高考英语常考语法点常考的八类状语从句.doc

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高考英语状语从句八类常考考点

高考英语状语从句八类常考考点

高考英语状语从句八类常考考点状语从句是高考英语的必考考点,综观近年来各省市状语从句的考题情况,我们发现以下八类状语从句特别值得关注:一、in case引导的状语从句根据语境的不同,in case既可表示“如果”“万一”,引导条件状语从句;也可表示“以防(万一)”,引导目的状语从句。

下面两道真题均选in case:1. Leave your key with a neighbor ______ you lock yourself out one day. (北京卷)A. ever sinceB. even ifC. soon afterD. in case2. My parents live in a small village. They always keep candles in the house ______ there is a power cut. (重庆卷)A. ifB. unlessC. in caseD. so that【解析】两道题都选in case,均表示“以防万一”。

二、before引导的状语从句尤其要注意“it+be+一段时间+before…”这一句型。

如:1. The field research will take Joan and Paul about five months; it will be a long time ______ we meet them again. (安徽卷)A. afterB. beforeC. sinceD. when2. He was told that it would be at least three more months ______ he could recover and return to work. (江西卷)A. whenB. beforeC. sinceD. that【解析】两道题均before。

第1题涉及的句式为:It will be a long time before…,意思是“要过很久才会……”;第2题涉及的句式为:it was some time before…,意思是“在……之前过了一段时间”,通常可转译为“要过一段时间才会……”。

高三英语大一轮复习讲义 语法知识 专题八 状语从句 新人教版

高三英语大一轮复习讲义 语法知识 专题八 状语从句 新人教版

专题八 状语从句、定语从句状语从句一、时间状语从句1.before 引导的从句中不用否定式谓语。

常用如下句型: It is long before...(过了好久才……) It is not long before...(过了不久就……)2.since 后面所用动词不同,该动词所表示动作持续时间的计算方法也不同。

⎩⎪⎨⎪⎧since +瞬间动词过去式从该动作发生时算起since +持续性动词过去式从动作结束时算起It is two years since he joined the army. It is two years since he smoked. 二、地点状语从句多由where 和wherever 引导。

Where there is a will ,there is a way. 二、原因状语从句在表示原因时,because 语气最重,其次是as ,since ,now that ,故在回答why 问句或者在强调句对原因进行强调时,只能用because 。

for 是并列连词,表示推测的理由或者进一步说明,不能放在句首,for 前要用逗号。

—Why were you absent? —Because I was ill. 三、目的状语从句1.so that/in order that 引导的目的状语从句中的谓语动词多用can/could/may/might/will/would +动词。

Please turn off the light so that I can go to sleep. 2.for fear that ,in case ,lest 表示“以防,免得”。

He is working hard for fear that he should fail. 四、条件状语从句1.providing/provided (that)假如,假若Providing (that) no one has further questions ,the meeting will be over. 2.on the understanding that =on condition that 在……条件下I give you money on the understanding that you finish your homework.五、结果状语从句注意such 引导的结果状语从句与定语从句的区别。

高中英语会考语法复习-状语从句

高中英语会考语法复习-状语从句

语法复习六:状语从句由从句担任的状语,在句子中可修饰谓语(或其它动词)、形容词、副词或是整个句子,它可以用来表示时间、地点、原因、目的、结果、条件、方式、比较、让步等。

状语从句是一较大的语法项目,也是近几年高考题中常见的一个重要试点。

高考中已考查了时间、让步、地点、条件、目的等状语从句,这些从句仍是今后高考热点,应作充分准备。

同时对方式状语从句也应引起重视。

(一)时间状语从句表示时间的状语从句可由when, as, while, whenever, after, before, till (until), since, once, as soon as (或the moment ), by the time, no sooner … than, hardly (scarcely) … when, every time等引导。

e.g. When I came into the office, the teachers were having a meeting.He started as soon as he received the news.Once you see him, you will never forget him.No sooner had I gone to bed than I went to sleep.(二)原因状语从句原因状语从句是表示原因或理由的,引导这类从句的最常用的连词是because, since, as , now that(既然)等,for 表示因果关系时(它引导的不是从句)为并列连词,语气不如because 强。

e.g. He is disappointed because he didn't get the position.As it is raining, I will not go out.Now that you mention it, I do remember.(三)地点状语从句引导地点状语从句的连词是where 和wherever等。

高考英语语法必考考点(12)状语从句(含解析)

高考英语语法必考考点(12)状语从句(含解析)

2019年高考英语语法必考考点(12):状语从句含解析李仕才【考点解读】在复合句中,修饰主句或主句谓语的句子叫作状语从句。

状语从句可位于主句之前,也可位于主句之后。

状语从句可分为时间、地点、原因、结果、条件、方式、让步、比较和目的等九大类。

一、状语从句引导词列表从句类型从属连词时间状语从句as, after, before, once, since, till, until, when, whenever, while, as soon as地点状语从句where, wherever, anywhere, everywhere原因状语从句because, since, as, now (that), seeing that, considering that, in that 结果状语从句that, so that, so/such ...that ...目的状语从句so that, in order that, for fear that, in case, for the purpose that条件状语从句if, unless, as/so long as, on condition that, in case, provided that 比较状语从句than, as ...as, not so/as ...as方式状语从句as, as if/though, how让步状语从句though, although, even if/though, however, whatever, as, while【点睛】(1)上述有些连词除了能引导状语从句外,还可引导定语从句和名词性从句。

在使用的时候,要根据句子结构和句意来判别和区分不同的从句,正确使用引导词。

以where为例,试比较下列多种从句的区别。

You are to find it where you left it. (地点状语从句)Tell me the address where he lives. (定语从句,先行词为the address)I don’t know where he came from. (宾语从句)Where he has gone is not known yet. (主语从句)This place is where they once hid. (表语从句)(2)在两个分句间要有一个且只有一个连词,千万不能按汉语习惯。

高考英语语法复习:八种状语从句的用法

高考英语语法复习:八种状语从句的用法

高考英语语法复习:八种状语从句的用法状语从句状语从句有时间、地点、原因、目的、方式、结果、条件、让步等八种。

一、时间状语从句:引导词有after,before,as,once,since,till,until,when,whenever,while,as soon as,the moment/minute…(一…就),the time,the day,every time,next time,each time,by the time of,no sooner…than(一…就),hardly…when(一…就).例如:Each/Every time he comes here,he will drop in on me.每次他来这儿他都顺便看我.He was ill last time I saw him.上次我见到他时他病了.No sooner had she heard the news than she cried.她一听到这个消息就哭了.[辨析]when与whilewhen引导的从句动词可以是延续性的或短暂性的,while引导的从句中动词必须是延续性的;在“be…when…”句式中when表“at that time(就在这时)”意,这样用的when不能换为while;while有时并不表示时间,而表示对比,意“而”、“却”,when无这样的用法。

例如:When I got home I found the door locked./While(或When)we were working in the fields,it suddenly began to rain./He was wandering through the streets when a bike hit him./His pencil is red,while mine is yellow.[辨析]till与until一般情况下可以互换,但until可以位于句首,till则不能。

