初三机械能及内能概念

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机械能和内能初中物理必考知识点

机械能和内能初中物理必考知识点
机械能和内能是初中物理中必考的知识点。

1.机械能。

机械能指物体的动能和势能之和，即机械能=动能+势能。

动能是物体由于运动而具有的能量，动能计算公式为：动能=1/2×物体的质量×物体的速度²。

势能是物体在重力场或弹性场中所具有的能量，势能计算公式为：势能=物体的重量×高度或0.5×弹性系数×形变量²。

2.内能。

内能指物体的分子、原子运动所具有的能量，是热力学系统的基本性质。

内能的大小与物体的温度和物质状态有关，内能的变化可以表现为热效应。

在初中物理中，主要讲解了机械能的计算和转化、内能的产生和转移等方面的内容。

对于这些知识点，学生需要掌握相关的计算方法和应用技巧，同时还需要理解机械能和内能的概念及其在物理世界中的作用。

《机械能和内能》复习

膨胀过程吸热原理
膨胀过程吸热
当气体膨胀时，需要从外界吸收程中分子间距离增大，分子运动速度减小，内
能降低。
实际应用
例如冰箱中的制冷剂在膨胀阀中膨胀吸热，从而实现冰箱内部的
降温。
实际应用案例分析
汽车发动机
汽车发动机中的压缩冲程和做功冲程分别实现了机械能与内能的
影响因素
摩擦生热的程度与摩擦面的粗糙程度、正压力大小以及摩擦速度等因素有关。
压缩气体做功产生热量原理
压缩气体做功
当外部对气体做功时，气体内能增加，温度升高。
微观解释
气体分子在压缩过程中受到外力作用，分子间距离减小，分子运动速度增加，内能增大。
实际应用
例如汽车发动机中的压缩冲程，通过压缩混合气体使其温度升高，为后续的燃烧做准备。
最终状态能量
根据题目要求或物理过程，确定最终状态下各形式的能量大小。
能量转化量
分析物理过程中能量的转化情况，计算各种形式能量的变化量。
判断是否满足能量守恒条件
能量守恒定律
在一个孤立系统中，无论发生何种变化或过程，系统的总能量保持不变。
判断依据
比较初始状态和最终状态的总能量是否相等，或分析物理过程中能量的转化和传递是否满足能量守恒定律。
。
3. 实验中应尽量减少空气阻力等外部因素的影响。
数据处理及误差分析
数据处理
根据实验数据计算物体在初、末状态的动能和势能，比较二者的差值是否在允许误差范围内。
VS
误差分析
实验中可能存在的误差来源包括空气阻力、纸带与打点计时器间的摩擦、测量误差等。为减小误差，可以采取多次测量取平均值、改进实验装置等方法。
相互转化，为汽车提供动力。

人教版物理九年级全册13.2《内能》教案

教案：人教版物理九年级全册13.2《内能》一、教学内容本节课的教学内容来自于人教版物理九年级全册第13章第2节《内能》。

本节课的主要内容有：1. 内能的概念：物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和。

2. 内能的影响因素：物体的温度和质量。

3. 内能与机械能的区别：内能是物体分子间的相互作用引起的能量，而机械能是物体整体运动的能量。

二、教学目标1. 让学生了解内能的概念，理解内能的影响因素。

2. 让学生掌握内能与机械能的区别。

3. 培养学生运用物理知识解决实际问题的能力。

三、教学难点与重点重点：内能的概念及其影响因素。

难点：内能与机械能的区别。

四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔。

学具：课本、练习册。

五、教学过程1. 实践情景引入：让学生思考一个问题：为什么在寒冷的冬天，我们感觉很冷，而夏天则感觉很热？引导学生从内能的角度去分析这个问题。

2. 知识讲解：（1）介绍内能的概念：物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和。

（2）讲解内能的影响因素：物体的温度和质量。

（3）讲解内能与机械能的区别：内能是物体分子间的相互作用引起的能量，而机械能是物体整体运动的能量。

3. 例题讲解：举例说明内能的影响因素，如两个质量相同的水球，一个放在热水里，一个放在冷水中，放在热水里的水球内能较大。

4. 随堂练习：让学生完成课本上的练习题，巩固所学知识。

5. 课堂小结：六、板书设计板书内容：内能：物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和。

影响因素：物体的温度和质量。

内能与机械能的区别：内能是物体分子间的相互作用引起的能量，而机械能是物体整体运动的能量。

七、作业设计作业题目：1. 解释为什么在寒冷的冬天，我们感觉很冷，而夏天则感觉很热？2. 两个质量相同的水球，一个放在热水里，一个放在冷水中，为什么放在热水里的水球内能较大？答案：1. 在寒冷的冬天，我们感觉很冷，是因为外界温度低，人体内能减少，感觉冷；夏天则感觉很热，是因为外界温度高，人体内能增加，感觉热。

内能和机械能关系-概述说明以及解释

内能和机械能关系-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述部分的内容可以如下编写：引言是一篇长文的开端，它将概述整个文章的主要内容和目的。

本文将讨论内能和机械能之间的关系。

内能是物体分子间相互作用的结果，表征了物体内部微观粒子的平均动能。

机械能则是物体的动能和势能之和，用来描述物体在运动中的能量状态。

内能和机械能是热力学和动力学中两个重要的概念。

它们之间存在着密切的关联和相互转换的关系。

在不同的物理过程中，内能和机械能可以相互转化，其中一种形式的能量增加时，另一种形式的能量相应减少。

了解内能和机械能的关系对于我们理解物体的能量转换和热力学过程具有重要意义。

它们不仅在工程技术中有广泛的应用，如能源转化、热力机械和动力系统等领域，还在自然科学中有着深远的影响，如在化学反应、热力学循环和天体物理学等方面。

本文将首先介绍内能和机械能的定义和概念，包括它们的物理意义、计量单位以及计算方法。

然后，我们将探讨内能和机械能之间的关系，揭示它们之间相互转化的规律和机制。

最后，我们将总结内能和机械能的关系，并展望它们在未来的意义和应用领域。

通过对内能和机械能关系的深入研究，我们将更好地理解物质能量的守恒和变化规律，为能源利用和科学研究提供更有效的指导和辅助。

同时，这也将为我们认识自然界的奥秘和探索人类发展的未知领域提供新的启示和方向。

1.2文章结构文章结构是指文章内容组织的方式和顺序。

一个清晰的文章结构可以帮助读者理解文章的逻辑和主旨。

本文将按照以下结构展开讨论：2. 正文：2.1 内能的定义和概念2.2 机械能的定义和概念接下来，我们将详细介绍每个部分的内容：2.1 内能的定义和概念：在这一部分，我们将解释内能的含义和其在物理学中的作用。

