特殊教育学校开学工作汇报

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学校特殊教育工作情况汇报

学校特殊教育工作情况汇报根据学校特殊教育工作方面的要求，我们对学校特殊教育工作进行了全面的汇报和总结。

在过去的一段时间里，我们学校特殊教育工作取得了一些积极的成绩，但也存在一些问题和挑战。

特殊教育工作是一项复杂而艰巨的任务，需要全校师生的共同努力，希望通过此次汇报能够得到大家的支持和帮助。

首先，我们回顾了过去一段时间内学校特殊教育工作的主要成绩。

我们针对特殊教育学生的特点和需求，制定了一系列的特殊教育课程和活动。

通过开展这些课程和活动，我们提高了特殊教育学生的学习兴趣和学习能力，增强了他们的自信心和自尊心。

同时，我们还加强了特殊教育学生与普通学生的交流和互动，促进了全校师生的融合和共生。

其次，我们讨论了目前学校特殊教育工作存在的一些问题和挑战。

首先，特殊教育学生数量众多，学校特殊教育资源不足，导致了特殊教育教师过度劳累。

其次，部分特殊教育学生存在学习和行为问题，需要更专业的特殊教育支持和帮助。

再次，学校特殊教育工作在教师培训和教学资源方面存在一定的欠缺，需要不断加强和改进。

针对以上问题和挑战，我们提出了一些改进建议。

首先，加大对特殊教育资源的投入，提升特殊教育教师的待遇和职业发展空间，增加特殊教育教师的数量。

其次，建立健全特殊教育学生的档案和个性化学习计划，为他们提供个性化的特殊教育支持和服务。

再次，加强特殊教育教师的培训和学习，提升他们的专业素养和教学水平，为特殊教育学生提供更好的教育服务。

最后，我们对未来学校特殊教育工作提出了一些展望。

我们希望通过学校和社会的共同努力，逐步建立起一个全面、多样化的特殊教育资源和服务体系。

我们还希望通过特殊教育工作的改进和创新，为特殊教育学生的成长和发展提供更好的机会和条件。

综上所述，学校特殊教育工作是一项非常重要的工作，需要全校师生的共同努力。

我们将继续努力，不断改进和提高学校特殊教育工作的质量，为特殊教育学生的成长和发展做出更大的贡献。

希望全校师生能够共同关注和支持学校特殊教育工作，让特殊教育学生拥有一个更美好的明天。

特殊教育学校开学工作汇报

特殊教育学校开学工作汇报我校认真贯彻执行上级的指示精神，根据规定按时开学，现将我校的开学工作汇报如下：一、开学时间我校于2月15日学校领导班子就集中开会，研究新学期的工作，2月16号全体教职工开会布置安排新学期开学工作，教师做开学准备工作，2月17日学生回校报名注册，正式上课。

二、认真做好校舍安全隐患排查工作我校在开学前就对学校校舍进行了大排查。

一是查学校用电设备是否有不安全隐患。

二是查冰雪灾对校舍有哪些损坏等等。

三、认真做好学校食堂安全、卫生工作我校在2月16日组织部分教师对学校食堂进行卫生大清理。

全面清理了卫生死角，对食堂的用水、用电等进行了安全大排查。

四、认真做好安全教育工作我校在开学典礼上就认真向学生做安全教育，并宣布“三月份是安全教育活动月”，要求分管安全的领导要写好活动方案，要与各教师签安全责任状，加大安全卫生教育力度。

