小学生看图写话图片
小学生看图作文图片及范文
好像在说：“嗨！小手帕你可真香啊！”小手帕自豪
地说：“我的小主人小红刚刚给我洗过澡呢！我还正 舒服着呢！”小红似乎听见了它们的对话，自言自语 地说：“我是一个爱清洁讲卫生的女孩子，我的手帕 自然要时时刻刻都干干净净„„”
口同声的说：“一、二、一、二、一„„！”最后红 队齐心协力，打败了蓝队。最后红队得了一等奖！红 队的队员们高兴地跳了起来！
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二年级看图写话图片和范文（8）：帮奶奶捶背
一天中午，天气阳光明媚，小明做完家庭作业，来 到屋前，跟坐下休息的奶奶观赏风景，悠闲晒着太阳。 忽然，小明想起奶奶早起晚睡地照顾着家，涮洗衣服、 买菜做饭、打扫卫生。他时常看见奶奶弯着腰，低着头， 累得满头大汗，这么辛苦会累坏的，我去帮帮忙吧！ 于是，小明便走过去，轻轻碰了碰奶奶的背，说：“奶 奶，我来帮您捶捶背吧。”看着孙子这么关心自己，奶 奶高兴极了，说：“行，你真是长大了，而且也是一个 非常懂事、会孝顺老人的好孩子呀！”小明说：“奶奶， 这是我应该做的！”小明先让奶奶在小凳上坐好，就握 紧拳头在奶奶背上轻轻地捶了起来，咚、咚„„一边捶， 一边说：“奶奶，您感觉舒服了吗？”奶奶笑眯眯地说： “嗯，好孙子知道心疼奶奶喽，给我捶得很舒服，你真 是一个有爱心的孩子啊！” 小明也笑着说：“谢谢奶奶夸奖！老师教育我们 要孝敬老人，这是中华民族的传统美德。我以后就多给 奶奶捶捶背，长大了一定要帮奶奶做家务事，让奶奶好 好休息。”奶奶脸上的皱纹都舒展开了，她慈爱的脸上 写满了幸福。 我们要向小明同学学习，养成自主学习的好习惯， 多帮爸妈做力所能及的家务，做个孝敬长辈的好孩子。
小朋友们在雪地里玩耍，他们玩得可开心
小学生看图说话写话
19页图画中有一个男孩和一位卖菜的老爷爷，他满脸皱纹戴着一顶尖尖的草帽，只见他长着花白的胡须，乐呵呵的问：“小朋友你买什么菜呀？”男孩说：“我需要买油菜！”老爷爷双手递给了小男孩一篮子油菜！túhuàzhōng yǒu yīgènán hái héyīwèi mài cài de lǎo yéy é，tāmǎn liǎn zhòu wén dài zhe yīdǐng jiān jiān de cǎo mào ，zh ījiàn tāzhǎng zhe huābái de húxū，lèhēhēde wèn ：“xiǎo p éng yǒu nǐmǎi shíme cài ya ？”nán hái shuō：“wǒxūyào mǎi y óu cài ！”lǎo yéyéshuāng shǒu dìgěi le xiǎo nán hái yīlán zǐyóu cài ！23页图中画的一个姐姐照顾妹妹的场景，这一天调皮的妹妹哭了，姐姐以为她饿了，拿来瓶牛奶给她喝，可是，妹妹还是很爱哭，“怎么办呢？”姐姐想，着急的团团转，最后，她手舞足蹈逗妹妹开心，小心翼翼的把她放到床上！túzhōng huàde yīgèjiějiězhào gùmèi mèi de chǎng jǐng ，zhèyītiān diào píde mèi mèi kūle ，jiějiěyǐwéi tāèle ，nálái píng niúnǎi gěi tāhē，kěshì，mèi mèi hái shìhěn ài kū，“zěn me bàn ne ？”