PPT课件制作原则
微课-PPT课件制作标准
此处就是二级文本
3. 字体颜色搭配方案
解析：左边说 的底色指的是 整体的总色调， 并不是说背景 颜色就用一个 颜色填充。
4. PPT文字排版
（1）项目符号从高到低如下： 项目符号只用“一、”“1.”“（1）”，注意“一” 后面是顿号，“1”后面是点号；级别低的里面不能 有级别高的符号。
一、PPT课件制作要求 1. 动静结合 （1）充分利用PTT的动作效果，可以给人动态感、空间感的美
PPT课件制作标准
1. PPT页面比例：16:9
1. PPT页面比例：16:9
2. 字体搭配方案
（1）微软雅黑（标题）+宋体（正文） （2）黑体（标题）+楷体（正文） 注：不能使用PPT自带的艺术字，如下图的反例：
3. 字号搭配方案
此处就是一级文本
标题字号是44号，一级文文字排版
（2）画面上下左右要留1cm的白边，如左上角的正 方形。
4. PPT文字排版
（3）段落文字左对齐，如下图红色处：
4. PPT文字排版
（4）页面内容不能太挤，如下图的反例：
5. PPT其它设计要求
（1）背景样式要求：界面简洁大方，不影响文字内 容的观看，不喧兵夺主，不用PPT自带的背景； （2）PPT内容结构要清晰，主要展示重点、难点、要 点；批注不展示在页面中（上课的时候再现场批注） （3）PPT动画使用要求：不能使用动作太慢的动画， 要干脆利落的。
优秀ppt 课件的一些共同特点一
优秀ppt 课件的一些共同特点一、简约性原则课件制作的展示是通过计算机屏幕﹑大屏幕电视或大屏幕投影实现的，学生接受信息的主要渠道是视觉刺激，因此投影的画面应符合学生的视觉心理。
画面的布局要突出重点，避免或减少课件制做中引起学生注意的无益信息干扰。
注意动物与静物的色彩对比，前景与背景的色彩对比，线条的粗细，字符的大小，以保证全班的学生都能充分感知对象。
课件制作中内容的切入和退出最好采用淡入和淡出，避免花俏的动作。
我们可以把课件制作的以上特点概括为简约性，具体有以下几点: 1画面布局突出对象同一画面对象不易多，运动的对象一般不要超过两个，对象的图形要简约化，避免单纯的“求真实”倾向。
2同一画面色彩数量不易多，以不超过四种为益。
避免课件制作对表现内容无益的花边﹑彩框。
3减少文字数量，过多的文字阅读不但容易使人疲劳，而且干扰学生对课件中知识的感知。
4课件制作不必制作华丽的片头(相当电影的序幕)，内容的跳入转出采用淡入淡出，避免多余动作(如文字一个一个地蹦到屏幕上，对象转几圈在定位等) 5课件中尽量少用音响，除非必要的科学现象的拟音，课件制做中现象的描述和规律的陈述不要以声音信号的形式出现。
二、科学性原则科学性无疑是课件评价的重要指标之一，但是否应对于有科学性问题的课件“一票否决”，要对科学性问题做具体分析。
科学性的基本要求是不出现知识性的错误，模拟符合原理。
具体考虑以下几点: 1课件制作模拟原理要正确，要反映主要的机制，细节可以淡化。
例如制作动态模拟日食和月食的演示时，能显示本影区和半影区，日﹑地﹑月三者位置关系的变化既可。
而不必顾及地球饶日公转一周，月球要饶地球转12 周，以及轨道共面性差异等细节。
2要尊重事实，允许必要夸张。
例如弹性碰撞的演示，碰撞小球经过形变和恢复形变的过程，为使学生充分感知形变过程，课件制作时要对形变程度进行夸张处理，使形变量足够大。
3显示的文字﹑符号﹑公式﹑图表及概念﹑规律的表述力求准确无误。
PPT课件制作注意事项
PPT课件制作注意事项（一）内容1.不加书名号，直接列课题2.点明“高中数学”例：北师大版高中数学必修二3.说课者（而不常写主讲人）4.可以建立一个模板库（方便日后制作）5.过渡页应当一致6.简约而不简单7.列在屏幕上的不需要那么啰嗦，关键词8.字体为“黑体”比较常见（标题）9.数学是实心点. 而不是空心点。
