学业水平考试整合之生活与哲学：高中政治

合集下载

新疆哈密市高级中学高中政治《生活与哲学》学业水平测试知识点总结新人教版必修4

哲学是关于世界观的学说：哲学是系统化理论化的世界观；哲学是世界观和方法论的统一；哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。

哲学的基本问题是思维和存在的关系问题也是意识和物质的关系问题。

唯物主义认为物质是本原，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识；唯心主义认为意识是本原，物质依赖于意识，不是物质决定意识而是意识决定物质。

马克思主义哲学产生的阶级基础是无产阶级的产生和发展，马克思主义哲学的产生有其自然科学基础，直接理论来源是德国的古典哲学，主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。

6、意识能动作用原理及方法论〖原理〗（1）、人能够能动地认识世界。

人的意识具有目的性和计划性，具有主动创造性和自学选择性。

不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律，世界上只有尚未认识之物，而没有不可以认识之物。

（2）、人能够能动地改造世界。

A\意识对物质具有反作用，正确反映客观事物及其发展规律的意识，能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展。

歪曲反映客观事物及其发展规律的意识，则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。

B\意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。

高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。

〖方法论〗：要求我们一定要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。

8、规律的客观性和普遍性原理及方法论：〖原理内容〗：规律是客观的，是不依人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。

规律是普遍的。

〖方法论〗：规律的客观性和普遍性要求我们，（1）必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。

一旦违背客观规律，人们就会受到规律的惩罚。

（2）在客观规律面前，人并不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。

9、实践和认识的辩证关系〖原理内容〗1、实践是认识的基础（实践决定意识）：实践是认识的唯一来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的目的和归宿。

2023年江苏省普通高中学业水平测试思想政治复习专题生活与哲学

2023年江苏省一般高中学业水平测试思想政治复习专题生活与哲学2第七课思想措施与创新意识一、考点导航二、考点梳理唯物辩证法旳两个总特性是：联络旳观点和发展旳观点联络旳含义：事物之间以及事物内部诸要素之间旳互相影响、互相制约和互相作用。

⑴联络旳普遍性(原理)：①世界上旳一切事物都与周围其他事物有着这样或那样旳联络；②每个事物内部旳各个部分、要素之间互相联络；③世界是一种普遍联络旳有机整体，其中没有一种事物是孤立旳。

④简言之：世界上任何事物都处在普遍联络之中。

注意：任何事物都与周围其他事物存在着某种联络，但不能说世界上任何两个事物之间都存在着联络。

联络具有普遍性，要坚持联络旳观点看问题，反对用孤立旳观点看问题。

⑵联络旳客观性(原理)：联络是事物自身所固有旳，不以人旳意志为转移。

注意：①自在事物与人为事物旳联络都是客观旳。

②人为事物旳联络与自在事物旳联络旳区别在于与否通过实践建立旳。

③事物旳联络是客观旳．并不意味着人对事物旳联络无能为力。

人可以根据事物自身固有旳联络，变化事物旳状态，调整原有旳联络，建立新旳联络。

联络具有客观性，要从事物固有旳联络中把握事物，切忌主观随意性。

⑶联络旳多样性：(原理)世界上旳事物千差万别，事物旳联络也是多种多样旳。

联络旳多样性，规定我们注意分析和把握事物存在和发展旳多种条件，一切以时间、地点和条件为转移。

【10】选择：从修身、齐家做起，而后实现治国、平天下旳理想目旳。

《大学》旳这一思想反应出A．事物旳联络是普遍旳 B．部分对整体具有决定作用C．事物之间都存在必然联络D．整体功能不小于部分功能之和⑴整体与部分旳辩证关系原理1．整体和部分是互相区别旳：①含义不一样。

整体是事物旳全局和发展旳全过程，从数量上看它是一；部分是事物旳局部和发展旳各个阶段，从数量上看它是多。

②两者旳地位和功能不一样。

整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具有旳功能；部分在事物旳存在和发展过程中处在被支配旳地位，部分服从和服务于整体。

