我爱中国地图

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中国省市地图模板

中国省市地图模板
目录
• 中国地理概述 • 中国行政区划 • 中国各省市地图 • 中国地理之最 • 中国地理文化
01
中国地理概述
中国地理位置
东亚大陆国家，位于亚洲东部，太平洋西岸。
北起黑龙江省漠河附近的黑龙江江心，南到南沙群岛的曾母
暗沙。
西起帕米尔高原，东至黑龙江、乌苏里江汇流处。
地跨纬度约49度，南北距离约为5500公里。
上海市地图展示了上海市的行政区划、主要道路、河流、湖泊、公园等地理信息。
上海市地图还标注了上海市的主要建筑物、旅游景点、交通枢纽等重要地标。
通过上海市地图，可以了解上海市的整体布局和地理特征，方便市民和游客的出行和生活。
广东省地图
广东省地图展示了广东省的行政区划、主要道路、河流、湖泊、公园等地理信息。
中国地理与旅游资源
总结词
中国地理环境对生态旅游的发展具有重要意义。
详细描述
中国的地理环境孕育了丰富的生物多样性，为生态旅游提供了宝贵的资源。从热带雨林到寒带苔原，从海洋生态系统到高山草甸，这些生态景观吸引了众多游客前来观赏和探险。生态旅游的发展也有助于保护和传承自然文化遗产，促进人与自然的和谐共生。
广东省地图还标注了广东省的主要城市、经济开发区、旅游景点等重要地标。
通过广东省地图，可以了解广东省的整体布局和地理特征，方便市民和游客的出行和生活。
四川省地图
四川省地图展示了四川省的行政区划、主要道路、河流、湖泊、公园等地理信息。
通过四川省地图，可以了解四川省的整体布局和地理特征，方便市民和游客的出行和生活。
• 详细描述：中国地域辽阔，方言众多，不同地区的方言在语音、词汇、语法等方面存在差异。这些方言的形成与地理环境密切相关，如南方地区多丘陵、湖泊，人口分布分散，形成了诸多方言分支；而北方地区地形平坦、人口稠密，方言差异相对较小。此外，汉字的形成也与地理环境有关，如象形文字源于对自然景观的观察和描绘。

爱我中华演讲稿600字(优秀9篇)

爱我中华演讲稿600字（优秀9篇）亲爱的老师、同学们大家好：今天我演讲的题目是“我爱你中国！”如果有人问我：“你最爱什么？”我会毫不犹豫地告诉他：“我最爱我们的祖国”。

小时候，妈妈一手牵着我，一手指着中国地图：“孩子，你知道吗？这就是祖国妈妈”。

长大了，老师指着地球仪，教我认黄河、西藏、长城、北京我才知道了黄河是您的摇篮，青藏高原是您的脊梁，长城是您的动脉，北京是您的心脏。

我们都是母亲的孩子，大家同是华夏子孙，在这个世界上，我最亲的是妈妈，最爱的是中华。

妈妈告诉我：“你这么幸福，全来自祖国，祖国是哺育每一个人的妈妈。

”老师教导我：只有祖国的富裕和强大，才能保护每一个孩子、每一个家。

中华的历史告诫我们：没有祖国就没有家，祖国您是我们共同的母亲，是我们最亲最爱的妈妈！于是，在我思维的轨迹上，在我浩瀚的脑海里，深深地铭刻着一条信念：祖国就是妈妈，长大后用双手把她建设得更强大。

写也写不完，看也看不够，祖国妈妈美丽、动人，想想看吧！960万平方公里的土地，960万，该有多大多大；五千年光辉灿烂的历史，五千年，该有多长多长六十年过去了，终于又迎来了您的生日。

此时此刻，我不知怎样来表达我激动的心情，我发誓要刻苦学习，把满腔的爱国情化为报国力，献给祖国，献给妈妈。

让我们郑重宣告：我，爱，您！中国！篇二：爱我中华的演讲稿敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《爱我中华》。