10.例题是不读题的，通过此题的设计，11.数学字符一定要公式里那种12.图片和表格要编号13.最后一页是“感谢指导”或“感谢聆听”14.分点15.政治正确16.统一格式包括文字左图片右17.无论学生回答正确与否，先给予肯定18.指出学生的错误，不用“批评”19.提供观察、思考的机会20.鼓励学生敢说21.圈圈逻辑必须顺时针逆时针选一种22.公式编辑错误（同学们，刚刚老师给大家了一个陷阱，23.同学们有没有发现是什么呢?以后同学们也要注意这一24.方面，不和老师一样犯这个错误)25.教学手段:利用多媒体和相关数学软件辅助教学26.板书设计处的草稿区称为“演算区”（二）形象1.页面内容不多的情况下，起始字号为28号，标题32、36号2.PPT上最多三种主色，包括线条3.小图标小图案要结合主体，不喧宾夺主4.浅底黑字，要从背景凸显出来5.教学过程里：进行的环节框的颜色变深，其他颜色暗6.说课对象是老师，要大众化，日常授课使用PPT卡通是没问题的7.即使是形状里的文本框也要左对齐（三）PPT思想高中数学的核心素养：数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析七大思想：函数与方程思想，数形结合思想，分类与整合思想，化归与转化思想，特殊与一般思想，有限与无限思想，偶然与必然思想。
ppt教学课件制作注意事项
ppt教学课件制作注意事项ppt教学课件制作注意事项ppt教学课件制作注意事项：一、课件的首页要整洁。
首页是一个课件等待正式上课前使用的一个页面，一般来说是一个欢迎页面，这里不需要太多的内容，但可以稍华丽一点，一幅优美的风景画或一幅符合主题的画面加上一段简洁的欢迎词、和一个按钮就差不多了。
为了让等待的过程不至于太枯燥，可以设置让欢迎词动起来。
另外由于这是一个等待的时间，最好能插上一段轻音乐或符合主题的其它音乐。
但要设置完整，让音乐能一直播放，并且在开始上课时能自动停止。
二、课件的目录要简洁。
课件的目录就像是一个导向牌，指向观众想去的地方，所以完整的目录至少应该具备：标题、导航条和退出按钮。
这个页面最重要的一点就是要有丰富的内容，但尽量做到简洁、统一，最好具有一定的风格。
整体色调比较平和，内容也很丰富，有导航条、校景图及名人名言等等，又比较简洁，让人看上去一目了然。
有些老师的课件虽具备目录，但从内容上看相对过于简单，有的甚至连课件的主题也没有。
虽然目录结构比较有特点，但各导航条形状、字体不一，色调混乱，让人眼花缭乱。
从简洁、统一角度来看，有的色彩缤纷，形状各异。
在目录里应该还有一个退出按钮，使整个课件随时可以通过目录退出到结束界面，而不是一路播放到最后一张退出。
三、对文字的处理应合理。
一般在课件中少不了文字这块内容，有时只有少数的几个作为注解，有时需要很多文字，在处理文字时要注意以下几点：1、文字较少时可采用相对较大的字号，但不要让文字充斥整个屏幕，要留有一定的空间；比较少时可在空余的地方插入一些不太容易引人注意的图片或gif小动画。
可采用"进入"或"移动"的手法。
文字布满整个了屏幕，没有给边缘留下足够的空间，给人以一种压迫感。
2、文字较多时可考虑采用"移动"手法，但应注意①标题一般情况下不要随之移动。
②如果文本比较长，不能缩到满屏显示时一定要把个文本移出屏幕。
论ppt课件的制作原则
论ppt课件的制作原则
ppt课件的制作原则包括：
1.简洁明了：课件要简洁明了,不能过多的文字和图片,
避免让学生感到负担。
2.图文并茂：课件要图文并茂,使用图片和文字来辅助讲
解,增加学生的理解和记忆。
3.易于理解：课件要易于理解,语言要简洁明了,不要使用
复杂的专业术语。
4.富有启发性：课件要富有启发性,通过问题和案例来引
导学生思考,培养学生的思维能力。
5.美观大方：课件要美观大方,使用清新的图片和配色,
确保学生能够愉快的学习。
6.多样化：课件要多样化,提供多种学习方式,如视频、图
片、音频等，丰富学习内容，提高学习效果。
7.可用性：课件要具有可用性，保证在不同的平台和设
备上都能够正常使用。
8.整体性：课件要具有整体性，在设计上应该统一风格，
保证课件的一致性。
9.易于修改：课件要易于修改，方便老师根据教学需要
进行修改和更新。
10.注重安全性：课件要注重安全性，避免因为涉及敏感
信息而导致的安全风险。
幼儿园教学课件制作指南 幼儿园教学课件
一、幼儿园教学课件制作的背景随着数字化教育的发展，幼儿园教学课件的制作和应用逐渐成为教师备课和教学的重要内容。
教学课件作为一种辅助教学工具，可以帮助幼儿园教师更加生动地呈现教学内容，激发幼儿的学习兴趣，提高教学效果。
如何制作一份优质的幼儿园教学课件成为了教师们关注的焦点。
二、制作幼儿园教学课件的原则1. 符合幼儿发展特点：幼儿的认知能力和学习习惯与成人有很大的区别，幼儿园教学课件的制作应该符合幼儿的发展特点，内容要贴近幼儿的生活实际，简洁易懂，色彩鲜艳，图文并茂，符合幼儿的心理特点。
2. 体现教学目标：幼儿园教学课件的制作要紧密围绕教学目标展开，内容要贴合教学大纲和教学计划，能够有效地引导幼儿完成教学目标。
