Web课程设计汇编
web网络编程课程设计
web网络编程课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解Web网络编程的基本概念,掌握HTML、CSS和JavaScript的基础知识。
2. 学生能运用所学知识构建简单的网页,实现页面布局和样式设计。
3. 学生了解浏览器与服务器之间的通信原理,掌握基本的HTTP协议知识。
技能目标:1. 学生能运用HTML和CSS编写结构清晰、样式美观的网页。
2. 学生能运用JavaScript实现简单的交互效果,如表单验证、动态内容加载等。
3. 学生能运用网络编程知识,实现客户端与服务器端的简单数据交互。
情感态度价值观目标:1. 学生培养对Web网络编程的兴趣,激发学习编程的热情。
2. 学生养成合作、探究的学习习惯,勇于面对编程过程中遇到的困难和挑战。
3. 学生认识到编程对于未来社会发展的重要性,增强对信息技术的责任感。
课程性质分析:本课程为信息技术课程,旨在培养学生掌握Web网络编程的基本知识和技能,提高学生的编程素养。
学生特点分析:本年级学生具有一定的计算机操作能力,对新鲜事物充满好奇心,但编程基础薄弱,需要从基础开始逐步引导。
教学要求:1. 结合教材内容,注重理论与实践相结合,让学生在实际操作中掌握知识。
2. 注重启发式教学,引导学生主动探究,提高学生的编程思维。
3. 关注个体差异,实施分层教学,使每个学生都能在原有基础上得到提高。
二、教学内容1. Web网络编程基础- HTML:学习HTML的基本结构,掌握常用的标签及其属性,理解文档类型定义。
- CSS:学习CSS的基本语法,掌握选择器、盒模型、布局、样式优先级等概念,实现页面样式设计。
- JavaScript:了解JavaScript的基本语法,掌握变量、数据类型、运算符、控制结构等基础知识,实现简单的交互功能。
2. 网页设计与布局- 学习页面布局的基本原则,掌握常见的布局方式,如浮动布局、Flex布局等。
- 掌握CSS预处理器(如Sass、Less)的基本使用,提高样式编写效率。
web应用开发的课课程设计
web应用开发的课课程设计一、教学目标本课程旨在通过学习Web应用开发的基本概念和技术,使学生掌握HTML、CSS和JavaScript等基本技能,能够独立设计和开发简单的Web应用。
具体的教学目标如下:1.知识目标:学生能够理解Web应用开发的基本概念,掌握HTML、CSS和JavaScript的基本语法和用法,了解Web标准的重要性。
2.技能目标:学生能够使用HTML创建网页结构,使用CSS进行页面样式设计,使用JavaScript实现网页交互功能,能够独立设计和开发简单的Web应用。
3.情感态度价值观目标:培养学生对Web应用开发的兴趣和热情,使学生能够认识到Web应用开发对个人和社会的重要性,培养学生的创新精神和团队合作意识。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括HTML、CSS和JavaScript三个部分。
具体的教学大纲如下:1.HTML:介绍HTML的基本概念和语法,包括文本、链接、图片、、表单等常见元素的使用,以及HTML5的新特性。
2.CSS:介绍CSS的基本概念和语法,包括选择器、盒模型、样式规则、样式优先级等,以及CSS3的新特性,如 Flexbox 和 Grid 布局。
3.JavaScript:介绍JavaScript的基本概念和语法,包括变量、数据类型、运算符、控制结构、函数等,以及DOM操作和事件处理等高级功能。
三、教学方法本课程采用讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等多种教学方法,以激发学生的学习兴趣和主动性。
1.讲授法:通过教师的讲解和演示,使学生掌握Web应用开发的基本概念和技能。
2.讨论法:通过小组讨论和课堂讨论,培养学生的思考能力和团队合作意识。
3.案例分析法:通过分析实际案例,使学生能够将理论知识应用到实际项目中。
4.实验法:通过上机实验,使学生能够亲手实践,巩固所学的知识和技能。
四、教学资源本课程的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备等。
1.教材:选择权威、实用的教材,如《HTML与CSS设计与构建》和《JavaScript高级程序设计》等。
《Web程序设计》课程设计报告书(样例)
广东纺织职业技术学院信息工程系课程设计报告课程题目MyPetShop系统课程设计年级专业学生指导教师2010年6月15 日目录MypetShop系统课程 (1)设计报告 ........................................... 错误!未定义书签。
第一章绪论 . (4)1.1 MyPetShop系统概述 (4)1.2 系统开发的目的和意义 (4)第二章系统分析 (5)2.1 系统需求分析 (5)2.2 采用的关键技术介绍 (6)2.2.1 简介 (6)2.2.2 SQL Server 2008简介 (6)2.3 可行性分析 (7)2.3.1 技术可行性 (7)2.3.2 操作可行性 (7)第三章系统概要设计 (8)3.1 系统总体设计 (8)3.1.1 运行环境 (8)3.1.2 系统流程 (8)3.1.3 系统结构 (11)3.2 系统接口的概要设计 (11)3.2.1 用户接口 (11)3.3 数据库概要设计 (13)3.3.1 逻辑结构设计(E-R) (13)3.3.2 物理结构设计 (13)第四章系统详细设计 (14)4.1 表示层即系统界面的详细设计 (14)4.1.1 母版页的详细设计 (14)4.1.2 应用程序首页的详细设计 (15)4.1.3注册新用户的页面详细设计 (16)4.1.4用户登录页面的详细设计 (17)4.1.5修改用户密码页面的详细设计 (17)4.1.6找回用户密码页面的详细设计 (18)4.1.7ShopCart.aspx页面的详细设计 (18)4.1.8订单处理页面的详细设计 (20)4.2 业务层的详细设计 (20)4.3 数据库详细设计 (21)4.3.1 表的详细设计 (21)4.3.2 表间关系图 (23)第五章系统实现 (24)5.1 系统开发环境 (24)5.2 系统实现 (24)5.2.1 客户端系统实现 (24)5.2.2 后台管理系统实现 (26)5.3 系统运行环境要求 (28)5.3.1 服务器端要求 (28)5.4 系统部署 (28)5.4.1数据库设置 (28)5.4.2 服务器端运行设置步骤 (29)第六章测试与分析 (29)6.1 测试实例(测试集)的研究与选择 (29)6.2 性能分析 (30)第七章总结 (30)7.1 系统总结 (31)7.1.1 系统存在的问题 (31)7.1.2 系统改进建议或设想 (31)7.2 个人总结 (31)参考文献 (31)第一章绪论1.1 MyPetShop系统概述随着因特网的不断普及和信息高速公路的逐步延伸,人类社会现今已昂首步入信息社会时代,而商品交易模式在不断地发生着变化。
简单的web课程设计
简单的web课程设计一、教学目标本课程旨在让学生掌握网页的基本概念、HTML标签的使用以及简单的CSS样式设置,培养学生进行网页设计与制作的兴趣和能力,提高学生利用网络资源进行学习、交流、创新的能力。
1.理解网页的基本概念,熟悉网页的结构和组成。
2.掌握HTML标签的使用,能够编写简单的HTML页面。
3.了解CSS样式表的基本概念,能够设置文本、颜色、布局等基本样式。
4.能够使用HTML编写简单的网页,包括标题、段落、图片、链接等。
5.能够运用CSS样式表设置网页的文本、颜色、布局等样式。
6.能够利用网络资源进行网页设计与制作的素材收集和整理。
情感态度价值观目标:1.培养学生对网络技术的兴趣和好奇心,提高学生利用网络资源进行学习、交流、创新的能力。
2.培养学生团队合作的精神,学会与他人分享和交流网页设计的心得和经验。
3.培养学生具有良好的信息素养,能够自觉遵守网络道德和法律规范。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分:1.网页的基本概念:介绍网页的定义、结构和发展历程。
2.HTML标签的使用:学习HTML标签的基本语法,掌握常用的标签如标题、段落、图片、链接等。
3.CSS样式表的设置:学习CSS样式表的基本概念,掌握设置文本、颜色、布局等基本样式的方法。
4.网页设计与制作实践:通过案例教学,让学生动手实践,掌握网页设计与制作的基本流程。
三、教学方法本课程采用讲授法、案例分析法、实验法等多种教学方法,以激发学生的学习兴趣和主动性。
1.讲授法:通过讲解和演示,让学生了解网页的基本概念和HTML标签的使用。
2.案例分析法:分析优秀的网页设计案例,让学生学会欣赏和分析网页设计的方法。
3.实验法:让学生动手实践,编写和设置HTML页面,培养学生的实际操作能力。
四、教学资源本课程的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备等。
1.教材:选择适合学生水平的网页设计教材,为学生提供系统的学习资料。
web课程设计报告附源码
web课程设计报告附源码一、课程目标知识目标:1. 学生理解Web开发的基本概念,掌握HTML、CSS和JavaScript的基础知识;2. 学生能运用所学知识,设计并实现一个简单的静态网页;3. 学生了解Web前端框架的作用,学会使用至少一种常见框架进行页面布局和样式设计;4. 学生掌握基本的网站发布流程,了解网站优化的基本方法。
技能目标:1. 学生能够独立完成网页的编写和调试,具备基本的Web开发能力;2. 学生通过实践操作,提高问题解决能力和团队协作能力;3. 学生学会运用网络资源进行自主学习,提高学习效率。
情感态度价值观目标:1. 学生培养对Web开发的兴趣,激发学习编程的热情;2. 学生在团队合作中,学会相互尊重、沟通和协作,培养团队精神;3. 学生了解网络安全和知识产权的重要性,树立正确的网络道德观念。
课程性质:本课程为实践性较强的学科,注重培养学生的动手能力和实际问题解决能力。
学生特点:学生在本年级已具备一定的计算机操作能力,对新鲜事物充满好奇,但编程基础薄弱。
教学要求:结合学生特点,采用案例教学和项目驱动教学法,使学生在实践中掌握Web开发技术,提高实际操作能力。