在浩瀚的历史长河中，中华民族五千年文明书写着她永不停息的对美好幸福的追求，展示着她永不磨灭的对民主富强的探寻。

她绵延的历史、灿烂的文明从来就没有中断过。

中华儿女自古以来就有着火热的拳拳报国之心，有着国民同心、母子同血的誓言，巍峨的万里长城是中华民族不屈不挠的象征；滔滔的黄河是中华民族生生不息的写照。

半个世纪的创业，磨砺了我们的意志；科技事业的发展，显示了我们的勃勃生机；坚如磐石的国防，体现着我们的雄壮国威；开放的三十年，铸就了我们事业的恢宏壮丽。

I LOVE GEOGRAPHY(我爱地理)小论文

I LOVE GEOGRAPHY(我爱地理)舞钢市二中七（2）班学生：王宝兴辅导教师：张新会二0一二年四月I LOVE GEOGRAPHY(我爱地理)说到地理，可真是让我爱到骨头里。

为什么呢？因为喜欢。

喜欢地里的原因也许是天生的，也许是后天的，总之就是两个字：喜欢。

一，初次相识首次听到“地理”这个词，是在小时候听的故事《三国演义》中，我最崇拜的人物就是诸葛亮，对他的崇拜就是因为他“上知天文，下知地理”，当时就想：知道“地理”的人一定很了不起。

长大后也要当个“上知天文，下知地理”的人。

记得最清楚的就是一年级开学时，爸妈商量着的给我买个写字桌。

到了家具城，各种各样的写字桌，真是令人眼花缭乱：有小白兔的、小花狗的，有数字的（后来知道那叫乘法口诀）、还有当时正热播的《黑猫警长》......正当我犹豫不决时，看见一个很普通的写字桌上印着一个彩色的中国地图，我一下就被吸引住了，闹着妈妈非要给我买这个。

买回家写作业时，总会时不时的看一眼。

第二天早上还要再看一眼，看别人偷跑了没有，妈妈还总是笑我太幼稚。

从此：长江、黄河、祁连山、昆仑山，天山、青藏高原、内蒙古高原、江苏、安徽.......就在我心里扎下了根。

也许这是我接触的第一张全彩色的中国地图吧，也许是上面的内容的确太丰富了，我爱图及桌，一直到现在我都上初中了还在用。

妈妈经常开玩笑说，我看咱家最干净的地方就是王宝的写字桌了。

“那当然了，要不就影响我阅读地图内容了”，我也向妈妈回敬道。

二，深入了解到了小学三四年级认的字越来越多，有一次，不知妈妈从哪里买到一本《地理中国》的杂志，我一打开看，就被上面精美神奇的图片吸引住了，虽然有很多地方还不理解，但还是很有兴趣的看了又看，没事就拿出来翻看。

妈妈说：地图是地理的第二语言，你想认识地理，首先要学会看地图。

于是妈妈又给我买了三张图幅很大的地图：世界的、中国的、河南的、另外一张是舞钢的，图幅稍小一点。

对着地图妈妈告诉我什么是比例尺，什么是图例，怎么判断方向等。

大班我爱祖国教案

大班我爱祖国教案一、教学目标1.培养幼儿对祖国的热爱和尊重；2.让幼儿了解祖国的地理位置、国旗及国歌；3.培养幼儿的团队合作意识。

二、教学内容1.祖国的概念介绍；2.祖国的地理位置；3.国旗和国歌的介绍；4.祖国与我们的联系；5.团队合作活动。

三、教学准备1.中国地图；2.国旗图片；3.音乐播放器。

四、教学过程1.祖国的概念介绍–通过与幼儿互动问答的形式，引导幼儿了解祖国是指我们生活的国家，是我们的家。

–与幼儿分享自己对祖国的热爱之情，鼓励幼儿表达对祖国的热爱和尊重。

2.祖国的地理位置–准备一张中国地图，指出中国在世界地图上的位置。

–通过问答方式，引导幼儿了解中国的大致地理位置，如东方大国、亚洲国家、陆地面积第三大等。

3.国旗和国歌的介绍–展示国旗的图片，解释其中的含义，如红色象征革命，五星象征人民的团结等。

–通过播放国歌，让幼儿听到国歌的旋律，引导他们一起跟随旋律唱出国歌的歌词。

4.祖国与我们的联系–带领幼儿一起回顾自己出生的地方，让他们意识到这个地方就是祖国。

–引导幼儿讲述自己与祖国的联系，如生活在祖国这片土地上、享受祖国的安宁和繁荣等。

5.团队合作活动–分成小组，给每个小组分配一件与祖国相关的任务，如创作歌曲、绘制中国地图等。

–引导幼儿在小组内进行讨论和合作，完成任务并向其他小组展示。

五、教学延伸1.引导幼儿在日常生活中关注和了解国家的新闻和时事，加深对祖国的认知；2.鼓励幼儿爱护环境，保护祖国的大好河山；3.组织幼儿参观身边的国家标志性建筑，如公园、博物馆等，开拓他们的视野。

