初三年级化学上学期期末考试试卷-初中化学试题练习、期中期末试卷、模拟题-初中化学试卷
河南省南阳市淅川县2023-2024学年九年级上学期期末考试化学试题(含解析)
2023年秋期九年级期终质量评估化学试卷一、选择题(本题包括14个小题，每小题1分，共14分。
每小题只有一个选项符合题意)。
1．下列制作或技术涉及化学变化的是A．雕刻石像B．烧制陶瓷C．矿石粉碎D．石油分馏2．下列图标中，与燃烧和爆炸无关的是A．B．C．D．3．在测定锌、铟等元素的相对原子质量方面做出卓越贡献的中国科学家是A．袁隆平B．屠呦呦C．张青莲D．钟南山4．下列图示的实验操作中，正确的是A．过滤B．称量固体C．加热液体D．检查装置的气密性5．请你用所学化学知识判断下列做法符合安全要求的是A．家用电器着火，立即用水浇灭B．发现煤气泄漏，立即打开抽油烟机排气C．为了防止CO中毒，在火炉旁放一盆水D．遭遇火灾时，要用湿毛巾捂住口鼻逃离着火区域6．下列各组物质，按照单质、化合物、混合物顺序排列的是A．液氧、氯酸钾、大理石B．干冰、氨气、磁铁矿C．铁、碘酒、冰水共存物D．C60、天然气、不锈钢参加反应A的质量应为（）A．20g B．15g C．12g D．6g8．下列实验现象描述正确的是A．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾B．硫粉在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰并放热C．石蜡在氧气中燃烧，有水和二氧化碳生成D．细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体9．中药当归、白芷中富含的紫花前胡醇(化学式为C14H14O4)，能增强人体免疫力。
下列关于紫花前胡醇的叙述正确的是A．紫花前胡醇是由32个原子构成的B．紫花前胡醇是由C、H、O三种元素组成C．紫花前胡醇是氧化物D．C、H、O元素质量比为7：7：2 10．下列所示实验设计不能达到预期目的的是A．验证质量守恒定B．验证生石灰遇水放热C．探究二氧化碳能否溶于水D．比较黄铜和纯铜的硬度A．该反应属于置换反应B．该反应前后氮元素化合价没有改变A．在a2℃时，将20g甲放入B．在a1℃时，甲、乙两物质的溶质质量分数一定相等C．甲、乙两种物质的饱和溶液升温都会转化为不饱和溶液D．当乙的饱和溶液中混有少量甲时，可采用降温结晶的方法析出乙18．“天宫课堂”第一课于2021年12月9日正式开启，王亚平老师展示了如何在太空中饮用再生水。
初三化学初三化学上册期末试题及答案
初三化学上册期末试题及答案一、九年级化学上册选择题1．为了能及时发现煤气泄漏，常在煤气中加入少量有特殊气味的乙硫醇（C2H5SH）。
乙硫醇在煤气燃烧过程中可以充分燃烧，其化学方程式为2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O 由此判断，下列说法正确的是A．煤气是化合物B．煤气燃烧不会污染空气C．X的相对分子质量为128D．该反应中消耗的O2与生成的X的质量比为9∶42．在实验室中，下列实验操作能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A 除去混在二氧化碳中的一氧化碳点燃B鉴别软水和硬水加入水，搅拌C除去混在木炭粉中的氧化铜在空气中灼烧D鉴别空气、氮气、氧气燃着的木条分别伸入集气瓶A．A B．B C．C D．D3．在点燃的条件下，2.6g的C2H2与7.2g的O2恰好完全反应，生成6.6gCO2、1.8gH2O和ag的X．下列关于该反应的说法不正确的是（）A．a=1.4B．X的化学式为COC．X中的氧元素与消耗的氧气质量之比为1：9D．该反应的化学方程式为：C2H2+2O2点燃CO2+H2O+CO4．下列图象能正确反映对应变化关系的是（）A．一定量过氧化氢在密闭容器中分解B．加热一定量高锰酸钾C．碳在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧D．用等质量的氯酸钾制取氧气5．下列4 个坐标图分别表示4 个实验过程中某些质量的变化，其中正确的是（）A．等体积、等质量分数的双氧水溶液分解B．木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧C．加热一定质量的高锰酸钾固体D．镁条在空气中燃烧6．有氧化镁和另一种金属氧化物组成的混合物共 4g，经测定其中含有氧元素 1.8g，则另一种金属氧化物是（）A．Al2O3B．CuO C．CaO D．Fe2O37．为了测定空气中氧气的含量，设计如图装置，利用传感器技术测得实验过程中温度、压强和氧气浓度随时间变化的曲线如下。
下列说法错误的是A．Y是温度随时间变化的曲线B．X曲线中A到B点呈上升趋势的原因是燃烧放热C．实验过程中大致在t3时刻打开活塞KD．Z曲线中C到D点变化的原因是装置外的空气进入集气瓶8．下列图像不能正确反映其对应关系的是A．等质量的镁和氧气在点燃的条件下充分反应B．过氧化氢溶液与二氧化锰混合C．向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉D．用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气9．某化学兴趣小组为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量，取一定质量洗净、粉碎后的鸡蛋壳样品放于烧杯中，向烧杯中滴加稀盐酸(整个过程不考虑盐酸的挥发和气体的溶解)，实验测得烧杯中剩余物质的质量与加入盐酸的质量之间的关系如图所示。
初三化学初三化学上册期末试题及答案
初三化学上册期末试题及答案一、九年级化学上册选择题1．除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳，应该采用的方法是（）A．把混合气体点燃B．把混合气体通过澄清的石灰水C．混合气体通过灼热氧化铜粉末D．把混合气体由一个容器倾入另一个容器中2．在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法错误的是A．该反应是化合反应，d可能是催化剂B．a、b两种物质中元素种类一定与c物质中元素种类相同C．b物质可能是单质D．反应后a物质的质量为3g3．下表列出了除去物质中少量杂质的方法，其中错误的是A．A B．B C．C D．D4．电解水时为了增强水的导电性可加入少量氢氧化钠溶液(氢氧化钠栄参与反应)，电解一定质量氢氧化钠稀溶液的过程中，下列说法正确的是A．生成氢气和氧气的质量比为2：1 B．溶液中钠元素质量变大C．溶液中氢、氧元素质量比不变 D．溶液中氢元素质量分数减小5．某化学反应的微观示意图如下（反应条件已省略），根据该图得出的结论正确的是A．化学反应前后分子种类没有发生变化B．乙、丙、丁三种物质都属于氧化物C．甲物质中氮、氢元素的质量比为1:3D．生成物中丙、丁分子个数比为2:3 6．能正确反映相关实验过程中量的变化的图像是A．A B．B C．C D．D7．完全燃烧2. 8g某有机物，生成8. 8gCO2和3. 6gH2O。
下列对该有机物的判断正确的是A．该有机物由碳、氢两种元素组成，且碳、氢两种元素的质量比为6：1B．该有机物一定含碳、氢、氧三种元素C．该有机物的化学式为CH4D．该有机物的相对分子质量为468．下列图像对应的关系正确的是A．表示水通电分解产生的气体质量m与反应时间t的关系B．表示两份完全相同的双氧水在有无MnO2的情况下，产生O2的质量m与反应时间t的关系C．表示硫在密闭容器内燃烧，容器内物质的总质量m与反应时间t的关系D．表示加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物，产生氧气的质量m与时间t的关系9．往12g铝和铁的混合物中加入足量的稀硫酸，充分反应后，产生1g氢气，则混合物中铝的质量分数为A．62.3% B．63.2% C．36.8% D．37.7%10．氢能是最绿色的能源，下图是制取与贮存氢气的一种方法。
人教版九年级上册化学期末试题含答案
