思修社会实践 ppt
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第一,以人为本,推崇仁爱原则。 要使大学生明确道德风尚的内涵,就要他们深刻理解
以 人为本,学会尊重人,理解人,关心人。 第二,怀有感恩的心。
作为一个学子,要有一颗感恩的心,感谢每一个曾经 施恩于自己的人,学会知恩图报。 第三,加强对社会主义荣辱观的认识。
当代大学生应加强对社会主义荣辱观的理解,从而形 成正确的荣辱观,提高自己明辨是非的能力。
品德做起。 2、中国社会主义道德观 社会主义荣辱观是对马克思主义道德观的精辟概括, 是对社会主义道德的系统总结,是社会主义市场经济条件 下加强思想道德建设的强大思想武器和重要指导方针。社 会主义荣辱观以“八荣八耻”为内涵,把握其历史性与时 代性、民族性与世界性、思想性与实践性的特征,体现新 世纪社会主义思想道德建设内容和标准。
还是这样的环境舒服!!!
-
11
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12
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13
这里本没有路,
走的人多了也便
成了路。
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14
校园水边 不堪入目
-
15
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16
大学教室 一角
这同学很可爱
-
17
---忙碌的背影。。。。。
-
18
2、造成当代大学生道德观现状的原因 社会、学校、家庭外部环境的影响
大学生自身因素的影响
-
19
三 、大学生怎样提高自身道德观念
当代大学生道德观
第九小组
-
百度文库
1
组小员组成员
郭俊(组长) 朱志明 鲁晓娟 梁英 刘国峰
小组成员
组员
高科 苏山 李静娜 孙颖
-
3
基本内容
1 什么是道德观
2 现代大学生的道德观整体状况以及 造成当 代大学生道德观现状的原因
3 进行道德修养的有效 法
4 小结
-
4
一、什么是道德观
• 先解释一下什么是道德?道德,是以意 识形态为基础的人们在共同生活中的行
做人与处世呢?
小组成员的实践
-
22
Thank you
-
23
为准则和规范。它不是铁的教条,而且
没有成文的条律来规范它。它一般是通
过社会舆论或者某种阶级性的意识形态
宣传来对人们的生活构成某种秩序,起
约束作用。简单的说,就是社会群体的
不成文的规则。总的来说,道德是社会
群体的共识,道德观在一定时期和一定
范围内是稳定的,“主流道德观”是社
会秩序的一个基础。
-
5
1、中国传统哲学道德观 中国传统哲学中的道德观主要是指以儒家为正统的传统 道德。其精华和糟粕并存,天下为公的道德理想,忠恕之道 的道德原则,中庸之道的道德规范。儒家要求人们按照中 庸之道行事做人,不偏不倚谓之中、平平常常为之庸。儒 家认为“物有本末,事有终始”,一切都要从修养个人的
事、一个人的道德观念和道德行 为,出现
了相对化、多元化的道德评判标准。
• 道德信念缺失全球化浪潮使社会经济、
政治生活各方面都发生了深刻的变化,这种
变化对当前大学生的思 想产生诸多或积极
或消极的影响。 -
7
“原来涂鸦的墙壁 才好看。。。”
-
8
俺们来找茬
-
9
-
10
这样 的环 境你 想阿 要 吗??
