9课从政权并立到元朝统一上PPT课件
9.从政权并立到元朝统一
教学设计授课班级授课日期第1-2课时课型新授课教具、资料教材、PPT、板书课题从政权并立到元朝统一教学目标要求知识与技能掌握少数民族政权辽、西夏、金的先后兴起。
掌握陈桥兵变及北宋的建立,辽宋战争和澶渊之盟,宋夏和战,宋金战争。
掌握南宋的建立,郾城大捷和岳飞抗金,宋金和议及对峙局面的形成。
通过学习,把握民族政权并立这一特殊时代的基本脉络。
过程与方法通过学习和思考本课所叙述的各民族政权的并立与和战关系,一方面正确认识契丹、党项、女真等少数民族对我国北部和西北部边疆地区的开发所作出的贡献。
另一方面,认识到民族友好、民族融合始终是我国多民族国家发展的主流,正确认识澶渊之盟、宋金和议对民族和平和发展所起的作用,培养学生辩证地认识和思考问题的能力。
情感态度价值观通过学习民族战争,对战争性质形成正确的认识,不能用异族、侵略的说法,只能从正义和非正义的角度来分析,树立正确的民族观,即中国历史上所出现的任何民族都属于中华民族的组成部分,从而更正确地看待历史上的民族关系。
教材分析重点辽、西夏、金的兴起,陈桥兵变及北宋的建立,澶渊之盟,宋夏和战,宋金战争。
难点认识契丹、党项、女真等少数民族所作出的贡献,正确认识澶渊之盟、宋金和议对民族和平和发展所起的作用。
关键树立正确的民族观,即中国历史上所出现的任何民族都属于中华民族的组成部分,从而更正确地看待历史上的民族关系。
板书设计从政权并立到元朝统一课后小结岳王庙不止杭州有,还有许多地方都建有岳王庙,这是人们感念岳飞尽忠报国民族气节,也是对秦桧之流屈辱投降的痛恨。
虽然今天看来,岳飞抗金是中华民族内部矛盾,但是,岳飞的爱国主义精神将永存,他的救国的功绩将永驻。
教学过程教学环节教师讲授、指导(主导)内容学生学习、操作(主体)活动时间分配澶渊之盟一、澶渊之盟(一)导入杨家将的故事在民间广泛流传已达八百多年。
讲述的是北宋名将杨业及其子孙抗击北方辽朝侵扰中原的事迹。
今天我们就来学习和这个故事相关的历史。
辽夏金元的统治ppt课件
中外历史纲要·上 第三单元 辽宋夏金元多民族政权的并立与元朝统一
陆
板书设计
【板书】
辽 夏 金 元
辽夏金元的统治
版图·都城
制度
民族
上京 入
兴庆府 主 中
中都 原
大都
南北面官
四时捺钵
因 俗
两套官制 而 治
猛安谋克
民族认同 民族融合
行省制度
四等人制
统 一 多 民 族 封 建 国家
中外历史纲要·上 第三单元 辽宋夏金元多民族政权的并立与元朝统一
“多民族之巨大中国”
华夷之 辩
版
制
民
图
度
族
元朝自称中国 中国事夷狄
几乎统一了东亚大陆
尽管辽、金、元在“大一统”思想的实践,多持本民族的立场, 但是他们并不自别于“中国”、“中华”之外。
——《共筑中华民族共同体》
核心素养设计:意图家国情怀
感受少数民族政权发展具有其独立性和多元性,推动了中华多 元一体,统一多民族国家的发展趋势。
学生对多民族国家的发展 已经能够产生一定的情感 共鸣,对统一多民族国家 有一定认同感和自豪感。
说学情
不足
知识
但缺少对具体史事的深入剖析和理解,难以 运用所学知识或者史料来论证其对于统一多 民族国家的多方面关系与作用。
能力 但学生在核心素养方面的能力还有待培养。
情感