jiějiěxiǎng ，zhe jíde tuán tuán zhu ǎn ，zuìhòu ，tāshǒu wǔzúdǎo dòu mèi mèi kāi xīn ，xiǎo xīn yìyìde bǎtāfàng dào chuáng shàng ！25页周末了，我一个人在家里玩，不知不觉到了中午，妈妈回来了批评我说：“你怎么不努力补习功课？你是一个懒惰的孩子吗？”我很害怕的低下了头，可是妈妈依然大发雷霆，喋喋不休的说我，我想说妈妈我知道错了！zhōu mòle ，wǒyīgèrén zài jiālǐwán ，búzhībújuédào le zhōng wǔ，māmāhuílái le pīpíng wǒshuō：“nǐzěn me búnǔlìbǔxígōng kè？nǐshìyīgèlǎn duòde hái zǐma ？”wǒhěn hài pàde dīxiàle tóu ，kěshìmāmāyīrán d àfāléi tíng ，diédiébúxiūde shuōwǒ，wǒxiǎng shuōmām āwǒzhīdào cuòle ！27页爸爸和儿子在给鲤鱼灌酒。
小学生二年级看图写话大象救小鸭
小学生二年级看图写话-大象救小鸭大象救小鸭子一个阳光明媚的早晨，小鸭子去散步。
它走着走着，有点儿累了，于是它走到小河边想休息一下，只听“扑通”一声，小鸭子就掉进了坑里。
住在树上的小鸟看见了，赶紧到森林里去给小动物们报信儿。
森林里的小动物听了立刻赶到小河边。
小猴看到小鸭子掉进土坑里，说：“我来试一试。
”小猴子拿着一根长长的木棍，自己爬上了大树。
它把尾巴缠到树枝上，再把木棍伸进坑里，想让小鸭子抓住木棍爬上来。
小熊找来一个木桶，到小河边去挑水，它气喘吁吁地跑到坑的旁边，把水倒进坑里，想让小鸭子浮上来。
大象把长长的鼻子伸到坑里一卷，就把小鸭子卷了上来放到地上。
小鸭子跟大家说了声谢谢，就高兴地回家了。
大象和小鸭子有一天，小鸭子出去玩儿。
前面有一个土坑，小鸭子没有注意，一不小心掉进了土坑。
小猴子和小熊看见了，就想办法。
小猴子回家拿来了一根棍子，它爬上树，用尾巴缠住树枝倒过来，把棍子伸到坑里，让小鸭子抓住棍子往上爬，可是没有成功。
小熊赶紧去小河边打水，它跑得气喘吁吁。
它是想把水倒进去，让小鸭子浮起来，可是也没有成功。
这时，飞来了一只小鸟，它看见了急急忙忙去叫大象。
大象来了，小猴子和小熊终于松了一口气。
大象把它长长的鼻子伸进土坑，很轻松地把小鸭子卷了上来。
大家看到大象把小鸭子救了上来，都高兴地欢呼起来。
小鸭子非常感谢大象救了它，对大家说：“谢谢大家救了我。
今晚我邀请大家去我家吃饭。
”大家都高兴得不得了。
真是美好的一天。
结尾改成：大家都摆摆手，说：“小鸭子，不用客气了，这是我们应该做的，小伙伴之间就应该互相帮助。
”救小鸭子一天，小鸭子出来散步，一不注意被一块石头拌倒了，小鸭子掉进了洞里。
小鸟看见了，叽叽喳喳地叫了起来。
小猴听见了，告诉了小熊，小熊又告诉了大象，他们三个急急忙忙地去救小鸭子。
到了现场，小猴拿着棍子爬上了树，它把尾巴缠在了树上，说：“小鸭子，快抓住棍子爬上来。
”小鸭子说：“棍子太滑，我爬不上去!”小熊说：“让我来吧。
二年级小学生语文看图写话《保护小树》
二年级小学生语文看图写话《保护小树》星期天，同学约小刚去广场踢球，小刚非常开心。
小刚来到了广场，看见一棵小树，他想：背着书包不好踢，把书包挂在小树上吧。
就把书包挂在了小树上。
小树说：“啊!疼死我了，求求你了，不要把书包放在我的身上。
