弘扬五种精神

弘扬五种精神
弘扬五种精神

弘扬“五种精神”推动城建大跨越内容提要:解放思想,成就事业,精神的力量具有决定性作用。精神状态也是竞争力、生产力。去年以来,面临城镇面貌三年大变样拆迁建设资金、土地等诸多困难,国家级贫困县张北县委、县政府认真贯彻落实科学发展观,以知难而进的锐气、开拓创新的勇气、蓬勃向上的朝气,动员和凝聚各方面的力量,最大限度激发全社会的创造力,打了一场漂亮的城建攻坚战。三个月时间完成投资10多亿元、30多项建设任务,城区面积翻了一番,新增城区道路34.4公里,创造了令人振奋的突出成就。张北县城建攻坚战的胜利,党员干部的精神状态起到关键作用。他们处处体现出的特别能负责、特别能打拼、特别能创新、特别能协作、特别能奉献的攻坚精神,值得各地学习借鉴。

好的精神状态是好的思想、好的作风的标志和体现。长期以来,张北县城镇化率一直低于30%,比全省平均低13个百分点。去年以来,张北县委、县政府按照省委城镇面貌三年大变样的战略部署,坚持以科学发展观为指导,以最大的气魄和力度、最强的信念和决心、最快的速度和效率,组织和发动人民群众打了一场漂亮的城建攻坚战,取得重大阶段性进展,城镇框架迅速拉开,城管水平大幅提升,城市功能更加完善,市民素质显著提高,城市经济快速发展,老百姓的幸福

指数大大提升。城镇面貌大变样,变出了干部群众的精气神、变出了甘于奉献的执着劲、变出了前所未有的幸福感。

一、以“敢破敢立”的精神谋划发展,拓展城镇空间

城市的发展规划决定城市的未来。城市功能布局不完善是导致改造难度大、改造成本高、固定资产重复投资等问题的主因。一是破解一味以工业化带动城市化的传统思想,坚持以城建为载体,着力打造人气舞台、财气平台,用城市化引领工业化。二是根治重生产轻人居的“城市病”,坚持“以人为本,特色为先,文化为魂”的理念,实现由工业生产中心向现代人居中心的转变。三是打破城市建设“千人一面”的现状,既突出共性又兼顾个性,实现城市建设由模仿型向个性型、特色型的转变,打造“活力、生态、文化、和谐”的宜居、宜游、宜商“坝上中心城市”。城市建设“一年拉框架、打基础,二年上规模、大变样,三年搞完善、谋长远”,实施“东拓、南延、西连、北扩”战略,2008年仅3个月时间就新增城区面积14平方公里,比过去扩大了1倍多。2009年,将再投资30多亿元,用于规划、拆迁、路网改造等基础设施配套建设和以廉租房为主的民生工程建设,使城区面积达到49.49平方公里,相当于过去20年的城建工作总量,初步形成七纵(七条主街)、八横(八条主路)、一环(西北环)、两立交(城南立交桥和城北立交桥)、两河(东洋

河和玻璃彩河)、两园(南山生态公园、西郊森林公园)、一园区(县城工业园区)的城市发展格局。

二、以“劈风斩浪”的精神推动落实,加快建设速度

城市建设发展要速度更要效益。张北县地处蒙古高原地区,由于特殊的气候条件,每年有效施工期仅5个月。为确保各项工程按时完工,坚持“人歇机器不歇”,“五加二”、“白加黑”,24小时不间断施工。仅用10天就完成了766户12.9万平方米的拆迁任务;仅用三个月的时间就完成了旧207线、新207线、“四横”(兴华路、师范路、建安路、兴和路)“两纵”(中都大街、察哈尔大街)等24项总长34.4公里的城区道路打通、建设、改造以及南山生态公园水电路配套和造林绿化、11个小区8个单位服务楼等30多项主要工程建设;仅用13天就完成1355户23.3万平方米的一期拆迁任务,而且全部拆迁工作没有一户强拆,实现了阳光拆迁、安全拆迁、和谐拆迁,创造了张北城建有史以来的最快速度。

三、以“追求极致”的精神加强监管,保证工程质量

百年大计,质量第一。张北县的干部群众时刻紧绷质量这根弦,把质量监管落实到城建的每一项工程,把质量责任落实到每一个环节。严把“五道关口”:即市场准入、材料采购、工程监管、竣工验收和资金拨付。坚持“三个不允许”:即坚决不允许无资质无资历的施工企业承揽建设工程,坚决

不允许随意转包、分包工程等违规行为的发生,坚决不允许不合格建筑材料进入建设领域。力争做到“八个百分之百”:即百分之百公开招投标,百分之百不转包,百分之百工程监理到位,百分之百不留重大质量隐患,百分之百不出重大安全事故,百分之百行政监察到位,百分之百工程预算审计到位,百分之百不出腐败案件。正是这种“追求极致”的精神,确保所有竣工工程质量全部达标。

四、以“打破常规”的精神运作市场,拓宽融资渠道

“三年大变样”关键在于投入,对于国家级贫困县的张北来说,破解资金难题谈何容易。2008年,张北县财政收入仅1.3亿元,但通过三个“经营好”,顺利融资近20亿元。一是经营好土地,变“黄土”为“黄金”。按照“控制总量,盘活存量,用好增量,优化闲量”的总体思路和“一个渠道进水”(政府统一规划,集中开发)、“一个池子蓄水”(先期开发,统一收购)、“一个龙头放水”(公开招标,竞价拍卖)的运作方法,通过多种途径显现土地增值效益。在向拆违拆旧要土地、要空间、要效益的同时,大力清理城区废弃厂房等闲置土地,置换土地3298亩。加大了土地储备力度,垄断了土地一级市场,实现土地增值,变“毛地”为“净地”,变“生地”为“熟地”,最大限度地增加土地收益。去年张北竞价拍卖的土地每亩最多达78万元。二是经营好基础设施,变“死钱”为“活钱”。组建了8家投融资公司,

以土地储备为抵押,向银行贷款融资。并按照“谁投资、谁受益”的原则,用市场手段筹措资金,实现了城市建设投资主体的多元化、投资方式的灵活化、投资渠道的多样化。他们放开了市政公用事业经营市场和作业市场,允许各类经济组织和个人参与投资经营城市基础设施。以BOT(建设—运营—转让)的方式引进中国水务投资有限公司参与建设城市污水处理工程,以施工单位“垫资修路”的方式对主城区9条道路建设进行了市场化运作。三是经营好无形资产,变“虚钱”为“实钱”。大力开发市政公用潜在资源,通过有偿竞买的方式,出让城市公交线路营运和市政公用设施的特许经营权,出让经批准的道路、广场、桥梁、地下各种设施范围内的收费权,出让广场、桥梁等市政公用设施的冠名权,出让户外广告的空间使用权,变“无形”资源为“有形”资产,有力地解决了部分建设资金所需。

五、以“敢于担当”的精神投身建设,合力攻坚克难

同心山成玉,协力土变金。张北县打破传统的部门职能分割,统筹使用行政资源,以城镇面貌“三年大变样”指挥部(县委书记任政委、县长任指挥长)为“核心”,以城建责任目标为“射线”,以参与部门为“节点”,形成了“统筹安排、相互联系、彼此配合、齐抓共建”的扁平式一体化工作机制,开创了“班子没闲官、机关没闲人、百姓没闲话”的干事创业局面。县四大班子领导三个多月时间内有50多

次会议都是连夜召开,解决建设难题120多个;县委书记、县长带头,参与拆迁的党员干部昼夜奋战在拆迁一线。全县广大干部群众上下同心、水乳交融,开创了新时期合力攻坚搞城建的良好局面。

面临当前严峻的经济形势,我们比任何时候都需要有一种精神的力量来进一步凝聚思想,提振信心,扎实有效地做好各项工作。张北县的实践充分证明,任何地方、任何单位要加快发展,必须有团结拼搏的士气、负重奋进的志气、自我加压的勇气和敢于争先的锐气。加快城镇化建设步伐,要始终不渝地突出人的“精神力量”,并转化成谋划工作的思路、推进工作的动力、科学发展的举措。透视张北城建实践,有以下三条重要启示:

(一)迅速打开城镇建设新局面,既是一个“条件”问题,更是一个“信心”问题。树立信心是战胜困难的前提。不管遇到多大的困难,不管遇到多大的阻力,发展目标、决心和信心都不能动摇。有了这份信心,有了这份勇气,前进的路上就能一往无前、所向披靡。张北作为一个农业大县和国家级贫困县,在城镇建设中,既有资金缺、土地少、拆迁难等欠发达地区城建的共性特征,又有工期短、难度大的个性特征。之所以能在较短时间内创造出了速度快、质量高、变化大的建设奇迹,关键的一点是破除了唯“条件论”,树立了敢打硬仗、勇破难题的“人定胜天”的理念和信心。新

一届县委、政府领导班子以思想解放为突破口,先后派遣100名党政干部到清华大学培训,组织600多名党员干部分批赴天津、内蒙古、“长三角”等地参观,为全县干部进行了集体“换脑”,达成了“思想有多远、路子有多远”,“不怕做不到、就怕想不到”和“只要有信心、黄土变成金”等共识。各单位在城建中主动想招、主动作为、攻坚克难,迅速打开了城建局面,走出一条“以城建城、以城养城、滚动发展”的新路子。

(二)破解城镇建设各种难题,既是一个“方法”问题,更是一个“理念”问题。快速发展在于快速创新,而创新的理念是创新发展的根本。张北城建经验表明,城镇建设难,不仅难在拆迁、融资等具体工作上,更难在新旧思想的碰撞、新老理念的冲突上。张北县坚持“不为失败找理由、只为成功找办法”的思想,始终把理念创新作为解决各种问题的最好途径。在融资上,按照“经营城市”的理念,成立融资公司,通过土地抵押向银行贷款,实行“打捆资金”向老板借款、分期垫付向城建商借力、利用政策向上争跑等形式,破解了融资难题,趟出了一条“有多少事办多少事”的新路子。在拆迁上,对拆迁补偿标准划分等级,实行“一把尺子量到底”;对拆迁组织实行混合编组,限定时限,人人有任务、时时有压力。在建管上,坚持建设与管理并举,采取管理下移、租赁承包、健全制度等多种形式,使卫生管理、

绿化管理、市场管理等方方面面得到了提高。针对规划滞后的现状,新组建了县规划局,专门负责城镇规划,在全市各县区属于首例;针对管理滞后现状,组建了城市综合执法队,专门负责城市管理。正是始终把创新置于方法之前的理念,使得张北各个城建难题得以有效破解。

(三)快速推进城镇化建设,既是一个“责任”问题,更是一个“觉悟”问题。思想认识是否统一到省委省政府的决策部署上来,是衡量一个干部政治觉悟高低的集中表现。在困难面前畏首畏尾、患得患失,就会贻误发展契机,就会成为历史的罪人、人民的罪人。张北县抓城建不等不靠、积极主动,大力倡导“有为才有位”,既注重明确责任,更重视提高人的觉悟,激发各级干部的事业心和责任感。县四大班子领导混合编组,主要领导亲自挂帅,一项工程一项工程地抓、一个方案一个方案地研究,连夜召开会议、亲临现场指挥成为常事。正是这种主动干事的觉悟,使张北干成了许多“有规划、没计划”和“敢想不敢干”的事情。主动谋事、干事、成事已成为广大干部群众的自觉责任和追求。

弘扬行业精神促进城建事业全面发展

近年来,行业精神的培育和弘扬已成为思想政治工作的主旋律,它不仅可以充分调动干部职工群众的工作积极性,激发他们的奉献敬业精神,而且还能有效地增强行业的凝聚力和向心力,确保行业各项工作的顺利开展。认真探索行业精神建设的理论与实践,对于继续深化改革,扩大开放,加速行业发展所产生的积极影响由此可见一斑。这里,笔者拟就结合垦利城建行业的实际,谈谈对培育行业精神的几点看法。

我们认为,培育行业精神,一般取决于以下几个方面的因素。

(一)领导重视和表率作用是培育行业精神的关键所在。行业的领导者是行业的代表,领导认识提高了,把培育行业精神作为团结广大干部职工群众,促进行业发展的旗帜,并能及时总结本行业多年工作实践形成的好作风、好传统,常抓不懈,带头维护,行业精神就会很快形成,收到良好的效果。

(二)齐抓共管,使行业精神同各项工作融为一体,是培育行业精神的前提条件。行业精神的培育,与各方面的因素息息相关。行业中的党、政、工、青、妇等组织要积极配合,使每项工作的开展都要体现行业精神,行业制定的各项规章制度都要与它互相适应。这样,行业精神就会得到弘扬。

(三)强化舆论宣传,是培育行业精神的有力武器。舆论宣传是做好各项工作的“吹鼓手”,是做好思想政治工作的重要手段,而行业精神的形成,实质上是认可思想政治工作成果的一种

有效形式。可见,培育行业精神同样也必须牢牢把握住宣传这个强大武器。几年来,我们先后通过广播、电视、报刊等舆论工具,广泛宣传垦利城建事业的发展情况,及时总结工作中的新思路、新经验、新变化,促进了城建精神的形成和发展,使之在各项工作中具有了实际意义和效果。

(四)典型引路,全面发展,是培育行业精神的根本目的。先进典型是行业精神的代表。为此,我们注意发现和培养各方面的先进人物和典型,让身边的榜样启迪职工群体奋发向上,积极投身改革,为城建工作的发展献智献力,从而促进了我县城建事业的全面振兴。

几年来,城建委党委始终坚持思想政治工作这条“生命线”,把培养“四有”职工队伍当做培育城建精神的主要内容来抓,多次开展了“人生是什么”、“怎样做人”等讨论活动。具体工作中,紧紧围绕发展城建事业,服务经济建设这个中心,不断激发干部职工群众的无私奉献精神,引导他们树立正确的人生观、价值观和苦乐观,使全体干部职工始终保持健康向上的追求和正确的人生态度,涌现出了一批立足本职,献身城建事业的优秀共产党员和服务明星。

其次,它能够影响干部职工的工作态度。行业的发展要求干部职工群众以主人翁的态度,以只争朝夕的精神,以无私奉献的情怀做好自己的工作,以最大限度地发挥出主观能动性,以极大

的热情和创造性完成各项工作任务。这一点,已成为垦利城建系统干部职工所普遍具有的良好工作作风。

延安精神心得体会1500_关于延安精神个人心得体会4篇

延安精神心得体会1500_关于延安精神个 人心得体会4篇 关于延安精神个人心得体会4篇篇一延安精神是一种时代精神。它属于过去、现在和未来。它像一颗耀眼的星星照亮着中国大地,使这种精神世代相传。 记得解放后那枣园的灯光、南泥湾的大生产,曾激荡过无数的知识分子、有识青年的心。他们奔赴延安,向着心中的圣地,他们捧起延安的泥土、延河的水,心中一片深情、一片圣洁。“祖国啊!就剩下这一片干净土地了。”那时一个怎样的年代?一个革命理想高扬、革命激情燃烧的年代。尽管延安和陕甘宁边区的物资条件是那样的艰苦和困乏,但到处能听到革命战士嘹亮的歌声,到处都看到他们欢快的笑脸。在这块土地上,人们的理想和信念是实现社会主义和共产主义。 在学习延安精神时,有这样一段话,我深有感触,表现了延安自力更生、艰苦奋斗的精神。 这段话是这样写的:中央领导同志带头艰苦奋斗,参加劳动,种菜、纺线,节衣缩食。英国记者斯特朗在延安访问了毛泽东、朱德等领导人后深有感触地说:“党的负责干部,住着寒冷的窑洞,凭借微弱的灯光,长时间的工作,那里没有讲究的陈设,很少物质享受,但是有着头脑敏锐、思想深刻和具有世界眼光的人。”为了节约灯油,