六、教学反思这节课中，幼儿们对祖国的概念有了更深入的理解，他们了解到祖国的地理位置、国旗和国歌的象征意义，并且通过团队合作的活动体验了团队的力量。

然而，在教学过程中，需要更多的互动纸本等教具来促进幼儿的参与。

下一次教学中，我将进一步提高幼儿的参与度，注重培养他们的团队合作意识，让幼儿更深刻地感受到祖国的伟大。

幼儿园大班综合优秀教案《我爱我的祖国》含反思

幼儿园大班综合优秀教案《我爱我的祖国》含反思《大班综合优秀教案《我爱我的祖国》含反思》这是优秀的大班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、知道10月1日是祖国母亲的生日，理解国庆节的含义。

2、通过资料和相互交流讨论，知道一些我国是多民族的国家，了解维吾尔族、藏族等的服饰特点、生活习惯。

3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。

活动准备：1、中国地图。

2、准备汉族、西藏、蒙古、新疆、傣族风格的歌曲或乐曲各一首。

3、幼儿用书。

活动过程：一、通过唱《祝你生日快乐》歌导入，吸引幼儿的注意力。

1、师：你们猜猜这首生日歌是送给谁的?;来源;快思老师教案网;为什么送给祖国呢?二、引导幼儿理解国庆节的含义。

1、师：你们知道国庆节在哪天?2、请小朋友一起来和老师说一说对国庆节的认识。

(鼓励幼儿用响亮的声音大胆的、清楚的讲话)三、师出示中国地图，帮助幼儿了解祖国。

1、师：这是什么?哪个国家的地图?从地图上看中国像什么?你还知道我们的祖国有哪些少数民族?2、师：我们的祖国是个历史悠久和文明灿烂的国家，谁知到我国有哪四大发明?(指南针、印刷术、造纸术、火药)3、请幼儿用手沿着中国地图轮廓来描绘，感受版图形状。

4、师小结：从地图上看我们的祖国像一只鸡，我们国家土地面积很大，人口也很多，有很多少数民族，共育56个，所以国庆节时全国各族人民会一起庆祝，特别热闹。

四、出示维吾尔族、藏族挂图让幼儿欣赏。

1、师：它们是哪个民族的?各有什么特点?(发型、服装、等)重点介绍这两个民族，其他民族介绍一下服装特点和主要习惯。

2、幼儿欣赏歌曲《青藏高原》一小段，初步认识西藏。

师：听到这首曲子，你想到了哪个民族?请你在地图上找出这个民族。

(向幼儿介绍西藏在地图上的位置，族人的生活习俗)师：谁能做出西藏的几个舞蹈动作?(请幼儿下来表演)，感受一下藏族的舞蹈风格。

3、幼儿欣赏歌曲《掀起你的盖头来》一小段，初步认识维吾尔族。

我爱中国地图作文孙耀平

我爱中国地图作文孙耀平案例一：小时候，妈妈买了一张大大的地图贴在我房间的墙上。

每次做完作业或休息的时候，我总是长时间地疑视着祖国的地图，就像看着我伟大的母亲一样，一股暖流发自我心灵深处。

我为我是中国人而自豪，我为我是自强不息的华夏子孙而自豪。

伟大的祖国啊！你不是一尺见方，也不是一米见方，而是九百六十万平方公里。

谁说我的眼睛不能包容这么大？此刻，我仿佛走在祖国的大地上！你包容着纤细秀丽的江南风光，雄伟壮观的北国山川，众多的湖泊，漫长的海岸……你经过千百年的'苦难折磨，如今正在换发青春，展现新颜。

在学校，老师不知道为我们上过多少堂历史育课。

在历史长河中，你养育了多少民族精英：岳飞、文天祥、陆游……四大发明何等奇妙，长城又是多么壮观啊！作为一个中国人，我是那样的自豪。

祖国百年来，走过了艰难的历史。

各种战争，对祖国的伤害有多深啊。

通商战争，圆明园的惨遇……而无数的烈士的光辉事迹也与山河共存。

凝视着祖国地图，我思绪万千。

祖国是我儿时的摇篮，是我将来奋斗的天地，我将会用自己的双手，把您点缀得更加美丽。

祖国，我爱您！案例二：我上幼儿园时，老师就教我唱“我们的祖国是花园”。

但那时我还不知道祖国是什么。

随着年龄的增长，我逐渐对祖国有了一些了解，特别是去年，当爸爸、妈妈在我家的客厅里挂起《中国地图》之后，那像雄鸡一样昂首挺立的中国版图就深深地印在了我的心里，激起了我了解祖国的热情，我常趴在墙上沿着记忆中的印象如饥似渴地寻找着……找到了！找到了！我在雄鸡的头部找到了富饶的东北，那里有景色迷人的大小兴安岭。