高中政治学业水平合格性考试基础过关训练《生活与哲学》

高中政治学业水平合格性考试基础过关训练《生活与哲学》【判断】世界观是人们关于世界具体问题的总的看法和根本观点。

（B）A．正确B．错误【判断】世界观每个人都有，且每个人的世界观都是哲学。

（B）A．正确B．错误哲学是怎样的世界观。

（A）A．系统化、理论化B．不自觉的C．零散的、理论化的【判断】哲学是关于世界观的科学。

（B）A．正确B．错误【判断】哲学是自然、社会和思维知识的总和。

（B）A．正确B．错误【判断】哲学是科学的世界观和方法论的统一。

（B）A．正确B．错误【判断】哲学为具体科学提供科学的世界观和方法论的指导。

（B）A．正确B．错误关于哲学与具体科学表述正确的是（C）A．哲学是具体科学的基础B．哲学为具体科学提供科学的世界观和方法论的指导C．具体科学是哲学的基础【判断】辩证唯物主义和历史唯物主义是科学的世界观和方法论。

（A）A．正确B．错误哲学的基本问题是（B）A．物质和思维的关系问题B．思维和存在的关系问题C．物质和意识的辩证关系问题哲学基本问题的内容有（C）A．思维和存在何者为本原B．思维和存在有没有同一性C．以上都是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是（B）A．物质和意识的关系问题B．思维和存在何者是本原C．思维和存在有没有同一性划分可知论和不可知论的标准是（B）A．物质和意识的关系问题B．思维和存在何者是本原C．思维和存在有没有同一性【判断】哲学的基本问题是思维和存在的辩证关系问题。

（B）A．正确B．错误哲学的基本派别有（A）A．唯物主义和唯心主义B．唯物主义、唯心主义、二元论C．可知论和不可知论唯物主义的基本观点是（A）A．物质是世界的本原B．意识是世界的本原C．思维和存在具有同一性唯心主义的基本观点是（B）A．物质是世界的本原B．意识是世界的本原C．思维和存在没有同一性唯物主义的基本形态有（C）A．古代朴素唯物主义；辩证唯物主义；历史唯物主义B．近代形而上学唯物主义；辩证唯物主义；历史唯物主义C．古代朴素唯物主义；近代形而上学唯物主义；辩证唯物主义和历史唯物主义唯心主义的基本形态有（A）A．主观唯心主义；客观唯心主义B．主观唯心主义；历史观上的唯心主义C．客观唯心主义；历史观上的唯心主义【判断】唯物主义是正确的，唯心主义是错误的。

历年北京高中政治合格性考试汇编：生活与哲学(学生版)

历年北京高中政治合格性考试汇编：生活与哲学一．选择题（共25小题）1．（2020•北京学业考试）马克思主义哲学的产生，实现了哲学史上的伟大变革，标志着哲学发展进入一个崭新时代。

之所以作出这样的判断，是因为马克思主义哲学（）①全盘照搬德国古典哲学，将哲学发展推向更高阶段②第一次实现了唯物主义与辩证法的有机结合③第一次实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一④第一次实现了实践基础上科学性和革命性的统一A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．（2020•北京学业考试）下面漫画《方向比速度重要》启示我们（）A．注重加快发展速度，促成事物质变B．发挥意识能动作用，明确正确方向C．坚信前途是光明的，保持乐观精神D．价值判断因人而异，没有统一标准3．（2020•北京学业考试）宋代画家郭熙在山水取景构图上创立了“三远”法，“山有三远：自山下而仰山巅，谓之高远；自山前而窥山后，谓之深远；自近山而望远山，谓之平远。

……高远之势突兀，深远之意重叠，平远之意冲融而缥缥渺渺。

”同样都是“远”，意境却不同，这其中蕴含的哲理是（）A．共性与个性相统一B．外因对内因起决定作用C．真理与谬误无界限D．想象可以直接变为现实4．（2020•北京学业考试）海绵城市体现新一代城市雨洪管理理念。

