辛辛那提大学
辛辛那提大学遗传咨询专业详细介绍
辛辛那提大学遗传咨询专业详细介绍遗传咨询专业由辛辛那提大学和辛辛那提儿童医院医学中心联合提供，它的使命是最大程度地促进学生在学术、临床、研究、职业等方面的发展。
1. 专业概况它的目标是协助学生将来在工作中提供高品质、以客户为中心的具有文化竞争力的照护，通过研究推动知识进步和护理的改善，创造新的跨学科的合适职业，将基因组学领域的发现纳入实践，引领遗传咨询领域发展。
这个专业试图为学生提供追求职业发展和挖掘个人兴趣所需的各种工具。
学生可利用辛辛那提大学和辛辛那提儿童医院医学中心提供的各种机会。
授课地点在辛辛那提儿童医院医学中心和附近的辛辛那提大学医学校区。
学生可用自己的工作空间，轮流临床实践中许多都是在儿童医院专业人员工作的同一楼层进行。
辛辛那提儿童医院医学中心是美国三大儿科医学中心之一，这种特别的机会是通过辛辛那提大学与儿童医学院的专门合作才实现的。
2. 课程体系这个遗传咨询研究生专业的课程体系具有一定的学术难度，它平衡了基因组学、咨询技巧、研究等主要方面。
对于看重这样的课程体系的学生，这个专业会是一个好的选择。
遗传咨询研究生专业课程体系包含课堂教学、临床轮流实践和研究。
从一开始，学生就参与门诊学习。
第一个临床实践从第一学期第六周开始。
第一年临床实践为期五个星期，允许学生充分利用各种临床实践机会。
第一年结束后的夏季有为期七个星期的临床实习。
研究/论文计划从第一年秋季学期开始，一直到学业结束。
每学期大约完成十五个学分。
需要学习人类遗传学、胚胎学、流行病学、畸形学、临床基因组学、伦理学、咨询等方面的课程。
3. 课程(以第一年为例)秋季学期课程包括遗传咨询与产前基因组学导论、分子与细胞生物学原理、人类遗传学、临床胚胎学、流行病学导论、临床基因组学新课题。
春季学期课程包括癌症基因组学导论、社会心理学遗传咨询导论、临床畸形学、研究设计、临床基因组学新课题II、统计学与实验设计(针对生物医学科学)、临床实践II。
美国留学辛辛那提大学音乐学专业详解
美国留学辛辛那提大学音乐学专业详解美国留学辛辛那提大学(University of Cincinnati)成立于1819年，是美国第二古老的公立学府。
普林斯顿评论(Princeton Review) 评选辛辛那提大学为中西部最好的公立大学。
与西储大学(Case Western Reserve University)和俄亥俄州立大学(0hio State university)齐名，在全美公立大学中排名第73位。
下面就来看一下美国辛辛那提大学音乐学专业的情况。
更多2013年美国留学咨询请访问毕达留学一、美国留学辛辛那提大学音乐专业本科简介辛辛那提音乐学文学学士专业适合希望将传统文学的广度与音乐的理论和实际应用结合在一起的学生，课程设置灵活。
学校为学生提供音乐史、音乐理论、音乐技巧、钢琴凳基础课程，学生还需完成外语、人文科学、数学、社会科学、自然科学等课程。
通过音乐学文学学士专业的学习，学生将产生广泛的求知欲，掌握较强的理论知识和技能，尤其在英文写作方面，提高音乐才能和音乐分析能力等。
学校要求该专业学生所有必修课程至少达到B级水平。
二、美国留学辛辛那提大学音乐专业本科就业方向辛辛那提音乐学文学学士专业毕业生可在音乐领域，尤其是音乐学，音乐理论，艺术管理，音乐图书馆从事相关工作，或者从事音乐推广和音乐新闻工作，还有的毕业生根据自身的兴趣爱好选择继续深造。
三、美国留学辛辛那提大学音乐专业本科入学要求学术要求：1.具有最近三年的学习证明，高中成绩优异。
2.通过数学能力测试，如MPT、SATI或ACT。
语言要求：1. 需具备优异的英文能力，通过SAT且至少达到480分。
2. IELTS 至少在6.5分以上。
3. TOEFL网考至少66分以上，机考至少187分，笔试至少515分。
4.无双录取。
四、美国留学辛辛那提大学音乐专业本科主要课程音乐学、研究方法论、研究理论与分析(音调与形式)、1750前的音乐文化等课程。
美国辛辛那提大学药学院工业药学与药剂学AdelSakr教
Prof. Dr. Adel Sakr
Industrial Pharmacy Graduate Program College of Pharmacy, University of Cincinnati Cincinnati, Ohio, USA CONGRESS CHAIR, FIP-INDUSTRIAL PHARMACY SECTION
Dradelsakr@
Introduction
• Nisin • Significance of colonic delivery of Nisin • Methods of colonic targeting • EUDRAGIT L30D-55 • Wurster fluid bed coating
challenge.
• Targeting drugs to the colon is becoming of great
interest for systemic absorption or local action.
