2000至国际关系学考研真题

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国际关系史考研真题

国际关系史考研真题

国际关系史考研真题在国际关系史考研中,真题是备考的重要素材之一。

通过分析和研究真题,考生可以熟悉考试内容和题型,掌握解题技巧,提高解答效率和准确性。

本文将从考研真题的重要性、如何分析和解答真题以及备考建议等方面进行论述,帮助考生充分利用考研真题,取得好成绩。

一、考研真题的重要性国际关系史考研真题对考生备考至关重要。

首先,真题是了解考试内容和题型的重要途径。

国际关系史考研真题可以使考生熟悉考试所涉及的知识点和考查形式,有助于考生明确备考方向,避免盲目复习。

其次,真题是检验考生实际水平的有效工具。

通过分析和解答真题,考生可以了解自己在各个知识点上的掌握情况,发现自己的薄弱环节,及时调整备考策略。

此外,真题还可以帮助考生掌握解题技巧和时间管理能力,提高答题效率和准确性。

二、如何分析和解答真题为了正确分析和解答国际关系史考研真题,考生可以从以下几个方面入手。

首先,仔细阅读题目要求和材料内容。

真题中通常会给出明确的要求和提供相关材料,考生应该仔细阅读,并理解其内涵和背景。

其次,抓住考点和关键词。

通过分析题目中的考点和关键词,考生可以确定解题的思路和重点。

第三,注意题型和解题方法。

国际关系史考研中常见的题型包括选择题、判断题、论述题和分析题等,考生要根据题型选择相应的解题方法。

最后,合理安排时间和注意答题技巧。

考生在解答真题时要根据题目的分数权重合理安排时间,注意答题的技巧,如关键字标记、逻辑推理等。

三、备考建议备考国际关系史考研真题时,考生可以遵循以下几点建议。

首先,制定合理的备考计划。

合理的备考计划可以帮助考生分配好精力和时间,避免盲目和漫无目的的复习。

其次,注重基础知识的学习和巩固。

国际关系史考研的题目通常涉及大量的理论知识,考生要注重基础知识的学习和巩固,确保能够准确理解和运用。

第三,积累解题技巧和经验。

通过大量的练习和解析,考生可以积累解题技巧和经验,提高解题效率和准确性。

最后,注意模拟考试和自我评估。

2000外交学院国际关系考研真题

2000外交学院国际关系考研真题

2000外交学院国际关系考研真题2000年《国际关系史(1919-1995)》一、名词解释(每题8分,任选5题,共40分)1、联合国2758号决议2、反弹道导弹条约3、参与和扩展战略4、柏林墙5、热那亚会议6、拉宾7、东京审判二、论述题(每题20分,共60分)1、开罗会议的内容及意义2、评北约的历史作用3、苏联解体对国际关系的影响2000《世界经济概论》一、名词解释(每题5分,共30分)1、知识经济2、公开市场业务3、非股权安排4、单一经济5、WTO6、国际经济协调二、简答题(每题8分,共40分)1、西方国家社会福利制度的作用2、国际资本流动形成的原因3、区域经济一体化及其影响4、布雷顿森林体系的主要内容及其内在矛盾5、战后资本主义经济周期的特点及成因三、论述题(每题15分,共30分)1、美国“新经济”的主要表现及形成原因2、试析欧元启动以来汇率变动的基本态势及其制约因素考研真题答题黄金攻略名师点评:认为只要专业课重点背会了,就能拿高分,是广大考生普遍存在的误区。

而学会答题方法才是专业课取得高分的关键。

(一)名词解释答题方法【考研名师答题方法点拨】名词解释最简单,最容易得分。

在复习的时候要把参考书中的核心概念和重点概念夯实。

近5-10年的真题是复习名词解释的必备资料,通过研磨真题你可以知道哪些名词是出题老师经常考察的,并且每年很多高校的名词解释还有一定的重复。

专业课辅导名师解析:名词解释答题方法上要按照核心意思+特征/内涵/构成/案例,来作答。

①回答出名词本身的核心含义,力求尊重课本。

这是最主要的。

②简答该名词的特征、内涵、或者其构成、或者举一个案例加以解释。

如果做到①②,基本上你就可以拿满分。

③如果除非你根本不懂这个名词所云何事,或者压根没见过这个名词,那就要运用类比方法或者词义解构法,去尽可能地把握这个名词的意思,并组织下语言并加以润色,最好是以很学术的方式把它的内涵表述出来。

