现代文阅读专项指导之议论文阅读理解(后附答案)
议论文阅读及答案(共5篇)
篇一：中考议论文阅读练习含答案1、幸福没有榜样有时，我们总是感到自己的生活不够幸福，不如人家的日子过得那样滋润甜美，还常常拿别人家的幸福作榜样，去寻找自己的幸福。
“榜样的力量是无穷的”，可是，到头来，我们会发现，唯独这人追人寻、人见人爱的幸福，没有榜样，常常是求而不得，甚至徒生烦恼。
其实，词典给出的幸福答案是不大准确的。
即使同一境遇，人们对幸福的理解也是千差万别的。
生活在大体相似的环境里，一百个人眼中的幸福观，或许还不止一百呢，有时同一个人，不同的时期就有不同的幸福观。
幸福观的模糊，对幸福理解的个性化，这大概也告诉我们：幸福，没有模式；幸福，没有榜样。
幸福，没有榜样。
梁实秋也这样说，“幸福与快乐，是在心里，不假外求。
求即往往不得”。
一位远房的侄女，日子本来过得很快活。
一次同学聚会，看一位当处长的同学，居有豪宅，出有宝马，很是羡慕人家的幸福生活，抱怨自己的男人只会教书，不会捞钱。
原有的快乐也因寻找幸福的榜样，而逃之夭夭。
还有，我们眼中的别人的幸福，有时并不是那么一回事。
我们常常喜欢用世俗的眼光看别人的幸福，常常认为有权势，有财富，有显赫的名声，有骄人的业绩，就会有幸福，有舒心的日子。
其实，幸福有时恰恰与权势、与财富离得很远，与名声、与业绩也并不怎么亲近。
侄女那个同学，近日，婚外恋闹得沸沸扬扬，幸福显然并不在她家。
孟德斯鸠好像说过这样一句话：如果你仅仅希冀幸福，这不难做到；但期望像别人那样幸福，这总是难以做到，因为我们认为别人会比实际更幸福。
“幸福的家庭都是一样的”，然而，每个人对幸福的感悟又各有各的不同。
这大概与人们的不同追求有关。
勇敢的人，追求刺激，冒着生命危险或是攀登高山，或是漂游湍流，感到是种幸福；沉静的人，喜欢安闲，甘愿生活寂寞，或是一部《庄子》，或是一首古曲，也会心中溢满快乐。
伟大的哲学家康德，把人生的追求归结为：“我是谁?我要干什么?我能干什么?我如何去干?”幸福大概就是对这些问题的回答。
部编初中语文议论文 现代文阅读答题技巧+专项训练练习题(含答案解析)
部编初中语文议论文现代文阅读答题技巧第一部分议论文基础知识一、议论文的三要素：论点、论据、论证。
论点：作者对议论问题所持的见解或主张。
（全文的灵魂。
起统帅全文的作用。
）论点要求：鲜明、正确。
鲜明：论点必须表示拥护什么，反对什么。
正确：论点必须符合客观实际，能够解决实际问题。
论据：作者用以证明观点的根据。
论证：作者用论据证明论点的过程和方法。
二、论证方法：道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。
三、论证方式：立论、驳论。
（议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。
）第二部分常见题型及答题技巧。
一、分析论证方法的作用：句式：使用××论证的方法＋论证了××观点＋效果具体如下：①、举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。
格式：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。
②、道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。
格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，揭示了事情的本来面目，从而使论证更概括更深入，令人信服。
③、比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。
格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
④、对比论证：对比论证的作用就是突出强调。
格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。
⑤、引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。
如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者往下读。
格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。
黑龙江大庆历年中考语文现代文之议论文阅读5篇(含答案)(2003—2022)
中考语文现代文阅读汇编黑龙江大庆议论文阅读5篇（2003—2022）目录要善于“折叠”自己（2022黑龙江大庆） (2)有趣的人不苟且（2021黑龙江大庆） (3)母语是教育的起点（2019） (5)我们为什么要阅读（2018） (6)怎样纪念屈原（2008） (8)要善于“折叠”自己（2022黑龙江大庆）陈大笑①把51张白纸重叠在一起，厚度最多不过几厘米。
但把一张足够大的白纸折叠51次，厚度竟然超过了地球和太阳之间的距离。
人生从来不是平铺直叙，好比白纸一般，如何“折叠”自己，决定着人生的厚度、事业的成败。
②“折叠”是智慧的迂回。
毛泽东军事生涯中的“得意之笔”四波赤水，最初的作战计划并非如此。
红军因为急于一口吃掉敌人，结果遇挫，被迫开始一渡赤水。
红军在毛泽东的指挥下声东击西，穿插迂回，与敌人巧妙周旋，以三万劣势兵力牵着数十万敌人的鼻子走，成就了四波赤水这一红军长征史上的光辉战例。
这次行动，周恩来称之为走“之”字路。
实践证明，最近的距离不一定是直线，而看似“折叠”弯曲的“之”字路线，往往是达到最终目的的最佳路径。
成事的最高境界在于，以最小代价换取最大胜利。
那些不讲科学的蛮干、急功近利的“速成”，不仅难以到达成功的彼岸，还可能在途中触礁、搁浅。
像河流一样“折叠”蜿蜒，才能避开挡在前面的障碍，实现波浪式前进③“折叠”生动的重复。
重复是工作生活的常态，许多人都在“重复昨天的故事”，但并非所有量的积累都能产生质的飞跃。
老驴拉磨般的简单重复、机械重复，结局多是原地转圈，停滞不前。
法国作家罗曼.罗兰曾说:“大部分人在二三十岁上就死去了，因为过了这个年龄，他们只是自己的影子，此后的余生则是在模仿自己中度过。
”书圣王義之的《兰亭集序》，被公认为“天下第一行书”，就是因为其中充满着变化，所有重复的字都作了不同形态的处理。
达芬奇之所以能成为世界闻名的大画家，就是因为他在无数次重复画蛋中，寻找规律，画出个性，才成就了他“蒙娜丽莎”的神秘微笑。