3. 丰富多样：幼儿喜欢新奇、多样的事物，因此教学课件的制作要尽量采用多媒体手段，丰富内容形式，包括图片、音频、视频等，让幼儿在观看课件时能够感到愉悦和兴奋。
4. 语言简单明了：考虑到幼儿的语言能力有限，教学课件中的文字要简单易懂，不能使用生僻词汇和复杂的句式，以免干扰幼儿的理解。
5. 注重互动性：幼儿园教学课件要设计互动环节，让幼儿在观看课件的过程中参与到教学活动中来，增强幼儿的学习体验和参与感。
三、幼儿园教学课件制作的具体步骤1. 确定教学目标：在制作幼儿园教学课件之前，教师首先要明确所要教授的内容以及教学目标，这样才能明确课件的内容和形式。
2. 收集相关素材：根据教学内容，教师需要收集相关的图片、视频、音频等素材，也可以通过自己的绘画和创作来准备素材。
3. 设计课件结构：确定教学课件的结构和内容，包括主题、内容安排、重点呈现部分等，尽量使课件内容符合幼儿的认知规律。
4. 制作课件内容：使用电脑软件或者多媒体设备，将收集到的素材进行排版、编辑和组合，制作出符合教学要求的课件内容。
5. 增加互动环节：在教学课件中增加一些互动环节，例如游戏、小测验等，以促进幼儿的参与和学习。
6. 效果调试：制作完成后，教师需要对课件效果进行调试和测试，确保课件能够正常播放，并且能够达到预期的教学效果。
课件(PPT)制作要求
contents
目录
• 课件内容 • 课件设计 • 课件制作技巧 • 课件使用要求 • 课件评价标准
01 课件内容
内容选择
01
02
03
主题明确
选择与课程主题紧密相关 的内容，确保课件内容与 教学目标一致。
信息准确
确保提供的信息准确无误， 避免误导学生或产生歧义。
内容适量
控制课件内容的数量，避 免信息过于冗长或繁杂。内容Fra bibliotek织逻辑清晰
合理安排内容的逻辑顺序， 帮助学生更好地理解知识 点。
条理分明
对内容进行分类和归纳， 使其条理更加清晰明了。
重点突出
强调重点和难点，帮助学 生更好地掌握关键信息。
内容呈现
图文并茂
使用适当的图片、图表和示意图 等视觉元素，增强内容的表达效
果。
简洁明了
避免使用过于复杂的语言和表述方 式，力求简洁易懂。
05 课件评价标准
内容质量
准确性
确保信息准确无误，不 误导学生或观众。
完整性
涵盖所有必要的内容点， 不遗漏任何重要信息。
针对性
根据目标受众调整内容， 使其更符合听众的知识 背景和需求。
设计质量
清晰度
布局整洁，文字和图片易于阅读，颜色搭配合理。
视觉效果
使用图表、图片、动画等视觉元素增强演示效果。
软件要求
使用最新版本的PowerPoint或其他兼容的演示软件，以确保最佳 的幻灯片播放效果和兼容性。
网络连接
如有需要，确保网络连接稳定，以便在演示过程中访问在线内容或进 行实时更新。
使用方式
演示方式
根据观众人数和场地选择适当的演示方式，如全屏显示、窗口显 示或投影仪播放。
好的ppt课件
通过适当的手势、身体姿势和动作来增强演讲的表现力和感染力 。
避免过于夸张的动作
过于夸张的动作会分散听众的注意力，影响演讲效果。
注意面部表情的配合
面部表情要与演讲内容相配合，如微笑、惊讶、严肃等，以更好 地传递信息。
06
CATALOGUE
ppt课件的评估与改进
邀请同事或朋友评估课件质量
使用过渡句
在幻灯片之间使用过渡句 ，以便连接不同的观点或 主题，使整个演讲过程更 加流畅。
视觉美观
使用颜色搭配
选择搭配得当的颜色，以使PPT 看起来更加美观。使用不同的颜 色来突出重点或区分不同的信息
。
选择合适的字体
选择清晰易读的字体，以确保 PPT上的文本易于阅读。根据内 容选择适合的字体，以提高可读
选择与课程内容紧密相关的图片 和图表，确保其准确传达信息。
对图表进行适当的数据可视化处 理，使其更易于理解和记忆。
选择简洁的颜色和字体
01
02
总结词：简洁的颜色和 字体能够让PPT课件更 加清晰、易读，有助于 提升学员的学习效果。
详细描述
03
04
05
使用2-3种主色调，避免 色彩过于复杂和混乱。
选择清晰易读的字体， 避免使用过于花哨的字 体。
如何制作好的ppt课件
以下是一些制作优秀PPT课件的建议
确定教学目标：在制作PPT之前，确定你的教学目标是什 么，这样可以帮助你更好地组织内容。
内容要简洁明了：避免在PPT上堆砌过多的文字，将重要 的信息以简洁明了的方式呈现出来。
