东南大学srtp讲座论文陈爱华
2008年东南大学校级SRTP项目立项一览表
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序号 项目名称 立项人 指导教师 项目人数院系1 东南大学校园标识物设计 王子牧 赵思毅2 建筑学院2 明孝陵神道空间与现代公共艺术设计 王子牧 赵思毅 2 建筑学院3 江。
城——南京沿江景观的调研和设计 周罡 刘捷 3 建筑学院4 社会主义新农村下的住宅节能设计与探讨 丰海慧 李海清 2 建筑学院5 江南园林与岭南园林风格及文化影响对比研 龚昊 姚准 3 建筑学院6 柯布西埃主要作品分析及模型制作 刘亚坤 王静 2 建筑学院7 长三角地区近代民居调研 刘亚坤 王静 3 建筑学院8 从选址开始探讨适合推广的新农村医疗站设 武赟 李哲 2 建筑学院9 南京地铁对周边城市发展的影响 卢慧 薛力 2 建筑学院10 南京集装箱港口调研及对城市的意义 季其勇 薛力 3 建筑学院11 路易斯.康主要设计作品模型研究 王明文 薛力 4 建筑学院12 浦口火车站改造探索与研究 汪晨 张宏 3 建筑学院13 VR软件工作原理及对建筑主题氛围的渲染表 金显书 李哲 3 建筑学院14 分析比较现代化进程中南京与西安古城墙在城市景观塑造中的作用吴冰璐 姚准 2 建筑学院15 南京市部分公共汽车停靠站设计 王媛 薛力 1 建筑学院16 市区校园出入口交通组织安全性研究与设计探索程宁 薛力 4 建筑学院17 具有南京特色的城市公共标识牌之创意设计探索佘哲青 薛力 4 建筑学院18 MAPPING城市设施策略初探 李悠 陈洁萍 3 建筑学院19 太阳能与居住建筑一体化可行性研究 丁子玥 张宏 2 建筑学院20 “四合院文化”与“公寓文化”的比较 冯耀祖 张玫英 4 建筑学院21 世界建筑大师Luis Barragan作品赏析与研究 何志鹏 夏兵 4 建筑学院22 城市中的佛教寺庙 张志宇 张宏 3 建筑学院23 博爱卫生站的标准化模数研究与设计 叶南 周颖 2 建筑学院24 玄武湖沿湖空间与人行为研究 杨晔 钱强 2 建筑学院25 “可折叠”研究以及装置设计的试做 翟红梅 李海清 3 建筑学院26 图书馆智能导航车 钟杰 毛玉良 5 机械工程学院27 能够识别红绿灯的玩具汽车 杨章群 毕可东 4 机械工程学院28 自动寻火源机器人 万雷 帅立国 2 机械工程学院29 简易助听器 郝金一 毛玉良 1 机械工程学院30 机电一体阀门 朱佳音 帅立国 2 机械工程学院31 管道机器人IV 张海波 钱瑞明 4 机械工程学院32 电动打气筒 肖荣富 帅立国 3 机械工程学院33 沙漏型定时台灯 张建强 李刚 4 机械工程学院34 履带爬梯装置 李加佳 陈敏华 3 机械工程学院35 电源EMI滤波器 彭鹏 周香 3 机械工程学院36 振翼小飞机 许天新 陈敏华 4 机械工程学院37 某机械厂ERP方案设计及商务网站方案设计 林品 杨俊宇 4 机械工程学院38 气悬浮小船 顾桥龙 钱瑞明 4 机械工程学院39 简易网球发球机 碧梧 韩良 3 机械工程学院40 电冰箱关门自动提醒器 任维松 蒋书运 3 机械工程学院41 可遥控智能机械手 衡彪 帅立国 4 机械工程学院42 东南大学机械工程学院工业工程系网站信息系统的建设 徐磊 林晓通 2 机械工程学院2008年东南大学校级SRTP项目立项一览表43 多功能厕所清洁器 许小伟 许小伟 5 机械工程学院44 根据S参数校准方法设计制作电流探头 葛小军 周香 4 机械工程学院45 双足仿真步行机器人试验平台 李俐军 罗翔 5 机械工程学院46 温度自我调控鞋 李俐军 毛玉良 4 机械工程学院47 盲人的“触角” 赵山山 毛玉良 1 机械工程学院48 多功能台球桌 沈剑 贾民平 3 机械工程学院49 智能玩具狗—“长江七号” 周争光 许飞云 4 机械工程学院50 便携式浴缸 谢容海 何丹娅 1 机械工程学院51 煤气泄露报警器 董浩训 毛玉良 4 机械工程学院52 巡线机器人升级版 李锋 帅立国 2 机械工程学院53 “向日葵”式感光感热器 周君 帅立国 3 机械工程学院54 眼药水辅助滴入器 吴卫宁 陈敏华 1 机械工程学院55 智能型太阳能驱动车 孙飞国 薛澄岐 4 机械工程学院56 四驱越野车模型 姚伯礼 钱瑞明 4 机械工程学院57 自动抛射器的多功能化与精确控制研究 刘帅 刘海晨 2 机械工程学院58 手摇式手机充电器 王建光 田梦倩 4 机械工程学院59 无线遥控四足仿生机器人 梅传田 罗翔 4 机械工程学院60 发光杯垫 沈俊毅 林晓通 3 机械工程学院61 寻迹小车 龙胜志 张志胜 2 机械工程学院62 对自主导航机器人的改装 季金金 贾民平 3 机械工程学院63 传感式"陷阱" 强嘉炜 胡建中 4 机械工程学院64 家用消防机器人 常严 罗翔 4 机械工程学院65 环天线设计与制作 黄剑伟 周香 4 机械工程学院66 便携网络音频播放器 黄帅 帅立国 4 机械工程学院67 智能安全电热毯 尹薇 张赤斌 3 机械工程学院68 RCRSS中火势预测解决方案研究 管大琦 许映秋 3 机械工程学院69 “跳”战机器人 傅涌峰 王鸿翔 4 机械工程学院70 USB简易保温装置 李国风 胥建群 4 能源与环境学院71 水重力驱动小车 孙孝祥 周克毅 3 能源与环境学院72 火电厂物资编码自动管理系统 林中达 林中达 4 能源与环境学院73 KKS编码系统生成系统开发 林中达 林中达 4 能源与环境学院74 东大九龙湖校区公共资源利用情况的调查 张峰 暂无 3 能源与环境学院75 宿舍火警系统 姜中孝 王宝安 4 能源与环境学院76 新造新笔记本电脑及其周边设计 冯溪源 刘振祥 1 能源与环境学院77 具有自动断电保护电路功能的电流表(可随章敏 许传龙 3 能源与环境学院 意指定断电电流值)78 电饭煲自动加水控制系统 韩立洲 吕剑虹 3 能源与环境学院79 城市污泥特性与处理方法 黄亚继 黄亚继 3 能源与环境学院80 小型独立燃煤供暖锅炉控制系统 李文杰 许传龙 4 能源与环境学院81 太阳能LED台灯 陈仲云 张小松 4 能源与环境学院82 稠密气固流动系统的防堵压力脉动测点的设金保升 金保升 4 能源与环境学院 计与试验83 便携式多功能自动报警电池充电器 卜东洁 郭宏伟 3 能源与环境学院84 摩托车排气管的消声技术 吴挺顺 谭平 3 能源与环境学院85 东南大学九龙湖校区风环境分析及其优化 肖东 王晓 4 能源与环境学院86 太阳能手机电池充电器 曹晶 王军 5 能源与环境学院87 声控电子门铃 陈悦 熊源泉 3 能源与环境学院88 南京市加油站油气泄露危害与回收技术研究 王斯文 仲昭平 3 能源与环境学院89 30万凝汽式汽轮机喷嘴调节各阀点工况蒸汽刘顿 汪军 4 能源与环境学院 流动状态的模拟90 手自双控智能感应式电灯开关的设计 刘爽 田新启 4 能源与环境学院91 光控自动浇花系统 马兰香 王亮 3 能源与环境学院92 太阳能热水器热水及时出系统 马兰香 吕剑虹 3 能源与环境学院93 300MW汽轮机调节系统的静态特性的模拟 邢帅杰 汪军 3 能源与环境学院94 太阳能集热器自动追踪太阳系统 黄鑫炎 王军 3 能源与环境学院95 浴室水温调节器 蒋好杰 沈剑贤 4 能源与环境学院96 九龙湖校区植物调查研究 杜建辉 朱光灿 3 能源与环境学院97 太阳能设备在建筑环境系统一体化的结合 叶雨森 梁彩华 4 能源与环境学院98 温度控制插座 蔡帮常 宋兆龙 4 能源与环境学院99 Excel对大学物理实验数据的处理 孙程 程力 3 能源与环境学院 100 室内煤气浓度过高报警器 孙斌 沈来宏 4 能源与环境学院 101 民用太阳能热水器优化设计 苏文娟 潘蕾 3 能源与环境学院 102 含碳燃料制氢技术路线图 向文国 向文国 4 能源与环境学院 103 电风扇自动温控开关 卢能圣 王亮 3 能源与环境学院 104 太阳能风扇帽 薛晓斌 陈九法 3 能源与环境学院 105 自行车自主充电照明 王武强 刘振祥 4 能源与环境学院 106 家用自动水阀门 蓝浩 葛仕福 5 能源与环境学院 107 安全“热得快” 刘慧 王素美 2 能源与环境学院 108 大学生职业规划情况调查 王亭亭 陈绍炳 2 能源与环境学院 109 口香糖残渣溶解剂 张明 陈绍炳 3 能源与环境学院 110 耳机放大器的制作与调试 叶毓琛 丁维明 4 能源与环境学院 111 相变材料应用于建筑围护结构的功效分析 张金芳 李舒宏 4 能源与环境学院 112 汽车远、近光灯自动转换装置 姚霏 陈振乾 3 能源与环境学院 113 基于单片机的汽车主动安全系统 徐彬 沈红梅 3 能源与环境学院 114 对于广告的探究 袁志刚 鲁维加 5 能源与环境学院 115 南京城发展史研究 储笑抒 茅佩 4 能源与环境学院 116 江宁区主干河流受污研究 顾春梅 傅剑锋 5 能源与环境学院 117 电厂水冷壁清洁爬壁机器人 王菲 张文锦 3 能源与环境学院 118 可以预约的电器定时开关 靳立维 汪军 4 能源与环境学院 119 基于锅炉原理的flash制作 任乐 徐啸虎 2 