五、师德集体宣誓活动，为每位教师建立师德档案。

六、认真执行上级的免费政策。

我校认真执行上级的收费政策。

除学前班按上级规定的项目收费外，一至九年级一律免费入学。

七、认真抓好常规管理严格要求教师动员学生回校上课，制定新的防辍措施，制定好各项工作计划和制度，安排好课程，各项工作安排有序。

八、做好我校幼儿园参加省优质园验收的准备工作。

成立领导小组，组织我校的骨干教师，到兄弟幼儿园认真学习，仔细分析验收所需的各样条件，任务分配到人，定期检查汇总，确保顺利通过省优质园验收。

九、新学期的工作总思路狠抓学校常规管理，抓好学校校风、教风、学风。

继续抓好养成教育，加大校园文化建设力度，加强学校基础设施建设，狠抓教研科研及教学质量，争创全省一流特殊教育学校。

十、新学期工作的具体措施1.制定切实可行的各项工作管理制度，加强规范化管理，经常检查制度的执行情况。

2.以德育为首，以人为本，严肃学校校风、教风、促成勤奋好学的学风。

3.继续抓好养成教育，制定较完整的养成教育实施方案，制定养成教育新目标。

小学特殊教育工作情况汇报

小学特殊教育工作情况汇报本学期，小学特殊教育工作取得了一定的成绩。

我们在开展特殊教育工作中，始终坚持“因材施教、精准施教”的原则，努力为特殊儿童提供个性化的教育服务，取得了一定的成效。

同时，我们也面临着诸多挑战和困难，需要进一步加强工作，提高专业水平，为特殊儿童的发展创造更好的环境和条件。

一、特殊儿童个案介绍本学期，我们在校内共有10名特殊儿童，分别是智力障碍、听力障碍、语言障碍和肢体障碍等不同类型的特殊儿童。

其中，智力障碍儿童占比最高，共有5名，他们的智力发展存在明显的滞后，需要特殊的教育和关爱。

另外，我们还有3名听力障碍儿童，2名语言障碍儿童和1名肢体障碍儿童。

针对每一名特殊儿童，我们都制定了个性化的教育方案和服务计划，确保他们能够在学校获得良好的教育和成长。

通过不断的努力和关爱，我们看到了他们的进步和成长，这也是我们工作的动力和价值所在。

二、特殊教育工作的亮点在本学期的特殊教育工作中，我们取得了一些亮点成绩，主要体现在以下几个方面：1.个性化教育服务：针对每一名特殊儿童的实际情况，我们制定了个性化的教育服务方案，确保他们能够接受到适合自己的教育。

比如针对智力障碍儿童，我们采用了分层教学的方式，让他们在小班教学中获得更多的关注和帮助；对于听力障碍儿童，我们配备了助听器和手语教师，确保他们在学校学习的顺利进行。

2. 教师专业化提升：我们组织了各种形式的专业培训和研讨活动，提高特殊教育老师的专业水平和教学能力。

比如我们邀请了专家学者进行特殊教育理论和实践的指导，让教师们在教学过程中能够更加得心应手，为特殊儿童提供更好的教育服务。

3. 家校合作加强：我们积极与家长沟通和合作，共同关注特殊儿童的成长和发展。

通过定期的家长会议和家访活动，我们建立了良好的家校合作关系，让家长更了解学校的特殊教育工作和教育资源，也更加关心和支持孩子的学习和成长。

4. 校园文化包容性提升：我们积极打造一个包容性强、氛围和谐的校园文化，让特殊儿童能够更好地融入校园生活和学习。

特殊教育汇报工作总结报告

特殊教育汇报工作总结报告
近年来，特殊教育在我国受到了越来越多的关注和重视。

为了更好地服务特殊
教育学生，我校特殊教育部门进行了一系列的工作，并在此进行了总结报告。

首先，我们对特殊教育学生进行了全面的了解和分析。

我们对每个学生的特殊
教育需求进行了详细的调查和分析，了解了他们的学习特点、个性特点和家庭背景等情况。

通过这些了解，我们能够更好地制定个性化的教育方案，为每个学生提供更好的教育服务。

其次，我们加强了特殊教育教师队伍的建设。

我们组织了一系列的培训和学习
活动，让特殊教育教师们能够不断提升自己的专业水平和教学能力。

我们还建立了特殊教育教师交流平台，让他们能够相互学习、交流经验，共同进步。

此外，我们还加强了与家长的沟通和合作。

我们定期邀请家长参加特殊教育学
生的家长会，了解他们的意见和建议，共同探讨如何更好地帮助学生成长。

我们还建立了家校合作的机制，让家长能够更好地参与到学生的教育过程中来。

最后，我们还加强了特殊教育学生的心理辅导工作。

我们邀请了专业的心理辅
导师来为学生提供心理咨询和辅导服务，帮助他们解决心理问题，增强心理健康。

通过这些工作的开展，我们相信我们能够为特殊教育学生提供更好的教育服务，让他们能够更好地成长和发展。

我们将继续努力，不断提升自己的专业水平，为特殊教育事业做出更大的贡献。

学校特殊教育情况汇报

学校特殊教育情况汇报近年来，学校特殊教育工作取得了显著成效，得到了各级领导和社会各界的高度关注和好评。

为了更好地总结学校特殊教育的情况，特向各位领导和同仁汇报如下：一、学校特殊教育概况。

我校特殊教育工作经过多年的发展，已经建立了一支专业化、多元化的特殊教育团队，包括特殊教育教师、心理辅导员、康复治疗师等。

学校特殊教育资源不断完善，设立了特殊教育教室和多功能教室，配备了各类特殊教育器材和设施，为特殊教育学生提供了良好的学习和生活环境。

二、特殊教育学生情况。

学校目前有特殊教育学生100余名，涵盖了各类特殊教育需求，包括智力障碍、视听障、自闭症、多动症等。

学校针对不同类型的特殊教育学生，制定了个性化的教育方案和服务计划，通过个别辅导、小班教学等方式，帮助他们克服学习和生活中的困难，取得了良好的教育效果。

三、特殊教育教师队伍建设。

学校高度重视特殊教育教师队伍建设，通过不断加大对特殊教育教师的培训力度，提高了他们的专业水平和教学能力。

特殊教育教师不仅具备了扎实的专业知识，而且具有丰富的实践经验和良好的教育教学能力，能够有效地满足特殊教育学生的学习需求。

四、特殊教育家长支持和参与。

学校积极引导特殊教育家长参与学校特殊教育工作，建立了特殊教育家长委员会，定期组织家长参加特殊教育学生的家长会、座谈会等活动，加强学校和家庭的沟通和合作，形成了学校、家庭和社会的良好教育共同体。

