系统功能语法研究
系统功能语法对情态范围的扩展及其意义研究
第7卷第1期辽宁工程技术大学学报(社会科学版)V ol.7,No.12005年1月Journal of Liaoning T echnical U niversit y(Social Science Edition)Jan.2005系统功能语法对情态范围的扩展及其意义研究夏文红1,2(1.北京联合大学外语部,北京 100101;2.北京科技大学外国语学院,北京 100083)摘要:系统功能语法把情态范围由传统的仅限于情态助动词扩展为情态助动词、情态化的各种词性及其相应的结构,认为它们都是情态意义的体现形式。
通过研究发现,扩展后的情态把和人际意义有关的重要方面都纳入了人际意义的研究范畴,这种扩展实现了传统语法不曾有的重大突破,对语篇的人际功能研究具有重要意义。
关键词:系统功能语法;情态;情态范围;人际意义中图分类号:H 315 文献标识码:A 文章编号:1008-391X(2005)01-0088-03The extension of the range of modality insystemic -functional grammar and its meaningXIA Wen-hong 1,2(1.Foreign Language Department,Beijing U nion University ,Beijing 100101,China; 2.Foreign Language School,University of Science and Technolog y Beijing ,Beijing 100083,China)Abstract :In Systemic Functional Gramm ar,modality is an extended concept.It includes not only modal aux il iaries,but also modalized verbs,adjectives,adverbs,nouns and their corresponding structures.This extension w idens the research categories of interpersonal meaning from the speaker s inclination and attitude to other important interpersonal aspects such as the speaker s determination,hesitation,responsibility,w hich is impor tant to the study of the interpersonal metafunctoin.Key words :systemic-functional grammar;modality;range of modality ;interpersonal meaning 收稿日期:2004-10-20作者简介:夏文红(1969-),女,河北衡水人,讲师,硕士研究生,主要从事外国语言学和外语教学研究。
系统功能语言学理论特点对我国语言学研究值得参考和借鉴的价值点
晶
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（ 长春 大学 外 语 学 院 ， 林 长 春 吉
关键词 ： 系统 功 能语 言 学
一
统 功 能 语 法 的 基 本 理 论
法 不 同之 所 在 。
和 “ 际 语 言 行 为 ” （ ） 统 功 能 语 法 力 图 解 释 种 基 本 功 实 。 ２系 能 。 （ ） 统 功 能 语 法 试 图 解 释 语 言 中任 何 一 个 成 分 存 语 言 ３系 系统中的功能 ， “ 以 系统 ” 基 本 范 畴 。（ ） 为 ４ 系统 功 能 语 法 注重 语 境 分 析 。因 为 任 何 语 言 现 象 都 必 须 和 它 所 依 赖 的语 境 联 系 起 来 ， 开 语 境 分 析 研 究 段 落 或 篇 章 ， 很 难 确 定 其 真 正 的 离 则 意义。 以 文化 语 境 为 例 ． 于 各 国 文 化 的差 异 ， 由 同一 个 词在 汉 语 里 是 贬 义 ， 日语 里 可 能 是 褒 义 。例 如 ， 乌 龟 ” 汉 语 中 大都 在 “ 在 是 贬 义 的 ， 们 常 用 “ 龟 王 八 蛋 ” “ 头 乌 龟 ” 词 来 表示 气 我 乌 、缩 等 愤 的心 情 和 比 喻 “ 小 ” 人 但 日本 人 却 认 为 “ 龟 ” 长 寿 胆 的 乌 是
墨
系言
统学 白 功研 能究 语值 言得 学参 理考 功 语 系统 功 能 语 法 主要 研 究 系统 、 能 、 境 。这 是 与传 统 语 论和 在 系统 语 法 里 ．系 统 的概 念 是 由 一 条 基 本 的 解 释 性 的原 特借 点鉴 对的 我价 国值 语点 性 的人 际 功 能 。我 们 能 够 用 它 来 表 达 各 种 具 体 形 式 的个 人 表
系统功能语法
第二，正如Halliday(1994: xiv)所说的:
这个术语暗示向某个方向发展，即把语言看作一个形式系 统，意义只是附着在形式上。但在功能语法中，正好相反。 语言是一个意义系统，形式只是体现意义的层面。
然而，有些系统功能语言学学者开始使用这个术语表示语法的形 式部分，比如Morley (2000; 2004)，Fawcett(2000; 2008; 2009)。 在此，句法具有和语法相同的含义，既包括功能句法也包括形式 句法。
Figure 1: The Levels of Language [Taken from Halliday 1961]
5
Table 1: 四个范畴之间的关系及其与三个阶的关系.