人教版九年级上册化学期末试卷一、单选题1．日常生活中的下列现象，属于物理变化的是（）A．大米酿酒B．菜刀生锈C．湿衣服晾干D．食物腐败2．下列事实与氧气化学性质无关的是（）A．氧气能使带火星的木条复燃B．氧气可以供给呼吸C．白磷在空气中自燃D．可用向上排空气法收集3．下列物质中，属于单质的是A．空气B．液氧C．青铜D．干冰4．下列关于催化剂的叙述中，正确的是A．能加快化学反应速率B．能减慢化学反应速率C．改变化学反应速率D．能使任何物质间都发生反应5．不同种元素最本质的区别是A．质子数不同B．中子数不同C．相对原子质量不同D．中子数与核外电子数之和不同6．在喷洒某些药物对环境进行杀菌消毒时，会闻到特殊气味，这说明A．分子间有间隔B．分子质量小C．分子不断运动D．分子由原子构成7．下列符号，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种单质的是A．N B．Cl C．Cu D．C60 8．硝酸钾（KNO3）中氮元素的化合价是（）A．+1B．+2C．+4D．+59．化学反应前后发生改变的是A．原子的数目B．物质的总质量C．元素的种类D．物质的种类10．下图是某同学对当地浑浊的水样进行的实验操作，正确的是A．过滤水样B．滴加肥皂水C．振荡混合D．加热水样11．下列微粒结构示意图中，表示阳离子的是A．B．C．D．12．香烟燃烧会产生剧毒的放射性元素钋（Po），右图是其在元素周期表中的信息，下列说法正确的是A．钋是一种非金属元素B．钋原子中质子数为84C．钋元素的原子序数是210D．钋原子的中子数是11613．下列关于O2、H2O2、CO2等三种物质组成的叙述中正确的是A．都含有氧气B．都含有氧元素C．都含有氧分子D．都含有2个氧原子14．下列有关金刚石和石墨的说法中，正确的是A．硬度都比较大B．都具有良好的导电性C．常温下化学性质都不活泼D．完全燃烧都能生成一氧化碳15．“绿色发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入民心，下列做法不符合这一理念的是A．倡导使用一次性木筷B．生活垃圾分类回收处理C．提倡绿色出行，发展公共交通D．提倡使用清洁能源，减少有害气体扩散16．速效感冒冲剂的主要成分之一是“对乙酰氨基酚”，其化学式为C8H9NO2，有关它的叙述错误的是（）A．“对乙酰氨基酚”由碳、氢、氮、氧四种元素组成B．一个“对乙酰氨基酚”分子中只有2个氧原子C．“对乙酰氨基酚”分子中碳、氢、氮、氧原子质量比是8：9：1：2D．“对乙酰氨基酚”中碳元素的质量分数约为63.6%17．空气与世间万物如影随形。
初中九年级化学上册期末考试卷及答案【完整】
初中九年级化学上册期末考试卷及答案【完整】(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。
共20小题，每题2分，共40分）1、下图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列说法中正确的是（）A．t1℃时，甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为1:4B．P点表示甲、丙两种物质的饱和溶液质量相等C．t1℃时，乙物质的饱和溶液，升温至t2℃时仍是饱和溶液D．将三种物质的溶液从t2℃降至t1℃，析出晶体最多的是甲物质2、下列各组物质不能验证Mg、Fe、Cu三种金属活动性强弱的是（）A．稀盐酸B．MgSO4溶液Fe CuC．Mg FeSO4溶液Cu D．MgSO4溶液 Fe Cu(NO3)2溶液3、生活中常接触到的“加铁酱油”“含氟牙膏”中的铁、氟是指（）A．单质B．元素C．原子D．分子4、关于氧气和二氧化碳的说法正确的是（）A．构成:都是由分子构成，且都含有氧分子B．性质:常温下均为气体，且都易溶于水C．用途:氧气可用作燃料，二氧化碳可用作化工原料D．转化:在自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化5、集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的一种：①二氧化碳②氧气③空气④氮气将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（）A．①或②B．②或③C．①或④D．③或④6、空气的成分中能供给人体呼吸的气体是（）A．氮气 B．氧气 C．稀有气体D．二氧化碳7、在日常生活中我们常接触到许多含氮的物质，如：N2、NO2、NH3、NO、N2O3、N2O4、NaNO2、NH4NO3，则这八种物质中氮元素显示的化合价共有（）A．4种B．5种C．6种D．7种8、下列“水”能使无色酚酞溶液变红的是（）A．氨水B．汽水C．冰水D．糖水9、化学仪器对应的名称书写正确的（）A．长劲漏斗B．量桶C．坩埚钳D．椎形瓶10、用pH试纸测溶液的pH，是今年我市化学实验操作考查的题目之一，下列有关pH试纸的使用说法正确的是（）A．把pH试纸浸入待测液B．用湿润的玻璃棒蘸取待测液C．把显色的pH试纸与标准比色卡对照读数D．测出石灰水的pH为12.411、柠檬酸(C6H8O7)是一种较强的有机酸，在水溶液中可以解离出来H+，从而呈现酸性，主要用于香料或作为饮料的酸化剂。
九年级化学上册期末考试卷(附带答案)
九年级化学上册期末考试卷（附带答案）（总分100分考试时间60分钟）注意事项：1．化学试题分Ⅰ、Ⅱ两卷，第Ⅰ卷（选择题共40分），第Ⅱ卷（非选择题共60分）；试题共8页。
2．考生答题前务必将自己的姓名、班级、学校、准考证号等填写在试题和答题卡上。
3．第Ⅰ卷每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号【ABCD】涂黑．如需改动，先用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。
答第Ⅱ卷时，用0.5毫米黑色签字笔答在答题卡的相应位置上。
可能用到的相对原子质量：H:1 C:12 O:16 Cl:35.5 Ca:40第Ⅰ卷（选择题共40分）一、选择题（本题包括12小题，共40分。
1至8题每小题3分，9至12题每小题4分。
每小题只有一个．．．．选项符合题意）1．下列说法错误的是A．钨的熔点很高，可用于制造灯泡的灯丝B．为预防缺碘性疾病，可食用适量海带C．铵态氮肥与碱性的草木灰都是肥料，可混合施用D．不能食用甲醛溶液浸泡过的水产品，因为会对人体产生损害2．下面是一些常见物质的俗称与其主要成分的对应关系，其中错误的是A．小苏打-—碳酸氢钠B．熟石灰-—氧化钙C．大理石-—碳酸钙D．纯碱-—碳酸钠3．分类法是初中化学学习的一种重要方法，下列各组物质分类不正确的是A．氧化物：H2O、Fe3O4B．酸：H2SO4、CH3COOHC．碱：Mg(OH)2、Na2CO3D．盐：NaHCO3、AgNO34．下列对实验意外事故的处理错误的是A．烧碱溶液洒在实验台上，立即用浓硫酸冲洗B．实验药液溅入眼睛，立即用水冲洗，切不可用手揉搓C．酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧，立即用湿布或沙子扑灭D．浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量的水冲洗，再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液5．化学为生活服务。
下列说法错误的是A．玻璃属于无机非金属材料B．用于制造卫星天线的形状记忆合金属于复合材料C．研制、生产可降解塑料的主要目的是解决“白色污染”问题D．绿色化学的核心是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染6．要使右图所示装置中的a液面上升，b液面下降，使用的固体和液体的组合是A．石灰石和稀盐酸B．铁和稀硫酸C．生石灰和水D．硝酸铵和水7．下列两种溶液混合后能发生复分解反应，无明显现象且溶液最终呈无色透明的是A．H2SO4、BaCl2B．CuSO4、Ca(NO3)2C．HNO3、Ca(OH)2D．KNO3、NaOH8．下列认识或做法正确的是A．要把10g5%的葡萄糖溶液稀释为2.5%，可加水5gB．洗洁精洗去餐具上油污的过程发生了乳化现象C．将浓硫酸稀释可将水慢慢倒入浓硫酸中D．碱具有相似的化学性质是由于它们都含有金属阳离子9．如图是酸与碱溶液反应的示意图，下列关于酸碱中和反应说法正确的是A．反应前后离子的总数不变B．反应前后Na+和Cl-的总数不变C．反应后溶液中的粒子只有Na+和Cl-D．该反应的实质是Na+和Cl-结合生成食盐分子10．现有等质量甲、乙二种金属，分别放入二份浓度相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知甲、乙在生成物中化合价均为+2价）。
