《高级网络互联技术项目教程》教案
《高级网络互联技术项目教程》—教学教案
4．专题辅导
针对关键技术点和知识点进行专题辅导，引导学生观察、发现，分析和解决问题，解决学生在实施过程中出现的问题。对于一般内容，由学生探索、讨论，提出解决问题的方法，并演示解决问题的操作过程；对于难点内容，由教师引导、分析，演示关键的操作步骤。
10
教师活动
学生活动
分析讲解案例，应用知识点,培养学生的自我学习能力和创新革新能力；
案例设计、分析与应用
30
阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高
案例设计、分析与应用
10
6．总结点评
抽查记成绩，教师总结点评。总结学生的完成情况以及在案例设计中遇到的问题，重新强调重点及难点问题。
5
7．课后任务安排
MSTP配置
5
教学后记（对课程设置、教学计划、教学大纲、教案、教材、教学方法的建议）
10
6．总结点评
抽查记成绩，教师总结点评。总结学生的完成情况以及在案例设计中遇到的问题，重新强调重点及难点问题。
5
7．课后任务安排
MUX VLAN配置
5
教学后记（对课程设置、教学计划、教学大纲、教案、教材、教学方法的建议）
加强上机练习，学习制作制图软件，设计规划网络拓扑。
教学流程设计（理实一体化）
教师姓名
1.3.1 MUX VLAN配置
1.3.2二层端口隔离配置
1.3.3三层端口隔离配置
掌握MUX VLAN配置
培养学生综合运用知识分析、处理实际问题的能力。
教学内容
项目一MUX VLAN技术
1.1任务陈述
1.2知识点
1.2.1 MUX VLAN简介
1.2.2 MUX VLAN基本概念
1.3任务实施
高级网络互联技术项目教程授课计划
9.2.2 配置本地策略路由
9.2.3 配置端口策略路由
9.3 任务实施
作 业 上课地点
授课形式 /指导教师
配置路由策 略过滤实例
机房 A401
理论+实践/崔 升广
配置端口策 略路由
机房 A401
理论+实践/崔 升广
周次 教学时间
教学内容
项目十 GRE 通用路由封装协议 10.1 任务陈述 10.2 知识点 10.2.1 GRE 协议简介 11 周四 5-8 节 10.2.2 GRE 协议基本原理 10.2.3 配置 GRE 隧道 10.3 任务实施 10.3.1 配置 GRE 实现 IPv4 网络互通实例 10.3.2 配置 GRE 隧道实现 IPv6 网络互通实例 项目十一 IPSEC 协议 11.1 任务陈述 11.2 知识点 11.2.1 IPSec 协议简介 11.2.2 配置采用虚拟隧道端口方式建立 IPSec 隧道 12 周四 5-8 节 11.2.3 配置 IKE 11.3 任务实施 11.3.1 配置虚拟隧道端口建立 IPSec 隧道实例 11.3.2 配置虚拟隧道端口建立 GRE over IPSec 隧道实例 11.3.3 配置虚拟隧道端口建立 IPSec over GRE 隧道实例
20 年 月 日
周次 教学时间
教学内容
项目一 MUX VLAN 技术
1.1 任务陈述
1.2 知识点
1.2.1 MUX VLAN 简介
周四 5-8 节
1
1.2.2 MUX VLAN 基本概念
1.3 任务实施
1.3.1 MUX VLAN 配置
1.3.2 二层端口隔离配置
1.3.3 三层端口隔离配置
项目二 多生成树协议 MSTP
《高级网络互联技术项目教程》教案
《高级网络互联技术项目教程》教案第一章：网络互联基础1.1 教学目标了解计算机网络的基本概念、分类和拓扑结构掌握网络互联设备的功能和分类理解网络协议分层模型和常见的网络协议1.2 教学内容计算机网络的定义、分类和拓扑结构网络互联设备：交换机、路由器、网关等网络协议分层模型：OSI七层模型和TCP/IP四层模型常见的网络协议：IP协议、TCP协议、UDP协议、协议等1.3 教学方法讲授法：讲解基本概念、协议分层模型等案例分析法：分析实际网络应用场景，理解网络协议工作原理1.4 教学资源教材：《高级网络互联技术项目教程》网络设备：交换机、路由器等演示文稿1.5 教学评价课堂问答：检查学生对基本概念的理解实验报告：评估学生对网络设备的配置和调试能力第二章：局域网互联技术2.1 教学目标掌握局域网的基本概念和互联技术学会交换机和路由器的配置方法理解VLAN、VPN、ACL等高级网络技术2.2 教学内容局域网的基本概念：拓扑结构、传输介质等交换机和路由器的配置方法：命令行界面、图形用户界面等高级网络技术：VLAN、VPN、ACL等2.3 教学方法讲授法：讲解局域网基本概念、高级网络技术等实践操作法：学生动手配置交换机和路由器2.4 教学资源教材：《高级网络互联技术项目教程》网络设备：交换机、路由器等演示文稿2.5 教学评价课堂问答：检查学生对基本概念的理解实验报告：评估学生对网络设备的配置和调试能力第三章：广域网互联技术3.1 教学目标了解广域网的基本概念和互联技术掌握广域网协议和接口技术理解广域网互联设备的工作原理3.2 教学内容广域网的基本概念：定义、分类、拓扑结构等广域网协议：HDLC、PPP、FRAME RELAY等广域网接口技术：Serial、Parallel等广域网互联设备：调制解调器、CSU/DSU等3.3 教学方法讲授法：讲解广域网基本概念、协议和接口技术等案例分析法：分析实际广域网应用场景，理解互联设备工作原理3.4 教学资源教材：《高级网络互联技术项目教程》网络设备：调制解调器、CSU/DSU等演示文稿3.5 教学评价课堂问答：检查学生对基本概念的理解实验报告：评估学生对网络设备的配置和调试能力第四章：互联网技术4.1 