Relation Syntagmatic (rank) Categories Feature Example (exponence)
Topical Rheme
INFORMATION Given New 1 MOOD Subject Pres Finite Mood [say] predicator Residue
Focus
Focus New
2 Vocative Finite Mood Subject Complement Residue
Syntax in Systemic Functional Linguistics
系统功能语言学的句法研究
张德禄 dlzh@ dlzhcn@
1
一. 引言
在系统功能语言学中，Halliday等不用“句法”这个术语，他更喜
欢用的术语是“语法”。他不用“句法”这个术语的原因有两个。第一、 它只是语法的一部分。语法由句法和词法构成
• 从结构范畴出发，韩礼德发展了他的功能语法。功能语法 的 功能有三个意义： • （1）在解释语篇上，语言在语境中是如何运用的？ • （2）在解释系统上，语言是如何体现概念功能、人际功能 和语篇功能上。 • （3）在解释结构成分上，在语言系统中，结构成分与其功 能有什么关系？ • 意义由形式体现，如果没有一个形式理论，就无法解释意义。
系统功能语法：理论之再探
系统功能语法：理论之再探系统功能语法（SFL）是一种民族语言学理论，源于中世纪期间研究英语发展的语言学家Noam Chomsky和英国语言学家Michael Halliday共同提出。
SFL基于一种叫做“学习性语言”的概念，认为语言可以通过天生的能力被获得，并且可以从与之有关的社会文化背景中被理解。
它将语言视为一种由句子和子句组成的结构，每个子句都有一个明确的功能或目的，这些子句之间具有特定关系，以实现一定的语用目的。
SFL的研究将结构分为三种：任务，编辑和结构。
任务包括行为，动作和目的，它们描述了发言者的意图，比如警告，请求或呼吁。
编辑描述的是发言者的说话方式，比如组织，处理，假设和想法。
结构描述的是话语中的细节，比如修饰，句法形式和调制等。
SFL指出，讲话者可以通过这些结构组织自己的论述，以达到语用目的。
SFL的研究也强调了话语动态性：发言者做出的每一个语言选择都是在反应特定的情境和语境的。
在这种情况下，发言者可以根据特定的上下文环境来构建特定的语言结构，并使用正确的形式来表达自己的想法。
此外，SFL把语言表达分为两种：实词（nominalizations）和实义（themes）。
实词是指把一个抽象概念用一个固定的词语表达，而实义则指把一个抽象概念用一组词语表达出来。
SFL假定，实词和实义之间具有一定的联系，因此可以通过从实义中获得细节来表达实词的含义。
SFL的理论对当前的语言研究有着重要的影响，尤其是在描述发言者的语言行为方面，其重要性不可忽视。
SFL的研究已经为不同的领域提供了有用的框架，比如语法，语用学，语义学和社会语言学等，从而帮助语言学家更加深入地理解所研究的语言现象。
尽管SFL提供了一个框架来研究语言表现，该理论也有自己的局限性。
首先，由于SFL重视社会文化背景对语言形成的影响，其理论假定语言只能够在特定的上下文中被使用，但是现实中语言的使用时常会超出其理论的范围。
此外，SFL的理论假定发言者是一位自动控制的主宰，但不考虑发言者可能受到外部环境的影响，这可能会使发言者对语言使用造成误导。
系统功能语法中的小句复合体研究
ｔ 从 小 小 句 复 合 体 是 指 “ 个 或 更 多 的 小 句 结 合 起 来 构 成 一 个 制 句 用 ｏ 表示 ， 属 句 用 Ｂ表 示 ， 句 之 问 用一 分开 。例 如 ： 两 （１ ｔ ｗｌ ｂ ｙａｂｇｈ ｕ ｅ １ ｈ ｖ ｍ ｌ ｏ ｏｌ ｓ ３ １ ｉ ｕ ｉ ｏ ｓ－ ３ Ｉ ａｅ １ ｉｉｎｄ ｌ ｒ． ｃ ｌ ｆ ｌ ａ ｆ１ Ｉ Ｉ ａ ｅ １ｍ ｌ ｏ ｏ ａ － Ｍ ｉ ｕ ｂｇｈ ｕ ｅ ４ ｆ ｖ ｉｉｎｄ ｌ ｒ ３ １ ｈ ｌ ｌｓ ｗ ｌ ｂ ｙａ ｉ ｏ ｓ ． ｌ 上 述 两 个 例子 所 表 达 意 义 相 同 ， 同的 是 ： （ 中 的从 属 不 例 ３ ）
摘
要： 主要从 两个方面来研 究系统功能语法 中的小 句复合体 ： 逻辑依赖 关 系和逻 辑—语 义关 系。逻辑依赖关 系分为并列
关 系和 主从 关 系。逻 辑 一 语 义 关 系首 先 分 为 扩 展 和 投 射 两 大 系统 ， 中扩 展 又 细分 为 详 述 、 其 延展 和 增 强 ， 射 则 包括 报 告 、 想 投 思
（） Ｉｏｅ ｏ ． ｌ ｒ ｉ． ２ １“ ｌｖ Ｔ ｍ ”ｌ Ｍａｙｓ ｄ ２ ａ
上 述 两 个 例 子 表 达 的 意 思 一 样 ．不 同 的 是 两 个 小 句 的 顺
在 小 念 ， 是 因为 ： ） ａｌ ａ １ ９ ／０ ０ ２ ６ 认 为 ， 个 句 子 ， 这 （ Ｈ ｌｄ ｙ（ ４ ０ ： １ ） １ ｉ ９ ２ 一 事 序 发 生 了变 化 。可 见 ． 并 列 关 系 中 ， 句 位 置 的 变 换 会 引 起
从属 地 位 ， Ｂ表示 。可 见 ， 主 从 关 系 中 ， 句 小 句 的关 系 用 在 小
《系统功能语法及其在话语分析中的应用》
《系统功能语法及其在话语分析中的应用》一、引言系统功能语法（Systemic Functional Grammar）作为一种语言分析方法，近年来在语言学领域受到了广泛的关注。
它不仅为语言研究提供了新的视角，而且在话语分析中发挥了重要作用。
本文旨在探讨系统功能语法的理论基础及其在话语分析中的应用。
二、系统功能语法的理论基础系统功能语法是由英国语言学家迈克·霍奇金森（Michael Halliday）提出的一种语言学理论。
该理论主张语言是一个复杂的系统网络，由一系列功能子系统组成，包括经验系统、逻辑系统和符号系统等。
在语言使用中，这些子系统相互联系、相互作用，共同构成了语言的意义。