每考虑问题时,就把灯头拧小,挥笔写作时,再拧大一点。就是在这小油灯下,毛泽东写出了卷卷雄文,指引着中国革命的航程。这种精神,美国记者斯诺说它是“人类历史本身丰富而灿烂的精华”。 这段话,象一幕幕真实的画面浮现在眼前,有许多活生生的面孔,呼之欲出。他们平易近人,艰苦朴素。在战士中,在群众中,树立了良好的形象,形成一股良好的风气。在中国共产党最困难的时期,得到了民心,壮大了人民军队,为最终取得抗日战争和解放战争的胜利打下了坚实的基础。 新中国成立五十多年来,我国虽然在重工业、轻工业、农业、国防业等都取得了较大的发展。但由于我国人口多、经济基础差,我国现仍处在社会主义初级阶段。八十年代,我国实行计划经济向市场经济转变,使一部分人进入了小康生活,但还有相当一部分人仍在贫困线上挣扎----贫困母亲、贫困学子到处都是。在这种社会环境下,学习延安自力更生、艰苦奋斗的精神不是过时了,而是更应该发扬光大。要使所有的老百姓都脱贫致富,保证我国的经济建设快速发展,尽快由发展中国家变为发达国家。我国的西部开发,就是要改变西部长期封闭落后的贫困面貌,使西部尽快发展起来,不拖全国的后腿,只有这样,我国的经济才会驶上一个平衡、发展的稳定轨道。 要使所有的老百姓都脱贫致富。怎样脱贫呢?党的富民政策有、科技下乡有。最关键的是要有延安自力更生、艰苦奋斗、勤俭创业的精神。首先干部要带头,当好火车头;全国的老百姓要自觉,齐心合力。不等、不靠、自力更生、丰衣足食,掀起新的南泥湾大生产的热

办公室弘扬“四种精神”,提高综合素质提升工作水平

办公室弘扬“四种精神”,提高综合素质提升 工作水平 一、以案为鉴,弘扬廉洁奉公的精神。在警示教育基地,大家参观了服刑人员劳动现场,听取了两名服刑人员劳动改造思想汇报,在讨论中,大家一致认为,两位服刑人员之所以走上犯罪的道路,究其原因,就是在金钱、官位、名利的诱惑下,放弃了对世界观的改造,放松了对自身的要求,出现了“只讲实惠,不讲理想;只讲索取,不讲奉献;只讲钱财,不讲原则”等现象,恃权轻法,最终变成人民的罪人。大家深刻体会到,在市场经济大潮中,必须始终坚持政治理论学习,牢记为人民服务的宗旨,加强廉政勤政作风的培养和教育,自觉地进行世界观、人生观和价值观的

改造,提高自我约束能力,才能坚决抵制各种诱惑,过好权利关、金钱关、人情关,才能经受住各种考验,立于不败之地。要按照胡锦涛同志“为民、务实、清廉”的要求,以案为鉴,始终保持廉洁奉公、执政为民的作风,“慎初、慎权、慎欲、慎微、慎终”,做到“不出事、干成事、快发展”,为劳动保障事业既快又好地发展做出新贡献。 二、爱岗敬业,弘扬无私奉献的精神。通过深入煤矿生产一线,大家切身体验到煤矿工人工作环境的艰苦,深刻感受到他们无私奉献的精神。大家纷纷表示,要珍惜现在的工作、生活环境,爱岗敬业,尽职尽责,用心用力干好工作。大家认为,办公室工作既具体又繁忙,既紧张又寂寞,有时甚至夜以继日地工作,而且多是台下幕后的工作,客观上也需要一种无私奉献的精神。为此,每一位工作人员都要有一种爱岗敬业、埋头苦干、不计名利、忘我工作的高尚情操,耐得住寂寞,守得住清苦,顶得住诱惑,兢兢业业,任劳任怨,无私奉献,脚踏实地做好本职工作。 三、严以自律,弘扬求真务实的精神。两位服刑犯人员在报告中都提到,因为在工作中放松了对自己的要求,才一步步走上犯罪的深渊。青年同志在成长的道路上,必须时时处处严格要求自己,每一项工作

最新延安精神心得体会

最新延安精神心得体会 最新延安精神心得体会篇1 近日,我有幸随新区组织部一行20多人一起赴老区延安参观学习,接受红色教育。几天下来让我亲眼目睹了新中国的缔造者们当时所处的工作、生活环境,身临其境感受到了那一改变历史的精神力量,也让我接受了一次深刻的革命传统教育。两天下来,我终于明白,当年延安枣园的点点灯光,为何最终能照亮神洲大地;终于感悟了中国共产党能领导全国人民取得最后革命胜利的精神源泉,通过这次学习使我对延安精神也有了更深刻的认识和感受,此行让我终生难忘! 延安是我心中久仰的圣地。从小到大,只能从书本里、影视中、报刊上了解到它光辉的历史,看到它雄伟的身影,而今却能身临其境感受它的伟大。在延安,我们参观革命旧址,瞻仰领袖旧居,追寻先辈足迹使我的心灵受到一次次的震撼与激励! 延安本应是一块平凡的黄土地,是中国共产党人改写了延安的历史,使之成为了中国举世闻名的革命圣地。1935年到1948年,中国共产党伟大领袖毛泽东等老一辈无产阶级革命家就是在这里生活和战斗了13个春秋,他们运筹帷幄,决胜千里,领导和指挥了抗日战争和解放战争,奠定了中华人民共和国的坚固基石,在这片神奇的土地,孕育了伟大的延安精神。在延安的土窑洞里,曾经居住过缔造了新中国的老一辈无产阶级革命家。看了窑洞内那些简朴得让人难以置

信的陈设,始终让我难以忘怀。这些窑洞与当地农民的窑洞没有任何区别,门窗是没有油漆过的陈旧的木头做的,窑洞内墙面剥落,靠窗的那张榆木桌的桌面坑洼不平,简陋的床也是榆木钉起来的。在毛主席居住的窑洞旁边分别是周恩来、朱德和刘少奇等领导人的窑洞,这些窑洞无论外观还是内设都是一样的,非常简陋。参观完这些窑洞之后,我深深地觉得自残了许多,惭愧自己如今生活在这样无忧无虑的社会,衣食住行丰厚的年代,更应该努力工作,多学知识。不能铺张浪费,更应勤俭节约,艰苦朴素。 延安精神,就是艰苦奋斗的精神。当时的延安交通闭塞,经济落后,她却承载着沉重的历史负荷。面对国民党的封锁,毛泽东同志号召根据地军民自己动手,丰衣足食,开展了大生产运动。部队战时作战,闲时种地。多年下来,红米饭,南瓜汤不但没有将根据地军民饿垮,反而成就了延安军民的铮铮铁骨和艰苦奋斗的精神,并最终用血肉之躯,驱动了中国工农革命的隆隆战车。 延安精神,就是全心全意为人民服务的精神。在延安时期就响亮地提出了为人民服务的口号,并在全党认真实践。当年驻延安的美军观察组成员说:这里不存在铺张粉饰和礼节俗套,没有乞丐,也没有令人绝望的贫困现象,人们的衣着和生活都很俭朴,人与人之间的关系是坦诚、直率和友好的。中国共产党就是以对人民的无限忠诚,赢得了人民的拥护和支持。 通过这次的学习,更是使我受到了一次最生动的党性教

如何培养学生的创新精神

如何培养学生的创新精神 江泽民主席指出:创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。培养创新性人才是历史赋予学校教育的光荣使命。那么,如何结合小学数学学科特点,培养学生的创新精神呢?一、更新教育观念,解放教育思想,树立创新榜样。《中国共产党中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出,培养学生创新精神和实践能力是全面推进素质教育的重点,因此,我们必须重新认识教师的职责和作用,要树立以学生为本的教育观念。在教学过程中,教师要做到心中有学生,要坚持启发式和讨论式教学,要“以学生为主体”来创设教学情境,设计教学流程,考虑教学环节,运用教学手段,从而真正作到教师的教为学生的学服务,教师的讲解为学生的活动服务,教学的过程为学生的发展服务。同时,我们还要解放教育思想,开放教学空间,不仅要在教学过程中开放学生的思维空间,还要在教学过程中开放课堂的教学空间,因为“创造力是没法教的,所谓创造力教学指的是学生要真正有被鼓励展开并发表他们想法的机会,如此才能发展他们富于创造的才能。”这就要求教师在教学过程中淡化教师的表演,强化学生的表现,让学生尽展其能而不是教师独霸讲台进行单独表演,要通过学生的成功来展示教师的成功。作为教师,还应以创新者的形象出现在学生的面前,因为教师是学生学习的榜样,教师的言谈举止、学习态度、工作方法、思维方式等,无时无刻不在潜移默化地影响着学生,所以,教师自己要有创新意识,这就要求教师要以更新的观念和知识技术武装自己,不断的获取新知识,接收新理念,学习新经验,以新的思想和学识启迪学生。这样,在教学中就能借助教材这个载体,精心组织教学内容,设计教学环节,构思教学流程,循循善诱,点燃学生的创新火花,激发学生的创新意识。二、营造创新氛围,给以创新时间,教给创新方法。培养学生的创新精神,必须有一个宽松的环境,和谐愉悦的氛围。让学生感到他们在教学活动中是完全自由的,确实是学习的主人,这就要求我们教师要关心,热爱每一个学生,相信每一个学生,尊重每一个学生,激励每一个学生,激活他们的脑细胞,使他们的创新潜能被充分的开发。同时,给以一定的创新时间,这样,他们就可以独立阅读,独立思考,相互讨论,质疑问难,操作,观察,做练习等。而最重要的莫过于教给创新方法了,因为知识是创新的基础,方法是能力的桥梁,培养学生的创新意识,必须通过教师的示范,学生的探索,演练,帮助他们掌握一些基本的创新方法。在教学过程中,教师要常用想象、联想、求同、发散、逆反、类比、归纳、演绎等方法教学生创新。三、持课堂阵地,加大创新力度。进行教材的再创造。教材是对学生进行启智,培