学生容易将南北政权关系简单理解为北方少 数民族政权对汉族政权的“入侵”“压迫”, 教师需要引导学生走出传统的“汉文化正统” 圭臬,从中华文明的视角回看少数民族政权 对历史的推动作用。
——马升林
设计意图 通过介绍《元史》以及马升林学者的观点,引导学生思考元朝与前朝之间最大的 不同点。从版图的角度切入“大中国”的概念在辽宋夏金元时期逐渐形成。
2022版高考历史一轮复习第三单元辽宋夏金元多民族政权的并立与元朝的统一_基础篇课件ppt
考点二 辽夏金元的统治 一、契丹(辽) 1.建国:916年契丹族首领耶律阿保机建立契丹国,定都上京,后改国号为辽。 2.治国措施
政治
“蕃汉分治”,设置⑨ 南北面官制 ,南面官负责以汉人为主的 农耕民族事务,北面官负责契丹等游牧民族事务;皇帝和宫廷定期 迁徙,迁徙中的行营是国家政治中心
经济
提倡农业,接受农耕生活
1.建立:1114年,女真族首领完颜阿骨打举兵抗辽;1115年,阿骨打称皇帝, 建立金朝,定都会宁府(也称上京)。
2.入主中原 (1)金灭辽及北宋 1125年,金灭辽;1127年,灭北宋,与南宋逐渐形成对峙局面。 (2)迁都 1153年,金迁都燕京,将燕京改名为中都,入主中原。 (3)政治制度 在基本沿袭唐宋制度的基础上,建立⑩“ 猛安谋克 ”制度。猛安谋 克既是军事组织,又是地方行政组织。
(3)措施 a.加强中央对地方的控制
内容 行政
具体措施 中央派文官出任地方各州的长官知州,节度使逐渐变为虚衔
财政 军事
设诸路③ 转运司 统管地方财政,保证各州赋税绝大部分上缴 朝廷 将地方精锐部队编入禁军,拱卫京师,镇守地方,定期更换驻地
b.分散机构权力
中央
地方
④ 枢密院 专掌军政,三司专掌财政, 包括转运司在内,先后设立了平行的四 与宰相分权,并增设参知政事为副相 个路级机构,合称⑤“ 四监司 ”,从 枢密院与禁军管理机构“三衙”分权, 不同方面对各州进行监控州一级增设 前者有调兵权但不统兵,后者统兵但无 通判,与知州共同签署文书,彼此制约 权调兵
二、北宋的统治危机
1.边疆危机 (1)原因:北宋政府积贫积弱;北宋守内虚外、强干弱枝;少数民族政权崛 起。 (2)表现 a.北部:辽朝占领燕云十六州,时常南下侵扰,北宋两次北伐均告惨败,被迫 通过“岁币”、盟约(澶渊之盟)等勉强获得了北部边防的安定。 b.西北:与西夏屡战屡败,通过“岁赐”维持稳定。
中职历史 第9课从政权并立到元朝统一(课件)
• 岳飞
1130年,韩世忠在镇江
与兀术(zhu)军会战,世忠妻 梁氏亲自击鼓助战,宋军大 败金兵,金军被堵截在黄天 荡四十八天。
岳母刺字精忠报国
古
排 等 第四等 级
南人
原南宋统治区的汉族和其 他各族
贵 族
实质
阶是 级民 压族 迫形
式 划 分 下 的
元朝灭亡 1351年,刘福通起义。 1368年,朱元璋攻占大都,元亡。
农民起义的结果 1.被镇压 2.改朝换代的工具 3.推翻封建政权取得成功
3、各族人民统一在一个中央政府 之下 ,便 于民族之间的友好交流,促进了 族融合。
三、元朝的建立
3、元朝的治理—民族杂居
元朝划分的四等人
等级
名称
民族
目的
按 第一等 蒙古人 蒙古族
的为
征 服 的 先 后
第二等 第三等
色目人 汉人
包括原西夏人和畏兀儿人 等
原金统治区的汉族和契丹. 女真等族
统了 治巩 地固 位蒙
积极?消极?
澶渊之盟对北宋的消极影响给我们什么启示?
