老师对学生写字练习的评语
硬笔书法小学学生评语（范本）
硬笔书法小学学生评语硬笔书法小学学生评语硬笔书法小学学生评语1、李恒毅：训练时比以前安静了许多，书写能力进步很快，老师很高兴。
在这里老师希望你在训练时能学会多看看字帖，这样书写出来的字会更漂亮些。
2、方威：学习态度好，有上进心。
书写能力又有一些提高。
希望以后多看看字帖，合理运用和处理“米”字格，处理好基本笔画，肯定会有新的进步。
3、方一帆：书法悟性好，学习态度端正，“米”字格的运用得比较好，汉字结构掌握得也不错。
老师还是希望你能学会看字帖，加强训练，争取再进步。
4、陆杰：后半学期学习认真了许多，在书写上又有些进步。
希望多静心练习基本笔画，争取新的提高。
5、方葵西：对书法的悟性不错，练习非常努力，书写上有进步。
只是要真正写好字，还是需要你放慢书写速度，多看看字帖，按书写要求写好每个笔画。
6、汪俊贤：书法悟性好，是书法好“苗子”。
这期的训练中，老师又看到了你的进步。
希望以后加强看帖，继续下功夫训练。
7、汪梦祎：你悟性不错，学习态度很好，训练非常认真，书写方面又有了进步。
望以后胆大一些，继续努力，争取更大进步。
8、周涵：老师看到了你的进步。
学习态度端正，认真完成每次训练任务，能学会看帖。
希望继续静心多看帖，加强汉字结构的训练，争取更大的进步。
9、毛志侃：学习习惯和书写能力都有较大的提高。
希望加强基本笔画的训练，争取新的提高。
硬笔书法小学学生评语邓逸哲学习态度端正，积极完成家庭作业。
发言积极，能够掌握老师讲的要点，写出字的变化。
但稳定性稍差，字认真的时候表现较好，望以后写字要慢，从每一个字练起。
李浩铭熊嘉钰聪明灵活，人小鬼大。
李好静，有内才。
熊好动，上课认真，发言积极。
两人上课听得不多，但大多能接受下来。
蔡明磊开始不太会写字，易写错笔顺，写字无力气。
书法教师期末总结评语大全
书法教师期末总结评语大全一、教师综合素质评语1. 教师基本素养评语（1）该教师具备扎实的书法功底，掌握了较为深厚的书法理论知识，能够将知识传授给学生，并能在教学过程中善于挖掘和引导学生的创造力。
（2）该教师思想正派，品德高尚，作为典范，艰苦奋斗，乐于助人，使学生广大。
（3）该教师注重实践与理论相结合，能够灵活运用教育教学理论到实际教学中，使教学更富有生活气息和实践性。
（4）该教师对学生关怀备至，积极与学生家长联系，与他们保持密切的沟通与合作，促进学生的全面发展。
（5）该教师有严谨的作风，认真负责，尽职尽责。
对待教学工作一丝不苟，关心学生的学习情况，注重学生的综合素养培养，关注每个学生的成长。
2. 教学能力评语（1）该教师授课内容科学准确，安排有序，教学目标明确，注重培养学生的审美能力和创造思维。
（2）该教师善于通过实例来让学生理解书法艺术的包容性和多样性，培养学生对书法的热爱和兴趣。
（3）该教师对学生进行了系统的训练，培养了学生的观察力、分析能力、组织能力和表达能力等综合能力。
（4）该教师课堂教学生动活泼，精彩有趣，善于调动学生的积极性和参与度，培养了学生主动学习的能力。
（5）该教师善于运用多媒体技术和现代教育技术手段，使书法教学更加直观、生动，提高了学生的学习效果和记忆力。
3. 教研与科研能力评语（1）该教师积极参加学校开展的各类教研活动，关注学科前沿动态，不断提高自身的教学水平和教研能力。
（2）该教师丰富的教学经验和深入的调研研究，为学校的教学提供了宝贵的参考依据和指导。
（3）该教师在教育教学改革中能够积极投身其中，尝试并推广了许多创新教学方法，取得了很好的效果。
（4）该教师注重教学效果的评估，能够通过各类考核测试来及时了解学生的学习情况，总结教学经验，为今后的教学提供有益的借鉴。
（5）该教师关注教育教学的理论研究，积极参加各类学术会议和研讨会，向同仁交流教学经验和心得体会。
二、学生表现评语1. 学习态度评语（1）该生具有良好的学习态度，每节课都能积极参与到学习中，作业完成情况也很出色。
写字作业评语
写字作业评语教师在作业本上针对学生作业情况写下简短的评语,会对学生的学习产生指导、激励的作用。
那么你知道写字作业评语要怎么写吗?下面是小编为大家整理的写字作业评语，欢迎阅读。
写字作业评语【经典篇】1. 你的作业做的认真，书写有进步，但仍需加油哟!2. 恭喜你，本课的作业你完成的真好，相信下一次会更棒。
3. 你的作业完成的很好，但书写不够工整，请你把字写工整点，好吗?4. 运动场上你能征善战，如果你能以运动场上那顽强的意志和机智多变的智慧来攻克作文，特别是错别字这一难关的话，你一定是金牌获得者。
5. 有付出总会有回报，你的进步有目共睹，希望你做一个强者，继续努力吧!6. 如果能把字写规范些，你的字会更漂亮。