使用图表和图片：使用图表和图片来解释复杂的概念或数 据，这样可以使观众更容易理解。
好的ppt课件
目 录
对ppt课件分析
选用高质量、与内容相关的图片，增强视觉冲击力。
图片处理
对图片进行裁剪、调整亮度、对比度等处理，提升视觉效果。
合理使用动画效果
1 2
动画效果
适当使用动画效果，使PPT更生动有趣。
动画适度
避免过度使用动画，以免分散观众注意力。
3
动画效果预览
在制作过程中多次预览动画效果，确保达到预期 效果。
强调重点内容
PART 02
PPT课件的设计原则
REPORTING
内容简洁明了
01
02
03
避免冗余
PPT课件的内容应简洁明 了，避免冗余和不必要的 细节，突出重点和核心信 息。
精炼文字
尽量使用简练、精辟的文 字，避免长篇大论，让观 众更容易理解和记忆。
使用图表
对于需要展示大量数据或 复杂信息的场景，应使用 图表、表格等形式来直观 展示。
PART 05
PPT课件制作技巧
REPORTING
使用合适的模板
模板选择
选择与内容匹配的模板，使PPT整体风格统一，提 升视觉效果。
自定义模板
根据需求，可自行设计模板，包括背景、字体、 颜色等元素。
模板更新
定期更新模板，确保与最新的设计趋势和标准相 符。
善用图表和图片
数据可视化
使用图表展示数据，使信息更直观易懂。
互动性强
问答环节
PPT课件应设置问答环节，鼓励学习者与讲解者进行互动交 流，提高学习者的参与度和学习兴趣。
练习与测试
PPT课件应提供练习与测试环节，帮助学习者巩固所学知识 ，提高学习效果。
易于理解与记忆
图表与图片
PPT课件中应使用图表、图片等可视化元素，帮助学习者更好地理解抽象概念和 数据。
ppt课件的概念是什么
教育培训
课堂教学
PPT课件已成为现代教学的重要 工具，它可以将文字、图片、动 画等元素有机结合，提高学生的
学习兴趣和效率。
远程教育
PPT课件可以方便地传递给学生， 让学生在任何时间、任何地点都能 进行学习。
培训讲座
PPT课件可以清晰地呈现培训内容 ，使学员更容易理解和记忆知识点 。
城市宣传
PPT课件可以展示城市的 特色和优势，吸引更多的 人关注和投资。
CHAPTER 06
ppt课件的发展趋势
ppt课件的发展趋势
• PPT课件是一种以PowerPoint软件为平台，以图片、文字 、音频和视频等多媒体形式为表现手段，用于辅助教师教学 或学生学习的数字化教育资源。
THANKS
易于制作
PPT课件的制作相对简单，教师 可以通过PowerPoint软件快速 制作出精美的演示文稿。
共享方便
PPT课件可以通过网络共享或上 传至云端，方便学生随时随地 学习。
ppt课件的发展历程
起源
PPT课件最早起源于20世纪90年 代，随着计算机技术的普及和 PowerPoint软件的出现，逐渐 被广泛应用于教学领域。
Hale Waihona Puke 发展随着计算机技术的不断进步和教 育的需求不断增长，PPT课件逐 渐成为教学的重要工具之一，被
广泛应用于各级教育领域。
未来趋势
未来，随着教育信息化的深入推 进和人工智能技术的发展，PPT 课件将更加智能化、个性化，更 好地辅助教师进行教学，提高教
学质量和效果。
CHAPTER 02
ppt课件的类型
ppt课件的类型
ppt课件的概念
CONTENTS 目录
PPT课件制作要求
PPT课件制作要求：
1．每一页幻灯片的底色和字体颜色色差要搭配合理，行距和字体大小要合理。
2．PPT课件内容的页面至少在十张幻灯片（即十张页面）以上。
3．至少三页以上幻灯片要有配有图片。
4．幻灯片中要求插入声音（可以是作为具体内容的声音，也可以是背景音乐）。
5．如果资源搜索中能找到与本课件内容相符合的动画、视频等也请加入进来，给予附加分奖励。
6．至少三页以上幻灯片要有自定义动画效果。
7．要求有超链接（可以是本文档中的链接另外一个幻灯片的超链接，链接另外一个文件的超链接或者有网址的超链接）。
8．放映时，给幻灯片设计切换方式，至少三页以上幻灯片要有切换方式存在。
9．最后文件的保存，保存为演示文档格式（.pptx）、放映文档格式各一份（.pps）。
多媒体课件制作的八大原则
多媒体课件制作的八大原则明确教学目标课件应突出教学重点，使学生能够快速抓住关键信息。
重点内容应使用醒目的字体、颜色或动画效果进行强调。
可以通过案例分析、实例演示等方式进一步解释和阐述重点内容。
突出教学重点可以采用图表、图像等直观手段帮助学生理解抽象概念。