九年级上学期化学期中模拟卷人教版2024
九年级化学上学期期中模拟卷（考试时间：90分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．测试范围：1~5单元（人教版2024）。
5．难度系数：0.756．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H-1 O-16第Ⅰ卷（选择题共40分）一、选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是( )A．玻璃破碎、干冰升华B．钢铁生锈、呼吸作用C．酒精挥发、牛奶变酸D．光合作用、蜡烛熔化2A．检查气密性B．向试管中倾倒液体C．闻气体气味D．熄灭酒精灯3．下列做法不符合“安全、健康、绿色、舒适”的生活理念的是A．植树造林，防沙降尘B．明矾净水，杀菌消毒C．限放鞭炮，保护环境D．共享单车，节能减排4．空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的是（ ）A．NO2、SO2、CO2和可吸入颗粒物是影响空气质量的主要污染物B．空气中最多的气体是氮气，约占空气质量的4 5C．分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应D．稀有气体通电发出有色光，可用于制霓虹灯5．关于物质燃烧的现象描述正确的是A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁C．木炭在空气中燃烧发出白光，放热，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体D．硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体6．分析推理是化学学习中常用的思维方法．下列推埋正确的是（ ）A．同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的粒子一定是同种元素B．氧化物一定含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物C．单质是由一种元素组成的纯净物，由一种元素组成的纯净物一定是单质D．分子、原子都是不显电性的粒子，不显电性的粒子一定是分子或原子7．下列化学用语中，对“3”的含义表述不正确的是A．3H——3个氢原子B．3H2O——3个水分子C．A13+——铝元素的化合价为3D．SO3——1个三氧化硫分子中含有3个氧原子8．被称为抗癌食品的芦笋中含有丰富的硒，这里的“硒”指的是A．单质B．原子C．离子D．元素9．日本福岛核废水中含有大量的氚，氚会对人体产生一定的辐射损害。
【人教版】九年级化学上册期末试卷(完整版)
【人教版】九年级化学上册期末试卷（完整版）(时间: 60分钟分数: 100分)班级: 姓名: 分数:一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。
共20小题, 每题2分, 共40分）1.已知A+3B=2C+3D中, 已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反应生成4.4gC。
又知D的相对分子质量为18, 则A的相对分子质量为（）A. 23B. 46C. 92D. 962、下图为空气成分示意图（按体积计算）, 其中“a”代表的是（）A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 稀有气体3.下列化学用语所表达的意义正确的是（）A. Al3+——铝离子B. 2K——2个钾元素C. F2——2个氟原子D. 2SO3——3个二氧化硫分子4.下列物质属于碱的是（）A. H2OB. NaHCO3C. Ca(OH)2D. H3BO35.决定元素种类的是（）A. 中子数B. 质子数C. 核外电子数D. 最外层电子数6、在化学王国里, 数字被赋予了丰富的内涵。
对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是（）①2H ②2NH3③SO2④O ⑤Mg2+⑥2OHˉ⑦H2OA. 表示离子个数的是⑤⑥B. 表示离子所带电荷数的是④⑤C. 表示分子中原子个数的是③⑦D. 表示分子个数的是①②7、测定空气里氧气含量的实验装置和步骤如下: （已完成装置气密性检查）（）①在集气瓶内加入少量水, 并将水面上方空间分为5等份；②用弹簧夹夹紧胶皮管；③点燃燃烧匙内的红磷后, 立即伸入瓶中并把塞子塞紧, 观察现象；④红磷熄灭后, 立即打开弹簧夹, 观察现象。
其中有错误的实验步骤是A. ①B. ②C. ③D. ④8、下列物质露置在空气中一段时间后, 因为发生化学变化而质量增加的是（）A. 浓硫酸B. 浓盐酸C. 氢氧化钠D. 石灰石9、分类是化学学习和研究的重要方法之一, 下列分类中不正确的是（）A. 纯净物: 氧气、干冰、水银B. 肥料: 二氧化碳、硫酸铵、硝酸钾C. 单质: 金刚石、铁粉、黄铜D. 盐: 氯化钠、硝酸钠、碳酸钙10、关于碳循环和氧循环, 下列说法不正确的是（）A. 碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环B. 碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化C．绿色植物的生长过程, 既涉及碳循环, 又涉及氧循环D. 碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定11、以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图, 有关说法错误的是（）A. 实验室用双氧水制取氧气, 用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置②B. 实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置③, 气体从导管b进入C. 实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置④, 气体从导管a进入D．实验室收集的氧气和二氧化碳, 均可如图⑤临时存放12.下列化学肥料中属于复合肥料的是（）A. 硫酸钾[K2SO4]B. 尿素[ CO(NH2)2]C. 硝酸铵( NH4NO3]D. 磷酸二氢钾[KH2PO4]13、医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置。
人教版初三上册《化学》期末考试卷及答案【可打印】
人教版初三上册《化学》期末考试卷及答案一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种物质属于纯净物？A. 水B. 空气C. 食盐D. 沙子2. 化学反应前后，下列哪个物理量不变？A. 质量B. 温度C. 体积D. 能量3. 下列哪种气体不能支持燃烧？A. 氧气B. 二氧化碳C. 氮气D. 氢气4. 下列哪种溶液呈碱性？A. 盐酸B. 硫酸C. 氢氧化钠D. 碳酸5. 下列哪个元素属于金属元素？A. 氧B. 碳C. 氢D. 铁人教版初三上册《化学》期末考试卷及答案八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个实验，证明水的分子结构是极性的。
2. 描述如何使用滴定法来测定未知浓度的盐酸溶液。
3. 给出一种方法，用于分离混合物中的铁粉和铜粉。
4. 设计一个实验，观察不同浓度盐水对植物吸水的影响。
5. 解释如何通过化学反应去除水中的污染物。
九、概念解释题（每题2分，共10分）1. 解释活化能的概念，并给出其在化学反应中的作用。
2. 什么是有机化合物？给出三个有机化合物的例子。
3. 简述酸碱中和反应的化学方程式。
4. 解释氧化还原反应，并给出一个实例。
5. 什么是催化剂？它如何影响化学反应速率？十、思考题（每题2分，共10分）1. 为什么金属在空气中会生锈？2. 简述如何通过化学反应制造肥料。
3. 解释为什么酸雨对环境有害。
4. 描述一种利用化学反应产生能量的过程。