首先，我们将给出内能的定义，它描述了一个物体内部的能量。

我们将进一步讨论内能的单位以及与其他物理量之间的关系，例如温度和内能的关系。

此外，我们还将探讨内能与其他能量形式，例如热能和动能的关系。

第十二章机械能和内能的基础知识

第十二章机械能和内能一，基本概念：1、一个物体能够做功，这个物体就具有。

物体具有的能量越大，它就能够对其它物体__________就越多，反之则越少。

2、动能：物体由于而具有的能叫动能，物体的动能大小与物体的________和_________有关，物体的_________越大，___________越快，这个物体具有的动能就越________。

3、势能分为和。

4、重力势能：物体由于而具有的能。

物体越大，被举得越，重力势能就越大。

5、弹性势能：物体由于发生而具的能。

物体的越大，它的弹性势能就越大。

6、机械能：和的统称。

（机械能=动能+势能）能量的单位是：。

7、动能和势能之间可以互相的。

8、人造卫星饶地球转动时，从近地点转到远地点的过程中人造卫星的重力势能将，动能，速度。

（填“变大”、“变小”、“不变”）。

11、自然界中可供人类大量利用的机械能有和。

12、机械能的转化和守恒：动能和势能的相互转化过程中，如果没有摩擦等阻力，那么机械能的总量。

13、内能：物体内部所有分子做无规则运动的和的总和叫内能。

14、物体的内能与有关：物体的越高，分子越快，内能就。

15、改变物体的内能两种方法和，这两种方法对改变物体的内能是的。

16、热量（Q ）：在热传递过程中，转移的多少叫热量；热量的符号，单位。

（物体含有热量的说法是错误的）。

热传递发生的条件是物体或物体的不同部分之间有。

17.物体吸收，当温度升高时，物体内能；物体放出，当温度降低时，物体内能。

二、基础知识：1、在高空中飞行的运输机，具有能和能，统称为能。

运动员拉弓把箭射出时，弓的能转化为箭的能。

2、以相同速度行驶的卡车和小轿车，卡车的动能比较大是因为卡车的_________大；两个质量相同的铁球高度越高，_________能越大。

3、陨石进入大气层后速度越来越快，这是由于能转化成了动能；同时它与空气摩擦引导致温度升高，形成“流星”，这时除了动能，它的能增大。

新人教版九年级物理第十四章《内能的利用》知识点

新人教版九年级物理第十四章《内能的利用》知识点-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN第十三章内能的知识点一、分子热运动分子运动理论的基本内容：物质是由分子和原子组成的；分子不停地做无规则运动；分子间存在相互作用的引力和斥力。

扩散现象：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象叫扩散。

气体、液体、固体均能发生扩散现象。

扩散和分子的热运动的快慢与温度有关。

扩散现象表明：一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动，并且间接证明了分子间存在间隙。

分子间的相互作用力既有引力又有斥力，引力和斥力是同时存在的。

当两分子间的距离减小时表现为斥力；当两分子间的距离增大时表现为引力；分子间作用力与物质状态的关系。

①固体中的分子距离非常小，相互作用力很大，分子只能在一定的位置附近振动，所以既有一定的体积，又有一定的形状。

②液体中分子距离较小，相互作用力较大，以分子群的形态存在，分子可以在某个位置附近振动，分子群可以互相滑过，所以液体有一定的体积，但有流动性，形状随容器而变。

③气体分子间的距离很大，相互作用力很小，每个分子几乎都可以自由运动，所以气体既没有固定的体积，也没有固定的形状，可以充满能够达到整个空间。

④固体物质很难被拉伸，是因为分子间存在引力的缘故；液体物质很难被压缩，是因为分子间存在斥力的原因；液体物质能保持一定的体积是因为分子间存在引力的原因。

二、内能的概念：1、内能：物体内部所有分子由于热运动而具有的动能，以及分子之间势能的总和叫做物体的内能。

2、物体在任何情况下都有内能：既然物体内部分子永不停息地运动着和分子之间存在着相互作用，那么内能是无条件的存在着。

无论是高温的铁水，还是寒冷的冰块。

3、影响物体内能大小的因素：①温度：物体的内能跟物体的温度有关，同一个物体温度升高，内能增大；温度降低，内能减小。

但内能增大（减小），温度不一定升高（降低）。

②质量：在物体的温度、材料、状态相同时，物体的质量越大，物体的内能越大。

苏科版九年级第十二章机械能和内能知识点汇总

苏科版九年级第十二章机械能和内能知识点汇总一、动能、势能、机械能1．一个物体能够做功，表明这个物体具有能量。

2．物体由于运动而具有的能量叫做动能。

1）质量不同的小车从斜坡的同一高度释放，运动到水平面时的速度的大小相等。

（2）运动物体的动能的大小跟物体的质量与速度有关，物体的质量越大，速度越大。

它具有的动能越大。

3．发生弹性形变的橡皮筋对卡片能做功，因此它具有弹性势能。

弹性势能的大小与形变大小有关，形变越大，弹性势能越大。

4．物体重力势能的大小跟质量与被提升的高度有关。

质量越大，提升的高度越大，物体具有的重力势能越大。

动能和势能统称机械能。

5．指出下列物体具有能的种类1）屋顶上的瓦片具有重力势能；(2)流动的河水具有动能；(3)空中飞行的足球具有重力势能和动能。

4）XXX诗词“XXX.雪”中有”一代天骄,XXX,只识弯弓射大雕”弯弓射雕说明弓具有弹性势能。

在空中匀速下落的降落伞,动能不变势能减小机械能减小。

6．观察摆球的动能和势能的变化1)使摆球偏离原来的位置（）到Ａ点．当摆球从Ａ点向下摆动时。

它的速度越来越大，动能逐渐增大势能逐渐减小当摆球到达最低点时。

它的动能最大，势能最小,在此过程中,摆球的势能逐渐转变成动能.2)然后摆球从O’点向B点运动时,它的速度越来越小，动能逐渐减小。

势能逐渐增大；当摆球到达最高点时B时,它的动能最小；势能最大。

动能转酿成重力势能；3）物体间的动能和势能是能够彼此转化的．若不计摩擦等阻力,动能和势能的转化进程中,机器能的总量保持稳定。

这就是机器能守恒定律。

机械能和内能复二、内能热传递1．运动的物体具有动能，相似的，物体内部的分子也在不停的作无规则运动，因而分子具有分子动能；2．被举高的物体与地球相互吸引而具有重力势能，被压缩的弹簧间相互排斥因而具有弹性势能，类似的，物体内部的分子之间也存在着相互作用的引力和斥力，因此分子具有分子势能；3．物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能。