”小刚不听，拿着球跑远了。
小琳举着一个牌子走过来，上面与着：爱护小树。
她看到有人把书包放在小树上，很不开心!小树说：“小琳姐姐，快把书包拿下来吧。
”小琳赶紧把书包拿了下来。
小刚走来了，看见书包放在地上，旁边有一个牌子：爱护小树。
小刚看到了很惭愧，他想：我以后再也不这样做了，一定要爱护小树，也要告诉小伙伴们爱护小树，爱护大自然【篇二】“迟日江山丽，春风花草香。
”春天里最快乐的事就是到户外踏青了。
小刚、小平和小丽约好了周末一起去公园游玩。
公园里，桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳的叫着……三个好朋友都陶醉在这春天的美景中。
突然，太阳被乌云遮住了脸，不一会儿就狂风大作，三个小伙伴赶紧吃力的往家跑。
跑着跑着，小丽忽然停下了脚步，原来她看见了一棵小树歪倒在一边，她想：这棵小树是怎么歪倒的?难道是那个调皮的小朋友搞的破坏?还是被大风吹倒的?看着小树无力的躺在地上，她没有过多的思考，就大声地叫小刚和小平一起来帮忙。
小刚在附近找来两块木板和一条粗绳子，他们先将木板插入小树旁松软的泥土里。
然后用绳子紧紧地把小树和木板*在一起，小树的身子又直了起来。
最后，小丽从自己的背包里拿出笔，并在另一块木板上写了“爱护小树”四个大字。
三个小伙伴看到小树在风中摇摇摆摆的样子，好像在对他们说：“谢谢‘红领巾’!在你们的协助下我一定长得又高又壮，等到秋天结出累累硕果是，我一定让你们大饱口福!”三个小伙伴满意的向家走去，他们虽然没有按照原计划在公园里痛快的游玩，但却挽救了一棵小树的生命，他们觉得今天度过了一个愉快美好的一天。
【篇三】冬天到了，小明穿上了厚厚的棉袄，戴上了帽子、围巾和手套。
还背上了他的小书包，准备出门散散步。
小学生看图写话图片及范文：过独木桥
小学生看图写话图片及范文：过独木桥
【图片描述】
一座修长的独木桥横跨在两座山之间，桥的两侧是清澈见底的小溪流淌而过。
桥的两端各有一名小学生，一个是男生，一个是女生。
男孩踩着稳定的步伐正自信地朝桥的中间走去，而女孩脸上写满了紧张和不安，担心自己无法成功通过这座独木桥。
【范文】
小学生看图写话：过独木桥
今天，我来到了一座独木桥前，准备过桥。
虽然这是第一次面对这么高的挑战，但我不会轻易放弃。
我深吸了一口气，脑海中浮现出了爸爸告诉我的秘诀：“只要你相信自己，你就可以
做到。
”于是，我挺起胸膛，重重地踩在桥上，慢慢迈出了第
一步。
桥板儿摇晃着，我感到了一阵恐惧。
但我想起了妈妈对我说的：“人生就像过桥，总有很多困难和坎坷，但只要你勇往直前，
坚持不懈，终有一天会成功。
”我开始了慢慢稳定的步伐，脑
海中一直想着：我可以做到！
在桥的中间，我感到了一种无比的喜悦和自豪。
我站得更高了，看到了身后的山，看到了迎面而来的风，还看到了桥下流淌的溪水。
我成功了，我真的成功了！我一直在鼓励自己，我相信自己，所以我成功了。
回过头来，我看到了另一位小朋友正犹豫不决地站在桥的一侧。
我慢慢走到她身边，轻轻地说：“相信自己，你可以做到的。
”她眼中的紧张逐渐消失，脸上露出了微笑。
她鼓足勇气，稳步地踏上了独木桥，向着自己的目标前进。
面对困难，我们不能逃避，更不能轻易放弃。
只有相信自己，坚持不懈，我们才能战胜困难，实现自己的梦想。
无论独木桥有多长、多高，只要我们相信自己，我们都能勇敢地迈出一步，追逐属于自己的光辉未来。
小学生一年级看图写话(看图写话只需三步,附5个经典例子)看图写话只需三步,四个经典例子