5. 为什么燃烧木材会产生水蒸气？十一、社会扩展题（每题3分，共15分）1. 讨论化学在环境保护中的作用。
2. 解释化学如何帮助解决能源危机。
3. 讨论化学在医学领域的应用。
4. 描述化学如何帮助改善农业生产。
5. 解释化学如何帮助改善人类生活质量。
一、选择题答案1. A2. A3. B4. C5. D二、判断题答案1. 对2. 错3. 对4. 错5. 对三、填空题答案1. 氧气2. 化合反应3. 分子4. 酸性5. 碱性四、简答题答案1. 化学反应是物质之间原子重新组合的过程，通常涉及能量的吸收或释放。
2023-2024学年第一学期九年级化学期末考试试题(带答案)
2023-2024年第一学期期末质量检测九年级化学试题（时间：60分钟分值100分）注意事项：1．本试题分Ⅰ、Ⅱ两卷。
第I卷（选择题共40分），第Ⅱ卷（非选择题共60分）。
2．考生答题前务必将自已的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡上，考试结束，试卷和答题卡一并收回。
3．第I卷每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑，如需改动，必须用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。
答第II卷时，用0.5毫米黑色签字笔答在答题卡的相应位置上。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Ba-137 Cl-35.5一、单选题（本大题共12小题，共40.0分）1.将一定量的生铁投入盛有足量稀盐酸的烧杯中，完全反应后，发现烧杯底部留有黑色残渣，其主要成分是( )A. 纯铁B. 碳的单质C. 氯化亚铁D. 氧化铁2.下列劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是 ( )A. AB. BC. CD. D3.下列物质的名称、俗名、化学式、用途完全对应的是( )A. 氯化钠食盐NaCl2消除积雪B. 碳酸钙石灰石CaCO3干燥剂C. 氢氧化钠纯碱NaOH炉具清洁剂D. 氢氧化钙熟石灰Ca(OH)2改良酸性土壤4.如图所示，滴管中吸入某种液体，平底烧瓶中盛有另一种物质，挤压滴管滴入液体，一段时间后气球明显鼓起。
下列选项符合题意的是( )A. AB. BC. CD. D5.“侯氏制碱法”创立了更为先进的“制碱”工艺，主要反应是：NaCl+NH4HCO3= NaHCO3↓+NH4C1。
如图是三种物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是( )A. 0℃时，NH4Cl的溶解度大于NaCl的溶解度B. NH4Cl中含有少量NaCl，可用降温结晶的方法提纯NH4ClC. 20℃时，NaHCO3饱和溶液的溶质质量分数一定大于NH4Cl不饱和溶液的溶质质量分数D. 20℃时，将9.6g NaHCO3加入到90.4g水中，可得到100g饱和溶液6.如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列说法中正确的是( )A. P点表示甲、丙两种物质的饱和溶液质量相等B. t1℃时，乙物质的饱和溶液，升温至t2℃时仍是饱和溶液C. t1℃时，甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为1：4D. 将三种物质的溶液从t2℃降至t1℃，溶质质量分数最小的一定是丙物质7.从海水中提取食盐的流程如下图所示，下列说法错误的是( )A. 蒸发池中海水的浓度逐渐增大B. 结晶池中食盐结晶的过程，溶质的质量分数保持不变C. 从母液中可以提取多种化工原料D. 从结晶池中得到的食盐属于纯净物8.小红同学为研究金属腐蚀的条件，用细尼龙线将三根大小相同的铁钉分别固定在如图所示的三个液面高度相同的装置中，放置一星期后观察现象(浓盐酸易挥发，浓硫酸具有吸水性)。
初中化学 九年级(上)期末化学试卷含解析答案
九年级（上）期末化学试卷一、选择题（本大题包括15个小题，每小题2分，共30分．每小题只有一个选项符合题意，请将正确选项的序号填写在答题栏中）1．（2分）下列变化，属于化学变化的是（）A．煤的干馏B．空气液化制氧气C．轮胎受热爆炸D．利用干冰进行人工降雨2．（2分）下列属于纯净物的是（）A．洁净的空气B．不锈钢C．石油D．冰水混合物3．（2分）下列物质在氧气中燃烧时，能产生刺激性气味气体的是（）A．碳B．硫C．磷D．铁4．（2分）我们的生活离不开水．下列有关水的认识中错误的是（）A．地球上水资源丰富，但淡水资源有限B．使用无磷洗衣粉有利于保护水资源C．为节约用水，可用工业废水直接灌溉农田D．可用肥皂水区别软水和硬水5．（2分）化学实验中，人的五官起着非常重要的作用，下列五官的使用符合实验要求的是（）A．鼻子闻B．嘴巴吹C．耳朵听D．眼睛看6．（2分）下列对一些事实的解释错误的是（）事实解释A．液化石油气可加压后贮存在钢瓶中分子之间有间隙B．沙尘暴起，尘土满天分子不断的运动C．氢气与液氢都能做燃料相同物质的分子，其化学性质相同D．食物放置一段时间后变质生成了新的分子A．A B．B C．C D．D7．（2分）下列化学反应吸收热量的是（）A．葡萄糖在人体内氧化B．镁条和盐酸反应C．生石灰和水反应 D．碳和二氧化碳在高温下反应8．（2分）“低碳生活”是指返璞归真地去进行人与自然的活动，要求减少生活作息时间所消耗的能量，从而降低碳的排放．下列活动不符合“低碳生活”的是（）A．短时间不使用电脑，将其转为休眠模式B．讲究卫生，尽量多用一次性餐具C．减少使用私家车次数，多乘公交或骑自行车D．开发回收利用二氧化碳的新技术9．（2分）下列事故处理正确的是（）A．电器着火，立即用水扑灭B．煤气泄漏，立即打开排风扇电源开关C．油锅着火，立即盖上锅盖D．高层住房着火，立即打开所有门窗10．（2分）葡萄糖（C6H12O6）是人体中提供能量的最基本糖类物质，供机体活动和维持恒定体温的需要．下列说法中，正确的是（）A．葡萄糖中碳、氢、氧元素质量比为1：2：1B．葡萄糖属于氧化物C．葡萄糖的相对分子质量为180D．1个葡萄糖分子中含有20个原子11．（2分）下列说法正确的是（）A．铝是人类最早利用的金属材料B．铜是目前世界年产量最高的金属C．大多数金属元素在自然界中以单质形式存在D．日常使用的金属材料大多数是合金12．（2分）下列化学方程式合理的是（）A．4Fe+3O22Fe2O3B．H2CO3═H2O+CO2C．2Fe+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2↑D．4P+5O22P2O513．（2分）有X、Y、Z三种金属，只有Y在自然界主要以单质形式存在，如果把X放入Z的硫酸盐溶液中，X表面有Z析出．据此判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为（）A．Y、X、Z B．Z、X、Y C．Y、Z、X D．X、Z、Y14．（2分）一个密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得数据见下表．下列说法中正确的是（）物质的质量甲乙丙丁反应前25g x5g5g反应后8g23g5g8gA．x=9gB．在该反应的化学方程式中，丙、丁的化学计量数比为1：1C．在该反应中，丙物质一定做催化剂D．该反应是化合反应15．（2分）下列图象能正确反映对应变化关系的是（）A．用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气B．加热一定量的高锰酸钾固体C．碳在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧D．将水通电，电解一段时间二、填空题（本大题包括6个小题，共23分）16．（4分）请用适当的化学用语填空．（1）2个水分子；（2）天然存在的最硬的物质；（3）实验室用固体混合物制取氧气，写出其反应的化学方程式：；（4）用某溶液除去一氧化碳中混有的二氧化碳，写出其反应的化学方程式：．17．（3分）如图是某粒子的结构示意图．（1）若该粒子为钠离子，则m=；（2）若该粒子为原子时，则m x+2（选填“＞”“＜”或“=”），若m=3x，则该元素属于元素（填“金属”或“非金属”）．18．（4分）“化学﹣﹣我们的生活，我们的未来”（1）“化学使天更蓝，水更清．”汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体，例如：2NO+2CO══N2+2CO2．该反应涉及的物质中，在空气中含量最高，能与血红蛋白结合的是．（2）“化学使空气更清新、健康．”竹子可加工成具有吸附作用的物质，用于除去异味、毒素等，其作用与简易净水器中的（填物质名称）相似．（3）“化学为人类提供动力．”乙醇属于绿色能源，其燃烧的化学方程式为：．19．（3分）如图所示的一组实验可用于研究燃烧的条件．查阅资料可知白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃．（1）此组实验烧杯中的热水除提高温度外，主要还起到的作用；（2）若将图2中的白磷换成红磷，不能观察到燃烧现象，从而再次说明，可燃物燃烧的条件是；（3）白磷在空气中发生缓慢氧化，从而易发生自燃．下列关于缓慢氧化和燃烧说法正确的是（填序号）．A．都发光B．都放热C．都要与氧气反应．20．（5分）现有初中化学几种常见物质所发生的反应，可用“A+B→C+D”表示．（1）5gA和10gB充分反应，则生成C、D的总质量15g（填“≥”、“=”或“≤”）；（2）若A、C为单质，B、D为化合物，该反应为置换反应（填“一定”或“不一定”）；（3）若A为质量m g的铁片，B为硫酸铜溶液，一段时间后取出附有铜的铁片，称得其质量为n g，则m n（填“＞”、“=”或“＜”）；（4）若A为固体单质，A与B在高温下反应，可观察到固体粉末由黑色逐渐变红，则该反应的化学方程式为，反应体现了A物质具有性．21．（4分）将等质量的镁粉和铝粉，分别放入质量相等、浓度相同的稀硫酸中，生成H2质量（m）随反应时间的关系如图所示．请回答下列问题：（1）写出A曲线的化学方程式；（2）对于该图象的理解，下列说法正确的是（填序号）；①反应结束后两种金属一定都有剩余②反应结束后一定镁粉有剩余③反应结束后所得溶液质量相等④反应结束后稀硫酸都没有剩余⑤反应结束后消耗两种金属的质量相等（3）若将一定质量的镁粉和铝粉，同时放入一定浓度的硫酸铜溶液中，充分反应后，溶液中一定有的金属阳离子是（填离子符号）；若过滤后，向滤渣中加入稀硫酸，有气泡产生，则滤渣中一定有（填化学式）．三、实验题（本大题包括2个小题，共12分）22．（6分）某校化学课外小组研究二氧化碳的制取和性质．设计的有关实验装置如图：试回答以下问题：（1）检查装置A的气密性：先用夹子夹住导气管中的胶皮管，再向A中加入水至形成一段水柱，静置一段时间，若观察到，说明气密性良好．（2）若①和②的导管口连接，用来证明CO2能与水反应生成碳酸，B中应加入的试剂是．（3）根据图D中气球浮起的现象可以得出的结论是，若①和④的导管口连接，能否得到相同的结论（填“能”或“否”）．（4）实验室使用A、B装置（B仍为空瓶），还可完成如下气体制取实验：a．若①和③的导管口连接，可用于实验室制取（填名称）；b．若①和②的导管口连接，用于实验室制取氧气，则验满的方法为．23．（6分）某兴趣小组在实验中模拟炼铁化学原理的实验，对固体产物成分等进行探究．【设计实验】用一氧化碳还原纯净的氧化铁粉末，实验装置如图．【进行实验】（1）实验开始时，应先打开弹簧夹（填“①”或“②”）．（2）C处点燃酒精灯的目的是．【分析与讨论】实验结束后，玻璃管内固体粉末由红棕色全部变成黑色．小明认为该黑色固体全部是单质铁，但小华提出了质疑，认为还可能是其它物质，如铁的常见氧化物：氧化铁、四氧化三铁、（填名称）．于是大家查阅资料．【查阅资料】上述氧化物中：氧化铁为红棕色，其余都为黑色；只有四氧化三铁能被磁铁吸引．【实验与猜想】（1）该小组同学将反应后的黑色固体研磨后，再用磁铁吸引，发现黑色固体粉末全部能被吸引．（2）进行猜想：黑色固体粉末可能a．全部为铁b．全部为四氧化三铁c．（3）该小组按上述猜想设计实验，在一定温度下进行了实验，测得下列数据：①反应前玻璃管和内盛氧化铁粉末的总质量66.0g（玻璃管的质量为60.0g）②反应后玻璃管和内盛黑色固体的总质量m g（冷却到室温称量）【得出结论】通过实验中获得的数据进行计算：（1）若猜想a成立，则m=；（2）若猜想c成立，则m的取值范围为：．四、计算题（本题包括1个小题，共5分）24．（5分）某化学兴趣小组为了测定某黄铜（铜、锌合金）样品中锌的质量分数，取10克该样品放入烧杯中，再取60克稀盐酸分六次加入烧杯中，均充分反应，实验数据如下：第一次第二次第三次第四次第五次第六次101010101010加入稀盐酸的质量（g）剩余固体的质量（g）9.358.78.057.4 6.75 6.75（1）该黄铜样品中铜的质量分数为．（2）最后烧杯中剩余物的总质量为多少？（写出计算步骤）九年级（上）期末化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题包括15个小题，每小题2分，共30分．每小题只有一个选项符合题意，请将正确选项的序号填写在答题栏中）1．（2分）下列变化，属于化学变化的是（）A．煤的干馏B．空气液化制氧气C．轮胎受热爆炸D．利用干冰进行人工降雨【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．【解答】解：A、煤的干馏生成了煤焦油、焦炉气等物质，属于化学变化，故A 正确；B、空气液化制取氧气，利用液态氮和液态氧的沸点不同进行的分离，没有新物质生成，属于物理变化，故B错；C、轮胎受热爆炸是由于里面的气体受热体积膨胀，压力过大造成，没有新物质生成，属于物理变化，故C错；D、利用干冰进行人工降雨是利用干冰易升华吸热，使周围空气中水蒸气冷凝成水滴，没有新物质生成，属于物理变化，故D错．故选A．【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．2．（2分）下列属于纯净物的是（）A．洁净的空气B．不锈钢C．石油D．冰水混合物【分析】本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子．【解答】解：A、洁净的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等物质，属于混合物，故A错误；B、不锈钢是铁与碳等其他物质形成的合金，属于混合物，故B错误；C、石油中能分离出汽油、柴油、煤油、润滑油等物质，属于混合物，故C错误；D、冰水混合物就是由水分子一种分子构成，属于纯净物，故D正确．故选项为：D．【点评】区分混合物、纯净物从宏观上看物质的种类，从微观上看分子的种类；应注意不要简单从元素上来判断．3．（2分）下列物质在氧气中燃烧时，能产生刺激性气味气体的是（）A．碳B．硫C．磷D．铁【分析】根据其燃烧产物分析解答：木炭燃烧能生成无色、无味的气体二氧化碳；硫在氧气中燃烧时能生成有刺激性气味的气体二氧化硫；红磷燃烧能生成白色固体五氧化二磷；铁在氧气中燃烧时火星四射、生成黑色固体．【解答】解：A、木炭燃烧生成的二氧化碳气体是无色无味的，不符合题意；B、硫在氧气中燃烧能生成有刺激性气味的气体二氧化硫，符合题意；C、红磷燃烧不能生成气体，故不符合题意；D、铁在氧气中燃烧不能生成气体，故不符合题意；故选B．【点评】解答本题要充分理解各种物质在氧气中燃烧时的实验现象及生成物，才能对相关方面的问题做出正确的判断．4．（2分）我们的生活离不开水．下列有关水的认识中错误的是（）A．地球上水资源丰富，但淡水资源有限B．使用无磷洗衣粉有利于保护水资源C．为节约用水，可用工业废水直接灌溉农田D．可用肥皂水区别软水和硬水【分析】A、地球上水资源丰富，但淡水资源有限且分布不均；B、使用含磷洗衣粉容易造成水体富营养化，污染水资源；C、工业废水不能直接灌溉农田；D、可用肥皂水区别软水和硬水．【解答】解：A、地球上水资源丰富，但淡水资源有限且分布不均，故A正确；B、使用含磷洗衣粉容易造成水体富营养化，污染水资源，所以使用无磷洗衣粉有利于保护水资源，故B正确；C、工业废水不能直接灌溉农田，故C错误；D、可用肥皂水区别软水和硬水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，故D正确．故选：C．【点评】水是人类宝贵的自然资源，与水相关的化学知识是化学考查热点之一，如水的组成及水电解实验、性质、用途、硬水和软水、节约水资源、水污染及防治等内容，在中考中出现机率很高．5．（2分）化学实验中，人的五官起着非常重要的作用，下列五官的使用符合实验要求的是（）A．