英语八类状语从句的用法归纳

英语八类状语从句的用法归纳

英语八类状语从句的用法归纳一、概说状语从句即指在主从复合句用作状语的从句。

按照其意义,状语从句可分为时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句、条件状语从句、让步状语从句等。

状语从句是高中英语学习中的一个语法重点,也是历年高考重点考查的内容之一。

学习状语从句主要应注意引导状语从句的从属连词的用法与区别,以及从属连词在一定的语言环境中的意义与用法。

二、时间状语从句1.引导时间状语从句的从属连词很多,常见的有before, after, when, while, as, since, till, until, as soon as 等。

2.表示“当…时候”的while, when, as 的用法区别是:while从句中的谓语动词必须是延续性动词;表示带有规律性的“每当”或当主、从句谓语动词的动作发生有先后时,只能用when;当表示“一边…一边…”或“随着”时,只能用as。

另外,用于此义的as 所引导的时间状语从句谓语只能是动作动词,不能是状态动词。

如下面一道高考题的答案是B 而不能是A:“I’m going to the post office.” “_____ you’re there, can you get me some stamps?”A. AsB. WhileC. BecauseD. If3.until 在肯定句中通常只连用延续性动词,表示相应动作结束的时间;在否定句中通常连用非延续性动词,表示相应动作开始的时间,意为“直到…才”。

如:He waited until she was about to leave. 他等着一直到她准备离开。

I did not begin to work till he had gone. 他走了后我才开始工作。

4.表示“一…就”除用as soon as 外,还可用the minute, the second, the instant, immediately, directly, i nstantly, no sooner…t han, hardly…w hen 等。

高考英语常见的状语从句连词

高考英语常见的状语从句连词

高考英语中常见的状语从句连词包括:1.because因为2.even if即使,纵然3.if only但愿,要是…就好了4.though尽管,虽然5.as long as只要,如果6.as soon as一…就…7.as though好像,仿佛8.as though好像,仿佛9.as well也,还10.a s yet迄今,到目前为止11.e very time每当……的时候12.e very since自从……起13.e ver since自从,从那时起14.f irst (last) of all首先(最后)15.f or all the time始终(尽管)16.f or ever永远17.f or fear that惟恐,以免18.f orfree随意地,免费地19.f or fun为了好玩,出于玩笑的目的20.f or fear of (doing) sth 担心(做)某事21.g enerally speaking 一般来说22.i n addition 另外,加之23.i n case of 万一,如果发生24.i n any case 无论如何,不管怎样25.i n case 万一,如果发生26.i n no case 无论如何不,决不27.a t length 终于,最后28.o nce again 再一次29.o nce and for all 彻底,完全30.o nce in a while 偶尔,间或31.a t intervals 不时,每隔一段时间32.a t the same time 同时,同时要33.a t the time 那时,同时34.d ay after day 日复一日地35.d ay and night 日日夜夜地36.n ow and then 时而,有时37.a gain and again 反复地,再三地38.e ver since 自从39.f or ever 永远40.e very day 每天,天天41.e very now and then 时时,常常42.e very other day 每隔一天43.b y degrees 逐渐地44.e very day and night 日日夜夜45.f or a long time 长久以来46.f or ever and ever 永远地47.e very moment of every day 每一天的每一刻。

2024届高考英语一轮复习语法:状语从句课件

2024届高考英语一轮复习语法:状语从句课件

The dog will eat a cake as soon as the cat leaves.
主句
从句
2.地点状语从句
地点状语从句
引导词:where + 强调形式
Wherever,everywhere,anywhere 不管哪里,任何地方,所有地方
2.地点状语从句 狗狗在发现蛋糕的地方吃了它。 The dog ate the cake where he found it.
1.时间状语从句 在某一时间之中 引导词:when while as
when: 时间点,“突然”
我到家的时候,狗狗在吃蛋糕。
The dog was eating a cake when I reached home.
e:时间段
我在做饭的过程中,狗狗在吃蛋糕。
The dog was eating a cake while I was cooking.
She is as beautiful as Snow White. 她和白雪公主一样漂亮.
3.比较状语从句
比较状语从句:更…
He is smarter than I. He is smarter than l am.
This cake is bigger than that one. This cake is bigger than that one is.
Because > since > as
因果/语气
原 因
because > since > as
状 语 because 引导的实实在在的因果关系
从 句
since 引导的是众所周知的事实
as 引导的是显而易见的事实

高考英语 语状语从句

高考英语 语状语从句

【备战2014】高考英语语法复习专题状语从句(重点知识归纳+考点聚焦+仿真演练,16页)种类常用从属连词举例时间状从whenwheneverWhen I came into the room, he was writing a letter.当我进屋时,他正在写信。

We shall go there whenever we are free.我们什么时间有空,我们就去那里。

whenI was walking along the street when sudd enly someone patted me on theshoulder from behind.我正在街上走着,这时忽然有人从后面拍我的肩膀。

whileWhile it was raining, they went out.天下雨的时候,他们出去了。

I stayed while he was away.他不在的时候我在。

asHe hurried home, looking behind as he went.他赶快回家,不时地一边走一边向后看。

before Be a pupil before you become a teacher.先做学生,再做先生。

after He arrived after the game started.比赛开始后,他到了。

till We waited till (until)he came back.我们一直等到他回来。

untilShe didn’t stop working until eleven o’clock .她到11点钟才停止工作。

Until he had passed out of sight, she stood there.她站在那里看着,直到看不见他的身影。

sinceas soon asGreat changes have taken place in China since 1978.自从1978年以来中国发生了巨大的变化。

2011高考英语备考课件:语法专题(八)状语从句

2011高考英语备考课件:语法专题(八)状语从句

3.原因状语从句 because,since,as,for和now that的用 法比较: (1)because 表示直接的原因或理由,表示原因的语气 最强,常表示必然的因果关系。回答以 why引起的特殊疑问句,只能用because。

这样考过 ⑬(2008·四川、甘肃延考地区)I hope you've got your own car,________ if you haven't,we may have to hire one. A.because B.so that C.ever since D.when

⑧(2008·宁夏银川月考)Betty shows great interest in this poem now,but she thought it boring ________ she read it. A.at the first time B.the first time C.for the first time D.at first 解析:for the first time“第一次”,其后 不能接从句,只能单独作状语;at first“ 首先”,只能单独作状语,其后不能接从 句;the first time“第一次”,引导时间 答案:B 状语从句。句意:贝蒂现在对这首诗表现
语法专题(八)
状语从句

一、引导状语从句的连词
状语从 句名称
常用常考连词
时 间
when,while,as soon as,hardly„when,no sooner„than, whenever,scarcely„when,since, before,after,till,until,the moment=the minute=the second =the instant=immediately= directly,instantly,by the time,every time,each time where,wherever if,unless,once,in case(that),so long as=as long as,on condition that,suppose/supposing, provided that,as far as=so far as because,since,now that,as,seeing that,considering that