【名词解释答题示范】例如:“行政权力”。

外交学院国际关系考研经典真题库

外交学院国际关系考研经典真题库

13 、现实主义对国际关系的三个基本命题是什么?现实主义对国际关系的三个命题是:(1)国际社会处于无政府状态。

国际无政府状态本身就是国家之间竞争和冲突的温床,从根本上限制了国际合作。

(2)国际关系的主要行为体是民族国家。

民族国家具有主权,具有单一性和理性两个基本特征。

(3)国家是自私的行为体,以国家利益为国家行为的最高准则。

最重要的利益是国家的安全利益,即国家的生存。

维护安全利益的最基本手段是国家军事力量。

结论:无政府的国际系统是国家自主体系,国家利益不同,自然会在交往中产生国家之间的利益冲突。

冲突是国际社会的基本特征,冲突根本调解是不可能的。

冲突的解决往往取决于冲突中国家的国力尤其是军事实力。

14、新自由制度主义对现实主义关于国际关系三个基本命题的发展是什么?(1)国际社会处于无政府状态,但无政府状态不一定导致无秩序社会。

国际社会可以是一个无政府的有序社会。

(2)国家是国际社会的主要成员,是单一的、理性的行为体。

正是因为国家的单一性和理性,它才需要国际秩序,才需要合理的解决冲突,才能够考虑以最小代价取得最大利益。

(3)国家是自私的,将本国利益置于对外关系的首要地位,以实现自我目标为最基本的行为动因。

但是,自私行为体的交往不一定只是冲突,作为自私、理性的国家是以最小代价朝着有利于自己的方向解决国家间的利益冲突,合作的方式很可能是成本效益较高的实现国家利益的方式。

因此,国家之间需要合作,国际社会也存在合作的条件。

结论:在无政府国际社会的有序状态下,国家之间的合作才识国际关系的实质。

15 、新自由主义制度认为国际合作失败的主要原因是什么?新自由制度主义认为合作失败的主要原因是国际行为体在相互交往中的欺骗行为以及对于对方欺骗行为的担心。

产生欺骗行为的原因有以下三种:(1)博弈的效用结构。

由于参与人是自私、理性的行为体,所以在任何相互交往活动中,目的都是获得最大效用,即向最好处争取,向最坏处准备,所以在利益冲突、又有利益趋同的博弈中,效用结构本身就使得行为体很容易采取欺骗行为。

外交学院国际关系考研真题

外交学院国际关系考研真题

外交学院国际关系考研真题在国际关系领域,外交学院一直是培养高层次国际事务人才的重要学府之一。

考研真题是考生备考的重要资源,有助于了解考试内容和要求。

下面将通过分析外交学院国际关系考研真题,帮助考生了解考试形式和应对策略。

一、真题分析外交学院国际关系考研真题通常由选择题、论述题和案例分析题组成。

选择题考察考生对国际关系理论、国际政治经济、国际组织与国际法等知识的掌握。

论述题要求考生对某一理论、事件或问题进行深入分析和论述。

案例分析题则要求考生根据提供的案例进行分析和评价,并给出合理建议。

以外交学院20xx年国际关系考研真题为例,试题内容如下:1. 国际关系理论中,实力政治理论、结构理论和文化理论分别强调了哪些因素?2. 请简述国际关系理论中的现实主义和自由主义的核心观点。

3. 美国的“亚太再平衡”战略对东亚地区安全产生了哪些影响?通过对上述真题的分析,考生可以发现选择题主要考察理论知识,因此备考时需对经典的国际关系理论如现实主义、自由主义等进行深入了解。

论述题和案例分析题则要求考生在熟悉理论基础上能够灵活运用知识进行分析和推理。

二、备考策略1. 构建知识框架考生应在备考初期,通过系统学习各类经典的国际关系理论,包括现实主义、自由主义、社会构建主义等。

建立起理论体系,掌握各理论的核心观点和主要代表人物。

2. 增强理论分析能力针对论述题和案例分析题,考生需要能够准确灵活地运用所学理论进行深入分析。

在备考过程中,可以选择一些典型案例进行分析演练,培养自己的理论应用能力。

3. 多做真题真题是备考的重要参考资料,通过做真题可以熟悉考试形式和题型,掌握出题规律。

考生应多做历年的外交学院国际关系考研真题,并结合标准答案进行查漏补缺。

4. 增强英文阅读能力国际关系领域的学术论文和研究报告通常是以英文发表的,因此考生需要具备一定的英文阅读能力。

平时可以多阅读国际关系方面的英文文献,积累词汇和阅读理解能力。

总之,备考外交学院国际关系考研需要全面掌握国际关系理论、掌握分析能力和英语阅读能力。

国际关系学院历年真题(完整版)

国际关系学院历年真题(完整版)

国际关系学院2006年考研题目一名词解释:1,普法战争2,白里安凯洛格公约3,德黑兰会议4,肯尼迪和平战略5,北约伙伴关系计划6,日本关于联合国维和行动合作纲领二:简答题1,简述二战时苏联建立“东方战线”的过程及影响2,试述20世纪70-80年代发展中国家建立国际经济新秩序的背景行动及成果?三论述1,20世纪30年代美国中立法,以及租界法案的背景内容以及影响? 2,20世纪70年代苏攻美守战略形态的成因的内容以及影响?国际关系学院国际关系专业(政治)综合简答 1简述东亚峰会的意义2简述中日关系僵局的原因短论 论911事件的影响简述一下二战时苏联建立“东方战线”的过程及影响国际关系史:一名词解释:1,普法战争 2,白里安凯洛格公约 3,德黑兰会议 4,肯尼迪和平战略\ 5,北约“和平伙伴关系计划 ”6,日本《联合国维持和平活动合作法》\二:简答题1,简述二战时苏联建立“东方战线”的建立并评价其作用2,试述20世纪70-80年代发展中国家开展建立国际经济新秩序斗争的背景、目标及成果。

