的教学环境，以期达到提高个人专业素养和教育教学能力的目的。
二、实习单位与岗位我在某中学进行了为期一个学期的实习，担任音乐教学工作。
实习期间，我参与了学校的音乐教学活动，包括课堂教学、课外活动组织以及学生音乐社团的指导。
三、实习内容与过程1. 课堂教学在实习期间，我认真备课，积极参与课堂教学。
我主要讲授了西方经典音乐史、音乐欣赏以及基础乐理知识。
在教学过程中，我注重培养学生的音乐鉴赏能力和实践能力，引导学生感受音乐的魅力。
同时，我也注重与学生的互动，鼓励学生提出问题，培养他们独立思考的能力。
2. 课外活动组织除了课堂教学，我还参与了学校音乐会的组织工作。
在筹备音乐会的过程中，我学会了如何与团队成员协作，如何组织和管理学生，以及如何规划和执行一项活动。
3. 学生音乐社团指导在实习期间，我负责指导学校音乐社团的排练工作。
我帮助学生选择曲目，指导他们进行排练，并关注他们的进步。
通过指导音乐社团，我提高了自己的指导能力和组织能力。
四、实习收获与体会1. 教育教学能力的提高通过实习，我将所学的理论知识运用到实际教学中，提高了自己的教育教学能力。
我学会了如何备课、如何授课、如何与学生互动、如何评估学生的学习效果等。
2. 理论与实践相结合实习让我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
只有将理论知识运用到实践中，才能不断总结经验，提高教学水平。
3. 教育教学责任感增强在实习过程中，我深刻体会到了教师的责任重大。
我需要对学生负责，对家长负责，对学校负责。
这让我更加明确了自己的职责和使命。
4. 团队合作与沟通能力提升在实习过程中，我学会了与同事、学生、家长等不同的人沟通交流。
我学会了如何与团队成员协作，如何解决问题，如何达成共同目标。
音乐师范生实习总结范文8篇
音乐师范生实习总结范文8篇篇1时间过得真快，转眼间，我在某中学实习的三个月结束了。
这次实习对于我来说是一次难忘的经历，通过这次实习，我不仅学到了很多关于音乐教学的知识，还锻炼了自己的能力，为未来的教育工作打下了基础。
一、实习背景与目标这次实习的背景是我即将成为一名音乐教师，为了更好地适应教育工作，我选择了到中学进行实习。
实习的目标是提高自己的音乐教学水平，了解中学音乐教育的现状和需求，为未来的教育工作做好准备。
二、实习内容与过程在实习期间，我主要承担了音乐课程的教学工作。
根据学校的课程安排，我每周需要上10节左右的音乐课，此外，还需要参与学校的音乐活动和比赛的指导工作。
在音乐课程的教学过程中，我注重学生的音乐基础知识和基本技能的培养，同时也注重学生的音乐感受力和表现力的提高。
在教学方法上，我采用了多种形式，如讲解、示范、互动等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
除了教学工作外，我还积极参与学校的音乐活动和比赛的指导工作。
在指导过程中，我注重学生的个性发展和特长培养，帮助学生找到适合自己的音乐发展方向。
在比赛中，我不仅关注学生的表现，更关注学生的心态和情绪变化，及时给予指导和鼓励。
三、实习收获与体会通过这次实习，我收获了很多关于音乐教学的宝贵经验。
首先，我认识到音乐教学不仅要注重知识传授，更要注重学生的感受和体验。
其次，我学会了如何激发学生的音乐兴趣和积极性，以及如何与学生进行有效的沟通和互动。
此外，在指导学生的过程中，我也学到了很多关于音乐教育和人才培养的知识和技能。
在实习过程中，我也遇到了一些挑战和困难。
例如，有时学生的纪律性不够好，需要我花费更多的时间和精力来维护课堂秩序；有时学生的音乐基础较差，需要我从基础开始耐心地教授。
但是，通过不断的努力和探索，我逐渐克服了这些困难，取得了良好的教学效果。
四、反思与展望回顾这次实习经历，我认为自己在很多方面还有待提高和完善。
首先，我需要进一步提高自己的音乐教学水平，学习更多的教学方法和技巧，以满足学生的多样化需求。
音乐师范生实习总结范文7篇
音乐师范生实习总结范文7篇第1篇示例：音乐师范生实习总结时光荏苒，转眼间我的音乐师范生实习即将结束。
在这段时间里，我收获了许多宝贵的经验和知识，也经历了许多难忘的时刻。
在这篇实习总结中，我将分享我的实习经历和收获。
随着实习的深入，我的教学能力得到了不断的提升。
我开始独立地承担起一些课堂教学的任务，与孩子们进行互动和沟通。
我发现，教学是一个相互学习的过程，孩子们的天真和单纯让我感到无比温暖。
在教学的过程中，我不仅传授了知识，也收获了孩子们的友情和爱心。
通过和孩子们的相处，我不断调整自己的教学方式，使教学效果不断提升。
除了课堂教学，我还参与了一些音乐活动的策划和组织工作。
这让我更加深入地了解了音乐教育的全貌，也提高了自己的组织能力和表达能力。
我还有幸参与了一些音乐会的排练和演出，这不仅让我锻炼了自己的演奏技能，也提高了我对音乐的理解和领悟。
通过这些活动，我和同事们之间的团队合作能力也得到了很大的提升。
在实习的过程中，我还结识了许多优秀的音乐师范生和老师。
他们的学习态度和教学经验都给了我很大的启发。
我们相互交流经验，相互学习，共同进步。
在这里，我不仅学到了专业知识，也结交了许多志同道合的朋友，这是我实习中最珍贵的收获之一。
通过这段音乐师范生实习经历，我不仅提高了自己的专业素养，也锻炼了自己的实际操作能力。
我深刻体会到教学工作的责任和使命，音乐教育是一项光荣而伟大的事业，我会倍加珍惜这份难得的实习机会。
我也意识到自己还有许多不足之处需要改进和提高，我会继续努力学习，不断完善自己的音乐教育能力，为将来的教育工作做好充分的准备。
在结束这段音乐师范生实习之际，我要衷心感谢实习单位的领导和老师们对我的关心和指导，感谢他们给予我的宝贵的实习机会和平台。
我也要感谢我的家人和朋友们对我的支持和鼓励。
正是有了你们的帮助和支持，我才能顺利完成这段难忘的实习经历。
我深深相信，音乐师范生实习经历将成为我人生中宝贵的财富，我会将这段宝贵的经历铭记在心，并不断努力，将所学所得转化为实际工作中的动力和效益，为音乐教育事业献出自己的力量。
