《要是你在野外迷了路》课件完美版
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部编版二年级语文下册《要是你在野外迷了路》优秀课件
第1课时
第2课时
新课导入
◇第1课时◇
一群小朋友到野外去郊游，他们玩得 可高兴了。
可是走着走着，树林里的树越来越密， 渐渐地，他们找不到集合的地点了——他们 迷路了，大家非常着急。
你们能想办法帮助他们吗？
17 要是你在野外迷了路
初读课文
借助拼音，认读生字，读准字音，读通 课文。
标出小节序号，并想想：课文讲了哪几 种天然的指南针？
想一想，大自然中还有哪些“天然的指 南针”？
复习回顾
◇第2课时◇
野外 大自然 帮助 方向 北极星 永远 特别 积雪
天然 向导 黑夜
指南针 指点 帮忙
课文精讲
默读课文，说说如何利用太阳、北极星、 大树、积雪来辨别方向。
可靠的指点 方向的人。
引路的人，指 点方向的人。
太阳是个忠实的向导， 它在天空给你指点方向。
寻荡杏
观察这三个字的异同。 它们都是上下结构。但是，“寻”是上
窄下宽，“杏”是上宽下窄，“荡”是上扁 下宽。
“寻”，第四笔是长横，下面的“寸”要 托得住上面的“ヨ”；
“杏”，上面“木”的竖画要稍短，撇捺 要舒展，包住下面的“口”；
“荡”，上下结构，第七笔要一气呵成。
拓展延伸
以“春天的校园”为主题开展语文实践 活动。
光秃的一面为南侧。
齐读课文最后一小节。说说你的感受。
大自然有许多的奥秘等着同学们去发 现呢！希望同学们在平时生活中，多看书， 多请教，多观察，多思考，做一个生活中 的有心人。
课后作业
① 背诵课文。 ② 将你知道的“天然的指南针”告诉
身边的人。
板书设计
要 中午：太阳（南） 树影（北）
是
你 黑夜：北极星（北）
第2课时
新课导入
◇第1课时◇
一群小朋友到野外去郊游，他们玩得 可高兴了。
可是走着走着，树林里的树越来越密， 渐渐地，他们找不到集合的地点了——他们 迷路了，大家非常着急。
你们能想办法帮助他们吗？
17 要是你在野外迷了路
初读课文
借助拼音，认读生字，读准字音，读通 课文。
标出小节序号，并想想：课文讲了哪几 种天然的指南针？
想一想，大自然中还有哪些“天然的指 南针”？
复习回顾
◇第2课时◇
野外 大自然 帮助 方向 北极星 永远 特别 积雪
天然 向导 黑夜
指南针 指点 帮忙
课文精讲
默读课文，说说如何利用太阳、北极星、 大树、积雪来辨别方向。
可靠的指点 方向的人。
引路的人，指 点方向的人。
太阳是个忠实的向导， 它在天空给你指点方向。
寻荡杏
观察这三个字的异同。 它们都是上下结构。但是，“寻”是上
窄下宽，“杏”是上宽下窄，“荡”是上扁 下宽。
“寻”，第四笔是长横，下面的“寸”要 托得住上面的“ヨ”；
“杏”，上面“木”的竖画要稍短，撇捺 要舒展，包住下面的“口”；
“荡”，上下结构，第七笔要一气呵成。
拓展延伸
以“春天的校园”为主题开展语文实践 活动。
光秃的一面为南侧。
齐读课文最后一小节。说说你的感受。
大自然有许多的奥秘等着同学们去发 现呢！希望同学们在平时生活中，多看书， 多请教，多观察，多思考，做一个生活中 的有心人。
课后作业
① 背诵课文。 ② 将你知道的“天然的指南针”告诉
身边的人。
板书设计
要 中午：太阳（南） 树影（北）
是
你 黑夜：北极星（北）
20《要是你在野外迷了路》课件
辨别 zhōng xiàng
忠实的向导
huāng 慌张
zhēn
指南针
zhǎn
chóu
一盏灯 稠密
观察
大自然
迷路 野外
准确
树影
一盏盏 忠实
北极星
永远 阴雨天
向导 指南针
我会说：
别： 特别 分别 别处
指： 指挥 手指 指南针
方：方向 地方 千方百计
导：＿导＿游 ＿向导＿ ＿领＿导
积：＿积极＿ ＿积分＿ ＿积木＿ 忠：＿忠实＿ ＿忠诚＿ ＿忠心＿
化得快的是南方。
雪后
中午，在太阳所在的
位置是（南）面，地上的
树影是在（北方）面。
夜晚，我们可以看看 星星，北极星所在的一方 就是（北）方。
在阴雨天里，我们可
以看树叶，树叶稠的一面 是（南方）面，树叶稀的一 面是（北方）面。
冬天下雪时，雪化得 快的那边是（南 ）方，化 得慢的那边是（ 北）方。
树庄年轮；稀的一面是南方，稠的一面是北方。 太阳东起西落； 岩石北面布满苍苔，南侧干燥光秃； 树皮一般南面较光洁，北面较粗糙；
这首诗歌向我们介绍了四种天然 的“指南针”辨别方向。（1）我国地处 北半球，正午时太阳所在的方向就是南方， 于是，太阳成了我们的指南针。 （2）晚上，北极星可以为我们指示北方。 （3）阴雨天，大树的枝叶稀稠可以帮我们辨 别方向，树叶茂密的一面是南方，树叶稀少 的一面是北方。（4）冬天里，沟坡积雪的多少 也能帮我们辨别方向。
秋季果树南面结果多，如苹果、红枣、 柿子、山楂、荔枝、柑桔等； 果实在成熟时，南面先染色； 树下和灌木附近的蚂蚁窝总是朝南； 秋天雁南飞，而春天雁北飞。
北 南
密——北
疏——南
背背看
忠实的向导
huāng 慌张
zhēn
指南针
zhǎn
chóu
一盏灯 稠密
观察
大自然
迷路 野外
准确
树影