三论述1,20世纪30年代美国先后制定《中立法》与《租界法》的背景、主要内容及其影响。

2,20世纪70年代苏攻美守战略形态形成的原因、表现及其影响。

国际关系学院国际关系(政治)专业综合一、简答(每题25分)1试析首届东亚峰会的意义2简析当前中日关系陷入僵局的原因\二、短论 (100分)评估911恐怖事件的影响国际政治专业综合一、名词解释1、“文明冲突论”2、欧洲一体化3、中国提出的新安全观4、国际政治行为体5、民族主义6、第四轮朝核六方会谈二、论述题1、什么是世界格局?试论世界格局划分的基本理论及21世纪初的世界格局。

2、试析当前中日关系及中国关于中日关系发展的主张。

3、试论新现实主义的基本理论、流派及意义。

国际关系专业(文传)方向专业综合一、名词解释1、博客2、把关人3、公众4、意见领袖5、财经传播6、遣唐使7、文艺复兴8、和平崛起二、简答题(前4题选答3道,第5题必答)1、试结合信息社会中因特网这一传播新媒体,简析马歇尔.麦克卢汉“媒介即讯息”的观点2、当今美国公共关系理论研究中有所谓“管理学派”、“语艺学派”和“整合营销传播学派”,请选择其中一个学派,简述其对公共关系的基本观点,并说明其主要的学术代表人物。

北大光华管理学院北大考研国际关系2

北大光华管理学院北大考研国际关系2

北京大学光华管理学院一、北大光华管理金融硕士就业北京大学光华管理学院可谓是金融黄埔,学术氛围、师资力量都是顶尖的,更重要的是北大光华的这个平台,出国机会也多,在现在金融硕士的大潮流下独领风骚。

就业非常好,薪资北大光华管理的预计在15-30万之间,金融硕士就业去向一般是金融机构,证券公司,投行,一行三会,国有大企业的投资金融部门,前景一片光明。

二、北大光华管理金融硕士学费北大光华管理金融硕士学费总额为12.8万元,奖学金:一等奖学金:12.8万元,二等奖学金:6.4万元。

金融硕士是高投入高产出的专业,没有一流的老师就没有一流的学生,请最好的老师培养金融硕士人才,这是行业需要。

三、北大光华管理金融硕士考研参考书431金融学综合:微观经济学、统计学、金融学(含证券投资学、公司财务、货币金融),每部分各75分,考生须任选两部分作答。

微观:《微观经济学:现代观点》范里安《微观经济学基本原理与扩展》尼克尔森《微观经济学十八讲》平新乔《博弈论与信息经济学》张维迎《高级微观经济学》蒋殿春统计:《概率论与数理统计》茆诗松《商务与经济统计》戴维安德森《计量经济学基础》伍德里奇《计量经济学导论》古扎拉蒂《应用回归分析》何晓群金融:罗斯《公司理财》米什金《货币金融学》博迪《投资学》《金融硕士大纲解析-考点与真题》团结出版社光华出版的《证券投资学》曹凤岐《货币银行学》姚长辉《公司财务》刘力等,与上三本类似。

四、北大光华管理金融硕士复试分数线光华金融硕士推免进复试人数录取人数分数线2015年5118114002014年5540163882013年5348254112012年504325374 2011484829405 2010535133390五、北大光华管理金融硕士专业课复习建议微观:范里安《现代观点》(打基础)-尼克尔森《微观原理》-《十八讲》做题:《十八讲》课后题很经典,尼的题也得做,再做一些中微或者真题做一下。

高微:蒋殿春和范里安(视情况而定)博弈论:张维迎(完全信息部分)吉本斯《博弈论》微观重思路,统计重数理。

北京大学2000年国际关系专业课考研真题试卷

北京大学2000年国际关系专业课考研真题试卷

北京大学2000年国际关系专业课考研真题试卷科目一:国政概论一、填空(共20分)1.肯尼斯. 尔兹是国际关?理论中_____学派的代表人物。

2.为了对付日本提出的雁行模式,美国提出了______。

3.日本提出的雁行模式的根本内容是_______。

4.日本著名的右翼分子,刚当选为东京都知事的是_____。

5.亨廷顿对90年代以来第三世界国家的民主化进程的描述是_____。

6.中国威胁论提出的根据是______。

7.拉美国家经济在经历了70年代的迅速发展后,进入80年代处于停滞状态,这一时期被称为______。

8.研究第三世界发展的经济学派是________。

9.英国首相布莱尔针对社会主义与资本主义有合流的趋势提出了_____。

10.依附理论认为发达国家和发展中国家的关系是______。

11.联合国关于人权问题的第一个文件是_______。

二、简答(大约有6题,这里只列了1题)1.国际新秩序的原则。

三、论述(共2题)1.世界一体化的进程对主权国家地位的冲击。

2.从国际政治角度看国际格局的演变与国际秩序的关系。

科目二:国际关系史一、填空1.西班牙王位继承战争后,____根据____条约继承了西班牙王位。

2.英法协约具体分为三个小条约,分别是______,______和_______。

3.第一次地中海协定是_____年_____月由_______、________和_______三国协定的。

4.德国的新东方政策提出了一个_______,两个_______。

5.马约的正式名称是_________,包括两个具体的条约_______和_______,它的生效时间是________。

6.欧共体国家与第三世界签定的第一个南北合作的协定是________。

二、简答1.门罗宣言2.1878年柏林会议3.新欧洲巴黎宪章4.PKO法案5.第二次魁北克会议6.哈尔斯坦主义三、论述1.论述30年代德国扩军备战的过程,以及为什么没有受到其他国家的遏制。