同时,注重培养学生的自主学习能力和团队协作精神,提高学生的综合素质。
通过分解课程目标为具体的学习成果,为后续的教学设计和评估提供依据。
二、教学内容1. 基础知识模块:- HTML:文本、链接、图片、列表、表格、表单等基本标签的用法;- CSS:选择器、字体样式、文本样式、颜色、背景、盒模型、浮动、定位等基本属性;- JavaScript:变量、数据类型、运算符、流程控制、函数、事件处理、DOM 操作等基本概念。
2. 实践操作模块:- 使用HTML和CSS设计静态网页;- 应用JavaScript实现简单的交互效果;- 利用Web前端框架(如Bootstrap)进行页面布局和样式设计;- 网站发布和优化。
3. 教学内容安排与进度:- 第一周:HTML基础,完成基本页面结构设计;- 第二周:CSS基础,实现页面样式设计;- 第三周:JavaScript基础,实现简单的交互效果;- 第四周:Web前端框架的应用,进行页面布局和样式设计;- 第五周:网站发布和优化,总结与评价。
web课课程设计购物网站
web课课程设计购物一、教学目标本节课的学习目标包括以下三个方面:1.知识目标:学生需要掌握购物的基本概念、架构和功能,了解Web技术在购物中的应用。
2.技能目标:学生能够使用HTML、CSS和JavaScript等Web技术制作简单的购物页面,并实现基本的交互功能。
3.情感态度价值观目标:学生通过参与购物的制作,培养团队协作意识,提高创新能力和解决问题的能力。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个部分:1.购物概述:介绍购物的基本概念、架构和功能。
2.Web技术基础:讲解HTML、CSS和JavaScript等Web技术的基本用法。
3.购物页面制作:引导学生使用Web技术制作购物的首页、商品页和购物车页等。
4.购物交互功能实现:讲解如何使用JavaScript实现购物的基本交互功能,如商品搜索、添加购物车等。
5.团队协作与创新:引导学生进行团队协作,共同完成购物的制作,培养创新能力和解决问题的能力。
三、教学方法本节课采用以下几种教学方法:1.讲授法:教师讲解购物的基本概念、架构和功能,Web技术的基础知识。
2.案例分析法:教师展示成功的购物案例,引导学生分析其设计和实现方法。
3.实验法:学生动手实践,使用Web技术制作购物的页面和交互功能。
4.讨论法:学生分组讨论,共同解决制作过程中遇到的问题,分享心得体会。
四、教学资源本节课的教学资源包括以下几个方面:1.教材:选用《Web编程技术》等相关教材,为学生提供理论指导。
2.参考书:提供《购物设计与实现》等参考书籍,丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料:教师准备相关的PPT、视频等多媒体资料,辅助讲解和演示。
4.实验设备:学校提供计算机、网络等实验设备,保障学生实践操作的需求。
五、教学评估本节课的评估方式包括以下几个方面:1.平时表现:评估学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况,占总评的30%。
2.作业:评估学生完成的购物页面制作和交互功能实现,占总评的40%。
web方面的课程设计
web方面的课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握Web开发的基本概念,了解互联网的工作原理;2. 使学生掌握HTML、CSS和JavaScript的基础知识,能独立编写简单的网页;3. 帮助学生了解网页设计的基本原则,提高网页布局和美化的能力。
技能目标:1. 培养学生运用Web技术进行网页设计和开发的能力;2. 培养学生利用网络资源自主学习、解决问题的能力;3. 提高学生的团队协作能力,学会与他人共同完成项目。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对Web开发的兴趣,激发学生的学习热情;2. 培养学生严谨、细致的学习态度,养成良好的编程习惯;3. 增强学生的网络安全意识,树立正确的网络道德观念。
课程性质:本课程为实践性较强的课程,结合理论教学和实际操作,使学生能够将所学知识应用于实际项目中。
学生特点:学生具备一定的计算机操作基础,对网络和网页有一定的了解,但Web开发技能尚不成熟。
教学要求:教师应注重理论与实践相结合,关注学生个体差异,提供个性化指导,鼓励学生积极参与课堂讨论和实践活动,培养其创新精神和实践能力。
通过课程学习,使学生达到预定的学习成果,为后续深入学习Web开发打下坚实基础。
二、教学内容1. 网络基础知识:讲解互联网的工作原理,包括TCP/IP协议、域名解析等;教材章节:第一章 网络基础知识2. HTML基础:介绍HTML的基本结构、标签及其属性,使学生掌握网页的基本骨架;教材章节:第二章 HTML基础3. CSS样式表:讲解CSS的基本语法、选择器、盒模型等,让学生学会美化网页;教材章节:第三章 CSS样式表4. JavaScript基础:介绍JavaScript的基本语法、函数、事件处理等,使学生能够实现网页的动态效果;教材章节:第四章 JavaScript基础5. 网页布局与设计:讲解网页布局的基本原则,如响应式设计、Flex布局等,提高学生的网页设计能力;教材章节:第五章 网页布局与设计6. 实践项目:组织学生进行团队协作,完成一个简单的网页制作项目,巩固所学知识;教材章节:第六章 实践项目教学进度安排:第1周:网络基础知识第2周:HTML基础第3周:CSS样式表第4周:JavaScript基础第5周:网页布局与设计第6-8周:实践项目教学内容确保科学性和系统性,结合教材章节,让学生在掌握基础知识的同时,通过实践项目锻炼实际操作能力。
web课程设计模版
web课程设计模版一、教学目标本课程的教学目标是让学生掌握Web编程的基础知识,包括HTML、CSS和JavaScript。
在知识目标上,学生需要了解Web页面结构、样式设计和交互逻辑。
在技能目标上,学生能够独立编写简单的Web页面,并实现基本的交互功能。
在情感态度价值观目标上,培养学生对计算机科学的兴趣,提高他们解决实际问题的能力。
二、教学内容根据课程目标,本课程的教学内容主要包括HTML、CSS和JavaScript三个方面。
教学大纲如下:1.HTML:介绍Web页面的基本结构,包括标题、段落、列表、链接等元素的使用和属性设置。
2.CSS:讲解样式表的语法和使用方法,包括选择器、属性和值、盒模型等概念,以及如何为Web页面添加样式。
3.JavaScript:介绍JavaScript的基本语法和常用函数,如字符串操作、数学计算、条件判断、循环结构等,以及如何通过JavaScript实现Web页面的交互功能。
三、教学方法为了达到课程目标,本课程将采用以下教学方法:1.讲授法:教师讲解基本概念和知识点,引导学生理解Web编程的基本原理。
2.案例分析法:分析实际案例,让学生了解和掌握Web编程在实际应用中的使用方法。
3.实验法:学生动手编写代码,进行实验操作,培养实际操作能力和解决问题的能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,我们将准备以下教学资源:1.教材:选用权威、实用的Web编程教材,为学生提供系统、全面的学习资料。
2.多媒体资料:制作PPT、视频等多媒体资料,生动形象地展示课程内容,提高学生的学习兴趣。
3.实验设备:提供计算机实验室,让学生进行实际操作,锻炼编程能力。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业和考试三个部分。
平时表现主要评估学生的课堂参与度和团队合作能力,占总评的30%。
作业分为课后练习和项目实践,占总评的40%。
考试分为期中和期末两次,占总评的30%。
评估方式客观、公正,能够全面反映学生的学习成果。
Web课程设计范本模板(1)
Web课程设计范本模板(1)
Web课程设计范本模板
一、概述
随着网络技术的发展,网络课程也逐渐成为一种主流的教育方式。
为
了提高网络课程的效果,设计一个优秀的Web课程非常关键。
本文将
介绍一个Web课程设计范本模板,以供参考。
二、课程目标
一个成功的网络课程必须有明确的课程目标。
课程目标应该包括知识、技能和态度三个方面。
这些目标需要在课程设计的早期确定,以便课
程内容可以有针对性地匹配这些目标。
三、教学内容
教学内容应该根据课程目标来制定。
无论是文本、视频、图片、音频
还是其他元素,都应该是相互衔接的,以提供一种流畅、有条理的学
习体验。
此外,教学内容应该是可交互的,这可以通过测验、练习和
互动式活动等手段实现。
四、教学风格
Web课程不同于传统的课堂教学,需要采取一种开放、自主的教学风格。
教师应该成为一位导师,提供学习资源和指导,而不是严格的控制学生。
这种自主的学习风格可以激发学生的学习兴趣,从而提高他们的
学习效果。
五、教学评估
教学评估是课程设计模板中一个重要的组成部分。
评估可以帮助教师
了解学生对课程内容的掌握程度。
在线测验、作业和其他实际的互动
活动都可以用作评估工具。
此外,老师还可以提供反馈,帮助学生改
善学习效果。
六、结论
一个优秀的Web课程需要认真考虑课程目标、教学内容、教学风格和
教学评估。
在这些方面,本文提供了一个简单但全面的课程设计范本,可供课程设计人员参考。
《web技术》课程设计
《web技术》课程设计一、教学目标本课程的教学目标是让学生掌握Web技术的基本原理和应用,培养学生运用Web技术进行创新的能力。
具体分为以下三个部分:1.知识目标:学生需要了解Web技术的起源、发展历程以及基本概念,掌握HTML、CSS和JavaScript等核心技术,了解Web前端开发的流程和规范。
2.技能目标:学生能够运用Web技术独立完成一个静态网页的设计与实现,并具备进一步学习动态网页编程的能力。
3.情感态度价值观目标:培养学生对Web技术的兴趣,提高学生独立思考和解决问题的能力,使学生认识到Web技术在现代社会中的重要性和广泛应用。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分:1.Web技术概述:介绍Web技术的起源、发展历程和基本概念。