Prof. Dr. Adel Sakr
3
Nisin
• Peptide antimicrobial agent • Belongs to the class of Antibiotics • Produced by Lactococcus lactis • Used as a food preservative • Consists of 34 amino acids • Solubility decreases with increasing pH • Solubility decreases in the presence of salt
辛辛那提大学校园景观建设的启示
ａｔｔ ｕ ａｅｃｍ ｕ ｅｖｒ ｍ ｍ Ａ ｄｎ ｍｃｐ ｃ ｓｏ ｅｅ ｐ ｅｔｃｍｐｓ ｓ ￣ ｌ ｈｕｄ ｅａｊｓｄｏｄｒ ｓｏ ｒ ｉ ｈ ｍ ｎ ａ ｐ ｓ ｎ ｉｎ ｅ ｓ ｙａ ｉ ｒ ｅ ｆ ｖｌ ｍ ｎ ａ ｕ ｍａ ｅ ｐ ｎｓｏｌ ｂ ｄ ｔ ｅｌ ｓ ａ ｔ ｓ ｉｃ ｏ ａ ｏ ｓ ｄ ｏ ｌ ａ ｕｅ ｒ ｙｏ
（ ｃ ｅ ｔ ｎＣｅ ｔ ｒ Ｒｅ ｒ ａｉ ｎｅ ） ｏ 它穿过一系列的校园开 敞空间和区域 ，将高差达６ 英尺（ １ ｍ） ０ 约 ８ ３ 的
校 园 要 素 整 台在 一 起 ， 它与 校 园 的 步 行系 统 连 接 在 一起 ，并且 联 系着 东 西２ 校 区 。 个
２４ 校园绿￣（ ａ ｕ ｅ ） ． Ｃ ｍｐ ｓＧｒ ｅｎ
张 红卫 ／ Ｈ Ｎ ｏ ｇ ｗ ｉ Ｚ Ａ ＧＨ ｎ—ｅ
摘
要：迎 合时 代发展 的需璺 ． 午 。ｌ 大学校 同规划 Ｉ 泄．通 过赶好 的十吲 景观 和环境束 赋 ｝ 同更 强的吸 引 ．通过景 ｊ提 ｊ ； 建 空 幢
蒙 小英 ／ Ｎ ｉｏｙ ｇ ＭＥ ＧＸａ —ｉ ｎ
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（ ｏｏ ｗ ｒ） 罗诺夫 Ｈ ｎ ｒ ａｄ，阿 Ａ 设计与艺 术
中心环境 图６ 和图书馆广场设计（ Ｉｒ ｒ 殳计（ ） Ｌｂ ａｖ ｓｕｒ ｑ ａ ｅ一图７ 获得１ ９ 年度美国风景园林师 ） ９８
的，它创造着 宿营”的感觉。校园是一个塥
听，人们可以在这里相聚，追寻个人的和集体 均目标。 “ 校园”意味羞安全
。
停 在 校 园 ，它 可 以有 通 宵 咖 町 能 够 让 学生 ｆ 们 工作 至 攫 ２ ｄ 憷 ：０
，
１ 八 ｝ 思想 。 口 口
俄亥俄州有哪些著名大学？
俄亥俄州有哪些著名大学？俄亥俄州位于美国的中西部，首府是哥伦布市，东北部的克利夫兰是工业、金融和文化中心；阿克伦为世界橡胶城。
西南部的辛辛那提是重要的机床工业中心；代顿是全美塑料生产的最大城市。
俄亥俄州地处东西、南北交通要道，且有伊利湖和俄亥俄河水运之便。
空运发达，是商业航空线的交会之处。
那么俄亥俄州有哪些大学呢？1、凯斯西储大学（Case W estern Reserve University ）俄亥俄州最知名的是Case Western Reserve University 中文译为凯斯西储大学，是一所私立的综合性大学，位于克里夫兰市。
2008全美排名41位。
西储大学由八所院校所组成：文理学院牙科学院凯斯工程学院法律学院魏德海管理学院医学院波尔顿护士学院孟德尔社会应用科学院。
西储大学是俄亥俄州综合实力最强的私立大学。
创校至今，出过多个诺贝尔奖获得者，研究实力不可小觑。
所设专业中，以医学工程，工程，生命科学，管理，材料学等实力最强。
入学条件本科：高中毕业，托福550 / 213 / 79，需要SA T成绩，GPA3。
0硕士：学士学位毕业，托福550 / 213 / 79，需要GRE成绩，GPA3。
0费用：教育花费，$30，538，生活开销和健康保险$9，280。
2、俄亥俄州立大学（Ohio S tate University – Columbus ）Ohio State University – Columbus 俄亥俄州立大学简称OSU，俄亥俄州立大学有多个教学区，主教学区在哥伦布，地方校区分布在莱马、曼斯菲尔德、马里恩和纽瓦克；农业科技学院和俄亥俄农业研究及发展中心在伍兹特；哥伦布校区以优良传统的校风及学术研究上的竞争力享誉全美。
2008年全美排名57。
它的商学院，工程学院，教育学院排名非常靠前。
其中物流管理专业排名美国前三。
本科总费用/年$27498 硕士总费用/年$26655。
3、迈阿密大学牛津分校（Miami University–Oxford ）迈阿密大学牛津分校Miami University–Oxford 位于俄亥俄州的牛津市，是一所全美排名67位的综合性公立大学，MU 拥有良好的声誉，有公立常青藤的美誉。
美国辛辛那提大学法学院院长一行访问人大法学院
凯程考研，为学员服务，为学生引路！
第 1 页 共 1 页 美国辛辛那提大学法学院院长一行访问
人大法学院
11月18日上午，我院院长韩教授在明德法学楼205会议室会见了美国辛辛那提大学法学院院长Louis D. Bilionis 教授一行，随Bilionis 教授访问我院的还有辛辛那提大学法学院环球法律实践学院主任张助理教授及环球法律实践学院顾问委员会主席Walter Eric Spiegel 先生。
律师学院刘副院长、法学院胡副教授和郭助理教授陪同参加了会见。
