国家二级VB机试(公共基础知识)模拟试卷4
国家二级VB机试(选择题)模拟试卷4(题后含答案及解析)
国家二级VB机试（选择题）模拟试卷4(题后含答案及解析)题型有：1. 选择题选择题1．下面程序运行时，若输入395，则输出结果是Private Sub Command l_Click( )Dim x％x=InputBox(”请输入一个3位整数”)Print x Mod 10，x＼100，(x Mod 100)＼10 End SubA．3 9 5B．5 3 9C．5 9 3D．3 5 9正确答案：B解析：VB中常用算术运算符有8个，其中幂运算符(／)→整除(＼)→取模(Mod)→加、减(+、-)→连接(&)；然后进行关系运算(=、＞、＜、＜＞、＜=、＞=)；最后进行逻辑运算，顺序为：Not→And→Or→Xor→Eqv→Imp。
3．设a=10，b=5，c=1，执行语句Print a＞b＞c窗体上显示的是A．TrueB．FalseC．1D．出错正确答案：B解析：VB中的逻辑值True和False在参与关系运算时会自动进行类型转换，其中True转换为-1，False转换为0。
本题中先计算a＞b(10＞5为真)结果为True，此时系统自动转换其值为-1，然后计算-1＞c(-1＞1为假)，结果为False。
4．要求如果x被7除余2，则输出x的值，下列语句中不能实现此功能的语句是A．Ifx rood 7=2 Then Print xB．Ifx-(x＼7)*7=2 Then Print xC．Ifx-(x／7)*7=2 Then Print xD．If x-Int(x／7)*7=2 Then Print x正确答案：C解析：整除运算符“＼”的功能是取两数相除结果的整数部分，取模运算符“MOD”的功能是取两数相除的余数部分，且前者的优先级高于后者。
据此判断本题中的选项，只有C选项使用了“／”普通算数除法运算符，而且没有对结果进行取整操作，是不能判断被7除余2的。
5．满足下列条件之一的年份是闰年：1)年份能被4整除但不能被100整除2)年份能被400整除若y代表年份，下面判断闰年的正确表达式是A．y Mod 4 And y Mod 100 Or y Mod 400B．y Mod 4=0 Or y Mod 100＜＞0 And y Mod 400=0C．y Mod 100＜＞0 And(y Mod 4=0 Or y Mod 400=0)D．y Mod 4=0 And y Mod 100＜＞0 Or y Mod 400=0正确答案：D解析：逻辑运算的优先级低于关系运算，而且逻辑运算中优先级从高到低是Not→And→Or，据此判断D选项符合题意。
国家二级VB机试(选择题)模拟试卷404(题后含答案及解析)
国家二级VB机试（选择题）模拟试卷404(题后含答案及解析) 题型有：1.1．算法的有穷性是指( )。
A．算法程序的运行时间是有限的B．算法程序所处理的数据量是有限的C．算法程序的长度是有限的D．算法只能被有限的用户使用正确答案：A解析：算法原则上能够精确地运行，而且人们用笔和纸做有限次运算后即可完成。
有穷性是指算法程序的运行时间是有限的。
知识模块：数据结构与算法2．设循环队列的存储空间为Q(1：35)，初始状态为front=rear=35。
现经过一系列入队与退队运算后，front=15，rear=15，则循环队列中的元素个数为A．1 5B．16C．20D．O或35正确答案：D解析：循环队列的队头指针和尾指针都等于15，此循环队列中元素的个数有两种情况，第一种情况是队头指针和尾指针都是第一次到达15，此时元素个数为0：第二种情况是队头指针第一次到达15，而尾指针第二次到达15，此时元素个数为35。
知识模块：数据结构与算法3．在黑盒测试方法中，设计测试用例的根据是( )。
A．数据结构B．模块间的逻辑关系C．程序调用规则D．软件要完成的功能正确答案：D解析：黑盒测试方法也称功能测试或数据驱动测试。
黑盒测试是对软件已经实现的功能是否满足需求进行测试和验证。
它完全不考虑程序内部的逻辑结构和内部特征，只依据程序的需求和功能规格说明，检查程序的功能是否符合它的功能要求。
知识模块：公共基础知识4．在数据库的三级模式中，外模式(用户模式或子模式)有( )。
A．3个B．2个C．1个D．任意多个正确答案：D解析：一个数据库可以有多个外模式(因为用户可有多个)，但概念模式和内模式只能有一个。
知识模块：公共基础知识5．如果要定义一个窗体级变量，定义变量语句的位置应该是A．在使用该变量的过程中B．在该窗体模块所有过程的前面C．在该窗体模块所有过程的后面D．在某个标准模块中正确答案：B解析：根据变量的定义位置和定义关键字的不同，变量可以分为以下3种类型：局部(Local)变量：在过程(事件过程或通用过程)内定义的变量，其作用域：该变量所在的过程，定义时使用Dim、Static关键字；模块(Module)变量：模块变量包括窗体变量和标准模块变量2种。
国家二级VB机试(选择题)模拟试卷300(题后含答案及解析)
国家二级VB机试（选择题）模拟试卷300(题后含答案及解析) 题型有：1.1．按照“后进先出”原则组织数据的数据结构是A．队列B．栈C．双向链表D．二叉树正确答案：B解析：栈是限定在一端进行插入与删除的线性表。
在栈中，允许插入与删除的一端称为栈顶，不允许插入与删除的另一端称为栈底。
栈顶元素总是最后被插入的元素，也是最先被删除的元素；栈底元素总是最先被插入的元素，也是最后才能被删除的元素。
即栈是按照“后进先出”(Last In First Out，简称LIFO)或“先进后出”(First In Last Out，简称FILO)的原则组织数据的。
因此，栈也称为“后进先出表”或“先进后出”表。
知识模块：数据结构与算法2．下列对队列的描述中正确的是A．队列属于非线性表B．队列按“先进后出”原则组织数据C．队列在队尾删除数据D．队列按“先进先出”原则组织数据正确答案：D解析：队列(queue)是指允许在一端进行插入、而在另一端进行删除的线性表。
允许插入的一端称为队尾；允许删除的一端称为队头。
在队列这种数据结构中，最先插入的元素将最先能够被删除；反之，最后插入的元素将最后才能被删除。
因此，队列又称“先进先出”或“后进后出”的线性表。
知识模块：数据结构与算法3．有数据定义语句：Dim a，b As Integer Dim x％，Y as Integer执行语句后，不是整型变量的是A．aB．bC．XD．Y正确答案：A解析：在Visual Basic中用户既可以显式声明一个变量，也可以不声明而直接使用变量，显式声明变量时每个变量都应使用类型说明符或者As子句声明类型，否则该变量将被视为变体类型。
4．以下合法的VB变量名是A．_xB．2yC．a#bD．x_1_x正确答案：D解析：变量是用一个名称来表示的，给变量命名时应遵循规则：名称只能由字母、数字和下划线组成；名称的第一个字符必须是英文字母，最后一个字符可以是类型说明符；名称的有效字符为255个；不能用VB的保留字作变量名，但变量名中可以包含保留字，如ConstA；变量名也不能是末尾带有类型说明符的保留字，如：Dim!是不合法的变量名；不区分字母的大小写。
国家二级VB机试(选择题)模拟试卷423(题后含答案及解析)
国家二级VB机试（选择题）模拟试卷423(题后含答案及解析) 题型有：1. 选择题选择题1．在线性表的顺序存储结构中，其存储空间连续，各个元素所占的字节数( )。
A．不同，但元素的存储顺序与逻辑顺序一致B．不同，且其元素的存储顺序可以与逻辑顺序不一致C．相同，元素的存储顺序与逻辑顺序一致D．相同，但其元素的存储顺序可以与逻辑顺序不一致正确答案：C解析：在线性表的顺序存储结构中，其存储空间连续，各个元素所占的字节数相同，在存储空间中是按逻辑顺序依次存放的。
知识模块：公共基础知识2．下列叙述中正确的是( )。