北大国际关系专业考研国际关系史真题回忆及参考答案

北大国际关系专业考研国际关系史真题回忆及参考答案

2023年北大国际关系考研专业课846国关史一、名词解释(每题6分,共30分)1、库楚克开纳吉条约1774年7月21日俄国与土耳其在库楚克-开纳吉(Kuchuk-Kainarji或Kücük Kaynarca,在今保加利亚境内)缔结。

依约:土向俄赔款400万卢布;俄在克里米亚地区获得金布恩、叶尼卡尔和刻赤等地,并将其领土扩大到南布格河;允许俄国商船自由通过亚速海、黑海和黑海海峡,俄国并享受最惠国待遇;俄可在土各地建立领事馆,在伊斯坦布尔的加拉太区修建东正教教堂;克里米亚汗国宣布独立,摩尔多瓦和瓦拉几亚获自治并转入俄保护之下。

该约减轻了土对俄的威胁,加强了俄在巴尔干半岛和高加索地区的政治影响,创造了进一步在巴尔干和中亚扩张的条件。

2、福田主义福田主义是1977年8月东盟创立10周年之际,日本首相福田赳夫在菲律宾首都马尼拉发表演说,首次以日本官方身份公开提出要与东盟进行积极合作。

“福田主义”是日本重视东盟的开始,也标志着日本对东盟外交政策的正式形成。

自美国提出“尼克松主义”后,美国有步骤地从东南亚地区收缩势力。

苏联乘虚南下,插手东南亚事务。

为了填补美国势力撤离形成的“真空”,维护自由主义制度,美国希望日本作为补充力量,加强经济援助和合作,在该地区发挥政治作用。

而东盟为了自身的巩固和发展,也希望在经济大国日本进一步发挥经济方面的作用。

伴随着东南亚地区国际形势的变化,日本在总结以往经验的同时,提出了日本对东盟外交政策的基本框架。

一是日本逐步认识到东盟自成立以来不断发展壮大,在地区事务中愈来愈发挥着重要作用,所以,日本要尽快采取措施,消除70年代初期、特别是1974年东盟各国反日运动的后遗症,这成为日本外交面临的重要课题;二是在东西对立的形势下,日美在东南亚政策上意见不尽一致,而日本与美欧贸易摩擦日渐加剧,为了摆脱这种相对孤立的处境,日本准备在东盟寻找出路;三是日本外务省欧美派倡导的“经济外交”处于转折时期,“亚洲派”势力逐步抬头。

(NEW)国际关系学院《811国际关系专业综合》历年考研真题及详解

(NEW)国际关系学院《811国际关系专业综合》历年考研真题及详解

2009年国际关系学院国际关系专业综合考 研真题及详解
2008年国际关系学院国际关系专业综合考 研真题及详解
2007年国际关系学院国际关系专业综合考 研真题及详解
2006年国际关系学院国际关系专业综合考 研真题及详解
2005年国际关系学院国际关系专业综合考 研真题及详解
2004年国际关系学院国际关系专业综合考 研真题及详解
2004年国际关系学院国际关系专业基础考 研真题及详解
2003年国际关系学院国际关系专业综合系专业基础 (政治方向)考研真题及详解
2014年国际关系学院811国际关系专业综合 考研真题及详解
2013年国际关系学院811国际关系专业综合 考研真题及详解
2012年国际关系学院811国际关系专业综合 考研真题及详解
2011年国际关系学院811国际关系专业综合 考研真题及详解
2010年国际关系学院国际关系专业综合考 研真题及详解
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2014年国际关系学院811国际关系专业综合考研真题及详解 2013年国际关系学院811国际关系专业综合考研真题及详解 2012年国际关系学院811国际关系专业综合考研真题及详解 2011年国际关系学院811国际关系专业综合考研真题及详解 2010年国际关系学院国际关系专业综合考研真题及详解 2009年国际关系学院国际关系专业综合考研真题及详解 2008年国际关系学院国际关系专业综合考研真题及详解 2007年国际关系学院国际关系专业综合考研真题及详解 2006年国际关系学院国际关系专业综合考研真题及详解 2005年国际关系学院国际关系专业综合考研真题及详解 2004年国际关系学院国际关系专业综合考研真题及详解 2004年国际关系学院国际关系专业基础考研真题及详解 2003年国际关系学院国际关系专业综合(政治方向)考研真题及详解 2003年国际关系学院国际关系专业基础(政治方向)考研真题及详解

外交学院国际关系考研历年真题

外交学院国际关系考研历年真题

国际关系考研真题解析,考研参考书,高分经验,考研辅导一.2017年外交学院国际关系考研参考书711政治学综合一①《国际关系理论:思想、范式与命题》,王帆、曲博主编,世界知识出版社,2013年版;②《权力·制度·文化》,秦亚青著,北京大学出版社,2005年版;③《政治学基础》,王浦劬等,北京大学出版社,2006年版;④《政治学十五讲》(第二版),燕继荣著,北京大学出版社,2013年版。

802国际关系史①《简明国际关系史》,肖月、朱立群主编,世界知识出版社,2003年版;②《国际关系史》,刘德斌主编,高等教育出版社,2003年版;③《近现代国际关系史》,唐贤兴主编,复旦大学出版社,2002年版。