应根据学生的年龄、知识水平等因素调整课件的难度和呈现方式。
课件设计应符合学生的认知规律，从简单到复杂，从具体到抽象。
符合学生认知规律内容准确无误确保课件内容来源权威、准确，无错误或误导性信息。
对引用的数据、图表、案例等进行核实，确保真实可靠。
避免使用未经证实的观点或结论，确保内容的科学性。
表述规范严谨使用规范的学术语言和术语，避免使用模糊或歧义性词汇。
对专业概念和原理进行准确解释，避免误导学生。
遵循学术规范和标准，如引用格式、图表标注等。
课件整体结构应符合逻辑顺序和学生的认知规律。
各部分内容之间应有明确的联系和逻辑关系，便于学生理解和记忆。
合理安排内容的层次和布局，突出重点，便于学生快速把握课件主旨。
结构清晰合理多媒体素材选用得当交互设计合理有效程序运行稳定可靠在制作过程中进行充分的测试，确保课件在不同设备和环境下都能稳定运行。
及时处理和修复发现的问题和漏洞，确保课件的完整性和安全性。
提供必要的帮助文档和技术支持，方便教师和学生解决使用过程中遇到的问题。
布局合理风格统一简洁明了030201界面美观大方色彩搭配和谐色彩对比色彩情感色彩搭配动画效果适度动画速度动画效果动画速度应该适中，过快或过慢都会影响用户的观看体验和理解效果。
动画与内容匹配贴近教学实际需求课件内容应与教学目标和课程内容紧密相关，能够帮助学生理解和掌握知识点。
课件设计应符合学生的认知规律和心理特点，能够激发学生的学习兴趣和积极性。
课件应提供丰富的教学资源和案例，帮助学生将理论知识应用于实际问题解决中。
操作简便易用课件操作应简单易懂，不需要复杂的操作步骤和课件应提供必要的帮助文档和使用指南，方便学适用于不同场景和设备采用案例教学结合生动的案例，将理论知识与实际应用相结合，提高学生的理解和应用能力。
ppt-优翼课件
为了确保动态课件运行流畅， 需要对PPT进行优化处理，如压
缩图片、简化动画等。
05 PPT课件发布与分享
发布PPT课件
确定目标受众
在发布PPT课件前，应明确目标受众，以便根据受众需求定制课 件内容和风格。
优化课件结构
确保PPT课件结构清晰，内容条理分明，方便学习者理解和记忆。
添加多媒体元素
PPT-优翼课件
目录
• PPT课件制作基础 • PPT课件设计技巧 • PPT课件内容编写 • PPT课件制作实战 • PPT课件发布与分享
01 PPT课件制作基础
了解PPT课件
PPT课件是一种演示文稿，通常 用于教学、演讲和商务展示等场
合。
它以幻灯片的形式展示内容，每 张幻灯片可以包含文字、图片、 图表、音频和视频等多种媒体元
目标明确
确定课件的目标受众和目标，确保课 件内容能够满足受众需求，实现目标 。
编写课件大纲
结构清晰
确保课件大纲结构清晰，层次分 明，方便受众理解和记忆。
逻辑连贯
在大纲中体现内容的逻辑关系，使 课件内容连贯，符合受众的认知规 律。
突出重点
在大纲中突出重点内容，使受众能 够快速了解课件的核心信息。
填充课件内容
保课件的互动效果良好。
制作一个动态的PPT课件
使用动态效果
在PPT中加入动态效果，如幻灯 片切换、元素动画等，以增强 课件的视觉冲击力和表现力。
制作动态页面
根据课程内容，设计动态页面 ，如动态图表、模拟演示等， 以更直观地展示课程内容。
调整动态效果
根据实际效果和观众反馈，调 整动态效果的速度、方向、颜 色等参数，以达到最佳表现效 果。
适当添加图片、图表、动画等多媒体元素，提升课件的视觉效果和 吸引力。
怎样做班会ppt课件ppt课件ppt课件
增强理解
通过PPT的图文并茂，使参与 者更加容易理解讲解内容，减
少误解。
促进互动
通过PPT引导讨论，增强班会 的互动性，提高参与者的参与
度。
提升形象
通过PPT的美观大方，提升班 会的整体形象，展现专业性。
02 班会PPT课件制作的基本原则
内容简洁明了
避免冗余
PPT内容应简洁明了，避免冗余 和无关信息，突出重点和核心内 容。
精炼文字
尽量使用简练、精辟的文字，避 免长篇大论，让观众更容易理解 和记忆。
逻辑清晰
结构合理
PPT应具备清晰的逻辑结构，可以使 用标题、段落和列表等方式来组织内 容。
层次分明
PPT内容应层次分明，逐步深入，引 导观众逐步了解主题。
图文并茂
图片选择
选择与主题相关的图片，增强视觉效果，帮助观众更好地理 解内容。
在每个幻灯片中添加相应的文字 内容，简洁明了地阐述议题要点
。