4.图上的人物在干什么或怎么样？衣着、表情、动作，他们会说的话会是什么内容？1.通过想象让静止的人物活起来，动作、神态、心里面的想法通过我们的想象写出来。
2.想象不同人物的特点。
3.想象画面外的情景（联想）。
三、要学会妙笔生花（润色）1.用生动的语言描述每一幅图的意思。
2.有条理地将图通过景物的渲染、人物的语言串联起来，过渡衔接要自然。
3.得到一定的启示和意义。
最后，只要把图中内容写生动，然后串联起来。
就组成了我们的一篇作文了！五个经典例子（看图写话训练）图一洗碗今天晚上我洗碗。
妈妈帮我围上了外婆的围裙，我拿来小凳子踮起脚，往水槽里倒了点洗洁精，放点水用抹布把每个碗都洗了一遍，然后用净水洗一遍，最后再用干净的毛巾把它们擦得闪闪发亮。
外婆夸我真能干。
图二做早餐星期天的早晨，我帮妈妈煎青饼。
我先把煤气打开，往锅里倒上油，等油烧热了再放下青饼。
我用筷子把青饼翻来覆去，等青饼煎得黄澄澄了，就往锅里倒了点糖水，糖水一烧干，香喷喷的青饼就出锅了。
我把青饼装在盘子里，妈妈兴奋地说：“今天的早餐肯定特别好吃！”图三奖励今天下午，爸爸给津津买了一个布娃娃，津津高兴极了。
津津问：“爸爸，为什么给我买布娃娃？”爸爸说：“这是给你的奖励。
”“为什么给我奖励啊？”津津又问。
“因为你的字写得越来越好了！”爸爸回答说。
“谢谢您，爸爸。
我以后会把字写得和布娃娃一样漂亮。
”图四吹泡泡今天第三节课是美术课，李老师让我们吹泡泡，并观察泡泡的形状和颜色。
我对着天空吹了几串泡泡，小的有枣子大，大的有灯泡那么大，泡泡的形状有圆的，有椭圆的。
泡泡在阳光的照射下变得五彩缤纷。
为什么无色的泡泡会变得五颜六色呢？我要努力学习，去了解其中的秘密。
图五堆雪人冬天来了，下雪了。
小朋友们正在雪地上堆雪人，用胡萝卜做雪人的鼻子，用扫把做雪人的手，用煤球做雪人的眼睛，用一个绿色的桶做雪人的帽子，还给雪人围上了一条橙蓝相间的围巾。
雪人的样子真可爱！。
新部编版小学三年级上册语文《写作：看图写话》精品教学课件
小明说：“那请你把名字告诉我，我去问问我爸。” “好吧，我叫张三。”那个叔叔说。小明马上回到房间里给爸爸打了个 电话，可爸爸说他的朋友中没有一 个叫张三。小明想这个人肯定在说谎， 哼，他骗我，我也骗骗他吧。 小明就对叔叔说：“我爸爸说要亲自签收这份文件，请您先回吧” 叔叔听了这话，悻悻地离开了！
一场春雨过后，兔妈妈准备带小兔到茂密的森林里采蘑菇。小兔非 常高兴，心想：我一定要采些最漂亮的蘑菇。
DIRECTORY
一 自我课堂表现怎么样？ 二 本节课学习的知识，学会了吗？ 三 说一说本节有什么收获。
1.自我反思今天的学习情况，总结 本课收获。
2.教科书课后第一题、第二题。 (20分钟内独立完成)
你专心听讲 的样子最美！
下课啦
交流
DIRECTORY
一 做课教师说课。 二 观课教师评课，主要交流、探讨不足之处。 三 做课教师进行教学反思，谈本课自我收获。
【知识精讲】看图写话
三年级 语文
Байду номын сангаас
定义
《看图写话》以一幅幅图画作为材料，培养学生的观察、想象和表达能 力，是丰富语言积累的好方法，是小学生学习作文的第一步。
三毛，一个身世凄凉，饥寒交迫，受尽欺辱， 贫穷得只剩下三根头发的中国儿童形象，他 没有亲人，孤苦伶仃，总是受人欺侮，他挣 到的钱连吃顿饱饭都不够，但是他总是那么 的负责，没有生出怨恨之心。强烈地刺激感 动着每一个善良人的同情心!