一盏盏 忠实
北极星
永远 阴雨天
向导 指南针
我会说：
别： 特别 分别 别处
指： 指挥 手指 指南针
方：方向 地方 千方百计
导：＿导＿游 ＿向导＿ ＿领＿导
积：＿积极＿ ＿积分＿ ＿积木＿ 忠：＿忠实＿ ＿忠诚＿ ＿忠心＿
化得快的是南方。
雪后
中午，在太阳所在的
位置是（南）面，地上的
树影是在（北方）面。
夜晚，我们可以看看 星星，北极星所在的一方 就是（北）方。
在阴雨天里，我们可
以看树叶，树叶稠的一面 是（南方）面，树叶稀的一 面是（北方）面。
冬天下雪时，雪化得 快的那边是（南 ）方，化 得慢的那边是（ 北）方。
树庄年轮；稀的一面是南方，稠的一面是北方。 太阳东起西落； 岩石北面布满苍苔，南侧干燥光秃； 树皮一般南面较光洁，北面较粗糙；
这首诗歌向我们介绍了四种天然 的“指南针”辨别方向。（1）我国地处 北半球，正午时太阳所在的方向就是南方， 于是，太阳成了我们的指南针。 （2）晚上，北极星可以为我们指示北方。 （3）阴雨天，大树的枝叶稀稠可以帮我们辨 别方向，树叶茂密的一面是南方，树叶稀少 的一面是北方。（4）冬天里，沟坡积雪的多少 也能帮我们辨别方向。
秋季果树南面结果多，如苹果、红枣、 柿子、山楂、荔枝、柑桔等； 果实在成熟时，南面先染色； 树下和灌木附近的蚂蚁窝总是朝南； 秋天雁南飞，而春天雁北飞。
北 南
密——北
疏——南
背背看
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北
南
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西
南
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北
东
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忠实的（向导 ） 忠实的（ 朋友 ） 忠实的（观众 ） 忠实的 ……
要是你在野外迷了路, 可千万别慌张, 大自然有很多天然的指南针, 会帮助你辨别方向
要是碰上阴雨天, 大树也会来帮忙. 枝叶稠的一面是南方, 枝叶稀的一面是北方.
太阳是个忠实的向导, 它在天空给你指点方向: 中午的时候它在南边, 地上的树影正指着北方.
。
北极星是盏指路灯, 它永远高挂在北方. 要是你能认出它, 就不会在黑夜里乱闯.
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默读思考
找关键词
填表格
读一读
要是在野外迷了路，怎么办？
什么时候 观察什么
怎样辨别
白天 太阳
中午时,太阳在南边,树影正指着北方
黑夜 北极星 阴雨天 大树枝叶
永远高挂在北方
稠的一面是南方； 稀的一面是北方。
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课文把“北极星”比喻成_一__盏__指__路__灯__。
zhǎn
一 盏（ ）
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《要是你在野外迷了路》课件ppt
南方
北方
要是在野外迷了路，别慌张
什么时候
观察什么
怎样辨别
晴天
太阳
中午时，太阳在南边，树影正指着北方。
黑夜
北极星
永远高挂在北方。
阴雨天
大树
枝叶稠的一面是南方，稀的一面是北方。
下雪天
沟渠里的积雪
化得快的是北，化得慢的是南。
说一说：你知道了哪几种野外辨别方向的方法？
要是你在野外迷了路，可千万别慌张。大自然有很多天然的指南针，需要你细细观察，多多去想。
组词：向导 引导
造句：到山里去旅行需要有向导陪伴。
结构：上下
音序：D 部首：巳
书写指导：横折钩的竖段在竖中线上。第五笔是捺，不是长点。
永
yǒng
组词：永远 永生
造句：我和小明永远是朋友。
永远
结构：独体
音序：Y 部首：丶
书写指导：右边第一笔点高于左边“石”的第一横。最后一横在“石”下面起笔。
造句：和同学之间要互相帮助。
结构：上下
音序：B 部首：巾
书写指导：第五笔是提，起笔略高于第七画的收笔。“力” 的撇要穿插到左下方。
助
zhù
帮助
组词：帮助 辅助
造句：和同学之间要互相帮助。
结构：左右
音序：Z 部首：力
书写指导：上面是“ 巳”。第四笔横写在横中线稍向下一点。
导
dǎo
向导
自己读课文，把课后要求认识的生字圈出来，把自己读不好的地方反复读几遍，把要求会写的字也圈出来，多读几遍。
初读课文
珠
摇
躺
晶
停
机
展
透
翅
膀
唱
朵
zhū
要是你在野外迷了路课件
要是到了( 秋)季， (苹果)也会来帮忙。 颜色红的一面是南面， 颜（色淡的一面是北）面。
密——北
疏——南
年轮是个容易辨认的指南针， 它会在树林里给你指点方向： 疏的一面是南边， 密的一面是北边。
青苔是一个( 天然的指)，南针 在(阴雨天他会给你)，指点方向 有青苔的一面是( 北面)， 没有青苔的一面是( 南面)。
雪特别怕太阳， 沟渠里的积雪会给你指点方向。 看看哪边的雪化得快，哪边化得慢，
就可以分辨北方和南方。
南
北