A．结点中具有两个指针域的链表一定是二叉链表B．结点中具有两个指针域的链表可以是线性结构，也可以是非线性结构C．循环链表是循环队列的链式存储结构D．循环链表是非线性结构正确答案：B解析：结点中具有两个指针域的链表既可以是双向链表也可以是二叉链表，双向链表是线性结构，二叉链表属于非线性结构。
循环链表是线性链表的一种形式，属于线性结构，采用链式存储结构，而循环队列是队列的一种顺序存储结构。
知识模块：公共基础知识3．在具有2n个结点的完全二叉树中，叶子结点个数为( )。
A．nB．n+1C．n－1D．n／2正确答案：A解析：由二叉树的定义可知，树中必定存在度为0的结点和度为2的结点，设度为0结点有a个，根据度为0的结点(即叶子结点)总比度为2的结点多一个，得度为2的结点有a－1个。
再根据完全二叉树的定义，度为1的结点有0个或1个，假设度1结点为0个，a+0+a－1=2n，得2a=2n－1，由于结点个数必须为整数，假设不成立；当度为1的结点为1个时，a+1+a－1=2n，得a=n，即叶子结点个数为n。
知识模块：公共基础知识4．下列算法中均以比较作为基本运算，则平均情况与最坏情况下的时间复杂度相同的是( )。
A．在顺序存储的线性表中寻找最大项B．在顺序存储的线性表中进行顺序查找C．在顺序存储的有序表中进行对分查找D．在链式存储的有序表中进行查找正确答案：A解析：寻找最大项，无论如何都要查看所有的数据，与数据原始排列顺序没有多大关系，无所谓最坏情况和最好情况，或者说平均情况与最坏情况下的时间复杂度是相同的。
国家二级(VB)机试模拟试卷334(题后含答案及解析)
国家二级（VB）机试模拟试卷334(题后含答案及解析) 题型有：1. 选择题 2. 基本操作题 3. 简单应用题 4. 综合应用题选择题1．下列语句中错误的是( )。
A．x=a+1B．a+1=xC．If x=a+1 Then Print xD．If a+1=x Then Print x正确答案：B解析：赋值语句中，“=”是赋值号，左侧只可以足变量，不可以是常量或表达式，故B选项错误，if后跟关系表达式，关系表达式中，“=”是关系运算符，判断左右关系表达式是否相等，结果为True或False。
所以答案为B选项。
2．窗体上有一个名称为CD1的通用对话框控件和由四个命令按钮组成的控件数组Command1，其下标从左到右分别为0、1、2，3，窗体外观如图所示。
命令按钮的事件过程如下：Private Sub Command1_Click(Index As Integer) Select Case Index Case 0 CD1．Action=1 Case 1 CD1．ShowSave Case 2 CD1．Action=5 Case 3 End End SelectEnd Sub 对上述程序，下列叙述中错误的是( )。
A．单击“打开”按钮，显示打开文件的对话框B．单击“保存”按钮，显示保存文件的对话框C．单击“打印”按钮，能够设置打印选项，并执行打印操作D．单击“退出”按钮，结束程序的运行正确答案：C解析：通用对话框中Action=1，或用ShowOpen方法都可显示“打开”文件对话框；Action=2，或用ShowSave方法都可显示文件“另存为”对话框；Action=3，或用ShowColor方法都可显示“颜色”对话框；Action=4，或用ShowFont方法都可显示“字体”对话框；Action=5，或用ShowPrinter方法都可显示“打印”对话框；本题中，“打开”、“保存”、“打印”、“退出”按钮的下标(即Index值)分别是0、1、2、3，用Index值区分各命令按钮。
国家二级VB机试(公共基础知识)模拟试卷5(题后含答案及解析)
国家二级VB机试（公共基础知识）模拟试卷5(题后含答案及解析) 题型有：1. 选择题选择题1．下列叙述中正确的是( )。
A．所谓算法就是计算方法B．程序可以作为算法的一种描述方法C．算法设计只需考虑得到计算结果D．算法设计可以忽略算法的运算时间正确答案：B解析：算法是指对解题方案的准确而完整的描述，算法不等于数学上的计算方法，也不等于程序。
算法设计需要考虑可行性、确定性、有穷性与足够的情报，不能只考虑计算结果。
算法设计有穷性是指操作步骤有限且能在有限时间内完成，如果一个算法执行耗费的时间太长，即使最终得出了正确结果，也是没有意义的。
算法在实现时需要用具体的程序设计语言描述，所以程序可以作为算法的一种描述方法。
知识模块：公共基础知识2．设数据结构B=(D，R)，其中D={a，b，c，d，e，f}R={(f，a)，(d，b)，(e，d)，(c，e)，(a，c)}该数据结构为( )。
A．线性结构B．循环队列C．循环链表D．非线性结构正确答案：A解析：数据的逻辑结构有两个要素：一是数据元素的集合，通常记为D；二是D上的关系，它反映了D中各数据元素之间的前后件关系，通常记为R。
即一个数据结构可以表示成B=(D，R)。
其中B表示数据结构。
为了反映D中各数据元素之间的前后件关系，一般用二元组来表示。
例如，假设a与b是D中的两个数据，则二元组(a，b)表示a是b的前件，b是a的后件。
本题中R中的根结点为f，元素顺序为f→a→c→e→d→b，满足线性结构的条件。
知识模块：公共基础知识3．下列叙述中正确的是( )。
A．在栈中，栈顶指针的动态变化决定栈中元素的个数B．在循环队列中，队尾指针的动态变化决定队列的长度C．在循环链表中，头指针和链尾指针的动态变化决定链表的长度D．在线性链表中，头指针和链尾指针的动态变化决定链表的长度正确答案：A解析：在栈中，通常用指针top来指示栈顶的位置，用指针bottom指向栈底。
栈顶指针top动态反应了栈中元素的变化情况。
计算机等级考试二级VB全真模拟试题考试
计算机等级考试二级VB全真模拟试题考试大全一、选择题：35题，2分/题，共70分下列各题A)、B)、C)、D)四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确选项涂写在答题卡相应位置上，答在试卷上不得分。
1.当运行程序时，系统自动执行启动窗体的某个事件过程。
这个事件过程是（）A)Load B)Click C)Unload D)GotFocus2.无论何控件，都具有一个共同属性。
这个属性是（）A)Text B)Font C)Name D)Caption3.在一行内写多条语句时，语句之间要用某个符号分隔。
这个符号是（）A)， B)； C)、 D)：4.表达式3∧2*2+3 MOD 10\4的值是（）A)18 B)1 C)19 D)05.下面的变量名合法的是（）A)k_name B)k ame C)name D)k-name6.设有如下变量声明Dim time1 As Date,为变量time1正确赋值的表达式是（）A)time1 = #11:34:04 # B)time1 = Format(Time,"yy:mm:dd")C)time1 = #"11:34:04"# D)time1 = Format("hh:mm:ss",Time)7.表达式12000 + "129" & 200的值是（）A)12329 B)"12129200" C)"12000129200" D)"12329"8.若设a = 4,b = 5,则下列表达式值为真的是（）A)(True+a)>0 And b>10 B)a>b Or b>10-aC)(False-b< 0) Eqv (a>b) D)a>b Xor b+3>59.当窗体上的文字或图形被覆盖或最小化后能恢复原貌，需要设置窗体的属性是（）A)Appearance B)Visible C)Enable D)Autoredraw10.