7. 你的每次作业都是既干净又正确，这早已成了老师的骄傲，但这次作业中，有了几个错别字，是不会写呢，还是粗心?你要继续努力。
8. 今天你的字，让老师看到了你的认真，如果坚持下去，你会写得更漂亮!9. 老师相信你，你也要相信自己，能写得更好10. ××，你的字比以前有了很大进步，但还是多少有些潦草。
字是一个人的门面，希望你能改掉不足，把字写规范，老师相信你能够做到。
加油吧!11. 书写认真，字迹工整是你一贯的风格，近几次作业，你给同学的做出了好的榜样，可要继续努力哟!12. 你的作业字迹清秀，格式正确，答案有创新，继续努力吧!优秀行列里一定会有你的大名!13. 你积累的词语真多呀!应用又是那么准确，坚持下去，你将会成为“作家”的，老师期盼着你的成功。
14. 你本次作业真让人赏心悦目，老师真的为你高兴，相信你下次会更好。
15. 真棒!看，你书写是那样认真，书面是那样整洁。
相信你一定实现当个“大书法家”的愿望。
老师祝你成功! 这次作业怎么不如前几次了呢?希望找回原来的你。
写字作业评语【精选篇】1. 你是有前途的学生，再努力一定会成功。
2. 你终于赶上来了，老师真为你高兴。
3. 你是一个不甘落后的学生，相信你能迅速赶上来。
语文写字评语大全
语文写字评语大全写字是语文学习中一项非常重要的基本功，它不仅能够反映出学生的书写水平，还能在一定程度上体现学生的学习态度和习惯。
以下是为大家整理的一份较为全面的语文写字评语大全，希望能对老师和家长们有所帮助。
一、书写规范类评语1、你的字笔画规整，结构合理，一看就是经过认真练习的，继续保持！2、书写规范，每个字都站得稳稳的，让人赏心悦目。
3、字的大小均匀，间距适中，书写格式正确，很棒！4、能严格按照汉字的笔画顺序书写，这是非常好的习惯，继续坚持。
5、注意到了你在书写时对横平竖直的把握，规范又整齐。
二、笔画与笔法类评语1、你的笔画有力，起笔和收笔都处理得不错，有进步！2、笔画流畅自然，没有多余的顿笔和曲折，很好。
3、捺画舒展，撇画飘逸，使整个字看起来生动多了。
4、横画平稳，竖画挺直，为字的美观打下了坚实基础。
5、要注意个别笔画的轻重变化，这样字会更有韵味。
三、字形结构类评语1、字形结构紧凑，没有松散的感觉，非常好。
2、上下结构的字，上下比例协调；左右结构的字，左右宽窄得当。
3、能够巧妙地处理包围结构的字，内部空间分布均匀。
4、注意到了你在追求字形对称与平衡方面的努力，这让你的字更具美感。
5、学会了根据字的特点安排笔画，使字形更加稳固。
四、整洁美观类评语1、页面整洁，没有涂改痕迹，这是认真书写的表现。
2、字的线条清晰，干净利落，看起来很舒服。
3、整体美观大方，有一种书法的韵味。
4、你的书写让人感觉清新脱俗，如同艺术品一般。
5、能保持书写的整齐度和美观度，是值得称赞的。
五、态度与习惯类评语1、从你的书写中可以看出你认真的态度，这是成功的关键。
2、书写时坐姿端正，态度专注，好习惯要继续保持。
3、能够耐心地书写每一个字，这种坚持的精神很棒。
4、养成了良好的书写习惯，相信这会对你的学习有很大帮助。
5、对待写字一丝不苟，这种严谨的态度值得学习。
六、需要改进类评语1、部分笔画不够规范，比如“横”不够平，“竖”不够直，要多练习。
老师对书写不认真的同学寄语
老师对书写不认真的同学寄语
1.你长的又帅，又聪明，不仅学习好，还是班里各方面的模范。
就是你的字，写的不太规范，有点乱，这样会对你的成绩有很大的影响。
希望你以后，能够注意利用业余时间，多练练字，这样你的气质会更好。
2.xxx同学你这一次期未考试，你各科成绩都是在全年级第一名，学校还要奖学金给你，又评为三好学生，人长帅成绩又好，就一点字写得了草，不正规。
在放寒假期间买一些字贴在家好好把字练一练，将来你的成绩会更好的。
3.如果学生字写的不好的话，那老师的评语可以这样说，希望你继续加油努力，老师相信你写的字会越来越棒的，会越来越工整的。
其实作为老师，说话直一点也没有关系，学生字写的不好，就让他练字体，多写一些字贴
4.你看看XXX同学写的多好，关健是认真一笔一画交待很清楚，写字要慢，不能这里写着，又想别的事，一门心思在这里写，下次要改正了，再这样下去你就落后了。
5.该生本学期比较乖巧，能够认真完成家庭作业，对人有礼貌，尊敬师长，团结同学，在家是个懂事的孩子，领悟也比较认真，但写字比较潦草，要求以后写字要工整，对没有学懂的课题，要勤问老师和同学们，期望将来是一名品学兼优的孩子。
6. 你要好好的写字，你虽然现在写的并不是很认真，但是只要你认真写，一定可以把它写得很好，我们会鼓励你的，我们有的是
时间，希望你不要着急，写字的时候一定要慢慢写，写字不认真撕掉重新再写，一定要把这个字写认真才行。
幼儿园抄习评语
幼儿园抄习评语