能源与环境学院 120 手机自动留言机 邓睿 姜慧娟 3 能源与环境学院 121 生物质秸秆燃料的流化特性试验研究 钟文琪 钟文琪 5 能源与环境学院 122 多途径手机充电器 苏佳 王明春 5 能源与环境学院 123 便携式可控温电热水袋 应芝 樊英 3 能源与环境学院 124 九龙湖宾馆太阳能热利用复合能量系统的可郝梦龙 陈亚平 4 能源与环境学院 行性分析和初步设计125 创造RPG游戏《学校历险记》 席剑飞 沈红梅 4 能源与环境学院 126 闪光提示及自行充电读卡器 张波 田新启 3 能源与环境学院 127 多用太阳能充电器 陈鹭菁 杜 垲 5 能源与环境学院 128 自给自足的节能建筑 席锦芃 陈振乾 3 能源与环境学院 129 5号USB充电电池 林森 陈绍炳 3 能源与环境学院 130 智能型病人护理闹钟 孙乃洲 kongge 3 能源与环境学院 131 居民小区生活废水回收利用的研究 密长海 傅剑锋 4 能源与环境学院 132 太阳能与地热泵在建筑方面的分析比较、发陈培鼎 吴新 5 能源与环境学院 展应用与优化设计133 红外线反射式门铃 衣晓坤 周 斌 3 能源与环境学院134 多功能水位报警器 王宇鸣 沈剑贤 3 能源与环境学院 135 脱机指纹识别系统的程序编辑研究 曹明飞 程力 1 能源与环境学院 136 食堂废热蒸汽的有效利用 杨全 杨亚平 4 能源与环境学院 137 东南大学四牌楼校区周边噪声污染的监测分徐峰 魏家泰 4 能源与环境学院 析与建议138 红外感应照明系统 张弛 戴苏健 4 能源与环境学院 139 大型锅炉飞灰含碳量燃烧优化控制的研究 张雨飞 张雨飞 4 能源与环境学院 140 汽车倒车雷达 张青 高翔 3 信息科学与工程学院 141 尿床踢被告知器 张楠楠 高翔 3 信息科学与工程学院 142 基于单片机的新型出租车计价器 张帆 胡爱群 3 信息科学与工程学院 143 红外遥控检测器 闫亚飞 王蓉 3 信息科学与工程学院 144 基于手机蓝牙功能的箱包防盗系统 黄岩 张锡宁 3 信息科学与工程学院 145 自行车多功能管理系统 周维栋 高翔 4 信息科学与工程学院 146 基于MC9S12微控制器的道路自动识别系统 章志广 张圣清 5 信息科学与工程学院 147 外置式定时开关插座 张子龙 高翔 2 信息科学与工程学院 148 双层公交车顶层客满提示系统 刘井密 王宗新 4 信息科学与工程学院 149 噪声分贝测试器 袁航剑 刘郁容 4 信息科学与工程学院 150 可调整控无线输液报警器(输液架) 羊洋 王欢 4 信息科学与工程学院 151 多功能篮球赛智能计分板 顾超 高翔 3 信息科学与工程学院 152 家用电器无线控制系统 苏丰盛 王欢 4 信息科学与工程学院 153 双模式自动擦拭黑板 王晨希 高翔 3 信息科学与工程学院 154 无线电寻找器 何海玲 冯军 4 信息科学与工程学院 155 大棚实时温控系统 蔡鹏 高翔 3 信息科学与工程学院 156 助听器 潘蓓丽 冯军 3 信息科学与工程学院 157 基于单片机的色彩识别器 胡光宇 张锡宁 4 信息科学与工程学院 158 久违的萤火虫 曹鹏 高翔 2 信息科学与工程学院 159 单片机控制的交通路口调度系统 苏姗 高翔 2 信息科学与工程学院 160 HTPC(家庭影院个人电脑)的遥控器 林森 王蓉 1 信息科学与工程学院 161 基于FPGA的CPU核及其虚拟平台的设计与实现 赵宇 孙威 1 信息科学与工程学院 162 基于热释电的温控电风扇设计 姚兰 张锡宁 4 信息科学与工程学院 163 基于单片机的多功能IC卡消费平台 蓝渊明 王东明 3 信息科学与工程学院 164 基于FPGA的多路高速数据采集系统 徐弘升 张慧 3 信息科学与工程学院 165 基于MSP430的GSM无线采集传输平台 张敏翀 张圣清 3 信息科学与工程学院 166 可燃气体泄露报警器 王琳 樊祥宁 3 信息科学与工程学院 167 超声波遥控电子锁 唐宁恺 吴巍 3 信息科学与工程学院 168 带有语音提示和LCD显示功能的公车自动报站伍德斌 黄清 3 信息科学与工程学院 系统169 多功能板擦 肖游龙 黄慧春 3 信息科学与工程学院 170 使用手机蓝牙控制家庭用电设备 陆鑫 王蓉 2 信息科学与工程学院 171 基于ARM9的公交触摸查询一体化系统 沈传征 张圣清 5 信息科学与工程学院 172 3A21和2A12形变铝合金的表面应力测试 萧泽澜 萧迅 1 信息科学与工程学院 173 东南大学非刷卡考勤系统 谭思珏 郭延芬 4 信息科学与工程学院 174 无线ppt遥控器 朱海天 李霞 4 信息科学与工程学院 175 可识别语音控制开关 刘杰 高翔 4 信息科学与工程学院 176 数字机顶盒信号再分配 李灏 宋宇波 2 信息科学与工程学院 177 触摸式安全密码输入模块 虞植之 陈励军 4 信息科学与工程学院 178 功能可变无线红外遥控手柄 张茜 曹振新 2 信息科学与工程学院 179 基于单片机的电子导游系统设计 王寅 刘郁蓉 3 信息科学与工程学院180 基于Java平台的公交查询系统 沈超 李娟 4 信息科学与工程学院 181 智能机器人 韩志锋 高翔 4 信息科学与工程学院 182 带有语音提示和LCD显示功能的公车自动报站王睿 黄清 3 信息科学与工程学院 系统183 图书馆占座监测系统 汪洋 王琼 4 信息科学与工程学院 184 全天侯太阳能自动跟踪控制器 王钲淇 冯军 3 信息科学与工程学院 185 声音识别电动灯 王芹梅 高翔 2 信息科学与工程学院 186 基于手机远程控制的红外家电遥控器 段彦龙 张圣清 3 信息科学与工程学院 187 基于单片机基础上的盲人计算器 张宇 高翔 3 信息科学与工程学院 188 基于蓝牙的投影技术 谢彪 张锡宁 3 信息科学与工程学院 189 基于单片机的热水器电话遥控技术 郭庆杰 高翔 3 信息科学与工程学院 190 新型火灾报警器 许宇栋 王东明 3 信息科学与工程学院 191 反馈式物品寻回装置 罗桂峰 冯军 4 信息科学与工程学院 192 智能型语音气象仪 刘畅 孟桥 3 信息科学与工程学院 193 拟GPS公交站台智能信息服务系统 刘佳琪 张圣清 5 信息科学与工程学院 194 数字心率计 史经全 张圣清 5 信息科学与工程学院 195 防盗定位器 马美蓉 李文渊 5 信息科学与工程学院 196 留言门铃 徐小杰 陈励军 4 信息科学与工程学院 197 基于CPLD的数字闹钟 李韬 田野 4 信息科学与工程学院 198 基于VHDL的多点温度控制报警系统 戴睿 高翔 4 信息科学与工程学院 199 自动浇花装置 李山 王欢 5 信息科学与工程学院 200 智能声控拨号电话 宋文慧 陈励军 4 信息科学与工程学院 201 触屏式KTV点歌系统 戴伟强 冯军 3 信息科学与工程学院 202 红外遥感及监控安防报警系统 周亦文 徐莹隽 4 信息科学与工程学院 203 自行车测速及防盗报警器 刘洪 张圣清 3 信息科学与工程学院 204 自动化输液报警器 贲可为 高翔 4 信息科学与工程学院 205 适合老人和聋人使用的无线多功能遥控门铃 张硕 高翔 3 信息科学与工程学院 206 基于单片机的超声波测距系统 吴皓玉 田野 3 信息科学与工程学院 207 无线音频转发装置 燕翔 张锡宁 3 信息科学与工程学院 208 基于无绳电话的多路电器开关控制器 王群 王蓉 3 信息科学与工程学院 209 倒车雷达 李昊 李昊 3 信息科学与工程学院 210 对建筑物防火及减小火灾危害的途径分析 李源 戴国亮 3 土木工程学院 211 南京市市民住房期望调查 陈教钦 何厚全 4 土木工程学院 212 大学生英语能力现状及幼儿英语教育关系的袁晶晶 梁文艳 5 土木工程学院 调查与研究213 关于九龙湖校区是否建车棚的调查 葛穆 戴国亮 4 土木工程学院 214 拆迁与城市化进展 俞虎 刁文怡 5 土木工程学院 215 家庭净水器的调查与分析 杨亚丽 刘焱 4 土木工程学院 216 东南大学九龙湖小区中水回用系统设计 储昭瑞 刘焱 3 土木工程学院 217 金属材料拉伸应变硬化指数测定方法的研究 戴维斯 胥明 2 土木工程学院 218 梅园餐厅的调查分析 郭冲 杜静 4 土木工程学院 219 使用不同材料的桥梁极限跨度的研究 李江波 王景全 4 土木工程学院 220 欧洲文艺复兴与中国当代大学发展 潘亮 王永忠 5 土木工程学院 221 中国现代房地产客户关系管理系统探讨 冼铸堂 冼铸堂 4 土木工程学院 222 基于lingo平台编写“最佳设计平面法”的计刘璜 沈杰 3 土木工程学院 算程序223 南京高校留宁学生的住房需求统计分析 魏文斌 李德智 4 土木工程学院 224 建筑的节能减耗 田厚仓 王恒华 5 土木工程学院225 建筑的防火及耐火 吴甲茂 王恒华 5 土木工程学院 226 自行车动态应变测试 万建军 姜益军 5 土木工程学院 227 等截面梁弯曲应力场测试 万建军 何小元 4 土木工程学院 228 网壳结构的稳定性分析研究 戎文杰 孟少平 3 土木工程学院 229 建筑节能的可行技术和前景 