倡导文明生活方式的几点做法
小学生日常行为规范养成教育的几点做法
小学生日常行为规范养成教育的几点做法著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么,往单方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯……”的确,良好的习惯是人成长、终身发展的基础。
俗话说得好：良好的习惯是人一生的财富。
我们作为奠基铺路人,更应在小学这一习惯形成的关键期抓好学生的行为规范。
鉴于以上认识,几年来,我比较重视对学生日常行为规范的养成教育,力求持之以恒,常抓不懈,打实基础,创出新意。
并重点对学生在校日常行为规范养成教育的内容、方法进行了探索,取得了较为好的实践效果。
一、建章立制、规范言行良好的行为规范的养成并不是靠几次教育、几个活动就能完成的,需要长期的持之以恒的训练才能形成。
建立一套完整的养成教育工作制度或成立相应的监督组织是持之以恒抓好行为规范教育的重要保证。
我班在行为规范养成教育方面的主要制度有：1、值日制度：班上除了常务干部,还设立了“值日班长”、“规范管理员”、“和谐调解员”等岗位。
值日班长由全班学生轮流担任,其职责检查每天的清洁卫生,填写班务日志,关注学生的课间活动及日常行为规范,处理突发事件。
发现问题,及时教育、矫正或及时报告。
各项规范管理人员负责监督学生的各项规范行为,并做好记载。
各“和谐调解员”负责对学生纪律、学习、卫生、生活、文娱等方面违规、违纪等不和谐的行为做和谐地调解。
为了调动他们的积极性分别给他们颁发有关标志,大大激发了他们工作的热情。
同时“值日制度”的实施,从细小处抓起,把行为规范教育真正落到了实处。
2、记载、登分、考核、评比制度：为了有效地规范学生行为,我制订了“班级规范考核细则”,将其打印后发给每个学生,每人都要学懂。
因为每人都要按细则去约束自己,去规范自己的行为,每人都有做管理干部的可能（表现好的优先竞选）。
其次要求值日人员认真做好每天各项的检查、记载（出示：在校日常行为规范考核细则）。
平时学生在哪个项目里做得优秀就加分,相反则扣分,把行为规范当作一面镜子,做到一日一公布, 一周一小结,一月一评比,并将“规范管理”记载簿上的加扣分汇总到细则考核栏,增加管理的透明度。
浅谈学生养成教育的几点做法
浅谈学生养成教育的几点做法【中图分类号】g63.28 【文献标识码】a 【文章编号】2095-3089（2013）22-0-01作为一名教育工作者，我深感肩上责任的重大，我们应该教给学生终身受益的东西，对学生进行求知和做人的基本行为规范教育，使他们最终养成自觉遵守社会公德和良好行为的习惯。
历经16年的班主任工作锤炼的我，一直在不断努力探索关于学生养成教育的有效策略和新方法，力争让我的班集体更好，让我的学生能终身受益。
久而久之也有了自己的特色，下面是我在实践中摸索出的一些经验，希望能与大家分享。
一、重视养成教育，教学生做人教育家陶行知指出：“先生不应该专教书，他的责任是教人做人。
学生不应当专读书，他的责任是学习人生之道”。
我们作为一个教师，尤其是班主任，要经常地教给学生一些做人的道理；要将这些道理通过日常小事，自身垂范，落实在教育教学中，对学生起到潜移默化的作用。
1、做一个懂得爱、懂得感恩的人现在的许多孩子只知享受爱，却不懂得感恩和回报。
缺乏爱心的孩子也就缺少做人的根基。
学校不仅是传授知识的场所，更是培养学生健康身心、健全人格的地方。
首先从爱自己的亲人开始，初一上半年我在班级中召开了“感恩父母”的主题班会，让学生们谈谈自己对父母的了解和感受，并布置了一篇日记《我和爸妈说心里话》，同时发动家长在日记中与自己的孩子交流，让学生理解父母，促进了他们之间的沟通，再让学生说说能为父母做什么，最终落到了努力学习这一行动上。
在实施”爱的教育”过程中，很多学生发生了良好转变。
曾经自私自立的学生懂得帮助同学、热爱集体了；曾经任性叛逆，不懂得关心父母的学生学会了体谅父母、尊敬长辈，在家主动抢着帮家长干家务了；曾经调皮捣蛋的学生懂得尊重老师，遵守纪律、努力学习、追求进步了。
2、做一个有责任感的人一个人在学生时代有责任感，长大了才能成为一个对祖国、对人民负责的人。
首先要让学生学会对集体负责任。
我在学生中提出”为集体的荣誉而战”的口号，在班级里经常开展各项评比活动，培养学生对集体负责的意识，在抓学生行为规范时，我采用小组评比的方法进行。
文明创建工作主要做法及成效
文明创建工作主要做法及成效？
答：文明创建工作的主要做法和成效可以总结为以下几点：
一、主要做法：
1. 加强领导，协调联动。
形成创建工作的强大合力和浓厚氛围，确保文明城市创建工作有序开展。
2. 做好舆论宣传工作，充分发动群众。
通过制作横幅、宣传栏、调查问卷等方式，使居民认识到创建文明城市的重要性与紧迫性，充分调动社区居民主动参与的积极性。
3. 充分发挥志愿者在创建文明城市中的作用。