2.HTML编程:讲解HTML的基本结构、标签和属性,让学生能够编写简单的HTML页面。
3.CSS样式设计:介绍CSS的基本语法、选择器和布局方法,培养学生设计美观的网页界面。
4.JavaScript编程:讲解JavaScript的基本语法、函数、事件处理和DOM操作,使学生能够实现网页的动态效果。
5.Web前端开发流程和规范:介绍Web前端开发的工具、调试方法和最佳实践。
三、教学方法为了提高教学效果,本课程将采用以下几种教学方法:1.讲授法:讲解Web技术的基本概念、原理和编程方法。
2.案例分析法:分析实际案例,使学生更好地理解Web技术的应用。
3.实验法:学生动手实践,完成网页设计与实现,提高学生的实际操作能力。
4.讨论法:学生进行小组讨论,培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。
四、教学资源为了支持本课程的教学,我们将准备以下教学资源:1.教材:选用权威、实用的教材,为学生提供系统的学习资料。
2.参考书:提供丰富的参考书籍,帮助学生深入理解Web技术。
3.多媒体资料:制作精美的PPT、视频等多媒体资料,提高学生的学习兴趣。
4.实验设备:配置高性能的计算机和必要的软件,确保学生能够顺利进行实验操作。
web课程设计素材模板
web课程设计素材模板一、教学目标本章节的教学目标包括以下三个方面:1.知识目标:通过本章节的学习,学生需要掌握XXX(具体知识内容),能够理解并运用XXX(具体知识内容)。
2.技能目标:学生能够运用XXX(具体技能)进行XXX(具体操作),提高XXX(具体能力)。
3.情感态度价值观目标:通过本章节的学习,学生能够培养对XXX(学科或知识领域)的兴趣和热情,提高学习的积极性和主动性。
在制定教学目标时,需要分析课程性质、学生特点和教学要求,将目标分解为具体的学习成果,以便后续的教学设计和评估。
二、教学内容根据课程目标,本章节的教学内容主要包括以下几个方面:1.XXX(教材的某个章节):介绍XXX(具体知识内容),解释XXX(具体概念或理论),并通过实例进行阐述。
2.XXX(教材的某个章节):讲解XXX(具体技能)的原理和应用,引导学生进行实践操作,培养学生的实际能力。
3.XXX(教材的某个章节):通过分析具体的案例,让学生了解XXX(具体知识内容)在实际中的应用和价值。
教学内容的和安排需要科学性和系统性,确保学生能够逐步掌握知识,提高能力。
三、教学方法为了实现教学目标,本章节将采用以下几种教学方法:1.讲授法:通过教师的讲解,向学生传授知识和理论,引导学生进行思考和讨论。
2.讨论法:通过小组讨论或全班讨论,激发学生的思维,培养学生的表达能力和合作精神。
3.案例分析法:通过分析具体的案例,让学生了解知识在实际中的应用,提高学生的应用能力。
4.实验法:通过实验操作,让学生亲身体验和实践,培养学生的实验技能和动手能力。
教学方法应多样化,以激发学生的学习兴趣和主动性,提高教学效果。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,本章节将选择和准备以下教学资源:1.教材:选用XXX(教材名称)作为主要的学习材料,引导学生进行学习和思考。
2.参考书:提供一些相关的参考书籍,供学生进一步深入学习和研究。
3.多媒体资料:制作或收集一些与教学内容相关的多媒体资料,如PPT、视频等,以丰富教学手段和学生的学习体验。
web管理系统课程设计
web管理系统课程设计一、教学目标本课程旨在通过学习web管理系统的基本概念、原理和技术,使学生掌握web管理系统的基本知识和技能,能够运用web管理系统进行实际的应用开发和维护。
具体的教学目标如下:1.理解web管理系统的基本概念和原理。
2.掌握web管理系统的主要技术和应用。
3.能够运用web管理系统进行实际的应用开发和维护。
4.能够对web管理系统进行性能优化和安全防护。
情感态度价值观目标:1.培养学生的创新精神和团队合作意识。
2.培养学生的信息安全和职业道德。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括web管理系统的基本概念、原理和技术,以及web管理系统的应用和实践。
具体的教学内容如下:1.web管理系统的基本概念和原理:包括web管理系统的定义、分类、特点和发展历程。
2.web管理系统的主要技术和应用:包括web管理系统的架构、组件、开发方法和应用场景。
3.web管理系统的应用和实践:包括web管理系统的开发、部署、维护和优化。
三、教学方法为了提高教学效果和学生的学习兴趣,本课程将采用多种教学方法相结合的方式进行教学。
具体的教学方法如下:1.讲授法:通过教师的讲解,使学生掌握web管理系统的基本概念和原理。
2.案例分析法:通过分析实际案例,使学生了解web管理系统的应用和实践。
3.实验法:通过实际操作,使学生掌握web管理系统的开发和应用。
四、教学资源为了支持本课程的教学内容和教学方法的实施,我们将准备多种教学资源。
具体的教学资源如下:1.教材:选择合适的教材,为学生提供系统的学习材料。
2.多媒体资料:制作多媒体课件和教学视频,丰富学生的学习体验。
3.实验设备:准备必要的实验设备,为学生提供实际操作的机会。
五、教学评估为了全面、客观地评估学生的学习成果,本课程将采用多种评估方式相结合的方法。
具体的教学评估方式如下:1.平时表现:通过观察学生在课堂上的参与程度、提问和回答问题的情况,评估学生的学习态度和理解程度。
web技术课程设计报告
web技术课程设计报告一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握Web技术的基本原理和应用,包括HTML、CSS和JavaScript等技术。
具体来说,知识目标要求学生了解Web技术的背景和发展历程,掌握HTML的基本结构和相关标签,理解CSS的语法和应用方式,了解JavaScript的基本语法和常用函数。
技能目标要求学生能够独立编写简单的HTML、CSS和JavaScript代码,实现静态网页的设计和功能。
情感态度价值观目标要求学生培养对Web技术的兴趣和热情,提高自主学习和解决问题的能力,增强团队协作和沟通能力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括HTML、CSS和JavaScript三个部分。
教学大纲如下:1.HTML基本结构和相关标签:介绍HTML的概述,掌握HTML的基本结构,学习常用的标签如标题、段落、列表、图片等。
2.CSS语法和应用:学习CSS的基本语法,包括选择器、属性和值,了解CSS的继承和优先级规则,掌握内联样式、内部样式表和外部样式表的应用。
3.JavaScript基本语法和常用函数:学习JavaScript的基本语法,包括变量、数据类型、运算符、控制结构等,了解函数的定义和调用,掌握常用的JavaScript函数如alert、confirm等。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性,本课程将采用多种教学方法相结合的方式。
主要包括:1.讲授法:教师通过讲解和演示,系统地传授Web技术的基本知识和技巧。
2.案例分析法:通过分析具体的网页设计案例,使学生更好地理解和运用所学的知识。
3.实验法:学生通过动手实践,编写代码并调试,提高实际操作能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,我们将选择和准备以下教学资源:1.教材:《Web技术基础》或其他合适的教材,用于引导学生系统地学习Web技术。
2.参考书:提供一些相关的参考书籍,供学生深入学习。
3.多媒体资料:制作课件和教学视频,辅助学生更好地理解和学习。
javaweb课课程设计册
javaweb课课程设计册一、教学目标本章节的教学目标包括以下三个方面:1.知识目标:使学生掌握JavaWeb的基本概念和技术,包括HTTP协议、HTML、CSS、JavaScript、Servlet、JSP等。
2.技能目标:培养学生具备JavaWeb项目的开发能力,能够独立完成一个简单的JavaWeb应用程序。
3.情感态度价值观目标:培养学生对JavaWeb技术的兴趣和热情,提高他们主动学习和探索问题的意识。
二、教学内容本章节的教学内容主要包括以下几个部分:1.JavaWeb概述:介绍JavaWeb的概念、发展历程和应用场景。
2.HTTP协议:讲解HTTP协议的基本原理、请求与响应的结构。
3.HTML/CSS/JavaScript:介绍Web前端技术,包括HTML结构、CSS样式和JavaScript脚本。
4.Servlet:讲解Servlet的基本概念、生命周期和常用API。
5.JSP:介绍JSP的基本语法、内置对象和标签库。
6.数据库连接:讲解JDBC技术,实现JavaWeb应用程序与数据库的连接。
7.常用开发工具和框架:介绍Eclipse、MyEclipse等集成开发环境,以及Spring、Hibernate等常用框架。
三、教学方法本章节的教学方法采用以下几种:1.讲授法:讲解基本概念、原理和关键技术。
2.案例分析法:通过分析实际案例,使学生更好地理解JavaWeb技术的应用。
3.实验法:安排实验课程,让学生动手实践,巩固所学知识。
4.讨论法:学生分组讨论,培养他们的团队协作能力和解决问题的能力。
四、教学资源本章节的教学资源包括以下几种:1.教材:选用权威、实用的JavaWeb教材,如《JavaWeb编程实战》。
2.参考书:提供相关领域的参考书籍,如《深入理解JavaWeb》。
3.多媒体资料:制作PPT、视频等多媒体教学资料,辅助学生理解。
4.实验设备:提供计算机、服务器等实验设备,确保实验课程的顺利进行。
学生选课系统课程设计web
学生选课系统课程设计 web一、课程目标知识目标:1. 学生能够理解Web开发的基本概念,掌握HTML、CSS和JavaScript的基础知识。
2. 学生能够了解学生选课系统的功能需求,掌握系统设计的基本原则和方法。
3. 学生能够运用所学知识,实现一个具备基本功能的学生选课系统。
技能目标:1. 学生能够运用HTML和CSS进行网页布局和样式设计,实现美观的界面效果。
2. 学生能够使用JavaScript编写交互式功能,实现选课系统的动态效果。