1. 语言表达能力:
- 小朋友的字写得非常工整，能够认真听从老师的指导。
- 在抄写中，小朋友能够正确书写并且较好地表达自己的意思。
- 小朋友的语言表达能力逐渐增强，能够用简单的句子描述事物。
2. 注意力和专注力:
- 小朋友在课堂上非常专注，能够专心完成抄写任务。
- 在抄写过程中，小朋友能保持良好的注意力，没有分心的情况。
- 小朋友需要加强自己的注意力，以避免出现马虎的错误。
3. 动笔能力和笔画规范:
- 小朋友掌握了基本的动笔技巧，能书写出较为规范的字体。
- 在抄写过程中，小朋友能够正确掌握笔画的顺序和规范。
- 小朋友需要多练习一些复杂字的书写，加强笔画规范性。
4. 书写速度和持笔姿势:
- 小朋友的书写速度逐渐增加，能够在规定时间内完成抄写任务。
- 小朋友的持笔姿势还需要继续改善，建议正确握笔以确保写字的流利性。
5. 认真仔细和细节注意:
- 小朋友在抄写任务中表现得非常细心和认真，能够注意到细节并进行修正。
- 小朋友需要加强细节注意能力，并确保每个字和句子的准确性。
以上仅是一些示例评语，您可以根据具体情况和幼儿的表现进行适当的修改和调整。
同时，评语应该关注肯定和激励，激发孩子的学习兴趣和自信心。
希望这些评语对您有所帮助！。
学生书法作业评语
学生书法作业评语学生书法作业评语「篇一」1.你今天不但把作业都做对了，而且书写也大有进步。
2.你自己学习很出色，能不能让你的同桌也出色啊?3.你的字太美了，批你的作业犹如在欣赏一件作品，谢谢你4.孩子，优异的成绩需要坚持，只要坚持每天都认真踏实的完成作业，老师相信最后的胜利者一定是你!5.作为组长，老师更希望你的作业能成为其他同学的榜样。
6.字如其人，你这样帅气，相信你的字也会写得很帅的7.认真是你的朋友，马虎是你的敌人。
快!把你的敌人赶走，把你的朋友请回来。
8.你的进步让老师看到了希望，你的努力给老师增加了信心，记住：一份耕耘一份收获，努力了就是最棒的!9.看了你今天的作业，老师很高兴，知道你上课能认真学习了，希望你明天的表现更好!10.你很聪明，如果把字再写得好一点，那就更好了!11.你的作业给人的感觉赏心悦目，好孩子，继续努力，希望看到更加出色的你。
12.你养成了良好的.学习习惯，特别是作业本很干净，书写也很端正，老师很高兴。
13.今天，我终于看到了低估工整的书写，我心里很高兴，原来只要用心去写，你是能写出一手好字的，对吗?14.老师相信你，今后能按时完成作业的、能干的你会把字写得工工整整。
15.你是一个爱干净的漂亮男孩，你的作业能不能像你一样漂亮呢?16.这次作业，你给我留下了深刻的印象，因为你写得好啊!字好、端正、整洁、认真;格式好，就像课本习题下载的一样;内容好，观点标新立异，叙述有理有据。
看得出，这次作业你是非常用心的，希望你保持下去，好吗17.你最近几次作业，都有很大进步，只要努力一定能成功。
"作业好"标兵非你莫属。
18.你想飞可以，但字不能飞出横格去，坚守规距，才能有出息。
19.你的作业干净、漂亮，给人以耳目一新的感觉，让人看了很舒服。
20.你的问题提得尖锐，设计的答案，非常准确，希望你继续努力，更上一层楼。
学生书法作业评语「篇二」1.通过这次作业，更看出你是一个精明、伶俐的孩子，只要你刻苦、认真，相信你一定能行。
鼓励孩子坚持练字的话小学生评语
鼓励孩子坚持练字的话小学生评语
经过一个学期的努力，看到你的书写进步了，成为了少先队员，老师为此而高兴。
从这事你应该知道只要肯下苦功，任何学习上的困难也可以克服。
希望像大哥哥的你以后能爱护关心同学，上课专心些，虚心向教师、同学、家长请教，争取更上一层楼。
晨尊师守纪，学习自觉主动的你，成绩优秀。
感谢你一直以来辛勤地为班集体做事，减轻了老师的负担，也为你这学期的书写进步而高兴，相信你是下了一番苦功的。
希望你在生活中学会真诚地与人相处，戒骄戒躁，做同学的好榜样，做老师的得力助手。
天真活泼的你口号齿灵俐，最难忘的是你有感情地朗读课文的样子，那么专注，那么入神。
经过一个学期的学习，你懂得使用礼貌用语，尊重同学守纪律，写字的速度也加快了，老师为此感到高兴。
希望你再接再厉，自觉学习，多做家务劳动锻炼自己的能力。
俊在校运会上，发现了你活泼好动的一面，令人喜爱。
你尊师守纪，热爱劳动、爱学习，课堂上积极举手发言。
可是这学期的书写不如以前了，可能在家没有认真复习，成绩进步不大。
希望你加快写字速度的同时注意把字写好些，不懂就问，听从家长的教导，争取进步。
小学生评语
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作业评语简短
作业评语简短作业评语简短11、书写美观，做题正确，看你的作业真是一种享受。
2、你的作业一直很棒，你是一个要求上进的孩子。