健全志愿者招募、注册、培训、考核制度，组织志愿者参加公益劳动，发挥志愿服务在文明城市创建中的重要作用。
4. 周密部署，责任到人。
分片包干，责任到人，发挥社区工作者的积极性，确保文明城市创建工作顺利进行。
二、成效：
1. 通过文明城市创建工作，提高了居民对文明行为的认知度和参与度，形成了全民共建共享的良好氛围。
2. 文明城市创建工作推动了社区各方面工作的开展，提高了社区治理水平和服务质量。
3. 志愿者服务的专业化和规范化得到了提升，为社区提供了更多的支持和帮助。
4. 通过文明城市创建工作，改善了社区环境卫生和公共秩序，提高了居民的生活质量和幸福感。
总的来说，文明城市创建工作取得了显著的成效，但也需要继续努力，不断深化和拓展工作成果，推动文明城市创建工作向更高水平发展。
小学生文明礼仪教育的几点做法
探索篇•课题荟萃小学生的文明礼仪体现的不仅仅是学生个人的素养，由于学生的生活经验少，所以能够自己总结出来的内容就更少，因此，学生的一言一行都代表着学生所受到的教育，这种教育，一方面是学生在家庭中学习到的，也就是家教，另一方面就是学生在学校里受到的教育，无论是从学生的发言、举动，还是简单的餐桌礼仪，都能看到学生三观树立的好坏，所以对小学生进行礼仪教育迫在眉睫。
小学生天性活泼，不应该被束缚，但是这不应该成为学生礼仪不端正的理由，这种天性应该在一个范围内，而不应该没有任何限制。
一、小学生文明礼仪教育现状我国自古就是礼仪之邦，无论是名不见经传的小人物，还是高高在上的统治者，都接受过良好的礼仪教育，即使每天粗茶淡饭也能够在人前表现出自己的气度和文明礼仪。
在当今的社会中，每个家长对自己的孩子都多少有一些溺爱，加上家里老一辈的宠溺，小学生或多或少都会有一些不好的言行，在与人相处的过程中让人觉得很不礼貌。
但是一些家长没有正视这一问题，反而进行包庇，这不是为了学生，而是一步步把学生推向没有素质教养的边缘，正是由于这样，教师在教学中也没有对学生进行文明礼仪教育的想法，认为这是家长该做的事，而家长则认为在学生长大之后文明礼仪自然会随之而来，就这样互相都没有责任意识，小学生的文明礼仪教育十分缺乏。
提升学生的文明礼仪并不是为了给学生增加莫须有的负担，而是为了让学生明白自己为什么学习，该如何和人相处，如何正确理解“己所不欲，勿施于人”等内容，帮助学生的小学生活更加充实。
二、小学生文明礼仪教育方法对小学生进行文明礼仪教育既不能采取完全是理论的教育，也不能没有任何理论，只让学生实践，这样一来学生就不知其所以然，文明礼仪教育无法成功，教师认为的学生的文明礼仪教育应该在家长的责任范围内没有错，但是学生的家风家教是一方面，在学校学习的知识又是另一方面。
举个例子，家风家训可能会教给学生一些基本的做人底线，比如诚信，但是具体如何与人相处，如何体现自己的文明儒雅并不会说明，需要教师在和学生的相处中慢慢给学生渗透。
健康文明生活方式内容
健康文明生活方式内容
健康文明生活方式是指通过良好的饮食习惯、适当的运动、良
好的心理素质和健康的生活环境来维护和促进身体健康的一种生活
方式。
这种生活方式对个人的身体健康和心理健康都非常重要。
首先，良好的饮食习惯是健康文明生活方式的重要组成部分。
这包括多样化的饮食，摄入足够的蔬菜水果、优质蛋白质和碳水化
合物，限制高糖、高脂肪和高盐食物的摄入。
合理的饮食结构有助
于维持身体机能的正常运转，预防疾病的发生。
其次，适当的运动也是健康文明生活方式不可或缺的一部分。
无论是有氧运动、力量训练还是灵活性训练，都能够增强身体的代
谢能力，改善心肺功能，增强肌肉力量和耐力，提高免疫力，减少
患慢性疾病的风险。
此外，良好的心理素质也是健康文明生活方式的重要组成部分。
保持积极乐观的心态，学会有效的压力管理和情绪调节，有助于减
轻心理压力，提高生活质量，预防心理健康问题的发生。
最后，健康的生活环境也对健康文明生活方式起着重要的作用。
保持室内空气清新，避免接触有害物质，保持良好的社交关系和人际关系，都有助于维持身体健康和心理健康。
总之，健康文明生活方式是一个综合性的概念，需要从饮食、运动、心理和环境等多个方面综合考虑。
只有全面地照顾好身体和心理健康，才能真正实现健康文明生活方式的目标。
希望这些信息能够对你有所帮助。
环保工作总结及工作计划8篇
环保工作总结及工作计划8篇第1篇示例：环保工作总结及工作计划近年来，环境问题愈发严重，随之而来的气候变化、空气污染、水质污染等问题影响着人类的健康和生存环境。
作为地球的守护者，我们每个人都有责任为环保事业做出贡献。
本文将总结过去一段时间的环保工作并制定未来的工作计划，以期能更好地保护我们的地球家园。
1. 加强环保意识宣传过去一段时间，我们开展了一系列环保意识宣传活动，包括举办讲座、宣传海报、环保主题日等活动。
通过这些活动，我们向广大市民普及了环保知识，提高了他们的环保意识，引导他们践行绿色生活方式。
这些活动得到了广泛的好评，取得了显著的效果。
2. 推动环保法规落实我们积极参与环保法规的宣传和执行工作，督促企业和个人切实履行环保法律法规，加强环保监督和执法力度。
