隧道工程教案
隧道工程 - 电子教案
绪论一、隧道的基本概念及工程概述地下工程：在山体内或地面下修建的建筑物隧道：以保持地下空间作为运输孔道的地下工程导坑：在地下开挖出一个洞穴并延伸成为一个长形的孔道衬砌：在坑道的周围修建支护结构衬砌的内轮廓应能满足使用上的要求，同时也无需无谓的放大。
衬砌的形状和尺寸，应能使结构受力状态最为合理，既不浪费又能稳固。
通常以圆形、椭圆形、马蹄形和卵形为多。
衬砌的用料应适合施工和养护Array的要求。
通常用坚固、耐久、少腐蚀、能防水、防火、价廉、便于就地取材的材料。
洞门：在隧道端部外露面修建的为保护洞口和排放流水的挡土墙式结构。
明洞：在洞门与洞身间用明挖法修筑的隧道。
洞身衬砌、洞门和明洞就组成了隧道的主体支护结构，作用是保持岩体的稳定和行车安全。
为了保证隧道的正常使用，还需设置一些附属建筑物。
隧道的附属建筑物是为了运营管理、维修养护、给水排水、供蓄发电、通风、照明、通讯、安全等而修建的建筑物，包括有：为工作人员在隧道进行维修或检查时，能及时避让驶来的列车而在隧道两侧开辟的大小避车洞；为了保证隧道洞口的稳定与安全而修建的边仰坡；为了引导洞口边仰坡地表水流而修建的排水天沟；为了排除隧道内渗入的地下水，保证列车正常运行而设置的防水设备及排水设备；为了净化隧道内机车所排出的烟尘和有害气体而设置的通风系统；电力及通讯设施；消防设施等。
隧道的主体支护结构和隧道的附属建筑物组成了隧道建筑物。
隧道工程的修建，首先是把施工地区的地质和水文的情况勘察清楚。
将勘察到的资料结合工程使用的要求，进行结构设计和施工方法的决择。
通过施工组织设计的指导，有步骤地进行施工，并在施工的过程中，随时进行各种量测，不断有针对性地修正支护结构设计和施工方案，使之更趋于合理。
在隧道建成交付使用以后，还要定期检查，并按检查出的问题或病害，作出养护计划，分轻重缓急予以维修或大修，务使工程建筑物时刻处于良好状态，正常发挥它的工作效能。
二、隧道的种类及其作用1.从隧道所处的地质条件来分，可以分为土质隧道和石质隧道。
安建大隧道工程课程设计
安建大隧道工程课程设计一、课程目标知识目标：1. 了解隧道工程的基本概念、分类及在交通建设中的重要性。
2. 掌握安建大隧道工程的设计原则、施工技术及安全措施。
3. 理解隧道工程中涉及的材料、结构和设备等方面的知识。
技能目标：1. 能够运用所学知识，分析隧道工程地质条件，进行初步的隧道设计。
2. 培养学生运用CAD等软件绘制隧道施工图的能力。
3. 提高学生在隧道工程中分析问题、解决问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱基础设施建设，增强对隧道工程职业的兴趣和责任感。
2. 培养学生在团队合作中尊重他人、积极沟通、共同解决问题的能力。
3. 提高学生安全意识，树立隧道工程中的安全观念。
课程性质：本课程为实践性较强的专业课，结合安建大隧道工程实例，让学生在实际工程中学习理论知识，提高实际操作能力。
学生特点：学生为大学本科土木工程专业三年级学生，具备一定的土木工程基础知识，对隧道工程有一定了解，但缺乏实际操作经验。
教学要求：结合学生特点和课程性质，注重理论与实践相结合，充分调动学生积极性，提高学生在实际工程中的分析、解决问题能力。
通过课程学习，使学生能够达到上述课程目标，为今后从事隧道工程设计、施工和管理等工作奠定基础。
二、教学内容1. 隧道工程概述- 隧道定义、分类及用途- 隧道工程在交通建设中的应用2. 隧道工程设计原则- 设计流程与基本要求- 隧道地质条件分析- 隧道结构设计3. 隧道工程施工技术- 施工方法及工艺流程- 施工组织与管理- 施工安全及质量控制4. 隧道工程案例分析- 安建大隧道工程概况- 工程设计、施工及管理要点- 隧道工程中的技术创新5. 隧道工程相关软件应用- CAD软件绘制隧道施工图- 隧道工程BIM技术应用6. 隧道工程安全与环保- 施工安全措施及应急预案- 环境保护与生态恢复教学内容安排与进度：第1周：隧道工程概述第2-3周：隧道工程设计原则第4-5周：隧道工程施工技术第6周：隧道工程案例分析第7周：隧道工程相关软件应用第8周：隧道工程安全与环保教材章节关联：《隧道工程》第1章 隧道工程概述《隧道工程》第2章 隧道工程设计原则《隧道工程》第3章 隧道工程施工技术《隧道工程》第4章 隧道工程案例分析《隧道工程》第5章 隧道工程相关软件应用《隧道工程》第6章 隧道工程安全与环保三、教学方法为实现课程目标，提高学生对隧道工程知识的掌握和实践能力，本课程将采用以下多样化的教学方法：1. 讲授法：教师通过系统讲解隧道工程的基本概念、设计原则、施工技术等内容，使学生掌握必要的理论知识。
隧道工程模块教学方案
隧道工程模块教学方案一、课程概述隧道工程是土木工程的一个重要分支，隧道工程的设计、施工和管理是一个非常复杂的系统工程。
本课程立足于隧道工程的基本原理和技术，以及实际工程的应用和发展趋势，通过理论教学和实践操作结合的方式，培养学生的专业能力和实际操作水平。
二、教学目标1. 熟悉隧道工程的基本原理和技术；2. 掌握隧道工程的设计、施工和管理方法；3. 了解隧道工程的发展趋势和前沿技术；4. 培养学生的实际操作能力和问题解决能力。
三、教学内容1. 隧道工程的基本概念和分类2. 隧道工程的地质勘察和隧道地质条件评价3. 隧道设计原理和方法4. 隧道工程的施工技术和方法5. 隧道工程的安全管理和质量控制6. 隧道工程的环保和可持续发展四、教学方式1. 理论讲授：通过课堂教学，介绍隧道工程的基本原理和技术；2. 实验操作：组织学生进行隧道工程相关实验，培养学生的实际操作能力；3. 案例分析：讲解隧道工程案例，引导学生分析和解决实际问题；4. 实习实习：安排学生到隧道工程施工现场实习，让学生接触实际工程操作。
五、教学评估1. 平时考核：包括课堂提问、实验报告、作业和讨论等；2. 期中考试：进行理论知识和实际操作的考核；3. 期末考试：综合考核学生对隧道工程的理论和实际操作能力；4. 实习报告：对学生在实习期间的表现进行评估。
六、教学资源1. 教材：《隧道工程原理与设计》，《隧道工程施工技术手册》等；2. 实验设备：隧道工程模拟实验设备、测量仪器等；3. 实习基地：寻找合适的隧道工程施工现场作为实习基地。
七、教学团队1. 主讲教师：拥有丰富的隧道工程实践经验和教学经验；2. 辅导教师：从事隧道工程实践和研究的专业人员；3. 实习导师：负责学生实习期间的指导和评估。
八、教学计划1. 第一阶段：隧道工程基本概念和分类；2. 第二阶段：隧道工程设计原理和方法；3. 第三阶段：隧道工程施工技术和方法；4. 第四阶段：隧道工程的安全管理和质量控制；5. 第五阶段：隧道工程的环保和可持续发展；6. 第六阶段：实习实习和总结。
隧道工程施工技术教案
隧道工程施工技术教案教学目标：1.了解隧道工程施工的基本原理和方法。
2.掌握隧道工程施工的相关技术和操作。
3.能够独立完成隧道工程施工任务。
4.培养学生的团队合作意识和施工安全意识。
教学内容：1.隧道工程施工的基本原理和方法。
2.隧道工程施工的相关技术和操作。
3.施工设备和工具的使用。
4.施工安全和质量控制。
教学过程：第一节课：隧道工程施工的基本原理和方法1.引入（10分钟）教师简要介绍隧道工程的历史和现实意义，引发学生的兴趣。
2.隧道工程施工的基本原理和方法（20分钟）教师讲解隧道工程施工的基本原理，包括隧道工程的地质条件、地貌特点、水文地质条件等，并介绍隧道施工的常见方法，如盾构法、钻孔法、爆破法等。
3.课堂讨论（15分钟）学生就隧道工程施工中可能遇到的问题进行讨论，包括地质灾害、水文地质条件不利等。
4.小结（5分钟）教师总结讲解内容，引导学生对本节课的内容进行总结。
第二节课：隧道工程施工的相关技术和操作1.引入（10分钟）复习上节课讲解的内容，提问学生对隧道工程施工的基本原理和方法的理解。
2.隧道工程施工的相关技术和操作（30分钟）教师重点讲解隧道工程施工中的关键技术和操作，如隧道的支护、排水、通风等。
3.示范操作（20分钟）教师进行示范，演示隧道工程施工中的一些常见操作技术，如喷射混凝土、支护结构施工等。
4.学生实践操作（30分钟）学生按照教师的示范进行实践操作，小组合作完成一定数量的施工任务。
第三节课：施工设备和工具的使用1.引入（10分钟）复习上次课的内容，提问学生对隧道工程施工的相关技术和操作的理解。
2.施工设备和工具的使用（30分钟）教师介绍隧道工程施工中常用的设备和工具，如隧道掘进机、拌凝土搅拌机、爆破设备等，并讲解其使用方法和注意事项。
3.示范操作（20分钟）教师进行示范，演示隧道工程施工中设备和工具的正确使用方法。