3. 学生能够掌握基本的调试和优化方法,提高Web应用的性能和可用性。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对Web开发的兴趣,激发学生主动探索新技术的热情。
2. 培养学生良好的团队合作意识,提高沟通与协作能力。
3. 培养学生关注用户需求,注重用户体验,形成以用户为中心的设计理念。
课程性质分析:本课程为信息技术学科,旨在让学生掌握Web开发的基本知识,培养实际动手能力,提高创新意识和团队协作能力。
学生特点分析:学生为高中生,具备一定的计算机操作能力和逻辑思维能力,对新鲜事物充满好奇心,但实践经验有限。
教学要求:结合学生特点和课程性质,本课程需注重理论与实践相结合,以项目驱动教学,引导学生自主探究、合作学习,培养实际操作能力。
通过分解课程目标为具体的学习成果,为教学设计和评估提供明确依据。
二、教学内容1. Web基础知识:HTML、CSS、JavaScript的基本语法和使用方法,浏览器工作原理。
- 教材章节:第一章至第三章- 内容列举:网页结构、样式设计、事件处理、DOM操作等。
2. 网页设计与布局:响应式设计、Flex布局、Grid布局等。
- 教材章节:第四章- 内容列举:媒体查询、弹性盒子模型、网格布局等。
3. 学生选课系统功能需求分析:系统功能模块划分、用户角色定义、需求分析。
- 教材章节:第五章- 内容列举:功能模块设计、用例图、需求文档编写等。
4. 系统设计与实现:数据库设计、前端界面设计、后端逻辑实现。
教务系统web课程设计
教务系统web课程设计一、课程目标知识目标:1. 了解教务系统Web课程的基本概念,掌握教务系统的功能与结构;2. 学习HTML、CSS和JavaScript等前端技术,能运用所学知识构建简单的教务系统页面;3. 掌握数据库基础知识,了解教务系统与数据库的连接与操作。
技能目标:1. 能运用前端技术设计并实现教务系统的页面布局与交互功能;2. 能运用数据库技术存储和管理教务系统的数据;3. 能通过团队协作,共同完成一个简单的教务系统Web项目。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对教务系统Web开发的兴趣,激发学习积极性;2. 培养学生的团队协作精神,提高沟通与协作能力;3. 增强学生的责任感,使其认识到教务系统在教育教学中的重要性。
课程性质:本课程为实践性较强的课程,旨在培养学生的Web开发技能,提高实际操作能力。
学生特点:学生具备一定的计算机基础,对Web开发有一定兴趣,但实际操作能力有待提高。
教学要求:结合课程性质和学生特点,注重理论与实践相结合,以项目为导向,培养学生实际操作能力。
将课程目标分解为具体的学习成果,以便在教学过程中进行有效指导和评估。
二、教学内容1. 教务系统概述:介绍教务系统的基本概念、功能与作用,让学生对教务系统有整体的认识。
相关教材章节:第一章 教务管理系统概述2. 前端技术基础:讲解HTML、CSS和JavaScript等前端技术,使学生掌握教务系统页面设计的基本方法。
相关教材章节:第二章 HTML与CSS;第三章 JavaScript基础3. 页面布局与设计:学习使用前端框架(如Bootstrap)进行教务系统页面布局与设计,提高页面美观度与响应式。
相关教材章节:第四章 前端框架与应用4. 数据库基础:介绍数据库的基本概念,学习使用MySQL等数据库存储和管理教务系统数据。
相关教材章节:第五章 数据库基础5. 教务系统功能实现:学习教务系统与数据库的连接及操作,实现教务系统的基本功能。
web网络课课程设计
web网络课课程设计一、教学目标本节课的学习目标包括以下三个方面:1.知识目标:学生需要掌握Web网络的基本概念、网络协议、网络结构以及网络应用等相关知识。
2.技能目标:学生能够使用网络浏览器进行信息的检索和浏览;能够使用电子邮件进行信息的发送和接收;能够使用网络交流工具进行实时的沟通和交流。
3.情感态度价值观目标:培养学生对网络的正确使用态度,使学生能够认识到网络的两面性,自觉抵制不良信息,做到文明上网。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个部分:1.Web网络的基本概念:介绍什么是Web网络,Web网络的特点和优势。
2.网络协议:介绍HTTP、HTTPS等网络协议的作用和功能。
3.网络结构:介绍互联网的层级结构,包括服务器、客户端、路由器等。
4.网络应用:介绍网络在日常生活和工作中的应用,如电子邮件、网络购物、在线办公等。
5.网络素养:介绍网络素养的定义和重要性,以及如何提高网络素养。
三、教学方法本节课的教学方法采用讲授法、案例分析法和小组讨论法相结合的方式进行。
1.讲授法:用于向学生传授Web网络的基本概念、网络协议、网络结构等知识。
2.案例分析法:通过分析具体的网络应用案例,让学生了解网络在日常生活和工作中的应用。
3.小组讨论法:分组让学生就网络素养的重要性进行讨论,培养学生的批判性思维和团队协作能力。
四、教学资源本节课的教学资源包括教材、多媒体资料和网络设备。
1.教材:使用《Web网络基础》教材,为学生提供系统的网络知识学习。
2.多媒体资料:制作课件、案例视频等,以图文并茂的形式展示网络知识,提高学生的学习兴趣。
3.网络设备:准备计算机、投影仪等设备,方便学生进行实时的网络操作和实践。
五、教学评估为了全面、客观地评估学生的学习成果,本节课采用以下几种评估方式:1.平时表现:通过观察学生在课堂上的参与程度、提问回答、小组讨论等表现,评估学生的学习态度和理解程度。
2.作业:布置相关的网络知识作业,如练习题、小论文等,评估学生对知识的掌握和运用能力。
完整web课程设计
摘要论坛又名网络论坛BBS,全称为Bulletin Board System(电子公告板)或者Bulletin Board Service(公告板服务)。
是Internet上的一种电子信息服务系统。
它提供一块公共电子白板,每个用户都可以在上面书写,可发布信息或提出看法。
它是一种交互性强,内容丰富的Internet电子信息服务系统。
用户在BBS站点上可以获得各种信息服务,发布信息,进行讨论,聊天等等。
BBS最早是用来公布股市价格等类信息的,当时BBS连文件传输的功能都没有,而且只能在苹果机上运行。
早期的BBS与一般街头和校园内的公告板性质相同,只不过是通过来传播或获得消息而已。
一直到开始普及之后,有些人尝试将苹果计算机上的BBS转移到个人计算机上,BBS才开始渐渐普及开来。
近些年来,由于爱好者们的努力,BBS的功能得到了很大的扩充。
目前,通过BBS系统可随时取得各种最新的信息;也可以通过BBS系统来和别人讨论计算机……等等各种有趣的话题;还可以利用BBS系统来发布一些“征友”、“廉价转让”、“招聘人才”及“求职应聘”等启事;更可以召集亲朋好友到聊天室内高谈阔论……这个精彩的天地就在你我的身旁,只要您在一台可以访问互联网的计算机旁,就可以进入这个交流平台,来享用它的种种服务。
BBS多用于大型公司或中小型企业,开放给客户交流的平台,对于初识网络的新人来讲,BBS - 就是用于在网络上交流的地方,可以发表一个主题,让大家一起来探讨,也可以提出一个问题,大家一起来解决等,是一个人与人语言文化共享的平台,具有实时性、互动性。
该交友论坛主要有论坛系统分为前台管理和后台管理。
采用asp技术进行开发,后台数据库采用ACCESS 数据库,前台管理包括用户注册、登录、修改密码、修改资料、发表新帖、用户信息维护等功能。
后台管理包括用户管理、帖子管理、订单管理、投诉管理和用户管理等模块。
关键字:交友论坛 BBS asp ACCESS第一章可行性分析1.1 技术可行性交友论坛采用asp技术进行开发,asp技术相对于传统的html技术有着绝对的优势,支持数据库的读取大大减化了程序员的代码量,对程序员开发WEB应用程序提供了完备的技术支持。
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《Web课程设计》课程设计报告书前言Micro blog信息系统主要是一个校园微博系统,在该系统中可以注册、登录,同时还分普通会员登录及管理员登录。
通过登录后,可实现发布、查询、删除微博等各项功能。
关键字:信息系统微博登录系统分析1.设计目的:1.综合应用java程序设计、WEB程序设计、数据库应用、计算机网络等知识设计和实现我校Micro Blog信息系统。
2.通过上述设计和实现,加深对java程序设计、WEB程序设计、数据库应用、计算机网络相关理论的理解,锻炼综合应用所学知识分析问题和解决问题的能力。
3.培养软件开发的团队协作精神。
系统设计1.设计内容:(1)用户注册(2)用户登录(分一般用户和管理员)(3)某用户发布微博信息(4)浏览所有用户的微博信息(5)浏览指定用户的微博信息(6)查询某些用户或(且)某时间段或(且)某论题的微博信息。
(7)删除某些用户或(且)某时间段或(且)某论题的微博信息。
(8)统计分析某时间段的用户数量,微博数量。
(9)发布重大消息或提示信息(7-9基于管理员)2.设计环境:(1)完整实现设计内容所指定的功能(2)应用服务器采用Tomcat 6.0或以上(3)基于JSP编程(4)开发工具采用Eclipse + DreamWeaver(5)数据库采用ACCESS 2003(6)用户界面友好3.系统流程图:数据库设计在Micro blog信息系统中,共设计3张表。
本系统使用Access来创建数据表。
数据库的名称为WEB.mdb,三张表分别为admin、message、user。