1. 经验系统：经验系统是系统功能语法中最重要的部分，它关注语言如何反映现实世界中的经验。
经验系统包括两个子系统：及物性系统和语态系统。
及物性系统关注语言如何描述事物的性质和关系，而语态系统则关注语言的时态和体态。
2. 逻辑系统：逻辑系统是系统功能语法中负责组织信息的部分，它包括主位结构和信息结构等。
主位结构关注句子中信息的起始点，而信息结构则关注信息的组织和排列。
3. 符号系统：符号系统主要关注语言如何表达意义和关系，包括隐喻、转喻等修辞手法。
这些修辞手法使语言具有丰富的表达力和多样性。
三、系统功能语法在话语分析中的应用系统功能语法在话语分析中具有广泛的应用价值。
通过分析语言的组织结构、功能和意义，我们可以更好地理解话语的生成和解释过程。
下面将详细介绍系统功能语法在话语分析中的应用。
1. 分析话语的语态和时态：通过分析话语的语态和时态，我们可以了解说话者的态度和视角，以及说话时的语境和时间信息。
例如，使用进行时态可以表达一种持续的行动或正在发生的事情，而完成时态则强调动作的完成或结果。
2. 揭示话语的主题和结构：通过分析话语中的及物性系统和主位结构，我们可以揭示话语的主题和结构。
例如，在描述某个事件时，说话者可能会使用不同的及物性过程来描述事件的性质和关系，从而形成不同的主题和结构。
《英语商业广告中语法隐喻的系统功能研究》范文
《英语商业广告中语法隐喻的系统功能研究》篇一一、引言随着全球化的推进和互联网的普及，英语商业广告已成为企业推广产品和服务的重要手段。
在英语商业广告中，语法隐喻作为一种重要的语言现象，对于广告的传播效果和受众的接受度具有重要影响。
本文旨在系统研究英语商业广告中语法隐喻的功能和特点，为广告设计和创作提供理论依据。
二、语法隐喻的定义与分类语法隐喻是指在特定语境下，通过改变语言的语法结构，达到特殊的表达效果和功能目的的语言现象。
在英语商业广告中，语法隐喻主要包括名词化隐喻、动词化隐喻、小句从属关系等类型。
这些类型的语法隐喻能够突出产品的特点、增加广告的吸引力，从而达到宣传的目的。
三、英语商业广告中语法隐喻的功能1. 强调和突出产品特点英语商业广告中常见的语法隐喻通过强调和突出产品特点，吸引受众的注意力。
例如，使用名词化隐喻将产品的功能和特点转化为名词短语，使产品特点更加突出。
2. 增强广告的吸引力语法隐喻能够使广告语言更加生动、形象，增加广告的吸引力。
例如，通过动词化隐喻将产品的使用过程或效果描述为动态的过程，使受众更容易产生共鸣和情感共鸣。
3. 传递品牌价值英语商业广告中的语法隐喻能够传递品牌价值，塑造品牌形象。
通过使用特定的语法结构和表达方式，将品牌的核心价值观传递给受众，增强品牌的认知度和忠诚度。
四、英语商业广告中语法隐喻的案例分析本文选取了若干篇典型的英语商业广告文本，从语法隐喻的角度进行分析。
通过分析发现，这些广告文本中广泛使用了名词化隐喻、动词化隐喻和小句从属关系等类型的语法隐喻。
这些语法隐喻的运用使得广告语言更加生动、形象，突出了产品的特点和优势，同时也传递了品牌的价值和形象。
五、结论通过对英语商业广告中语法隐喻的系统功能研究，本文发现语法隐喻在广告传播和受众接受方面具有重要作用。
语法隐喻能够强调和突出产品特点、增强广告的吸引力、传递品牌价值等。
因此，在广告设计和创作过程中，应充分考虑语法隐喻的运用，以提高广告的传播效果和受众的接受度。
系统功能语法与俄语语篇连贯性研究
系统功能语法与俄语语篇连贯性研究本文旨在探讨系统功能语法与俄语语篇连贯性的关系。
通过深入挖掘这两者之间的内在，我们能够更好地理解语言的使用和交流，从而为语篇分析、语言教学和话语分析等领域提供有益的启示。
在系统功能语法中，语言被视为一种社会符号系统，具有多种功能。
其中，最核心的是概念、人际和语篇功能。
概念功能指的是语言对经验世界的描述，人际功能反映的是语言与交际者之间的关系，而语篇功能则强调的是如何组织语篇以实现交际目标。
这些功能在俄语语篇中均发挥着重要的作用，同时也与语篇连贯性密切相关。
在俄语语篇中，连贯性主要表现为句与句、段与段之间的逻辑和语义关联。
通过使用代词、连词、短语等语法结构，以及特定的修辞手法和语境信息，语篇的各个部分得以有机地组合在一起，形成一个完整的语义单位。
系统功能语法为俄语语篇连贯性研究提供了独特的理论框架。
从概念功能的角度看，俄语语篇的连贯性主要体现在对经验世界的描述上。
在俄语中，名词、动词等实词通常被用来表达具体的内容和现象，而形容词、副词等则被用来描述或修饰这些内容。
这些词汇的选择和运用直接影响着语篇的连贯性和清晰度。
从人际功能的角度来看，俄语语篇的连贯性反映在交际者之间的社会和心理关系上。
在对话或文本中，说话者或作者通过语气、情态等语法范畴来传达自己的态度、意图和情感，从而与听众或读者建立某种。
这种的建立对于语篇的连贯性和可理解性具有至关重要的意义。
从语篇功能的角度出发，俄语语篇的连贯性表现在如何组织语篇以实现交际目标上。
在实际运用中，俄语使用者会遵循一定的语篇模式和结构，如叙述、议论、说明等，来实现特定的交际目标。
俄语中的段落和句子之间通常存在较为明显的逻辑关系，如并列、递进、转折等，这些关系对于语篇的连贯性和通顺度起着至关重要的作用。
本文从系统功能语法角度对俄语语篇连贯性进行了探讨。
通过分析，我们发现系统功能语法中的概念、人际和语篇功能与俄语语篇连贯性之间存在密切的。
介词in的语法功能——基于语料库的系统功能语法研究
- 202-校园英语 /介词in的语法功能——基于语料库的系统功能语法研究北京师范大学外国语言文学学院/鄢晓敏 马名玥【摘要】本文运用系统功能语法理论，采用语料库方法，根据韩礼德划分得九大类环境成分，对在英语国家语料库检索到的一万例语料逐一进行划分及归类。
研究结果表明：介词in主要用于表示处所环境，且几乎涵盖所有环境成分，除了其中的两个子范畴：距离和成品。
【关键词】介词in 基于语料库的研究 系统功能语法一、引言介词指“与名词、代名词和动名词连用，使它们从语法上与其他词联系起来的词。