4.学生实践操作（30分钟）学生按照教师的示范进行实践操作，小组合作完成一定数量的施工任务。
土木工程中的隧道设计与施工 - 教案
教案土木工程中的隧道设计与施工教案1引言1.1隧道工程的重要性1.1.1隧道在交通建设中的作用1.1.2隧道工程的发展历程1.1.3隧道工程面临的挑战1.1.4隧道工程的社会与经济效益1.2隧道设计与施工的基本概念1.2.1隧道设计的原则与方法1.2.2隧道施工的技术与工艺1.2.3隧道工程的安全与环保要求1.2.4隧道工程的未来发展趋势1.3教学目标与结构安排1.3.1教学目标：掌握隧道设计与施工的基本知识1.3.2教学内容：涵盖隧道工程的各个方面1.3.3教学方法：理论教学与实践教学相结合1.3.4教学评估：通过考试和项目设计评估学习效果2知识点讲解2.1隧道设计的基本原理2.1.1隧道设计的基本原则2.1.2隧道设计的地质勘察2.1.3隧道设计的结构计算2.1.4隧道设计的方案优化2.2隧道施工的技术要点2.2.1隧道施工的钻爆技术2.2.2隧道施工的掘进技术2.2.3隧道施工的支护技术2.2.4隧道施工的质量控制2.3隧道工程的安全管理2.3.1隧道工程的风险评估2.3.2隧道工程的安全措施2.3.3隧道工程的事故处理2.3.4隧道工程的应急预案3教学内容3.1隧道工程的地质与环境3.1.1隧道工程的地质条件分析3.1.2隧道工程的环境影响评价3.1.3隧道工程的地质灾害防治3.1.4隧道工程的生态环境保护3.2隧道工程的规划与设计3.2.1隧道工程的规划原则与方法3.2.2隧道工程的设计流程与内容3.2.3隧道工程的设计规范与标准3.2.4隧道工程的设计创新与案例3.3隧道工程的施工与运营3.3.1隧道工程的施工组织与管理3.3.2隧道工程的施工技术与工艺3.3.3隧道工程的运营维护与管理3.3.4隧道工程的运营安全与效益4教学目标4.1知识与技能目标4.1.1掌握隧道工程的基本概念和原理4.1.2理解隧道工程的规划、设计、施工和运营过程4.1.3学会隧道工程的设计方法和施工技术4.1.4能够分析和解决隧道工程中的实际问题4.2过程与方法目标4.2.1培养学生的自主学习能力4.2.2培养学生的团队合作精神4.2.3培养学生的实践操作能力4.2.4培养学生的创新思维和解决问题的能力4.3情感、态度与价值观目标4.3.1增强学生对隧道工程的认识和兴趣4.3.2培养学生的责任感和使命感4.3.3培养学生的安全意识和环保意识4.3.4培养学生的国际视野和跨文化交流能力5教学难点与重点5.1教学难点5.1.1隧道工程的地质与环境分析5.1.2隧道工程的设计原理与方法5.1.3隧道工程的施工技术与工艺5.1.4隧道工程的安全管理与应急预案5.2教学重点5.2.1隧道工程的规划与设计流程5.2.2隧道工程的施工组织与管理5.2.3隧道工程的运营维护与管理5.2.4隧道工程的社会与经济效益分析5.3教学策略5.3.1采用案例教学法，通过案例分析引导学生理解和掌握教学难点和重点5.3.2利用多媒体教学手段，如视频、动画等，帮助学生直观地理解隧道工程的复杂过程5.3.3组织实地考察，让学生亲身体验隧道工程的实际环境和施工过程5.3.4邀请行业专家进行讲座，分享隧道工程的实际经验和最新研究成果6教具与学具准备6.1教具准备6.1.1多媒体设备，如投影仪、电脑等6.1.2教学软件，如AutoCAD、Revit等6.1.3教学模型，如隧道工程模型、地质模型等6.1.4教学资料，如教材、参考书、学术论文等6.2学具准备6.2.1笔记本电脑或平板电脑6.2.2学习软件，如MicrosoftOffice、AdobeReader等6.2.3学习资料，如教材、参考书、学术论文等6.2.4学习工具，如计算器、绘图工具等6.3教学环境准备6.3.1教室布置，如座位安排、教学设备摆放等6.3.2网络环境，如Wi-Fi覆盖、网络速度等6.3.3安全设施，如紧急出口、消防设备等6.3.4教学辅助设施，如白板、投影幕等7教学过程7.1导入新课7.1.1通过案例引入隧道工程的概念和重要性7.1.2提问引导学生思考隧道工程的设计和施工问题7.1.3利用多媒体展示隧道工程的图片和视频，激发学生的学习兴趣7.1.4分组讨论，让学生分享对隧道工程的了解和认识7.2教学内容讲解7.2.1讲解隧道工程的基本概念和原理7.2.2讲解隧道工程的规划、设计、施工和运营过程7.2.3讲解隧道工程的设计方法和施工技术7.2.4讲解隧道工程的安全管理和应急预案7.3实践操作与案例分析7.3.1安排学生进行隧道工程的设计和施工模拟7.3.2分析隧道工程的案例，让学生了解实际工程中的应用和挑战7.3.3组织学生进行隧道工程的实地考察，让学生亲身体验实际环境和施工过程7.3.4邀请行业专家进行讲座，分享隧道工程的实际经验和最新研究成果7.4.1回顾本节课的主要内容和知识点7.4.2让学生分享学习心得和体会7.4.3对学生的学习情况进行评价和反馈八、板书设计8.1知识框架8.1.1隧道工程的基本概念8.1.2隧道工程的规划与设计8.1.3隧道工程的施工与运营8.1.4隧道工程的安全管理8.2教学重点与难点8.2.1隧道工程的地质与环境分析8.2.2隧道工程的设计原理与方法8.2.3隧道工程的施工技术与工艺8.2.4隧道工程的安全管理与应急预案8.3教学过程8.3.1导入新课8.3.2教学内容讲解8.3.3实践操作与案例分析九、作业设计9.1课后练习题9.1.1隧道工程的基本概念和原理9.1.2隧道工程的规划、设计、施工和运营过程9.1.3隧道工程的设计方法和施工技术9.1.4隧道工程的安全管理和应急预案9.2案例分析9.2.1分析隧道工程的案例，让学生了解实际工程中的应用和挑战9.2.2让学生提出解决方案，培养学生的创新思维和解决问题的能力9.3实践操作9.3.1安排学生进行隧道工程的设计和施工模拟9.3.2让学生亲身体验隧道工程的实际环境和施工过程十、课后反思及拓展延伸10.1教学反思10.1.1回顾本节课的教学内容和效果10.1.2分析学生的学习情况和反馈10.1.3反思教学方法和策略的有效性10.1.4提出改进措施和计划10.2拓展延伸10.2.1探索隧道工程的新技术和新材料10.2.2研究隧道工程的可持续发展策略10.2.3了解隧道工程在国际领域的最新发展动态10.2.4拓宽学生的国际视野和跨文化交流能力重点关注环节补充和说明：1.教学难点与重点：教师应通过案例教学法和多媒体教学手段，帮助学生理解和掌握教学难点和重点。
隧道施工微课教案
隧道施工微课教案教案标题：隧道施工微课教案教学目标：1. 了解隧道施工的基本概念和流程。
2. 掌握隧道施工中所需的工具、设备和材料。
3. 理解隧道施工中的安全措施和风险管理。
4. 培养学生的团队合作和问题解决能力。
教学内容：1. 隧道施工的定义和分类。
2. 隧道施工的基本流程：勘察、设计、准备工作、开挖、支护、衬砌、排水、通风等。
3. 隧道施工中常用的工具、设备和材料。
4. 隧道施工中的安全措施和风险管理。
教学步骤：引入：1. 引导学生思考并讨论他们对隧道施工的了解和认识。
2. 展示一段关于隧道施工的视频或图片，激发学生的兴趣。
知识讲解：3. 通过PPT或其他多媒体工具，介绍隧道施工的基本概念和流程。
4. 分步讲解隧道施工的各个环节，并重点强调每个环节的重要性和注意事项。
5. 介绍隧道施工中常用的工具、设备和材料，以及它们的作用和使用方法。
案例分析：6. 提供一个隧道施工的案例，让学生根据所学知识分析和解决其中的问题。
7. 引导学生思考隧道施工中可能出现的风险和安全隐患，并讨论如何采取措施进行风险管理和安全保障。
小组活动：8. 将学生分成小组，每个小组负责设计一个隧道施工方案。
9. 要求学生充分考虑勘察、设计、施工流程、工具设备和安全措施等因素，并进行团队合作。
10. 每个小组展示他们的方案，并进行讨论和评价。
总结：11. 总结隧道施工的基本概念、流程和要点。
12. 强调隧道施工中的安全意识和风险管理的重要性。
13. 鼓励学生在实际生活中关注和了解隧道施工的应用和发展。
教学评估：14. 设计一份隧道施工的小测验，检验学生对所学知识的掌握程度。
15. 观察学生在小组活动中的表现，评估他们的团队合作和问题解决能力。
教学资源：1. 隧道施工相关的视频、图片或PPT素材。
2. 隧道施工案例材料。
3. 小组活动所需的纸张、笔等。
教学延伸：1. 鼓励学生进行实地考察，参观现实中的隧道施工工地。
2. 邀请相关行业的专业人士来进行讲座或座谈，分享实际隧道施工经验和案例。
隧道工程课程设计公路80
隧道工程课程设计公路80一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握隧道工程的基本概念、分类及构造，理解公路80隧道工程的特点。