音乐老师实习报告(精选6篇)
音乐老师实习报告(精选6篇)随着一段时间的实习结束，相信你一定收获了不少，那么你知道如何写实习报告吗?下面是小编给大家整理的音乐老师实习报告(精选6篇)，欢迎大家来阅读。
音乐老师实习报告篇1作为实习教师，在两个月的工作实践中，我积累了不少深刻的体会，尽管是一位实习教师教师，但是的氛围已经深深感染了我，使我在华士的工作岁月每一天都充满了新鲜，充满了收获。
刚出校门的我，就像孩子们的大姐姐，凭借着心底对孩子的热爱，我常常会不自觉地把孩子当成自己地弟弟妹妹一样，真切地爱他们。
我相信孩子在幼年时需要更多的爱，在离开家人的时候，老师就是她的信赖对象。
尤其这次接了低年级，初期有的孩子不适应环境，出现了各种情况，在我的带教老师赵老师的言传身教中，我怀着一颗真实而柔软的心，包容每个孩子，渐渐地，孩子们和我熟悉起来，也乐意来上课了。
现在，孩子们和我的感情很好，他们已经用他们的行动来与我的感情呼应，从爸爸妈妈口中，也得知孩子们都深深爱上了音乐课，爱上了老师，正如一句话：“也许你只给孩子一分，但孩子会汇报你十分，百分，甚至更多。
”我很高兴自己走好了第一步。
这次实习令我感受颇多。
一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。
每上完一节课后我的感受就是：当好一名老师真不容易啊!试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀音乐教师的课——写教案——试教——修改——试教，这样反复练习，完善。
直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。
即使这样，在我第一次深入课堂时，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。
毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。
俗话说的好“要给学生一碗水，自己就要有一桶水”。
上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识，这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。
实习音乐教师工作总结7篇
实习音乐教师工作总结7篇篇1一、实习背景与目的作为实习音乐教师，我在本学期承担了多项教学任务，包括音乐课程教学、学生音乐活动组织以及与家长、学校的沟通协作。
本次实习的主要目的在于通过实践提升个人专业技能，增强教育教学能力，深入了解学校音乐教育的实际情况，以期为将来正式从事音乐教育工作奠定坚实基础。
二、工作内容及成果1. 音乐课程教学在实习期间，我主要负责X-X年级的音乐课程教学工作。
针对各个年级的学生特点，我设计了不同难度的教学方案。
对于低年级学生，我通过丰富的音乐游戏、律动和简单的歌曲，激发学生对音乐的兴趣。
对于高年级学生，则注重培养学生的音乐鉴赏能力、演奏技巧和创作能力。
成果：经过一学期的努力，学生的音乐素养得到了显著提升，特别是在音乐表现力和创作能力方面。
同时，我也获得了学校领导和家长的高度评价。
2. 学生音乐活动组织在实习期间，我成功组织了多次学生音乐活动，包括校园音乐会、合唱比赛、乐器比赛等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也为学生提供了展示才艺的平台。
成果：通过这些活动，学生的团队协作能力、音乐表现力和自信心都得到了提升。
同时，这些活动也加强了家长与学校的联系，提高了学校的知名度。
3. 与家长、学校的沟通协作在实习期间，我积极与家长、学校沟通，反馈学生的学习情况，共同探讨学生的教育方法。
同时，我也向学校提出了许多关于音乐教育的建议，得到了学校的认可和支持。
成果：通过与家长、学校的沟通协作，我成功融入学校大家庭，得到了广泛的信任和支持。
同时，也为学校音乐教育的发展做出了贡献。
三、工作收获与反思1. 收获：（1）通过实践，我提升了个人专业技能和教育教学能力，积累了丰富的教学经验。
（2）深入了解学校音乐教育的实际情况，为将来的教育工作奠定了坚实基础。
（3）成功组织多次学生音乐活动，提高了学生的综合素质和学校的知名度。
（4）与同事、学生和家长建立了良好的关系，得到了广泛的信任和支持。
2. 反思：（1）在教学方法上仍需不断创新，以适应不同学生的需求。
音乐教育学生实习总结6篇
音乐教育学生实习总结6篇篇1一、实习背景与目的实习是每一位学生在校期间极为重要的实践经验积累阶段。
作为一名音乐教育的实习生，我深知此次实习的重要性。
本次实习旨在将所学的理论知识与实践相结合，通过实际教学环境的体验，提高教育教学能力，为未来的音乐教育工作打下坚实的基础。
二、实习单位与岗位本次实习我选择了本市的一所知名中学进行实习，担任音乐教育的实习生。
实习期间，我主要负责协助老师进行日常的音乐课程教学，参与学校音乐活动的策划与组织。
三、实习内容与过程1. 教学实践实习期间，我跟随指导老师深入课堂，参与了多个年级的音乐课程教学。
通过实践，我逐渐掌握了音乐课程的基本教学方法与技巧，学会了如何调动学生的学习积极性，使学生能在轻松愉快的环境中学习音乐。
此外，我还尝试了针对不同年龄段的学生制定不同的教学内容和方法，取得了一定的教学效果。
2. 音乐活动策划与组织除了课堂教学外，我还积极参与了学校音乐活动的策划与组织。
如校园音乐会、音乐节等活动的筹备工作，包括曲目选择、节目安排、场地布置等。
通过这些活动，我深刻体会到了组织工作的艰辛与乐趣，也锻炼了我的组织协调能力。
3. 教研活动参与在实习期间，我还观摩了多位音乐老师的课堂教学，参加了学校的教研活动。
通过与老师们的交流，我深刻认识到了教育教学中的不足与改进之处，也学到了许多新的教学理念和方法。
四、实习收获与体会1. 教育教学能力的提高通过本次实习，我深刻感受到了教育教学工作的艰辛与乐趣。