要是你在野外迷了路， 可千万别慌张。 大自然有很多天然的指南针， 需要你细细观察，多多去想。
说一说:
你们还知道大自 然中有哪些天然的指 南针吗？
向日葵喜欢（ 太阳）。 早晨，向日葵面向（东边）， 中午，向日葵面向（南边）， 傍晚，向日葵面向（西边）。
指南针
17.要是你在野外迷了路
要是你在野外迷了路， 可千万别慌张， 大自然有很多天然的指南针， 会帮助你辨别方向。
慌张
要是你在野外迷了路， 可千万别慌张， 大自然有很多天然的指南针， 会帮助你辨别方向。
太阳是个忠实的向给你指点方向。
太阳是个忠实的向导， 它在天空给你指点方向。
中午的时候它在南边， 地上的树影正指着北方。
南 北
太阳是个忠实的向导， 它在天空给你指点方向。 中午的时候它在南边， 地上的树影正指着北方。
北极星
北极星/是盏/指路灯， 它永远/高挂在/北方。 要是/你能认出它， 就不会/在黑夜里/乱闯。
小组合作学习完成任务：
南方 稠
（茂密）
北方 稀
（稀疏）
要是碰上阴雨天， 大树也会来帮忙。 枝叶稠的一面是南方， 枝叶稀的一面是北方。
要是你在野外迷了路 ppt课件
______ ，______ 可以帮助我们指点方向。______________ 南方，____________北方。
（时间）
（谁）
太阳是个忠实的向导， 它在天空给你指点方向。中午的时候它在南边， 地上的树影正指着北方。
______ ，______ 可以帮助我们指点方向。______________ 南方，____________北方。
晚上
北极星
它所在的一面是
和它相反的一面是
阴雨天
大树
树叶稠的一面是
树叶稀的一面是
下雪天
沟渠里的积雪
雪化得慢的一面是
化得慢的一面是
大自然有很多天然的指南针，需要你细细观察，多多去想。
第二关：正确辨别方向
苔藓喜欢生活在阴暗潮湿的地方。 在野外，许多石头上都长着苔藓，但是北面的苔藓会多一些，南面的少一些。
是南方
是北方
它在
树影正指着
要是碰上阴雨天， 大树也会来帮忙。 枝叶稠的一面是南方， 枝叶稀的一面是北方。
雪特别怕太阳， 沟渠里的积雪会给你指点方向。 看看哪边雪化得快，哪边化得慢， 就可以分辨北方和南方。
北极星是盏指路灯， 它永远高挂在北方。 要是你能认出它， 就不会在黑夜里乱闯。
要是你在野外迷了路
dǎo
导
自读要求： 1.大声读课文两遍，读准字音，读通句子。 2.圈出文中的“天然指南针”。
指南针 天然的指南针
指路灯 指点方向
zhēn
慌张 分辨 忠实 永远 帮助惊慌 辨别 忠诚 永久 帮忙
huāng
biàn
chénɡ
______ ，______ 可以帮助我们指点方向。______________ 北方，____________南方。
（时间）
（谁）
太阳是个忠实的向导， 它在天空给你指点方向。中午的时候它在南边， 地上的树影正指着北方。
______ ，______ 可以帮助我们指点方向。______________ 南方，____________北方。
晚上
北极星
它所在的一面是
和它相反的一面是
阴雨天
大树
树叶稠的一面是
树叶稀的一面是
下雪天
沟渠里的积雪
雪化得慢的一面是
化得慢的一面是
大自然有很多天然的指南针，需要你细细观察，多多去想。
第二关：正确辨别方向
苔藓喜欢生活在阴暗潮湿的地方。 在野外，许多石头上都长着苔藓，但是北面的苔藓会多一些，南面的少一些。
是南方
是北方
它在
树影正指着
要是碰上阴雨天， 大树也会来帮忙。 枝叶稠的一面是南方， 枝叶稀的一面是北方。
雪特别怕太阳， 沟渠里的积雪会给你指点方向。 看看哪边雪化得快，哪边化得慢， 就可以分辨北方和南方。
北极星是盏指路灯， 它永远高挂在北方。 要是你能认出它， 就不会在黑夜里乱闯。
要是你在野外迷了路
dǎo
导
自读要求： 1.大声读课文两遍，读准字音，读通句子。 2.圈出文中的“天然指南针”。
指南针 天然的指南针
指路灯 指点方向
zhēn
慌张 分辨 忠实 永远 帮助惊慌 辨别 忠诚 永久 帮忙
huāng
biàn
chénɡ
______ ，______ 可以帮助我们指点方向。______________ 北方，____________南方。
部编版二年级语文下《要是你在野外迷了路》ppt上课课件
部编版二年级语文下《要是你在野外 迷了路 》ppt上 课课件
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年轮是个容易辨认的指南针， 它会在树林里给你指点方向： 宽的地方是南边， 窄的地方是北边。
部编版二年级语文下《要是你在野外 迷了路 》ppt上 课课件
部编版二年级语文下《要是你在野外 迷了路 》ppt上 课课件
指南针大约在我国战国时期就已经出现了。 最初的指南针是用天然磁石制成的，样子像一只 勺，底圆，可以在平滑的 “地盘”上自由旋转， 等它静止的时候勺(sháo)柄(bǐng)就会指向南方。 它叫“司南”。
要是你在野外迷了路, 可千万别慌张, 大自然有很多天然的指南针, 会帮助你辨别方向
要是碰上阴雨天, 大树也会来帮忙. 枝叶稠的一面是南方, 枝叶稀的一面是北方.