城市可以像海绵一样，下雨时吸水、蓄水、渗水、清水，需要时将蓄存的水“开释”并加以使用，提高城市生态系统功用和削减城市洪涝灾害的发生。

从哲学角度看，建设海绵城市（）A．可改变水循环规律更好造福人类B．需抛弃以往城市建设的所有做法C．能更好地促进人与自然和谐发展D．要把人的主观需要作为根本出发点5．（2020•北京学业考试）生活中我们可能有这样的体验，指示方向的路标牌并没有错，但跟着它还是容易走晕：如果加上全景图，并特别标注出“您的位置”，感觉就会不同。

这种体验表明（）①作为整体的全景图发挥着重要作用，主导着行程的方向②立足整体统筹全局，利用全景图能更好地规划行程③未标注全景图的路标牌，不能单独发挥关键部分的导向作用④明确自己在全局中的位置，有利于顺利抵达目的地A．①③B．①④C．②③D．②④6．（2020•北京学业考试）在科普作品《一颗原子的时空之旅》中有这样的话，“你身体里的每一个原子都来自一颗爆炸了的恒星，形成你左手的原子可能和形成你右手的来自不同的恒星。

金版学案高中政治学业水平过关测试配套课件必修四第三课时代精神的精华

包括邓小平理论、“三个代表”
第七页，共12页。
栏目链接
第八页，共12页。
典
型
例
【例】 (2013年广东学业水平试
题题)真正的哲学之所以是自己时代的
精神上的精华，是因为( )
栏目链接
①它正确反映了时代的任务和
要求 ②它正确总结了时代的实践
经验和认识成果 ③它把握(bǎwò) 了时代的脉搏 ④它是社会发展的
第九页，共12页。
栏目链接
典型例题
解析 ①②③符合题干。 ④与题意答(tí案yì)无A关。
第十页，共12页。
第十一页，共12页。
内容(nèiróng)总结
高中学业水平测试·思想政治。必修四生活与哲学。第一单元生活智慧与时代精神。第三课时代精神的精华。栏目链接。(1)任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映
No 。②哲学可以预见和指明社会的前进方向，提出(tí chū)社会发展理想目标，指引人们追求美好
未来。②自然科学基础：最具代表性的是________、能量守恒和转化定律、____________三大发现。(2)马克思主义哲学产生的意义：实现了哲学史上的伟大变革
Image
第十二页，共12页。
高中学业水平(shuǐpíng)测试·思想政治必修四生活与哲学
第一单元生活智慧与时代精神第三课时代精神的精华
第一页，共12页。
栏目链接
第二页，共12页。
栏目链接
考ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
点
1．哲学(zhéxué)与时代精
归神纳
(1)任何哲学都是一定社会和时代
的经济和政治在精神上的反映。
精华(2()j只īn有gh真uá正) 的哲学才是自己时代的精神上的________，因为它正确地反映了时代的任务和要求，把握了时

2024年高中政治学业水平(合格等级)考试复习一本通哲学主要原理与方法论35条

…………………………………………………………………………………………哲学主要原理与方法论35条…………………………………………………………………………………………一、辩证唯物论（探究世界的本质）（世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的，规律是客观的。

）1．世界的物质性原理及方法论【原理】①自然界在本质上是物质的；人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，都具有客观的物质性；人的意识本身就根源于物质。

②物质是本原，意识是物质的派生物，物质决定意识。

因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。

【方法论】要自觉坚持辩证唯物主义的物质统一性原则，一切从实际出发，实事求是。

2．意识能动作用原理及方法论【原理】（1）人能够能动的认识世界：意识具有目的性、自觉选择性和能动创造性。

（2）人能够能动的改造世界：意识能指导人通过实践把观念的东西变成现实的东西；正确的意识促进客观事物的发展，错误的意识阻碍客观事物的发展。

【方法论】要重视意识的能动作用，重视精神的力量，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。

3．物质和意识的辨证关系原理及方法论【原理】①物质是本原，意识是物质的派生物，物质决定意识，意识是人脑对客观存在的反映；②意识具有能动作用。

意识不仅能够能动地认识世界，而且可以能动地指导人们改造世界。

正确意识能正确指导人们的实践，促进事物的发展；错误意识对事物发展产生阻碍作用。

【方法论】既要坚持一切从实际出发，实事求是，使主观和客观相符合；又要充分重视和发挥意识的能动作用，重视精神的力量，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。