在实际教学中，我学会了如何与学生沟通，如何调动学生的学习积极性，使我的教育教学能力得到了很大的提高。
2. 对音乐教育的认识加深通过实习，我对音乐教育有了更深入的认识。
音乐教育不仅仅是教授音乐技能，更重要的是培养学生的音乐素养和审美能力。
在今后的教学工作中，我将更加注重学生的全面发展，努力提高学生的音乐素养和审美能力。
3. 团队合作与沟通能力的提升在实习过程中，我积极参与各项活动与工作，与同事们建立了良好的合作关系。
音乐师范生实习总结范文8篇
音乐师范生实习总结范文8篇第1篇示例：音乐师范生实习总结作为音乐专业的师范生，实习是我们提升自己音乐教学能力和实践经验的重要途径之一。
在这次实习中，我有幸进入了一所中学担任音乐教师助理，亲身体验了教学现场的喜怒哀乐，收获颇丰。
在这里，我将总结一下这段实习经历，反思自己的不足，总结经验教训。
实习期间我主要负责协助老师进行教学准备、课堂管理和学生辅导等工作。
通过这段时间的实践，我深刻体会到教学工作的复杂性和挑战性。
每次上课前，我都会提前准备教学内容，根据学生的实际情况进行调整，确保教学内容贴近学生生活，易于理解。
在课堂上，我积极与学生互动，引导他们参与到音乐教学中来，激发他们学习音乐的兴趣。
我还帮助老师管理班级秩序，及时发现和解决学生在学习和生活中的问题，促进他们的全面发展。
实习期间我参与了学校音乐活动的筹备和实施。
学校每年都会举办各类音乐比赛、音乐会等活动，我作为音乐师范生，也积极参与负责帮助老师进行排练、指导学生练习、组织活动等工作。
这些活动不仅锻炼了我的组织能力和协调能力，也让我更加深入地了解音乐教育的重要性和意义。
通过这些活动，我发现学生们在音乐方面的潜力巨大，只要给予他们足够的关爱和指导，他们就能够取得很大的进步。
实习期间我还利用课余时间参加了一些音乐培训班以及教学讲座。
通过这些活动，我扩大了自己的音乐视野，了解了更多的音乐教学方法和技巧，也结识了许多志同道合的音乐人。
在未来的教学工作中，我将继续不断学习，不断提升自己的音乐教学水平，让更多的学生从音乐中获益。
这段实习经历是我音乐教育之路上的一次宝贵经历，让我更加深刻地了解了教学工作的重要性和复杂性，也让我更加坚定了走音乐教育这条路的决心。
我会珍惜这段宝贵的实习经历，不断努力，不断进步，成为一名优秀的音乐教师。
感谢学校和老师对我的大力支持和信任，让我得到了这次难得的实习机会。
我会铭记在心，永远不忘初心，为音乐事业贡献自己的一份力量。
【字数：610】第2篇示例：音乐师范生实习总结我要感谢实习单位给予我这次宝贵的机会。
2024音乐师范生实习报告内容5篇
2024音乐师范生实习报告内容2024音乐师范生实习报告内容精选5篇（一）尊敬的导员：您好！我是2024级音乐师范生，以下是我在实习期间的报告内容：1.实习单位介绍：介绍实习单位的基本情况，包括单位的性质、规模、历史背景等。
并对单位的教学资源、师资力量、教育理念等进行分析，说明与音乐师范生培养目标的契合度。
2.实习任务：详细描述实习期间的具体任务，包括教学实践、教育教研活动、班级管理等方面。
说明自己在实习期间的任务完成情况，以及遇到的困难和挑战，并总结自己在实践中的经验和提升。
3.实习教师评价：通过与实习导师、实习指导教师的交流和观察，总结实习教师对自己的评价和建议。
分析自己在教学实践中的不足之处，并提出改进意见。
同时，也可以提及在实习期间与其他教师和同事的合作情况。
4.实习收获：总结实习期间所获得的知识和技能，并归纳出对自己专业发展有影响的重要经验。
可以对自己的专业职业规划进行展望和思考，说明实习对自己的理想和目标的影响。
5.实习反馈：根据实习单位和实习教师的反馈，评估自己在实习期间的表现和成长情况。
可以结合实习中的实际事例和教学数据，提出对自己未来发展的改进方向和目标。
6.实习心得：从个人角度出发，结合自己的实习经历和感受，写出实习期间的心得体会。
可以谈论在实习中遇到的困惑和困难，以及如何克服并提升自己的能力。
以上是我在2024年的音乐师范生实习期间的报告内容，希望能对您的评估有所帮助。
如果需要更详细的报告或其他材料，请随时告知，谢谢！2024音乐师范生实习报告内容精选5篇（二）2024年音乐师范生实习报告实习单位：XX中学音乐教室实习时间：2024年1月1日至2024年6月30日实习导师：XXX老师摘要本次实习是我作为一名音乐师范生在XX中学音乐教室进行的，通过实际教学活动，我深入了解了音乐教育的教学内容和教学方法，提高了自己的音乐教学能力和专业素养。
本报告主要介绍了我在实习期间的工作内容和收获，以及对音乐师范生实习的总结和展望。
音乐师范生实习报告5篇
音乐师范生实习报告5篇最新音乐师范生实习报告5篇我们现在正在实习阶段，我们的实习期也快要结束了，我们的实习报告是时候要写了。
下面小编给大家带来关于音乐师范生实习报告5篇，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
最新音乐师范生实习报告（精选篇1）__年，我到__中学进行了为期__天的实习工作，非常感谢我的学校和实习单位给我这样一次宝贵的机会。
让我在实践中得到锻炼，在实践中学会成长。
刚进入校园，就被优雅的学习环境和良好的学习风气深深的吸引住。
每一个学生都那么纯真可爱。
初到班级里来自学生热情的欢迎掌声，我真的有一种说不出的幸福感。
听指导老师的课，每一幕，每一个瞬间，哪怕是一个小小的细节，对我来说都是那样的深刻，至今还记忆犹新。
指导老师非常关心我，细心指导，每次师范讲课之前都要认真备课，上课前把她课上的重点，特点还有需要注意的地方都提示让我牢记。
应该用怎样的语言对学生说话，如果与学生沟通，真是面面俱到，着实让我学到不少东西。
听课实习完成之后，指导老师让我一个走上讲台对着整个班级的学生。
我一直都很紧张。
直到走上讲台，我才发现一切并不是我想像的那么可怕。
从低头一个人讲，到很自信的自如的和学生沟通，是一个有点小困难但是完整也难忘的过程，就像一朵花，从含苞待放到正直花期一样，是一个美好的过程。