二.真题(近两年换参考书较多。

因此政治学理论参考前2年,国关史参考前5年即可。

)2015年外交学院政治学综合考研真题一名词解释1、法制2、政治社会化3、相互威慑困境4、依赖的脆弱性5、时代主题二简答题1、比较马克思主义和非马克思主义关于国家的定义2、分析政治权力的特性3、洛克对自然状态的描述三论述题1、区域一体化不断加强在欧洲一体化过程中那些一体化理论论述过什么观点2、世界体系和世界格局是国关的重要观点,探寻体系稳定有霸权稳定论、两极稳定论、多边稳定论的理论和用历史事件举例2014年外交学院政治学综合考研真题一、名词解释1单一制国家2政治合法性3政治改革4国际体系结构5制海权6复合相互依赖7威慑8康德文化二、简答1简述马克思主义政治观2结合国际关系,分析一下利益的内在矛盾3简述英国学派的基本学术特征三、论述结合国际关系现实,简述国家间合作的困境以及国际制度为什么能促进合作育明教育状元集训营政治冲刺资料第二部分毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论一、十五年毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论历年分析题2001年:西部大开发战略的依据、意义和应处理的关系(文理共用)。

2002年:如何分析改革开放以来我国收入差距有所扩大(文理共用)。

北京大学2000年国际关系史考研试题

北京大学2000年国际关系史考研试题

北京大学2000年国际关系史考研试题
一填空
1 西班牙王位继承战争后,____根据____条约继承了西班牙王位。

2 英法协约具体分为三个小条约,分别是______,______和_______。

3 第一次地中海协定是_____年_____月由_______、________和_______三国协定的。

4 德国的新东方政策提出了一个_______,两个_______。

5 马约的正式名称是_________,包括两个具体的条约_______和_______,它的生效时间是________。

6 欧共体国家与第三世界签定的第一个南北合作的协定是________。

二简答
1、门罗宣言
2、1878年柏林会议
3、新欧洲巴黎宪章
4、PKO法案
5、第二次魁北克会议
6、哈尔斯坦主义
三论述
1、论述30年代德国扩军备战的过程,以及为什么没有受到其他国家的遏制。

2、论述北约战略新概念的内容、性质和影响。

外交学院历年国际关系考研试卷集锦(2000年~2008年)

外交学院历年国际关系考研试卷集锦(2000年~2008年)

外交学院历年国际关系专业考研试题-国际关系史(2000年~2008年)外交学院国际关系专业2004年国际关系史一、名词解释(每题8分,共40分)1、“打扫干净房子再请客”2、奠边府战役3、《关于限制反导弹系统条约》二、简答题(每题20分,共60分)1、“东南亚条约组织”产生的背景及其覆灭的原因。

2、1975年欧安会召开的背景及主要结果。

三、论述题(每题25分,共50分)1、试论二战后法德和解的动因、主要表现及其意义。

2、评联合国安理会改革。

2003年国际关系史一.田中奏折敦巴顿橡树园会议克什米尔舒曼计划安理会242号决议二.1941年《苏日中立条约》签定背景,内容及其评价尼克松主义出台的背景及其基本内容三.新中国建初期的外交政策的基本原则德国统一的进程和外部进程联合国索马里维和行动受挫的基本原因2002年的国关史(1917-1995)1 名词解释白里安-凯洛格公约波茨坦公告奥德-尼斯河边界田中角荣东盟地区论坛马约2 简答(1):1935年《法苏互助条约》和《法捷互助条约》的基本内容及相互联系(2):埃及-以色列“戴维营会谈”的成果及影响3 论述30分20世纪50年代在亚太地区建立的军事同盟体系及性质2001年国际关系史1 名词解释五国海军条约联合国家宣马岛战争戈兰高地2 简答1)苏德互不侵犯条约签定的背景及苏联政策的得失2)简述“戴高乐主义3)冷战后有关联合国安理会改革的不同主张3 论述70年代美苏从缓和走向第二次冷战的基本过程及原因2000年国际关系史一名词解释联合国2758号决议反弹道导弹条约参与和扩展战略柏林墙热那亚会议拉宾东京审判二简答题1 开罗会议的内容及意义2 评北约的历史作用3 苏联解体对国际关系的影响外交学院历年国际关系专业考研试题-综合科目2003年外交学院综合科目综合科目(世界经济概论、国际关系理论)试题科目代码:402一、《世界经济概论》部分55分(一)名词解释(每题4分,共20分)1、规模经济2、浮动汇率制3.“马约”4、自由贸易区5.结构性危机(二)简答题(每题7分,共35分)1、二战后国际分工向纵深发展的主要表现;2、国际储备多样化的消极作用;3.冷战后世界经济和国际经济关系的发展及新特点4战后布雷顿森林体系的特点5、信息技术对世界经济的深远影响;二、《国际关系理论》部分 55分(一)名词解释(每题5分,共25分)1、国家利益2、世界秩序3、霸权4.国际机制5.复合相互依存(二)简答题(每题10分,共30分)1、如何理解韬光养晦有所作为的方针2、国际政治经济学的主要研究范式3.全球化理论的主要学派三、选答部分40分论述题(每题20分,任选2题,共40分)1、试论人民币升值压力的成因、影响与对策2、试述战后国际直接投资的发展及其特点3、邓小平外交思想与毛泽东外交思想的共同性与发展4、西方国际关系理论新自由主义流派的理论特点2003年外交学院世界经济概论部分(满分75分)一、名词解释(每题4分,共16分)1. 南方共同市场2. 贸易转移效应3. 规模经济4. 结构性危机二、简答题(每题8分,共24分)1.特别提款权不足之处的主要表现。