机械能和内能

机械能和内能考点一：机械能1.动能和势能的概念1）.动能：物体由于而具有的能叫动能。

运动物体的越大，越大，动能就越大。

2).重力势能：物体由于而具有的能。

物体越大，被举得，重力势能就越大3).弹性势能：物体由于而具的能。

物体的越大，它的弹性势能就越大4).机械能：和的统称。

（机械能=动能+势能）能量的单位是：6).机械能的转化和守恒：动能和势能的相互转化过程中，如果没有摩擦等阻力，那么机械能的总量2.动能和势能的相互转化5).动能和势能之间可以互相的6).机械能的转化和守恒：动能和势能的相互转化过程中，如果没有摩擦等阻力，那么机械能的总量3.动能和势能的影响因素考点二：分子动理论1.分子动理论（1）物质由分子组成的，分子间有空隙；（2）一切物体的分子都永不停息地做无规则运动；（3）分子间存在相互作用的引力和斥力。

固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力，固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。

2.扩散现象不同物质相互接触，彼此进入对方现象。

考点三：内能1.内能的概念物体内部所有分子做无规则运动的和的总和叫内能2.影响内能大小的因素1).物体的内能与有关：物体的越高，分子越快，内能就2).物体对外做功，物体的内能；外界对物体做功，物体的内能。

3).物体吸收，当温度升高时，物体内能；物体放出，当温度降低时，物体内能3.内能和热量、温度的区别4.改变内能的方法改变物体的内能两种方法和，这两种方法对改变物体的内能是的考点四：比热容1.比热容的概念1).比热容（c ）：的某种物质温度升高（或降低），吸收（或放出）的叫做这种物质的比热容。

比热容的单位是：2).比热容是物质的一种属性，它不随物质的、、的改变而改变，只要物质相同，状态一定，比热容就2.物质吸热多少的影响因素1).热量（Q）：在热传递过程中，转移的多少叫热量。

（物体含有热量的说法是错误的）。

热传递发生的条件是物体或物体的不同部分之间有2).热量的计算：Q吸=cm(t-t0) =cm△t（Q吸是吸收热量，单位是 J ；c 是物体比热容，单位是：J/(kg·℃)；m是质量；t0是初温；t 是末温 .Ｑ放＝cm(t0-t)，其中to-t=Δt指物质降低的温度3.水的比热容最大在生活中的应用水的比热容是：C= J/(kg·0C)，它表示的物理意义是：。

初中物理内能知识点总结

初中物理内能知识点总结一、内能的概念和特点内能是物质自身所固有的能量，它包含了物质微观粒子间相互作用的能量。

内能的大小与物质的种类、状态以及温度有关。

内能具有可传递、可转化和可守恒的特点。

二、内能的传递1. 热传递：热是内能的一种传递方式，它是由高温物体向低温物体传递的能量。

热传递有三种方式：传导、对流和辐射。

2. 功传递：当物体受到外力作用时，内能也可以通过功的方式传递。

例如，当我们用力推动一个物体时，我们所做的功将会增加物体的内能。

3. 物质传递：内能也可以通过物质的传递而传递。

例如，当我们往开水中加入冷水，内能将通过热传递和物质混合的方式传递给冷水。

三、内能的转化1. 热能转化：热能是内能的一种形式，它可以转化为其他形式的能量。

例如，当我们用热水加热蒸汽锅炉时，热能被转化为机械能，从而推动汽轮机工作。

2. 动能转化：物体的动能也可以转化为内能。

例如，当我们用手摩擦两个物体时，物体的动能被转化为内能，使物体的温度升高。

3. 电能转化：内能也可以通过电能的转化而转化为其他形式的能量。

例如，当我们使用电热水器加热水时，电能被转化为热能，使水温升高。

四、内能与温度的关系内能与温度之间存在着直接的关系。

当物体的温度升高时，内能也会增加；反之，当物体的温度降低时，内能会减小。

这是因为温度的变化会导致物质微观粒子间相互作用的能量发生变化。

五、内能的测量内能是无法直接测量的，但我们可以通过测量其他与内能相关的物理量来间接推断内能的大小。

例如，当我们测量物体的温度、压强和体积时，可以根据理想气体状态方程或饱和蒸汽表等来推算物体的内能。

六、内能的守恒定律内能守恒定律是指在一个孤立系统中，系统内的内能总量在任何过程中保持不变。

即使在能量转化的过程中，系统内的内能之和也始终保持不变。

七、内能的应用1. 制冷与制热：内能的转化可以用于制冷和制热。

例如，制冷剂在蒸发时吸收外界热量，使周围环境温度降低，达到制冷的效果；而制热器则通过加热来提高物体的温度。

中考物理机械能和内能知识点总结

机械能和内能一、机械能1、机械能的定义：动能和势能统称为机械能。

2、机械能守恒的条件：不计空气阻力或摩擦力，即只有动能和势能转化二、内能1、内能的定义：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和。

3、改变内能的两种方式：（1）做功可以改变物体的内能；常见对物体做功的四种方法压缩体积（打气筒打气）、摩擦做功（如钻木取火）、锻打物体，弯折物体外界对物体做功，物体内能增加，物体对外界做功，物体内能减少。

实质：机械能与内能的转化（2）热传递可以改变物体的内能：规律：物体吸热，内能增加；物体放热，内能减少。

条件：存在温度差。

本质：内能的转移。

三、热量计算1、热量的定义：热传递过程中转移能量的多少。

=cm(t-t)；物体温度降低时，放出热量：2、计算公式：物体温度升高，吸收热量：Q吸0=cm(t-t)Q放燃料完全燃烧时，放出热量：Q放=mq效率；η=Q有效/Q完放= Q吸/Q完放（Q吸表示被有效利用的即被水吸收的，Q完放指燃料完全燃烧放出的热量）t为初温，t为末温，q为热值。