五、特殊教育成果展示。

学校特殊教育工作取得了显著成效，特殊教育学生在学业和生活方面都取得了可喜的进步。

他们在各类竞赛中获得了优异成绩，在社会实践活动中表现突出，得到了社会的认可和赞扬。

总之，学校特殊教育工作在各方面取得了显著成绩，得到了各级领导和社会各界的高度关注和好评。

学校将继续加大对特殊教育工作的支持力度，不断完善特殊教育资源和服务体系，为特殊教育学生提供更加优质的教育服务，助力他们健康成长、全面发展。

特殊教育学校开学工作汇报1000字

特殊教育学校开学工作汇报1000字尊敬的领导们：我们特殊教育学校于今年九月开学，经过全体师生的共同努力，开学工作顺利完成。

在此，我向领导汇报我们开学工作情况如下：一、开学前准备为了确保开学工作的顺利进行，我们特殊教育学校在开学前做了充分的准备工作。

首先，我们安排了一次师生的培训会议，以了解学生的具体情况和学习需求，为后续教学工作做好准备；其次，我们整理并更新了教学设备，确保学生能够在最优的环境中接受教育；最后，我们还组织了一次家长会议，邀请家长来校交流，营造了师生家长合作共同为学生发展贡献力量的良好氛围。

二、开学仪式为了欢迎新生和老生，特殊教育学校在开学日举行了盛大的开学仪式。

在仪式上，我们为新生和老生举行了庄严的升旗仪式，以鼓励学生在新的学年里努力学习，勇往直前；同时，我们邀请了几位特邀嘉宾来到学校，为学生讲授课程，为学生开展多元化、富有创新性的学习体验，以发展学生的各项技能和能力。

三、教学工作在开学后的几周里，我们开展了一系列的教学工作。

为了确保教学质量，我们采取了多种教学手段，如幻灯片展示、小组合作、研讨会探究等形式，为学生提供多种学习途径。

同时，我们的教师在教学中注重培养学生的自信心、使命感、责任感等为人处事的能力，帮助他们树立正确的人生观和价值观，努力让每个学生能够充分发挥自己的潜力和才华。

四、校园文化建设在开学后，我们特殊教育学校还致力于校园文化建设。

我们注重校园风气的整治和提升，营造出一个和谐、舒适、文明、有活力的校园环境。

在此基础上，我们进一步加强了学生的体育锻炼和文化娱乐活动，推动我们学校形成一种“健康快乐、多元创新”的校园文化氛围。

总之，我们特殊教育学校通过不懈的努力，顺利完成了开学工作，并为学生提供了一个富有创新性、富有活力的学习环境。

感谢领导对我们的关心和支持，我们将在学校建设和教育教学工作的不断改进中，谱写更加辉煌的篇章！谢谢！。

学校特殊教育工作开展情况汇报

学校特殊教育工作开展情况汇报尊敬的领导、各位老师：大家好！我是××学校特殊教育工作组的成员××。

今天我向大家汇报我校特殊教育工作的开展情况。

首先，我想和大家分享一下我们学校特殊教育工作的背景和目标。

我校是一所普通中小学，拥有多个特殊教育班级，涵盖了听力障碍、视力障碍、智力障碍和自闭症等多个特殊教育学生。

我们的目标是为特殊教育学生提供一个平等、尊重和有益于他们成长的学习环境。

在过去的一年中，我们在以下几个方面取得了一些成绩：第一，我们加强了特殊教育师资队伍建设。

我们邀请了专业的特殊教育教师来为我们的教师进行培训，提高他们的特殊教育教学能力和管理能力。

我们还鼓励教师参加各种特殊教育研讨会和培训课程，保持教师队伍的专业水平。

第二，我们注重个性化的教育方案制定。

我们针对每个特殊教育学生的个别差异，制定了个性化的教育方案。

我们与学生的家长密切合作，共同制定目标、制定计划和评估学生的进展。

我们强调每个学生的独特之处，不仅关注他们的学术表现，还注重他们的社交能力、情绪管理和自理能力的培养。

第三，我们创建了一个友好和包容的校园环境。

特殊教育学生往往面临社交和情感障碍，我们注重培养学生的自信心和社交技能。

我们组织各类团队活动和社会实践，帮助他们更好地融入大家庭并提升他们的自我认同感。

第四，我们推行了多元化的特殊教育教学方法。

我们针对不同类型的特殊教育学生，采取多种多样的教学方法，如视听教学、手语教学和任务式学习等。

我们注重激发学生的学习兴趣和积极性，以提高他们的学习效果。

最后，我们注重特殊教育学生和普通学生的融合教育。

我们鼓励普通学生和特殊教育学生一起学习和交流，建立互助互学的平等关系。

我们组织各类课外活动和志愿服务，让学生们共同参与，增进了解和友谊。

在特殊教育工作的过程中，我们也遇到了一些挑战。

人员培养不足、家庭支持不完整和社会接纳度不高等问题，给特殊教育工作带来一定的困难。

特殊教育学校汇报材料

特殊教育学校汇报材料特殊教育是指使用一般的或经过特别设计的课程、教材、教法和教学组织形式及教学设备，对有特殊需要的儿童进行的旨在达到一般和特殊培养目标的教育。

下面是作者为大家整理的特殊教育学校汇报材料(通用6篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

第一篇: 特殊教育学校汇报材料为适应新时代全面深化教育改革，提高教师专业化成长速度，20--年12月28日，学生放假后的第一周，经教导处精心安排组织，开展了为期4天的教学研究与培训。

