段建业老师的苏北寻访盲师记

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专题14 新闻与传记类文本阅读-2014届高三名校语文试题精选精析分省汇编系列(山东版)(第01期)(解析版)

专题14 新闻与传记类文本阅读-2014届高三名校语文试题精选精析分省汇编系列(山东版)(第01期)(解析版)

1.(2014届山东济宁高三一模)阅读下面的文字,完成后面题目。

红山嘴,大雪即将封山北出阿勒泰,记者乘坐的越野车在万山丛中颠簸蠕动,下午2时抵达红山嘴边防连。

登上哨楼远眺,对面红山梁上已覆盖着厚厚的积雪。

冬天来了,大雪就要封山!这天是9月22日,正是北京秋高气爽的时候。

大雪封山,对新疆阿勒泰军分区红山嘴边防连官兵来说,是‚天大的事‛。

每年10月到来年5月,在长达8个月的封山期,这里银装素裹,积雪一人多深,陆路交通完全中断。

大雪封山,给守防官兵留下太多的痛。

会晤站副站长王兴民断断续续给我们讲了他的一段经历。

2008年4月的一天深夜,王兴民接到住在山下的妻子高玮的电话:‚我病了,医生说很重……快点下山,看看我吧。

‛结婚8年了,通情达理的妻子从未提过类似要求。

王兴民有一种不祥的感觉,他渴望马上回到妻子身边。

可由于大雪封山,道路不通,即使插上翅膀,也无法越过这重重雪山,王兴民急得用拳头直擂自己的胸口。

实在等不及了,高玮把女儿托付给邻居,只身一人从边城回到老家,住进了河南医科大学附属医院。

5月12日,高玮被确诊为胃癌晚期。

消息传来,如晴天霹雳。

5月25日,红山嘴开山了,王兴民日夜兼程,26日晚赶到妻子病床前。

他不敢相信,去年深秋分别时,那个容光焕发的年轻妻子,居然会变成这般模样。

第二天,王兴民独自一人,背起行囊,抱着虚弱的妻子,紧赶慢赶挤上西去的列车,奔赴兰州军区总医院。

夜行火车沉闷的节奏,让疲惫不堪的丈夫沉沉睡去,高玮从丈夫的手提包里翻出病历,确认了自己的预感。

她哭了。

抽泣声惊醒了王兴民,妻子拭去眼角的泪水,平静地说:‚兴民,我剩下的日子不多了,有3件事你要答应我:一,家里买房借亲友的钱,你要一分不少地还上。

二,我走后,你要常去看望我的父母。

三,照顾好女儿也照顾好自己,再找一个,成家……‛7月26日,王兴民年仅29岁的妻子,怀着对美好生活的无限眷恋,永远离开了人世,身后留下一个不满6岁的女儿。

短短两年中,王兴民先后失去了3位亲人,除了妻子,还有母亲和祖父。

高中语文优秀课外阅读材料(五) 燕南园54号里的洪业

高中语文优秀课外阅读材料(五) 燕南园54号里的洪业

燕南园54号住过不少前辈,1952年北大刚从沙滩迁入时,冯友兰先生原住54号,北大党委书记江隆基住57号,后与冯友兰对换。

后来的北大校长陆平也在这里住过。

这幢小楼最早的住户是燕京大学教授洪业先生。

1922年,洪业应燕京大学之聘担任助理教授,在美国协助燕大副校长路思义筹得巨款,以兴建新的校舍,这也许应当算是他与燕大结缘的开始。

而燕南园的建设,据说也是由他发起的。

洪业先后在燕京大学任历史系教授、历史系主任兼图书馆馆长,在制定现代化的科学图书馆管理制度以及工具书编纂、索引研究等方面造诣颇深。

着名历史地理学家侯仁之当年曾是燕京大学历史系的学生。

多年以后,他在回忆恩师洪业的时候,仍充满感激之情。

他说:我来到燕京以后,在历史系学考古,跟着洪业,? 我二年级听了他一年课,主要是学习“初级史学方法”? 内容之一,是学科论文写作的训练? 上了半个多学期,该讲的内容似乎都讲完了,下边该干什么呢?下一堂课,他来了,一进门就给我们做了个鬼脸,对我们笑:他把那个书包往桌子上一放,开始在黑板上写,一个题目就是一黑板,如历史上最爱藏书的是谁?中国第一个造墨的是谁?每个学生负责一个题目,为那些历史人物写传-他要求我们自己到图书馆去查阅资料,整理卡片,分析研究,最后写成论文,作为这个学期的学习成绩? 布置完了,他问大家:有问题没问题?没人提问题,他说:好,下课,自己到图书馆去查—下次来了就问:你怎么去查的?什么时候开始查的?走冤枉路了没有?让我们汇报。

他要求每一篇文章必须要用前人没有用过的新材料。

只有这样,你的文章才能有价值-他盘问得很严格。

厉害呀!侯仁之在《怀念我师洪业教授》一文中满怀感激之情地写道:我清楚地记得,1938年春天的一个早上,煨莲(洪业号煨莲)师忽然打电话要我到燕南园54号他的家中去看他。

按习惯我去看煨莲师总是在傍晚或晚间,现在竟然约我在早上去,必有急事。

这次煨莲师也不是在客厅里,而是在他极少让人进入的他的书房中等我。

江苏卷历年小说高考题答案评析(1)(侯银匠(2)溜索(3)这是你的战争

江苏卷历年小说高考题答案评析(1)(侯银匠(2)溜索(3)这是你的战争

爱国、英语,照应上文“这是你的战争”、
征调的内容,引出下文——工学院、中文
系、生物系学生的不同表现。 18
• 2文中的手帕细节描写表现了人物什么样的 情感活动?请具体说明。4分
• 答:(1)面对洋溢着爱国热情要做志愿者 的学生,递手帕的行动表现了孟弗之作为 老师的嘉许和关爱。(2)学生间的递、接, 表现了志同道合的同学间的忘形与契合。 (3)师生间的递、接、还,表现了彬彬有 礼的师生在民族大爱的召唤下情感的水乳 交融。
牛不肯挪动半步的恐惧和溜索时流泪发抖:
⑴环境描写——侧面表现怒江峡谷的高峻险恶。
⑵人物描写——与“我”“战战兢兢”互相映衬;又与
领队及汉子的勇敢无畏形成反衬。
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3.文中写领队比较分散,请统观全文,简要分析领队 形象。(6分)
(1)首领也只懒懒说是怒江,要过溜索了。 (3)首领稳稳坐在马上,笑一笑。 (4)领队下马,走到索前,举手敲一敲那索,索一动不动。领队瞟一眼 汉子们。 (5)领队哑声问道:“可还歇?”余下的汉子漫声应道:“不消。”纷 纷走到牛队里卸驮子。 (7)我战战兢兢跨上角框,领队吼一声:“往下看不得,命在天上!” (8)猛听得空中一声忽哨,尖得直入脑髓。回身却见领队早已飞到索头, 抽身跃下,走到汉子们跟前。
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2.本文用不少笔墨写牛,这对环境描写和人物描写各有什么作 用?(6分)
(1)见前边牛死也不肯再走,心下大惑,就下马向前。行到岸边,抽 一口气,腿子抖起来,如牛一般,不敢再往前动半步。 (6)牛早卧在地下,两眼哀哀地慢慢眨。两个汉子拽起一条牛,骂着 赶到索头。那牛软下去,淌出两滴泪,大眼失了神,皮肉开始抖。汉 子们缚了它的四蹄,挂在角框上,又将绳扣住框,发一声喊,猛力一 推。牛嘴咧开,叫不出声,皮肉抖得模糊一层,屎尿尽数撒泄。过了 索子一多半,那边的汉子们飞快地收绳,牛倒垂着,升到对岸。这边 的牛们都哀哀地叫着,汉子们并不理会,仍一头一头推过去。 (9)牛们终于又上了驮,铃铛朗郎的响着,似是急急地要离开这里。