感 敬谢 请聆 指听 正
敢于发表自己的观点； 用形象生动的语言完 整地讲一讲图中的故 事。
积极参与，认 真倾听；
可以使用表示 时间先后顺序 词语。
说一说发生在 你身边的故事。
看图写话
观察：环境；动作、神态 讲故事：语言完整；生动形象
二年级下册看图写话图片和范文(精选十八篇)
二年级下册看图写话图片和范文(精选十八篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学生看图周记：错怪看图写话
小学生看图周记：错怪看图写话
今天，我在小学老师的指导下，学习了一种新的写话方式——看图写话。
老师给我们发了一张图片，让我们根据图片中的场景和人物，写一篇周记。
起初，我以为这种写作方式很简单，只需要根据图片所描述的情景，如果知道本事的话，再按照自己的思路来写就好了。
我认为这种方式完全可以避免像偏题的问题，但是，最后我意识到，有时候是需要多看几遍的。
图片展示的是一个小镇，有一些房子，一些小木屋。
图中有两个人物，一个小男孩和一只粉色的兔子。
兔子似乎非常喜欢小男孩，它跳跃着，蹦跳着，一直围着小男孩转，而小男孩似乎对兔子不太感兴趣，他显得有些无聊。
当我看到这张图片时，我立即开始构思我要写的文章。
我认为小男孩很快就会懂得珍惜兔子的陪伴，并开始与兔子做游戏。
可事实却不是这样的。
在老师的指导下，我开始认真看这张图片，慢慢地，我发现了一些细节。
我发现兔子给小男孩带来了很多欢乐，但是，小男孩却似乎看不见这种欢乐，他一直低头看着手中的游戏机，完全忘记了与自己身边的这个小伙伴互动。
想到这里，我深深地感受到，这张图片所传递的信息远比我想象的多，很多时候，我们只看到了表象，却没能看到问题的本质。
这次看图写话的经历让我受益匪浅。
它不仅让我更加细致认真地看待问题，更让我明白到有效沟通是多么的重要。
只有我们充分了解他人，了解事情的本质，才能在与他人的交往中获得更多的成长。
看图作文_图片+例文
值日生的快乐放学了，小明、小红和小刚在教室里打扫卫生。
小明扫地，小红擦桌子，小刚擦黑板。
小明把地扫得非常干净，就连那些小小的碎纸屑也不放过；小红擦桌子擦得非常认真，把桌子擦得像镜子一样明亮；小刚擦黑板也很仔细。
他们三个人把教室打扫得干干净净。
小学一年级看图写话100字《请爷爷吃香蕉》，含图片和范文。
本文写的是象爷爷退休了，天天呆在家觉得很闷。
小象看见了，就到果园里摘了一串大香蕉给象爷爷吃。
请爷爷吃香蕉象爷爷退休了，天天呆在家觉得很闷。
小象看见了，心想：应该让爷爷高兴高兴。
小象到果园里摘了一串大香蕉。
回家后，他捧着香蕉，笑咪咪地对爷爷说：“爷爷，请您吃香蕉。
”爷爷高兴地说：“真是我的好孙子，谢谢你。
”小象听了，心里美滋滋的。
我们也应向小象学习，为老人多做事。
妈妈的爱天下所有的母亲都爱自己的孩子，我的妈妈也不例外。
她和其他的母亲一样，温柔、慈爱。
一次，我在学校里突然感到脚火辣辣地疼，妈妈接到了刘老师打来的电话，啥也没顾，跑到了学校。
我的脚疼得厉害，走路已经是不行的了，妈妈什么也没说，背起我就往医院跑。
来到医院，医生给我做了检查、开了药，这时妈妈才发现，我已经在她的怀抱中睡着了。
正当妈妈轻手轻脚地准备离开医院时，我醒了。
“怎么？睡醒了？在睡一会儿吧？！”妈妈亲切地问。
“没什么！我不睡了。
”我回答到。
妈妈听到了这样的回答，才放了心。
其实，妈妈知道，我的病还没好，我一直发着高烧。
她背上我，艰难地一步一步往前走。
汗水湿透了她的衣裳，蚊子围着她打转，妈妈却一直没有停下脚步。
我知道，这么艰苦的事，一个弱女子是做不到的！但是，我的妈妈做到了。
回家后不久，我就睡着了。
这时的我，高烧还没有退。
妈妈为我熬好了汤、炒好了菜，我却一点儿食欲也没有。
妈妈没有生气，只是一口一口地喂我饭吃。
后来，我的病终于好了！妈妈流下了欣慰的泪水。
植树一年一度的植树节到了！老师对小朋友说：“今天，大家一起去公园植树吧！”同学们有的提着水桶，有的扛着树苗，有的拿着铲子，兴高采烈地来到公园。
小学二年级看图写话
妈妈的爱天下所有的母亲都爱自己的孩子，我的妈妈也不例外。
她和其他的母亲一样，温柔、慈爱。
一次，我在学校里突然感到脚火辣辣地疼，妈妈接到了刘老师打来的电话，啥也没顾，跑到了学校。
我的脚疼得厉害，走路已经是不行的了，妈妈什么也没说，背起我就往医院跑。