教学目标了解互联网的基本概念和发展历程掌握互联网协议和应用层协议理解互联网接入技术和工作原理4.2 教学内容互联网的基本概念：定义、发展历程、组织机构等互联网协议：TCP/IP、IPsec等应用层协议：、FTP、SMTP等互联网接入技术：ADSL、FTTH、3G/4G等4.3 教学方法讲授法：讲解互联网基本概念、协议和接入技术等案例分析法：分析实际互联网应用场景，理解工作原理4.4 教学资源教材：《高级网络互联技术项目教程》网络设备：ADSL modem、FTTH设备等演示文稿4.5 教学评价课堂问答：检查学生对基本概念的理解实验报告：评估学生对网络设备的配置和调试能力第五章：网络安全技术5.1 教学目标了解网络安全的基本概念和目标掌握网络安全技术和策略理解常见网络安全攻击的原理和防范方法5.2 教学内容网络安全的基本概念：定义、目标、威胁类型等第六章：网络管理技术6.1 教学目标理解网络管理的基本概念和目标掌握网络管理的基本工具和技术学习网络管理的标准和模型6.2 教学内容网络管理的基本概念和目标网络管理的基本工具：SNMP、Telnet、SSH等网络管理的技术：故障管理、配置管理、性能管理等网络管理的标准和模型：OSI网络管理模型、TMN等6.3 教学方法讲授法：讲解网络管理的基本概念和目标案例分析法：分析实际网络管理场景，理解管理工具和技术实践操作法：学生动手进行网络管理操作6.4 教学资源教材：《高级网络互联技术项目教程》网络设备：交换机、路由器等演示文稿6.5 教学评价课堂问答：检查学生对基本概念的理解实验报告：评估学生对网络管理工具和技术的操作能力第七章：网络编程和协议7.1 教学目标理解网络编程的基本概念和原理掌握套接字编程的方法和技巧学习常用的网络协议和它们的实现7.2 教学内容网络编程的基本概念和原理套接字编程：BSD套接字、Windows套接字等常用网络协议：TCP、UDP、、FTP等网络协议的实现：开源库和商业库的使用7.3 教学方法讲授法：讲解网络编程的基本概念和原理案例分析法：分析实际网络编程场景，理解编程方法和协议实现实践操作法：学生动手进行网络编程实践7.4 教学资源教材：《高级网络互联技术项目教程》编程环境：Linux、Windows等演示文稿7.5 教学评价课堂问答：检查学生对基本概念的理解编程作业：评估学生对网络编程和协议实现的能力第八章：云计算和网络虚拟化8.1 教学目标理解云计算的基本概念和架构掌握云计算中的网络虚拟化技术学习云计算服务模型和部署模型8.2 教学内容云计算的基本概念和架构网络虚拟化：VRFs、VLANs、VPNs等云计算服务模型：IaaS、PaaS、SaaS等云计算部署模型：公有云、私有云、混合云等8.3 教学方法讲授法：讲解云计算的基本概念和架构案例分析法：分析实际云计算场景，理解虚拟化技术和服务模型实践操作法：学生动手进行云计算环境的搭建和配置8.4 教学资源教材：《高级网络互联技术项目教程》云计算平台：OpenStack、VMware等演示文稿8.5 教学评价课堂问答：检查学生对基本概念的理解实验报告：评估学生对云计算环境和虚拟化技术的操作能力第九章：物联网和智能网络技术9.1 教学目标理解物联网的基本概念和架构掌握物联网中的关键技术学习物联网的应用场景和未来发展趋势9.2 教学内容物联网的基本概念和架构物联网关键技术：传感器技术、M2M通信、RFID等物联网应用场景：智能家居、智能交通、智能医疗等物联网未来发展趋势：5G、边缘计算等9.3 教学方法讲授法：讲解物联网的基本概念和架构案例分析法：分析实际物联网应用场景，理解关键技术实践操作法：学生动手进行物联网设备的配置和应用开发9.4 教学资源教材：《高级网络互联技术项目教程》物联网设备：传感器、RFID读写器等演示文稿9.5 教学评价课堂问答：检查学生对基本概念的理解实验报告：评估学生对物联网设备和应用的配置和开发能力第十章：网络项目规划和实施10.1 教学目标理解网络项目规划的基本流程掌握网络项目实施的方法和技巧学习网络项目管理和文档编写10.2 教学内容网络项目规划的基本流程网络项目实施的方法和技巧网络项目管理：进度管理、重点和难点解析1. 第六章：网络管理技术补充和说明：网络管理是保证网络正常运行的关键，需要掌握网络管理的基本工具和技术，如SNMP、Telnet、SSH等，了解网络管理的标准和模型，如OSI 网络管理模型、TMN等。
《网络互联技术》课程教学设计概要
《网络互联技术》课程教学设计一、课程基本信息适用专业计算机网络技术课程代码10404019 课程性质专业核心课学时96 学分 6 课程归属计算机系网络教研室课程负责人二、课程总体设计教学目标知识目标主要让学生掌握IP地址、子网、子网掩码的概念，TCP/IP各层的功能、服务，路由原理， TCP/IP主要协议（TCP、UDP、IP、ICMP、ARP、RARP），掌握TCP三次握手。
通过学习，使学生熟练掌握因特网协议、VLAN技术、STP技术、NAT技术、HDLC技术、PPP技术、路由原理、OSPF协议原理、高级OSPF和集成IS-IS、增强型内部网关路由选择协议、边界网关协议、高级BGP、CCNP路由配置模拟实验等。
能力目标能有效地和他人进行沟通、协调处理事务，有良好的团队合作意识；具有网络组建与维护能力；能正确理解网络产品生产的国际生产标准和正确使用各种国际标准符号，具有计算机网络设备调试、路由配置的能力。
素质目标计算机网络规划设计和工程管理能力；计算机网络的常用设备的安装、调试、维护；主要教学任务通过本课程的学习，学生掌握当前先进的网络技术，并能熟练利用行业流行网络设备（路由器和交换机）设计、构建和维护中小型的企业网络。