” (Richards & Schmidt ，2010)介词虽然数量小且有限，共计约一百余个，但作为一种“连接名词短语和其他结构的手段”，它们在英语学习中的作用是不容忽视的。
另一方面，介词出现的频率非常高，据Kennedy 统计，几乎所有的英语文本中，平均每八个词中就有一个是介词。
基于CIC (Cambridge International Corpus)- 剑桥国际语料库，Carter & McCarthy 统计出50个频率出现最高的词，其中介词高居首位。
介词的重要语法功能及其高使用频率使其成为语言研究的重要方向。
目前，学者主要从以下三个角度对介词进行研究，即：认知语言学，二语习得和语料库语言学。
基于认知语言学框架，国外学者包括Lakoff 、Brugman 、Taylor & Evans 等，国内学者如、于善志、聂亚宁、鄢春艳等，均各自对介词的空间概念隐喻、意象图式或原型范畴进行了探讨。
如Tyler & Evans 通过深入分析单一介词over 的词汇多义性，构建了一个系统的介词语义网络，即“原则性多义模型”：每个介词都有一个原型或中心义项，“原场景”(protoscene)，通过意象图式、射体-界标等认知机制衍生出其他的独立义项，从而形成了一种具有理据性的介词语义结构分析模式。
关于二语习得的介词研究，主要分为两类，即以二语习得理论为指导，探讨介词习得顺序、错误及策略，如Schumann 、Becker & Carroll ，和基于认知语言学框架，包括原型理论、空间范畴化、原则性多义网络等研究介词习得情况，如Ijaz 、Jarvis & Odlin 、马书红、李佳 蔡金亭 等。
韩礼德：系统功能语法导读
韩礼德：系统功能语法概述系统功能语法概述公元20世纪，当传统语法语言学界便迎来了群雄割据的时代……把语言看作功能的流派，看重语言环境重要性的流派，把语言看作复杂结构的流派，崇尚寻求语言极致规律的流派……除此之外许多小流派在这之间登场，也在这之间消逝……当前，语言学界仍存在着众多流派；在此之中，具有比较大影响力的有：1.强调共时、系统性、语言功能的布拉格学派(Prague School)2.强调语言环境和语音系统重要性的伦敦学派(London School)3.注重描写语言研究结构的美国结构主义(American Structuralism)4.寻求人类极致的语言知识的转换生成语法(Transformative-Generative Grammar)不同的语言学流派的见解不同之处主要集中在句子是怎么组成的，也就是在句法学上面(以后会再说明语言学的不同分支)。
而今天将要涉及的，就是以韩礼德(Halliday)为首的伦敦学派。
50世纪初，人类学教授马林诺夫斯基(Malinowski)认为，一个人所在的语言环境(语境)会对一个人怎么使用和理解语言产生很大的作用。
例如说，有些词语只能在某一群人里面才有特定的意思，或者说在某个特定的场合才有特定的意思。
马林诺夫斯基这种光辉的思想被语言学家弗斯(Firth)继承了下来。
弗斯把这种光辉思想和现代语言学之父索绪尔(Saussure)的思想结合起来，创立了伦敦学派。
而现在，伦敦学派传承到了韩礼德这一代；因为这个学派注重语言环境和语言系统的重要性，因此伦敦学派也被称为系统语言学(systemic linguistics)和功能语言学(functional linguistics).韩礼德，人称M.A.K. Halliday,英格兰约克郡里兹人。
对语言很感兴趣，本科阶段在伦敦大学学习汉语语言文学，之后在北京大学深造，接着在岭南大学(中山大学的前身……)攻读现代汉语。
此后回国，并在弗斯的指导下继续学习，获得了PhD.学位。
系统功能语言学视阈的语法隐喻研究
系统功能语言学视阈的语法隐喻研究
隐喻是人类思维和语言表达的重要手段和语言交际的必要元素之一。
在语法领域中，隐喻不仅存在于词汇和句子结构中，还存在于语法规则之中。
隐喻语法规则的研究范式和方法主要有以下几种：
1. 语法化隐喻的研究
语法化隐喻是指隐喻在语言中得到了广泛应用，形成了一定的语法体系。
传统的语法规则只关注语法形式和结构，但在语法化隐喻中，语法规则本身就是一种表达方式。
例如，汉语的“是…的”结构就是一种语法化的隐喻，表示修辞强调和信息重心移动的效果。
2. 语法类型隐喻的研究
语法类型隐喻是指隐喻在不同语法类型中的应用。
例如，在英语中，名词短语可以用作句子主语或宾语，这种语法结构可以通过隐喻来表达不同的意义。
例如，“计算机是一只猫”和“计
算机是一所学校”中的隐喻使用了名词短语作为主语和宾语。
3. 语法结构隐喻的研究
语法结构隐喻是指隐喻在句子结构中的应用。
例如，在汉语中，“把”字结构可以表达一种动作的主观意图，例如“我把电影看
完了”中的“把”字结构表达了主观意图“看完”，而不是动作本身。
总之，通过语法隐喻的研究可以更深入地理解语言的表达方式和思维方式，为语言教学和翻译工作提供重要的理论基础。
转换生成与系统功能视角下的语法研究
转换生成与系统功能视角下的语法研究摘要：当代语言学有两大阵营，即形式主义和功能主义，本文讨论这两者最具代表性的转换生成语言学和系统功能主义语言学对语法研究之本质区别，在三个方面进行对比。
关键词：转换生成语言学；系统功能语言学；语法研究中图分类号：g642.0 文献标志码：a 文章编号：1674-9324（2013）17-0159-03当代语言学两大阵营形式主义与功能主义，以乔姆斯基转换生成语言学和韩礼德系统功能语言学为代表。
徐烈炯指出，当今世界形式主义在研究人数、知名度、著作数量等各方面压倒功能主义，而在中国研究功能主义的人数更多。
徐文指出，韩氏理论发源于外语教学，外语教师容易接受。
朱永生则指出，在过去的40年中，这两个学派似乎一直在平行发展，彼此既不交往，也没有因为大量分歧的存在而爆发过任何一次公开论战。
笔者认为这两位学者所述是语言学界的一个值得关注的现象。
乔氏和韩氏都以“语法”作为他们的研究内容，但两者有什么本质上区别？本文从三个方面讨论：（1）理论渊源；（2）分析方法；（3）对语言学习的启迪。