同学们很配合我的工作，上课认真听我讲，认真唱歌，积极回答我的问题。
作为一个新人，真的让我感动。
不过，在这样一个怀有叛逆的年龄阶段，难免有一些孩子是不喜欢服从的。
对于这样的学生，身为教职人员是不可以用暴力或是过激的语言的手段达到教育的目的。
或许会起到反作用，后果不堪设想。
在这样一个法制社会里，人人有权利，人人有利益，学生也不例外，如果不尊重学生的利益，他会用自己的权利保护自己的利益，也就会反作用与教师。
所以，不尊重学生，不善待学生就等于毁灭自己。
不过善待也总是要有度的。
对于如此顽皮恶作剧的孩子，同样也要对症下药。
最重要的是，不能轻易的放弃他们。
音乐实习报告四篇
音乐实习报告四篇音乐实习报告篇1在这两个月的实习里，我学到了很多东西，积累了很多经验，在教学方面，管理方面，组织方面都有很大的进步。
我体会到做一名人名教师的骄傲和乐趣。
我每天与孩子们都处得很愉快，在这里留下了很多美好的回忆。
初到实习学校，我很紧张，很担忧。
可是踏进学校之后，听着每个学生见到我们就甜美地叫：“老师好！”心里舒服极了。
平生第一次在学校里被人叫老师，真的感到好开心，好自豪。
这所学校的音乐教师只有一个，所以我的实习工作是为一年级到五年级的同学上音乐课。
与此同时，我还是五年级二班的实习班主任。
当我第一次走进五2班时，迎接我的是全体学生的掌声和微笑。
看着他们，我的心突然感到好温暖。
实习期间，刚出校门的我，就像孩子们的大姐姐。
凭着心底对孩子的喜爱，我常常会不自觉地把孩子当成自己的弟弟妹妹一样，真切地爱他们。
所以，不论是低年级还是高年级的孩子们，都很喜欢我。
正如一句话，“也许你只给孩子一分，但孩子会回报给你十分，百分，甚至更多。
”我很高兴自己成功地迈出了第一步。
听了一周的课之后，指导班主任胡老师便给了我五2班的思想品德课，对此我感到很开心，因为这样可以使我更好地与我们班的学生接触和了解。
五年级的学生跟一、二年级的学生不同，他们已有自己的想法和见解，他们这个年龄阶段正处叛逆时期，所以要与他们成为好朋友实在不容易。
但对我来说，这正好是个很大的考验和锻炼的机会。
在五2班，我努力过，开心过，醒悟过，自信过。
这些从未有过的经历让我进步了，成长了。
五2班的孩子其实都很可爱，都很活泼，他们爱与我玩，爱围绕着我聊天，也爱听我上的课。
最记得第一次上我们班的课时，我很紧张，因为害怕他们不听话，毕竟是教高年级的学生。
对于他们来说，老师一定不能只懂课本上的知识，一定要学识渊博，知道很多课本外的知识，一定要具有给学生一杯水，自己就要有一桶水的能力。
要不高年级学生的一个问题问下来，你答不上来就很可能会让自己在他们的心中的地位降低，他们会觉得你什么也不懂，除了看不起你还会经常欺负你。
音乐师范毕业实习总结5篇
音乐师范毕业实习总结5篇第1篇示例：音乐师范毕业实习总结实习让我更加深入地了解了音乐教学的本质。
在课堂上，我不仅仅是传授知识，更重要的是激发学生对音乐的兴趣和热爱。
我学会了如何用简单易懂的语言讲解复杂的音乐理论，如何引导学生正确演奏乐器，如何组织音乐活动来培养学生的综合能力。
通过和同事们的交流和合作，我逐渐领悟到了音乐教育的核心是培养学生的创造力和表现力。
只有让学生真正享受音乐，他们才会更加投入学习，取得更好的成绩。
实习让我提升了自己的音乐教学能力。
在实习期间，我有机会观摩了许多优秀教师的课堂，学习了他们的教学方法和技巧。
我发现，一名优秀的音乐教师不仅要有扎实的音乐功底，更要具备良好的沟通能力和组织能力。
我开始注重课堂教学的互动性和趣味性，尝试各种新颖的教学方式和教学工具，如音乐游戏、音乐剧等。
通过不断尝试和实践，我逐渐找到了适合自己的教学风格，提升了自己的教学水平。
实习让我意识到了音乐教育的重要性。
在现代社会，音乐教育不仅仅是一门学科，更是一种文化传承和精神追求。
音乐可以陶冶情操、启迪智慧，可以促进人与人之间的沟通和交流，可以拓展人们的思维和想象力。
作为音乐师范专业的学生，我们肩负着传承和发扬优秀音乐传统的使命，要不断探索音乐教育的新模式，为培养更多音乐人才做出自己的贡献。
这段音乐师范毕业实习经历让我受益良多，不仅提升了我的教学水平，也让我更加明确了自己的职业方向。
我会继续努力学习，不断提升自己的音乐素养和教学能力，为音乐教育事业做出更大的贡献。
希望能通过自己的努力和奋斗，让更多学生热爱音乐，享受音乐，感受音乐带来的欢乐和美好！第2篇示例：音乐师范毕业实习总结在音乐师范专业的三年学习生涯中，实习是我们学习的重要组成部分，通过实习能够让我们将所学的理论知识与实际操作相结合，提升自己的实际操作能力和专业水平。
在这里，我将对我的音乐师范毕业实习进行总结，希望能够对自己的成长有所反思和总结，为日后的工作打下更坚实的基础。
音乐师范生实习总结范文6篇
音乐师范生实习总结范文6篇篇1时间飞逝，转眼间，我在XX市XX小学的实习工作已经结束了。
回顾这三个月的实习生活，我感慨万千，不仅让我对教育有了更深刻的理解，也让我更加热爱教育事业。
一、实习阶段在实习期间，我主要负责音乐教学和课外音乐活动的组织。
我深知音乐教育的重要性，因此，我严格要求自己，认真备好每一节课，上好每一堂课。
同时，我也积极向指导老师请教，不断改进教学方法，提高教学质量。
在音乐教学中，我注重培养学生的音乐素养和审美能力，通过丰富多彩的音乐活动，激发学生的学习兴趣和积极性。
除了音乐教学，我还积极参与课外音乐活动的组织。
我组织学生参加了学校举行的“校园歌手大赛”、“舞蹈比赛”等活动，不仅锻炼了学生的音乐才能，也增强了学生的集体荣誉感和团队合作精神。
同时，我也积极参与学校的音乐教研活动，与同事们共同探讨音乐教学方法和经验，不断提高自己的音乐教学水平。
二、实习体会通过这次实习，我深刻认识到音乐教育的重要性。
音乐教育不仅培养学生的音乐技能和素养，更重要的在于培养学生的审美能力和创造力。
在音乐教学中，我注重引导学生感受音乐的魅力，培养学生的音乐兴趣和爱好，让学生在音乐中感受到快乐和幸福。
同时，我也意识到自己的不足之处，需要不断学习和提高自己的音乐教学水平。
在实习过程中，我也收获了许多宝贵的经验。