四川南充历年中考语文现代文之议论文阅读18篇(含答案)(2003—2023)
D. 青岛、湖州等地采取的一些充满新意的促进垃圾分类的举措，很好地激发了人们主动参与垃圾分类的热情。
【答案】
5. A
6. C
7. D
【解析】
5题详解】
此题考查提炼或概括议论文的主要观点的能力。
文章第开头运用举例论证的方法，证明了习近平总书记对垃圾分类工作的重视，指出垃圾分类的意义；接着②③阐述目前我国垃圾分类工作在持续深入推进和如何推进垃圾分类工作提质增效；第④段从个体、社会组织层面论证了垃圾分类要求人们养成新的生活习惯，涵养新的生活方式的；第⑥段总结全文，倡导全社会一起努力，让垃圾分类成为新时尚。再结合标题“涵养环保理念践行垃圾分类新时尚”可知，本文的中心论点是：我们要一起涵养环保理念，践行垃圾分类新时尚。
⑥一起来吧！为绿色发展，为美好生活！垃圾分类，是生活方式，更是“新时尚”。
（选自《光明日报》，有删改）
5. 下列对文本中心论点的表述最恰当的一项是（ ）
A. 我们要一起涵养环保理念，践行垃圾分类新时尚。
B. 垃圾分类不仅关系生活环境，也是社会文明水平的体现。
C. 推进垃圾分类工作提质增效，需要环环相扣，前后联动。
D. 基层社会组织要擅用技术赋能，让垃圾分类多些新潮味道。
6. 下列对文本论证的相关分析，不正确的一项是（ ）
A. 第①段运用举例论证的方法，证明了习近平总书记对垃圾分类工作的重视。
B. 第②段精准数据的运用，有力地证明了目前我国垃圾分类工作在持续深入推进。
C. 第④段从个体、社会组织和法规三个层面论证了垃圾分类是你我共同的事。
故选D。
（2023年四川南充）
中考语文第三部分现代文阅读专题三议论文阅读2(含答案)
中考语文第三部分现代文阅读专题三议论文阅读2（含答案）专题三议论文阅读精练一时间管理——《利用暗时间,不疾不徐地进步》[2021岳阳]请阅读下面的文字,完成1~4题。
(18分)利用暗时间,不疾不徐地进步①某种意义上来说,时间于每个人不是均等的。
会管理时间的人,可以在无形中比别人多出很多时间。
要多出很多时间,就需要将一份时间暗暗重叠使用多次。
被重叠的时间就是时间本身之外的“暗时间”。
我们花在走路、坐车、吃饭、逛街上的时间都可以创造暗时间,因为我们可以边做这些事,边思考我们看到和学到的东西。
利用暗时间,日积月累,会产生巨大的威力。
②在生活时间中渗透思维时间,可以赢得暗时间。
暗时间达人都是这样做的:贝多芬喜欢在午饭后散步,他的口袋里总是带着铅笔和几张五线谱,以便记录随时出现的灵感;毛姆经常一边泡澡,一边想文章的开头。
他们将需要完成的事常驻其大脑中,时刻给予它最高的优先级。
所以,在生活时间里,他们心心念念的就是这件事,这时候他们的思维时间就用到了极致。
③缩短思维切换时间来创造大块时间也是赢得暗时间的好办法。
你一定有过这样的经历:当你刚刚浸入书中的世界时,突然听到同学们在谈论你感兴趣的话题,你花10分钟听完后,如果想恢复到10分钟前看书的状态,就需要时间去激活记忆。
假如你需要15分钟来热身,那么你听闲谈的时间实际就是25分钟了。
这15分钟思维切换的时间就被浪费掉了。
④当我们沉浸在某种状态时,与之相关的大脑神经网络被激活了,这种忘记时间的“沉浸”状态,在心理学上叫心流体验。
按照实际投入时间是时间与效率的乘积计算,心流时间能将时间效率最大化。
省去思维切换时间创造大块时间,让心流时间在大块时间里持续流动,就会赢得暗时间。
⑤连续很长时间思考一件事也极有可能赢得暗时间。
或许你也有过这样的时刻:一件一直想不通的事情,某一天突然就想明白了。
那是因为表层意识没思考这个问题,但潜意识还保持其“惯性”,仍然在做思考的努力,让你在某个瞬间就突然得出答案了。
知识点专题六现代文阅读-议论文(讲义试题)五升六年级语文(含答案)2
专题六现代文阅读议论文要点梳理一、议论文的概念议论文，又叫说理文，是一种剖析事理，论述事理，发表意见，提出主张的文体。
作者通过摆事实、讲道理、辨是非、举例子等方法，来确定某观点正确或错误，树立或否定某种主张。
议论文具有观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性的特点。
二、议论文的三要素：论点、论据、论证。
论证方法：1、举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。
答题格式：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体理会有说服力。
2、道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。
答题格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深入。
注：如果引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。
答题格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。
（或更有趣味性，吸引读者往下读）3、对比论证。
作用就是突出强调。
答题格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。
4、比喻论证：可把道理讲得通俗易懂，容易被人接受。
使论证的内容更加生动形象，更利于读者明白。
答题格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
三、论证思路议论文一般采用提出问题、分析问题、解决问题的论证思路进行论证。
从议论文的结构上来说，提出问题的部分叫作引论，分析问题的部分叫作本论，解决问题的部分叫作结论。
四、阅读方法技巧议论文是以议论为主要表达方式的文章，它通过摆事实、讲道理的方法，直接或间接地表达作者的见解和主张。
（一）、段意、主要内容的归纳。
回答清楚议论的问题是什么作者的观点是什么。
格式;用什么论证方法证明了(论证了)+论点。
2023年中考语文真题专项汇编：议论文阅读(含解析)
议论文阅读【2023年江西】阅读下面的文字，完成下题。
作家的劳动路遥①我在文学创作方面的劳动历史并不长，这里所谈的只是一些肤浅而零碎的认识。
②一个人想搞创作，一开始就想接触一些创作方面的理论和技巧，这是必要的。
但是，有一个重要的问题往往容易被忽视，这就是：如何正确认识和对待文学创作这种劳动。
③搞文学，具备这方面的天资当然是重要的，但就我来说，并不重视这个东西。
我觉得，作品在某种意义上，不完全是智慧的产物，更主要的是毅力和艰苦劳动的结果。