一、理论渊源的不同1.转换生成语法的理论渊源：“理性主义”和“心智主义”。
美国语言学家乔姆斯基的转换生成语法产生于20世纪50年代。
他的“现代语言学”研究参考了较早时期人们的思想，包括帕尼尼、柏拉图，唯理主义和浪漫主义哲学家如笛卡儿、沃日拉、杜马赛斯、狄德罗、比蒂和洪堡特等。
乔氏主张笛卡儿的理性主义，认为人的语言知识（competence）和语言能力（performance）中包含天赋的成分，他继承了17世纪法国波尔—罗瓦雅尔唯理语法的传统和19世纪德国洪堡特关于语言是有限有段的无限运用学说。
他的导师海里斯用分布分析法对语言的结构进行描写，乔氏沿用这一术语指从深层结构到表层结构之间的转换，他认为语法是一个运用有限数量的规则产生无线数量的句子的系统，这些规则能自动地生成合乎语法的句子，即转换生成语法的“生成”性。
系统功能语法
• 系统功能语言学旳一种关键概念是层次化（ stratification），把语言分为四个层面：语境层、 语义层、词汇语法层和音系/文字层。
• 语境包括语场（field）、语旨（tenor）和语式（ mode）。
• 语场指所发生是事，语旨指参与者旳社会角色和 关系，语式指交际旳渠道，如独白/对话、口语/书 面语、面对面交流/非面对面交流等。
功能语法和老式语法
• 我们对语法旳认识取决于我们旳语法研究。在西方，重要 有两种截然不一样旳理论视角。这两种均源自古希腊。虽 然两者经历过许多变体，但今天我们仍然可以感受到两种 不一样旳思绪。
• 一种是逻辑和哲学思绪，把语法是确定语法构造旳一套规 则。这种思绪突出把句子看作语言旳基本单位，研究孤立 旳句子。
• 语言使用产生旳意义分为三个成分：概念 意义、人际意义、语篇意义。
• 采用动作者（actor）、施事（agent）、中 介（medium）、主位、语气等来分析语句。
语域和语类
• 社会语境包括两个交际层：语类（文化语境）和语域（情 景语境）。
• 在Martin看来，语类是阶段性旳、目旳导向旳社会过程。 • 语类包括平常社会生活中旳所有活动，如购物、发短信、
• 系统功能语言学旳出现得益于英国语言学家J.R. Firth在20世纪30年代至50年代旳研究，后经他旳 学生M.A.K. Halliday旳深入发展。
• Halliday于20世纪60年代在英国开始发展系统功 能语言学，70年代移居澳大利亚，建立了悉尼大 学旳语言学系。
• 系统功能语言学对语言教育领域影响最大。系统 功能语言学旳教学和研究也在世界各地展开。
• 在Halliday（1994）看来，情态波及对命题或提议介于与 否两极旳意义协商。这种协商波及或然率（probability）、 常常性（usuality）、义务（olbigation）或倾向性（ inclination）。
索绪尔语言学说与系统功能语法比较研究
ａ ｎ ｄ ｔ ｈ ｅ ｓ ｉ ｍｉ ｌ ａ ｒ ｉ ｔ ｉ ｅ ｓ ａ ｎ ｄ ｄ ｉ ｆ ｆ ｅ ｒ ｅ ｎ ｃ ｅ ｓ ｂ ｅ ｔ ｗｅ ｅ ｎ ｔ ｈ ｅ ｍ ａ ｒ ｅ ｆ ｏ ｕ ｎ ｄ ｉ ｎ ｆ ｉ ｖ ｅ ａ ｓ ｐ ｅ ｃ ｔ ｓ ：ｌ ａ ｎ ｇ ｕ ａ ｇ ｅ ａ ｓ ａ
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系统功能语法研究
系统功能语法研究2005级汉语言文字学专业何凯宁学号2005345内容提要系统功能语法包括“系统语法”和“功能语法”两个部分，但这不是两种语法的简单总和，而是一种完整的语法理论框架的两个不可分割的方面。
系统功能语法把语言看做有规律的资源，其基本原理认为语言描写的是系统，更甚于结构。
功能语法则说明语言是社会交往的工具。
语言系统的形成正是人们在长期交往中为了实现各种不同的语义功能所决定的。
关键词系统功能系统功能语言学特征规律一系统功能语言学流派代表人物：系统功能语言学派的早期成员是英国伦敦学派的弗斯培养的一批年青学者，如格莱戈里（M.Gregory）、斯宾塞（J.Spencer）、赫德逊（R.Hudson）、赫德尔斯顿（Huddleston）、韩礼德（Halliday）等。
目前比较活跃的有英国的贝利（M.Berry）、伯特勒（C.Butler）、福塞特（R.Fawcett）、特纳（G.Turner）等：在澳大利亚有哈桑（R.Hasan）、麦西逊（C.Matthiessen）、马丁（J.Martin）、奥图尔（L.M.O’Toole）等；在加拿大有格莱戈里（M.Gregory）、班森（J.D.Benson）、格里夫斯（W.S.Greaves）等；在美国有弗里斯（P.Fries）和曼恩（W.C.Mann）等；在中国有胡壮麟、朱永生、张德禄、李战子、严世清等，还有一大批后起之秀。
英国语言学家弗斯（J.R.Firth，又译为弗思，1890-1960）是伦敦学派的鼻祖。
英国语言学家刚特·克利斯（Gunther Kress）对弗斯的两条批评意见。
第一，弗斯从来没有全面地、系统地阐述过自己的理论，他的论文之间缺乏一种有机的联系，所以人们很难找出其理论模式之间的互相关系。
第二，弗斯没有提出一套完整的术语或范畴来使各个层次上的描写联系起来。
例如，在论述语境功能时，他没有规定各种语言单位的语境都是什么，它们之间又是如何联系起来等。
基于系统功能语法的新闻标题话语研究
分 析新 闻语 篇 ． 以弄 清新 闻媒 体 的 立场 及其 所 蕴含 的 意 可
识形态 。
２２ 气 系 统 ．语
篇 信息 高度浓 缩和概 括 ， 往往 具有很 强 的蕴涵 作用 ， 以通 所 过 阅读新 闻标题 ，读者 能够 大概地 了解 和 预测媒 体 的观点 和 立场 。并 且近来 出现 很多从 新 闻标题 点题 解读新 闻的节 目， 例如 凤凰卫视 的午间节 目“ 报天天读 ” 中央卫视 的“ 有 ， 媒 体 天下 ” 。可 以说在 这信 息爆 炸 的时代 ， 闻标题 比新 闻报 新
关键词 ：系统功 能语言 学 新 闻标题 过程 语 气 过对 过程 、 与者和 环境 因素 的语 言选 择 ， 现人 的各种社 参 再