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子；夏天，草木茂盛、鲜花盛开，像一个美丽的大花园；秋天，森林向人们献出酸甜可口的.野葡萄、脆脆的榛子、鲜嫩的木耳和蘑菇，还有人参等名贵药材。

冬天，大雪覆盖了整个森林，景色更是美丽迷人。

那里还有我国第一个特大油田――大庆油田，它不仅是我国最大的油加工基地，也是世界上的大油田之一。

我爱我的祖国演讲稿

我爱我的祖国演讲稿•相关推荐我爱我的祖国演讲稿（精选20篇）通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。

在充满活力，日益开放的今天，演讲稿使用的情况越来越多，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编整理的我爱我的祖国演讲稿，欢迎阅读与收藏。

我爱我的祖国演讲稿篇1敬爱的老师，亲爱的同学：大家好！我今天演讲的题目是《我爱我的祖国》。

想想祖国以前的样子，因为战争使祖国经受创伤。

如被八国联军毁灭的独一无二的圆明园，还有无数的文物被侵略者掠夺，许多的景区都被战争给毁了……可现在，祖国的发展越来越好了，那些秀美的风光、悠久的历史、辈出的人才及独一无二的汉字都让我们为之骄傲和自豪。

我为我的祖国而自豪，这是因为我们的祖国风光秀丽。

比如现在美丽的桂林山水、优美的庐山风景名胜区、雄伟的雅鲁藏布大峡谷、高大的黄山等等；我们国家还有许多杰出的人物，如老子、孔子和庄子等，他们都给我们留下了深刻的影响，他们的思想渗透在现在每一个中国人的心中；祖国的汉字有着独特的魅力，字是从古代的甲骨文演变而成的，一个汉字可以有许多形式，汉字的魅力被全世界所称赞，是我们祖国的灿烂文化。

我爱我的祖国大家庭！同学们，为我们祖国努力学习吧，从小事做起，好好学习知识、完成作业、一笔一画写好每一个汉字……加油，同学们！我爱我的祖国演讲稿篇2亲爱的同学们，你们好。

你们知道么？我们有的一生有两个母亲，一个是生母，还有一个，就是我们的祖国母亲。

我们的祖国母亲给我们乌黑亮丽的头发，炯炯有神的黑眼睛还有漂亮的黄皮肤，她还给我们了健强的身体。

她让的们在别人的面前能够自信地抬起头来。

我们的祖国母亲给觉得还不够，还教我们学知识。

从儿时的牙牙学语，到现在的能说会道，都是祖国母亲交给我们的。

她给我们讲述很久以前她的光荣史记，她还告诉我们那些她被外国佬踩在脚底下的疼痛。

如今，虽然我们的祖国母亲已经站起来了，可是我们的祖国母亲还需要更多的人才去保卫她。

幼儿小班我爱中国精品教案设计意图

幼儿小班我爱中国精品教案设计意图一、教学内容本节课选自幼儿小班社会领域教材《我爱中国》的第三章《我们的祖国》，详细内容主要包括我国的地理位置、行政区划、代表性文化及名胜古迹等。

二、教学目标1. 让学生了解我国的地理位置、行政区划，知道中国是一个美丽而伟大的国家。

2. 培养学生对我国文化的自豪感，激发爱国情怀。

3. 培养学生的观察力、表达力和合作意识。

三、教学难点与重点难点：我国地理位置、行政区划的理解。

重点：培养学生对祖国的热爱之情，了解我国的代表性文化及名胜古迹。

四、教具与学具准备教具：中国地图、行政区划图、文化及名胜古迹图片、PPT课件。

学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 导入（5分钟）通过PPT展示中国地图，让学生观察并说出我国的地理位置。