鼻子闻B．嘴巴吹C．耳朵听D．眼睛看【分析】A、闻气味时鼻孔与试剂瓶口大约一尺左右，用手轻轻扇动气体，切不可直接把鼻孔凑到试剂瓶口闻气味；B、酒精灯使用中经常要注意：二查二禁一不可，包括查灯芯是否齐整、酒精是否适量、禁止用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精的、禁止向燃着的酒精灯中添加就酒精、不可吹灭；C、检验氢气的纯度操作，收集一小试管氢气，用大拇指堵住试管口，移动到酒精灯的火焰上听声音，如轻微的“噗”地一声，说明氢气纯净，若发出尖锐的爆鸣声说明氢气不纯；D、取用一定量的液体一般用量筒，量筒必须平放，读数时视线看有刻度的一侧并与凹液面的最低点保持水平．【解答】解：A、直接把鼻孔凑到试剂瓶口闻气味的操作是不正确的，因此答案A不正确；B、答案中该同学直接吹灭酒精灯是错误的，应该用灯帽盖灭，因此答案B不正确；C、氢气纯度的检验中主要是听声音因此C答案正确；D、答案中眼在仰视刻度，因此，D答案不正确．故选：C．【点评】此题重点考查在实验中的一些基本操作．对于药品的取用、药品的称量、药品的加热、过滤等基本操作中的注意事项要了然于胸．另外深入探究课堂演示实验和分组实验问题的实质，密切注意与生产、生活相联系真正做到融汇贯通．6．（2分）下列对一些事实的解释错误的是（）事实解释A．液化石油气可加压后贮存在钢瓶中分子之间有间隙B．沙尘暴起，尘土满天分子不断的运动C．氢气与液氢都能做燃料相同物质的分子，其化学性质相同D．食物放置一段时间后变质生成了新的分子A．A B．B C．C D．D【分析】微观粒子的特征：质量和体积都很小；微粒与微粒之间有间隙；都是不断运动的，分子在化学变化中可以再分，据此分析解答即可【解答】解：A、液化石油气可加压后贮存在钢瓶中是气体体积变小（分子间隔变小）的过程，体现了分子之间有间隙的原因；B、沙尘暴起，尘土满天是灰尘的颗粒在风力的作用下导致的，所以与分子的运动无直接关系；C、氢气与液氢都能做燃料体现了氢气的可燃性，两者都是由氢气分子构成，所以可以用相同物质的分子，其化学性质相同解释；D、食物放置一段时间后变质是发生了化学变化生成了新的物质，所以一定是生成了新的分子；故选B【点评】本题主要考查了微观粒子特征方面的知识，能用微粒的知识解释日常生活中的一些现象是解题的关键．7．（2分）下列化学反应吸收热量的是（）A．葡萄糖在人体内氧化B．镁条和盐酸反应C．生石灰和水反应 D．碳和二氧化碳在高温下反应【分析】化学反应需要吸收热量也就是该反应进行时需要热量供给才能完成，因此只要找到反应条件是加热或高温的化学变化即可．【解答】解：A、葡萄糖在人体中被氧化会产生二氧化碳、水和能量，反应过程中有热量放出；B、镁与稀盐酸反应，属于放热的置换反应，故放出热量．C、生石灰与水反应放出大量的热，属于放热反应会放出热量．D、灼热的碳与二氧化碳反应，发生反应的过程中需要高温完成，所以需要吸热热量．故选D．【点评】此题是对反应进行时吸热知识的考查，解决的重点是找到需加热才能完成的反应即可．8．（2分）“低碳生活”是指返璞归真地去进行人与自然的活动，要求减少生活作息时间所消耗的能量，从而降低碳的排放．下列活动不符合“低碳生活”的是（）A．短时间不使用电脑，将其转为休眠模式B．讲究卫生，尽量多用一次性餐具C．减少使用私家车次数，多乘公交或骑自行车D．开发回收利用二氧化碳的新技术【分析】根据题意：“低碳生活”是指返璞归真地去进行人与自然的活动，要求减少生活作息时间所消耗的能量，从而减低碳的排放；可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节，据此进行分析解答．【解答】解：A、短时间不使用电脑，将其转为休眠模式，能减少电能的消耗，符合“低碳生活”理念；B、一次性餐具制作过程消耗能源和资源，多使用一次性餐具，能增大消耗的能源、二氧化碳的排放；不符合“低碳生活”理念；C、减少使用私家车次数，多乘公交或骑自行车，能减少二氧化碳的排放；符合“低碳生活”理念；D、开发回收利用二氧化碳的新技术，能减少二氧化碳的排放；符合“低碳生活”理念；故选B．【点评】低碳生活理念已成为人们的共识，节能减排的措施和观念是化学考查的热点，通过解答，让学生体会到要用低碳生活理念指导自己的活动，并把节能减排的措施运用到生产、生活中去．9．（2分）下列事故处理正确的是（）A．电器着火，立即用水扑灭B．煤气泄漏，立即打开排风扇电源开关C．油锅着火，立即盖上锅盖D．高层住房着火，立即打开所有门窗【分析】A、根据天然水或自来水中因为溶解有多种物质，从而增强了导电能力进行解答；B、根据可燃性气体与氧气混合达到一定程度时遇明火会发生爆炸进行解答；C、根据隔绝氧气可以达到灭火的目的进行解答；D、根据可燃物与氧气充分接触时能够促进可燃物的燃烧进行解答．【解答】解：A、如遇到电器着火，不能用水浇灭，因为这样容易造成安全事故．故A错误；B、发现室内煤气泄漏时，不能打开排气扇，因为煤气与氧气混合达到一定程度时遇明火会发生爆炸．故B错误；C、油锅着火，可以用锅盖盖灭，因为这样可以隔绝氧气，从而达到灭火的目的．故C正确；D、高层住房着火，在等待救援时不能打开所有门窗，因为这样会促进燃烧．故D错误．故选C．【点评】物质燃烧需要三个条件：可燃物、与氧气接触、温度达到着火点，这三个条件缺一不可，因此，只要破坏燃烧的条件，就可以实现灭火．10．（2分）葡萄糖（C6H12O6）是人体中提供能量的最基本糖类物质，供机体活动和维持恒定体温的需要．下列说法中，正确的是（）A．葡萄糖中碳、氢、氧元素质量比为1：2：1B．葡萄糖属于氧化物C．葡萄糖的相对分子质量为180D．1个葡萄糖分子中含有20个原子【分析】A、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．B、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，据此进行分析判断．C、根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析判断．D、根据1个葡萄糖分子的构成进行分析判断．【解答】解：A、葡萄糖中碳、氢、氧元素质量比为（12×6）：（1×12）：（16×6）=6：1：8，故选项说法错误．B、葡萄糖中含有碳、氢、氧3种元素，不属于氧化物，故选项说法错误．C、葡萄糖的相对分子质量为12×6+1×12+16×6=180，故选项说法正确．D、1个葡萄糖分子是由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成的，则1个葡萄糖分子中含有24个原子，故选项说法错误．故选C．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．11．（2分）下列说法正确的是（）A．铝是人类最早利用的金属材料B．铜是目前世界年产量最高的金属C．大多数金属元素在自然界中以单质形式存在D．日常使用的金属材料大多数是合金【分析】根据金属之最解答，最早利用的金属是铜，年产量最高的是铁，大多数金属元素以化合物形式存在，少数不活泼的如金、银以单质形式存在，目前使用最多的是合金．【解答】解：A、人类最早利用的金属是铜，故错误B、铁是目前世界年产量最高的金属，故错误；C、大多数金属元素在自然界中以化合物形式存在，故错误；D、日常使用的金属材料大多数是合金，故正确；故选：D．【点评】明确金属之最及金属元素的存在形式是解答本题关健．12．（2分）下列化学方程式合理的是（）A．4Fe+3O22Fe2O3B．H2CO3═H2O+CO2C．2Fe+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2↑D．4P+5O22P2O5【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．【解答】解：A、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，正确的化学方程式为：3Fe+2O2Fe3O4．B、该化学方程式二氧化碳后面没有标注↑，正确的化学方程式为：H2CO3══H2O+CO2↑．C、铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，正确的化学方程式应为：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．D、该化学方程式书写完全正确．