希望你有更佳的表现。
3、你的书写很工整，字也很清秀，希望你坚持下去。
4、你回答问题是那么准确，思维与众不同，这就是你的亮点，相信你一定成为学习上的标兵。
5、虽然你写的作业不是那么优秀，但你努力了，老师为你的进步感到高兴，只要继续努力，你一定能成为班里的榜样。
6、这是本学期的第一次作业，你书写特别认真，格式正确，希望你“百尺竿头，更进一步”。
7、你的进步老师看在眼里，喜在心里，同学向你投向赞许的目光，希望你在今后的学习中“更上一层楼。
8、做作业是提高成绩的基础，只要你认真做作业，成绩一定会很快提高的。
9、你完成的真好，批阅你的作业给老师美的感受。
10、孩子，老师相信你能行，再加把劲！11、你的作业做的正确，书写干净、工整，希望你继续努力。
12、你清新秀丽的书写，令全班折服，望你再接再厉！13、失败乃成功之母，别泄气，从现在起努力吧！14、你的作业做的认真，书写有进步，但仍需加油哟！15、恭喜你，本课的作业你完成的真好，相信下一次会更棒。
16、你的作业完成的很好，但书写不够工整，请你把字写工整点，好吗？17、运动场上你能征善战，如果你能以运动场上那顽强的意志和机智多变的智慧来攻克作文，特别是错别字这一难关的话，你一定是金牌获得者。
你的作业总是那样整洁，都快成为一副风景画了。
18、看到你的作业，就像一幅风景优美的画，你是老师的骄傲，老师希望你再接再厉，能做得更好、更出色。
你的变化让老师对你刮目相看，你很爱学语文，是不是？希望你有更佳的表现。
19、老师发现你近期的作业稍有退步，这是老师最不愿意看到的，你能给老师一个惊喜吗？20、你的作业总能给老师带来好心情，谢谢你。
作业评语简短21、教师相信你有本事做得更好！2、你的提高，我的心愿！3、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
4、你的不懈努力换来了教师和家长的笑脸，你永远都是我们心中的骄傲！5、勤能补拙，从你的作业中我感觉到了你的努力与上进，加油！6、在教师心中你是最优秀的学生！7、期望你继续努力，坚持优异成绩。
作业评语
数学作业批语1、看到你的书写有这样大的进步老师真为你高兴，希望你再接再厉取得更大的进步。
2、你的字写的真漂亮，计算也很准确，老师为有你这样的好学生而高兴。
3、你的书写是咱们班最棒的，老师相信只要你努力，你的成绩也一定是最棒的。
老师期待着那一天的到来。
4、你的书写有进步，加油！5、你的字写得真漂亮！真棒！6、你的作业真整齐！继续保持！7、你不愧是我们班的小神算手！真棒！8、你真棒！9、写得很漂亮！10、加油啊！老师在看着你一天天进步。
11、得到这么多小红星，你高兴吗？12、你的字写的真漂亮，老师为有你这样的好学生而高兴！13、你的书写有进步，继续努力！14、你的书写很整齐，继续保持！15、你是小小神算手！真棒！16、看到你的作业，就像一幅风景优美的画，你是老师的骄傲，老师希望你再接再厉，能做的更棒、更出色。
17、孩子：“梅花香自苦寒来！”今天的学习是为了明天的收获，在你每天的进步中都体现着一点一滴的付出。
加油啊！老师愿你像初升的太阳冉冉升起！18、你是一个特别有才华的和聪慧的小女孩，你有一颗善良包容的心，能够和每一位同学成为好朋友。
老师特别喜欢你，但你有时做事效率不高，因为花的时间太多，再聪明的孩子也需要适当的练习，就像一把好刀要时时磨。
19、老师希望你称为“合格加特长”的优秀少先队员。
加油吧！孩子！胜利属于你！20、你是一个性格独立坚强的女孩子，与人相处懂得谦让，能热心助人，尊敬老师，热爱学校生活。
老师希望你以后在学习方面在花店心思，不要粗心大意。
21、遇到困难不要气馁，挺起胸，抬起头，勇敢的迎接挑战！加油！22、小伙子，老师看得出你在努力！加油！老师希望你上课再认真些！23、老师希望你不要因为一次成功而骄傲，也不要因为一次失败而气馁！24、可爱的小机灵老师，老师越来越喜欢你了，希望你重新振作起来，咱们一起进步！25、可爱的小姑娘，老师很喜欢你，希望你改掉坏毛病，成为优秀的小学生。
26、你的笑就像这朵红花一样漂亮，希望这朵红花常伴你！27、你的进步真大，老师和妈妈都相信你，你是最棒的！28、漂亮的红花证明你在努力着，不要骄傲！29、遇到困难不要气馁，这才是男子汉。
书法课堂教学评语(精选3篇)_书法教师评语
书法课堂教学评语（精选3篇）_书法教师评语第1篇：书法评语字迹略带小特性，属于豪放派，各方面有待改进。
排版整齐，字体大小匀称，主笔突出、点画呼应，值得借鉴学习笔法基础很扎实，形态规范、大方，用笔有轻重之分，书写大气，笔画强劲有力兼大方，但不够平稳功架十足，字体重心平稳，笔画伸展到位，比例适当、大小匀称，讲究字形美观章法布局合理，行列整齐，风格统一，字体如同铁画银钩、点画流畅，可以说新一代现代常规板的字帖。