引导学生说出“我爱中国”，导入课题。

2. 新课内容展示（10分钟）（1）展示中国地图，讲解我国的地理位置、行政区划。

（2）展示代表性文化及名胜古迹图片，让学生感受祖国的伟大。

3. 实践活动（10分钟）学生分组，每组选择一种文化或名胜古迹，用画纸、彩笔、剪刀、胶水等学具进行创作。

4. 例题讲解与随堂练习（10分钟）（1）例题：请学生找出自己所在省份的位置，并说出附近的省份。

（2）随堂练习：学生在地图上找出5个不同省份的位置。

六、板书设计1. 板书我爱中国2. 内容：（1）我国的地理位置、行政区划。

（2）代表性文化及名胜古迹。

七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的祖国2. 答案：学生自由发挥，画出自己心中的祖国。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生对新课内容的掌握程度，调整教学方法。

2. 拓展延伸：（1）让学生课后与家长一起了解自己所在省份的风景名胜。

（2）开展“我心中的祖国”主题活动，让学生通过绘画、写作等形式表达对祖国的热爱。

重点和难点解析1. 教学内容的组织与呈现方式；2. 教学目标的制定与实现；3. 教学难点与重点的把握；4. 教学过程的设计与实施；5. 作业设计的针对性与实践性；6. 课后反思及拓展延伸的实际效果。

我爱地图800字作文

我爱地图年级：初三字数：800字体裁：记叙文前天，爸爸从上海出差回来，给我带来了梦寐以求的地图。

我高兴极了，拿起来细细端详，只见中国在地图上像一只雄纠纠气昂昂的雄鸡。

你瞧，这只屹立在东方的雄鸡正引吭高歌呢!似乎在歌唱着中国的古老传说，歌唱着中国的欣欣向荣!再看看世界地图，欧洲、非洲、北美洲……透过地图，我好像看到了黑色、白色等各种肤色的“世界朋友”正向我招手。

“爸爸要教我认地图啦!”我高兴得一蹦三尺高，恨不得现在就学会认识地图，融进这小小地图世界之中。

“你懂得了看地图，就能在知识的天空中飞得更高更远!”爸爸说。

端坐书桌之前，在爸爸的指导下，我浏览了地图，认真阅读了“图例”，不由得自豪地说:“原来祖国是这么辽阔呀!”分清了东南西北之后，爸爸让我找找自己的家乡安溪。

我心里纳闷极了，中国那么大，在这缤纷的地图中，怎么才能找到小小的茶乡呢?爸爸是不是在与我开玩笑呢?见我丈二和尚摸不着头脑的样子，爸爸笑了。

只见他右手在地图东南侧一指，嘿，安溪真在那儿呢!安溪是福建的一小部分，与安溪相毗邻的是南安、泉州、永春。

在我眼中如此之大的安溪，在地图上，竟是这样一个小圆点。

爸爸知道得真多，我对他佩服得五体投地。

在我的请求之下，爸爸告诉我:“你想在地图上找到一个地方，首先要知道这个地方的方位，然后要找到它就易如反掌了。

”听了爸爸的一番话，我恍然大悟。

在爸爸的指引下，我不仅找到了祖国雄鸡上的鸡冠一东北三省黑龙江、吉林、辽宁，还沿着唐僧取经的路线走了一遍呢!我慢慢地熟悉了中国地图。

最近我读了《三国演义》这本书，还在地图上找到了古时候的幽州、凉州、荆州……领略了“春风不度玉门关”的萧瑟与荒凉，感受了“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的南京的繁华与热闹。

熟悉了中国地图之后，我便想认识认识世界地图。

在世界地图上，有印度洋、太平洋、大西洋、北冰洋……地图上那蓝色的海水，闪烁着大自然赐以人类的光芒，透过地图，我似乎看到了哥伦布船队那片片扬起的白帆，听到了他们踏上美洲时喜悦的惊叫声。

《我爱你中国》活动教案

《我爱你中国》活动教案一、活动目标：1. 让学生了解中国的基本国情，培养学生的国情意识。

2. 培养学生热爱祖国，热爱家乡的情感。

3. 提高学生对国家历史的认识，增强民族自豪感。

二、活动主题：“我爱你，中国”——了解国情，热爱家乡三、活动对象：小学四年级学生四、活动时间：1课时（40分钟）五、活动准备：1. 教学PPT2. 地图3. 相关视频资料4. 学生作业——收集有关中国的基本国情资料教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师播放《我和我的祖国》歌曲，引导学生齐唱。

2. 教师简要介绍活动主题，引导学生思考：什么是国情？我们了解中国的国情吗？二、新课导入（10分钟）1. 教师利用PPT展示中国的地图，引导学生观察并说出中国的地理位置、特点。