赵勇 郭彤 4 土木工程学院 230 学生心理健康状况与人格倾向的相关研究 覃博闻 张静 5 土木工程学院 231 调查九龙湖校区水电使用情况 徐荣华 童小东 5 土木工程学院 232 南水北调工程东线江苏段混凝土质量调研 李辉 张亚梅 5 土木工程学院 233 院系学生网上管理系统 施高成 涂永明 3 土木工程学院234 大学排排位—关于“大学排行榜”的调查与杨奕 张娟 4 土木工程学院 思考235 基于南京市住宅小区调研的入口设计现状比俞媛 欧晓星 4 土木工程学院 较与研究236 为迈克尔逊干涉仪添加“眼睛” 张宝龙 崔建伟 5 土木工程学院 237 山坡覆土建筑与其在南京实施的可行性 唐忠靖 龚维明 4 土木工程学院 238 建筑环保在实际工程中的应用 吴子苏 武雷 4 土木工程学院 239 南京地铁河定桥站基坑支护方案 高远亮 戴国亮 4 土木工程学院 240 基本悬臂式支护结构计算 吴蕾 戴国亮 4 土木工程学院 241 探秘客家围屋 李宗京 舒赣平 4 土木工程学院 242 人体接触式电子警报器 康星星 姜益军 4 土木工程学院 243 橡胶支座抗剪性能的实验研究 桑树云 胥明 4 土木工程学院 244 水流冲击力电测装置研究 王成 肖士者 3 土木工程学院 245 我身边的结构工程 张志 吴京 5 土木工程学院 246 新型无水小便器的研制 宋泳文 刘焱 5 土木工程学院 247 蓝藻污染的危害以及治理方法 杜二虎 杨小丽 5 土木工程学院 248 中国给排水设备发展现状调查 薛龙 刘焱 3 土木工程学院 249 有关学校社团现状的调查 张雷 杨小丽 4 土木工程学院 250 九龙湖校区学生出行交通情况调查及参考解朱非白 郭彤 4 土木工程学院 决方案251 中国古建筑与文化艺术的研究 钱玲琳 刁文怡 5 土木工程学院 252 新农村建设中中国空间的探索 梁远 刁文怡 5 土木工程学院 253 江苏省各市房地产开发成本与前景 江乃虎 涂永明 5 土木工程学院 254 南京民国建筑的结构现状调研及加固对策研 吴炅 李爱群 4 土木工程学院 255 大学生对大学环境的看法 金辰华 王艳华 3 土木工程学院 256 关于南京市公交路线分布情况及改进方案的乔峰 涂永明 4 土木工程学院 研究257 南京农村留守儿童心理发展特点的研究 孙孟楠 周龙英 3 土木工程学院 258 新型环保竹木复合材料力学性能的研究 吴丹 靳慧 4 土木工程学院 259 视觉机器人--“自由者” 夏仕洋 黄华 5 土木工程学院 260 京沪高速铁路南京南站及其辐射作用的研究 董惠雷 邱洪兴 5 土木工程学院 261 绿色地下工程 许依山 龚维明 5 土木工程学院 262 我校学生网络资源利用状况调查 吴叔于 卓士梅 3 土木工程学院 263 振动情况下悬索桥吊索索力的理论分析 赵欣 王景全 4 土木工程学院 264 斜拉桥超长拉索的振动控制研究 孙鹏 李爱群 5 土木工程学院 265 本科光弹教学实验装置的研究和改进 徐青青 黄跃平 3 土木工程学院 266 江宁科技园污水处理优化方案 贾能 杨小丽 4 土木工程学院 267 秦淮河江宁段水质监测治理 朱玲 杨小丽 4 土木工程学院 268 新经济形势下南京居民购房意向调查 王超 孙越 3 土木工程学院 269 房地产行业在农村的发展前景探索 杨昊 李徳智 5 土木工程学院270 期房预售制度利弊分析研究 张传庆 李德智 5 土木工程学院 271 基于USB2.0的虚拟数字示波器 杨林成 朱萍 3 电子科学与工程学院 272 基于SMS控制的家电控制装置 黄宁峰 李超 3 电子科学与工程学院 273 笔记本电脑防盗系统 张理振 吴建辉 3 电子科学与工程学院 274 基于无线传感器网络的水温采集和显示系统 张长学 唐洁影 3 电子科学与工程学院 275 智能声控录音笔 赵耀 朱为 4 电子科学与工程学院 276 红外线人体测温仪 李翔 吴乃陵 2 电子科学与工程学院 277 人体脉搏测试仪 徐凯辉 赵宁 4 电子科学与工程学院 278 智能声控娃娃 张丽丽 汤勇明 4 电子科学与工程学院 279 串口逻辑分析仪 沈晓斌 汤勇明 3 电子科学与工程学院 280 自充电自行车灯 秦娟 赵剑峰 4 电子科学与工程学院 281 智能电能表 王润环 仲雪飞 1 电子科学与工程学院 282 家用智能传呼系统 蔡万杰 吴乃陵 3 电子科学与工程学院 283 自制吉他电子调音器 赵芷耽 李超 3 电子科学与工程学院 284 基于单片机的专业篮球比赛计时计分系统 吴云生 肖金标 2 电子科学与工程学院 285 路灯光控器 赵 堵国墚 3 电子科学与工程学院 286 基于AVR单片机的硬件mp3播放器 吉佳斌 刘旭 5 电子科学与工程学院 287 篮球赛计时计分器 费杰 刘旭 5 电子科学与工程学院 288 智能出租车计价器的设计 关波 关波 4 电子科学与工程学院 289 无线病房呼叫系统的设计 方正 方正 3 电子科学与工程学院 290 基于单片机和mfc的自习教室查询系统 孔笛 方正 4 电子科学与工程学院 291 超声波测距仪 程旻晖 方正 4 电子科学与工程学院 292 宿舍智能通风系统 李力 堵国梁 2 电子科学与工程学院 293 宿舍遥控开关与电磁锁 郑洋 赵宁 3 电子科学与工程学院 294 沿墙行进机器人系统 钱栋彪 赵宁 4 电子科学与工程学院 295 一氧化碳报警器 徐海峰 赵宁 3 电子科学与工程学院 296 基于Matlab和DDS的任意波形发生器 施立立 汤勇明 3 电子科学与工程学院 297 基于CPLD控制的实用电动窗帘系统 孙曹钧 堵国梁 3 电子科学与工程学院 298 预付费热能表设计 徐铭 黄庆安 2 电子科学与工程学院 299 带音效的手机贪吃蛇游戏系统 刘李华 黄庆安 3 电子科学与工程学院 300 智能车调试平台 俞建海 朱萍 3 电子科学与工程学院 301 儿童走失报警器 王波 李超 3 电子科学与工程学院 302 三模式超声波车辆距离报警器 杨岱旭 朱为 4 电子科学与工程学院 303 无线遥控车 强晖萍 李杰 2 电子科学与工程学院 304 单片机远程信息报警系统 戴亮 朱为 4 电子科学与工程学院 305 基于ATmgea8型单片机的加热控制系统 陶鹏飞 朱伟 4 电子科学与工程学院 306 多功能机器猫 许婷婷 堵国梁 4 电子科学与工程学院 307 智能晾衣架 陈辉 堵国梁 4 电子科学与工程学院 308 宿舍笔记本防盗系统 侯吉祥 朱为 4 电子科学与工程学院 309 计算机媒体遥控器 金潮 朱为 4 电子科学与工程学院 310 智能搬运车 李建明 堵国梁 3 电子科学与工程学院 311 铁路应急系统 李泯育 林文松 3 数学系312 全功能电子书店 沈洁 王峰 2 数学系313 突发通信中的数字相关技术 沈洁 曹振新 2 数学系314 用数学方法估测城市供水量 陶雯雯 王峰 3 数学系315 有限循环群子群计算的算法研究 高开朋 王栓宏 2 数学系316 代数几何码的数学原理及实现 任益斌 王栓宏 5 数学系。
SRTP对提高学生培养质量的探索
![SRTP对提高学生培养质量的探索](https://img.taocdn.com/s3/m/377bb4cc6e1aff00bed5b9f3f90f76c661374cd1.png)
SRTP对提高学生培养质量的探索谢逸仙;孔庄;陈艳;陈一梅;程建川【摘要】大学生科研训练计划(SRTP)目前已成为国内外普遍认可的一种培养高素质创新型人才的有效途径.文章基于东南大学交通学院开展多年的SRTP项目的实践经验及相关数据分析,陈述了从项目动员、申报、中间管理到成果提炼的过程,阐明了SRTP对提高学生培养质量的作用和效果,并针对实施过程中存在的一些问题,提出进一步完善的建议.【期刊名称】《江苏科技信息》【年(卷),期】2015(000)008【总页数】3页(P31-33)【关键词】本科生;SRTP;科研训练;人才培养【作者】谢逸仙;孔庄;陈艳;陈一梅;程建川【作者单位】东南大学交通学院,江苏南京210096;东南大学交通学院,江苏南京210096;东南大学交通学院,江苏南京210096;东南大学交通学院,江苏南京210096;东南大学交通学院,江苏南京210096【正文语种】中文SRTP对提高学生培养质量的探索谢逸仙,孔庄,陈艳,陈一梅,程建川(东南大学交通学院,江苏南京210096)摘要:大学生科研训练计划(SRTP)目前已成为国内外普遍认可的一种培养高素质创新型人才的有效途径。
文章基于东南大学交通学院开展多年的SRTP项目的实践经验及相关数据分析,陈述了从项目动员、申报、中间管理到成果提炼的过程,阐明了SRTP对提高学生培养质量的作用和效果,并针对实施过程中存在的一些问题,提出进一步完善的建议。
关键词:本科生;SRTP;科研训练;人才培养作者简介:谢逸仙(1960-),男,江苏南京,本科,讲师。
0 引言高等教育作为科技第一生产力和人才第一资源的重要结合点,在创新型国家建设中具有重要的地位和作用[1]。
面对日新月异的科技进步挑战,中国高等教育将把提高人才培养质量作为发展的核心任务,以契合当前全球范围高等教育发展的大趋势[2]。