昆山震川高级中学2014届高考二轮专题复习:小说阅读篇目选

昆山震川高级中学2014届高考二轮专题复习:小说阅读篇目选

(一)马罗大叔 (节选)陈忠实饥饿像洪水猛兽一样咬噬着我的心!我走出门,村巷里死一般沉寂。

没有月亮的秋夜,田野里一片黑暗。

正在孕穗的包谷林里,散发着一股浓郁的包谷棒子的腻腻的甜香气味,我在水渠边站住了。

我伸手摸到一根包谷杆子,掰下一个又肥又粗的棒子,三两把撕掉嫩皮,蹲在水渠沿儿上啃起来。

包谷粒儿里的乳汁竟然溅到眼睛里,我一定是啃得太猛太快了。

嫩包谷粒儿在嘴里,还没有来得及嚼烂,就滚进肚子里去了,几乎尝不出什么味,只觉得十分香甜。

我把啃光了的包谷芯子丢到水渠里,再伸手摸到又一个包谷棒子,却猛然看见一个人,正站在三五步远的大柳树下。

我一惊,一愣,从身影和体形上,立刻辨认出来,那是马罗儿,终年四季给生产队看守庄稼的老光棍儿。

我也不知凭什么勇气,没有撒腿逃遁,也没有向他求饶,而是毫不动摇地把那个已经抓摸到手的包谷棒子,“咔嚓”一声掰了下来,三两下撕开嫩皮,蹲下身,又啃起来了。

“哼!你倒胆大——”他冷笑着说。

“跟我走!”马罗吼着。

顺着水渠往东走,我就看见一盏马灯萤萤的亮光,那马灯正挂在老光棍住的庵棚上。

“坐下!”他的头一摆,对我吼喊。

“啊……嗨嗨嗨嗨嗨……”突然间,他放声大哭起来,那粗哑的男人的哭声,从他喉咙里奔泻出来。

像小河在夏季里突然暴发山洪,挟裹着泥沙、石头和树枝,带着吼声,颤动着四野。

马罗伸出双臂,把我抱住,硕大的脑袋压在我的胸膛上,哭得更加不可收拾。

他粗壮的身体颤抖着,两条铁钳一样的手臂夹得我的肩胛骨麻辣辣地疼了。

松开抱着我的手臂,他哭溜着声儿颤颤地说了一句:“咱们……好苦哇……”我再也支撑不住了,心酸了,腿软了,一下子坐在茅草庵棚门口的树根上,双手捂住脸颊,哭起来了。

老光棍马罗,像疯了似地在庵棚前的草地上,跳起又落下,破口大骂:“你们这些该死的‘假积极’!你欺哄毛主席,放你该死的臭‘卫星’!你得了奖状,叫俺社员跟着受洋罪——啃生包谷棒子!”戒备,羞愧,所有这些复杂的心情,全都随着马罗的骂声跑掉了。

段建业言明2007初中级光碟笔记分析

段建业言明2007初中级光碟笔记分析

段建业言明2007广州盲派命理面授初、中级班课程录像笔记大全(记录者的特别说明:该初、中级班课程录像是DVD电脑版,十八节课程,每节课五十分钟,在广州讲三天;高级实战班录像是2010制作,2011发行。

该笔记是初、中级班上一句话和一个字都不少的完整记录版,光碟制作中所没有的案例和分析提示今全部和盘托出,是学习盲派初中级录像最完整的配套笔记。

以下“未讲”标注以及有括弧内资料都是学习班上有而光碟中没有的,现给予补充,而且重要提示都用红色或加粗做了标记。

)第一讲:第一章盲派命理体系介绍第一节盲派命理的论命方法论命有三大法则:理法、象法、技法(口诀)。

理法就是让你能读懂八字:看八字应怎么去入手?如何能从八字中看出富贵贫贱等级、职业特点、大运的吉凶判断。

象法是盲派命理最要害的东西,讲的是命理的细化。

有干支象、宫位象、十神象与神煞象,通过象,我们可以断到一些非常具体的事情,如理法能看出某人某年不好,但不好在哪里?是生病、破财还是牢狱官司,是象法要解决的问题。

学好象法,使八字推理能达到出神入化的境地。

技法是盲派命理最难的部分。

什么是技法,如命中父母、婚姻等情况,这不在理法的范畴,但要用到象,最后还是有技法来定夺的。

第二节盲师派命理体系的特点命是表述人生的。

一、宾主的概念宾主是从八字结构来分;主宾日主他干支日柱他三柱日时柱年月柱四柱运年二、“体用”的概念体用是从十神结构来分:体是劳动工具:比劫、禄、印、食伤。

用是我所人生所追求的财、官、伤食。

伤官与食神星为中性之物,食神略偏于体,伤官略偏用,在命中既可被制,也可制它,可用作生财、制官杀或泄秀。

比如说你要当官还是要发财,就看财、官在八字中的哪个位置,如果财、官在主位,就是我的财、官;要是财、官在宾位,就是别人的财、官。

这样定位之后,再看主与宾的作用关系,通过作用关系,搞清楚财官是否与我有关联,能否成为我的。

这样你就会明白,看八字其实与日主的衰旺没有什么太大的关系,只有在宾与主的关系中,也就是一个人的社会交往中,体现他的能力大小以及富贵贫贱。

陕西省铜川市王益区王益中学2024届高三考前模拟预测语文试题(含答案)

陕西省铜川市王益区王益中学2024届高三考前模拟预测语文试题(含答案)