公式：c为比热容，m为质量，3、热量单位：焦耳，符号：J四、热值1、热值的定义：1kg某种燃料完全燃烧放出的热量。

热值的符号：q，单位：/J kg。

2、物理意义：表示1Kg的某种燃料完全燃烧时放出热量的多少。

3、燃烧时的能量转化：化学能转化为内能。

五、汽油机、柴油机的工作1、热机的定义：将燃料燃烧时所产生的高温高压燃气的内能转化为机械能的装置。

2、一个工作循环，四个冲程，曲轴转两圈，活塞往复运动两次，对外做功1次。

第十二章机械能和内能总结

第十二章机械能和内能一、动能和势能1、能量（1）物体能够对外做功，表示这个物体具有能量，简称能。

物体对外做功的本领越大能量越大。

（2）单位：焦耳（J）2、动能(1)定义：物体由于运动而具有的能，叫做动能。

(2)影响动能大小的因素：①物体的质量；②物体运动的速度。

物体的质量越大，运动速度越大，物体具有的动能就越大。

(3)单位：焦耳(J)。

3、重力势能(1)定义：物体由于被举高而具有的能，叫做重力势能。

(2)影响重力势能大小的因素：①物体的质量；②物体被举高的高度。

物体的质量越大，被举得越高，具有的重力势能就越大。

(3)单位：焦耳(J)4、弹性势能(1)定义：物体由于发生弹性形变而具有的能，叫做弹性势能。

(2)单位：焦耳(J)。

(3)影响弹性势能大小的因素：①物体发生弹性形变的程度。

物体的弹性形变程度越大，具有的弹性势能就越大。

②物体本身弹性的大小二、机械能及其转化1、机械能(1)定义：动能和势能统称为机械能。

机械能是最常见的一种形式的能量。

(2)单位：J。

(3)影响机械能大小的因素：①动能的大小；②重力势能的大小；③弹性势能的大小。

2、机械能守恒定律：物体具有的动能和势能可以互相转化。

如果不计摩擦等阻力，在动能和势能相互转化过程中机械能的总量保持不变。

3、判断机械能变化的方法①从机械能定义角度：分析动能、势能如何变化，从而确定它们的和（即机械能）如何变化。

②应用机械能守恒定律：分析是否存在摩擦等阻力，如果不计摩擦等阻力则机械能不变，否则减少。

4、一个物体受平衡力作用，机械能可能不变，可能变大，可能变小。

三、内能1、内能(1)概念：物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和，叫物体的内能。

分子具有动能的原因是分子在永不停息地作无规则运动；分子具有势能的原因是分子间存在相互作用的引力和斥力。

①内能是指物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和，不是指少数分子或单个分子所具有的能。

②一切物体在任何情况下都具有内能。

机械能、内能及其转化

第十章机械能和内能一、机械能1.能量：定义：物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量。

单位：焦耳（J ）。

能量是表示物体对外做功本领大小的物理量，所以能量与功的单位相同。

理解：一个物体“能够做功”并不一定“要做功”，也不是“正在做功”或者“已经做功”。

2.动能：定义：物体由于运动而具有的能量。

影响因素：物体的速度与质量（221mv E k =）探究方法：控制变量法和转换法。

结论：物体的速度越大、质量越大，动能就越大。

3.势能：分类：重力势能和弹性势能（1）重力势能：定义：物体由于被举高所具有的能量。

影响因素：物体的相对高度和质量（mgh E p =）。

探究方法：控制变量法和转换法。

结论：物体的质量越大位置越高，重力势能越大。

注意：一个物体重力势能的多少取决于零势能面的选取，物体的位置高度是指物体相对于零势能面的高度。

（2）弹性势能：定义：物体由于发生弹性形变而具有的能量。

影响因素：物体的弹性形变程度与材料（材料的弹性）。

探究方法：控制变量法和转换法。

结论：物体的弹性越好、弹性形变越大，弹性势能越大。

4.机械能：定义：动能与势能的总和称为机械能。

机械能守恒定律：内容：一个物体只有重力或弹力做功时，只会发生动能与势能之间的转化，机械能的总量保持不变，我们就说机械能守恒。

例：质量一定的物体，如果从高处加速下落时，只受重力作用，不受空气阻力，则动能越来越大，重力势能减小，整个过程中，重力势能逐渐转化为动能，机械能守恒；若下落过程中有空气阻力，则除了重力做功外还有其它力做功，部分重力势能转化为动能，但还有部分重力势能转化为物体的内能（摩擦生热），机械能不守恒。

二、内能1.分子动理论：（1）物质组成：一切物体都是由分子和原子组成；（2）分子热运动：分子在不停的做无规则运动；（3）相互作用力：分子间存在着相互作用的引力和斥力。

2.扩散现象：不同的物质接触时，彼此进入对方的现象。

3.扩散现象表明分子在运动和分子间存在间隙。

九年级物理第十二章-机械能与内能.docx

第十二章机械能和内能（讲义）教学重难点：机械能的应用、内能的理解、比热容、热量的公式计算、能量的转化知识梳理：第一节动能势能机械能能量与功的关系（1）能对外做功并不等同于正在做功，能对外做功的物体，即具有能的物体，由于所处的条件不同，可能正在做功，也可能没有正在做功，但只要它能够做功，或者说它具有做功的本领，它就具有能•（2）一个物体能够做的功越多，它具有的能就越大•1、动能：（1）物体由于运动具有的能叫做动能，一切运动的物体都具有动能.（2）影响动能大小的因素① 质量相同时，速度大的物体具有的动能大；② 速度相同时，质量大的物体具有的动能大;③ 物体的动能与物体的质量和速度有关，成正比。