我国于2013年加入世界上最具影响力的工程教育本科专业认证国际互认协议——《华盛顿协议》,其要求学生能够掌握基本的创新方法,具备创新意识和创新精神,并通过一定的组织管理能力、表达能力和人际交往能力进行团队协作[3,4]。
关于组织2013年基于教师科研的SRTP项目中期检查-东南大学交通学院
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关于组织2015年基于教师科研的SRTP项目中期检查的通知各学院(系)、项目申报人及指导老师:2015年基于教师科研的SRTP项目于2014年12月份立项,按照项目进程,需在2015年5月对项目进行中期检查。
中期检查旨在监督项目的进展程度,以保证项目能够按期完成并达到预期目标。
本次中期检查由院(系)组织进行,由院(系)与学校共同组成(2+1)专家检查组对项目进行检查。
检查不通过的项目将暂缓拨付后期经费,并要求该项目在一个月内进行第二次检查。
中期检查时需注意以下几点:1、项目已完成的研究与后期任务是否合适;2、项目进程是否达到任务书的要求;3、要求每位项目成员阅读不少于20篇相关文献资料,项目组提交不少于5000字的项目研究文献综述;4、项目经费的使用情况是否符合规定;5、在项目实施过程中,项目组成员是否得到了应有的训练。
检查形式为:1、现场答辩,项目负责人用PPT介绍项目进展情况和存在的问题;2、专家进行提问并对下一步研究过程提出意见或建议。
项目组成员和指导教师均应到场。
中期检查表(见附件1)。
请各项目组负责人和项目成员抓紧时间进行项目研究,保证项目正常有序进行,并能按时参加各自院(系)组织的中期检查答辩。
请各院系按时组织中期检查工作,并提前一周将检查时间及地点报教务处实践教学科。
附件1:中期检查表附件2:2015年基于教师科研的SRTP项目一览表联系人:任老师52090233 蒋老师52090229教务处实践教学科2015年5月6日附件1东南大学基于教师科研的SRTP项目中期检查表院系名称:项目编号:项目名称学生负责人项目申报(指导)老师一、项目进展情况(1. 已完成的工作,与任务书计划及要求是否一致;2.项目组成员是否已经阅读了相应数量的文献资料并提交了不少于5000字的文献综述;3、是否有阶段性成果;4、项目成员得到了哪些训练等)二、存在的问题以及拟解决问题的措施三、经费使用情况:四、指导老师意见:签字:日期五、检查小组意见:签字: 日期注:表头及第一、第二栏由学生负责人填写。
东南大学srtp讲座--营养与学习记忆的关系--论文
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SRTP讲座聆听报告-------营养与学习记忆的关系姓名:学号:一卡通号:院系:日期:2014年10月14日星期二一、营养与学习记忆功能.................................................................................................. - 2 -1组成大脑的主要化学成分............................................................................................... - 2 - 2记忆与脑中神经组织的关联........................................................................................... - 2 - 3大脑所需营养物质与记忆之间的关系........................................................................... - 2 - 1)碳水化合物............................................................................................................ - 2 -2)脂类........................................................................................................................ - 3 -3)蛋白质和氨基酸.................................................................................................... - 3 -4)维生素.................................................................................................................... - 3 -5)矿物质.................................................................................................................... - 4 -二、大学生的营养状况...................................................................................................... - 4 -三、合理饮食搭配.............................................................................................................. - 4 -1食物多样,谷类为主,粗细搭配................................................................................... - 4 - 2多吃蔬菜水果和薯类....................................................................................................... - 5 - 3每天吃奶类、大豆或其制品........................................................................................... - 5 - 4吃适量的鱼、禽、蛋和瘦肉........................................................................................... - 5 - 5减少烹调油,吃清淡少盐膳食....................................................................................... - 5 - 6保持健康体重,学会计算体质指数............................................................................... - 5 - 7三餐分配要合理,零食要适当....................................................................................... - 5 - 8饥而后食,未渴先饮....................................................................................................... - 5 - 9如饮酒应限量................................................................................................................... - 5 - 10吃新鲜卫生的食物......................................................................................................... - 5 - 四、科学合理安排三餐...................................................................................................... - 6 -早餐...................................................................................................................................... - 6 - 午餐...................................................................................................................................... - 6 - 晚餐...................................................................................................................................... - 7 - 五、总结.............................................................................................................................. - 7 -营养与学习记忆的关系内容摘要:营养的饮食不仅仅对身体健康有益而且会在很大程度上有助于我们的记忆力提升。