2024年普通高等学校招生全国统一考试猜题信息卷(三)语文注意事项:1.本卷满分150分,考试时间150分钟。

答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

材料一:“天地之心”最早见于《周易·复》彖辞,曰:“复,其见天地之心乎?”此处的“天地之心”是指天地间万事万物阴阳消长的规律性。

张载的思想深受易学的影响,曾在长安坐虎皮椅讲《周易》,并且著有《横渠易说》,因此他所谓的“天地之心”是与易学密切相关的。

张载用“太虚即气”解释宇宙的起源和世界的本体,是朴素的唯物主义思想的体现,他同时提出了“一物两体”说,认为任何事物都是由对立统一的两面构成的。

张载所立的“天地之心”即揭示的事物运动变化的规律,就是建立在易学哲学基础上的朴素的辩证唯物主义。

《礼记》云:“人者,天地之心也,五行之端也,食味、别声,被色而生者也。

”天、地、人是一个有机的整体,人在天地之间,是能知能觉者,所以被称为“天地之心”。

这是对人在宇宙之间地位的肯定,是对人的主体性的高度自觉。

天地本无“心”,但人有“心”。

因为“人”乃天地之心,所以“人心”体现了“天地之心”。

张载云:“天无心,心都在人之心。

”人把自身的价值观念投射到天地之间,与天地合而为一。

《西铭》云:“乾称父,坤称母;予兹藐焉,乃混然中处。

故天地之塞,吾其体;天地之帅,吾其性。

民,吾同胞;物,吾与也”。

“民胞物与”的思想继承和发展了儒家“仁民爱物”的观念,将仁爱的对象推及万物,提升了儒家“仁”价值观念的内涵和境界。

《路遗》阅读练习及答案

《路遗》阅读练习及答案

二、阅读下边的文字,达成问题。

路遗刘怀远黄连婶平常不出门,但一出门,准是去借款。

本村几乎都借遍了,不好再向谁张口。

即便有人主动借款给她,她也摇摇头,果断地说:“不要,从前借的还没还上呢,已经连累你们许多了。

”黄连婶出了村,在路上走,后边有自行车的声音,骑车人和黄连婶说话:“又要去王权村啊?”黄连婶出了村,苍白的脸红了红,朝那人点点头。

王权村是黄连婶娘家的村,娘家哥多。

可是,去娘家多了,嫂子们也没好神色。

但毕竟是自己娘家,比借他人的内心扎实。

骑自行车的人叫玉亮,下了车跟黄连婶说:“我带您一段路吧。

”黄连婶说:“算了吧,你自己骑还这么大动静,哗啦哗啦直响。

”玉亮看看自己的破自行车,嘿嘿地笑,手往怀里掏,说:“婶,我这里有几十块钱,您先拿去用吧。

”黄连婶忙拦着说:“你帮我的还少吗?我自己命苦,不可以总连累你们。

”“婶,我知道您性格倔强,可我是外人吗?自家的远房侄子!这几年,黄连叔有病,您也够费心的了。

”黄连婶说:“你惦念着婶,婶感谢不尽,你家也不宽裕,我此刻日子还可以挺过去。

”“好吧!”玉亮知道拗可是她,就说,“那我先走了。

”玉亮骑上哗啦哗啦直响的自行车,骑得很慢,比黄连婶走得快不了多少。

拐过一个弯,玉亮不见了。

黄连婶走过拐弯处,见路中央有一沓钞票。

黄连婶捡起来,数了数,不到 100 元钱。

天呐,是谁这么粗心,这些钱足能够买七八袋化肥,足能够给黄连买一个月的中药,足能够当在县中学念书的女儿两个月的生活费啊她往前后看,见不到一个人影。

丢钱也太粗心了,玉亮也粗心,他在前方,愣没看到。

黄连婶站在那边等了好一阵子,也没见有人来找。

她摇摇头,把钱装进衣兜,心想,会和找钱的人碰上的,就持续往前走。

迎面开来一辆农用三轮车,在黄连婶眼前停下来,开车的是屠户柳三。

“嫂,你要去哪里啊?”“我去走个亲戚。

”“哦,俺哥一个人在家呢?”“咋,你还怕他跑了?”柳三笑了,黄连终年躺在床上搂着药罐子,既不会跑,也不会怕谁偷。

柳三说:“嫂,咱一同回家吧,有啥困难我帮你解决。

邳州市中心小学四年级语文上册 第四单元 14《永生的眼睛》拓展阅读 爱之链 鲁教版四年级语文上册第

邳州市中心小学四年级语文上册 第四单元 14《永生的眼睛》拓展阅读 爱之链 鲁教版四年级语文上册第
(3 )课文题目“万年牢”在文中一共出现了几次?几次之间有什么联系?有什么深刻含义?
快速浏览课文,找出有关语段读一读,做上记号。
2、小组合作研讨。
3、班内汇报交流。
4、重点指导理解问题(3):
第一处的万年牢指的是什么?找出有关语句读一读。
出示句子:“我的糖葫芦糖蘸得均匀,越薄越见功夫,吃一口让人叫好,蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ怕潮,这叫万年牢。”
A、为什么叫万年牢?(板书:糖葫芦――万年牢)
B、这种糖葫芦,父亲是怎么做出来的?
(读第二自然段,体会父亲十分讲究选料;读第三、四自然段,体会父亲在制作糖葫芦中对蘸糖、甩糖风等每一个环节都一丝不苟)
C、小结:正是因为父亲做糖葫芦认真仔细,所以他的糖葫芦才能经久不衰。
※第二处的万年牢指什么?小组讨论。
教学准备:课件。
教学时间:1课时
教学过程:
一、交流谈话,激趣导入
我们班的绝大多数同学都吃过冰糖葫芦吧,回忆一个你所吃过的糖葫芦的模样,好吗?(课件出示冰糖葫芦图片)
在解放前的天津,有一位卖糖葫芦的人,他的糖葫芦做得非常漂亮,味道特棒,在天津很有名气,想知道他是谁吗?他就是我们今天要学的课文《万年牢》的作者的父亲.
乔看着老太太发动汽车上了路,才开着车消失在暮色中,虽然天气寒冷且令人抑郁,但他在回家的路上很高兴.
老太太行了几里路,看到一家小咖啡馆.她想进去吃点东西,驱驱寒气,再赶路回家。
女侍者走过来,给她一条干净的毛巾,让她擦干湿漉漉的头发。女侍者面带甜甜的微笑,虽然站了一天也没有被抹去。老太太注意到女侍者已有近8个月的身孕,但她的服务态度没有因为过度的劳累而有所改变。
乔爬到车子下面,找了地方安上千斤顶,又爬下去一两次,结果,弄得浑身脏兮兮的,还伤了手。当他拧紧最后一个螺母时,她摇下车窗,向他表示感激。乔只是笑了笑,帮她关上后备箱.