有山不见石和 崖 ， 有地不见土和 沙 。 江河湖海不见 船 ， 外出旅游全靠 它 。
谜 底 ： 地图
常年站在公路 上 ， 不叫苦来不换 岗 。 三岔路口扎下 根 ， 专给车辆指方 向 。
谜 底 ： 路牌
17 要是你在野外迷了路
17 要是你在野. 外.迷了路
如果 假如
1.读课文时把不认识的生字,词划出来. 2.找出课文有几小节,并把它标上序号.
太阳是个忠实的向导, 它在天空给你指点方向: 中午的时候它在南边, 地上的树影正指着北方.
。
北极星是盏指路灯, 它永远高挂在北方. 要是你能认出它, 就不会在黑夜里乱闯.
雪特别怕太阳, 沟渠里的积雪会给你指点方向. 看看哪边的雪化得快,哪边化得慢. 就可以辨别北方和南方.
要是你在野外迷了路, 可千万别慌张, 大自然有很多天然的指南针 需要你细细观察,多多去想.
部编版二年级语文下《要是你在野外 迷了路 》ppt上 课课件
年轮是个容易辨认的指南针， 它会在树林里给你指点方向： 宽的地方是南边， 窄的地方是北边。
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指南针大约在我国战国时期就已经出现了。 最初的指南针是用天然磁石制成的，样子像一只 勺，底圆，可以在平滑的 “地盘”上自由旋转， 等它静止的时候勺(sháo)柄(bǐng)就会指向南方。 它叫“司南”。
要是你在野外迷了路, 可千万别慌张, 大自然有很多天然的指南针, 会帮助你辨别方向
要是碰上阴雨天, 大树也会来帮忙. 枝叶稠的一面是南方, 枝叶稀的一面是北方.
有山不见石和 崖 ， 有地不见土和 沙 。 江河湖海不见 船 ， 外出旅游全靠 它 。
谜 底 ： 地图
常年站在公路 上 ， 不叫苦来不换 岗 。 三岔路口扎下 根 ， 专给车辆指方 向 。
谜 底 ： 路牌
17 要是你在野外迷了路
17 要是你在野. 外.迷了路
如果 假如
1.读课文时把不认识的生字,词划出来. 2.找出课文有几小节,并把它标上序号.
太阳是个忠实的向导, 它在天空给你指点方向: 中午的时候它在南边, 地上的树影正指着北方.
。
北极星是盏指路灯, 它永远高挂在北方. 要是你能认出它, 就不会在黑夜里乱闯.
雪特别怕太阳, 沟渠里的积雪会给你指点方向. 看看哪边的雪化得快,哪边化得慢. 就可以辨别北方和南方.
要是你在野外迷了路, 可千万别慌张, 大自然有很多天然的指南针 需要你细细观察,多多去想.