2000至2014年国际关系学题

2000至2014年国际关系学题

2000年至2014年国际关系学真题2000年一、名词解释(4*5=20)1.新现实主义2.国际体系3.集体安全4.机能主义(功能主义)5.相互依存二、论述题(20*4=80)1.如何认识和把握国际利益的两重性2.国家权力的构成及其对国际关系的影响3.试述全球化对国际关系理论与实践的挑战4.试析科索沃战争后的国际格局及我国的对策2001年一、名词解释(5*4=20)1.国际关系行为体2.国家权力3.国家对外战略4.结构性暴力5.新自由主义二、论述题(20*4=80)1.如何认识国家行为体与非国家行为体在国际关系中的地位与作用2.试述实现国际一体化的条件与途径3.试析国际机制的理论及其对当代国际关系的影响4.全球化挑战及我国对外战略的历史选择与定位2002年一、名词解释(4*5=20)1.国际准则2.国际机制3.跨国政府4.相互依存5.国家对外战略二、论述题(20*4=80)1.为什么说国家利益是国家对外行为的基本动因2.试述跨国行为的形式及其作用特点3.全球化到底是主观的意识形态还是客观的历史进程,试加以分析4.当代国家主权面临的挑战及其分析2003年一、名词解释(5*10=50)1.国际关系行为体2.国际体系3.国家权力4.国际冲突5.国家对外战略6.国际干涉7.集体安全8.民族主义9.建构主义10.新现实主义二、论述题(25*4=100)1.试述国际关系行为体的多元化及其对国际关系的影响2.全球化给发展中国家带来哪些挑战,如何应对3.当代安全观发生哪些变化,试用实例加以分析说明4.如何认识与评价人权机制在解决国际人权问题时的作用2004年一、名词解释(7*7=49)1.公益(public good)/公共产品2.零和游戏(zero-sum game)3.国际机制(international regime)4.相对收益(relative gains)5.复合相互依存(complex interdependence)6.霸权稳定论(hegemonic stability thesis)7.民主和平论(democratic peace thesis)二、问答题(17*3=51)、1.有人主张,中国应采取某些善意举措以“避免”或“消除”中美和中日之间的“安全两难”(security dilemma),这种看法是否合乎国际政治的常识和逻辑,为什么2.肯尼斯.华尔兹如何区别国内社会的政治结构与国际体系的政治结构。

2000年国际关系史试题及参考答案

2000年国际关系史试题及参考答案

2000年国际关系史试题及参考答案一、名词解释(每题6分)1、门罗主义1823年,美国总统门罗向国会发表语文中提出的一种美国对外政策。

主要内容有:美国承认(新近成立的)美洲国家独立;美洲是美洲人的美洲,美国不干涉欧洲国家的事务,但也不允许欧洲国家将新独立的美洲国家视为殖民的对象;任何欧洲国家对美洲国家事务的干涉,都将视为对美国利益的挑战,美国只有加以反对;提出了美国与美洲各国加强合作的愿望。

门罗主义是美国企图独霸美洲的侵略扩张政策。

2、朴资芬斯和约1904年2月,日俄战争爆发,1905年俄国战败。

日本由于得到英美的纵容和支持,迫使俄国做出巨大让步。

1905年9月5日,签订和约,即《朴资茅斯和约》,全文共15条。

另有补充条款2点。

主要内容有:1、俄将从中国夺得的旅顺,大连的租权让予日本;2、俄将长春到旅顺口之间的铁路及其支线的经营权让于日本;3、俄国承认日本吞并朝鲜;4、俄将库页岛南部割让给日本。