韩院长首先介绍了我院人事及科研改革情况，介绍了律师学院的成立背景、基本情况及律师培养的模式等，希望能够通过此次会谈与辛辛那提大学法学院建立富有成效的合作。
辛辛那提法学院院长Louis D. Bilionis 教授介绍了该院近年来的国际化发展，希望与我院在科研和实务方面开展深入合作，特别是在律师培养方面，能够建立合作。
律师学院刘副院长介绍了律师学院成立以来的发展情况，两部分教学类型及基本情况等，并指出，国际化也是律师学院发展的重要着眼点，希望与国外机构加强合作。
随后，双方就律师培养项目、LLM 项目等合作形式和合作内容展开深入交流。
美国辛辛那提大学音乐学院介绍
立思辰留学360介绍，被喻为“辛辛那提音乐之子”的辛辛那提音乐学院College-Conservatory of Music (CCM) 由钢琴家克拉拉·鲍尔（Clara Baur）于1867年创建，1962年并入辛辛那提大学University of Cincinnati。
辛辛那提音乐学院CCM是世界闻名的音乐学府，在U.S. News和World Report的美国音乐院校排名中，CCM名列第六，其中声乐和指挥分别排在专业第三和第五位。
2004年辛辛那提音乐学院与中国音乐学院作曲系建立了师生互派交流学习项目。
立思辰留学介绍，辛辛那提是美国最早开展音乐教育的城市，早在19世纪上半叶，就开始有了专门的音乐教育机构。
辛辛那提音乐学院自建校以来为世界著名的交响乐团培养了大批优秀人才，其中许多乐团的小提琴家都出自该校，室内乐和小提琴家的产生成为辛辛那提的两块“王牌”。
除此之外，辛辛那提音乐学院的演艺术和电子媒体也是蜚声国际的强项，其余如音乐作曲、交响乐、戏剧和音乐剧等也是美国音乐院校里的佼佼者。
辛辛那提音乐学院CCM的宗旨是要把学生培养成为专业的音乐表演家和音乐教师，许多学生在学习阶段就已在好莱坞、百老汇和著名的交响乐团暂露头脚。
辛辛那提音乐学院CCM开设有100多个专业，每年招收大约780名本科生和大约710名研究生。
学院旨在为学生提供最专业、最优秀的教育，为此，学院除了配备有尖端的教学设施外，还有雄厚的师资，学院有150多名教师同时也是国际著名的艺术家，他们是舞蹈、电子媒体、合唱团与指挥、键盘乐、音乐教育、歌剧/音乐剧/戏剧/艺术管理、表演、作曲/音乐学/音乐理论等领域的杰出人才。
在该院任教的科特·萨斯曼斯豪斯教授就是国际公认的当代最优秀的小提琴教师，由他发起成立的Starling乐团，现在已经成为世界著名的弦乐培训中心和美国少年弦乐演奏的首要培训基地。
Starling乐团集基础教学和演出实践于一体，被誉为“令人瞩目的室内乐团”，并被伦敦《Stad》杂志称作是“真正优秀者的实验室”。
辛辛那提大学校园娱乐中心
UNIVERSITY OF CINCINNATI CAMPUS RECREATION CENTER为辛辛那提大学新建的35万平方英尺的多用途娱乐综合体采用类似“编织”的策略，以解决场地的难度和密度问题，同时加强校园中心的整合和人流。
多样化的功能在设计过程中得到了扩展，包括一个美食区、学生宿舍、便利店和带有攀岩墙和游泳池的体育馆设施。
为了设计一个完全融入原有校园及其社区的项目，设计师试图在建筑设计中创造视觉参考和与周围环境的联系。
综合体的最大元素是拱形屋顶，屋顶上容纳了娱乐设施，并从视觉上延伸了足球场的平坦绿地。
针对综合楼场地周围地处边缘的条件，其他建筑元素标志着广阔的学生中心的入口。
综合体教室起伏的立面结构俯瞰主街，继续向东延伸足球场坐席的曲线。
“飘浮”的酒吧回应了综合体西侧由迈克尔·格雷夫斯项目时间：2010年4月项目地点：美国，俄亥俄州，辛辛那提，Bearcat 路2820号委托客户：辛辛那提大学建筑面积：350,000 平方英尺 / 32,515平方米功能涵盖：多用途娱乐中心，包括美食广场、教室、学生宿舍、便利店、大学体育及水上设施设计时间：1999年至2002年施工时间：2003年至2005年Project Details: April 2010Location: 2820 Bearcat Way, Cincinnati, Ohio, United States of America 45221Client: University of CincinnatiSize: 350,000 gross sq ft / 32,515 gross sq mProgram: Multi-use recreational center including fo o d c ou r t , cla s s ro o m s, s t ud e nt h ou s i n g , convenience store, and varsity athletic and aquatic facilitiesDesign: 1999 – 2002Construction: 2003 – 2005Type:Educational（Michael Graves）设计的一栋大型建筑。
辛辛那提大学与贝拉明大学本科教学质量对比
1.91
市区郊区
市区
学生人数
36087
3846
本科生人数
25054
2651
研究生人数
11033
1195
学校集团
俄亥俄大学系统
认证机构
中北部学院及学校协会（NCACS）
本科教学质量对比
对比项
辛辛那提大学
贝拉明大学
四年毕业率
28%
52%
小班比例(<20)
43.9%
辛辛那提大学与贝拉明大学本科教学质量哪个好?