适当添加图片、图表等可视化元 素，以直观的方式呈现信息，提
高观众的理解和记忆。
注意图片的清晰度和格式，确保 其与PPT课件的整体风格相协调
。
添加动画和音效
根据需要，为幻灯片添加适当的 动画效果，如淡入淡出、飞入等 ，以增加视觉效果和观众的兴趣
。
选择合适的音效，如背景音乐、 提示音等，增强PPT课件的氛围
和表现力。
注意动画和音效的适度使用，避 免干扰观众的注意力或产生不必
要的干扰。
04 班会PPT课件制作的常见问题及解决方案
问题：文字过多
01
02
03
总结词
文字过多会导致PPT内容 冗长，影响观众的阅读体 验。
解决方案
ppt课件制作标准
设计幻灯片布局
根据教学内容和讲稿，设计合理的幻灯片布局， 确保信息呈现清晰、易懂。
3
选用合适的颜色、字体和图片
为了增强视觉效果，选用对比度高、易于阅读的 字体；选用与主题相符的颜色搭配；选用适当的 图片、图表等辅助素材。
制作阶段
输入文字
动画效果连贯
动画效果应连贯，避免出 现跳跃或突兀的动画效果 。
背景音乐合适
背景音乐选择恰当
PPT课件的背景音乐应选 择恰当，能够与课件内容 相匹配，增强课件的表现 力。
背景音乐音量适中
背景音乐的音量应适中， 既不能过大也不能过小， 以保证观众能够清晰地听 到课件内容。
背景音乐适时关闭
在需要的时候，背景音乐 应适时关闭，以免干扰观 众的注意力。
根据讲稿内容，在相应的幻灯片上输入文字。注意文字精炼、条 理清晰。
插入图片、图表等素材
根据需要，在幻灯片中插入图片、图表等素材，使内容更加生动形 象。注意素材的质量和版权问题。
设置动画效果
为了增强演示效果，可以设置合适的动画效果，如文字出现效果、 图片动态展示等。注意动画效果适度、流畅。
测试与发布
逻辑清晰
总结词
PPT课件的内容应按照一定的逻辑顺序进行组织，使观众能够更好地理解。
详细描述
PPT课件的每个部分都应有明确的主题，幻灯片之间应建立清晰的联系，引导观 众逐步深入了解内容。同时，可以使用标题、段落和列表等方式来突出重点和 层次感。
视觉化表达
总结词
PPT课件应充分利用视觉元素，如图片、图表和颜色等，来增强表达效果。
01
测试播放效果
在不同设备和软件上测试PPT课件的播放效果，确保课件在不同环境下
ppt课件制作要求
设计制作
选择合适的模板
根据课件的主题和风格，选择合适的PPT模板，提升视觉效果。
制作幻灯片
根据内容策划结果，逐页制作幻灯片，注意文字、图片、动画等元 素的合理搭配。
插入音频、视频
根据需要，插入合适的音频、视频素材，丰富课件的表现形式。
测试修改
1 2
预览课件效果
在完成初步制作后，预览整个课件，检查是否存 在逻辑错误、格式问题等。
语速适中
控制语速，既不要太快也 不要太慢，以适应大多数 观众的听讲速度。
音量适中
调整音量大小，确保声音 在适当的范围内，避免过 大或过小影响观众的听讲 体验。
03 PPT课件制作技巧
布局技巧
布局统一
保持整体布局的统一，包括字体 、颜色、间距等，避免过多的视
觉冲突。
层次分明
合理安排内容的层次结构，使用标 题、段落等元素进行划分，使观众 更容易理解。
03
文字颜色与背景
选择与背景对比度适中的颜色，确保文字在投影或屏幕 上清晰可见。同时，避免使用过于刺眼或暗淡的颜色。
图片设计
01
02
03
图片质量
确保图片清晰度高，色彩 鲜艳，避免使用模糊或低 质量的图片。
图片内容
选择与主题相关的图片， 能够直观地传达信息，增 强观众的理解和记忆。
图片布局
合理安排图片的位置和大 小，避免过于拥挤或分散 的布局，以提高整体的美 观度和可读性。
声音不清晰的问题
总结词
声音不清晰会影响PPT的演示效果和观众的听觉体验 。
解决方案
确保声音清晰、音量适中，避免出现杂音或回声；如 有需要，可以使用麦克风等设备增强声音效果。
预防措施
在演示PPT时，应提前检查声音播放是否正常，确保 声音质量。
课件制作应该遵循五个原则
shorts pants a pair of…
sweater
hat
shot
skirt
Ask about the price
• • • • How much is + a / an +名词（单数）? How much is + 不可数名词？ It is … dollars / yuan. How much are + these/ those + 名词(复数)? They are … dollars / yuan.