2. 使学生了解隧道工程的施工方法、技术要点及安全管理措施。
3. 引导学生掌握隧道工程中的关键参数计算方法，如隧道断面尺寸、支护结构设计等。
技能目标：1. 培养学生运用隧道工程知识解决实际问题的能力，如分析公路80隧道工程案例。
2. 提高学生进行隧道工程图纸识读、施工方案制定及施工组织设计的能力。
3. 培养学生运用专业软件或工具进行隧道工程相关计算和分析的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱工程专业，增强对隧道工程建设的责任感和使命感。
2. 培养学生团结协作、勇于创新的精神，提高面对工程挑战的自信心。
3. 引导学生关注隧道工程对环境的影响，树立绿色环保意识。
课程性质：本课程为专业实践课程，以实际工程案例为载体，结合理论知识，培养学生的实际操作能力和解决实际问题的能力。
学生特点：高二年级学生，具备一定的物理、数学基础，对工程专业有浓厚兴趣，具备一定的自主学习能力。
教学要求：结合学生特点和课程性质，注重理论与实践相结合，强调实际操作能力的培养，提高学生的专业知识水平和实践技能。
将课程目标分解为具体的学习成果，以便进行后续的教学设计和评估。
二、教学内容1. 隧道工程基本概念：包括隧道的定义、分类、功能及构造，重点讲解公路80隧道的特点及设计要求。
教材章节：第一章 隧道工程概述2. 隧道施工技术：介绍隧道施工方法、工艺流程、施工组织设计及安全管理措施。
教材章节：第二章 隧道施工技术3. 隧道支护结构设计：讲解隧道支护结构类型、设计原理及计算方法，分析公路80隧道支护结构设计案例。
教材章节：第三章 隧道支护结构设计4. 隧道工程关键参数计算：包括隧道断面尺寸、围岩稳定性分析、施工监控量测等，结合公路80隧道工程进行案例分析。
教材章节：第四章 隧道工程计算5. 隧道工程案例分析：选取典型隧道工程案例，分析其设计、施工及管理过程中的成功经验和教训。
隧道工程施工视频教学教案
隧道工程施工视频教学教案1. 通过学习本教案，学生能够了解隧道工程的基本原理和施工方法。
2. 学生能够掌握隧道开挖、支护、衬砌等施工过程中的关键技术和安全注意事项。
3. 学生能够通过观看隧道工程施工视频，加深对隧道工程施工过程的理解和掌握。
二、教学内容1. 隧道工程简介2. 隧道工程施工方法3. 隧道开挖过程4. 隧道支护工程5. 隧道衬砌工程三、教学方法1. 理论讲解：教师讲解隧道工程施工的基本原理和流程。
2. 视频观看：展示隧道工程施工视频，学生观看并记录施工过程中的关键步骤和技术要点。
3. 讨论交流：学生针对视频中的隧道工程施工过程进行讨论和交流。
四、教学过程1. 隧道工程简介首先，教师向学生介绍隧道工程的定义、分类和重要性，让学生了解隧道工程在交通运输和城市建设中的作用。
2. 隧道工程施工方法教师讲解隧道工程施工的一般步骤和方法，包括隧道开挖、支护和衬砌等关键工程过程。
3. 隧道开挖过程教师向学生讲解隧道开挖的基本原理和方法，包括传统开挖和新型机械化开挖等技术手段。
学生观看相关视频，了解不同开挖方法的特点和应用范围。
4. 隧道支护工程教师介绍隧道支护工程的重要性和方法，包括喷射混凝土支护、钢拱架支护等常用技术。
学生观看支护工程施工视频，了解支护工程的施工过程和要点。
5. 隧道衬砌工程教师讲解隧道衬砌工程的作用和方法，包括钢筋混凝土衬砌、砖石衬砌等衬砌材料和工艺。
学生观看衬砌工程施工视频，了解衬砌材料的选择和施工技术。
6. 总结讨论教师对本教案内容进行总结，鼓励学生就隧道工程施工过程中的难点和问题进行讨论和交流，加深对隧道工程的理解和掌握。
五、评价方法1. 学生针对教案内容进行小组讨论，就各个环节的施工技术和安全注意事项展开讨论，并提出建设性意见。
2. 学生提交针对隧道工程施工视频的观后感和总结，评价自己对隧道工程施工过程的理解和掌握情况。
六、教学资料1. 隧道工程施工视频2. 隧道工程施工技术手册3. 隧道工程实例分析七、教学反思通过本教案的教学，学生能够系统地了解隧道工程施工的基本原理和方法，掌握隧道开挖、支护和衬砌等关键技术，加深对隧道工程施工过程的理解和认识。
隧道工程教案2010
隧道工程（教案）2010中国矿业大学力学与建筑工程学院绪论1.隧道的基本概念和作用⑴隧道隧道是一种地下工程结构物，通常是指修筑在地下或山体内部，两端有出入口，供车辆、行人、水流及管线等通过的地下通道。
隧道工程是指从事研究和建造各种隧道的规划、勘测、设计、施工和养护的一门应用科学和工程技术，它是土木工程的一个分支。
⑵隧道的分类①按围岩性质分：山岭隧道（岩石隧道），软土隧道。
②按用途分：交通隧道：铁路隧道，公路隧道，地铁隧道，航运隧道，人行隧道等。
矿山隧道：运输巷道，通风巷道，水仓，各类硐室等。
水工隧道：引水隧道，尾水隧道等。
市政隧道：污水隧道，管线隧道等。
⑶隧道的构成①主体建筑物：洞身衬砌、洞门。
②附属建筑物：通风、照明、防排水、安全设施等。
⑷本课程的主要教学内容公路隧道、铁路隧道，包括隧道勘测设计，隧道施工技术和运营管理等基本知识。
2.隧道工程的发展⑴最早的隧道世界：古代文明时期（公元前2180～2160年前后）古巴比伦城幼发拉底河下修筑的人行隧道；公元前36年，意大利婆西里勃隧道。
中国：东汉明帝永平九年（公元66年）陕西省汉中县褒谷口内，“石门”隧道；宋末元初，安徽亳州古地下道。
⑵最长的隧道世界：戈特哈尔德隧道全长57.600km，超过日本青函海底铁路隧道53.850 km纪录）；挪威洛达尔公路隧道：24.500 km.中国：西康铁路秦岭铁路隧道：18.400+19.500 km；太行山隧道：27.839km；渝长公路铁山坪公路隧道：5.424 km；正在建设的辽宁引水隧道长度85.300km。
⑶最高的隧道中国青藏铁路风火山隧道：1.333 km，海拔4905m。
该隧道创多项世界之最：①海拔最高：+4905m；②覆盖层最薄：局部仅3m , 最大100m；③地质条件最差.④冰冻区最长、冻土层最厚：150m；集含土冰层、饱冰冻土和千年冰川于一体的永冻土隧道。
⑷隧道的展望世界：日韩隧道正在筹划：日本下关—韩国釜山，长度约100公里；中国：渤海湾隧道：烟台—大连，长度约80公里；台湾海峡隧道：北线、中线和南线三个方案，长度120～150公里。
简易隧道工程课程设计
简易隧道工程课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解隧道工程的基本概念，掌握隧道结构及其组成部分。
2. 使学生了解隧道施工过程中的关键技术和安全措施。
3. 引导学生掌握简易隧道工程的设计原则和方法。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识进行简易隧道工程设计的实际操作能力。
2. 培养学生分析隧道工程问题，提出解决方案的能力。
3. 提高学生在团队协作中沟通、协调和解决问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对隧道工程领域的兴趣和热爱，激发学生的求知欲。
2. 培养学生具备安全意识、环保意识和责任感，了解隧道工程对环境和社会的影响。
3. 引导学生树立正确的价值观，认识到隧道工程在国民经济和社会发展中的重要作用。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，结合理论知识和实际操作，培养学生的动手能力和创新能力。
学生特点：学生处于好奇心强、求知欲旺盛的阶段，对实际工程有较高的兴趣。
教学要求：注重理论与实践相结合，强化学生的实际操作能力，提高学生的综合素养。
通过课程学习，使学生达到以下具体学习成果：1. 能够阐述隧道工程的基本概念、结构及施工技术。
2. 能够运用所学知识进行简易隧道工程设计。
3. 能够在团队协作中发挥自己的作用，有效沟通和解决问题。
4. 具备安全意识、环保意识和责任感，认识到隧道工程的社会价值。
二、教学内容本课程依据课程目标，结合教材内容，制定以下教学内容：1. 隧道工程基本概念：介绍隧道的定义、分类、功能及其在国民经济中的应用。
2. 隧道结构及组成部分：详细讲解隧道主体结构、辅助结构及其作用。
3. 隧道施工技术：- 施工准备：地形地貌调查、施工方案制定等。
- 施工方法：明挖法、暗挖法、盾构法等。
- 施工安全与环保措施：隧道施工过程中的安全管理、环保措施等。
4. 简易隧道工程设计：- 设计原则：安全、经济、合理、环保等原则。
- 设计方法：分析隧道工程需求，制定设计参数，完成设计图纸。
5. 教学大纲安排：- 第一周：隧道工程基本概念、结构及组成部分。