4．规律的客观性和普遍性原理及方法论【原理】规律是客观的、普遍的。

规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。

【方法论】要尊重客观规律，按客观规律办事，不能违背规律；在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改变客观世界，造福于人类。

5．尊重客观规律和发挥主观能动性辨证关系原理及方法论【原理】①尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件；②发挥人的主观能动性是认识和利用客观规律的必要条件。

高中思想政治生活与哲学知识点汇编

高中思想政治生活与哲学知识点汇编在高中阶段，思想政治是我们学习的重要内容之一。

它涵盖了广泛的知识领域，其中与哲学相关的知识点尤为重要。

本文将为大家汇编一些高中阶段的思想政治生活与哲学的知识点。

一、马克思主义哲学1. 辩证唯物主义：辩证唯物主义认为一切事物都是发展变化的，它强调量变到质变的飞跃。

辩证唯物主义对抗形而上学思维，注重全面、系统地看待问题。

2. 唯物主义历史观：唯物主义历史观认为社会发展是由生产力和生产关系的矛盾推动的，它强调物质决定意识，反对唯心主义历史观。

3. 社会主义本质：社会主义本质是指社会主义制度的根本特征，包括社会主义公有制、计划经济和按劳分配等。

二、哲学的其他流派1. 孔子思想：孔子思想是儒家思想的核心，强调仁爱、礼仪、忠恕等价值观念，提倡“治家、治国、治天下”之道。

2. 法家思想：法家思想是古代中国的一种重要哲学思潮，强调法治和利己主义，提出了“法者治之器，刑者治之备，礼者治之华”的理念。

3. 苏格拉底思想：苏格拉底思想注重探索人生的意义和价值，他提出“认识自己”是一切智慧的开端，强调对真理的不懈追求。

三、思想政治与现代生活1. 公民权益与责任：思想政治教育要求我们既要享有公民权益，也要承担公民责任，积极参与社会事务，推动社会进步。

2. 社会主义核心价值观：社会主义核心价值观是指社会主义社会中人们普遍认同的一些核心价值观念，如富强、民主、文明、和谐等。

3. 科学发展观：科学发展观强调经济发展要坚持以人为本，注重协调发展，追求全面、协调、可持续的发展。

四、思想政治与国际关系1. 和谐世界：和谐世界是指各国在尊重彼此独立、平等、互利互信的基础上，通过对话、谈判解决问题，实现共同发展、和平繁荣的世界。

2. 多极化世界：多极化世界是指在国际关系中，多个拥有较大国际影响力的国家并存，形成相对平衡的格局。

3. 世界公民意识：世界公民意识是指跨越国界，超越个人、民族或国家利益，关心人类共同命运、全球合作与发展的意识和观念。

湖南省高三政治学业水平考试《生活与哲学》考点解析学案新人教版

湖南省学业水平考试《生活与哲学》考点解析第一单元：生活智慧与时代精神【考点94】生活处处有哲学（Ⅱ）（1）哲学就在我们身边。

①哲学的智慧产生于人类的实践活动。

②哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。

（2）哲学是指导人们生活得更好的艺术。

①哲学的本意就是“爱智慧”和“追求智慧”。

②哲学的任务：指导人们正确地认识世界和改造世界。

【考点95】关于世界观的学说（Ⅱ）（1）哲学是理论化、系统化的世界观。

①世界观是人们对于整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。

③方法论：用世界观做指导去认识世界和改造世界，就是方法论。

世界观决定方法论，方法论体现世界观。

哲学是世界观和方法论的统一。

（2域的规律和奥秘，哲学则对其进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；哲学为具体科学提供方法论的指导。