首先，我学会了如何与学生相处，如何建立良好的师生关系。
其次，我学会了如何组织音乐活动和处理突发事件。
最后，我学会了如何与同事合作，共同完成工作任务。
这些经验将成为我宝贵的财富，为我的教育事业打下坚实的基础。
三、实习建议针对本次实习，我提出以下几点建议：一是加强音乐教育的力度，提高学生的音乐素养和审美能力；二是丰富音乐教学内容和形式，激发学生的学习兴趣和积极性；三是加强音乐教师的培训和学习，提高教师的音乐教学水平；四是加强学校与社会的联系，为学生提供更多的音乐实践机会。
总之，这次实习让我更加热爱教育事业，也让我更加明白了自己的责任和使命。
音乐师范生实习报告（三篇）
音乐师范生实习报告摘要：本实习报告是针对音乐师范生在实习过程中所学到的经验和感悟进行总结和分析，主要包括实习目标、实习机构的介绍、实习工作的内容和成果、实习经验和感悟等方面。
通过实习，我深刻体验到了音乐教育的重要性和挑战性，并从实践中获得了丰富的教学经验和技巧，对音乐教育的理论知识也有了更深入的理解。
本次实习对于我未来成为一名优秀的音乐教育者有着重要的意义。
关键词：音乐师范生、实习报告、音乐教育、实践经验一、实习目标作为一名音乐师范生，我的实习目标主要有以下几个方面：1. 学习和掌握音乐教育的基本理论知识和教学技巧；2. 锻炼和提高自己的音乐表演和指导能力；3. 深入了解实际教学中的困难和挑战，并找到解决问题的方法；4. 与教师和学生建立良好的师生关系，并能有效地与他们沟通和合作；5. 形成一份全面的实习报告，总结和归纳实习过程中的经验和教训。
二、实习机构的介绍我的实习机构是一所中学，该校音乐教育水平较高，拥有一支优秀的音乐教师团队。
实习期间，我主要在音乐教室进行教学实践，并参与了校内音乐活动的组织与指导工作。
三、实习工作的内容和成果在实习期间，我主要参与了以下几个方面的工作，并取得了一定的成果：1. 协助老师进行音乐课堂教学。
在老师的指导下，我积极参与到教学过程中，辅助老师进行乐理知识的讲解和音乐表演的指导。
通过与学生的互动，我逐渐掌握了一些教学技巧，如如何引导学生的兴趣和培养他们的音乐能力等。
2. 参与校内音乐活动的组织与指导。
在学校举办的音乐演出和比赛中，我负责指导学生的表演和排练工作。
通过这些活动，我提高了自己的指导能力和演出技巧，并对学生的表现和进步感到骄傲。
3. 教师与家长的沟通和合作。
我与学生的家长进行了多次沟通，了解他们对孩子音乐教育的期望和需求，同时也积极与家长合作，共同关注孩子的音乐素养和发展。
4. 整理和总结实习期间的教材和教案。
通过整理和总结，我获得了一份完整的教材和教案，对未来教学有了更明确的目标和规划。
实习音乐教师工作总结8篇
实习音乐教师工作总结8篇篇1一、实习背景与目的作为实习音乐教师，我在本学期承担了多项教学任务，包括音乐课程教学、学生管理、课外活动组织等。
本次实习旨在提升个人教学实践能力，掌握音乐教育的教学方法与技巧，以便更好地服务于音乐教育事业。
二、工作内容1. 课程教学在实习期间，我主要负责中小学音乐课程的教学工作。
针对各年龄段学生的特点，我选择了适合他们的音乐教材，并结合实际进行教学设计。
在教学过程中，我注重培养学生的音乐兴趣和素养，通过歌唱、乐器演奏、音乐欣赏等多种形式，提高学生的音乐表现力和鉴赏力。
2. 学生管理作为实习教师，学生管理也是一项重要任务。
我积极参与班级日常管理，关注学生的身心健康，努力营造良好的学习氛围。
同时，我注重与学生沟通交流，了解他们的学习需求和困惑，为他们提供个性化的指导和帮助。
3. 课外活动组织在实习期间，我成功组织了多次音乐课外活动，如校园歌唱比赛、音乐会等。
这些活动不仅丰富了学生的校园生活，还提高了他们的音乐实践能力和团队协作精神。
三、工作成果1. 教学质量提升通过实习期间的教学实践，我的教学质量得到了显著提升。
我掌握了多种教学方法和技巧，能够根据学生的实际情况进行个性化教学。
学生的学习成绩和表现也有了明显提高。
2. 学生管理效果良好在学生管理方面，我积极借鉴其他教师的经验，与学生建立良好的师生关系。
班级氛围和谐，学生的学习积极性和自觉性得到了提高。
3. 课外活动成果显著我组织的校园歌唱比赛和音乐会得到了师生们的一致好评。
这些活动不仅提高了学生的音乐实践能力，还培养了他们的组织协调能力和团队协作精神。
四、存在问题与改进措施1. 教学内容需进一步丰富尽管我在实习期间取得了一定的教学成果，但教学内容仍需进一步丰富。
我将继续学习，不断提升自己的音乐素养，为学生提供更多元化的音乐体验。
2. 教学方法需创新在教学过程中，我发现自己的教学方法有时过于传统，缺乏创新。
为了更好地激发学生的学习兴趣，我将学习新的教学方法和理念，创新教学方式，提高教学效果。
教育实习总结 音乐6篇
教育实习总结音乐6篇篇1一、实习背景与目的本次实习旨在通过实践提升音乐教育专业技能，增强教育教学实践能力，从而更好地适应未来音乐教育工作需求。
实习期间，我担任音乐课程助教，辅助指导教师完成教学任务，并独立承担部分课堂教学任务。
二、实习时间与地点本次实习时间为期三个月，自XXXX年XX月至XXXX年XX月，地点位于某市音乐教育学府实习中心。
三、实习内容与过程1.教学观摩与学习在实习初期，我重点进行课堂教学观摩，学习指导教师的教学方法和课堂管理技巧。
通过观摩，我了解到音乐课程不仅要传授乐理知识，还要注重培养学生的音乐鉴赏能力和实践能力。
同时，我还学习了如何根据学生的年龄和兴趣特点设计教学内容，以及如何调动学生的学习积极性。
2.教学辅助工作在实习期间，我积极参与教学辅助工作，包括制作音乐课件、组织音乐活动、协助学生进行音乐表演等。
通过这些工作，我了解到音乐教育的多元化和趣味性，也提升了自己的组织协调能力。
3.独立承担教学任务随着实习的深入，我开始独立承担部分教学任务。
在指导教师的支持下，我完成了多节音乐课程的教学工作。
在教学过程中，我注重培养学生的创新意识和实践能力，通过组织小组合作、开展音乐创作等活动，激发学生的学习兴趣和创造力。