延安精神心得体会

专题讲座心得-延安精神 工商1141班蒙家祝 110700404104 今天我们学校请来一位资深教授给我们讲授关于延安精神的各种历史渊源及影响,教授以他丰富的学识以及独到的见解,带我们回顾了延安的各种风风雨雨;同时教授还给我们拉奏了一段二胡,让我们深刻认清我们的民族文化,以及激动人心、气势磅礴的革命交响曲,通过这些刺激引导着我们新一代青年的人生价值观、行为准则。 “几回回梦里回延安,双手搂定宝塔山。” “延安精神”是中国共产党在延安时期培育的伟大时代精神,是当年抗大精神、整风精神、张思德精神、南泥湾精神、白求恩精神、延安县同志们的精神和劳模精神等原生态精神的总结与升华,可以高度概括为:坚定正确的政治方向,解放思想、实事求是的思想路线,全心全意为人民服务的根本宗旨和自力更生、艰苦奋斗的创业精神。延安精神永远是中国共产党人宝贵的精神财富。 “延安精神”的发育与成长,更离不开陕北这块革命的肥田沃土,正是当年小米饭“雪中送炭”,正是延河水涓涓不断的滋养,正是陕北延安人民的忘我牺牲,才使从井冈山燃起的中国革命“星星之火”蔓延成“大火燎原”,才使“中国人民从此站起来了”,才使红色中国巍然屹立于东方而震惊世界。 “延安精神”是一种进步精神,是一种向上精神,是一种牺牲精神,是一种胜利精神。它激昂地号召着钢铁红军战士从抗日和解放战争的战场上重新奋起,它火一样地激励着中国共产党有志之士继续探索救国救民的光明道路,它磁石般地吸引着全国大批优秀青年从四面八方奔向延安加入革命的洪流,它坚强地引领着陕北百姓和全国人民义无反顾地跟随中国共产党展开艰苦卓绝的抗日战争和新民主主义革命……,它最终使中国共产党领导全国人民从一个胜利走向另一个胜利。 通过教授的讲授,我受到了一次深刻的革命传统教育,心灵深处受到了震撼,让我对延安精神的本质有了更深的了解,也令我更深刻地感受到中国共产党的伟大。追思革命前辈艰苦卓绝的奋斗历史,感悟延安精神的巨大力量,在这里,我真正懂得了共产党的伟大。 我也终于明白了,为什么如此艰难困苦的环境依然挡不住大批中华民族优秀的儿女,冲破反动派的层层封锁奔向延安,将自己的青春和热血汇入中国革命滚滚洪流的热情。同时也引起了我对如何继承和发扬延安精神的深入思考。我深切感悟,延安精神确实具有强大的感染力和震撼力,今天的时代虽然已不同于几十年前的战争年代,但延安精神依然具有强大的生命力,是我们宝贵的精神财富。 加强学习,努力工作。通过教授的学识讲授,让我更加坚定了学习的重要性。虽说平时自己也在学习,但现在看来学的不系统,不连续,缺乏整体规划和明确目标。今后,我会进一步树立终生学习理念,多读书,读好书,理论联系实际,学以致用,不断丰富自己的知识体系,提高自己的综合素质,为日后职业生涯发展奠定良好的基础;善于思考,勇于创新。在工作中,不能仅局限于按部就班的

学习实践科学发展观大力弘扬四种精神

学习实践科学发展观大力弘扬四种精神 党的十七大报告指出:“全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率,这是党中央在新的历史条件下,对党员干部提出的新要求,也是党员干部在新时期应当具有的新境界。”作为财政干部更应该带头讲党性、重品行、作表率,争做科学发展观的忠实实践者、忠实推动者、忠实先行者、忠实楷模,要做到这些,工作中必须大力弘扬艰苦奋斗、求真务实、改革创新、真抓实干的精神。 一、大力弘扬艰苦奋斗精神,做践行科学发展观的忠实实践者 继续发扬艰苦奋斗精神,是全心全意为人民服务的具体表现,是党员干部特别是领导干部“老老实实做人、干干净净干事”的必须要求。习近平副主席曾说过:“老实做人、做老实人,是共产党员先进性的内在要求,也是领导干部“官德”的外在表现,这里体现的做老实人,就是思想务实、生活朴实、作风扎实。”为此,财政干部必须牢记“两个务必”,讲党性、重品行、作表率。财政干部要弘扬艰苦奋斗精神,就是要树立法纪意识,廉洁奉公,加强党性修养和党性锻炼,深入系统的学习党纪国法和规章制度,加强自身修养,牢固树立正确的人生观、世界观、价值观,不断增强拒腐防变的能力,牢记“两个务必”,慎独、慎言、慎欲、慎为,自重、自省、自警、自励、自尊,常思贪欲之害,常怀律己之心,常修为政之德,以实现好、维护好、发展好最广大人民的

根本利益为己任,认真贯彻落实以人为本的科学发展观,真正做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋,切实把立党为公,执政为民的要求落到实处,充分发扬艰苦奋斗精神,深入基层,深入一线,把人民群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应作为一切工作的出发点和落脚点,关注民生,改善民生,发展民生,一心一意、诚心实意地为民谋利益,为民办实事、办好事。 二、大力弘扬求真务实精神,做践行科学发展观的忠实推动者 胡锦涛总书记指出:“我们要始终保持不骄不躁,艰苦奋斗和求真务实的作风,自觉树立社会主义荣辱观,正确使用手中的权力。”大兴求真务实之风是我们党的优良传统,更是我们广大财政干部特别是领导干部应该具有的品格。俗话说的好“金杯银杯不如老百姓的口碑,金奖银奖不如老百姓的夸奖”,为此,作为我们财政干部更要自觉做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”,时刻警醒自己要尽职尽责,尽心尽力,爱岗敬业,求真务实,以实际行动来践行立党为公,执政为民的具体体现。大力弘扬求真务实精神,就是要大力倡导树立理想信念的执着追求,在实际工作中,财政干部要加强党性修养,真正做到不为名所困,不为物所累,不为利所惑,始终保持蓬勃朝气,昂扬锐气,浩然正气。 三、大力弘扬改革创新精神,做践行科学发展观的忠实先行者 要紧密结合党的建设和财政工作实际,全面深入地开展调查研究,找准哪些需要深化和完善,哪些需要改革,哪些需要创新等等。从而使改革创新的过程,成为财政工作注入新活力、新生