表:admin表:message表:user系统实现代码Login.javapackage mybean.data;public class Login{ String logname,password,backNews="";boolean success=false;public void setLogname(String name) { logname=name;}public String getLogname(){return logname;}public void setPassword(String pw){ password=pw;}public String getPassword(){return password;}public String getBackNews(){ return backNews;}public void setBackNews(String s){ backNews=s;}public void setSuccess(boolean b){ success=b;}public boolean getSuccess(){ return success;}}Message.javapackage mybean.data;publicclass Message {String logname="",message="",time="",title="",backNews;publicvoid setLogname(String name){ logname=name;}public String getLogname(){ return logname;}publicvoid setTitle(String t){ title=t;}public String getTitle(){ return title;}publicvoid setTime(String t){ time=t;}public String getTime(){ return time;}public String getMessage(){ return message;}publicvoid setMessage(String m){ message=m;}public String getBackNews(){ return backNews;}publicvoid setBackNews(String s){ backNews=s;}}Register.javapackage mybean.data;publicclass Register{ String logname="",password="",qq="",email="", phone="";String backNews;publicvoid setLogname(String name){ logname=name;}public String getLogname(){ return logname;}publicvoid setQq(String q){ qq=q;}public String getQq(){ return qq;}publicvoid setPassword(String pw){ password=pw;}public String getPassword(){ return password;}publicvoid setEmail(String em){ email=em;}public String getEmail(){ return email;}publicvoid setPhone(String ph){ phone=ph;}public String getPhone(){ return phone;}public String getBackNews(){ return backNews;}publicvoid setBackNews(String s){ backNews=s;}}ConditionQuery.javapackage mybean.data;import java.sql.*;public class ConditionQuery{ String logname ;StringBuffer queryResultBylogname;public ConditionQuery(){ queryResultBylogname=new StringBuffer();try{ Class.forName("com.microsoft.sqlserver.jdbc.SQLServerDriver"); }catch(Exception e){ }}public void setlogname(String s){ logname=s.trim();queryResultBylogname=new StringBuffer();}public String getlogname(){ return logname;}public StringBuffer getQueryResultBylogname(){ String condition="SELECT * FROM message Where logname = '"+logname+"'"; queryResultBylogname=f(condition);return queryResultBylogname;}private StringBuffer f(String condition){ StringBuffer str=new StringBuffer();Connection con;Statement sql;ResultSet rs;try { Stringuri="jdbc:sqlserver://127.0.0.1:1433;DatabaseName=factory";con=DriverManager.getConnection("jdbc:odbc:4073","","");sql=con.createStatement();rs=sql.executeQuery(condition);str.append("<table border=1>");str.append("<th width=100>"+"logname");str.append("<th width=100>"+"title");str.append("<th width=100>"+"message");str.append("<th width=100>"+"time");while(rs.next()){ str.append("<tr>");str.append("<td>"+rs.getString(1)+"</td>");str.append("<td>"+rs.getString(2)+"</td>");str.append("<td>"+rs.getString(3)+"</td>");str.append("<td>"+rs.getString(4)+"</td>");str.append("</tr>");}str.append("<table border=1>");con.close();}catch(SQLException e){ System.out.println(e);}return str;}}HandleAdmin.javapackage myservlet.control;import mybean.data.*;import java.sql.*;import java.io.*;import javax.servlet.*;import javax.servlet.http.*;public class HandleAdmin extends HttpServlet{ public void init(ServletConfig config) throws ServletException{ super.init(config);try { Class.forName("sun.jdbc.odbc.JdbcOdbcDriver");}catch(Exception e){}}public String handleString(String s){ try{ byte bb[]=s.getBytes("iso-8859-1");s=new String(bb);}catch(Exception ee){}return s;}public void doPost(HttpServletRequest request,HttpServletResponseresponse)throws ServletException,IOException{ Connection con;PreparedStatement sql;Login loginBean=null;String backNews="";HttpSession session=request.getSession(true);try{ loginBean=(Login)session.getAttribute("login");if(loginBean==null){ loginBean=new Login();session.setAttribute("login",loginBean);}}catch(Exception ee){ loginBean=new Login();session.setAttribute("login",loginBean);}String logname=request.getParameter("logname").trim(),password=request.getParameter("password").trim();boolean ok=loginBean.getSuccess();logname=handleString(logname);password=handleString(password);if(ok==true&&logname.equals(loginBean.getLogname())){ backNews=logname+"你已经登录了";loginBean.setBackNews(backNews);}else{boolean boo=(logname.length()>0)&&(password.length()>0);try{ con=DriverManager.getConnection("jdbc:odbc:4073","",""); String condition="select * from admin where logname =? and password =?";sql=con.prepareStatement(condition);if(boo){ sql.setString(1,logname);sql.setString(2,password);ResultSet rs=sql.executeQuery();boolean m=rs.next();if(m==true){ backNews="管理员登录成功";loginBean.setBackNews(backNews);loginBean.setSuccess(true);loginBean.setLogname(logname);}else{ backNews="您登陆的管理员不存在,或密码不对";loginBean.setBackNews(backNews);loginBean.setSuccess(false);loginBean.setLogname(logname);loginBean.setPassword(password);}}else{ backNews="您输入的管理员不存在,或密码不对";loginBean.setBackNews(backNews);loginBean.setSuccess(false);loginBean.setLogname(logname);loginBean.setPassword(password);}con.close();}catch(SQLException exp){ backNews=""+exp;loginBean.setBackNews(backNews);loginBean.setSuccess(false);}}RequestDispatcherdispatcher=request.getRequestDispatcher("showAdminMess.jsp");dispatcher.forward(request, response);}public void doGet(HttpServletRequest request,HttpServletResponseresponse)throws ServletException,IOException{ doPost(request,response);}}HandleLogin.javapackage myservlet.control;import mybean.data.*;import java.sql.*;import java.io.*;import javax.servlet.*;import javax.servlet.http.*;public class HandleLogin extends HttpServlet{ public void init(ServletConfig config) throws ServletException{ super.init(config);try { Class.forName("sun.jdbc.odbc.JdbcOdbcDriver");}catch(Exception e){}}public String handleString(String s){ try{ byte bb[]=s.getBytes("iso-8859-1");s=new String(bb);}catch(Exception ee){}return s;}public void doPost(HttpServletRequest request,HttpServletResponseresponse)throws ServletException,IOException{ Connection con;PreparedStatement sql;Login loginBean=null;String backNews="";HttpSession session=request.getSession(true);try{ loginBean=(Login)session.getAttribute("login");if(loginBean==null){ loginBean=new Login();session.setAttribute("login",loginBean);}}catch(Exception ee){ loginBean=new Login();session.setAttribute("login",loginBean);}String logname=request.getParameter("logname").trim(),password=request.getParameter("password").trim();boolean ok=loginBean.getSuccess();logname=handleString(logname);password=handleString(password);if(ok==true&&logname.equals(loginBean.getLogname())){ backNews=logname+"你已经登录了";loginBean.setBackNews(backNews);}else{boolean boo=(logname.length()>0)&&(password.length()>0);try{ con=DriverManager.getConnection("jdbc:odbc:4073","",""); String condition="select * from user where logname =? and password =?";sql=con.prepareStatement(condition);if(boo){ sql.setString(1,logname);sql.setString(2,password);ResultSet rs=sql.executeQuery();boolean m=rs.next();if(m==true){ backNews="会员登录成功";loginBean.setBackNews(backNews);loginBean.setSuccess(true);loginBean.setLogname(logname);}else{ backNews="您输入的会员不存在,或密码不对";loginBean.setBackNews(backNews);loginBean.setSuccess(false);loginBean.setLogname(logname);loginBean.setPassword(password);}}else{ backNews="您输入的会员不存在,或密码不对";loginBean.setBackNews(backNews);loginBean.setSuccess(false);loginBean.setLogname(logname);loginBean.setPassword(password);}con.close();}catch(SQLException exp){ backNews=""+exp;loginBean.setBackNews(backNews);loginBean.setSuccess(false);}}RequestDispatcherdispatcher=request.getRequestDispatcher("showLoginMess.jsp");dispatcher.forward(request, response);}public void doGet(HttpServletRequest request,HttpServletResponseresponse)throws ServletException,IOException{ doPost(request,response);}}HandleMessage.javapackage myservlet.control;import mybean.data.*;import java.util.Date;import java.text.SimpleDateFormat;import java.sql.*;import java.io.*;import javax.servlet.*;import javax.servlet.http.*;public class HandleMessage extends HttpServlet{ public void init(ServletConfig config) throws ServletException{ super.init(config);try { Class.forName("sun.jdbc.odbc.JdbcOdbcDriver");}catch(Exception e){}}public String handleString(String s){ try{ byte bb[]=s.getBytes("iso-8859-1");s=new String(bb);}catch(Exception ee){}return s;}public void doPost(HttpServletRequest request,HttpServletResponse response)throws ServletException,IOException{ HttpSession session=request.getSession(true);Login login=(Login)session.getAttribute("login"); //获取用户登录时的Javabeanboolean ok=true;if(login==null){ ok=false;response.sendRedirect("login.jsp"); //重定向到登录页面}if(ok==true){ continueWork(request,response);}}public void continueWork(HttpServletRequest request,HttpServletResponse response)throws ServletException,IOException{ HttpSession session=request.getSession(true);Login login=(Login)session.getAttribute("login");Connection con;PreparedStatement sql;String logname=login.getLogname();Message mess=new Message();request.setAttribute("message",mess);String message=request.getParameter("message");String title=request.getParameter("title");Date now = new Date();SimpleDateFormat sdf = new SimpleDateFormat("yyyy-MM-dd HH:mm:ss");//参数为你需要的时间格式String time = sdf.format(now);String backNews="";try{ con=DriverManager.getConnection("jdbc:odbc:4073","","");String insertCondition="INSERT INTO message VALUES (?,?,?,?)";sql=con.prepareStatement(insertCondition);sql.setString(1,handleString(logname));sql.setString(2,handleString(title));sql.setString(3,handleString(message));sql.setString(4,handleString(time));int m=sql.executeUpdate();if(m!