主要教学方法“WPH”教学法；案例教学法；“森林”与“树木”关联教学法；辩论式教学；攻击教学法。
考试与评价方法形成性考核，课程考核成绩＝平时实训项目（10%）＋期末实操考核测验（40%）＋平时学习表现与作业（10%）＋期末笔试闭卷考试成绩（40%）；国家和行业认证：全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试网络工程师（中级），思科认证CCNP；三、课程教学内容设计表章节（模块/任务）主要内容与任务总时数其中主要教学方法教学目标讲授课实实验实实训核心知识核心能力核心素质任务1：网络互联基础 6 2 4案例教学法、“WPH”教学法、关联教学法、辩论式教学法、攻击教学法网络互联的技术基础知识和网络互联设备的基本功能。
《高级网络互联技术项目教程》教案
《高级网络互联技术项目教程》教案章节一：引言1.1 课程介绍了解高级网络互联技术的概念及其在现代社会的重要性。
掌握课程目标、内容安排和教学方法。
1.2 网络互联技术的发展历程了解网络互联技术的发展阶段和重要里程碑。
掌握不同网络技术的发展趋势和应用场景。
章节二：网络互联基础2.1 网络体系结构了解TCP/IP协议栈的结构和功能。
掌握不同协议层的作用和相互关系。
2.2 数据通信基础掌握数据通信的基本概念和原理。
了解不同通信模式和传输速率。
章节三：路由器和交换机原理3.1 路由器原理了解路由器的作用和功能。
掌握路由器的工作原理和路由算法。
3.2 交换机原理了解交换机的作用和功能。
掌握交换机的工作原理和转发机制。
4.1 路由器配置掌握路由器的初始配置和常用配置命令。
学会使用路由器配置和管理工具。
4.2 交换机配置掌握交换机的初始配置和常用配置命令。
学会使用交换机配置和管理工具。
章节五：网络互联方案设计5.1 网络需求分析了解网络设计的基本原则和方法。
掌握网络需求分析的步骤和技巧。
5.2 网络方案设计了解网络方案设计的基本原则和方法。
掌握网络拓扑结构设计和设备选型。
《高级网络互联技术项目教程》教案章节六：网络互联协议6.1 互联网协议（IP）掌握IP地址的分类和表示方法。
理解子网划分和子网掩码的作用。
6.2 传输控制协议（TCP）与用户数据报协议（UDP）了解TCP和UDP的特点和应用场景。
掌握端口的概念和TCP/UDP数据包的结构。
7.1 网络安全基础了解网络安全的目标和常见威胁。
掌握基本的网络安全策略和防范措施。
7.2 防火墙和入侵检测系统了解防火墙的工作原理和类型。
掌握入侵检测系统的工作原理和配置。
章节八：网络管理8.1 网络管理基础了解网络管理的目标和重要性。
掌握网络管理的基本概念和框架。
8.2 SNMP和网络管理软件了解简单网络管理协议（SNMP）的工作原理。
掌握常用网络管理软件的使用和管理。
章节九：云计算与大数据9.1 云计算基础了解云计算的定义、特点和架构。
中职网络互联技术教案
中职网络互联技术教案教案标题：中职网络互联技术教案一、教学目标：1. 了解网络互联技术的基本概念和原理；2. 掌握网络互联技术的基本操作和配置；3. 能够应用网络互联技术解决实际问题；4. 培养学生的团队合作和问题解决能力。
二、教学重点：1. 网络互联技术的基本概念和原理；2. 网络设备的配置和管理；3. 网络安全和风险防范；4. 网络故障排除和维护。
三、教学内容和安排：1. 第一课时：网络互联技术概述a. 网络互联技术的定义和作用；b. 网络互联技术的分类和发展趋势；c. 网络互联技术的应用领域和案例分析。
2. 第二课时：网络设备的配置和管理a. 路由器和交换机的基本原理和功能；b. 路由器和交换机的配置和管理方法；c. 路由器和交换机的故障排除和维护。
3. 第三课时：网络安全和风险防范a. 网络安全的基本概念和重要性；b. 防火墙和入侵检测系统的原理和配置；c. 网络安全事件的应对和处置方法。
4. 第四课时：网络故障排除和维护a. 常见网络故障的诊断和排除方法；b. 网络设备的维护和保养；c. 网络故障的预防和解决策略。
四、教学方法和手段：1. 授课讲解：通过讲解网络互联技术的基本概念和原理，帮助学生建立知识框架；2. 实践操作：组织学生进行网络设备的配置和管理实验，提升实际操作能力；3. 小组讨论：组织学生进行案例分析和问题解决，培养团队合作和问题解决能力；4. 案例分析：通过分析实际案例，让学生了解网络安全事件的应对和处置方法。
五、教学评估：1. 课堂练习：布置课堂练习，检验学生对网络互联技术的理解和掌握程度；2. 实验报告：要求学生完成网络设备配置和管理实验，并撰写实验报告；3. 小组项目：组织学生进行小组项目，评估学生的团队合作和问题解决能力。
六、教学资源：1. 教材：网络互联技术教材；2. 多媒体设备：投影仪、电脑等；3. 实验设备：路由器、交换机等网络设备；4. 网络资源：互联网、在线教学平台等。
互联网高级技术 课程设计指导书
《互联网高级技术》课程设计指导
书
郑州轻工业学院
2017.6
课程设计内容：中小企业网络设计与仿真
【实验名称】
中小企业网络设计与仿真
【实验目的】
通过实施项目，了解如何对中小企业建设网络进行需求分析，给出解决方案，并进行实施。
【实验内容】
通过对某个企业或学校的网络建设进行需求分析，给出该网络的拓扑结构（用Visio）画出，给出解决方案，并进行模拟仿真，验证设计的可行性。
【课程设计要求】
1. 综合使用本学期实验中学习过的wlan、nat、帧中继、dhcp、vpn等技术，实现对中小企业网络设计与仿真，给出的案例供参考，但不能局限于给的案例（文档另附）。