要是你在野外迷了路PPT课件第一课时.pptx
16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。
17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。
25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。
28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要 在路上，就没有到不了的地方。
17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。
25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。
28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要 在路上，就没有到不了的地方。
要是你在野外迷了路ppt课件
什么时候 观察什么
怎样辨认
中午 太阳 它在南边，地上的树影正指着北方。
北极星
大树
积雪
其实太阳早上和傍晚也能为我们指点方 向？你能说说吗？
早上太阳在东边，地上的树影指着西边。
傍晚太阳在西边，地上的树影指着东边。
如果晚上在野外迷了路，没有太阳， 该怎么办？让我们一起读读第3小节。
北极星
北极星是盏指路灯，
···
···
它永远高挂在北方。
为什么把北极星 比作“指路灯”
要是你能认出它，
就不会在黑夜里乱闯。
北极星在哪里？
北极星可以通过
北斗七星来辨认， 将勺口两颗星星天 枢和天旋延长五倍， 就可以找到北极星。
自由朗读课文2-5小节，抓住关键词句，小 组合作，完成表格。
要是你在野外迷了路
什么时候 观察什么
怎样辨认
读一读
慌张 分辨 忠实 向导 永远
惊慌 辨别 忠诚 导游 永久
每组词语有 什么共同点？
每组中的两个词互 为近义词
找一找课文中的反义词。
稠 快 南方 稀 慢 北方
4 1
5 2
6 3
要是你 在野外 迷了路
天然的指南针
中午：太阳（南） 树影（北）
黑夜：北极星（北）
多细
多细
阴雨天：枝叶稠（南） 枝叶稀（北） 去 观 想察
中午 太阳 它在南边，地上的树影正指着北方。
黑夜
北极星 永远高挂在北方。 大树
积雪
晴朗的天气，白天，太阳可以给人们 指点方向；晚上，北极星可以给人们指点 方向，那么碰上阴雨天，看不见太阳和星 星该怎么办呢？
大树
要是碰上阴雨天， 大树也会来帮忙。
为什么树叶的 稠稀也能辨别 方向？
部编版二年级上册《要是你在野外迷了路》(完美版)课件
详细描述
在教师的指导下，学生们根据之前学到的知识和技巧，制作一份野外求生指南。这份指 南应包括在野外迷路时如何寻找方向、如何发出求救信号、如何保持体力和心理状态等 方面的知识和技巧。学生们可以将这份指南制作成纸质或电子版，方便随时查阅和使用
。同时，教师也可以将这份指南作为教学资料，供以后的教学使用。
“北极星永远高挂在北方，它可以为我们指明方向。”这句话运用了比喻的修辞手法，将北极星比喻 为指南针，形象地说明了北极星可以用来辨别方向。仿写句子：“太阳永远挂在天空的东方，它可以 为我们带来光明和温暖。”
03
CATALOGUE
课堂活动设计
分组讨论：如何在野外迷路时自救？
总结词
分组讨论旨在让学生们集思广益，共同探讨在野外迷路时如何采取有效的自救措 施。
详细描述
设定一个模拟的野外迷路场景，学生们扮演迷路者。在这个场景中，他们需要运用之前学到的知识和技巧，如辨 别方向、发出求救信号等，来应对模拟的迷路情况。教师在一旁观察和指导，及时指出问题和不足，并给予改进 意见。
制作野外求生指南
总结词
通过制作野外求生指南，将学生们学到的知识和技巧系统化、条理化，方便他们在实际 应用时能够快速查阅和使用。
04
CATALOGUE
拓展知识
野外求生技巧介绍
寻找水源
发出求救信号
在野外迷路时，首要任务是找到水源 ，如河流、湖泊或雨水收集处。可以 通过观察动物活动、植物生长情况等 线索来寻找水源。
在迷路时，及时发出求救信号是至关 重要的。可以通过制作烟雾信号、使 用手电筒发出SOS信号或使用其他通 讯工具与外界联系。
部编版二年级上册 《要是你在野外迷 了路》(完美版)课件
目 录
• 导入 • 课文内容解析 • 课堂活动设计 • 拓展知识 • 作业与思考
在教师的指导下，学生们根据之前学到的知识和技巧，制作一份野外求生指南。这份指 南应包括在野外迷路时如何寻找方向、如何发出求救信号、如何保持体力和心理状态等 方面的知识和技巧。学生们可以将这份指南制作成纸质或电子版，方便随时查阅和使用
。同时，教师也可以将这份指南作为教学资料，供以后的教学使用。