看法仔细，属于清秀派，字迹清秀脱俗，大小一样潇洒大气，字迹清楚可见，主笔，但主笔不够突出第2篇：课堂教学评语所谓课堂教学评语,就是在教学过程中老师对学生学习的一种最常用、最简洁的评价方式,是指明学生学习活动中某个细微环节正确与否的一种语言描述,对提高课堂教学效果具有很大功能.随着新课改的实施,教学评语在教学中的地位将显得越来越重要.我们主见具有开导启发性的、激励性的、温馨的课堂教学评语,因为它是学生刚好了解自我、强化正确、改正错误、找出差距、促进努力、健康发展的重要途径,它还是沟通思想情感、推动主动思维、培育创新实力的有效方法.第3篇：课堂教学评语希望本文对您有所帮助！课堂教学评语导读：本文是关于课堂教学评语，希望能帮助到您！一、提问语：1、这有哪些读法呢？读读试试。
2、谁还有想法，再说说？3、这么多的读法，怎样才能找全呢？4、假如你是图图，你想怎么穿呢？5、还有想法吗？6、你们摆出了几种？7、请细致视察，他们是怎么摆的？8、现在你发觉，比刚才怎么了？9、这样摆，是不是有些乱呢？10、那你们能不能帮帮他，把这个调整一下？11、大家看一看，这样摆有什么规律，你发觉了吗？12、这个同学的搭法你学会了吗？13、今日的搭配问题，你学会了什么？二、过渡语：1、假如一上衣和一条裤子搭配为一种，穿法可不止这一种呢，所以一共有多少种穿法呢，有哪些不同的穿法？好，同学们，老师为大家打算了小学具，谁读读合作要求？2、刚才呀，我们是用学具摆一摆，有依次的思索，找全了全部的搭配，没有了小学具，只有我们的衣服图片，那么你怎样能希望本文对您有所帮助！清楚，有条理的找全全部的搭配呢？三、评价语：1、你真擅长发觉。
夸小学生写字好的评语
竭诚为您提供优质文档/双击可除夸小学生写字好的评语篇一：写字作业评语1、表扬激励类用语（1）作业认真！（2）你写得非常（清晰、整洁、规范、美观）！（3）你的作业能和××年级（比被表扬对象高的年级）的哥哥姐姐们写的媲美了。
（4）你能写这么好，相信除了你的努力之外，也得益于你有一位称职的妈妈。
（5）写得太好了，老师为你高兴！（6）你的作业进步很大，继续努力！（7）从你的作业可以看出来上课我们讲的内容你完全理解了，真好！2、指出不足、描述问题的用语（1）笔画露锋收笔太多，显得不够沉稳。
（2）点画露锋收笔太多，显得有点凌乱。
（3）竖不够正，显得框体不稳。
（4）横太斜了，显得不够端庄。
（5）所有竖都往一个方向倾斜，可能是纸没有摆好，或者手臂的摆放不对，应认真调整。
（6）顶部的平撇还不够平，所以看起来不稳。
（7）底部的捺画不够平。
（8）折处太弯了，显得力度不足。
（9）可以把横竖撇捺写得硬朗一些，增加笔画的力度。
（10）钩一定是露锋收笔。
（11）笔画太细（粗）了。
（12）结构不够紧凑（结构有些松散）。
（13）框体形状应认真区分，“日”、“目”瘦，“回”、“田”、“四”、“曰”胖，其余方正。
（14）大口框的字右下角是竖拦住横，口字是横拦住竖。
（15）注意上下结构带框者应窄，左右结构带框者应矮。
你要注意这一点就更好了。
（16）左边偏旁矮小的要稍稍提高，显然你要是稍稍提高就更好了。
（17）字大了一些，写得太挤了。
（18）字和字之间离得太近了，显得太挤了。
（19）字和字之间离得太远了，显得松散。
（20）字小了，整体显得松散。
（21）上下（左右）重心未对齐。
（22）有爬坡、下坡的现象，书写时请随时关注前一个字、两个字的重心，请注意观察。
（23）请把字写在格子的中间。
（24）笔画多的应写得大一些。
笔画少的、带框的应写得小一些。
（25）标点符号的格式不对。
（26）数字（字母）的占格不对。
篇二：小学生写字等级评价小学生写字等级评价、考核标准一级（优秀）甲等100-94分写规范字，书写笔顺正确，笔画正确且到位，字体正确；字迹工整、端正；行款整齐，布局合理、匀称，整体效果好；字迹明显入端正、规范楷体；纸面整洁；书写速度较快；写字姿势正确。
写字评语大全
写字评语大全篇一：写字与阅读的评语将双足与肩齐，平放在地上，身子坐直，头摆正，眼睛直视，本子放正。
右手握笔背挺直，眼离书本约一尺，手离笔尖约一寸，胸离桌子约一拳。
坚持“姿势不正不动笔”。
2、你写的字和你的一样，特别有精神。
3、书写漂亮，卷面干净，看起来真舒服。
4、真好，你认真写字了。
10、再认真些，你还可以写得更好看。
12、如果你天天能写这么好，该有多好啊！14、.这个同学写字姿势真规范，同学们要向他学习。
17、“今天你把字写得又端正又清楚，简直是个小书法家了！”18、“‘奶’字的右边部分是多么难写啊，而你却把握得非常好，真漂亮！”17、“今天你把字写得又端正又清楚，简直是个小书法家了！”18、“‘奶’字的右边部分是多么难写啊，而你却把握得非常好，真漂亮！”6、你的知识面真广，会的知识真多！7、你的感情真丰富，这么精彩的朗读已经打动了我们。