在窗体上画一个名称为Command1的命令按钮，编写以列程序：Private Sub Command1_Click( )Dim a As IntegerStatic b As Integera = a + bb = b + 4Print a,bEnd Sub程序运行后，单击该命令按钮三次，屏幕上显示的值是（）A)4 12 B)0 4 C)4 8 D)8 1211.Visual Basic是一种面向对象的程序设计语言，构成对象的三要素是（）A)属性、控件和方法 B)属性、事件和方法C)窗体、控件和过程 D)控件、过程和模块12.下列程序段错误的是（）A)Dim a As Integera = array(1,2,3,4)B)Dim a(),b()a = array(1,2,3,4):b = aC)Dim a As Varianta = array(1,"asd",true)D)Dim a() As Varianta = array(1,2,3,4)13.表达式String(1,"I am student") + Replace("am harass","rass","ppy") & "!"的值是（）A)"I am happy!" B)"I am student I am s am harass studentam happy!"C)"I am student am harass!" D)"I am student am happy!"14.下列程序段中，能正常结束循环的是（）A)I = 1DoI = I + 2Loop Until I = 10B)I = 5DoI = I + 1Loop Until I < 0C)I = 10DoI = I + 1Loop Until I > 0D)I = 6DoI = I - 2Loop Until I = 1 [Page]15.引用列表框（List1）最后一个数据项应使用的表达式是（）A)List1.List(List1.ListCount) B)List1.List(List1.ListCount-1)C)List1.List(ListCount) D)List1.List(ListCount-1)16.有如下程序：Option Base 1Private Sub Command1_Click()Dim x,y(3,3)x = Array(1,2,3,4,5,6,7,8,9)For i = 1 To 3For j = 1 To 3y(i,j) = x(i*j)If(j > = i) Then Print y(i,j);Next jPrintNext iEnd Sub运行时输入出的结果是（）A)1 2 32 4 64 6 8B)1 2 32 4 63 6 9C)12 43 6 9D)1 2 34 6917.在窗体上画一个名称为Command1的命令按钮，编写如下程序：Private Sub Command1_Click()Print pl(3,7)End SubPublic Function pl(x As Single,n As Integer) As SingleIf n=0 Thenpl=1ElseIf n Mod 2=1 Thenpl=x*x+nElseP1=x*x-nEnd IfEnd IfEnd Function程序运行后，单击该命令按钮，屏幕上显示的结果是（）A)2 B)1 C)0 D)1618.以下属性和方法中，可重定义坐标系的是（）A)DrawStyle属性 B)DrawWidth属性 C)Scale方法 D)ScaleMode属性19.在窗体上画一个文本框，然后编写如下事件过程：Private Sub Form_Load()Text1.Text = ""Text1.SetFocusFor i = 1 To 5Sum = Sum +iNext iText1.text = SumEnd Sub上述程序的运行结果是（）A)在文本框中输出15 B)在文本框中输出0C)在文本框中输出不定值 D)出错 [Page]20.已知x代表某个百分制成绩，下列程序段用于显示对应的五级制成绩，正确的是（）A)If x > = 60 ThenPrint "及格"ElseIf x > = 70 ThenPrint "中"ElseIf x > = 80 ThenPrint "良"ElseIf x > = 90 ThenPrint "优"ElsePrint "不及格"End IfB)If x < 90 ThenPrint "良"ElseIf x < 80 ThenPrint "中"ElseIf x < 70 ThenPrint "及格"ElseIf x < 60 ThenPrint "不及格"ElsePrint "优"End IfC)If x > = 90 ThenPrint "优"ElseIf x > = 80 ThenPrint "良"ElseIf x > = 70 ThenPrint "中"ElseIf x > = 60 ThenPrint "及格"ElsePrint "不及格"End IfD)Select Case xCase x > = 90Print "优"Case x > = 80Print "良"Case x > = 70Print "中"Case x > = 60Print "及格"Case ElsePrint "不及格"End Select21.下面说法不正确的是( )A)滚动条的重要事件是Change和ScrollB)框架的主要作用是将控件进行分组，以完成各自相对独立的功能C)组合框是组合了文本框和列表框的特性而形成的一种控件D)计时器控件可以通过对Visible属性的设置，在程序运行期间显示在窗体上22.在窗体上画一个名称为Check1复选框，在程序运行的过程中，若选中复选框，则Check1.value的值是（）A)True B)2 C)0 D)123.在下列关于菜单的说法中，错误的是（）A)每一个菜单项都是一个控件，与其他控件一样都有自己的属性和事件B)除了Click事件之外，菜单项还能响应其他的如 DblClick等事件过程C)菜单项的快捷键不可以任意设置D)在程序执行时，如果菜单项的Enabled属性为False，则该菜单项变成灰色，不能被用户选择[Page]27.下列关于过程叙述不正确的是（）A)过程的传值调用是将实参的具体值传值递给形参B)过程的传址调用是将实参在内存的地址传递给形参C)过程的传值调用参数是单向传递的，过程的传址调用参数是双向传递的D)无论过程传值调用还是过程传址调用，参数传递都是双向的28.执行了下面程序后，组合框中数据项的值是（）Private Sub Form_Click()For i=1 to 6Combo1.AddItem iNext iFor i= 1 to 3Combo1.RemoveItem iNext iEnd SubA)1 5 6 B)1 3 5 C)4 5 6 D)2 4 629.若在Shape 控件内以FillStyle属性所指定的图案填充区域，而填充图案的线条颜色由FillColor属性指定，非线条的区域由Back Color属性填充，则应（）A)将Shape控件的FillSte属性设置为2至7间的某个值，BackStyle属性设置为1B)将 Shape控件的FillSte属性设置为0或1，BackStyle属性设置为1C)将Shape控件的FillSte属性设置为2至7间的某个值，BackStyle属性设置为0D)将Shape控件的FillSte属性设置为0或1，BackStyle属性设置为030.下列程序的执行结果是（）Private Sub Form_Activate()Dim score(3) As Integer, total As IntegerDim aa_score As Variantscore(1)=50: score(2) =14：score(3)=36tota=0: i=0For Each aa_score In scorei=i+1total=tota + aa+_scorePrint i,aa_score,totalNextEnd SubA)1 0 02 50 503 14 644 36 100B)1 50 502 14 643 36 100C)0 50 501 14 642 36 100D)0 0 01 50 502 14 643 36 10031.