论大学生创新精神和实践能力的培养

论大学生创新精神和实践能力的培养 姓名:谢男男 系别:电子信息工程专业:电子信息工程技术班级:104031 学号:13 【关键词】创新精神; 实践能力; 非智力因素; 途径; 大学生创新精神和实践能力的重要意义: 未来的人才除了具备基本素质外,还要具备与21世纪的信息时代相适应的支配资源的能力、使用信息的能力、掌握新技术的能力及应用新技术进行创新的能力,这正是对以培养创新精神和实践能力为重点的呼唤。 从当今素质教育和新课改的要求看,要努力创造学习化的社会环境。学生最关键的已不是信息的拥有量,而是分析和利用信息的能力。国家和社会为大学生们提供多种方式、多种层次、多种手段的学习机会,大学学习成为社会最广泛、最普遍的、人人都能参与的行为。终身教育时代,一切为提高人的素质,为了人的全面发展提供机会和条件,这不仅是教育科学发展观的核心,不仅是以人为本的要求,也是建设小康社会的必然要求。 怎样培养大学生的创新精神和实践能力呢? (一)学校方面: 1、营造良好的校园文化氛围,激发学生的创造力 学校要充分利用电影、电视、广播电台、多媒体、图书馆、板报、墙报等信息渠道扩大学生视野,引发学生求知欲望;邀请专业战线上卓有成就的人才,与同学们见面谈心,做学术报告,巩固专业思想,吸取经验,培养成才意识;校领导、教师和管理人员要关心爱护学生,帮助他们克服传统保守意识,克服心理压抑感和自卑感,激发学生的创造欲望,不断提高认知水平,使之具有文明开放观念,懂得交流与沟通,培养学生的参与意识和能力。 2、多层次、全方位开展第二课堂活动 第二课堂活动是对第一课堂活动的有益补充,是培养和提高学生创新素质的重要途径。通过大力开展大学生科技活动,举办各种学术讲座,组织学术、艺术、实践、体育等各类社团活动,举办“篮球比赛”等各类竞赛活动,丰富校园文化生活,激发学生的竞争意识。 3、改善教育环境,营造民主气氛 应充分调动学生参与学校管理事务的积极性,鼓励学生参加有关学生管理决策的讨论决定,这样既可以增长学生的才干,又能充分发扬民主,提高学生管理工作的成效。学校在专业设置和课程设置方面既要满足经济社会发展的各种需要,又要迎合学生的多样化职业兴趣,学校要多听取社会各界人士以及教师、学生的反馈意见,以提高教学管理质量,增强管理效能。

[最新]践行四种精神主题征文

践行四种精神主题征文 目前,我市上下正在积极开展践行“担当进取、勇争一流,改革创新、敢为人先,开放包容、海纳百川,崇尚法治、规范理性”四种精神,争做群众满意党员活动,践行‘四种精神’、做群众满意党员干部可以说不仅是贯彻(*)重要讲话精神的具体体现,也是全面深入落实我省第*次党代会、潍坊市第*次党代会精神的重要举措,对于增强广大党员干部的宗旨意识、责任意识、担当意识、服务意识、大局意识、法治意识,切实转变工作作风,提高工作效率,提升群众满意度,具有重要的作用和价值。 践行‘四种精神’、做群众满意党员干部是历史发展的要求,更是全市每位党员同志义不容辞的职责和责任。作为一名年青年干部,我们要积极响应党的号召,在思想上树立主动践行‘四种精神’、争做群众满意党员干部的思想意识; 在日常生活和工作中,积极践行‘四种精神’、争做群众满意党员干部的各项要求,明确方向,真抓实干,努力交上一份满意的答卷。如

何贯彻践行‘四种精神’、做群众满意党员干部,无悔青春,无悔事业。我想关键可以从以下几个方面去入手: 一是修炼自我道德品质。要将“担当进取、勇争一流,改革创新、敢为人先,开放包容、海纳百川,崇尚法治、规范理性”四种精神成为我们的的自觉行动,就要主动加强学习力度,不断提升自我的道德品质修炼。当前,我国社会发展进入到了新常态、新状态阶段,各种诱惑、各种思想并存,在多元化的思想影响下,我们每位青年人都必须要保持高度的清醒度,这就需要我们不断修炼自己的品性修养,要注重自己道德品质的提升,积极吸取正能量,正动力,如:学习革命先辈们勤俭节约,艰苦奋斗,不畏艰难的高尚品质,学习社会主义核心价值观等等;及时充电,让自己充满着满满的正能量,树立正确的思想意识行为,才能更好的践行和弘扬四种精神。 二是增强担当实干的能力。没有担当实干的能力,再好的设想也只是幻想,再好的政策也只是纸上谈兵。在日常的工作中,我们不仅要有实干的精神,更有努力增强担当实干的本领,要以高度的使命感和责任感,去增强我们的担当实干能力,提升我们的学习力和创新力,避

对青少年创新精神和创新能力培养的心得

对青少年创新精神和创新能力培养的心得作者:一名参加过两届青少年科技创新大赛的参赛者创科学知识的创新充满勇于进取的人文精神,记载着人类发明、它既有巧夺天工造的光辉历史,凝聚着人类思索与奋斗的成功经验。又深刻地反映了人们对社会和自然的构思,传承人类的聪明与机智,知识蕴藏着丰富的智力因素,规律的认识,闪耀着真理的光芒。总之,是我们知识经济时代的财富,也是人类社会发展不可或缺的精神食粮!我们学习和掌握知识,比如,学习一个重要定理,我们不仅要掌认识定理证明的思想方法,握定理的条件和结论,知道它的重要用途,理解其中的运算和推理技巧,关键还要深刻理解定理反映的事物本尤其数学知识中丰富的有关事物发展和变化质,正如马克思指出的,的唯物辩证法思想。这大量的智力因素,让我们站在巨人的肩上,看正是我们培养自己创新思维能力的智力得更远。这大量的智力因素,源泉,也是启迪我们进行创新思维活动的根据。没有创新就没有人类的整个人类历史就是一个不断创新、不 断进步的过程。提创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动户。进步和未来。关系到中华民族和整个社会主义事业的兴高民族创新意识,增强民族创新能力,衰成败。科学的本质就是创新。没有创新,总是步人后尘,经济上会永远受制于人,更不可能缩短差距。目前,我国的科技、经济发展,总体上与世界先进水平相比还有较大的差距。我们青少年应该从自身做起,努力培养创新精神,把自己铸造成才。我们应该怎样培养自己的创新精神和创新能力呢?一.创新意识创新意识的形成可给自己创新意识是创造内容形成和创造活动开展的基础。思维、行为、精神产生潜在的良好刺激,激发自己对“事物”的思考、怀疑和探我们就会体现主动的想去创新的欲望和在学习中我们的创造意识一旦形成,索。因此,在学习过程中要特别关注和激发自己的好奇心,自觉性。培养自己学习的积极性、主动性、以及对问题的敏感性;让自己对创造意义的价值有更深层次的理解,以此来激发自己的创造动机,培养创造兴趣,产生创新意识。要培养创新的兴趣和好奇心,勇于质疑,敢于标新立异,敢于向传统挑战,向权威挑战,树立“敢为人先”的精神。要刻苦学习科学文化知识,积极探索,养成

学习延安精神心得体会5篇

学习延安精神心得体会5篇 以师为朋,德高为范,以生为友,身正为师,以校为家,政勤为上。今天小编为大家带来的是学习延安精神心得体会,供大家阅读参考。 学习延安精神心得体会一 革命圣地延安,既是红军长征胜利的落脚点,也是建立抗日族统一战线,赢得抗日战争胜利,进而夺取全国胜利的解放战争的出发点。从1935年到1948年,等老一辈无产阶级革命家就是在这里生活和战斗了13个春秋,他们运筹帷幄,决胜千里,领导和指挥了中国的抗日战争和解放战争,奠定了中华人共和国的坚固基石,培育了永放光芒的延安精神,谱写了可歌可泣的伟大的历史篇章。延安精神正是以同志为首的中国共产党人把马克思列宁主义的科学思想体系与中华族的优秀传统风范结合的产物,是中国共产党在长期革命斗争中所形成的优良传统和作风的结晶,是井冈山精神、长征精神的继承和发展,是一种具有中国特色的无产阶级革命精神。它的内容丰富,源远流长。 延安精神是全心全意为人服务的精神。延安时期是我们党在中国局部地区建立人政权,并不断扩大执政区域的重要肘期。我们党历来把为中国最广大人谋利益作为自己的根本宗旨,在延安时期就响亮地提出了为人服务的口号,并在全党认真实践。那时的陕甘宁边区政府,被誉为主的政府,廉洁的政府。当年驻延安的美军观察组成员说:这