故选D．【点评】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断，化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．13．（2分）有X、Y、Z三种金属，只有Y在自然界主要以单质形式存在，如果把X放入Z的硫酸盐溶液中，X表面有Z析出．据此判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为（）A．Y、X、Z B．Z、X、Y C．Y、Z、X D．X、Z、Y【分析】根据金属活动性顺序的意义进行分析，在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来；Y在自然界主要以单质形式存在，说明其性质稳定．【解答】解：Y在自然界中主要以单质形式存在，说明Y的活动性最弱；X放入Z的酸盐溶液中，X表面有Z析出，说明X＞Z，故三种金属的活动性由强到弱的顺序为X、Z、Y；故选D．【点评】本题主要考查了金属活动性顺序表的应用，解答时可以依据金属活动性顺序表的应用进行分析．14．（2分）一个密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得数据见下表．下列说法中正确的是（）物质的质量甲乙丙丁反应前25g x5g5g反应后8g23g5g8gA．x=9gB．在该反应的化学方程式中，丙、丁的化学计量数比为1：1C．在该反应中，丙物质一定做催化剂D．该反应是化合反应【分析】首先根据质量守恒定律：反应前物质的总质量=反应后物质的总质量求出X的数值．然后根据甲、乙、丙、丁四种物质反应前后质量的变化确定出反应物和生成物（即反应后质量增加的为生成物，反应后质量减少的为反应物．），进而判断出该反应的类型．丙物质反应前后质量不变，可能是催化剂或者是没有参加反应，故对丙来说更无需谈化学计量数了．【解答】解：A、根据质量守恒定律：反应前物质的总质量=反应后物质的总质量可知25+x+5+5=8+23+5+8，x=9g，故A正确．B、该题不能确定丙、丁的化学计量数比因为丙物质可能没有参加反应或者是该反应的催化剂，故B错误；C、丙物质反应前后质量没有变化，该物质可能没有参加反应或者是该反应的催化剂，故C错误；D、根据甲、乙、丙、丁四种物质反应前后质量的变化可知甲为反应物，乙、丁为生成物，故该反应为：甲→乙+丁，属于分解反应，故D错误．故选A．【点评】该题要求学生要掌握好质量守恒定律并能灵活的加以运用，还要求学生具有会从图表中挖掘出有效数据进行处理的能力．15．（2分）下列图象能正确反映对应变化关系的是（）。
人教版九年级上册《化学》期末考试卷及答案【可打印】
人教版九年级上册《化学》期末考试卷及答案一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列物质中，属于纯净物的是（）A. 水蒸气B. 空气C. 食盐水D. 汽油2. 在实验室中，下列哪种物质不能用作干燥剂？（）A. 氢氧化钠B. 氯化钙C. 碳酸钙D. 硫酸铜3. 下列哪种气体不能支持燃烧？（）A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 氢气4. 下列哪种溶液呈碱性？（）A. 盐酸溶液B. 硫酸溶液C. 氢氧化钠溶液D. 碳酸溶液5. 下列哪种反应属于放热反应？（）A. 燃烧反应B. 光合作用C. 碘与淀粉反应D. 氢氧化钠与盐酸反应二、判断题（每题1分，共5分）1. 氧气具有助燃性，但没有可燃性。
（）2. 铁与稀硫酸反应硫酸亚铁和氢气。
（）3. 碘遇淀粉试液变蓝是因为碘分子进入了淀粉分子中。
（）4. 盐酸和硫酸都是强酸。
（）5. 在化学反应中，反应物的质量总和等于物的质量总和。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 氢气在氧气中燃烧______。
2. 金属与盐反应时，金属必须排在盐中金属的______。
3. 在实验室中，通常用______来检验水中是否有氯离子。
4. 下列物质中，属于酸的是______。
5. 在化学反应中，催化剂能改变反应的______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述质量守恒定律。
2. 简述水的电解实验现象。
3. 简述实验室制取氧气的原理。
4. 简述硬水与软水的区别。
5. 简述中和反应的概念。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 计算下列反应中物的质量。
铁 + 硫酸铜→ 硫酸亚铁 + 铜已知铁的质量为5.6g，硫酸铜的质量为16g，求的硫酸亚铁和铜的质量。
2. 某溶液中含有5%的氯化钠，取10g溶液进行实验，计算溶液中氯化钠的质量。
3. 10g水在0℃时密度为0.9998g/cm³，求该温度下10cm³水的质量。
4. 下列反应中，哪个物质是氧化剂？2H2 + O2 → 2H2O5. 下列反应中，哪个物质是还原剂？Zn + 2HCl → ZnCl2 + H2六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析下列实验现象的原因。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
初三年级化学上学期期末考试试卷-初中化学试题练习、期中期末试卷、测验题、模拟题、复习资料-初中化学试卷-试卷下载2005－2006学年度初三年级化学期末考试试卷可能用到的相对原子质量：H—1；C—12；O—16 ；Na—23 ；Mg—24；Cl—35.5；Ca—40；Fe—56一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分。
）每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项的序号填入括号内1．使用材料的变化标志着人类文明的进步。
下列用品的材料不是通过化学变化制取的是（）A．铁器B．青铜器C．塑料器具D．石器2．下图中的事例能说明分子间的间隙变小的是（）3．市场上销售的加碘食盐、含氟牙膏、高钙牛奶、补铁酱油等，说明了化学与人体的健康密不可分。
这里的碘、氟、钙、铁是指………………………………………………… （）A.单质B.分子C.元素D．原子4．高铁酸钾是一种新型、高效、多功能的“绿色”水处理剂，已知其化学式为K2FeO4，则Fe元素的化合价为（）A.+2B.+4C.+5D.+65．根据你的生活经验和所学知识判断，下列做法错误的是（）A．电线短路着火，立即用水浇灭B．加油站、面粉厂贴有“禁止烟火”的标志C．焊割金属时，用稀有气体作保护气D．做菜时油锅不慎着火，迅速用锅盖盖灭6.做空气中氧气含量测定的实验装置如右图。
下列有关说法正确的是（）A．选用红磷是因为反应可以耗尽O2，生成固态的P2O5B．燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭C．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高Ｄ．本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体7．化学物质对人类有利有弊，对于碳的利弊评价不妥的是（）A．燃烧生成的二氧化碳会产生温室效应B．燃烧生成的二氧化碳可以促进植物的光合作用C．单质碳能将某些金属氧化物还原，可以用于制备某些金属D．单质碳在密闭环境中燃烧可能产生有毒气体，因此，不能用炭炉取暖8．某校化学课外活动小组在探究“二氧化碳真的在任何情况下都不支持燃烧吗”这一问题时，他们将燃着的镁条放入二氧化碳气体中，发现镁条仍在燃烧，大家十分兴奋。
观察生成物，除白色物质外，还有黑色物质。
于是，他们又将弯成螺旋状的细铁丝中插上一支燃着的火柴棒放入二氧化碳中，发现立即熄灭。
对此，大家议论纷纷，各自发表看法如下。
你认为正确的是（）Ａ．甲同学说，二氧化碳也能支持燃烧，所以它不能用于灭火B．乙同学说，二氧化碳只能支持镁等少数活泼金属燃烧，因此，它不能用于活泼金属的灭火C．丙同学写出了镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式：Mg＋CO2MgO+CD．丁同学说，这个反应属于置换反应9．铁的应用在我国已有很久的历史。