历史事实证明: 既不穷兵黩武,又注重加强国防,增强国力,
这才是强国卫邦之道。
化干戈为玉帛是民族交往的智慧
北宋与辽并存 165年
960
北宋建立
1005 澶渊之盟
1125 金灭辽
主流 和平交往 120年
3、宋与西夏的“和战”
和是民心所向
二、宋金对峙 1、女真族的名称
陈桥驿
东京
北宋
1、宋与辽、西夏的并立
第9课 两宋的政治和军事(共23张PPT)
宋太祖:执政晚期,双方友好,互通使节。 宋太宗:两次发起夺回燕云十六州的北伐,均告惨败。 宋真宗:辽军大举南下,逼迫北宋签订协议,维持已
有边界,辽宋皇帝以兄弟相称。北宋每年送 给辽一笔钱物,称为“岁币”。通过这项协 议,北宋勉强获得了北部边防的安定。是为 “澶渊之盟”。
影响: (1)有效地预防了内部动乱,巩固了国家的统一和安定,强化了专制集权。 (2)制度过于僵化,权力分割过细,影响了行政效率,助长了因循守旧的政治风气。 (3)导致官僚机构膨胀和军队不断扩充,形成了冗官、冗兵和冗费的局面,为北宋埋下了积贫积弱的祸根。
11
二、边防压力和财政危机
1.边防压力
(1)北宋பைடு நூலகம்辽
二、边防压力和财政危机
2.财政危机
【冗官】:北宋政府机构设置重叠,官僚机构庞大而臃肿;同时采用恩荫制、奉行 “恩逮于百官唯恐其不足”的笼络政策,导致官僚队伍不断膨胀。 【冗兵】:为稳定社会秩序,抵御北方民族的南侵,宋初实行“养兵”之策,形成 了庞大的军事体系(募兵制)。 【冗费】:军队、官员的激增导致财政开支的增加,使得本就拮据的政府财政更加 入不敷出,再加上统治者大兴土木、修建寺观等。
靖康二年(1127)四月初一,金军押解被俘虏的徽、钦二帝及宗室、嫔妃、大臣、工匠、伎女等
3000余人撤离汴京,返回北方,同时掠走金帛珍宝、法驾仪仗、天文仪器、图书乐器等,史称“靖康
之变”。
——赵毅、赵轶峰《中国古代史》(下册)
宋 徽 宗 赵 佶
◎徽钦二帝五国城关押地(复原)
四、南宋的偏安
2.宋金之战
维持《绍兴和议》后的疆界;南宋不再对金称 臣,改为叔侄关系;宋每年向金朝缴纳白银和 绢各缩减至20万两、匹;宋割商、秦两州给金
高中历史第三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一第9课两宋的政治和军事课件部编版必修中外历史纲要
(1)积极影响:强化了中央集权,有效地预防 了 内部动乱 ,巩固了国家的统一和安定。
(2)消极影响:影响了 行政 效率,助长了因循保守的政 治风气。
二、边防压力与财政危机
(1)宋辽议和。 ①背景:辽朝占领了北宋的 燕云十六州 并大举南下,北 宋面临巨大压力。 ②内容:宋辽维持已有边界,辽宋皇帝以兄弟相称;北宋 每年送给辽“ 岁币 ”。 ③影响:北宋勉强获得了北部边防的基本安定,但加重 了财政负担。
——《中国大历史》 (2)试举两例北宋创设的新组织,并说明其职能。 【教你读史】 材料二主要说明为了加强中央集权,北宋的 行政体制相较以前既有继承也有发展。
【我的结论】 枢密院、三司等。枢密院专掌军政,三司专 掌财政。
论从史出
北宋加强中央集权的特点和影响
1.特点
(1)重文轻武,文人治国。这有效地维护了社会稳定,但造
【我的结论】揭竿而起的人民群众。官僚地主兼并土地。
材料二 介甫曰:“国用不足,由未得善理财之人故也。” 光曰:“善理财之人,不过头会箕敛,以尽民财。如此,则百姓 困穷,流离为盗,岂国家之利耶?” 介甫曰:“此非善理财者也。善理财者,民不加赋而国用饶。”
——司马光《传家集》卷四十二
(2)结合材料二和所学知识,指出王安石的理财观在其变法 中是如何体现的。
一、宋初中央集权的加强
(1)960年,赵匡胤建立宋朝,定都 东京 ,史称北宋。 (2)相继消灭其他割据政权,结束了 五代十国 的分裂局面。 (3)吸取了唐朝后期以来军阀割据、政局动荡的历史教训。
(1)加强对地方的控制。 ①中央派文官出任地方各州的 长官知州 ,节度使逐渐 变为虚衔。 ②设诸路 转运司 统管地方财政,保证各州赋税绝大部 分上缴朝廷。 ③将地方精锐部队编入 禁军 ,拱卫京师,镇守地方,定 期更换驻地。