“北极星永远高挂在北方，它可以为我们指明方向。”这句话运用了比喻的修辞手法，将北极星比喻 为指南针，形象地说明了北极星可以用来辨别方向。仿写句子：“太阳永远挂在天空的东方，它可以 为我们带来光明和温暖。”
03
CATALOGUE
课堂活动设计
分组讨论：如何在野外迷路时自救？
总结词
分组讨论旨在让学生们集思广益，共同探讨在野外迷路时如何采取有效的自救措 施。
详细描述
设定一个模拟的野外迷路场景，学生们扮演迷路者。在这个场景中，他们需要运用之前学到的知识和技巧，如辨 别方向、发出求救信号等，来应对模拟的迷路情况。教师在一旁观察和指导，及时指出问题和不足，并给予改进 意见。
制作野外求生指南
总结词
通过制作野外求生指南，将学生们学到的知识和技巧系统化、条理化，方便他们在实际 应用时能够快速查阅和使用。
04
CATALOGUE
拓展知识
野外求生技巧介绍
寻找水源
发出求救信号
在野外迷路时，首要任务是找到水源 ，如河流、湖泊或雨水收集处。可以 通过观察动物活动、植物生长情况等 线索来寻找水源。
在迷路时，及时发出求救信号是至关 重要的。可以通过制作烟雾信号、使 用手电筒发出SOS信号或使用其他通 讯工具与外界联系。
部编版二年级上册 《要是你在野外迷 了路》(完美版)课件
目 录
• 导入 • 课文内容解析 • 课堂活动设计 • 拓展知识 • 作业与思考
《要是你在野外迷了路》ppt课件
要是你在野外迷了路， 可千万别慌张， 会帮你辨别方向， ， 。
写字 指导
左右结构 上下结构
独体字
指针助碰特积 帮导 永
看看哪边的雪化得快，哪边化得慢， 就可以分辨北方和南方。
北
南
冬天，太阳从南边射过来，沟渠里的积雪 朝南的一面受照射的时间长，化得快，积雪 朝北的一面，太阳照射不到，雪化得慢。
北
南
通过学习，你知道了哪几种野外辨别 方向的方法？ 四种
方法
现象
晴天看太阳 太阳中午在南边，树影指北方。
晚上看北极星 北极星在北方。
要是你在野外迷了路， 可千万别慌张， 竹子会帮你辨别方向， 青绿一面是南方， 青黄一面是北方。
1、青苔：当我们翻动石头时，有青苔的一边为北方，少 青苔的是南方。
2、蚂蚁洞穴：观察蚂蚁的洞穴，蚂蚁的洞口总是朝南。
3、野蜂巢：野蜂巢喜欢筑在树的南面,因此凡有蜂巢的一 面是南面。
4、树上的苹果：青青的一面是北，红红的一面是南面。
要是你在野外迷了路
学习目标
1、有感情地朗读诗歌、背诵诗歌， 体会大自然的奥秘和情趣。
2、掌握一些辨别方向的方法，培 养留心周围事物、发现科学知识的意 识。
huānɡ bānɡ biàn zhōnɡ shí dǎo
慌张 帮助 辨别 忠实 向导
zhǎn yǒnɡ
chuǎnɡpènɡ chóu
一盏 永远 乱闯 碰上 稠密
雨天看大树 枝叶稠的那边是南方，稀的那边是北方。
雪天看积雪 朝南的一面化得快，朝北的一面化得慢。
要是你在野外迷了路， 可千万别慌张。 大自然有很多天然的指南针， 需要你细细观察，多多去想。
这首诗歌介绍了在野外迷路后辨别方 向的四种方法，告诉我们要留心观察周围 的事物，发现大自然的奥秘。
写字 指导
左右结构 上下结构
独体字
指针助碰特积 帮导 永
看看哪边的雪化得快，哪边化得慢， 就可以分辨北方和南方。
北
南
冬天，太阳从南边射过来，沟渠里的积雪 朝南的一面受照射的时间长，化得快，积雪 朝北的一面，太阳照射不到，雪化得慢。
北
南
通过学习，你知道了哪几种野外辨别 方向的方法？ 四种
方法
现象
晴天看太阳 太阳中午在南边，树影指北方。
晚上看北极星 北极星在北方。
要是你在野外迷了路， 可千万别慌张， 竹子会帮你辨别方向， 青绿一面是南方， 青黄一面是北方。
1、青苔：当我们翻动石头时，有青苔的一边为北方，少 青苔的是南方。
2、蚂蚁洞穴：观察蚂蚁的洞穴，蚂蚁的洞口总是朝南。
3、野蜂巢：野蜂巢喜欢筑在树的南面,因此凡有蜂巢的一 面是南面。
4、树上的苹果：青青的一面是北，红红的一面是南面。
要是你在野外迷了路
学习目标
1、有感情地朗读诗歌、背诵诗歌， 体会大自然的奥秘和情趣。
2、掌握一些辨别方向的方法，培 养留心周围事物、发现科学知识的意 识。
huānɡ bānɡ biàn zhōnɡ shí dǎo
慌张 帮助 辨别 忠实 向导
zhǎn yǒnɡ
chuǎnɡpènɡ chóu
一盏 永远 乱闯 碰上 稠密
雨天看大树 枝叶稠的那边是南方，稀的那边是北方。
雪天看积雪 朝南的一面化得快，朝北的一面化得慢。
要是你在野外迷了路， 可千万别慌张。 大自然有很多天然的指南针， 需要你细细观察，多多去想。
这首诗歌介绍了在野外迷路后辨别方 向的四种方法，告诉我们要留心观察周围 的事物，发现大自然的奥秘。
人教部编版语文《要是你在野外迷了路》完美课件4
第六单元
1 7
要是你在野外迷了路