-
6
二、现代大学生的道德观整体状况以及造成当代 大学生道德观现状的原因
1、现代大学生的道德观整体状况
• 道德认识和道德行为存在矛盾科学技术的迅猛发展、
思想的解放、中西方文化的交流与碰撞,开阔了大学生的
视野,也迅速提高了大学生的道德认知水平。
• 道德评判标准多元化,市场经济条件下
人们不再以一个尺度、一个模式来衡量一件
四、小结
大学时代是人生黄金的时期,生命力最旺 盛,体力最充沛的时代,然而,大学时代也 是人生旅程中遇到问题最多的时候,友谊与 爱情、竞争与合作,理想与现实,个人与集 体,自我奋斗与祖国命运前途命运,怎样做 人,做一个什么样的人,怎样生活才有意义, 怎样追求才是高尚的,这一系列的问题都摆 在大学生面前,需要做出正确的回答和选择。 然而,在现实中大学生又有多少真正思考过 这些责任和义务、道德与荣辱,素质与能力、
以 人为本,学会尊重人,理解人,关心人。 第二,怀有感恩的心。
作为一个学子,要有一颗感恩的心,感谢每一个曾经 施恩于自己的人,学会知恩图报。 第三,加强对社会主义荣辱观的认识。
当代大学生应加强对社会主义荣辱观的理解,从而形 成正确的荣辱观,提高自己明辨是非的能力。
品德做起。 2、中国社会主义道德观 社会主义荣辱观是对马克思主义道德观的精辟概括, 是对社会主义道德的系统总结,是社会主义市场经济条件 下加强思想道德建设的强大思想武器和重要指导方针。社 会主义荣辱观以“八荣八耻”为内涵,把握其历史性与时 代性、民族性与世界性、思想性与实践性的特征,体现新 世纪社会主义思想道德建设内容和标准。
还是这样的环境舒服!!!
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这里本没有路,
走的人多了也便
成了路。
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校园水边 不堪入目
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大学教室 一角
这同学很可爱
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---忙碌的背影。。。。。
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2、造成当代大学生道德观现状的原因 社会、学校、家庭外部环境的影响
大学生自身因素的影响
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三 、大学生怎样提高自身道德观念
当代大学生道德观
第九小组
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百度文库
1
组小员组成员
郭俊(组长) 朱志明 鲁晓娟 梁英 刘国峰
小组成员
组员
高科 苏山 李静娜 孙颖
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基本内容
1 什么是道德观
2 现代大学生的道德观整体状况以及 造成当 代大学生道德观现状的原因
3 进行道德修养的有效 法
4 小结
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一、什么是道德观
• 先解释一下什么是道德?道德,是以意 识形态为基础的人们在共同生活中的行
做人与处世呢?
小组成员的实践
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Thank you
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为准则和规范。它不是铁的教条,而且
没有成文的条律来规范它。它一般是通
过社会舆论或者某种阶级性的意识形态
宣传来对人们的生活构成某种秩序,起
约束作用。简单的说,就是社会群体的
不成文的规则。总的来说,道德是社会
群体的共识,道德观在一定时期和一定
范围内是稳定的,“主流道德观”是社
会秩序的一个基础。
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1、中国传统哲学道德观 中国传统哲学中的道德观主要是指以儒家为正统的传统 道德。其精华和糟粕并存,天下为公的道德理想,忠恕之道 的道德原则,中庸之道的道德规范。儒家要求人们按照中 庸之道行事做人,不偏不倚谓之中、平平常常为之庸。儒 家认为“物有本末,事有终始”,一切都要从修养个人的
事、一个人的道德观念和道德行 为,出现
了相对化、多元化的道德评判标准。
• 道德信念缺失全球化浪潮使社会经济、
政治生活各方面都发生了深刻的变化,这种
变化对当前大学生的思 想产生诸多或积极
或消极的影响。 -
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“原来涂鸦的墙壁 才好看。。。”
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俺们来找茬
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这样 的环 境你 想阿 要 吗??
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二、现代大学生的道德观整体状况以及造成当代 大学生道德观现状的原因
1、现代大学生的道德观整体状况
• 道德认识和道德行为存在矛盾科学技术的迅猛发展、
思想的解放、中西方文化的交流与碰撞,开阔了大学生的
视野,也迅速提高了大学生的道德认知水平。
• 道德评判标准多元化,市场经济条件下
人们不再以一个尺度、一个模式来衡量一件
四、小结
大学时代是人生黄金的时期,生命力最旺 盛,体力最充沛的时代,然而,大学时代也 是人生旅程中遇到问题最多的时候,友谊与 爱情、竞争与合作,理想与现实,个人与集 体,自我奋斗与祖国命运前途命运,怎样做 人,做一个什么样的人,怎样生活才有意义, 怎样追求才是高尚的,这一系列的问题都摆 在大学生面前,需要做出正确的回答和选择。 然而,在现实中大学生又有多少真正思考过 这些责任和义务、道德与荣辱,素质与能力、