东南大学SRTP相关信息
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课外研学学分基本情况:<2分2≤n<33≤n<44≤n<66≤n不及格及格中等良好优秀东南大学2003年开始在教学计划中规定每个本科生在校期间必须参加课外研学活动并取得2个学分才可毕业。
该项工作已实施10年。
毕业必须获得2个课外研学学分而保研一般是不计算或仅部分计算听讲座得来的课外研学学分获得课外研学学分的方法一般有四种1.SRTP项目2.学科竞赛3.课外研学讲座4.论文发表和专利申请因此四年级的上学期11月对毕业生进行第一次学分预警,要求每个毕业生均达到学校规定的2个学分。
考虑到个别同学在四上不能完成2个学分,四下学期在3、4、5月份还将进行3次预警;*拿到6分及以上将获得证书证明优秀一)SRTP项目目前已有院系级、校级、基于教师科研的SRTP、省级、国家级等五个级别。
1.基本流程项目申报-任务书填写-阶段性检查-解题验收2.管理过程——申报立项时间节点校级、院系级SRTP项目:每年的11月份申报下一年度项目,学期结束前立项发文;省级、国家级SRTP项目:之前申报的校级、院系级SRTP项目于第二年的3-4月份进阶段性检查,成绩良好及以上的项目于5月上旬自愿原则申报省级、国家级SRTP项目;基于教师科研的SRTP项目:在1月-9月期间由教师申报项目指南,10月学校组织专家对指南进行评审并发布。
学生根据发布的项目指南于11月独立申报,该种类型项目的实施时间规定为一年。
2-#管理过程——任务书填写在项目立项通知发布的10日之内,根据立项评审专家的意见修改项目申请书,并填写项目任务书。
在任务书中确认项目成果形式、项目进度安排,并分配项目经费使用预算。
3.管理过程——阶段性检查时间节点阶段性检查在每年的4月、10月各进行一次。
校级、院系级、基于教师科研的、省级、国家级SRTP项目的阶段性检查由各院系组织。
只有参加过阶段性检查的项目才能够参加项目的结题验收。
4.管理过程——结题验收时间节点项目参加结题验收时必须提交任务书中规定的各项成果。
东南大学基于教师的SRTP项目申报答辩
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基吸附剂燃煤烟气脱汞协同脱硫脱硝的吸附-传质-反应的动力学模型;利用热 重分析仪、升温解吸脱附(TPCC)、XRD和XPS等分析吸附剂上生成产物的组 成及吸附前后吸附剂的元素和组成变化,结合实验结果和数据,揭示等离子改 性的复合钙基吸附剂吸附脱汞协同脱硫脱硝的吸附历程和化学反应机理。
质量流量计 数据采集 活性炭吸附 VM3000汞分析仪 活性炭吸附
N2
混合预热室 固定床反应器
T
T
活性炭吸附
质量流量计
Hg0 、 SO2 和 NO 脱除率,利用 XPS 和 TPDD 等技术 对吸附产物进行分析。
研究吸附温度、 Hg0/SO2/NO 初始浓度、气体 中其他组分 O2/H2O/CO2 等对等离子改性钙基吸附 剂脱除 Hg/SO2/NO 单一组分和联合脱除的影响规 律。结合吸附平衡理论,动力学分析及吸附产物等, 探究低温等离子改性钙基吸附剂脱硫的作用机制。
能源热转换及其过程测控教育部重点实验室
东南大学 能源与环境学院 SRTP项目申报答辩
创新点
1) 借助干法脱硫的特点,提出一种替代高成本活性炭的高效低廉脱
汞协同脱硫脱硝的钙 /焦基复合吸附剂,实现烟气多污染物联合 干法脱除目的;
2) 利用低温等离子技术对吸附表面改性和强化作用机制,在吸附剂
表面引入对汞具有氧化性的含氧官能团,克服了钙基吸附剂单独 作用对气相中Hg0吸附能力差的缺点;
加热器 汞蒸气发生器
N2
温控箱
图6 固定床实验系统
能源热转换及其过程测控教育部重点实验室
东南大学 能源与环境学院 SRTP项目申报答辩
研究内容及方法-4
◇改性钙剂吸附剂脱汞协同脱硫脱硝的机理及模型研究
东南大学SRTP项目及课外研学作品结题验收注意事项(精)
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东南大学SRTP项目及课外研学作品结题验收注意事项一.学生答辩前应交齐的材料:1.校SRTP项目的同学须交材料:(1)学生填写并由指导教师签署意见的结题验收表(结题验收表从交通学院网站信息公告栏下载,为附件一验收表);(2)SRTP项目认定书所确定的各项成果材料;电子文档(除上网提交外,还须交院里一份)包括所有成果的书面材料一份,必须装订成一本(装订要求见交通学院模板试样)1000字左右成果简介一式三份(不在装订本里)SRTP展板(项目名、简介、图片、项目成员、指导老师);(展板从交通学院网站信息公告栏下载)(3)项目组每个成员的联系方式。
2.院SRTP项目的学生须交材料:(1)学生填写并由指导教师签署意见的结题验收表(结题验收表从交通学院网站信息公告栏下载,为附件一验收表);(2)SRTP项目认定书所确定的各项成果材料;电子文档(交院里一份)包括所有成果的书面材料一份,必须装订成一本(装订要求同毕业设计论文)1000字左右成果简介一式三份(不在装订本里)SRTP展板(项目名、简介、图片、项目成员、指导老师);(展板从交通学院网站信息公告栏下载)(3)项目组每个成员的联系方式。
3.课外研学作品同学须交材料:(1)学生填写并由指导教师签署意见的结题验收表(结题验收表从交通学院网站信息公告栏下载,为附件三验收表);(2)课外研学作品所确定的各项成果材料(其中必须有文献资料综述和心得体会)电子文档(交院里一份)包括所有成果的书面材料一份,必须装订成一本(装订要求同毕业设计论文)1000字左右成果简介一式三份(不在装订本里)课外研学作品展板参照SRTP展板。
(3)项目组每个成员的联系方式。
二.提交材料1.九龙湖校区二、三年级的同学11月25日下午1:00~4:00在大学生活动中心304室交电子文档和书面材料。
2.四牌楼校区四年级同学于11月24日下午1:00~4:00在交通学院五楼519室交电子文档和书面材料。
SRTP论文
![SRTP论文](https://img.taocdn.com/s3/m/7fa83e828762caaedd33d420.png)
工程管理认识及如何成为工程管理人才学号:05109230 专业:土木工程姓名:杨旭摘要:本报告将包含工程管理科学的概念理解,研究理论与研究方法;工程管理国际化进程与发展状况;如何成为一个优秀的工程管理人才。
Abstract:This report will contain several parts:the definition and understanding of Process Management theory,and its sdudy theory and strategy;the international process and development of Process Management;and how to become an excellent person of Process Management.现代社会的发展趋势是社会分工越来越明确,社会生产越来越精细,专业隔离越来越明显;而另一方面,现代社会生产却越来越要求复合型的人才。
工程管理学作为一门沟通融合管理学、土木工程、经济学、法学的学科,在当今经济社会发展中起着重要作用。
随着国内外建筑行业发展,社会对高层次工程管理人才的培养提出了新的要求。
简介工程管理专业培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识,掌握现代管理科学的理论、方法和手段,能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。