④从工作特点来看，作家永远是个体劳动者。
这种独立性的劳动非常艰苦，不能指靠别人来代替。
任何外在的帮助，都不可能缓减这种劳动的内在紧张程度。
有时候，一旦进入创作的过程（尤其是篇幅较大的作品），真如同进入茫茫的沼泽地，前不着村，后不靠店，等于一个人孤零零地在稿纸上进行一场不为人所知的长征。
精神时不时会垮下来，时不时怀疑自己能否走到头。
有时，终于被迫停下来了。
这时候，可能并不是其他方面出了毛病，关键是毅力经受不住考验了，当然，退路是熟悉的，退下来也是容易的。
如果在这种情况下被困难击败了，悲剧不仅仅在于这个作品的失败，而且在于自己的精神将可能长期陷入迷惘状态中。
也许从此以后，每当走到这样的“回心石”面前，腿就软了，心也灰了，一次又一次从这样的高度上退下来，永远也别指望登上华山之巅。
遇到这样的情况，除过对自己所写的东西保持清醒的头脑以外，最重要的就是要咬着牙，一步一步向前跋涉，要想有所收获，达到目标，就应当对自己残酷一点！⑤文学创作的艰苦性还在于它是一种创造性的劳动，任何简单的创造都要比复杂的模仿困难得多。
平庸的作家会反复制造出一堆又一堆被同样平庸的评论家所表扬的文学废品，而任何一个严肃认真的作家，为寻找一行富有创造性的文字，往往就像在沙子里面淘金一般不容易。
如果说创作还有一点甜头，那么，这种甜头只有在吃尽苦头以后才能尝到。
⑥为了适应这种艰苦的劳动的需要，我们必须一开始就培养自己的优良品质。
专题15 议论文阅读(二) 测试(答案与解析版)2024年中考语文二轮复习讲练测(全国通用)
2024中考语文二轮复习专题15 议论文阅读（二）（测试）2024年中考语文二轮复习讲练测一、（2023·北京·模拟预测）阅读《当一匹被鞭打的马》，完成下面小题。
当一匹被鞭打的马禹正平①耕柱子是墨子的门徒。
一天，墨子授课时，一只小鸟停在窗外的柳树上婉转鸣啼，弟子们纷纷向外张望，耕柱子也随之瞅了一眼。
事后，墨子却单独严厉地责骂了他。
耕柱子感到很难过，觉得受到很大委屈，抱怨说：“我犯的错误并不比别人多，却遭到老师这样严厉责难。
”墨子听到之后，问他：“假如你要驾驭马和牛上太行山，你会选择鞭打马还是鞭打牛？”耕柱子回答：“我当然要鞭打马。
”墨子又问：“为什么要鞭打马而不鞭打牛呢？”耕柱子回答：“因为马儿跑得快，才值得鞭打，这种能力是牛不具备的。
”于是，墨子告诉他说：“我责骂你正因为你像马而不像牛，你值得批评呀！”其实，小到一家企业，大到一个国家，在培养人才的过程中，也离不开这样的鞭策，有时是一句苛刻的责备，有时是一次严厉的惩罚，有时甚至是一些鸡蛋里挑骨头的吹毛求疵。
①在个人的成长道路上，面对苛刻的责备，不要一味地觉得委屈，更不能破罐子破摔、自暴自弃。
应该感激愿意指责你的人，是他使你看到自己的不足。
试想，若不是关心你，期待你下次做得更好，怎么会批评你呢？正因为在批评者眼中，你是“值得被鞭打的马”，所以才会批评你。
因此，面对各种责备，应该接受，有则改之，无则加勉，用行动来回报关心和爱护你的人。
①有时候，遭遇特别严厉的批评，说明你是一个可造之才，是一个值得帮助的人。
如果一遇到处罚，就极力进行辩解，只找客观因素，不找自身原因，一次两次还可原谅，次数多了，别人便会对你失去信心，你也就失去了提高自己的机会。
一个优秀人才的成长，必须经受住各种考验，忍受各种委屈，才能完善自我。
①有时候，遭遇那些鸡蛋里挑骨头的吹毛求疵，说明你已具备了相当的素质和能力，但还有需要进一步改进和完善的地方，而这些挑剔给了你一个臻于至善的机会，帮助完善你的人格、增加你的底蕴，使你每临大事有静气。
2020年中考语文复习现代文阅读--议论文专项练习(30篇)(含解析)
2020年中考语文复习现代文阅读---议论文专项练习（30篇）一、阅读《从容淡定是一种境界和修养》，回答1-4题。
（12分）从容淡定是一种境界和修养从容淡定是一种境界和修养。
从容淡定是一种境界。
苏轼政治失意，兄弟分离，正是豁达的情怀让他将所有的抑郁惆怅融化在了清风明月之中，从而获得了心灵的自由与解放。
从容淡定，能让我们在困境中超然忘我，使我们的精神得到升华，让我们的人生绽放出灿烂的光芒。
从容淡定是一种修养。
庄子说：“平易恬淡，则忧患不能入，邪气不能袭。
”从容淡定，表现为“八风吹不动”。
所谓八风就是利、衰、毁、誉、称、讥、苦、乐。
“八风吹不动”意思是说：无论顺境还是逆境，称赞还是诽谤，都能泰然处之。
怎样才能做到从容淡定？中华民族的先贤志士为我们做出了诠释。
正因为有远大的理想，诸葛亮才能做到淡泊宁静；正因为有豁达的胸襟，范仲淹才能做到宠辱不惊；正因为有深厚的爱国情怀，文天祥才能从容面对生死。
做到从容淡定，还需要有专注的精神。
面对军阀混战，社会变革，新旧文化激烈交锋的现实，著名学者胡适先生说：“这个世界乱纷纷，先把自己铸炼成器。
”他是这样说的，也是这样的做的。
他排除干扰，从容淡定，潜心治学，在文学、哲学、史学、考据学等诸多领域均有建树，使自己成为一位文化巨匠。
（选文有改动）1．（3分）本文的中心论点是什么？答：2．（2分）请指出下列句子所运用的论证方法。
（一个括号只能填写一种论证方法。
）（1）苏轼政治失意，兄弟分离，正是豁达的情怀让他将所有的抑郁惆怅融化在了清风明月之中，从而获得了心灵的自由与解放。
（）（2）庄子说：“平易恬淡，则忧患不能入，邪气不能袭。
”（）3．（3分）文中画线句子的含义是什么？答：4．（4分）作者认为怎样才能做到从容淡定？答：一、1．（3分）从容淡定是一种境界和修养。
2．（2分）举例论证道理论证3．（3分）这个世界很混乱，我们不要为其所扰，应先致力于把自己做到铸造锤炼成为一个有用的人。
江苏无锡历年中考语文现代文之议论文阅读18篇(含答案)(2003—2023)
中考语文现代文阅读汇编江苏无锡议论文阅读18篇（2003—2023）目录题目：（2023江苏无锡） (2)宽容失败才能鼓励创新（2022江苏无锡） (3)俭以养德（2021江苏无锡） (4)顶线思维（2020年） (5)后天的太阳（2019年） (6)用一生写好一个“恒”字（2018年） (7)因为阅读而平视世界：世界观不只依赖于观世界（2016年） (8)品味遗憾（2015年） (10)家风（2014年） (10)放弃也是一种智慧（2013年） (11)细品寂寞（2012年） (12)一个哲学命题（2011年） (13)等待不如创造（2010年） (13)学会如何待人（2009年） (14)成功也会成为包袱（2008年） (15)愉快是基本标准（2007年） (16)国际化首先要尊重母语（2006年） (17)诺贝尔文学情结（2003年） (18)题目：（2023江苏无锡）毕淑敏①“但是”是我们常常用到的一个词，多用在一句话的后半截。