高考英语语法学习之状语从句精讲讲义

高考英语语法学习之状语从句精讲讲义

2024年高中英语语法学习之状语从句精讲英语状语从句是英语学习中的一个重要考点,下面将针对英语状语从句进行考点归纳。

一、时间状语从句时间状语从句是语法中的一个重要考点,下面是一些常见的时间状语从句: when:表示某个时间点或时间段,如“I will arrive at the airport when the plane takes off.”before:表示某个时间点或时间段之前,如“I will eat breakfast before I go to work.”after:表示某个时间点或时间段之后,如“I will finish my homework after I have dinner.”while:表示某个时间点或时间段持续,如“I was studying while she was sleeping.”as soon as:表示某个时间点或时间段一过去就发生,如“I will call you as soon as I get home.”until:表示某个时间点或时间段一直持续,如“I won't leave until I have finished my work.”since:表示某个时间点或时间段以来,如“I have been living in this city since I moved here last year.”when/while/as:这些词都可以引导时间状语从句,但它们的使用略有不同,需要根据具体语境选择使用哪个。

需要注意的是,如果主句是一般将来时,从句只能用一般现在时,如“I will go to the store tomorrow”中的“tomorrow”就是时间状语从句。

二、地点状语从句地点状语从句是语法中的一个重要考点,下面是一些常见的地点状语从句: where:表示某个地点,如“I will go to the store where I bought the groceries.”that:表示某个地点或位置,如“I saw a beautiful sunset over that mountain.”which:表示某个地点或位置,如“The building which is on fire needs to be evacuated immediately.”where/that/which:这些词都可以引导地点状语从句,但它们的使用略有不同,需要根据具体语境选择使用哪个。

高中英语2025届高考语法复习状语从句知识讲解

高中英语2025届高考语法复习状语从句知识讲解

高考英语语法复习状语从句知识讲解一、概述常见的有although/though/even though引导的让步状语从句。

if/unless引导的条件状语从句。

until/when/while/as soon as引导的时间状语从句。

because引导的原因状语从句,so that引导的目的状语从句等。

if引导的条件状语从句和when引导的时间状语从句一般都会和时态相结合,即主要考查“主将从现”原则。

对于状语从句的学习可与专题六从属连词相结合。

在时间状语从句和条件状语从句中,主句和从句的时态一致问题一般有两种情况:(1)“主将从现”:主句用一般将来时,而从句用一般现在时。

常见的使用“主将从现”原则的连词有:表示时间的when, while, after, before, until, till, whenever, as soon as, as long as, once 等;表示条件的if, unless, so long as, in case等。

(2)“主祈从现”:若主句是祈使句,或主句中有情态动词时,那么从句用一般现在时表示将来。

(3)“主情从现”:若主句有情态动词, 那么从句用一般现在时表示将来。

如:You can get good grades if you study hard.如果你努力学习,你将取得好成绩。

状语从句由从属连词引导,与主句连接,位于句首时,常用逗号与主句分开,位于句末时,其前一般不用逗号。

状语从句根据其用途可分为时间状语从句、条件状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句、让步状语从句、比较状语从句、地点状语从句等。

二、时间状语从句(1)当主句是一般将来时态或祈使句,表示将来的意义时,从句通常用一般现在时,简称“主将从现”。

I’ll ring you up as soon as I get to Beijing.我一到北京就给你打电话。

(2) when引导的时间状语从句,通常表示主句和从句的动作同时发生;before表示主句的动作发生在从句的动作之前;after则表示主句的动作发生在从句的动作之后;as引导时间状语从句时,往往表示主句和从句的动作同时发生,不分先后。

高考英语考点 58时间状语从句

高考英语考点 58时间状语从句

考点五十八时间状语从句考向一when/while/as引导的时间状语从句一、when引导的时间状语从句1. when引导的时间状语从句,其动词既可以是延续性动作的动词,也可以是瞬间性动作的动词,而且可以表示主句的动作和从句的动作同时发生,或者从句的动作发生在主句的动作之前。

When you apply for a job, you must present your credentials. 当你申请工作时,你必须递交你的有关证件。

(同时)When the students heard the teacher’s footsteps, they all atopped talking. 当学生们听到老师的脚步声时,他们都停止了讲话。

(从句动作发生在前)2. when还可表示just then(正在那时,突然)的意思,此时其所引导的从句只放在主句之后。

be about to do ... when ... 正要去做某事,突然……be doing ... when ... 正在做某事,突然……be on the point of doing ... when ... 正在做某事,突然……We were about to start when it began to rain. 我们正要动身,突然天下起雨来。

The game had hardly/scarcely/barely begun when it started raining. 比赛刚刚开始就下起雨来。

二、while引导的时间状语从句while表示"在某一段时间里"或"在……期间",其所引导的从句的动作是延续性的,并侧重表示和主句的动作同时发生。

When the teacher paraphrased the text in English, the students listened attentively and took notes. 当老师用英语解释课文时,学生们聚精会神地听并做着笔记。