村野的火星阅读理解

村野的火星阅读理解

村野的火星阅读理解阅读文章,完成1-4小题。

《村野的火星》王愿坚彭绍明醒来的时候,天已经黑了多时了。

他真想再睡一会儿,哪怕打一个盹儿也好。

这像头发一样披散着的、长长的榕树根,把人严严地罩住,又挡风又保密;这厚厚的树叶子又软又暖和……可是不行,时间实在不早了。

他仰起头望望外面。

林子里漆黑漆黑的,什么动静也没有。

只有树梢头鸟巢里的鸟儿,大概为了挤紧些取暖,咕咕地叫两声,把几根枯枝抖落下来。

风,轻轻地摇落败叶,晃着竹林,最后在林边上抓住了几片枯黄的草叶,像吹口哨似的,发出单调而又尖厉的响声。

这声音使树林显得十分凄冷,使人更加心烦。

他吃力地坐起身,把盖在身上的枯草、落叶轻轻地拨了拨,把那件单军衣穿好。

他顺手掏了掏口袋,从里面抓出了半截生红薯,啃了两口,又半躺在地上,习惯地把耳朵贴在地面上听了听,然后从怀里掏出驳壳枪,扳开机头,用拇指把枪栓一顶,“唰”地推上了一颗红子。

他关上保险,一手持枪,一手扶地,悄悄地爬出了树林。

林子外面是一片空旷的田野。

月亮,像被谁刮了一勺,剩下个细细的牙儿贴在天上,沉静地盯着地面。

天似乎更高了,星星稀稀朗朗的;三星正挂在前面不远处那棵大樟树的梢头。

他倚棵小树坐下,摸索着把伤口又扎了扎,把剩下的一点红薯塞进口里。

他四下里望望,田野里是那么空旷、寂静,只有淡淡的月光把他干瘦的影子斜斜地投射在地面上。

彭绍明开始这夜游的生活已经整整一个星期了。

他是红三军团五师一个连队的通信员。

长征的部队突破敌人第三道封锁线以后,正兼程向湘水前进。

就在离湘水不远处,部队接受了阻击尾追的敌人的任务。

任务是艰巨的:为了整个长征部队能安全渡过湘水,阻击部队必须不惜一切代价,把敌人挡住。

战斗异常激烈,敌人排炮密集地轰击着这个小小的山头,整连整营的白军集团冲锋。

战士们拼死地坚持着,熬过了艰苦的一天。

傍晚,阵地终于被敌人突破了,连队接到了立即撤出战斗的命令。

可就在小彭向各排传达完命令,向连长报告的时候,两颗炮弹在他的身边炸开来,一阵昏黑,他失去了知觉。

劈破玉阅读答案

劈破玉阅读答案

劈破玉阅读答案劈破玉阅读答案如下:劈破玉张一弓一九四一年十二月,父亲所在的H大学流亡到了豫西一个名叫潭头的村寨。

我家住进了紧靠寨门的一个农家小院。

夜深人静时,我经常听到父亲低语:“劈破玉,劈破玉……”父亲着魔了,定要寻到劈破玉。

每当学校放假,他都要挎着一把雨伞,手执一根手杖——农民说那是可以防鬼驱虫的“降魔杖”,冒着山野上的风雪或是顶着晴空的骄阳,翻山越岭、风餐宿露。

父亲一次次地空手而归,却一次次地带回了使家人一惊一乍的故事。

父亲说,一天傍晚,他路过一座山神庙。

庙门里跳出几个“刀客”,刀客瞅着他的长衫说:“你这件大褂上插着钢笔,想必是那个大学堂里的人了,你来这荒山野岭上窜啥?”父亲说:“我去找宝!”刀客问:“啥宝?”父亲说:“是古人留下的‘劈破玉’。

”刀客们说:“‘破玉’是个啥东西?”父亲说:“不能吃,不能用,是明朝留下的!”刀客嗤笑道:“你们大学堂里的人都有神经病,看在孔圣人的面上,去找你明朝的玉吧!”父亲对母亲说:“可见,刀客也是有良知的!”母亲问:“‘劈破玉’呢?”父亲说:“不要紧的,我会找到的!”寒假,父亲去南阳石桥找玉,在山沟里他遇到一只狼。

狼盯着他,他盯着狼。

狼霍地跳到他的背后。

他急转身,抡着“降魔杖”,倒退着对狼说:“你看见了吗?我是有备而来的!”狼却不买账,脑袋随着手杖画圈,好像要瞅个空子。

父亲急忙取出雨伞,不停地一张一合。

狼连连打了几个支棱,不知是何种怪物,弹簧般纵身一跳,隐入丛林。

母亲吓得面如土色,又问:“‘玉’呢?”父亲又说:“不要急,我总会找到的!”H大学剧社要在潭头的小戏台上推出一场戏曲演出,请父亲担任艺术顾问。

汽灯高高挂起时,戏台前广场挤满了人。

我八岁了,已经是H 大学附属小学三年级的学生。

父亲要我学习山里娃子的野性。

我学会了爬树,高高骑在树杈上。

我记得,演旦角的“大腕儿”是外语系的一位男生。

他善于打乱时空,大打出手。

那一晚演的是《樊梨花征西》。

他饰演樊梨花,同一员黑脸战将激战,大刀不幸脱手,只好用西洋拳法,又久战不胜,只得求和。

职业汪曾祺阅读答案

职业汪曾祺阅读答案

职业汪曾祺阅读答案职业汪曾祺文林街一年四季。

从早到晚,有各种叫卖叫卖的声音。

大人小孩都听得很熟了。

“有旧衣烂衫找来卖!”我一辈子也没有听见过这么脆的嗓子,就像一个牙口极好的人咬着一个脆萝卜似的。

这是一个中年的女人,她的声音很高,拉得很长,一口气。

“有人买贵州遵义板桥的化风丹?”我似乎只观察这人走来走去,叫卖着,没有见有人买过他的化风丹。

这位贵州老乡,你想必是板桥的人了,你为什么总是在昆明呆着呢?你有时也回老家看看么?黄昏以后,直至夜深,就有一个极其消沉苍老的声音,很悲凉地喊着:“壁虱药!虼(g)蚤药!”壁虱即臭虫。