来到医院，医生给我做了检查、开了药，这时妈妈才发现，我已经在她的怀抱中睡着了。
正当妈妈轻手轻脚地准备离开医院时，我醒了。
“怎么？睡醒了？在睡一会儿吧？！”妈妈亲切地问。
“没什么！我不睡了。
”我回答到。
妈妈听到了这样的回答，才放了心。
其实，妈妈知道，我的病还没好，我一直发着高烧。
她背上我，艰难地一步一步往前走。
汗水湿透了她的衣裳，蚊子围着她打转，妈妈却一直没有停下脚步。
我知道，这么艰苦的事，一个弱女子是做不到的！但是，我的妈妈做到了。
回家后不久，我就睡着了。
这时的我，高烧还没有退。
妈妈为我熬好了汤、炒好了菜，我却一点儿食欲也没有。
妈妈没有生气，只是一口一口地喂我饭吃。
后来，我的病终于好了！妈妈流下了欣慰的泪水。
植树一年一度的植树节到了！老师对小朋友说：“今天，大家一起去公园植树吧！”同学们有的提着水桶，有的扛着树苗，有的拿着铲子，兴高采烈地来到公园。
开始植树了，同学们先用铲子挖了一个又大又深的洞。
然后，拿起小树苗小心翼翼地放进泥土里。
最后，同学们从小河边提来一桶又一桶的水，让小树喝个够。
小树苗终于种好了。
小朋友和小树苗在阳光下快活地成长！看图作文——给小树穿冬衣想想说说：1、在寒风中的小树是怎么样的？2、小朋友们怎么给小树穿衣服？3、给小树穿好冬衣后小朋友们心里怎么样看图作文——跳楼梯想想说说：1、军军跳楼梯危险吗？2、当你发现有同学在跳楼梯时，应该怎么做？作文训练：【看图作文二】看图作文:请同学们认真观察下面的图片,看看图画里的两个小朋友在干什么?写成一个生动的小故事,字数120左右.作文训练：【看图作文三】作文要求:仔细观察下面的图,看画面里有谁,他们在干什么?写一篇100字左右的作文.小学生看图作文:送老奶奶回家星期天，小刚和小军写完作业出家门玩打仗的游戏。
小学生看图写话
二年级看图写话图片和范文（1）:上学路上星期一的早晨，太阳当空照，小鱼背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。
这时，走在前面的老奶奶突然停了下来，小鱼跑上前一看，原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。
这下可急坏老奶奶了：袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买梨回去呢！”小鱼看了看自己的书包，也没有可以装梨的袋子。
就在这时，小鱼想到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。
老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里，非常高兴。
小鱼这时说：老奶奶，梨有点重，我送你回家吧！”老奶奶高兴地答应了。
就这样，小鱼捧着梨，把老奶奶送回了家。
老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子。
跟老奶奶道别后，小鱼心里美滋滋地直奔学校去。
二年级看图写话图片及范文：吹泡泡吹泡泡图片:吹泡泡范文：夏季的一天，阳光特别灿烂，蓝蓝的天上飘着朵朵像棉花糖一样的白云。
我穿着漂亮的裙子，拿着一瓶泡泡水，高高兴兴地来到我家附近的公园。
公园里有五颜六色的鲜花，还有绿油油的小草，真美丽呀！我跑到草地上，小心翼翼地踮起了脚，吹起了泡泡来。
我右手端着泡泡水，用嘴含着吹泡泡的管子，然后抬头小心翼翼地向上一吹，一下就吹出了好多泡泡，那泡泡像一串串的糖葫芦，又像一串一串的彩色气球，真漂亮呀！二年级看图写话图片及范文：爷爷的乖孙子爷爷的乖孙子图片:爷爷的乖孙子范文：一天早上，明明和爷爷来到了花园里。
明明说：爷爷，你拔了这么多花花草草，一定很累了，我来给您锤锤背。
”爷爷笑眯眯地说：好啊，想谢谢小明！”明明搬来一张小板凳，爷爷坐下了，明明轻轻地锤着爷爷的背，爷爷说：小明真是爷爷的乖孙子！中午，明明和爷爷回到家，爷爷把这件事告诉了爸爸妈妈和奶奶，大家都夸奖明明是一个孝顺的乖孩子！”二年级看图写话图片及范文：小猫得救了小猫得救了范文：一天下午，小花和小白一起出门散步。
走到一座大桥时，忽然，小花看到河里一条又肥又大的鱼，它大叫起来：小白，快看，这里有一条又肥又大的鱼。