• What is the price of…? • What price is /are..?
Task 4 (拓展延伸)
• Talk about how to use “ how much” . • Talk about how to use “ how many”.
小组讨论：如何使用how much 和how many.
教学反思
• 本节课采用多媒体教学，教学方法直观， 教学内容重难点突出，学生练习充分，体 现了精讲多练，以学生为主题的教学模式。 小组活动开展较好，四人小组活动较突出， 同学们课前资料准备的好，提出表样。
课件制作应该遵循五个原则：
(1) 兴趣性原则 课件能激发学生的学习兴趣，树立学习 的信心； (2) 实用性原则 课件的制作要结合教材内容和学生的实 际需要，有利于学生获取语言信息并理解语言材料； (3) 针对性原则 课件的设计应具有明确的针对性，或化 难为易，或传递知识，或训练技能，或引发思考等； (4) 交互性原则 课件设计要体现人机之间的双向交流； (5) 辅助性原则 课件的作用永远居次要地位，它不会动 摇学生在教学过程中的中心地位 和老师的主体作用。
PPT课件制作的一些基本原则
PPT 课件制作的一些基本原则PowerPoint 是目前最常用的演示设计工具，由于它多媒体的功能强大而又简单易学，所以很多教师都以PowerPoint，为工具制作课件。
PowerPoint 内置丰富的动画、过渡效果和多种声音效果，并有强大的超级链接功能，可以直接调用外部众多文件，能够满足普通教学要求。
不少老师制作PPT 课件时存在一些误区，例如演示文稿的内容结构层次不清晰、幻灯片中加入不少与课程内容无关的图片和动画、选用了不恰当的模板和色采搭配等等，以致很多学生起初觉得多媒体授课很花哨，但不久后就失去了兴趣，开始怀念以前的“黑板”。
个人认为，PPT 课件有其自身的特点，在课件的制作和讲授中，教师要紧紧把握几个原则。
课件的结构要清晰明了在黑板时代，一节45 分钟的课程，教师的版书普通是两到三版。
而相同的时间内PPT 幻灯片要用到10—25 张，PPT 使课堂的信息量大大丰富了。
但随之而来的一个问题是，如果没有清晰的层次结构，巨大的信息量会让学生蒙头转向，记录课堂笔记也很艰难。
要做到结构清晰，首先课件中的文字要精练，教材上的大段文字阐述不必在课件中重复浮现，即使要浮现，也尽量浓缩，以浅显、精练的文字归纳出要点。
其次，在课件中可多次重复目录页，每讲完一个大问题，都重复播放目录页，使走神的学生也能追上课程的思路；还有就是整个课程的项目符号和编号要统一，并尽量与教材保持一致，以方便学生做笔记。
突出课程内容．不要用无关的多媒体素材和动画不少老师制作课件的时候，喜欢把手头搜集的图片、动画、声音等，不管与课程内容有没有关系，是不是有助于学生理解和掌握知识，统统堆砌在课件之中，甚至一些“获奖”的课件也是如此。
课件毕竟是为教学服务的，过多、过于花哨的多媒体素材反而会分散学生的注意力。
笔者在讲解E-mail 的传递原理时，曾经专门做过对照测试，两个水平差不多的班级， A 班课件中这部份内容使用的是一幅朴实无华的简单的图片示例，B 班使用的是一个“精彩”的flash 动画。
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二、背景设计
实际应用中要坚持以下原则，不能喧宾夺 主 1、整体性原则 平行的内容尽量保持背景一致，不平行的 可以加以区分，但不宜变化太大。 2、简洁性原则 页面背景应该简洁，复杂的背景降低主体 效果。 图片作为背景，不要选太花哨的图片。
三、整体颜色的设计
前景与背景在色彩上要有鲜明的对比。 1、背景力避过份鲜明的色彩 例如：黑色、大红或蓝等（视觉刺激强烈）
需突出和强调的内容可变化颜色，但整体 除黑白外不要超过3种 也要考虑与背景的搭配