8、你9、你的语言组织得真完整。
真是一个细心的孩子,观察得真仔细。
你们看，这个问题提得多好，老师都没想到过。
你分析问题这么透彻，老师真希望每课都能听到你的发言。
你们的想法太奇特了，老师真为你高兴。
你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的。
你能不能再换一个角度想一想。
你的回答很独到，精彩极了这个句子你读得多好呀！请你再给大家读一遍吧！27、老师很欣赏你读书时专注、入神的样子。
你可能因为紧张答错了，平静一下心绪，你一定能回答得非常好。
28、老师都被你读得感动了，你读得比老师还要棒这位同学的错误可帮了我们的大忙！不少同学也是这样错的，老师借这个机会提醒大家注意。
33、回答错了不要紧，重要你真是个好奇的小问号，这样善于提问老师很欣赏。
36、你的提问真有价值，希望你能通过自己的努力去解决。
的是你已经举起了手。
你的这个问题提得非常好，我想也是每位学生心中的疑问吧！（解答后）你可以做同学们的小顾问了！看，同学们悦耳的读书声和高涨的学习兴趣引来了这只‘小可爱’，来，让我们拿出最好的状态，用最富有表情的声音欢迎客人的到来好吗？你很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍你能深入到语言文字当中去读书，真好！听你们的朗读是一种享受，你们不但读出了声，而且读出了情，倾听别人说话，也是一种很好的学习方式。
给孩子作业的评语
给孩子作业的评语给孩子作业的评语篇11.是不会写呢，还是粗心?你要继续努力。
2.今天你的字，让老师看到了你的认真，如果坚持下去，你会写得更漂亮!3.老师相信你，你也要相信自己，能写得更好!4.××，你的字比以前有了很大进步，但还是多少有些潦草。
字是一个人的门面，希望你能改5.掉不足，把字写规范，老师相信你能够做到。
加油吧!6.聪明的孩子总会有不俗的.表现，老师相信你是最棒的!7.你能按时完成老师布置的作业，老师非常高兴，虽然做得还不够理想，老师相信，有这么一8.个好的开端，以后的作业会渐渐好起来。
直起腰，相信自己能行9.语言流畅生动，像潺潺流水。
但是如果把字写得再好一些，老师会更爱读。
10.老师祝贺你，这一次的作业你全对了。
同时老师期待着你下一次作业也能像这次一样。
11.老师看到你的字写得越来越好，真为你高兴。
12.你写的真棒，横平竖直、干净整洁，你为大家做出了榜样，继续努力吧。
13.这两次作业你进步真快，如果你书写再干净一点，那就更好了。
(陈浩14.你写的字和你一样漂亮，老师相信你每次写字都和本次一样，大方漂亮。
15.加油!未来的书法家!给孩子作业的评语篇21. 多么希望你在遵守纪律方面有出色的表现。
2. 希望更严格要求自己，在各方面打个漂亮仗。
3. 希望你勤奋学习，把学习搞上去。
4. 希望你以后多加努力，争取成为一名好学生。
5. 妈妈希望你能把精力多花在学习上。
6. 希望你以后能认真听课，使成绩更进一步。
7. “你肯定有高招，因为你是我的骄傲”。
8. 你的进步很大，因为你付出劳动。
9. 看到你在进步，我万分高兴，希望你更上一层楼。
10. 你很聪明，如果字再写得好一点,那就更好了!11. 聪明的`你，一定能发现简便方法!12. 搬开你前进的绊脚石──粗心，奋勇前进!13. 最近有很大进步，继续努力!14. 加油!书写再工整些，会更好!15. 注意书法/语法，妈妈相信你会更出色!给孩子作业的评语篇31. 数学的魅力，就在于探索与发现!2. 注意：学习数学来不得半点儿马虎!3. 数学处处皆学问，你说呢?4. 数学方法只有真正理解它的来历，才能灵活运用!5. 对待数学要处处留心!6. 掉队是危险的!7. 积极向上的心态，是学习数学必不可少的!8. 专心听讲加上用心思考，是学好数学的必要条件!9. 学习是一种责任!10. 回顾与反思是学习数学必不可少的方法与途径!11. 记住：数学可以使人更灵活!12. “精益求精”是数学的'一贯追求!13. 数学是把复杂的问题简单化!14. 有效的学习方法，可以使数学学习变得更轻松!15. 数学是神秘而有趣的!给孩子作业的评语篇41、你何时克服粗心大意的毛病，你何时就能获得全胜!2、你还是有些马虎，请注意!3、书写一定要认真!4、注意：作业认真与否，取决于习惯与态度!5、养成认真书写的习惯，对于数学学习会很有帮助!6、再次提醒：注意认真!7、老师希望你今后注意用心对待每一次作业!8、“字如人面”，请努力把字写好!9、注意：解决问题的步骤要完整!10、每一个数字都是不能马虎的!11、请注意解决数学问题方法的灵活性!12、多角度思考，可以发现新的数学方法!13、希望你能持之以恒!14、你的本次作业不如上几次认真，是怎么回事?15、精确计算是减少不必要失误的前提之一!16、太大意了吧!17、不应有的失误，往往叫人遗憾！