【看图写话】小学生看图写话五则
【看图写话】小学生看图写话五则1. 图片描述：一只可爱的小兔子在草地上玩耍。
小兔子在优美的绿草地上跑来跑去，它的耳朵在风中飘舞着。
小兔子的毛茸茸的身体感觉很柔软，看起来很温暖。
它的眼睛很大很亮，一直盯着草地上的东西，好像在寻找什么。
它一边跑一边跳，好像在享受这美好的世界，好像在追逐什么。
小兔子真的很可爱，让人们忍不住感叹大自然的神奇。
2. 图片描述：一幅美丽的风景画，画中有一座山和一条河流，远处还有一些居民区。
这是一幅美丽的风景画，画面上的山峰高耸入云，山上的树木郁郁葱葱，生机勃勃。
画中的河流蜿蜒而过，清澈见底，像一条由蓝色和绿色交织的带子。
河流两岸树木成荫，岸边的草地上有几只奔跑的鹿，在丰富的河流岸边找到食物。
远处还可以看到一些居民区，有些房子一直延伸到山脚下。
这幅画让人感受到优美的山水，它是自然美的展现。
3. 图片描述：一个拿着船桨的人在湖面上划着小船。
细心的观察，画中的人坐在一艘小船里，穿着红色的衣服，桨在手中，正在乘着船划着湖面。
湖水还算平静，湖面映照着树木的倒影，有些小鱼还在水中游来游去。
天空中的云朵白色，飘来飘去，真是一个美妙的地方。
这个拿着船桨的人，看起来很自由自在，他享受在船上的感觉，也享受着了湖水的美丽。
这就像是一个大自然的宝藏，人们可以舒适的放松心情。
这只小狗非常活泼，他正在试图猎捕一只行走在草地上的小猫。
小狗微笑着慢慢地接近小猫，准备随时发起攻击。
小狗的毛皮很整齐，眼睛了解亮晶晶，好奇心驱使他一直追逐小猫。
小猫看起来有点被吓到了，但是仍然在慢慢走着。
这幅画展示了小狗的活力和好奇心，每一只小狗都像是一个天生的战士，继续着他们的任务。
5. 图片描述：一只凶猛的老虎渐渐地走近了一只无助的兔子。
老虎的样子非常凶猛，彷佛在一瞬间就可以吃掉兔子。
兔子的样子则非常无助，似乎已经看到了自己的末日。
它的眼睛大大的，充满着恐惧，而老虎则在向它逼近。
背景中是一片大蒼的林地，叶子在风中飘舞，好像在为剧情添上曲折的旋律。
新部编版二年级语文上册看图片写话附答案
新部编版二年级语文上册看图片写话附答案一、看图写话，没学过的字可以用拼音代替。
仔细观察图画，图上都有谁？她们在干什么？她们会说些什么？用几句话写一写。
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注意:语句要通顺,故事要完整。
不会写的字可以用拼音代替。
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【看图写话】小学生看图写话 可爱的狗
【看图写话】小学生看图写话可爱的狗今天，我们小学生上课。
老师给我们分发了一张图片，让我们看图写话。
图片上是一只非常非常可爱的小狗，它有一双大大的眼睛，一张粉粉的小舌头，还有一身乌黑的毛发。
它站在一片绿草地上，背后是一片蔚蓝的天空。
这只狗看起来非常快乐，它的眼睛里透露出一种无忧无虑的喜悦。
我拿起笔，开始写我的作文。
我写道：“这是一只非常可爱的小狗。
它有一双明亮的眼睛和一张粉粉的小舌头。
它的毛发看起来非常柔软，就像绵羊一样。
它站在绿草地上，周围是一片美丽的景色。
它看起来非常开心，可能是因为它在玩耍，或者是因为它找到了一些好吃的东西。
无论是哪种情况，我都为它感到高兴。
”接着，我又写道：“我喜欢小狗，因为它们是人类最忠诚的朋友。
它们不会离开你，不会背叛你，永远都会陪在你身边。
我希望每个人都能对待小狗和善，给它们足够的关爱和照料。
这样，我们才能和小狗建立起更加深厚的友谊。
”看着我的文字，我感到非常满意。
我觉得我已经用心描绘了这只可爱的小狗，表达了我对它的喜爱和关怀。
我知道，老师一定会很喜欢我的作文。
我决定将它交给老师，以表达我对小狗的热爱之情。
我也知道，对于小狗的关爱不仅仅是在文字上表达，更重要的还是在行动上体现。
我决定回家后，好好和家人商量一下，看看我们是否能够养一只小狗。
我想给这个世界带来更多的温暖和关爱，而养一只小狗，就是我实现这个愿望的第一步。
我知道，养一只小狗需要很多责任和爱心。
它需要我们每天喂食、梳理毛发、遛狗，还要尽量给它创造一个舒适的生活环境。
这需要我们全家人的共同努力，但我相信，只要我们齐心协力，一定可以给小狗一个幸福的生活。