高考英语必考语法大汇总

高考英语必考语法大汇总

专题一定语从句一、关系代词引导的定语从句1、that指人或物在从句中作主语,宾语或表语which指物在从句中作主语,宾语或表语作宾语时可以省略who指人在从句中作主语,宾语或表语whom指人在从句中作宾语whose指人或物在从句中作定语as指人或物在从句中作主语,宾语或表语but指人或物在从句中作主语,宾语或表语注意:指物时,whose+名词=the+名词+ofwhich或ofwhich+the+名词2、as的用法1常用于下列结构:such…as;so…as;thesame…as;as…as注意:thesame…as表示同一类,不同一个thesame…that表示同一个2as与which的区别a、位置不同as可放在主句后,主句前或主句中间;which只能放在主句后;b、as起连接作用,表达说话人的观点、看法,并指出主句内容的根据或出处,意为“正如,正像”;Which相当于并列句,可以用andthis来代替,意为“这一点,这件事’”;注意:as常用于下列结构:asweknow/asisknowntoall,asweallcansee,ashasbeensaidbefore/above, asmightbeexcepted,asisoftenthecase,一般不能用which代替as;c、在从句中作主语时,which既可作系动词be的主语也可作实义动词的主语,而as只可作系动词be的主语;二、只用that不用which的情况1、.先行词为all,much,everything,nothing,something,anything,nothing,none,theone 等不定代词时2、先行词被only,any,few,little,no,all,just,very,right等修饰时.3、当先行词是最高级或被形容词最高级修饰时;4、当先行词是序数词或被序数词修饰时;5、当先行词是数词时.6、当先行词既指人又指物时;7、如有两个定语从句,其中一个关系代词已用which,另一个关系代词则宜用that;8、主句是Therebe结构,修饰其主语的定语从句宜用that作关系代词;9、被修饰成分为表语,或者关系代词本身是定语从句的表语时,该关系代词宜用that;10、先行词为what,关系代词用that;11、有时为了避免重复而使用that引导定语从句;三、只用which不用that的情况1、当介词放在关系代词之前时;2、在非限制性定语从句中;3、当关系代词指整个主句的概念时;四、只用who不用that的情况1、当先行词是one,ones,anyone或those时;2、therebe结构中;3、当先行词是人,后面有较长修饰语时;4、为了避免重复或引起歧义;5、当先行词是I,you,he,they等时常用于谚语中;6、先行词是指成员的集体名词;7、who可以引导非限制性定语从句;8、先行词是拟人化的名词;9、先行词指特定的人时用who,不指特定的人用that;五、关系副词引导的定语从句1、when时间状语注意:It/Ihis/That+be+thefirst/second/lasttimethat…只能用that,that 可以省略,从句用相应的完成时;2、where地点状语注意:当先行词为模糊的地点时,如,case,position,stage,scene,spot,activity,family,job等名词时用where.3、why原因状语先行词为reason;六、介词与关系代词1、介词如何确定1依据定语从句中动词的习惯搭配来确定2依据先行词的习惯搭配来确定3根据意思来确定4为了强调某一名词,不定式前加上关系词2、关系代词作介词的宾语时,介词的位置1whom和which可以和介词一起放在先行词和从句之间,也可以把介词放在从句中有关动词的后面;2含有介词的短语动词一般不拆开,介词仍放在动词的后面;3关系代词that在从句中作介词宾语时,介词不能放在它的前面,只能放在从句中有关动词的后面;4关系代词whose也可以在从句中与它所修饰的名词一起作介词宾语;3、“名词/数词/代词+介词+关系代词”结构常见的形式有:名词/one/two/some/none/all/both/several/many/most/afew/alittle/the+比较级/the+最高级…+of+which/whom;七、定语从句中的主谓一致1、关系代词作从句的主语时,从句中谓语动词的人称和数要与先行词保持一致,先行词是句子时,从句的谓语动词用单数形式;2、“oneof+复数名词”位于关系代词前作先行词时,关系代词在从句中作主语,从句的动词通常用复数,但当one前有the,theonly,thevery等修饰时,从句的谓语动词要用单数;八、注意way和time后接定语从句的情况1、当先行词是way,且意为“方式、方法”时,引导定语从句的关系词有下列三种形式:that/inwhich/不填;注意:关系词在从句中必须作状语;如果关系词在从句中作主语或宾语,按正常的定语从句分析;2、当先行词是time时,若time作“次数”讲,应用that引导定语从句,that 可省略;若time作“一段时间”讲,应用关系副词when或介词at/during+which引导定语从句;专题二状语从句一、时间状语从句1、when的用法1when既可引导一个持续性动作,也可引导一个短暂性动作,可用于表示主句和从句动作同时发生或从句动作先于主句动作,有时还可表示从句动作后于主句,意为“当;;;时候”;2when在beabouttodo;;;when;;;,bedoing;;;when;;;,haddone;;;when;;;,beonone’sway;;;when;;;,beonthepointofdoing;;;when;;;等结构中,作“那时突然”讲;3when“既然、鉴于;尽管,虽然位于主句之后;如果”2、while的用法1表示“当;;;时候”,引导的动作必须是延续性的;2用作并列连词,表示相对关系“然而”;3引导让步状语从句,相当于although,意为“虽然”,位于主句前;4引导条件状语从句,相当于as/solongas,意为“只要”;3、as的用法1表示“当;;;时候”,强调同时发生,不指先后;2说明两种正在发展或变化的情况,表示“随着”,表示时间的推移;3表示“一边;;;一边;;;”;4强调两个动作紧接着发生;5表示“虽然,尽管”;6其他含义“正如,正像”,“作为”,“由于,因为”;4、before的用法1一般意为“在;;;之前”“;;;才”,“;;;就”“还没有;;;”“免得”“不知不觉”“宁可,宁愿”,“否则,要不然”;2It+willbe/was+时间段+before+一般现在时/一般过去时;在肯定句中,意为“多长时间之后才”;在否定句中,意为“用不了多长时间就”;5、until和till1与肯定句连用,必须是延续性动词;2与否定句连用,必须是非延续性动词,表示“直到;;;才,在;;;之前不;;;”;注意:notuntil可用于强调句和倒装句强调句:Itis/wasnotuntil…that…倒装句:notuntil放句首时,主句要部分倒装;6、since的用法1since后是非延续性动词,时间起点从该动作发生算起,意为“做某事多久了”;since后是延续性动词,时间起点从该动作结束算起,意为“不做某事已有多长时间”;2Itis/hasbeen+时间段+since+一般过去时7、表示“一......就......”的句型1assoonas,once,immediately,directly,instantly,themoment,theminute等引导的从句都表示从句的动作一发生,主句的动作随即发生,常译作“一;;;就;;;”,这类从句中,经常用一般现在时态代替将来时态;2ondoingsth.或“onone’s+名词”作时间状语;8、有些名词和副词可以起连接词的作用,引导时间状语从句;注意:时间状语从句中不用将来时态;若要表示将来时间,可用一般现在时态表示;但when引导名词性从句时,从句中要使用将来时;二、地点状语从句1、地点状语从句由where,wherever引导;注意:where与where的区别:Where表特定的地点,而wherever表示非特定的地点;Wherever=to/atanyplacewhere2、地点状语从句与定语从句的区别Where引导定语从句时,从句前应有一个表示地点的名词作先行词;而状语从句前则无先行词;三、原因状语从句引导词:because,since,as,nowthat,notthat…,butthat…,seeingthat,considering that,inthat注意:for也可以表示原因,属并列连词,但不是说明直接原因,而是对某种情况加以推断,用于表示补充说明理由;四、目的状语从句引导词:so,sothat,inorderthat,that,totheendthat以便,为了,incase,forfearthat,lest以免,以防,目的状语从句中通常有情态动词can,could,may,might,should,would等;注意:1、incase还可表示“万一,假如”;2、目的状语从句可以用soasto,inorderto等不定式代替,但主句和从句的主语必须一致;五、结果状语从句引导词:so...that如此;;;以至于;;;,such...that如此;;;以至于;;;,sothat结果是,withtheresultthat所以,结果是注意:1so...that与such...that的区别So+形容词such+a/an+形容词+单数名词So+形容词+a/an+单数名词such+形容词+复数名词So+副词such+形容词+不可数名词Somany/few+复数名词Somuch/little+不可数名词2sothat引导的目的状语从句与sothat引导的结果状语从句目的状语从句一般使用情态动词,结果状语从句一般不使用情态动词;结果状语从句常常用逗号与主句分开;3so...that与so...as;such...that与such...asSo...that/such...that为结果状语从句;so...as/such...as为定语从句;六、条件状语从句引导词:if如果,unless除非,ifonly只要,但愿,onlyif只有,incase万一,suppose/supposingthat假设,provided/providingthat只要,假若,onconditionthat要是,在;;;条件下,so/aslongas只要,let's/letussay假设七、方式状语从句引导词:as像;;;一样,正如;;;,asif/asthough好像,宛如注意:1、固定句型AistoBwhatCistoD.