表示转折语气。
②比方说：你这次的考试成绩不错，但是——不能骄傲自满。
③比方说：这地方的风景挺优美的，但是——离城里远了点。
④当人们看到这个词的时候，无论在“但是”的前面，堆积了多少美好的说明，人们记住的总是“但是”后面的转折。
⑤于是，“但是”就几乎成了贬义的先兆。
只要一出现，就让你打了个激灵，立马把“但是”前面的温暖忘了，只有抖擞起精神，准备迎接即将到来的挫折。
⑥“但是”使削减了平凡的联结之意，增添了沮丧的灰色意味。
⑦其实，所有的光明都有暗影，“但是”的本意不过是强调事情还有另一面。
可惜日积月累的负面暗示，使得“但是”这个预报一出现，就抹去了喜色，忽略了成绩，轻慢了进步，贬斥了攀升。
⑧一位心理学专家讲学时说，她主张大家从此不用“但是”，而改用“同时”。
⑨比如我们形容天气的时候，早先是这样说：今天的太阳很好，但是风很大。
⑩今后可以改成：今天的太阳很好，同时风很大。
➃“但是风很大”会把人的情绪向糟糕那一面倾斜。
初中议论文阅读练习（附答案）现代文阅读专题训练九年级下册语文版
初中议论文阅读练习（附答案）现代文阅读专题训练九年级下册语文版初中议论文阅读练习（附答案）现代文阅读专题训练九年级下册语文版议论文阅读专题（三）（一）阅读下面文章，回答下列问题让“责任感”与孩子的成长同行暑假刚开始，一位在机关工作的家长，就对读初三的孩子布置了一项特殊的作业，要求孩子洗涮每天晚饭后的饭碗。
开头几天，这个孩子做得还有些兴趣，但5天后，就嚷着要父亲用“奖励”来兑现，不出半月就再也不愿做了。
可这位家长很顶真，坚持要孩子男诺言。
他说，不在乎孩子做家务的多与少，而在乎孩子有否责任意识和行为。
这位家长的话颇有道理。
据笔者所知，现在不少孩子似乎并不真正“认”得“责任”两字，即使对自己的生活琐事也少有责任的概念。
某所寄宿制学校就有过政教主任帮学生洗袜子的事情。
至于住宿学生将更换的衣服，从外衣到内裤、袜子，周末统统带回家让家长代劳就更不是新鲜事，许多家长也习以为常。
就是一些好学生也不乏其例。
某市有关部门在对优秀学生候选人进行考察时，曾有意将扫帚、抹布横在他们必经的走道上，结果绝大部分选人或视而不见，或绕道走开了，而他们在道德知识的书面试题中却能对答如流。
更令人感叹的是，某所高校不久前在校报上发表了“同学：你的自行车放好了吗？”的文章，也反映出珠乱停放这种不该在大学校园里出现的现象很是严重。
因此，不少教育工作者和家长都感到：现在一些孩子对自己、对家庭、对他人、对集体、对社会的责任意识太淡漠了。
而在这方面，上海杨浦中学作了有益的探索。
他们调查过许多著名学者专家、企业领导及先进人物，发现支撑他们成功的一个必不可少的因素是——责任感，于是率先从身边的小事抓起，加强高中生责任感的培养，并作为增加德育实效性的切入口，开展得很有成效。
上海师专附小采取高年级学生帮助辅导低年级学生学习的方法，以培养学生的责任感，也颇有特色。
可见，责任感不是与生俱来的，而是需要积极培养的。
人若一旦没有责任，就会放弃现在；忽略责任，就会贻误机会；背弃责任，就会埋没事业。
专题16：现代文阅读(议论文)-2024年中考语文一轮复习综合强化训练(全国通用)解析版
专题16：现代文阅读（议论文）现代文阅读（一）阅读下面选文，完成下面小题。
在全社会弘扬奉献精神尹双红①得益于“导师帮带”制度，宁夏回族自治区同心县下马关镇三山井村村民袁荣丽，凭借特色枸杞，推开致富之门。
去年以来，同心县抓党建促乡村振兴，择优选择178名政治素质过硬、奉献精神好、带富能力强的乡村能人作为帮带导师，精准结对451名帮带对象，收获良好成效。
在我国乡村，全面推进乡村振兴已卓有成效，这一切都离不开一大批优秀党员干部和各类人才默默奉献、无私付出。
只有奉献和付出，才能有社会的繁荣和国家的振兴。
因此，我们要在全社会弘扬奉献精神。
②有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生，才是有意义的人生。
王进喜心甘情愿为党、为人民当一辈子老黄牛；雷锋把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中；杨善洲生命不结束，服务人民不停止……这些闪闪发光的名字之所以被人们铭记，就在于他们以实际行动彰显出忠诚奉献的觉悟、甘于奉献的美德、拼搏奉献的追求、为民奉献的情怀。
弘扬奉献精神，自觉为人民、为社会、为国家竭诚奉献，我们的社会必将更加美好，我们的国家必定更为强盛。
③践行奉献精神，能实现自我价值。
奉献精神，关键要付诸行动、见诸实效。
教育工作者，弘扬“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，办好人民满意的教育；科技工作者，弘扬淡泊名利、潜心研究的奉献精神，为实现科技自立自强奋斗不息；广大知识分子，弘扬爱国奉献精神，心有大我、至诚报国；人民解放军指战员，发扬舍生忘死的奉献精神，树立正确的生死观、苦乐观、得失观……每个人都有一分热、发一分光，就能点点星火，汇聚成炬。
④践行奉献精神，不仅能实现自我价值，更能鼓舞斗志、凝聚力量。
重庆北碚区缙云山突发山火，消防员向火场进发，而他们身后，有许许多多志愿者专门赶来协助，“你守护山城，我守护你”。
奉献精神传导给更多人，激励人们见贤思齐、择善而从，感召人们忠于职守、尽职尽责，积蓄起众志成城、团结奋斗的强大合力。
2023届中考语文微专题冲刺-现代文阅读(议论文)：论点问题(含答案)
现代文阅读（议论文）：论点问题（共19题）一、复合题（共19题）1.阅读下文，回答小题。
读书与读屏①不同的人群选择不同的阅读方式，无需将读屏和读书割裂，乃至对立起来。
“布衣暖，菜根香，诗书滋味长，”有人在纸质书中嗅到了书香，感受到了阅读审美；也有人将视野浓缩于方寸之间，在手指翻飞的滑屏中获取信息，同样找到了阅读的乐趣。
在互联网时代，却非要固守黄卷青灯不可，未免显得有些迂腐。
②一说到读书，人们就想到书香，“最是书香能醉人”“茶亦醉人何必酒，书能香我何须花”。
随着电子阅读时代的到来，或许电子书终将取代纸质书，书香消失了，显然让人失落，其实当年从龟甲到竹简，从竹简到纸质，也是人类阅读史上的一次次飞跃。
古人没有因为留恋龟甲的厚重、竹简的沉着而舍弃更便捷的纸质书，我们今天更没有必要因为进化到了电子书的阶段而过于夸大书的介质。
当前，两种阅读方式并存，相得益彰，共同构成了多元化的阅读时代。