【考点96】哲学的基本问题（Ⅰ）（1）思维和存在的关系问题是哲学的基本问题。

（2）哲学基本问题的内涵：①思维和存在谁是本原的问题，对这一问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。

凡认为存在决定思维的，就是唯物主义；凡认为思维决定存在的，就是唯心主义。

②思维和存在有无同一性的问题，对这个问题的不同回答，形成了可知论和不可知论。

绝大多数哲学家都是可知论者。

【考点97】唯物主义和唯心主义（Ⅱ）唯物主义和唯心主义的分歧：物质和意识谁是本原。

（1）唯物主义：①根本观点：物质是本原，意识是派生的。

世界上先有物质后有意识，物质决定意识。

②基本形态：古代朴素唯物主义（把物质等同于物质具体形态）、近代形而上学唯物主义（把原子等同于物质）、辩证唯物主义和历史唯物主义。

（2）唯心主义：①根本观点：意识是本原的，世界上先有意识后有物质，意识决定物质。

②基本形态：主观唯心主义（主观精神）、客观唯心主义（客观精神）。

【考点98】社会变革的先导（Ⅰ）（1）哲学对社会变革的作用，首先体现在通过对旧制度、旧思想的批判，更新人的观念、解放人的思想。

人教版高中政治必修4生活与哲学学业水平测试知识要点

某一具体领域的规律。哲学揭示的是最一般的本质和最普遍的规律。
哲学与具体科学的研究对象是一般和个别、普遍性与特殊性、共性和个性的关系。
二者联系：①具体科学的进步推动哲学的发展；
②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
（哲学是什么：从与世界观的关系看：哲学是世界观的学说，是系统化、理论化的世界观。
从与方法论的关系看：哲学也是方法论的学说，是世界观和方法论的统一。
贝克莱：存在即被感知，物是观念的集合就唯心主义的局部范围而言，它对人
叔本华：万物皆是我们的表象
们认识的发展有一定的借鉴意义。
中外神创论
柏拉图：世界是“理念”的影子。
客观唯心主义
朱熹：理生万物，理在事先。老子：道生一、一生二、三生万物。孔子：生死有命，富贵在天。
生活中：8 就是发，喜鹊报喜，指纹、手
人教版高中政治必修 4 生活与哲学学业水平测试知识要点
第三部分《生活与哲学》复习提纲
第一单元ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ生活智慧与时代精神
考点 1：哲学是系统化、理论化的世界观（A）
世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。哲学是关于世界观的学问。
世界观人人都有，但不是人人都懂哲学，一般人自发形成的世界观不等于哲学。
哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的
辩证唯物论认为：规律是客观的。但人在客观规律面前，并不是无能为力的。
人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形
式利用规律，改造客观世界，造福人类。考点 14：意识的本质和作用（B）
（1）从意识的起源看: 意识是物质世界长期发展的产物。
3 / 12
人教版高中政治必修 4 生活与哲学学业水平测试知识要点

高中政治结业考试知识点总结

高中政治结业考试知识点总结
高中政治结业考试的知识点可能因地区和学校而有所不同，但通常会涵盖以下主要内容：
1. 经济生活：包括市场经济、供求关系、价格机制、消费者权益、企业经营等方面的基本概念和原理。