在Activate 事件过程中，写入下面的程序：Option Base 1Private Sub Form_Activate()Dim t As IntegerDim a( ) As Varianta=Array (2,4,6,8,10,1,3,5,7,9)For i=1 to 10\2t= a(i)a(i)=a(10 - i + 1)a(10 - i + 1)=tNext iFor j= 1 to 10Print a(j);Next jEnd Sub运行程序后，显示的结果是（）A)2 4 6 8 10 1 3 5 7 9 B)1 3 5 7 9 2 4 6 8 10C)9 7 5 3 1 10 8 6 4 2 D)10 8 6 4 2 9 7 5 3 132.在Activate 事件过程中，写入下面的程序：Private Sub Form _Activate()Dim S As String, a As String, b As Stringa= "*" : b =" $"For i= 1 to 4If i / 2= Int(i / 2) ThenS=String(Len (a)+i , b)ElseS=String(Len(a) + i, a)End IfPrint S;Next iEnd Sub运行程序后，显示结果是（）A)$$ ***$$$$***** B)*$$**$$***$$$****$$$$C)**$$$****$$$$$ D)$*$$**$$$***$$$$****33.在窗体上设置相应的控件，并在代码窗口编写下列程序：Printe Sub Form_Click()Dim a As Long ,b As Longa=InputBox("请输入若干个整数")Call P(a,b)Print bEnd SubPrivate Sub P(x As Long, y As Long)Dim n As Integer, j As String*1, s As Stringk=Len(Trim(Str(x)))s=""For i= K To 1 Step -1j=Mid(x,i,1)s=s+jNext iy=Val(s)End Sub运行程序，在InputBox框中输入123456,然后单击"确定"按钮，则输出结果是（）A)123456 B)654321 C)135246 D)24613534.设定文本框内的文字内容是否允许修改的属性是（）A)Text B)Locked C)PasswordChar D)Multiline35.要建立一个学生成绩的随机文件，如下定义了学生的记录类型，由学号、姓名、三门课程成绩（百分制）组成，下列程序段正确的是（）A)Type studlno As Integername AS Stringscore(1 to 3) As SingleEnd TypeB)Type studlno As Integername As String *10score() As SingleEnd TypeC)Type studlno As Integername As String *10score(1 to 3) As StngleEnd TypeD)Type studlno As Integername As Stringscore(1 to 3) As StringEnd Type [Page]二、填空：每空2分，共30分。
国家二级(VB)机试模拟试卷135(题后含答案及解析)
国家二级（VB）机试模拟试卷135(题后含答案及解析) 题型有：1. 选择题 2. 基本操作题 3. 简单应用题 4. 综合应用题选择题1．下列叙述中正确的是( )。
A．循环队列是队列的一种链式存储结构B．循环队列是队列的一种顺序存储结构C．循环队列是非线性结构D．循环队列是一种逻辑结构正确答案：B解析：在实际应用中，队列的顺序存储结构一般采用循环队列的形式。
2．下列关于线性链表的叙述中，正确的是( )。
A．各数据结点的存储空间可以不连续，但它们的存储顺序与逻辑顺序必须一致B．各数据结点的存储顺序与逻辑顺序可以不一致，但它们的存储空间必须连续C．进行插入与删除时，不需要移动表中的元素D．以上说法均不正确正确答案：C解析：一般来说，在线性表的链式存储结构中，各数据结点的存储序号是不连续的，并且各结点在存储空间中的位置关系与逻辑关系也不一致。
线性链表中数据的插入和删除都不需要移动表中的元素，只需改变结点的指针域即可。
3．一棵二叉树共有25个结点，其中5个是叶子结点，则度为1的结点数为( )。
A．16B．10C．6D．4正确答案：A解析：根据二叉树的性质3：在任意一棵二叉树中，度为0的叶子结点总是比度为2的结点多一个，所以本题中度为2的结点是5一1=4个，所以度为1的结点的个数是25—5—4=16个。
4．在下列模式中，能够给出数据库物理存储结构与物理存取方法的是( )。
A．外模式B．内模式C．概念模式D．逻辑模式正确答案：B解析：数据库系统的三级模式是概念模式、外模式和内模式。
概念模式是数据库系统中全局数据逻辑结构的描述，是全体用户公共数据视图。
外模式也称子模式或用户模式，它是用户的数据视图，给出了每个用户的局部数据描述。
内模式又称物理模式，它给出了数据库物理存储结构与物理存取方法，所以选择B。
5．在满足实体完整性约束的条件下A．一个关系中应该有一个或多个候选关键字B．一个关系中只能有一个候选关键字C．一个关系中必须有多个候选关键字D．一个关系中可以没有候选关键字正确答案：A解析：实体完整性约束要求关系的主键中属性值不能为空值，所以选择A。
国家二级VB机试(选择题)模拟试卷360(题后含答案及解析)
国家二级VB机试（选择题）模拟试卷360(题后含答案及解析) 题型有：1.1．结构化程序所要求的基本结构不包括A．顺序结构B．GOTO跳转C．选择(分支)结构D．重复(循环)结构正确答案：B解析：结构化程序的基本结构有：顺序结构、选择结构和循环结构，没有GOTO跳转结构。
知识模块：程序设计基础2．软件是指A．程序B．程序和文档C．算法加数据结构D．程序、数据与相关文档的完整集合正确答案：D解析：计算机软件是计算机系统中与硬件相互依存的另一部分，是包括程序、数据与相关文档的完整集合。
软件由两部分组成：一是机器可执行的程序和数据；二是机器不可执行的，与软件开发、运行、维护、使用等有关的文档。
知识模块：软件工程基础3．下列关于软件工程的描述中正确的是A．软件工程只是解决软件项目的管理问题B．软件工程主要解决软件产品的生产率问题C．软件工程的主要思想是强调在软件开发过程中需要应用工程化原则D．软件工程只是解决软件开发中的技术伺题正确答案：C解析：软件工程是建立并使用完善的工程化原则，以较经济的手段获得能在实际机器上有效运行的可靠软件的一系列方法。
软件工程主要思想是强调在软件开发过程中需要应用工程化原则。
知识模块：软件工程基础4．软件生命周期中的活动不包括A．市场调研B．需求分析C．软件测试D．软件维护正确答案：A解析：软件的生命周期描述了软件从产生到最终消亡的全过程，生命周期中的活动包括需求分析、软件设计(分为概要设计和详细设计)、软件实现、软件测试和软件维护，不包括市场调研。
知识模块：软件工程基础5．有三个关系R、S和T如下：则由关系R和S得到关系T的操作是A．自然连接B．并C．交D．差正确答案：D解析：由关系T中的数据可以看出，其数据由属于关系R但是不属于关系s 的数据组成。
所以关系T是由关系R和s通过差运算得到的。
知识模块：数据库设计基础6．公司中有多个部门和多名职员，每个职员只能属于一个部门，一个部门可以有多名职员。