他这时候出来吆卖是有道理的。

白天大家都忙着,不到快挨咬,或已经挨咬的时候,想不起买壁虱药、虼蚤药。

这些耳熟的叫卖声中,还有一种,是:“椒盐饼子西洋糕!”卖椒盐饼子西洋糕的是一个孩子。

他斜挎着一个腰圆形的扁浅木盆,从早到晚,穿街过巷,叫卖着。

这孩子也就是十一二岁,假如上学,该是小学五六年级。

但是他没有上过学。

我从侧面约略知道这孩子的身世。

特别简洁,他是个孤儿,父亲死得早。

母亲给人家洗衣服。

他还有个外婆,在大西门外摆一个茶摊卖茶,卖葵花子,他长大了,得自己挣饭吃。

母亲托人求了糕点铺的杨老板,他就做了糕点铺的小伴计。

晚上发面,天一亮就起来烧火,帮师傅蒸糕、打饼,白天挎着木盆去卖。

这孩子是个小大人!他特别尽职,毫不贪玩。

遇有唱花灯的、耍猴的、耍木脑壳戏的,他从不挤进人群去看,只是找一个有荫凉、引人留意的地方站着,高声叫卖。

每天下午,在华山西路、逼死坡前要过龙云的马。

他每天都是这时经过逼死坡,他很爱看这些马。

黑马、青马、枣红马。

有一匹白马,真是一条龙,高腿狭面,长腰秀颈,洁白洁白。

他站在路边看不厌,但是他没有遗忘叫卖:“椒盐饼子西洋糕!”饼子和糕卖给谁呢?卖给这些马吗? 他叫卖得很好听,有腔有调。

若是谱出来,就是:“椒盐饼子西洋糕!”放了学的孩子,也觉得他叫卖得好听,爱学他。

但是他们把字眼改了,变成了:捏着鼻子吹洋号!昆明人读“饼”字不走鼻音,“饼子”和“鼻子”很相近。

广西高职高专院校单独对口招生考试语文复习指导第三部分现代文阅读

广西高职高专院校单独对口招生考试语文复习指导第三部分现代文阅读

专题一 记叙文阅读
典型例证
例2 【2019】阅读下面文字,完成第1、2题。 少小离家,乡音无改。曾经勇冠巾帼,如今再让人惊叹。以点滴积蓄汇成大河,灌溉一
世的乡愁。你毕生节俭,只为一次奢侈,耐得清贫,守得心灵的高贵。 (摘自《2018年十大感动中国人物颁奖词》)
1.文中画线的句子主要使用的修辞手法是( )。 A.借代 B.拟人 C.排比 D.比喻
专题二 说明文阅读
典型例证
例2 【2019】读下面《互联网络发展状况统计表》,分析表格所透露的信息有错误的一项 是( )。
A.值得关注的是:互联网娱乐正在不断繁荣,并且进入了规范发展轨道。
B.近3年,移动互联网接入流量大幅度增长,说明使用移动互联网的网民在逐年增多。
C.近3年,男网民占比在增加,女网民占比却在减少。
北京的胡同在衰败、没落。除了少数“宅门”还在那里挺着,大部分民居的房屋都已经 很残破,有的地基柱甚至已经下沉,只有多半截还露在地面上。有些四合院门外还保存着已 失原形的拴马桩、上马石,记录着失去的荣华。有打不上水来的井眼、磨圆了棱角的石头棋 盘,供人凭吊。西风残照,衰草离披,满目荒凉,毫无生气。
看看这些胡同的照片,不禁使人产生怀旧情绪,甚至有些伤感。但是这是无可奈何的事 。在商品经济大潮的席卷之下,胡同和胡同文化总有一天会消失的。也许像西安的虾蟆陵, 南京的乌衣巷,还会保留一两个名目,使人怅望低徊。
③环境描写。环境描写包括自然环境描写和社会环境描写。自然环境描写有利于表现景 物的特征,烘托人物心情,渲染环境气氛。社会环境描写一般交代故事发生的背景,表现时 代特点,推动故事情节的发展。
专题一 记叙文阅读
一、记叙文的相关知识
4.文章段落的作用 (1)开头段(句)的作用。开门见山,总领全文,点明文章的中心或为下文作铺垫。 (2)中间段(句)的作用。在结构上起过渡、承上启下的作用。 (3)结尾段(句)的作用。总结全文,点明文章主旨,令人回味无穷,前后照应。

综合测试05散文阅读(单文本)(解析版)-备战2025年高考语文一轮复习考点帮(新高考通用)

综合测试05散文阅读(单文本)(解析版)-备战2025年高考语文一轮复习考点帮(新高考通用)

综合测试05散文阅读(单文本)时间:50分钟满分:48分姓名__________ 得分________(2024·河北·模拟预测)阅读下面的文字,完成各题(共4小题,16分)。

关中的忆念刘成章我虽然离开关中平原好多年了,然而,时不时就会想起它。

想起它的时候,我的心里就有一眼望不到边的田野和村庄组成的画面。

这里有王维隐居过的辋川,有五陵少年引着狗跑过的田埂,有王宝钏和张洁(一个是唐朝高官的女儿,一个是现代的馋丫头)都挖过的荠菜。

从这里抬头望去,视线没有任何遮拦,可以看到太阳是如何升起来,又是如何落下去的。

颗粒归仓后,玉米、大豆和别的杂粮,又出苗了,嫩绿如婴儿的哭声。

关中的土地,几千年来,总是这么忙着,没有一刻可以休息。

有时候真让人不能不感叹:我们把这块土地,用得实在太勤了!然而这块土地,却总是默不作声,如同慈祥的母亲。

在西安,现代化建设常常与传统文化碰撞。

这碰撞,有时相当疼痛,修建什么都费时,费力,费资金,但疼痛中也有大快乐。

地铁9号线艰难地修成后,人们编了一出穿越剧。

李斯叩见秦始皇,报告喜讯,秦始皇龙颜大悦。

可是车站人员还要他们过安检,秦始皇震怒:“你好大的胆子,信不信抓你去修长城!”地铁的每一个站,都有与此地出土文物相匹配的壁画长廊。

古与今的和谐统一,在这里得到了生动的展现。

除了这些,还有别的风景。

只要放眼看看,就能看到蓬勃生动的时代画卷:列车飞驰,阡陌纵横;垒垒帝王陵,煌煌新楼宇;民营企业蓬勃发展,大专院校遍布郊区;闸门放水般的改革开放热潮方兴未艾,红日跃出秦岭似的高新技术产业开发区景象繁荣。

中国著名学者、陕西才子吴宓,曾经将陕西人的性格概括为生、冷、蹭、倔,他们就连对待吃也不例外。

人们或许见过西安籍演员的吃饭视频,他们手里端的是粗瓷大老碗,碗里盛的是裤带般宽的油泼面,狼吞虎咽,好不威武!关中平原又称渭河平原,人们更可以骄傲地称它为“八百里秦川”。

它的白菜芯子是古都西安。

职业汪曾祺阅读答案

职业汪曾祺阅读答案

职业汪曾祺阅读答案【篇一:汪曾祺《陈泥鳅》阅读练习及答案】p class=txt>陈泥鳅汪曾祺邻近几个县的人都说我们县的人是黑屁股。

气得我的一个姓孙的同学,有一次当着很多人褪下裤子让人看:“你们看!黑吗?”我们当然都不是黑屁股。

黑屁股指的是一种救生船。

这种船专在大风大浪的湖水中救人、救船,因为船尾涂成黑色,所以叫做黑屁股。

说的是船,不是人。

陈泥鳅就是这种救生船上的一个水手。

他水性极好,不愧是条泥鳅。

运河有一段叫清水潭。

据说这里的水深,三篙子都打不到底。

行船到这里,不能撑篙,只能荡桨。

水流也很急,水面上拧着一个一个漩涡。

从来没有人敢在这里游水。

陈泥鳅有一次和人打赌,一气游了个来回。

当中有一截,他半天不露脑袋,半天半天,岸上的人以为他沉了底,想不到一会,他笑嘻嘻地爬上岸来了!他在通湖桥下住。

非遇风浪险恶时,救生船一般是不出动的。

他看看天色,知道湖里不会出什么事,就呆在家里。

他也好义,也好利。

湖里大船出事,下水救人,这时是不能计较报酬的。

有一次一只装豆子的船琵琶闸炸了,炸得粉碎。

船碎了,人掉在水里。

这时跳下水救人,能要钱么?民国二十年,运河决口,陈泥鳅在激浪里救起了很多人。

被救起的都已经是家破人亡,一无所有了,陈泥鳅连人家的姓名都没有问,更谈不上要什么酬谢了。

在活人身上,他不能讨价;在死人身上,他却是不少要钱的。

人淹死了,尸首找不着。

事主家里求到时,得事先讲明,捞上来给多少酒钱,他才下去。

有时讨价还价,得磨半天。

陈泥鳅不着急,人反正已经死了,让他在水底多呆一会没事。

陈泥鳅一辈子没少挣钱,但是他不置产业,一个积蓄也没有。

他花钱很散漫,有钱就喝酒尿了,赌钱输了。

有的时候,也偷偷地赒济一些孤寡老人,但嘱咐千万不要说出去。

他也不娶老婆。

有人劝他成个家,他说:“瓦罐不离井上破,大将难免阵头亡。

淹死会水的。

我见天跟水闹着玩,不定哪天龙王爷就把我请了去。

留下孤儿寡妇,我死在阴间也不踏实。

这样多好,吃饱了一家子不饥,无牵无挂!”通湖桥桥洞里发现了一具女尸。

板浦高中2013届高三语文现代文阅读(筛选并整合信息)