2. 提交课程设计报告（纸质版和电子版）：包括设计目的，课程设计步骤，结果分析和讨论，实践总结等内容。
【参考案例】
3-5个参考案例，文档另附。
计算机网络高级教程教学设计
计算机网络高级教程教学设计前言计算机网络高级教程是计算机科学类专业的一门重要课程，涵盖了诸多高级网络主题，如网络安全、网络性能优化等等。
在本教学设计中，我们将会探讨如何更好地教授这门课程，并将会针对教学大纲和课堂实践进行详细解析。
教学目标计算机网络高级教程是一门接触网络架构和设计的核心课程，因此本课程的教学目标如下：1.学生能够熟练掌握网络设计基础，包括网络安全、性能测试和优化等；2.学生能够了解现代网络架构及其应用；3.学生能够对现代网络问题开展全面调查和报告，具有一定分析能力。
教学大纲第一章网络安全•绪论•密码学基础•安全协议和机制•安全技术和工具•安全模型和评估第二章网络性能优化•绪论•传输性能与可靠性•网络拓扑结构与流控算法•负载均衡和故障转移•流量分析与优化第三章现代网络架构•绪论•云计算和虚拟化•软件定义网络•嵌入式系统和物联网•区块链和分布式系统教学方法•授课：以幻灯片为主要形式讲解内容，强调概念和原理的深入理解；•实验：通过网络模拟和实验，让学生实际操作，体验网络安全和性能如何应用；•讨论：在课堂上展开讨论，分享网络应用标准和技巧。
课堂评估1.期末论文：学生将会撰写一篇有关现代网络架构研究的论文，以展示对该门课程的学习成果。
2.小组报告：学生将在课程结束后，以小组形式进行一个有关网络安全和性能优化的主题报告，以强化对课程的理解。
3.作业和实验：学生将会完成作业和实验，以测试对该门课程的基本掌握情况。
总结计算机网络高级教程是一门重要的网络教程，教学目标包括掌握网络设计和应用，了解现代网络架构和解决现代网络问题等。
在教学过程中，通过授课、实验和讨论等方式，将学习和实践相结合，使学生对课程的理解更加深入。
通过作业、实验和小组报告等形式，对学生所学知识进行综合评估，并检测学生知识的掌握情况，以帮助学生更好地理解和应用新型网络技术。
《高级网络互联技术项目教程》—教学教案
《高级网络互联技术项目教程》—教学教案第一章：网络互联基础1.1 教学目标1. 了解网络互联的基本概念和原理。
2. 掌握网络互联的物理层和数据链路层技术。
3. 理解网络互联层的基本功能和路由算法。
1.2 教学内容1. 网络互联的定义和分类。
2. 物理层技术：双绞线、同轴电缆、光纤和无线电通信。
3. 数据链路层技术：帧同步、差错控制、流量控制和数据帧格式。
4. 网络互联层：IP地址、子网划分、路由算法和路由协议。
1.3 教学方法1. 采用讲授法，讲解基本概念和原理。
2. 采用案例分析法，分析实际网络互联场景。
3. 采用实验法，进行物理层和数据链路层技术的实际操作。
1.4 教学评价1. 课堂问答：检查学生对基本概念的理解。
2. 课后作业：巩固所学知识，提高实际应用能力。
第二章：网络互联设备2.1 教学目标1. 熟悉常见网络互联设备的结构和功能。
2. 掌握网络互联设备的工作原理和配置方法。
3. 了解网络互联设备在网络架构中的作用。
2.2 教学内容1. 交换机：局域网交换机、广域网交换机和虚拟交换机。
2. 路由器：路由器的工作原理、路由表和路由算法。
3. 网关：网关的定义、功能和配置方法。
4. 其他设备：防火墙、无线接入点和网络互联卡。
2.3 教学方法1. 采用讲授法，讲解设备结构和功能。
2. 采用实验法，进行设备配置和调试。
3. 采用案例分析法，分析实际网络互联场景。
2.4 教学评价1. 课堂问答：检查学生对设备功能的了解。
2. 实验报告：评估学生在实际操作中的能力。
第三章：网络互联协议3.1 教学目标1. 了解网络互联协议的基本概念和分类。
2. 掌握常见网络互联协议的工作原理和应用场景。
3. 理解网络互联协议在实际网络中的应用和重要性。
3.2 教学内容1. 传输控制协议（TCP）和用户数据报协议（UDP）。
2. 互联网协议（IP）：IP地址、子网划分和路由算法。
3. 应用层协议：、FTP、SMTP和DNS。
《高级网络互联技术项目教程》—教学教案
《高级网络互联技术项目教程》第一章——教学教案教学目标：1. 理解网络互联技术的基本概念。
2. 掌握网络互联设备的种类及功能。
3. 了解网络互联技术的应用场景。
教学内容：1. 网络互联技术概述1.1 网络互联技术的定义1.2 网络互联技术的分类1.3 网络互联技术的发展趋势2. 网络互联设备2.1 交换机2.2 路由器2.3 防火墙2.4 无线接入点3. 网络互联技术应用场景3.1 企业网络互联3.2 数据中心网络互联3.3 家庭网络互联教学过程：1. 引入：通过讨论网络技术在日常生活中的应用，引导学生关注网络互联技术。
2. 讲解：详细讲解网络互联技术的概念、分类和发展趋势，以及各种网络互联设备的功能。
3. 案例分析：分析不同应用场景下的网络互联技术解决方案。
4. 实践：安排实验室实践，让学生动手搭建简单的网络互联环境。
教学评估：1. 课堂问答：检查学生对网络互联技术基本概念的理解。
2. 小组讨论：评估学生在案例分析中的参与程度。
3. 实验室报告：评估学生在实践环节的操作能力和解决问题的能力。
作业：1. 复习课堂内容，整理笔记。
2. 完成课后练习题。
《高级网络互联技术项目教程》第二章——教学教案教学目标：1. 理解网络体系结构及其分层模型。
2. 掌握OSI七层模型的每一层的功能及协议。
3. 了解TCP/IP四层模型的基本概念。