=0){ backNews="发布微博成功";mess.setBackNews(backNews);mess.setLogname(logname);mess.setTitle(handleString(title));mess.setMessage(handleString(message));mess.setTime(time);}con.close();}catch(SQLException exp){ backNews="信息有非法字符"+exp;mess.setBackNews(backNews);}RequestDispatcher dispatcher=request.getRequestDispatcher("showMessage.jsp");//转发dispatcher.forward(request, response);}public void doGet(HttpServletRequest request,HttpServletResponseresponse)throws ServletException,IOException{ doPost(request,response);}}HandleRegister.javapackage myservlet.control;import mybean.data.*;import java.sql.*;import java.io.*;import javax.servlet.*;import javax.servlet.http.*;public class HandleRegister extends HttpServlet{ public void init(ServletConfig config) throws ServletException{ super.init(config);try { Class.forName("sun.jdbc.odbc.JdbcOdbcDriver");}catch(Exception e){}}public String handleString(String s){ try{ byte bb[]=s.getBytes("iso-8859-1");s=new String(bb);}catch(Exception ee){}return s;}public void doPost(HttpServletRequest request,HttpServletResponse response)throws ServletException,IOException{ Connection con;PreparedStatement sql;Register reg=new Register();request.setAttribute("register",reg);String logname=request.getParameter("logname").trim(),password=request.getParameter("password").trim(),qq=request.getParameter("qq").trim(),email=request.getParameter("email").trim(),phone=request.getParameter("phone").trim();if(logname==null)logname="";if(password==null)password="";boolean isLD=true;for(int i=0;i<logname.length();i++){ char c=logname.charAt(i);if(!((c<='z'&&c>='a')||(c<='Z'&&c>='A')||(c<='9'&&c>='0'))) isLD=false;}boolean boo=logname.length()>0&&password.length()>0&&isLD;String backNews="";try{ con=DriverManager.getConnection("jdbc:odbc:4073","","");String insertCondition="INSERT INTO user VALUES (?,?,?,?,?)"; sql=con.prepareStatement(insertCondition);if(boo){ sql.setString(1,handleString(logname));sql.setString(2,handleString(password));sql.setString(3,handleString(qq));sql.setString(4,phone);sql.setString(5,email);int m=sql.executeUpdate();if(m!=0){ backNews="会员注册成功";reg.setBackNews(backNews);reg.setLogname(logname);reg.setPassword(handleString(password));reg.setQq(handleString(qq));reg.setEmail(handleString(email));reg.setPhone(phone);}}else{ backNews="会员名中有非法字符";reg.setBackNews(backNews);}con.close();}catch(SQLException exp){ backNews="该会员名已被注册,请换会员名"+exp;reg.setBackNews(backNews);}RequestDispatcher dispatcher=request.getRequestDispatcher("showRegisterMess.jsp");//转发dispatcher.forward(request, response);}public void doGet(HttpServletRequest request,HttpServletResponseresponse)throws ServletException,IOException{ doPost(request,response);}}web.xml<?xmlversion="1.0"encoding="ISO-8859-1"?><web-app><servlet><servlet-name>register</servlet-name><servlet-class>myservlet.control.HandleRegister</servlet-class></servlet><servlet-mapping><servlet-name>register</servlet-name><url-pattern>/helpRegister</url-pattern></servlet-mapping><servlet><servlet-name>login</servlet-name><servlet-class>myservlet.control.HandleLogin</servlet-class></servlet><servlet-mapping><servlet-name>login</servlet-name><url-pattern>/helpLogin</url-pattern></servlet-mapping><servlet><servlet-name>admin</servlet-name><servlet-class>myservlet.control.HandleAdmin</servlet-class></servlet><servlet-mapping><servlet-name>admin</servlet-name><url-pattern>/helpAdmin</url-pattern></servlet-mapping><servlet><servlet-name>message</servlet-name><servlet-class>myservlet.control.HandleMessage</servlet-class></servlet><servlet-mapping><servlet-name>message</servlet-name><url-pattern>/helpMessage</url-pattern></servlet-mapping></web-app>head.txt<%@ page language="java" contentType="text/html; charset=GB2312"pageEncoding="GB2312"%><CENTER><Font size=7 color=red><P>广东海洋大学寸金学院微博系统</Font></CENTER> <table