5、文字的方向 正文：从左到右 标题：从上到下，位置居于左右两边 从左到右，位置在上边或者下边
6、文字的数量 每一页的内容量要合适，切不可太多。 单张幻灯片中文字以30～60个汉字为宜，讲 的时间以3—5分钟为宜。 每张幻灯片传达5个概念效果最好，7个人脑 恰好可以处理，不要超过9个。
3、为避免学生分散注意力，尽量不使用 “飞入”、“缓慢移入”、“随机效果” 和“螺旋”等动感过强的动画效果。 4、为适应不同版本电脑使用，在“效果” 的“引入文本”框中最好选择“整批发 放”。
5、当一张幻灯片上的动画对象较多时，应 根据讲授的需要排好播放顺序和时间。 6、幻灯片的动画一般应该4-7个，过多会喧 宾夺主。
总之，一个较好的PPT 课件并不在于它的 制作技术有多高，动画做得多美，最关键 的还是要实用。 实用的标准就是以下几点： 一是内容突出，言简意赅； 二是字体内容清晰，一目了然； 三是制作简便，省时省力。
谢谢观赏！！
2、在深色或中度色调背景上用浅色字， 在浅色背景上用深色字 例如：深红浅黄（喜庆）； 深绿、白搭配； 蓝、白或绿、白搭配； 白底黑字； 浅黄底黑字或蓝字等
建议每个课件准备两种色彩搭配以适应不 同的环境光线。
第一种蓝底白字，环境光线比较强的情况 下，既能让学生看清文字，又不易产生视 觉疲劳。 第二种白底黑字，较暗的环境下，让学生 可以看清教师的“身体语言”。
五、图片的设计
1、幻灯片的图片应尽量将亮度和对比度降 低。
因为数字投影仪投射出的图片效果要比电 脑屏幕上显示的亮得多，一些颜色较浅的 图片经投射后，几乎看不清。
2、图片不宜过大。 一般情况下，图片占画面的1／5到1／4，最 大不要超过画面的1／3。 3、图片的布局要合理。
一般放在相应文字标题的右下方，为了整 体美观，最好根据黄金分割法定位图片。
2、文字的尺寸
标题：不小于小三号，标题降低，字号逐 渐减小 36号—44号 正文：不小于小四，也不大于小三 20号—36号
3、文字的格式 汉字不能倾斜，倾斜会降低可读性 gpqy这些字母不能加下划线， 会降低可读性 （gpqy）
4、文字的颜色 文字颜色不用太刺眼的颜色
七、视频的设计
视频在多媒体素材中是比较大的文件，一 般也比较难控制，所以能够不用尽量不用， 除非需要，尽量要考虑使用控件进行动画、 视频控制。六、交互的设计 Nhomakorabea1、按钮
每个页面根据不同情况，一般需要有上一 页、下一页以及返回的按钮
2、链接 正文的文字可以使用链接，以增加交互性。 切忌盲目的使用链接, 致使观者如同走迷宫 一样, 到处是陷阱,播放的人也不知下一步操 作了。 保证连接路径的正确。可以应用打包功能， 也可以将所有连接的素材和幻灯片放在同 一目录下利用相对路径。
4、尽量不要插入与教学内容无关的图片， 不要插入过多的图片。 纯粹为 “美化”幻灯，插入与教学内容不 相关的图片或剪接画，这不仅起不到美化 的作用，反而会分散学生的注意力，影响 教学效果，成了画蛇添足。
六、声音的设计
声音的设计一定要以增强效果为准绳。 不能随意添加声音，以免起到反作用。 谨慎添加突然播放的刺激、高分贝的声音。
3、辅助性动作按钮等信息
颜色要使用柔和、平淡的色调，可使用低 饱和度、低亮度颜色来显示辅助性信息。 4、每个页面颜色不宜过多 一般来讲，除了黑色和白色外，最多搭配 3种颜色。
四、动画的设计
1 、标题一般不应设置成动画效果 浪费时间、不利于突出重点 2、慎用单字飘入方式 单字飘入节奏较慢，不利于快节奏的演讲。
Powerpoint课件 制作原则
理论原则
1 、教学性原则
2 、科学性原则 3 、简约性原则 4 、艺术性原则
一、文字设计
1、字体的选择。 标题：魏碑、隶书、楷书（正统，严肃感） 正文：黑体、幼圆（笔画等粗） 宋体（连贯） 英文：Arial、Arial Narrow、Black、tahoma 按钮和下标：宋体、仿宋（加粗）