教学内容：1. 网络体系结构概述1.1 网络体系结构的定义1.2 网络体系结构的分层模型2. OSI七层模型2.1 物理层2.2 数据链路层2.3 网络层2.4 传输层2.5 会话层2.6 表示层2.7 应用层3. TCP/IP四层模型3.1 链路层3.2 网络层3.3 传输层3.4 应用层教学过程：1. 引入：通过讨论网络体系结构在日常生活中的应用，引导学生关注网络体系结构。
2. 讲解：详细讲解网络体系结构的定义、分层模型，以及OSI七层模型和TCP/IP 四层模型的功能及协议。
《高级网络互联技术项目教程》
• 1.1计算机网络定义
2. MUX VLAN基本概念 MUX VLAN分为主VLAN和从VLAN，从VLAN又分为隔离型从VLAN和互通 型从VLAN。 （1）主VLAN（Principal VLAN）：Principal port可以和MUX VLAN内的所 有端口进行通信。
（2）隔离型从VLAN（Separate VLAN）：Separate port只能和Principal port进行通信，和其他类型的端口实现完全隔离。每个隔离型从VLAN必 须绑定一个主VLAN。 （3）互通型从VLAN（Group VLAN）：Group port可以和Principal port进 行通信，在同一组内的端口也可互相通信，但不能和其他组端口或 Separate port通信。每个互通型从VLAN必须绑定一个主VLAN。 MUX VLAN中的主VLAN和从VLAN以及Principal port、Separate port、 Group port之间的通信关系（注：×代表不可通信），如图1.1所示。
1．MUX VLAN简介 MUX VLAN（Multiplex VLAN）提供了一种通过VLAN进行网络资
源控制的机制。我们知道VLAN技术的产生是为了划分广播域，在
企业网络中，企业员工和企业客户可以访问企业的服务器。对于企
业来说，希望企业内部员工之间可以互相交流，而企业客户之间是
隔离的，不能够互相访问，为了实现所有用户都可访问企业服务器， 可通过配置VLAN间通信实现。如果企业规模很大，拥有大量的用 户，那么就要为不能互相访问的用户都分配VLAN，这不但需要耗 费大量的VLAN ID，还增加了网络管理者的工作量，同时也增加了 维护工作量，通过MUX VLAN提供的二层流量隔离的机制可以实现 企业内部员工之间互相交流，而企业客户之间是隔离的。
网络互联技术 全套 教案
网络互联技术全套教案教案标题：网络互联技术全套教案教案概述：网络互联技术是现代社会中不可或缺的一部分，它对于学生的学习和未来的职业发展具有重要意义。
本教案旨在通过设计一套全面的教案，帮助学生全面了解和掌握网络互联技术的基本概念、原理和应用，并培养学生的网络互联技术操作能力和问题解决能力。
教案内容：本套教案包含以下几个关键内容，可以根据教育阶段的要求进行调整和细化：1. 单元一：网络基础知识- 学习网络的基本概念和组成部分- 了解网络的分类和拓扑结构- 学习网络通信协议和数据传输原理- 掌握网络安全和隐私保护的基本知识2. 单元二：网络设备与配置- 熟悉常见的网络设备，如路由器、交换机和防火墙等- 学习网络设备的功能和工作原理- 掌握网络设备的基本配置和管理方法- 进行网络设备的实际操作和实验3. 单元三：网络互联技术与应用- 学习常见的网络互联技术，如局域网、广域网和无线网络等- 了解网络互联技术的原理和应用场景- 掌握网络互联技术的配置和故障排除方法- 进行网络互联技术实践和应用案例分析4. 单元四：网络安全与管理- 学习网络安全的基本概念和威胁类型- 掌握网络安全的防护措施和安全管理方法- 进行网络安全演练和攻防实验- 学习网络管理的基本原理和方法，如网络监控和故障处理等教案实施方法：1. 教学方法：结合理论教学和实践操作，采用讲授、示范、实验和案例分析等多种教学方法，提高学生的学习兴趣和实际操作能力。
2. 学习资源：准备相关的教材、课件、实验设备和网络资源，以便学生进行学习和实践。
3. 评估方法：通过课堂测验、实验报告、项目作业和综合评价等方式，对学生的学习效果进行评估和反馈。
教案特点：1. 系统性：本教案以全套的方式设计，涵盖了网络互联技术的各个方面，从基础知识到实践应用，帮助学生全面掌握相关知识和技能。
2. 实践性：教案注重实践操作和案例分析，通过实际操作和应用案例，提高学生的问题解决能力和实际应用能力。
高级网络互联技术项目教程授课计划4
5.1 任务陈述
5
周四 5-8 节
5.2 知识点 5.3 任务实施
5.3.1 OSPF 路由聚合
5.3.2 OSPF 区域认证方式配置
5.3.3 配置 OSPF 区域认证方式
作业
上课地点
授课形式 /指导教师
RIP 引入外 部路由配置
机房 A401
理论+实践/崔 升广
配置 OSPF 区域认证方 式
机房 A401
项目七 BGP 路由协议
7.1 任务陈述
8 周四 5-8 节 7.2 知识点
7.2.1 BGP 协议简介
7.2.2 BGP 协议工作原理
作 业 上课地点
OSPF 引 入 外部路由配 置
机房 A401
授课形式 /指导教师
理论+实践/崔 升广
配置 IS-IS 与动态 BFD 联动 功能实例
机房 A401
理论+实践/崔 升广
3
授课计划
周次 教学时间
教学内容
项目五 OSPF 路由协议与高级配置
5.3.4 OSPF 的特殊区域虚连接配置
5.3.5 Stub Area 末节区域配置
6 周四 5-8 节 5.3.6 Not-so-Stubby Area 次末节区域配置(NSSA)
5.3.7 OSPF 与 BFD 联动配置
5.3.8 OSPF 引入外部路由配置
5.3.9 OSPFv3 配置