中学隧道工程课程设计
中学隧道工程课程设计一、课程目标知识目标：1. 了解隧道工程的基本概念，掌握隧道结构及其功能；2. 学习隧道施工技术及工艺流程，理解隧道工程中的关键参数；3. 掌握隧道工程的安全监测方法，了解隧道运营与维护的基本知识。
技能目标：1. 能够分析隧道工程地质条件，进行隧道选址及规划；2. 学会使用专业软件或工具进行隧道结构设计与计算；3. 能够针对隧道工程问题，运用所学知识提出合理的解决方案。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对隧道工程领域的兴趣，激发他们探索科学技术的热情；2. 增强学生的团队合作意识，培养他们在工程实践中的沟通与协作能力；3. 提高学生的安全意识，树立正确的工程伦理观念，关注隧道工程对环境和社会的影响。
分析课程性质、学生特点和教学要求：本课程为中学隧道工程课程，旨在让学生掌握隧道工程的基本知识和技能。
课程性质为理论与实践相结合，注重培养学生的动手操作能力和实际问题解决能力。
针对学生的特点，课程设计应充分考虑他们的认知水平和兴趣，以激发学习积极性。
教学要求注重启发式教学，鼓励学生主动参与、积极思考，将理论知识与实际工程相结合。
二、教学内容1. 隧道工程基本概念：包括隧道的定义、分类、功能及在国民经济中的应用。
教材章节：第一章 隧道工程概述2. 隧道地质与选址：学习地质对隧道工程的影响，掌握隧道选址的基本原则。
教材章节：第二章 隧道地质与选址3. 隧道结构设计：介绍隧道主体结构、辅助结构的设计原理及方法。
教材章节：第三章 隧道结构设计4. 隧道施工技术：学习隧道施工的常见方法、工艺流程及施工组织设计。
教材章节：第四章 隧道施工技术5. 隧道安全监测：掌握隧道施工及运营期间的安全监测方法，了解监测数据分析。
教材章节：第五章 隧道安全监测6. 隧道运营与维护：学习隧道运营管理、维护保养的基本知识。
教材章节：第六章 隧道运营与维护教学进度安排：第一周：隧道工程基本概念第二周：隧道地质与选址第三周：隧道结构设计第四周：隧道施工技术第五周：隧道安全监测第六周：隧道运营与维护教学内容确保科学性和系统性，结合课程目标，注重理论与实践相结合，提高学生对隧道工程知识的掌握和应用能力。
隧道工程教案
第1章绪论隧道在交通事业中的地位及发展概况1 什么是隧道隧道是指一种修建在地层中的地下工程建筑物公路隧道是指专供公路运输使用的地下工程结构物2 隧道在交通事业中的地位（1）重要性：交通是国家基础建设重要的设施,在国民经济发展中占有十分重要的地位;（2）必要性：世界各国的经济发展经验表明,快速畅通交通网是经济发展的必不可少的条件;（3）紧迫性：目前我国高速公路总里程还很少2001年底近2万公里,满足不了发展的需要,造成各种交通设施超负荷运转,交通事故、交通阻塞和交通公害等成为一大社会问题,阻碍了国家和地区经济的发展;3 隧道工程的发展概况1隧道的发生和发展历史2隧道技术的发展与成就3 隧道工程的发展前景及需要解决的难题（1）隧道工程发展前景：随着我国市场经济的发展,高速公路已从沿海地区向西部山区延伸,公路隧道的数量和建筑规模越来越大;城市化交通尚处于起步阶段,大规模交通事业方兴未艾,隧道事业发展前景十分广阔;（2）隧道工程发展方向：合理规划与环境保护、非爆破的机械化施工、设计可靠合理、使用安全等方面;（3）隧道工程需要解决的难题：隧道的分类及其作用隧道分类方法很多,这里介绍按照用途、长度、断面分类1 按照用途分类：交通隧道、水工隧道、城市隧道和矿山隧道1交通隧道公路隧道—专供汽车运输行驶的通道;铁路隧道—-专供火车运输行驶的通道;水底隧道—-修建于江、河、湖、海、洋下的隧道,供汽车和火车运输行驶的通道;地下铁道—-修建于城市地层中,为解决城市交通问题的火车运输的通道;航运隧道－-专供轮船运输行驶而修建的通道;人行隧道－专供行人通过的通道;2水工隧道引水隧道－是将水引入水电站的发电机组或水资源的调动而修建的孔道;尾水隧道—用将水电站发电机组排出的废水送出去而修建的隧道;导流隧道或泄洪隧道—水利工程中疏导水流并补充溢洪道流量超限后的泄洪而修建的隧道;排沙隧道——它是用来冲刷水库中淤积的泥沙而修建的隧道;3市政隧道给水隧道一为城市自来水管网铺设系统修建的隧道;污水隧道—为城市污水排送系统修建的隧道;管路隧道一为城市能源供给煤气、暖气、热水等系统修建的隧道;线路隧道—为系统修建的隧道;人防隧道一是为战时的防空目的而修建的防空避难隧道;4矿山隧道2 公路隧道按照长度的分类（1） 特长隧道：m L 3000>（2） 长 隧 道：m L m 10003000>≥（3） 中 隧 道：m L 5001000>≥（4） 短 隧 道：m L 500≤3 按照隧道断面积（1） 特大断面隧道100m 2以上（2） 大断面隧道 50～100m 2（3） 中等断面隧道10～50 m 2（4） 小断面隧道 3～10 m 2（5） 极小断面隧道3 m 2 以下思考题1. 什么叫隧道试从隧道的广泛用途论述学习、研究与发展隧道技术的重要意义;2. 在交通线路上修建隧道的意义第2章隧道的勘察隧道勘察的目的,是在于查明隧道所处位置的工程地质条件和水文地质条件以及隧道施工和运营对环境保护的影响;隧道勘察的几个阶段隧道勘察阶段的划分应与公路设计阶段相适应,一般分为1可行性研究勘察,2初步勘察,3详细勘察;1 可行性研究勘察2 初步勘察初勘是在批准的工程可行性研究报告推荐建设方案的基础上,在初步选定的路线内进行勘察,其任务是满足初步设计对资料要求;重点勘察不良地质地段,以明确隧道能否通过或如何通过;提供编制初步设计所需全部工程地质资料;3 详细勘察（1）详勘的目的：是根据已批准的初步设计文件中所确定的修建原则、设计方案、技术指标等设计资料,通过详细工程地质勘察,为线位布设和编制施工图设计提供完整的工程地质资料;（2）详勘的任务：是在初勘的基础上,进行补充校对,进一步查明沿线的工程地质条件,以及重点工程与不良地质区段的工程地质特征,并取得必需的工程地质的数据,为确定隧道位置的施工图设计提供详细的工程地质资料;（3）详勘工作步骤：可按准备工作、沿线工程地质调绘勘探、试验、资料整理等顺序进行;隧道勘察的主要方法1 收集研究即有资料收集的资料一般应包括以下几个方面的内容：1地域地质资料,如地层、地质构造、岩性、土质等；2地形、地貌资料,如区域地貌类型及主要特征,不同地貌单元与不同地貌部位的工程地质评价等；3区域水文地质资料,如地下水的类型、分带及分布情况,埋藏深度、变化规律等；4各种特殊地质地段及不良地质现象的分布情况,发育程度与活动特点等；5地震资料,如沿线及其附近地区的历史地质情况,地震烈度、地震破坏情况及其与地貌、岩性、地质构造的关系等；6气象资料：如气温、降水、蒸发、温度、积雪、冻积深度及风速、风向等；7其它有关资料,如气候、水文、植被、土壤等；8工程经验、区内已有公路、铁路等其它土建工程的工程地质问题及其防治措施等;2 调查与测绘调查与测绘是工程地质勘察的主要方法;通过观察和访问,对隧道通过地区的工程地质条件进行综合性的全面研究,将查明的地质现象和获得的资料,填绘于有关的图表与记录本中,这种工作统称为调查测绘调绘;1工程地质调查2工程地质测绘测绘的比例尺可在以下范围内选用：可行性研究阶段1:5000—1:50000, 初勘阶段1:2000—1:10000,详勘阶段1:200—1:2000 ;下面分两种情况说明;无航测资料时：工程地质测绘主要依靠野外工作,为此需要讲究测绘方法与量测精度,以求用较少的工作获得符合要求的结果;根据不同比例尺的精度要求,对观察点、地质构造及种地质界线等的标测方法有以下三种：①目测法;②半仪器法;③仪器法;有航摄资料时：a主体镜判释b实地调查测绘c绘制工程地质图;3调查测绘内容基本内容不外以下几个方面;地形、地貌：地形、地貌的类型、成因、特征与发展过程：地形、地貌与岩性、构造等地质因素的关系；地形、地貌与工程地质条件的关系;地层、岩性：地层的层序、厚度、时代、成因及分布情况；岩性、风化程度及风化层厚度；地质构造：断裂、褶曲的位置、构造线走向,产状等形态特征和地质力学特征；岩层的产状和接触关系,软弱结构面的发育情况及其与路线的关系,对路基的稳定影响等;第四纪地质：第四纪沉积物的成因类型,土的工程分类及其在水平与垂直方向上的变化规律；土的物理、水理、化学、力学性质；特殊土及地区性土的研究和评价;地表水及地下水：特殊地质、不良地层地震：根据沿线地震基本烈度的区域资料,结合岩性、构造、水文地质等条件,通过访问、确定≥7度的地震烈度界线;工程经验：对所在地区既有地下工程及其它建筑物的稳定情况和工程措施进行调查访问,以便借鉴;隧道勘察的主要手段1挖探坑探——用机械或人力垂直向下掘进的土坑,或者称为试坑,深者称为探井;槽探——挖掘成狭长的槽形,其宽度一般为—米,长度视需要而定, 