意为“A对B而言正如C对D一样”;2、asif,asthough引导的从句若与事实相反,用虚拟语气;若与事实相符,不用虚拟语气;八、让步状语从句引导词:though/although/as虽然,尽管,evenif/though即使,尽管,whether/nomatterwhether...ornot不管;;;是否,不管是;;;还是wh-ever/nomatterwh-无论;;;注意:1though,although,as的区别A、Though,although的主句中可以用yet,still,nevertheless,但不可使用but;B、though引导的从句可以倒装,也可以不倒装;as引导的从句必须倒装;although引导的从句不能倒装;其结构为:形容词/分词/副词/动词原形/名词无冠词+as/though+主语+谓语……一、that从句1、主语从句1that从句作主语时,常用it作形式主语,常见的句型有:It+be+形容词obvious,true,natural,surprising,good,wonderful,funny,possible,likel y,certain,probable,etc.+that从句It+be+名词词组nowonder,anhonor,agoodthing,apity,nosurprise,etc.+that从句It+be+过去分词said,reported,thought,expected,decided,announced,arranged,etc.+that 从句2that可以省略,但that从句位于句首时,that不能省略;2、宾语从句1常见的可以接that从句作宾语的动词有see,say,know,imagine,discover,believe,tell,show,think,consider,besu re,beafraid等;在可以接复合宾语的动词之后,如think,make,consider等,可以用it作形式宾语;2That从句一般不能充当介词宾语,偶尔可作except,in的宾语;3、表语从句that不可省略4、同位语从句连词that引导同位语从句时,应在某些抽象名词之后,如:fact,hope,desire,thought,suggestion,idea,news,problem,possibility等,对前面的名词起补充说明的作用,that在从句中不担当任何成分,不能省略;二、whether/if从句1、在表语从句和同位语从句中只能用whether不能用if;当主语从句放于句首时,只能用whether不用if;当it作形式主语,主语从句放在句末时用whether或if均可;discuss后引导宾语从句时,必须用whether;2、在宾语从句中:1及物动词后:whether从句中不能有否定式,宾语从句为否定句时用if;if 不能与ornot连用,但可以用whetherornot;whether后可以加不定式;2介词后:只能用whether,不用if;三、特殊疑问词引导的从句1、主语从句:特殊疑问词引导主语从句时,常用it作形式主语;2、宾语从句1常见的能接特殊疑问词引导的宾语从句的动词有see,tell,ask,answer,know,decide,findout,imagine,suggest,doubt,wonde r,show,discuss,understand,inform,advise等;2作介词宾语;3、同位语从句、表语从句四、名词性关系从句What=thethingswhich/that,whoever=anyonewho,whichever=anyone/anythin gthat,whatever=anythingthat,where=theplacewhere,when=thetimewhen2、表示眼下或目前等现在时间所发生的动作或存在的状态,这种状态带有一定的持续性;3、表示客观事实或普遍真理;4、书报的标题,故事的叙述,小说、戏剧、电影等情节介绍,图片的说明等;5、时间表、时刻表、日程表、节目单、课程表等按规定将要发生的动作,只限于go,arrive,leave,start,stay,return,begin,come等动词;6、在时间、条件、方式、让步状语从句中,表示将来的动作;注意:一般现在时可以用于定语从句或宾语从句中表示将来;7、用在某些表达中,表示现在正在发生的动作或存在的状态; HerecomesthebusHowitrains二、一般过去时1、表示在过去某一时间点发生的动作或所处的状态,与现在没有关系;常用的时间状语有:yesterday,lastnight,atthattime等;2、表示在过去某一段时间里反复出现的动作或状态,与现在没有关系;3、用usedtodo或woulddo表示过去经常或反复发生的动作;4、有些情况发生的时间没清楚表明,但实际上是“刚才,刚刚”发生的,属于过去时间,应使用过去时态;常见的有Ididn’tknow…或Iforgot…等;5、一般过去时可与today,thisweek,thismonth等时间状语连用;三、一般将来时1、will/shalldo1表示将来会出现的动作或状态;常用的时间状语:thisevening,tomorrow,nextweek/month…,attheendofthisterm,inafewminu tes等;2表示将来经常发生的动作;3表示事物的固有属性或必然趋势、倾向;4表示说话过程中做出某种决定;注意:条件状语从句中的will表示“决心,意愿”,此时will是情态动词表示意愿;2、begoingtodo1表示已经决定或安排要做的事;2表示根据某种迹象认为在最近或将来将要发生的事;3、betodo1表示约定、计划或按职责、义务要求即将发生的动作;2表示说话人的意志、意图、职责、义务、命令;3表示注定要发生的事情;4、beabouttodo1表示即将发生的动作,意为“正要,即将”;2不可与表示具体的将来时间的副词或副词性短语连用,但可以同由as或when引导的时间状语从句连用;5、某些动词的现在进行时表示即将发生的动作;四、过去将来时1、would/shoulddo表示从过去某一时间来看将要发生的动作或将要存在的状态;通常用于其主句的谓语为过去时态的宾语从句中;2、were/wastodo表示过去将来时间的安排,如果这个安排后来被取消,没有实现,则用was/weretohavedone表示;五、现在进行时1、表示说话时正在进行而尚未完成的动作或状态;2、表示现阶段一直在进行的动作,但说话时不一定正在进行;3、有时可表示即将发生的动作只限于go,come,stay,leave,start,begin,arrive,return,fly,drive等动词,这时常有一个表示将来时间的状语;4、常与always,forever,constantly,continually,allthetime等时间副词连用,表示反复发生的或习惯性的动作,常表示不满、抱怨或赞赏等情感;5、有些表示感觉、情感的动词不能用进行时,它们是:know,understand,love,like,hate,feel,desire,wish,want,refuse,remembe r,hear,see,have等,这些动词一般不用进行时,通常用一般现在时态,表示说话时发生的动作;六、过去进行时1、表示过去某一时刻或某一时间内正在进行的动作;这一特定的过去时间通常有时间状语从句或由上下文来表示;2、表示过去某一阶段一直在进行的动作;但说话时不一定正在进行;3、表示从过去某一时间的角度看将要发生的动作,用于某些动词;见现在进行时34、与always,frequently等副词连用,表示感情色彩;七、将来进行时1、表示在将来某一时刻或某一时间段正在进行的动作;2、表示根据计划或安排在将来某一时刻正在进行的动作;此时一般有具体的时间状语;2、重复的动作表示感情色彩;表示一直到说话时为止的一段时间内一再重复的动作;3、现在完成时和现在完成进行时的区别1表示动作已完成,着重结果;现在完成进行时表示动作的进行,强调动作的持续性;2状态动词、知觉动词或情态动词如:see,feel,know,love等,不用于现在完成进行时,但可用于现在完成时;十、过去完成时1、表示在过去某一时刻或动作以前已经完成了的动作,即“过去的过去”;----|-----------|----------|-------->过去完成过去现在注意:在含有时间状语从句的复合句中,若两个动作紧接着发生,则不需用过去完成时,尤其是在含有before和after的复合句中,常用一般过去时代替过去完成时;2、表示未曾实现的希望、打算、意图、诺言等;常用hadhoped/planned/meant/intended/thought/wanted/expected等或用上述动词过去式接不定式表示即:hoped/planned…+todo;3、过去完成时用于hardly…when,nosooner…than等固定句型中;十一、不能用被动语态的情况1、therebe结构及所有的不及物动词或词组充当谓语时,无被动语态;2、系动词无被动语态;3、一些表示状态的及物动词,如cost,have,own,possess等不能用被动语态;4、表示“希望、意图”的动词,如wish,want,hope,like,love,hate等不能变被动语态;5、当及物动词leave,enter,reach等的宾语是表示地点和处所包括组织、团体、军队、国家等的名词时,不可变为被动语态;十二、主动形式表被动意义1、某些动词形式上主动,但含有被动意思,往往表示主语本身的性质,而且主语应该是事物;2、在“have+宾语+todo”结构中,当不定式的逻辑主语在句中出现时,不定式用主动语态,否则用被动语态;3、在“be+形容词+todo”中,不定式的逻辑宾语是句子的主语,用主动表被动;4、在某些词组中,用动词的主动形式表被动;1beworthdoing2want,require,need后面的动名词用主动形式表示被动含义;3with复合结构十三、被动形式表示主动意义的几种情况beseated坐着,behidden躲藏,belost迷路,bedrunk喝醉,bedressed穿着专题五情态动词一、can和could1、can的用法1表示体力和脑力方面的能力;2表示对现在的动作或状态进行主观的猜测,主要用在否定句和疑问句中;3表示可能性,理论上的可能性,意为“有时候可能会”,可用于肯定句;4表示允许,意思与may接近;5表示说话人的推测、怀疑、惊异、猜测或不肯定等,主要用于否定句、疑问句或感叹句中;6can的特殊句型cannot…too/enough表示“无论怎么;;;也不过分”;“越;;;越好”; cannotbut+dosth.