院校信息
对比项
辛辛那提大学
贝拉明大学
院校名称英文
University of Cincinnati
Bellarmine University
USNEWS排名
140
13
州
俄亥俄州
肯塔基州
城市
辛辛那提
辛辛那提
性质
公立，男女合校
私立，男女合校
成立年份
1819
1950年
55.1%
中班比例(20-49)
43.2%
44.4%
六年毕业率
66%
67%
新生保持率
88%
81%
新生住校比例
教授水平满意度
100%
100%
学生满意度
85%
91%
教师博士学位比例
师生比
18
12
国际学生比例
4%
不足1%
USNEWS排名
140
13
注：上表师生比值X，也即表示该校师生比为1：X；如某校师生比为1:10，则上表便记为10。
上述排名，共统计有美国900所学校。
美国合作教育的典范——辛辛那提大学职业实践计划
９
美 国合 作 教 育 的 典 范
— —
辛 辛 那 提 大 学职 业 实践 计 划
振
４０４ ） ０ ０ ５
廖 奇云 ， 陈安 明 ， 雷
（ 重庆 大学 建 设管理 与房地产学院 ， 重庆
摘要 ： 合作教 育是 美国高校通过职业实践以提 高学生综合 能力的一条有效途径 ， 也是 当今世界各国高等教 育
学” “ 、劳教结合” 等教育观点以解决教育与社会 、 理论与实践脱离问题。为美国 高等教育所接受并产生影响 ， 表现为 ： 教育必须适应现实需要 ； 教育应注重实用
知识 和技 能 的传 授 ； 育应 使受 教 育者 为将 来 进入 社会 做好 准备 ； 育与 实践 相 教 教
结合应该与受教育者的实际需求结合起来＿ 。 ｌ Ｊ
把理论 与实践 结合起 来提 供渐 进 的经 验 。合 作教 育 化学 技术 、 临床 试验科 学 、 土木 工程 、 通信 工 程 、 算 计 是学生 、 教育 机构和 雇 主间的 一种 伙伴 关 系 ， 与 的 机工 程 、 机 工程技 术 、 算 机科 学 、 目管 理 、 参 计算 计 项 烹 各 方有 自己特 定 的责任 。 ” 调艺 术 、 字设 计 、 济 学 、 数 经 电气 工 程 、 电气 工 程 技
与当地 企业 合作 ， “ 学交 替 ” 式来 培 养 人 才 。施 奈 德 从 杜威 “ 做 中学 ” 以 工 模 从 、
“ 劳教结 合 ” 等思 想 中受 到启 发 ， 每 学 年 分 为 “ 论 学 期 ” “ 将 理 和 工作 学 期 ” 理 。“
论学期” 学生在校 园内修读理论课程 ，工作学期” “ 学生到相关工厂工作 ， 从劳动
中获 得有 关 的知 识和 技能 ， 同时获 得一 定报 酬 补贴 学 习费用 。
校园景观园林设计案例分析日本常叶大学辛辛提那大学
二、展示类：①模型；②cosplay；③绘画作品等； 场地需要：中型展览场所（带有遮蔽）
三、表演类：①乐队；②魔术；③舞蹈快闪；④演讲等； 场地需要：中型开阔场所（焦点发散型），人流量大，有依托，
2)合理安排建筑物以塑 造户外空间。
3)使开敞空间“波动”起来， 将其作为一个连接组织 贯穿校园。
“组织连接”
营造合理的流线系统，创造交往空间
哈里夫斯意在通过校园环境的改善来 鼓励通勤学生留在学校附近开展课外 活动。因此，在随后的设计中哈格里 夫斯将校园空间整合起来，集中打造 校园密度空间，在校园内设置了一条 欧洲街道的效果的“主街道”，从古 老的麦克米肯大厅开始，向东北方向 伸展，长700英尺(约210m)，宽了60 英尺(约18m)，它最终延伸到校园绿 地，它营造出了一种“宿营”的感觉， 让学生能长时间停留在此区域，互相 交流、互相学习。
公众行为与景园设计
趋光效应
“育、食、动、知”四个行为主题，相对与建筑内部 在天气晴朗光线良好的情况下，人们更乐意在室外活动。
设计目标
通过这种方式，创造一个可以让学生彼此交流的校园环境。 无论是通过与 朋友的随意交谈，参加小组活动，还是参加讲 座和研讨会，都可以更加丰富他们的校园生活。
辛辛那提大学/
演示完毕 谢谢欣赏
汇 报 ：XX 班级：XXX
END
塑造
运用艺术手法，在设计与 艺术中心处，通过一系列 蜿蜒曲折的道路，与绿地 结合，创造出神秘形状的 草地土丘，营造一个玄秘 而又奇异的场所，打破了 原始建筑所构陷的框架。
微地形处理
绩点要求低的qs前500
绩点要求低的qs前500低绩点要求下的QS前500大学在选择大学时，许多学生会将绩点作为其中一个重要的参考标准。
绩点可以反映一个学生在学业上的表现，对于大学录取来说具有一定的参考价值。
然而，并非每个学生都是绩点优秀的学生，有些学生可能因为各种原因导致绩点较低。
本文将介绍一些QS排名前500的大学，它们对绩点要求较低，可能适合那些绩点不太理想的学生。
1. University of California, Santa Cruz（加利福尼亚大学圣克鲁兹分校）加利福尼亚大学圣克鲁兹分校位于美国加利福尼亚州，是一所以理工科为主的公立大学。
该校对绩点要求较低，可以给予绩点不太理想的学生机会。
它提供了丰富的学术资源和良好的学习环境，为学生提供了广阔的发展空间。
2. University of Massachusetts, Boston（马萨诸塞大学波士顿分校）马萨诸塞大学波士顿分校是一所公立大学，位于美国马萨诸塞州的波士顿市。
该校对绩点要求相对较低，适合绩点不太理想的学生。
它拥有优秀的教师团队和丰富的学术资源，为学生提供了良好的学习机会和发展平台。
3. University of Oregon（俄勒冈大学）俄勒冈大学位于美国俄勒冈州尤金市，是一所综合性公立大学。
该校对绩点要求较低，可以给予绩点不太理想的学生机会。
它拥有优秀的学科设置和丰富的学术资源，为学生提供了广阔的学习和发展空间。
4. University of Iowa（爱荷华大学）爱荷华大学位于美国爱荷华州的爱荷华市，是一所综合性公立大学。
该校对绩点要求相对较低，适合绩点不太理想的学生。
它拥有优秀的学科设置和良好的学术环境，为学生提供了广阔的学习机会和发展平台。
5. University of Arizona（亚利桑那大学）亚利桑那大学位于美国亚利桑那州的图森市，是一所综合性公立大学。
该校对绩点要求较低，可以给予绩点不太理想的学生机会。
它提供了优秀的学术资源和良好的学习环境，为学生提供了广阔的发展空间。
【尚友网】嘘嘘!美国最危险的25所大学-尚友学院街
标题：嘘嘘！美国最危险的25所大学·尚友学院街回放：前些日子，在南加大留学的24岁中国学生纪欣然被四名抢劫犯殴打致死，一个年轻的生命就这样结束在了异乡。
留学生，留学在外，也要好好保护自己！上榜的学校有不少是美国名校，而在犯罪率上也上榜，值得家长和学生参考。
1、University of South California 南加州大学学生人数：38157，每年的暴力犯罪件数：49，每年的财产犯罪件数：921。
2、University of California –Berkeley 加州大学伯克利分校学生人数：35833，每年的暴力犯罪件数：38，每年的财产犯罪件数：915。
3、Duke University 杜克大学学生人数：15016，每年的暴力犯罪件数：14，每年的财产犯罪件数：753。
4、Florida A&M University佛罗里达农工大学学生人数：23284，每年的暴力犯罪件数：15，每年的财产犯罪件数：292。
5、Vanderbilt University范德堡大学学生人数：12714，每年的暴力犯罪件数：11，每年的财产犯罪件数：555。
6、San Diego State University美国圣地亚哥州立大学学生人数：29187，每年的暴力犯罪件数：27，每年的财产犯罪件数：575。
7、University of New Mexico 新墨西哥大学学生人数：28688，每年的暴力犯罪件数：24，每年的财产犯罪件数：659。
8、University of South Alabama南阿拉巴马大学学生人数：14776，每年的暴力犯罪件数：14，每年的财产犯罪件数：238。
9、Louisiana State University - Baton Rouge路易斯安那州立大学，巴吞鲁日分校学生人数：29451，每年的暴力犯罪件数：26，每年的财产犯罪件数：474。
10、Georgia Institute of Technology佐治亚理工学院学生人数：20720，每年的暴力犯罪件数：15，每年的财产犯罪件数：592。
美国辛辛那提大学药学院工业药学与药剂学AdelSakr教
Introduction
• Peroral drug delivery is the most convenient method of
drug delivery.