对于那些互联网原住民来说，他们选择读屏，拥抱更简捷的阅读方式，实则属于阅读本能。
而一些人爱读纸质书报刊，也多与阅读习惯有关。
③对于热爱阅读的人来说，这是一个堪称最丰盛的时代。
然而，与过去单一的选择相比，如今“过剩”的选择机会，也让人困惑与惶恐。
“好读书”和“读好书”仍是需要努力的目标。
更堪忧的是，为数不多的阅读时间，往往被营养价值不大的无效信息所裹挟，被缺乏深度的平庸书籍所填塞。
于是，我们变得无所不知，却无一精通；我们看似很忙，实则很盲；我们没有遇见更好的自己，而是失去了自我。
这愈发证明：读屏时代，更需价值坚守。
④蒲松龄常言：“书痴者文必工，艺痴者技必良。
”爱读书、读好书、善读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。
只有把阅读作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，才能全面提升阅读品质！(1) 文章的标题能否作为文章的中心论点？请简述理由。
(2) 阅读全文，概括读屏的弊端。
2.（2014•哈尔滨）阅读《哈尔滨老火车站》，回答下列各题哈尔滨老火车站①哈尔滨老火车站是城市创建初期最早修建的几座大型建筑之一。
2023届中考语文微专题冲刺-现代文阅读(议论文)：理解和分析文章内容(含答案)
现代文阅读（议论文）：理解和分析文章内容（共15题）一、复合题（共15题）1.阅读《最后一次讲演》节选文字，回答问题。
反动派暗杀李先生的消息传出以后，大家听了都悲愤痛恨。
我心里想，这些无耻的东西，不知他们是怎么想法，他们的心理是什么状态，他们的心怎样长的！（捶击桌子）其实很简单，他们这样疯狂地来制造恐怖，正是他们自己在慌啊！在害怕啊！所以他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊！特务们，你们想想，你们还有几天？你们完了，快完了！你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事，就可以把人民吓倒了吗？其实广大的人民是打不尽的，杀不完的！要是这样可以的话，世界上早没有人了。
你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！你们将失去千百万的人民！你们看着我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强得很！看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量！此外还有广大的市民！我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。
历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！希特勒，墨索里尼，不都在人民之前倒下去了吗？翻开历史看看，你们还站得住几天！你们完了，快完了！我们的光明就要出现了。
我们看，光明就在我们眼前，而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。
我们有力量打破这个黑暗，争到光明！我们的光明，就是反动派的末日！（热烈的鼓掌）(1) 下列对文中画线句子理解不正确的一项是A．“你们完了，快完了！”运用的是反复的修辞手法。
B．此处人称用“你们”，显示出演讲者与敌人针锋相对，直面敌人，无所畏惧。
C．此处表现了作者对敌人的蔑视和嘲讽。
D．此处对昆明学生和人民有号召作用，号召他们为争取民主和平而奋斗。
(2) “我们有力量打破这个黑暗，争到光明！”中的“黑暗”“光明”分别指的是A．国民党的反动统治人民解放B．列强的殖民统治民族的独立和解放C．国民党的反动统治实现三民主义D．列强的殖民统治人民解放(3) 对选文分析，下列说法不正确的一项是A．“你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来”的意思是杀害李公朴吓不倒人民，会有更多的人不畏牺牲，起来斗争。
2022年语文中考专项《议论文阅读(2)》(附答案)
一、阅读《珍惜弱点》，答复文后问题。
〔14分〕珍惜弱点①人皆有弱点，但弱点不同缺点。
缺点是行为道德上的缺乏之处，然而弱点大都是心理性格上的不如人处。
假设说缺点可以改正，可以克服，那么弱点不仅与生俱来，还要伴人一生。
②事物本身都有正反两个方面。
据说海南岛的柏油路面很抗热，零上40℃以上也不熔化；哈尔滨的柏油路面能抗寒，零下30℃也不会裂开。
反过来说，海南岛的柏油路最不抗寒；哈尔滨的柏油路最禁不得热。
这个事例说明什么呢？事物的某方面愈强，它的反方面愈弱。
③同样，事物的某方面愈弱，它的反方面愈强。
诸葛亮最大的弱点谁都知道，一生大谨小慎。
当年大将魏延曾提出偷袭长安的奇计，但被诸葛亮所否认，致使魏延至死都认为这是诸葛亮的大失误。
然而街亭失守，诸葛亮被迫摆空城计，司马懿之所以没敢贸然进城，是诸葛亮凭借一生用兵谨慎的“弱点〞赢得了这步险棋。
可以这么说，弱点也是强点，所以弱点也需珍惜。
④任何一个物种身上都存在弱点，但这并不影响“物竞天择，适者生存〞的大规律。
弱点在某种程度上是生存的保护色。
善用“弱点〞者不仅不弱，反而会成为强中强。
以老鼠为例，其相貌卑琐，鬼鬼祟祟，无猫之乖，无牛羊之肉香，无鸟禽之美丽，正因为它的“弱点〞，人不仅不驯化它，还要打杀之而后快。
兵法上说“置之死地而后生〞，这老鼠在千百年的厄运中反而存活，鼠的家族绝对数量超过人的数量。
⑤世界万物无绝对的强点和弱点。
弱点于人不是什么赘疣，生出来便是人的累赘。
因为弱点在任何一个物种中，犹如物体与影子的关系，根本谁也离不开谁。
性格急躁失之鲁莽但决断性强，慢性子的人稳重有余但反响缓慢。
世界上没有谁会有一个绝对的优势，也没有谁一点儿优势也没有，基于这一点，我们任何人不需自卑，更不用自暴自弃。
⑥金无足赤，人无完人。
正视自己的弱点，进而利用自己的弱点，学业上事业上都能进取。
譬如大画家黄宾虹，晚年双目失明，然而他凭借感觉绘画，反而开创另一境界，成一大家。
⑦珍惜弱点是人生的不气馁，是完善人格的进取，是在弱者上奏出强音的大手笔。
现代文阅读专项指导之议论文的论点、论据、论证学生用无答案
现代文阅读专项指导之议论文的论点、论据、论证一、阅读下面文章，回答问题。
高贵的“低头”陈鲁民①近日，著名人类学家和历史学家、英国学术院院士麦克法兰先生，应邀来华访问。
旅程中，在飞机上、火车上，他见到了太多的“低头族”，无论男女老少，几乎人人都在低头看手机。