下列有关铁的叙述正确的是（）A．一氧化碳在高温时可将氧化铁中的铁氧化出来B．密封放在蒸馏水中的铁比空气中的铁生锈慢C．同样大小的铁片和锌片分别放入同一种盐酸溶液中，铁片放出氢气快D．人体中的铁元素主要存在于骨骼中10．为创建国家级卫生城市，我市在学校、市场和居民小区等场所设置了废电池收集箱，其主要目的是为了（）A．回收废电池的外壳材料B．回收石墨电极C．防止汞、镉、铅等重金属离子对土壤、水源的污染D．防止废电池对大气造成光化学烟雾污染11．下列有关溶液的认识中，错误的是（）A．析出晶体后的溶液是该温度下的饱和溶液B．在溶液中进行的化学反应，通常是比较快的C．同种溶质的饱和溶液，一定比它的不饱和溶液的溶质质量分数大D．食物里的营养成分经消化变成溶液，容易被人体吸收12．生活中的洗涤问题大都与化学知识有关。
下列有关说法不正确的是（）A．厨房洗涤剂可使餐具上的油污乳化B．汽油可溶解衣服上的油渍C．食醋可用来除去热水瓶中的水垢D．自来水可溶解掉铁栅栏上的铁锈13．测定生活中一些物质的pH，结果如下图。
下列说法错误的是（）A．厕所清洁剂显酸性B．胃酸过多的人不宜多吃柠檬C．草木灰水能使紫色石蕊试液变红D．肥皂水可以区别硬水和软水14．酸与碱作用生成盐和水的反应，叫做中和反应。
它在工农业生产和日常生活中有广泛的用途。
下列应用一定与中和反应原理无关的是（）A．施用熟石灰改良酸性土壤B．服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多C．用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液D．用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中残余硫酸15．碳酸氢钠是生活中常见的盐，下列说法错误的是（）A．发酵粉中含有碳酸氢钠，能使焙制出的糕点疏松多孔B．干粉灭火器中含有碳酸氢钠，可用来扑灭油、气燃烧引起的火灾C．碳酸氢钠和柠檬酸、水等混合可制成汽水D.碳酸氢钠不能用作治疗胃酸过多的药剂16．夏日里想随时喝到凉爽的饮料，可以自制化学“冰箱”，即把一种化学试剂放入一定量的水中，就可以形成低温小环境。
这种试剂可以是下列物质中的（）A．食盐B．硝酸铵C．蔗糖D．熟石灰17．右图是盐酸滴入氢氧化钠溶掖中，有关粒子之间反应的示意图。
下列说法错误的是（）A．盐酸溶液中含有氢离子和氯离子B．氢氧化钠溶液中含有钠离子和氢氧根离子C．两种溶液混合时，氢离子与氢氧根离子结合生成了水分子D．两种溶液混合时，钠离子与氯离子结合生成了氯化钠分子18．实验室中的试剂常因与空气中的一些成分作用而发生变化，下列对试剂在空气中发生变化的分析不正确的是（）A．铁粉生锈与空气中的水蒸气和氧气有关B．氢氧化钠潮解变质与空气中的水和二氧化碳有关B．氧化钙的变质与空气中的水和二氧化碳有关D．浓盐酸变稀与空气中的水蒸气有关19．某校化学研究性学习小组,就施用化肥的利与弊为题进行小组辩论,甲方的观点是使用化肥有利,下列甲方观点不正确的是()A．施用化肥可使农作物增加产量B．施用化肥不会造成环境污染C．化肥肥效快D．复合化肥能给农作物提供几种营养元素20．某同学在化学晚会上为大家现场作了一幅《镜湖灯影》的景色画：他在白纸上用干净的毛笔蘸取甲溶液“画上”一串灯影，再用另一支毛笔蘸取乙溶液在灯影周围“画上”一片湖水，将白纸挂在墙上，待晾干后，用装有丙溶液的喷雾器向白纸上喷洒。
结果出现了“蓝色的湖面上倒映着红色的灯影”的画面。
该同学所用的甲、乙、丙三种溶液可能是下列四项中的（）甲乙丙A．稀盐酸氢氧化钠溶液石蕊溶液B．氢氧化钾溶液稀盐酸石蕊溶液C．氯化钠溶液硫酸钾溶液硫酸钠溶液D．石灰水稀硫酸氯化钠溶液二、填空题及简答题（本题包括9小题，共53分）21．（5分）进入21世纪，全球拥有的化合物已超过2000万种，其中部分物质是由碳、氢、氧、钠中的某些元素组成的，请用上述元素，按要求各写出一种符合下列要求的物质的化学式：⑴有还原性和用作气体燃料的氧化物；⑴汽水中含有的一种酸；⑴重要的化工原料，俗称苛性钠的碱；⑴生活中常用作洗涤剂的纯碱；⑴我国正在建设的“西气东输”工程中，将要输送的天然气的主要成分。
22．（8分）小雨同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿后，过滤，请问：⑴加明矾的作用是。
⑴过滤后得到了澄清透明的水，他兴奋地宣布：我终于制得了纯水！对此你有无不同看法？理由是，若要制取纯水，还需采用的净化方法是。
⑴若该湖水中除含泥沙外还含有细菌。
某自来水厂用湖水制自来水，则生产流程为：湖水→→→→→自来水。
⑴生活中区别硬水和软水最简便的方法可采用。
23．（5分）化学与生活、生产密切相关。
⑴某食品的包装袋内，有一个装有白色颗粒状固体的小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分是生石灰，请勿食用”。
生石灰起干燥作用时发生反应的化学方程式为，该反应的基本类型为。
⑴现有三种铁矿石：①含Fe3O480%的磁铁矿石；②含Fe2O380%的赤铁矿石；③含FeS285%的黄铁矿石。
若仅从铁的含量考虑，冶炼生铁的矿石应选用（填序号）。
在实际生产中，选用铁矿石还应综合考虑多种因素，如等（至少答两种）。
24．（4分）下面是利用海水提取食盐的过程⑴根据右边溶解度曲线推断：上图中①是池(填“蒸发”或“冷却”)。
⑴下列分析正确的是(填序号)A．海水进入贮水池，氯化钠的质量分数基本不变；B．在①的溶液中氯化钠的质量分数不改变；C．结晶过程中氯化钠的溶解度一定减小；D．析出晶体后的母液是食盐的不饱和溶液；E．海洋中蕴藏着丰富的资源25．(6分)请根据下列探究实验，回答问题。
⑴欲探究铁、银、铜的活泼性，最佳实验方案是。
A．将铁、银分别加入到硫酸铜溶液中B．将铁、铜分别加入到硝酸银溶液中C．将铁、铜、银分别加入到盐酸溶液中D．将银；铜分别加入到硫酸亚铁溶液中⑴欲除去铜粉中的铁粉有多种方法，请列举其中三种。
①；②；⑴欲确定金属铁、铜的硬度大小，正确的方法是：26．（4分）溶液与人类生活息息相关，溶液的配制是日常生活和化学实验中常见的操作，下表是硫酸溶液和氨水的密度与其溶质质量分数对照表（20⑴）溶液中溶质的质量分数／％412162428硫酸溶液的密度／g/cm31.021.081.111.171.20氨水的密度／g/cm30.980.950.940.910.90⑴氨水的密度与溶液中溶质质量分数的关系是；⑴向10g28％的硫酸溶液中加水60g，摇匀，所得溶液的体积约是mL（保留一位小数）27．（6分）被誉为”江南小三峡”的南京胭脂河是明代初年开凿的一条人工运河。
卤其“石有胭脂色”而得名。
胭脂河沿岸的那些红色石块的成分是什么?某研究性学习小组取一小块这种红色石块A，粉碎后对其成分进行实验探究，实验记录如下图所示。
请你根据实验推断：组成A的元素有B中肯定含有的溶质是(写化学式)。
写出实验中有关反应的化学方程式：②⑤28．（7分）维生素C又名抗坏血酸，易溶于水，已被氧化，能与碘反应。
人体缺乏维生素C可能引发多种疾病。
某研究性学习小组对它研究如下：⑴猜想：维生素C可能具有酸性？⑴实验方案：提供试剂：维生素C片、蒸馏水、紫色石蕊试液、无色酚酞试液、稀盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液、pH试纸。
根据以上试剂，请你帮助他们设计出两种实验方案，并写出实验现象：实验内容实验现象方案⑴ ：方案⑴：⑴结论：维生素C具有酸性。
根据维生素C的性质，判断下列物质中能与维生素C反应的是（）。
A.金属镁B.食盐C.氢氧化钠D.硫酸铜29．（8分）化学反应往往伴随着发生一些现象，但CO2与NaOH溶液的反应没有明显的现象发生。
为了通过一些现象说明CO2和NaOH发生了反应，某班同学分两组做了如下探究实验：⑴第一组同学把一支收集有CO2的试管倒立在装有饱和NaOH溶液的烧杯中(如右图所示)，看到试管内液面上升。
这种现象是因为试管内外产生()。
A.温度差B．重力差C．压强差D．浮力差⑴第二组同学从中得到启发，也设计了如下实验装置进行探究：你认为能达到实验设计要求的是(填序号)。
⑴同学们经过分析讨论，认为第一组的实验中产生液面上升这种现象的原因可能有两种，一种是因为CO2与NaOH溶液反应，消耗了CO2；你认为另一种是⑴为了进一步证实CO2与NaOH溶液已经发生了反应，请你设计一个实验进行验证(要求写出实验步骤、现象和结论)。