• Peroral delivery of proteins and peptides presents a
challenge.
• Targeting drugs to the colon is becoming of great
C o a tin g s C o a tin g s
Pectine and calcium pectinate Matrix and coatings
Dextran hydrogel conjugates Prodrugs
Methods of Colonic Targeting
• Technological/Physiological Approach • Utilization of gastrogastrointestinal pH constantly rises
Cincinnati, Ohio, USA CONGRESS CHAIR, FIP-INDUSTRIAL PHARMACY
SECTION
Introduction
• Nisin • Significance of colonic delivery of Nisin • Methods of colonic targeting • EUDRAGIT L30D-55 • Wurster fluid bed coating
COLONIC TARGETING OF A PEPTIDE ANTI-BACTERIAL AGENT
Prof. Dr. Adel Sakr Industrial Pharmacy Graduate Program College of Pharmacy, University of Cincinnati
NCAA Division I 分区学校简介
University of Missouri 密苏里大学
• 密苏里大学于1839年在哥伦比亚城建立，是当时 密西西比河西岸唯一的大学，现在已发展成为密 苏里大学体系，包括四个分校，分别是哥伦比亚 校区（Columbia）、罗拉分校（Rolla）、堪萨斯 分校（Kansas City）和圣路易斯分校（St. Louis）。四个校区共有学生6.3万名。 密苏里大 学是该州34所大学中唯一入选美国大学联盟AAU （Association of American Universities）的大学， 素有“公立长春藤名校”的美誉。大学可以提供 265种以上的学位课程，在教学与研究方面声名卓 著，
Southeastern Conference 东南联盟
• 东南联盟在1932年12月8日和9日正式建立。当时13所坐落 在阿巴拉契亚山脉西部和南部的学校脱离了各自所在的分 区，联合在一起组成了最初的东南联盟。直到现在，13所 学校中的10所学校仍然在东南联盟，他们是：阿拉巴马大 学红潮队(Alabama Crimson Tide)、佛罗里达大学短吻鳄 队(Florida Gators)、佐治亚大学斗牛犬队(Georgia Bulldogs)、肯塔基大学野猫队(Kentucky Wildcats)、密西 西比大学反叛者队(Mississippi Rebels)、田纳西大学志愿 者队(Tennessee Volunteers)、奥本大学老虎队(Auburn Tigers)、路易斯安那州立大学老虎队(LSU Tigers)、密西 西比州立大学斗牛犬队(Mississippi St. Bulldogs)、范德比 尔特大学船长队(Vanderbilt Commodores)。其他三支球队， 南方大学、佐治亚理工大学大黄蜂队(Georgia Tech Yellow Jackets)和杜兰大学绿浪队(Tulane Green Wave)分别由于 不同的原因后来陆续离开了东南联盟。
大学生活动中心案例分析
图片赏析
灰空间
项目场地分析
出入口设置
西北角和挂科桥相邻 西南角和水上图书馆门前 小广场相邻，相对比较适 合做最大的入口 东边的小出入口主要是为 和体艺馆相接，方便出入
功能布局
泡泡图
内部空间
公共活动区域设置得比较自由，空间 划分方式以一个个独立的小空间组成， 但这些小空间又是半开放的形式，保 证一定程度的私密性同时也保证了与 外界的交流。 内部设计了多种形式的交流平台，能 够最大限度的提供各种学生所需要的 环境。 由于墙身采用玻璃，简单解决了自然 光线的问题，因经费要求苛刻，也为 求环保，通风也以自然通风为主。
英国霍金斯布朗建筑师事务所设计的考文垂大学学生中心是教育建筑可 持续性的典范，它不仅包含了对环境可持续性的关注，还反映了更广泛 的社会性可持续性的考虑。 这是座BREEAM评分为“杰出” 的建筑
总平面分析
整个建筑的总平面在强化现有 东西向流线和创造南北向流线 的原则上创造良好的公共环境。 学生中心的外形来源于L形的平 面，这个平面加强了现有校园 以及城市的流线逻辑。 如红色箭头所示，东北角在内 折墙开设了主要出入口。
大学生活动中心
建筑131
贾韶韶
目录
• 一、案例分析 • 辛辛那提大学学生活动中心
•
英国考文垂大学学生活动中心
• 二、项目场地分析
辛辛那提大学学生活动中心
辛辛那提大学Joseph A Steger学生活动中 心，由圣塔莫妮卡Buzz Yudell, Moore Ruble Yudell建筑设计公司和Glaserworks公 司共同设计完成
三层平面图
入口分析
其入口呈开放性设计，夹在两个体块之间，右侧建筑墙体呈弧状加大了入口的宽度， 在观感上迎合了人群的接近心理。而入口直升到二楼的楼梯以及各个廊道设计都增 强了入口处的流动性。 另外，入口的台阶设计结合坡道、人行台阶和休憩台阶。产生有韵律的变化。 顶上的遮雨棚在实用的基础上根据建筑弧度做了相对合宜的造型，没有显得太过突 兀。
与大地共舞——美国哈格里夫斯辛辛那提大学校园规划赏析
各 里夫斯对基地特性的强调 ， 特别是自然 的历史文脉与耐人寻味的动力感。 源于校园历史建筑围合的院落力场 ｆ ｃ ｉｌ ” ｏ ｅ ｅ ｓ 成为校园新的开放空间的一种肌理， ｒ Ｆ ｄ 同时这一结构也将周边的林地与校园景观编织在一起， 形成 卜 整体。 规划还强调人的步行空间和人的活动系统的建立， 从而将校园的物质空间和人的交往、 教学、 玩耍统