《辽夏金元的统治》PPT优质课件
小尧舜
章宗
←
世宗←Biblioteka 1189-12081161-1189
↓
卫绍王 →
宣宗
→
1208-1213
1213-1223
金朝帝系
熙宗
1135-1149
↓ 海陵王
1149-1161
哀宗
1224-1234
↓ 末帝
1234
【大元】 出自《易经》“大哉乾元” ,是对无始无终无边无际 的浩大的宇宙的赞叹。表 现了元统治者欲一统天下 的志向。
其官分文武班,曰中书,曰枢密,曰三司, 曰御史台,曰开封府,曰翊卫司,曰官计司, 曰受纳司,曰农田司,曰群牧司,曰飞龙院, 曰磨勘司,曰文思院,曰蕃学,曰汉学。自 中书令、宰相、枢使、大夫、侍中、太尉已 下,皆分命蕃汉人为之。
——《宋史》卷四八五《夏国传上》
太祖
→
太宗
→
1115-1123
1123-1135
第二单元
第10课 辽夏金元的统治
一、从政权并立到国家统一
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政权名称 民族 建立时间
创建者
辽 西夏
金 蒙古
元
契丹族
916年
党项族
1038年
女真族
1115年
蒙古族 蒙古族
1206年 1271年
耶律阿保机 元昊
完颜阿骨打 成吉思汗 忽必烈
都城
上京 兴庆(今银川) 会宁,后迁都燕京
元代的省完全一反过去的划分方法,无视历来最重要的几条山川边 界——秦岭、淮河、南岭、太行山的存在,使得任何一个行省都不 能成为完整的形胜之区。陕西行省越过秦岭而有汉中盆地;湖广行 省以湖南、湖北为主体又越过南岭而有广西;中书省直辖地又称 “腹里”,却跨太行山东西两侧,而兼有山西高原、华北平原和
从政权并立到元朝统一上精品PPT课件
1127年, “1靖12康5年之,变东”
北京宋保灭卫亡战
二、南宋的建立
1127年,赵构在 应天称帝,后定 都临安,历史上 称南宋,赵构就 是宋高宗。
杭州六合塔
岳家军纪律严明
1、
冻死不拆屋,
岳
饿死不掳掠。
撼撼传
飞岳山一 家易ຫໍສະໝຸດ 金抗军,话军难 :中
金
。
流
收 复 建 康
郾 城 大 捷
杭 州 西 湖 岳 飞 墓
耶律德光在位时, 契丹从后晋皇帝石 敬瑭手中得到幽云 十六州。后契丹改 国号为辽。
10世纪 阿保机 建立契丹国 定都上京
西 三、
宋与 辽的
夏 关系
辽云州 蔚州 太原
幽州(南京)
北宋
澶州
东京
1004年秋, 辽军进攻北 宋,寇准坚 决主张抵抗, 宋真宗亲征, 在澶州打退 辽军。
三、宋与辽的关系
1、澶州之战
四、西夏的建立 1、党项族——羌族的一支
2、大夏国成立
1038年,夏王 元昊称大夏国 皇帝,都城兴庆 (今宁夏银川)
西夏壁画——西夏王
五、宋与西夏的关系
1、边境进犯与多次战争
2、双方议和
和 1044 年,西夏与 宋订立和约, 元昊向宋称 臣,宋给西 夏岁币。
第三讲+辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一+课件+--2024届高三统编版2019必修中外历史纲要
澶 渊 之 盟
岁赐
庆 历 和 议
边防压力与财政危机
空前庞大的军队
冗
募兵政策
兵
政府机构重叠
冗
官僚子弟入仕过滥
官
养兵养官成为负担
冗
财政状况日益恶化
费
天下六分之物,五 分养兵
积 国家财政入不
贫
敷出
积 军力不振,战
弱
争败多胜少
宋代对外之积弱不振…… 宋室内部之积贫难疗……
——钱穆《国史大纲》
市易法:在大城市收购滞销货物待 机出售,允许商贾贷款或赊货
增收,限制高利贷盘剥 增收,稳定物价
富国 保甲法:编制乡村民户,农闲时军 强兵 训,平时夜间轮差巡逻,维持治安
加强对农民控制 节省募兵、养兵费用
实际:
中央:为推行新法,提拔了一大批投机取巧者,政坛风气大为败坏
地方:官员为了政绩,将新法由建议变为强制且程度进一步加重
宋初面临什么样的局面?