但当他走进深圳图书馆时，却十分惊喜地发现，居然有那么多的孩子在低头认真读书，不由地发出感叹：“这是高贵的低头。
”②麦克法兰在“低头”前面加上形容词“高贵的”，既是对记载人类文明的书籍的赞誉，更是对读书这一高雅行为的褒奖。
③由此想起一件事。
前几天，我在去北京的高铁上，捧着一本《老子》在看。
看着看着，突然觉得自己很“另类”，因为周围的人大都在低头看手机。
我故意走了几节车厢，见到一个外国人正在聚精会神地看书，一位中年妇女还要给这个“老外”拍照，说是带回去教育孩子。
她的两个孩子都是“低头族”，平时不爱读书，成绩很差。
④说起大学生里的“低头族”，恐怕更多。
在大学任教，最头疼的就是如何提高学生的“抬头率”。
有时候一上课，举目望去，抬头听讲者不到一半，余者大都在低头玩手机。
有位教授讲到张爱玲的文学成就时，稍微加了点儿作料，说到张爱玲有三恨：一恨鲥鱼有刺，二恨海棠无香，三恨《红楼梦》未完。
教授自以为很幽默地又补充一恨：四恨学生“抬头率”太低。
这时，学生们才纷纷抬头笑了几声，但很快又把头低下了，沉浸在游戏或“韩剧”当中。
⑤“高贵的低头”，是为了学习知识，广博见闻，提高素质，增强本领。
“高贵的低头”多了，将来就肯定会抬起“高贵的头”，建功立业，一鸣惊人。
反之，少了这“高贵的低头”，腹中空空，不学无术，那么未来注定是没有希望的，想抬头恐怕也抬不起来，想出人头地就更不可能了。
毕竟，没有哪个老板聘人时会问应聘者会不会打电子游戏，看过多少韩剧，而只会关注应聘者拥有的文凭和各种技能等，而这些都是靠坚持数年“高贵的低头”换来的。
⑥一位常年飞747大客机的空姐观察到这样一个现象：头等舱旅客看书的较多，公务舱旅客看杂志或用笔记本办公的较多，经济舱旅客看电影、玩游戏、聊天、睡觉的较多。
初中语文现代文阅读训练之议论文(附答案)
议论文阅读1——把握论点（附答案）学习目标 1、 准确区分论题与论点、中心论点与分论点，把握中心论点的位置。
2、 学会归纳论点。
学习过程一、例文探究说勤俗话说：“一勤天下无难事。
”唐代文学家韩愈说：“业精于勤。
”学业的精深造诣来源于勤。
勤，就是要珍惜时间，勤于学习，勤于思考，勤于探索，勤于实践。
古今凡有建树者，无不成功于勤。
勤出成果。
马克思写《资本论》，辛勤劳动40年，阅读了数量惊人的书籍，其中作过笔记的就有1500种以上。
司马迁著《史记》，从20岁起就开始周游，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为《史记》的创作奠定了基础。
歌德花了58年时间，搜集了大量材料，写出了对世界文学界和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》。
我国当代数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外的上千本有关资料，通宵达旦地看书学习，取得了震惊世界的成就。
上海一个女青年坚持自学，十年如一日，终于考上了高能物理研究生。
可见，任何一项成就的取得都是与勤分不开的。
古今中外概莫能外。
勤出智慧。
传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音含混，发音不准，常常被雄辩的对手所压倒。
可是他气不馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，坚持五十年如一日，连爬山、跑步也坚持练习演说，终于成为全希腊一个最有名气的演说家。
宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正之的人，反应相当迟钝，读书每次只能读50个字，一篇小文章也要读一二百遍才能熟。
但他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三遍四遍，天长日久，知识与日俱增，后来读书很多，成了博学之士。
这表明，即使天资比较差，反应比较迟钝，只要勤，同样也是可以变拙为巧的。
实践证明，一个人知识的多寡，关键在于勤的程度如何。
懒惰者，永远不会在事业上有所建树，永远不会使自己聪明。
唯有勤奋者，才能在无限的知识海洋里猎取到真智实才，开拓知识领域，使自己聪明。
中考语文轮专题练习《现代文阅读-议论文》含答案 (一)
中考语文轮专题练习《现代文阅读-议论文》含答案 (一)近年来，随着社会的迅速发展，网络和大数据技术的广泛应用，各行各业都在面临着前所未有的变化和挑战。
议论文作为中考语文考试中的重要题型，旨在考察学生对社会热点问题的认识和思考能力。
下面，我们将对《现代文阅读-议论文》这一专题进行深入的学习和探讨。
一、简答题1. 用一句话概括议论文的定义。
答：议论文是为了表达作者对某一问题的意见或看法，通过合理的论述和适当的论证方法来说服读者的一种文体。
2. 议论文的语言应该具有哪些特点？答：议论文的语言应具有明确、简练、生动、有力的特点。
3. 列举两种有效的论证方法。
答：归纳法、演绎法。
4. 列举两种有效的修辞手法。
答：比喻、排比。
二、选择题1. 下列哪种情况属于不合适的发表论文的方式？（A）在微信朋友圈发表。
（B）在新闻媒体上发表。
（C）在学术期刊上发表。
（D）在个人博客上发表。
答：A2. 下列哪一项不属于议论文的特点？（A）语言简练明了。
（B）表达观点明确。
（C）技巧性强，使用修辞手法。
（D）篇幅短小。
答：D3. 对于毒品的议论，下列哪种论证方式更为合适？（A）通过事例的方式论证。
（B）通过比较的方式论证。
（C）通过归纳的方式论证。
（D）通过递进的方式论证。
答：A4. 以下哪一种修辞手法表达的比较方式更为生动？（A）拟人（B）排比（C）比喻（D）对偶答：C三、作文题请阅读以下文字，并写一篇议论文，就“互联网时代的阅读方式”谈谈你的看法。
互联网和手机等移动设备的普及，已经改变了人们的阅读方式。
印刷媒体的时代已经过去，现在人们习惯通过网络阅读新闻、文章、小说、论坛等。
这种阅读方式在带给人们便利的同时，也让一些人感到忧虑：现在的年轻人不爱看书、见面就看手机、阅读能力和品位下降等。
自从进入大学，我就有了一个习惯，那就是花费几个小时的时间在自习室中阅读自己的书。
也正是因为这个习惯，我可以充实自己，拓宽眼界。
但是，那种将自己垂钓在网络上的状态，的确不好。
贵州黔西南历年中考语文现代文之议论文阅读7篇(含答案)(2003—2022)