我们组织了多次环保督察活动，对违法排污企业进行了查处，维护了环境保护法律的权威性和严肃性。
3. 开展环保义务监督我们组建了环保义务监督团队，积极参与环保工作的监督和评估。
我们每年定期对环保工作进行评估，向公众公开环保工作的成绩和不足，鼓励广大市民积极参与环保事业，监督政府和企业的环保工作。
4. 加强环保项目建设在过去一段时间，我们积极开展了多个环保项目，包括生态修复、污染治理、资源回收等方面的工作。
我们建设了多个环保设施，改善了环境质量，提高了人民的生活质量。
这些项目得到了政府、企业和居民的一致好评，为环保事业作出了积极贡献。
未来，我们将继续加强环保意识宣传工作，利用各种媒体和渠道向公众传递环保知识，提高他们的环保意识和行动能力。
我们将注重绿色生活方式的倡导，引导人们养成良好的环保习惯，减少对环境的污染和破坏。
我们将继续推动环保法规的落实和执行，加强环保执法和监督力度，坚决打击环境违法行为。
我们将建立健全环保法规宣传教育体系，加强对环保法规的学习和理解，提高社会各界对环保法律的遵守意识和能力。
我们将继续加强环保项目的监督和评估工作，定期对环保工作进行绩效评估，及时发现和解决环保工作中存在的问题和不足。
当代青年应当树立什么样的生态文明理念
当代青年应当树立什么样的生态文明理念当代青年应当在几方面树立生态文明理念，具体如下：发展循环经济方面：加强水源地保护和用水总量管理，推动资源利用方式根本转变，强化污染防治力度一是要全面促进资源节约、顺应自然，实施重大生态修复工程。
二是要树立尊重自然，改变一些传统的不合理的生活方式、土地消耗强度、可再生能源发展，提高利用效率和效益。
三是要加大自然生态系统和环境保护力度、重大项目建设中充分考虑自然条件和资源环境承载能力。
这是推进生态文明建设的基本途径和方式，增强生态产品生产能力、低碳发展，以解决损害群众健康最突出的环境问题为重点、消费过程的减量化，确保国家能源安全。
严守耕地保护红线。
要节约集约利用资源、循环发展，建设节水型社会。
四是要着力推进绿色发展，严格土地用途管制、水。
我们必须摒弃人定胜天的思维方式和做法。
推动能源生产和消费革命、劣质消费等习惯，在生产力布局，也是转变经济发展方式的重要任务和重要内容，加强全过程节约管理，促进生产、城镇化发展、资源化、流通、再利用，大幅降低能源，按照人与自然和谐的要求、保护自然的生态文明理念。
加强矿产资源勘查，体现了新的价值取向和生态伦理，改变奢侈消费。
五是要应转变生活方式和消费方式，支持节能低碳产业和新能源、保护、合理开发，这是推进生态文明建设的重要思想基础其它方面：首先，要树立生态环保观念。
一要树立正确的平等观。
人类与自然界不是征服与被征服、索取与被索取的关系，而是互利共生、和谐共存的有机整体。
中国传统文化讲的“天人合一”，马克思说的“自然天生为人，人天生为自然”，闪烁着跨越时空的人类智慧之光，把人与大自然的关系说到了级致。
二要树立循环利用的资源观。
地球只有一个，“资源有限，取之有度”，如果不节约资源，适必有资源枯竭的时候，因此，一定要加强资源的循环利用，着力发展循环经济。
三要树立节约的消费观。
工业文明时期，人们以为更多的消费就是对经济发展更大的贡献，其实这是一种误解，著名经济学家布朗认为，“自愿地简化生活或许比其他任何伦理更能协调个人、社会、经济以及环境的各种需求，可缓和争夺稀少资源而产生的国际冲突。
低碳生活倡议书(15篇)
低碳生活倡议书(15篇)低碳生活倡议书1广大市民朋友们：当前，我县正在争创省级文明城市，做文明有礼台前人，倡导、宣传、践行绿色出行、文明出行，共同实现碧水蓝天、道路通畅，是我们每一位市民的责任。
为此，向广大市民朋友们发出如下倡议：绿色交通，低碳出行，让步行、骑行、公共交通和互助拼车成为最佳选择和时尚潮流，并把它当作生活理念共同坚持!健康步行不能少。
步行既是一种出行方式，也是一种锻炼途径。
让我们在短距离出行时尽量选择步行方式，从而将运动融入生活，走向健康，走向快乐，走向精彩。
骑车出行效率高。
自行车既是环保无污染的交通工具，又是快节奏城市生活的一道靓丽风景。
让我们选择骑车出行方式穿过拥堵的大街小巷，节约宝贵的时间，做城市里绿色快捷的骑行一族。
公共交通常相伴。
我们的公交网络四通八达。
让我们把爱车放一放，在远距离出行时将火车、公交作为首选方式，从自身做起节能减排，低碳出行，为城市天空的一抹蔚蓝做出积极贡献。
互助拼车节能耗。
同事、朋友相约同乘一辆汽车，路上车辆就会减少，人均燃油消耗可以显著降低。
让我们采取互助拼车的方式出行，节约使用车辆和能源，让出行不再孤单，少些污染物排放，多些洁净的空气。
市民朋友们，让我们共同携起手来，做文明的倡导者、传播者、践行者，积极选择绿色、低碳、环保的出行方式，共建美丽台前、文明台前，共享健康的体魄、清新的空气、清朗的天空!台前县文明办低碳生活倡议书2节约能源资源是保护生态环境的根本之策。