里不存在铺张粉饰和礼节俗套,没有乞丐,也没有令人绝望的贫困现象,人们的衣着和生活都很俭朴,人之间的关系是坦诚、直率和友好的。这里也没有贴身保镖、宪兵和重庆官僚阶层的哗众取宠的夸夸其谈。中国共产党就是以对人的无限忠诚,赢得了人的拥护和支持。 延安精神是自力更生、艰苦奋斗的精神。当时的延安交通闭塞,经济落后。面对国党的封锁,同志号召根据地军自己动手,丰衣足食,开展了大生产运动。部队战时作战,闲时种地。多年下来,红米饭,南瓜汤不但没有将根据地军饿垮,反而铸就了延安军的铮铮铁骨和艰苦奋斗的精神。 延安精神是勤俭节约、艰苦朴素的精神。、周恩来、朱德等老一辈无产阶级革命家,是我党我军的领导人,却住的是普通的窑洞,用的是部队配发的木椅、木床,而正是在那张木桌上,写出了《论持久战》等大量有远见卓识的政论著作,给中国革命指明了正确的道路,让中国人看到了胜利的曙光。也是在这延安窑洞里,诞生了中国共产党集体智慧的结晶伟大的思想。 学习延安精神心得体会二 今年6月,我有幸来到革命圣地延安,在延安大学干部学院参加了我院组织的辅导员学习培训活动。并且参观了杨家岭、枣园等革命旧址等地,让我们切身感受了真正的延安精神。在延安大学五天的培训学习中,我们了解了延安这个城市,更深刻的了解延安的革命文化,认识到延安的老一辈红色传统。 七月二十号的清晨我们随着汽车绕过一个又一个的山丘,大约4

培养创新精神的50种方法

培养创新精神的50种方法 这里的50个办法可以使公司快速地进入创新的轨道。今天就开始试试吧: 1.创新不需要成规和样板——只需要指导原则。创新文化的生发是一个自然的、生机盎然的行为。 2.尽你所能地把恐惧挡在工作室之外。恐惧是创新文化的“头号公敌”。 3.更有趣一些。如果不能保持兴致(或者至少享受过程)的话,有些事是做不成的。4.质疑权威,尤其是你自己长期信奉的权威。 5.犯一些新的错误。 6.事关未来时,不要推测可能会发生什么事,要设想你能让什么事发生。 7.在你公司的空间里增强视觉的刺激。用彩色的墙面替代灰色白色墙面。增加令人鼓舞的照片或者画作,尤其是那些可以刺激人异想天开的东西。在可能的时候对空间重新进行布置。8.通过创造形式各异的团队、员工轮换至不同的项目特别是他们感兴趣的项目等方式开阔他们的视野。 9.不断地提问。提出一个问题之后,再提出不同的问题。提出不同的问题之后,再变换着方式进行提问。 10.确保高度的自由与信任。为人们追逐新想法和进行革新提供更多的时间。 11.鼓励大家相互交流。提供界面友好的系统来实现这一点。 12.不要将创造力培训视做知识填鸭塞入人们的大脑,要将之视为为人们打造一副眼镜,让他们以另外一种方式看世界。 13.学会容忍不确定以及处理棘手的资料。你不可能得到关于一件事的所有情况。“不是所有重要的事都可以洞若观火,也不是所有洞若观火的事都重要。”爱因斯坦说。 14.接受并庆祝失败。即使是在最成功的公司中,50%至70%的新产品创新也是失败的。在创新中成功的公司与不成功的公司的区别不在于他们的成功率——而在于成功的公司在 他们的生产流程中拥有更多的构思、带头人及产品创新。 15.关注创新的努力。一旦出现就要注意培育并给予奖励。 16.在进行内部革新时,要把注意力放在提升新构思和新项目的利润上,而不是改进外观。17.不要纠缠于风险,但是,要对重大的、大胆的构思中的风险有所认识。 18.鼓励人们走出他们的办公室和小天地。鼓励人们非正式的相聚,单独地或者小范围的。19.想得长远一些。既然成功的“脱手兑现”平均需要7年半的时间,对激发创新的承诺应该

五四运动的四种精神及其当代意义

五四运动的四种精神及其当代意义 作者:程恩富日期: 2013-04-16 阅读:103 次 爱国革命运动中充满的爱国、进步精神和新文化运动中倡导的民主、科学精神构成了五四运动的优良传统。这种传统如同接力棒,为此后一代又一代中国人所传递。 90年前爆发的五四运动,是以一批先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大的爱国革命运动,也是一场伟大的思想解放运动和新文化运动。爱国革命运动中充满的爱国、进步精神和新文化运动中倡导的民主、科学精神构成了五四运动的优良传统。这种传统如同接力棒,为此后一代又一代中国人所传递。 五四运动所孕育的爱国精神,在当时首先是争取民族独立、维护国家主权和领土完整,反对帝国主义的奴役和封建军阀政府的卖国行径。广大学生的爱国行动之所以能得到社会各界的积极支持,就是由于爱国主义的有力号召和爱国精神的强烈感染。爱国主义是五四运动爆发的源泉,也是五四精神的核心。在新民主主义革命时期,爱国主义主要表现为致力于推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义反动统治的斗争,把黑暗的旧中国改造成为光明的新中国。在当代中国,爱国主义可以分为基本层面的爱国主义即爱中国,以及较高层次的爱国主义即爱社会主义中国,主要表现为献身于建设和保卫社会主义现代化的事业,献身于促进祖国统一的事业。当代弘扬五四爱国精神,首先要反对民族虚无主义。不能盲目地崇拜强国,或者口头上大讲爱国主义,实际上却“损中肥外”,连国家、民族利益都不讲究。其次要反对民族自傲主义。只有积极扬弃和借鉴外国包括资本主义国家的一切长处,又好又快地发展自己,才是明智的爱国主义。简言之,我们倡导的不是盲目崇洋、故步自封和狭隘主义的爱国主义,而是自强不息、开放纳新和国际主义的爱国主义。

怎样在基础教育中培养创新精神

怎样在基础教育中培养创新精神 创新精神是指运用新的方案或方法解决问题的一种思维形式,它创造并展示了一种新的思维 活动过程。它是发散思维与聚合思维的有效结合,是一种主动积极的具有独特性的思维活动。基础教育担负着培养二十一世纪合格公民的责任,要让更多的学生成为未来社会建设的主人。在《基础教育课程的改革》《中国教育改革和发展纲要》中指出,中小学教育要由“应试教育”转向“全面提高国民素质教育”。教育要面向全体学生,教育学生如何健体、如何求知、如何 做人。促进学生全面、持续、和谐的发展是我国21世纪的教育特别是基础教育改革发展的 方向。 从新旧课程体系的比较中,改革体现了如下一些观念:一是从“精英育才教育”转变成“国民式教育”,强调学生个性特长的发展,培养学生的合作、探索、交流能力,使学生形成多元化的能力。二是改教师的传授为主为学生的主动学习为主,变机械记忆为主动参与、掌握学习的 方法,变能力的获取为能力的形成。三是教学过程中教师与学生是积极、互动、共同发展的 状态,要处理好知识传授与能力培养间的关系,以学生为主体进行探究式的学习,培养创新 精神,使学生在探索中体验成功,并在探索中培养学生的各种品质。 课程教学中,让学生积极主动参与,培养学生的独立性、自动性,培养学生创新意识,应注 重以下几个方面: 一、创新教育要面向全体学生,教育的任务是开发每个学生潜在的创新能力 每个学生都有创新能力,它不是少数人或尖子生所特有的,分数的高低不是衡量创新精神和 能力的唯一标准。我们有的教师认为,只有优秀的学生才能迸发创新的火花,而对低分的学 生认为基本的知识都还没学好,哪能谈创新。因而在教育教学过程中,有难度的问题找“好学生”,参加活动喜欢找性格外向、活泼、热情主动的学生组织。而对于不是班干部、性格内向的学生,就会失去展露的机会,常常被教师遗忘。这样极大地伤害了学生的自尊心与自信心。在教育活动中应充分体现教育的公平性,面向全体学生。 二、处理好基础知识传授与创新精神的培养 创新能力的培养须以一定的知识作为基础,提倡刨新并不是否认知识的传授。没有知识,难 以形成正确的观点,分析问题无依据,更难说创新。中学生创新的主要体现在于创新的过程,在于得到教师、家长赞赏的成功体验。教学中要改变传统的教师讲授、学生接受的旧模式, 以学生为主体,从实际出发,创设有助于学生自主学习的问题情境,创造性地使用教材,积 极结合实际组织材料,提供丰富多彩的学习材料,引导学生实践、思考、探索、交流,从而 获取知识、形成技能、发展思维、学会学习。只有增强学生学习的自信心,建立自己合理的 知识结构体系,才能站在“巨人”的肩上探知世界。 三、注意学生的差异性 由于学生年龄阶段身心发展的特征不同,思维的发展、想象力、独立活动能力都存在差别, 在兴趣、爱好、观念、知识结构上呈多元化。忽视学生的差异,不同的层次,则可能把苛求 当作严格要求,极大地伤害学生的自尊心和自信心。因而在教育活动中应从学生的思维发展 水平、知识的起点、生活经验的积累出发,采用灵活多样的方法手段激发学生的创新灵感。 并且目标不能太高,内容不宜太难,要求不要过严,要让学生“跳一跳就能够得着”,使每个 学生都得到充分的发挥。 四、在培养学生创新与实践能力的活动中,应充分体现学生的主体地位 要发挥教师的引导与合作的作用,关注学生活动探索的过程,而不仅是关注活动、探索的结果;要在活动过程中激发、引导、培养学生的创新精神,提高实践能力。目前我们的学生缺