培训安排在了学校负一楼心目影院进行。

#一、专题培训——引领教师专业成长#本次专题培训，教师们聆听了王毅副校长关于《立德树人，推动特殊教育高质量发展》专题培训和沈艳梅、柴芙萍两位老师的新课标二次培训。

#王校长从智慧教师、精彩课堂的角度切入，主题鲜明、内容丰富、高屋建瓴、理念超前，对老师们的教育理念是一次洗礼与提升。

他旁征博引、侃侃而谈，从新时代对特殊教育提出的要求出发，就如何推动特殊教育高质量发展、教师应该哪些素养、如何造就精彩课堂等几个方面进行了精辟的阐述。

表达清晰而诙谐，以事实为依据，用数据说话，论证论据充足，非常具有说服力，引领着全体教师在专业化成长道路上快速前行。

大家聚精会神地听讲，积极地互动，培训在掌声中结束。

新课标的二次培训对教师而言十分重要，自新课标实施以来，老师们都在积极探索新课标的落地与运用，发现的问题比比皆是，二次培训的必要性也因此体现了出来。

两位老师以各自的学科展开讲述，充分体现了以学生为主体的新课标理念，老师们也从讲述中寻找共性，求同存异，根据实际情况制定适合学生的教学计划，全面贯彻新理念。

二、精准实施——分类分科培训在主题讲座培训完成后，根据实际教学情况，分类同步进行了手语通识和通用盲文培训。

后根据学科划分出信息技术培训、文科手语培训、理科手语培训、音体美手语培训、行政管理手语培训及盲文培训等６个组分别进行专题培训。

#手语通识和通用盲文培训的培训，更好的巩固了老师们的基础知识，对一些共性的问题重新认识再次“回炉”，提醒教师要时刻更新自己的知识，避免新旧手语、通用盲文与现行盲文的混合使用，给学生造成理解困难。

邢台县特殊教育学校开学准备情况汇报

邢台县特教学校开学准备情况汇报一、开学整体工作情况1、我校领导、教师严格按照要求于2018年3月3日（正月十六）上午九点准时到校上班签到。

2、我校学生于3月5日上午九点返校，到校学生35 人，未到校16人，各班班主任对未到校学生逐一进行电话家访，问明原因并做好记录。

3、我校寒假布置所读书目为《优秀教师的成长：关键人物》，开学后每位教师上交了1篇优秀教师学习心得一篇。

4、已对新学期教育教学各项工作进行了安排部署。

5、开学后，我校分别于3月3日、3月5日、3月13日对校园、办公室、宿舍及各功能室进行了卫生大扫除，是学校的环境卫生焕然一新。

二、教学准备到位情况1、开学后，已将国家规定的教材发放到位。

2、教务处已对新学期教学工作进行谋划，并制定好了教学教研工作计划。

3、以按照“开全课程、开足课时的”总要求，调配好各班级、各学科教师，安排好各个班级的课程，学生已经按照课程表正常开课，教师已做好了新学期教学常规工作。

三、后勤保障到位情况1、由于移动光缆被路过的大车挂断，导致学校网络不通，经学校多次与移动公司联系，移动公司于3月4日进行抢修，并对学校的网络进行维护，保证了学校网络的畅通；学校已对各个办公室、教室的电脑进行了维修，保障了教学工作的顺利进行。

2、学校已实现了两个“清零”。

3、各种教学仪器、运动装备、专室设备、实训条件是否能够满足正常教学和实训需求。

4、师生饮食、住宿、水电暖等各项保障工作已落实到位。

四、安全管理到位情况1、学校已于3月5日从防溺水、交通安全、消防安全、食品安全等方面，上好了新学期安全教育第一课。

2、寒假致家长的一封信的回执已回收，目前存放在办公室。

3、学校在教学楼走廊、校园、食堂安装摄像头，门卫处设立保安室，配备了电棍、辣椒水等物品，并通过加强教师值班，落实了人防、物防、技防各项措施，扎牢安全防范的网络体系。

4、开学后对围墙、大门、厕所、门窗等各类设施安全状况进行了检查，杜绝了危陋设施；5、重点部位、重点环节进行了清洁、消毒等卫生防疫工作目前正在进行中五、纪律执行到位情况开学后，全体教师会上，已组织教师学习了学校各项规章制度，尤其是对工作纪律进行了强调，全体教师能够迅速收心进入正常教学状态，严格遵守工作纪律；不存在工作日饮酒、工作时间玩游戏、网购、聊天等各种违规违纪行为。

特殊教育学校工作总结（通用5篇）

特殊教育学校工作总结（通用5篇）特殊教育学校篇1本学期，教导处的教学工作在学校领导的关心和指导下，坚持以人为本、以爱育生的原则，以补偿缺陷、发掘潜能，促进身心康复为重点，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，全面实施素质教育，经过教务处和全体教师的共同努力，完成了计划中的工作目标，现将各项教学工作情况总结如下：一、加强教师专业引领，提升教师专业素质促进教师专业化成长是当前教育改革的重要举措。