国家二级(VB)机试模拟试卷200(题后含答案及解析)
国家二级（VB）机试模拟试卷200(题后含答案及解析) 题型有：1. 选择题 2. 基本操作题 3. 简单应用题 4. 综合应用题选择题1．不能正确表示条件”两个整型变量A和B之一为0，但不能同时为0”的布尔表达式是( )。
A．A*B=0 and A+B＜＞0B．(A=0 or B=0)and(A＜＞0 or B＜＞0)C．not(A=0 And B=0)and(A=0 or B=0)D．A*B=0 and(A=0 or B=0)正确答案：D解析：考查VB的表达式。
选项A中由于A*B=0，因此A为0或者B为0，或者A、B同时为O，而A+B＜＞，恰好排除了A、B同时为0的条件，因此符合条件描述；选项B中恰好描述了条件中的问题；选项C描述的A、B同时为0的取非，也就是同时为0不成立，然后再加上A或者B其中一个为0，符合条件描述；选项D中前面条件和选项A相同，但是后面不能排除二者同时为0的条件。
2．下面是求最大公约数的函数的首部( )。
Function fun(By Val x As Integer，ByVal y As Integer)As Integer若要输出8、12、16这3个数的最大公约数，下面正确的语句是A．Print fun(8，12)，fun(12，16)，fun(16，8)B．Print fun(8，12，16)C．print fun(8，12)，fun(12，16)，fun(16)D．Print fun(8，fun(12，16))正确答案：D解析：函数过程在传递参数时，形参表与实参表中对应变量的名字不必相同，但参数的个数、对应位置和对应类型必须相同。
本题中的fun函数有两个参数，任何对于fun的调用都必须传递实参为两个整型值；选项A)中得到3个结果，显然不是我们所需要的；选项D)中的函数嵌套调用能够求出3个数的最大公约数。
3．设已经在窗体上添加了一个通用对话框控件CommonDialogl，以下语句正确的是( )。
计算机二级vb考试试题附答案
计算机二级vb考试试题附答案计算机二级vb考试试题（附答案）为帮助大家更好巩固计算机二级VB考试基础知识，yjbys店铺为大家分享最新的计算机二级vb基础试题及答案，希望对同学们考试有所帮助!第一部分计算机基础知识1. 下列有关信息、信息处理、信息技术的叙述中,错误的是___(1)___。
A.信息与物质、能量是客观世界的三大构成要素B.与信息处理相关的行为和活动主要指信息的分类、计算、分析等,但不包含信息的收集和传递C.现代信息技术的主要特征之一是以数字技术为基础D.计算机技术、通信技术均属于信息技术2. 下列有关数字技术与微电子技术的叙述中,错误的是___(2)___A.数字技术是采用有限个状态(主要是两个状态)来表示、处理、存储和传输信息的技术B.比特是信息的基本单位,1个比特可以表示8位二进制数C.集成电路芯片是微电子技术的结晶,是现代信息产业的基础D.Moore定律是指"单块集成电路的集成度平均每18-24个月翻一番"3. 下列有关计算机发展与分类的叙述中,错误的是___(3)___。
A.数字电子计算机诞生于20世纪40年代,个人计算机(微型计算机)产生子20世纪80年代初B.第4代计算机的CPU主要采用中小规模集成电路,第5代计算机采用超大规模集成电路C.计算机分类有多种方法,按其内部逻辑结构通常分为16位机、32位机或64位机等,目前使用的PC机大多是32位机或64位机D.巨型计算机一般采用大规模并行处理的体系结构,我国国防科技大学研制的"天河1号,,巨型计算机,其性能可在全球巨型机排行榜中位居前10名4. 下列有关PC机微处理器的叙述中,错误的是___(4)___A.目前PC机所用的各种微处理器均由Intel公司设计和生产B.微处理器通常由单片集成电路制成C.一台高性能PC机中通常包含多个微处理器D.台式PC机与笔记本PC机采用的微处理器通常有所不同5. 下列有关PC机主板与芯片组的叙述中,错误的是 ___(5)___。
国家二级(VB)机试模拟试卷345(题后含答案及解析)
国家二级（VB）机试模拟试卷345(题后含答案及解析) 题型有：1. 选择题 2. 基本操作题 3. 简单应用题 4. 综合应用题选择题1．窗体上有一个名称为Optionl的单选按钮数组，程序运行时，当单击某个单选按钮时，会调用下面的事件过程Private Sub Optionl___Click(Index As Integer) End Sub 下面关于此过程的参数Index的叙述中正确的是( )。
A．Index的值可正可负B．Index的值用来区分哪个单选按钮被选中C．Index表示数组中单选按钮的数量D．Index为1表示单选按钮被选中，为0表示未选中正确答案：B解析：控件数组是一组具有共同名称和类型的控件，它们拥有共同的事件，数组中的每个控件都有惟一的索引号(Index)，即下标，默认索引号从0开始，不能为负值。
2．窗体上有名称分别为Text1、Text2的文本框，名称为Command1的命令按钮。
运行程序，在Text1中输入“FormList”，然后单击命令按钮，执行如下程序：Private Sub Command1_Click( ) Text2．Text=UCase(Mid(Text1．Text，5，4)) End Sub 在Text2中显示的是( )。
A．formB．listC．FORMD．LIST正确答案：D解析：Mid为中部截取函数，格式为Mid(字符串，起始位置，长度)，Ucase 函数的作用是把字符串中的小写字母转换为大写字母。
题目中Mid函数截取字符串“FormList”第5个字符开始的4个字符，结果为“List”，Ucase函数把“List”全部变为大写，即“UST”。
3．执行语句Dim X，Y As Integer后，( )。
A．X和Y均被定义为整型变量B．X和Y均被定义为变体类型变量C．X被定义为整型变量，Y被定义为变体类型变量D．X被定义为变体类型变量，Y被定义为整型变量正确答案：D解析：声明变量时可以同时声明多个变量，但要分别说明每个变量的数据类型。
国家二级VB机试(数据文件)模拟试卷4
国家二级VB机试（数据文件）模拟试卷4(总分：50.00，做题时间：90分钟)一、选择题(总题数：25，分数：50.00)1.下列有关文件的叙述中，正确的是（分数：2.00）A.以Output方式打开一个不存在的文件时，系统将显示出错信息B.以Append方式打开的文件，既可以进行读操作，也可以进行写操作C.在随机文件中，每个记录的长度是固定的√D.无论是顺序文件还是随机文件，其打开的语句和打开方式都是完全相同的解析：解析：根据数据的存取方式和结构不同，文件可分为顺序文件和随机文件。
顺序文件中的记录是一个接一个地顺序存放，各个记录的长度可以不相同。
随机文件又称直接存取文件，文件中的记录长度是固定的。
打开文件的基本格式为：opell FileName For Mode AS#FileNumber。
打开方式主要有Output、Append、Inplut、Random等几种。
以Append方式打开文件时，文件指针被定位于文件尾，用于数据的追加写入；以Random方式打开的随机文件可用于随机文件的读与写操作；以Output方式打开文件时，若文件不存在，则建立一个新文件。
2.下列关于顺序文件的描述中，正确的是（分数：2.00）A.文件的组织与数据写入的顺序无关B.主要的优点是占空间少，且容易实现记录的增减操作C.每条记录的长度是固定的D.不能像随机文件一样灵活地存取数据√解析：解析：顺序文件结构比较简单，文件中的记录一条接一条按写入顺序存放。
在该类文件中，只知道第一条记录的存放位置，当要查找某个数据时，只能从文件头开始，逐步按顺序读取，直至找到要查找的记录为止。