2. 政治生活：涉及政治制度、政府职能、公民权利和义务、国际关系等方面的知识。

3. 文化生活：包括文化的概念、文化的多样性、文化传承与创新等方面的内容。

4. 生活与哲学：探讨哲学基本问题、唯物辩证法、认识论、人生观和价值观等方面的理论。

5. 时事政治：关注当前国内外的重大政治、经济、社会事件和热点问题。

为了更好地准备高中政治结业考试，建议你参考教材、课堂笔记和教师的指导，系统地复习各个章节的内容，并结合实际案例进行思考和分析。

同时，多做练习题和模拟试题，以加深对知识点的理解和应用能力。

山东合格考高中政治会考知识点学业水平考试

4、树立正确的消费观：1)量入为出，适度消费;2)避免盲从，理性消费;3)保护环境，绿色消费;4)勤俭节约，艰苦奋斗。

5、生产决定消费：1)生产决定消费的对象;2)生产决定消费的水平和质量;3)生产为消费创造动力;4)生产决定消费的方式。

消费的反作用:1)消费是生产的最终目的和动力2)消费对生产的调整和升级起倒向作用,一个新的消费热点的出现能带动一个产业的出现和增长3)消费为生产创造出新的动力,能提高劳动力的质量,提高劳动者生产的积极性6、就业观,择业观：自主择业观、职业平等观、竞争就业观、多种方式就业观。

7、我国的基本经济制度是: 以公有制为主体,多种所有制经济共同发展8、分配方式: 1) 按劳分配 2) 按个体劳动者劳动成果分配 3) 按生产要素分配9、财政收入的来源：税收收入(主要来源)、利润收入、债务收入、其他收入。

影响财政收入的因素：经济发展水平(根本因素)、分配政策。

财政支出的种类：经济建设支出、科教文卫事业支出、行政管理和国防支出、债务支出。

财政的作用:1) 有利于促进社会公平改善人民生活，2) 有利于促进,资源合理配置 3) 有利于促进国民经济持续平稳运行10、宏观调控的目标:1)促进经济增长2)增加就业3)稳定物价4)保持国际收支平衡。

宏观调控的手段：1)经济手段;2)法律手段;3)必要的行政手段。

11、经济全球化的表现:1)贸易全球化2)资本全球化3)生产全球化12、经济全球化的实质: 经济全球化的实质是以发达资本主义国家为主导的、发达国家具有经济和科技上的优势，掌握着推动经济全球化趋势的现代信息技术，主导着世界市场的发展，左右着国际经济的“游戏规则”、这种经济全球化使世界经济发展更加不平衡，两极分化更加严重、一边是发达国家财富的不断积累，一边是发展中国家贫困的不断加剧13、经济全球化的影响: 1)影响：经济全球化使世界各国的经济联系在一起，这在促进各国经济合作的同时，也使得一个国家的经济波动可能殃及他国，甚至影响全世界，加剧了全球经济的不稳定性，尤其对发展中国家的经济安全构成了极大的威胁、2)基本态度：经济全球化是一把“双刃剑”，既是机遇，又是挑战、在经济全球化趋势面前，任何国家都无法置身事外、我们应当抓住机遇，积极参与，趋利避害，防范风险，勇敢地迎接挑战14、科学发展观的基本内涵：1)第一要义：发展;2)核心：以人为本;3)基本要求：全面协调可持续;4)根本方法：统筹兼顾。

江苏省淮安中学高二政治学业水平测试生活与哲学知识点汇编

江苏省淮安中学高二政治学业水平测试生活与哲学知识点汇编1、生活处处有哲学1）、哲学的智慧产生于人类的实践活动。

2）、哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。

3）、哲学总是自觉或不自觉的地影响着我们的学习、工作和生活。

2、什么是哲学？哲学是关于世界观的学问；是系统化、理论化的世界观；哲学又是关于方法论的学问.一句话，哲学是世界观和方法论的统一。

3、世界观和方法论的关系：区别：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。

方法论是人们认识世界和改造世界的根本方法。

联系：世界观决定方法论，方法论反映世界观。

4、哲学与具体科学的关系：区别：具体科学揭示的是自然、社会和思维某一领域的规律和奥秘；哲学是对个别规律和特性进行概括和升华，从中抽象出整个世界最一般的本质和最普遍的规律。

联系：1）.具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展。

2）.哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。

5、什么是哲学的基本问题？思维和存在的关系问题（即意识和物质的关系问题）。

它有两个方面内容：1）思维和存在何者为第一性的问题？2）思维和存在是否有同一性的问题？6、什么是唯物主义？什么是唯心主义？唯物主义认为，物质是世界本原，物质第一性，意识第二性。