在工程管理这门专业的学习中,应明白“工程管理=工程技术+经济管理”,应当掌握:1.以土木工程技术为主的理论知识和实践技能;2.相关的管理理论和方法;3.相关的经济理论;4.相关的法律、法规;5.从事工程管理的理论知识和实践能力;6.阅读工程管理专业外语文献的能力;7.运用计算机辅助解决工程管理问题的能力;8.较强的科学研究能力。
工程管理专业与国家注册监理工程师、国家注册造价工程师的知识结构相接轨,专业方向涵盖工程项目管理、房地产管理经营、工程投资与造价管理、国际工程承包等方向。
东南大学基于教师srtp项目立项答辩
![东南大学基于教师srtp项目立项答辩](https://img.taocdn.com/s3/m/ff44499b763231126fdb1118.png)
2013年8月— 开发设计完成后,寻找试验场地,粘贴路标,调试和完善室内定位算法,并构建调试 2014年10月 演示平台。
2020/5/28
仪器科学与工程学院
13
项目分工
张勐 刘森林
杨燕 王佳欣 李欣怡
网络通讯、路标识别
路标设计制作、硬件平 台搭建调试
室内无法使用。有学者提出利用RFID、WLAN 等无线技术解决室内的定位问题。
RFID WLAN
成本高 定位精度差
BLUETOOTH
2020/5/28
仪器科学与工程学院
3
项目简介
• 人们从外界环境中获取的信息中,80%来源于视觉 • 随着图像处理技术发展,基于人工路标的机器人视觉导航定位得到 广泛的应用。 • 初步方案拟定采用Android系统终端作为室内机器人的视频采集处理平台,
2020/5/28
仪器科学与工程学院
10
项目技术
(1):路标颜色分割。 (2):根据外廓形状初步定位路标。 (3):连通域内路标颜色再分割。 (4):路标判别区形状识别。
(5):判别区和数据区的分割。 (6):数组等效表示。 (7):路标判别区内容判别。 (8):数据验证和纠错
2020/5/28
仪器科学与工程学院
2020/5/28
仪器科学与工程学院
7
项目技术
• 路标设计
我们所设计的新路标构造如图2所示。路标为圆形,其内部由隔离区、判别区和数 据区组成:
(1)隔离区。其作用在于通过形状和颜色特征以 便于路标的检测、判别和提取,其外廓形状为圆形, 并采用一些对比强烈的色彩,如绿色,红色等。 (2)判别区。其作用在于:1)进一步描述路标特征; 2)反映数据区中数据的读取规则判别区由黑白方块 组成,其中黑色方块代表二进制的0,白色方块代表 二进制的1。 (3)数据区。由8×6 个黑白方块组成,内含路标 实际位置坐标
东南大学大学生科研训练计划(SRTP)中期检查,结题验收及项目经费管理办法
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东南大学大学生科研训练计划(SRTP)中期检查、结题验收及项目经费管理办法一、中期检查和结题验收1.为了保证大学生科研训练计划(SRTP)切实达到培养学生创新精神和实践能力,促使学生知识、能力、素质协调发展的目的,确保创新实践学分的真实价值,特制定本办法。
2.中期检查以项目认定书为主要依据,,由院系SRTP指导小组负责实施。
半年期的项目在立项后的第三个月进行,一年期的项目在立项后的第六个月进行。
中期检查表见(附件一),汇总表见(附件二),院系将汇总表交教务处备案3.项目结题验收,以院系为单位统一组织,由学校课外研学活动指导小组和院系课外研学活动指导小组联合组成验收组负责验收。
4.验收项目过多的情况下可分组进行,以10个左右项目为一个验收组,每组由三位专家(学校委派一位,院系委派二位)和一位工作人员组成。
5.验收前,院系课外研学活动指导小组秘书须收齐:①学生填写并由指导教师签署意见的结题验收表;②项目认定书所确认的各项成果材料;6.验收时项目组成员须全部到场,由一位同学用PPT作现场汇报,项目组其余成员面对验收组老师就座,便于回答老师的提问,介绍时间不得超过10分钟,专家提问一般不超过5分钟。
欢迎项目指导教师出席项目验收会。
7.所有项目答辩完毕后,验收小组须当即进行评议,给出成绩和总学分并在“结题验收表”上签字确认。
评定标准依据“《东南大学本科学生课外研学学分认定办法》”,优秀项目比例一般不超过20%;良好一般不超过30%。
8.验收结束后,院系课外研学活动指导小组秘书,依据“结题验收表”进入:“东南大学课外研学学分登陆系统”进行学分登记,并将“结题验收表”以及成果材料(电子文档)送交教务处实践教学科存档,电子展板的尺寸为:90cm*120cm,内容包括:项目简介、创新点、项目完成人照片、成果是实物应附实物照片,试验研究类应附项目研究现场照片。
9.半年期项目应在当年12月底前完成结题验收,一年期项目应在次年的5 月底前完成结题验收。
东南大学SRTP相关信息
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课外研学学分基本情况:<2分2≤n<33≤n<44≤n<66≤n不及格及格中等良好优秀东南大学2003年开始在教学计划中规定每个本科生在校期间必须参加课外研学活动并取得2个学分才可毕业。
该项工作已实施10年。
毕业必须获得2个课外研学学分而保研一般是不计算或仅部分计算听讲座得来的课外研学学分获得课外研学学分的方法一般有四种1.SRTP项目2.学科竞赛3.课外研学讲座4.论文发表和专利申请因此四年级的上学期11月对毕业生进行第一次学分预警,要求每个毕业生均达到学校规定的2个学分。
考虑到个别同学在四上不能完成2个学分,四下学期在3、4、5月份还将进行3次预警;*拿到6分及以上将获得证书证明优秀一)SRTP项目目前已有院系级、校级、基于教师科研的SRTP、省级、国家级等五个级别。
1.基本流程项目申报-任务书填写-阶段性检查-解题验收2.管理过程——申报立项时间节点校级、院系级SRTP项目:每年的11月份申报下一年度项目,学期结束前立项发文;省级、国家级SRTP项目:之前申报的校级、院系级SRTP项目于第二年的3-4月份进阶段性检查,成绩良好及以上的项目于5月上旬自愿原则申报省级、国家级SRTP项目;基于教师科研的SRTP项目:在1月-9月期间由教师申报项目指南,10月学校组织专家对指南进行评审并发布。
学生根据发布的项目指南于11月独立申报,该种类型项目的实施时间规定为一年。
2-#管理过程——任务书填写在项目立项通知发布的10日之内,根据立项评审专家的意见修改项目申请书,并填写项目任务书。
在任务书中确认项目成果形式、项目进度安排,并分配项目经费使用预算。
3.管理过程——阶段性检查时间节点阶段性检查在每年的4月、10月各进行一次。
校级、院系级、基于教师科研的、省级、国家级SRTP项目的阶段性检查由各院系组织。
只有参加过阶段性检查的项目才能够参加项目的结题验收。
4.管理过程——结题验收时间节点项目参加结题验收时必须提交任务书中规定的各项成果。
课外研学讲座-东南大学教务处
![课外研学讲座-东南大学教务处](https://img.taocdn.com/s3/m/eb52e407e2bd960590c677ec.png)
探求科学奥秘展望科技前沿拓宽知识结构促进学科交融东南大学课外研学讲座讲座名称:卓越工程师的素养主讲人:陈爱华教授主讲人简介:陈爱华教授哲学博士现为东南大学哲学与科学系教授、博士生导师,东南大学科学技术伦理学研究所所长。
中国社会科学院应用伦理学中心客座研究员、中国逻辑学学会理事、中国科学技术与工程伦理学专业委员会常务理事、中国环境伦理学专业委员会常务理事、江苏省马克思主义哲学研究会常务理事副秘书长、江苏省逻辑学会常务理事、江苏省妇女学研究会常务理事、江苏省伦理学会理事、江苏省马克思主义哲学史研究会理事、江苏省哲学史科学史研究会理事、江苏省女知识分子联谊会理事、南京思维与逻辑研究会副会长、东南大学女知识分子联谊会常务理事长。
报告人研究方向:陈爱华教授长期从事科学伦理学、国外马克思主义伦理学、逻辑学的教学和研究。
同时也关涉市场伦理、教育伦理、妇女伦理、家庭伦理等方面的研究。
报告内容:东南大学的学子是非常优秀的,他们的专业素养或者说成为一名合格工程师的能力是可以肯定的,但是无论是在学术研究上还是在职业生活上,一个人做人的素养都是排在第一位的。
如何培养卓越工程师的素养,这就是这次讲座要讲的内容,希望可以引起同学们的深思。
论题:卓越工程师的素养讲座时间: 2014年10月9日(周四)18:30讲座地点:九龙湖校区教6-304教务处实践教学科课外研学讲座活动指导中心东南大学第二课堂协会2014年9月29日备注:课外研学讲座是由教务处课外研学讲座活动指导中心承办的官方科技类讲座,听报告(讲座)后,如实填写讲座现场发放的《学生聆听科技、学术报告学分认定书》并提供后续研学材料(如:评论、文献综述、读书报告或报告人要求的文字材料等),经学生所在院系“课外研学活动指导小组”认定后可获得0.2~0.4个课外啊研学学分。
关于公布2007年东南大学校级SRTP项目
![关于公布2007年东南大学校级SRTP项目](https://img.taocdn.com/s3/m/9d45659f690203d8ce2f0066f5335a8102d266e8.png)