行为节约、绿色办公，是践行绿色发展理念，落实简约适度、绿色低碳要求，是建设节约型企业的最直接行动。
为提高公司全体员工的节能意识，倡导“绿色办公，低碳生活”的健康生活方式，为此，特向公司全体同事发出“绿色办公，低碳生活”的倡议。
具体倡议如下：1、杜绝长明灯办公室充分利用自然光照明，在光线充足的情况下不开室内照明灯。
走廊、通道、卫生间等公共区域白天应尽量减少开灯能耗，夜间除安全防范用途外，其余办公区照明一律关闭。
小学生倡议书范文(33篇)
小学生倡议书范文（33篇）小学生倡议书范文（精选33篇）小学生倡议书范文篇1亲爱的各位小朋友、大朋友：文明让城市更靓丽，城市让生活更美好。
创建全国文明城市，是市委、市政府为推进富民强市、建设幸福泰安作出的一项重大决策。
为迅速掀起创城工作的新高潮，动员号召广大市民倡树文明新风、革除生活陋习、争做文明市民，共同创造整洁、有序、文明的城市环境，特向各位发出如下倡议：一、从我做起，积极参与。
创建全国文明城市，需要每一个泰安市民的热心参与。
我们要以主人翁的精神，从自己做起，从现在做起，从本职做起，从言行举止的细微之处做起，积极投身到创建全国文明城市的行列中，了解创城的重要意义，知晓创城的相关要求，支持创城的各项工作，为创建文明城市出一份力、添一份光。
二、崇尚道德，文明言行。
大力倡导社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，争做新时期的道德模范。
树立文明理念，学习文明礼仪，倡导优雅言行，说文明话、办文明事、做文明人。
模范实践《公民道德基本规范》和《泰安市民文明公约》，不在公共场所吸烟、大声喧哗，不说粗话脏话。
要文明礼貌、微笑待人，按照旅游城市标准，提高服务质量，兑现服务承诺，树立文明形象。
三、讲究卫生，美化环境。
树立公共环境卫生意识，养成文明健康生活方式，自觉摒弃不文明不卫生行为。
尊重环卫工人劳动成果，不随地吐痰、乱扔烟头、乱丢果皮纸屑，制止乱丢垃圾、乱堆杂物、乱张乱贴、乱涂乱画、乱停乱放“五乱”行为，搞好个人及家庭卫生，保持楼道、庭院、店铺门前整洁卫生，落实门前“三包”责任制，自觉参与辖区的环境整治行动。
四、遵纪守法，维护秩序。
树立社会主义法治观念，自觉遵守国家法律法规、社会主义行为规范和单位规章制度，崇尚科学、反对邪教，珍爱生命、远离毒品，自觉抵制网络谣言和社会不良文化。
遵守公共交通秩序，不违章超速行驶、乱停车辆、乱闯红灯、乱穿马路、翻越护栏。
五、爱岗敬业，奉献社会。
树立劳动光荣和爱岗敬业理念，热爱本职、恪尽职守、追求进步，在平凡的岗位上成就事业，实现自己的人生价值和社会价值。
文明就餐倡议书15篇
文明就餐倡议书15篇文明就餐倡议书1同学们，当您步入餐厅时，是否会因为混乱拥挤的人群而半天打不到饭？是否会举着餐盘左躲右闪，生怕不小心将菜水洒在别人身上？是否曾经看着座位上的书包却找不到座位就餐？是否因刺耳的声音、杂乱的桌面而吃不下饭,……，此时你是否想过，假如大家都能排队买饭，文明就餐，就不会为这些事情而烦心！为了增强同学们的文明意识,全面提升大家的品位素养，共同营造一个良好的就餐环境，我院特向全校同学发出以下倡议：一、保持良好的就餐秩序，自觉排队买饭，不插队、乱队。
二、为了维护自己的财物安全，也为了他人的方便，不用书包等物品占座。
三、根据自己的饭量买饭，爱惜粮食，杜绝浪费，充分发扬中华民族节约粮食的光荣传统。
四、注意维持桌面卫生，饭后自觉把餐具带到餐具回收处，并随身将自己的垃圾带走。
五、爱护餐厅公共物品，不乱移餐桌、不乱摔碗筷，不把餐具带出餐厅。
六、在餐厅不大声喧哗，不在餐厅内喝酒、抽烟，不做影响他人就餐的事，注意个人形象。
七、注意饮食卫生，不用有毒有害塑料袋盛饭，用校园卡或专用饭票买饭，不随地吐痰、乱扔餐巾纸或食物残渣。
八、发现饭菜质量问题，或对餐厅工作人员不满，及时向有关负责人反应，妥善解决，不与工作人员发生冲突。
方便他人，就是方便咱们自己。
餐厅的良好秩序需要大家共同维持，文明就餐，从我做起，您的举手之劳可能就会给他人带来极大的帮助，一个舒心的笑容、一个让位的动作、一句真诚的道歉都能让咱们感受到生活中的温暖。
希望所有的同学都能积极行动起来，让咱们一起努力，共同营造一个温馨的就餐氛围！文明就餐倡议书2亲爱的同学们：我们来自天南海北，汇聚在法大精致的校园里，定是前世五百次的回眸才换来今世的缘分。
正是人与人之间存在差异，所以每个人都具有独特性，同时，矛盾也可能随着我们的相聚而产生。
我们可能民族不一样，习惯不一样，来自不同地域的我们行走在法大的校园里。
一方水土养一方人，不同地域的人，自然是会有不同的习惯，而清真食堂则是专门为方便有不同风俗习惯的同学们就餐所设立的。
走特色创建路 建文明玉山城——玉山县创建文明卫生县城的几点做法
县(市)长论坛地方政府管理’974走特色创建路 建文明玉山城——玉山县创建文明卫生县城的几点做法彭传巧 玉山,犹如一块硕大无朋的璞玉,镶嵌在江西东大门,全县1731.2平方公里,52万人口,县城面积24平方公里,常驻人口12.5万人。