藩镇割据、君弱臣强
宋初中央集权的加强 加强对地方的控制——地方管理
文官出任地方长官
收归人
设“四监司“监控各州 事权
设诸路转运司统管地方 收归财
财政
权
将地方精锐部队编入禁 军 守内虚外
实行“更戍法”
收归兵 权
统兵权与调兵权分离
收权
宋初君主专制的加强 分散机构权力——中央管理
机构重叠,分权制约 强枝弱干,守内虚外 崇文抑武,文人治国
变
城市的人口结构:市民阶层逐步形成; 城市的人口文化结构:商品经济的活跃,营造出开放的社会文化氛围,酝酿
化 出全新的市民文化。
辽宋夏金元的经济、社会与文化--经济发展
元 朝 运 河 取 直
第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一(单元复习课件)高一历史(统编版中外历史纲要上册)
三、知识梳理
知识点二:经济
四、社会的变化 1.表现:
①门第观念淡化(“取士不问家世,婚姻不问阀阅”); ②社会成员身份趋于平等(贱民数量减少,奴婢更多来自雇佣;无地农民较少受到契约 关系以外的人身束缚); ③政府放松对社会的控制(土地买卖、典当基本不受政府干预,“贫富无定势,田宅无 定主”)。 2.原因:①经济的发展;②世家大族的衰落;③科举制的实行。 知识点三:思想文化的新发展
3.认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重 要作用
二、重要史实概述 1.宋代通过各种措施极大加强了中央集权和君主专制,但是同时带来“三冗”( 冗官、冗兵、冗费)、军队战斗力低、行政效率低下、地方治理衰败、土地兼并 严重等问题。 2.宋朝军事实力孱弱,虽然经济实力占优却无法打败少数民族政权,因此五代十 国时期后中国先后呈现北宋—辽—西夏、南宋—金—西夏长期对峙的局面,直到 元朝完成统一。 3.王安石变法是北宋长期积贫积弱之下,统治阶级进行的自救行动,其失败使得 北宋统治更加衰败,加速走向灭亡。 4.辽夏金元这些少数民族政权,在中原汉族政权相对弱小的情况下,承担起了维 持和扩张中国疆域的作用,尤其是元朝对统一多民族封建国家的统一和扩展起到 重要作用。可以说在这一时期,中国由“小中国”变为“大中国”。 5.辽夏金元这些少数民族政权,为了自身统治的稳固,进行了一系列制度建设, 无论是辽朝以因俗而治为特点的南北面官制,还是元朝以大而不专为特点的行省 制,都在客观上加强了中央对地方的控制力,对统一多民族封建国家的统一和扩 展起了极其重要的作用。
①岳飞抗金:岳飞率领“岳家军”北伐收复大片失地,取得郾城大捷等战果。 ②绍兴和议:1141年订立,南宋与金以东起淮水、西至大散关一线划界,南宋向金称 臣,并给金“岁贡”。 5. 政权并立与民族交融
第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一【复习课件】
理学的特点 1.儒学进一步思辨化。 传统儒学经由理学家们的改造,道德信条 式的理论体系终于成为 哲学理论体系。 2.更加强调伦理道德为思想核心。理学所强调的 天理,实质上也 就是儒学的伦理道德学说,无论是理学的本体论 、人性论、“存理 灭欲”或“存心灭欲”的修养论、“格物”或 “格心”的认识论、 成贤成圣的境界论,修身、齐家、治国、平 天下的功能论,都以伦 理道德为核心内容。 3.更多地吸收了佛 道因素。宋代理学吸收、借鉴佛教与道教的形 而上学,把佛道的 禁欲主义思想吸收进来,把它作为理学的核心思 想,提出了“存 天理,去人欲”的道德主张。
辽宋夏金元时期的文化 儒学的复兴——理学的形成发展 由于传统儒学走向僵化,加之佛教和道教的冲击,北宋学者掀起复兴儒 学的运动,强调学术为现实服务(经世致用),强化社会伦理道德秩序, 形成理学(道学)。代表人物有张载、程颢、程颐、朱熹等。认为“理 ”是万物的本源,人生的目标应是“存天理,灭人欲”,通过道德修养, 以达圣人境界。理学强调认识理的途径是“格物致知”。带有客观唯心 主义倾向。朱熹编校的四书同五经一起成为后世科举考试的主要内容。 南宋后期始,程朱理学为官方认可,成为占统治地位的主流思想。
宋朝
政策
严格控制
放松控制
县治以上的城市,在特定位置设 城市中坊和市的界限被打破;城郊