表示“不得不,只好”;2、could的用法1表示能力,指的是过去时间;2表示允许,指的是过去时间;3表示可能,可以指过去时间,也可以指现在时间,表示语气缓和;4委婉客气地提出问题或陈述看法,指的是现在时间;主要用于疑问句,回答时用can;3、can与could的区别can表推测时只用于否定句和疑问句could无此限制;couldn’t的可能性比can’t小;4、can与beableto的区别1现在时:无区别,但后者不常用;2完成时;can没有完成时,此时要用havehas,hadbeenableto;3将来时:can没有将来时,要用willbeableto;4过去时:could表示一般能力,was/wereableto表示在具体场合通过努力成功做成某事的能力;二、may和might1、may的用法1表示询问或说明一件事可不可以做;2表示一件事或许会发生或某种情况可能会存在,通常用在肯定句和否定句中;注意:表示可能性时,can’t语气强,表示“不可能”,maynot语气弱,表示“可能不”;2、might的用法1表示询问或允许,指的是过去时间;2表示可能发生的事,可以指过去时间,也可以指现在时间,语气更加不肯定,可能性比may小一些;3、may与might的特殊用法1“may+主语+动词原形”表示祝愿;2“may/mightwell+动词原形”表示完全能,很可能;3“may/mightaswell+动词原形”表示最好,满可以,倒不如;4maybe是“情态动词+系动词be”结构,表示“可能有,可能在”,否定式为maynotbe;maybe是一个词,为副词,意为“大概,或许,可能”,在句中作状语;三、must的用法1、表示“必须”,多强调说话人的主观看法;2、must和haveto的区别:1must表示说话人的义务或说话人主观认为“必须,应当”做某事;haveto表示由于某种外界原因而“必须,不得不”做某事;即must侧重说明主观看法,haveto强调客观需要;2must只有一种形式,可用于现在、过去或将来时,但haveto有不同的形式,可用于不同的时态;3在否定句中,don’tneedto,don’thaveto,needn’t表示没有义务;mustn’t表示禁止;3、must的否定形式mustnot/mustn’t意为“不许,禁止”,表示绝对禁止;若表示“没必要,不必”,应使用needn’t或don’thaveto;注意:对must作否定回答时,不用mustn’t,用needn’t或don’thaveto;4、must表示“偏偏”,指令人不快的事情;5、must用来表示推测,意为i“准是,肯定是”,一般用于肯定句,肯定程度比may,might大的多;四、need的用法1、need用作情态动词,后面接动词原形,通常用在否定句和疑问句中;2、回答need时,肯定回答用must,否定回答用needn’t或don’thaveto;3、need用作实义动词时,有时态、人称和数的变化,后面加todo;4、needtodo和needdoingneedtodo中不定式的逻辑主语就是主句的主语;needdoing是主动形式表示被动含义,即need前的主语就是need后面的动词所表示的动作的承受者;注意:want和require作“需要”讲时,和need的用法相同;5、needn’thavedone与didn’tneedtodoneedn’thavedone表示过去本不必做但实际上却做了某事didn’tneedtodo表示过去不必做而实际上也没做某事五、dare的用法1、dare用作情态动词,后面接动词原形,通常用在否定句和疑问句和条件句中;它没有人称和数的变化,但有过去式dared;2、dare用作实义动词时,有时态、人称和数的变化,后面加todo;注意:1Idaresay意为“我认为,我相信,很可能”;2dare用作实义动词时,表示“敢冒危险,不俱”;3dare可用于激将或挑战;例:Hedaredmetojumpdown.六、will和would1、will的用法1可以表示主观意志、意愿,可用于各种人称;2可以表示经常性、习惯性、倾向性等,意为“经常,惯于,总是”;3表示命令说话这确信命令一定会得到执行或允诺;4will可用于祈使句的附加疑问句;5用于疑问句,表“邀请,请求”,常与第二人称you连用;2、would的用法1作为will的过去时态,用于过去时中,表示主观愿望或意志,意为“愿意,执意”;2用与第二人称,表示谦恭的请求或征求意见,比will更为客气;3表示过去的习惯,后接动词原形,意为“总是,总会”;4would表意愿用于词组中;Wouldlike“喜欢,想要”=wouldloveWouldrather“宁愿”;七、shall和should1、shall的用法1shall用于第一、三人称陈述句中,表示说话人征求对方的意见或向对方请示; 2shall用于第二、第三人称陈述句中,表示说话人给对方的命令、警告、允诺或威胁;3用于所有人称,表示规章、法令、预言等,可译为“必须”;2、should的用法1表示义务、责任或劝告、建议、命令等,意为“应该”;2表示有一定根据的推测、推论或可能性,意为“可能,该”肯定的语气没有must表推测时强;3多用于疑问句中,表示惊讶、难以相信或不应该的事;4oughtto和should的比较A、oughtto也可以表示推论、可能性,和should用法一样;B、在省略回答中,oughtto中的to可以省略;C、should和oughtto表示做正确的事情或理应做的事情;besupposedto意为“被期望,应该”,表示被期望发生或根据安排、要求做某事,或认为做某事是正常的;八、hadbetter意为“最好”,’dbetter为其缩写形式,其后续跟动词原形;注意:hadbetter的否定形式hadbetternot;九、usedto“过去常常”,仅用于过去时态中,通常用于所有人称;1、usedto+动词原形,表示过去有规律的习惯或过去某一时期的的状况,但现在已不存在;2、其反意疑问句简略回答中,也有两种形式:didn’t,usedn’t3、usedto和would的区别1usedto可表示过去经常发生的动作或存在的状态,而would仅表示过去习惯性或重复性的动作;2usedto强调过去的行为同现在的对比,含有“过去如此,现在已不再这样了”之意;Would仅表示过去习惯性动作,没有预先在对比的含义;3usedto不能跟表确定时间短的时间状语连用;4usedto可用于无人称句和存在句,而would则不可;4、usedto与beusedtodo和beusedtodoing1usedto表示“过去常常”隐含现在不这样了,其中to是不定式符号,后跟动词原形,仅用于过去时态;2be/get/becomeusedto表示“习惯于”时,意为“变得习惯于“或“开始习惯于”;3beusedtodo表示“被用来”;十、情态动词后的某些动词形式1、情态动词+havedone1“must+have+done”表示对过去事情的肯定推测,译成“一定做过某事”,该结构只用于肯定句;2“can't+have+done”表示对过去事情的否定推测,译成“不可能做过某事”; 3“can+have+done”表示对过去行为的怀疑,用于疑问句,译成“可能做过……吗”4“could+have+done”是虚拟语气,表示对过去事情的假设,意思是本来能够做某事而没有做;5“may+have+done”表示对发生过的事情的推测,意思是“可能已经”或“也许已经”,用于肯定句中;6“might+have+done”表示对过去事情的推测,might与may意思相同,多用于虚拟语气结构中;还可以表示“本来可能……”;7“would+have+done”虚拟语气,表示对过去事情的假设,意思是“本来会做”;8“should+have+done”意思是“本来应该做某事,而实际没做;”“shouldn't+have+done”表示本来不应该做某事,而实际做了;含有指责对方或自责的含意;9“oughtto+have+done”表示过去应该做而实际并没有做,译成“理应做……”,往往表示遗憾;与“should+have+done”用法基本一样;10“need+have+done”表示本来需要做某事而没有做;“needn't+have+done”则表示“本来不需要做某事而做了”;2、情态动词+bedoing:表示对现在正在做的事情的推测;十一、含有某些情态动词的反意疑问句1、must当must表示命令时,反意疑问句用needn’t;当must表示推测时,反意疑问句与实际情况保持一致,即与把must删掉后的陈述句的反意疑问句保持一致;2、can’t当can’t表示没能力做某事时,反意疑问句用cansb.当can’t用于表推测时,反意疑问句由实际情况决定,即由去掉can’t后的真实陈述句决定;。