2简易钻探简易钻探是工程地质勘探中经常采用的方法;其优点是工具轻、体积小、操作方便,进尺较快,劳动强度较小;缺点是不能采取原状土样或不能取样,在密实或坚硬的地层内不易钻进;2钻探根据钻进时破碎岩石的方法,钻探可分为:1 冲击钻进2 回转钻进3 冲击回旋钻进4 振动钻进3地球物理勘探凡是以各种岩土物理性质的差别为基础,采用专门的仪器,观测天然或人工的物理场变化,来判断地下地质情况的方法,统称为物探;地质勘察山岭隧道是修建在天然地层中的建筑物,它从位置选择到具体设计,直到施工,均与地质条件有密切关系;地质条件包括岩层性质、地质构造、岩层产状、裂隙发育程度及风化程度,隧道所处深度及其与地形起伏的关系、地层含水程度、地温及有害气体情况、有无不良地质现象及其影响等;1初步勘察初勘应提交的资料●隧道工程地质说明书,对地质工作作一扼要叙述,并作出评价;●提出对隧道初步设计的各项建议及以后详测应进行的工作;●隧道工程地质平面图,图上应填绘物探、钻探等平面布置及挖探点位置,比例尺：1:2000～1:5000;●隧道工程地质纵断面图,图中应标明勘探点,若进行震探时,则应标明岩层的弹性纵波波速,比例尺1:500～1:5000；竖1:200～1:1000;●洞口、洞身工程地质横断面图,应标明勘探点,若进行震探,则应标明岩层的弹性纵波波速,比例尺为1:200～1:500;●提供钻孔地质柱状剖面图；试验资料汇总表；●航空照片地质解释资料及工程地质照片、野外素描图等；●严重影响隧道方案的特殊地质、不良地质地区,应编制专项资料;2详细勘察详勘应提交的资料：●详勘说明书,根据详勘提出对设计及施工方案的建议；●地质详勘成果书,包括地质平面图及剖面图,重大地质问题的评介；●钻探、试验资料整编等;思考题1.初步勘察和详细勘察在目的、任务、内容、方法、手段及提交的资料等方面有何要求2.什么是物探,有何优、缺点3.环境评价主要应完成哪些工作第3章隧道总体设计隧道选址●根据地形图和调查资料,通常在多个路线方案中,进行技术经济比较确定一条线;●隧道方位选择;长大隧道通风、照明及养护管理费用较大;●隧道标高的选择;●安全性、用地、建设投资、施工的难易、使用费以及与当地环境和景观相协调等;越岭隧道选址通过山岭、重丘区的长大干线公路往往要翻越分水岭,线路为穿越分水岭而修建的隧道称为越岭隧道;一越岭隧道平面位置的选择越岭隧道平面位置选择:1、采用直线或大半径曲线为好；2、优选考虑在路线总方向上或其附近的低垭口,展线好,隧道较短；3、虽远离线路总方向,但垭口两侧有良好的展线条件；4、工程地质和水文地质条件良好的垭口;二越岭隧道标高选择在越岭位置选定后,越岭标高影响展线及越岭隧道方案：1、隧道标高越高,隧道越短,施工期短,两端展线长度增加,运营条件差；2、隧道标高低,隧道加长,施工期长,运营条件较好;3、选择越岭隧道标高时,综合考虑施工、运营等多因素比较确定最优隧道标高;三越岭隧道选址尚应考虑以下原则：1、逢山穿洞,宁长勿短,早进晚出--避免洞口深挖；2、宁里勿外,宁深勿浅,避软就硬--避免不良地质；傍山隧道选址为改善线形,提高车速,缩短里程,节省时间,常常修建傍山隧道;傍山隧道一般埋藏较浅,容易造成各种病害；山坡亦常有滑坡,松散堆积,泥石流等不良地质现象,地质情况较为复杂;选择傍山隧道时应注意：1傍山隧道的洞身覆盖厚度问题;为保持山体稳定和避免偏压产生,隧道位置宜往山体内侧靠--宁里勿外2要考虑河岸冲刷对山体和洞身稳定的影响3应考虑施工便道设置和既有公路的位置,应注意既有公路边坡的可能坍塌和施工便道对洞身稳定的影响4线路沿山嘴绕行应与直穿山嘴的隧道方案进行比较;不良地质地段隧道位置的选择●研究地质条件的重要性●常见不良地质条件有滑坡、崩坍、松散堆积、泥石流、岩溶及含盐、含煤、地下水发育等地质条件;隧道洞口位置选择洞口位置选择好坏,将直接影响隧道施工、造价、工期和运营安全;选择时要结合洞口的地形,地质条件、施工、运营条件以及洞口的相关工程桥涵、通风设施等综合考虑;1洞口部分在地质上通常是不稳定的;一般应设在山体稳定,地质条件好,排水有利的地方;隧道宜长不宜短,应“早进洞,晚出洞”,尽量避免大挖大刷,破坏山体稳定;2洞口不宜设在沟谷低洼处和汇水沟处,一般宜将洞口移到沟谷地质条件较好的一侧有足够宽度的山嘴处;3当洞口处为悬崖陡壁时,根据地质情况采用贴壁或采用接长明洞的办法,将洞口堆到坍方范围以外3—5m处4洞口地形平缓时,一般也应早进洞晚出洞;这时洞口位置选择余地较大,应结合洞外路堑、填方、弃渣场地、工期等具体确定;需要时可接长明洞,以确保施工和运营安全;5考虑洞口边仰坡不致开挖过高和洞口段衬砌结构受力,洞口位置宜与地形等高线大体上正交;特别是在土质松软、岩层破碎、构造不利的傍山隧道,更应注意;6长大隧道在洞门附近应考虑施工场地、弃渣场以及便道等的位置;7洞口附近有居民点时,考虑提前进洞,尽可能减少附近地上构筑物,地下埋设物与隧道的相互影响,及减少对环境农业、交通、居民生活的影响;8洞口路肩应高出设计洪水位包括浪高以上,以免洪水浸入隧道;9考虑通风设备排出的废气和噪声对周围环境的影响程度和解决办法;10考虑设置防雪工程、防风工程和防路面冻害工程的必要性;总之,隧道洞口和洞身是不可分的整体,在位置选择时不能顾此失彼,应该同样的重视;隧道的几何设计●隧道由主体建筑物和附属建筑物两部分组成;●主体建筑物包括洞门和洞身衬砌,以及需要在洞口地段接长的明洞;●附属建筑物包括通风、照明、防排水、安全设备、电力、通信设备等;●隧道的几何设计主要是汽车行驶与隧道各个几何元素的关系,常把隧道中心线解剖为隧道的平面,纵断面及净空断面来分别研究;隧道的平面设计1、隧道平面设计：隧道平面是指隧道中心线在水平面上的投影;隧道是线路的一个组成部分,与公路一样,线形至少满足公路工程技术标准规定；2、应适当提高线形标准;因隧道内运营和养护条件明显比洞外差;3、具体原则：1原则上采用直线,避免曲线；2当必须设置曲线时,半径不宜小于不设超高的平面曲线半径;4、曲线隧道的不利因素：（1）行车视距问题；（2）加宽断面问题,造成变截面隧道,施工难度大；（3）曲线隧道内装修复杂；（4）增加通风阻抗,对自然通风不利；隧道纵断面设计1、隧道纵断面：沿隧道中心线展开的垂直面上的投影;2、纵坡类型：（1）人字坡隧道（2）上行单坡隧道（3）下行单坡隧道3、控制隧道纵坡大小的主要因素（1）通风问题（2）排水问题4、纵坡坡度大小及其影响（1）隧道纵坡坡度范围：%--3%（2）纵坡坡度与通风的关系,要求1%以下,大于2%,排量迅速增加；（3）与排水的关系,纵坡越大水流越快；（4）纵坡坡度与施工运营的关系,采用大竖曲线半径和竖曲线长度；（5）综合通风和排水考虑,纵坡为不防碍排水的缓坡为宜；隧道横断面设计隧道接线1、保证有足够的视距和行驶安全2、注视点和注视时间3、隧道两端平面线形与道路线形相一致的最小长度有规定;衬砌内轮廓线及几何尺寸拟定●什么是隧道衬砌：是一种超静定支护结构;●衬砌断面设计：主要解决内轮廓线,轴线和厚度三个问题;●设计内轮廓线的原则：衬砌的内轮廓线应尽可能地接近建筑限界,力求开挖和衬砌的数量最小;衬砌内表面力求平顺,还应考虑衬砌施工的简便;●隧道衬砌断面的轴线：应当尽量与断面压力曲线重合,使各截面主要承受压应力;●隧道衬砌厚度：随所处地质条件和水文地质条件不同而有较大变化,并且与隧道的跨径,荷载大小,衬砌材料以及施工条件等有关;衬砌断面1衬砌内轮廓线：是衬砌的完成线,在内轮廓线之内的空间,即为隧道的净空断面;2衬砌外轮廓线：指为保持净空断面的形状,衬砌必须有足够的厚度或称最小衬砌厚度的外缘线;3实际开挖线：为保证衬砌外轮廓,开挖时往往稍大,尤其用钻爆法开挖时,实际开挖线不可避免的成为不规则形状;公路隧道衬砌内轮廓线的求法1圆形断面的作图确定道路隧道内轮廓线时,以公路建筑限界为基准,并附加上通风所需要的断面;2直墙式衬砌断面3曲墙式衬砌断面顶板以上设置通风道时衬砌断面几何尺寸的拟定道路隧道勘测设计文件的内容和组成道路隧道勘测设计的成果是相应的设计文件,应按交通部颁发的公路基本建设工程设计文件编制办法和公路隧道勘测规程的要求进行;定测结束后应提出隧道勘测说明书,其内容如下：1．沿线隧道概况及自然概况；2．工程地质包括地震烈度资料及水文地质情况；3．气象、环境和有关政策法令情况；4．施工条件；5．隧道方案；6．对运营通风、运营照明和防排水方式的选择建议；7．存在问题以及解决办法的建议,有关协议、纪要等；8.隧道线路方案平面图；9．隧道线路地质平面图；10．隧道纵断面图；11．隧道洞口地形平面图；12．洞口纵、横断面图；13．辅助坑道及运营通风风道工程所需地形,纵横断面图；14．