项目六 IS-IS 路由协议
6.1 任务陈述
6.2 知识点
7
周四 5-8 节
6.2.1 IS-IS 协议简介 6.2.2 IS-IS 协议工作原理
6.3 任务实施
6.3.1 配置 IS-IS 基本功能实例
《高级计算机网络技术》教案
2.3 UDP 和 TCP 协议
2.3.1 运输层可靠传输的原理
运输层几种保证可靠传输的协议: ●停止等待协议 ●连续 ARQ 协议——重发方式是返回重发 ●选择重发 ARQ 协议——重发方式是选择重发 实际的数据传输： P39
三、教学目的
通过本课程的学习，能使大家对计算机网络的基本理论和实际应用有一个较全面的了解， 对将来从事通信和计算机等方面的工作有所帮助。
四、先修课程
●现代数字通信 ●光纤通信 ●宽带通信网等
五、教学要求
1、坚持到课，上课认真听讲、记笔记； 2、有问题及时提问； 3、课后复习。
六、考核方式
1、平时作业——占 30 分（课堂上做作业） 2、期末考试（开卷）——100 分，占总成绩的 70%
2、宽带接入技术
宽带接入技术主要有 ADSL、HFC、FTTX+LAN 和无线宽带接入等。
1.6.2 宽带 IP 网络技术的发展趋势
宽带 IP 网络技术向光互联网方向发展，具体地说，宽带 IP 网络的宽带传输技术将主要 采用 IP over DWDM。
第 2 章 宽带 IP 网络的体系结构
主要内容：
2、宽带IP网络的QoS性能指标
P11
1.6 宽带 IP 网络的关键技术及发展趋势
1.6.1 宽带 IP 网络的关键技术
宽带 IP 网络的关键技术主要包括宽带传输技术、宽带接入技术和高速路由器技术。
1、宽带传输技术
目前常用的宽带传输技术主要有 IP over ATM（POA） 、IP over SDH（POS） 、IP over DWDM 和千兆以太网技术。
2、通信方式
●客户服务器方式（C/S 方式） ●对等方式（P2P 方式）
网络互联：高一信息技术教案教学设计
近年来，随着互联网技术的普及和信息化时代的来临，网络互联已经成为人们生产、生活中必需的一部分。
作为信息化时代的关键词，网络互联也成为了高中信息技术课程中非常重要的一环。
因此，在高一信息技术教学中，我们需要针对学生的学习特点，合理设计教学目标，制定课程内容，采用适宜的教学方法进行网络互联课的教学。
一、教学目标的制定1、知识目标：让学生了解互联网的基本概念、构成以及网络互联的原理、方法。
掌握网络互联的常用技术和应用，且理解网络安全与个人隐私的保护。
2、技能目标：能够运用互联网对于企业、机构和普通用户进行信息传递、商务合作、娱乐休闲等活动。
3、情感目标：培养学生的网络素养、网络感知及网络道德意识，并引导其遵守网络规则、维护网络秩序。
二、课程内容的制定1、网络基础知识：网络的基本概念、构成、分类等。
2、网络互联技术：TCP/IP 协议、DNS 解析、HTTP 协议，网络服务器概念和相关技术。
3、网络应用技术：常用的网络应用技术，如 H5 技术、CSS、JavaScript、Ajax 等。
4、网络安全问题：网络攻击类型、网络安全防范技术以及个人信息保护等。
5、网络道德教育：网络信息伦理、网络用语规范、网络名誉与信用、网络权利与义务等。
三、教学方法的选择1、授课：老师可将网络基础知识、网络互联技术等基础理论知识进行直接讲解和讲授。
2、案例分析：对于网络应用技术和网络安全问题，可以通过大量的实践案例，让学生切实感受到网络应用的优越性和网络安全的重要性。
3、小组讨论：这种方式可以让学生在情感层面上更好地理解网络道德内容，讨论重点可以放在网络名誉与信用、网络权利与义务等方面。
4、程序设计实验：将学生切实地融入到网络应用技术中来，可以培养同学们协作能力、动手能力，加深理解度，同时还可以引导学生掌握网络安全知识，提高网络安全防范意识。
综上，网络互联是高一信息技术教育的一大重点，要求我们在教学中必须依据学生的学习特点和需求，精心设计教学目标和课程内容，采用多种教学方法，既要注重基础理论知识的讲授，又要加强实践体验，这样能让同学们充分认识到网络互联在现代化生产与生活中的无限魅力，使他们能更好地适应信息化时代的要求。
《高级网络互联技术项目教程》教案
《高级网络互联技术项目教程》教案第一章：网络互联基础1.1 教学目标1. 了解网络互联的基本概念和原理。
2. 掌握网络互联设备的分类和功能。
3. 熟悉网络互联协议的作用和常用协议。
1.2 教学内容1. 网络互联的定义和分类。
2. 网络互联设备：交换机、路由器、网关等。
3. 网络互联协议：TCP/IP、、DNS等。
1.3 教学方法1. 讲授法：讲解网络互联的基本概念、原理和协议。
2. 案例分析法：分析实际网络互联案例，加深学生对网络互联设备的理解。
1.4 教学评估1. 课堂问答：检查学生对网络互联基础知识的掌握。
2. 小组讨论：评估学生对网络互联案例的分析能力。
第二章：网络互联设备配置2.1 教学目标1. 掌握交换机和路由器的配置方法。
2. 学会使用网络诊断工具测试网络互联效果。
2.2 教学内容1. 交换机配置：VLAN、端口镜像等。
2. 路由器配置：路由协议、路由策略等。
3. 网络诊断工具：Ping、Tracert等。
2.3 教学方法1. 实验教学法：指导学生进行交换机和路由器配置实践。
2. 案例教学法：分析实际网络互联案例，培养学生解决实际问题的能力。
2.4 教学评估1. 实验报告：评估学生对交换机和路由器配置的掌握程度。
2. 问题解决：检查学生运用网络诊断工具解决实际问题的能力。
第三章：网络互联安全3.1 教学目标1. 了解网络互联安全的基本概念和原理。