商业地点 市,用于货物聚集和商品交易; 和乡村的“草市”更加普遍;全国
市四周有围墙,与民居严格分开
出现了数十座较大的市镇
政府管理 官府设市令或市长进行严格管理 交易活动不再受官府的直接监管
经营时间
按时开市、闭市ຫໍສະໝຸດ 经营时间限制被打破,早市、夜市 昼夜相接
(5)1038年,党项首领元昊称帝,建立大夏国,都兴庆。 (6)1115年,完颜阿骨打称帝,建立金朝,都上京。金实行猛安谋克制。 (7)1271年,忽必烈改国号为元,都大都。元朝在中央实行一省制,在 地方实行行省制。为加强对地方的控制,元朝修驿道、设驿站和急递铺, 又开运河,便利了经济文化交流和对地方的控制。设宣政院,管理藏区 事务。设北庭都元帅府等机构,加强对西域的管辖。设澎湖巡检司管理 和经略台湾。
单元整合3 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 课件-【统编版】高中历史必修一中外历史纲要上
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第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一
历史[必修 · 中外历史纲要(上) RJ]
2.唐宋丝路贸易的不同特点及其原因 (1)特点:唐代陆上、海上并举;宋代以海路为主,陆上丝绸之路逐 渐衰落,海上丝绸之路日益繁荣。 (2)唐宋丝路贸易形成不同特点的原因 ①唐代:国家统一,国力强盛;手工业发达,享誉世界,国力强 盛;实行开放的对外政策;政府设立市舶司管理;文化繁荣。 ②宋代:局部统一;手工业特别是制瓷业发达,造船技术提高,商 业发展;政府重视,海外贸易税成为重要财源;经济重心南移;指南针 应用于航海。
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第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一
历史[必修 · 中外历史纲要(上) RJ]
(3)与科技:一方面,中国古代的科技成就多集中在与农业生产相关 的农学、天文历法、数学等领域,使科技具有实用性、实践性等特点; 另一方面,小农经济发展的缓慢性也决定了古代科技不能发展为近代科 技。
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第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一
历史[必修 · 中外历史纲要(上) RJ]
拓展深化·提素养
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第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一
历史[必修 · 中外历史纲要(上) RJ]
1.古代的小农经济与政治、思想、科技间的关系 (1)与政治:小农经济影响到专制主义中央集权的形成。封建小农经 济需要一个专制集权的制度来维护国家的统一和社会的安定,以保证小 农经济的生产和再生产;新型地主阶级也需要中央集权制度来巩固其统 治地位,保护地主土地所有制。 (2)与思想:小农经济的特点是以家庭为单位,男耕女织,从而形成 重视家庭和谐、邻里和睦的伦理观念和“重男轻女”的尊卑思想。
第三单元
辽宋夏金多民族政权的并立 与元朝的统一
专题五 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 课件--高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习
A.文官政治对皇权的有力维护 B.集体统治有利于政权平稳过渡 C.舆论监督有效防止外戒干政 D.分散相权适应了君主专制需要
4.表现:①考试选官制度:科举制的完备 ②人事管理制度:实行官、职、差遣的分离。 ③非理性政治:宗室、外戚、宦官受到比较成功的抑制
三衙 统兵权
三司 中中书书省门下(政门事下堂省)
尚枢书密省院 调兵权 台谏
度支 盐铁 户部
财政