18、学习数学的关键在于理解！19、学不可已矣！20、学习数学应具备一定的自学能力！21、学会思考，才会找到打开智慧大门的钥匙！22、优异的成绩缘自勤学、善思与多问！23、功夫不负有心人！24、先做“学者”，然后才能做“专家”！25、失之毫厘，往往谬以千里！26、方法与策略要具备或符合一定的方向性！27、思路的走向要合乎数学信息的脉络！28、学习是一种不懈的追求！29、对待作业再专心一些，你的收获会更多！30、练习的目的之一，就是在练习的过程中得到新的收获！31、理解——是解决数学问题的金钥匙！32、学习是快乐的！33、从孩子试卷的考试分数来看，成绩还算比较优秀。
学生书法作业评语6篇
学生书法作业评语6篇Comments on students' calligraphy homework编订：JinTai College学生书法作业评语6篇前言：评语是含有点评、解释或评论的话，作为点评或讲解用，包括寄托希望的话语。
本文档根据评语内容要求和针对对象是小学生的特点展开点评，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：学生书法作业评语2、篇章2：学生书法作业评语3、篇章3：学生书法作业评语4、篇章4：书法作业批改评语5、篇章5：书法作业批改评语6、篇章6：书法作业批改评语孩子作业评语,对孩子作业质量、学习成绩的提高,具有十分重要的作用。
你知道要怎么样写好学生书法作业评语吗?下面是小泰为大家整理的学生书法作业评语，供大家分享。
篇章1:学生书法作业评语1.通过这次作业，更看出你是一个精明、伶俐的孩子，只要你刻苦、认真，相信你一定能行。
2.你近段时间的作业有点粗心，希望你尽快地改正过来。
3.你这次作业让人赏心悦目，老师真为你高兴，希望你一定要坚持下去。
4.你这次的作业真是让人赏心悦目，老师由衷地为你高兴，相信你今后会锦上添花。
5.你的作业充分体现了你是一个聪明、爱学习、工作认真、仔细的好孩子。
老师相信你会做得更好。
6.你近段时间的作业，无论是数量还是质量，都是最棒的!老师相信你会继续发扬，再接再厉，更上一层楼。
你刻苦学习的精神是令人羡慕的，是别人难以做到的，继续努力吧!7.大家都非常喜欢你的聪明、灵活，你写的字更让大家羡慕!8.你的写作水平提高真快，是观察和思考的结果，是努力向上的表现。
9.你写的字展示了你的耐心，是你刻苦努力的表现!10.你的作业认真，一直是班中的佼佼者，无人能比，你吸引着大家。
篇章2:学生书法作业评语【按住Ctrl键点此返回目录】1.你是一个好学的孩子，同学们都很崇拜你，老师也很喜欢你，每次作业都能做对，并且答案很出乎老师的意料，如果你在书写上再稍改进一些，你一定是个更出色的学生。
书法作业点评评语范文(通用20篇)
书法作业点评评语范文(通用20篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学生作业评语
学生作业评语1、记得《小猫钓鱼》的故事吗?老师相信你会找到解决问题的办法。
2、你忠厚、诚实，学习成绩稳步提高，尤其是你的一笔好字，更是受到同学的钦佩，如果你做作业的速度再快一些就更好了。
3、啊!你今天写下得字真可爱。
每个字都一笔一画地回去写下，字迹工整，美观大方，坚信你将来能够顺利！4、成为一名书法家。
如果你能端正一下写字姿势，一定会更好。
5、你就是一个勤奋的孩子，可以简略的字怎能可以并使你存有更大的进步呢，写下不好字吧，老师期盼着!6、语言流畅生动，像潺潺流水。
但是如果把字写得再好一些，老师会更爱读。
7、你近段时间的作业，无论是数量还是质量，都就是最厉害的!老师坚信你可以继续发扬，再接再厉，更上一层楼。
8、你刻苦学习的精神是令人羡慕的，是别人难以做到的，继续努力吧!9、大家都非常讨厌你的精明、有效率，你写下的字更使大家艳羡。
10、你的写作水平提高真快，是观察和思考的结果，是努力向上的表现。
11、你的书写就是班里最厉害的，必须再不懈努力。
12、我相信你能行，因为你离优秀的距离越来越近了。
13、你就是存有前途的学生，再不懈努力一定会顺利。
14、你终于赶上来了，老师真为你高兴。
15、你就是一个不甘落后的学生，坚信你能够快速截到。
1、你做作业认真的优点是值得大家学习的2、如果都象你一样作业搞的这样不好，老师多高兴啊!3、勤奋学习，力求上进，成绩一定会很快提升的。
4、你的作业非常深入细致，所以你的成绩不断提升。