当我想到以后可能能养一只小狗的时候，心里充满了幸福。
我知道，从此以后，我将有一个非常忠诚的朋友，一个永远在我身边的伴侣。
我不再感到孤独，因为我知道，有一只宠物在陪伴着我。
这让我感到非常开心和满足。
通过这次看图写话的活动，我不仅对小狗有了更深的了解，还明白了关爱小动物的重要性。
人教部编一年级语文上册第一单元《我是小学生》看图写话
yī nián jí
2.①我 们 ②一 年 级
①③②④⑤
dōu shì
③都 是
de
④的
xiǎo xué shēnɡ
⑤小 学 生
妙招教一教
句式：我是__________
可以用“谁是什么”或“谁是怎 样的”句式来写一句话
填一填。
cí yǔ chāo shì
词语超市
ài dú shū ài xué xí ài láo dònɡ
wǒ de ā yí shì yì mínɡ tè bié yōu xiù de wǔ dǎo yǎn yuán
2. 我 的 阿 姨 是 一 名 特 别 优 秀 的 舞 蹈 演 员。
wǒ de ā yí shì yì mínɡ tè bié yōu xiù de wǔ dǎo yǎn yuán
3. 我 的 阿 姨 是 一 名 特 别 优 秀 的 舞 蹈 演 员，
tā tiào wǔ
我 的 阿 姨 是 一 名（ ① ），她 跳 舞
shí tè bié
rànɡ rén
tián xù hào
时 特 别（ ⑥ ），让 人（ ④ ）。（填 序 号）
wǒ de ā yí shì yì mínɡ wǔ dǎo yǎn yuán
1. 我 的 阿 姨 是 一 名 舞 蹈 演 员。
①爱 读 书 ②爱 学 习 ③爱 劳 动
ài huà huà ài yùn dònɡ xiǎo xué shēnɡ
④爱 画 画 ⑤爱 运 动 ⑥小 学 生
wǒ shì yí ɡè
1.我 是 一 个____⑥_____。
wǒ shì yí ɡè
de xiǎo xué shēnɡ
2.我 是 一 个____①_____的 小 学 生。
2021年部编版二年级语文上册看图片写话及答案(通用)
2021年部编版二年级语文上册看图片写话及答案（通用）一、我会看图编故事。
仔细看图，图中是什么节日？他们在干什么？会说些什么？请你写一写，注意语句通顺，标点符号正确。
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仔细观察图画，图画上的小朋友在干什么？你想怎样表扬他呢？请用上“认真、仔细、专心致志、聚精会神、滴水石穿、持之以恒、循序渐进、锲而不舍、学而不厌”中的至少两个词语，来写一段通顺的话语。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、看图写话，没学过的字可以用拼音代替。
【看图写话】小学生看图写话
【看图写话】小学生看图写话
在一幅图画中，我看到一个小学生正在图书馆里读书。
他坐在一个舒适的椅子上，手
里拿着一本厚厚的书，专心地看着每一页的内容。
小学生的眼睛亮晶晶的，充满了好奇和渴望。
他的眉头微微皱起，显得有些专注。
从
他的表情可以看出，他对书中的知识很感兴趣，正努力地理解并学习着。
图书馆里安静的氛围让小学生更加专注地阅读。
周围的书架上摆满了各种各样的书籍，吸引着小学生们。
墙上的挂钟指向12点，说明小学生正在午餐时间读书。
可是他并没有因此中断他的学习，而是专心致志地继续读书，好像时间在他身边静止了。
小学生身穿一件蓝色的校服，头发整齐地梳着。
他的腿太短了，没有碰到地面，所以
他把两只脚悬挂在空中。
他的脚下有一双黑色的皮鞋，看起来很干净整洁，显示出他的父
母对他的教育很用心。
图书馆里非常安静，没有人说话或者制造任何噪音。
小学生安静地阅读书籍，感受着
宁静的环境。
他专注地看着每一页的内容，不时地翻动书页，并偶尔用笔在书上做些记号。
他的样子非常认真，好像他将这些知识都要吸收进自己的大脑里。
这个小学生给了我很大的启示。
他用自己的行动告诉我，只有通过学习才能获得知识，只有不断进取才能实现自己的梦想。
他的专注和毅力是我学习的榜样。
我想我也应该像这个小学生一样，注重学习，积极向上。
我要像他一样保持专注，沉
浸在自己的世界中，不受外界的干扰。
只有这样，我才能不断地进步，成为一个有智慧、
有能力的人。