同平章事 参知政事 枢密使 (宰相) (执政) (执政)
枢密副使 御史中丞 (执政)
知谏院
行政
军政
监察
台谏合一:御史有谏官的议事权,谏官有了御史监察权。台谏官都参与 决策、批评政事,既牵制宰相、又劝谏皇帝。——《选必1》p32
任务二:了解辽和西夏的基本史实,探究北宋与辽和西夏的关系
916年,契丹族耶律阿保机建立
契丹国,后改国号为辽。占领燕
宋 云十六州,对中原形成严重威胁。
辽 关 系
北宋统一后,两次发起夺回燕云 十六州的北伐,均告惨败。
1004年澶渊之盟:辽宋约为兄弟
之国,北宋每年给辽“岁币”。
宋 1038年,西北党项族元昊脱离宋 夏 朝称帝,建立西夏,定都兴庆。
——《续资治通鉴长编拾补》
核心概念:宋朝的文官政治(与士大夫共治天下)
东晋时有“王与马,共天下”的说法:宋朝时则有“朕与士大夫共治
天下”的说法。这种变化反映出
A.选官制度的更替
B.中央集权的加强
C.文官政治局面的确立
D.理学已成为官方哲学
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五代十国影响: 混战不休,人民生活困苦
一、北宋的建立和统一
950年23岁从军
951年24岁后周建立,任
赵 匡
禁军东西班行首
953年26岁任开封府马直 军使,成为皇子柴荣亲信
胤 954年27岁柴荣(周世宗)
简 即位。升殿前都虞候
介 956年Leabharlann 9岁从周世宗伐南唐,升殿前都指挥使
959年32岁周世宗病卒。
四、西夏的建立 1、党项族——羌族的一支
2、大夏国成立
1038年,夏王 元昊称大夏国 皇帝,都城兴庆 (今宁夏银川)
西夏壁画——西夏王
五、宋与西夏的关系
1、边境进犯与多次战争
2、双方议和
和 1044 年,西夏与 宋订立和约, 元昊向宋称 臣,宋给西 夏岁币。
辽
西夏
兴庆
上京
东京
北宋
第二阶段
宋金对峙
人称的这位聪明伶俐的“王小二”,经过几天苦思 苦想,终于想出一个办法,有一天,他精心制作出 了许多面人,捏成像奸臣秦桧和其妻王氏的样子(因 为他老婆也很坏),并将他们俩,给背靠背地粘在一 起,放在滚油锅里炸,一边炸,一边大声喊叫: “大家快看:油炸烩啦!”路过的行人,听见大声 喊,哪有不好事的,就都前来看热闹,不一会儿, 里三层外三层,大家都前来看“油炸烩”。人群中 什么样的人都有,有的人,就故意大声喊:“王小 二,我也要一对‘油炸烩’。”不仅如此,他冲着 人群,紧接着又高声呐喊道:“我先要揪掉他(她)的 脑吃……”逗得人们笑声一片。人群里,有的人,嘴里 还说什么“吃油炸烩,让人心里真痛快!”
这样,“王小二”烧饼铺的“油炸烩”,很快就传 遍了南宋的都城——临安。前来吃“油炸烩”的人, 一天比一天多,闹得烧饼铺的买卖十分兴隆。闹得 王小二做背靠背一对的面人,炸又炸不过来了。怎 么办?聪明伶俐的“王小二”,眉头一皱,计上心 来,有了:就取其象征之意,将背靠背地粘在一起 的面人,给改做成为两根面粘在一起,放到滚油锅 里炸。后来,人们都管它叫做“油炸鬼”。再后来, 渐渐就出现了人们管“油炸鬼”称作“油条”了, 并且一直流传。
耶律德光在位时, 契丹从后晋皇帝石 敬瑭手中得到幽云 十六州。后契丹改 国号为辽。
10世纪 阿保机 建立契丹国 定都上京
三、
西 宋与
辽的
夏 关系
辽云州 蔚州 太原
幽州(南京)
北宋
澶州
东京
1004年秋, 辽军进攻北 宋,寇准坚 决主张抵抗, 宋真宗亲征, 在澶州打退 辽军。
三、宋与辽的关系
1、澶州之战
1127年, “11靖25康年之,变东”
北京宋保灭卫亡战
二、南宋的建立
1127年,赵构在 应天称帝,后定 都临安,历史上 称南宋,赵构就 是宋高宗。
杭州六合塔
岳家军纪律严明
1、
冻死不拆屋,
岳
饿死不掳掠。
飞 撼撼传
岳山一
抗
家易句金
军,话军
金
难 :中
。
流
收 复 建 康
郾 城 大 捷
杭 州 西 湖 岳 飞 墓
安史之乱后,唐朝出现了藩镇割据、宦官专权朋党之争,进 一步削弱唐朝统治力量,促使唐朝的衰弱。唐朝后期的黑 暗统治导致了唐末农民战争的爆发,使腐朽的唐王朝从此 分崩离析。907年一个节度使灭了唐朝。
一、北宋的建立和统一
唐朝灭亡后,中国的局势如何?