高考英语状语从句语法知识点与学习方法

高考英语状语从句语法知识点与学习方法

高考英语状语从句语法知识点与学习方法听、说、读、写是学习英语的正确挨次,但在传统英语教学中,听和说往往被忽视,课堂上注意的是应试力量,但这并不提倡。

状语从句学问点有哪些呢?我整理了相关资料,盼望能关心到您。

一、时间状语从句1、when的用法(1)when既可引导一个持续性动作,也可引导一个短暂性动作,可用于表示主句和从句动作同时发生或从句动作先于主句动作,有时还可表示从句动作后于主句,意为“当。

时候”。

(2)when在be about to do。

when。

,be doing。

when。

,had done。

when。

,be on ones way。

when。

,be on the point of doing。

when。

等结构中,作“那时突然”讲。

(3)when “既然、鉴于;尽管,虽然(位于主句之后);假如”2、while的用法(1)表示“当。

时候”,引导的动作必需是连续性的。

(2)用作并列连词,表示相对关系“然而”。

(3)引导让步状语从句,相当于although,意为“虽然”,位于主句前。

(4)引导条件状语从句,相当于as/so long as,意为“只要”。

3、as 的用法(1)表示“当。

时候”,强调同时发生,不指先后。

(2)说明两种正在进展或变化的状况,表示“随着”,表示时间的推移。

(3)表示“一边。

一边。

”。

(4)强调两个动作紧接着发生。

(5)表示“虽然,尽管”。

(6)其他含义“正如,正像”,“作为”,“由于,由于”。

4、before的用法(1)一般意为“在。

之前”“。

才”,“。

就”“还没有。

”“免得”“不知不觉”“宁可,宁愿”,“否则,要不然”。

(2)It + will be/was + 时间段+before+一般现在时/一般过去时。

在确定句中,意为“多长时间之后才”;在否定句中,意为“用不了多长时间就”。

5、until和till(1)与确定句连用,必需是连续性动词。

(2)与否定句连用,必需是非连续性动词,表示“直到。

高考状语从句知识点

高考状语从句知识点

高考状语从句知识点状语从句是高考英语中的一个重要语法点,掌握好状语从句对于理解和运用英语句子结构、提高英语语言能力有着至关重要的作用。

接下来,让我们一起深入了解一下高考中常见的状语从句类型及其用法。

一、时间状语从句时间状语从句表示时间关系,常用的引导词有 when(当……时候)、while(在……期间)、as(当……时;一边……一边……)、before(在……之前)、after(在……之后)、since(自从……)、until / till(直到……)等。

1、 when 引导的时间状语从句When I was a child, I often played in the park(当我还是个孩子的时候,我经常在公园玩耍。

)When he arrived home, it was already midnight(当他到家时,已经是午夜了。

)需要注意的是,when 引导的从句动作可以与主句动作同时发生,也可以先于主句动作发生。

2、 while 引导的时间状语从句While I was doing my homework, my mother was cooking(当我在做作业时,妈妈在做饭。

)While he was reading, his sister was singing(他在读书时,他妹妹在唱歌。

)while 引导的从句动作通常是持续性的,且主句和从句动作同时发生。

3、 as 引导的时间状语从句As I was walking along the street, I met an old friend(当我沿着街道走时,遇到了一位老朋友。

)As time goes by, we become more mature(随着时间的流逝,我们变得更加成熟。

)4、 before 和 after 引导的时间状语从句I had finished my homework before my father came back(在我爸爸回来之前,我已经完成了作业。

高考英语语法(九)状语从句(学生版)

高考英语语法(九)状语从句(学生版)