在现代高科技时代，要是你在野外迷了路，你一 定会求助先进工具，帮助你辨别方向。如果没有这 些工具，而你又在大自然的旷野中找不到方向了， 该怎么办呢？办法就藏在我们今天要学的这首诗歌 中，让我们一起去看看有哪些好办法吧！
1、自读课文，将课文读正确、流利。碰到生字多 读几遍。
3．作为人类文化精品的脸谱艺术是中 华民族 文化的 重要组 成部分 ，只有 继承和 发展好 戏曲脸 谱艺术 ，它才 能拥有 更辉煌 灿烂的 未来。 4．戏曲艺术汲取了其他传统艺术形式 中的长 处和优 点，又 有所发 展和创 新，超 越了文 学艺术 和绘画 艺术的 高度， 审美价 值提升 。 5．通过文章我们可以感觉到，尽管作 者对眼 前的美 好事物 正在逐 渐变得 模糊而 倍感落 寞，但 最后还 是表现 出顺其 自然的 洒脱。
9. 文章写于抗日战争艰难时期，“灯”除有像 中的普 遍意外 ，也应 有时代 意义， 文章不 仅启迪 人们思 考人生 问题， 也给缺 少抗战 信心的 人鼓气 。 10. 经过时间淘洗的经典之作，是不同 时期的 重要作 家倾其 心力与 才力创 作出来 的时代 精品 11. 经过不同时期淘洗的经典之作是重 要的时 代精品 ，不同 时期的 作家倾 尽了心 力与才 力
2、指名分节读课文，读准字音。 3、读课文，找一找:文中介绍了一件什么事？
我会读
huāng
biàn
zhōng
shí
慌辨忠实
dǎo
zhǎn
yǒng
chuǎng
岛盏永闯
pèng
chóu
xī
qú
jī
碰稠稀渠积
课文讲了哪些“天然指南针”？
太阳、北极星、大树、雪
太阳为什么是忠实的向导？
1 7
要是你在野外迷了路
在现代高科技时代，要是你在野外迷了路，你一 定会求助先进工具，帮助你辨别方向。如果没有这 些工具，而你又在大自然的旷野中找不到方向了， 该怎么办呢？办法就藏在我们今天要学的这首诗歌 中，让我们一起去看看有哪些好办法吧！
1、自读课文，将课文读正确、流利。碰到生字多 读几遍。
3．作为人类文化精品的脸谱艺术是中 华民族 文化的 重要组 成部分 ，只有 继承和 发展好 戏曲脸 谱艺术 ，它才 能拥有 更辉煌 灿烂的 未来。 4．戏曲艺术汲取了其他传统艺术形式 中的长 处和优 点，又 有所发 展和创 新，超 越了文 学艺术 和绘画 艺术的 高度， 审美价 值提升 。 5．通过文章我们可以感觉到，尽管作 者对眼 前的美 好事物 正在逐 渐变得 模糊而 倍感落 寞，但 最后还 是表现 出顺其 自然的 洒脱。
9. 文章写于抗日战争艰难时期，“灯”除有像 中的普 遍意外 ，也应 有时代 意义， 文章不 仅启迪 人们思 考人生 问题， 也给缺 少抗战 信心的 人鼓气 。 10. 经过时间淘洗的经典之作，是不同 时期的 重要作 家倾其 心力与 才力创 作出来 的时代 精品 11. 经过不同时期淘洗的经典之作是重 要的时 代精品 ，不同 时期的 作家倾 尽了心 力与才 力
2、指名分节读课文，读准字音。 3、读课文，找一找:文中介绍了一件什么事？
我会读
huāng
biàn
zhōng
shí
慌辨忠实
dǎo
zhǎn
yǒng
chuǎng
岛盏永闯
pèng
chóu
xī
qú
jī
碰稠稀渠积
课文讲了哪些“天然指南针”？
太阳、北极星、大树、雪
太阳为什么是忠实的向导？
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永远——永久 辨别——辨认
慌张——惊慌 指点——指导
观察——观看 忠实——忠诚
稠——稀 忠实——奸诈
慌张——镇定 特别——一般
永远——暂时
妙解课文
同学们，请大家认真听课文朗读， 注意生字词的读音，边听边思考：
课文主要讲了一件什么事？
课文主要讲的是要是在野外迷了路，不用 害怕，因为大自然有很多天然的指南针。
的相反方向，即影子
北
指着北方，因此说太
西
阳能指点方向。
思考：夜晚怎么辨认方向呢？
北极星是盏指路灯， 它永远高挂在北方。 要是你能认出它， 就不会在黑夜里乱闯。
把北极星比作指路灯。航海的人和旅行的人在晴天的晚上常常 靠北极星来辨认方向，所以它像盏指路灯。
夜晚的星星那么多，怎样辨认北极星呢？
先看北斗七星，把北斗 七星勺口上的两颗小星连起 来，沿勺口方向延伸至两颗 小星距离约5倍处，那颗最 闪亮的星就是北极星。
北方
南方
通过学习，你知道在野外迷了路该怎么办吗？
什么时候 晴天的白天 晴天的晚上
阴雨天
观察什么 太阳
北极星 大树树叶
怎样辨别
太阳中午在南边， 树影指北方
北极星永远高挂北 方
稠的一面是南方， 稀的一面是北方
化得快的是北边，
思考：这一节讲了什么？
要是你在野外迷了路， 可千万别慌张。 大自然有很多天然的指南针， 需要你细细观察，多多去想。
17 要是你在野外迷了路
二年级下册
新课导入