习题：（1）物体由于运动而具有的能，叫 ____ .物体的质量相同，速度越快, 这个物体的动能就越 _____ （选填“大”或“小”）.（2）下列物体中具有动能的是（A. 睡觉的小猫C.正要下落的雨滴（3）关于动能，下列说法正确的是（ A. 运动的物体一定只具有动能C.汽车的动能一定比自行车的动能大动能（4）质量较大的鸽子与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们动能相等，则（） B.飞行的足球 D.阳台上的花盆）B.速度越大的物体，动能越大 D.物体由于运动而具有的能叫A.燕子比鸽子飞得快C.燕子与鸽子飞得一样快B.鸽子比燕子飞得快D.两者速度大小无法比较（5）在平直的公路上甲、乙两辆质量相同的汽车由北向南行驶，但甲车上的司机却看到乙车向北行驶，可见甲车的动能_____ 乙车所具有的动能（填大于、等于、小于）.（6）如图，同一物体分别由静止开始沿三个光滑斜面从A点滑下，在到达斜面底端时用传感器测得速度大小一样，在到达斜面底部时的动能大小为（）A. B处动能大B. C处动能大C. D处动能大D. B、C、D处动能一样大（7）在相同路面的情况下，同一汽车在水平的公路上运行时，速度越大，紧急刹车后，前进的距离就长，这是因为（A.汽车速度越大，受到的地球引力越小B.汽车速度越大，摩擦力越小C.汽车速度越大，惯性越大D.汽车速度越大，动能越大（8）下列说法中正确的是（）A.跳高运动员下落过程中动能减少B.小明沿水平方向推教室的桌子没推动，是因为他的推力等于桌子受到的摩擦力C.马拉车加速前进时，马拉车的力一定大于车拉马的力D.瓶盖太紧拧不开时，通常垫上一块毛巾拧，目的是为了减小摩擦力（9）一列火车与一个小汽车以同样速度匀速直线行驶，下列说法正确的是（）A.它们都具有相等的动能B.火车具有的惯性大于汽车具有的惯性C.它们都受到非平衡力的作用D.由于运动状态不变，没有力对它们做功（10）—辆空载的卡车以20km/h20km/h的速度开进仓库，装满货物后以40km/h40km/h的速度驶离工厂，行驶过程中，卡车的货物不断掉落，车的速度不变，则在货物掉落的过程中，卡车的动能怎样变化（）A.变大B.变小C.不变D.无法判断（11）空中加油机可以在高中给战斗机加油，加油时两飞机以相同速度一起匀速直线运动，则空中加油机在给战斗机加油的过程中，（）A.加油机动能变大B.战斗机动能变大C.加油机动能不变D.战斗机动能变小2、势能弹性势能：（1）具有弹性的物体由于发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能。

(整理版)九年级物理《第十章能及其转化》基础知识复习

九年级物理《第十章能及其转化》根底知识复习一、机械能1.一个物体能够，这个物体就就有能量。

2.一个物体具有的能量的多少，用这个物体所能够的多少来衡量。

3.动能：物体由于而具有的能叫动能。

运动物体的越大，越大，动能就越大。

4.势能分为势能和势能。

5.重力势能：物体由于而具有的能，物体越大，被举的，重力势能就越大。

6.弹性势能：物体由于而具有的能，叫弹性势能。

物体的越大，它的弹性势能就越大。

7.和统称为机械能。

〔机械能= + 〕单位是：焦〔J〕8.动能转化为势能，能要减小，能要增加；势能转化为动能，能要减小，能要增加。

二、内能1.分子运动论的内容是：〔1〕物质由组成；〔2〕一切物体的分子都永不停息地做。

〔3〕分子间存在相互作用的和。

2.扩散：两种不同的物质相互接触，自发地彼此进入对方的现象，叫扩散。

扩散说明:①②。

3.固体、液体不易压缩分子间存在很大的；固体很难被拉伸分子间有很大的。

4.内能：物体内所有分子的动能和的总和叫内能。

内能单位：焦耳一切物体都有内能。

〔内能不可能为零〕和质量有关。

物体升高，内能增大；降低内能减小。

6.比热容c：单位质量的某种物质，温度每升高1℃时吸收的热量，叫做这种物质的比热容。

比热容是物质的特性之一，单位：7.常见物质中水的比热容最大。

C水＝读法：。

物理含义：表示质量为水温度升高吸收热量为。

8. 改变物体内能的方法：和。

9. 做功和热传递对改变物体内能是。

10.外界对物体做功，物体的内能会；物体对外做功，物体的内能会11.热传递的条件：有温度差。

热量〔Q〕：在热传递过程中，物体吸收或放出的内能的多少。

【是过程量】12．物体吸收热量，内能，温度可能升高；物体放出热量，内能，温度可能降低13.热量计算：三、内能的利用---热机——燃料的燃烧〔燃料燃烧：能转化为。

〕2.内能的利用方式：⑴利用内能来加热；从能的角度看，这是内能的过程。

⑵利用内能来做功；从能的角度看，这是能转化为能。

九年级(初三)物理课件机械能内能复习ppt

_的不_内_变_能_，将重_变_力_大_势_能(选_填变__“小__变，大机”械、能“_变_变_小小__”，或雨滴 “不变”)
某物体在一对平衡力的作用下运动，则该物
体的
（C ）
A.动能一定不变，势能也一定不变。
B.动能和势能都在不断的变化。
C.动能一定不变，势能可能会变化。
D.势能一定不变，动能在不断的变化。
机械能和内能
第12章机械能和内能
一、机械能二、内能三、热量四、热值五、内燃机
九中震旦钱慧
动能和势能统称为机械能。动能大小与质量m、速度v有关
机械能
势能
重力势能
大小与质量m、被举的高度h有关
弹性势能
大小与弹性形变量有关
动能和势能可以相互转化。
机械能和内能
一、机械能
1、什么叫动能？物体由于运动而能够做功所具有的能。
5、计算
Q吸＝ｃｍ（ｔ－ｔ0） Q放＝ｃｍ（ｔ0－ｔ）
例题甲乙两个物体的质量之比为2﹕1，组成乙、甲两物体的比热容之比为2﹕1，它们吸收相等的热量后升高的温度之比为 __1_﹕__1___。
质量相等，初温相同的abc三种不同液体，分别用三个完全相同的电加热器加热，加热过程中，温度随时间变化的图线如图所示，根据图线，把三种液体的比热容按从大到小的顺序为（ Cba ）
Q吸＝ｃｍ（ｔ－ｔ0） =4.2×103J／(kg·℃) ×500kg×10 ℃ =2.1×107J
Q吸土 = Q吸 Q吸土＝ｃ土ｍ土（ｔ－ｔ0）土 2.1×107J =0.84×103J／(kg·℃) ×500kg×(t-t0)
t-t0 =50 ℃
机械能和内能
四、热值
1、热值：1kg某种燃料完全燃烧所放出的热量。