进入到五代十国的时期。
谁,结束了 这混战的局
面?
五代十国的实质: 唐朝后期藩镇割据的继续
2、北宋的统一战争
北
宋
方针:“先南后北”和“先
结 束
易后难”
五 代
结果:宋太宗(赵匡义)消
十 国 局
北 宋陈桥驿 东
灭最后一个割据政权,979
面
京
年 结束了五代十国的分裂
局面;标志着中原王朝的重
建。
二、辽国的建立
1、契丹的兴起
辽河
二、辽国的建立
1、契丹的兴起
契丹国的建立
2、契丹国的建立
3、契丹的强大
2、澶渊之盟
1005年初,辽宋达 成和议,辽撤兵, 北宋答应送辽岁币, 这就是历史上的澶 渊之盟。
如何评价澶渊之盟?
史书记载,澶渊之盟以后,双方在 边境地区开展贸易,宋用丝织品、稻米、茶
叶等,换取辽的羊、马、骆驼等。宋辽 达成澶渊之盟是好事。
规定宋要给辽岁币, 每年银十万两,绢20万匹,这些都要由
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18
一、金的建立
1、女真的兴起
生产、生活
居住在黑龙江、
松花江、长白
山一带。擅骑
射,畜牧业兴
旺。
金墓女壁画真中骑的妇兵女
2、女真的统一和金的建立
11世纪,女真完颜部逐步统一女真 各部落。
1115年完颜阿骨打在会宁(黑龙 江阿城)称帝,国号金,他就是金 太祖。
女真文字
3、金灭辽和北宋
1125年,辽 朝灭亡
升任殿前都点检,成为禁
军最高统帅
960年33岁陈桥兵变 篡位
1、北宋的建立 东京(今开封) 时间:960年 人物:后周大将赵匡胤 事件:陈桥兵变
思考:北宋 是否统一
了全国
北 陈桥驿 东
宋京
北宋虽然结束了五代十国分裂局面,但随之 而来的是几个民族政权并存的局面,因而北 宋政权并不是一个统一了全中国的王朝。
岳飞庙前的秦桧夫妇跪像 岳飞像
油炸桧
绍兴八年(1138年),正是在南宋高宗赵构当政统治的时候,都 城临安(今杭州市)工商业比较发达,人烟稠密,市区南抵江滨, 西包括著名的“西湖”。人们传说,就在市区非常繁华的一个 地方,有一家卖烧饼的“烧饼铺”,铺里有一个伙计,人称 “王小二”,他为人厚道,聪明伶俐。他在“烧饼铺”卖烧饼, 接触人多,人来人往的,当他听说抗金英雄岳飞被奸臣秦桧给 杀害了,打心眼里痛恨秦桧。他一边卖烧饼,就一边琢磨起来 了,想什么办法才能戏弄奸臣秦桧,为天下百姓出口气呢!
第五单元 宋元时期民族关 系与社会经济文化的新发展
第9课 从政权并立到元朝统一
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1
第一阶段
宋与辽、西夏的并立 及“和战”
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2
一、北宋的建立和统一 课前回忆
繁荣的唐朝在何时,由于什么原因导致它衰弱了呢?
发生在755到763年的安史之乱导致唐朝开始走向衰弱。
唐朝后期的统治情况是怎样的?它又是怎样灭亡的?
宋朝的百姓负担。澶渊之盟对宋 朝是屈辱的,对宋朝的百姓也 很不利。
澶渊之盟,对于辽来说,不仅使其安然脱险,而且 得到战场上得不到的东西──岁币;对于北宋来说, 这是一个屈辱的和约,是皇帝贪图苟安的结果,岁
币加重了北宋人民的负担。但从整个中华民族的 发展史看,澶渊之盟的订立有着很大的积极作用, 即它结束了辽宋之间十年的战争,此后辽宋 边境长期处于相对和平稳定的状态,不仅边 境地区生产得到发展,而且双方还进行频繁 的贸易。