明洞纵横断面图：除上述资料外,对长大隧道或复杂的隧道应将工程地质及水文地质调查成果附于说明书之后;思考题1．不良地质地段隧道选址时,主要应考虑哪些问题2．隧道平面、纵断面设计时应注意什么问题3．什么是隧道建筑限界4．隧道接线的平面及纵断面线形有何要求5．什么是衬砌内轮廓线,外轮廓线,实际开挖线第4章隧道结构构造公路隧道结构构造,由主体构造物和附属构造物两大类组成;主体构造物通常指洞身衬砌和洞门构造物;附属构造物是主体构造物以外的其它建筑物,是为了运营管理、维修养护、给水排水、供蓄发电、通风、照明、通讯、安全等而修建的构造物;洞身衬砌衬砌结构的类型出现各种适应不同的地质条件的结构类型,大致有下列几类;1．直墙式衬砌2．曲墙式衬砌3．喷混凝土衬砌、喷锚衬砌及复合式衬砌4．偏压衬砌5.喇叭口隧道衬砌6．圆形断面隧道7．矩形断面衬砌支护结构在隧道及地下工程中,支护结构通常分为初期支护一次支护和永久支护二次支护、二次衬砌;一次支护是为了保证施工的安全、加固岩体和阻止围岩的变形;二次支护是为了保证隧道使用的净空和结构的安全而设置的永久性衬砌结构;洞门概述洞门是隧道两端的外露部分,也是联系洞内衬砌与洞口外路堑的支护结构,其作用是保证洞口边坡的安全和仰坡的稳定,引离地表流水,减少洞口土石方开挖量;洞门也是标志隧道的建筑物;洞门附近的岩土体通常都比较破碎松软,易于失稳,形成崩塌;为了保护岩土体的稳定和使车辆不受崩塌、落石等威胁,确保行车安全,应该根据实际情况,选择合理的洞门型式;洞门是各类隧道的咽喉,在保障安全的同时,还应适当进行洞门的美化和环境的美化;山岭隧道常用的洞门型式主要有端墙式、翼墙式和环框式；水底隧道的洞门通常与附属建筑物,如通风站,供、蓄、发电间,管理所等结合在一起修建,城市隧道既可能是山岭隧道,也可能是水底隧道,不过一般情况下交通量都比较大,对建筑艺术上的要求也较高;道路隧道在照明上有相当高的要求,为了处理好司机在通过隧道时的一系列视觉上的变化,有时考虑在入口一侧设置减光棚等减光构造物,对洞外环境作某些减光处理;这样洞门位置上就不再设置洞门建筑,而是用明洞和减光建筑将衬砌接长,直至减光建筑物的端部,构成新的入口;洞门型式1．端墙式洞门2.翼墙式洞门3.环框式洞门4．遮光棚式洞门隧道洞门构造明洞当隧道埋深较浅,上覆岩土体较薄,难采用暗挖法时,则应采用明挖法来开挖隧道;用这种明挖法修筑的隧道结构,通常称明洞;明洞具有地面、地下建筑物的双重特点,既作为地面建筑物用以抵御边坡、仰坡的坍方、落石、滑坡、泥石流等病害;明洞净空必须满足隧道建筑限界要求,洞门一般作成直立端墙式洞门;明洞的结构形式应根据地形、地质、经济、运营安全及施工难易等条件进行选择,采用最多的是拱形明洞和棚式明洞；拱形明洞隧道进出口两端的接长明洞或在路堑边坡不稳定地段修建的独立明洞等,多采用拱形明洞的形式; 拱形明洞整体性好,能承受较大的垂直压力和侧压力;其形式有以下四种：一路堑对称型二路堑偏压型三半路堑偏压型四半路堑单压型棚式明洞当山坡坍方,落石数量较少,山体侧压力不大,或因受地质、地形条件的限制,难以修建拱形明洞时,可采用棚式明洞;明洞基础明洞基础应置于稳固的地基上;当基岩埋深较浅时,基础可设置于基岩上；当基础位于软弱地基上时,基础可采用仰拱,整体式钢筋混凝土底板等结构;外墙基础趾部,应有一定的嵌入深度并应设在冻结线以下,且保证一定的护基宽度;明洞基础应遵守隧道衬砌基础的有关规定;当两侧边墙地基软硬不均时,应采取措施加以处理,以免引起过大的沉降和不均匀沉陷,使明洞结构产生裂缝或破坏;可采取下述措施：1基岩不深时可加深基础,设置于基岩上；2采用钢筋混凝土或混凝土仰拱；3采用钢筋混凝土底板,修筑整体式基础；4亦可采用桩基或加固地层等措施;明洞填土明洞顶设计填土厚度,应根据山坡病害的情况,预计明洞顶可能出现的坍塌量及将来明洞所要起的作用来确定;竖井、斜井一般隧道开挖是从两洞口或从其中一个方向洞口进行;但在长大隧道因工期限制、经济、施工、地形、环境等条件,有必要分成几个工程区段进行施工,多数情况下要设工作坑道;工作坑道按坡度区分为横洞、斜井、竖井和平行导坑;选择那种形式,决定于地形、地质、工期,运输能力,设置地点的当地条件;竖井与斜井比较,当高差相同时,长度约为斜并的1/4左右,在遇不良地质和涌水等机率低时,是有利的;但是从运输效率方面比起斜井来,就需加大断面才能满足;而且对于大型机械进入也较困难;另外开挖中处理涌水也困难,开挖能力受地质和涌水状况变化影响大;除作业中的堕落,落石等外,在隧道主坑道开挖时万一出现大涌水,停电等事故时,安全度均较低;因此应考虑这些因素后,才决定采用斜井或是竖井;竖井、斜井除作为施工作业坑道外,常使用于公路隧道的通风井；水底隧道的扬排水和维修保养通道；扬水式发电站的调压水槽和压力管道闸门等;竖井竖井的位置选择必须考虑地形、地质,与主坑道的衔接,完工后的处理等条件来决定;特别是设在山谷部分的竖井多数延长短,要研究防止井口附近地表水和泥沙的流入措施;斜井。
隧道工程教案01
重庆交通大学教案第1章绪论1.1 隧道在交通事业中的地位及发展概况1 什么是隧道？隧道是指一种修建在地层中的地下工程建筑物公路隧道是指专供公路运输使用的地下工程结构物2 隧道在交通事业中的地位（1）重要性：交通是国家基础建设重要的设施，在国民经济发展中占有十分重要的地位。
我国公路隧道随着交通建设的高速发展而不断增加，目前国家将建设重点向我国西部地区转移，是高速公路网建设的重要组成部分。
（2）必要性：世界各国的经济发展经验表明，快速畅通交通网是经济发展的必不可少的条件。
近年来随着我国社会经济快速发展（年增长超过7%），地面交通增长十分迅猛，低等级公路已不适应发展要求，高速公路网建设，隧道桥梁不可缺少。
（3）紧迫性：目前我国高速公路总里程还很少（2001年底近2万公里），满足不了发展的需要，造成各种交通设施超负荷运转，交通事故、交通阻塞和交通公害等成为一大社会问题，阻碍了国家和地区经济的发展。
因此，针对交通需求的高涨，解决好路面交通的规划和修建，是目前急需研究解决的课题。
3 隧道工程的发展概况（1）隧道的发生和发展历史：●原始时代即人类的出现到纪元前3000年的新石器时代，是人类利用隧道来防御自然威胁的穴居时代。
隧道是用兽骨等工具开挖，修筑在可以自身稳定而无需支撑的地层中。
●远古时代从纪元前3000年到5世纪，是为生活和军事防御目的而利用隧道的时代。
这个时代隧道的开发技术形成了现代隧道开发技术的基础。
例如，古埃及金字塔的建设就开始修建了地下建筑。
纪元前2200年间的古代巴比伦王朝为连结宫殿和神殿而修建了约1km长的隧道，断面为3.6×4.5m，施工期间将幼发拉底河水流改道，采用明挖法建造，该隧道是一种砖砌建筑。
●中世纪时代约从5世纪到14世纪的1000年左右。
这个时期正是欧洲文明的低潮期，建设技术发展缓慢，隧道技术没有值得一提的进步。
但由于对地下矿产资源铜、铁等的需求，开始了矿石开采。
●近代和现代即从16世纪以后的产业革命开始。
《隧道工程》教案
2011～2012 学年第二学期分院(系、部)：教研室：课程名称：授课班级：主讲教师：职称：使用教材：《隧道工程》第一章绪论第二章隧道工程地质环境及围岩分级第三章隧道线路及断面设计第四章隧道结构构造可以把水流引入侧沟排走，确保运营安全。
4.装饰洞口。
洞口是隧道唯一外露部分，是隧道的正面外观。
修建洞门可起装饰作用，特别在城市附近、风景区及旅游区内的隧道更应配合当地的环境，给予艺术处理进行美化。
(二)洞门的形式由于隧道洞口所处的地形、地质条件不同，洞门形式也有所不同，主要有如下几种：1.洞口环框当洞口石质坚硬稳定(Ⅰ～II级围岩)，且地形陡峻无排水要求时，可仅修建洞口环框(如图3-2-1所示)，以起到加固洞口和减少洞口雨后滴水的作用。
2.端墙式(一字式)洞门端墙式(一字式)洞门是最常见的洞门，如图3-2-2所示。
它适用于地形开阔、石质较稳定(Ⅱ～Ⅲ级围岩)的地区，由端墙和洞门顶排水沟组成。
端墙的作用是抵抗山体纵向推力及支持洞口正面上的仰坡，保持其稳定。
洞门顶水沟用来将仰坡流下来的地表水汇集后排走。
图3-2-1 清竹环框式洞门图3-2-2 端墙式洞门3.翼墙式(八字式)洞门当洞口地质较差(Ⅳ级及以上围岩)，山体纵向推力较大时，可以在端墙式洞门的单侧或双侧设置翼墙，如图3-2-3所示。
翼墙在正面起到抵抗山体纵向推力，增加洞门的抗滑及抗倾覆能力的作用。
两侧面保护路堑边坡起挡土墙作用。
翼墙顶面与仰坡的延长面相一致，其上设置水沟，将洞门顶水沟汇集的地表水引至路堑侧沟内排走。
4.柱式洞门当地形较陡(Ⅳ级围岩)，仰坡有下滑的可能性，又受地形或地质条件限制，不能设置翼墙时，可在端墙中部设置2个(或4个)断面较大的柱墩，以增加端墙的稳定性，如图3-2-4所示。