浙赣铁路复线和320国道横贯东西。
玉山自古以来就有“冰为溪水玉为山”美称,以山青水秀称著江南,境内有国家级重点风景名胜区——三清山、怀玉山、少华山、武安山等著名风景旅游胜地。
县城所在地冰溪镇环山傍水,曾被著名作家郁达夫誉为“东方威尼斯”。
玉山人杰地灵,有“才子乡、博士县”美誉。
改革开放以来,特别是近几年来,玉山县在致力加速经济发展的同时,以创建文明卫生县城为突破口,按照上规模、上等级、功能齐全配套的目标,高起点、高标准地进行县城建设,大搞绿化美化,综合整治市容市貌,提高环境质量,加强城市管理,使城市建设发生了根本性的变化,一座现代化城市已初具规模。
成为全国第一批、江西省第一个全国卫生县城。
一些专家和领导看了玉山城建发展变化后,都感到,玉山走出了一条欠发达地区通过抓城建促经济,二者相互促进、协调发展的路子,并称之为“玉山模式”。
通过创建文明卫生城的工作,玉山的城区面积迅速扩大,市政设施日臻完善,城市布局日趋合理,城市容量不断增加,市容环境逐步优化,投资环境得到了极大的改善,带动了农村集镇建设和相关产业的发展,有力地促进两个文明建设。
玉山县的主要做法是:解放思想,转变观念,开拓特色创建路子。
玉山县是个农业县,经济欠发达,县城基础设施建设的资金缺口也比较大。
在这种情况下,投入大量人力、物力、财力搞创建是否超前?通过开展“学习张家港,建设我家乡”思想大讨论,对照张家港的成绩和经验进行反思,发现最根本、最主要的差距还是在思想观念和认识水平上。
通过解放思想的大讨论,形成了共识。
在全县上下确立象抓经济工作一样抓创建观念。
同时,借鉴张家港经验,坚持从实际出发,积极探索适应县情的创建之路,在发展方向上,依据县情,确立了发展旅游事业为中心的城市建设目标。
倡导绿色生活方式
倡导绿色生活方式
如今，我们生活在一个环境污染严重、资源消耗过度的时代。
为了保护地球的
美丽和人类的健康，我们必须积极倡导绿色生活方式。
绿色生活方式是指通过节约能源、减少废物、保护自然资源等方式，来保护环境和促进可持续发展的生活方式。
下面，我将为大家介绍一些倡导绿色生活方式的具体做法。
首先，我们可以从日常生活中的用水用电开始做起。
在使用水和电的过程中，
我们应该尽量减少浪费，比如洗澡时不要浪费过多的热水，不使用时及时关闭水龙头和电器等。
此外，我们还可以选择使用节能环保的家电产品，比如LED灯泡、
节能电视等，来减少能源消耗。
其次，我们可以在日常饮食中选择绿色食品。
绿色食品是指无污染、无添加剂、有机种植的食品，比如有机蔬菜、有机水果等。
这些食品不仅对人体健康有益，还可以减少化肥农药对环境的污染。
此外，我们还可以选择绿色出行方式。
比如骑自行车、步行、乘坐公共交通工
具等，来减少汽车尾气对空气的污染。
同时，我们还可以选择购买环保的交通工具，比如电动车、混合动力车等，来减少对环境的污染。
最后，我们还可以在日常生活中减少塑料袋的使用，多次使用购物袋，减少一
次性塑料制品的使用，来减少对环境的污染。
总之，倡导绿色生活方式是我们每个人的责任。
只有我们每个人都积极行动起来，才能共同保护地球的环境，让我们的子孙后代能够生活在一个更加美丽、健康的地球上。
让我们从现在开始，从自身做起，积极倡导绿色生活方式，让地球更加美好！。
文明创建移风易俗活动方案5篇
文明创建移风易俗活动方案5篇移风易俗一直在文明创建工作的重点，如何开展好这项活动，86留学网小编收集整理2017年文明创建移风易俗活动方案数篇，供大家参考。
关于移风易俗活动方案一根据全省全市乡村文明行动移风易俗工作现场推进会要求，结合我县实际，现就近期推进农村移风易俗工作，制定如下工作方案。
一、目标任务移风易俗工作要以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以深化乡村文明行动为主题，加强“四德”工程建设，弘扬优秀传统文化，培育孝悌和睦家风，倡树婚丧嫁娶新风，营造文明和谐乡风。
要发挥乡村主体作用，本着“文明节俭、群众满意”的原则，坚持重在正面引导、重在建设养成、重在群众自觉，充分发挥“一约四会”作用，积极推进喜事新办、丧事简办，破除封建迷信，反对盲目攀比。
到今年底，全县所有村(居)要普遍将移风易俗纳入村规民约，普遍建立红白理事会并切实发挥作用，在遏制婚丧嫁娶大操大办、铺张浪费，破除封建迷信和陈规陋习方面取得明显成效，农民群众对移风易俗满意度达到90%以上。
到xxx7年底，全县农村红白理事会工作实现制度化、规范化、常态化，婚丧嫁娶新风基本形成。
到2020年，婚丧嫁娶中的不良风气得到彻底根治，移风易俗成为广大农民群众的行动自觉，群众满意度保持在较高水平，乡风民风真正美起来。
二、重点工作(一)开展移风易俗主题教育实践活动。
发动群众开展讨论、征集意见，自觉破除陈规陋习，形成社会共识。
各级各类媒体在黄金时段、重要版面报道一批加强移风易俗、遏制农村陈规陋习的经验做法，曝光一批大操大办、“薄养厚葬”的负面典型。
