汽车运输调度员培训教材.pptx

3、职业等级 本职业共设四个等级，分别为：中级 （国家职业资格四级）、高级（国家职 业资格三级）、技师（国家职业二级） 、高级技师（国家职业资格一级）
4.职业环境 室内、常温。
5.职业能力特征 具有一定的学习、表达、组织和计算能 力；具有一定的空间感和形体知觉；手 指、手臂灵活，动作协调。
6.基本文化程度 高中毕业（或同等学历）
②连续从事本职业工作3年以上。
③取得以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕
业证书。
——高级（具备以下条件之一者）
①取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作2 年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取 得结业证书。 ②取得本职业中级职业资格证书后，连续从事பைடு நூலகம்职业工作3 年以上。 ③取得高等职业学校或以高级技能为培训目标的高等职业学 校本职业（专业）毕业证书。
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模块二 职业道德 1．职业
职业是在人类社会出现分工之后而产 生的一种社会历史现象。
职业三要素：
职业权利 职业职责 职业利益
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2．职业道德
(1)职业道德的定义 是从事一定的职业的人，在履行本职工作过
程中所应遵循的行为规范和准则的总和。
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(2)职业道德的特点
1)鲜明的职业性和强烈的针对性 2)具有较强的适用性和时代感 3)具有较强的广泛性 4)具有强烈的纪律性 5)具有发展的历史继承性
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3．道德的本质
是当时社会经济状况的产物，是由一定的社会经 济基础所决定的一种社会意识形态。 (1)社会经济关系的性质决定各种道德体系的性质 (2)社会经济关系所表现出来的利益，直接决定道德 的基本原则和主要规范 (3)社会经济关系的变化必然引起道德体系的变化
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4．道德的社会功能与作用 (1)道德的社会功能
（4）考评人员与考生配比 理论知识考试考评人员与考生配比为 1:20，每个标准教师不少于2名考评人 员；技能操作考核考评员与考生配比为 1:10，且不少于3名考评员；综合评审 委员不少于5人。
（5)鉴定时间 理论知识考试时间为120分钟；技能操作考 核时间为90分钟；综合评审时间不少于30 分钟。
（6）鉴定场所设备 理论知识考试在标准教室进行；技能操作考 核场地，需配备必要的计算机设备、照明设 备、投影仪或多媒体设备等，室内卫生、光 线、通风条件良好。
第一部分 汽车运输调度员（中级）
第一篇 汽车运输调度员基本要求
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单元一 职业道德 课题一 职业道德基本知识
模块一 职业道德基本知识 1．道德的含义 P5
——技师（具备以下条件之一者）
①取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作2 年以上，经本职业技师正规培训达规定标准学时数，并取 得结业证书。 ②取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作3 年以上。 ③高级技工学校本职业（专业）毕业生和大专以上本专业或 相关专业的毕业生，连续从事本职业工作2年以上。
认识功能
调节功能
指道德可以通过善 恶观念来能动地反映 社会现实的功效与能 力。
指道德能够通过评价、 指导、激励、惩罚等方式 来调节、规范人们的行为， 调节人们之间关系的功效 与能力。
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(2)道德的社会作用
1)对社会经济基础的能动作用 2)调节、评价作用 3)教育和培养一代新人的作用 4)在阶级社会是阶级斗争的重要工具 5)先进道德对于发展科学技术和社会生产力有促进作 用
汽车运输调度员 （中·高级）
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几点说明
1.为从业资格证 （当前的一种趋势） 2.出台时间较短 （2008年出教材） 3.涉及知识非常多，综合性大
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汽车运输调度员国家职业标准
1.职业概况 2.基本要求 3.工作要求 4.比重表
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一 职业概况
1.职业名称 汽车运输调度员
2.职业定义 从事安排和实施汽车客、货运输计划的 人员。
——高级技师（具备以下条件之一者）
①取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业工作3 年以上，经本职业高级技师正规培训达规定标准学时数， 并取得结业证书。 ②取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业工作4 年以上。
（3）鉴定方式
分为理论知识考试和技能操作考核。理论知识考 试采用闭卷笔试等方式，技能操作考核采用现场实 际操作、模拟或口试等方式。理论知识考试和技能 操作考核均实行百分制，成绩皆达60分及以上者 为合格。技师、高级技师还须进行综合评审。
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5．社会主义道德
是我国优良道德传统的传承和升华，是中国革命道 德传统的继承与发展。
基本原则：集体主义 核心：为人民服务 基本要求：爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科 学、爱社会主义(即五爱) 基本的价值准则和行为规范：以“八荣八耻” 为主要内容的社会主义荣辱观 具体体现：社会公德、家庭美德、职业道德
7.培训要求 （1）培训期限
全日制职业学校教育，根据其培养目 标和教学计划确定。晋级培训期限：中 级不少于160标准学时；高级不少于 140标准学时；技师不少于100标准学 时；高级技师不少于80标准学时。
（2）培训教师
培训中级、高级的教师应具有本职业技师及以上职业资格 证书或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格；培训 技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书或相关专 业高级专业技术职业任职资格；培训高级技师的教师应具 有本职业高级技师职业资格证书2年以上或相关专业高级专 业技术职务任职资格。
道德是一种社会意识形态，是以善恶为标准，依 靠社会舆论、内心信念和传统习惯的力量，来调整 人们之间的相互关系的原则和行为规范的总和。
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道德的类型
人类社会生活 1 家庭生活 2 社会公共生活 3 职业生活
道德类型 家庭道德 社会公德 职业道德
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2．道德的特点
(1) 特殊的规范性 (2) 渗透社会生活的广泛性 (3) 发展过程的历史继承性 (4) 精神内容和实践内容的统一性 (5) 在阶级社会具有阶级性
（3）培训场地设备 满足教学需要的标准教室和具有配备 运输调度所需工具、多媒体教学设备、 照明设备、投影仪及必要的计算机和其 他辅助设备的场地。
8.鉴定要求
（1）适用对象 从事或准备从事本职业的人员
（2）申报条件 ——中级（具有以下条件之一者）
①经本职业正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。