2. 教师引导学生学习中国的基本国情，包括人口、面积、地形、气候等。

3. 教师组织学生讨论：我们应该如何热爱家乡，为家乡的发展做出贡献？三、案例分析（10分钟）1. 教师展示我国近年来取得的重大成就，如经济发展、科技创新、体育赛事等。

2. 学生分组讨论，分析这些成就背后的原因。

3. 各小组汇报讨论成果，教师总结。

四、小组活动（10分钟）1. 教师将学生分成若干小组，每组选择一个中国特有的地理、文化、历史等方面进行研究。

2. 学生通过查阅资料、询问家长等方式，了解所选主题的相关知识。

3. 各小组制作PPT，进行汇报展示。

五、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生回顾活动过程，总结所学知识。

2. 学生分享自己的感悟，表达对祖国的热爱之情。

3. 教师对本次活动进行小结，强调热爱祖国、了解国情的重要性。

六、作业布置2. 家长参与评价，了解学生对活动内容的掌握情况。

通过本活动，学生能更深入地了解中国的基本国情，培养国情意识，增强民族自豪感，激发热爱家乡、为家乡发展贡献力量的情感。

六、活动内容：1. 深入了解中国的历史与文化2. 学习中国的传统节日和习俗3. 了解中国的饮食文化七、教学方法：1. 讲授法：教师讲解中国的历史与文化，传统节日和习俗，饮食文化等。

地图作文8篇

地图作文8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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我迷上地图作文400字四年级

我迷上地图作文400字四年级我的心爱之物地图作文篇1我喜欢对着地图思考、想象。

所以，我妈妈给我买了两幅地图：一幅中国地图，一幅世界地图。

这是我最近最喜欢的东西。

中国地图很详细，每个省、市（指重庆、北京、香港等独立的城市）之间都有分界线，还用不同的颜色表示了出来，而且每个地方的城市全部标画了出来。

然而，世界地图就有一点儿简单了。

虽然把各个国家用颜色标了出来，也把各个重要的河流标了出来，但是小支流没有标记出来，各个国家也只标了重要的城市。

每张地图的背面都有地形图，把山川河流、高原盆地都标记出来。

不仅把山川的高度标记了出来，还把每个地方的地表状态标记了出来：深绿色的表示热带雨林，淡绿色的表示草原，棕色的表示高原，黄色的表示沙漠，白色的表示雪山，浅蓝色的表示水浅于100米的地方，深蓝色的表示水深于100米的地方。