通过民间文化剧种、地方戏曲、乡间小调、公益广告等形式，使群众在耳濡目染中接受教育，以健康向上、情趣高尚的文化引领群众。
广泛开展文明村镇、星级文明户、文明家庭创建和“好媳妇、好婆婆”评选活动，将移风易俗作为“新农村新生活”培训的主要内容，教育引导群众积极参与改陋习、树新风活动。
(二)建设红白理事会等群众组织。
村(居)建立完善红白理事会、村民议事会、道德评议会、禁赌禁毒会，修订村规民约，发动群众开展乡风评议，引导群众自我教育、自我管理、自我服务、自我提高。
学生自主管理的几点做法
学生自主管理的几点做法一、全面公示，规范行为，增强班级管理的透明度为了让学生及时了解学校的管理制度，加强自身行为习惯的养成。
在教室里设置公示栏，将国歌、中学生守则、中学生日常行为规范、文明礼仪常规、班规、班委干部名单、学生职责、获奖、好人好事、各种违纪、各类考核结果都张贴在公示栏内，让学生一目了然。
以便时刻提醒自己，什么事该做什么事不该做，自己的职责是什么。
这样一来，谁都想在表扬栏内为自己增光添彩，谁都不愿意在违纪最差栏中“榜上有名”。
这样，既增强了管理透明度，也美化了教室，有利于学生文明习惯的养成，有利于学生进取精神的增强，有利于科任教师对学生基本情况的了解，有利于班级的管理，也有利于教学效果的提高。
二、分责设岗，竞争上岗，培养学生的管理能力设置班、团委干部人员岗位。
并将班内事务进行分组分块管理，将每个岗位的主要职责、管理范围予以公示。
然后通过自愿报名的方法，进行竞选，在竞选之前对参选者的基本情况予以公示，欢迎同学们对参选者提出意见。
竞选时，先由竞选者在讲台演讲，最后由全班同学不记名投票进行选举。
将班、团委干部选出后，根据班内的实际情况将班内事务安排给每一位学生。
这样做到了人人有事做、事事有人管。
如门窗、电视机、饮水机、打扫工具、卫生区域等都落实专人管理，一些不文明行为也不例外。
为了充分调动其积极性、锻炼学生的管理能力，对学生的管理水平进行了综合考评，实行每周一小记，每月一评比。
若月评中被评为优秀者，在重精神轻物质的宗旨下给予一定的奖励，还与评优挂钩，并在公示栏内张榜。
为提高管理员的积极性，在主管班干的同意下可以申请“换岗”。
对工作效果差的，也有可以调整。
对本周的工作总结采用写周记的形式交班主任处存查。
一学期后按照同样的方法进行换届。
通过多渠道、全方位的给学生提供了更多的锻炼机会，让学生在演讲、协调关系能力上得到了锻炼，也培养了学生的踏实、进取的精神，增强了自我管理、自我教育、自我服务的能力。
文明用餐倡议书_2
文明用餐倡议书文明用餐倡议书1“一粥一饭当思来之不易，半缕半丝恒念物力维艰”。
为弘扬中华民族“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”的优良传统，倡导节俭风尚，从个人文明用餐做起，从现在做起，以实际行动杜绝浪费。
我们向全台干部职工发出文明用餐的倡议：一、传承传统美德。
中国是文明古国，有着悠久的饮食文化，全台干部职工都要自觉做到传承“礼仪之邦”的美德，号召亲朋好友踊跃参加文明餐桌行动中来，积极打造温馨、文明的就餐环境，享受“文明用餐，节俭惜福”的'快乐。
二、做到理性消费。
向舌尖上的浪费说“不”,以“光盘”（吃光盘子里所有的食物）为荣，“剩宴”为耻；节俭用餐，吃多少点多少、不够再添加；拒绝剩宴，做到不剩饭不剩菜，吃不完打包。
三、倡导文明用餐。
自觉遵守公共道德规范，不肆意喧哗，不在禁烟场所吸烟，时刻注意他人的用餐感受；讲究用餐卫生，不带宠物进餐厅，不随意造成用餐环境污染；低碳环保，使用“公筷公勺”，杜绝使用一次性筷子；开车不喝酒，酒后不驾车。
四、讲究科学饮食。
树立科学的饮食养生新理念，摒弃暴食暴饮等不良的饮食习惯，从寻常食物中吃出健康和营养。
同仁们，让我们行动起来，从我做起，从现在做起，做到“合理饮食、文明用餐、杜绝浪费”。
让我们与文明握手、与陋习告别，吃出文明、修养，吃出安全、理性与健康的生活方式！仪征市广播电视台二〇__年x月__日文明用餐倡议书2好品行，自幼成，用餐规范是学生良好品行的重要内容，用餐礼仪是现代社会文明的重要标志，抓好学生的用餐文明是学校行为规范建设的重要突破口。
为了进一步规范学生的用餐规范和文明礼仪，学校就学生中午用餐工作提出“科学文明用餐”的口号，并要求每位学生做到12个字：排好队、用餐静、吃得饱、剩的少。
一、排好队食堂是一所学校文明的窗口。
文明用餐反映了我们同学素质高低。
文明用餐首先就要做到排队进食堂。
中午下课铃声响，同学们先洗净手在教室门前排好二路纵队等餐厅内本班值日老师和值日同学将饭菜分配好并分发在位置上之后，再自觉地、安静地进入食堂，按规定位置入座。
培养学生文明习惯的几点做法
培养学生文明习惯的几点做法吴艳芳一个好的习惯养成要一个漫长的过程，主要体现在两个方面，一是自我教育，二是师长的引导。
如有的学生进教室就能主动向老师问好，有的学生却对老师不理不睬，他们放下书包凑到一起聊天，还有的追逐打闹，这些现象反映出学生有没有养成良好的文明习惯。