5、你是一个不甘落后的学生，我相信你能赶上来的。
6、你的字迹很确切，端正，应该同学们自学。
7、你的作业有进步，这样做下去，老师会更高兴!8、你就是全班最厉害的!愿意你稳步不懈努力!9、你的语文成绩每次都是优秀的，祝你在新学期幸运。
10、你很深入细致，稳步不懈努力吧!你可以搞得更好。
11、孩子，老师发现你有点灰心，别泄气，你能行!(黄兴涛12、坚信你能够把作业搞的更好。
13、看到你的字，我感到非常得舒服。
评语大全之书法老师评语
书法老师评语【篇一：学生书法评语】硬笔书法学生评语南昌市西湖区少年宫万振华138****23411. 硬笔书法初级班邓逸哲学习态度端正，积极完成家庭作业。
发言积极，能够掌握老师讲的要点，写出字的变化。
但稳定性稍差，字认真的时候表现较好，望以后写字要慢，从每一个字练起。
李浩铭熊嘉钰聪明灵活，人小鬼大。
李好静，有内才。
熊好动，上课认真，发言积极。
两人上课听得不多，但大多能接受下来。
蔡明磊开始不太会写字，易写错笔顺，写字无力气。
后来刮目相看，进步明显。
字能写出一定的力度感，甚至还有笔锋，有点小聪明，字的发展潜力大。
何若欣王子谦刘文轩文静型文雅大方，有内才，上课细心稳定，兴趣较浓，接受能力强，悟性好。
何：性好静，但学习刻苦，字体方方正正，大方得体，作业认真，干净整洁。
但多注意在的伸展性。
王：聪明好学，听课专注，自控能力强，运笔稳定，写字质量高。
但有时稳定性不够好，写字要多一些耐心，宁可写好一个字，不乱写一百个字。
刘：虽静，但很有灵气。
写字领悟能力强，纠正错误快，有很大的发展空间。
肖洋申义鹏聪明灵活型思维敏捷，勤学好问，活泼好动，发言积极。
肖：有聪明才干，有素质、有内涵。
能写出字的特点。
力度感强，与练过书法有关，但稳定性不好，望多一份耐心，从少从好做起。
申：聪明有才，好说话，但不失方寸。
写字运笔稳定，有一定书法天赋。
但字体偏软，竖斜不直。
姜芃艺熊雨萱聂芃琨才华型上课认真，练习勤奋，发言积极，虚心请教，兴趣浓厚，有书法天赋，接受能力强，发展空间大。
字体刚劲有力，有笔锋。
姜：进步明显，悟性好，能捕捉上课信息，字体端庄秀丽，每次都能得高分。
熊：运笔稳中求变化，摹仿性强，接受能力好，性静，写字手感好，有韧性，字工整、漂亮，象字帖。
聂：有才华，综合能力强，技术全面，学习轻松，写字有笔锋，有力度，字的感官好，伸展性强，基本功扎实，每次都能得最高分，进步最突出，男孩子中表现最优秀。
望能继续努力。
2. 硬笔书法中级班殷铭付欣悦邓宏哲樊宏东好动型活泼好动，聪明灵活，既表现上课吵闹，下位捣乱，又表现出发言积极。
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老师对学生写字练习的评语
以下是由PQ小编为大家精心整理出来的老师对学生写字练习的评语，希望能够帮到大家。
小学生写字评语
一、评价的内容和标准
1、正确的写字姿势。
(15分)
写字时要做到头正、身直、臂开、足安。
头正，是指头不能左右倾斜、左右扭转，头微前倾，眼睛距离纸面一尺。
身直，是指不弯腰弓背，身体的重心落在椅子上，胸离桌沿一拳。
臂开，是说两臂要自然向左右张开，平放在桌面上。
足安，是指两脚自然分开，与肩同宽，脚要着地，不摇摆、伸缩。
写字时要把练习本放在胸部正前方，左手按住练习本的一侧，右手握笔。
2、正确的执笔方法(15分)
正确的执笔方法是，用拇指和食指的指肚靠指尖处捏住笔杆，用中指的指甲上端左侧与肉相连处托住笔杆，小臂、手腕和小指落放在桌面上，笔杆向右后方微斜，靠在虎口食指指关节的
位置上。
握笔时，食指较大拇指稍低，握点离笔尖大约一寸左右(3—4厘米)。
小学生写字评语标准：执笔时，应“指实掌虚”即握笔的拇指、食指、中指要紧握笔杆，指端用力，掌心则自然空虚，作为依托的小指和腕部，也不能死压在桌面上，要虚提些。
3、基本的书写技能。
(40分)
①能按笔顺规则写字，注意间架结构和字的形体美。
(15分)②写的字规范、端正、整洁，即不写错字、别字和国家语委未正式公布的简化字;端正，即不歪不斜，不高不矮，不胖不瘦，端庄工整;整洁，即行款整齐，不涂不抹，纸面干净，有整体美。
(20分)③有一定的书写速度。
(5分)
4、良好的书写习惯。
(30分)
①读“帖”的习惯。
先看后写，看得清，记得住，看时用心分析，思考如何写好。
②专心写字的习惯。
无论是读帖还是写字，都要专心致志、一丝不苟。
③对照检查的习惯。
书写完毕自觉检查，与“帖”对照，不满意的重写。
④提笔即是练字的习惯。
即不管在什么场合，什么地方，只要一提起笔来，就要一笔一画地写，认认真真地写。
⑤爱惜书写工具的习惯。
课本、作业保持整洁，文具不乱丢乱放，并保持随时能用。
二、评估办法。