看着地图上那花花绿绿的一片，我经常看着看着就头晕眼花起来。

我喜欢对着地图思考、想象。

吃午饭前，妈妈在厨房大喊：“快出来，整理下桌子，马上要吃饭了！”“知道了。

”我用自己才能听得到的声音回应。

此时，我无暇顾及厨房里已经煎好的喷香的牛排和早已用“咕咕”声抗议的肚子。

我低着头、双眼瞪圆，两只眼睛紧紧盯着飘窗上的两幅地图，一直在发呆，又像是若有所思。

你知道我在想什么吗？我告诉你：我在想象自己脑海里的世界，想象如果各个朝代的名将率兵厮杀会是谁输谁赢……直到妈妈大喊着走进我的房间，我才反应过来。

虽然这两幅地图陪伴我半年都不到，但是在我心目中的地位却一跃而上，成为第一。

现在，我对着地图思考时，每每看见那只东方的“大公鸡”，我都不免会心中激荡！每每思考到千古名将大战时，不免心中感叹中国兵法的博大精深。

地图给予我想象力，我喜欢我的地图！我的心爱之物地图作文篇2在我九岁生日的时候，妈妈送了一只小壁虎给我，于是它成了我的心爱之物。

刚开始它和别的小壁虎没有什么不同的，全身都是白色的，有两只小小的眼睛，身体只有2厘米长，小的我都不敢碰它，怕把它碰受伤。

艾青我爱这土地教案

艾青我爱这土地教案教案标题：艾青我爱这土地教案教案目标：1. 通过学习艾青的诗歌《我爱这土地》使学生了解中国的地理、历史和文化。

2. 培养学生对祖国的热爱和保护环境的意识。

3. 提高学生的阅读理解能力和创造性思维能力。

教学重点：1. 理解艾青的诗歌《我爱这土地》的主题和情感表达。

2. 分析诗歌中的意象和修辞手法。

3. 探讨祖国的地理、历史和文化。

教学难点：1. 理解诗歌中的意象和修辞手法对主题的表达起到的作用。

2. 培养学生对祖国的热爱和环境保护的意识。

教学准备：1. 多媒体设备。

2. 艾青的诗歌《我爱这土地》的复印件。

3. 中国地图和相关图片。

教学过程：引入（5分钟）：1. 利用多媒体设备播放《我爱这土地》的音频或视频，激发学生的兴趣。

2. 引导学生思考：你们对这首诗的标题有什么想法？你们猜测这首诗会讲述什么内容？阅读理解（15分钟）：1. 分发《我爱这土地》的复印件给学生，让他们静读诗歌。

2. 学生个人阅读后，进行小组讨论，分享自己的理解和感受。

3. 随机选择几个小组分享他们的理解和感受，引导学生深入思考诗歌的主题和情感表达。

诗歌分析（15分钟）：1. 引导学生分析诗歌中的意象和修辞手法，如比喻、拟人等。

2. 通过问题引导学生思考：这些意象和修辞手法对表达作者的情感和主题有什么作用？探讨祖国（20分钟）：1. 展示中国地图和相关图片，引导学生了解中国的地理、历史和文化。

2. 分组讨论：你们认为艾青在诗中表达了哪些关于祖国的思考和情感？3. 随机选择几个小组分享他们的讨论结果，引导学生对祖国的认识更加深入。

创作活动（15分钟）：1. 要求学生以《我爱这土地》为启发，创作一首自己的诗歌或写一篇短文，表达对祖国的热爱和环境保护的意识。

2. 学生自由发挥，鼓励他们运用课上学到的意象和修辞手法。

总结（5分钟）：1. 邀请几个学生分享他们的创作作品。

2. 强调祖国的重要性和保护环境的责任。

3. 总结本节课的学习内容和收获。

描写中国地图的作文

描写中国地图的作文《神奇的中国地图》小朋友们，你们见过中国地图吗？那可真是一张神奇的大图呀！中国地图就像一只昂首挺胸的大公鸡，威风极了！从东边的大海到西边的高山，从南边的热带雨林到北边的冰雪世界，这只“大公鸡”的身体里藏着好多好多有趣的地方。

比如说，在公鸡的“鸡冠”那里，有一个叫黑龙江的地方。

那里冬天特别冷，会下很大很大的雪，房子和树都像是被白糖盖了一层，小朋友们可以在雪地里堆雪人、打雪仗，好玩极了！再看看“大公鸡”的肚子，那有一个叫四川的地方。

四川有好多好多好吃的，像又麻又辣的火锅，还有香香甜甜的龙抄手。

而且呀，四川还有可爱的大熊猫，它们胖乎乎的，抱着竹子吃得可香啦！还有南边的海南，那里有蓝色的大海和金色的沙滩。

小朋友们可以在海里游泳、冲浪，还能捡到漂亮的贝壳呢！中国地图可真是太神奇啦，它让我们知道了祖国有多大，有多美。

我爱这张神奇的中国地图，更爱我们伟大的祖国！《我爱中国地图》小朋友们，今天我要和你们说一说中国地图。

每次看到墙上挂着的中国地图，我心里就特别高兴。

这张地图五颜六色的，可好看啦！地图上有长长的线，有弯弯的线，把我们国家分成了好多好多块。

我用手指着地图，从这边滑到那边，就好像在旅行一样。

我找到了我的家乡，虽然它在地图上只是一个小小的点，但是我知道那里有我熟悉的街道，有我喜欢的小伙伴。

我还看到了北京，那是我们的首都。

天安门广场上飘扬着鲜艳的五星红旗，好多人都去那里拍照留念。

还有长城，它像一条巨龙趴在山上，可威风啦！听爸爸说，以前的人们为了保卫国家，修建了长城，真了不起！中国地图就像一个大大的宝藏，每一个地方都有它的故事。

我要好好学习，以后去更多的地方，看看我们美丽的祖国！我真的好爱好爱这张中国地图呀！。

我爱你中国(教案)

我爱你中国（教案）教案：我爱你中国（We Love You, China）一、教学目标：通过本节课的学习，学生能够掌握以下内容：1. 学习和掌握汉字“我爱你中国”的写法和意义。