柱式洞门比较美观，适用于城市附近、风景区或长大隧道的洞口。
图3-2-3翼墙式洞门图3-2-4 柱式洞门5.台阶式洞门当洞门位于傍山侧坡地区，洞门一侧边仰坡较高时，为了提高靠山侧仰坡起坡点，减少仰坡高度，将端墙顶部改为逐级升高的台阶形式，以适应地形的特点，减少洞门圬工及仰坡开挖数量，也能起到一定的美化作用，如图3-2-5所示。
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《隧道工程A 》课程第10章教案
《隧道工程A 》课程第11章教案
《隧道工程A 》课程第11章教案。
隧道工程施工技术教案
编写隧道工程施工技术教案需要考虑到课程的目标、学生的背景、课程内容和教学方法。
以下是一个简单的隧道工程施工技术教案大纲，供参考：**课程标题：** 隧道工程施工技术**课程目标：**- 了解隧道工程的基本原理和施工过程。
- 理解隧道工程中使用的各种设备和技术。
- 掌握隧道工程的安全和环保要求。
- 能够分析和解决隧道工程中的问题。
**课程内容：****第一课：隧道工程概述**- 隧道工程的定义和分类。
- 隧道工程的历史和发展。
- 隧道工程的应用领域。
**第二课：隧道设计和规划**- 隧道设计的基本原理。
- 地质勘察和地质风险评估。
- 隧道的几何设计和剖面选择。
- 隧道的纵向和横向排水设计。
**第三课：隧道施工方法**- 隧道施工的基本步骤。
- 隧道施工中的开挖方法和支护技术。
- 隧道施工的通风和排水措施。
- 隧道施工中的爆破和掘进技术。
**第四课：隧道施工设备**- 隧道施工中常用的设备和机械。
- 掘进机、隧道掘进机和盾构机的原理和应用。
- 施工设备的选择和维护。
**第五课：隧道施工管理**- 隧道施工的项目管理和进度控制。
- 安全管理和风险评估。
- 环保措施和法规遵从性。
**第六课：案例分析和问题解决**- 分析隧道工程的实际案例。
- 解决隧道施工中可能遇到的问题。
**教学方法：**- 讲座和课堂讨论。
- 案例分析和小组讨论。
- 实地考察和实验室实验。
- 课程项目和作业。
**评估方法：**- 课堂参与和讨论。
- 个人和小组项目。
- 期末考试或最终项目报告。
**参考资料：**- 相关教材和学术文献。
- 隧道工程行业标准和规范。
这个教案的具体内容和深度可以根据教学机构的需求和学生的水平进行调整。
随着课程的进行，可以引入实际案例和最新的技术趋势，以保持课程的更新性和吸引力。
隧道工程施工技术教案
课时：2课时教学目标：1. 了解隧道工程施工的基本流程和施工方法。
2. 掌握隧道工程中的关键技术要点，如隧道洞身开挖、支护、防水等。
3. 熟悉隧道工程施工过程中的安全措施和质量控制方法。
教学重点：1. 隧道工程施工的基本流程和施工方法。
2. 隧道工程中的关键技术要点。
教学难点：1. 隧道工程中的安全技术措施和质量控制方法。
教学准备：1. 教师准备PPT、教学视频、相关教材等教学资料。
2. 学生准备笔记本、笔等学习工具。
教学过程：一、导入1. 通过图片、视频等形式展示隧道工程的实际应用，激发学生的学习兴趣。
2. 提问：隧道工程有哪些特点？施工过程中需要注意哪些问题？二、隧道工程施工基本流程和施工方法1. 讲解隧道工程施工的基本流程，包括前期准备、洞身开挖、支护、防水、衬砌等环节。
2. 介绍隧道工程常用的施工方法，如钻爆法、掘进机法、盾构法等。
三、隧道工程关键技术要点1. 隧道洞身开挖：讲解洞身开挖的施工方法、技术要点和安全措施。
2. 隧道支护：介绍隧道支护的类型、施工方法和技术要点。
3. 隧道防水：讲解隧道防水的设计原则、施工方法和技术要点。
四、隧道工程施工安全措施和质量控制方法1. 隧道施工安全措施：讲解隧道施工过程中的安全防护措施、应急救援预案等。
2. 隧道质量控制方法：介绍隧道施工过程中的质量控制方法、检测手段和质量保证体系。
五、课堂讨论1. 学生分组讨论，针对隧道工程施工过程中的实际问题，提出解决方案。
2. 教师引导学生分析问题，总结经验。
六、总结1. 回顾本节课所学内容，强调重点和难点。
2. 布置课后作业，要求学生查阅相关资料，了解隧道工程施工的最新技术。
教学反思：1. 本节课通过讲解、讨论等形式，使学生掌握了隧道工程施工的基本流程、关键技术要点和安全措施。
2. 在课堂讨论环节，充分发挥了学生的主观能动性，培养了他们的团队协作能力和解决问题的能力。
3. 教学过程中，注意引导学生关注隧道工程施工的实际应用，提高学生的实践能力。
隧道工程教案样本
第10章隧道施工方法及其基本作业10.1 概述10.1.1 隧道工程特点隧道施工过程通常涉及：在地层中挖出土石，形成符合设计轮廓尺寸的坑道；进行必要的初期支护和砌筑最后的永久衬砌，以控制坑道围岩变形，保证隧道长期地安全使用。
在进行隧道施工时，必须充足考虑隧道工程的特点，才干在保证隧道安全的条件下，快速、优质、低价地建成隧道建筑物。
隧道工程的特点，可归纳如下：（1）整个工程埋设于地下，因此工程地质和水文地质条件对隧道施工的成败起着重要的、甚至是决定性的作用。
例如：当年修建穿越阿尔卑斯山的圣哥达隧道时，由于碰到事先未料到的高温（41°C）和涌水（660l／min），给施工带来很多困难，最后延期二年才完毕。
因此，不仅要在勘测阶段做好具体的地质调查和勘探，尽也许准确地掌握隧道工程范围内的岩层性质、岩体强度、完整限度、地应力场、自稳能力、地下水状态、有害气体和地温状况等资料，并根据这些原始材料，初步选定合适的施工方法，拟定相应的施工措施和配套的施工机具。
并且，由于地质条件的复杂性和勘探手段的局限性，在施工中出现前所未料的情况仍不可避免。
因此，在长大隧道的施工中，还应采用实验导坑（如日本青函隧道）、水平超前钻孔、声波探测、导坑领先等技术措施，进一步查清掘进前方的地质条件，及时掌握变化的情况。
以便尽快地修改施工方法和技术措施。
（2）公路隧道是一个形状扁平的建筑物，正常情况下只有进、出口两个工作面，相对于桥梁、线路工程来说．隧道的施工速度比较慢，工期也比较长，往往使一些长大隧道成为控制新建公路通车的关键工程。
为此，需要附加地开挖竖井、斜井、横洞等辅助工程来增长工作面，加快隧道施工速度。
此外，隧道断面较小，工作场地狭长，一些施工工序只能顺序作业，而另一些工序又可以沿隧道纵向展开，平行作业。
因此，规定施工中加强管理、合理组织、避免互相干扰。
洞内设备、管线路布置应周密考虑，妥善安排。
隧道施工机械应当结构紧凑，坚固耐用。
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隧道工程教案教案课程名称：授课对象：土木工程专业开课单位：教研室：教师姓名：年月日《隧道工程A 》课程教案首页学生专业班级土木工程专业（隧道及城市轨道交通工程方向和桥梁工程方向）学时数64学时教学目的通过对本课程的学习，要求学生掌握有关公路隧道的勘查、设计、构造原理和计算方法，理解公路隧道围岩稳定性的影响因素及其与施工方法的关系，了解公路隧道工程施工组织管理。
教学内容统编教材：第一章绪论第二章隧道的勘察第三章隧道总体设计第四章隧道围岩工程性质、分级与围岩压力第五章隧道结构构造第六章隧道结构计算第七章隧道的锚喷支护第八章隧道施工方法第九章隧道通风与照明第十章隧道工程质量检测第十一章隧道常见病害与防治教学重点隧道总体设计、隧道结构构造（隧道洞身、洞门、明洞、附属设施及防排水等）、隧道围岩分级及其应用、围岩压力的确定及影响围岩稳定性的因素、锚喷支护结构的受力与计算、锚喷支护的施工原则、新奥法施工方法、不良地质条件下的隧道施工。
教学难点隧道围岩分级及其应用、围岩压力的确定及影响围岩稳定性的因素、锚喷支护结构的受力与计算教学进程第一章绪论2学时第二章隧道的勘察4学时第三章隧道总体设计4学时第四章隧道围岩工程性质、分级与围岩压力6学时第五章隧道结构构造6学时第六章隧道结构计算6学时第七章隧道的锚喷支护12学时第八章隧道施工方法10学时第九章隧道通风与照明4学时第十章隧道工程质量检测6学时第十一章隧道常见病害与防治4学时教学方法多媒体教学教具电脑，数字投影仪，屏幕。
（多媒体教室）课后总结多媒体教学，图文并茂，效果良好。
作业备注：教学进程一栏可根据教学内容的多少自定页数《隧道工程A 》课程第1章教案学生专业班级土木工程专业（隧道及城市轨道交通工程方向和桥梁工程方向）学时数2学时教学目的通过对本节课程的学习，要求学生掌握有关公路隧道的概念及组成，了解隧道在交通建设中的地位及国内外发展现状。
教学内容第1章隧道在交通事业中的地位及国内外发展概况，涉及隧道工程的发展前景及需要解决的难题。
教学重点隧道的概念及隧道发展所面临的难题教学难点隧道发展所面临的难题教学进程第1章隧道在交通事业中的地位及国内外发展概况，涉及隧道工程的发展前景及需要解决的难题。