3、蒙特勒会议1923年《洛桑条约》和《海峡合约》签订后,战舰在平时可随便进出海峡,黑海中立化等条款对黑海沿岸国家非常不利。

土耳其等国一直呼吁进行修改,但一直遭到英国拒绝。

至1936年意大利侵略埃塞俄比亚期间,英国与土、希等国达成一项君子协定:若有潜艇袭击英国舰只,土、希等国立即予以援助,英国同意修改公约。

于是1936年,原《洛桑条约》和《海峡公约》缔约国在蒙特勒召开会议,会上英国与苏联尖锐对立。

但仍然达成协议,那就是《蒙特勒合约》。

内容:(l)商船无论平时还是战时都可自由通过,而战舰在平时,黑海国家舰只可自由通过,而非黑海国家则受到舰位总吨数,停留时间等限制。

在战时,如果土耳其中立,那么战舰不能通过,如果土耳其为参战国,则由土尔其决定是否放行。

(2)撤销黑海中立化的条款。

(3)撤销由欧洲列强组成的管理黑海委员会,交海峡交给土耳其政府管理。

《公约》比23年<公约>有很大改进,但仍存在一些缺陷。

比如:战时如土尔其中立,不许军舰进出,而实际上在二战中,土尔其多次违反公约将德国军舰放进黑海,给苏联带来很大麻烦。

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2000年至2014 年国际关系学真题2000 年一、名词解释( 4*5=20)1.新现实主义2. 国际体系3. 集体安全4. 机能主义(功能主义) 5. 相互依存二、论述题( 20*4=80)1.如何认识和把握国际利益的两重性2.国家权力的构成及其对国际关系的影响3.试述全球化对国际关系理论与实践的挑战4.试析科索沃战争后的国际格局及我国的对策2001年一、名词解释( 5*4=20)1.国际关系行为体2.国家权力3. 国家对外战略4.结构性暴力 5. 新自由主义二、论述题( 20*4=80)1.如何认识国家行为体与非国家行为体在国际关系中的地位与作用2.试述实现国际一体化的条件与途径3.试析国际机制的理论及其对当代国际关系的影响4.全球化挑战及我国对外战略的历史选择与定位2002年一、名词解释( 4*5=20)1.国际准则2.国际机制3.跨国政府4.相互依存5. 国家对外战略二、论述题( 20*4=80)1.为什么说国家利益是国家对外行为的基本动因2.试述跨国行为的形式及其作用特点3.全球化到底是主观的意识形态还是客观的历史进程,试加以分析4.当代国家主权面临的挑战及其分析2003年一、名词解释( 5*10=50)1.国际关系行为体2.国际体系3. 国家权力4.国际冲突5.国家对外战略 6.国际干涉 7.集体安全 8.民族主义 9.建构主义 10. 新现实主义二、论述题( 25*4=100)1.试述国际关系行为体的多元化及其对国际关系的影响2.全球化给发展中国家带来哪些挑战,如何应对3.当代安全观发生哪些变化,试用实例加以分析说明4.如何认识与评价人权机制在解决国际人权问题时的作用2004年一、名词解释( 7*7=49)1.公益( public good ) / 公共产品2.零和游戏( zero-sum game)3.国际机制( international regime )4.相对收益( relative gains )5.复合相互依存( complex interdependence )6.霸权稳定论( hegemonic stability thesis )7.民主和平论( democratic peace thesis )二、问答题( 17*3=51)、1.有人主张,中国应采取某些善意举措以“避免”或“消除”中美和中日之间的“安全两难”( securitydilemma),这种看法是否合乎国际政治的常识和逻辑,为什么2.肯尼斯 . 华尔兹如何区别国内社会的政治结构与国际体系的政治结构。

从这一区别可以看出国际体系的哪些特点3.“囚徒困境”这一博弈模型是如何被应用于有关国际合作的辩论的三、论述题( 25*2=50)1.国际关系理论不同流派的分歧始自各自的基本理论设定 (basic theoretical assumptions ) . 试论自由主义与现实主义国际关系在基本理论设定方面的分歧及其对两派观点的的影响2.试析冷战后国际政治格局的特点及其影响2005年一、名词解释(任选 5 题, 8*5=40)1.分析层次 2.国际机制 3.霸权稳定论 4. 民主和平论 5.中东和平“路线图” 6. 周边事态法 7.CTBT二、简答题(任选 2 题, 20*2=40)1.简述国际关系中权力( power)的基本概念及影响权力的主要因素2.“主权过时论” 认为国家主权在全球化时代已失去意义,你是否赞同这一观点,为什么3.有人主张,中国应采取某些善意举措以“避免”或“消除” 中美和中日之间的“安全两难”( securitydilemma ), 你是否赞同这一观点,为什么三、论述题(第 1题必答, 2、3两题任选一题,每题 35分)1.试论新现实主义与新自由主义理论之异同2.试论国际恐怖主义与美国反恐攻势3.试析美国发展导弹防御体系对国际安全格局的影响2006年一、名词解释( 8*5=40,任选 5 题)1.相对收益( relative gains )2. 安全两难( security dilemma)3.国际机制( international regime )4. 英国学派( English school )5.上海合作组织 6.NMD 7.中东和平“路线图”二、简答题(第 1题必答, 2、3题任选一题,每题 20分)1.肯尼斯. 华尔兹如何区别国内社会的政治结构与国际体系的政治结构?从这一区别可以看出国际体系的哪些特点2.在国际关系中,“零和游戏”可否完全避免?换言之,是否只要处理得当就一定能导致“双赢”的结果?3.有人认为,当今世界有国际法和国际组织提供集体安全保障,国家已经不再有生存之虞,你是否赞同这一观点?为什么三、论述题(第 1题必答, 2、3两题任选一题,每题 35分)1.国际关系理论不同流派的分歧始自各自的基本理论设定( basic theoretical assumptions )。