《内能》机械能、内能及其转化PPT优质课件

煮茶叶蛋时，为什么在热水中容易染色，而在冷水中不容易染色？
四. 改变内能的方法
1.做功可以改变物体的内能。实质：内能与机械能间的转化。
2、热传递也可以改变物体的内能。
实质：内能从一个物体转移到另一个物体。
3、做功和热传递对改变物体的内能是等效的。
一个锯条的温度升高了，采用什么办法？
课堂检测
结
论
物质结构的基本图像
3.分子之间存在着相互作用力分子间同时存在着相互作用的引力和斥力。
固体、液体、气体的特征
• 固体、液体、气体为什么会有不同的特征呢？
物体的内能
1.物体的内能
物体内所有分子的分子动能和分子势能的总和叫做物体的内能。
机械能与整个物体的机械运动情况有关，内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用情况有关，所以内能是不同于机械能的另一种形式的能。由于分子都在不停地运动，所以一切物体在任何情况下都有内能。
内能
北师大版初中物理九年级全册课件
目录
复习巩固
01.
课堂讨论
03.
新课民入
02.
延伸拓展
04.
复习巩固
一、扩散现象
1.扩散现象：两种不同的物质可以自发的进入对方。 2.扩散现象说明：分子在不停的做无规则运动；分子间存在间隙。
新课导入
二、分子动理论
1.物质是由分子组成的。 2.分子在不停的做无规则运动。
2.一铁块烧红时的内能比它冷却时的内能大。（√ ）
3.抛向空中的篮球，只具有机械能。
（√ ）
4.物体运动的速度越快，它的内能越大。（×）
×
练习
下列各现象中，物体内能增大还是减小了? 指出是用哪种方法改变内能的？

九年级物理上册《第十二章机械能和内能》知识梳理苏科版

物体由于运动而具有的能叫做动能．ii．决定因素弹性强弱和形变大小．弹性物体的弹性越强，形变越大，它具有的弹性势能就越多．某物体在某状态下所具有的机械能，等于该状态下该物体所具有的动能和势能之和．A.所有热机的共同特点将燃料燃烧时获得的内能转化为机械能．B．内燃机有喷油嘴，无火花塞D. 不能确定化妆品或杀虫剂之类的自动喷剂，当喷了一会儿，罐身温度会降低如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，迅速向下压活塞，如图甲、乙分别是两种小型饮水锅炉的结构示意图，从节能角度看，你认为哪一种更合理?请有一堆从河中捞出的湿砂子，测得其·℃)．已知干砂子的比热为0.9×103J／(kg·℃)，则按质量说，这堆泵轴的机械能，则每小时要消耗多少柴油?(柴油热值3×2 m，活塞CWNG1.4-80／60-AⅡ1.4某学习小组的同学们为了探究物体的动能跟质量和速度的关系，他们用如图所示的装置进行实验．让钢球从斜面上由静止滚下，撞到一个在水平面上放置的小木块上，能将木块撞出一段距离，木块被撞的越远，表示钢球的动能越大．同学们进行了两组实验，第一组实验是将质量不同的钢球从斜面上同一高度滚下，得到的实验数据见表一．第二组实验是将质量相(1)透过玻璃板的太阳光能量占太阳辐射到玻璃板上的能量的百分之几?你在得出这个结论时做下图表示撑杆跳高运动的几个阶段：助跑、撑杆起跳、越横杆．在这几个阶段中能量的转化情况是：能．如图所示，从斜面上滚下来的小球，接触弹簧后，将弹簧压缩至最短．在这一过程中，小球的能转化为能，又转化为弹簧的我国“神舟六号”飞船飞行的椭圆轨道，近地点200公里，远地点347公里．飞船从远地点到近地点运行的过程中，飞船的速度，势能(两空均填“增大”、“减小”或“不变”)；两名航天员躺在座椅上，以飞船为参照物，则两／温度为21℃；将B、C混合时，其平衡温度为32℃．那么将A、C混合后的平衡温度将为汽油机的一个工作循环是由四个冲程组成．其中在做功部程中燃气对活塞做功，实现冲程(填冲程的名称)．l 500如图所示为一高山的等高线图，某登山运动员从A点到8点时，下列说法正确的是( )“神舟五号”飞船的返回舱曾在我市平湖展出．据介绍，返回舱返回地面时，在距地面发动机向地面喷火使舱体减速，说明力能改变物体的运动状态D．舱体表面烧得红红的，是因为摩擦生热铁罐在斜面上从最高处滚到最低处，主要是重力势能转化为动能铁罐在斜面上从最高处滚到最低处，主要是弹性势能转化为动能铁罐在斜面上从最低处滚到最高处，主要是动能转化为重力势能D．铁罐在斜面上从最低处滚到最高处，主要是弹性势能转化为重力势能如图所示，图中速度口的方向是小强同学在体育中考“原地掷实心球"项目测试中球出手时的飞行方向．对从球出手到落地的过程，下面关于机械能的一些说法中正确的是(空气阻力忽略如图所示，在滑轮组下挂两物体，甲为实心铁块，乙为实心铝块，当它们都浸没在水中时，恰好处于静止状态．若迅速移去盛水容器，则甲、乙两物体( )甲的势能增加，动能增加，机械能增加 B. 甲的势能增加，动能减少，机械能不变A. 0.01 kgB. 0.1kgC. 1 kg(a)分析比较表一、表二或表三中的数据及相关条件，可初步得出：如图所示，是每隔0.1S拍摄到的体积相同的实心木球和铁球从同一高度同时自由下落的图片(不计物体下落时的阻力)，读图可获得一些信息．(1)请写出两条信息；①②②用弹弓斜向上弹出质量较大的纸弹，测出弹射距离／全燃烧所产生，则需要燃烧煤气多少千克?(1)说明皮球机械能的转化情况．。

九年级物理机械能知识点

九年级物理机械能知识点机械能是物体在运动过程中具有的能量形式，包括动能和势能两种形式。

在九年级物理学习中，机械能是一个重要的知识点。

接下来，我们将详细介绍九年级物理机械能的相关知识。

一、动能动能是物体由于其运动状态而具有的能量。

它与物体的质量和速度有关，可以用公式K = 1/2mv²表示，其中K代表动能，m代表物体的质量，v代表物体的速度。

动能的大小取决于物体的质量和速度的平方。

质量越大、速度越快的物体具有更大的动能。

二、势能势能是物体由于其位置而具有的能量。

常见的势能有重力势能、弹性势能和化学势能等。

1. 重力势能：重力势能是物体在高度位置上具有的能量，可以用公式Ep = mgh表示，其中Ep代表重力势能，m代表物体的质量，g代表重力加速度，h代表物体离地面的高度。