中考语文现代文阅读汇编贵州黔西南议论文阅读7篇（2003—2022）目录忍受枯燥是一种筛选机制（2022贵州黔西南） (2)守望的距离（2021贵州黔西南） (3)背书是写作的基本功（2020年） (4)逆向思维的力量（2017年） (6)精神栖身于茅屋（2016年） (7)学会做人（2014年） (9)讲良心重在修习与养成（2013年） (10)忍受枯燥是一种筛选机制（2022贵州黔西南）①能真正滋养一个人的事，往往都带着某种枯燥，需要学习者忍受，投入深度注意力去穿透抽象。
写作的开始，是枯燥的。
阅读一本经典，是枯燥的。
深刻的课堂，是枯燥的。
创新创造的过程，往往也是枯燥的。
枯燥是一个门槛，为不学无术者、浮躁者、消遣者设置的障碍，越过这个门槛，沉浸其中，才能慢慢获得愉悦。
精彩，不是一个“被动获得”的结论，不是让别人给你喂养，一下子就提起你的兴趣，而是在孤独静观、克服枯燥后先涩后畅，在读懂读通，习得新知，打通困惑后所获得的知识愉悦感。
很多人特别喜欢那种无须自己投入多少理解力的“精彩”，上来就是高潮，开口就是金句，那只是娱乐和商业对你的消耗，而不是可沉淀、可致知的思想。
②写作是一件需要忍受枯燥的事。
常有学生跟我说，我为什么不写，因为没有灵感，等有灵感的时候再动笔。
我说，哪能这么被动等灵感？你得现在就思考和动笔。
开始肯定是一个枯燥的过程。
我的经验是，克服了开始30分钟的枯燥，逼着自己动笔，想着想着，就进入状态并找到灵感了。
③阅读是一件需要忍受枯燥的事。
你要有耐心让自己慢下来，坐得住冷板凳，忍得了枯燥晦涩，去获得这个阅读资格，而不是看一两页就轻易扔一边。
再深奥难读的书，克服了前30页的阅读痛苦，坚持一小时慢慢就读进去了。
前30页往往是作者设的障碍和门槛，一个优秀的作者也是在寻找优秀的读者，绝不希望自己的作品被一个不学无术的人糟蹋。
④上一门好课也是需要忍受枯燥的。
常听学生说，某某课是好课，老师善于讲段子；某某课太枯燥，全是抽象的概念和艰涩的推理。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
现代文阅读专项指导之议论文阅读理解议论文文体知识1、议论文：2、三要素：3、论点：4、如何找论点：5、论据种类：6、论证方法：7、议论文的结构：8、语言特点：议论文定义以议论为主要表达方式,通过摆事实、讲道理，表达作者观点的文体。
议论文三要素论点论据论证论点作者的见解和主张。
（正确、鲜明）①在标题；②在开头；③在末尾；④在中间；⑤需自己归纳。
论据事实论据道理论据论证方法举例论证道理论证对比论证1．论证结构提出问题（引论）分析问题（本论）解决问题（结论）概括和严密议论文阅读（一）把握论点，理清思路小议传统教育周远斌①传统读书教育是成功的。
童年之时饱学于身者，数不胜数。
从近、现代之交的学者身上，还能看到这一点。
②陈寅恪先生，是一个非常有代表性的童年饱学者。
陈家重视对子孙的教育，不但开设家塾，而且还办学堂。
倡导新文化运动的鲁迅和胡适，亦受惠于传统的读书教育，孩童之年在学识上也已有了很好的积累。
鲁迅七岁入私塾读书，《百家姓》、《神童诗》等书即此时期读的。
胡适四岁入私塾，期间读完了四书五经、《孝经》和《资治通鉴》。
③一个人读书怎么样，关键在读书习惯、读书能力和读书情趣的培养。
孩童时期是一个人开发心智、引导情趣、培养习惯和技能的最佳年龄段，若能在这一年龄阶段培养出良好的读书习惯和嗜好，锻炼出一定的读书技能，这将会影响其终生。
传统读书教育的成功，就在于此。
钱钟书的父亲钱基博先生，一生“暇则读书，虽寝食不辍，怠以枕，餐以饴”，钱基博先生读书之勤奋，与其童年之时所受的传统读书教育有直2．④古代读书，重记诵。
孩童时期读书，以记诵为主，待成人后，读书也特别强调记诵。
只有记诵精熟，才能融会贯通，章学诚深知记诵之重要，把记诵比作“学问之舟车”。
⑤古代读书，还重朗读。
朱光潜先生曾说，朗读“是学文言文的长久传统，过去是行之有效的”。
“五四”以后，朗读渐不为读书者所重。
⑥古代读书，更重学养。
诵诗读书以养心缮性，为古代读书人之共识。
钱基博先生继承了古代的读书精神。
陈寅恪先生也特别重视学养，曾言：“学德不如人，此实吾之大耻。
”⑦记诵乃积累之功，朗读乃反复之功，学养乃学识修为之功。
取传统阅读之长，我们的读书会有更大的进步。
1.本文的中心论点是什么？传统读书教育是成功的2.文章④⑤⑥三段分别是从那两个角度论述古人读书的？从语义上说，三段是什么关系④⑤⑥三段分别是从古人读书的方法和目的两个角度论证的。
三段内容是递进关系。
评分：两个角度各1分，知道三段是递进关系1分。
3.请你简要分析第③段的论证过程先提出“一个人读书怎么样，关键在读书习惯、读书能力和读书情趣的培养”的观点，然后指出孩童时期是一个人开发心智、引导情趣、培养习惯和技能的最佳年龄段，最3．后举钱钟书的父亲钱基博先生因童年受到良好的传统读书教育而一生勤奋读书的事例来印证自己的观点。
评分：三个层次各1分，语言表述流畅有条理1分。
一笑①齐白石老先生有一句座右铭：“人誉之，一笑；人骂之，一笑。
”②人生于天地之间，有人称赞，就一定会有人诋毁。
这就像天气一样，有晴就有阴，有阳光普照，就难免有阴雨绵绵。
这道理也许人人都懂，但真正能做到齐老那两笑，并不容易。
③别人夸奖，自然欢喜，高帽子谁不愿意戴呀！清代大才子袁枚，少年聪慧，秉赋过人，二三十岁就官拜七品县令。
赴任之前，袁枚去向他的老恩师──清乾隆年间的名臣尹文端辞行。
尹文端问：你此去赴任，都准备了些什么？袁枚老老实实地回答：学生也没有准备什么，就准备了一百顶高帽子。
尹文端一听就有些不高兴，说你年纪轻轻，怎么能搞这一套，还是要讲究勤政务实呀！但袁枚说，老师你有所不知，如今社会上的人大都喜欢戴高帽子，像您老人家这样不喜欢戴高帽子的人真是凤毛麟角呀！尹文端听罢此言，很是受用。
袁枚不愧为才子，对世事洞明如镜，在不知不觉中，就将一顶高帽子送给了尹文端。
④连自以为高明的尹文端，都做不到“人誉之，一笑”，何况普通人呢。
如果一个人真正能做到“人誉之，一笑”，那么他无论做什么都能够了然于心，淡然处世，其人生境界就已经有了一定的高度了。
⑤更进一步，如果能够做到“人骂之，一笑”，那就更是了不得。
⑥有一段时期，释迦牟尼经常遭到一个人的嫉妒和谩骂。
对此，释迦牟尼并没有4．恶语相向给予回击。
他心平气和，一笑了之。
直到有一天，这个人终于骂累了。
这时，释迦牟尼微笑着问他：“我的朋友，当一个人送东西给别人，别人不接受时，那么这个东西属于谁呢？”这个人不假思索地答道：“当然是属于送东西的人自己了。
”释迦牟尼又问：“”这个人闻听此言，一时语塞。
从此，他再也不敢谩骂释迦牟尼了。