2. 掌握防火墙、VPN等网络安全设备的作用和配置方法。
3.2 教学内容1. 网络安全威胁：黑客攻击、病毒传播等。
2. 网络安全设备：防火墙、VPN等。
3. 网络安全策略：访问控制、数据加密等。
3.3 教学方法1. 讲授法：讲解网络安全的基本概念、原理和策略。
2. 实验教学法：指导学生进行网络安全设备配置实践。
3.4 教学评估1. 课堂问答：检查学生对网络互联安全的理解。
2. 实验报告：评估学生对网络安全设备配置的掌握程度。
第四章：网络互联故障排除4.1 教学目标1. 掌握网络互联故障的排查方法和流程。
网络互联技术任务驱动式教程教学教案(共12单元)(项目7 提升二层网络的安全性)
3＇
本次课我们通过配置 DHCP snooping 解决 DHCP 攻击的安全问
题，提升网络的安全性。大家课后了解一下 DHCP 攻击和 DHCP
五 总结与拓展
1＇
欺骗的工作过程，掌握 DHCP snooping 的原理，如何实施安全措
施。
六 布置作业 完成本项目课后练习及思考与训练
1＇
教学后记
课后，简单记下教学得失，总结经验与不足，主要是分析教学实施过程某一 环节的效果与预期的设计有差距的原因，提出整改措施。
重点、难点
重点 难点
DHCP Snooping 的配置和调试方法 DHCP 欺骗攻击和耗竭攻击的工作原理
教学方法与手 段
方法 手段
序号 教学环节
讲授法，任务驱动教学法，分组教学法。 通过讲授和学生动手实践，达到让学生掌握网络故障的排除方法， 完成 配
一
复习 小型园区网络中网络拓扑的设计
上课时
上课地
第周 第节
E
间
点
知识目标 了解 DHCP 攻击的工作原理
教学目标
技能目标 思政目标
掌握利用 DHCP Snooping 来缓解 DHCP 攻击 引导大学努力学习，刻苦钻研、积极进取、勇于挑战，不断丰富人 生的意义
任务与案例
任务 案例
掌握 DHCP Snooping 的配置和调试方法 通过配置 DHCP Snooping，来缓解 DHCP 欺骗攻击和耗竭攻击
Switch0(config)#interface fa0/24
//进入 fa0/24 接口
Switch0(config-if)#ip dhcp snooping trust //配置可信任端口
步骤 5：限制非信任端口的 DHCP 数据包数量
64850-高级网络互联技术项目教程(华为版微课版)(第2版)-课程标准.docx
《高级网络互联技术》课程标准一、课程性质本课程是云计算技术与应用专业的一门专业核心课程。
课程开设目标是培养学生掌握高级交换与路由技术，具备对局域网络的运维能力。
本门课程在专业课程体系中作为核心课程需要《计算机网络技术基础与应用》《云计算技术与应用》课程作为前导课程，同时它的后续课程有《网络安全基础》等课程。
二、课程设计思路在当前社会网络行业整体发展迅速，企业对专业技术人才的要求也在不断提升，专业人才培养目标必须紧跟企业需求，通过课程教学提升学生的专业技能。
本门课程就是为了适应当前和今后一段时间内网络相关行业和企业对网络工程师在组建网络、运维网络、维护网络方面能力的要求而开设的。
三、课程目标（一）总体目标本课程主要教学目标是培养学生对网络的构建和管理能力，使学生能够利用交换机及路由器等网络产品独立完成企业办公网、校园网等典型中小型局域网络的建设、运行与维护；掌握广域网的接入技术并能够利用各厂商网络产品完成典型广域网接入的模拟试验；掌握网络安全技术和相关网路安全产品的应用；能够利用网络管理软件对网络进行综合管理。
（二）具体目标1．知识目标掌握MUX VLAN技术、MSTP、VRRP、RIP与高级配置、OSPF协议与高级配置、IS-IS协议、BGP、路由策略、策略路由、GRE协议、IPSec、MPLS技术和防火墙技术等。
2．能力目标独立组建、运行、维护中型园区网络的能力；独立组建、运行、维护中型企业网络的能力；具备交换机、路由器等网络设备的高级应用能力；掌握网络协议的高级应用能力。
’3．素质目标紧跟时代潮流，了解整个计算机网络行业的发展趋势以及就业前景。
激发学生对该课程的学习兴趣。
能够适应行业企业的用人新需求，掌握新技术和新方法，提升职业素质。
四、课程内容组织与安排教学内容组织与安排五、课程内容与教学要求六、课程教学实施建议（一）师资条件要求师资组成表（二）教学条件要求理实一体化网络实训中心。
（三）教学方法与教学手段建议针对理论性较强的内容采取讲授法结合丰富的素材资料进行讲解，针对实践环节采取项目引导法、角色扮演法、示范模拟法等方法综合进行教学。
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教学方法
案例法、任务驱动法、鼓励创新法
教学资源
演示案例、案例素材、机房资源
教
学
过
程
设
计
主要流程
时间
安排
1．知识点引入
介绍本次课所要完成的任务，通过具体实例引入知识点。
5
2．案例导入
针对关键知识点进行讲解，分析案例，教师演示案例
5
3．案例分析
示范案例：以案例效果为例，教师细致演示分析案例的整个流程。学生分析、计划，总结归纳实施要点，得到问题解决的思路与方法。
20
4．专题辅导
针对关键技术点和知识点进行专题辅导，引导学生观察、发现，分析和解决问题，解决学生在实施过程中出现的问题。对于一般内容，由学生探索、讨论，提出解决问题的方法，并演示解决问题的操作过程；对于难点内容，由教师引导、分析，演示关键的操作步骤。
加强上机练习，学习制作制图软件，设计规划网络拓扑。
教学流程设计（理实一体化）
教师姓名
崔升广
系部专业
信息工程系网络技术专业