如果你在一座城市里迷了 路，你去问别人就知道怎么走 了。可如果你在野外迷了路， 你会怎么办呢？这节课我们就 来学习一首小诗，了解一些在 野外迷路后，利用自然景物辨 别方向的好办法。
我会认
huāng
biàn
慌
辨
惊慌
辨别
zhōng
shí
忠
实
忠诚
dǎo
导
导游
思考：阴雨天怎样辨认方向呢？
要是碰上阴雨天， 运用了拟人的修辞 大树也会来帮忙。 手法，把树当成我 枝叶稠的一面是南方，们的朋友来写 枝叶稀的一面是北方。
阴雨天，大树枝叶的稀稠也能为我们指明方向。
思考：树叶的稀稠和阳光有什么关系？
北
在北半球，大树的南面，
稠
因受到充足的阳光照射，所
稀 以枝叶繁茂，树皮光滑；而
资料袋
指南针：利用磁针制成的指示方向的仪器，把磁针 支在一个直轴上，可以做水平旋转，由于磁针受地磁吸 引，针的一头总是指向南方。利用这一性能可以辨别方 向，常用于航海、大地测量、旅行及军事等方面。指南 针的前身是中国古代四大发明之一的司南。
朗读课文第2～5小节，一起探究： 大自然中的“天然的指南针”是怎 样帮助人们辨别方向的呢？
综合拓展
密稀
年轮密集的是 北方， 年轮稀疏的是 南方。
要是到了秋季，苹果也会来帮忙。 苹果红的一面是南方， 青的一面是北方。
向日葵喜欢太阳。 早晨，向日葵面向东方； 中午，向日葵面向南方； 傍晚，向日葵面向西方。
蒙 古菊
能指示方向的草
草原上，有经验的牧民可 以利用草原上生长的一 些植物 来辨明南北东西。 蒙古菊、野 莴苣如果猛然看去，没有什么 奇异之处。然而你仔细观察， 就会发现，它们的叶片不是平 面向着太阳，而是同地面垂直， 大致按南北方向排列，好像指 南针一样，指示着南北方向。 所以， 人们把它们称之为“指 南针植物”。
南
北面，因背向太阳，所以枝
叶稀疏，树皮比较粗糙。因
此，我们可以通过观察大树
来辨别方向。
雪特别怕太阳， 沟渠里的积雪会给你指点方向。 看看哪边雪化得快，哪边化得慢， 就可以分辨北方和南方。
思考：怎样用沟渠里的积雪来分辨南北方向？
积雪融化快慢与地表温度有关。向阳的一面，太阳 照射时间长，温度高，积雪融化得快；背阴的一面，太 阳晒不着，温度低，积雪融化得慢。所以，北半球冬天 沟渠里的积雪，北面化得快，南面化得慢。
整体感知
课文一共有几节，主要讲了哪些“天然 指南针”？ 这篇课文一共有六节，课文介绍了太阳、 北极星、大树、积雪这四种大自然中天然的指 南针。
思考：画线句子采用了什么样的修辞手法？
要是你在野外迷了路， 可千万别慌张。
指大自然中的一 些自然现象
大自然有很多天然的指南针，
会帮助你辨别方向。
这里运用了比喻的修辞手法，告诉我们如果在野 外迷了路，可以通过一些自然现象来辨别方向。
思考：联系生活实际，说说太 阳是如何给我们指点方向的。
太阳是个忠实的向导， 它在天空给你指点方向。 忠诚可靠的带路的人 中午的时候它在南边， 地上的树影正指着北方。
清晨
傍晚
太阳是个忠
实的向导
东
比喻
西
把太阳比作忠实的向导，生动形象。
东南
因为我国在地球的北 半球，绝大部分地尾呼应
告诉了我们找到天然的指南针的方法：细细观 察，多多去想。
层次梳理
要是你 在野外 迷了路
中午 北 黑夜
太阳 在南方，树影指 北极星 挂在北方
阴雨天
大树
树叶稠 树叶稀
南 北
雪后
沟渠里的积雪
化得快 化得慢
北 南
细多 细多 观去 察想
主旨归纳
本文以诗歌的形式讲述了在野外迷路 后辨别方向的四种方法，告诉我们如果在 野外迷了路，我们可以通过大自然的一些 自然现象来辨别方向，启发我们留心观察 周围的事物，体会大自然的奥秘。
dǎo
慌张 帮助 辨别 忠实 向导
zhǎn yǒnɡ
chuǎnɡ pènɡ chóu
一盏 永远 乱闯 碰上 稠密
xī
tè
qú jī
zhǐ zhēn
稀 疏 特 别 沟 渠 积 雪 指南针
天然
南方
北极星
黑夜
我会写
zhǐ
指
yǒng
永
zhēn
针
pèng
碰
bāng
帮
tè
特
zhù
dǎo
助导
jī
积
找 一找
指 针帮助 导永 特积
仔细观察田字格中的生字，找一找有 相同特点的生字。
独体字 上下结构 左右结构
指
永
帮导
针助
特积
词语解释
【慌张】心里不沉着，动作忙乱。 【辨别】根据不同事物的特点，在认识上加以区别。 【忠实】忠诚可靠。 【向导】带路的人。 【指点】指出来使人知道；点明。 【观察】仔细察看（事物或现象）。
词语对对碰
zhǎn
盏
一盏灯
yǒng
永
chuǎng
闯
永垂不 朽
pèng
碰
碰见
chóu
稠
xī
qú
稀
渠
稀疏
jī
积
积雪
多音字
kōng（空气）
空 kòng（空地）
例：1.雨过天晴，空（kōng）气很清新。 2.爷爷在门前的空（ kòng）地上种了很多菜。
慌
实
辨忠
导
走
闯 碰
永盏 稠稀
谜
渠
宫
积
我会读
huānɡ bānɡ zhù biàn zhōnɡ shí