学习延安精神心得

学习延安精神心得 我们一行50多人赴延安参观学习,这是一次典型的红色之旅。 延安,是中国共产党人精神的故园,是催生新中国的革命圣地。延安精神的最显著特征是艰苦奋斗。这种精神是由我党我军在井冈山时期和长征中所表现出来的举世闻名的特别能吃苦的革命精神发展而来的。 延安的宝塔山下,我们参观了枣园、杨家岭、延安文艺座谈会址和党的七大会址,增强了对延安精神的感受,提高了对党的认识水平,更加坚定了共产主义信仰。 延安时期,是从土地革命战争向抗日战争转变的关键时期,其中心任务是:拯救国家,拯救民族,驱除外侮,恢复主权。延安精神是紧紧围绕这一压倒一切的首要任务酿造而成的,延安精神的主要内涵是:坚定正确的政治方向,全心全意为人民服务,实事求是,理论联系实际,密切联系群众,敢于胜利,艰苦创业。其核心和主题就是“自力更生,艰苦奋斗”。延安精神是我党长期培育发展起来的传统作风和革命精神的凝聚和体现,是中国共产党的政治本色。这种艰苦奋斗的创业精神,无疑是直接由我党我军在井冈山时期和长征中所表现出来的举世闻名的特别能吃苦的革命精神发展而来的。 延安时期,是我们党和人民军队历经艰难困苦,不断发展壮大,战胜了最凶残的日军,并为全国解放奠定了坚实基础的时期;是我们党对中国人民百年奋斗的经验和教训进行系统的、科学的总结,党的指导思想——毛泽东思想得到系统的、多方面的展开,从而达到成熟的时期。这一时期伟大革命实践的结晶,人们把它亲切地称为“延安精神”。

延安时期是艰苦卓绝的斗争时期。经过千辛万苦的二万五千里长征,初抵延安时,人民军队的主力不足三万余人,白区的工作几乎损失殆尽,我党几乎陷入绝境。紧接着我党领导的敌后游击战争进入了空前残酷的阶段:一方面,日寇对抗日民主根据地进行大规模的“清乡”、“蚕食”、“扫荡”,实行惨无人道的“三光”政策,妄图缩小以至摧毁我抗日根据地。另一方面,留在敌后的国民党军队大批投降日寇后,大肆向解放区进攻,国民党顽固派也加强了对解放区的封锁,企图把解放区军民“困死”。同时,华北连续发生水、旱、虫等自然灾害,生产受到极大破坏。 延安时期也是中国共产党历史上最辉煌的时期之一。八年抗战,延安是中国革命的圣地,无数有志的热血青年,毁家纾难,奔赴延安,投身民族解放的洪流;延安时期,经过斗争的严峻考验,通过中央党校、抗日军政大学及各级分校的培训,我党锻炼培养出一大批懂得治党、治国、治军的具有丰富斗争经验的领导骨干;八年抗战中,中国共产党领导下的人民军队,浴血奋战,由小到大,由弱到强,为中华民族的独立和解放,为世界反法西斯战争的胜利做出了重大贡献,为夺取新民主主义革命胜利奠定了基础。尤其是伟大的中国共产党总结了百年以来特别是党成立以来的经验和教训,坚持了马列主义理论与中国革命具体实践相结合的原则,从中国的特点出发,提出了关于新民主主义革命的理论,关于人民军队的建设和军事战略,关于政策和策略,关于思想政治工作和文化工作以及关于党的建设等科学理论,使毛泽东思想得到系统的、多方面的展开,从而达到成熟,成为我们党的指导思想,从根本上保证了中国革命的正确方向。 作为一名党员要做弘扬延安精神的表率,切实把延安精神化作工

四种精神

一是弘扬“天山雪松”精神,树立“可靠”形象。天山雪松虽扎根于贫瘠险峻的岩石峭壁,常年顶风冒雪,却依然保持着“咬定青山不放松,任尔东西南北风”、“大雪压青松、青松挺且直”的高风亮节,在零下40摄氏度的严寒中傲然而立,苍劲挺拔、郁郁葱葱,这是真正有着共产主义理想信念的共产党员的精神象征。组工干部要带头弘扬天山雪松“经得起冰雪严寒、不怕风吹雨打”的坚强挺拔精神,在任何时候、任何情况下都要坚定理想信念,始终忠诚于党和人民,带头学习掌握中国特色社会主义理论体系,不折不扣地贯彻执行党的路线方针政策。要服务中心讲大局、坚持原则讲党性,紧紧围绕各级组织工作会议精神,推进跨越式发展这一中心任务,认清形势,明确任务,做好本职工作,努力提高服务大局的能力。要有较高的政治敏锐性和政治鉴别力,始终坚持正确的政治方向,像天山雪松根连根、狂风吹不倒、洪水淹不死一样,自觉肩负起维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定的神圣使命,在大是大非面前,立场坚定,旗帜鲜明。要严格按照政策和规定办事,像雪松越是寒冷越发翠绿一样,以雪松与寒冷争艳的骨气,自重自省,刚正不阿,胸怀坦荡,始终保持清正廉洁、忠诚正直的“可靠”形象。 二是弘扬“绿洲白杨”精神,树立“可敬”形象。绿洲白杨是西部的汉子,耿直憨厚,不择土壤,不择气候,枝繁

叶茂,英姿挺拔,参天耸立,质朴坚强,在恶劣的自然环境中独领风骚。创先争优活动中,组工干部要带头弘扬绿洲白杨“力求上进、不屈不挠、迎风直挺”的执着追求精神,自觉把“坚持科学跨越、实现三大目标、争创工作效率”作为自己的执着追求,围绕中心,解放思想,敢为人先,迎难而上,知难而进,争先创优。要用创新求实的思维和锐意改革的举措,进一步加大组织工作改革创新力度,在加强领导班子建设、干部队伍建设、人才队伍建设,以及基层党组织体系建设、基层党建工作创新、增强基层党员队伍活力、统筹城乡区域党建工作、基层党建工作责任制和党建工作保障机制建设等重点工作方面取得新进展、新突破,像白杨哪怕残枝落叶腐化归于泥土也要为这片土地增添一点养分和活力一样,在本职岗位上创先争优。要把开展创先争优活动作为推动工作的强大动力,精心谋事、潜心干事、专心做事、忠心成事,在出色完成各项组织工作任务中创先进、争优秀,像白杨防风固沙和保持水土一样,凝聚人心、促进和谐,始终保持创新求实、锐意改革的“可敬”形象。 三是弘扬“戈壁红柳”精神,树立“可信”形象。戈壁红柳虽然生长在环境恶劣、条件艰苦的戈壁荒滩,但它不怨天尤人、不等不靠、自力更生、艰难困苦、玉汝于成,通过把根深深植入大地深处,吸收戈壁盐碱中的层层苦涩,在亘古戈壁荒滩上迎来绿色的希望。组工干部要带头弘扬戈壁红

学习延安精神心得体会(精选5篇)