板浦高中2013届高三语文现代文阅读(筛选并整合信息)

板浦高中2013届高三语文现代文阅读(文学类)专题复习教学案——筛选并整合文中的信息【教学目标】掌握筛选并整合文中的信息的常见方法;训练筛选并整合文中的信息的能力。

通过对历届高考试题的分类解析,让学生掌握相关的答题技巧。

【复习重点】掌握现代文阅读的一般程序及筛选、整合信息的基本方法。

【点击考纲】能阅读一般文学作品。

筛选并整合文中的信息。

【考点阐释】阅读的过程实质上就是对信息进行筛选与整合的过程。

所谓“筛选”,就是按照考题设定的阅读目的对文章进行分析,准确、快速、有效地辨别并获取命题所要求的信息。

所谓“整合”,就是对筛选所得的信息做出正确的认知,把握各信息材料之间的关系,并能归纳综合,或者按照命题要求进行信息重组。

在表述题中,“筛选与整合”主要是根据一定的内容要求获取相关的信息要点,并再通过语言转换达到信息的重组;在选择题中,主要是通过对芜杂的信息材料的比较甄别,来检验阅读理解的正确与否。

【解读体验】(一)阅读下面的文字,完成答题。

乡村的风许俊文风是乡村的魂。

它不喜欢老是待在一个地方,到处游荡着,时南时北,忽东忽西的。

它走到哪里,哪里就能感觉到乡村的呼吸。

每次从城里回到老家豆村,第一个迎接我的便是风。

我们虽然好多年没见面了,但它一点儿也不生分,先是用顽皮的小手,把我服服帖帖的头发拨弄乱,再在我干净的皮鞋和西服上,随意撒些尘土与细碎的草屑。

要是春天,风就像一只摇头摆尾的小花狗,当我刚从汽车上走下来,视觉还没来得及舒展开,它就从我的身上嗅出了豆村的气味,亲亲热热地扑过来,伸出温软的小舌头,一下一下舔我的手与脚踝,你赶也赶不走。

如果是秋天,风里便有了果实发酵的味道,那幽微的醇意,好像一个去镇上打酒的孩子,不小心把酒洒了一路,惹人隐隐地有些陶醉。

因为风的缘故,乡村里许多平常得不能再平常的事物,便有了某种诗意。

你瞧,那晚风中的炊烟,怎么看都像是一幅悬腕挥就的狂草,云烟乱舞,该虚的地方虚,该实的地方实,那是我们在绢和纸上无法做到的,可谓真正的“天书”了。

段建业2011六亲班笔记

段建业2011六亲班笔记

段建业2011武当山六亲高级班面授讲课笔记2011.6目录第一章婚姻专辑 (4)概念 (4)宫位之象 (4)看婚姻的要点 (5)第一节:1、结婚应期 (5)应期的干支对应 (5)2、恋爱、同居 (12)第二节:多婚组合 (16)1、男命多婚组合 (16)2、女命多婚组合 (25)第三节:婚外情(桃花)看法 (35)1、男命婚外情(桃花)看法 (36)2、女命婚外情(桃花)看法 (41)第四节:包局婚姻判断 (48)包局婚姻: (48)第五节:配偶情况判断 (54)父母反对的婚姻 (62)招女婿 (63)第六节:伤克配偶判断 (64)伤克丈夫命(关财门) (65)伤克妻子命(妻星被克墓两伤) (70)第七节:独身组合 (72)独身的命理(主位占印劫) (73)第八节:淫乱命 (78)卖身女命 (79)卖身男命 (81)第九节:差婚姻组合 (82)差婚姻 (82)第十节:好婚姻组合 (84)好婚姻组合 (84)第二章:父母 (87)第一节父母死亡 (87)第二节父母离异 (92)第三节:父母弃养(给出去) (95)第一章婚姻专辑概念●配偶宫:日主坐支为配偶宫●配偶副宫:与配偶宫相同五行的字在别处出现为副宫。

配偶宫遁藏之旺气在别处出现也为副宫。

如亥为宫,见甲透,甲也为副宫;丑为宫,见辛透也为副宫,见酉也为副宫。

●配偶星:男女不同:男:财星与伤食星为配偶星;女:官星与财星为配偶星。

●与性有关的概念:●女人之禄可看身体;男人之劫财羊刃是搞女人的资本。

●伤官食神落在时上,可看作生殖器官;“丑”落在时上也是。

戌是阴中之阳,可表示夜总会或者性的欲望。

●财官临墓:指己丑、己未、戊辰、戊戌四柱。

盲师讲,财官临墓喜刑冲,意思是日柱逢此四柱,刑冲才有财富与婚姻,不刑冲反主不吉。

另外,象己丑与己未,如见辰墓之叫废物利用,婚姻也吉。

●关财门:指女命婚姻关系比较脆弱的情况,财为官杀之原神,比劫坏财的情况表示离婚的应期。

●财主开心早。

2024年中考语文真题汇编复习 专题16 议论文、说明文阅读(学生版)

2024年中考语文真题汇编复习 专题16  议论文、说明文阅读(学生版)

2024年中考语文真题汇编复习专题16 议论文、说明文阅读(2024·北京·中考真题)阅读下面的文章,完成下面小题。

①党的二十大报告指出,要“全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才”。

这就为我们新时代人才培养工作指明了方向。

努力培养、造就更多一流科技领军人才和创新团队,打造卓越工程师和高技能人才,迅速发展、壮大国家战略人才队伍,已成为我国实施高水平科技自立自强战略的重要任务。

因此,我们应。

②究竟什么是“拔尖创新人才”?所谓“尖”,即在从事的领域,有开阔的学术视野、高水平的业务素养和技能,能够占据前沿领军地位;所谓“新”,是指能够创造新知识、开拓新领域、发明新技术。

这样的人才,能够在引领科技创新、产业发展方向上发挥关键作用,服务国家重大战略的需要。

③作为拔尖创新人才,还必须有强烈的家国情怀和责任担当意识,要以时代、国家需要为己任,勇于担当。

正如七十多年前,钱学森、邓稼先等一批科学家,以国家利益为先,毅然放弃国外优越的工作生活条件,回到祖国,在极度艰苦的条件下,为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重大贡献。