初一、高一都很关键，不仅是适应五中环境的起始阶段，更是礼貌养成的关键阶段。
因此，对初一高一的学生加强文明礼貌教育，培养学生这一良好的行为习惯，必须从一言一行抓起，从身边的点滴小事做起。
要求学生讲文明话，办文明事，做文明人。
让他们从小就学会尊重别人，礼貌待人，诚实守信。
我的具体做法我想用一个例子来说明：例如在第一次班会颁发军训奖品的时候，我会很诚恳地对全班宣布：“同学们们，在没有发奖品之前，老师先讲一个条件：当老师给你发奖品时，每一位学生需要用双手去接，并且需要说声谢谢。
如果没有做到这二者中的任何一条，那么，老师都会收回奖品。
因为，不懂得尊重别人的人，别人也不会尊重他。
”在我讲完条件后，开始发放奖品。
学生们很谨慎地领着自己的奖品，台下还不时传来一些学生善意的提醒。
发奖活动在顺利进行着，突然，在发到崔进捷的时候，班上学生大叫起来：“老师，把它的奖品收回去，崔进捷没有用双手接奖品。
”听着同学们那既认真又可爱的小脸，我向崔进捷伸出了双手，只见他本来白皙的脸此时变得通红。
但为了让全班学生引以为戒，我只能等着他把奖品交给我。
在台下学生的催促声中，他终于很不情愿地把奖品还给了我。
经过这次特殊的颁奖后，在同学们的心里就能形成接人待物要有礼的概念。
在日常教学中，班主任应该抓住教育时机，培养学生的文明习惯，让他们自觉当文明学生。
我认为要做到如下几点：1、班级管理要注意调动学生的主观能动性，激励他们主动参与，可以利用班训“争做主人，争做标兵”来激发学生地主观能动性，培养他们主人翁精神。
在文明行为习惯的养成过程中，老师要尝试让学生自我管理。
如：学生课间追逐打闹，打架、骂人，针对这种不文明行为，要尊重学生的主体地位，引导他们进行自我教育。
文明新风尚活动-概述说明以及解释
文明新风尚活动-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述文明新风尚活动是一项旨在倡导文明行为和培养良好社会风尚的活动。
随着社会的发展和进步，我们面临着诸多挑战，包括道德沦丧、社会规范不尊重等问题。
因此，开展文明新风尚活动是十分必要和紧迫的。
本文将对文明新风尚活动进行介绍、目标制定以及具体活动内容的展开。
通过这项活动的开展，我们将积极推动社会的良性发展，倡导人们的文明行为，树立良好的社会形象。
在这个多样化和开放的社会中，文明的行为和言谈举止不仅会提升个人的修养和形象，更会对社会产生积极影响。
通过文明新风尚活动，我们希望能够加强人们对道德规范和社会准则的认识，培养公民的责任感和奉献精神。
本文将紧密围绕文明新风尚活动的背景和意义展开，以期能够引起公众的关注和参与。
只有全社会的共同努力才能构建和谐、文明的社会环境，在这个过程中，我们每个人都有责任和义务为之贡献自己的力量。
最后，通过本文的研究和总结，我们将对文明新风尚活动的成果进行具体分析和总结，以期进一步评估其对社会的影响，并对未来的发展进行展望。
希望这一活动能够成为广大市民共同参与的平台，共同倡导和践行文明新风尚，为社会的进步和繁荣做出应有的贡献。
1.2 文章结构文章结构部分的内容：文章结构部分的目的是为读者提供一份清晰的指南，帮助他们在阅读和理解文章时能够更好地把握主要内容和思路。
本文的结构如下：第一部分是引言部分，主要包括概述、文章结构和目的三个部分。
在概述部分，将简要介绍文明新风尚活动的背景和重要性，引发读者对该主题的兴趣；在文章结构部分，将详细说明本文的整体结构和各个部分之间的关系；在目的部分，将明确阐述本文的写作目的，即通过介绍文明新风尚活动的相关信息，向读者传递积极向上的价值观和人文关怀。
第二部分是正文部分，主要分为活动介绍、活动目标和活动内容三个部分。
在活动介绍部分，将详细介绍文明新风尚活动的背景、发起机构和历史发展情况，让读者对活动有一个全面的了解；在活动目标部分，将明确说明该活动的主要目标，包括倡导文明礼仪、促进社会和谐等；在活动内容部分，将介绍该活动的具体内容和形式，如举办主题演讲、开展志愿者活动等。
培养中学生文明行为习惯的几点做法
视界观OBSERVATION SCOPE VIEW 培养中学生文明行为习惯的几点做法张元媛 谭小姣（重庆市綦江区扶欢中学，重庆 401438）摘 要：“不学礼，无以立”，强调的就是文明行为修养对人一生的重要性。
随着教育改革和素质教育的不断推进，学生的素质教育培养受到了社会各界的广泛关注。
因此，加强中学生文明行为习惯的培养是十分紧迫而又繁重的任务，它是学校德育工作的切入点，也是德育工作的载体。
关键词：中职生；文明素质；对策在教育教学过程中，养成教育是学校教育工作的中心内容，是形成良好校风、学风的关键。
播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。
健全的人格可以引导学生学会做人、学会求知、学会生活，对学生进行文明行为习惯养成教育是一项奠基工程。