当一名正常儿童的教师不容易，当一名特教教师更不容易。

特教教师需要具备崇高的奉献精神、扎实的专业理论知识、高度的责任心、博大的爱心、特别的耐心，在教学过程中能够面对各种困难，对特殊儿童的教育应永不言弃，因此特教教师的工作是艰巨的。

因此，在教务工作中我们十分重视教师的专业化成长引领，全面提升教师专业素质。

1.通过各种会议、培训、教研活动对教师进行师德教风、教育理念、教学理论的学习和教育。

本学期聋语文教研组组织教师认真学习了《新课程标准下聋校语文教学法》一书，其它教研组也根据本组的特点，组织广大教师认真学习相关教育理论书籍，并认真做好。

2.继续开展教师专业化成长研究工作教师专业化成长需要计划与引领。

在前几学期开展教师专业化成长工作的基础上，本学期对《教师专业化成长目录》进行了全面的修订，并征求了大部分老师的意见与建议，进一步细化目录内涵，力求做到更有针对性；进一步明确要求，力求做到科学性；进一步作了全面解读，力求深入人心。

经过本学期的努力，教师专业化成长档案已经成型，教师对于自身的专业化成长认识更加深刻，教研活动更具有实效性，相关教师提高与成长较快。

二、加强常规教学管理工作，努力提高教育教学质量为确保教学常规的有序，本学期教务处在校长室领导下，增强了过程管理意识，对教师的备课、上课、作业批改及时督查，及时反馈。

具体实施了以下举措：（一）加强教学常规管理。

教务处根据学校的总体工作目标和计划，拟定了切实可行的教学常规管理计划，并加强了教学工作的检查和指导力度。

特教学校小学开学工作汇报大全

特教学校小学开学工作汇报大全特教学校小学开学工作汇报【篇1】光阴似箭如月如梭，一天又一天的时间，我们都过着充实而又劳碌的日子。

曾经也幻想过，期盼着去教学实习，当听到我们去见习几天的时候我们都是那么的激动。

我曾以为在外面很好玩，没有约束、很自由。

所以我们以十八分的热忱去对待这份工作，布满着激情。

直到工作了几天之后才发觉原来是我把社会想得太美好。

没有被约束着但却有更大的困难与压力等着我，我们跑业务的那几每天气始终有点不好，老是下雨可是我们并没有就此放弃，每人打着一把伞就又挨家挨户呢介绍；甚至淋着大雨就去了，带上最甜美的微笑去对待每一个顾客，尽管有些人的态度并不好但你照旧必需带着笑容去迎接，或许你不会知道当你非常热忱对待他们时得到的确实别人难看的嘴脸，甚至被关在门外的感觉；或许你也不会知道当你满心热枕的去向别人介绍时却被说成骗子的感觉，也不会感受到在满大街跑业绩却照旧业绩不好时的辛酸；也会有些阿姨见我在大雨中跑时会怜惜的对我说‘阿妹，你们有伞的话就打一下否则会生病的’，听着如此温暖的话语瞬间全部的辛苦都会被‘溶化’，被温暖印于心间。

就在这充忙而又艰辛的日子里，十三天的见习时间就在不知不觉间溜过。

在这几天里我们学到了许多，也成长了，面对挫折我们越勇因为我知道胜利者将会是我，面对困难我们迎刃而解。

也知道了社会的残酷，尝到了世间的冷暖。

而这一切都要感谢双虎家私给了我们此次机会，和带队老师们的关爱与指导，也感谢学校给了我们这个呈现自己的舞台，让我们在这个舞台上尽情的挥洒着自己的才能，呈现自己的风采!我相信在以后的教学实习中我们肯定会做得更好。

特教学校小学开学工作汇报【篇2】转瞬间，一年时间又匆匆而过，回顾这一年来，感触颇深。

借用老舍先生的一句话就是：“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识”，这就是工作的乐趣。

为了肯优查缺、力促提高、以求发展，现对本学年度的工作情况，作一简要总结。

一、肯优负责教学处日常管理工作、帮助主管校长抓教学、担当六班级语文、综合实践、心理三门课程，这是我一年来的工作任务。

残疾儿童入学工作情况汇报

残疾儿童入学工作情况汇报尊敬的领导：根据学校工作安排，我负责残疾儿童入学工作，现就我校残疾儿童入学工作情况向您做出汇报如下：一、工作总体情况我校建立了完善的沟通渠道，多方联动，保障了残疾儿童的入学权益。