四、实习收获与体会1.教育教学能力的提升通过本次实习，我更加熟悉音乐教育的专业知识和技能，也提升了自己的教育教学能力。
在实际教学中，我学会了如何根据学生的实际情况调整教学方法和策略，以及如何与学生沟通交流，增强教学效果。
2.教育教学理念的变化实习期间，我深刻认识到音乐教育不仅要注重知识的传授，还要注重培养学生的音乐素养和审美能力。
同时，我还了解到音乐教育在培养学生综合素质方面的重要作用，以及未来音乐教育的发展趋势和方向。
3.团队合作与沟通能力的重要性在实习过程中，我与其他实习生、指导教师以及学校管理人员密切合作，共同完成了多项教学任务。
通过团队合作，我认识到沟通的重要性，学会了如何与团队成员有效沟通，提高团队协作效率。
音乐教育实习报告10篇
音乐教育实习报告10篇音乐教育实习报告1我系××××届音乐教育专业的毕业生实习工作已于××××年××月××日圆满结束。
今年的毕业实习工作得到了院领导高度重视和有关部门的大力支持，在我系领导、班主任及全体教师的共同努力下，顺利完成了毕业生的毕业实习工作，并取得了较好的成绩。
下面是我对××××届毕业生实习工作的简要总结：一、实习前的准备工作1、给学生开实习前的动员会。
要求学生作好实习前的心理准备和有关知识的准备，注意角色的转换。
另外，要求学生严格遵守实习单位的规章制度，虚心求教，以一名教师的身份严格要求自己，自觉服从实习单位的安排，学生在实习期间既要接受实习的单位的管理又要接受系里的管理，系里安排两名专业教师负责实习期间的管理工作，要求教师与学生保持经常联系，不定期到各实习点检查指导。
每个实习点安排一名学生负责人，加强学生的自我管理，互相监督。
2、组织安排全面部署。
全国各大院校扩招后学生的毕业实习和就业问题已成为其面临的重要课题。
我系也同样面临这一难题，但我们困难面前不低头，而是积极主动想办法、找路子，动员全体教师，多方联系，千方百计安排学生实习，同时也充分利用学生的各种社会关系联系各企事业单位进行顶岗实习，尽量根据学生的意愿和实际情况安排实习单位。
经调查，大部分学生愿意到中小学去当老师，所以，我们联系的实习点大部分是中小学。
为了使学生能够很好的完成中小学教学的实习任务，了解中小学教学过程，系里开展了《如何上好中小学音乐课》的讲座。
3、制定实习工作计划。
为了实习工作的进行，实习指导小组认真讨论研究制定了切实可行的《艺术系__届音乐教育专业毕业生实习工作计划》。
实习内容分两部分进行：第一是安排毕业生到实习单位进行实习第二是舞台实践4、实习成绩的评定。
音乐师范生实习总结范文7篇
音乐师范生实习总结范文7篇第1篇示例：音乐师范生实习总结在实习期间，我深刻理解到了音乐教育的重要性和独特性。
音乐是一门艺术，它不仅仅是传授一些乐理知识和技巧，更是培养学生的情感、表达能力和审美能力。
音乐教育不仅仅是要让学生学会演奏乐器，更是要培养他们对音乐的热爱和对音乐文化的认识。
在实习中，我发现学生们对音乐的热情是无穷的，他们乐此不疲地参加各种演出、比赛和活动，希望能够更好地展现自己和分享音乐的快乐。
在实习中，我也体会到了团队合作的重要性和力量。
音乐教育工作是一个团队行为，需要不同领域的专业人士共同协作才能做到最好。
在音乐学校实习期间，我得到了许多老师和同事的帮助和支持，在他们的协助下，我顺利完成了各项工作任务，并取得了一定的成绩和进步。
通过和他们的交流和合作，我学会了如何承担责任、分工合作、共同成长，也让我在团队中找到了安全感和归属感，让我更加热爱和珍惜这个集体。
音乐师范生的实习经历是一段宝贵的人生经历，它不仅让我更深入地了解了音乐教育的本质和实践，更让我在实践中成长和进步。
通过这次实习，我不仅锻炼了自己的教学能力和管理能力，更让我对音乐工作的未来充满信心和期待。
希望未来我能够更加努力地学习和工作，成为一名优秀的音乐教育工作者，为音乐事业的发展和学生的成长贡献自己的力量。
【至关重要】,【整体来说-表现出了音乐师范生实习的重要性和自身的成长】。
第2篇示例：音乐师范生实习总结音乐师范生是指专门接受音乐教育培训的学生，在完成学业之前需要进行实习来提升自己的实践能力。
音乐师范生实习是他们在学校学到的理论知识与实际教学相结合的重要环节，也是他们成长为合格音乐教师的关键阶段。
我在音乐师范生实习的过程中，积累了许多宝贵的经验，下面我将对这次实习进行总结。
一、实习岗位我实习的地点是一所小学，担任音乐老师的助教。
在这里，我负责辅助老师进行音乐课堂教学，指导学生练习乐器和歌唱，以及组织校园音乐活动。
这个岗位让我更加深入地了解了音乐教学的具体内容和方法，让我在实践中不断提升自己。
大学生音乐教育实习总结范文8篇
大学生音乐教育实习总结范文8篇篇1一、实习背景与目的本次实习是为了将课堂所学的音乐教育理论与方法付诸实践，更好地理解和把握音乐教育的实质与规律。
通过实习，我期望能达到以下目的：1. 深入了解音乐教育的实际运作。
2. 提高自己的教学实践能力。
3. 增进对音乐教育现状的认识，为未来职业生涯做好准备。
二、实习单位与岗位我实习的单位是本市的一所知名中学，具体岗位为音乐教育教学助理。
实习期间，我主要辅助音乐老师完成日常教学工作，并独立承担部分教学任务。
三、实习周期与内容本次实习周期为一个学期，主要完成了以下内容：1. 助教工作：协助音乐老师完成课堂教学准备，包括制作教学用具、整理教学资料等。
2. 观摩学习：观摩多位资深教师的教学过程，学习他们的教学方法与技巧。
3. 课堂教学实践：独立承担多个班级的音乐课程教学，教学内容包括西方经典音乐介绍、基础乐理知识等。
4. 学生管理：负责课堂纪律的维护，与学生沟通交流，了解他们的学习需求与反馈。
5. 组织活动：协助组织校内音乐活动，如音乐节、音乐会等，提高学生的音乐实践机会。
四、实习收获与体会1. 教学能力的提升：通过实践，我更加熟悉音乐教学方法与技巧，能够灵活应对不同年龄段学生的教学需求。
2. 对音乐教育有了更深入的了解：了解到音乐教育的实际运作，认识到音乐教育不仅仅是教授音乐知识，更是培养学生审美情感的重要途径。