2. 听懂和简单朗读“我爱你中国”的歌曲。

3. 了解中国的地理、历史和文化，增强对中国的认同感和爱国情怀。

二、教学准备：1. 教学图片和PPT。

2. “我爱你中国”歌曲录音。

三、教学步骤：1. 导入：首先，打开PPT，展示中国地图和中国的旅游景点图片，让学生回顾、认知中国的地理位置和著名景点，激发学生对中国的兴趣和热爱。

2. 新课呈现：现在，我给大家展示一个特别的汉字，它是“我爱你中国”，请大家仔细观察这个汉字的写法（呈现“我爱你中国”的汉字图片）。

请给我写出这个汉字的意义（学生回答：“我爱你中国”）。

我们来一起读一遍这个汉字。

“我爱你中国”。

在学习这个汉字之前，我们先来听一首歌曲，这首歌叫做“我爱你中国”。

在听歌之前，我将放一段动画，带领大家了解中国的地理、历史和文化（播放动画）。

3. 听歌学唱：现在，我将为大家播放“我爱你中国”歌曲的录音。

请大家仔细听，然后我们一起唱。

（播放歌曲录音，学生跟唱）4. 针对性练习：现在，我们来学习“我爱你中国”这个汉字的写法。

请大家拿起笔，按照我在PPT上展示的示范，尝试写出这个汉字。

（展示汉字写法示范，学生模仿跟写）5. 拓展活动：学生根据自己对中国的了解和认知，自由发言，表达自己对中国的独特看法和热爱。

可以是对中国文化、历史、风景或者其他方面的赞美和感悟。

6. 总结和延伸：通过本节课的学习，我们学会了“我爱你中国”这个汉字的写法和意义，也通过听歌和学唱来表达我们对中国的热爱。

同时，我们也更加了解中国的地理、历史和文化，增强了对中国的认同感和爱国情怀。

作为一名中国人，我们要为我们伟大的祖国感到骄傲和自豪。

希望大家用自己的努力和行动，为中国的繁荣发展贡献自己的力量。

七、课后作业：请同学们用一句话总结今天的学习内容，并口头表达对中国的爱意。

母爱地图感悟

母爱地图感悟家中客厅的墙上挂着两张地图,一张中国地图,一张世界地图。

前些年,弟弟大学毕业后,签约了长春的公司。

母亲问我长春离家有多远?我说:“大概有两千公里。

“那时还没有开通高铁,从家里到省城两百多公里的路程,坐火车需要两个小时。

母亲在心中盘算了一下,慨叹道:“那不是要坐一天一夜的火车呀。

“没过几天,客厅的墙上就挂了一张中国地图。

弟弟是个理工男,情商不高疏于表达,再加上工作很忙时常加班,一年到头给家里打电话的次数也屈指可数。

母亲戴着老花镜在地图前端详,上下左右途巡着,我指了指长春的位置,母亲像寻得宝贝似的说:“快,拿支笔来。

“我递给母亲一支蓝色的记号笔,只见母亲踮起脚伸长胳膊在长春两个小字上涂了一个大圆点,然后心满意足地说:“这下清楚多了。

"每晚7点半,母亲也会准点看天气预报,天气降温了,母亲会打电话叮嘱他要及时加衣服:下雨了,会提醒他上班时记得带个。

这些年,弟弟工作时常调动,地图上便多了一些蓝色的标记。

晚饭后,母亲常常饶有兴趣地看着地图说:“这是五年前,你弟弟在北京上班,时间不长,半年后又调回去了;这是三年前,他在武汉工作,武汉好啊,工作一年就找到媳妇结婚了:这是一年前又調到了深圳,深圳冬天暖和,不像长春天寒地冻的。

“母亲一五一十如数家珍,说到高兴事眉飞色舞笑开了花,说到忧虑的事表情黯然透着担心。

我很惊讶,没想到这些年弟弟工作的每个城市、停留的时间、发生的事情,都深深印在母亲的心前年,我申请了调换岗位,经常需要出差带团。

于是,家里又多了一张世界地图。

每次出差前,母亲都让我在地图上指给她看我要去的地方,然后拿支红笔在上面涂上一个大圆点,用笔比画着家与出差地的距离,口中喃喃自语:“哎哟,那么远啊,比你弟弟上班的地方远多了!“我笑着说:“不远,坐飞机几个小时就到了。

“那年夏天,正是暑假旅游旺季,我带团在泰国,晚上接到母亲的电话,一接通就听到母亲。

严厉急切的吼声:“你怎么一直不接电话,我担心死了,生怕你们在船上啊。