我们充分发挥政府、学校、家长和社会资源的作用，努力做好残疾儿童入学工作，促进残疾儿童的教育和发展。

二、政策落实情况根据相关法律法规和教育部门的文件精神，我们认真贯彻执行，积极倡导残疾儿童就近入学，不得因残疾差别而拒绝录取。

同时，制定了相关的入学政策和措施，确保残疾儿童的入学权益得到充分保障。

三、宣传推广工作我们积极开展残疾儿童就近入学政策的宣传工作，向社会公众普及相关政策法规和残疾儿童的入学权益。

通过举办宣传活动、发布宣传资料等形式，提高了大家对残疾儿童入学工作的认识和理解，为残疾儿童入学创造了良好社会氛围。

四、学校环境改造我们加大了对学校环境的改造力度，为残疾儿童提供了更加便利的学习条件。

在校园建设上，我们做到了无障碍通道、无障碍厕所的设置，确保了残疾儿童在学校的生活和学习得到了充分保障。

五、教师培训工作我们组织了残疾儿童教育相关的培训活动，提升了教师的专业水平和对残疾儿童的教育认识。

培训内容包括残疾儿童的特殊教育需求、教学方法和心理辅导等，提高了学校教师对残疾儿童的教育能力和专业素养。

六、家长参与工作我们积极引导和鼓励残疾儿童的家长参与到学校工作中，建立起了紧密的家校合作关系。

学校定期举办家长会，与家长进行沟通交流，了解残疾儿童的学习和生活情况，帮助解决残疾儿童学习中遇到的问题。

七、残疾儿童教育改革我们结合学校实际，积极探索残疾儿童教育改革的有效途径，制定了一系列的教育改革方案。

在教学内容、教学方式、教学评价等方面做出了一系列的改革举措，促进了残疾儿童的全面发展。

八、特殊辅助设施购置为了提高残疾儿童的学习和生活质量，我们购置了一批特殊辅助设施，包括盲文书籍、有声图书、盲文机、电子耳机等，为残疾儿童提供了更好的学习工具和资源。

特教学校工作汇报材料

特教学校工作汇报材料一、学校简介本特殊教育学校创建于一九九八年，隶属于教育部。

学校坐落于市区中心，占地面积一万平方米，拥有现代化的教学设备和校园环境，为学生提供了舒适、现代、先进的教学环境。

目前全校有教职员工9人，学生48人，其中男生26人，女生22人。

二、教学情况本学校实施“一生一教”的教育模式，每一位学生在全过程中都有一名专门负责其教育和培养的老师。

1. 特色课程为满足不同学生的个性化学习需求，学校特别设置了开放式选修课，供学生根据自己的兴趣和爱好自由选择。

除此之外，学校还开设了独特的才艺课程，如舞蹈、音乐等。

这些课程不仅能够促进学生的身心健康发展，还能够给学生提供一个练习展示的平台。

2. 教学成果学校在教育教学方面取得了良好的成绩，学生的综合素质不断提高。

其中，学校的毕业生在初中升学和中考方面表现优异，考上了部分省市的重点中学和重点班级。

三、德育工作本学校注重德育教育工作，根据学生的不同特殊性需要，开展了一系列的德育活动，如班级建设、学生自治等，其中，班级委员会活动是学生自治的具体实践。

学生们通过班委会活动，提高了其自我管理能力和组织策划能力，有效促进了良好的班级风气和校园文化建设。

此外，学校还加强了家校沟通和合作，加强学校家庭联系，鼓励家长参与到学校的各种大型活动中，形成一种学校和家庭互为协作的良好氛围。

四、其他工作为了全面发展学校工作，学校还积极策划并开展了各种各样的活动，如文艺汇演、健康运动等，丰富了学生的课余生活。

同时，学校还加强了师资培训和学术交流，开展了各类培训和研讨活动，提高了教师的专业知识和教育教学水平。

五、未来规划学校将继续致力于提高教学质量，扩大学校的影响力，挖掘学生的潜力，实现学生在知识、技能和价值观等多个方面的全面发展。

同时，学校将加强与社会各方面的联系，与社会实现深度融合，创造更好的发展机遇，为学生提供更广阔的发展前景。

六、结语学校在各方面工作都取得了一定的成绩，在未来的工作中，学校将严格要求自己，持续加强教学资源建设和品质提升，坚持以学生为中心，不断探索和创新教育教学模式，提高学生的综合素质，为学生的未来奠定一个坚实的基础。