3. 与同事与学生的交流：通过交流，我不仅提升了自己的沟通能力，也获得了大量的教学建议与学生反馈，这对于我未来的教学生涯非常有帮助。
4. 独立思考的能力：面对实际教学中的问题，我学会了独立思考并寻找解决方案，使我更加成熟。
五、存在的问题与建议1. 音乐教学资源仍需丰富：学校应进一步丰富音乐教学资源，如增加乐器种类、完善音乐图书资料等。
2. 学生个性化需求难以满足：不同学生对音乐的需求不同，教师应更加关注个性化教学，满足不同学生的需求。
3. 教师培训机制有待完善：学校应加强对音乐教师的培训，提升教师的专业素养与教学方法。
音乐生实习报告范文3篇
音乐生实习报告范文3篇音乐生实习报告范文一：实习，对于师范生而言是极为重要而有意义的。
特别是这次的教育实习处在非常阶段，学院老师真是操碎了心：一方面要考虑到实习工作的顺利进行，另一方面还要考虑到我们实习生的安全。
然而，这仅是老师们操心的冰山一角。
实习让我们知道了作为一名普通音乐的教师(当然，我的志向不仅仅是做一名普通的音乐老师，千里之行始于足下)自身还有哪些不足和亟待加强的地方，让我们有大量的时间做好从学生转变为老师的心理准备，加强实践的技能储备。
在中小学音乐教学法课上，老师不仅为我们教授了相关理论知识，指导我们教案的设计，更安排了课堂实践让我们“实战演练”——为自己班的同学讲课。
在“演练”过程中，难免存在一些问题。
老师让我们通过相互的交流和讨论，提出了在音乐教学环节中应该注意和应该避免的问题，使我们知道上课不能想当然，要注意讲课的对象和讲课的内容及方式方法，这些为我们将要迎来的的实习环节打下了坚实的基础。
我本人也很重视教育实习。
我知道当一名老师要对学生负责任。
教育，先育人。
教学，不仅仅只是教学生学知识，还应该教学生做人之道。
平时我就要求自己谦虚勤奋积极上进，坚持练习钢琴和声乐技能，留心各种关于音乐的内容，以便提高音乐技能水平积淀音乐素养和提升个人素质。
虽说我的主项是声乐，但是在假期的时候我还自学了小提琴，因为我预感小提琴会为我将来的音乐教学环节增添几分亮色。
果不其然，无师自通的我在教育实习中把小提琴作为了教学的重要工具。
欣赏着学生们投入而又陶醉的表演，我心中满是激动和欣慰。
忘不了初到实习学校报到时校长和指导老师的热情和鼓励;忘不了第一次坐在学生们身边一起听指导老师讲课时，老师的自信处乱不惊和教学技能的娴熟;忘不了第一次协助老师指导鼓号队，学生们能第一次齐心协力完整的吹出旋律时脸上洋溢的开心的笑容;忘不了第一次给学生们上课时的小小紧张和学生们对知识的渴求的眼神;忘不了每次上完课后，指导老师给我耐心的指导和无私的帮助;更忘不了在实习过程中超越自我时的激动和振奋。
2024音乐师范生实习报告4篇
2024音乐师范生实习报告2024音乐师范生实习报告精选4篇（一）2024年音乐师范生实习报告一、实习单位介绍实习单位：XXX中学音乐教育部地址：XX市XX区XX街道XX号XXX中学是一所规模较大的中学，是我所在学校合作的实习基地之一。
音乐教育部是学校的重要部门之一，负责学生的音乐教育和培养学生的音乐综合素质。
该部门拥有一支强大的教师团队，为学生提供专业的音乐教育。
二、实习时间和任务安排实习时间：2024年6月1日-6月30日实习任务：1.参与音乐教学活动，包括帮助老师进行课堂辅助、组织音乐活动等；2.观摩和参与校内外音乐比赛、演出等活动；3.与实习老师进行交流，了解音乐教学经验，并实践运用；4.参与音乐会、讲座等学术交流活动；5.完成实习报告，总结实习经验。
三、实习收获和感想在实习期间，我深入学习了音乐教育的理论知识，并通过实际操作加深了对音乐教学的理解。
通过参与课堂辅助和音乐活动的组织，我提高了沟通和组织能力。
观摩和参与音乐比赛、演出等活动，让我更加了解音乐舞台的运作和准备工作。
与实习老师的交流，让我获得了许多宝贵的经验和指导。
此外，参与音乐会、讲座等学术交流活动，让我接触到了许多优秀的音乐家和教育家，扩展了自己的音乐视野。
通过实习报告的撰写，我总结了实习经验，反思了自身的不足，并明确了今后学习和发展的方向。
通过这次实习，我对音乐师范生的职业素养和实践能力要求有了更深入的了解。
我将继续努力学习，提高自己的音乐专业知识和教学能力，为将来成为一名优秀的音乐教师打下坚实的基础。
2024音乐师范生实习报告精选4篇（二）尊敬的领导：我是2024音乐师范生实习生。
经过一段时间的实习，我很荣幸能够向您汇报我所参与的实习工作和所取得的成绩。
一、实习单位概况我所实习的单位是某著名音乐学院，这是一所拥有雄厚师资力量和丰富教学资源的学府。
该音乐学院以培养优秀的音乐教师和演奏家为目标，拥有一流的设施和教学环境。
二、实习工作内容1. 教学参与作为一名音乐师范生实习生，我参与了数个教学班级的教学工作。
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最新音乐师范生实习报告
20xx年x月x日至x月xx日，我在xx县音体美中学初x(x)班实行了为期近三个月的。
音体美中学座落于xx县县城南星路中段。
学校占地45亩。
建筑面积1xx余平米。
学校现有标准教室28个，专用教室18个，教学楼班班有投影仪，教学楼集教学、办公、阅览、实验于一体。
学校实行的是寄宿制。
学校现有在校生1788多人。
音体美中学师资力量雄厚，教职工103人，任课教师88人。
中高级教师10人，中级教师93人，省市级骨干教师5名，县级骨干教师和学科带头人11人。
我在那里实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。
此外，还有其他的一些工作
我实习的班级——初二(2)班，全班有56个学生，是一个很优秀的班级，他们的语文老师，也就是我的指导老师同时还是政教处副主任，颇受注重，他们使用的又是我所不熟悉的新教材，这些都让我颇感压力，因为我作为他们的实习老师，总是要给他们上课的。
虽然我生性不是很内向，但是站在讲台上，有那么多的眼睛看你，我还是会感到紧张。
所以第一次试讲时，都不知道自己在做什么。