会 经 历 和 心 理 经 历 （ 永 生 、 世 清 ，０ １ 。 以 通 过 及 物 性 朱 严 ２ ０ ）所
１ 言 ． 引
随着生 活节奏 的加快 ，人们 更乐 于通 过浏 览新 闻标题
对 于标题 的研究 一直受 到语 言学 家的关 注 。语 言 学家
从语 法 、 隐喻 等角度研 究新 闻标 题 。 而没 有从语 体链 的角 度 研究 。当某新 闻事件发 生 ， 媒体 根据 自己的观点 和立场将 有 关 的报道评 论进行 选择 ， 后组 合成 为一 个专 题 ， 同再 现 然 共 该事件 。当读 者进入专 题页 面 。 就会看 到按发 布时间排 列好 的新 闻标题 。专题 下 的这 一系 列新 闻报 道或评 论符 合语 体 链 的特 点 ； 语体链 是通 常情况 下不 同语 体 间的顺 序关 系 （ 田 海 龙 ，０ ９ 。从 多个语 篇 的语 言选择 能更 全面 地看 出影 响 ２０ ） 媒 体背 后复杂 的利 益关 系 。因此本 文从语 体链 的角 度结 合 系统 功能学语 法 ， 分析 人 民网高铁 事故 专题 内的新 闻标 题 ，
系统功能语法概论
系统功能语法概论系统功能语法是一种研究语言中句子成分和句子功能关系的语法理论。
它是在功能语言学的基础上发展起来的，旨在通过揭示句子内部组成成分之间的关系来描述句子的结构和功能。
系统功能语法将语言视为具有系统性和功能性的，它强调句子中各成分的功能作用，而非形式结构。
系统功能语法的基本概念是系统和功能。
系统是指语言中各个层面上的元素和结构的互相关系和互相作用，它包括句子层面的系统、篇章层面的系统和语言社会化层面的系统等。
功能是指语言中句子成分和句子功能之间的关系，主要包括功能选择、功能归属和功能展示等。
系统功能语法主要研究句子成分的功能作用。
比如，句子中的动词通常承担表达动作或状态的功能，名词通常承担实体的功能，形容词通常承担描述属性的功能等。
而句子成分之间的功能关系主要有补足关系、修饰关系、状语关系和主谓关系等。
通过研究句子内部成分的功能作用和功能关系，系统功能语法可以帮助我们理解句子的结构和意义。
系统功能语法还强调句子的功能展示。
句子的功能展示主要通过各种句子类型和语序来实现。
比如，陈述句的功能是陈述事实，疑问句的功能是询问信息，祈使句的功能是表达命令等。
而语序的变化可以改变句子的重点和信息结构，从而影响句子的功能展示。
系统功能语法的一个重要特点是它的综合性。
它将句子的结构和功能、语言的系统性和功能性、语言的使用和社会化等方面综合起来，通过研究句子内部成分的功能作用和功能关系来揭示语言的结构和功能。
由于系统功能语法关注语言的功能和使用，它常常与意义、语用和话语等方面的研究相结合，可以更全面地理解语言和语言使用。
总之，系统功能语法是一种研究句子结构和功能关系的语法理论。
它通过揭示句子内部成分的功能作用和功能关系来描述句子的结构和功能，强调语言的系统性和功能性，以及语言的使用和社会化等方面的综合研究。
系统功能语法的研究为我们更好地理解语言的结构、意义和使用提供了有益的分析框架。
系统功能语法下的高职英语专业语法教学模式研究
语， 具有 一定 的英 语 语 法知 识 。 且 对 高 职英 语 专 业 学 生 的 语 并 法要 求 不 是 研 究 性 的 而 是 以 实用 性 为 主 ，所 以 语 法 在 难 度 和 深度 上 相 比大 学专 业 英 语 语 法 有一 定 的 差距 。 中 学 时期 ． 在 学 生通 过 学 习掌 握 了 以前 不知 道 的语 法 ． 有 成 就 感 。 现 在 进 很 但 入高 职 ， 发现 仍 然 是 学 习这 些 见 过 的 知识 点 ， 觉 英 语 语 法 学 感 习进 入 了倒 退 阶段 ，这 样 可 能 使 高 职 的英 语 专 业 学 生 对 英 语 语法 的学 习不 重视 。 且学 习兴 趣 可 能不 高 。 并 其 次 ， 部 分 学 生 在 老 师 上 课 时 提 到语 法 点 时 ． 很 快 回 大 能 想起 这 个 语 法 的 概 念 ， 到 自 己使 用 时 却 缺少 语 法 的敏 感 度 ， 而 这说 明 以前 的 语法 知 识 并 不 牢 固 。 最 后 。有 些 在 做 练 习 时 表现 比较 好 的 学 生 对 语 法 的 理 解 好像 只局 限 于 完成 语法 练 习 ． 实 际 生 活 、 作 场 景 中却 经 常 在 工 犯低 级 错 误 ， 就 是 对 语法 只停 留在 形 式 而非 实 用 角 度 。 也
３３ ．高职 英语 专 业 语 法教 学现 状
系统 功 能 语 法 的发 起 人 韩 礼 德 从 伦 敦 学 派 创 始 人 Ｆｒ１ ｉ 那 ｄ 里 继 承 了两 条 基 本 原 则 。 “ 一 是 ‘ 言 环 境 ’ｃｎｅｔｆｉ ． 第 语 （ｏｔｘｏ ｔ ｓｕ ａ ｏ ）认 为语 言 与 典 型 的社 会 情 境 有 密 切 联 系 ， 受其 影 响 。 ｔｎ ， ｉ 并 韩 礼 德 进 一 步发 展 了 ‘ 言 环境 ’ 说 ． 社 会学 角度 去 研究 语 语 学 从 言 ， 出语 言 学 中 的社 会 符 号学 。第二 是 ‘ 提 系统 ’ｓｓ ｍ） 念 ， （ ｔ 概 ｙｅ 但他重新规定了‘ 系统 ’ 意义 ， 造 了 一套 完 整 的范 畴 ” ［ 的 创 。３ ＿ 韩 礼 德 的 系 统 语 言 学 认 为 语 言 是 “ 事 ” 一 种 方 式 （ ｏ ｆ 做 的 ａｆ ｍ ｏ ｒ “ ｏｎ ” ， 不 是 “ 识 ” 式 （ ｆ ｍ ｏ“ ｎ ｗ ｎ ” 。韩 礼 德 认 ｄ ｉｇ ） 而 知 方 ａ ｒ ｆｋ ｏ ｉｇ ） ｏ 为 ： 谓 ，语 言 ” 是 讲 话 人 “ 做 ” 么 ， 谓 “ 语 ” 是 讲 所 “ 就 能 什 所 言 就 话人 “ 际做了” 么。… 实 什 语 言 只有 在 涉 及 交 际 活 动 话 题 和 范 围 的 语 场 。表 明交 际 双方 关 系 、 际 意 图 的语 旨及 表 明交 际渠 道 的语 式 ． 