特殊教育汇报工作总结报告

一、前言随着我国教育事业的不断发展，特殊教育作为教育事业的重要组成部分，得到了越来越多的关注和支持。

近年来，我校在特殊教育领域取得了显著的成绩，现将我校特殊教育工作总结如下。

二、工作回顾1. 健全特殊教育体系，完善发展格局我校高度重视特殊教育工作，成立了特殊教育领导小组，明确了特殊教育的发展方向。

在政策支持、资源配置、师资培训等方面给予特殊教育充分的保障，形成了较为完善的特殊教育体系。

2. 推动融合教育，实现普惠发展我校积极开展融合教育，将特殊教育学生纳入普通班级，让他们在普通教育环境中接受教育，提高他们的生活自理能力和社会适应能力。

同时，学校还开展了一系列融合教育活动，如“特殊教育日”、“爱心陪伴”等，增进师生之间的了解和关爱。

3. 进行课程改革，提高教育质量我校针对特殊学生的特点，对课程进行改革，开设了生活自理、劳动技能、社交能力等课程，使学生在掌握基本知识的同时，提高实际操作能力。

此外，学校还注重个性化教学，根据学生的兴趣和特长，开展丰富多彩的课外活动。

4. 注重教科研引领，培育成果我校积极开展特殊教育教科研工作，鼓励教师参与课题研究，提高教育教学水平。

近年来，我校教师在国家级、省级教科研活动中取得优异成绩，为特殊教育事业积累了宝贵经验。

5. 加强职业教育，推进“双业”一体化建设我校与多家企业合作，开展职业教育，为特殊学生提供就业机会。

同时，学校还积极推进“双业”一体化建设，使学生在掌握专业技能的同时，具备一定的创业能力。

6. 促进教师专业化发展我校注重教师队伍建设，通过培训、进修、研讨等方式，提高教师的专业素养和教育教学能力。

近年来，我校教师在全国特殊教育教师基本功比赛中屡获佳绩。

7. 改善办学条件我校不断改善特殊教育办学条件，为特殊学生提供良好的学习环境。

学校新建了特殊教育资源教室，配备了先进的教学设施，为学生提供了丰富的学习资源。

三、工作成效1. 学生综合素质得到提高通过特殊教育，学生的生活自理能力、劳动技能、社交能力等方面得到明显提升，为他们的未来发展奠定了坚实基础。

特殊学校开学个人工作总结

时光荏苒，转眼间本学期特殊学校开学工作已接近尾声。

在过去的一段时间里，我本着认真负责的态度，努力做好本职工作，现将本学期开学个人工作总结如下：一、加强自身学习，提高业务水平为了更好地适应特殊学校的教育教学工作，我积极参加各类培训和学习，不断提高自己的业务水平。