顺序文件的缺点是不能灵活地存取和维护数据，为了修改文件中的某个记录，必须把整个文件读入内存，适用于有一定规律且不经常修改的数据：优点是结构简单，占空间少。
3.下面关于文件叙述中错误的是（分数：2.00）A.VB数据文件需要先打开，再进行处理B.随机文件每个记录的长度是固定的C.不论是顺序文件还是随机文件，都是数据文件D.顺序文件的记录是顺序存放的，可以按记录号直接访问某个记录√解析：解析：VB数据文件需要先打开，再进行处理，文件分为两类：顺序文件和随机文件。
国家二级(VB)机试模拟试卷350(题后含答案及解析)
国家二级（VB）机试模拟试卷350(题后含答案及解析) 题型有：1. 选择题 2. 基本操作题 3. 简单应用题 4. 综合应用题选择题1．下列叙述中正确的是( )。
A．栈是“先进先出”的线性表B．队列是“先进后出”的线性表C．循环队列是非线性结构D．有序线性表既可以采用顺序存储结构，也可以采用链式存储结构正确答案：D解析：栈是先进后出的线性表，所以A错误；队列是先进先出的线性表，所以B错误；循环队列是线性结构的线性表，所以C错误。
2．支持子程序调用的数据结构是( )。
A．栈B．树C．队列D．二叉树正确答案：A解析：栈支持子程序调用。
栈是一种只能在一端进行插入或删除的线性表，在主程序调用子函数时要首先保存主程序当前的状态，然后转去执行子程序，最终把子程序的执行结果返回到主程序中调用子程序的位置，继续向下执行，这种调用符合栈的特点，因此本题的答案为A。
3．某二叉树有5个度为2的结点，则该二叉树中的叶子结点数是( )。
A．10B．8C．6D．4正确答案：C解析：根据二叉树的基本性质3：在任意一颗二叉树中，度为0的叶子结点总是比度为2的结点多一个，所以本题中是5+1=6个。
4．下列排序方法中，最坏情况下比较次数最少的是( )。
A．冒泡排序B．简单选择排序C．直接插入排序D．堆排序正确答案：D解析：冒泡排序、直接插入排序与简单选择排序法在最坏情况下均需要比较n(n－1)／2次，而堆排序在最坏情况下需要比较的次数是nlog2n。
5．软件按功能可以分为：应用软件、系统软件和支撑软件(或工具软件)。
下面属于应用软件的是( )。
A．编译程序B．操作系统C．教务管理系统D．汇编程序正确答案：C解析：编译软件、操作系统、汇编程序都属于系统软件，只有c教务管理系统才是应用软件。
6．下面叙述中错误的是( )。
A．软件测试的目的是发现错误并改正错误B．对被调试的程序进行“错误定位”是程序调试的必要步骤C．程序调试通常也称为DebugD．软件测试应严格执行测试计划，排除测试的随意性正确答案：A解析：软件测试的目的是为了发现错误而执行程序的过程，并不涉及改正错误，所以选项A错误。
国家二级VB机试(基本操作题)模拟试卷4(题后含答案及解析)
国家二级VB机试（基本操作题）模拟试卷4(题后含答案及解析) 题型有：1.1．请根据以下各小题的要求设计Visual Basic应用程序(包括界面和代码)。
(1)在名称为Form1的窗体上建立一个名称为cmdArray的命令按钮数组，含3个命令按钮，它们的Index属性分别为0、1、2，标题依次为“是”、“否”、“取消”，每个按钮的高、宽均为400、900。
窗体的标题为“按钮示例”。
运行后的窗体如图3—62所示。
注意：存盘时必须存放在考生文件夹下，工程文件名为vbsj1．vbp，窗体文件名为vbsj1．frm。
(2)在名称为Form1的窗体上画一个名称为Drvl的驱动器列表框，一个名称为Dirl的目录列表框，一个名称为Filel 的文件列表框，名称为Labe11、标题为“文件名”的标签和名称为Labe12、BorderStyle为1的标签。
窗体的标题设置为“文件系统控件”。
请编写适当的程序，使得这三个文件系统控件可以同步变化，即当驱动器列表框中显示的内容发生变化时，目录列表框和文件列表框中显示的内容同时发生变化。
单击文件列表框时，将选中的文件名显示在Labe12中，如图3—63所示。
注意：要求程序中不得使用变量，事件过程中只能写一条语句。
存盘时必须存放在考生文件夹下，工程文件名为vbsj2．vbp，窗体文件名为vbsj2．frm。
正确答案：(1)【操作步骤】步骤1：新建一个“标准EXE”工程，单击工具箱中的CommandButton控件图标，在窗体Form1上拉出一个命令按钮，在属性设置窗口中该单选按钮名称设置为cmdArray，Width属性值设置为900，Height属性值设置为400。
步骤2：选中cmdArray控件，选择【编辑】→【复制】命令，然后选择【编辑】→【粘贴】命令，在弹出的询问是否建立控件数组的对话框中，选择“是”按钮，如图4—1所示，则可以建立cmdArray控件数组的第2个元素。
国家二级vb计算机考试试题及答案
国家二级vb计算机考试试题及答案由于感知到的是一道试题和答案的题目，我将按照试题的格式来为您撰写文章。
请注意，以下所提供的是虚构的试题以及相应的答案，仅供参考。
----------------------------国家二级VB计算机考试试题及答案一、选择题（共30题，每题2分，共60分）1. 下列哪个关键字不是VB语言的保留关键字？a) Dimb) Loopc) Nextd) GoTo答案：b) Loop2. VB语言中的数据类型中，下列哪个不属于数值型？a) Integerb) Stringc) Singled) Double答案：b) String3. 下列哪个函数用于判断表达式是否为假？a) IsTrueb) IsNotFalsec) IsNotTrued) IsFalse答案：d) IsFalse...二、填空题（共10题，每题4分，共40分）1. VB语言中，用于定义数组的关键字是_______。
答案：Dim2. 下面的代码段执行完毕后，txtResult的值为_______。
Dim a As IntegerDim b As Integera = 10b = 5txtResult.Text = a + b答案：15...三、编程题（共2题，每题25分，共50分）1. 编写一个VB程序，实现输入两个整数，然后求它们的和，最后将结果显示在文本框txtResult中。
答案：Private Sub btnCalculate_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles btnCalculate.ClickDim num1 As IntegerDim num2 As Integernum1 = CInt(txtNum1.Text)num2 = CInt(txtNum2.Text)txtResult.Text = num1 + num2End Sub2. 编写一个VB程序，求解1到100之间所有奇数的和，并将结果显示在文本框txtResult中。
国家二级VB机试(选择题)模拟试卷345(题后含答案及解析)
国家二级VB机试（选择题）模拟试卷345(题后含答案及解析) 题型有：1.1．下列叙述中正确的是A．栈是“先进先出”的线性表B．队列是“先进后出”的线性表C．循环队列是非线性结构D．有序线性表既可以采用顺序存储结构，也可以采用链式存储结构正确答案：D解析：本题主要考查了栈、队列、循环队列的概念，栈是先进后出的线性表，队列是先进先出的线性表。
根据数据结构中各数据元素之间的前后件关系的复杂程度，一般将数据结构分为两大类型：线性结构与非线性结构。
有序线性表既可以采用顺序存储结构，又可以采用链式存储结构。
知识模块：数据结构与算法2．T面属于系统软件的是( )。
A．UNIX系统B．ERP系统C．办公自动化系统D．学生成绩管理系统正确答案：A解析：软件按功能可以分为应用软件、系统软件和支撑软件(或工具软件)。
系统软件是管理计算机的资源，提高计算机使用效率并服务于其他程序的软件，如操作系统，编译程序，汇编程序，数据库管理系统和网络软件等。