ａ艺术与设计中心量观设计
４体膏鼷乐中心量观设计
为住房 困难而困扰， 而且也试 图通过筹措住房 促 进住房建 设、 规划整个建筑 业， 来排除这种困难 。 然而， 栖居的真正困境并不仅仅在于住 房匮乏 ” 么 ， 那 这
、
。
位智者认为什么是栖居真正的困境昵？ 真正的栖居困境乃在于： 终有一死的人 总是重新去寻求栖居的本质 ， 他们首先必须学会栖居
７８ Ｓｇ ｉｍａ Ｃ ｍｍｏ ｓ ． ｉｍａＳ ｇ ｏ ｎ 附
近的校园绿地
５３
从哈格里夫斯的作品中我们能看到他对大地的深刻理解， 用心在聆听和创 作。 他诗意地栖居于大地之上 ，
与大地共舞 。
戴代新 同济大学建筑与城市规划学院博士， 讲师， 注册规划师
图片说明：
５ 分子研究中心附近的ｕ ｉ ｒｉ ｎｖ ｓｙ ｅ ｔ Ｃ ｍｍ ｎ 景观设计 ｏ ｏｓ ６ 辛辛郡提大学标志景观设计
与大地共舞
— —
美国哈格里夫斯辛辛那提大学校园规划赏析
风景园林师是大地 的管理者与艺术家 ， 总是试图理解 哺育我们的大地 保
，
护它、 利用它 ， 在地上艺 术地创造人类的生存 空间 然而， 怎样的人地 关系才是 我们应追寻 的， 在现实的生活中又如何去实现它？
。
“ 诗意的栖居” 是海德格 尔提出的永恒课题 。 这是一个令人 向往的美好景 象， 但在现实中却让人望而生畏， 一笑置之。 在房价高企 的当代 中国 设计师尚 为自己的容 身之所 日夜加班 ， 谈何诗意 ？我们或许会嘲笑上世纪末的伟大哲人
辛辛那提大学：教与学的十年变迁
Ｆｓ ｒ “ ｅ 我们 ‘ ’ 钓 直在寻找一种可以真正改 变教与学模式的技 术途 径。 当时 ， “ 信 体现 出一种全新服 务的内在价值 ” ｏｔ 说 ， 就这样 ， 统 的简单易用使他们更加确信Ｂａ ｋｏ ｒ系统可 以提高学生 的学 ｌ ｂａｄ ｃ
另 外 一 个 例 子 是： ｌｃｂ ａ是整合其他软 件工具 。我 们希望 并且学院下设 的系也希望如此”Ｓｆ ，“ ｉ说 ｔ 我们为整个学校创设了
他 们 的课 程 教 学 更 加 高 效 ，生 活更 加 轻 松 ，而 不 是 为他 们 带 来 良好 的 大 环境 ，但 我 们 还 希 望 更 进 一 步 。 ” 麻 烦 。 ”
课业表现。 而在过去 ， 教师需 要将学生 的
Ｆ ｅ Ｓ ｆ ｒｄ ｉ ｆ
成 绩 逐 一 录入 一 个 相 对 独 立 的期 末 考 试 成 绩 系 统 中 。 过 在 Ｂａｋｏ ｒ系统 和 学 通 ｌｃｂａｄ 籍 管 理 系 统 数据 库 之 间建 立 连 接 ， ｉ和 Ｓｆ ｔ
了 ５ 位教师参与前期试点 。试点阶段 ， ０
辛 辛那提 大学 ：教 与学 的十年 变迁
辛辛那提大学每年有近 ３ ０ ０ ５０ 名新生入学 ，这使其成为美 国 赢 得 了很 多 早 期 用 户 。 规 模 最 大 的 百 所 高 校 之 一 。１９ 年， Ｓｆ 到 这 所 大 学 时 ，校 方 ９ ８ 当 ｉ来 ｔ
一
“ 有 学 生 照 片 的学 生 花 名 册 激 发 了教 师 们 的兴 趣 ， 因为 它 附
胃口” 。当他们置身于 Ｂａｋ ｏ ｒ 系统 中时 ，系 ｌｃ ｂ ａｄ 息 技 术 应 用 已使 学 校 的 内部 管 理 发 生 了变 化 ， Ｓｆ ， 我 们也 开 住 了教 师们 的 “ ” ｉ说 “ ｔ 始关注信息技术为传统课堂带来 的转变” 。 ｓ 艮 ｉ 快组织 了一个由资深教师组成的委员会负责为辛辛那提 习能 力 。 ” 大学挑选新 的课程管理系统。“ Ｅ Ｐ 像 Ｒ
美国音乐学院排名前五十的院校概况
?音乐是人们梦想的摇篮，多少年以来美国诞生了无数音乐伟人，不得不说这跟美国音乐学院的熏陶是分不开的。
相信受此影响，很多同学都想赴美学习，所以86留学网就为大家盘点美国音乐学院排名Top50仅供大家选择。
1. 柯蒂斯音乐学院 Curtis Institute of Music[郎朗母校]2. 茱莉亚音乐学院 Juilliard School3. 新英格兰音乐学院 New England Conservatory of Music4. 罗彻斯特大学-伊斯曼音乐学院Universityof Rochester–Eastman School of Music5. 约翰霍普金斯大学-皮博迪音乐学院Johns Hopkins University–Peabody6. 印地安那大学布鲁明顿分校 Indiana University–Bloomington7. 密西根大学安娜堡分校 University of Michigan–Ann Arbor8. 西北大学 Northwestern University9. 奥柏林学院 Oberlin College Conservatory10. 莱斯大学 Rice University11. 辛辛那提大学 University of Cincinnati12. 曼哈顿音乐学院Manhattan School of Music13. 克里夫兰音乐学院 Cleveland Institute of Music14. 伊利诺大学香槟校区 University of Illinois–Urbana-Champaign15.旧金山音乐学院 San Francisco Conservatory of Music16.纽约大学石溪分校 SUNY–Stony Brook17. 耶鲁大学 Yale University18.德州大学奥斯汀分校 University of Texas–Austin19. 佛罗里达州立大学 Florida State University20. 南加州大学 University of Southern California21. 北德州大学 University of North Texas22. 亚利桑那州立大学--主校区 Arizona State University-Main Campus23. 曼尼斯音乐学院 Mannes College of Music24. 科罗拉多大学波德分校 University of Colorado–Boulder25. 威斯康辛大学-麦迪逊分校 University of Wisconsin–Madison26. 