通过学习，我对特殊教育的理念、方法有了更深入的了解，为更好地开展教学工作奠定了基础。

二、关爱学生，关注个体差异作为一名特殊教育工作者，我深知关爱学生的重要性。

在教学中，我关注每一个学生的个体差异，因材施教，力求让每一个学生都能在课堂上有所收获。

同时，我还注重培养学生的兴趣爱好，提高他们的生活自理能力，使他们更好地融入社会。

三、加强家校沟通，形成教育合力为了更好地了解学生在家的情况，我主动与家长沟通交流，分享学生在校的表现和进步。

通过家校合作，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。

四、积极参与学校活动，为学校发展贡献力量本学期，我积极参加学校组织的各项活动，如教师节庆祝活动、家长会等，为学校的发展贡献自己的力量。

同时，我还担任了学校教师志愿者团队的一员，为特殊学生提供关爱和帮助。

五、加强团队协作，共同进步在教学工作中，我注重与同事们的沟通交流，分享教学经验，共同提高。

在团队中，我充分发挥自己的优势，为团队的整体发展贡献力量。

六、反思总结，不断改进在总结过去一个学期的工作中，我认真反思自己的不足，如课堂管理、教学方法等方面，并积极寻找改进措施。

在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平。

总之，本学期特殊学校开学工作虽然取得了一定的成绩，但仍然存在许多不足。

在今后的工作中，我将继续努力，以更高的标准要求自己，为特殊教育事业贡献自己的力量。

特殊教育学校开学工作总结

特殊教育学校开学工作总结
随着新学年的到来，特殊教育学校迎来了新的开学季。

在过去的一段时间里，
学校全体教职员工团结一心，积极备课，精心准备迎接新学期的到来。

在开学工作中，学校取得了一系列的成绩和进展，现在让我们来总结一下特殊教育学校开学工作的亮点和收获。

首先，特殊教育学校在新学期的开学工作中，全面做好了疫情防控工作。

学校
严格执行疫情防控措施，做好学生的健康排查和登记工作，确保学校内部的安全和稳定。

同时，学校还加强了对师生的健康教育，提高了师生的防护意识，为学校的正常开学奠定了坚实的基础。

其次，学校在新学期的开学工作中，加强了对特殊教育教育理念的宣传和普及。

学校组织了一系列的专题讲座和研讨会，邀请了相关专家学者和行业精英前来授课，帮助教职员工深入了解特殊教育的理念和方法，提高了教师们的教育水平和专业素养。

此外，学校还注重了对特殊教育学生的个性化教育和关爱工作。

学校制定了一
系列的个性化教育方案，针对每个学生的特点和需求进行了详细的分析和制定，确保每个学生都能够得到最合适的教育服务。

同时，学校还加强了对学生的心理健康教育和关爱工作，为学生的健康成长提供了有力的保障。

最后，学校在新学期的开学工作中，加强了与家长的沟通和合作。

学校积极开
展了家校共育活动，邀请家长们参与学校的教育活动和课程设计，增强了家校之间的互信和合作，为学生的全面发展提供了更广阔的空间。

总的来说，特殊教育学校在新学期的开学工作中取得了丰硕的成果，为学生的
健康成长和全面发展奠定了坚实的基础。

相信在全体教职员工的共同努力下，学校的明天一定会更加美好！。

特殊教育学校开学工作总结

特殊教育学校开学工作总结随着新学年的到来，特殊教育学校也迎来了新的开学季。

在过去的一段时间里，我们经历了各种挑战和困难，但是在全体教职员工的共同努力下，我们成功地迎来了新学期的开始。

在此，我要对特殊教育学校开学工作进行总结，以及对未来工作做出展望。

首先，特殊教育学校在开学工作中充分考虑了学生的特殊需求。

我们对每位学生进行了个性化的教育计划制定，确保他们在学校能够得到最好的教育资源和支持。

同时，我们也加强了与学生家长的沟通和合作，让家长们能够更好地了解学校的教育理念和教学计划，从而更好地支持孩子的学习和成长。

其次，特殊教育学校在开学工作中注重了师资队伍建设。

我们加强了教师的专业培训和教学能力提升，让每一位教师都能够更好地应对学生的特殊需求，提供更加优质的教育服务。

同时，我们也加强了教师之间的团队合作和交流，让大家能够相互学习、相互借鉴，共同进步。

最后，特殊教育学校在开学工作中积极营造了良好的校园氛围。

我们举办了各种各样的校园活动，丰富了学生的课余生活，让他们在校园里感受到快乐和温馨。

同时，我们也加强了学校的管理和服务水平，提升了学校的整体形象和品牌效应。

展望未来，特殊教育学校将继续努力，为每一位学生提供更好的教育服务。

我们将继续加强与家长的沟通和合作，让家长们更好地参与到孩子的教育中来；我们也将继续加强师资队伍建设，提升教师的专业水平和教学能力；同时，我们也将继续营造良好的校园氛围，让学生在校园里能够快乐、健康地成长。

特殊教育学校的开学工作总结就是以上内容，我们将继续努力，为每一位特殊教育学生创造更好的学习环境和成长机会。

相信在全体教职员工的共同努力下，特殊教育学校的未来一定会更加美好！。

特殊教育学校开学工作总结

特殊教育学校开学工作总结
随着新学年的到来，特殊教育学校迎来了新的学期。

在过去的几个月里，学校
全体教职员工齐心协力，为学生们做好了开学准备工作。

在这个特殊的时期，学校开学工作总结如下：
首先，学校做好了疫情防控准备。

学校制定了严格的防疫措施，包括每日体温
监测、校园消毒、学生分批上课等措施，确保学生和教职员工的健康与安全。

其次，学校加强了教学管理。

针对特殊教育学生的特点，学校制定了个性化的
教学计划，确保每位学生都能得到适合自己的教育资源和支持。

同时，学校还加强了对教师的培训和指导，提高了教学质量。

另外，学校注重了家校合作。

学校与家长保持密切联系，及时了解学生在家中
的学习和生活情况，为学生提供更好的支持和帮助。

同时，学校还积极组织家长参与学校活动，促进了家校沟通与合作。

最后，学校还注重了学生的心理健康。

学校为学生提供了心理咨询服务，帮助
学生解决心理问题，增强他们的心理韧性。

同时，学校还组织了丰富多彩的课外活动，让学生在学习之余能够得到更多的乐趣和成长。

总的来说，特殊教育学校在开学工作中做了充分的准备，为学生们提供了良好
的学习环境和支持。

学校将继续努力，为每一位特殊教育学生提供更好的教育服务，让他们能够健康快乐地成长。

特教学校小学开学工作汇报大全

特教学校小学开学工作汇报大全特教学校小学开学工作汇报【篇1】时间来也匆匆，去也匆匆，毫不留情的又带走了一个学期的美好时光。

望着手中的课本，看着成长起来的学生，心中充满了喜悦之情。

回忆一下本期的语文教学工作，确实有许多耐人寻味之处，也有不少需要改进的地方。

本期的语文教学工作我是努力的、认真的。

通过自己不断的学习和进取，我对现行的语文教学有了更深刻的认识，并积极努力的把它付诸于教学实践中，紧紧跟上时代进步的脚步，取得了很好的成绩。

一、改变教学方法，提高学生学习语文的兴趣。

通过对新课程全面的学习，业务素质全面提高的我，对现行的语文教学模式有了全新的认识，也积极认真的把它运用到课堂教学实践中去。

为了加强学生与学生之间的互相交流，互相启发，也便于教学工作的顺利开展，我在编排座位时，按每四个人为一个学习小组，推选出一名小组长负责本小组的全盘工作（包括指导学生学习，相互交流，背书等），课内便于小组成员之间的讨论和交流，课外便于学生之间的相互学习。

通过小组学习，课堂的教学模式就有了很大的改变，学生学习的兴趣也一下提高了很多。

而且在讨论、交流的过程中，也给了全部学生发言的机会。

不仅培养了学生的思维能力，而且提高了学生的口语表达能力。

在布置作业的时候，我也经常使出一些新的招数。

以前，语文教师喜欢布置一些相对来说呆板的作业，但我经常会布置一些相对灵活的作业，更注重于培养学生的思维能力。

如：近义词的练习，我会让学生自己找一定数量的，而且是不知道它的近义词的词语来做，知道的就没有必要再练习了。

除此之外，还可以有针对性的布置一些实践性的作业，比如让学生利用一周的时间去观察自己家的小动物，然后再把它的特点和生活习性写出来。

此外，还有：如：以前布置作业1、写ABB式的词语。

赤（）绿（）黄（）金（）现在布置作业2、照样子，写5个这样的词语。

例：绿油油①、______ ②、_____ ③、______ ④、_____ ⑤、_____仔细对照上面的题型你就会发现，以前的题型要求学生掌握的是以上这几个词语，范围太小；现在的题型要求学生掌握的是这一类词，范围广，学生完全可以把知道的全部写出来。