2学时教学方法1、多媒体教学2、板书重点及难点内容3、启发式提问教具电脑，数字投影仪，屏幕。
（多媒体教室）过程提问1、教师提出问题，学生统一回答2、学生集体讨论课后总结用2～3分钟小结本节课的重点和难点作业1. 隧道的概念?2. 隧道发展需要解决哪些难题？3. 简述在交通线上修建隧道的意义？《隧道工程A 》课程第1章教案学生专业班级土木工程专业（隧道及城市轨道交通工程方向和桥梁工程方向）学时数2学时教学目的通过对本节课程的学习，要求学生掌握从不同角度对隧道的分类，理解隧道在交通建设中作用。
教学内容第1章隧道的分类及其作用。
教学重点隧道的分类及隧道在交通建设中的作用教学难点隧道的分类教学进程第1章隧道的分类及其作用，同时讲解隧道工程这门课程的特点及与其它学科的关系以及这门课程的学习方法。
2学时教学方法1、多媒体教学2、板书重点及难点内容3、启发式提问教具电脑，数字投影仪，屏幕。
（多媒体教室）过程提问1、教师提出问题，学生统一回答2、学生集体讨论课后总结用2～3分钟小结本节课的重点和难点作业1. 如何对隧道进行分类?2. 隧道工程与其它课程有何联系？3. 如何学习这门课程？《隧道工程A 》课程第2章教案学生专业班级土木工程专业（隧道及城市轨道交通工程方向和桥梁工程方向）学时数2学时教学目的通过对本节课程的学习，要求学生掌握隧道勘察可分为哪几个阶段以及隧道勘察的主要方法。
教学内容第2章2．1 隧道勘察的几个阶段2．2 隧道勘察的主要方法教学重点隧道勘察的几个阶段及隧道勘察的主要方法教学难点隧道勘察的阶段及各个阶段有何区别及其作用教学进程第2章隧道勘察的目的及其阶段，同时讲解隧道勘察各个阶段的特点及主要内容等，讲解隧道勘察的主要方法及各种方法的主要内容及特点。
2学时教学方法1、多媒体教学2、板书重点及难点内容3、启发式提问教具电脑，数字投影仪，屏幕。
（多媒体教室）过程提问1、教师提出问题，学生统一回答2、学生集体讨论课后总结用2～3分钟小结本节课的重点和难点作业1. 简述隧道勘察的目的?2. 隧道勘察分为哪几个阶段？各个阶段的主要工作是什么？3. 隧道勘察有哪些主要方法？《隧道工程A 》课程第2章教案学生专业班级土木工程专业（隧道及城市轨道交通工程方向和桥梁工程方向）学时数2学时教学目的通过对本节课程的学习，要求学生掌握隧道勘察的主要手段以及地质勘察的主要内容。
教学内容第2章2．3 隧道勘察的主要手段2．4 地质勘察教学重点隧道勘察的主要手段以及地质勘察的主要内容教学难点地质勘察中初步勘察和详细勘察各自的目的、任务和基本内容以及主要手段教学进程第2章隧道勘察的主要手段，同时详细讲解地质勘察中初步勘察和详细勘察各自的目的、任务和基本内容以及主要手段隧道勘察，他们的主要特点。
2学时教学方法1、多媒体教学2、板书重点及难点内容3、启发式提问教具电脑，数字投影仪，屏幕。
（多媒体教室）过程提问1、教师提出问题，学生统一回答2、学生集体讨论课后总结用2～3分钟小结本节课的重点和难点作业1. 隧道勘察的主要手段?2. 地质勘察分为哪几个阶段？各个阶段有何区别？《隧道工程A 》课程第2章教案学生专业班级土木工程专业（隧道及城市轨道交通工程方向和桥梁工程方向）学时数2学时教学目的通过对本节课程的学习，要求学生掌握隧道勘察的主要手段以及地质勘察的主要内容。
教学内容第2章2．5 水文勘察2．6 建筑环境评价教学重点水文勘察的基本内容以及建筑环境评价的主要目的教学难点水文勘察及如何进行建筑环境评价？涉及的因素如何考虑？教学进程第2章隧道的水文勘察，讲解地下水涌水调查和枯水调查，详细讲解建筑环境评价的目的及在评价过程中考虑的因素，如何进行评价等内容。
2学时教学方法1、多媒体教学2、板书重点及难点内容3、启发式提问教具电脑，数字投影仪，屏幕。
（多媒体教室）过程提问1、教师提出问题，学生统一回答2、学生集体讨论课后总结用2～3分钟小结本节课的重点和难点作业1. 隧道水文勘察涉及的内容有哪些？为什么要进行水文勘察?2. 简述建筑环境评价的目的？2. 如何进行建筑环境评价？《隧道工程A 》课程第3章教案学生专业班级土木工程专业（隧道及城市轨道交通工程方向和桥梁工程方向）学时数2学时教学目的通过对本节课程的学习，要求学生掌握有关公路隧道的选址的基本原则以及山岭隧道和沿河傍山隧道的选址的基本原则，隧道洞口位置选择的一般原则教学内容第3章隧道总体设计（隧道选址）教学重点隧道选址教学难点山岭隧道与沿河傍山隧道的选址的基本原则教学进程第3章隧道总体设计（越岭隧道的选址、傍山隧道的选址以及隧道洞口位置的选择）2学时教学方法1、多媒体教学2、板书重点及难点内容3、启发式提问教具电脑，数字投影仪，屏幕。
（多媒体教室）过程提问1、教师提出问题，学生统一回答2、学生集体讨论课后总结用2～3分钟小结本节课的重点和难点作业1. 公路隧道选址的基本原则是什么?2. 越岭隧道与傍山隧道的选址的基本原则是什么？3. 隧道洞口确定的基本原则是什么？《隧道工程A 》课程第3章教案学生专业班级土木工程专业（隧道及城市轨道交通工程方向和桥梁工程方向）学时数2学时教学目的通过对本节课程的学习，要求学生掌握隧道的平面线形设计、隧道的纵面线形设计、隧道净空断面横断面设计，了解隧道接线的基本要求教学内容第3章隧道总体设计（隧道的平面线形设计、隧道的纵面线形设计、隧道净空断面横断面设计以及隧道的接线）教学重点隧道的几何设计。
教学难点隧道的平面线形设计、隧道的纵面线形设计、隧道净空断面横断面设计教学进程第3章隧道总体设计（隧道的几何设计）2学时教学方法1、多媒体教学2、板书重点及难点内容3、启发式提问教具电脑，数字投影仪，屏幕。
（多媒体教室）过程提问1、教师提出问题，学生统一回答2、学生集体讨论课后总结用2～3分钟小结本节课的重点和难点作业1. 什么是隧道建筑限界、隧道净空以及墙效应?2. 隧道平面线形设计的基本要求？3. 隧道纵断面设计的基本要求？4、隧道紧急停车带、人行横通道、车行横通道的设置原则是什么？《隧道工程A 》课程第3章教案学生专业班级土木工程专业（道路工程专业方向）2004级4～5班学时数2学时教学目的通过对本节课程的学习，要求学生掌握有关公路隧道的衬砌内轮廓线及其尺寸的拟定，了解道路隧道勘测设计文件的内容和组成。
教学内容第3章隧道总体设计（道路隧道衬砌内轮廓线及几何尺寸拟定，道路隧道勘测设计文件的内容和组成）教学重点衬砌内轮廓线及几何尺寸拟定。
教学难点道路隧道衬砌内轮廓线及几何尺寸拟定教学进程第3章隧道总体设计（衬砌内轮廓线及几何尺寸拟定，道路隧道勘测设计文件的内容和组成）2学时教学方法1、多媒体教学2、板书重点及难点内容3、启发式提问教具电脑，数字投影仪，屏幕。
（多媒体教室）过程提问1、教师提出问题，学生统一回答2、学生集体讨论课后总结用2～3分钟小结本节课的重点和难点作业1. 衬砌断面设计需要解决哪些问题?2. 什么是衬砌内轮廓线、外轮廓线及实际开挖线？3. 衬砌内轮廓线如何求法《隧道工程A 》课程第4章教案学生专业班级土木工程专业（隧道及城市轨道交通工程方向和桥梁工程方向）学时数2学时教学目的通过对本节课程的学习，要求学生掌握围岩和围岩压力的概念，掌握岩体的变形性质、强度性质及破坏准则，了解隧道围岩失稳破坏的特性。
教学内容第4章隧道围岩工程性质、分级与围岩压力（概述及隧道围岩的工程性质，包括变形特性、强度特性和破坏准则以及失稳破坏特性）教学重点概述及隧道围岩的工程性质教学难点隧道围岩的工程性质教学进程第4章隧道围岩工程性质、分级与围岩压力（概述及隧道围岩的工程性质）2学时教学方法1、多媒体教学2、板书重点及难点内容3、启发式提问教具电脑，数字投影仪，屏幕。
（多媒体教室）过程提问1、教师提出问题，学生统一回答2、学生集体讨论课后总结用2～3分钟小结本节课的重点和难点作业1. 什么是围岩、围岩压力?2. 典型的岩体全应力-应变曲线可分为哪几个阶段，各个阶段的特点是什么？3. 在地下工程中岩体的破坏准则采用哪些准则，各个准则的适用条件是什么？《隧道工程A 》课程第4章教案学生专业班级土木工程专业（隧道及城市轨道交通工程方向和桥梁工程方向）学时数2学时教学目的通过对本节课程的学习，要求学生掌握隧道围岩分级的指标及其评价，掌握公路隧道施工阶段围岩分级，了解铁路隧道围岩分级。
教学内容第4章隧道围岩工程性质、分级与围岩压力（隧道围岩分级的因素指标及其选择、隧道围岩分级的方法、我国公路隧道围岩分级以及我国铁路隧道围岩分级）教学重点隧道围岩分级及其应用教学难点隧道围岩分级的指标及其选择教学进程第4章隧道围岩工程性质、分级与围岩压力（隧道围岩分级及其应用）2学时教学方法1、多媒体教学2、板书重点及难点内容3、启发式提问教具电脑，数字投影仪，屏幕。