关于公布2007年东南大学"校级SRTP项目"摘要:图像的锐化算法在遥感图像处理中的应用杨树(21504118)校一般项目73...手机电子书阅读器冯威(71105112)校一般项目277712055校内旧书交易系统...关键词:算法,电子书类别:专题技术来源:牛档搜索()本文系牛档搜索()根据用户的指令自动搜索的结果,文中内涉及到的资料均来自互联网,用于学习交流经验,作品其著作权归原作者所有。
不代表牛档搜索()赞成本文的内容或立场,牛档搜索()不对其付相应的法律责任!关于公布2007年东南大学“校级SRTP项目”评审结果的通知2007年SRTP项目评审已经结束,学校专家从4千余项申请中评审出校级项目1千余项和院级项目1千余项。
现将2007年东南大学“校级SRTP项目”评审结果公布如下:即日起立项人可以在网上填写项目认定书,于5月15日前将项目认定书打印交本院"课外研学活动"指导小组秘书.认定书填写要求:1.进一步确认项目合作者;2.进一步修改项目内容简介的文字,以便学校进行项目指南汇编;3.与项目组成员和指导教师认真讨论技术路线;4.确立项目成果形式,学校规定的成果(系统中已标定)必须完成,项目中应该提交的成果不可随意放弃;5.项目实施期分半年期和一年期,可根据项目工作量及课堂内学习负担情况进行选择;6.排版并打印成两页A4纸;7.请指导教师签字;教务处实践教学科二OO七年四月二十日建筑学院SRTP校级立项项目汇总表(2007年)暂无评审数据机械工程学院SRTP校级立项项目汇总表(2007年)能源与环境学院SRTP校级立项项目汇总表(2007年)信息科学与工程学院SRTP校级立项项目汇总表(2007年)土木工程学院SRTP校级立项项目汇总表(2007年)电子科学与工程学院SRTP校级立项项目汇总表(2007年)数学系SRTP校级立项项目汇总表(2007年)自动化学院SRTP校级立项项目汇总表(2007年)暂无评审数据计算机科学与工程学院SRTP校级立项项目汇总表(2007年)物理系SRTP校级立项项目汇总表(2007年)生物科学与医学工程学院SRTP校级立项项目汇总表(2007年)材料科学与工程学院SRTP校级立项项目汇总表(2007年)人文学院SRTP校级立项项目汇总表(2007年)暂无评审数据经济管理学院SRTP校级立项项目汇总表(2007年)电气工程学院SRTP校级立项项目汇总表(2007年)外国语学院SRTP校级立项项目汇总表(2007年)化学化工学院SRTP校级立项项目汇总表(2007年)交通学院SRTP校级立项项目汇总表(2007年)仪器科学与工程学院SRTP校级立项项目汇总表(2007年)艺术学院SRTP校级立项项目汇总表(2007年)法学院SRTP校级立项项目汇总表(2007年)基础医学院SRTP校级立项项目汇总表(2007年)临床医学院SRTP校级立项项目汇总表(2007年)公共卫生学院SRTP校级立项项目汇总表(2007年)吴健雄学院SRTP校级立项项目汇总表(2007年)软件学院SRTP校级立项项目汇总表(2007年)。
东南大学SRTP讲座聆听报告分析
![东南大学SRTP讲座聆听报告分析](https://img.taocdn.com/s3/m/dc76885b581b6bd97f19eaea.png)
SRTP讲座聆听报告--浅谈火灾中的化学与安全姓名:***学号:***院系:***学院日期:2015年12月11日目录第一章绪论 (4)1.1学习火灾消防中的化学的意义 (4)1.2大学生应对火灾能力现状 (4)1.3方案总体分析 (4)第二章讲座内容及火灾化学简介 (5)2.1讲座内容概述 (5)2.2 火灾化学简介 (5)第三章基于化学的火灾防治与学习方案 (6)3.1 基于化学的火灾防治 (6)第四章总结 (7)参考文献 (7)致谢 (7)第一章绪论1.1学习火灾消防中的化学的意义培养消防观点、增强消防意识,是社会发展的需求,是消防事故的深刻教训。
在各种新闻媒体上经常看到火灾、爆炸、化学药品泄露的事故报道,这种消防事故报道国内外都有。
这些事故给人们的生命财产安全造成了不同程度的损失。
如何防止这类事故的发生或者事故发生后怎样让损失减少到最小程度?要回答这些问题,就必须要有消防知识、消防观点。
不懂消防知识,看不到火灾的危险性,容易滋长麻痹思想,失去对火灾等应有的警惕;由于思想麻痹、没有认识消防的重要性,也就不去学习消防知识。
这无疑是对生命的一种不负责任的行为。
而消防的许多基本常识和消防术语,如燃烧、自燃、易燃、可燃、爆炸等,与化学知识极为密切;或者说,学习消防基本常识和术语,离不开化学知识。
因此,学习和掌握火灾消防中的化学知识就显得尤为重要。
1.2大学生应对火灾能力现状高校是学生学习、生活场所,是人群密集的社会细胞。
随着高校招生数量的不断扩大,大学人员密度相应增大,消防形势越来越严峻。
最近,一项针对大学生进行的抽样调查显示,60%的大学生曾在寝室违章使用电器,75%的大学生不知如何使用灭火器,50%的大学生对安全防范怀有侥幸心理。
可见大学生对火灾的关注程度即消防意识有所欠缺,且大学生消防知识的储备及应对火灾的能力亟待加强。
大学生经历火灾后,属于火灾造成的心理受灾人群,因此大学生遭遇火灾后的心理很可能出现问题。
SRTP项目结题报告-东南大学
![SRTP项目结题报告-东南大学](https://img.taocdn.com/s3/m/5f8ea07802768e9951e7388a.png)
原理:视觉暂留现象(Visual staying phenomenon, duration of vision)而产生的一种假象。
内容:本项目设计了一种基于实时时钟芯片DS1302,以 STC12C5A32S2-LQPF48单片机为核心、通过LED旋转显示时 间,并加入字体显示功能.主要介绍时钟芯片 DS1302的数 据操作原理,通过时钟硬件和软件的设计,实现了公历年、 月、日、时、分、秒在圆盘上的显示,同时也实现了立体侧 面上字的显示。
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项目名称:螺旋桨时钟
项目编号: 13042076
项目成员:
指导教师:
by yingxiang Zhao
螺旋桨时钟
by yingxiang Zhao
螺旋桨时钟
技术路线:
STC12C5A32S2-LQPF48单片机控制 ——超低功耗 使用长久 遥控功能 ——基于无线遥控发射/接收芯片B772/B7721 时钟显示功能 ——基于DS1302芯片 文字及数字显示——基于 PCtoLCD2002取模软件 程序下载实现——STC-ISP软件 程序编码——keiluvision3 以相对稳定的性能及通过变压器使用市电来实现螺旋桨时钟的
应用前景:
作为新方式下的式中显示系统,其应用前景较为开阔,可作为某些活动的 纪念品等作为产品生产投入之市场中。
by yingxi much listening!
Q&A~
by yingxiang Zhao
by Li Jinguang
东南大学2011年基于教师科研的SRTP验收结果公示
![东南大学2011年基于教师科研的SRTP验收结果公示](https://img.taocdn.com/s3/m/8152d97901f69e3143329458.png)
东南大学教务处
校机教〔2012〕143号
关于公布“东南大学2011年基于教师科研的SRTP项目”结
题验收结果的通知
各院(系)、项目指导老师、项目负责人:
东南大学2011年基于教师科研的SRTP项目已于2012年10月20日完成结题验收工作。
立项的123项目中,有119个项目参加本次结题验收,根据专家的现场评审和综合评定,最终评定结果为优秀25项、良好44项、通过38项、不通过1项、整改后验收11项。
另外有4项没有参加本次验收。
项目验收结果见附件。
对于本次验收结果为整改后验收的项目,学校将于该通知发布之日起2个月内组织最后一次验收。
对于无故没有参加本次答辩的项目,请所在院(系)终止使用项目剩余经费,其额度将计入下一年度学院“基于教师科研的SRTP项目”经费中,并且减少所在院系下一年度立项项目数。
附件:东南大学2011年基于教师科研的SRTP项目结题验收结果一览表
二〇一二年十一月十三日
主题词:基于教师 SRTP 结题验收结果通知
抄送:学生处科技处团委档案馆
东南大学教务处 2012年11月13日印发。
试论西方近代科学精神与伦理意蕴
![试论西方近代科学精神与伦理意蕴](https://img.taocdn.com/s3/m/bed6294649d7c1c708a1284ac850ad02de800782.png)
试论西方近代科学精神与伦理意蕴
陈爱华
【期刊名称】《南京工业大学学报(社会科学版)》
【年(卷),期】2004(003)002
【摘要】从16世纪上半叶哥白尼日心说的创立到17世纪下半叶牛顿经典力学体系的完成,这是人类历史上第一次重大的科学革命,它不仅改变了原有的社会经济和文化的格局,而且也改变了科学自身的地位及其格局.这一时期的科学精神不仅包括科学的理性精神即科学的存疑、探索、创新和兼收并蓄的精神,而且包括科学的伦理精神即科学活动主体的理智德性与道德德性--崇德精神和坚持将科学造福人类的伟大目标--臻善精神.