⑦面对突如其来的诽谤和指责，释迦牟尼不为所动，表现出了少有的冷静与清醒。
他不理睬，也不还击，不给对方以可乘之机。
而是以他慈悲宽大的胸怀，让指责无处落脚，将谩骂化解于无形，让对方最终自惭形秽，败下阵来，而且，搬起石头砸自己的脚。
⑧面对无聊的诽谤与谩骂，有时候，一笑其实就是最有力的还击。
1.作者在这篇文章中表达的主要观点是什么？人誉之，一笑；人骂之，一笑。
（用自己的话提炼亦可，如：应微笑对待别人的赞誉与谩骂）（2分）2.指出文章的结构方式，并作简要分析。
（3分）．总分式（1分），文章第一、二段引用齐白石的座右铭提出中心论点，第三至四段引用袁枚给尹文端戴高帽子的事论证“人誉之，一笑”，第五至八段引用释迦牟尼妙对谩骂者的故事论证“人骂之，一笑”（2分）3. 联系前后文将第⑥段中释迦牟尼的问话写在下面的横线上2分那么谩骂又属于谁呢？（扣住“谩骂”这个核心词，句式相同即可，2分）5．4.说说本文采用的两个事例在论证角度上有什么不同？2分第一个是从反面举例论证，第二个是从正面举例论证。
5.结合自己的生活体验，谈谈这篇文章给你的启示？3分答题要领：一是要切实结合自己的生活实际（抽象概括和具体来说均可，1分），二是要有言之成理的启示。
（2分）,如：每当我在学习上取得一些成绩时，师长的夸赞、同学们的羡慕总会让我沾沾自喜，（1分）学习了这篇文章，我明白了，真正的智者，对荣辱往往是一笑而过的。
（2分）本节课知识点归纳：一、把握并能准确概括文章的中心论点二、理清论证思路，明确论证结构论据知识2、论据的种类：①事实论据：典型的事例、历史事实、统计数字等。
②道理论据：人们公认的科学原理、定律定理、名言警句、格言谚语等。
3、基本要求：真实可靠，充分典型。
常见的论据类考试题型1、理解论据的作用。
2、辨识事实论据和道理论据。
3、概括事实论据。
6．4、补写（或选择）论据。
问题：★1、论据有什么作用？2、如何辨识事实论据和道理论据？3、如何根据论点补写论据？中考阅读材料学贵质疑……但是，我们必须明白，疑是建立在丰富的知识和认真思考之上的，绝不是无端的猜疑或随便的怀疑。
达尔文对“特创论”的怀疑，并不是一时心血来潮，而是在于他随“贝格尔”号帆船环球旅行之后，观察和采集了大量的动植物标本，考察和研究了无数的地质资料，经过综合探讨之后，才向根深蒂固的“特创论”发出了强有力的挑战。
这是一场真理对谬误的挑战，其结果自然是真理胜利。
可见，任何有效的怀疑，都依赖于对事实的仔细分析和对理论的深入研究。
请同学们分析这则论据材料证明了哪个观点？证明了“疑是建立在丰富的知识和认真思考之上的,绝不是无端的猜疑或随便的怀疑。
”这一观点。
论据的作用是证明论点。
论点的作用是统帅论据问题：★2、如何辨识事实论据和道理论据？论据的特点7．事实论据：①必须真实可靠。
②必须典型，有代表性。
③必须与论点有着本质联系。
道理论据：①引用的言论，应有权威性。
②直接引用时要原文抄录,不能断章取义。
③间接引用时不能曲解原意。
1、音乐家贝多芬，战胜众多挫折，艰难创作,成为世界不朽的音乐家。
2、司马迁在遭受宫刑之后，发愤著书，写出了名著《史记》。
3、“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你却步不前；而对于强者来说却是垫脚石，使你站得更高。
”4、宋朝文学家苏洵27岁开始发愤，立志就读，昼夜不息，结果大器晚成，终于成为唐宋八大家之一。
5、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！问题：★3、如何根据论点补写论据？中考阅读材料成功来自勤奋……古人说得好“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这是对我们诉说着勤奋的重要性，勤奋是通向成功的最佳路径。
虽然每一个勤奋的人不一定都成功，但成功的人却一定出自勤奋。
在平常的生活中，总听到同学们抱怨，“为什么我不是天8．才？”“为什么我不能成功？”其实所谓的天才获得的成功，正是出于他们的勤奋和努力。
（1）请你为文段选择一个道理论据。
（2）请你为文段补写一个事实论据。
①起初是我们造成习惯，后来是习惯造成我们。
——王尔德②业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
－－韩愈③人生的道路虽然漫长，但紧要处却只有几步，特别是当人年轻的时候。
——柳青1、莫泊桑从20岁开始写作，到30岁才写出第一篇短篇小说《羊脂球》，在他的房间里可以看到草稿纸已有书桌那么高了。
2、诸葛亮少年时代,从学于水镜先生司马徽，那时，还没有钟表，记时用日晷，遇到阴雨天没有太阳。
时间就不好掌握了。
为了记时，司马徽训练公鸡按时鸣叫，办法就是定时喂食。
为了学到更多的东西，诸葛亮想让先生把讲课的时间延长一些，但先生总是以鸡鸣叫为准，于是诸葛亮想：若把公鸡鸣叫的时间延长，先生讲课的时间也就延长了。
于是他上学时就带些粮食装在口袋里，估计鸡快叫的时候，就喂它一点粮食，鸡一吃饱就不叫了。
最后他终于成为了上知天文，下识地理的一代饱学之人。
补写事实论据的要求：（1）补写的论据要能证明观点，即论据与论点一致。
（2）补写论据的内容要真实、典型。
（3）补写论据的语言要简明、概括。
9．补写论据的答题技巧：紧扣论点精选论据观察例句照例仿写留心生活读书积累1、廉颇与蔺相如的故事2、南京六尺巷的故事：明代的张居正在京城做大官，有一次收到家里一封信，原来自己家和邻居为一堵墙发生争执。
他当即回信：“来信只为一堵墙，让他三尺又何妨。
长城万里今犹在，不见当年秦始皇。
”家里收到他的回信，就让出了三尺，邻居也让出了三尺，就成了六尺巷。
知识的获取，需要我们善于思考，探寻规律，总结方法。
作业：1、议论文文体知识熟记于心2、阅读议论文，做练习（二）宽容美德①看到这个题目，不禁想起了周恩来的一个故事：一次，理发师给周总理刮脸，总理咳嗽了一声，刀子把脸刮破了，理发师十分紧张，不知所措。
周总理和蔼地说：“这不能怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？”这桩小事，使我们看到了总理身上的美德——宽容。
②宽容是一种美德。
留心一下，不难发现人际交往中，凡能做到宽以待人者，一般都深受众人的欢迎。
像周恩来这样的好总理，待人宽容，平易近人，当然受到全国10．．人民的爱戴与尊敬。
人与人交往，难免会有些小摩擦。
只要是无恶意的，就应该设身处地为他人着想，像周恩来那样主动承担责任，严于律己，宽以待人。