通过指导老师韩秀丽老师的协助和鼓励，我慢慢放开了一些，从心理上克服紧张情绪，不怕出错，终于能够去讲了。
由此，我觉得人必须首先敢于去表达自己，不要担心出丑、丢面子，上了讲台以后，下面有那么多双眼睛盯着你，期待着你的表演，所以一定不能胆怯，要镇定从容，大胆地去说去讲，自信地去说去奖。
即使自己并不确定某些知识点准确与否，带了讲台之后也不能表现出来。
决不能犹犹豫豫，粘粘糊糊。
要做到一点——敢于表达自己。
但是怎样才能上好课，怎样才能教好他们，又是是我面临的一个重要而又迫切的问题。
思考之后，我决定先从指导老师(相关阅读：师范大学生实习心得
体会：如何成为一名真正的老师?)的上课风格入手。
既然指导老师教
的这么成功，学习他的方法、吸收他的经验自然是一条捷径。
实习开
始的两周，我便专心听指导老师的课，揣摩他的教学风格。
指导老师
也很负责，很热心地告诉我怎么听课，在课堂上如何观察学生，如何
针对不同的情况作出适当的反应，从而提升教学效果。
总的来说呢，
指导老师的教学风格是把课堂话语权交给学生，用他的话说就是一节
课能让所有的学生都在听都能听明白都能学到东西，这堂课就算成功了。
至于如何把话语权交给学生，主要就是采用教师点拨法，即设问
析疑。
所谓设问析疑，是教师首先由一篇课文的切入口入手提出问题，然后引导学生回答、分析疑问并由此转入另一问题，最后把学生引导
到预定的教学目标中。
通过这种设问析疑，在加上适当的讨论，某些
课文再结合文体特点，采用品味法、朗读法实行教学。
法国教育学家
第惠多斯说过：教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
那么，怎么去激励、唤醒、鼓舞听课者呢?让他们参与课堂，给予
他们更多的机会，惟有这样，学生才会更加的融入课堂，惟有这样，
学生的语文水平才会有所提升。
设问析疑无疑是一个较好保证学生参
与课堂的一种的教学模式。
经过多次实践，我发现这种教学模式有颇
多好处，具体的说有助于学生思考多方面的意见，增强学生思维的灵
活性，发展了学生清晰明白地交流思想和看法的水平，有助于发展学
生分析和综合的水平，鼓励学生专心地有礼貌地倾听，使学生的想法
和体验得到了尊重，使学生成为知识的共同创造者。
总的说来设问析
疑可充分增强学生的创造性、口头表达水平、应变水平以及学生的主
动性。
在文言文的教学方面，指导教师韩老师很注重诵读法。
让学生反
复的读，在读中感悟、读中品味、读中鉴赏，在读中受到熏陶。
对那
些优秀篇章、名言佳句可反复诵读体味，做到“读了又思，思了又读，自然有味，乃至愈读愈有味，趣味无穷。
”例如教学《岳阳楼记》这
样的名篇，指导教师就让学生在反复的朗读中骈句整齐、琅琅上口的
特点，领略范仲淹“不以物喜，不以己悲“的旷达胸襟以及他那“先
天下之忧而忧，后天下之乐而乐“的宏大抱负。
读时要求学生要“不可误一字，不可少一字，不可多一字。
”进一步做到有轻有重、抑扬顿挫的读出感情来，大大增强了阅读的形象感、意蕴感和情趣感。
对要求背诵的文言文，韩老师还增强背诵的指导。
其中我了一下读文言文还要遵循诵读的步骤和规律。
第一，读准字音;第二，读清句读、读懂文意;第三读美意境与情感。
新教材也是我需要研究的一个重要内容。
新课改强调的是合作学习、自主学习、探究学习，无疑，新教材的指导思想肯定是要充分发挥学生的主动性、创造性。
指导老师在课余还教我如何去研究教材，如何去备课。
他要求我先熟悉课本，然后在课本中挑选几篇我认为对学生有协助，或者与高考相关的文章，去编写教学案。
要挑选对学生有协助的，或者与高考相关，这就要求我了解学生的需要，了解高考的要求和趋势，工程量可谓浩大，但不可否认这是必须的。
好的教学当然是能够满足学生需要要的教学，这种需要可能是现实的参加高考的需要，也可能是解决学生关于生活、关于人生的迷惑的需要，而满足后面一种需要对于语文学科来说是很重要的，当然，前一种需要也是不可忽视的，毕竟这是一个极其现实的问题，不是单单一个“应试教育”的指责所能逃避的。
了解了学生的需要，高考的形势之后，便开始着手编写教学案。
指导老师告诉我，教学案是教师和学生一起使用的，不同于一般的备课，除了要体现教学思路，还要给学生留下思考的空间。
教学案中的问题应该是具有启发性的，对理解课文、感受作者写作意图起关键作用的。
教学思路不是大问题，这些启发性问题的设置就大有学问了，不但要对教材十分熟悉，有透彻的理解，还要有自己的独特感悟，十分地费脑筋。
在备课方面，指导老师也给了我讲述了一些注意事项。
备课时，不要巨细无遗，那样在上课的时候可能很难找到要讲的东西，仅仅提纲挈领的一些东西，再补充一些重要的关键性的知识，具体的用到的知识，自己应该十分熟悉，记在脑中。
上课的时候不是照本宣科，而是根据课堂的进展情况，适时调整教学。
在指导老师的协助下，我在语文教学这个方面的实习能够说还是
成功的
班主任工作也是实习的一个重要方面。
班主任是一个班级的管理者，教育者，也是一个班级的设计者，除了正常的教育教学工作外，
还负责沟通协调好任课教师和学生的关系，任课教师之间的关系，学
生之间的关系，可谓任重道远。
班主任的工作真的是十分烦琐的，事
无巨细，都要过问。
早上要很早到班级检查早读情况，还要做好考勤
工作，在别的老师上课期间，还要不时到班级外面转上一圈，检查学
生的上课情况，做好教学工作，有时候还要协助任课教师维持班级秩序，这些都是班主任每日必修的功课。
同时我也从中也学习到了，班
主任与学生交流和建好一个班级的经验。
(1)设计集体教育;
(2)对于一些学生实行冷处理;
(3)了解学生的性格、爱好;
(4)建立良好的师生关系;
(5)处事是要公平公正;
(6)对于学生要因材施教;
(7)赏罚分明;
(8)灌输集体观点。
因为指导老师是政教处副主任，我的办公桌也被安排在校长办公
室里。
没课的时候，也会帮忙做一些工作，比如复印、传达一些文件，办公室里没人的时候帮着接接电话，遇到工作繁忙的时候，也帮着接
待来访的人，布置会场等。
虽然都是很琐碎的，没有什么实质技术含
量的工作，但我却在这些工作中学到很多实际有用的东西，能够算是
我实习的意外收获吧。