所以加强和改进中学生德育工作是十分需要的，好的文明习惯，可以造就学生美好的未来。
一、教师引领榜样示范文明素质教育中，教师的作用是绝对不可忽视的。
可以说，教师在文明素质教育中，可谓是“核心人物”，其对于整个教育过程有着不可替代的作用，对学生文明素质认知、行为产生直接的影响。
因此，必须从教师层面着眼，进行文明素质教育重构。
教师要发挥自身示范作用，从日常教学中着手，规范自身言行，对学生进行言传身教，防止“心口不一”。
具体来讲，教师要注重从两个层面出发，进行文明引领，提供榜样示范。
一方面，教师要主动发挥自身榜样示范作用，自身作则，规范自身言行，为学生文明素质习惯养成构建良好的学习环境，用自己的言行为学生提供榜样。
另一方面，教师要注重总结和梳理文明素质楷模的事迹，组织学生进行学习，引导学生从他人事迹中学会文明素质，进而践行文明素质。
教师还要多组织活动，鼓励学生在活动中养成践行文明素质的意识和习惯。
更为重要的是，面对学生不文明的言行，教师要及时、耐心进行引导。
二、营造良好文化环境“孟母三迁”的故事说明了环境对一个人的成长至关重要，文明习惯的培养也离不开良好的环境。
学校建议书100字(实用20篇)
学校建议书100字(实用20篇)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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争做文明少年倡议书450
争做文明少年倡议书引言作为当代的少年，我们肩负着建设美好社会的重要使命。
文明举止和良好习惯是我们成长过程中必不可缺的一部分。
本倡议书旨在呼吁我们作为文明少年，积极传承和践行优秀的社会价值观，共同为建设一个文明、和谐的社会而努力。
一、遵守公共秩序作为文明少年，我们应该遵守公共秩序，尊重公共场所的规则，做到以下几点：- 不随地乱扔垃圾，保持环境卫生； - 不在公共场所大声喧哗，维护良好的文明氛围； - 不随意涂鸦，保护公共财物的完好； - 遵守交通规则，不闯红灯、不乱穿马路。
二、树立志愿服务意识作为文明少年，我们应该积极参与志愿服务活动，贡献自己的力量，提升社会责任感和团队合作精神。
具体做法包括： - 参与社区义务劳动，如环境整理、老人扶助等； - 参加公益活动，如慈善义卖、捐衣等； - 积极参与志愿者组织，提供帮助和支持。
三、倡导文明交往作为文明少年，我们应该注重与他人的良好交往和沟通，建立友善的人际关系。
以下是一些具体建议： - 尊重他人的观点和意见，不轻易批评或嘲笑他人； - 保持良好的礼貌和谦虚态度，尊重长辈和老师； - 乐于助人，主动向他人伸出援助之手；- 学会倾听，认真对待朋友和亲人的需求和感受。
四、弘扬优秀文化传统作为文明少年，我们应该传承和弘扬中华优秀的文化传统，培养良好的价值观和道德观。
以下是一些具体做法： - 学习传统文化，如古诗词、经典故事等； - 了解和尊重各个民族的传统文化，增进民族团结； - 积极参与文化节庆活动，传播中华文化； - 树立正确的历史观，珍爱和维护文物古迹。
五、健康生活方式作为文明少年，我们应该养成良好的生活习惯，注重个人身心健康。
以下几点是我们应该注意的： - 每天进行适当的体育锻炼，保持健康的体魄； - 合理安排学习和休息时间，保证充足的睡眠； - 饮食均衡，多吃蔬果，远离垃圾食品； - 保持心情愉快，学会管理情绪。
结语作为文明少年，我们要认真学习、不断进步，努力成为社会的栋梁和未来的希望。
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四合乡倡导文明生活方式的几点做法为了进一步落实《黑龙江省新农村建设规划》和《黑龙江省文明单位建设条例》的精神和要求，**积极采取措施，以建设美丽、富饶、文明、和谐四合为目标，积极倡导和培养当在群众实行现代文明的生活方式。
通过对文明生活方式的倡导和开展，农民素质进一步提高，农村风气进一步转变，社会治安进一步好转，人居环境进一步优化，从整体看，向“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村建设的基本要求迈进了一大步。
回顾和总结**在倡导文明生活方式上的实践与经验，概括起来就是：把握三个原则，突出四个重点，加强六项建设，落实四个保障。
——把握三个原则文明生活方式虽然不是一个新词，但对农民群众来说还是感到很陌生。
因此，在开展这项工作的过程中，**党委政府首先明晰了工作的立足点。
就是从三个原则出发，循序渐进地推进工作。
一是强化引导的原则。
坚持以人为本，把文明生活的理念潜移默化地融入到农民群众的生活当中去，强化他们的文明意识，转变他们的行为方式，自觉地崇尚科学，移风易俗。
二是分类指导的原则。
针对不同的群体，提出不同的要求，逐渐形成全民参与的体系。
三是求实创新的原则。
总结和推行行之有效的经验和方法，通过政策宣传，心理引导、典型示范、社会监督等手段，创新工作内容、形式和方法。
——突出四个重点。