授课对象
网络技术19-1~2
课程名称
高级网络互联技术
授课时间
使用教材
高级网络互联技术项目教程
计划学时
4学时
教学形式
及地点
A401
教学目标
知识目标
能力（技能）目标
素质目标
项目二多生成树协议MSTP
1.2.2 MUX VLAN基本概念1.3任务实施
1.3.1 MUX VLAN配置
1.3.2二层端口隔离配置
1.3.3三层端口隔离配置
掌握MUX VLAN配置
培养学生综合运用知识分析、处理实际问题的能力。
教学内容
项目一MUX VLAN技术
1.1任务陈述
1.2知识点
1.2.1 MUX VLAN简介
1.2.2 MUX VLAN基本概念
案例设计、分析与应用
30
阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高
抽查记成绩，教师总结点评。总结学生的完成情况以及在案例设计中遇到的问题，重新强调重点及难点问题。
5
7．课后任务安排
MUX VLAN配置
5
教学后记（对课程设置、教学计划、教学大纲、教案、教材、教学方法的建议）
20
4．专题辅导
针对关键技术点和知识点进行专题辅导，引导学生观察、发现，分析和解决问题，解决学生在实施过程中出现的问题。对于一般内容，由学生探索、讨论，提出解决问题的方法，并演示解决问题的操作过程；对于难点内容，由教师引导、分析，演示关键的操作步骤。
10
教师活动
学生活动
分析讲解案例，应用知识点,培养学生的自我学习能力和创新革新能力；
教学资源
演示案例、案例素材、机房资源
教
学
过
程
设
计
主要流程
时间
安排
1．知识点引入
介绍本次课所要完成的任务，通过具体实例引入知识点。
5
2．案例导入
针对关键知识点进行讲解，分析案例，教师演示案例
5
3．案例分析
示范案例：以案例效果为例，教师细致演示分析案例的整个流程。学生分析、计划，总结归纳实施要点，得到问题解决的思路与方法。
1.3任务实施
1.3.1 MUX VLAN配置
1.3.2二层端口隔离配置
1.3.3三层端口隔离配置
重点难点及解决方法
重点：
MUX VLAN配置
解决方法：
1、 针对关键知识点进行专题辅导，教师演示
2、 学生技能学习与实践
3、 阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高
4、 抽查记成绩，教师总结点评
重点：
MSTP配置
解决方法：
1、 针对关键知识点进行专题辅导，教师演示
2、 学生技能学习与实践
3、 阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高
4、 抽查记成绩，教师总结点评
5、学生分析、总结经验，并按照经验修改并创新设计，从而达到能力训练与能力拓展的目标。
教学方法
案例法、任务驱动法、鼓励创新法
授课对象
网络技术19-1~2
课程名称
高级网络互联技术
授课时间
使用教材
高级网络互联技术项目教程
计划学时
4学时
教学形式
及地点
A401
教学目标
知识目标
能力（技能）目标
素质目标
项目三虚拟路由器冗余协议VRRP
3.1任务陈述
3.2知识点
3.2.1虚拟路由冗余协议概述
3.2.2 VRRP端口状态
3.2.3 VRRP选举机制
2.1任务陈述
2.2知识点
2.2.1 MSTP协议简介
2.2.2 MSTP基本概念
2.3任务实施
掌握MSTP配置
培养学生综合运用知识分析、处理实际问题的能力。
教学内容
项目二多生成树协议MSTP
2.1任务陈述
2.2知识点
2.2.1 MSTP协议简介
2.2.2 MSTP基本概念
2.3任务实施
重点难点及解决方法
10
教师活动
学生活动
分析讲解案例，应用知识点,培养学生的自我学习能力和创新革新能力；
选择要点，作好笔记；
听、思考，适时发问；
归纳、总结；
5．任务实施
教师活动
学生活动
时间
随时接受学生的咨询，巡回检查，个别指导
分析案例用到的知识点
10
强调知识点，提醒学生容易犯的错误，随时接受学生的咨询，巡回检查，个别指导
10
6．总结点评
抽查记成绩，教师总结点评。总结学生的完成情况以及在案例设计中遇到的问题，重新强调重点及难点问题。
5
7．课后任务安排
MSTP配置
5
教学后记（对课程设置、教学计划、教学大纲、教案、教材、教学方法的建议）
加强上机练习，MSTP配置。
教学流程设计（理实一体化）
教师姓名
崔升广
系部专业
信息工程系网络技术专业
3.3任务实施
3.3.1 VRRP配置
3.3.2配置MSTP与VRRP多备份组实现负载均衡
掌握VRRP配置
培养学生综合运用知识分析、处理实际问题的能力。
教学内容
项目三虚拟路由器冗余协议VRRP
3.1任务陈述
3.2知识点
选择要点，作好笔记；
听、思考，适时发问；
归纳、总结；
5．任务实施
教师活动
学生活动
时间
随时接受学生的咨询，巡回检查，个别指导
分析案例用到的知识点
10
强调知识点，提醒学生容易犯的错误，随时接受学生的咨询，巡回检查，个别指导
案例设计、分析与应用
30
阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高
案例设计、分析与应用
教学流程设计（理实一体化）
教师姓名
崔升广
系部专业
信息工程系网络技术专业
授课对象
网络技术19-1~2
课程名称
高级网络互联技术
授课时间
使用教材
高级网络互联技术项目教程
计划学时
4学时
教学形式
及地点
A401
教学目标
知识目标
能力（技能）目标
素质目标
项目一MUX VLAN技术
1.1任务陈述
1.2知识点
1.2.1 MUX VLAN简介