cellSpacing="1" cellPadding="1" width="560" align="center"border="0" ><tr valign="bottom"><td><A href="register.jsp"><font size=3>会员注册</font></A></td><td><A href="login.jsp"><font size=3>会员登录</font></A></td><td><A href="admin.jsp"><font size=3>管理员登录</font></A></td></tr></Font></table><hr />head1.txt<%@ page language="java" contentType="text/html; charset=GB2312"pageEncoding="GB2312"%><CENTER><Font size=5><P>广东海洋大学寸金学院微博系统</Font></CENTER><table cellSpacing="1" cellPadding="1" width="560" align="center"border="0" ><tr valign="bottom"><td><A href="message.jsp"><font size=3>发布新微博</font></A></td><td><A href="showByjdbcOdbc.jsp"><font size=3>浏览已发微博</font></A></td> <td><A href="ychaxunFile.jsp"><font size=3>查询功能</font></A></td><td><A href="index.jsp"><font size=3>主页</font></A></td></Font></table><hr />head3.txt<%@ page language="java" contentType="text/html; charset=GB2312"pageEncoding="GB2312"%><CENTER><Font size=5><P>广东海洋大学寸金学院微博系统</Font></CENTER><table cellSpacing="1" cellPadding="1" width="560" align="center"border="0" ><tr valign="bottom"><td><A href="gchaxunFile.jsp"><font size=3>查询功能</font></A></td><td><A href="deleteFile.jsp"><font size=3>删除功能</font></A></td><td><A href="wholeshowFile.jsp"><font size=3>统计功能</font></A></td><td><A href="index.jsp"><font size=3>主页</font></A></td></Font></table><hr />index.jsp<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN"><html><head><BODY bgcolor=lightblue ><%@ page language="java" contentType="text/html; 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//用来存储查询结果Connection con;Statement sql;ResultSet rs;String lu="",condition="",num="",min="",max="",a="",b="";con=DriverManager.getConnection("jdbc:odbc:4073","","");sql=con.createStatement(); //step2: 创建语句对象try { Class.forName("sun.jdbc.odbc.JdbcOdbcDriver"); //step1: 装数据库驱动程序}catch(ClassNotFoundException e){ out.print(e);}try {num=request.getParameter("number");if(num!=null){num=new String(num.getBytes("ISO-8859-1"),"utf-8");condition="DELETE * FROM message Where logname = '"+num+"'";sql.execute(condition);}try{lu=request.getParameter("lunti");if(lu!=null){ lu=new String(lu.getBytes("ISO-8859-1"),"utf-8");condition="DELETE * FROM message Where title = '"+lu+"'";sql.execute(condition);}}catch(NumberFormatException e){out.print("format error");}try {a=request.getParameter("Min");min=a+" 00:00:00";b=request.getParameter("Max");max=b+" 24:00:00";if(min!=null && max!=null){condition="DELETE * FROM message Where time <= '"+max+"' AND time >= '"+min+"'";sql.execute(condition);}}catch(NumberFormatException e){out.print("format error");}condition="SELECT * FROM message";rs=sql.executeQuery(condition);//step3: 创建结果集对象并执行查询str.append("<table border=1>"); //制作表头str.append("<th width=100>"+"会员名");str.append("<th width=100>"+"主题");str.append("<th width=100>"+"微博");str.append("<th width=100>"+"时间");while(rs.next())//制作表体数据{ str.append("<tr>");str.append("<td>"+rs.getString(1)+"</td>");str.append("<td>"+rs.getString(2)+"</td>"); str.append("<td>"+rs.getString(3)+"</td>"); str.append("<td>"+rs.getString(4)+"</td>");str.append("</tr>");}str.append("<table border=1>");out.print(str);//输出结果con.close();}catch(SQLException e){ System.out.println(e);}catch(NumberFormatException e){out.print("format error");}%></Font></p><p><a href="index.jsp">返回</a></p></BODY></HTML>gchaxunFile.jsp<%@ page contentType="text/html;charset=utf-8" %><%@ page import="java.sql.*" %><HTML><style type="text/css"><!--.a {font-size: 18px;}.a {font-size: 24px;}.q {text-align: center;}.q {text-align: center;.q {text-align: center;}--></style><BODY><p><Font size=5><BODY bgcolor=lightblue ></Font></p><p class="a"> 微博查询系统</p><Font size=3><FORM action="" Method="post" class="q">查询会员的微博<BR>输入会员名:<Input type=text name="number"><Input type=submit name="g" value="确定"></Form><FORM action="" Method="post" class="q">查询会员主题的微博<BR>输入主题名:<Input type=text name="lunti"><Input type=submit name="b" value="确定"></Form><FORM action="" Method="post" class="q">查询某时间内的微博<BR> 时间在<Input type=text name="Min" size=10>至<Input type=text name="Max" size=10>之间<Input type=submit value="确定"></Form></Font><p><Font size=3><%StringBuffer str=new StringBuffer(); //用来存储查询结果Connection con;Statement sql;ResultSet rs;String lu="",condition="",num="",min="",max="",a="",b="";con=DriverManager.getConnection("jdbc:odbc:4073","","");sql=con.createStatement(); //step2: 创建语句对象try { Class.forName("sun.jdbc.odbc.JdbcOdbcDriver"); //step1: 装数据库驱动程序}catch(ClassNotFoundException e){ out.print(e);}。