哈特福大学 University of Hartford27. 马里兰大学学院园分校 University of Maryland–College Park28. 迈阿密大学 University of Miami29. 波士顿大学 Boston University30. 密西根州立大学 Michigan State University31. 天普大学 Temple University32. 亚利桑那大学 University of Arizona33. 堪萨斯大学 University of Kansas34. 明尼苏达大学双子城分校 University of Minnesota–Twin Cities35. 教堂山北卡罗莱纳大学 University of North Carolina–Chapel Hill36. 北卡罗莱纳大学 University of North Carolina–Greensboro37.密苏里大学堪萨斯城分校 University of Missouri–Kansas City38. 波士顿音乐学院 Conservatory Boston Conservatory39. 伊萨卡学院 Ithaca College。
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辛辛那提大学2020年版学。
UC连续十年被“普林斯顿评论”评为全美最佳本科教育的大学之一，同时被评为投资回报率最佳的大学。
大学下设11个学院：包括世界著名的建筑、设计、美术、规划学院（DAAP)、历史悠久且国际留学生最多的工程应用科学学院（CEAS）、及具竞争实力的商学院（LCB），和被誉为辛辛那提音乐之子的音乐学院(CCM)等。
大学提供350多个专业，其中50个本科和研究生专业位列全美前50。
著名的Co-op带薪实习项目起源于辛辛那提大学，16个国家的1800多家企业提供带薪实习机会，学习实践交替进行，成就了学生的高就业率。
UC的注册在校生为44,338人，有550多个学生团体和组织。
来自世界110多个国家的近四千名国际留学生构成了多元的校园文化氛围。
近年，大学的国际留学生满意度全美排名第10（International Student Barometer）。
金门大桥设计者Joseph Strauss、美国第27届总统William Howard Taft、第30届副总统Charles Dawes、中国导弹控制系统研制创始人梁思礼、美国工程学院院士郝吉明，香港九龙仓集团主席吴光正等知名校友均毕业于辛辛那提大学。
全球两百强大学TOP 200全球最佳CO-OP 实习Neil Armstrong, 登月第一人，曾任UC工程学院教授国际学生满意度世界 最美校园上升最快大学#3最佳年度公立大学全球最受欢迎大学TOP 50公立研究型大学TOP 25TOP 10NO.1No.5投资回报率最佳大学全美50强专业学校各类排名（ 排名系统不单一）● 科学，工程类专业排名：航天航空： 31材料工程： 67机械工程： 77地理： 78生物医疗工程：82化学工程： 85● 艺术，音乐，设计类排名：工业设计： 2音乐剧： 2室内设计： 4作曲： 9 城市规划： 17服装设计： 18美术： 45● 公立大学商科排名：市场营销： 5会计： 5 经济学： 10国际商业： 14运营管理：15金融： 16● 学院排名：建筑设计学院：全球前3护理学院： 17药学院： 32医学院： 38法学院： 40商学院41教育学院： 62工程学院： 81带薪实习教育作为全球带薪实习教育(Cooperative Education，简称Co-op)的鼻祖，辛辛那提大学以“实践学习与职业导向性教育”（Experience-Based Learning and Career Education，简称ELCE）著称。
提供Co-op带薪实习、普通学术实习、海外游学、社区服务、学术研究等广泛领域里的个性化支持与服务。
其中的带薪实习项目首创于1906年，之后被43个国家仿效。
在带薪实习教育中，学生在工作岗位上将所学的理论知识应用到实践中，而工作带来的挑战和问题又会促进学生进一步加深理论学习。
这种学习期间的带薪工作实践，为学生毕业后的就业提供了绝佳的机会，学生也在学习期间深入了解了本专业未来的发展状况，同时获得了将来就业的必要信息。
辛辛那提大学位列全美“提供Co-op带薪实习项目及学术实习”的最佳20所大学，带薪实习合作企业约有1800余家，大多都在世界500强之列，带薪实习地点遍及16个国家。
每年约有6000余名学生参加带薪实习，总收入达6500万美金。
带薪实习过程中，学生每周工作40小时，无需上课也不用支付学费，每学期带薪实习人均收入10,300美金，在12-18个月的带薪实习中，人均总收入达到4万美金，最高可达6万多美金。
带薪实习时间安排:学生案例赵韫哲，来自中国，工业设计专业学生。
五年期间共参加带薪实习4次，另有一次Study abroad 海外游学。
实习公司：WD Partners, VSN Mobil, 小米，Nvidia。
此外在校期间每年获得7000美金奖学金。
在参加带薪实习的第二至五年，奖学金和带薪实习总收入使得教育总花费减少30%以上，大大减少了这几年的总开支。
Ha Dinh，来自越南，市场营销及商业经济学专业学生。
她每年获得12,000美金国际生奖学金，分别在大二和大四共参加了2个学期带薪实习，实习公司：GNGF, NorstarInternatioal LLC。
第一次带薪实习的时薪是10美金/小时，第二次带薪实习的时薪为17.5美金/小时。
除了带薪实习之外，她也参与了校内的实习工作以及Study Abroad，丰富学习生活。
辛辛那提大学有五个校区，总面积达473英亩（约2871亩），被福布斯评为“世界最美十大校园之一”, 同时也是俄亥俄州最大的校园之一。
国际留学生大部分在主校区(Uptown Campus West)学习。
辛辛那提大学拥有全美一流的校园设施。
Tangeman University Center作为大学的学生活动中心，涵盖大学书店，餐饮，电影院以及学生Pub。