正是这样一批具有高尚爱国情怀、强烈担当意识的顶尖人才,勇敢地担起了强国的时代重任,在国家发展和建设中发挥了巨大作用。

新时代的拔尖创新人才,也应该像钱学森、邓稼先等科学家那样肩负起国家和时代使命。

④培养拔尖创新人才,要明确自主创新这一培养方向。

当今世界,知识创新、技术创新已成为国际竞争的核心。

自主创新能力是拔尖创新人才培养的重中之重。

提高自主创新能力,掌握大量自主知识产权,催生新产业、新模式、新动能,提升国家核心竞争力,才能开辟新领域、新赛道。

我国自主开展的5G技术研究,从标准引领到应用规模化发展,从技术突破到与人工智能等新一代信息技术的深度融合,一直处于国际领先地位。

这项研究已成为“产业数字化”的重要基础,在国际上赢得了机遇和发展空间,取得了巨大的社会、经济效益,证实了自主创新能力的重要性。

2024届高三语文二轮复习专题突破练习_分析情节——理清结构,关注作用与手法

2024届高三语文二轮复习专题突破练习_分析情节——理清结构,关注作用与手法

分析情节——理清结构,关注作用与手法一、阅读下面的文字,完成1~4题。

意外铁凝台儿沟很少有人家挂照片,也很少有人出去照相。

镇上没有照相馆,去趟县城,跋山涉水来回五百里。

谁家要是挂张照片,顿时满屋生辉,半个村子也不免热闹几天。

山杏的哥哥来了封信,向家里要张“全家福”。

信中特别提到,最想念妹妹山杏。

他在南方一个小岛上当兵已经两年,走的时候山杏才八岁。

接到哥哥的信,山杏整天催爹妈去县城照相。

现在,摘完了核桃,又摘完了柿子。

爹对山杏说:“明天咱们就上路。

”山杏一晚上也没睡好。

睁开眼看看,妈正弯着腰烙饼;又睁眼看看,妈还弯着腰烙饼;再睁眼看看,一摞白面饼高高地堆在桌上。

她想,这不就是过年吗?过年家里也没烙过这么多白面饼。

天不亮,山杏就穿上过年时的新罩衣,又叫妈妈给她拿出哥哥寄来的新鞋。

妈说:“咱不,照相不如穿我做的扎花鞋。

”山杏打整着自己,妈也打整着自己。

山杏还从墙上摘下那块落满灰尘的小镜子,前前后后让妈照。

直到爹在门口等得不耐烦了,妈才挎起了沉甸甸的篮子。

他们搭了五十里汽车,走了二百里山路,喝凉水,住小店,吃了多半篮子干饼,第三天才来到县城,山杏一心想着妈在路上嘱咐过她的话:“听人说,照相馆的灯比太阳还亮,到时候再亮也不能眨眼,一眨眼就照成瞎子了。

”进了照相馆,一个烫着卷发的姑娘把他们领进一间黑屋。

哗的一下,一屋子灯都亮了——有高楼,有大厦,有鲜花,有木马……山杏的眼都不够用了。

忽然间她被人拉住胳膊塞在了爹妈中间,原来照相就要开始了。

烫发姑娘躲在一只木匣子后面顶起块黑布,左比画,右比画,这使山杏又想起妈在路上嘱咐过她的话。

她扭头看看妈,妈已瞪起了眼睛顾不得看她;她又扭头看看爹,爹也正大睁着眼睛向前看。

山杏转回头,也赶紧把眼睛瞪得圆圆的。

木匣子里咔嚓了一声,一屋子的灯也跟着灭了。

他们又摸黑走出屋子。

半个月后,山杏爹从大队部拿回一个照相馆寄来的信封。

山杏赶紧抢着撕开口,里面果然有张照片。

谁知,上面没有大睁着眼的山杏,也没有睁大了眼的爹妈。

伟大的学者段玉裁阅读理解答案

伟大的学者段玉裁阅读理解答案

伟大的学者段玉裁阅读理解答案段玉裁晚年定居苏州。

其寓所“枝园”久已荡然无存,据说在今苏州农业学校附近,我并没去实地考察,想必也不会十分宽敞,或者还不及现在的纪念馆。

那么段老夫子可谓身后有福了。

纪念馆后门外还有几亩空地,我去时地里的莱蔬长势正好。

周县长对我说,将来这块空地上要建起几间小楼,作为研究段学的资料中心,供国内外学人共同使用。

小楼就以段玉裁的“经韵楼”命名。

这真是个有眼光,有胆略的主意。

⑧金坛并不富饶。

境内有个茅山,因《茅山道士》的故事而闻名。

山景极佳,又盛产名贵的茅峰茶,但金坛也只占有它的半边。

但是这里的土地却养育了不少学问家,远有段玉裁,近有华罗庚,这是金坛的骄傲。

听说现在金坛的学生和青年,常以这一文-理两位大师为榜样,激励自己奋发向上。

怪不得我在纪念馆里所遇到的大多是年轻人。

“谁能预料从眼前这些漫步于愚池之畔的青年中,今后会产生出多少伟大的学者呢?”在告别纪念馆时,我默默地祝愿着。

15.选文表达了作者对段玉裁怎样的情感? (2分)16.选文写“愚池”的用意是什么? (3分)17.选文第⑥段加线句子的作用是什么? (2分)18.选文第⑦段中,为什么说“段老夫子可谓身后有福了”? (3分)19.选文表现了段玉裁哪些精神品质? (4分)答案:四、15.表达了作者对段玉裁的崇敬、赞美、钦佩之情。

16.选文写“愚池”是为了引出下文“段玉裁”的相关情况,为下文写段玉裁的成就、著述、为人做铺垫,也体观段玉裁的优品质。

17、(1)结构上起“承上启下的过渡作用”。

(2)内容上:承接上文段玉裁为人处世,开启下文其著书立说。

18.为段玉裁原来居住地到现在已成为供国内外学人共用,又在苏州农业学校附近,文学底蕴丰厚,作为研究段学的资料中心。

19、段玉载的精神品质:(1)学识广博,著作宏富而精深;(2)一生谦逊,笃于从师、为师之道;(3)为人平易过人,其于学自然严谨而勇于创新。

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段建业老师的苏北寻访盲师记——神奇的占卜
7月25日,我与师兄一同去苏北一家小镇寻访一位据说水平很高的盲人,我们一共在那里呆了四天,记录下一些断命实例,还有许多我们朋友的命,都一一请教过这位盲师。