重力势能的大小与物体的质量、重力加速度以及物体离地面的高度有关。

质量越大、高度越高的物体具有更大的重力势能。

2. 弹性势能：弹性势能是物体由于形状变形而具有的能量，例如弹簧的弹性势能。

它可以用公式Ep = 1/2kx²表示，其中Ep代表弹性势能，k代表弹簧的劲度系数，x代表弹簧形变的长度。

弹性势能的大小与弹簧的劲度系数以及形变的长度有关。

劲度系数越大、形变长度越长的弹簧具有更大的弹性势能。

3. 化学势能：化学势能是物体由于分子间的相互作用而具有的能量，例如燃料具有的化学能。

化学势能的大小与物体内部化学结构的特点有关。

三、机械能守恒定律机械能守恒定律指出，在没有外力做功的情况下，一个系统的机械能保持不变。

即在机械能转换过程中，动能和势能可以相互转化，但总的机械能保持不变。

根据机械能守恒定律可以解释许多物理现象，例如自由落体过程中，物体下落时动能增加，同时重力势能减小，总的机械能保持不变。

四、应用举例机械能的概念在生活中有许多应用。

以下是一些常见的应用举例：1. 滑坡现象：当物体位于斜坡上时，具有较高的重力势能。

当物体滑下斜坡时，重力势能减小，动能增加，继而速度增加。

苏科版九年级物理-机械能和内能知识点及练习题

====Word 行业资料分享--可编辑版本--双击可删====机械能和内能知识点复习一、本章知识网络二、机械能（一个物体如果能够对另一个物体做功，这个物体就具有能量）动能1、动能：物体由于而具有的能量。