应用软件是为解决特定领域的应用而开发的软件。
例如，事务处理软件，工程与科学计算软件，实时处理软件，嵌入式软件，人工智能软件等应用性质不同的各种软件。
支撑软件是介于系统软件和应用软件之间，协助用户开发的工具性软件。
知识模块：公共基础知识3．对于某些控件，只要将其Style属性设置为1，则可以在该控件上使用Picture属性显示图片。
以下不具备这一使用规则的控件是A．命令按钮B．单选按钮C．复选按钮D．框架正确答案：D解析：命令按钮、单选按钮、复选框的Style属性用来设置外观，一般可以设置以文字的形式显示还是以图片的形式显示。
知识模块：对象及其操作4．以下可以作为Visual Basic变量名的是A．A#AB．counstAC．3AD．?AA正确答案：B解析：本题考查VB的用户标识符。
选项A，使用了特殊字符“#”，错误；选项B正确，可以作为变量名；选项C以数字开头，‘错误：选项D以特殊字符“?”开头，错误。
国家二级VB机试(选择题)模拟试卷290(题后含答案及解析)
国家二级VB机试（选择题）模拟试卷290(题后含答案及解析) 题型有：1.1．将E-R图转换为关系模式时，E-R图中的属性可以表示为A．属性B．键C．关系D．域正确答案：A解析：采用E-R方法得到的全局概念模型是对信息世界的描述，并不适用于计算机处理，为了适合关系数据库系统的处理，必须将E-R图转换成关系模式。
下表为E-R模型和关系模型的对照表。
由表中可知A选项正确。
2．下面关于标准模块的叙述中错误的是A．标准模块中可以声明全局变量B．标准模块中可以包含一个Sub Main过程，但此过程不能被设置为启动过程C．标准模块中可以包含一些Public过程D．一个工程中可以含有多个标准模块正确答案：B解析：标准模块是只含有程序代码的应用程序文件，是应用程序内其它模块可访问的过程和声明的容器，它们可以包含变量、常数、类型、外部过程和全局过程的全局(在整个应用程序范围内有效的)声明或模块级声明，它由3部分组成：①全局变量声明；②模块层声明；⑧通用过程。
一个工程中可以包含多个标准模块，在标准模块中可以包含一个Sub Main过程，此过程可以被设为启动过程。
知识模块：对象及其操作3．深度为5的完全二叉树的结点数不可能是( )。
A．15B．16C．17D．18正确答案：A解析：设完全二叉树的结点数为n，根据深度为k的二叉树至多有2k-1个结点，再根据完全二叉树的定义可知，2k-1-1＜n≤2k-1。
本题中完全二叉树的深度为5，则25-1-1＜n≤25-1，15＜n≤31。
因此，结点数不能为15。
知识模块：公共基础知识4．下列叙述中正确的是A．线性表链式存储结构的存储空间一般要少于顺序存储结构B．线性表链式存储结构与顺序存储结构的存储空间都是连续的C．线性表链式存储结构的存储空间可以是连续的，也可以是不连续的D．以上都不正确正确答案：C解析：线性表的存储分为顺序存储和链式存储。
在顺序存储中，所有元素所占的存储空间是连续的。
国家二级(VB)机试模拟试卷140(题后含答案及解析)
国家二级（VB）机试模拟试卷140(题后含答案及解析) 题型有：1. 选择题 2. 基本操作题 3. 简单应用题 4. 综合应用题选择题1．下列数据结构中，属于非线性结构的是( )。
A．循环队列B．带链队列C．二叉树D．带链栈正确答案：C解析：树是简单的非线性结构，所以二叉树作为树的一种也是一种非线性结构。
2．下列数据结构中，能够按照“先进后出”原则存取数据的是( )。
A．循环队列B．栈C．队列D．二叉树正确答案：B解析：栈是按先进后出的原则组织数据的。
队列是先进先出的原则组织数据。
3．对于循环队列，下列叙述中正确的是( )。
A．队头指针是固定不变的B．队头指针一定大于队尾指针C．队头指针一定小于队尾指针D．队头指针可以大于队尾指针，也可以小于队尾指针正确答案：D解析：循环队列的队头指针与队尾指针都不是固定的，随着入队与出队操作要进行变化。
因为是循环利用的队列结构所以队头指针有时可能大于队尾指针有时也可能小于队尾指针。
4．算法的空间复杂度是指( )。
A．算法在执行过程中所需要的计算机存储空间B．算法所处理的数据量C．算法程序中的语句或指令条数D．算法在执行过程中所需要的临时工作单元数正确答案：A解析：算法的空间复杂度是指算法在执行过程中所需要的内存空间。
所以选择A。
5．软件设计中划分模块的一个准则是( )。
A．低内聚低耦合B．高内聚低耦合C．低内聚高耦合D．高内聚高耦合正确答案：B解析：一般较优秀的软件设计，应尽量做到高内聚，低耦合，即减弱模块之间的耦合性和提高模块内的内聚性，有利于提高模块的独立性。
6．下列选项中不属于结构化程序设计原则的是( )。
A．可封装B．自顶向下C．模块化D．逐步求精正确答案：A解析：结构化程序设计的思想包括：自顶向下、逐步求精、模块化、限制使用goto语句，所以选择A。
7．软件详细设计产生的图如下：该图是( )。
A．N-S图B．PAD图C．程序流程图D．E—R图正确答案：C解析：N—S图提出了用方框图来代替传统的程序流程图，所以A不对。
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国家二级VB机试（公共基础知识）模拟试卷4(总分：62.00，做题时间：90分钟)一、选择题(总题数：31，分数：62.00)1.数据模型的三个要素是( )。
（分数：2.00）A.外模式、概念模式、内模式B.实体完整性、参照完整性、用户自定义完整性C.数据增加、数据修改、数据查询D.数据结构、数据操作、数据约束√解析：解析：数据模型是数据特征的抽象，所描述的内容有三个部分：数据结构、数据操作、数据约束。
数据结构主要描述数据的类型、内容、性质以及数据间的联系等。
数据操作主要描述在相应数据结构上的操作类型与操作方式。
数据约束主要描述数据结构内数据间的语法、语义联系，它们之间的制约与依存关系，以及数据动态变化的规则，以保证数据的正确、有效与相容。
2.在数据库系统中，数据模型包括概念模型、逻辑模型和( )。
（分数：2.00）A.物理模型√B.空间模型C.时间模型D.谓词模型解析：解析：数据模型按照不同的应用层次分为3种类型：概念数据模型、逻辑数据模型、物理数据模型。
概念数据模型简称概念模型，它是一种面向客观世界、面向用户的模型；它与具体的数据库管理系统无关，与具体的计算机平台无关。
较为有名的概念数据模型有实体联系模型(E—R模型)、面向对象模型及谓词模型。
逻辑数据模型又称逻辑模型，它是一种面向数据库系统的模型，该模型着重于在数据库系统一级的实现。
逻辑数据模型有层次模型、网状模型、关系模型和面向对象模型。
物理数据模型又称物理模型，它是一种面向计算机物理表示的模型，此模型给出了数据模型在计算机上物理结构的表示。
3.建立表示学生选修课程活动的实体联系模型，其中的两个实体分别是( )。
（分数：2.00）A.学生和学号B.课程和课程号C.课程和成绩D.学生和课程√解析：解析：实体是概念世界中的基本单位，是客观存在并可以相互区别的事物。
要建立表示学生选修课程活动的实体联系模型，能互相区别并可以联系起来的实体是学生和课程。
4.每所学校都有一名校长，而每个校长只在一所学校任职，则实体学校和实体校长之间的联系是( )。
（分数：2.00）A.一对一√B.一对多C.多对一D.多对多解析：解析：每所学校只有一名校长，每个校长只在一所学校任职，则实体学校和实体校长之间是一对一的联系。
5.在学校每间宿舍住1到6名学生，每个学生只在一间宿舍居住，则实体宿舍与实体学生间的联系是( )。
（分数：2.00）A.一对一B.一对多√C.多对一D.多对多解析：解析：一间宿舍可以住多名学生，一个学生只能在一个宿舍，则实体宿舍与实体学生间的联系是一对多。
宿舍是一的一方，学生是多的一方。
6.在学校里，教师可以讲授不同的课程，同一课程也可由不同教师讲授，则实体教师与实体课程间的联系是( )。