这位盲师年岁近五十,说话语言清晰,也很容易听懂。

除了算命外,他还会占卜(六爻),占卜水平相当的高。

据他自己讲,他师从山东盲师,一岁眼盲,十七岁学艺,现在从业已近三十年。

去他那里算命占卜的人一天总有十几个,收费也不高。

我们在旁边听了一会,他的断命很有特点,与我以前遇过的盲人都有所不同。

1、他首先要校时辰,将一个时辰分成初刻、中刻与末刻。

他会讲某时初刻会长什么样的脸型,中刻什么样脸,末刻什么样脸,他根据来者说的脸型,定时辰的刻,往往比应验。

2、他会让你报父母的属相与年龄,以此来推断父母是否相克,是否在世。

他并不能说出父母哪一年去逝的,但一般断到父母有克,一般都是应验的。

3、来问命者,他都会推其少年的关煞,比如说水灾、火灾,或搬过几次家,或命该离家,一般都是应验的。

4、来问命者,他都会推其学历,有一定的准确率,偶有不准者,他都会说,可惜了,本来能上什么学的。

5、推断婚姻,要先讲宜早婚或晚婚,如果宜晚婚反早了,就讲婚姻情况不太好,要么经历波折,要么离异,准确率还是很高的。

6、来人一般都会断到几岁至几岁带“偏孝”、“正偏孝”或“正孝”,正偏孝是指直系的祖辈过世,正孝就是父母了。

7、兄弟姐妹很少断,偶有断到,也不是确定的口气。

很少去精确推算流年,这一点是比较遗憾的,比起郝师来,感觉精确的东西太少,笼统的太多。

具体职业也不断,我问过他,他说没学过。

现录一例断得比较好的命例
来人是一小伙,两人一起来的,要算命,报的是晚上七点后。

乾:壬戊癸壬
戌申亥戌
戌时初长脸。

父母全在,长期不和,有一个长在外,早年闹的很厉害。

少年水灾,淹过,家里有一场火灾。


学上不好,初中文化。

对,初一没上完。

路跑不少,赚钱不多,犯牢狱之灾,25岁前后,犯此关。

如进去,一下子出不来。

(这一句断的对)
有人拉你,做不该干的事,最好别去。

退几个才能结婚。

晚婚命,如避开牢灾,明年或后年结婚;避不开,三十岁后结婚。

他说今年想到云南领个老婆,看成不成?
不成,上当受骗。

17岁后干活,能不问妈要钱就够好了,这几年连续破财。

一个命就算这么多。

这位盲师姓吴,我们称他吴先生。

我建议帮他在网络作一下宣传,会有更多的人气,结果被吴先生谢绝了,他说人的命赚多少钱都不能强求,够过就行了。

故我在博客中未写明他的地址及电话。

印象最深的是一位小伙前去问卦。

这位小弟是别人带去的,也不讲自己问什么,就占了一卦,我记下卦象是:未月戊辰日占,离为火,四爻动。

吴先生也不问来者是问占什么事,开口就断:
此卦讲夫妻分离,家不安,是非不定之卦,如果不是你走,定是你妻子出走了!
来者答:是,老婆走了。

吴先生问:何时出走的?
来者答:5月13走的,想知道她去哪了?跟谁去的还是一个人去的?何时回来?
吴先生答:这是个夫妻分离卦,在外平安,她现在不会回来,你也找不着。

假如有一天要回来,也是跟你回来离婚的。

来者说:是她没理,她还跟我离,师傅你看看她外边是不是有人了?
此时吴先生就不单单是为他断事了,而是设法挽救这个濒临破裂的婚姻。

他说到:小伙子,你是想她回来好好过呢还是想她回来跟你离婚呢?现在你们十分的婚姻已经让你坏了九分了,你要是还想要她,就不要问我她外边有没有人。

依我看,她是让你给逼走的,她要不走就得死,你把她说得都不想活了,不走能行吗?
来者说:她跟我姐夫好,我也没怎么她,我让周围的人都知道这事。

吴先生说:小伙子,你傻啊,哪有拿屎盘子往自己头上盖的人?我要是你姐夫,非揍你小子不可。

解铃还是系铃人,你想把她留住,唯一的办法就是为她恢复名誉,否则你这婚姻怕是不保的。

如果你想知道她外边的情况,可以再占一卦。

来人又占一卦,火风鼎二爻六爻动。

吴先生断到:人在外平安,一个人出去的,在外打工够自己吃住,往北或东南方向去了。

最早农历九月,最迟年底,或许回来,不回来必有准信。

以后的事就看你把握了,卦就算到这里。

那人走后,不想下午又来了。

这一次是他一个人来的,进来一言不发,悄悄坐在一旁。

轮到他算了,还是一言不发,径直过去拿起铜币就摇。

我师兄在一旁报摇出的阴阳,卦出来了,艮为山初爻动。

我们想,这一次如果跟上午算得不一样,这小伙一定会找吴先生麻烦的。

此时吴先生也没问小伙占什么事,直断到:
此卦主夫妻分离,家不安,婚姻虽不至于马上结束,但已十分危机!是不是妻子出走了?啊,他又占对了!我们惊叹不已,不问来者占什么,直断婚姻危机,绝!
小伙说:是老婆出走了。

吴先生又断:回来也不一定跟你过日子,这个婚姻今年解决不了。

断到这里,还想替她占一卦,问问她在外情况如何,何时能回来?
得:风雷益,二爻五爻动。

吴先生断到:你妻在东南或北,已远走,你也找不着,她不让你知道她在哪。

近看九月底,远看年底,不回来必有准信回来。

断到这里,小伙也没必在再问下去了。

临走的时候,他才说明上午刚刚来过,因为吴先生算得太准了,有点不相信,怀疑是领他来的人事先通报了,所以下午宁愿多花一份钱,要再算一次,这一下他算服气了。

吴先生说:如果事先知道你上午来过,是决不会再让你算第二次的,没有这个必要。

要说我干这行会找许多耳目,这都是不可能的事情。

未戊辰(戌亥)
离宫:离为火(六冲)巽宫:火雷噬嗑
六神伏神[本卦] [变卦]
朱雀兄弟己巳火━━━世兄弟己巳火━━━
青龙子孙己未土━━子孙己未土━━世玄武妻财己酉金━━━妻财己酉金━━━
白虎官鬼己亥水━━━应○→子孙庚辰土━━
螣蛇子孙己丑土━━父母庚寅木━━应勾陈父母己卯木━━━官鬼庚子水━━━
离宫:火风鼎兑宫:雷山小过(游魂)
六神伏神[本卦] [变卦]
朱雀兄弟己巳火━━━○→子孙庚戌土━━
青龙子孙己未土━━应妻财庚申金━━
玄武妻财己酉金━━━兄弟庚午火━━━世白虎妻财辛酉金━━━妻财丙申金━━━
螣蛇官鬼辛亥水━━━世○→兄弟丙午火━━
勾陈父母己卯木子孙辛丑土━━子孙丙辰土━━应
艮宫:艮为山(六冲)艮宫:山火贲(六合)
六神伏神[本卦] [变卦]
朱雀官鬼丙寅木━━━世官鬼丙寅木━━━
青龙妻财丙子水━━妻财丙子水━━
玄武兄弟丙戌土━━兄弟丙戌土━━应白虎子孙丙申金━━━应妻财己亥水━━━
螣蛇父母丙午火━━兄弟己丑土━━
勾陈兄弟丙辰土━━×→官鬼己卯木━━━世
巽宫:风雷益艮宫:山泽损
六神伏神[本卦] [变卦]
朱雀兄弟辛卯木━━━应兄弟丙寅木━━━应青龙子孙辛巳火━━━○→父母丙子水━━
玄武妻财辛未土━━妻财丙戌土━━
白虎官鬼辛酉金妻财庚辰土━━世妻财丁丑土━━世螣蛇兄弟庚寅木━━×→兄弟丁卯木━━━
勾陈父母庚子水━━━子孙丁巳火━━━。

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