【总页数】6页(P19-24)
【作者】陈爱华
【作者单位】东南大学,哲学与科学系,江苏,南京,210096
【正文语种】中文
【中图分类】B504
【相关文献】
1.西方近代科学精神对中国近代教育的影响 [J], 宋喆;李琳
2.试论康德前近代西方伦理学的认识论倾向 [J], 高志宏
3.殊途同归:道家生态伦理意蕴与西方生态伦理思想异同初探 [J], 洪千里
4.近代以来的科学精神及其心理学意蕴 [J], 李莉莉; 高申春
5.中国近代科学中的理想主义与功利主义形成的地域文化因素——试论吴越文化与岭南文化对中国近代科学精神气质的影响 [J], 蔡海榕
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Srtp论文:浅谈礼仪的重要性摘要:文章主要介绍礼仪的定义、礼仪的作用及其重要性。
礼仪文化是中华民族的宝贵遗产,不同的场合有不同的礼仪,在日常生活的各个方面,它都发挥着重要的作用。
礼仪的功能强大,注重礼仪的人往往能获得更多的机会,故它在生活、社交、职场、家庭中都扮演着重要的角色。
作为大学生,更应该注重礼仪意识和知识的培养,以在未来求得更好的发展。
Abstract:This paper mainly introduce the definition,functions and the importance of etiquette.Etiquette culture is the precious heritage of Chinese,which varies from occasions to occasions and play a important role in dairy life.Because of its importance,people who have good manners can get more chances in social life and workplaces.As college students,we must pay great attention to etiquette for a better career in the future.关键词:礼仪;重要性;大学生中华民族自古以来便是讲究礼仪的有素养、有涵养的民族,孔子也曾说:“不学礼,无以立”。
“礼”是指理解和礼貌;“仪”是指仪表,仪容,仪态。
到了现代,礼仪可以认为是人们在社会交往过程中,为了相互尊重,在言谈、仪表、仪态、仪容、仪式等方面共同认可、约定俗成的规范、准则,体现着一个人对他人和社会的尊重和认知水平,是一个人修养、学识和价值的外在表现形式。
礼仪作为一种特殊的社会文化现象,它反映着一个国家的国民素质,体现着一个民族的文明程度。
一、礼仪的定义(一)从个人修养的角度来看,礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。
(二)从交际角度来看,礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术,一种交际方式或交际方法,是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。
(三)从传播的角度来看,礼仪可以说是人际交往中进行相互沟通的技巧。
(四)从单位的角度来看,礼仪可以塑造单位形象,提高美誉度和顾客满意度,并最终达到提升单位的经济效益和社会效益的目的。
(五)从团体的角度来看,礼仪是企业文化、企业精神的重要内容,是企业形象的附着点。
大凡国际化的企业,对于礼仪都有高标准的要求,都把礼仪作为企业文化的重要内容同时也是获得国际认证的重要软件。
二、礼仪的基本原则作为人类社会交往的规范和行为准则,现代礼仪是由人们长期继承、发展、完善起来的,并为人们所认可,所遵守。
在现代礼仪中,人们普遍应当遵守下列几项原则:(一)宽容的原则人们在交际活动中运用礼仪时,既要严于律己,更要宽以待人。
理解宽容就是说要豁达大度,有气量,不计较和不追究。
具体表现为一种胸襟,一种容纳意识和自控能力。
(二)敬人的原则在社会交往中,要敬人之心常存,处处不可失敬于人,不可伤害他人的个人尊严,更不能侮辱对方的人格。
敬人就是尊敬他人,包括尊敬自己,维护个人乃至组织的形象。
不可损人利己,这也是人的品格问题。
(三)自律的原则自律是礼仪的基础和出发点。
学习、应用礼仪,最重要的就是要自我要求,自我约束,自我对照,自我反省,自我检查。
自律就是自我约束,按照礼仪规范严格要求自己,知道自己该做什么,不该做什么。
在交往时,当你期望对方怎么尊重和对待你时,自己应该首先这样尊重和对待对方。
己所不欲,勿施于人。
时时检查自己的言行是否符合礼仪规范,并宽容地对待对方。
俗话说“严于律己,宽以待人”,就是这个道理。
(四)遵守的原则在交际应酬中,每一位参与者都必须自觉、自愿地遵守礼仪,用礼仪去规范自己在交往活动中的言行举止。
遵守的原则就是对行为主体提出的基本要求,更是人格素质的基本体现。
遵守礼仪规范,才能赢得他人的尊重,确保交际活动达到预期的目标。
礼仪作为人们日常生活的规范和准则,是为了维护社会生活、保持稳定而形成和存在的原则,这些原则具体表现为:遵守公共道德、真诚友善、遵时守信、谦虚随和等。
(五)适度的原则应用礼仪时要注意把握分寸,认真得体。
适度就是把握分寸。
礼仪是一种程序规定,而程序自身就是一种“度”。
礼仪无论是表示尊敬还是热情都有一个“度”的问题,没有“度”,施礼就可能进入误区。
在不同的场合,对不同的对象,都应把握好与特定环境相适应的人们彼此间的感情尺度,既要热情大方,又不能轻浮谄谀;既要彬彬有理,又不能低三下四,始终做到落落大方,不卑不亢。
(六)真诚的原则运用礼仪时,务必诚信无欺,言行一致,表里如一。
真诚就是在交际过程中做到诚实守信,不虚伪、不做作。
交际活动作为人与人之间信息传递、情感交流、思想沟通的过程,如果缺乏真诚则不可能达到目的,更无法保证交际效果。
(七)从俗的原则由于国情、民族、文化背景的不同,必须坚持入乡随俗,与绝大多数人的习惯做法保持一致,切勿目中无人,自以为是。
从俗就是指交往各方都应尊重相互之间的风俗、习惯,了解并尊重各自的禁忌,如果不注意禁忌,就会在交际中引起障碍和麻烦。
(八)平等的原则平等是礼仪的核心,即尊重交往对象,以礼相待,对任何交往对象都必须一视同仁,给予同等程度的礼遇。
礼仪是在平等的基础上形成的,是一种平等的、彼此之间的相互对待关系的体现,其核心问题是尊重以及满足相互之间获得尊重的需求。
在交际活动中既要遵守平等的原则,同时也要善于理解具体条件下对方的一些行为,不应过多地挑剔对方的行为。
三、礼仪的作用在日常生活中礼仪可以规范人们的行为举止,礼仪让人们注重自己的仪表整洁,与人交往时谈吐得体,举止庄重大方……在遇到各种问题时,我们可能会迷茫,不知所措,若有规则和规范可以参考,许多问题可以得到更好的解决。
而礼仪在日常生活中的作用就像是润滑剂,它让生活的接错变得更加和谐、顺畅。
礼仪在日常生活中还能起到感化的作用。
当产生矛盾和问题的时候,若能平心静气地反思自己的行为,心中的怨气和不满可以得到缓解;同时,这样做也能宽容待人,彰显个人魅力。
以礼待人,以礼处事,生活会变得更加和谐,和他人之间也可以少一些矛盾和摩擦。
除了生活与休闲,我们还常常处于工作的状态。
好的工作状态可以让人身心愉悦,提高工作效率,也为企业和个人带来了丰厚的经济实惠。
在工作生活中,礼仪可以规范我们的行为。
良好的社交礼仪可以带来更多的机遇,可以说是一张移动的名片。
四、礼仪对于大学生的重要意义(一)当代大学生的人际交往现状当代的大学生大多数都是独生子女,在优越的环境中长大,他们张扬、有个性,但随之而来的还有人际交往问题。
进入大学相当于进入半个社会,这样的转变并不是人人都能适应的,“高分低能”造成许多人不能建立良好的人际关系,甚至可能造成自负或自卑的极端情况。
有的人成为“交际花”,处处是朋友,但这样的朋友只是泛泛之交罢了;有的彻底沦为“宅男”、“宅女”,很少参与社交活动,缺乏与人沟通的能力。
长此以往,他们会觉得没有朋友,感到孤独,对社交活动和人际交往丧失兴趣。
(二)对大学生在礼仪方面的一些建议如果一个大学生在建立良好的人际关系上遇到了挫折,那可能是其没有意识到自己礼仪方面的存在的问题。
下面就这个问题给出一些建议。
端庄的仪表、文雅的举止、得体的语言、整洁的服饰是给人留下好的第一印象必备的条件。
好的第一印象在此后的相关交往中将产生巨大影响,为建立良好的人际交往起到推动作用。
女同学在平时生活中切忌化浓妆,不用浓香型的化妆品,不许出现残妆,不要在异性面前化妆。
在交谈方面,要注意做到尊重他人,谈吐文明,温文尔雅,不能出现侮辱性字眼;选择的交谈话题要适宜,要善于聆听,不随意打断别人说话,不轻易补充对方,不是原则性问题不更正。
以礼待人,注意细节,在对方对交谈话题表现得没有兴趣时适当转移话题。
同时也要注意文明用语、委婉用语,合适的称呼、适当的问候、适合的语调、适中的音量、恰当的语气都能在交谈中加分不少。
(三)大学生求职礼仪大学生在完成学业后会陆续找工作,而好的求职礼仪可以更快更好地打开事业大门。
在求职过程中要恰如其分地表现自己的求职礼仪。
1.求职前的准备做好心理准备。
求职不能抱着一定会找到工作的心态,不能自大、自负,在整个求职过程中要保持尊重他人,注意礼貌涵养。
同时要运用恰当的礼仪维持人格尊严。
同时,对于面试中的常见问题要提前准备,避免在面试时出现意外状况。
资料准备要充分。
求职前要准备好求职资料,如学位证书、成绩单、技能证明书、个人简历等,其中个人简历尤为重要,一份好的简历往往可以让求职成功的可能性加大。
美好的外在形象和适当的服饰选择同样重要。
好的形象可以给面试加分不少,着装也要得当。
例如:衬衣的领口和袖口洁净,系上风纪扣,不挽袖子;领带要端正整洁,不歪不皱,不宜过分华丽和耀眼;西装要整洁笔挺,不过分华丽。
上口袋不要插笔,所有口袋不要因放置钱包、名片等物品鼓起。
2.面试时的礼仪求职时,要大胆去交流,要注视对方,注意用眼神、表情同主考官交流。
面试一开始就要留心自己的身体语言, 特别是自己的眼神, 对面试官应全神贯注, 目光始终聚焦在面试人员身上, 在不言之中, 展现出自信及对对方的尊重。
要学会倾听,在认真倾听中有更好的发挥。
自我表达要得体,语言简洁、内容准确,注意调理,回答问题不要拖泥带水,概括性要强。
3.面试的后续礼仪感谢信是所有求职战略的必要工具, 为了加深招聘人员的印象, 增加求职成功的可能性, 面试后的两三天内, 求职者最好给招聘人员写封信表示感谢。
感谢信要简洁, 最好不超过一页纸。
四、小结中国素有“礼仪之邦”的美称,作为这个国家的一员,作为当代的大学生,我们应该注意礼仪涵养的养成,从现在做起,从细节处做起,因为礼仪是成功的先导官,它已成为人的一种无形资产并成为参与激烈竞争的重要筹码。
相反,一次失礼带来的不仅仅是尴尬难堪而已,还可能事业的阻隔、人生的失意。
因此,在人际交往中,别让那些小细节成为破坏人际关系的杀手。
注意素养养成,掌握必要的交往礼仪,是我们每个人人生的一门必修课。
【参考文献】[1]刘永艳,宋薇.礼仪学[M].海拉尔:内蒙古文化出版社,2000年.[2]许海丽.大学生应聘面试的基本礼仪[J].中国市场,2006(44):62-63.[3] 范莹. 礼仪基础[M]. 上海: 华东理工大学出版社, 2006, 8.。