Campus Recreation Center为全美最豪华的健身中心，在全美排名前10，所有全日制学生均可免费享用。
Sigma Sigma Commons和Campus Greens构成主校区最大的绿色空间，为学生提供一个巨大开放式的休闲场所，学生可以草地上休闲娱乐，晚上还有很多丰富的活动，如Sigma Sigma春季狂欢节。
大学拥有全美第一个真正享有豪华座椅，俱乐部空间和高端媒体设施的体育场馆Nippert Stadium。
从主校区步行15分钟就可以到达全美著名的辛辛那提动物园，驱车仅7分钟即可到达风景美丽的俄亥俄河。
世界最美校园之一 - Forbes#1毕业生首选城市 -SmartAsset#2中型大学城 - WalletHub大辛辛那提200万人口#1最豪华健身中心——Best College Reviews辛辛那提市始建于1788年，位于美国俄亥俄州、印第安纳州、肯塔基州三州交界，是俄亥俄州第三大城市，四季气候分明，被福布斯杂志评为誉为全美最适合居住的20个城市之一。
商业区围绕方廷广场分布，广场耸立着高49层的凯里夫大楼，广场南面是金融区。
辛辛那提市拥有丰富的企业资源、较低的生活成本，便捷的交通以及舒适的城市环境，现已成为美国毕业生首选的城市之一。
文化：Aronoff Center for the Arts (阿罗诺夫艺术中心)Cincinnati Art Museum (辛辛那提艺术博物馆)Cincinnati Museum Center (辛辛那提博物馆中心)Cincinnati Playhouse (辛辛那提剧院)Cincinnati Observatory (辛辛那提天文台)Cincinnati Symphony Orchestra (辛辛那提交响乐团) Krohn Conservatory (Krohn 室内植物园）National Underground Railroad Freedom Center (国家地下铁路自由中心博物馆)Taft Museum of Art (塔夫特艺术博物馆)节日：Art in the ParkBunbury Music Festival Cincy-Cinco Festival of Lights Flying Pig Marathon Oktoberfest-Zinzinnati Opening Day parade Paddlefest RiverfestTaste of Cincinnati职业球队：Bengals (橄榄球), Cyclones (冰球), Reds (棒球), Revolution (极限飞盘), Rollergirls (旱冰), FC Cincinnati (足球)世界500强总部设在辛辛那提的就有10家，如宝洁、五三银行、梅西百货、克罗格等。
全市有400多家世界500强公司分支机构设立，是全美世界500强企业最密集的城市之一，密集分布度超过波士顿、纽约、洛杉矶、芝加哥等地。
国际大一课程优势：四年获得学位证带薪实习项目100%升入二年级费用合理奖学金丰厚开设方向：College of Arts & Science 、College-conservatory of Music、Lindner College of Business学费及生活费：主校区费用学费$27,244生活费用*$14,668健康保险$2,464总费用$45,544* 生活费用包含：食宿、交通、书本及国际生费用。
奖学金：国际大一GPA 3.25以上，可申请大学国际奖学金。
开课时间：春季及秋季截止日期：秋季5月1日 春季学期：10月1日申请要求：高中成绩GPA2.7，TOEFL 50 写作部分14；IELTS 5.5 写作部分5.0申请材料：*备注：1. 电子版申请，确认录取后需要提交纸的申请材料。
有条件录取学生可以携带申请材料到学校向国际招生部提交。
2. 如果学生是大学/大专在读或毕业(非美国大学)，需按照转学生申请，必须选择辛大承认的第三方评估机构，做course-by-courseevaluation，计算出GPA。
评估机构见：3. 工程专业本科直接录取要求口语20。
4. Blue Ash分校区提供Associate Degree 副学士学位教育，可接受低GPA的申请，学费约为主校区的一半（详情见下）。
两年后修满学分，GPA达到对应专业要求后，即可入读主校区。
分校区本科直录的申请截止日为：秋季7月1日，春季12月1日，夏季3月15日。
奖学金辛辛那提大学设立国际留学生专项奖学金，UC Global Scholarship和Outreach Scholarship，学生每年平均额度$7,000美金。
学生最高可以拿到总和近六万美金。
个别优秀学生可以获得学费全免。
费用本科学费及食宿费 (2019-2020）主校区学费预计：$27,244/年生活费用 (含食宿、通讯、书本及交通等）： $14,668健康保险：$ 2,360总计：$ 44,272Blue Ash 分校区学费预计：$15,058生活费用：$14,668健康保险：$ 2,360总计：$32,068*最新学费请查阅大学网站: https:/// fees/costs19.html研究生申请研究生直录申请简单流程●专业查询请点击：h t t p s://w e b a p p s2.u c.e d u/ ecurriculum/DegreePrograms/Home/Graduate●研究生问题请查阅网站：h t t p s://g r a d.u c.e d u/ admissions/faqs.html●上传中英文大学成绩单至各系或者专业（申请阶段上传成绩单扫描件即可，待确认录取后提交官方成绩单）● 多数专业需提交GRE/GMAT成绩，推荐信和自述材料●TOEFL/IETLS和GRE/GMAT成绩必须由考试中心直接邮寄大学（辛辛那提大学ETS CODE:1833）● 其他申请要求和材料请参考各专业网站研究生双录取申请注意事项● 硕士商学院（除商业分析）开设双录取，通过ELS申请● 申请硕士双录取，不用提供TOEFL或IELTS成绩，如果本专业要求提供GRE或GMAT成绩，申请时就必须通过考试中心将GRE或GMAT分数送到所申请的辛辛那提大学研究生院系。