（分数：2.00）A.一对多B.一对一C.多对一D.多对多√解析：解析：一个教师可以讲授不同的课程，同一课程也可由不同教师讲授，则实体教师与实体课程间的联系是多对多。
7.E—R图中用来表示实体的图形是( )。
（分数：2.00）A.菱形B.三角形C.矩形√D.椭圆形解析：解析：在E—R图中实体集用矩形表示，矩形框内写实体名；属性用椭圆表示，并用无向边将其与相应的“实体”或“联系”连接起来；联系用菱形表示，在菱形框内写联系名，并用无向边将其与有关实体连接起来，在无向边旁标上联系的类型(1：1、1：n或n：n)。
8.关系数据模型的三个组成部分中不包括( )。
（分数：2.00）A.关系的数据操纵B.关系的并发控制√C.关系的数据结构D.关系的完整性约束解析：解析：关系数据模型的三个组成部分：关系的数据结构(用二维表表示)，关系操纵(查询、删除、插入、修改)，关系的数据约束(实体完整性约束、参照完整性约束、用户定义的完整性约束)。
9.在关系数据库设计中，关系模式是用来记录用户数据的( )。
（分数：2.00）A.实体B.视图C.属性D.二维表√解析：解析：关系模式采用二维表来表示关系，简称表。
10.下面选项中不是关系数据库基本特征的是( )。
（分数：2.00）A.不同的列应有不同的列名B.不同的列应有不同的数据类型√C.与行的次序无关D.与列的次序无关解析：解析：关系数据库中的二维表一般满足7个性质：①元组(行)个数是有限的——元组个数有限性。
②元组(行)均不相同——元组的唯一性。
③元组(行)的次序可以任意交换——元组的次序无关性。
④元组(行)的分量是不可分割的基本特征——元组分量的原子性。
⑤属性(列)名各不相同——属性名唯一性。
⑥属性(列)与次序无关，可以任意交换——属性的次序无关性。
⑦属性(列)的分量具有与该属性相同的值域——分量值域的统一性。
11.下列叙述中正确的是( )。
（分数：2.00）A.关系模式的候选关键字只能有1个B.关系模式的候选关键字可以有1个或多个√C.关系模式可以没有候选关键字D.关系模式必须有2个以上的候选关键字解析：解析：在关系模式中凡能唯一标识元组的最小属性集称为该关系的键或码。
关系模式中可能有若干个键，它们称为该表的候选码或候选键。
关系模式中不能没有候选键。
12.学校的数据库中有表示系和学生的关系：系(系编号，系名称，系主任，电话，地点)，学生(学号，姓名，性别，入学日期，专业，系编号)，则关系学生中的主键和外键分别是( )。
（分数：2.00）A.学号，无B.学号，专业C.学号，姓名D.学号，系编号√解析：解析：一个属性(即一列)，在某张表中不是主键(主码)，但在其他表中是主键(主码)，则它是第一张表的外键(外码)。
在“系”表中，“系编号”为主键；在“学生”表中，“学号”是主键，“系编号”不是主键，则“系编号”是表“学生”的外键。
13.关系的实体完整性要求关系中不能为空的属性是( )。
（分数：2.00）A.主键属性√B.外键属性C.全部属性D.候选键属性解析：解析：关系模型中可以有3类完整性约束：实体完整性约束、参照完整性约束和用户定义的完整性约束。
实体完整性约束是指若属性M是关系的主键，则属性M中的属性值不能为空值。
14.有两个关系R和T R得到关系T的运算是( )。
（分数：2.00）A.并B.交C.选择D.投影√解析：解析：从关系模式中指定若十属性组成新的关系称为投影。
对关系R进行投影运算的结果记为πA(R)，其中，A为R中的属性列。
本题中关系T中的两列与关系R中的两列相同，故为投影运算。
15.关系R经过运算σA=B∧C＞4∧D＞3 (R)的结果为( )。
（分数：2.00）A.(a，a，2，4)B.(e，e，6，1)C.(c，c，11，4) √D.(a，a，2，4)和(e，e，6，1)解析：解析：选择运算是在二维表中选出符合条件的行，形成新的关系的过程。
设关系的逻辑条件为F，则关系R满足F的选择运算可写成σF(R)。
本题中条件为“A=B∧C＞4∧D＞3”(∧为并且的意思)，只有(c，c，11，4)满足。
16.有三个关系R、S和T T由关系R和S通过( )得到。
（分数：2.00）A.交√B.差C.选择D.并解析：解析：关系R与S经交运算后所得到的关系是由那些既在R内又在S内的有序组所组成，记为R∩S。
本题中，关系T中的行既属于关系R又属于关系S，故为交运算。
17.有三个关系R，S和T R和S得到关系T的运算是( )。
（分数：2.00）A.交B.投影C.并√D.选择解析：解析：关系R与S经并运算后所得到的关系由属于R或属于s的元组构成，记为R∪S。
本题中，关系T中的行要么属于关系R，要么属于关系S，故为并运算。
18.有三个关系R、S和T R和关系S得到关系T的操作是( )。
（分数：2.00）A.选择B.差√C.交D.并解析：解析：关系R和关系S经过差运算后得到的关系由属于关系R而且不属于关系s的元组构成，记为R—s。
观察题干可知，关系T中的行属于关系R，但不属于关系S，故为差运算。
19.有三个关系R，S和T R和s得到关系T的运算是( )。
（分数：2.00）A.交B.并C.投影D.自然连接√解析：解析：自然连接要求两个关系由进行比较的是相同的属性，并且进行等值连接，在结果中还要把重复的属性列去掉。
本题属于自然连接，隐含条件是R．A=S．A。
20.由关系R1和R2得到关系R3的操作是( )（分数：2.00）A.笛卡尔积B.并C.等值连接√D.交解析：解析：关系R1和关系R2没有同名列，但关系R1中的B列与关系R2中的D列有相等值，因此属于等值连接。
21.学生选课成绩表的关系模式是SC(S#，C#，G)，其中S#为学号，C#为课程号，G为成绩，关系T=πS#,C#(SC)／C表示( )。
（分数：2.00）A.全部学生的学号B.选修了表c中全部课程的学生学号√C.选修了课程C1或C2的学生学号D.所选课程成绩及格的学生学号解析：解析：πS#,C# (DC)表示从关系sc中取出S#、C#两列，得到的结果与关系C进行除运算，表示选修了表C中全部课程的学生学号。
22.定义学生选修课程的关系模式如下：S(S#，Sn，Sd，Sa)(其属性分别为学号、姓名、所在系、年龄)；C(C#，Cn，P#)(其属性分别为课程号、课程名、先选课)；SC(S#，C#，G)(其属性分别学号、课号和成绩)。
检索选修课程名为“操作系统”的成绩在90分以上(含90分)的学生姓名的表达式是( )。
（分数：2.00）√解析：解析：课程名“操作系统”需要在c表中进行查找，成绩在“90分以上(含90分)”需要在SC表中查找，“学生姓名”需要在S表中查找，所以必须对上述三个表进行连接后再进行操作。
具体操作是：先从C表中选出课程名是“操作系统”的行σCn="操作系统" (C)，但是只要“课程”列πC# (σCn="操作系统" (C))，得到筛选结果的一个小表；在SC表中找出“90分以上(含90分)”的行σG＞=90 (SC)，得到第二个小表；两个小表进行连接操作并从结果中取“学号”列πS# (πC# (σCn="操作系统" (C)) (SC))；这样得到的结果再与S表连接并从结果中只取“姓名”列πS# (πS# (σCn="操作系统"。
23.在关系数据库设计中，关系模式设计属于( )。
（分数：2.00）A.物理设计B.需求分析C.概念设计D.逻辑设计√解析：解析：关系数据库设计有需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计、编码、测试、运行、进一步修改等几个阶段。
在需求分析阶段形成需求说明书，概念设计阶段形成概念数据模型(E—R模型，作为进一步设计数据库的依据)，逻辑设计阶段形成逻辑数据模型(从E—R图向关系模式转换、关系视图设计、模式规范化)，物理设计阶段形成数据库内部模型(此时涉及具体软件硬件环境)。