试论自由主义与现实主义国际关系在基本理论设定方面的分歧及其对两派观点的影响。

2.从理论和实证的角度对“民主和平论”加以评析3.试论美国反恐战争的成败得失及其原因2007年一、名词解释(任选 5 题, 8*5=40)1.规范理论2. 霸权稳定论3. 世界体系理论4. 新古典现实主义 5. 多哈回合 6. “10+3”7. 京都协议二、简答题(任选 2 题,共 40分)1.国际关系理论中常用的“分析层次” 是指什么?它对理论的建构和交流有什么用处?它如何影响不同流派的国际关系理论的视角和立场2.“囚徒困境”这一博弈模型是如何被应用于有关国际合作的辩论的3.“国无论大小一律平等”、“国际关系民主化”有没有实现的可能?为什么三、论述题(任选两题,共 70 分)1.当前主要国际关系理论流派中,你认为哪个理论流派最令人信服,为什么2.试析美国“先发制人”战略对国际安全格局的影响2008年一、名词解释(任选五题,每题 8 分,共 40 分)1.公益(公共产品)2. 相对收益3. 新古典现实主义4.批判理论 5. 六方会谈 6.APEC 7.达尔富尔危机二、简答题(任选两题,每题 20 分)1.什么是“新新合流”?你是否同意这一观点,为什么2.在当前主要的国际关系理论流派中,你认为哪个学派最令人信服,为什么3.有人认为,当今世界有国际法和国际组织提供集体安全保障,国家已经不再有生存之虞,你是否赞同这一观点,为什么三、论述题(任选两题,每题 35 分)1.国际合作的最大障碍是什么?能否通过人为努力克服?试述国际关系理论主要流派对这一问题的立场并加以评述2.试述“中国永远不称霸”3.试述“布什主义”2009年一、名词解释(任选五题, 8*5=40)1.国际机制( international regime )2. 建构主义(constructivism )3. 批判理论( criticaltheory )4.IMF 5. 国际刑事法院 6. 亚欧会议 7.20 国峰会二、简答题(任选两题, 20*2=40)1.肯尼斯 . 华尔兹如何区别国内社会的政治结构与国际体系的政治结构?从这一区别可以看出国际体系的哪些特点2.在国际关系中,两国间的“零和游戏”可否完全避免?换言之,双边博弈是否只要处理得当就一定能导致“双赢”结果?3.有人主张,中国应采取某些善意举措以“避免”或“消除”中美和中日之间的“安全两难”( securitydilemma ). 你是否同意这一观点,为什么?三、论述题(任选两题, 35*2=70)1.在当前主要的国际关系理论流派中,你认为哪个学派最令人信服?为什么2.国际合作的最大障碍是什么?能否通过人为努力克服?试述国际关系理论主要流派对这一问题的立场并加以评析3.试论“人道干预”( humanitarian intervention ) 2010年一、名词解释(任选五题, 5*8=40)1. 公益( public good )2. 相对收益( relativegains )3. 新古典现实主义( neoclassicalrealism )4. 批判理论( critical theory )5.六方会谈6.APEC7.达尔富尔危机二、简答题(任选两题, 20*2=40)1. “囚徒困境”这一博弈模型是如何被应用于有关国际合作的辩论的2.在国际关系中,两国间的“零和游戏”可否完全避免?换言之,双边博弈是否只要处理得当就一定能导致“双赢”结果3.有人主张,中国应采取某些善意举措以“避免”或“消除”中美和中日之间的“安全两难”( securitydilemma ). 你是否同意这一观点,为什么三、论述题(任选两题, 35*2=70)1. 国际关系理论中常用的“分析层次”( level ofanalysis )是指什么?它对理论的建构和交流有什么用处?它如何影响不同流派的国际关系理论的视角和立场?2.试析美国“先发制人”战略对国际安全格局的影响3.从理论和实证的角度对“民主和平论”加以评析。

2011年一、名词解释(任选五题, 8*5=40)1. 分析层次(level of analysis )2. 霸权稳定论( hegemonic stability thesis )3. 世界体系理论 ( world system theory )4. 巧实力( smart power)5. 朝核危机 6.20 国集团 7. 哥本哈根气候峰会二、简答题(任选两题, 20*2=40 )1. 新古典现实主义是如何发展现实主义国际政治理论?你对它的得失成败有何评论2.结构现实主义如何区别国内社会的政治结构与国际体系的政治结构?从这些区别可以看出国际体系的哪些特点?3.关于“国无论大小一律平等”和“国际关系民主化”的主张有没有实现的可能?为什么三、论述题(任选两题, 35*2=70)1. 国际合作的主要障碍是什么?能否通过人为努力克服?试述国际关系理论主要流派对这一问题的立场并加以评论2.试论“全球治理”3.三十年来中国经济高速增长引起了美国对“中国威胁” 的警觉,而美方的防范则引起中方对其“接触 - 遏制”战略的反感。

有人认为,中国可以通过加强“和平发展”意图的宣示以及与美国的善意互动去消除、化解彼此间的戒备心理和战略竞争。

试加以评论2012年一、名词解释(任选 5 题, 8*5=40)1. 新古典现实主义( Neoclassical realism )2. 均势理论(Balance of Power Theory )3. 集体安全( Collective Security )4. 巧实力 (smart power)5. 六方会谈6. 金砖国家(BRICS)7. 东亚峰会(East Asia Summit )、简答题(任选 2 题,20*2=40)1. 什么是“结构 - 施动者”问题( structure-agent problem )?为什么这个问题值得讨论?2.对于国际制度( international institutions )的来源及其在国际关系中的地位与作用,新现实主义与新自由主义的立场有何异同?3.在国际关系中,两国间的“零和游戏”可否完全避免?换言之,双边博弈是否只要处理得当就一定能导致“双赢”结果?三、论述题(第一题必答, 2、3 题任选一题, 35*2=70)1. 国际关系理论不同流派的分歧始自各自的基本理论设定( basic theoretical assumptions )。

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