学习延安精神心得体会(精选5篇) 篇一:延安精神学习心得体会延安精神是一种时代精神。它属于过去、现在和未来。它像一颗耀眼的星星照亮着中国大地,使这种精神世代相传。 记得解放后那枣园的灯光、南泥湾的大生产,曾激荡过无数的知识分子、有识青年的心。他们奔赴延安,向着心中的圣地,他们捧起延安的泥土、延河的水,心中一片深情、一片圣洁。“祖国啊!就剩下这一片干净土地了。”那时一个怎样的年代?一个革命理想高扬、革命激情燃烧的年代。尽管延安和陕甘宁边区的物资条件是那样的艰苦和困乏,但到处能听到革命战士嘹亮的歌声,到处都看到他们欢快的笑脸。在这块土地上,人们的理想和信念是实现社会主义和共产主义。 在学习延安精神时,有这样一段话,我深有感触,表现了延安自力更生、艰苦奋斗的精神。 这段话是这样写的:中央领导同志带头艰苦奋斗,参加劳动,种菜、纺线,节衣缩食。英国记者斯特朗在延安访问了毛泽东、朱德等领导人后深有感触地说:“党的负责干部,住着寒冷的窑洞,凭借微弱的灯光,长时间的工作,那里没有讲究的陈设,很少物质享受,但是有着头脑敏锐、思想深刻和具有世界眼光的人。”为了节约灯油,每考虑问题时,就把灯头拧小,挥笔写作时,再拧大一点。就是在这小油灯下,毛泽东写出了卷卷雄

文,指引着中国革命的航程。这种精神,美国记者斯诺说它是“人类历史本身丰富而灿烂的精华”。 这段话,象一幕幕真实的画面浮现在眼前,有许多活生生的面孔,呼之欲出。他们平易近人,艰苦朴素。在战士中,在群众中,树立了良好的形象,形成一股良好的风气。在中国共产党最困难的时期,得到了民心,壮大了人民军队,为最终取得抗日战争和解放战争的胜利打下了坚实的基础。 新中国成立五多年来,我国虽然在重工业、轻工业、农业、国防业等都取得了较大的发展。但由于我国人口多、经济基础差,我国现仍处在社会主义初级阶段。八年代,我国实行计划经济向市场经济转变,使一部分人进入了小康生活,但还有相当一部分人仍在贫困线上挣扎----贫困母亲、贫困学子到处都是。在这种社会环境下,学习延安自力更生、艰苦奋斗的精神不是过时了,而是更应该发扬光大。要使所有的老百姓都脱贫致富,保证我国的经济建设快速发展,尽快由发展中国家变为发达国家。我国的西部开发,就是要改变西部长期封闭落后的贫困面貌,使西部尽快发展起来,不拖全国的后腿,只有这样,我国的经济才会驶上一个平衡、发展的稳定轨道。 要使所有的老百姓都脱贫致富。怎样脱贫呢?党的富民政策有、科技下乡有。最关键的是要有延安自力更生、艰苦奋斗、勤俭创业的精神。首先干部要带头,当好火车头;全国的老百姓要自觉,齐心合力。不等、不靠、自力更生、丰衣足食,掀起新的南

企业四种精神演讲稿:发扬四种精神 共铸企业辉煌

企业四种精神演讲稿:发扬四种精神共铸企业辉 煌 员工是企业最基本的组成单位,企业是否能够发展壮大,最根本的就在于培育具备企业精神的合格员工。企业精神是企业的精神支柱,是企业之魂,是企业在长期的生产经营实践中自觉形成的,经过全体员工认同信守的理想目标、价值追求、意志品质和行动准则。颇具个性的企业精神、如同凝聚全体员工粘合剂,是推动企业发展的动力源。在这里,我就这四种精神谈谈个人的肤浅的理解和看法。 团队精神是心 一个优秀的团队必然具备良好的团队精神,就如同一个健康的人必须有一颗强健的心脏,才能够充满

活力,积极进取。作为一名企业的员工,意味着必须与他人合作,俗话说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮;一根筷子容易折,千根筷子不易折”。依靠集体的力量,充分发挥团队精神才能使工作做得更出色。这种合作必须建立在相互尊重,相互理解和相互信任的基础上,而且这种尊重理解和信任是愉快地进行的,是团队共同奋斗的桥梁和纽带。“人”字两笔是最优美的字形,表示着人需要相互支撑和扶持,身为文明人的我们又怎样能不懂其中的含意呢?如果能在这个群体中,积极、有效、无私地既帮助于他人,同时又能获得他人帮助,这样才能很快进入角色。一个没有团队精神,不善于合作,封闭自己,单打独斗,不能群体奋斗的员工,那就等于丧失了锤炼自我、超越自我、展现自我的机会。 职业精神是手 “天上不会掉馅饼”,我们的幸福生活,企业的美好明天是依靠我们辛勤的劳动,用我们的双手创造出来的。新时代的工人许振超就认为,爱岗就要敬业,敬业就要精业。他参加工作30多年来,对待工作总是兢兢业业,一丝不苟,甘于奉献。他的事迹生动的说明,只要我们在工作中具备敬业精神,就会在平凡的工作岗位上做出不平凡的成绩。许振超用他们的事

如何培养创新创业意识和能力

主题班会案例设计 系别化学工程系班级化工093 班主任张晓红职称工程师 班级基本情况及班风学风概述化工093班,有学生44人,其中女生15人,男生29人。同学们在班委会的带领下,认真学习,工作,生活。我们班以“知行合一,勇攀高峰”为班风,每一位同学按照班风和班纪行事。班级的宿舍多次被评为“优秀宿舍”,“文明宿舍”。班级还经常组织活动,这样同学有交流的机会,增进同学们之间的感情。同学们自已也有参加社团活动,并取得了一系列奖项。当前我们正面临着就业,对此,我们召开这次“如何培养创新创业意识和能力”班会。希望能给大家带来一些帮助,为大家以后的工作提供一些便利。 班会 主题 如何培养创新创业意识和能力

班会内容主要教育要点及相关过程设计一、班会流程 1)清点人数,有无请假 2)班内背景概括 3)主体产生原因 4)设计内容 5)讲解PPT 6)结束语 二、班会开始 一、清点人数,有无请假 二、班内背景概括 化工093班,有学生44人,其中6人已参加工作,7人专接本。同学们在班委会的带领下,认真学习,工作,生活。我们班以“知行合一,勇攀高峰”为班风,每一位同学按照班风和班纪行事。班级的宿舍多次被评为“优秀宿舍”,“文明宿舍”。班级还经常组织活动,这样同学有交流的机会,增进同学们之间的感情。同学们自已也有参加社团活动,并取得了一系列奖项。班委会定期举行班会,了解同学们的学习,生活情况,如遇有困难的同学,大家主动去帮助他们,这样我们就像一个大家庭,同学们可以安心地学习,生活。 三、主题产生的原因

创新创业是当代大学生成长成才的重要途径,培养和强化大学生的社会责任意识。现在和未来相当长的时期内,就业是中国亟待解决的难题。大学生不应该仅仅是现有就业岗位的竞争者,更应该是新的就业岗位的创造者。作为有较多知识积累的高素质群体的大学生,应把创业看作是自己服务社会、实现自身价值的有效途径。对大学生进行系统的创业设计教育。创业涉及到方方面面的知识,涉及科技、市场营销、企业管理、财务管理、计算机网络、政策法律等,这就要求学生进行较为系统的创业设计相关知识的学习。从某种意义上说,大学生创业是对多学科知识的综合运用。 四、设计内容 新世纪是一个创新的世纪,未来社会迫切需要的是具有创新创业能力的人才。大学生作为高等教育的主体,作为社会向前发展的源动力,必须与知识经济时代发展要求相适应,具有较强的创新创业能力。 在新的形势下加强大学生创新精神和创业能力的培养是高校人才培养的战略性问题,关系到高等教育培养的人才是否具有创新创业能力、是否适应经济社会发展、是否能够承担起振兴民族大业的重要课题。全面开展切实有效地创新创业教育,使更多的大学生把自主创业作为实现人生价值的优先选择,进一步加强对学生创新精神与实践能力的培养,以主动适应复杂多变的周边环境,积极应对未来世界的严峻调整,越来越成为我国高等教育改革发展面临的重要任务。 1 培养大学生创新创业能力的必要性和紧迫性 1.1 培养大学生创新创业能力是缓解不断扩大的社会就业压力的需要 1.2 培养大学生创新创业能力是适应社会主义市场经济发展的需要

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