三个 要 交 这 素组 成 的 特定 语 境 帮 助 下 才 会 被 理 解 ，进 而 内 化 为 使 用 者 的 知识 或经 验 。 ２ 系统 功 能 语 法 与教 学 的关 系 ． ２ 我 们 会 因 为对 语 言 学 理 论 的深 入 了解 而 对 这 门 语 言 的 描 述 更 加 准 确 。韩 礼 德 的 “ 统 ” 念 并 不 认 为 语 言 是 合 乎 语 法 系 概 的 句 子 集 合 或组 合 关 系 ， 是 有 意 义 、 规 则 的 “ 义潜 势 ” 而 有 意 网 络 ， 以用 聚 合 关 系 定 义 。 统 功 能语 言 学 下 的 教学 理 念 认 为 可 系 语 言 教 学 的 目的 就 是 使 学 生 发 展 其 “ 义 潜 势 ”根 据 不 同 的 意 ， 语境在“ 势 ” 潜 中选 择 适 合 某 个 语 境 的语 言 。所 以无 论 在 教 学 内容 上 或 是 教 学方 法上 都要 既 注 重学 生对 语 音 、 作 、 法 和 写 语 词 汇 知 识 的 掌 握 和 运 用 ，又 注重 学生 用 语 言表 达 意 义 和 用 语 言 做 事 的 交 际 能 力 的提 高 。 ３高职 英语 专业 英 语 语 法 教 学 情 况分 析 ．
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系统功能语法研究2005级汉语言文字学专业何凯宁学号2005345内容提要系统功能语法包括“系统语法”和“功能语法”两个部分，但这不是两种语法的简单总和，而是一种完整的语法理论框架的两个不可分割的方面。
系统功能语法把语言看做有规律的资源，其基本原理认为语言描写的是系统，更甚于结构。
功能语法则说明语言是社会交往的工具。
语言系统的形成正是人们在长期交往中为了实现各种不同的语义功能所决定的。
关键词系统功能系统功能语言学特征规律一系统功能语言学流派代表人物：系统功能语言学派的早期成员是英国伦敦学派的弗斯培养的一批年青学者，如格莱戈里（M.Gregory）、斯宾塞（J.Spencer）、赫德逊（R.Hudson）、赫德尔斯顿（Huddleston）、韩礼德（Halliday）等。
目前比较活跃的有英国的贝利（M.Berry）、伯特勒（C.Butler）、福塞特（R.Fawcett）、特纳（G.Turner）等：在澳大利亚有哈桑（R.Hasan）、麦西逊（C.Matthiessen）、马丁（J.Martin）、奥图尔（L.M.O’Toole）等；在加拿大有格莱戈里（M.Gregory）、班森（J.D.Benson）、格里夫斯（W.S.Greaves）等；在美国有弗里斯（P.Fries）和曼恩（W.C.Mann）等；在中国有胡壮麟、朱永生、张德禄、李战子、严世清等，还有一大批后起之秀。
英国语言学家弗斯（J.R.Firth，又译为弗思，1890-1960）是伦敦学派的鼻祖。
英国语言学家刚特·克利斯（Gunther Kress）对弗斯的两条批评意见。
第一，弗斯从来没有全面地、系统地阐述过自己的理论，他的论文之间缺乏一种有机的联系，所以人们很难找出其理论模式之间的互相关系。
第二，弗斯没有提出一套完整的术语或范畴来使各个层次上的描写联系起来。
例如，在论述语境功能时，他没有规定各种语言单位的语境都是什么，它们之间又是如何联系起来等。
他的音位理论也缺乏一套系统的术语。
继承和发展弗斯基本理论的是当代著名语言学家韩礼德。
他从弗斯那里继承了两条基本原则。
第一是“语言环境”（context of situation），认为语言与典型的社会情景有密切联系，并受其影响。
韩礼德进一步发展了“语言环境学说”，从社会学角度去研究语言，提出语言学中的社会符号学。
第二是“系统”（system）概念，但他重新规定了“系统”的意义，创造了一套完整的范畴。
韩礼德避免了弗斯的缺点，把自己的理论概述得清楚明了。
他提出了一个完整的理论模式，准确定义了术语的含义及各种关系。
正因为这样，韩礼德的系统语言学影响比较大。
系统功能语法包括“系统语法”和“功能语法”两个部分，但这不是两种语法的简单总和，而是一种完整的语法理论框架的两个不可分割的方面。
系统功能语法把语言看做有规律的资源，其基本原理认为语言描写的是系统，更甚于结构。
系统语法或系统语言学着重说明语言作为系统的内部底层关系，它是与意义相关联的可供人们不断选择的若干个子系统组成的系统网络（system network），又称“意义潜势”（meaning potential）。
语言作为符号的一种，在表述说话人想表达的语义时，必然要在语言的各个语义功能部分进行相应的选择。
这种选择取决于使用语言时的语境的方方面面。
这种选择在语言的不同层次都可以进行。
功能语法则说明语言是社会交往的工具。
语言系统的形成正是人们在长期交往中为了实现各种不同的语义功能所决定的。
同样，当人们在语言系统中进行选择时，也是根据所要实现的功能而进行的有动因的活动。
由于语言构建现实，功能语法必须建立在日常形式的语言上，它是经验的理论。
二、研究简史：（一）、20世纪50年代至60年代中期，韩礼德探索并发展了系统语法理论。
这主要体现在《语法理论的范畴》、《语言中词类与连锁轴和选择的关系》和《“深层”语法札记》等文章中。
这个时期又可分为两个阶段：阶和范畴语法（Scale and Category Grammar）阶段和系统语法（Systemic Grammar）阶段。
1、系统语言学的基本原则：系统语言学与其他语言学理论有许多相同之处。
它不仅研究语言的性质、语言过程和语言的共同特点等根本性问题，而且探讨语言学的应用问题。
系统语言学主张描写主义，反对规定主义。
系统语言学家认为，研究语言的方法多种多样，应该允许对不同意见的争辩。
他们的理论目标是要使自己的理论确有见地，内部紧凑，前后一致，清楚明白。
他们认为语言学应该是独立的科学，同时又与其他学科有密切联系。
2、系统语言学的几大特点：第一，系统语言学十分重视语言在社会学上的特征。