九、状语从句(一)状语从句的四个特征1.相当于一个副词,也叫做()。

2.表谓语动作发生的时间、地点、原因、条件、方式、目的、结果等。

3.连词形式多样,可为单个连词、副词或()等。

4.连词后句子结构(),满足五个基本句型之一。

(二)内容及分类1.时间状语从句2.()状语从句3.原因状语从句4.()状语从句5.方式状语从句6.()状语从句7.结果状语从句 8.()状语从句9.让步状语从句e.g.1 ____ I saw him,he was taking with someone I didn’t know.e.g.2 The man dialed 110 ____ he was knocked down yesterday.e.g.3 I was absent from the class meeting _____ I overslept.e.g.4 _____ you could accept my apology,I will be grateful.e.g.5 You will master the skill _____ I teach you.e.g.6 They came to the place on schedule so that they couldn’t miss the appointment.e.g.7 We tried our best so much that we achieved our goal. e.g.8 What you do is sometimes more important ____ what you say.e.g.9 _______ the little baby can’t speak,she knows you.(三)时间状语从句1.常考连词2.常考区分(1)when, while, as(2)till, untile.g.1 In the party,some are singing _____ others are dancing.e.g.2 _____ time goes by,we can really tolerate more things.e.g.3 Believe it or not,he didn’t cry ________ you leave.3.常考句型(1)(主句)was/were doing when (从句)()e.g.1 My mother was cooking dinner ______ I get to my house. (2)(主句)was/were doing while (从句)()e.g.1 They were chatting _____ I was waiting for her patiently. (3)(主句)be about to do (从句)()e.g.1 I was about to go out for dinner _______ she appeared. (4)when ()es to ()e.g.1 _____ it es to using the equipment,you must be careful. (5)主句have/has/had done since n./短语/从句()e.g.1 It has been 10 years ________ we met.(6)主将从现(主句)will do (从句)()(主句)would do (从句)()(连词:if,when,as long as,as soon as…)e.g.1 As _____ as you admit your mistake,they will forgive you.(四)地点状语从句1.常考连词_______,wherever,everywhere2.区分e.g.1 Where there is a will,there is a way.e.g.2 We should learn to stand up where we fall.(五)原因状语从句1.常考连词2.区分:because,since,as,fore.g.1 We have no choice but to work harder nowadays,for the situation we are facing gets fiercer.(六)条件状语从句1.连词2.主将从现e.g.1 I __________(sit) beside you if you don’t mind.(七)方式状语从句1.常用连词________,as if,as though,(in) the way (that),like2.as if/as though引导的方式状语从句(1)常位于()后。

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高考英语常考语法点:常考的八类状语从句高考英语常考语法点:常考的八类状语从句
一、where引导的状语从句
where可以用于引导地点状语从句,其意为在的地方,此用法许多同学都不是熟悉,但高考经常考查,应引起特别注意。

如:
1. If you are traveling ______ the customs are really foreign to your own, please do as the Romans do. (天津卷)
A. in which
B. what
C. when
D. where
2. Mom, what did your doctor say?
He advised me to live ______ the air is fresher. (四川卷)
A. in where
B. in which
C. the place where
D. where
【解析】两道题都选where,均表示在的地方。

二、before引导的状语从句
尤其要注意it+be+一段时间+before 这一句型。

如:
1. The field research will take Joan and Paul about five months; it will be a long time ______ we meet them again. (安徽卷)
A. after
B. before
C. since
D. when
2. He was told that it would be at least three more months ______ he could recover and return to work. (江西卷)
A. when
B. before
C. since
D. that
【解析】两道题均before。

第1题涉及的句式为:It will be a long time before ,意思是要过很久才会第2题涉及的句式为:it was some time before ,意思是在之前过了一段时间,通常
可转译为要过一段时间才会。

三、while引导的状语从句
尤其要注意while表示尽管虽然时的用法(此时它引导的不是时间状语从句,而是让步状语从句此用法许多同学并不熟悉,值得特别注意!)。

如:
______ I really don t like art, I find his work impressive. (山东卷)
A. As
B. Since
C. If
D. While
【解析】答案选D。

while在此表示尽管虽然,又如:While the work was difficult, it was interesting. 尽管工作有难度,但很有趣。

/While I understand what you say, I can t agree with you. 虽然我理解你的意思,但我还是不同意。

另外,while表示对比的用法也值得注意(此时它表示而)。

如:
The cost of living in Glasgow is among the lowest in Britain, ______ the quality of life is probably one of the highest. (天津卷)
A. since
B. when
C. as
D. while
四、when引导的状语从句
对于when的用法,同学们最熟悉的是表示当的时候。

如:
Where s that report?
I brought it to you ______ you were in Mr. Black s office yesterday. (北京卷)
A. if
B. when
C. because
D. before
【解析】答案选B。

将四个选项逐一填入空格处,只有填when时,意思最通顺。

句意为:当你昨天在布莱克先生办公室
时我就带给你了。

但是when还有一个用法,就是表示既然。

如:
Why do you want a new job ___D___ you ve got such a good one already?
A. that
B. where
C. which
D. when
还有一点也需注意,就是when表示这时(突然) 的用法。

如:
1. I had just stepped out of the bathroom and was busily drying myself with a towel ___B___ I heard the steps. (湖南卷)
A. while
B. when
C. since
D. after
2. He was about halfway through his meal ___C___ a familiar voice came to his ears. (辽宁卷)
A. why
B. where
C. when
D. while
五、unless引导的状语从句
unless的意思是如果不除非,对于涉及unless的考题,一般只要能读懂句意,弄清语境,一般不会有问题。

如:
1. Most birds find it safe to sleep in the trees, but ______ they have eggs or young chicks, they don t use a nest. (湖南卷)
A. why
B. how
C. unless
D. where
2. I won t call you, ______ something unexpected happens. (全国I)
A. unless
B. whether
C. because
D. while
【解析】两道题都选unless,均表示除非。

六、until引导的状语从句
until的意思是直到时在之前,对于涉及until的考题,一般只要能读懂句意,弄清语境,一般不会有问题。

如:
It is difficult for us to learn a lesson in life ___A___ we ve actually had that lesson. (天津卷)
A. until
B. after
C. since
D. when
另外,还要注意not until 这一句式(直到才)。

如:江苏高考网
You can t have this football back ___D___ you promise not to kick it at my cat again, the old man said firmly. (广东卷)
A. because
B. since
C. when
D. until
七、once引导的状语从句
once的意思是一旦,对于涉及once的考题,一般只要能读懂句意,弄清语境,一般不会有问题。

如:
1. You will be successful in the interview ______ you have confidence. (福建卷)
A. before
B. once
C. until
D. though
2. ______ environmental damage is done, it takes many years for the ecosystem (生态系统) to recover. (江苏卷)
A. Even if
B. If only
C. While
D. Once
【解析】两道题都选once,均表示一旦。

八、in case引导的状语从句
根据语境的不同,in case既可表示如果万一,引导条件状语从句;也可表示以防(万一) ,引导目的状语从句。

下面两道真题均选in case:
1. Leave your key with a neighbor ______ you lock yourself out one day. (北京卷)
A. ever since
B. even if
C. soon after
D. in case
2. My parents live in a small village. They always keep candles in the house ______ there is a power cut. (重庆卷)
A. if
B. unless
C. in case
D. so that
【解析】两道题都选in case,均表示以防万一。

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