2、影响动能大小的因素：和。

（要求会探究，注意控制变量法）（质量不同的小车从同一斜面的同一高度自由滑下，到达水平面时速度大小相等）势能1、弹性势能：物体由于发生而具有的能量。

2、在一定限度内，形变物体的越大，其能就越大。

3、重力势能：的物体具有的的能量。

4、影响重力势能大小的因素：和。

（要求会探究，注意控制变量法）机械能（要求会指出物体具有什么形式的机械能）统称为机械能。

动能和势能的转化（会从例子中指出能量的转化）三、内能1、内能：物体内所有做无规则运动的和的总和。

一切物体在任何时候，内能都不可能为零。

2、内能与温度的关系：物体的温度升高，其内能，反之内能。

物体的内能不只与温度有关：对于同一个物体，可以说温度越高，内能越大；但“温度越高的物体，内能就越大”这种说法是错误的。

3、热运动：物体内部大量分子的无规则运动。

“墨水在冷热水中的扩散”实验表明：温度越高，分子无规则运动得越快。

一、填空题1.我国高速公路限速是小型客车120km/h ，大型车100km/h.请用动能的知识来解释：（1）为什么要对车辆的行驶速度进行限制?(2) 为什么在同样道路上不同车型的限制车速不同?2.如图1所示，射箭运动员拉弓的力越大，箭射得越远，这是因为: .3.势能可以分为两种.物体由于发生弹性形变而具有的能叫______，物体由于被举高具有的能叫______.4.500g 木材完全燃烧放出的热量为6×106J ，木材热值为 J/kg ，完全燃烧5kg 木材放出的热量为 J.5.人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行，离地球最近的一点叫近地点，最远的一点叫远地点，卫星运行过程中机械能守恒.当卫星运动到远地点时，能最大，能最小.6.在运载火箭的推动下，“神舟六号”载人飞船飞离地面的过程中，速度越来越大，在此过程中，航天英雄所具有的动能，具有的机械能 .（选填“变大”、“变小”、“保持不变”）7.汽车已成为现代生活中不可缺少的一部分，大部分汽车里的发动机是以汽油为燃料的内燃机.使汽车获得动力的是冲程，排出废气的是冲程，在压缩冲程中，是能转化为能.8.火柴可以擦燃，也可以放在火上点燃，前者是用___________的方法使火柴燃烧，后者是用___________的方法使它燃烧.9.如图2所示，一物体从高处下落到弹簧上，又被弹起到原来高度，物体在此过程中涉及到一些物理知识，请你写出其中的2个物理知识.(1) ；(2) .10.100g 的水温度升高5℃，内能增加了，需吸收热量.[水的比热为4.2×103J/(kg ·℃)] 二、选择题图1 图210.如图3所示，在盛水的容器中，用力将一木块浸没在水底，撤去力后，木块在水中上浮且能跳出水面，在此过程中，木块的动能和势能都发生变化，下列说法正确的是 ( ).A.力刚撤去时，木块的势能转化为动能，跳出水后木块的动能转化为势能B.力刚撤去时，木块的势能和动能都增加C.木块上表面刚露出水面时，其动能最大D.木块下表面刚露出水面时，其动能最大11.下面事例中，由重力势能转化成动能的是（）.图3A.风吹动风车转动B.拉弯的弓把箭射出去C.拧紧的发条带动钟表指针转动D.秋千从高处向低处摆动12.一个物体在两个平衡力作用下下落，它的（）.Ａ．动能和势能都不变Ｂ．动能和势能都变大Ｃ．动能不变，势能变大Ｄ．动能不变，势能变小13.以下说法正确的是（）.A．甲物体所处的位置比乙物体高，甲物体的势能一定比乙物体大B．甲物体的速度比乙物体大，甲物体的动能一定比乙物体大C．钟表里旋紧的发条具有势能D．举高的重锤，因为对其他物体没有做功，所以不具有能14.某起重机将一重物沿竖直方向提起，重物由静止开始向上做加速直线运动，然后做匀速直线运动，已知重物在开始的30s内上升的高度为16m，在接着的10s内又匀速上升了8m.重物在前30s内势能变化量为△E p1，动能变化量为△E k1，后10s内势能变化量为△E p2，动能变化量为△E k2，则( ).A. △E p1: △E p2=3:1B. △E p1: △E p2=2:1C. △E k1=△E k2=0D. △E k1=△E k2>015.下列事例中属于做功改变物体内能的是（）.Ａ.在火上点燃火柴头，使火柴头温度升高Ｂ.冬天人们围着火炉烤火身体感觉暖和Ｃ.用气筒给自行车打气时，气筒壁变热Ｄ.在阳光照射下，水盆里的水温度升高16.一个抛出去的篮球动能约40J，行走的小牛动能也约为40J，对此有如下几种议论，其中正确的是( ).A.小牛的质量比篮球大，但动能相等，说明动能与质量无关B.因为小牛和篮球动能相等，所以小牛的速度和篮球的速度也相等C.动能与质量和速度都有关，小牛的质量比篮球大，但速度比篮球小，所以动能差不多大D.题目有问题，因为小牛的质量比篮球大得多，所以它们的动能不可能相等.17.如图4所示，一个圆环套在杆上并沿杆下滑，关于圆环在运动中能量的变化情况，下列说法中正确的是 ( ).A.如果环与杆之间有摩擦力，环的动能不可能增加B.如果环与杆之间没有摩擦力，环的机械能不变C.即使环与杆之间有摩擦力，环的机械能也不变D.环克服摩擦力做了多少功，系统的总能量就减小多少18．上紧发条的玩具车在水平面上跑动时（）.图4A．动能转化为弹性势能B．弹性势能转化为动能C．重力势能转化为动能D．动能转化为重力势能19.在动能和势能相互转化的过程中，机械能总量一定不变的是 ( ).A.石块抛出后减速上升（不计空气阻力）B.手提着木块加速上升C.物体在斜面上匀速下滑D.小孩从滑梯上滑下，并感到屁股发烫20.一个大人和一个小孩，都在地面上时，重力势能和动能都为零，若他们都跑上楼，到达楼上时动能相同，此时 ( ).A．它们的势能相等，小孩速度大B．它们的势能相等，大人速度大C．大人的势能大，小孩的速度大D．大人的势能大，速度也大21.下列说法中正确的是( ).A.汽油燃烧时汽油中内能散发出来，使周围物体温度升高B.燃料的热值越大，这种燃料的内能也越大C.质量相同的不同燃料，只要都完全燃烧，放出的热量一定相同D.以上说法都不对22.在如图5装置中，关于能量转化和转移情况，可以用下面三句话来概括：甲：水和水蒸气吸热，内能增加；乙：酒精燃烧，酒精的化学能转化为内能；丙：水蒸气对木塞做功，内能转化为机械能.以上三句话正确的顺序是（）.A ．甲、乙、丙B ．乙、丙、甲C ．乙、甲、丙D ．丙、乙、甲23.下列关于热机的说法不正确的是 ( ).A.热机用的是化石燃料B.内燃机和柴油机都属于热机C.热机是将内能转化为机械能的机器D.热机的曲轴转动一周，完成一个工作循环24.如图6所示，当汽车匀速向右运动并将弹簧压缩时，汽车和弹簧的能量变化情况是（）.A.汽车的机械能不变，弹簧的弹性势能增大B.汽车的机械能减小，弹簧的弹性势能增大C.汽车的机械能不变，弹簧的弹性势能也不变D.汽车的机械能增大，弹簧的弹性势能增大25．如图7所示容器中密封一部分气体，活塞和容器都不传热，现保持容器不动，将活塞迅速向上提起一段距离，在此过程中（）.A ．外界对密封气体做功，密封气体内能变大B ．外界对密封气体做功，密封气体内能变小C ．密封气体对外界做功，密封气体内能变大D ．密封气体对外界做功，密封气体内能变小三、计算论述题26.小球从高处落下，和地面碰撞后又反弹到一定高度，和地面多次碰撞最后停下来，不考虑空气阻力.在这整个过程中，小球的能量如何变化?进行了哪些能量转换?图5图6图727．如图8所示，松手后让重物将小木桩打入沙中.(1)让相同的重物甲和乙从不同高度落下，实验结果是什么?由此能得出什么结论?(2)若换一个质量更大的重物丙，让它和甲在同一高度落下，实验结果是什么?由此能得出什么结论?28.贮水池式小型发电站如图9所示，请回答以下问题：（1）贮水池的作用是什么？(2)在整个发电过程中伴随着哪些能量转变？图9 29．长江三峡工程竣工后每年提供的电能约为3.0×1017J，如此巨大的能量是由水的什么转化来的，它相当于完全燃烧多少吨焦炭所释放的能量（焦炭的热值为3.0×107J/kg）.。

九年级物理复习基本知识点机械能和内能解析

机械能和内能知识点一、机械能（一个物体如果能够对另一个物体做功，这个物体就具有能量）动能1、动能：物体由于而具有的能量。

2、影响动能大小的因素：和。

2、在一定限度内，形变物体的越大，其能就越大。

3、重力势能：的物体具有的的能量。

4、影响重力势能大小的因素：和。

（要求会探究，注意控制变量法）机械能（要求会指出物体具有什么形式的机械能）统称为机械能。

动能和势能的转化（会从例子中指出能量的转化）二、内能1、内能：物体内所有做无规则运动的和的总和。

一切物体在任何时候，内能都不可能为零。

2、内能与温度的关系：物体的温度升高，其内能，反之内能。

物体的内能不只与温度有关：对于同一个物体，可以说温度越高，内能越大；但“温度越高的物体，内能就越大”这种说法是错误的。

3、热运动：物体内部大量分子的无规则运动。

“墨水在冷热水中的扩散”实验表明：温度越高，分子无规则运动得越快。

4、内能和机械能的关系：任何情况下，物体都具有内能；而在有的情况下，物体的机械能可能为零。

物体的内能与分子动能和分子势能有关；而机械能与物体的机械运动情况有关。

三、改变内能的两种方法1、热传递(能量的转移)①发生的条件：有温度差。

停止的条件：温度相等。

②热传递传递的是能量，而不是温度。

③当物体由于热传递改变它的内能时：内能若增大，则它的温度可能升高，也可能不变（晶体的熔化、液体的沸腾）；内能若减小，则它的温度可能降低，也可能不变（晶体的凝固）。

④叫热量。

（热量是一个过程量，一般说“吸收多少热量”、“放出/释放多少热量”，而不能说“有多少热量”、“含有/具有多少热量”、“···的热量是多少”。

）A、单位：焦（J）=∆B、计算公式：Q cm t2、做功（能量的转化）①机械能→内能：对物体做功，物体的内能增加；内能→机械能：物体膨胀对外做功，物体本身的内能减少。