物质决定意识，意识是物质的派生。

唯心主义认为，意识是世界的本原，意识第一性，物质第二性。

意识决定物质，物质依赖意识。

7、什么是辩证法？什么是形而上学？辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题。

形而上学主张用孤立、静止、片面的观点看问题。

8、真正的哲学是社会变革的先导1）它可以通过对社会弊端、旧制度、旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。

2）它可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大的物质力量。

9、马克思主义哲学：是科学的世界观和科学的方法论；是无产阶级和人民群众认识世界和改造世界的精神武器。

高二政治会考复习要点(生活与哲学部分)

高二政治会考复习要点（生活与哲学部分）一、辩证唯物主义（一）【辩证唯物论】1、物质和意识辩证关系物质决定意识，意识是物质的反映。

要求我们坚持一切从实际出发。

意识对物质具有能动作用（意识具有能动性），人能够能动地认识世界和改造世界，意识对改造客观世界具有指导作用，对于人体生理活动具有调节和控制作用。

要求我们积极发挥主观能动性，树立正确意识，坚持以正确的理论为指导。

2、规律的客观性和普遍性事物的运动变化发展是有规律的，规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系，规律是客观的、普遍的，违背规律就会受到它的惩罚，规律又是可以认识和利用的。

要求我们必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律，做到实事求是。

3、总结1+2：物质决定意识，意识对物质具有能动作用；规律是客观的、普遍的，又是可以认识和利用的。

要求我们坚持一切从实际出发，实事求是，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。

◆坚持一切从实际出发，实事求是什么是坚持一切从实际出发，实事求是？①是指我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。

②一切从实际出发，实事求是，并不是否定发挥主观能动性。

要求我们不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。

为什么要坚持一切从实际出发，实事求是？①哲学依据：物质和意识的辩证关系原理和规律客观性普和遍性原理要求我们坚持一切从实际出发，实事求是。

②意义：是我们做好各种事情的基本要求，也是无产阶级政党制定和执行正确路线、方针、政策的前提和依据。

怎样做到坚持一切从实际出发，实事求是？①做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。

②要发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。

高中政治学业水平考试必备知识点

高中政治学业水平考试必备知识点一、经济生活1.货币的本质：商品交换发展到一定阶段的必然产物，表现商品的价值。

2.货币的职能：价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段和世界货币。

3.货币流通规律：流通中所需要的货币量＝商品价格总额（数量×价格水平）/货币流通速度。

4.纸币的产生和发展：纸币是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的。

5.纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度，流通中所需要的货币量＝商品价格总额（数量×价格水平）/货币流通速度。

二、政治生活1.当代国际社会：主权国家、国际组织、跨国公司等。

2.国家利益是国际关系的决定因素，维护国家利益是外交活动出发点和落脚点。

3.世界政治经济发展的基本趋势：世界多极化和经济全球化。

4.我国独立自主的和平外交政策：基本立场是独立自主；基本目标是维护我国的主权、安全和发展利益，促进世界的和平与发展；基本准则是和平共处五项原则；基本依托是国际组织。

三、文化生活1.文化与经济、政治相互影响、相互交融。

2.文化能转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。

3.文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动，文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。

4.弘扬中华民族精神的原因和措施：中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂；弘扬和培育中华民族精神是提高全民族综合素质的必然要求；是不断增强我国国际竞争力的要求；是坚持社会主义道路的需要。

5.弘扬时代精神与弘扬民族精神的关系：以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神相互联系，相互促进。

民族精神注入时代精神才能博采众长、日益丰富，具有生机和活力；只有坚持以爱国主义为核心的民族精神，才能使时代精神不移根基、不失本色。

四、生活与哲学1.物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是。

2.意识对物质具有能动作用，正确的意识促进客观事物的发展，错误的意识阻碍客观事物的发展，要求重视意识的作用，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。