系统语言学家最关心的问题是语言的社会功能是什么，及如何完成这些社会功能。
他们集中力量去发现和描写由于社会情景和说话人的情况不同而产生的各种语言变体，以及这些变体与社会功能的关系。
所以它最容易应用于社会语言学与语言教学，与文体学也有密切关系。
这一特点正是系统语言学与转换生成语法的根本区别。
系统语言学从社会角度研究语言，不重视语言的心理基础；转换生成语法从心理学角度研究语言，不过问语言与社会的紧密关系。
第二，系统语言学认为语言是“做事”的一种方式（a form of “doing”），而不是“知识”方式（a form of “knowing”）。
索绪尔区分了“语言”与“言语”之后，许多语言学家接受了他的观点并做了类似的区分。
乔姆斯基区分的是“语言能力”和“语言应用”。
韩礼德区分的是“语言行为潜势”（linguistic behaviour potential）和“实际语言行为”(actual linguistic behaviour)。
韩礼德认为，“语言”不是人的一种知识或能力，而是“语言和文化允许他选择的选择范围”，也就是“在语言行为上能够做的事情的范围”。
所以，所谓“语言”就是讲话人“能做”什么，所谓“言语”就是讲话人“实际做了”什么。
乔姆斯基所说的“知识”是语言的心理学范畴，“语言能力”是个人的特性：韩礼德的“做事”的方式属于语言的社会范畴，即语言与环境的关系，“语言行为潜势”属于一个语言社团的特性。
第三，系统语言学比较重视对个别语言以及个别变体的描写。
转换生成语法和系统语言学都重视调查个别语言的特点和发现一切语言的共同之处，但前者更加重视发现语言的普遍现象，调查个别语言只是一种手段而已；而后者更加重视描写个别语言、个别语言变体、个人语言特点（idiolect）、以及个别语篇的分析等，而且认为这种描写本身就是目的之一，而不是为了发现语言普遍现象。
第四，系统语言学用“连续体”的概念来解释许多语言事实。
一个连续体就是一“阶”(scale)上面的一切东西都逐渐变成另一些东西；“阶”的两端十分不同，但很难判断它们的界限何在。
韩礼德等人利用这个概念来说明有些语言单位属于范畴A，有些属于范畴B，其他单位落在连续体AB之间。
从理论上讲“连续体”这个概念是很理想的，也跟有用。
但在实际语言描写中，还是要把“阶”分成若干段，才能更准确地陈述范畴之间的关系。
（二）、60年代中期，韩礼德集中精力探讨了语言的功能问题，到70年代初基本上完成了他的系统功能一语法理论。
70年代以后，韩礼德把重点转向探讨语言与社会学和符号学的关系上。
（三）、系统功能语言学在20世纪80年代中期趋于成熟，其标志是H alliday《功能语法导论》(1994[1985])的出版，其理论的整体性和系统性己经基本形成。
在基本理论趋于稳定和完整的前提下，在其后的十多年中，系统功能语言学在许多方而又有了长足的发展，如语域和语境的研究、批评语言学的产生与发展、评价理论的产生和发展、语篇衔接理论的发展、语用学的再认识、形式主义的态度、认知理论的研究、疑难问题的解决、计算语言学的发展等。
系统功能学派认为，语言是人类社会活动的产物，作为人类交际的工具，它承担着各种各样的功能。
韩礼德（1970，1973，1985，1994，2004）把语言的纯理功能分成三种：概念元功能（ideational function）、人际元功能(interpersonal function)和语篇元功能(textual function),并具体分析了这三种功能在英语中的表现形式。
韩礼德所说的概念功能包括经验功能（experiential funtion）和逻辑功能(logical funtion)两个部分。
经验功能指的是语言对人们在现实世界（包括内心世界）中的各种经历的表达。
换言之就是反映客观世界和主观世界中所发生的事、所牵涉的人和物以及与之有关的时间、地点等环境因素。
逻辑功能指的则是语言对两个或两个以上的意义单位之间逻辑关系的表达。
语言的人际功能是讲话者作为干预者（as intruder）的“意义潜逝”，是语言的参与功能。
通过这一功能，讲话者使自己参与到某一情景语境中，来表达他的态度和行为。
此功能还还表示与情景有关的角色关系，包括交际角色关系，即讲话者或听话者在交际过程中扮演的角色之间的关系，如提问者与回答者，告知者与怀疑者等之间的关系。
无论是概念功能还是人际功能，最终都要通过语言表现出来，因而必然受到语言本身某些特征的制约，如任何语言在实体层都要一个音一个音地，一个词一个词地体现出来，而且在一定语境下的表述都不是互不相干的。
它们以这样那样的方式使语音和词语产生有意义的联系。
这种有意义的表述的集合体就是“语篇”（text）。
语篇属于语义的范畴，它不是大于句子的句法单位，也不是段落。
胡壮麟等人认为，在语义层中，把语言成分组织成为语篇的功能，叫做语篇功能。
语篇功能上通过主位结构、信息结构和衔接三种方式得到体现的。
刘润清对语篇功能的定义是指如何使语言的组成部分互相关联，即：使一个语篇有自己的内在结构，使活的语言有别于词典或语法书上的例句。
这种功能可分两个方面。
第一，它使一个语言片段成为前后呼应、自成一体的语篇，而不是互不相干的独立句子。
第二，语篇功能可以突出语篇的某一部分。
总的说来，概念功能与谈话主题有关，交际功能与直接语境有关，而语篇功能只与语言内部结构有关，与非语言情景关系较少。
三种功能都是意义潜势的组成部分。
三、系统功能语法的核心思想系统语法和功能语法是组成系统功能语法的主要理论基础。
胡壮麟等人在《系统功能语言学概论》一书中对贯穿于韩礼德的系统功能语法的理论核心做了详细认真的探讨，并做了归纳，最主要的有如下六点：元功能的思想、系统的思想、层次的思想、功能的思想、语境的思想、近似的或盖然率的思想等。
第一，“元功能”或者“纯理功能”（metafuntion）是种种语言用途所固有的，是语言的普遍特征，它包括三个方面：（1）语言是对存在于主客观世界的过程和事物的反映，这是“经验”（experiential）功能，或者说关于所说“内容”的功能。